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【最高考系列】(教师用书)2016届高考数学一轮总复习 第一章 集合与常用逻辑用语课时训练 理

第一章 集合与常用逻辑用语

第1课时 集合的概念

1. (2014·南通一模)已知集合A ={x|x≥3}∪{x|x<-1},则?R A =________. 答案:[-1,3)

解析:?R A =[-1,3). 2. (2014·苏北三市期末)已知集合A ={2+a ,a},B ={-1,1,3},且A íB ,则实数a 的值是________.

答案:1

解析:由题设a =1,2+a =3,从而a =1.

3. 已知集合A ={-1,1},B ={m|m =x +y ,x ∈A ,y ∈A},则集合B =________. 答案:{-2,0,2}

解析:因为x∈A,y ∈A ,所以x +y =-2,0或2,所以集合B ={-2,0,2}.

4. 已知A ={x|x 2

-2x -3≤0},若实数a∈A,则a 的取值范围是________. 答案:[-1,3]

解析:由条件知a 2

-2a -3≤0,从而a ∈[-1,3].

5. 已知A ={1,2,3},B ={x∈R |x 2

-ax +1=0,a ∈A},则B íA 时,a =________. 答案:1或2

解析:验证a =1时B =?满足条件;验证a =2时B ={1}也满足条件.

6. 已知集合A ={x|x 2

+mx +1=0},若A 只有一个子集,则实数m 的取值范围是____________.

答案:[0,4)

解析:由题意,A = ,∴ Δ=(m)2

-4<0,∴ 0≤m <4.

7. 若集合{x|ax 2

+2x +1=0}与集合{x 2

-1=0}的元素个数相同,则实数a 的取值集合为__________.

答案:{0,1}

解析:∵ 集合{x 2-1=0}的元素个数为1,∴ 方程ax 2

+2x +1=0有且只有一个实数

解.∴ a=0或?

????a≠0,

Δ=0,即a =0或1.

8. 已知集合A ={x|log 2x ≤2},B =(-∞,a),若A íB ,则实数a 的取值范围是(c ,+∞),其中c =________.

答案:4

解析:A ={x|0

9. (2014·江苏检测)已知集合A ={x|x 2

-3x -10≤0},集合B ={x|m +1≤x≤2m-1},且B íA ,则实数m 的取值范围是____________.

答案:m≤3

解析:由已知,集合A ={x|-2≤x≤5},因为B ={x|m +1≤x≤2m-1},且B íA ,所

以当B =?时,有m +1>2m -1,即m<2时,符合题意;当B≠?时,????

?m +1≤2m-1,

-2≤m+1,2m -1≤5,

解得2≤m

≤3.综上得实数m 的取值范围是m≤3.

10. (2014·宁夏月考改)设集合S n ={1,2,3,…,n},若x 是S n 的子集,把x 中的所有数的乘积称为x 的容量(若x 中只有一个元素,则该元素的数值即为它的容量,规定空集的容量为0).若x 的容量为奇(偶)数,则称x 为S n 的奇(偶)子集.若n =4,求S n 的所有奇子集的容量之和.

解:由奇子集的定义可知:奇子集一定是S n 中为奇数的元素构成的子集.由题意可知,若n =4,S n 中为奇数的元素只有1,3,所有奇子集只有3个,分别是{1},{3},{1,3},则它们的容量之和为1+3+1×3=7.

11. (2014·如皋中学期中)已知集合A ={x|1-x x -7

>0},B ={x|x 2-2x -a 2

-2a <0}.

(1) 当a =4时,求A∩B;

(2) 若A íB ,求实数a 的取值范围. 解:(1) A ={x|1

当a =4时,B ={x|x 2

-2x -24<0}={x|-4<x <6}, ∴ A ∩B =(1,6).

(2) B ={x|(x +a)(x -a -2)<0},

① 当a =-1时,B =?,∴ A íB 不成立;

② 当a +2>-a ,即a>-1时,B =(-a ,a +2),

∵ A íB ,∴ ?

