各种水果名称及图片
柠檬雪莲果
热带水果主要有：
芒果、木瓜、番荔枝、番石榴、红毛丹、山竹、龙眼、莲雾、人心果、椰子、蛋黄果、菠萝、菠萝
蜜、
枇杷、杨桃、小米蕉（又名皇帝蕉）、黄皮等。
黄皮红毛丹
杨桃无花果
枇杷桑椹
菠萝蜜橘子
草莓火龙果
水蜜桃椰子
李子桂圆
梨子香蕉
柿子莲雾
香瓜番石榴
葡萄榴莲
樱桃荔枝
甜瓜（伊丽莎白、白瓜）菠萝
甘蔗山竹
猕猴桃（奇异果）芒果
苹果木瓜
西瓜
中班活动例--水果 一、活动背景： 本周有一次活动是带孩子们到公观察秋天的景象，在回来的路上途径水果摊，孩子们看到了各式各样的水果都特别兴奋，像发现了宝贝似的叫起来：“这么多水果呀，有苹果、香蕉……”，“我吃过香蕉，还有猕猴桃呢，那是什么水果我没见过……”。许多孩子便讨论起水果来，相互交流着自己吃过的以及认识和不认识的水果。 二、活动产生： 水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。主动建构的学习需要我们引导进行有意义的学习，引导从无组织、未分化的知觉转变为有意义、有结构的知觉重组。于是我便设计了“水果”这一主题活动。 活动一：各种各样的水果 一、活动目标： 1、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。 2、感受水果的多种多样。 二、活动准备： 1、活动前组织参观水果市场，找一找各种各样的水果。 2、活动室内布置各种水果图片、挂图、实物、或模型。 3、每组一个“百宝箱”，里面放有各种各样的水果。 4、收集各种各样的水果。 三、活动过程： 1、通过回忆、交流，能大胆、清楚地说出水果的名称。 师：小朋友，你们还记得昨天我们去参观什么地方了吗？你在水果市场找到什么水果？我们师里有没有？（自由交流后个别介绍，并指出相应的水果） A：我找到了苹果。 B：我找到了香蕉，我吃过可甜呢。 >>
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 肉类、蔬菜类、水产类等汇总 肉类： 猪肉、猪皮、猪蹄、猪胰、里脊肉、通脊肉、后腿肉、前腿肉，五花肉、血脖肉，奶脯肉、前肘、后肘、猪心、猪肺、猪大肠、猪肝、猪腰、培根、猪肉馅、猪血、猪肚、野猪肉、猪舌、猪头肉、猪大骨、猪排、猪小肠、猪筒骨、猪脑 牛肉、牛筋、牛蹄、牛胰、牛心、、牛肝、牛肉馅、牛血、牛肚、野牛肉、牛舌、牛头肉、牛百叶、西冷、T骨、牛柳、肉眼、牛仔骨、米龙（针扒）、黄瓜条（脍扒）、林肉（和尚头）、臀肉（尾龙扒）、黄小瓜条、牛腱子、牛前展、牛后展、金钱展、胸叉肉、牛前部肉、牛肩肉、生牛肉、牛丸、牛鞭、牛骨髓、牛尾、黄牛肉 羊肉、山羊肉、绵羊肉、羊心、羊肝、羊肉馅、羊血、羊肚、羊舌、羊头肉、 骆驼肉、狗肉、马肉、驴肉、驴鞭、兔肉、鸽子、黄喉、鹿肉、鹿鞭、鹿茸、骆驼掌猪肉罐头、火腿、香肠、腌肉、肉松、熏肉、腊肉、腊肠 鸡肉、母鸡、柴鸡、公鸡、鸡头、乌鸡、鸡翅、鸡腿、鸡爪、鸡胸、鸡肝、鸡胗、 鸭肉、北京烤鸭、鸭架子、鸭舌、鸭头、鸭腿 禽蛋类： 鸡蛋、乌鸡蛋、柴鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、皮蛋、松花蛋、咸鸭蛋、 水产类： 黄鳝、鲤鱼、鲫鱼、鲟鱼、乌贼、鱿鱼、章鱼、海星、海蜇、文昌鱼、鲳鱼、蝴蝶鱼、鳊鱼、胭脂鱼、燕鱼、草鱼、鲈鱼、黄花鱼、鲢鱼、青鱼、带鱼、泥鳅、牛蛙 青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾 关公蟹、梭子蟹、溪蟹、招潮蟹、绒螯蟹、瓷蟹、蝉蟹、拟石蟹、寄居蟹、椰子蟹、河蟹、大闸蟹、花蟹 扇贝、牡蛎、竹蛏、帘蛤、贻贝、石蛏、田螺、蜗牛、鲍鱼、蛤蚧 蔬菜类： 韭菜、茄子、番茄、南瓜、土豆、蘑菇、香菇、黄瓜、辣椒、豆角、白菜、芹菜、菠菜、笋、西兰花、花菜、玉米、红薯、冬瓜、丝瓜、荷兰豆、苦瓜、西葫芦、油麦菜、生菜、蒿子秆、木耳、蒜台、藕、豆腐、金针菇、百合、豆芽、香菜、胡萝卜、白萝卜、猴头菇、鸡腿菇、竹荪、平菇、洋葱、芋头、山药、春笋、冬笋、倭瓜、茭白、卷心菜、茴香、荸荠、芦笋、佛手瓜、苦菊、青椒扁豆、茼蒿、莴笋、油菜、豇豆、彩椒、芥菜、紫甘蓝、牛蒡、苋菜、空心菜、红心萝卜、水芹菜、蕨菜、鸡毛菜、马
水果类（fruits）： 西红柿tomato 菠萝pineapple 西瓜watermelon 香蕉banana 柚子shaddock （pomelo）橙子orange 苹果apple?? 柠檬lemon 樱桃cherry 桃子peach 梨pear 枣Chinese date （去核枣pitted date ）椰子coconut? 草莓strawberry 树莓raspberry 蓝莓blueberry 黑莓blackberry 葡萄grape 甘蔗sugar cane 芒果mango 木瓜pawpaw或者papaya 杏子apricot 油桃nectarine 柿子persimmon 石榴pomegranate 榴莲jackfruit 槟榔果areca nut （西班牙产苦橙）bitter orange 猕猴桃kiwi fruit or Chinese gooseberry 金橘cumquat 蟠桃flat peach 荔枝litchi 青梅greengage 山楂果haw 水蜜桃honey peach 香瓜，甜瓜musk melon 李子plum 杨梅waxberry red bayberry 桂圆longan 沙果crab apple? 杨桃starfruit?枇杷loquat 柑橘tangerine 莲雾wax-apple??番石榴?guava? ?