辩论赛感想|辩论赛心得体会
辩论赛心得
9月11日，我们班举办了首届“人力杯”辩论赛。第一场
是6#宿舍对景源宿舍，他们的辩题是“个性需不需要刻意追求”，很荣幸我担任了此场辩论赛的裁判。
裁判，多么光鲜亮丽的名称啊，可以掌握一队的生死。说实话，裁判不好当，要公平、公正，决不能夹杂着个人感情。当裁判，不仅得认真听辩手们的辩论，还得及时打出分数。由于是首届比赛，同学们几乎都是第一次参加辩论赛，缺乏比赛经验，对于对方的一些较难的问题，准备不够充分，有时会出现答不出问题的现象。
第二场比赛是本宿舍――22#宿舍对阵实力最强的天保宿舍。这场的辩题比较有趣：“当代社会是男人更需要关怀还是女人更需要
关怀”。在抽签决定下，我和芳莉轮空，不用上场直接对决。在赛前
几天，我们宿舍为了这次辩论赛从网上找了许多资料。从陈词到总结
一应俱全。正所谓“知己知彼，百战不殆。”比赛前夕，我们宿舍集体考虑了隔天的比赛题目，换位思考，猜测对方会问的问题，提前准备答案，以防止在赛场上被问倒的尴尬。比赛那晚，看着队友们在场上唇枪舌战，心里既担心又紧张。当听到对手提的问题是我们事前有准备到的题目时心里一阵窃喜;当听到对手的问题是我们事先没想到的，心中又时一阵紧张，看到队友答不上来时，心里真是急啊，恨不得冲上去代为回答。最后比赛结果是对手――天保宿舍获胜，心里还是挺失落的。这次比赛也积累了许多经验，下次比赛我们宿舍有信心取得胜利。
9月21日是总决赛，由前两场的获胜队――6#楼vs天保宿舍。辩题是“金钱是不是万恶之源”。有了前两场的比赛经验，这场辩论赛更加生动。大家也准备的更加充分，再没有出现冷场的现象了。辩论赛进行的也比较紧凑，对时间的把握也比较准。在经过陈词、质询、小结、自由辩论、总结这5个环节后，天保宿舍取得了最后的胜利。
辩论赛感想
过了三场辩论赛，从中获益匪浅，也认识到了自身存在的问题。
对于辩论赛这项活动，了解不是很详细，也没想到自己会有机会去参加这项活动。感觉辩论赛对一个人具有很大的挑战：在有限的时间里清楚的表达自己的意思并能够击败对方，实在是不易。
在我参加的两场辩论赛中，感觉做好充足的准备，是战胜对方的关键。对于第一场比赛，我准备不是太多，以致于在自由答辩中没有问题向对方提问。还好辩论的题目不是太难，最终险胜过关，而对于第二场比赛，我吸取了第一次比赛的教训，赛前我查找了很多资料，也对对方可能提出的问题进行了分析。但还是准备不是太充分，忽略了一些问题。但总算赢得了比赛，感觉挺高兴的。
辩论赛结束了，但却给我留下了深刻的印象。它不仅锻炼了我的语言表达能力，而且还教会了我团队意识在一项集体活动的重要性。相信有许多企业都很重视团队合作，而此次辩论赛就给我们上了
生动而形象的一课。
同时，我也认识到无论做什么事情，态度很重要，只有认真对待要做的事才有可能把它做好。而我从前在这方面，却做的远远不够，总是对要做的事情莫不在乎，以致于有许多事情只能以失败告终。幸好，这次辩论赛的举行，弥补了我这方面的不足，同时提高了我个人解决和分析问题的能力，磨练了自己的意志，开阔了视野，学道了许多知识，希望以后有机会可以多参加类似的活动。
心得
辩论赛对于我们班的同学来说既新颖又陌生。因为之前我们很少有人参加辩论赛等类似的活动，对它的一些规则要求都不熟悉。只是看到别人参加的或是在电视里看到一些。所以大家都感到新颖好奇。可当要准备亲身上战进行辩论时，由于大多数同学的不自信，不善于参与此类活动。只好采用抓阄的方式来决定幸运的同学去比赛，以示公平。
在第一轮6#对景源的比赛中，我们明显感受到了初次辩论
赛的冷场，大家都处于紧张状态，被对手提问起来，脑子里简直就一片空白，根本不知道要答什么，搞笑的部分倒是挺多的。深有自知之明的我们也明显感觉到了我们在辩论中不足的地方，但在第二轮第三轮的比赛中，气氛分明变得紧凑起来，过程也相当激烈，队友之间的团结互助，问题的独到，回答的精妙，突然让我觉得这些家伙的知识面真广。
经过三轮的比赛下来，我们看到了班级的闪光点，也看清了今后要努力的方向，不能仅凭几本专业课就满足了，我们需要知道的东西太多了，总感觉到广博的知识面能为个人的表现加上好多分，结果怎么样并不是那么重要，重要的是过程，是我们的参与。通过比赛，我看到了他们的气势和风采，也认识到了口才的重要性。
关于开展第二届大学生辩 论赛活动 策 划 书 。。。。。。。。。。。。。。 2011.
