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《口技》练习题及答案

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《口技》练习题及答案

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

一、本文选自《》,这本书是朝的编选的一部笔记小

说集。本文的作者是朝的。

二、给加点的字注音:

1.屏障( )

2.呓语( )

3.齁声( )

4.曳屋许许声( )( )

5.几欲先走( )

三、解释加点的词。

1、京中有善口技者 ( )

2、施八尺屏障( )

3、众妙毕备( )

4、会宾客大宴( )

5、众宾团坐( )

6、夫叱大儿声( )

7、宾客意少舒 ( ) 8、虽人有百手( ) 9、妇抚儿乳( )10、奋袖出臂( ) 11、但闻屏障( ) 12、其夫呓语( )

四、指出下列加点的词语在不同语言环境中的含义及词性。

1 众妙毕备以为妙绝__________ ________

2 宾客意少舒少壮不努力______________________

_________________________

3 满坐寂然坐屏障中__________________________

_________________________

4 手有百指指其一端________________________

_______________________

五、选择恰当的表示时间的词语,填在括号里,并在横线上解释词语。

(既而俄而少顷一时未几)

1.( ) ,但闻屏障中抚尺一下。

2.( ) ,儿醒,大啼。

3.当是时,妇拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,( )

齐发,众妙毕备。

4.( ) 夫齁声起,妇拍儿变渐拍渐止。

5.( ) 百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

六、用现代汉语说出下列句子的意思。

1、满坐寂然,无敢哗者。

2、一时齐发,众妙毕备。

3、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;

4、又夹百千求救声,曳屋许许声

5、凡所应有,无所不有。

6、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

______ _____________ ___。

7、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

8、忽然抚尺一下,群响毕绝。

七、古今异义

微闻有鼠作作索索闻古义_____ 今义_____

八、划分句子的朗读节奏

⑴遥闻深巷中犬吠⑵于是宾客无不变色离席

九、用原文填空:

1、文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:

___________________________________________________ ________________ __________________________ _______

2、文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句:

___________________________________________________ ______________________________________ ______

3、总写失火的声音之逼真的句子:

__________________________________ __________

4、侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可)

___________________________________________________ ____________________

5、写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是:

十、回答下列问题:

1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是. A.毕业典礼 B.毕

生精力 C.丑态毕露 ( )

2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是( )。

A.莫名其妙

B.至理名言

C. 有名无实

3、第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么?

4、文中口技者共表演了哪几个场景?

5、课文中描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用?

6、文章开头和结尾一再强调道具的简单,有什么作用?

___________________________________________________ ____ ____ ________.

7、文章第三节中“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么?

8、文章运用了和相结合的表现手法,这样写有什么好处? __________________________________________

___________

9、辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上。(小心哟!)

A.少顷

B.既而

C.是时

D.一时

E.未几

F.忽

G.俄而

H.忽然

①表示突然发生:_____、_____②表示同时发生:_____

③表示相继发生:_____ ④表示在特定的时间内发生:_____

⑤表示过了很短时间就发生:_____、_____、_____。

10、统领全文的关键字眼是___________,作者是通过_____________描写和______________描写来体现的。

11、“满坐寂然,无敢哗者”体现了观众怎样的心情?

___________________________________________________ __________________

12、众宾客听了表演后都“以为妙绝”,请问“妙”在何处?

___________________________________________________ ______________________

13、“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受?

___________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________ _________

《口技》练习答案

一、《虞出新志》清张潮清林嗣环

二、píng yì hōu yè hǔ jī

三、(1)擅长 (2)设置安放 (3)全、都 (4)适逢正赶上 (5)围绕(6)呵斥

(7)心情 (8)即使 (9)喂奶 (10)扬起举起(11)只 (12)说梦话

四、妙:(1)妙处好处少(1)稍微坐(1)通“座” 指

(1)指头

(2)美妙 (2)少年 (2)坐在 (2)指明

五、1少顷 2既而 3一时 4未几 5俄而

六、1 全场静悄悄的,没有一个敢喧哗的。

2 同时响了起来,各种声音都具备了。

3 其中夹杂着房屋倒塌的声音,烈火燃烧爆炸的声音,呼呼的风声,成百上千的声音一齐响了起来。

4 还夹杂着成百上千的求救声,救火的人们拉倒燃烧的房子时一齐用力发出的呼喊声。

5 凡是应该有的声音,没有一样没有的‘

6 即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能指明其中的任何一种声音,即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方。