????-a≤1,

a +2≥7,解得a≥5;

③ 当a +2<-a ,即a<-1时,B =(a +2,-a),

∵ A íB ,∴ ?

???

?a +2≤1,-a≥7,解得a≤-7.

综上,实数a 的取值范围是(-∞,-7]∪[5,+∞).

第2课时 集合的基本运算

1. (2014·南师附中冲刺)设集合A ={x|-1<x <2},B ={x|0<x <4,x ∈N },则A∩B =________.

答案:{1}

解析:A 、B 的公共元素是1,∴ A ∩B ={1}.

2. 已知集合P ={-1,m},Q =??????x ?

??-1

解析:m∈Q,即-1

4

,而m∈Z ,∴ m =0.

3. (2014·苏锡常镇一模)已知集合A ={1,2,3,4},B ={m ,4,7}.若A∩B={1,4},则A∪B=________.

答案:{1,2,3,4,7}

解析:由A∩B={1,4},知m =1,从而A∪B={1,2,3,4,7}.

4. 已知集合A ={(0,1),(1,1),(-1,2)},B ={(x ,y)|x +y -1=0,x 、y∈Z },则A∩B=________.

答案:{(0,1),(-1,2)}

解析:A 、B 都表示点集,A ∩B 即是由A 中在直线x +y -1=0上的所有点组成的集合,代入验证即可.

5. 已知集合A ={1,3,m},B ={1,m},A ∪B =A ,则m =________. 答案:0或3

解析:∵ A∪B=A ,∴ B í A.又A ={1,3,m},B ={1,m},∴ m =3或m =m.由m =m 得m =0或m =1.但m =1不符合集合中元素的互异性,故舍去,故m =0或m =3.

6. (原创)集合A ={x|k π+π

4

≤x ≤k π+π,k ∈Z },B ={x|-2≤x≤2},则集合A∩B

=________.

答案:[-2,0]∪????

??π4,2

解析:由已知集合A =…∪[-π+π4,-π+π]∪[π4,π]∪[π+π

4

,π+π]∪…,

B ={x|-2≤x≤2},利用数轴表示易得A ∩B =[-2,0]∪[π

4,2].

7. 已知集合A ={y|y =-x 2

+2x},B ={x||x -m|<2 015},若A∩B=A ,则m 的取值范围是________.

答案:(-2 014,2 015)

解析:集合A 表示函数y =-x 2+2x 的值域,由t =-x 2+2x =-(x -1)2

+1≤1,可得0≤y≤1,故A =[0,1].集合B 是不等式|x -m|<2 015的解集,解得m -2 015

如图,由数轴可得?????m -2 015<0,

m +2 015>1,

解得-2 014

8. 给定集合A ,若对于任意a 、b∈A,有a +b∈A,且a -b∈A,则称集合A 为闭集合,给出如下三个结论:

① 集合A ={-4,-2,0,2,4}为闭集合; ② 集合A ={n|n =3k ,k ∈Z }为闭集合;

③ 若集合A 1、A 2为闭集合,则A 1∪A 2为闭集合. 其中正确的结论是________.(填序号) 答案:②

解析:-4+(-2)=-6?A ,所以①不正确;设n 1、n 2∈A ,n 1=3k 1,n 2=3k 2,k 1、k 2

∈Z ,则n 1+n 2∈A ,n 1-n 2∈A ,所以②正确;令A 1={x|x =2k ,k ∈Z },A 2={x|x =3k ,k ∈Z },则A 1、A 2为闭集合,但A 1∪A 2不是闭集合,所以③不正确.

9. (2014·济南模拟)已知集合A ={-1,1},B ={x|ax +1=0},若B íA ,则实数a 的所有可能取值组成的集合为______________.

答案:{-1,0,1}

解析:若a =0,B =?,满足B íA ;若a≠0,B =????

??

-1a ,

∵ B íA ,∴ -1a =-1或-1

a

=1,

∴ a =1或a =-1.∴ a=0或a =1或a =-1组成的集合为{-1,0,1}.