肉、蔬菜类（livestock家畜）： 南瓜（倭瓜）pumpkin cushaw 甜玉米Sweet corn 牛肉beef 猪肉pork 羊肉mutton 羔羊肉lamb 鸡肉chicken 生菜莴苣lettuce 白菜Chinese cabbage （celery cabbage）（甘蓝）卷心菜cabbage 萝卜radish 胡萝卜carrot 韭菜leek 木耳agarics 豌豆pea 马铃薯（土豆）potato 黄瓜cucumber 苦瓜balsam pear 秋葵okra 洋葱onion 芹菜celery 芹菜杆celery sticks 地瓜sweet potato 蘑菇mushroom 橄榄olive 菠菜spinach 冬瓜（Chinese）wax gourd 莲藕lotus root 紫菜laver 油菜cole rape 茄子eggplant 香菜caraway 枇杷loquat 青椒green pepper 四季豆青刀豆garden bean 银耳silvery fungi 腱子肉tendon 肘子pork joint 茴香fennel（茴香油fennel oil 药用）鲤鱼carp 咸猪肉bacon 金针蘑needle mushroom 扁豆lentil 槟榔areca 牛蒡great burdock 水萝卜summer radish 竹笋bamboo shoot 艾蒿Chinese mugwort 绿豆mung bean 毛豆green soy bean 瘦肉lean meat 肥肉speck 黄花菜day lily （day lily bud）豆芽菜bean sprout 丝瓜towel gourd (注：在美国丝瓜或用来做丝瓜茎loofah洗澡的，不是食用的) ?海鲜类（sea food）： 虾仁Peeled Prawns 龙虾lobster 小龙虾crayfish（退缩者）蟹crab 蟹足crab claws 小虾（虾米）shrimp 对虾、大虾prawn （烤）鱿鱼（toast）squid 海参sea cucumber 扇贝scallop 鲍鱼sea-ear abalone 小贝肉cockles 牡蛎oyster 鱼鳞scale 海蜇jellyfish 鳖海龟turtle 蚬蛤clam 鲅鱼culter 鲳鱼butterfish 虾籽shrimp egg 鲢鱼银鲤鱼chub silver carp 黄花鱼yellow croaker ?调料类（seasonings）： 醋vinegar 酱油soy 盐salt 加碘盐iodized salt 糖sugar 白糖refined sugar 酱soy sauce 沙拉salad 辣椒hot（red）pepper 胡椒（black）pepper 花椒wild pepper Chinese prickly ash powder 色拉油salad oil 调料fixing sauce seasoning 砂糖granulated sugar 红糖brown sugar 冰糖Rock Sugar 芝麻Sesame 芝麻酱Sesame paste 芝麻油Sesame oil 咖喱粉curry 番茄酱（汁）ketchup redeye 辣根horseradish 葱shallot （Spring onions）姜ginger 蒜garlic 料酒cooking wine 蚝油oyster sauce 枸杞（枇杷,欧查果）medlar 八角aniseed 酵母粉yeast barm Yellow pepper 黄椒肉桂cinnamon (在美国十分受欢迎，很多事物都有肉桂料) 黄油butter?香草精vanilla extract(甜点必备) 面粉flour 洋葱onion 主食类（staple food）： ?三文治sandwich 米饭rice 粥congee （rice soup）汤soup 饺子dumpling 面条noodle 比萨饼pizza 方便面instant noodle 香肠sausage 面包bread 黄油（白塔油）butter 茶叶蛋Tea eggs 油菜rape 饼干cookies 咸菜（泡菜）pickle 馒头steamed bread 饼（蛋糕）cake 汉堡hamburger 火腿ham 奶酪cheese 馄饨皮wonton skin 高筋面粉Strong flour 小麦wheat 大麦barley 青稞highland barley 高粱broomcorn （kaoliang ）春卷Spring rolls 芋头Taro 山药yam 鱼翅shark fin 黄花daylily 松花蛋皮蛋preserved eggs 春卷spring roll 肉
认识各类水果教案大班 【篇一：幼儿园大班常识教案：水果一族】 活动目标： 1、认识各种各样的水果，基本了解本地不常见的一些水果名称。 2、了解各种水果制品，知道它们分别是用什么水果制成的。 3、利用提供的材料现榨水果汁，体验活动的乐趣。 活动准备： 1、各种洗、切好的水果，果盘若干。 2、电脑图片（各种各样的水果制品） 3、各种榨水果的工具（榨汁机、勺子、小棒、杯子、毛巾） 活动过程： 一、品尝水果，回味味道，猜猜名称。 幼儿讲述。 二、认识各种水果图片，加强对一些不常见的水果的认识。 1、师：“一年四季有很多水果，你还吃过哪些水果呢？” 2、看图片，加强对一些不常见的水果的认识。 三、认识水果制品 1、请幼儿说说你认识的各种水果制品。 2、看课件，它们是由什么水果制作出来的？ 四、现榨果汁。 1、教师示范 2、幼儿自选材料，动手操作。 幼儿共同品尝水果汁的味道、观察颜色。 【篇二：大班科学活动认识水果和干果】 大班科学活动认识水果和干果 活动设计背景 有一天，有一个小朋友带龙眼干来幼儿园，我发现有许多小朋友围了过去，他们对龙眼干产生了浓厚的兴趣，于是我就产生了让他们认识水果和干果的想法，于是就设计了本次活动 活动目标 1、通过观察、比较概括出水果和干果各自的特征。 2、依据特征，对水果和干果进行分类。 3、知道水果和干果营养丰富，喜欢吃水果和干果。
