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撒哈拉以南的非洲(第一课时练习题)含答案

撒哈拉以南的非洲(第一课时练习题)含答案
撒哈拉以南的非洲(第一课时练习题)含答案

撒哈拉以南的非洲(综合练习一)一、单选题

下图为世界某区域示意图,甲乙为两条河流。读图回答下面小题。

1.在图示盛行风向期间,下列叙述正确的是()

A.阿尔卑斯山雪线较低B.北美高压势力强盛

C.南极大陆周边浮冰多D.日本东海岸降水量大于西海岸

2.下列关于甲河的叙述,正确的是()

A.水位季节变化大,流量不稳定

B.流域内降雨强度大,河流含沙量不大

C.河流流向特点导致甲河全年会有两次凌汛

D.流经盆地地区,水流平缓,货物运输量大

读非洲植被类型分布图,完成下面小题。

3.A、B两地的植被类型分别是( )

A.热带荒漠、热带草原B.热带沙漠、热带草原

C.热带草原、热带荒漠D.热带草原、热带沙漠

4.有关B地气候特征的描述,正确的是( )

A.夏季高温多雨,冬季温和少雨B.全年炎热干燥

C.全年高温多雨D.全年高温,分干湿两季

读某大陆局部地区年降水量图,完成下面小题。

5.图中①②③④的植被类型是

A.亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原、热带雨林

B.亚热带常绿硬叶林、热带雨林、热带草原、热带荒漠

C.亚热带常绿阔叶林、热带草原、热带荒漠、温带落叶阔叶林D.热带草原、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林

6.图中植被②-③-④更替的主要原因是

A.热量的变化B.水分的变化

C.地形的变化D.海拔的变化

下图为尼罗河流域局部地区水系示意图。完成下列问题。

7.图示区域多沼泽的主要原因是()

A.全年多雨,降水总量大

B.纬度较高,气温较低,蒸发微弱

C.地处高原内部,地势平坦,排水不畅

D.海拔高,冻土广布,地表水不易下渗

8.图示区域与尼罗河三角洲气候差异显著,其主要影响因素是()A.人类活动B.地形地势

C.海陆位置D.大气环流

9.旱灾最严重的大洲是

A.欧洲B.非洲C.亚洲D.大洋洲10.世界上最大的沙漠是( )

A.撒哈拉沙漠B.塔克拉玛干沙漠

C.纳米布沙漠D.吉尔沙漠

下图为沿20°经线所作的某大洲地形剖面图,读图回答下列小题。

11.图中甲地的地形区名称是

A.亚马孙平原B.东非高原

C.波德平原D.刚果盆地

12.图中甲地的降水类型主要是

A.对流雨B.地形雨C.锋面雨D.台风雨13.东非裂谷带被誉为“地球的疤痕”,其形成原因是

A.河流切割作用而形成B.岩层断裂作用而形成

C.冰川的刨蚀作用而形成D.风力的侵蚀作用而形成

下图为“某大洲沿18°E的地形剖面图”。读图回答下列问题。

14.①②两水域的名称分别为()

A.地中海、大西洋B.大西洋、地中海

C.印度洋、北冰洋D.北冰洋、印度洋

15.关于该大洲的自然地理特征,下列说法正确的是()

A.热带气候分布最广B.平均海拔世界最高

C.热带雨林分布最广D.陆地面积世界最大

二、综合题

16.(2008年高考全国卷)读下图,完成下列要求。

(1)判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。

(2)说明G河水量丰富的原因。

(3)指出G河没有形成明显三角洲的原因,并加以分析。

1.D2.B3.A4.D5.A6.A7.C8.D9.B10.A11.D12.A13.B14.A15.A

16、【答案】

(1)盆地从(向心状)水系或河流分布状况判断,该地形区北、东、南三面高,再从(500米)等高线判断,该地形为盆地。

(2)流域位于赤道地区,终年(受赤道低气压控制,盛行上升气流)降水丰富,流域大部分为盆地,支流多。集水区域面积广。

(3)①人海口附近,泥沙不易沉积。因为地形高差大,河流落差大,流速大。②人海泥沙数量少。因为G河在M点以上多流于盆地中,流速小,易于泥沙沉积;且从纬度位置和地形看,流域内热带雨林广布(植被覆盖率高),水土流失较轻。

撒哈拉以南非洲-习题(含答案)

撒哈拉以南非洲习题(含答案) 一、单选题(本大题共17小题,共34.0分) 1. 关于非洲物产的叙述,正确的是() A. 金刚石、黄金、石油等矿产的储量和产量都居世界前列 B. 大型野生动物的种类和数量都居世界各之冠 C. 是咖啡、天然橡胶的原产地 D. 干旱面积广,动植物资源比较贫乏 2. 非洲气候类型分布的规律是() A. 呈环状分布 B. 以赤道为界呈南北对称分布 C. 复杂多样,无规律可循 D. 呈放射状分布 3. 读“非洲气候类型分布图”(如图),完成15~16 题. 读图可知,非洲的气候类型() A. 以热带气候为主 B. 以寒带气候为主 C. 以温带气候为主 D. 以高原山地气候为主 4. 读非洲图:②处的气候类型是() A. 热带雨林气候 B. 热带草原气候 C. 热地沙漠气候 D. 地中海气候 5. 如图所示景观,最有可能位于非洲的()

A. 热带沙漠气候区 B. 热带雨林气候区 C. 热带草原气候区 D. 地中海气候区 6. 非洲生态环境恶化的根本原因是() A. 人口增长过快 B. 快扩大耕地 C. 砍伐森林 D. 开垦草原7. 读“世界典型自然景观分布示意略图”,并结合有关知识回答6~7 题. 某旅游者在游记中写道:“烈日下,成群的斑马在草原上奔走,不远处有几只幼狮在母狮周围嬉戏.”该游记记述的地区最有可能在图中的哪个自然景观区() A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 由图3可知非洲气候分布特点是() A. 南北对称 B. 东西对称 C. 半环状 D. 条带 9. 某旅游者在非洲沿某直线方向做“穿越非洲”的旅行时,沿途依次拍摄了如图1的照片(①→④各照片按拍摄时间的先后顺序排列).读图2、图3,完成3~4 题. 图2为旅行者穿越非洲四条旅行线路假想图(共4条).根据所拍摄照片的容判断,旅行者所走线路最有可能是()

4模电实验四思考题答案(模电B)