7 于是宾客没有一个不吓得变了颜色离开座位,扬起衣袖,露出手臂。

8 忽然醒目一拍,各种声音都消失

七、闻:古义听;今义用鼻子嗅。

八、⑴遥闻/深巷中犬吠⑵于是/宾客/无不/变色离席

九、1、虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

2、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

3、凡所应有,无所不有。

4、①于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。②撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。③满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

5、宾客意少舒,稍稍正坐。

十、1 c 2 a

3、交待口技者表演的时间、地点、设施、道具及开场气氛。“善”

4 三个一是四口之家在深夜由睡而醒、二、由醒入睡的情形。

三、是发生在这个家庭附近的一场大火的情形。

5 三次。细腻的刻画听众的心理变化过程,表现这场精彩的演出对听众具有的吸引力的表演效果,从而烘托口技者技艺的高超。

6 首尾呼应,结构完整。烘托口技者技艺的高超。

7、以动写静,衬托深夜的静。

8、正面描写、侧面描写更为全面的表现口技表演者的高超技艺。

9、①F H②D③B④C⑤A E G

10、善正面侧面

11、急切而向往的心情。

12、“妙”在于五种声音,一时齐发,犹如一部大合唱。

13、听得入神,心领神会,满意、折服的感受。

部编版语文七年级下册第20课《口技》同步练习题(含答案)

20.口技 第一部分 1、《口技》的作者是朝的,这篇文章节选自朝编选的笔记小说。 2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖: ⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后,各种声音有。 ⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。 3、课文中有三处描写了听众的神情动作: ⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时,听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子: ⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时,听众的神情动作的变化是: ⑶在表演者摹拟火灾时,听众“如临其境”,其表现为: 4、解释下列句子中的词语: ⑴京中有善口技者(善:) ⑵会宾客大宴(会:) ⑶施八尺屏障(施:) ⑷众宾团坐(团:) ⑸妇拍而呜之(呜:) ⑹奋袖出臂(奋:) ⑺两股战战,几欲先走(几:) 5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这有何作用? 6、文中总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。 7、下列各组词义相同的一组是() A、指:手有百指不能指其一端

B、善:京中有善口技者择其善者而从之 C、毕:众妙毕备群响毕绝 D、坐:满坐寂然口技人坐屏障中 8、下面对课文理解不正确的一项是() A、本文描写一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的高超技艺。 B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读,也可以作为摹写口技特色的说明文来读。C、听众的反应烘托了口技表演之善,属正面描写。 D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点明题意。 9、从文中找出相应的时间词语: 表示突然发生: 表示同时发生: 表示相继发生: 表示在特定时间内发生: 表示过了很短时间就发生: 10、翻译下列句子: ⑴一时齐发,众妙毕备。 ⑵满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 ⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 第二部分: (一) 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百

济南市2019-2020学年语文九年级下册第六单元第20课《曹刿论战》课时训练(II)卷

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七年级课外文言文阅读及其答案

七年级语文课外文言文阅读及其答案 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。 【阅读训练】 1.解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书 ③文征明临写《千字文》④或答人简札 2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文 3.用一句话来概括这段文字的中心。 答: (二)薛谭学讴 【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。 【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。 【阅读训练】 1.解释下列加点的词在文中的意思。 ①秦青弗止。②响遏行云。 2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是() A.①与②相同,③与④不同 B.①与②不同,③与④相同 C.①与②相同,③与④也相同 D.①与②不同,③与④也不同 3.翻译:谭乃高压求反。 译文: 4.这个故事给你以怎样的启示? 答: 5.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么? 答: (三)范仲淹有志于天下 【原文】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参

