小学英语２６个字母书写歌谣＋字母书写练习
一、读字母，写出所缺的字母。
__B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z
a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z
二、写出相邻的字母。
__ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___
三、根据要求改写。
改为小写字母：
END_____________________ COFFEE_____________________
SUPERMARKET____________________________
改为大写字母：
order_____________________ class______________________
restaurant_________________________________
四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。
N m P g U
v A d
M h Q y V
e F x
W n G p E
b X a
H w Y q B
u D f
五、写出5个元音字母（大小写）。
___________________________________
六、圈出下列单词中的元音字母。
h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g ,
b a n a n a
七、找出元音字母，写在括号内。
1. F E B D ( )
2. A L H J F ( )
3. J K N I M ( )
4. f g e n l ( )
5. o p q r s ( )
八、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。
( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W
( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k
( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P
( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q
( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K
九、按要求写出下列字母的笔画。
1. H 的第3画_______
2. K 的第2画_______
3. B 的第1画_______
4. A 的第3画______ _
5. t 的第1画________
6. Y 的第2画_______
十、填空。
1、英语字母的书写是有规范的：大写字母占_____ 格，不顶第一线；小写字母则各不
相同，其中有______ 个字母写在上两格。
2、英语句子中第一个词的_______字母要大写，句子中词与词要间隔一个_____的位置。
3、在26个字母中，_____ 和______ 两个字母可以独立成词，分别表示"______"和
"______"。
大A像山有条路 , 小a像头长小辫
大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右
大C像个大月亮, 小c像个小月亮
大D就像半块饼, 小d像勺肚向右
大E像梳三个齿, 小e像蛇卷身子
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
大G像C加横竖, 小g像9不像9
大H两竖加一横, 小h竖旁加一钩
大I 工字写得高, 小i就像言字旁
大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐
大K一竖顶一尖, 小i一竖一圈钩大L一竖带一横, 小j一竖带一钩大M两山连一起, 小m两门连一起大N向右上下下, 小n就像一小门大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈大P一竖加半圆, 小p长着一小辫大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯大T一横加一竖, 小t像钩加一横大U像个大油桶, 小u小桶带一钩大V大山倒着看, 小v小山倒着看大W两山倒着看,小w小大一个样大X是个大错号,小x错号没写好大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾大Z像2没写好,小z大Z一个样
26个大小写字母儿歌 大A箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样; 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；大G让C挂条棍，小g大辫真正长。 大N电闪实在亮，小n单门墙上装；大O好像大鸡蛋，小o就是鹌鹑蛋；大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立；大Q西瓜连藤摘，小q和9很相像；大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。大S弯弯溪流淌，小s像8没合上；大T铁锤当当响，小t和七没两样； 大H工字放倒写，小h椅子侧着放。 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂"，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L时钟三点整，小I像根火腿肠； 大M海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。 大U陷阱在下方，小u将n倒着放；大V竖起两手指，小v下巴尖尖长。 大W是M朝天躺，小w将v弄成双, 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼嗜声最响
26个字母书写的规格 1.Aa 书写时注意大写的A两只脚角度不要太大，影响美观，小写的a的圈圈写圆一点。 2.Bb 书写时注意大写的B上下要对称，显得美观，小写的b右边的圈圈要写圆一点。 https://www.doczj.com/doc/de11322563.html,
这个字母的书写比较简单，注意圆的弧度够圆写出来就比较美观。 4.Dd 大写的D一般没有问题，易错的是小写的d笔顺，应先写左边的圈，再写一竖。 5.Ee 书写时要注意大写E的笔顺，第一笔写左边的一竖，然后再写右边的三短横。
6.Ff 书写时注意大写的F的笔顺，也是先写左边的一竖，再写右边的两短横。 7.Gg 书写时注意圈圈弧度的圆滑，写出来就会比较美观。 8.Hh
26个英文字母手写体练习页 ______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