实验指导书思考题及答案 实验2.6 电压比较器电压比较器、、波形发生电路 实验实验预习预习 1)理论计算图2-23电路中,上限门电压U T+= 0.73V ;下限门电压U T—= -0.73V 。答:112OH T RU U R R +=+, 112 OL T RU U R R ?=+,其中U OH =8V ,U OL = - 8V 2)计算 RC 正弦波发生器(图2-24)的输出振荡频率fo= 159Hz 。 答:12f RC π=,其中R=10K ,C=0.1μF 。 实验总结 1、总结电压比较器的工作原理。 答:比较器是一种用来比较输入信号ui 和参考信号U REF 的电路。这时运放处于开环状态,具有很高的开环电压增益,当ui 在参考电压U REF 附近有微小的变化时,运放输出电压将会从一个饱和值跳变到另一个饱和值。 2、将滞回比较器的门限电压理论值和实测值进行比较 ,并分析误差原因。 答:门限电压理论值为112OH T RU U R R += +,112 OL T RU U R R ?=+。稳压二极管稳压值不是正好±8V ,电阻R 1和R 2阻值的误差。 3、思考题:当滞回比较器输入交流信号U im 值小于门限电压U T 时,比较器输出会出现什么情况? 答:比较器的输出不会发生跳变,输出为保持为-8V 或者+8V 。 表2-20 选定正确的操作方法(正确的在方框内画√,错误的在方框内画×) 项 目 操作方法 运算放大器使用 运算放大器使用时须提供直流电源(±12V 和地)(√) 运算放大器须检测好坏,方法是开环过零(√) 电压比较器仍须要调零(╳) 滞回比较器 利用滞回比较器将输入的正弦波转换为输出的矩型波,对输入信号幅值大小没有要求(╳)

撒哈拉以南非洲复习题

撒哈拉以南非洲复习题 二、单项选择题 1.下面有关撒哈拉以南的非洲的说法,正确的是() A.西濒大西洋,东临红海 B.西临大西洋,东临印度洋 C.东濒大西洋,西临印度洋 D.东濒太平洋,西临印度洋 2.非洲最高峰是() A.乞力马扎罗山 B.阿特拉斯山 C.大高加索山 D.德拉肯斯山 3.黑色人种占90%以上的地区是() A.拉丁美洲 B.撒哈拉以南的非 C.北非地区 D.北美地区

4撒哈拉以南的非洲的地形以() A平原为主 B.高原为主 C. 山地为主 D. 丘陵为主 5.撒哈拉以南的非洲各国在对外贸易中一般是() A.出口、进口均为工业制成品 B.出口、进口均为原料、半成品 C.出口原料、半成品,进口工业制成品 D.出口工业制成品,进口原料、半成品 6.下列产品属于初级产品的是() A.汽车 B.巧克力糖 C.牛肉罐头 D.可可 7.关于撒哈拉以南的非洲的说法,不正确的是() A.有大面积的热带草原和大量的野生动物 B.没有外来移民,全是黑人 C.许多国家的经济典型是单一商品为主的经济 D.面临着人口、粮食与环境三大突出问题 8、撒哈拉以南非洲经济发展水平低的根本原因是()。 A自然条件恶劣B.自然资源贫乏C人口增长速度快D长期受殖民统治和控制 下图是撒哈拉以南非洲四个国家主要出口商品占本国出口商品总额的百分比统计图,据图9、10题。 9、据图中信息可以推断四国中热带雨林面积广大的是()。 A赞比亚B博茨瓦纳C尼日利D刚果 10、据图中信息可以推断四国的经济特征都是()。 A以出口导向型经济为主B以单一商品经济为主 C工业十分发达D农业十分发达 11、中国的小华认识了来自非洲的黑人小朋友拉比,拉比告诉了小华许多非洲之最,下列拉比的说法错误的是() A非洲有世界第一大盆地——刚果盆地B东非高原是世界上最大的高原 C乞力马扎罗山是非洲最高峰D非洲撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠 小朋友汤姆介绍:他的家乡西临大西洋,居民基本上都是黑种人……特别提到他的家乡种有大面积的可可,其他农作物很少,靠出售可可的钱购买粮食。据此12、13题。 12、汤姆家乡的经济特点是()。

(完整版)撒哈拉以南的非洲练习及答案

七年级下册:撒哈拉以南的非洲练习 一、选择题 1、非洲大陆大部分地区位于() A北回归线和赤道之间B赤道和南回归线之间 C南回归线和南极圈之间D南、北回归线之间 2、撒哈拉以南的非洲的地形大势是() A由北向南倾斜B由东南向西北倾斜 C由南向北倾斜D由东北向西南倾斜 3、整个非洲的地形以()为主 A平原B高原C山地D盆地 4、下列哪组动物是非洲热带草原上典型的动物() A鸵鸟、金丝猴B长颈鹿、斑马C考拉、鸸鹋D羚羊、大熊猫 5、非洲最南端的国家是()是 A纳米比亚B苏丹C南非D埃塞俄比亚 6、世界上面积最大的沙漠是() A塔克拉玛干沙漠B卡拉库姆沙漠 C维多利亚沙漠D撒哈拉沙漠 7、世界上最大的盆地是() A柴达木盆地B塔里木盆地 C刚果盆地D四川盆地 8、世界上最长的河流是() A尼罗河B亚马孙河C长江D密西西比河 9、非洲最大的海湾() A几内亚湾B比斯开湾C亚丁湾D孟加拉湾 10、非洲的最高峰是() A勃朗峰B乞力马扎罗山 C珠穆朗玛峰D萨迦玛塔峰 11、撒哈拉以南的非洲人擅长() A养蚕B酿酒C骑马D雕刻 12、撒哈拉以南非洲有世界上最长的海峡是() A曼德海峡B马六甲海峡 C台湾海峡D莫桑比克海峡 13、撒哈拉以南非洲分布最广泛的气候类型是( ) A热带雨林气候B热带草原气候 C热带沙漠气候D地中海气候 14、非洲最大的岛屿是() A台湾岛B格陵兰岛C马达加斯加岛D苏门答腊岛 15、世界大陆上最大的断裂带,被称为“地球最大的伤疤”的是() A皖西大裂谷B枣庄大裂谷C东非大裂谷D富山大裂谷 二、填空题 1、撒哈拉以南的非洲有6亿多人,90%以上是种人,因此这里又被称为。 2、撒哈拉以南的非洲东临,西临洋,赤道横穿本区的部。 3、非洲大陆南端突出的海岸上的尖角叫。

世界地理-撒哈拉以南非洲同步测试题(附答案)

