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思品月考试卷知识讲解

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思品月考试卷

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四中2011级9A 思想品德学力测试

(考试时间:60 分钟,满分: 50分)

一、请你选择(在下列各题的选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分)

1.2013年是新中国六十四年华诞,谈起六十多年的变化,人们感觉到:“假日越来

越长了,环境越来越美了,彩电越来越大了,私家车越来越多了,出游越来越火了,网络问政越来越热了,寿命越来越长了。”这充分说明: ①我国社会主义现代化建设取得了巨大成就 ②人们的民主意识不断增强,文化生活日益丰富 ③我国已建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 ④人们的生活水平不断提高,生活方式不断变化

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③

2.构建社会主义和谐社会是:①全面建成小康社会的要求 ②中国特色社会主义

的本质 ③国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证④宪法和法律规定的基本义务

A .①②④

B .①②③

C .②③④

D .①③④ 3.伟大的诗人歌德曾说过:“你若要人喜欢你的价值,你就得给人创造价值。”对此

理解错误的是

A .只有积极主动亲近社会、服务社会,才能发挥自己的智慧和力量

B .在奉献社会的过程中,实现自身的人生价值

C .要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任

D .对自己可以不承担责任,对社会要承担责任

4.下列选项能体现公民关心社会、有社会责任感的名句是:①天下兴亡,匹夫有

责 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③欲穷千里目,更上一层楼④为中华之崛起而读书

A .②③④

B .①②④

C .①③④

D .①②③ 5.把清明、端午、中秋等设为法定假日,有利于:①弘扬和传承民族优秀传统文

化 ②增强中华儿女的情感认同、民族认同 ③积极吸收世界文化的一切成果④抵制西方文化的渗透和侵蚀

A. ①③

B. ①②

C. ①④

D. ②④ 6.节日的文化内涵往往是通过民俗仪式表现出来的。下列属于中秋节的民俗仪式

A. 赏月、吃月饼 B .吃粽子、划龙舟 C .扫墓、踏青 D .吃年夜饭、熬夜守岁

7.鲁迅说:一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一

样的不可能。鲁迅的话告诉我们

A .人类社会的发展总要受到一定的社会环境的制约

B .人类社会是各种社会关系结合在一起的人类生活的群体

C .个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在

D .任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果

8.周杰伦演唱的《本草纲目》把体现中华文化精粹的中医和现代音乐、舞蹈完美

融合起来,受到了广大歌迷的称赞。这主要是因为

A .完全展现了中国传统文化的精华

B .吸收了世界上其他民族的优秀文化成果

C .周杰伦是青少年心目中的偶像

D .与时俱进,推陈出新,使传统文化焕发出时代的光彩

9.学生丁某在暑期参加社会实践,由于涉世不深,被传销团伙所骗,从事非法活

动,后被司法部门依法处理,丁某后悔不已。这说明我们亲近社会要学会 A .不能做看客 B .遵守社会公德 C .明辨是非 D .学会保护环境

10.人类进入文明时代的标志是

A .汉字的出现 B.人类的产生 C.摩擦生火 D.文字的出现

11.下列行为中属于亲近社会行为的是:①积极参加志愿者活动,服务社会 ②去

银行储蓄时要主动排队③和违法犯罪分子作斗争,哪怕粉身碎骨④积极参加社会实践,向有关部门提出合理建议

A .①②③

B .①②③④

C .①②④

D .①③④

12.人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则是

A.传统美德

B.社会公德

C.公共秩序

D.职业道德

13.马克思说:“任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也

要灭亡。”这主要说明

A .物质生产活动是人类社会的基础

B .个人离不开社会而存在

C .人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体

D .人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件

14.下列关于人与社会的关系表述正确的是:①人类社会是以物质生产活动为基

础,由各种

关系结合在一起的人类生活的共同体 ②个人的生存发展离不开社会 ③社会是由个人组成的④人类的物质生产和精神活动推动着社会的变化发展 A .①②④ B .②③④ C. ①②③ D. ①③④

15.一个民族的历史是该民族的宝藏,发掘和传承这座宝藏,靠的是

A .文字

B .汉字

C .文化

D .名胜

古迹

16.“天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的名言。现在我们要把它改成“天下兴亡,我的

责任”。这启示我们

①每一个公民都要承担对社会的所有责任 ②关爱社会,亲近社会,服务

社会

③克服对社会的冷漠情绪和“看客"心态,以天下为己任 ④要有主人翁责

任感

A .②③④

B .①③④

C .①②④

D .①②

17.2013年6月29日、30日,由市语委、市教育局、市文明办、市文广新局、市

公务员局联合举办的泰州市“共筑中国梦”中华经典诵读比赛在江苏省泰州中学

六年级思品上册第一次月考试卷

六年级上册思想品德与社会月考 一、填空题(20分) 1、推动着社会的进步和发展,不断改变着我们的生活。 2、任意举出生活中的三种科技产品、、 。 3、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通 常所说的“”。 4、我们要注意自已的行为给别人带来的影响,学会在公共场所 兼顾他人的,尊重他们的。这样就是一 个有的人,一个讲的人。 5、,是人类和谐相处的金钥匙;讲文明不仅为别人, 受益的也是我们自已,文明礼貌不仅给他人、给社会带 来,也会给自己带来,带来。 6、小学生日常行为规范第二十条规定:不、不 、不、远离。 7、我们阅读、、等各种 各样的书籍,特别是那些代表人类文化的经典名著,对我们 的成长很重要。 二、判断(10分) 1、当别人打电话时,我们可以靠近。() 2、当别人填写包裹单时可以上前去看。() 3、当别人在交谈时不可以过去听。() 4、吸烟不像吸毒,吸两口没关系。() 5、吸烟有害健康。() 6、我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽,像个男子汉。() 7、网上游戏很好玩,每过一关,就有一种成就感,还想过二关、三关…… 有时打打杀杀,真过瘾,所以应该多上网。()8、网上聊天,无拘无束,有些在现实生活中不敢说的话,和网友说没关 系。() 9、游戏只是你放松自己和开发智力的工具,不要成为你的主宰。() 10、网上的朋友也许给你的是假象,虚拟的友谊不能取代现实中真实的感 情。()三、选择(10分) ()1、下面哪些休闲生活是不文明的。 A、看电视 B、打球 C、上网玩暴力游戏 D、读书