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单元测试卷答案

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八年级语文下册 第18课 口技课时训练 苏教版

八年级语文(下册)第四单元 第18课口技 班级学号姓名得分 一.基础知识及运用。 1.给加点字注音,或根据拼音写出汉字。 呓.语()狺.狺不止()中间.()几.欲先走() yì语()无敢huán 者() ya屋() hōu声() 2. 解释加点的词语。 (1)会.宾客大宴(2)少顷 .. (3)众妙毕.备(4)夫齁.声起 (5)意少.舒(6)两股.战战 3.翻译下列句子。 (1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 (2)当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。 (3)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。 (4)人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 4.请划出下面句子的朗读节奏,每句划出一处。 (1)京中有善口技者 (2)遥闻深巷中犬吠 5.现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声,便引得数百只画眉纷纷响应,争相欢悦,雀跃不已,形成人鸟“共鸣”的奇异景象,现在舒老已年逾古稀,年老之后,舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。他感叹地说道:“ 不能失传!”舒老说这话时,一脸严肃。请根据语境,把舒诗焕老人的话补充完整。 6.阅读下面材料,谈谈你的感想。 材料一:中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授焦急地说:“清代林嗣环在《口技》一文中描写得神乎其神的口技,因为无人传承今后恐怕很难再听到了。”“根据目前掌握的信息,全国能专门表演口技的民间艺人仅有三五人,还有没有其他的艺人,现在只能顺藤摸瓜去寻找。” 材料二:联合国教科文组织2001年宣布了第一批人类口头与非物质文化遗产杰作名录,其中与声音有关的遗产就有14项(总数19项),占74%;2003年、2005年公布了第二、第三批名录,与声音有关的遗产分别占75%、49%。2006年,我国公布的国家级非物质文化遗产杰作518项名录中,与声音有关的遗产就有255项。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二.阅读理解、分析。 (一) 阅读下面的选段,回答问题。 遥遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,摇其夫语,夫呓语,既而儿醒,大啼。夫令妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,狺狺不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时凑发,众妙毕备。满堂宾客无不伸颈,侧目,微笑,嘿叹,以为妙绝也。 1.这段文字描绘了口技者表演的声音由________及________,由________到________,由________到________,由________到________的过程。 2.从文中找出使用“以动写静”手法的句子。

初中语文课外文言文阅读训练与答案

初中语文课外文言文阅读训练与答案 (一)楚人学舟 楚①人有习操舟者,其始折②旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎③鼓径进,亟④犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。 注释:①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲:古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。 1.解释下列句中加点的词语。 其始折旋疾徐()乃四顾胆落() 2.用现代汉语翻译下列句子。 遂以为尽操舟之术。 椎鼓径进…… 3.本文告诉人们的道理是:_______________________________________________。 (二) 荀巨伯①远看友人疾值胡贼②攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子速去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空;汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委③之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军④而还,一郡并获全。注:①荀巨伯:东汉桓帝时义士。②胡贼:古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。③委:丢下。④班军:即班师,出征而回。 1、在下面语句中加上一个逗号,将其断开。 荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。 2、翻译下面语句。 吾今死矣,子速去!翻译:___________________________________________ 3、匈奴“班军而还”的原因是什么? 答:___________________________________________________________ (三) 庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之手?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市,而议臣者过于三人矣。愿王察之。” 王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,果不得见。 [注释]①庞葱:人名,战国时魏国的大臣。②质:做人质。③邯郸:地名,赵国的都城。④大梁:地名,魏国的都城。 1.下列句子中加点词解释有误的一项是() A.今邯郸去大梁也远于市:距离B.而议臣者过于三人矣:诽谤 C.愿王察之:观察D.后太子罢质,果不得见:结束 2.翻译句子。 夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。___________________________________ 3.从庞葱与魏王的对话中,可以看出庞葱有哪些思想顾虑? ____________________________________________________________________ 4.后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么? ____________________________________________________________________ (四)为学 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,

口技练习题

《口技》总复习 一、文学常识 《口技》的作者是朝的, 字, 这篇文章选自朝编的小说,以叙写故事为中心。 二、通假字 满坐寂然() 满坐宾客无不伸颈() 三、词的积累 ①重点词语 京中有善.口技者.() 会宾客大宴() 施八尺屏障() 众宾团坐() 但闻屏障中抚尺一下() 满坐寂然,无敢哗者() 便有妇人惊觉欠伸() 其夫呓语() 妇抚儿乳() 众妙毕备() 宾客意少舒() 中间力拉崩倒之声() 虽人有百手() 不能名其一处也()

变色离席() 奋袖出臂() 两股战战(。) 几欲先走() 曳屋许许声() ②词类活用 京中有善口技者() 妇抚儿乳() 宾客意少舒() 不能名其一处() 会宾客大宴.() 侧目.() ③古今异义 会宾客大宴() 微闻有鼠作作索索() 中间力拉崩倒之声() 两股战战() 几欲先走() 虽人有百手() 但闻屏障中抚尺一下(古义:只。今义:表示转折的连词。)微闻有鼠作作索索(古义:听。今义:用鼻子嗅。) 宾客意少舒(古义:稍微。今义:数量少。) ④一词多义