世界地理-撒哈拉以南非洲同步测试题 一、选择题 读“中国对非贸易总额国别差异图”和“中国历年对非贸易情况表”,完成1-3题。 1.按照贸易总额来分,非洲与中国贸易往来最多的国家主要分布在 ( ) A .南非和东非以及西非 B .南非和北非以及西非 C .南非和北非以及东非 D .东非和北非以及西非 2.从贸易物资构成来看,中国从n 国进口的主要物产是 ( ) A .铝土矿 B .棉花 C .金刚石 D .石油 3.从运输路线上看,中国从n 国进口的物资最主要的路线是 ( ) A .大西洋—直布罗陀海峡—地中海—苏伊士运河—印度洋—马六甲海峡—太平洋 B .大西洋—好望角—印度洋—马六甲海峡—太平洋 C .大西洋—北冰洋—白令海峡—太平洋 D .大西洋—巴拿马运河—太平洋 读下面两区城图,回答4-6题。 4.图中M 、N 两河特征正确的是 ( ) A .M 河上游多峡谷,落差大 B .M 河水位季节变化小 C .N 河水位季节变化大,年际变化大 D .N 河水量丰富 5.乙图中①、②两地的自然带及其形成的主导因素是 ( ) A .①地:热带雨林带,纬度 B .①地:热带草原带,地形 C .②地,热带荒漠带,地形 D .②地:热带草原带,洋流 6.对两图所示地区农业生产的叙述,正确的是 ( ) A .两地农业人口比重大,劳动生产率高 B .两地均是世界天然橡胶、咖啡、香蕉等热带经济作物的最重要产区 C .甲地水热充沛,农业地域类型主要为水稻种植业 D .乙地草原广阔,农业地域类型主要为大牧场放牧业 7.影响图中A 、B 两点气温不同的主要因素是 ( ) ①太阳辐射 ②大气环流 ③海陆位置 ④地形 ⑤洋流 A .①③ B .②④ C .③⑤ D .④⑤ 8.形成C 岛东侧气候的因素有 ( ) ①纬度较低 ②常年受赤道低气压控制 ③位于东南季风迎风坡 ④位于东南信风的迎风坡 ⑤受暖流影响 ⑥受寒流影响 A ①②⑤ B ①③⑤ C ①④⑤ D ②④⑥ 9. 有关右图示海峡及附近地区的说法正确的是 ( ) A. 甲、乙两国共有的农产品是椰枣 B.沟通了大西洋与太平洋 C. 沟通了红海与印度洋 D. 海峡表层海水自西向东流 10. 下列关于图中A 河水文特征的叙述,正确的是 A. 冬季有结冰现象 B. 含沙量大,水能丰富 C. 有冬汛 D. 夏季水量大,水位高 (2013·安徽联考)下图为尼罗河流域局部地区水系示意图。 读图完成11、12题。 11.图示区域多沼泽的主要原因是 ( ) A.全年多雨,降水总量大 B.纬度较高,气温较低,蒸发微弱 C.地处高原内部,地势平坦,排水不畅 D.海拔高,冻土广布,地表水不易下渗 12.示区域与尼罗河三角洲气候差异显著,其主要 影响因素是 ( ) A.人类活动 B.地形地势 C.海陆位置 D.大气环流 (09宁夏、辽宁)下图示意的甲、乙两国分别为 传统、新兴的鲜切花生产国。读图,完成下题。 13.比较甲、乙两国降水特点及其成因 ①甲国受西风带和暖流影响,全年降水较丰沛且季节分配均匀 ②甲国受副热带高压带和西风带的交替影响,降水季节差异大 ③乙国受赤道低压带影响,全年降水丰沛且季节分配均匀 ④乙国受地形影响,降水季节差异大 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 14.与甲国相比,乙国发展鲜切花生产的优势自然条件是 ①热量丰富 ②光照充足 ③地势平坦 ④水源丰富 A .①② B .①④ C .②③ D .③④

模拟电子技术基础实验思考题

低频电子线路实验思考题 实验一常用电子仪器的使用(P6) 1.什么是电压有效值?什么是电压峰值?常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同? 答:电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值;电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内职分的平均值再取平方根。 常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值,而示波器的电压直接测量都为峰值。 2.用示波器测量交流信号的峰值和频率,如何尽可能提高测量精度?答:幅值的测量:Y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置,Y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y轴上尽可能大地显示,但不能超出显示屏指示线外。频率测量:扫描微调旋钮置于校准位置,扫描开关处于合适位置即使整个波形在X轴上所占的格数尽可能接近10格(但不能大于10格)。 实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试(P11) 1.为什么不能用MF500HA型万用表的R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值? 答:根据MF500HA型万用表的内部工作原理,可知R×1Ω和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值的等效电路分别为图1和图2所示,此时流过二极管的最大电流,,当I D1和I D2大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。

图1 图2 2. 用MF500HA型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值,其结果不同,为什么? 提示:根据二极管的输入特性曲线和指针式万用表Ω档的等效电路,结合测试原理分析回答。 答:R×1Ω:r o=9.4Ω; R×10Ω: r o=100Ω; R×100Ω: r o=1073Ω; R×1kΩ: r o=32kΩ。因为二极管工作特性为正向导通、反向截至,尤其是正向导通的输入特性曲线为一条非线性曲线。用MF500HA型万用表

模电实验报告答案1汇总

简要说明:本实验所有内容是经过^一年的使用并完善后的定稿;已经出版的较为成熟的内容,希望同学们主要参考本实验内容进行实验。 实验一常用电子仪器使用 为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据,实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法,掌握基本的电子测试技术,这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中,所使用的主要电子仪器有:SS-7804型双踪示波器,EE-1641D函数信号发生器,直流稳压电源,DT89C型数字万用表和电子技术实验学习机。学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容,其中示波器的使用较难掌握,是我们学习的重点,要进行反复的操作练习,达到熟练掌握的目的。 一、实验目的 1. 学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正 确使用方法。 2. 学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器 件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。 3. 熟悉实验装置,学会识别装置上各种类型的元件。 二、实验内容

(一)、示波器的使用 1. 示波器的认识 示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器,广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展,示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。 模拟示波器又可分为:通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。 即便如此,它们各有各的优点。模拟示波器的优点是: ?可方便的观察未知波形,特别是周期性电压波形; ?显示速度快; ?无混叠效应; ?投资价格较低廉。 数字示波器的优点是: ?捕捉单次信号的能力强; ?具有很强的存储被测信号的功能。 示波器的主要技术指标: ①. 带宽:带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性,它 指的是输入信号的幅值不变而频率变化,使其显示波形的幅度 下降到3dB时对应的频率值。 ②. 输入信号范围: ③. 输入阻抗: ④. 误差: ⑤. 垂直灵敏度:指垂直输入系统的每格所显示的电压

