个人与团队管理》模拟试题及答案
一、判断题 ( 10个，每个 2分，共 20 分)
1. 不管是个人的目标，还是商业目标，都必须遵守
3. 一个成功的演讲，它必须是一个双向沟通的过程。
4. 演讲就是向人们灌输信息的过程。 ( X )
5. 任何一种谈判，都是为了寻求一种双赢的结果。
6. 员工中出现了一些不满和抱怨，最好的方法是不去理睬。
7. 授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来，去执行更重要的任务。
9. 在团队交流的过程中，其中最重要的是倾听。 ( V ) 10. 所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务。 ( X
二、单项选择题 ( 10 个，每小题 2分，共 20分)
1. 根据 Kolb 学习循环，学习的过程是一个周期循环的过程，而且它有很多种学习的机
A.
性别歧视
B. 年龄歧视
C. 种族歧视
D. 残疾歧视
4. 在演讲的过程当中，下面哪一种方法不能够帮助演讲者抓住听众的心理？( A. 运用视觉辅助手段 B.
适时提问
2. 专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重。 V)
SMAR 原则。(V
V)
8. 领导的行为会影响团队整体的激励水平。
X) 会，下面哪些情况称得上是学习的机会？( D ) A. 培训 B. 工作中学习 C. 轮岗制度 D. 以上都可以
2. 无论哪一种类型的谈判，在谈判前需要做下面哪些方面工作？(
A )
A. 清楚你的意图
B. 所希望的结果
C. 接受的程度
D. 以上答案都对
3. 一位男士和一位女士同时应聘一家公司， 两人都符合公司的要求，
但是公司最后留下
了男士，女士被拒绝。这种情况属于发生在招聘中的( A )。
C.经常做阶段性的总结
D.演讲的语速快
5.得到“赢—输”谈判结果的双方在谈判前的状态是（
A. 双方都想赢
B. 一方想赢，一方想失败
C. 双方都没有能力打败对方
D. 双方都想打败对方
6.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（C）。
B. 双因素理论
C. 效用理论
D. 公平理论
E. 强化理论
7.学习是（D ）的重要组成部分。
A.训练
B.培训
C.计划
D.发展
8. 一般来说，计划进度的安排主要包括（ D ）内容。
A. 任务进度
B. 人员安排
C. 资源计划
D. 以上答案都对
9. 一个支持性的团队环境应该具备（D ）方面的特点。
A. 了解团队中的每一个人
B. 显示出你的信任
C. 相互尊重
D. 以上都是
10. 对于在事业上取得成功的人士来说，智商高是必备的，但是更重要的是（
A. 情商
B. 人际关系
C. 交往能力
D. 与政府是否有关联
三、多项选择题（5 个，每小题3 分，共15分）
1.SWOT 分析是一种分析方法，这种分析方法是用下面哪些方面的分析？（
2. 如果能够平衡生活和工作的关系，那么它会对员工带来下面哪些方面的好处呢？
4．对于没有办理离职手续，擅自离开公司的员工，公司针对具体情况可以有下面哪些
方面的权利？（ AD ）
团队会议
四、问答题 （5 个，每小题 5 分，共 25分）
1. 假如你现在面对职业或工作的选择，你会采用什么手段来面对这些选择？
ABC )
A. 员工矿工的现象减少
B. 员工的士气大增
.t
> -
J * [ 1—t —-
C. 生产率提高
D. 把工作带回家去做
E. 员工的技能得到提高
(
ABCD )
A. 个人分析
B. 组织竞争环境分析
C. 企业开发新业务分析
D. 企业投资分析
E. 没有正确答案
1. 下面哪些选项能够帮助人们培养自信？（
ABCE )
A. 如果你很忙，别人又将事情推托给你的时候，果断的说“不”
B. 恰当的表达出你的需求
C. 对各种干扰你工作的事，要妥善的处理
D. 对别人请求你的事，不理不睬里
E. 预留出一定的时间处理各种来访电话
A. 解除合同
B. 对该员工支付一定费用
C. 扣除该职工当月的工资
D. 起诉该员工可以散布该员工的在其公司内的一些资料 5. ( ABC ）方式对建立团队同一性不利。 A. 交接班制 B. 兼职工作 C. 弹性工作制
D. 团队工作
E.