第二届大学生辩论比赛活动策划书一、活动背景 辩者，辩天下百态。论者，论世间精华。辩论是冷静沉稳的独立思考，是闪耀激情的唇舌论战。 为了丰富同学们的课余生活，活跃校园氛围，促进班级之间的友好关系，开拓同学们的思路，培养我校大学生朝气蓬勃、风华正茂的精神状态，提高同学们的辩论水平，发掘培养辩论人才，提高我系学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力，现以“锻炼口才，拓展自我”为宗旨，特开展我系第二届大学生辩论比赛活动，以展示我系学子的风范。 二、主办单位 。。。。。。。。 协办单位 。。。。。。。。 三、比赛时间 2011年十一月上中旬 四、比赛地点 多媒体教室 五、组队原则 参赛队伍：面向电力工程系11级各班，以各班为单位组队参赛或自由组队参赛，每班至少一队 辩手要求：辩论队员由4人组成
六、赛事安排 (一)赛事准备（具体流程参见附件1） 自活动通知发布之日至截止时间为各班选拔队员时间，各班 要高度重视，认真工作，本着“公平、公正、公开“的原则进 行选拔。 (二)抽签安排 1、预赛抽签：由本班团支书参加，确定分组情况及所在组序 号、辩题及正反方。时间地点另行通知。 2、半决赛抽签：由两支胜出队伍参加确定辩题及正反方。时 间地点另行通知。 3、决赛抽签：由最终胜出的两支队伍参加确定辩题及正反方。 时间地点另行通知。 参赛规程(具体流程参见附件2) 比赛采取单淘汰制，分为初赛、半决赛、决赛。 （四）比赛要求 1、请各队参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。 2、请参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场做好准备，超过比赛规定开始时间5分钟，视为弃权。如遇特殊问题，请及时与组织者联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。 3、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的
辩论赛的心得体会 2018-05-19辩论赛的心得体会在辩论赛这个赛场上，正反两方都是胜利者，没有失败者。 输赢只是一种形式，老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流，团队之间互相鼓励和支持让我很感动，也很享受辩论的过程。 结果真的不重要，重要的是我们一起走过，一起了解，一起成长，心与心的交流，促进了友谊。 辩论赛给我深深地上了一课，使我有很多以前从未有过的体会和收获，辩手必须具备好的语言表达能力，快的反应能力，严密的逻辑能力。 团结的力量是巨大的，只有互相协作才能取得胜利。 从你们那里我学到了许多许多，使我终生获益。 我的语言表达能力尤其需要提高，比赛前两天，我总结写了十几张辩论材料，自己想到了，也写出来了，但是辩论赛那天却没有用语言表达出来，感觉好遗憾，对自己的表现挺失望的，也辜负了大家对我的期望。 我方胡佩瑜流利的表达，清晰严密的逻辑思维，应付自如;林海英快的反应能力，幽默风趣;张瑜纵观全局的剖析，镇静自若。 而对方辩友的精彩表现使我倍加赞赏，还有同学们集体辩论精彩不断，他们都展示了自己的风采，使我受益匪浅。 感谢老师给我们这样一个平台，可以展示自己，提高自己，了解
辩论，认识辩论，锻炼思维，加强同学们的交流、友谊。 使我们更深度的思考、学习认识到医院发展引进人才与内部培养人才同样重要。 比赛中不管哪方发言，大家都在认真倾听，十分尊重对方辩友，具有良好的道德品质，尊重对方就是尊重自己，我们都是仁义之师。 感谢老师、同学们对我的鼓励、支持、帮助，使我更成熟了，看清了自己的不足之处，它已经转化为动力，使我不断进步、不断突破。 感谢你们—我的好老师、好同学们。 我的人生格言—努力，努力，再努力，勇攀高峰。 我的生活是快乐的、充实的、幸福的。 我一定会把我的快乐与大家一起分享。
价值观的差异 传统文化，传统的人文观念 符合国情，消费方式，情感，不同于AB制 外来，西方的价值观念， 倡导优秀传统文化的回归 醵 西方强调个人，我们强调整体 礼仪之邦，本分， 独立和西化不可以 中国独立的同时帮助别人 当代大学生不希望有人情寨，不想当冤大头，希望独立 最差还是AA 中国传统文化价值观 穷人的付的少，富人付的多，不是不平等，是西化之后的想法。 之所以觉得操作性不强，就是优秀传统文化的丧失，利益至上的体现。AA强制性，大学生是未来的脊梁，通过互帮互助的方式，重回传统。
凭心而给，要给就是被西化。 我们很遗憾目前大学生目前交往的现状，希望能够做出改变，从而影响社会。 需要不需要，为什么需要，大学生之间出现的问题是什么？同样可以解决问题，但是我们的…… 大家好，我是反方三辩---。目前，我们的比赛已经进行了一半，就目前的情况来看，我很难过，同时也感到遗憾。我希望对方辩友能够认真用心的听我再次介绍这个醵。清代文学家沈复在《浮生六记》中详细描写了醵的一种操作方法，即一同读书的学子按照自己的能力，拿出钱来解决他们的生计和精神需求，购买生活用品和书籍。在保证个人利益的同时，根据个人的意愿，能够最大限度利用大家的金钱，达到一种共赢的效果。所以说，醵是一种带有互帮互助性质的消费方式，它的适用范围不是仅仅局限于吃饭、聚会，它适用于大学生日常交往的各个方面。 