撒哈拉以南的非洲同步测试题

第八章第三节撒哈拉以南的非洲 一、单选题(本大题共10小题,共20.0分) 1. “鸵鸟在散步,河马在戏水,长颈鹿伸着长脖子在吃树梢上的嫩叶,还有凶猛的狮子在追逐斑马。”下列可以看到上述景象的大洲是 A.A B.B C.C D.D 2.以下别称所描述的地理事物都位于非洲的是() A.“黑人的故乡”、北半球的“寒极” B.“热带大陆”、“玉米的故乡” C.“高原大陆”“世界人种大熔炉”、 D.“富饶大陆”、“赤道雪峰” 3.造成撒哈拉以南的非洲许多国家粮食供应不足的原因不包括() A.农牧业生产落后 B.农产品产量低 C.人口增长过快 D.自然资源贫乏 4.非洲热带草原地区对人们生产﹑生活影响最大的自然灾害是()

A.干旱 B.洪涝 C.寒潮 D.台风 5.撒哈拉以南的非洲草原上,生活着很多野生动物,有些国家还建有野生动物园,专门保护这些野生动物.这些动物主要有() ①羚羊②斑马③袋鼠④金丝猴⑤大象⑥狮子⑦东北虎. A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑥⑦ 6.以下关于撒哈拉以南非洲的描述,错误 ..的是() A.人口中90%以上是黑种人,是黑种人的故乡 B.人口增长缓慢,人口与粮食、环境的矛盾不突出 C.热带草原广布,有众多的野生动物 D.矿产资源丰富,金刚石、黄金的储量和产量居世界首位 7.撒哈拉以南的非洲分布面积最大的气候类型是() A.热带沙漠气候 B.热带雨林气候 C.地中海气候 D.热带草原气候 8.黑种人的人故乡是指() A.撒哈拉以北非洲 B.撒哈拉以南非洲 C.撒哈拉沙漠 D.撒哈拉以中部非洲 9.读图,回答6~7题 据图估算,非洲大陆南北大约跨纬度为() A.60° B.47° C.55° D.72° 10.有关撒哈拉以南非洲的地理位置的叙述,不正确的是() A.位于东半球,北临地中海 B.横跨南北半球,东临印度洋

模电实验报告答案2

简要说明:本实验所有内容是经过十一年的使用并完善后的定稿;已经出版的较为成熟的内容,希望同学们主要参考本实验内容进行实验。 实验一常用电子仪器使用 为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据,实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法,掌握基本的电子测试技术,这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中,所使用的主要电子仪器有:SS-7804型双踪示波器,EE-1641D函数信号发生器,直流稳压电源,DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容,其中示波器的使用较难掌握,是我们学习的重点,要进行反复的操作练习,达到熟练掌握的目的。 一、实验目的 1.学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正 确使用方法。 2.学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器 件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。 3.熟悉实验装置,学会识别装置上各种类型的元件。 二、实验内容 (一)、示波器的使用

1.示波器的认识 示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器,广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展,示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。 模拟示波器又可分为:通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。 即便如此,它们各有各的优点。模拟示波器的优点是: ◆可方便的观察未知波形,特别是周期性电压波形; ◆显示速度快; ◆无混叠效应; ◆投资价格较低廉。 数字示波器的优点是: ◆捕捉单次信号的能力强; ◆具有很强的存储被测信号的功能。 示波器的主要技术指标: ①. 带宽:带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性,它指的是输入信号的幅值不变而频率变化,使其显示波形的幅度下降到3dB时对应的频率值。 ②. 输入信号范围: ③. 输入阻抗: ④. 误差: ⑤. 垂直灵敏度:指垂直输入系统的每格所显示的电压

模电实验四思考题答案(模电A)

实验指导书思考题及答案 实验2.4 电压比较器 四、实验总结报告分析提示 1、将迟滞比较器的门限电压理论值和实测值进行比较 ,并分析误差原因。 答:门限电压理论值为112OH T RU U R R += +,112OL T RU U R R ?=+。稳压二极管稳压值不是正好±8V ,电阻R1和R2阻值的误差。 五、预习要求 阅读本实验内容,了解由运算放大器组成电压比较器的工作原理。填写表2-4-1中的内容。 理论计算图2-4-2(a )电路中,上限门电压U T+= 0.73V ;下限门电压U T—= -0.73V 。(112OH T RU U R R += +, 112OL T RU U R R ?=+,U OH =8V ,U OL = - 8V) 实验2.5 波形发生器 四、实验总结报告分析提示 1、整理实验数据,将波形周期的实测值和理论值进行比较,并分析误差原因。 答:正弦波频率为12f RC π=,主要是10K 电阻和0.1μF 电容不是标称值。 方波周期表达式为周期为122ln (12 )F R T R C R =+,可见R F 、C 、R 1和R 2的精度都影响周期。 2、RC 正弦波发生器图2-5-1中, 电位器R P 的作用是调节正弦波的频率吗?它的作用是什么? 表2-4-1 选定正确的操作方法(正确的在方框内画√,错误的在方框内画×) 项 目 操作方法 运算放大器使用 运算放大器使用时须提供直流电源(±12V 和地)(√) 运算放大器须检测好坏,方法是开环过零(√) 电压比较器仍须要调零(╳) 迟滞比较器 利用迟滞比较器将输入的正弦波转换为输出的矩型波, 对输入信号幅值大小没有要求(╳)

撒哈拉以南的非洲练习及答案

1、非洲大陆大部分地区位于() A北回归线和赤道之间 B赤道和南回归线之间 C南回归线和南极圈之间 D南、北回归线之间 2、撒哈拉以南的非洲的地形大势是() A由北向南倾斜 B由东南向西北倾斜 C由南向北倾斜 D由东北向西南倾斜 3、整个非洲的地形以()为主 A平原 B高原 C山地 D盆地 4、下列哪组动物是非洲热带草原上典型的动物() A鸵鸟、金丝猴 B长颈鹿、斑马 C考拉、鸸鹋 D羚羊、大熊猫 5、非洲最南端的国家是()是 A纳米比亚 B苏丹 C南非 D埃塞俄比亚 6、世界上面积最大的沙漠是() A塔克拉玛干沙漠 B卡拉库姆沙漠 C维多利亚沙漠 D撒哈拉沙漠 7、世界上最大的盆地是() A柴达木盆地 B塔里木盆地 C刚果盆地 D四川盆地 8、世界上最长的河流是() A尼罗河 B亚马孙河 C长江 D密西西比河 9、非洲最大的海湾() A几内亚湾 B比斯开湾 C亚丁湾 D孟加拉湾 10、非洲的最高峰是() A勃朗峰 B乞力马扎罗山 C珠穆朗玛峰 D萨迦玛塔峰 11、撒哈拉以南的非洲人擅长() A养蚕 B酿酒 C骑马 D雕刻 12、撒哈拉以南非洲有世界上最长的海峡是() A曼德海峡 B马六甲海峡 C台湾海峡 D莫桑比克海峡 13、撒哈拉以南非洲分布最广泛的气候类型是( ) A热带雨林气候 B热带草原气候 C热带沙漠气候 D地中海气候 14、非洲最大的岛屿是() A台湾岛 B格陵兰岛 C马达加斯加岛 D苏门答腊岛 15、世界大陆上最大的断裂带,被称为“地球最大的伤疤”的是() A皖西大裂谷 B枣庄大裂谷 C东非大裂谷 D富山大裂谷 二、填空题 1、撒哈拉以南的非洲有6亿多人,90%以上是种人,因此这里又被称为。 2、撒哈拉以南的非洲东临,西临洋,赤道横穿本区的部。 3、非洲大陆南端突出的海岸上的尖角叫。 答案: 一、选择题