教学重点、难点 知道水果和干果的不同特征，并能用语言概括出来 活动准备 共同收集几种常见的水果和干果（苹果、香蕉、雪梨、葡萄、龙眼、柑果、葡萄干、龙眼干、核桃、板栗、柿饼、红枣） 活动过程 一、谈话，引幼儿兴趣 今天我们大二班的小朋友带来了很多好吃的果，看看都有些什么呢？谁能说一说？ 二、观察果实，比较异同。 1、出示柑果和核桃，让幼儿观察，让幼儿想法子尝试把柑果剥开核桃打开。说一说它们有什么不同，（颜色、形状、大小）请几个幼 儿上来摸一摸，并说一说。引导幼儿说出柑果的皮很薄，很软，很 容易剥开。核桃有坚硬的壳，不容易剥开。 2、你们吃过这些果吗？谁来说一说吃柑果味道是什么样的？（请幼儿上来品尝并引导幼儿说出柑果味道甜美，有很多的果汁。） 3、那你吃过核桃吗？吃起来是什么样的？（请幼儿上来品尝并引导幼儿说出核桃味道较淡，没有水分。） 4、教师小结：像柑果这样皮很薄，吃起来有很多果汁的有很多水分的果，我们把它们叫做水果。像柑果、苹果、葡萄、雪梨等等。像 核桃这样有坚硬的壳，吃起来比较干，没有水分的我们把它们叫做 干果，像核桃、板栗、花生、瓜子等等。 5、那你知道水果和干果有什么是一样的吗？（都能生吃，都是植物的果实。） 三、水果和干果进行分类 1、你能把篮子里的果分一分吗？干果和水果放相应的篮子里。（可让几个幼儿分一分，并让他们说一说自己是怎样分的） 2、出示龙眼干，龙眼，提问: 它们是水果还是干果？为什么？ （可用龙眼干、龙眼进行比较）教师告诉幼儿龙眼干是人们用晒干、烘干等方法把它变成干果，这样就可以保存得比较久。而龙眼是从 树上摘下来，是新鲜的，储存不得久。 四、你们喜欢吃水果和干果吗？为什么？让幼儿知道水果和干果营 养丰富，吃了对我们身体有好处，教育幼儿要多吃，但也要注意卫生。 五，总结，结束活动。
水果类（fruits ）: 西红柿tomato 菠萝pin eapple 西瓜watermelon 香蕉banana 柚子shaddock （pomelo） 橙子orange 苹果apple 柠檬lemon 樱桃cherry 桃子peach 梨pear 枣Chin esedate 去核枣pitteddate 椰子coconut 草莓strawberry 树莓raspberry 蓝莓blueberry 黑莓blackberry 葡萄grape 甘蔗sugarcane 芒果mango 木瓜pawpaw或者papaya 杏子apricot 油桃nectarine 肉、蔬菜类（livestock 家畜）：南瓜（倭瓜）pumpk in cushaw 甜玉米Sweetcorn 牛肉beef 猪肉pork 柿子persimmon 石榴pomegranate 榴莲jackfruit 槟榔果arecanut 西班牙产苦橙bitterorange 猕猴桃kiwifruitorChi nesegooseberry 金橘cumquat 蟠桃flatpeach 荔枝litchi 青梅greengage 山楂果haw 水蜜桃honeypeach 香瓜，甜瓜muskmelon 李子plum 杨梅waxberryredbayberry 桂圆longan 沙果crabapple 杨桃starfruit 枇杷loquat 柑橘tangerine 莲雾wax-apple 番石榴guava 马铃薯（土豆）potato 黄瓜cucumber 苦瓜balsampear 秋葵okra 洋葱onion 芹菜celery 芹菜杆celerysticks 地瓜sweetpotato 蘑菇mushroom 橄榄olive 菠菜spinach 冬瓜（Chinese）waxgourd 莲藕lotusroot 紫菜laver 油菜colerape 茄子eggplant 香菜caraway 枇杷loquat 青椒greenpepper 四季豆青刀豆gardenbean 银耳silveryfungi 腱子肉tendon 肘子porkjoint 茴香fennel（茴香油fenneloil 药用）鲤鱼carp 咸猪 肉bacon 金针蘑needlemushroom 扁豆lentil 槟榔areca 海鲜类 （seafood ）：虾仁PeeledPrawns 龙虾lobster 小龙虾crayfish （退缩者）蟹crab 蟹足crabclaws 小虾（虾米）shrimp 对虾、大虾prawn （烤）鱿鱼（toast ）squid 海参seacucumber 扇贝scallop 鲍鱼sea-earabalone 调料类（seasonings ）：醋vinegar 酱油soy 盐salt 加碘盐iodizedsalt 糖sugar 白糖refinedsugar 酱soysauce 沙拉salad 辣椒hot （red ）pepper 胡椒（black ）pepper 牛蒡greatburdock 水萝卜 羊肉mutt on 羔羊肉lamb 鸡肉chicken 生菜萬苣lettuce 白菜Chinesecabbage （celerycabbage ） （甘蓝）卷心菜cabbage 萝卜radish 胡萝卜carrot 韭菜leek 木耳agarics 豌豆pea
所有水果蔬菜英文名称 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