作为大学生，毫无疑问，我们拥有一定的经济支配权，我们希望，我们提倡最大限度的利用我们手中的资源。（对方辩友一直不理解我们为什么强调东西方文化和价值观念的不同）我们之所以强调中西方价值观念的不同，是因为我们双方的观点是一定的价值观念的体现。AA制作为外来的经济消费方式，一定程度上代表了一些西方的价值趋向。而我们的传统文化强调的是整体，而不仅仅是个人，我们古话说，穷则独善其身，达则兼济天下。是说在自己有能力的情况下，能够尽自己的绵薄之力，对别人能够有所帮助。 对方辩友刚刚一直在强调，AA制能够确保个人利益不受伤害。我们不否认AA制的优点，我们只是想说，在AA制和醵都能解决目前大学生交往中存在的问题的时候，为什么，为什么我们不采用符合我们优秀传统文化的带有互帮互助性质的醵，非AA不可呢？我们的社会是一个人情社会，大学生的日常交往，更多的是知识想法和情感的交流，带有互帮互助性质的醵，更加符合我们大学生的交往现状，更有利于情感的交流，让我们的大学生生
大学生辩论赛经典总结范文3篇 大学生辩论赛经典总结范文1 辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。 我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。 一，筹备工作，宣传工作 在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校园。 二，辩论赛过程 “金华杯”辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。 酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。最后05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。 三，辩论赛取得的成效
关于辩论赛的总结与心得体会范文 关于辩论赛的总结与心得体会篇一 我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢!但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。 经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍等等。选题确定以后，各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，整理、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。 万事具备，只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说
那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉得这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。 可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。于是我开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊!如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。 最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了!和学生的互动再多一些就更好了!时间卡得再准确一些就更好了!经历这次的活动真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人!也许这是一个梦想，或者说是一种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富! 关于辩论赛的总结与心得体会篇二 创建标准化示范机务段，先形成习惯，再建立标准，还是先建立标准，再形成习惯。的辩论赛对我来说绝对是一次可贵的机
大学生的辩论赛总结 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 3收集报名表(收集时间以工作分配会议所定的时间为准)。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方; 一、活动方式 本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点： 此次辩论赛历时一个月，初赛地点在普教楼304，时间：11月11号-11月12号，共四场比赛，半决赛地点合班楼509，
时间：11月23号-11月24号，决赛地点在合班楼509时间：12月3号 三、活动经过： 1.预赛：11月11号—12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。 2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 3.决赛：12月2号-12月3号,名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 (具体战况见比赛记录) 四.辩论程序方面 在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教