()2、下面哪些行为是文明的行为: A、随便丢烟头和其他脏物。 B、不偷听别人讲话。 C、便后不冲厕所。 D、在公共场所大声说话。 ()3、是一种休闲,是健康文明的休闲活动,它是有益身心的。、 A、阅读 B、打麻将 C、喝酒 D、吸烟 ()4、下列哪项不属于流行文化? A、流行歌曲 B、动漫 C、打球 D、电子游戏 ()5、下列哪项不是毒品? A、海洛因 B、冰毒 C、鸦片 D、麻醉剂 四、简答题(10分) 1、吸烟的危害是什么? 答: 2、说说网络的好处和坏处? 答:

八年级(下)第一次月考思品试卷

镇前中学八年级下学期月考思品试卷(一)2014.3.21 班级姓名座号 一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在相应括号内填“√”,错误的填“×”。10分)1.在我国,全体公民是国家的主人,享有管理国家和社会事务的权力。() 2.没有中国血统的人是不可能成为中国公民的。() 3.宪法规定的公民权利是公民的基本权利。() 4.对未成年人来说,享有权利最重要、最有效的保障是家庭保障。() 5.宪法是公民权利的确认书和保障书。() 6.宪法规定公民享有言论自由的权利,所以言论自由不受任何限制。() 7.每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。() 8.法定义务我们必须要履行,道德义务履行与否,意义不大。() 9.法律禁止做的我们应尽量不做,这是自觉履行义务的表现。() 10.完成规定的学习任务是法律要求做的,我们不能不做。() 二、最佳选择(把最符合题意的一个选项找出来,填在相应括号内。70分) 11.下列属于中华人民共和国公民的是() ①具有中华人民共和国国籍,但被剥夺政治权利的人 ②美籍华人③华侨④加入中国国籍的非洲学生 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 12.关于公民和人民的区别,下列说法正确的是() A.人民享有政治权利,公民不享有政治权利 B.人民享有的权利多,公民享有的权利少 C.人民是政治概念,公民是法律概念 D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理 13.我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律,将未成年人的权利以法律形式确认下来,这体现了国家对未成年人权利保障的方式是() A.宪法保障B.立法保障C.司法保障D.物质保障 14.“自由就是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民做了法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为他触犯了法律,将受到法律的制裁。”这段话说明() ①世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利 ②法律和公民享有的民主自由权利是对立的 ③离开了法律,公民就不能享有真正的自由和权利 ④公民在行使民主、自由权利的时候,要受到法律的约束 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 15.某职工把反映单位领导腐败问题的材料写成大字报张贴在单位门口,结果受到当地派出所警告处罚。这说明() A.我国公民没有真正的言论自由B.我国公民很难真正行使合法权利 C.在我国,老百姓的意见得不到重视D.公民行使权利必须采用合法方式 16.午休时间,同宿舍的同学都休息了,小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”对小松的观点,下列认识正确的是() A.小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利 1

思想品德九年级上学期第一次月考试卷真题

思想品德九年级上学期第一次月考试卷 一、单项选择题 1. 我国的社会主义仍处于初级阶段,从20世纪50年代算起,至少需要一百年时间这是() A . 我国现阶段的基本经济制度 B . 当代中国最基本的国情 C . 我国各族人民的共同理想 D . 当代中国青年的崇高使命 2. 社会主义初级阶段的主要矛盾是 A . 生产力与生产关系的矛盾 B . 工人阶级与资产阶级之间的矛盾 C . 人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 D . 生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾 3. 下列选项中,体现社会主义初级阶段主要矛盾的是() A . 广东建设文化大省 B . 学校开展中学生志愿者活动 C . 国家进行西部大开发 D . 全民义务植树 4. 解决我国现阶段基本矛盾的根本途径是() A . 沿着有中国特色社会主义道路,以经济建设为中心,大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设 B . 实现全面小康社会 C . 消灭剥削、消除两极分化 D . 达到共同富裕 5. 从社会主义初级阶段的基本国情出发,中国共产党制定了在社会主义初级阶段的基本路线,党的基本路线() ①是一条解放和发展生产力的路线 ②是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现

③是党和国家的生命线,实现科学发展的政治保证 ④我们要坚持它一百年不动摇 A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④ 6. 下列体现坚持以经济建设为中心的选项是() A . 中共中央开展保持共产党员先进性教育 B . 《江泽民文选》出版发行 C . 刘翔夺得110米栏奥运会冠军 D . 青藏铁路全线胜利建成通车 7. 是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持。() A . 改革开放 B . 艰苦奋斗 C . 四项基本原则 D . 公有制经济的主体地位 8. 我国现阶段的基本经济制度是() A . 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 B . 按劳分配为主体,多种分配方式并存 C . 公有制为主体,私有制经济为必要补充 D . 以市场配置为主体,以国家宏观调控为主导 9. 在我们国家,控制国民经济命脉的是() A . 国有经济 B . 集体经济 C . 公有制经济 D . 外资经济 10. 非公有制经济() A . 是与公有制经济相对立的 B . 形式比较单一 C . 社会主义市场经济的重要组成部分 D . 不利于巩固社会主义制度 11. 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是由决定的。() A . 我国的社会主义制度 B . 社会主义根本原则 C . 现阶段的基本经济制度 D . 宪法 12. 我国的根本政治制度是() A . 社会主义制度 B . 人民代表大会制度 C . 人民当家作主 D . 人民民主专政 13. 我国的最高权力机关是()