商务星球版七年级地理下学期同步测试试题 第七章各具特色的地区第三节撒哈拉以南的非洲(含答案)

七年级地理第二学期同步测试题第七章各具特色的地区 第三节撒哈拉以南的非洲 【基础训练】 1.撒哈拉以南非洲国家的主要出口物资是( ) A.工业制成品B.农矿产品C.工业零部件D.高新技术产品 2.关于撒哈拉以南非洲的叙述,正确的是( ) A.干旱面积广大B.物产资源贫乏C.人口增长缓慢D.经济相对落后 3.动植物的生存发展,深受自然环境的影响。非洲生产一种“复活草”,种子可以流浪数十年,只要一丝水汽就可以生根,一点微雨就可以快速生长、开花、结出种子。“复活草”最可能生长在哪个区域 A.东非高原B.刚果盆地C.撒哈拉沙漠D.尼罗河三角洲 4.贫穷、饥饿和疾病正威胁着非洲,出现这种情况的根本原因是() A.非洲是一个资源匮乏的大洲B.长期受殖民者占领和疯狂掠夺 C.非洲开发历史比较晚D.非洲人不思进取 5.与欧洲相比,非洲() A.海岸线曲折B.以温带海洋性气候为主 C.人口增长快D.工业发达 6.非洲气候的基本特征是() ①湿热②干热③以赤道为轴南北对称④热带雨林覆盖整个赤道地区 A.①②B.②③C.①③D.②④ 7.撒哈拉以南的非洲各国对外贸易的特点是 A.进出口均为工业制成品B.进出口都是初级产品 C.进口初级产品,出口工业制成品D.进口工业制成品,出口初级产品 8.非洲最大的鲜花出口国是() A.加纳B.安哥拉C.尼日利亚D.肯尼亚 9.撒哈拉以南的非洲人口增长过快会导致的结果是() ①粮食不足②过度开垦,环境恶化③经济发展④环境改善 A.①②B.②③C.③④D.①④ 10.导致撒哈拉以南非洲生态环境逐步恶化的根本原因是() A.部族冲突不断B.快速发展的经济

C.气候炎热,旱灾频发D.人口增长过快,滥垦乱伐,过度放牧 【能力提升】 分布在东非高原的角马,逐水草定期迁徙.如图是东非高原马赛马拉和塞伦盖蒂的降水资料及角马在两地之间的迁徙路线.读下图,完成下题. 11.根据图中的信息,可知两地都属 A.热带雨林气候B.热带草原气候 C.热带沙漠气候D.热带季风气候 12.2016年6月至2016年10月,角马群的迁徙方向是 A.由马赛马拉向北迁徙B.由马赛马拉向南迁徙 C.由塞伦盖蒂向北迁徙D.由塞伦盖蒂向南迁徙 读非洲气候类型分布图, 完成下面小题。 13.图中反映非洲的特点是()

模拟电子书后习题答案第3章

习题第3章 【3-1】 如何用指针式万用表判断出一个晶体管是NPN 型还是PNP 型?如何判断出管子的三个电极?锗管和硅管如何通过实验区别? 解: 1. 预备知识 万用表欧姆挡可以等效为由一个电源(电池)、一个电阻和微安表相串联的电路,如图1.4.11所示。 μA 正极红笔 E -+ - e e NPN PNP 图1.4.11 万用表等效图 图1.4.12 NPN 和PNP 管等效图 (1) 晶体管可视为两个背靠背连接的二极管,如图1.4.12所示。 (2) 度很低。2(1) (或(2) 红表笔与然后两如图 图 1.4.13 测试示意图 【3-2】 图3.11.1所示电路中,当开关分别掷在1、2、3 位置时,在哪个位置时I B 最大,在哪个位置时I B 最小?为什么? o 图3.11.1 题3-2电路图

[解] 当开关处于位置2 时,相当一个发射结,此时I B 最大。当开关处于位置1时,c 、e 短路,相当于晶体管输入特性曲线中U CE =0V 的那一条,集电极多少有一些收集载流子的作用,基区的复合还比较大,I B 次之。当开关处于位置3 时,因集电结有较大的反偏,能收集较多的载流子,于是基区的复合减少,I B 最小。 【3-3】 用万用表直流电压挡测得电路中晶体管各极对地电位如图3.11.2所示,试判断晶体管分别处于哪种工作状态(饱和、截止、放大)? + 6V + 12V -- - 图3.11.2 题3-3电路图 解: 【3-4】 [解(a)管压降U B I β (b)(c)电路中,BE B 12V 0.023mA 510k U I -=≈Ω ,CE B 12V 5.1k 6.1V U I β=-??Ω=,管压降足以建立集电 极结反压,晶体管工作在放大区。 【3-5】分别画出图3.11.4所示各电路的直流通路和交流通路。

初中地理《撒哈拉以南的非洲(1)》优质教案、教学设计

教学设计 教学目标 【知识与能力】 1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其言都,读图说出该地区地理位置的特点。 2,运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的向。 3. 运用地图和其他资料,指出某区对当地或せ界经济发展影响较大的一种或几种自然资 源,说出其分布、生产、已口等祝。 4. 运用资料描述某地区?有地理特色的文化习俗。 【过程与方法】 通过动手勾画轮廓图,并填注地理事物,完成地图笔记,逐步学会看图、制图。利用统计数据及文字资料,动口表达,学会合作、探究、讨论、评价,积极参与到教学过程之中。分析问题时注重科学方法的体现,体现辨证思想的科学价值。 【情感、态度、价值观】 1、培养学生从分析自然景观图中获取知识的能力。 2、学会分析粮食同题、环境同题产生的原 因。 3、从非洲各国独立后,经济得到迅速发展的例子,认识走独立才是摆脱国家困落局面的正确出路。 4、认识我国与非洲各国友好往来的重要意义。非洲人口增长率很高,出现粮食回题和环境回題,借此进行人口教育、环境教育。 教学重点:

撒哈拉以南的非洲的国家经济,人口、粮食、环境问题 教学难点:撒哈拉以南的非洲的国家经济,人口、粮食、环境问题 教学方法:采用情境教学法,启发引导式教学方法,小组合作探究法。 教学准备多媒体课件 教学过程 复习引入:上学期我们学习了世界上的主要人种,世界上主要有哪三大人种?(白种人、黄种人、黑种人)其中面部特征是皮肤黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少的人种是什么人种?他们 主要分布在哪个大洲?(撒哈拉以南的非洲) (大屏幕)第三节撒哈拉以南的非洲 (大屏幕)--- 世界人种分布图:提问:为什么在其它大洲也有黑种人?(工作、学习、旅游等, 美洲的黑种人最初是作为奴隶贩卖去的(讲种族歧视),无论他们是以何种形式去的,他们的 故乡在哪儿?(大屏幕)板书:(一)黑种人的故乡 讲述:在世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠以南,居住着 6 亿多人,其中90%以上是黑人,所以 这里又被称作“黑非洲”。黑种人区别于其他人种,主要是其体内含有很多黑色素,这些黑色素更 能适应紫外线多的环境,那么,他们的生活环境怎么样?让我们去了解一下他们的故乡——撒哈 拉以板书:1、自然环境特征(大屏幕)板书:(1)地理位置(图8.26) ①半球位置(跨越南北半球、东半球) ②纬度位置(纬度位置:赤道穿过撒哈拉以南的非洲的中部,大部分位于南北回 归线之间,撒哈拉以南的非洲绝大部分地区位于五带中的热带。) ③海陆位置 请在图中找出撒哈拉以南的非洲的索马里半岛(东部)、马达加斯加岛(东南部)、几内亚湾 (西部)和周围所临的海洋:红海(东北部)、印度洋(东部)、大西洋(西部)和世界著名 南的非洲的自然环境。 港口 --- 好望角(南部)。根据本区周围的海洋和陆地,说出撒哈拉以南的非洲的海陆位置有 何特点?(三面邻海,海岸线比较平直。)板书:(2)、地形(大屏幕) 请在图中找出世界面积最大的沙漠---- 撒哈拉沙漠(北部)、埃塞俄比亚高原(东部)、东非高 原(东部)、非洲的最高峰-------乞力马扎罗山(东部),南非高原(南部)和世界最大盆地------ 刚果盆地(中部)根据分层设色地形图,说出撒哈拉以南的非洲的地形特点。(高原面积广大, 地势特点是东部和南部高,中部和西部低。地势大体呈现为一个由东南向西北倾斜的大高原:是 一个典型的高原大陆。)

撒哈拉以南的非洲试题

撒哈拉以南的非洲目标测试 一、选择题 1、在东非高原维多利亚湖以南地区 A、7月份,受信风影响,降水稀少 B、1月份,受信风影响,降水稀少 C、7月份,下沉气流为主,天气干热 D、1月份,上升气流旺盛,多锋面雨 2、非洲大陆的主要地形是: A、高原 B、平原 C、山地 D、盆地 3、撒哈拉以南的非洲分布最广泛的气候类型是: A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、地中海气候 4、好望角附近的气候类型是: A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、地中海气候 5、下列叙述正确的是: A、乞力马扎罗山是非洲最高峰 B、“地球的伤痕”是指东非裂谷带 C、非洲最大的湖泊也是最深的湖泊 D、马达加斯加岛濒临大西洋 6、赤道附近东非高原的气候类型是: A、热带雨林气候 B、热带草原气候 C、热带沙漠气候 D、地中海气候 7、世界上出产黄金最多的国家是: A、几内亚 B、赞比亚 C、民主刚果 D、南非 8、非洲是世界上缺粮最严重的地区,主要原因是: A、粮食产量低,年年减产 B、人口增长过快,人口增长速度超过了粮食增长的速度 C、耕地太少,粮食总产量少 D、农业生产的自然条件差 9、世界人口自然增长率最高的大洲是: A、亚洲 B、南美洲 C、非洲 D、欧洲 10、被西方国家称为“海上生命线”的航线通过: A、马六甲海峡 B、直布罗陀海峡 C、苏伊士运河 D、好望角 11、世界上水能蕴藏量最丰富的河流是: A、尼日尔河 B、刚果河 C、尼罗河 D、赞比西河 1 页共7 页

12、目前撒哈拉以南非洲面临的主要问题为: A、干旱、能源和资源问题 B、人口、粮食和环境问题 C、人口、粮食和能源问题 D、宗教、资源和环境问题 13、原产于非洲的农产有: A、咖啡、可可 B、枣椰、油棕 C、香蕉、剑麻 D、丁香、棉花 二、综合题 1、把下图中标注字母的山脉、河流、海湾、岛屿等名称填在下面空格内: A 山脉 B 山脉 C 河; D 河; E 河; F 河; G 湾; H 岛; I 海。 15、读“部分国家对外贸易示意图”和“非洲矿产分布图”,回答: 2 页共7 页

1模电实验一思考题答案

实验指导书思考题及答案 实验1.1 示波器的使用 实验预习 阅读本实验内容,了解示波器的工作原理、性能及面板上常用的各主要旋钮、按键的作用和调节方法。试填写表1-3的选项内容。 填空:当用示波器观测信号,已知信号频率为1KHz,峰-峰值为1V,则应将Y 轴衰减选择 0.2V /格的档位,扫描时间选择 0.2ms /格的档位。(要求:波形Y 轴显示占5格,X 轴显示一个周期占5格) 实验总结 1、说明示波器Y 轴校零的方法,以及作用。 答:Y 轴校零,把耦合方式放“GND”,调整输入通道的垂直“POSITION ”旋钮,将零基准线调到合适的位置。 Y 轴校零作用:确定信号零的位置,能看出波形相对于零是高还是低。 2、示波器上的信号测试线(同轴电缆)上黑夹子和红夹子在测试信号时能否互换使用: 1)可以( ); 2)不可以( √√)。 在用示波器观测波形时,一般情况下黑夹子接被测电路何处: 表1-3 选定示波器正确的操作方法选定示波器正确的操作方法((正确的在方框内画√,错误的在方框内画×) 显示情况 操作方法 显示出的波形亮度低 调整聚焦调节旋钮(╳); 调整辉度调节旋钮(√) 显示出的波形线条粗 调整聚焦调节旋钮(√); 调整辉度调节旋钮(╳) 显示出的波形不稳定 (波形在X 轴方向移动) 调整触发电平旋钮(√); 调整水平位移旋钮(╳) 显示出的波形幅值太小 调整垂直衰减旋钮(√); 调整垂直位移旋钮(╳) 显示出的波形X 轴太密 调整扫描时间旋钮(√); 调整垂直衰减旋钮(╳)