【辩论赛后的感想】参加辩论赛的感想辩论赛后的感想 辩论赛已经过去了，虽然是我班输了。但是，从辩论的技巧和方法上，在场的每一位都认为是我们班最好。我们的攻辩，自由辩都做得非常好，还有我做的被老师评为这一轮中最好的。可惜啊！就因为我方在准备的时候抄袭了中山大学的辩论稿而被遗憾地判输。 不过，我还是想总结一下经验，以免以后再犯同样的错误，我为这次的错误做出了一下的总结。 首先，从我方的一辩说起。她收集材料的时候没有完全地去估计一下对方所能够反驳的可能，出现了一些众所周知的错误，这不是为了什么。其实是一个很简单的原因。因为，她的总结实在有太多与中山大学那次的辩论赛相同。并且，观点一点都没有变，直接就抄上去。忽略了对方也可能看过这次经典的辩论赛。不过，她的普通话比较标准，口齿非常清晰，声音很宏亮，逻辑思维很好，表现出非常镇定，这一点值得我们的肯定。 再次，从我方的二辩的优缺点说，她的现场心态不够稳定，比较紧张，有时候口吃不够清晰，逻辑思维还有待改善。但是，她的问题提得非常的巧妙，说服力很大，准备很认真、充分。
第三、三辩优缺点是:口齿不够清晰，问题不够说服力，逻辑有时候辉有点乱。但是她的准备非常好，在上场之前她会认真地想象一下对方是如何问问题，自己如何应答，应变能力很好，能随机应变。 最后说到我，我在准备的时候有少量抄袭，在总结的时候心情激动，没有控制好自己的情绪，在紧张的时候口齿不够清晰，逻辑有点乱。作为一个领队不能作出最佳的表现，领导拍档，还有不以身作则，带头抄袭。 总之，这次辩论赛每一个人都表现得很好，每个人都在努力。只不过是错误的误导了我们，是我们走进了一个误区。 今后，我会特别注意这样的低级错误，好好反省。 内容仅供参考
.. 大学生辩论赛心得体会 大学生辩论赛心得体会，本篇范文整理了在辩论赛上，辩手们对此次辩论赛的看法，对自己方的辩论表现做出个人总结分析收获与不足，以下是范文： 大学生辩论赛心得体会 2012年11月23日上午，准备了两个星期的辩论赛结束了，在准备的过程中虽然出了不少状况，最终是顺利完成了。我个人平时不喜欢与人进行争辩，因为我觉得很多事情都是仁者见仁智者见智的，没有什么对错，非要分出是非我觉得那是无聊。所以虽然就快毕业了，但是我从来没参加过正式的辩论赛，作为一名法科学生，不熟悉与人辩论的技巧，讲话不流利，词不达意，这些都是我自己的不足之处，这次的辩论赛对我来说是一次挑战，也是一次难得的历练。 我们此次的辩题是“当代中国，司法审判应不应该考虑民意”，结合自己在比赛中遇到的一些问题及最真实的感受，我总结出一下几点心得体会： 第一、团队精神最可贵。我们组有十一个成员，一名主持人，正反双方各五名辩手。角色是抽签决定的，虽然分工不同，任务有轻有重，但是大家从不计较，也没有一句抱怨。在准备过程中，虽然正反双方立场是对立的，但是我们大家一起查找资料、一起讨论，并没有发生任何的不愉快，反而是加深了了解和友谊。我们感觉，每次辩论是都不是五个人，而是十一个人共同的力量，所以比别人更强。连续一个星期的排练，交流，让我们收获很多，也在各方面成长了：思辩能力得到了锻炼，与人相处的能力也提升了。虽然是一个班的同学，但平时交流并不多，像准备这次辩论赛一样每天都聚在一样是很难得的。 第二、不打无准备之仗。充分的准备使我们理直气壮，俗话说，台上一分钟，台下十年功，辩论赛也同样如此。在前期准备时，我们全体成员都忙着搜集多方面的信息;在后期，我们一同讨论，利用我们所掌握的信息，拓宽思路，激发思维，得出最佳立论点。最后，我们就一起围绕该论点，聚集有用信息，进行排练。我们每天晚上7点在升升食堂排练，连续排练了一个星期，王老师还亲自到升升来指导我们，有了这一系列的准备工作，我们在台上台下都是信心十足，理直气壮。不过我们这一组可能正是由于准备的资料太多，所以最后都是在照本宣科，辩论赛的那种唇枪舌剑的气氛差了点，感觉不是那么的对味儿。不管与其他组相比是一个什么结果，我们组的成员都付出了汗水，做了充分的准备，无怨无悔。 第三、骨肉要相连。立论是骨头，事例是肉，二者缺一不可。我们组的正反双方立论都是很鲜明的，不足就是缺乏实例。其实在开始准备材料的时候我写的辩词里就举了不少例子，王老师在指导的时候还特意举出了几个例子，但是正方辩手觉得时间有限，为了强调论点，不得不将实例删减了。但是我个人认为理论说得再多也没用实例的说服力强，与其他组相比，我们这方面要差那么一点。 作为一名法科学生，对于探讨“当代中国，司法审判应不应该考虑民意”这么一个辩题意味深远，使我们对司法审判有了更深的认识，在实践中究竟要不要考虑相信在每个成员的心里都有答案，特别是对那些立志做法官的同学更有指导意义。 万事开头难，什么事情都有第一次，通过这次的辩论赛，我对辩论多少有了一些了解，很佩服在视频中看到的那些大学生们，引经据典，唇枪舌剑，思维敏捷，很厉害，自己在知识面、气场、应变能力等方面都有很多不足，以后在这些方面还要加强学习，提升自己。为了准备这场辩论赛大家都付出了，大家的凝聚力也展现出来了，遗憾的是我因为一些私事未能经历最后也是最重要的一步，感谢王老师的理解，感谢组员的支持和体谅，感谢王老师的指导。 以上这大学生辩论赛心得体会。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多观后感在：心得体会望大家多支持本网站，谢谢 ..