人教版九年级思想品德第一次月考试题

九年级第一次月考思想品德试卷 2分,共26分) 、温总理在今年全国“两会”上谈到中国发展现状时表示:中国人口多,底子薄, 城乡差距、地区差距依然存在,总体来说还处于 ( ) A 、社会主义初级阶段 B 、共产主义阶段 C 、社会主义发达阶段 D 、发展的阶段 、1978年。,党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕。总结改革开放30多年 的发展经验集中到一点,就是坚持 ( ) A 、独立自主,自力更生 B 、党的基本路线不动摇 C 、“一国两制”的方针不动摇 D 、民族区域自治制度不动摇 、仔细观察右图《愚公难移之“山”》(住房难、入学难、看病难)。你认为在现 阶段,要搬掉这“三座大山”,关键是 ( ) A 、把教育放在优先发展的战略地位 B 、以经济建设为中心,大力发展生产力 C 、加快改革开放的步伐 D 、实施可持续发展战略 、中国特色社会主义理论体系是 ( ) A 、马克思主义 B 、四项基本原则 C 、“三个代表”重要思想 D 、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 、2009年11月,在新加坡举行的APEC 会议上,几乎每天对有外国记者向中国 同行打听中国代表团的活动。中国国家主席胡锦涛在APEC 工商领导人峰会上的演讲刚结束,各路记者就希望第一时间得到发言稿。一个不争的事实是,在近年来重要国际会议上,“中国热”已成一种常态。下列理解错误..的是( ) A 、当今中国综合国力显著增强 B 、中国是当今世界上最强大的国家 C 、中国在国际舞台上的影响日益增大 D 、中国的国际地位日益提高 、现阶段,我国社会的主要矛盾.... 是 ( ) A 、阶级矛盾 B 、生产社会化与科技水平落后之间的矛盾 C 、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D 、人口众多与生产力落后之间的矛盾 7、面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中,必须 ①实施可持续发展战略 ②建设资源节约型、环境友好型社会 ③促进人与自然的协调 ④走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 ⑤推动生态文明建设 ( ) A 、①②③⑤ B 、②③④⑤ C 、①③④⑤ D 、①②③④⑤ 8、是立国之本,也是我们党、我们国家生存发展的政治基石 ( ) A 、以经济建设为中心 B 、四项基本原则 C 、改革开放 D 、党的基本路线 9、针对我国13亿人口,8507万文盲,我国现代化建设应当继续 ( ) ①实施科教兴国战略 ②坚持党的基本路线 ③贯彻计划生育基本国策 ④实行对外开放 ⑤坚持人民民主专政 ⑥以经济建设为中心 A 、①②③ B 、①③ C 、④⑤⑥ D 、③⑤⑥ 10、解决台湾问题,我们应遵循的方针是 ( ) A 、一国两制 B 、一个中国原则 C 、和平统一,一国两制 D 、一个国家,两种制度 11、2012年6月15日,我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器进 入深海,开始向人类历史上首个载人深潜7000米级海试发起挑战。可见我国 ①科教兴国战略取得成效 ②把发展科技摆在首要地位 ( ) ③科技总体水平已居世界领先地位 ④在一些重要科技领域已走在世界前列 A 、①③ B 、②④ C 、②③ D 、①④ 12、从本质上说,人口、资源、环境问题说到底都是 ( ) A 、能源问题 B 、发展问题 C 、吃饭问题 D 、生存问题 13、下列能体现可持续发展战略的做法是 ( ) A 、购物时大量索取和使用一次性塑料袋 B 、多生产销售一次性木筷 C 、人多力量大,养儿才能防老,有能力多养几个孩子没问题 D 、为减少排放二氧化碳,出门尽量步行、乘坐公共汽车、少用私家车

2017.9九年级思品第一次月考试卷

夏庄初中2017—2018学年度上学期第一次阶段性考试 九年级思品试卷 (考试时间40 分钟,满分60 分) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题1分, 题 号 12345678910答 案 题 号 11121314151617181920答 案 题 号 2122232425 答 案 一、选择题 1.2016年盛夏,7万多名倾情参与、无私奉献的里约奥运会志愿者,将奥林匹克精神映衬得格外闪亮。志愿者的行为给你的启示有() ①积极参与社会公益活动,让自己的人生更精彩②维护集体利益一定要牺牲个人利益③树立责任意识,肩负起自己的社会责任④养成亲社会行为习惯,服务社会、奉献社会 A.①②④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 2.他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15 000多小时,相当于多干了五年的工作量;他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多;他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗……从新时期雷锋传人郭明义身上,我们可以感受到() A.不同的社会身份负有相同的责任 B.奉献精神是社会责任感的集中表现 C.承担责任只有代价,没有回报 D.承担责任是为了获得更多的荣誉和利益 3.父母不管家庭条件怎样差,也会想方设法把孩子送到一所理想的学校,尽管父母生活上会变得拮据,但只要孩子有出息,他们就对自己的付出无怨无悔。这告诉我们() ①他们在自觉承担责任并体会承担责任的快乐②他们是被迫的③他们能清楚自己的责任④他们能做责任的主人 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 4、我国自启动了大学生志愿服务西部计划。成千上万名大学生志愿者没有把自己的人生第一步留在五光十色的大城市,而是选择西部大地踏实而积极的努力奋斗。大学生志愿者不留恋五光十色的大城市到条件艰苦的西部服务,充分体现了当代大学生() 高度的社会责任感和奉献精神②积极投身社会实践,提高社会能力③支持西部地区建设,努力实现自身价值④追求个人名利⑤热爱学习不断创新的精神 ⑥敢于冒险不畏艰难的精神 A ①②③④⑤⑥ B ①②③⑤⑥ C ①②③ D ②③⑤⑥ 5、航天英雄聂海胜,这是个传遍世界的名字,但是他在自己的老母亲因重病躺在床上、老家还处于贫困状态时,拒绝家乡政府和有钱人的赠予。聂海胜的高风亮节给我们的启示是() ①聂海胜不用名声作为交换筹码的精神比起他成功飞“神六”本身更高尚、更伟大、更可贵②聂海胜勇于奉献、不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征③聂海胜面对责任不言代价与回报的精神,是我们中学生永远学习的榜样④实现人生价值,靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗。 A ④ B. ①②③ C ①③④ D.①②③④ 6.对别人承诺过的事情应该兑现,有时偶尔不守信或失约,我们应该认为 A.是小事,关系不大,也无伤大雅 B.这是一种不负责任的表现 C.偶尔一次无所谓,不必太在意 D.只要下次大事情能做到履行职责就可以了 7.“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也 帮助了自己。”这句话告诉我们 A.帮助别人,也就是帮助了自己 B.帮助自己也就帮助了别人