答案要点：具体情况具体对待。面对不同的情况，应该有不同的方法。一般来讲包括： 改变境遇
积极进取——使自己更加适应； 面对其他挑战，如参加训练和培训； 改善工作环境； 授权
给其他人，让他们承担一些日常事务。 改变自己
检查自己的真实想法——嘴上说的和心中想的是否一致； 改变行为；
发展在其他领域技能和能力； 改变个人与工作之间的关系 适应工作；
将工作看作达到目标的方法；
通过降低问题的重要性来改变看法——更注重工作之余的生活。 离开
2. 在实际生活中，哪些想法通常成为我们行动的障碍？ 答案要点：
（ 1）认为自己应该是某一种人。 （2）认为别人应该按照自己的想法去做。 （ 3）认为事情应该是这种模式等。
3. 可以通过哪些方法来防止和解决员工的申诉程？
答案要点： 口 小、.
平时注意员工的言行； 定期调查； 投诉记录； 采取行动解决问题等。
4. 领导与管理有什么区别？
答案要点：
1）管理者往往比被管理者的职位高，这就意味着他有发号施令的权利，而位居其下
的人有义务按照他的命令去做事。 管理者的主要目的是完成工作任务， 所以他们着重的是任 务计划和控制；
2）领导者的范围不一定都是要向他直接汇报工作的集体，在这种情况下，他不具备
管理者所拥有的发号施令的权利。 此时， 领导者必须凭借自身的影响力和技能使人们去做他
1）
4）
想做的事情。
5．发展目标和绩效目标的联系和区别是什么？
答案要点：
1）绩效目标一般是直接目标或实际目标，我们可以通过学习或接受相关训练来帮助
实现自己的目标。
2）只要需求得到确认，一个绩效目标就可以生成若干发展目标。
五、案例分析题 （ 2个，每小题 10 分，共 20分） 案例一
有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。
两个人吵来吵去，最终达成了一致意见， 由一个孩子负责切橙子， 而另一个孩子选橙子。结 果，这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。
第一个孩子把半个橙子拿到家， 把皮剥掉扔进了垃圾桶， 把果肉放到果汁机上打果汁喝。 另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶， 把橙子皮留下来磨碎了， 混在面粉里烤蛋糕吃。
从上面的情形， 我们可以看出， 虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半， 然而， 他们 各自得到的东西却未物尽其用。 这说明， 他们在事先并未做好沟通， 也就是两个孩子并没有 申明各自利益所在。没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平，结果， 双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。
如果我们试想， 两个孩子充分交流各自所需， 或许会有多个方案和情况出现。 可能的一 种情况，就是遵循上述情形，两个孩子想办法将皮和果肉分开，一个拿到果肉去喝汁， 个拿皮去做烤蛋糕。 然而， 也可能经过沟通后是另外的情况， 恰恰有一个孩子即想要皮做蛋 糕，又想喝橙子汁。这时，如何能创造价值就非常重要了。
结果，想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈。他说： 橙子全给
我，你上次欠我的棒棒糖就不用还了” 。其实，他的牙齿被蛀得一塌糊涂，父母上 星期就不让他吃糖了。
另一个孩子想了一想，很快就答应了。他刚刚从父母那儿要了五块钱，准备买糖还债。 这次他可以用这五块钱去打游戏，才不在乎这酸溜溜的橙子汁呢。
最大利益的方案的同时，也满足对方的最大利益的需要。
商务谈判的过程实际上也是一样。 好的谈判者并不是一味固守立场， 追求寸步不让， 而 是要与对方充分交流， 从双方的最大利益出发， 创造各种解决方案， 用相对较小的让步来换 得最大的利益， 而对方也是遵循相同的原则来取得交换条件。 在满足双方最大利益的基础上， 如果还存在达成协议的障碍， 那么就不妨站在对方的立场上， 替对方着想， 帮助扫清达成协
如果把这个 两个孩子的谈判思考过程实际上就是不断沟通， 创造价值的过程。 双方都在寻求对自己
议的一切障碍。这样，最终的协议是不难达成的。
问题：
1. 上述案例说明，在没有商量的情况下的谈判的结果是（
A. 双赢
B. 一赢一输
C. 双输
D.