辩论赛心得体会大全 辩论赛心得体会(一) 这是我第一次参加辩论赛，有一些新鲜，也有一些收获。之前从未参 加过什么大的比赛，更别说被称为高智力游戏的辩论赛了，所以心中有那么一丝的紧张，同时也有些兴奋。同时也很荣幸有机会参加辩论赛，去锻炼自己，展现自我。 比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准 备。针对辩题我方进行了两次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。赛时对手不少论据都和我方预想的一样，但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限没能作深入的分析。在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。而且也没有进行模拟辩论。大家因为都是第一次参加辩论赛，多少还是有些紧张，有点放不开。和队友之间的配合也不是很默契。 这场比赛总的来说组织的很成功。但比赛的水平不是很高。当然，毕 竟大家都是第一次，而且都是业余的，之前都没训练过，比赛的水平不是很高是可以理解的。整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气” 表现出来。而且大家的话语很和气，很绵，不够锋利，缺乏攻击力。最重要的是没突出“辩问”来。 自由辩论阶段，正反双方都出现了一方还在发言，另一方贸然打断进行辩论的现象，所以有必要让大家进一步深入了解比赛的规则和相关细则。 赛前虽说做了准备，但正是开始后，我总觉得准备的材料还不是很充分，也不够新颖，而且缺乏对材料的有效组织、加工。运用材料也缺乏技巧，思维不够开阔，缺少一些辩论技巧的使用，另外知识储备也不够，整场比赛自己的发言较少，语言攻击力不强，语言不够老练。知识的广度和深度都达不到辩论的要求。
大学生辩论赛总结4篇 辩论赛在欢呼声鼓掌声中结束了，这个时候我们还是需要写总结汇报情况的，这样能让我们下一次举办更成功。下面是小编搜集整理的大学生辩论赛总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论赛总结(一) 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式 本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点：
此次辩论赛历时一个月，初赛地点在普教楼304，时间：11月11号-11月12号，共四场比赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号-11月24号，决赛地点在合班楼509时间：12月3号 三、活动经过： 1.预赛：11月11号—12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。 2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 3.决赛：12月2号-12月3号,名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 (具体战况见比赛记录) 四.辩论程序方面
辩论赛心得体会范文（精选3篇） 我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢？但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。 从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利？学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍？等等。选题确定以后，各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，整理、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。万事具备，只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉得这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。于是我开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊！如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。 最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了！和学生的互动再多一些就更好了！时间卡得再准确一些就更好了！经历这次的活动真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人！也许这是一个梦想，或者说是一种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富！ 今天举行了别开生面的党校辩论赛，总体给我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐。每组成员都经过了精心的准备，你来我往中为我们呈现了一场场精彩的辩论赛。 我们作为第一组首先上场，之前做的准备就在这时有了用武之地，
大学生辩论赛经典总结 大学生辩论赛经典总结范文 辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。 我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。 一，筹备工作， ___ 在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校园。