八年级月考试卷(思品下)

八年级思想品德第一单元测试卷 (满分:100分考试时间:90分钟考试形式:闭卷) 一、单项选择题(50分): 1、《中华人民共和国侵权责任法》于2010年7月1日起实施,它对生命权、健康权、继承权等一系列公民的人身、财产权利进行了全方面、多层次、立体化保护。它的实施为公民权利提供了:A.法律保障B.物质保障C.社会保障D.精神保障 2、2010年9月,姚明在接受美国CNN电视台专访时就女儿的国籍谈到:“尽管她现在是美国公民,但是在她18岁后有权选择成为中国公民,我想把选择权留给她。”这里的“中国公民”是指:A.从小在中国长大的人 B.在中国拥有财产的人 C.居住在中国的人 D.具有中国国籍的人 3.在我国现阶段,国家和社会的主人不包括: A.所有具有中国国籍的人 B.社会主义的劳动者 C.拥护祖国统一的爱国者 D.拥护社会主义的爱国者 4. 网络已越来越多地进入人们的生活,利用网络散布小道消息、揭露他人隐私、对他人进行人身攻击的事件时有发生。对此,下列认识正确的是: A.这表明我国公民享有广泛的权利和自由 B.这说明我国公民享有的权利和自由是真实的 C.公民行使权利必须以遵守法律为前提 D.这是公民个人的事他人无权干涉 莎莎是个女孩,出生后父母就将她遗弃。一位好心的老爷爷把她抱回家抚养,日子过得很清苦。莎莎6岁时,因没有正式户口不能就近报名入学。据此回答5-6题。 5.莎莎理应享有却未能实现的权利是:①抚养权②姓名权③受教育权④平等权 ⑤社会经济权 A.①②③ B.①③ C.①③④ D.②④ 6.此事例告诉我们,公民权利得以实现: ①需要来自家庭的保障②需要来自学校的保障③需要来自社会的保障④最重要,最有效的保障是法律保障 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 7. 法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。从这个意义上说,社会进步 的重要标志在于: A.社会物质财富的不断增多,人们生活水平的提高 B.人民的文化教育水平不断提高,社会风气不断加强 C.人权能够得到尊重和保障 D.民主进程加快,法律、法规深入人心,人们具有高度的民主和法律意识 8.某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手,遭到四名扒手的殴打致伤。当时公交车上挤满了乘 客,却无一人伸手相助。这些乘客的行为: ①不敢同违法犯罪作斗争,没有自觉自愿地履行道德义务②是懦弱、自私的表现,应受到道德谴 责③没有履行道德义务,应承担法律责任④在客观上纵容和支持了违法行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9.下列行为正确的有: ①小刘未经同意就拿走小周的运动服②小亮把小刚的笔赠送给生活贫困的小余③小伟制止了小莉 采摘某农场牡丹花的行为④小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥,便立刻打“110” A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 10.个体户王某是一位遵纪守法的公民,正在经商的他总是自觉地纳税。他常说:“作为公民,享有 种种权利,就应该自觉履行各种法定义务。”对王某自觉履行义务的行为,下列评价错误的是: A.这说明他公民意识强 B.这说明他胆小怕事,害怕受到法律制裁 C.这是他权利义务观念强的表现 D.这是他热爱社会主义祖国的表现 11.道德义务和法定义务也有密切的联系,我国许多法定义务同时就是社会主义道德的要求。所以: ①道德义务和法定义务是相同的 ②自觉履行道德义务,有助于人们履行法定义务 ③积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设 ④履行了道德义务就是履行了法定义务: A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 12.山西省一顾客在北京某书店买了一本书后发现书中有质量问题,便返回书店要求退换,并要求 赔偿他往返换书的一元钱路费。书店表示愿意换书,但以一元钱无法入账为由拒绝了他的要求,于是这一顾客与书店对簿公堂。对这一事件的正确认识是: A.书店坚持了权利与义务的统一,在这件事上不应该承担责任 1