1.手有百指(名词,手指) 2.不能指其一端(动词,指出) 绝: 1.以为妙绝(副词,极) 2.群响毕绝(动词,消失) 妙: 1.众妙毕备(名词,妙处) 2.以为妙绝(形容词,美妙,奇妙) 指: 1.手有百指(名词,指头) 2.不能指其一端(动词,指出,指明) 作: 1.有鼠作作索索(拟声词) 2.百千齐作(动词,开始,文中是发出声音)间: 1.中间力拉崩倒之声(动词,夹杂) 2.遂于外人间隔(动词,间断) 是: 1.当是时(介词,这) 2.问今是何时(判断动词) 坐: 1.满坐寂然(名词,通“座”) 2.众宾团坐(动词,坐)

第四单元测试卷(含答案)

八年级语文下册第四单元测试题姓名 一、积累运用( 45分) 1、下列加点字注音有误的一项是()( 3 分) A、簇拥(cù)附和(hè)阔绰(chuò)腼腆(tiǎn) B、后襟(jin)羼水(chàn)俯瞰(kàn)避讳(huì) C、攥拳(zuàn)桑梓(zi )星宿(xiù)作揖(jī) D、侥幸(jiǎo)打折腿(she)恐吓(hè) 商酌(zhuo) 2、下面词语中有误的一项是()( 3 分) A、栩栩如生无精打采B、纹丝不动意想天开 C、死心塌地面面相觑D、五彩斑斓扣人心弦 3、下面句子中加点成语使用正确的一项是()( 3分) A、尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 D.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。 4. 下列各句中有语病的一句是( ) ( 3分) A.着眼于扩大内需的积极财政政策,确实实现了繁荣经济、活跃经济、拉动经济的初衷。B.今天,团中央青工部发出通知,要求在全国青年职工中开展社会主义荣辱观学习实践活动。 C.公安部治安管理局副局长鲍遂献透露,应对公民起名中越来越多的冷僻字和重名等问题,公安部正在研究起草《姓名条例》,以立法手段来解决身份证制发中存在的诸多问题。D.把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来,让广大群众监督,就可以达到以昭昭之理扬正气、以严峻之法惩腐败。 5、《水浒传》中有一个人物,原来是个“浮浪破落户子弟”,只因踢得一脚好球,受到皇帝的赏识,没到半年时间,直抬举他做到殿帅府太尉职事,他把持朝政、无恶不作,这个人是( )。( 3 分) A.高俅B.蔡京C.高衙内 D. 王进 6、默写。(30分) (1)山不在高,;水不在深,。 (2),乃凝于神。 (3),小桥流水人家,。 (4)俱怀逸兴壮思飞,。 二、阅读 (一)口技(节选)

石家庄市藁城区语文七年级下册第六单元第二十四课口技课时训练

石家庄市藁城区语文七年级下册第六单元第二十四课口技课时训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、双基积累 (共6题;共58分) 1. (1分)翻译古汉语。 凡所应有,无所不有。 ________ 2. (2分)与“于厅事之东北角”中“于”意思一样的一项是() A . 贤于材人远矣 B . 于舅家见之 C . 则其受于人者不至也者 D . 日扳仲永环谒于邑人 3. (50分)《三峡》重点句子翻译。 (1)两岸连山,略无阙处。 (2)自非亭午夜分,不见曦月。 (3)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 (4)有时朝发白帝,暮到江陵。 (5)虽乘奔御风,不以疾也。 (6)素湍绿潭,回清倒影。 (7)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 (8)清荣峻茂,良多趣味。 (9)常有高猿长啸,属引凄异。 (10)空谷传响,哀转久绝。 4. (2分)“映日荷花别样红”这个诗句如果要连续,正确的读法是() A . 映日——荷花——别——样红 B . 映日——荷花——别样——红 C . 映日荷花——别样红 D . 映日——荷花——别样红 5. (1分)翻译古汉语。 一时齐发,众妙毕备。 ________ 6. (2分)下列对课文相关内容的理解有误的一项是() A . 中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。