二，辩论赛过程 “金华杯”辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。 酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。最后05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。 三，辩论赛取得的成效 1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。首先，
辩论赛的心得体会范文 辩论赛结束了，大家有什么新的体会呢?下面是的辩论赛的心得体会范文，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。 我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而 这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢?!但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。 经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利?学生未来的求学趋势是在国内更 普遍还是去国外更普遍?等等。选题确定以后，各班老师就开始和孩 子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。 万事具备，只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。 老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉
得这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。 可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。于是我 开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊!如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组 织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。 最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了!和学生的互动 再多一些就更好了!时间卡得再准确一些就更好了!经历这次的活动 真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人!也许这是一个梦想，或者说是一种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富! 这是我第一次参加辩论赛。我们是正方，辩论的主题是“大学 生创业利大于弊”。第一次初生牛犊不怕虎，凭着一腔热情就上场了，然而在实力与经验都严重不足的情况下，失败了。留给自己的是思考和教训。失败过后更多的是沉着冷静，在这个过程中，我学到了很多东西，这可以说是我在大学里最意外的收获。 这次比赛，大家都十分重视，对比赛做了大量的准备。在知晓 辩题后都会从各个方面分析辩题，找到最有利于我方的角度进行辨析，同时也进行全面思考问题。为了比赛需要，我在网上查询了大量的资
辩论赛如何总结范文 辩论赛活动总结不管是对于举办方还是辩手来收都是一次反思回顾。下面是的辩论赛如何总结，欢迎大家阅读参考。 一、概念突破 概念是人们对事物本质的认识,是逻辑思维的最基本单元和形式。它的最基本特征是具有抽象性和概括性。一个辩论题往往包含若干个概念。总结陈词可以通过分析每个概念的内涵、外延,从核心概念中寻找突破口。 二、专业引领 一个辩论题通常会涉及几个学科的专业知识,多的几乎是整个学科的大部分原理,少的可能只涉及某学科的一二个概念。辩手对相关的每个学科要有宏观的了解,尽量融会贯通。对其中某一二门重点涉及的学科,要全面掌握它的基本体系、主要原理、核心观点、目前动态。只有达到专业水平,成为内行,才有发言权,总结陈词才能以充分的论据,说服对方。 三、理论指导 辩论题的观点一般没有明显的倾向性,辩论双方只要论据充分,论证有力,能自圆其说就行。总结陈词应以科学理论为指导,为自己的观点寻求理论支撑,提高认识问题的深度。缺乏理论的论证,只能说明是什么,不能说明为什么,会比较肤浅。 四、修辞添色
总结陈词主要依靠观点正确、内容科学取胜,但是好的表达形式能锦上添花。它的写作特点和演讲稿基本相似,如要用双音节词,多使用简单句等。特别应尽量多使用修辞手法,提高语言表达效果。比喻、夸张、对偶、排比、设问、对比等都能使总结陈词增辉添色。 五、结语 总结陈词是辩论的升华,除应用上述所论四种技巧外,还要注意三个细节。一是辩方差异。正方总结在先,重在立论。反方总结在后,重在驳论。二是瞻前顾后。“瞻前”指结合双方前几个环节的辩论观点,有针对性地总结。“顾后”指总结得无懈可击,不给对方留下话柄。三是贵在创新。总结有法,但无定法。要善于综合运用各种技巧,在实践中形成自己独特的总结风格 为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式 本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息
大学生辩论赛工作总结 本次“指点江山”辩论赛由管理技术学院金融系团总 支学生会学习部、××部与工商管理系团总支学生会学习部联合举办。这是自管院五系团总支学生会成立以来，金融系首次与其他系交流。本次比赛的规模比较宏大，共有43支队伍参加了比赛。本次比赛共分为五场，分别为初赛、复赛、半决赛（一）、半决赛（二）和决赛。 在初赛时，主要有三个方面的的问题：裁判、主持人和场外纪律。初赛的评委评委质量较低且以工管人员为主，比赛过程中出现了不公平现象，而且在比赛开始之前未对评委的出席做最终的确认，以至部分赛场出现了四名评委或让监场的部长做评委等情况。初赛共召集了11位主持人，只有一位是由工管推荐，主持人都是第一次主持像辩论赛这样正规的比赛，对比赛的整个流程不是很清楚，且部分主持人有怯场现象。赛场外有部分工作人员等候，防止出现突发状况，同时保证在比赛时赛场周边的环境安静，但每当一个赛场提前结束比赛时，总会出现喧哗现象。有了初赛的教训后，复赛时对于评委这方面改由金融系负责，以管院学生会的部长为主，且每个赛场中都有一位有经验的上届部长作为嘉宾评委。由于比赛的提前安排没做好，复赛所使用的部分教室是临时向教学楼管理员借来的。半决赛（一）评委是以经院第七届校学生会的部长为主。这是前三场比赛所出现的问题和