1)接被测信号“地”( √√ ); 2)悬空不接( ); 3)接电路任意地方( )。 ((在正确的答案后画√√) 3、用示波器测“CAL”的波形时,说明Y 轴输入耦合方式选“DC” 挡与“AC”挡观测时,波形有什么不同?为什么不同? 答:波形样子相同,但垂直方向上有位移。 原因: 1、示波器的“CAL”有1V 的直流分量。 2、选“DC”档:波形的交、直流分量都能显示。 选“AC”档:输入信号要经过电容滤波,因此只能显示交流分量,无直流分量。 4、示波器使用注意事项。 (1)要确定Y 轴零电平的位置,此位置是作图时时间轴的位置。 (2)当波形不能停下来,一直在水平方向移动时,先检查触发源与输入信号的通道是不是一致,再细调触发电平“LEVEL ”旋钮。 (3)扫描时间旋钮扫描时间旋钮的挡位要和信号的周期信号的周期信号的周期匹配,垂直衰减旋钮垂直衰减旋钮的挡位要和信号的幅度信号的幅度信号的幅度匹配。 实验1.2 数字扫频信号发生器的使用 实验总结实验总结 1、用示波器观测信号发生器输出的波形时,两仪器测试线的连接方式如下: 1)必须红夹子和红夹子连,黑夹子和黑夹子连。( √√ ) 2)可任意相连。( ) ((在正确的答案后画√√) 2、在输出不同信号时,信号发生器信号发生器信号发生器的幅度是指的幅度是指的幅度是指以以下几种下几种:: (在正确的答案后画√√) 1)正弦交流电压:1)有效值(√√ )、2)峰值( ) 2)方波电压:1)峰-峰值( )、2)峰值( √√ )

人教版七年级地理下册-8.3--撒哈拉以南的非洲-同步测试题(有答案)

人教版七年级地理下册_8.3_ 撒哈拉以南的非洲_同步测试题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________ 一、选择题(本题共计 30 小题,每题 2 分,共计60分,) 1. 小朋友汤姆介绍:他的家乡西临大西洋,居民基本上都是黑种人…特别提到他的家乡有大面积的可可,其他农作物很少,靠出口可可的钱购买粮食.据此完成(1)~(2)题. (2)汤姆所在的大洲的景观有() ①湿润茂密的森林②广阔无垠的草原③星罗棋布的海岛④一望无际的沙漠⑤陡峭幽深的峡湾⑥悬崖壁立的裂谷. A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④⑤ D.①②④⑥ 2. 有关撒哈拉以南非洲的地理位置的叙述,不正确的是() A.位于东半球,北临地中海 B.横跨南北半球,东临印度洋 C.东临印度洋,西临大西洋 D.位于南北回归线之间的热带地区 3. 读图完成(1)~(2)题 (1)图中阴影部分所表示的地区是() A.欧洲西部 B.东南亚 C.极地地区 D.撒哈拉以南非洲 4. 对埃及人口、城市和农业分布其制约作用的是() A.水资源 B.地形 C.热量 D.科技 5. 读南非轮廓图及相关气候统计图,回答(1)~(3)题. (2)与南非的纬度位置相符的描述是() A.主要位于中纬度地区 B.主要位于南温带地区 C.主要位于热带地区 D.境内一年中无阳光直射现象

6. 非洲被称为“黑非洲”、“高原大陆”、“热带大陆”、“富饶大陆”、“贫穷大陆”等,你怎 样理解呢?完成(1)~(7)题. (7)撒哈拉以南非洲经济落后的根本原因是() A.自然灾害频繁 B.局势动荡,民族内部不团结 C.长期殖民统治 D.自然条件恶劣 7. 大多数河流的流量与流经地区降水量相关.据此推断,图中四条河流流量最大的是() A.甲河 B.乙河 C.丙河 D.丁河 8. 号称“非洲屋脊”的高原是() A.青藏高原 B.东非高原 C.埃塞俄比亚高原 D.南非高原 9. 关于非洲地形的说法,正确的是() A.非洲地势中间低,四周高 B.被称为“非洲屋脊”的是乞力马扎罗山 C.刚果盆地是地跨南北两个半球的地形区 D.东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的山脉 10. 小华认识了来自非洲的黑人小朋友拉比.据此,完成(1)~(6)题. (1)拉比告诉小华许多地形名称.小华很仔细地在地图上查找,属于非洲的是() ①刚果盆地②东非裂谷③德干高原④乞力马扎罗山. A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①② (2)拉比的祖国经济发展水平低的主要原因是() A.长期受殖民统治 B.气候条件差 C.耕地面积少 D.文化落后 (3)拉比的故乡农村居民主要粮食是() A.水稻 B.小麦 C.玉米 D.枣椰 (4)拉比说:由于受气候条件的影响,非洲面积最大是() A.热带草原 B.热带雨林 C.亚寒带针叶林 D.渔业 (5)在拉比的故乡有种类众多的动植物和矿产资源,以下不是拉比故乡的资源是()A.金刚石、黄金 B.桃花心木、檀木

模拟电子实验思考题及答案 学时

设备的使用 1、示波器的使用 0-20MHz范围内的信号都可测量。 三个校准旋钮顺时针拧到底; 五个按钮全要释放; 触发源要与输入通道一致;双通道输入时(DUAL),则触发源CH1和CH2都可; “LEVEL”旋钮的使用(波形水平移动,不稳定时); “垂直衰减旋钮”要合适,尤其是数值和波形的幅值相比小太多时,波形太大,出了屏幕,会看不到波形; Y轴校准方法; DC和AC档位的区别。 2、交流毫伏表的使用 测量10-2MHz正弦信号的有效值。频带比示波器小,比万用表大。 一定要选择合适的量程,否则误差大。比如:正弦信号Ui=1V,要选3V量程档,用30V的话,误差大! 数字万用表 万用表 3、数字 测直流电压、电流信号,电阻值。 测交流信号不如交流毫伏表精度高,模拟电子技术实验室的交流信号有效值都用交流毫伏表测量! 4、模拟万用表 在本实验室只用于单管放大时测静态工作点的电流I B和I C。 5、信号发生器 正弦信号输入是有效值,切记!要注意分清题目给的条件是指正弦信号的有效值(示例Ui =1V)和最大值(示例Ui m=1V)。 6、集成运算放大器的使用 +12V、地、-12V这三个电源必须接上,运放才能工作。同时注意要打开电源开关。