水果类（fruits）： 西红柿tomato 菠萝pineapple 西瓜watermelon 香蕉banana 柚子shaddock（pomelo） 橙子orange 苹果apple 柠檬lemon 樱桃cherry 桃子peach 梨pear 枣Chinesedate去核枣pitteddate 椰子coconut 草莓strawberry 树莓raspberry 蓝莓blueberry 黑莓blackberry 葡萄grape 甘蔗sugarcane 芒果mango 木瓜pawpaw或者papaya 杏子apricot 油桃nectarine 柿子persimmon 石榴pomegranate 榴莲jackfruit 槟榔果arecanut 西班牙产苦橙bitterorange 猕猴桃kiwifruitorChinesegooseberry 金橘cumquat 蟠桃flatpeach 荔枝litchi 青梅greengage 山楂果haw 水蜜桃honeypeach 香瓜，甜瓜muskmelon 李子plum 杨梅waxberryredbayberry 桂圆longan 沙果crabapple 杨桃starfruit 枇杷loquat 柑橘tangerine 莲雾wax-apple 番石榴guava 肉、蔬菜类（livestock家畜）： 南瓜（倭瓜）pumpkincushaw 甜玉米Sweetcorn 牛肉beef 猪肉pork 羊肉mutton 羔羊肉lamb 鸡肉chicken 生菜莴苣lettuce 白菜Chinesecabbage （celerycabbage） （甘蓝）卷心菜cabbage 萝卜radish 胡萝卜carrot 韭菜leek 木耳agarics 豌豆pea 马铃薯（土豆）potato 黄瓜cucumber 苦瓜balsampear 秋葵okra 洋葱onion 芹菜celery 芹菜杆celerysticks 地瓜sweetpotato 蘑菇mushroom 橄榄olive
秋天的水果 活动目标： 1、知道秋天是水果丰收的季节，感受秋天里丰收的水果多种多样。 2、引导幼儿通过多种感官感知几种水果的色、香、形、味,了解水果的基本特征。认识到吃水果的好处。 3、能在集体面前大胆地表达自己在活动中对水果的认识和活动体验、感受。 设计思路： 近段时间由于换季的原因，园里在给幼儿准备间食的时候，买来的水果和以前的大不一样了，由原来的西瓜、草莓等换成了秋季水果苹果、橘子、香蕉、葡萄等，在吃间食时一些孩子常常端着手里的水果碗不肯先吃,总是问个不停，这个问：老师，今天怎么不吃西瓜？那个问：老师，这里能吃吗？还有的问：老师，今天的水果是酸的还是甜的？面对这些关于水果的问题，让我联想到我们班的主题活动正好进行的是秋天的收获，所以我觉得设计一节有关“秋天的水果”的活动课是很有必要的。通过这样的活动课让幼儿认识了解几种常见的秋季水果，感知秋天几种水果的基本特征，了解多吃水果的好处。为幼儿创造动脑、动手的活动机会，让他们体验动手参与活动的乐趣和分享成功的喜悦。在活动中锻炼幼儿动脑、动口、动手能力的培养。因此我设计了“秋天的水果” 这节主题活动课。 活动重点：培养幼儿运用感官积极主动的感知水果的各种特征。 活动难点：活动中能用比较恰当的语言讲述自己的观察结果和活动感受。 活动准备： 装有各种水果的布袋一个，秋天各种水果成熟的丰收画面、水果去皮、切割前后的对比画面等图片收集课件；水果刀一把,每组洗好的各种水果一盘。水果娃娃图片。 活动过程： 一、组织活动音乐律动“摘果子” 二、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、小朋友，现在是什么季节？（秋天）秋天到了，大自然发生了很多变化，今天老师要带小朋友参观一个美丽的好地方。（大屏幕播放，展示各种水果挂满枝头，果园里一片丰收景象。） 2、师：谁来告诉老师，我们刚才参观的美丽地方是哪里？（果园）你是从哪里看出是果园的？（很多果树和成熟的水果）
餐饮、各种水果中英互译大全 西式自助餐Western buffet 西式冷餐Western buffet 冷餐buffet 1.冷菜cold dish 1)沙拉salad 沙拉salad 色拉salad 火腿沙拉ham salad 鸡沙拉chicken salad 鸡脯沙拉chicken-breast salad 鸡丝沙拉shredded chicken salad 鸡蛋沙拉egg salad 鱼片沙拉fish salad 虾仁沙拉shrimp salad 大虾沙拉prawn salad 蟹肉沙拉crab salad 素沙拉vegetable salad 蔬菜沙拉vegetable salad 鲜蔬菜沙拉fresh vegetable salad 黄瓜沙拉cucumber salad 鲜黄瓜沙拉fresh cucumber salad 奶油黄瓜沙拉cucumber salad with cream 西红柿黄瓜沙拉cucumber salad with tomato 西红柿沙拉tomato salad 甜菜沙拉beetroot salad 红菜头沙拉beetroot salad 沙拉油salad dressing; mayonnaise 沙拉酱salad dressing; mayonnaise 2)肉meat 冷杂拌肉cold mixed meat 冷什锦肉cold mixed meat 冷肉拼香肠cold meat and sausage 冷火腿蔬菜cold ham with vegetables 什锦肉冻mixed meat jelly 肝泥mashed liver; live paste 牛肝泥mashed ox liver; ox liver paste 牛脑泥mashed ox brain; ox brain paste 冷烤牛肉cold roast beef 冷烤里脊cold