10. (2014·启东检测)已知集合A ={x|x 2-2x -3>0},B ={x|x 2

-4x +a =0,a ∈R }. (1) 存在x∈B,使得A∩B≠?,求a 的取值范围; (2) 若A∩B=B ,求a 的取值范围.

解:(1) 由题意得B≠?,故Δ=16-4a≥0,解得a≤4. ①

令f(x)=x 2-4x +a =(x -2)2

+a -4,对称轴为x =2, ∵ A ∩B ≠?,又A =(-∞,-1)∪(3,+∞), ∴ f(3)<0,解得a<3. ②

由①②得a 的取值范围为(-∞,3). (2) ∵ A∩B=B ,∴ B í A.

当Δ=16-4a<0,即a>4时,B 是空集,这时满足A∩B=B ; 当Δ=16-4a≥0时,a ≤4. ③

令f(x)=x 2

-4x +a ,对称轴为x =2, ∵ A =(-∞,-1)∪(3,+∞)≠?, ∴ f(-1)<0,解得a<-5. ④ 由③④得a<-5.

综上得a 的取值范围为(-∞,-5)∪(4,+∞).

11. 已知集合A ={y|y =-2x ,x ∈[2,3]},B ={x|x 2+3x -a 2

-3a >0}. (1) 当a =4时,求A∩B;

(2) 若A∩(?R B)=?,求实数a 的取值范围. 解:(1) A =[-8,-4],当a =4时,B =(-∞,-7)∪(4,+∞).由数轴图得A∩B =[-8,-7).

(2) ∵ A∩(?R B)=?,∴ A í B.

又方程x 2+3x -a 2

-3a =0的两根分别为a ,-a -3,

① 当a =-a -3时,即a =-32时,B =? ????-∞,-32∪? ??

??-32,+∞,满足A íB ; ② 当a<-3

2时,a<-a -3,B =(-∞,a )∪(-a -3,+∞),则a>-4或-a -3<-8,

得-4

2,满足A íB ;

③ 当a>-3

2

时,a>-a -3,B =(-∞,-a -3)∪(a,+∞),则a<-8或-a -3>-4,

得-3

2

综上所述,实数a 的取值范围是(-4,1).

第3课时 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

1. (2014·南京调研)命题“"x ∈R ,x 2

-2x +2>0”的否定是______________.

答案: x ∈R ,x 2

-2x +2≤0

解析:根据全称命题的否定是存在性命题可得答案.

2. (2014·九江一模改)命题“若x 2>y 2

,则x>y”的逆否命题是______________.

答案:“若x≤y,则x 2≤y 2

解析:根据原命题和逆否命题的条件和结论的关系得命题“若x 2>y 2

,则x>y”的逆否命

题是“若x≤y,则x 2≤y 2

”.

3. 方程x 2k +1+y

2k -5

=1表示双曲线的充要条件是k∈____________.

答案:(-1,5)

解析:方程x 2k +1+y

2k -5

=1表示双曲线的充要条件是(k +1)(k -5)<0,解得-1

4. (2014·南京、盐城一模)设函数f(x)=cos(2x +φ),则“f(x)为奇函数”是“φ=π2”的__________(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)条件.

答案:必要不充分

解析:必要性,当φ=π

2

时,f(x)=cos(2x +φ)可化为f(x)=-sin2x ,它为奇函数;

而当φ=π

2

+2π时,f(x)=cos(2x +φ)可化为f(x)=-sin2x ,也是奇函数,所以充分性

不成立,故应填必要不充分.

5. 已知命题p :若实数x 、y 满足x 2+y 2

=0,则x 、y 全为零.命题q :若a>b ,则1a <1b

.

给出下列四个复合命题:①p 且q ;②p 或q ;③非p ;④非q.其中真命题是________.(填序号)

答案:②④

解析:命题p 为真命题.若a =2>b =-1,而1a =12>1

b

=-1,命题q 为假命题.由真值

表可知, p 或q 、非q 为真命题.