输入信号不是电源,切记! 共地:“输入信号的地”、“示波器的地”一定要和“电源的地”可靠地接在一起。 开环过零检查运放的好坏。 比例运算电路要闭环调零减少误差。 实验板 7、单管放大电路 单管放大电路实验板 +12V和地要可靠连接; 共地:“输入信号的地”、“示波器的地”一定要和“电源的地”可靠地接在一起。 线要连好,不要落了接某些线。

实验课思考题及参考答案

实验报告简要分析及参考答案 以下为简要分析,答题时请详细规范作答—— 实验一仪器的使用 P178:交流毫伏表的使用 (1)将信号发生器输出值与毫伏表测量值相比较,得到的结论是:信号发生器输出的电压是用峰峰值表示的,而毫伏表测量的电压是用有效值表示的,正弦波峰峰值电压是有 效值电压的 (2)用毫伏表的MANU和AUTO模式测量信号发生器的输出电压,其不同之处是:用MANU 模式测量时要把量程旋钮置于合适的量程才能显示正确的测量电压;AUTO模式则自动显示测量电压。 P178:思考题 1. 因为交流毫伏表的电压测量范围为100U A~300V,它能感应并测量仪器周围很微弱的干扰信号,所以交流毫伏表一接通电源显示屏上就有数码显示。 2. 图(a):(1)调节触发方式选择开关在AUTO状态; (2)调节垂直位移旋钮在适当的位置; (3)调节亮度旋钮在适当的位置。 图(b):(1)T/DIV旋钮不要置于X-Y显示方式; (2)扫描时间选择旋钮的扫描频率不要选得太高, 图(c):调节聚焦和垂直位移旋钮在适当的位置。 3. 示波器的红夹子应于毫伏表测试线上的红夹子相接,示波器的黑夹子应于毫伏表的黑夹子相接。如果互换使用将引入干扰,产生较大的测量误差,甚至不能测量。原因参阅课本P10。

实验二元件的识别与测量 P180 4.(2) 用两手抓住表笔捏紧电阻两端测量其阻值,相当于把人体的电阻与所测电阻并联,所测电阻越大,影响越大,测量值越小。 P181 6(2) 用×100Ω档测出的阻值小,而用×1KΩ档测出的阻值大。因为万用表不同的欧姆档流出的电流不同,×100Ω档时流出的电流大,×1KΩ档时流出的电流小。 当用不同的欧姆档测量同一只二极管时,由于二极管是非线性元件,等效电阻不是一个固定值,其值随电流的改变而改变,所以当用不同的量程测其正、反向电阻值时,测量值也不同。 P183:思考题 用×1档电流大,×10k档电压大,都容易烧坏晶体管。模拟万用表回路电流是从黑表笔流出;数字万用表回路电流是从红表笔流出。

初中地理《撒哈拉以南的非洲1(1)》优质教案、教学设计

第八章第三节撒哈拉以南非洲课堂教学设计【教学目标】1.在地图上找出撒哈拉以南非洲的位置、范围,读图描述该地区地理位置。 2. 运用图表资料,说出撒哈拉以南非洲气候的主要特点,以及气候对当地农业生产和生活 的影响。 3. 了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。 重难点:1.理解气候对农业生产和生活的影响。 2.理解撒哈拉以南非洲初级农矿产品经济的形成原因、特征、影响及对策。 【教学过程】 【创设情境,导入新课】 学生通过观看视频了解了撒哈拉以南非洲雨林、草原、沙漠三种景观;丰富的野生动物以及黑 种人和黑人文化。在播放的过程中,配以文字介绍,在导入新课、激发学生探究欲望、明确课堂主题的 同时,了解撒哈拉以南非洲的文化习俗。今天我们一起学习撒哈拉以南非洲,顾名思议撒哈拉以 南非洲主要指的是撒哈拉沙漠以南的非洲地区。 【出示学习目标】指定一名学生读学习目标。 【自主学习】 阅读教材P64—69 图文资料,完成下列问题,注意圈画、标注。 1. 纬度位置:大部分位于和(纬线)之间,(纬线)穿过中部,位于五带中的 带。 海陆位置:位于世界最大的沙漠以南,东临,西濒。 2. 地形:地形以主,地势高低。 3. 资源:本区是资源的宝库,种类多,储量大。、的储量和产量均居世界首位。生 物资源丰富,是、油棕和香蕉的原产地。 4. 经济:由于历史上长期受占领和掠夺,本区经济发展缓慢,许多国家出口初级 ,进口。在国际贸易中处于地位。进入21 世纪,本区经济增长迅速,成为世界经济 发展的地区之一。 【展示交流,合作清疑】 第一模块:走进黑非洲,认识自然 教师活动:出示撒哈拉以南的非洲地形图,要求学生指图落实,撒哈拉以南非洲的纬度位 置和海陆位置、地形、气候、资源,分析本区的自然环境特点。 学生活动:指图展示, 1. 读图描述本区地理位置(纬度位置、海陆位置),并作简要评价; 2.指图说出其地形特点; 3.指图说出字母所说出气候的分布有何特点?并说出气候的分布有何特点?撒哈拉以南的 非洲分布最广的气候类型及特点。 4.利用对比图片认识热带草原干湿两季景观差异,并分析此种气候对农业生产的影响; (学生读图分析热带草原气候的特征,正常年份哪几个月不降雨,干湿季节明显。如果说不正常 的年份哪?会出现旱灾,展示非洲之角的旱灾图片。) 总结归纳:由此可见,撒哈拉以南的非洲气候即为农业发展提供了有利条件,同时热带草 原气候在非正常年份,对农业生产影响很大。) 5.合作探究:当地民居与气候的关系。 6.说出撒哈拉以南非洲主要矿产资源和生物资源? 设计意图:通过自主学习、指图落实、合作探究,学生分析撒哈拉以南的非洲地理位置、地形、气候、资源情况,理解地理要素间的相互联系、相互影响,整体了解撒哈拉以南的非洲的环境状况,为下一 步的学习活动提供基础。加强交流意识,提高学生的合作学习能力、培养学生通过图表获取地理信息的 能力。

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