我的一些解决的方法。由于三场比赛使用的是相同的5个辩题，有的队伍在同一个辩题上辩了不止一次，故在后面的两场比赛中所使用的辩题完全不相同。在半决赛（二）相对于前三场比赛而言没有出现什么状况，主要是结果方面，工管负责人希望工管参加决赛的是大一的队伍，因此，对最后结果进行了干预。由于我们的准备工作没有做好再加上校运会的举行，决赛的时间推迟了一个星期举行。决赛时在大学生活动中心的第三号报告厅中举行，比赛当晚气氛活跃，但是作为主办方，比赛的过程中出现了许多的问题： （1）主持人不了解辩论赛的环节，出现了弄混环节的状况；（2）比赛时使用的麦克风数量少，且麦克风的作用太小；（3）比赛前对于评委和嘉宾的是否到来为做最后的确认，以致主持人在念名单时有嘉宾未到。 本次比赛总体而言还算成功，以后再举办类似的活动时要注意一下的几个方面： （1）赛前确认，包括评委、嘉宾、教室、需要使用的各种物品都要进行提前确认； （2）做好备份方案，计划赶不上变化，活动开始前或举办活动的过程中总会出现一些状况，多准备一些备用的方案可以解决一些突发问题，以免手忙脚乱； （3）与工管的沟通，本次活动不仅是金融系单方的活动，它是金融和工管联合举办的，这就需要金融和工管两方协调
参加辩论赛心得体会
参加辩论赛心得体会 【篇一：辩论心得】 辩论心得 辩论的灵魂——价值 我第一次在辩论中听说价值这个概念还是看93年狮城舌战的时候，当时复旦的论证体系就是“逻辑”“理论”“事实”“价值”四个部分。我们常说的“四招打辩论”中，也是分为“下定义”“讲逻辑”“找论据”和“谈价值”，在现在的主流辩论观念中，价值都是被认可为辩论中不可或缺的一个环节，价值升华也是一名四辩的必修课程。而在我看来，价值不应该只是辩论环节中的一个，而是应该统领整个辩论过程的核心，是辩论的灵魂。 在讨论这个问题之前，我们先来看待这样一个问题：辩题是可以被论证的吗？ 我们平时一直会讲要论证辩题，为此，我们要建立逻辑架构，我们要调用各种论据来支持观点，但是，我们有哪次是通过这样的工作就无懈可击的完成了对辩题的论证了呢？其实，我们通常的做法是先把辩题进行了某种转化，然后去论证这个新的命题，这个命题通常被我们称作“比较前提”比如我们讨论“大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利”正方最简单的做法是把这个辩题转化为“大学生谈恋爱对学习是 利大于弊还是弊大于利”这个新命题就是“比较前提”或“比较标准”，当然，这个新命题还可以被无限细化，比如谈恋爱对课业学习，对考试成绩的利弊等等。对于这些被演化出来的新命题，我们 或许是可以去论证的，但为什么论证了这个新命题就等于论证了辩题呢？这里面似乎是不证自明的潜规则。而辩论经验比较丰富的老辩手想要把这个潜规则给搞明白，于是我们就知道，不仅要给出比较标准，还要论证比较标准的合理性。但是要论证比较标准的合理性，不是又
需要一个新的比较标准吗？最后我们就陷入了论证的困境。我们不得不去反思一个问题，辩题真的可以被论证吗？如果辩题无法被论证，那么我们辩手到底是来做什么的呢？ 至少在我看来，辩题是不可被论证的，辩题只能被演绎，演绎什么？演绎价值。 价值揭示着辩手提出论题的动机和目的。比如提出大学生恋爱弊大于利的观点的动机就是要告诉大家，不要因为恋爱而影响了学业，其背后的价值就是认为在大学期间学习的价值高于在大学期间恋爱的 价值。为什么？在我看来，这就不能论证，而只能演绎，通过辩手的语言表现力来演绎。那么还要逻辑、事实做什么呢？逻辑、论据，都是演绎价值时必不可少的工具。所以我们可以看到，其实我们整场比赛，从一开始就是在演绎价值，逻辑也好，论据也好，或是对价值的直接阐述也好，都只是为了增加价值演绎的可信度。价值本身并没有高下之分，也无法进行客观的比较，只有通过辩手用各种方法进行演绎之后，在听众那里，才会有高下之判。也正因为此，那些超级辩手，能够基于同样的客观事实，从正反两方都把我们说的心悦诚服。 所以我推荐的辩论方式是，拿到辩题，首先应该思考的是我为什么要提出这样的观点，我提出这样的观点是基于怎样的价值观念，然后再去动用一切你已经知道的辩论方法来使你的价值观念尽可能地被 精彩的演绎，从而让听众采信。 在现在通常见到的辩论赛中，下定义是准备比赛的第一步，也是双方产生分歧的开端，双方会就各自对定义不同的解读，把整场比赛导入一场定义的争夺，这一方面当然是因为出辩题的人，对辩题的概念做得不够清晰，给双方辩手留下了可以周旋的空间，另一方面也反映出现在的辩手更愿意用争夺定义这种更简单的方式来处理辩题，而不太情愿去真正从价值层面进行反思和批判，因为这样更困难，也要冒更大的风险。但是从辩论的发展角度来看，真正受欢迎的辩论赛一定是价值的直面碰撞，就现实来看，要做到这一点，不仅考验辩手的学
价值观的差异传统文化，传统的人文观念符合国情，消费方式，情感，不同于A B制外来，西方的价值观念，倡导优秀传统文化的回归 醵 西方强调个人，我们强调整体礼仪之邦，本分，独立和西化不可以中国独立的同时帮助别人当代大学生不希望有人情寨，不想当冤大头，希望独立最差还是A A 中国传统文化价值观穷人的付的少，富人付的多，不是不平等，是西化之后的想法。之所以觉得操作性不强，就是优秀传统文化的丧失，利益至上的体现。AA强制性，大学生是未来的脊梁，通过互帮互助的方式，重回传统。