初中思品人教版九年级第一次月考测试题

初中思品人教版九年级第一次月考测试题 一、选择题:(每个2分共56分) 1.父母的责任是抚养教育子女;警察的责任是依法执行公务;医生的责任是治 病救人。这说明 A.不同的社会身份意味着不同的责任 B.责任一旦确定就无法改变 C.责任意味着要付出代价 D.承担责任会有一定的回报 2.假如有人问,谁对我负责?回答首先是 A.父母对我负责 B.老师对我负责C.自己对自己负责 D.社会和国家对我负责 3.李平主动参加班委会竞选,并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着 (1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识,增强 处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A. (1(2)3) B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4) 4.对于承担责任,下列说法错误的是 A. 只有勇于承担责任,才能走向成熟 B. 承担责任是自尊自信的具体表现 C. 承担责任的回报,最主要是丰厚的物质利益 D. 承担责任还有可能受到责 备或处罚 5.现阶段,“天下兴亡,匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵,它要求我们 A. 发扬自力更生的创业精神,不必与其他国家和民族进行合作 B. 在国家灭亡的时候,我们应该负起救国的责任 C. 应该胸怀祖国,自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任 D. 心中只有国家利益,没有任何的私心杂念 6.当代青少年所肩负的历史责任是 A. 实现中华民族的伟大复兴 B. 树立远大理想,实现人生价值 C. 争取国家独立、民族解放 D. 努力学习,提高综合素质 7.下列选项中不能直接体现民族精神的是 A.位卑未敢忘忧国 B.天下兴亡,匹夫有责 C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天 D.先天下之忧而优,后天下之乐而乐 8、2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10 年来,他倾其所有,累计捐款捐物300多万元,资助失学儿童和残疾人超过150人,自己却一直过着清贫的生活。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。从丛飞身上,我们可以感受到他() ①热心公益、扶贫帮困的崇高精神②无私奉献的精神③信守承诺、勇担过 错的责任意识④具有强烈的社会责任感⑤关爱她人生命与健康的优秀品质 A ①②③④⑤ B ①②③④ C ①②④⑤ D ①②④ 9、有人说:“雷锋再无私、高尚,他也拿了国家发给的衣服,领了国家发给 的津贴,所以,英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此,你的正确理解是() A 承担责任就要付出代价 B 承担责任,往往伴随着获得回报的权利 C 承担责任是一个人走向成熟的重要标志 D 承担责任,是不能要回报的 10、航天英雄聂海胜,这是个传遍世界的名字,但是他在自己的老母亲因重病 躺在床上、老家还处于贫困状态时,拒绝家乡政府和有钱人的赠予。聂海胜的高风亮节给我们的启示是() ①聂海胜不用名声作为交换筹码的精神比起他成功飞“神六”本身更高尚、 更伟大、更可贵②聂海胜勇于奉献、不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征③聂海胜面对责任不言代价与回报的精神,是我们中学生永远学习的榜样④实现人生价值,靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗。 A ④ B ①②③ C ①③④ D ①②③④ 11、在抗日战争胜利60周年之际,全社会都在呼唤伟大的抗日精神。抗日精 神启示我们( ) ①维护国家的尊严和利益是对祖国、对人民具有高度责任感的表 现②“天下兴亡,匹夫有责”,每一个中国人都应承担保卫祖国的责 任③青少年要继承和发扬抗日精神,实现中华民族的伟大复 兴④ 60年前的抗日精神在改革开放的今天已经过时了 A ①② B ①③ C ①②③④ D ①②③ 12、在集体中,个人对集体应该承担的责任有() ①随手关闭水龙头,节约资源讲求环保的责任②帮助弱者,爱护低年级小同学的责任③文明上网,维护校园网站的责任④爱护公物正确使用校园设施的责任 A ②③④ B ②③ C ①②④ D ①②③④

九年级思品第一次月考试题

九年级思想品德第一次月考试题 A卷 一.选择题(每小题2分,共20小题,每小题只有一个选项是符合题意的 1、中华民族具有崇尚正义的传统,下列与正义无关的传统名言是() A、天生我才必有用 B、达士如弦直,小人似钩曲 C、不为五斗米折腰 D、正直者不可屈曲 2.公平就是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。对此观点理解正确的是() ①公平是与合作紧密联系在一起的,是合作中的公平②公平是一种主观感受,是参与合作的人们通过比较而产生的③公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益和责任、权利与义务的对等和统一④公平只存在于经济生活中 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、③④ 针对社会热点话题老人跌倒后该不该扶?,同学们展开了激烈的辩论。请回答3~4题。 3.正方观点:应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是() A.小丽:“扶起老人可能会付出代价,但必定会有所回报。” B.小翠:“扶起老人是真善美的行为。” C.小强:“扶起老人有利于弘扬社会正气。” D.小明:“扶起老人是尊老扶弱的表现。” 4.反方观点:不应该扶起老人。下面说法不能支持反方观点的是() A.小琴:“医生说老人晕倒是不能随便扶的。” B.小红:“如果没人给我作证,我不扶,但我会拨打120。” C.小金:“我担心老人倒地是个骗局,不敢扶。” D.小艺:“这不是法律所提倡的,所以我不扶。” 5、一个瞎子和一个跛子,被大火围在一座楼房里,眼看着只有坐以待毙,但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子,聪明的组合成一个完整的“身体”瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火中死里逃生。对这个故事理解正确的是() A、瞎子和跛子能够逃生主要是他们幸运 B、人无完人,金无足赤 C、现实生活中,合作可以弥补我们自身的缺陷,帮助我们走向成功。 D、公平是在合作中通过比较,而产生的一种自身感受 6.法律面前一律平等,任何人违反法律都要受到法律的制裁,任何人没有超越法律的特权。这说明制度的正义性主要体现在它是为()而制定的A.维护统治阶级的利益B.维护社会弱势群体利 C.它是为所有社会成员的利益 D.打击犯罪分子

八上思品第一月考试卷(1)