不输不赢
3. 对于双方初次谈判出现的结果之后，两个孩子采取了下面哪种反应方式？（
A. 决策
B. 沟通
C. 讨论 D 演讲
5. 如果把这两个小孩当作谈判对手，那么他们属于那一类谈判对手？（
A. 魅力型
B. 思考型
C. 怀疑型
D. 谨慎型
E. 控制型
答案（略） 案例二 资料一：
1．我们年轻的时候迁居到了美国，居住在波士顿的一个公寓里。在一个漫长的周末，
我们发现自己既没有食物也没有现钞 （没有信用卡或存款卡， 而且银行也早已停止营业了） 。
）。
2. 上述案例说明，谈判是（ ）。
A. 一种与单人或多人解决问题的方式
B. 一种获得利益的方式
C.
一种追求自我利益最大化的途径 D.
不可能获得双赢的解决方案
A. 正面冲突
B. 避免
C. 寻求合作
D.
不回避，并加以处理
4. 后来两个孩子的谈判过程所用的基本技能是（
）。
我们只好等到下周——银行重新营业。我确实认识到基本需求的重要——当你遭受饥饿的时候，要关注其他事情是非常困难的。
2．在顶楼上饿得要死的艺术家的情况又会怎样呢？有些人为了创造传世之作而与贫困
为伴。还有一些人似乎想尽可能放弃友谊或社交，以使他们自己能够全神贯注于他们非常重
视的事情。
资料二：
在学年开始的时候，校长告诉三位老师他们是学校里最好的老师，将给最聪明的学生上课。校长解释说根据智商测试，这些学生将在一年的时间里，将他们的成绩提高20%—30%，并让这些老师保守秘密。
事实上，整个过程都是一个实验。学生的智商一般，而老师也是随机挑选的——水平不
是特别好也不是特别坏。年末，取得了预计的成绩。
1. 根据马斯洛的需求理论，上述案例资料一中“我们”出现问题的原因是（
A. 尊重或自我实现的需求没有得到满足
B. 社交需要没有得到满足
C. 生理需要没有得到满足
D. 自尊需要没有得到满足
E. 安全需要没有得到满足
2. 资料一中艺术家的情况说明（
A．马斯洛的需求理论没有用
B．马斯洛的需求理论非常有用，但需求层次是可以超越的
C．只有生理需求满足，才能追求自我实现需求
D．人总是在较低的需求满足之后，才能去追求更高的需求
3．根据上述案例资料二的情况，可以看出，校长在对待老师和学生上应用的是
）理论。
A. X 理论
B. Y 理论
C. 双因素理论
D. 公平性理论
E. 期望理论
4.你认为学生的学习成绩提高的原因是什么？（
A.增强信心，真诚期望
B.相信自己的潜能
C.暗示的作用
D.期望值大
2011初级药士考试试题药士专业知识模拟 试题及答案
2011初级药士考试试题_药士专业知识模拟试题及答案 一、A1型单选题，题干以论述题形式出现，或为叙述式，或为否定式。答题时，要求在5个备选答案中肯定或否定1项，作为正确答案。 1、氯苯那敏常与下列哪种酸成盐后供药用 A.盐酸 B.枸橼酸 C.马来酸 D.硫酸 E.醋酸 答案：C 2、肾上腺素的氧化变色是因为含有 A.酚羟基 B.巯基 C.芳香伯氨基 D.醛基 E.羧基 答案：A 3、盐酸异丙肾上腺素遮光、密封在干燥处保存是为了防止 A.水解 B.氧化 C.差向异构化 D.聚合
E.吸收二氧化碳 答案：B 4、氯贝丁酯为 A.抗高血压药 B.抗心绞痛药 C.降血脂药 D.抗心律失常药 E.强心药 答案：C 5、遇高温或撞击有爆炸性的药物是 A.硝苯地平 B.硝酸异山梨酯 C.盐酸普萘洛尔 D.氯贝丁酯 E.卡托普利 答案：B 6、复方新诺明中含有的磺胺类药物是 A.磺胺嘧啶银 B.磺胺嘧啶 C.磺胺嘧啶钠 D.磺胺甲噁唑 E.磺胺醋酰钠
答案：D 7、磺胺类药物遇光易氧化的功能基是 A.芳香伯氨基 B.苯环 C.磺酰胺基 D.嘧啶环 E.异噁唑环 答案：A 8、诺氟沙星属于下列哪类抗菌药 A.异喹啉类 B.季铵盐类 C.喹诺酮类 D.重金属类 E.磺胺类 答案：C 9、乙醇未指明浓度时，是指 A.95%（ml/ml） B.85%（ml/ml） C.75%（ml/ml） D.100%（ml/ml） E.50%（ml/ml） 答案：A