26个拼音字母儿歌顺口溜大全 bpmf真淘气，去找dtnl做游戏;gkh和jqx，吵着闹着也要去。 zcs,听见了，背上椅子追上去， r在后面大声喊： “zh、ch、sh,慢点走，翘舌音还有我小r，我再去叫y和w，声母成员都到齐。 正钩九"g"，反钩九"e"， 零甩尾巴念个"a"，大零一个就念"o"。 火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飞进了"w"。 板凳"n"，椅子"h";上钩"f"，下钩"t"， 三条腿，就念"m"，光棍一条就念"l"。 正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"， 整叉"x"，半叉"k"， 一竖加叉念?quot;r"，小二一个就念"z"， 半个零，就念"c"，弯弯曲曲念个"s"， z、c、s 各加h，卷舌念就差不多。 b 张小波听广播 p 小小水勺水中托 m 两扇小门紧挨着 f 大佛小佛 dtnl 马蹄 小白鸽小花鸽
k 两个小蝌蚪 h 小椅子侧着坐 j 小小鸡真淘气 q 我有一面旗 x 小弟弟真顽皮 z 有个小孩叫二子 c 刺猬刺猬 s 蚕宝宝吐丝丝 zh ch sh r 红日红日在天空 yw 一个树叉象大Y a 小园园脸儿圆 o 大公鸡 Oo啼 e 鹅鹅鹅 l 小依依 u 乌鸦乌鸦懒乎乎 u 小鱼小鱼尾巴翘 ai 姐姐弟弟挨着你 .ei 唉唷ul 围围巾 ao 松鼠熬粥 ou 左边一片藕
iu 邮票贴在信 ie 椰子树高又高 ue 月亮月亮挂天上 en 小恩恩学拼音 in 青草地绿茵茵 un 白云白云高又亮 un 门前堆个大雪人yuan 小园园画圆圆 ang eng ing ong er 耳朵短小树长 T 一个汽球托风上 j q x ,小淘气，见到鱼眼就挖去 张大嘴巴aaa，医生给我做检查。 圆圆嘴巴ooo，公鸡张嘴在叫我。 扁扁嘴巴eee，白鹅教我学唱歌。 牙齿对齐iii, 奶奶给我做新衣。
26个字母的英语知识点书写歌谣 小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入,今天就和大家分享26个字母的英语知识点书写歌谣，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 26个字母的英语知识点书写歌谣+字母书写练习 一、读字母，写出所缺的字母。 __B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 二、写出相邻的字母。 __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___ 三、根据要求改写。 改为小写字母： END_____________________ COFFEE_____________________
SUPERMARKET____________________________ 改为大写字母： order_____________________ class______________________ restaurant_________________________________ 四、连线，将相对应的大小写字母进行连线。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a H w Y q B u D f 五、写出5个元音字母(大小写)。 ___________________________________ 六、圈出下列单词中的元音字母。 h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g , b a n a n a 七、找出元音字母，写在括号内。 1. F E B D ( ) 2. A L H J F ( )
字母歌谣1 1 A , A , A ! It’s an “A” ! Draw a big , big “A”！ B , B , B ! It’s a “B” ! Draw a big , big “B”！ C , C , C ! It’s a “C” ! Color a big , big “C”！ D , D , D ! It’s a “D” ! Color a big , big “D”！ E , E , E ! It’s an “E” ! F , F , F ! It’s an “F” ! Follow me , A B C D E and “ F ”! G , G , G ! It’s a “G” ! Give me a big , big “G” ! H , H , H ! It’s an “H” ! Give me a big , big “H” ! I , I , I ! It’s an “I” ! Point to a big , big “I” ! J , J , J ! It’s a “J” ! Point to a big , big “J” ! K , K , K ! It’s a “K” ! L , L , L ! It’s an “L” ! I can say , “ A B C D E and F , G H I , J K L ! ” M , M , M ! It’s an “M” ! Make a big , big “M” ! N , N , N ! It’s an “N” ! Make a big , big “N” ! O , O , O ! It’s an “O” ! Circle a big , big “ O ” ! P , P , P ! It’s a “ P ” ! Circle a big , big “ P ” ! Q , Q , Q ! It’s a “Q” ! R , R , R ! It’s an “R” ! Can you read , “A B C D E and F , G H I , J K L , M N O , P Q R ” ! S , S , S ! It’s an “S” ! Show me a big , big “S” ! T , T , T ! It’s a “T” ! Show me a big , big “T” ! U , U , U ! It’s a “U” ! Touch a big , big “ U ” ! V , V ,V ! It’s a “V” ! Touch a big , big “ V ” ! W , W , W ! It’s a “W” ! Find a big , big “ W ” ! X , X , X ! It’s an “X” ! Find a big , big “ X ” ! Y , Y , Y ! It’s a “Y” ! Z , Z , Z ! It’s a “Z” ! Now I know , A B C D E and F , G H I J K L M ,