汉安中学2014秋八年级政治上册第一次月考考试试卷 A.朋友之间的友爱 B.父母对子女的爱 C.长辈对晚辈的爱 D.同学之间的互助互爱 2. 有的同学说:“爸爸妈妈年纪大了,跟不上形势了。和他们说不上几句就要吵架,所以 和爸爸妈妈交流太难太难。”面对部分同学与父母交往的困难情况,你可以给他们提出的建议有 ①赞赏父母,交往起来无烦恼②认真倾听,交往起来免误会③帮助父母,交往起 来无障碍④在家庭交往中,与父母不必太计较 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3. “谁言寸草心,报得三春晖。”这句话主要强调的是 A.不能与父母有不同的意见 B.要给父母足够的理解 C.要孝敬父母 D.爱父母就是指从物质上满足他们 4. 有人说:“世上有种结,叫心结,难以解开;世上有扇门,叫心扉,难以敞开;世上有 条沟,叫代沟,难以逾越。”形成代沟的原因是 A.生活背景不同,年龄特征有差异 B.父母对子女的管教太严 C.父母不理解子女的需要 D.完全是由社会造成的 5.马克.吐温在一篇文章中写道:“当我七岁时,我感觉到我的父亲是天底下最聪明的人; 当我14岁时,我感觉到父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我突然发现我父亲还是很聪明的。”马克.吐温在14岁时如此评价自己的父亲的原因有 ①他已进入青春期,不太愿意惟命是从②他的父亲脾气不好,对他的要求过于严格 ③他自我意识增强,不再是不懂事的“小孩子”了④青春期是人生的心理断乳期, 心理上往往会产生自闭、因缺乏与父母沟通而产生矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.在学校生活中,我们应该尊敬老师,建立良好的师生关系。下列做法错误的是 A.被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流 B.在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导 C.教师节送上一张亲手制作的贺卡 D.在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师 7.阳光下最灿烂的职业是 A.科学家 B.教师 C.演员 D.医生 8.新型的师生关系建立的基础是 A.学生胆大 B.民主平等 C.老师威严 D.规章制度 9. 和谐的师生关系可以让我们的学习生活充满欢乐,但师生交往的过程中有时也会产生 一些隔阂,这些隔阂产生的原因有 A.老师的要求过于苛刻 B.学生不能完成老师布置的作业 C.老师缺乏对学生的关心 D.师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等 10.“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后, 我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们 A.老师只是我们心灵的保健医生 B.对老师的话应完全言听计从 C.老师的工作对我们无关紧要 D.应由衷地感激老师,尊重老师 11.“得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠”。 你对这句话的理解是 A.只有孤独才能尽享人间温情 B.世态炎凉,要学会面对现实 C.友谊之树常青,人生才会绚丽多彩 D.友谊是短暂的,人生是孤独的 12.人与人之间不会自然地产生友情,正如世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的 恨一样。这说明真挚的友情 A.是用真心浇灌的结果 B.是为了利益而结成的 C.在生活中是不存在的 D.不可强求,来之不拒,去之不留 13.“友谊需要忠诚去播种,用原则去护理。”这句话告诉我们 A.怎样赢得真正的友谊 B.只要相处的时间长了,就能建立友谊 C.友谊仅指同性之间真挚的情感 D.男生女生之间不宜建立友谊 14.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范学校求学时,结交了有志于爱国的朋友,他们用 “以天下为己任”来相互勉励。一起研究学问,一起探索救国之道。和他在一起的许多人后来都成为中国革命的栋梁之材。这给我们的启示有 ①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友,小人与小人交朋友③青少年 交朋友时要注意真正友谊与“哥们义气”的区别④真挚的友谊是人生最宝贵的财富,在交友时要选择“益友” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 15.小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸,不料小军却指责小明不够朋 友,很长时间都不愿搭理小明。对此,正确的看法有 ①小明是诤友,小军应该珍惜这份友谊②小明是个损友,不讲义气③小明做得对, 维护友谊不能以牺牲原则为代价④、这是真正的友谊,小明不够朋友 A.①②③ B.①③ C.②③④ D.②④ 16.人生需要朋友,需要友谊。我们赢得朋友的三大法宝是 ①取悦对方②接受对方③重视对方④赞美对方 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17.下列对男女同学之间交往的看法,错误的是 A.男女同学之间的正常交往会使集体更加团结 B.男女同学之间的正常交往也要注意场合和时间 C.男女同学交往容易出现“早恋” D.男女同学之间的正常交往,有利于营造一种和谐温馨、团结合作的氛围

思想品德第二次月考试卷2

①人生的意义在于对社会的奉献 ②生命是短暂的,需要倍加珍惜 ③承担责任必须付出生命的代价 ④为社会作贡献能延伸生命价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6、首届中国达人秀冠军,23岁的“感动中国”人物刘伟说过:“虽然我失去了双臂,但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情,我靠一双灵活的脚也能去做。”这说明刘伟 A.能发现自己的长处,进行自我调整 B.受他人评价的支配,从而失去自我 C.正处于自我意识发展的重要时期 D.能确定自己在同龄人当中的地位 7、甘肃省兰州市28岁女子林鹃(化名)12年痴迷刘德华,导致学业荒废、倾家荡产。12年来、沉默寡言的林鹃告诉央视记者:“我的情况跟普通的追星族并不一样,因为我对刘德华的喜欢不仅仅痴迷和执著,而是以自己的青春为代价的。”对于林鹃的追星行为,下面的分析正确的是 A.是盲目从众心理的表现 B.有利于良好个性的发展 C.有利于高雅情趣的培养 D.有利于实现自己的理想和目标 8、不同的人生,有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味朝阳与落日的从容。这说明 A.每种生命都有其存在的意义与价值 B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的 C.人生价值只在于是否绚丽 D.人生价值只在于是否平凡 9、人人都有创造力,有的人(包括残疾人)有发明创造,有的人却没有什么发明创造,原因虽然很多,其中一个最关键的因素是A.有没有创造发明的机遇 B.有没有发掘自己的潜能 C.有没有良好的社会环境 D.有没有优越的经济条件 10、关于潜能,下列说法正确的是 A.人人都有巨大的潜能,但潜能是没有办法开发的 B.特长其实就是发掘出来的潜能 C.人的潜能是多方面的,发现自己的潜能是取得成功的重要条件D.只要敢于想象,并努力尝试,就可能挖掘出个人的潜能 11、“百川东到海,何日复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这些生动而深刻的诗句告诫我们: ①.青春时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不要虚度光阴 ②.青少年应树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力