roast fillet 冷烤羔羊腿cold roast lamb leg 冷烤猪肉cold roast pork 冷烩茶肠cold stewed sausage 冷茶肠cold sausage 奶酪cheese 3)鱼fish 红烩鱼片stewed fish slices with brown sauce 茄汁烩鱼片stewed fish slices with tomato sauce 鸡蛋鲱鱼泥子minced herring with eggs 鸡蛋托鲱鱼herring on eggs 熏鲱鱼smoked herring 熏鲤鱼smoked carp 沙丁油鱼sardines 鱼肉冻fish jelly 酿馅鱼stuffed fish 红鱼子酱red caviar 黑鱼子酱black caviar 大虾泥minced prawns 蟹肉泥minced crab meat 4)家禽poultry 鸡肉冻chicken jelly; chicken in aspic 水晶鸡chicken in aspic 鸡肉泥minced chicken meat; chicken paste 鸡肝泥minced chicken liver; chicken liver paste 鸭肝泥minced duck liver; duck liver paste 酿馅鸡蛋stuffed eggs 奶酪酿馅鸡蛋stuffed eggs with cheese 酿馅鸡stuffed chicken 冷烤油鸡蔬菜cold roast chicken with vegetables 冷烤火鸡cold roast turkey 冷烤山鸡cold roast pheasant 冷烤野鸡cold roast pheasant 冷烤鸭cold roast duck 冷烤野鸭cold roast wild duck 烤鸭冻粉roast duck jelly 冷烤鹅cold roast goose 冷烤野鹅cold roast wild goose 5)素菜vegetable dish 什锦蔬菜assorted vegetables 红烩茄子stewed egg-plant brown sauce 酿青椒stuffed green pepper 酿西红柿stuffed tomato 酸蘑菇sour mushrooms 酸黄瓜sour cucumbers; pickled cucumbers 泡菜pickled cabbage; sour and sweet cabbage 2.热小菜appetizers 奶油烩香肠stewed sausage with cream 红烩灌肠stewed sausage with brown sauce 红酒汁烩腰花stewed kidney with red wine；kidney with red wine 奶油烩腰花stewed kidney with cream; kidney with cream 芥末煎火腿豌豆fried ham and peas with mustard 奶油煎火腿豌豆fried ham and peas with cream 奶油汁煎牛肝fried liver with cream sauce; liver with cream sauce 鸡蛋汁煎鲱鱼fried herring with egg sauce 奶酪口蘑烤鱼fish au gratin 奶酪口蘑烤蟹肉crab meat au gratin 奶油奶酪口蘑烤蟹肉crab meat au gratin with cream 清煎鸡蛋fried eggs 火腿煎蛋fried eggs with ham; ham and eggs 火腿蛋fried eggs with ham; ham and eggs 咸肉煎蛋fried eggs with bacon; bacon and eggs 香肠煎蛋fried eggs with sausage; sausage and eggs 清炒鸡蛋omelette/omelet 香肠炒蛋sausage omelette/omelet
中班主题活动：水果 设计意图： 水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的混沌的知觉。主动建构的学习需要我们引导幼儿进行有意义的学习，引导幼儿从无组织、未分化的知觉转变为有意义、有结构的知觉重组。于是我便设计了“水果”这一主题活动。 活动一：各种各样的水果 一、活动目标： 1、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。 2、感受水果的多种多样。 二、活动准备： 1、活动前组织幼儿参观水果市场，找一找各种各样的水果。 2、活动室内布置各种水果图片、挂图、实物、或模型。 3、每组一个“百宝箱”，里面放有各种各样的水果。 4、收集各种各样的水果。 三、活动过程： 1、通过回忆、交流，能大胆、清楚地说出水果的名称。师：小朋友，你们还记得昨天我们去参观什么地方了吗？你在水果市场找到什么水果？我们教师里有没有？（幼儿自由交流后个别介绍，并指出相应的水果）幼A：我找到了苹果。幼B：我找到了香蕉，我吃过可甜呢。 幼C：我找到了荔枝，我爸爸说这是南方的水果。老师哪个水果叫什么？幼D：那是山竹，我吃过，超市里有买的。 （分析：活动一开始幼儿的认识兴趣就很浓厚，还提出问题，这说明水果对幼儿有着深深的吸引，根据幼儿这一特点我设计了下一个活动环节） 2、通过“摸水果”感知各种水果的特点 师：老师这里有一个“百宝箱”，里面放了好多水果，我要请小朋友去摸一摸，