10、异烟肼为 A.镇痛药 B.抗真菌药 C.抗结核药 D.抗高血压药 E.抗酸药 答案：C 11、可用于药物制剂或食品防腐剂的是 A.水杨酸 B.苯甲酸 C.氧化锌 D.苯扎溴铵 E.高锰酸钾 答案：B 12、属耐酶青霉素的是 A.青霉素V钾 B.氨苄西林钠 C.苯唑西林钠 D.阿莫西林 E.磺苄西林钠 答案：C 13、下列哪类抗生素具有如下基本结构
《编译原理》模拟试题一 一、是非题（请在括号内，正确的划√，错误的划×）（每个2分，共20分） 1．计算机高级语言翻译成低级语言只有解释一种方式。(×) 2．在编译中进行语法检查的目的是为了发现程序中所有错误。(×) 3．甲机上的某编译程序在乙机上能直接使用的必要条件是甲机和乙机的操作系统功能完全相同。 (√ ) 4．正则文法其产生式为 A->a ， A->Bb, A,B∈VN ， a 、b∈VT 。 (×) 5．每个文法都能改写为 LL(1) 文法。 (√) 6．递归下降法允许任一非终极符是直接左递归的。 (√) 7．算符优先关系表不一定存在对应的优先函数。 (×) 8．自底而上语法分析方法的主要问题是候选式的选择。 (×) 9．LR 法是自顶向下语法分析方法。 (×) 10．简单优先文法允许任意两个产生式具有相同右部。 (×) 二、选择题(请在前括号内选择最确切的一项作为答案划一个勾，多划按错论)(每个4分，共40分) 1．一个编译程序中，不仅包含词法分析，_____，中间代码生成，代码优化，目标代码生成等五个部分。 A．( ) 语法分析B．( )文法分析C．( )语言分析D．( )解释分析 2．词法分析器用于识别_____。 A．( ) 字符串B．( )语句 C．( )单词 D．( )标识符 3．语法分析器则可以发现源程序中的_____。 A．( ) 语义错误 B．( ) 语法和语义错误 C．( ) 错误并校正D．( ) 语法错误 4．下面关于解释程序的描述正确的是_____。
(1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码 (2) 解释程序适用于 COBOL 和 FORTRAN 语言 (3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的 A．( ) (1)(2) B．( ) (1)C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (2)(3) 5．解释程序处理语言时 , 大多数采用的是_____方法。 A．( ) 源程序命令被逐个直接解释执行 B．( ) 先将源程序转化为中间代码 , 再解释执行 C．( ) 先将源程序解释转化为目标程序 , 再执行 D．( ) 以上方法都可以 6．编译过程中 , 语法分析器的任务就是_____。 (1) 分析单词是怎样构成的 (2) 分析单词串是如何构成语句和说明的 (3) 分析语句和说明是如何构成程序的 (4) 分析程序的结构 A．( ) (2)(3) B．( ) (2)(3)(4) C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (1)(2)(3)(4) 7．编译程序是一种_____。 A. ( ) 汇编程序B．( ) 翻译程序 C．( ) 解释程序 D．( ) 目标程序 8．文法 G 所描述的语言是_____的集合。 A. ( ) 文法 G 的字母表 V 中所有符号组成的符号串 B．( ) 文法 G 的字母表 V 的闭包 V* 中的所有符号串 C．( ) 由文法的开始符号推出的所有终极符串 D. ( ) 由文法的开始符号推出的所有符号串 9．文法分为四种类型，即0型、1型、2型、3型。其中3型文法是_____。 A. ( ) 短语文法 B．( ) 正则文法 C．( ) 上下文有关文法 D．( ) 上下文无关文法 10．一个上下文无关文法 G 包括四个组成部分，它们是：一组非终结符号，一组终结符号，一个开始符号，以及一组 _____。 A．( ) 句子B．( ) 句型 C．( ) 单词 D．( ) 产生式 三、填空题(每空1分，共10分)