初一思品月考试卷

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2014~2015学年度第二学期第一次月考 七年级思想品德试题 (考试时间:60分钟试卷分值:50分考试形式:闭卷) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的。本大题共20小题, 每小题1分,共20分) 1、“树叶繁茂,寻不到完全相同的两片树叶。”这主要告诉我们 A.人是否优秀是天生的 B.生命属于我们只有一次 C.每个人的生命都是独特的 D.如果努力找,是能找到相同的树叶的 2、作家罗曼·罗兰说:“人生不出售来回票,一旦动身决不返回。”这形象地说明 A、生命充满欢乐 B、生命中有烦恼、困难和痛苦 C、生命属于每个人只有一次 D、生命具有独特性 3、生命需要相互尊重、相互关爱。下列体现这种观点的有 ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰”②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身③人类为了发展经济,可以破坏自然 ④我们要积极保护珍惜野生动物 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 4、属于对生命造成伤害,破坏环境的行为的有 ①随手扔废电池②使用一次性塑料袋③干扰动物的生活④使用布袋 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①② 5、下列做法不能体现青少年珍惜爱护生命的是 A、骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停止 B、吃野生动物 C、放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝 D、放学期间在上下楼梯时追逐打闹 6、“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着,”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语言中,你能体会到 A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命的意义不在于长短而在于要不断延伸生命的价值 C、生命很珍贵,好死不如赖活着 D、生命对我们每个人来说都是宝贵的 7、“人生的意义在于奉献,而不是索取。”这句话告诉我们 ①要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取 ②人的一生若只是索取,人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予,而且会积极地为他人、为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献,生命就有价值,人生就有意义 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④ 8、下面的做法不是我们应该有的是 ①做事目标不明确,带有盲目性②做事不能坚持到底,虎头蛇尾 ③容易受外部事物的影响,常被迷惑④做事往往凭兴趣爱好和一时冲动 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 9、有位研究者发现只有3%的人能够明确自己的人生目标,并知道怎样把目标落实;而另外97%的人要么根本没有目标,要么目标模糊,要么不知道怎样去实现目标。10年后的回访结果令人 吃惊;原来97%没有人生目标的那些人,除了年龄增长10岁外,在生活、工作、个人成就上几

2018年秋季第三次月考六年级思品试卷(含答案)

2018~2019学年度上期六年级品德与社会第三次月考试卷 一、填空题(每空1分,共16分。) 1、在旧中国,由于政府腐败无能,中国人被讥笑为(“”)。在奥运会上,中国得到的不是(),而是令人痛苦的()。 2、()年邓小平提出了()的伟大构想,并为我们描绘了未来美好生活的宏伟蓝图。 3、虽然我们的生活发生了翻天覆地的变化,但也要看到我国是一个()大国,人均资源并不(),目前一些地区,特别是中西部地区还有不少人未能摆脱贫困,强国富民之路任重而道远。 4、在美国,市场上出售的商品,常常可以见到(“”)的字样。 5、我们走出国门,也欢迎外国友人来到我们的国家,彼此增进()、共同()。 6、()年()月,中国第一颗人造卫星(“”)发射成功。这是我国航天史上具有划时代意义的事件。 7、2008年北京奥运会中国共荣获()枚金牌。 8、2001年10月21日参加亚太经合组织会议的各国首脑,身穿(),聚集在()。 二、判断题(对的打“√”错的打“×”。每题1分,共5分。) 1、体育的兴旺与国家的强盛没有多大关系。() 2、为了进一步方便和丰富人们的生活,国家有关部门于1988年提出“菜篮子工程”。() 3、2010年上海世博会的主题是:新世纪,新挑战;参与、合作,促进共同繁荣。() 4、“人活七十古来稀”,就是说,人只能活到七十岁。() 5、20世纪80年代以前,人们买一些商品不仅要用钱,还要 用一些票。() 三、选择题。(将正确答案的序号填入括号内,每题1分,共14分。)1、中国第一名参加奥运会的选手是______,是在______举办的第______届奥运会。下列对应正确的是() A.许海峰,韩国汉城,24 B.刘长春,美国洛杉矶,10 C.刘翔,希腊雅典,28 2、1956年7月()第一汽车制造厂生产了第一批国产“解放”牌汽车。 A.长春 B.上海 C.天津 3、1950年我国接受了第一批来自东欧国家的()名留学生。 A.31 B.32 C.33 4、亚洲论坛设在我国()。 A.广东深圳 B.海南博鳌 C.海南三亚 5、1901年清政府与十一国列强签订的丧权辱国的条约是()。 A.《南京条约》 B.《辛丑条约》 C.《马关条约》 6、中国体育代表团第一枚奥运金牌获得者是()。