B . 课文内涵丰富,底蕴厚重,凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。 C . 这篇文章句式多变,有时句式十分整齐,有时长句与短句交错使用。使用长句可以使表达简明干脆、生动活泼,有利于抒发感情,能够取得明快有力的修辞效果。 D . 本文语言平实,人物关系单纯,时间推移、地点转换都非常清晰,适合作速读训练。 二、课内阅读 (共1题;共6分) 7. (6分)阅读下面的文字填空。 (1)“贾不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。丰年好大‘雪’,珍珠如土金如铁。”这几句俗谚口碑出自哪部文学作品?简要谈谈你对这几句话的理解。 (2)“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物________之手。 三、美文品析 (共1题;共14分) 8. (14分)阅读下面两个文段,回答问题。 【甲】二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数① ,乃置,不肯为通。陈王出,遮道②而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐③!涉之为王沈沈④者!”楚人谓“多”为“夥”,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛⑤妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈

文言文精细阅读之口技

文言文精细阅读之《口技》 一、文章内容 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 二、文学常识 1、本文选自《虞初新志?秋声诗自序》。 2、本文的作者是林嗣环,清代人。 3、《虞初新志》是清代人张潮编选的一部笔记小说集。 三、语音 呓(yi)语叱(chì) 齁(hōu) 中间(jiàn)力拉崩到之声曳(yè)屋许许(hǔ)声 几(jī)欲先走 四、通假字 1、满坐寂然坐通座 五、古今异义词 1、两股战战股:古义:大腿今义:屁股

2、虽人有百手虽:古义:即使,今义:表示转折关系的连词,虽然 3、稍稍正坐。稍稍:古义:渐渐地,慢慢地今义:稍微 4、中间力拉崩倒之声中间:古义:当中夹杂今义:当中 六、词类活用 1、妇抚儿乳乳:名词用作动词,喂奶 2、不能名其一处也名:名词用作动词,说出 3、京中有善口技者善:形容词用作动词,擅长 七、一词多义 1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)(2)通“座”,座位(满坐寂然)(3)犯罪(何坐?坐盗) 2、备:(1)周全、详尽。(前人之述备矣)(2)具备。(一时齐发,众妙毕备) 3、毕:(1)尽(毕力平险)(2)全部(群响毕绝) 4、发:(1)行动、发动(四夷之所惮以不敢发)

2014年人教版七年级语文下册《口技》练习题

《4。5口技》练习题 【课内四基达标】 一、选择题 1。下列加黑字注音完全正确的一项是( ) A。夫齁(hōu)曳(zhuài)屋呓(yì)语 B。絮絮(xù)不止夫叱(chí)犬儿深巷大吠(fěi) C.几(jǐ)欲先走撤屏(píng)视之大啼(tí) D.许许(hú)声宾客意少(shǎo)舒中间(jiàn)力拉崩倒之声 2。选出与“众宾团坐"中加点词意义相同的项( ) A.口技人坐屏障中 B.满坐宾客无不伸颈,侧目 C。满坐寂然 D.宾客意少舒,稍稍正坐。 3.本文在词语运用上最大的特点是( ) A。正面描写与侧面烘托结合。B。具体、形象地选取拟声词。 C。大量、准确地运用表示时间的词语。 D。首尾呼应,结构井然有序。 4.选出下列加黑的字与例句相同的一项。 ①众妙毕备( ) A.毕业典礼 B.毕业精力 C.丑态毕露 ②宾客意少舒( ) A.心情舒畅B。动作舒缓C。舒筋活血 ③不能名其一处( ) A.莫可名状B。至理名言C。有名无实 二、简答题。 《口技》一文运用了哪些描写方式,试一一指出并加以说明。 三、语段阅读。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭,俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,呼呼风声;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1.解释下列加黑词的含义。 ①中间②曳屋 ③两股④名其一处

口技的教学计划教案

口技的教学计划教案 口技的教学计划教案 《口技》教学简案 (第二课时) 课时任务:在第一课时诵读积累的基础上,进一步作欣赏、写作的训练学习。 教学目标: 1.由口技表演者精彩的场景声响和听众如痴如醉、以假为真的现场反应,进一步体会我国民间口技艺人非凡的智慧和表演才能,并由此升发热爱艺术的美好感情。 2.由本文生动逼真的场景描写,学习作者正面描写与侧面烘托相结合的写法,并欣赏作者高超的文字表现能力。 3.借鉴本文写作手法,运用所学技能,进行摹写训练,力求生动地突出所描写的内容。 教学重点:(见目标2) 教学难点:(见目标3 教学方法:听、说、赏、写相结合。 教学手段:多媒体课件 教学流程: 一、集体背诵,复习导入 教师导语:口技,一种很早就流行于我国民间的传统技艺,它由