6. (2014·中华中学调研)已知命题p :$ x ∈R ,使sinx =5

2

;命题q :"x ∈R ,都

有x 2

+x +1>0.给出下列命题:

① 命题“p∧q”是真命题;

② 命题“p∧(?q)”是假命题; ③ 命题“(?p)∨q”是真命题;

④ 命题“(?p)∨(?q)”是假命题. 其中正确的是__________.(填序号) 答案:②③

解析:由已知,p 假q 真,由真值表知,正确命题为②③.

7. (2014·扬州中学月考)设f(x)=x 3+lg(x +x 2

+1),则对任意实数a 、b ,“a +b≥0”是“f(a)+f(b)≥0”的____________(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)条件.

答案:充要

解析:∵ f(x)=x 3+lg(x +x 2

+1),

∴ f(-x)=-x 3+lg(-x +x 2+1)=-x 3+lg ? ??

??1x +x 2

+1=-x 3-lg(x +x 2

+1)=-f(x),

∴ f(x)是奇函数.又可证f(x)=x 3+lg(x +x 2

+1)是增函数,由a +b≥0得a≥-b ,∴ f (a)≥f(-b),即f(a)≥-f(b),∴ f(a)+f(b)≥0,反之也成立.故“a+b≥0”是“f(a)+f(b)≥0”的充要条件.

8. 若存在实数x ,使得x 2

-4bx +3b<0成立,则b 的取值范围是________.

答案:(-∞,0)∪? ??

??34,+∞ 解析:由题意知只需满足相应方程x 2-4bx +3b =0的判别式Δ>0,则4b 2

-3b>0,解得

b<0或b>3

4

.

9. 写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断其真假. (1) 全等三角形一定相似;

(2) 末位数字是零的自然数能被5整除.

解:(1) 逆命题:若两个三角形相似,则它们全等,为假命题;否命题:若两个三角形不全等,则它们不相似,为假命题;逆否命题:若两个三角形不相似,则它们不全等,为真命题.

(2) 逆命题:能被5整除的自然数末位数字是零,为假命题;否命题:末位数字不是零的自然数不能被5整除,为假命题;逆否命题:不能被5整除的自然数末位数字不是零,为真命题.

10. 设条件p :2x 2-3x +1≤0,条件q :x 2

-(2a +1)x +a(a +1)≤0,若綈p 是綈q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.

解:条件p 为1

2≤x ≤1,条件q 为a≤x≤a+1. ?p 对应的集合A =

?

?????x|x>1或x<12,?q 对应的集合B ={x|x>a +1或x

∵ ?p 是?q 的充分不必要条件,∴ B 真属于A ,

∴ a +1>1且a≤12或a +1≥1且a<1

2

.

∴ 0≤a ≤12.故a 的取值范围为????

??0,12. 11. 已知集合A ={x|x 2-3x +2≤0},集合B 为函数y =x 2-2x +a 的值域,集合C ={x|x 2

-ax -4≤0},命题p :A ∩B ≠?;命题q :A í C.

(1) 若命题p 为假命题,求实数a 的取值范围; (2) 若命题p∧q 为真命题,求实数a 的取值范围.

解:(1) A =[1,2],B =[a -1,+∞),若p 为假命题,则A∩B=?,故a -1>2,即a>3.故a 的取值范围为(3,+∞).

(2) 若命题p∧q 为真命题,则p 和q 都为真命题.命题p 为真,则a≤3.命题q 为真,

即转化为当x∈[1,2]时,f(x)=x 2

-ax -4≤0恒成立.

(解法1)由?

????f (1)=1-a -4≤0,

f (2)=4-2a -4≤0,解得a≥0.

(解法2)当x∈[1,2]时,a ≥x -4x 恒成立,而x -4x 在[1,2]上单调递增,故a≥? ??

??x -4x max

=0. 综上,a 的取值范围为[0,3].

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