八年级思想品德月考试题一

八年级思想品德月考试题一 马庄中学曹玉亮 一、单项选择题。(每小题这有一个正确答案,请把你认为正确的答案天灾下面的表格中, 每题2分,共24分) 1、俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动地说明() A.许多个人利益结合起来就是集体利益 B.集体利益就是个人利益的源泉 C.个人利益是集体利益的保障与源泉 D.个人利益与集体利益相互制约 2、一天,李华家的院子里落下了一直受伤的白天鹅,一家人喜出望外,纷纷说出自己的处理意见,他们最合理的做法是() A.奶奶觉得天上掉下来的是天鹅肉,可以美餐一顿 B.爷爷则认为在集市上能卖个好价钱。 C. 李华要求在家里养起来,以供朋友们来观赏 D.爸爸、妈妈提出先养好伤,然后放到大自然中。 3、千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。这说明() A. 一万人的力量比不上一千人的力量 B.千人同心易,万人同心难 C. 很多人聚集在一起必须同心 D.集体的凝聚力决定这集体的力量 4、庐山的形象变幻莫测,异彩纷呈。宋代诗人苏东坡有诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这是诗人对庐山的观赏()不同产生的不同审美效果 A. 距离 B. 角度 C. 时间 D. 想象力 5、“江河奉献给海洋,星光奉献给长夜”,社会的发展需要人们奉献。一下表述不正确的是()A.舍己为人是奉献的一种表现B.一个人的能力有大小,但只要自己的行为有利于社会,这就是奉献 C.中学生的主要任务是学习,所以只要把学习搞好就是奉献 D.只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间 6、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这种现象属于() A.宇宙之美 B.生物世界之美 C.自然风光之美 D.劳动之美 7、2007年元旦前夕,某校学生们积极开展“拒绝贺卡,保护森林”、“禁用一次性筷子”等活动。在活动中,同学们() ①保护了生态环境②履行了应尽义务③小题大做④造成了巨大经济损失 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 8、为了提醒人们爱护绿地和花草,保护环境,一些公园草坪上立着“小草也有生命”的牌子。对此说法不正确的是() A.人与自然应该和谐相处 B.这是拟人化的写法,其实小草没有生命 C.人的生命与小草的生命没有本质的区别D. 人的生命与小草的生命都应得到最起码的尊重9“一只手,提个蓝;两只手,端个盘;十只手,推动船,百只手,把河拦;千只手,推倒山。这句话蕴含的道理是() A.集体是个人生子的依靠 B.集体是个人成长的园地 C.团结就是力量 D.集体的发展离不开每个成员的努力10、在有些地区、有些河流,会出现“一览无鱼的现象。你认为早成这一后果的原因是() A. 没精心养殖 B.捕捞季节不适 C.水域污染严重 D.捕捞方法不适 11、托儿巴说:“真正检验我们对环境贡献的,不是言辞,而是行动。“这句话主要说的是()A.保护环境,人人有责 B.履行保护环境的义务,必须努力提高环保意识 C.必须依法治理环境问题D.履行保护环境的义务,更为重要的是落实环保行动 12、社会生活是丰富多彩的,也是发展变化的。近几年,社会伤出现了一些反映社会进步的词汇,当然也有一些系会将退出社会生活的舞台。你认为下面词汇中最先退出社会生活舞台的是() A.多媒体 B.肯德基 C.网上聊天 D.地派车 二、简答题(23分) 1、一天一位哲人问弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们面面相觑,不知如何作答。是呀,一滴水放在地上,沙土可以吸干它;放到桌上,太阳可以晒干它,风可以吹干它,哲人说:“把它放到大海中,与汹涌澎湃的大海融为一体,大海不会干涸,水滴也就不会干涸。”(1)这个故事对我们有什么启示?(6分) (2)想一想:作为集体的一员,我们应怎样为集体做贡献?(8分) 2、亲近社会要学会谦让,谦让是中华民族的传统美德,是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。 (1)在平时的学习生活中,你认为如何与同学相处才是谦让的表现?(6分) (2)怎样才能养成亲社会行为?(6分)

初三思品月考试卷反思

初三思品月考试卷反思 朱录勤 月考是对一个阶段以来教学的一次检测,教学是一个不断反思、不断改进的过程,下面我就结合本次月考进行教学反思: 一、试卷反映的问题及原因分析 1.单项选择题的得分情况看,第5题、第15题错的比较多。主要原因是平时主要是以新授课为主,习题训练不多,加上有些学生掌握的不熟练,所以,做起来辨别不清题肢的正误,对于题干中的内容分析不到位。 2.主观题的20题第2问,很多学生没有审好题,只是照搬课本原题,因而得分率很受影响。原因一是平时这方面训练不多,二是学生审题方面依然还有问题。再就是老师平时强调的不够,平时在这方面的练习、活动较少。 二、学生答卷中存在的问题 1.一些学生对书上的基本基本概念认识不清,对题目的理解能力不够,知识掌握不牢固,知识迁移能力不够,欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够,理论联系实际的能力不强,理论是理论,运用不到材料中去。 2.回答问题角度单一,重复,不能多角度、多层次地分析问题。

3.学生对一些重点、热点时事材料的分析概括能力还比较欠缺。一些学生因为知识掌握不全面,运用能力和概括能力弱,不能对此材料进行正确分析,以至于答非所问或答题不全面。 4.答题不够规范,语言表达不明确,条理不清。例如,有很多学生答题条例不清晰,书写混乱。 5.基础知识不扎实,一些基本知识点不过关。特别是一些单项选择题,一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实,教材不熟悉。 三、对今后教学工作的反思 通过对此次考试的卷面分析,我们发现学生认识还存在偏差。课上虽然热热闹闹,但课后不愿看书,课后不能及时巩固,轻视概念的分析和理解,基本概念、基本原理的理解不够透彻,未从整体上把握知识网络,建构知识体系,因而答题时不到位、不完整。另外审题、解题能力不高,还有待加强训练。在以后的教学中还应该注意以下几个问题: 1.注重学科基础知识的落实不能放松。只有夯实基础,学生才能如鱼得水。在教学中要在最基本的知识上下功夫,不求快,但求实在。上好每一堂课。必须对概念讲精、讲透,使学生全面理解所学知识,从整体上掌握知识、构建知识体系。 2.课堂教学中应注重培养学生良好的学习习惯和分析问题的能力。注重学生良好学习习惯的培养和学习方法的指导,教会学生及时复习、对比、归纳、梳理知识,在教学中要善于创设情景,让学生参与进来,并尽可能让学生多说,多让学生尝试、分析,培养学生独立

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