演员运用口腔发声来摹拟各种声响构成,是艺人长期在生活中仔细观察、专心揣摩、勤学苦练而获得的。我们看过的相声《洛桑学艺》,仅仅凭借一张嘴和手的巧妙配合,那惟妙惟肖的乐器声响就被摹拟出来了,那其实就是口技表演。 上节课我们通过诵读积累,初步了解了课文大意,作了文言字词方面的积累以及相应的背诵指导。现在,老师想请大家集体背诵课文,看看大家背诵的工夫怎么样了。(播放幻灯片口技表演图片以及音乐背景) 师提出背诵段落,生集体背诵。 现在,请同学用自己的话来说说,课文主要讲了些什么? 课文主要通过描写口技表演者摹拟深夜一家四口梦中醒来、继又入睡和火起、救火的情景所发出的精彩声响,以及宾客沉浸其中、如痴如醉甚至以假为真的反应,生动地再现了口技表演者高超的表演技艺,读来如临其境,如闻其声。 (在第一课时诵读积累的基础上,进行集体背诵,既检查效果,又调动思维,导入新课。) 二、听说赏写,四步教学 今天我们主要通过听、说、赏、写四个步骤,进一步体会《口技》描写场景的精彩之处和独特的写作技巧,并进行相应的仿写训练,希望大家能从今天的学习中,学有所获。 (展示第二课时学习步骤听诵读、说场景、作欣赏、学写作) (一)听诵读

初中课外文言文阅读及其答案

初中课外文言文阅读及其答案 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】 文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。他平生对于写字,从来也不马虎草率。有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦。因此他的书法越到老年,越发精致美好。 【阅读训练】 1.解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》 ④或答人简札 2.将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。 译 文 3.用一句话来概括这段文字的中心。 答: (二)薛谭学讴 【原文】 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。 【译文】 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌。歌声振动了林木,那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。【阅读训练】 1.解释下列加点的词在文中的意思。 ①秦青弗止。②响遏行云。 2.对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是() A.①与②相同,③与④不同B.①与②不同,③与④相同 C.①与②相同,③与④也相同D.①与②不同,③与④也不同 3.翻译:谭乃高压求反。 译 文: 4.个故事给你以怎样的启示?

答: 5.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么? 答: (三)范仲淹有志于天下 【原文】 范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 【译文】 范仲淹两岁的时候就失去父亲,家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向,常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书。做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。” 【阅读训练】 1.给下列句中加点的字注音并释义。 ①啖粥而读音:义: ②辄以水沃面音:义: ③食不给音:义: ④乃至被谗受贬音:义: 2.“每以天下为己任”的正确译句是() A.每天把天下大事作为自己的责任。 B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3.下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠,辄以水沃面: ②妻子衣食仅自足而已: 4.这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。 ①

《口技》测试题及答案

《口技》复习检测题 (满分100分) (一)(26分) 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 1、解释加点词在文中的意思。(2*4)(8分) (1)会宾客大宴()(2)施八尺屏障() (3)众宾团坐()(4)但闻屏障中() 2、翻译句子(3*2)(6分) (1)京中有善口技者。 (2)满坐寂然,无敢哗者。 3、统领全文的关键字眼是____________,作者是通过______________描写和______________描写来体现的。(2*3)(6分) 4、“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?体现了观众怎样的心情?(6分) (二)(29分) 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备.满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 5、解释下列加点词的意思。(2*4)(8分) (1)深巷中犬吠()(2)妇抚儿乳() (3)众妙毕备()(4)妇抚儿乳() 6、做个小翻译,将下列语句译成现代汉语。(3*2)(6分) (1)宾客意少舒,稍稍正坐。 (2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 7.“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法不相同的一项是()(3分) A.毕业典礼B.毕生精力C.丑态毕露 8、选文第1段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?(8分) 9.“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受?(4分) (三)(37分) 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火暴声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