摸到以后可以拿出来一个，看一看你认不认识？说一说它的名字、形状和颜色。幼A：老师我摸到了，好像是苹果。 师：可以拿出来看一看。 幼A：呀！就是苹果，这么大，它圆圆的，是红色的。幼B：老师我摸到了，是香蕉，它是黄色的，有点弯，像小船。 幼C：我看还像月亮。 （分析：幼儿在认识过程中想象力得到很好的发挥。） 3、通过品尝与交流，了解水果有各种各样的味道。 师：这么多好吃的水果你们想不想尝一尝？你可以一边吃一边和旁边的小伙伴说一说：我吃的是什么水果，是什么味道的。（幼儿边品尝边交流） 集体交流：我吃的是什么水果，什么味道。 幼A：我吃的是香蕉，它甜甜地、软软地。 幼B：我吃的是荔枝，它需要剥皮，味道甜甜的还有核呢。 幼C：我吃的是苹果，酸甜酸甜的，还挺脆的。 幼D：老师我吃的苹果是甜的但是不脆很绵软。 4、小结：水果有各种各样的形状、有圆的、椭圆的、长的等等；还有各种颜色，红的、绿的、黄的、橘红的、紫的等；还有不同的味道，甜的、酸的、酸甜的、又甜又苦的等。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。 5、延伸活动：在活动区进行秋天水果展，让幼儿在日常活动中继续干支水果的特征。 （分析：让幼儿吃水果是他们最高兴的事，每个孩子的脸上都像新鲜水果一样甜美，他们通过吃水果获得了丰富的直接经验，并十分愿意将自己的感觉与同伴分享。） 活动二：水果分类 一、活动目标： 1、将各种水果按照某一种特征进行分类。 2、增强与同伴的合作能力，体验合作的愉快。 二、活动准备： 1、水果筐4个里面放有各种水果图片（图片数多余幼儿数两倍以上）
全国各地特色水果一览表（珍藏级） 农产品地理标志是指标示农产品来源于特定地域，产品品质和相关特征主要取决于自然生态环境和历史人文因素，并以地域名称冠名的特有农产品标志。此处所称的农产品是指来源于农业的初级产品（没有加工过的）。由农业部负责全国农产品地理标志的登记工作，农业部农产品质量安全中心负责农产品地理标志登记的审查和专家评审工作。下面就来看看各地的特色水果吧！水果从业者和吃货请收藏，毕竟以下都算是精品特色水果了！水果名称产地证书持有者黎城核桃山西省长治市黎城县核桃产业办公室孝义核桃山西省吕梁市山西省孝义市农业技术推广中心交城骏枣山西省吕梁市交城县农业技术推广中心乌海葡萄内蒙古自治区乌海市乌海市植保植检站小梁山西瓜辽宁省沈阳市新民市梁山镇西瓜协会黑山锦丰梨辽宁省锦州市黑山县农业技术推广中心峄城石榴山东省枣庄市峄城区标准化农业产业协会昌乐西瓜山东省潍坊市昌乐县农产品质量检测中心黄河口蜜桃山东省东营市垦利县西宋乡黄河口蜜桃协会宜都蜜柑湖北省宜昌市宜都市柑桔协会湘西椪柑湖南省湘西土家族苗族自治州湘西自治州经济作物站丹凤核桃陕西省商洛市丹凤县农业技术推广中心秭归桃叶橙湖北省宜昌市秭归县柑桔协会蓝田大杏陕西省西安市蓝田县华胥镇娲氏杏果专业
协会江永香柚湖南省永州市江永县桃川洞名特优新产品开发区管理委员会青铜峡西瓜宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市农业技术推广服务中心盐池甜瓜宁夏回族自治区吴忠市盐池县科技服务中心梁平柚重庆市梁平县梁平县经济作物站阎良相枣陕西省西安市西安市阎良区林业科技中心彬州梨陕西省咸阳市彬县园艺工作站东明西瓜山东省菏泽市东明县西瓜协会平阴玫瑰红苹果山东省济南市平阴玫冠苹果合作社中宁硒砂瓜宁夏回族自治区中卫市硒砂瓜生产营销协会新村银杏山东省临沂市郯城县新村乡农业服务站福山大樱桃山东省烟台市福山区果树站蒙阴蜜桃山东省临沂市蒙阴县果业协会集安山葡萄吉林省通化市吉林省集安绿色食品产业协会天镇唐杏山西省大同市天镇县绿宝无公害杏菜专业合作社交城梨枣山西省吕梁市山西省交城县农业技术推广中心孝义柿子山西省吕梁市山西省孝义市农业技术推广中心四井岗油桃湖北省襄阳市枣阳市平林镇油桃协会沼山胡柚湖北省鄂州市鄂州市梁子湖区胡柚产业合作社崀山脐橙湖南省邵阳市新宁县农业技术推广中心城固蜜桔陕西省汉中市城固县果业技术指导站灞桥樱桃陕西省西安市西安市灞桥区园艺技术推广站佳县红枣陕西省榆林市佳县红枣产业办公白河木瓜陕西省安康市白河县长江防护林工程建设领导小组办公室海原硒砂瓜宁夏回族自治区中卫市兴仁硒砂瓜市场流通协会盐池西瓜宁夏回族自治区吴忠市
中班活动各种各样的水果 主要领域：科学 相关领域：社会、语言、艺术 活动背景： “我喜欢吃香蕉。它弯弯的，像大海里的小船，又像天上的星星，还像奶奶笑眯眯的眼睛。”、“我最喜欢吃石榴。一粒一粒的，真好看。我真想用绳子把它串成项链，挂在妈妈脖子上，一定很漂亮。”、“我喜欢吃苹果，又香又甜，红红的就像过‘六一’时，小朋友抹的红脸蛋一样。”天气渐渐地暖和了，现在每天回家后孩子们都爱吃一个水果。上了幼儿园，还争先恐后地告诉我他们的喜爱。 小朋友对水果的喜爱，促使我开展了“各种各样的水果”的活动。在活动中，
我帮助幼儿进一步认识水果，了解水果的作用，激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想通过各种方式表达对水果喜爱之情的愿望。 本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境，以师生共同游戏的形式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏情境中主动参与、积极表现、乐于交流。由幼儿自己动手设计、构思、创造、制作等一系列的活动后，充分调动了他们活动的积极性，满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求。 活动目标： 1、让幼儿进一步认识水果，了解水果的作用。 2、提供丰富的可操作的材料，让每个幼儿都有机会参与尝试，激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，体验发现的乐趣。 3、培养幼儿合作意识和能力，鼓励幼儿大胆、清楚地描述探究的过程，促进幼儿语言的发展。 教学重点：