2008—2009学年第二学期《文献检索与利用》考试题命题教师：王春香审题教师： 专业、班级：07经济（）考试时间： 一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。每题2分，共30分） 1．_C_ 是题录型检索工具 A. CABI B.中国学术期刊文摘 C.全国报刊索引（自然版） D.经济纵横 2. 浏览超星数字图书馆，应首先安装__D_____. A. Apabi Reader B. Adobe Reader C. CAJ Viewer D. SSReader 3. 世界上第一大联机检索系统是_A_。 A.DIALOG系统 B.OBRIT系统 C.OCLC系统 D.STN 系统 4. 利用baidu搜索信息时，要将检索范围限制在网页标题中，应该使用的语法是___B_______。 A.site: B.intitle: C. inurl: https://www.doczj.com/doc/e09613386.html,: 5．国际农业和生物科学中心英文名称的简称为_A。 A.CABI B. AGRINDEX C. BA D.B of A 6.信息检索根据检索对象不同，一般分为___C___________。 A. 二次检索、高级检索 B.分类检索、主题检索 C.数据检索、事实检索、文献检索 D.计算机检索、手工检索 7. 国际上评价期刊最有影响力的一个指标是___A_____。 A. 影响因子 B.读者统计数据 C.引文量 D.价格 8. 二次检索指的是：___C__________。 A．第二次检索B．检索了一次之后，结果不满意，再检索一次 C．在检索结果中运用“与、或、非”进行再限制检索 D.以上都不是 9.国际连续出版物编号___A__________。 A.ISSN B.OCLC C.ISBN D. CSSCI 10．下列搜索引擎具有书名号检索功能的有______B________。 A．Google B.百度 C.中搜 D.AltaVista 11．《中文核心期刊要目总览》2004 版的“农业经济”类核心期刊有_B__ 种。A．20 B．19 C．17 D．15 12．通过追溯检索获得的相关文献与原文献相比在发表时间上__B__。 A．早 B.晚 C. 相同 D. 不确定
期末考试试卷 学年学期： 课程名称：《教育学原理》 适用专业： （满分：100分时间：120分钟） 一、填空题（本大题共6小题，每空1分， 共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案，错填、不填均无分。 1、教育学的研究对象是教育现象和教育问题，以此探求。 2、影响人发展的基本因素有、、。 3、从教育作用的方向看，教育功能可分为与。 4、教育目的具有导向、调控、、激励和的功能。 5、提出的程序教学模式的理论基础是操作性条件反射。 6、班主任是沟通学校教育、家庭教育和的桥梁。 二、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，共30分） 在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选、未选均无分。 1、标志教育学成为一门学科是（）的出版。 A、培根的《论科学的价值与发展》 B、夸美纽斯的《大教育论》 C、洛克的《教育漫话》 D、赫尔巴特的《普通教育学》 2、教育的生物起源论的代表人物是（） 。 A、利托尔诺 B、孟禄 C、马克思 D、凯洛夫 3、教育能把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者，这体现了 （）。 A、教育对经济发展的促进作用 B、经济发展水平对教育的制约作用 Ｃ、政治对教育的制约作用 Ｄ、教育对科技的促进作用 4、教育能够移风易俗，这体现了教育的（）。 Ａ、政治功能Ｂ、经济功能 C、文化功能 D、育人功能 5、遗传素质是人身心发展的（）。 Ａ、主导因素Ｂ、生理前提 C、决定因素 D、外部条件 6、“孟母三迁”的故事说明了（）在人的身心发展中的作用。 Ａ、遗传基因Ｂ、教育 B卷