26个英文字母书写笔顺巧记忆 什字中小李丹 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺 “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 三、巧用学生熟悉的事物 “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母
的书写笔顺了。教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 总之，能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语有很大的作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写，汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此，小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。
小学一年级英语２６个字母书写歌谣＋字母书写练习 一、读字母，写出所缺的字母。 __B C D E _ G H__J K L M__ O P Q__S T U V__ X Y Z a b __ d __ __ g h i __ __ l m n o p __ __ s t u __ w x __ z 二、写出相邻的字母。 __ D ___ ___ f ___ ___P ___ ___ w___ ___i ___ ___ R___ ___ t___ 三、根据要求改写。 改为小写字母： END_____________________ COFFEE_____________________ SUPERMARKET____________________________ 改为大写字母： order_____________________ class______________________ restaurant_________________________________ 四、连线，将相对应的大小写字母实行连线。 N m P g U v A d M h Q y V e F x W n G p E b X a
H w Y q B u D f 五、写出5个元音字母（大小写）。 ___________________________________ 六、圈出下列单词中的元音字母。 h a n d , e g g , o r a n g e , u s e , i n t e r e s t i n g , b a n a n a 七、找出元音字母，写在括号内。 1. F E B D ( ) 2. A L H J F ( ) 3. J K N I M ( ) 4. f g e n l ( ) 5. o p q r s ( ) 八、把排列准确的一组字母的编号填入括号内。( ) 1. A. A E F B. G P T C. U V W ( ) 2. A. a b d B. c d e C. j l k ( ) 3. A. T U V B. X Y V C. M N P ( ) 4. A. g i j B. k l m C. n o q ( ) 5. A. R S T B. C E F C. H I K 九、按要求写出下列字母的笔画。
26个大写英文字母书写记忆歌谣 A A A A像铁塔头尖尖 B B B B像葫芦削半边 C C C C像月亮天上弯 D D D D像圆饼吃一半 E E E E像王字的右半边 F F F F像干字的右半边 G G G G像耳朵戴耳环 HHH H像11连根线 I I I I 像工高又瘦 J J J J像鱼钩弯又弯 K K K K像1加小于号 L L L L像7倒过来 MMM M就像两座山 NNN N像小山加一竖 O O O 大O就像大鸭蛋 P P P 右上半圆PPP QQQ Q像气球飞上天 RRR “P”下添脚RRR S S S S就像蚕吐丝 T T T 横下一竖TTT U U U 一口深井UUU
V V V 照像伸手VVV WWW 大写M倒过来 X X X X就像打叉叉 Y Y Y 脚丫的“丫”字最像它Z Z Z Z像鸭子嘎嘎嘎。
26个大小写英文字母书写记忆歌谣 大A像山有条路，小a像头上长小辫 大B 1、3脸对脸，小b像剪刀的右半边大C像个弯月亮，小c像个小月亮。大D就像半块饼，小d就剪刀的左半边大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子 大F像梳两个齿，小f上钩加一横 大G像C加一竖，小g像9不是9 H像11连根线，小h竖旁加一钩 I像工高又瘦，小i就像言字旁。 J像伞柄弯又弯，小j像j带斜杠 K像1加小于号，小k一竖一圈钩。 大L像7倒过来，小l像1右带钩。大M两山连一起，小m两门连一起 大N像小山加一竖，小n就像一扇门 大O像个大鸭蛋，小o就像小圆圈 右上半圆PPP，小p长着一小辫。Q像气球飞上天，小q像9后抬腿 P下添脚RRR，小r像草要发芽 S就像蚕吐丝，小s小蛇弯两弯 T一横加一竖，小t下钩加一横 大U像个大油桶，小u小桶带一钩
26个字母语音歌谣 Aa Amy likes apple. Apple, apple, apple. Aa says /a/, /a/, Apple, apple, apple. Bb Blue Bird, Blue Bird. What do you say? I say Bb /b/, Blue, Blue bird! Cc Candy Cat, Candy Cat. What do you say? I say Cc /c/, Candy, Candy Cat. Dd Dolly Duck, Dolly Duck. What do you say? I say Dd /d/, Dolly, Dolly Duck. Ee Elephant, elephant, Come with me. Ee says /e/, /e/. Egg, egg treat. Ff Funny fish, Funny fish. What do you say? I say Ff /f/, Funny, funny fish. Gg Green, green grass. Green, green grass. Gg says /g/, /g/. Green, green grass. Hh Honey Hen, Honey Hen. Honey, Honey Hen. Hh says /h/, /h/. Honey, Honey Hen. Ii Indian, Indian, Please come inside. Ii says /i/, /i/. In, in, in. Jj Jumpy Jack, Jumpy Jack. Jump, jump, jump. Jy says /j/, /j/. Jumpy, Jumpy Jack. Kk Kick, kick, kick! Kangaroos kick. Kk says /k/, /k/. Kick, kick, kick! Ll Lazy Lion, Lazy Lion. What do you say? I say Ll /l/. Lazy, Lazy Lion.