幼儿在一个宽松、可选择的环境下，能主动参与，乐于表现。能够运用多种方式进行探索活动。在具体的制作过程中，幼儿能充分发挥想象，体验发现的乐趣。 教学难点： 当幼儿已操作完成后，能大胆、清楚地描述活动过程，并对于别人的作品提出问题，学会尊重别人的观点和经验。 活动准备： 1、苹果、香蕉、梨子、草莓、橘子、葡萄、菠萝等水果若干，水果沙拉，水果的图片及相关汉字。 2、榨汁机、碗、盘子、调羹。 3、录音机、轻音乐磁带一盒。 活动过程： 一、让幼儿先参观教室里放置的各种水果，引出活动的内容。 1、出示实物水果，引起幼儿活动的兴趣，说出水果的名称。 师：“你们看，今天我带来了什么？” 2、让幼儿选一种自己最喜欢的水果
获得我国检验检疫准入的新鲜水果种类及输出国家/地区名录（2017年8月23日更新）输出国家/地区水果种类 泰国罗望子（Tamarindus indica；Tamarind）、番荔枝（Annona squamosa；Sugarapple）、番木瓜（Carica papaya；Papaya）、杨桃（Averrhoa carambola；Carambola）、番石榴（Psidium guajava；Guava）、红毛丹（Nephelium lappaceum；Rambutan）莲雾（Syzygium samarangense；Rose apple）、菠萝蜜（Artocarpus heterophyllus；Jackfruit）、椰色果（Lansium parasiticum；Long kong）、菠萝（Ananas comosus；Pineapple）、人心果（Manilkara zapota；Sapodilla）、香蕉（Musa sp.；Banana）、西番莲（Passiflora caerulea；Passion fruit）、椰子（Cocos nucifera；Coconut）、龙眼（Dimocarpus longan；Longan）、榴莲（Durio zibethinus；Durian）、芒果（Mangifera indica; Mango）、荔枝（Litchi chinensis；Litchi）、山竹（Garcinia mangostana；Mangosteen）、柑橘[桔（Citrus reticulata；Mandarin orange）、橙（Citrus sinensis；Orange）、柚（Citrus maxima；Pomelo）] 马来西亚龙眼（Dimocarpus longan；longan）、山竹（Garcinia mangostana；Mangosteen）、荔枝（Litchi chinensis；Litchi）、椰子（Cocos nucifera；Coconut）、西瓜（Citrullus lanatus；Watermelon）、木瓜（Chaenomeles sinensis；Pawpaw）、红毛丹（Nephelium lappaceum；Rambutan）、菠萝（Ananas comosus；Pineapple） 印度尼西亚 香蕉（Musa nana；Banana）、龙眼（Dimocarpus longan；longan）、山竹（Garcinia mangostana；Mangosteen）（暂停进口）、蛇皮果（Salacca zalacca；Salacca）菲律宾 菠萝（Ananas comosus；Pineapple）、香蕉（Musa sp.；Banana）、芒果（Mangifera indica; Mango）、番木瓜（Carica papaya；Papaya） 越南芒果（Mangifera indica; Mango）、龙眼（Dimocarpus longan；longan）、香蕉
4 水果 教学目标： 1、认识“香、蕉”等11个生字和走字旁、京字头2个偏旁，会写“苹、梨”等8个生字，会写“苹果、梨子”等词语，会打指语。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、能用“各种各样”说、写句子。 4、了解常见的水果名称，会仿照文中的语言形式描述常见水果。 教学重点：1、认识“香、蕉”等11个生字和走字旁、京字头2个偏旁，会写“苹、梨”等8个生字，会写“苹果、梨子”等词语，会打指语。 教学难点：能用“各种各样”说、写句子。 教学准备：多媒体课件、生字卡片、水果图片、水果实物。 教学课时：4课时 教学过程： 第一课时 一、看图揭题。 1、出示水果超市图。 2、指导学生看图，说说图上有些什么？ 3、揭示课题，并板书。4 水果 二、新授 （一）认识“香蕉” 1、出示图片。 2、认识生字“香蕉”，拼读音节。 3、集体认读、个别读。 4、指导学生看图，让学生自己讨论：香蕉的味道、颜色、形状。 5、板书短句：弯弯的香蕉 （1）老师教读，学生跟读。 (2) 集体认读、个别读。 （二）认识“西瓜’ 1、出示图片以及实物。 2、认识生字“西瓜”，拼读音节。
3、集体认读、个别读。 4、指导学生看图，让学生自己讨论：西瓜的味道、颜色、形状。 5、板书短句：圆圆的西瓜 （1）老师教读，学生跟读。 (2) 集体认读、个别读。 （三）认识“苹果” 1、出示图片以及实物。 2、认识生字“苹果”，拼读音节。 3、集体认读、个别读。 4、学写“苹”字。 （1）出示“苹”演变过程（贴图）。 （2）出示田字格“苹”字。 （3）引导观察笔画占位，以及生字的结构，师范写。 （4）生书空笔顺并试写，师巡视。 （5）投影讲评，生再写。 （6）组词苹（苹果） （7）用词说话。 苹果我爱吃苹果。 5、指导学生看图，让学生自己讨论：苹果的味道、颜色、形状。 6、板书短句：红红的苹果 （1）老师教读，学生跟读。 (2) 集体认读、个别读。 7、说话练习。 我爱吃红红的苹果。 （四）认识“梨” 1、出示图片以及实物。 2、认识生字“梨”，拼读音节。 3、集体认读、个别读。 4、学写“梨”字。 （1）出示“梨”演变过程（贴图）。 （2）出示田字格“梨”字。