C、个体主观能动性 D、外部环境 7、我国教育目的的理论基础是（）。 A、个人本位论 B、马克思关于人的全面发展学说 C、社会本位论 D、教育无目的论 8、在教育目的问题上，主张个人本位论的教育家是（）。 A、斯宾塞 B、孔德 C、涂尔干 D、卢梭 9、从胎儿到坟墓的教育反映了现代教育（）的特点。 Ａ、全民性Ｂ、广泛性 C、终身性 D、未来性 10、教师职业的主要职责是（）。 A、教书育人 B、传授知识 C、热爱学生 D、以身作则 11、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话说明了教师 的教育活动具有（）。 Ａ、长期性Ｂ、示范性 C、复杂性 D、创造性 12、主张教育要从学生的兴趣和需要出发的学说属于（）。 A、教师中心说 B、教材中心说 C、教室中心说 D、学生中心说 13、将课程分为必修课程与选修课程的标准是（）。 A、课程的组织类型 B、课程的影响方式 C、对课程的要求 D、课程的计划性 14、课程实施应该严格按照计划进行。这种观点是课程实施的（）。 A、忠实取向 B、互动适应取向 C、参与制定取向 D、主体取向15、在人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（） 存在的。 A、促进者 B、指导者 C、管理者 D、传授者 16、当代我国中小学普遍采用的教学模式是（）。 A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、暗示教学模式 D、传递-接受教学模式 17、（）一方面有利于提高教学效率，另一方面又具有难以因材施 教的特点。 A、个别教学 B、现场教学 C、班级教学 D、复式教学 18、在学期结束时所进行的期末考试属于（）。 A、预定性评价 B、反应性评价 C、总结性评价 D、形成性评价 19、有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养其良好品德的德育 方法是（）。 A、情感陶冶法 B、实践锻炼法 C、说理教育法 D、榜样示范法 20、在品德结构中最重要的是关心与体谅别人，只要儿童能形成从别 人的观点和立场出发考察自己的道德行为，就能发展成有道德的社会公民。这反映的德育模式是（）。 A、体谅模式 B、认知发展模式 C、价值澄清模式 D、社会学习模式
深圳市 2019年小升初模拟试题及答案汇总语文——————————— 2 数学——————————— 8 英语———————————15 科学———————————22 品德与社会—————————27
2019年小升初语文模拟试题及答案 试卷满分100分，考试时间120分钟） 温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。 一、知识积累与运用(共35分) 1. 在加点字的正确读音上画“√”。(3分) 勾勒．（1ēilè）目的．（dì de）漫．卷（juǎn juàn） 束．缚（sùshù）碣．石（jié xiē）氧．气（rǎng yǎng） 2. 看拼音写词语。(6分) zāo gāo（） dǎo méi （） tǎn tè bù'ān（）xīmiè（） qī zi （） xiōng yǒng péng pài（）3. 查字典。(3分) 益:用音序查字法,先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,先查部首( ),再查 ( )画。 “益”的字义有:①增加;②利,有好处的;③更。下面词语中的加点字应选哪种解释? 延年益．寿( ) 良师益．友( ) 4. 选词填空。(4分) 挺立屹立耸立矗立 （1）我们伟大的祖国( )在世界的东方。 （2）人民英雄纪念碑( )在天安门广场。 （3）发射塔架高高地( )在航天发射场上。 （4）他虽然年老体弱,但依然( )在抗击手足口病的第一线上。 5. 写出下列句子中省略号的用意。（4分） （1）古老的钟嘶哑地敲了10下， 11下……始终不见丈夫回来。 _____________________________________________________________________ （2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他