26个英语字母第一课时教学设计及教学反思知识目标： 1．掌握字母Aa___Gg的正解发音、识记和书写。 2、会区分形近相似的字母。 情感目标： １、使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学 ２、学会与人合作，关爱他人。 教学重点：读写英文字母，区分形状相似的字母。 教学难点：默写字母和拼读单词。 教法设计：讲授法、演示法、游戏体验法 学法指导：合作学习、成果展示 教学准备：多媒体教学课件、字母卡 教学过程： 一、复习导入 １、引导复习学过的常用单词与对话。图片出示，学生认读单词。 ２、图示声母、韵母。师问：汉语拼音怎么读？英语还是这样读吗？ （设计意图：让学生明白英语与汉语相似却又不相同，从而激发他们学习英语字母的兴趣。） 二、教学Ａa_Gg的发音
1．多媒体出示Ａa_Gg字母的示范读音。 2、讲授发音方法、指导学生发音。 3、操练。指名多名学生试读，读错的及时纠正。 4、接龙读、小组赛读、男女生读、齐读。 5、打乱顺序指读。 6、根据老师和同桌的读音找出相应的字母。 （设计意图：使学生渐渐了解每个字母都有他们各自的读音，为以后拼读单词，记忆单词打下良好的基础，并采用合作学习的方式让学生在合作中学会字母的正确发音的同时培养他们合作能力。） 三、识记字母Ａa_Gg。 1、打乱字母，拿出字母卡片给字母排队。 2、出示多媒体课件、出示形状相似的字母并教顺口溜。 大A像山有条路，小a像头长小辫；大B像13脸对脸，小b像勺肚向右； 大C像个大月亮，小c像个小月亮；大D就像半块饼，小d像勺肚向右； 大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子；大F像梳两个齿，小f上钩加一横； 大G像C加横竖，小g像9不像6。 3．示范做字母肢体游戏。 （1）、自由组成小组，自由练习Ａa_Gg字母的肢体游戏。 （2）指名小组课堂展示字母肢体游戏。
班级姓名学号
班级姓名学号______ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________ ______________ ______________ ________________ _______________
26个英文字母的发音及书写笔顺 教学目标: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 准确读出26个英文字母的正确发音 3．准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学重难点: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 重点指出A C F G H J Q V的正确读音 3. 准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学过程: （一）导入（字母歌） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say my A B C （二）字母发音 1. 纠正字母发音 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d i:]H h [eit∫] I i [ai] J j [d ei]K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u]P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [‘d ? blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 2. 指出元音字母：A a E e I i O o U u （三）书写规格 1. 斜度：向右倾斜约5° 2. 具体写法及笔顺
（四）、记忆方法 1. 巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如：d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈d, d, d，右下圆圈b, b, b”； u和n，“开口朝上u, u, u，开口朝下n, n, n”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2. 巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉 孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
英文26个字母书写方法及记忆口诀 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。一、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。三、巧用学生熟悉的事物： “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”
学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。 教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 反思与体会： 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。 在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。
自然拼读26个字母歌歌词Letter “A” A is for apple，\a\ \a\ \a\ A is for ant，\a\ \a\ \a\ Bat and mat，man and can， \a\ is the sound of “A”, Big A，little a，\a\、\a\、\a\. A is for apple，\a\ \a\ \a\ A is for ant，\a\ \a\ \a\ Bat and mat，man and can， \a\ is the sound of “A”, Big A，little a，\a\、\a\、\a\. Letter “B” Bread and balloons, Bread and balloons, \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ Bread in the basket, Balloons on the branches. \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ Big B，little b，letter “B” is fun. Bread and balloons, Bread and balloons, \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ is the sound of letter “B”, \b\ is the sound of letter “B”, \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ \b\ Letter “C” Cats on the car, Cats on the cow, Cats on the cushion, \c\ \c\ \c\ Cats on the car, Cats on the cow, \c\ is the sound of “C”, “C”, “C”, Big C，little c，letter “C” is fun. Cats on the car, Cats on the cow, Cats on the cushion,\c\ \c\ \c\ Cats on the car, Cats on the cow, \c\ is the sound of “C”, “C”, “C”. Letter “D”
26个英文字母的书写笔画 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有： f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物： 字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。 字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”