初中语文《口技》练习及答案

初中语文《口技》练习及答案 初中语文《口技》练习及答案 【语言积累】 1、根据课文内容填空。 1是时, ___________,____________,___________,___________,__________ _,一时齐发,众妙毕备。 2俄而百千人大呼,________,____________。 _______________,_________,____________,百千齐作。 3于是宾客无不变色离席,_____________,____________, _____________。 2、说出下列各句中“坐”的含义。 1满坐寂然《口技》____________2到则披草而坐《始得西山宴游记》 3但坐观罗敷《陌上桑》_________4这座大楼是坐北朝南的 __________ 3、说出下列各句中“于是”的含义。 1于是宾客无不变色离席《口技》__________ 2天将降大任于是人也《生于忧患,死于安乐》___________ 3游于是乎始《始得西山宴游记》______________ 4吾祖死于是《捕蛇者说》_________________ 5大家一鼓励,我于是恢复了信心___________

4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象,是名词活用作动词,在这里是“说出”的意思,你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗,并试举一例加以说明。 ________________________________________________________ _______________________ ________________________________________________________ _______________________【语言理解】 5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”,也就是准确和通顺。说说你对下列各句的理解。 1宾客意少舒,稍稍正坐。 ________________________________________________________ ____________________________________ 2遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。 ___________________________________________________________ _________________________________ 3虽人有百手,手有百指,不能指其一端。 ___________________________________________________________ ________________________________ 6、“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话在文中出现了两次,谈谈你是如何理解这句话的。 ________________________________________________________ _______________________ ________________________________________________________ _______________________ _____________________________________ 7、阅读下面一则材料,用第二人称作主语,写出晏子的弦外之音。

口技练习题及标准答案--译文-文学常识-文章理解.doc

一、疏通文意 京中有善( )口技者。会( )宾客大宴( ),于厅事( )之东北角,施()八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已()。众宾团坐( )。少顷(),但()闻屏障中抚尺一下,满坐()寂然( ),无敢哗( )者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠()伸( ),其夫呓语( )。既而( )儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚()儿乳(),儿含乳( )啼,妇拍儿( )呜之。又一大儿醒,絮絮( )不止。当是时(),妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱()大儿声,一时( )齐发,众妙( )毕( )备。满坐( )宾客无不伸颈,侧目( ),微笑,默叹,以为妙( )绝( )。 未几( ),夫齁()声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻( )有鼠作作索索(),盆器倾侧(),妇梦中咳嗽。宾客意( )少( )舒(),稍稍( )正坐。忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而()百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间( )力拉崩倒( )之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作( );又夹百千求救声,曳( )屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽()人有百手,手有百指( ),不能指( )其一端( );人有百口,口有百舌,不能名( )其一处也。于是( )宾客无不变色离席,奋袖出臂(;奋:),两股( )战战( ),几()欲先走()。 忽然抚尺一下,群响毕( )绝( )。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已( )。 二、文学常识: 本文选自《》,此书是____代__________编选的_______小说。本文作者______,字_______,______代顺治年间进士。 三、字词句积累 (一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音 无敢哗者() 犬吠()呓语( ) xùxù不止()夫叱大儿() hōu声() 几()欲先走中间( )力拉崩()倒yè( )屋许许()声意少()舒?(二)、一词多义?1、善:京中有善口技者()王曰:“善哉”()2、乳:妇抚儿乳()儿含乳啼() 3、绝:以为妙绝()群响毕绝( )4、指:手有百指()不能指其一端( ) 5、意:宾客意少舒( )醉翁之意不在酒( )目似瞑,意暇甚() 6、名:不能名其一处也()名之者谁() 7、坐:口技人坐屏障中()满坐寂然()8、妙:以为妙绝()众妙毕备( ) (三)、古今异义词 1、但闻屏障中抚尺一下 2、于是宾客无不变色离 3、两股战战 4、几欲先走 5、虽人有百手? 6、中间力拉崩倒之声 (四)、词类活用? 1、会宾客大宴?2、京中有善口技者?3、 不能名其一处也 4、众妙毕备 (五)、通假字:满坐寂然 (六)重点句子翻译? 1、满坐寂然,无敢哗者 2、一时齐发,众妙毕备 3、宾客意少舒,稍稍正坐4、中间力拉崩倒之声5、虽人有百手,手有百指,不能指其一端6、凡所应有,无所不有?7、不能名其一处也8、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走

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