凭心而给，要给就是被西化。我们很遗憾目前大学生目前交往的现状，希望能够做出改变，从而影响社会。需要不需要，为什么需要，大学生之间出现的问题是什么？同样可以解决问题，但是我们的…… 大家好，我是反方三辩---。目前，我们的比赛已经进行了一半，就目前的情况来看，我很难过，同时也感到遗憾。我希望对方辩友能够认真用心的听我再次介绍这个醵。清代文学家沈复在《浮生六记》中详细描写了醵的一种操作方法，即一同读书的学子按照自己的能力，拿出钱来解决他们的生计和精神需求，购买生活用品和书籍。在保证个人利益的同时，根据个人的意愿，能够最大限度利用大家的金钱，达到一种共赢的效果。所以说，醵是一种带有互帮互助性质的消费方式，它的适用范围不是仅仅局限于吃饭、聚会，它适用于大学生日常交往的各个方面。 作为大学生，毫无疑问，我们拥有一定的经济支配权，我们希望，我们提倡最大限度的利用我们手中的资源。（对方辩友一直不理解我们为什么强调东西方文化和价值观念的不同）我们之所以强调中西方价值观念的不同，是因为我们双方的观点是一定的价值观念的体现。AA制作为外来的经济消费方式，一定程度上代表了一些西方的价值趋向。而我们的传统文化强调的是整体，而不仅仅是个人，我们古话说，穷则独善其身，达则兼济天下。是说在自己有能力的情况下，能够尽自己的绵薄之力，对别人能够有所帮助。
关于大学生辩论赛经典范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于大学生辩论赛经典范文》的内容，具体内容：一场辩论赛结束了，我们是需要些总结汇报情况的。下面我为你整理大学生辩论赛经典范文，希望能帮到你。大学生辩论赛经典总结范文为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为... 一场辩论赛结束了，我们是需要些总结汇报情况的。下面我为你整理大学生辩论赛经典范文，希望能帮到你。 大学生辩论赛经典总结范文 为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了"自由与容忍"的辩论赛。现总结如下： 一、赛前准备： 本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。 二、辩题： 此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。辩论程序方面： 三、比赛程序：
此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。 四、辩论水平： 总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。 五、赛场气氛： 赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。 六、辩论赛取得的成效: 此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。 七、存在的问题和不足： 班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。 八、赛后思考：
辩论赛心得体会大全 辩论赛心得体会（一） 这是我第一次参加辩论赛，有一些新鲜，也有一些收获。之前从未参加过什么大的比赛，更别说被称为高智力游戏的辩论赛了，所以心中有那么一丝的紧张，同时也有些兴奋。同时也很荣幸有机会参加辩论赛，去锻炼自己，展现自我。 比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准备。针对辩题我方进行了两次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。赛时对手不少论据都和我方预想的一样，但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限没能作深入的分析。在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。而且也没有进行模拟辩论。大家因为都是第一次参加辩论赛，多少还是有些紧张，有点放不开。和队友之间的配合也不是很默契。 这场比赛总的来说组织的很成功。但比赛的水平不是很高。当然，毕竟大家都是第一次，而且都是业余的，之前都没训练过，比赛的水平不是很高是可以理解的。整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气” 表现出来。而且大家的话语很和气，很绵，不够锋利，缺乏攻击力。最重要的是没突出“辩问”来。 自由辩论阶段，正反双方都出现了一方还在发言，另一方贸然打断进行辩论的现象，所以有必要让大家进一步深入了解比赛的规则和相关细则。 赛前虽说做了准备，但正是开始后，我总觉得准备的材料还不是很充分，也不够新颖，而且缺乏对材料的有效组织、加工。运用材料也缺乏技巧，思维不够开阔，缺少一些辩论技巧的使用，另外知识储备也不够，整场比赛自己的发言较少，语言攻击力不强，语言不够老练。知识的广度和深度都达不到辩论的要求。
我需要加强知识的积累，拓宽视野，提高自己的思辨能力以及加强辩 手技能的修养。从这次的比赛中我收获很多。大家独到的见解和敏捷的思维以及处理问题的精妙方法，让我感受很深，汲取到不少知识的养分。同时我也感受到团队的力量：如果每个人是一滴水，汇集到一起，组成了广阔的大海。 另外提一些建议： 1请有关专业人士做辩论讲座（有关辩论技巧和方法）。请专业老师或辩手对大家进行系统的培训 2找专业老师作为社团的辩论技术顾问定期组织大家一起观看经典的辩论赛和辩论讲座的视频 3建议管理层的谋士在开会前把会议主干内容提前整理到工作本上，以便我们的回忆能高效的进行。 4协会内部多交流（少而精） 5将比赛持续下去，让更多的人参与到其中。协会内部多交流（少而精） 6开放视野，和外部世界多交流，寻求制度和技术上的支持。和其他高校的演讲与口才社团建立合作互助的战略合作关系。拿别人的优点为我所用7选择辩题时要充分考虑辩题的可辨性和逻辑性 8注重加强大家的知识储备，夯实文化底蕴。 9管理层要定位好自己的心态，不能只满足于是自己活动组织能力的提高，也要在口才上有所收获。 “知识储备是前提，辩论技巧是方法，比赛是手段，收获成长是目的。”希望管理层能合理的把握好这之间的关系。同时希望在不久的将来能看到大家收获成功是的那份笑容。 辩论赛心得体会（二） 今天举行了别开生面的党校辩论赛，总体给我的感受是：慷慨激昂又斗