少儿英语水果名称大全
少儿英语水果名称大全字母A、B开头的水果英语单词： Almond 杏仁 Apple 苹果 Apricot 杏子 Arbutus 杨梅 Avocado 南美梨 Bagasse 甘蔗渣 Banana 香蕉 Bennet 水杨梅 Bergamot 佛手柑 Berry 桨果 Betelnut 槟榔 Bilberry 野桑果 Bitter orange 苦酸橙 Blackberry 刺梅 Black brin 黑布林 黑布林Black brin的图片 Blueberry 越桔，蓝莓 Bryony 野葡萄 Bullace 野李子 Bush fruit 丛生果
字母C、D开头的水果英语单词：Cantaloupe 美国甜瓜Carambola 杨桃 Casaba 冬季甜瓜 Cascara 鼠李 Cherry 樱桃 Cherry tomato 圣女果Chestnut 栗子 Coconut 椰子 Cocoa 可可果 Codlin 未熟苹果 Core 果心 Cranberry 曼越桔Cucumber 黄瓜 Cumquat 金桔 Custard apple 番荔枝Damson 洋李子 Date 枣子 Date palm 枣椰子 Dew 果露 Durian 榴莲
字母F、G、H、J、K开头的水果英文单词： Fig 无花果 Filbert 榛子 榛子filbert的图片 Flat peach 蕃桃 Foxnut 鸡头果 Ginkgo 银杏 Gooseberry 醋栗(Chinese gooseberry 猕猴桃) Grape 葡萄 Grapefruit 葡萄柚子 Guava 番石榴 Haw 山楂 Herbaceous fruit 草本果 Hickory 山胡桃 Honey-dew melon 哈蜜瓜 Juicy peach 水蜜桃 Kernel fruit 仁果 Kiwifruit 奇异果，猕猴桃 字母L、M、N开头的水果英文单词： Lemon 柠檬
认识各种水果教案 【篇一：认识水果教案】 认识水果教案 课题名称：认识水果 授课班级：培智一年级 授课教师：卢春凤 教学目标： 1.知识技能目标：通过形象、直观演示并结合多媒体教学，使 轻度学生认识四种水果的名称、颜色，即（苹果、香蕉、西瓜、梨）掌握“这是??，这是......颜色的??的句式。中度学生认识四种水果的 名称、颜色、并会说“这是??”的句式，重度学生认识四种水果的名 称及颜色。 2.发展目标：通过观察以及动口、动手能力，提高轻度学生语言表 达的积极性，通过感知觉刺激，提高中、重度学生发音的准确性。 3.情感与价值目标：让学生在轻松愉悦的课堂活动中，树立自信， 提高生活常识。学重点为：使学生认识四种水果，并会说“这是??”、“这是......颜色的??的句式。 教学难点：让语音障碍学生清楚表达所学内容 一、导入学习 师把ppt定位至第一张幻灯片 师：同学们，你们喜欢吃水果吗？ 生：喜欢 师：那今天我们一起来听一首跟水果有关的歌曲，在听之前呢，老 师有一个要求，就是听完以后，你们要告诉老师，你们都听到了哪 些水果的名字。大家可要竖起耳朵认真听哦。（播放水果歌，2分钟）师：好啦，歌曲听完了，有没有同学能够回答老师的问题呢，你们 在歌曲里边都听到了哪些水果的名字，请同学们举手回答。（生自 由回答：苹果、梨、西瓜、香蕉、葡萄等） 师：哇，这么多的水果，老师都快流口水了，大家想不想吃啊？ 生：想 二、新授课 师：今天啊，老师也给大家带来了几种水果，都是我们日常生活所 熟悉的，我们一起来看看吧。（板书：认识水果）
师出示第一张幻灯片，同学们，你们认识它吗，告诉老师，这是什么？生：苹果 师请一位重度同学站起来说：苹果 师：我们把这句话说完整：这是苹果生重复：这是苹果 师：现在老师请同学来说，xx（轻度），这是什么 xx：这是苹果师：xx同学真棒，我们一起来给她鼓鼓掌吧师生齐鼓掌 师：还有没有同学愿意站起来说一说呢，请举手师再请一位轻度、两位中度学生起来说：这是苹果 师：同学们表现真不错，下面一起来看看老师还给大家带来了什么水果师出示第二张幻灯片（香蕉）：这是什么 生：香蕉 师：应该怎么说啊，举手回答生站起来：这是香蕉 师：同学们，他说得对吗，非常正确，你真棒，还有谁愿意站起来说一说在接下来的环节中，师一一出示西瓜、梨的幻灯片，让学生说出“这是什么”的句式 师：同学们，我们刚刚认识了哪些水果，大家还记得吗生：记得师：那就请一位聪明的同学给我们说说吧生：苹果、香蕉、梨、西瓜 师，真不错，老师的问题又来了，看看，（定位至苹果颜色的幻灯片）师：这是？生：这是苹果 师：那这是什么颜色的苹果呢，有没有同学知道 生：红色 师：我们把这句话说完整：这是红色的苹果生重复：这是红色的苹果接下来师再请几位轻度的学生说这个句式：这是xx色的xx 师：同学们，我们再来看看这张图片（出示香蕉颜色的图片） 生：香蕉 师：这是什么颜色的香蕉呢，请同学们积极举手回答师引导学生主动说出：这是黄色的香蕉这个句子 接下来的环节，师引导学生自己说出：这是绿色的西瓜，这是黄色的梨 三、游戏学习 师：同学们表现得这么好，现在我们要做个小游戏，叫做：水果对对碰，老师这里有一些自己画的水果图片，在这个盒子里呢，是一些我们爱吃的水果，一会儿老师拿出水果图片，请一位同学在盒子里面拿出对应的水果，而且还要说出它的名字和颜色，如果完成了