北京语言大学网络教育学院 《编译原理》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、一个编译程序中，包含词法分析、（）、中间代码生成、代码优化、目标代码生成等五个部分。 [A] 语法分析[B] 文法分析[C] 语言分析[D] 解释分析 2、词法分析器用于识别（）。 [A] 字符串[B] 语句[C] 单词[D] 标识符 3、语法分析器则可以发现源程序中的（）。 [A] 语义错误[B] 语法和语义错误 [C] 错误并校正[D] 语法错误 4、下面关于解释程序的描述正确的是（）。 (1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码。 (2) 解释程序适用于COBOL 和FORTRAN 语言。 (3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的。 [A] (1)(2)[B] (1)[C] (1)(2)(3)[D] (2)(3) 5、解释程序处理语言时, 大多数采用的是（）方法。 [A] 源程序命令被逐个直接解释执行 [B] 先将源程序转化为中间代码, 再解释执行 [C] 先将源程序解释转化为目标程序, 再执行 [D] 以上方法都可以 6、编译过程中, 语法分析器的任务就是（）。 (1) 分析单词是怎样构成的 (2) 分析单词串是如何构成语句和说明的 (3) 分析语句和说明是如何构成程序的 (4) 分析程序的结构 [A] (2)(3)[B] (2)(3)(4)[C] (1)(2)(3)[D] (1)(2)(3)(4) 7、编译程序是一种（）。
教育学原理考试题目 及答案
0、教育定义： 在中国古代，教育一词最早见于《孟子’尽心上》：“得天下英才而教育之。”战国时期思想家于思说：“修道谓之教。”教育家苟子认为：“以善先人者谓之教。”《学记》对其解释为：“教也者，长善而救其失者也。”东汉的许慎在《说文解字》中解释道；“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这里的教，即教育者的教诲和受教育者的效法；育，即使受教育者向好故方向发展。‘ 法国思想家卢梭说：“教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。”瑞土的教育家裴斯特洛齐说：“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力。”美国实用主义教育家杜威主张教育是准备完善的生活的过程，“教育即生活”，‘‘教育即生长”，“教育乃是社会生活延续的工具”。法国教育家涂尔干认为：“教育是年长的几代人对社会生活方面尚未成熟的几代人所施加的影响。” 纵观中外许多思想家、教育家的诸多说法，虽然对教育的概念表述存在着差异，但他们有一个十分引人注目的共同点，即都把教育说成是培养人的活动，是促进入的身心发展的过程。这一共识正确地反映了古今中外一切教育所具有的共同的属性。只要人类社会存在，教育作为培养人的属性是不会改变和消失的，所以．教育是人类社会的永恒现象，是同人类共始终的。 广义的教育，其定义为；“凡是有目的地增进入的知识和技能，影响人的思想品德的一切活动都可称为教育。”它包括计划的和偶然的，有组织的和无组织的，系统的和零碎的，外在的灌输和内在自
发感化的。社会教育、学校教育和家庭教育等社会上一切教育都属于广义教育。 狭义的教育则是人类社会发展到一定历史阶段的产物，具体讲是从学校产生以后出现的，因此，我们把狭义的教育也称为学校教育，就是指教育者根据一定社会(或阶级)的要求和年青一代身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的话动，通过这种活动把受教育者培养成为一定社会所需要的人。 1、影响人的身心发展的因素有哪些？为什么？ （1）遗传素质就是通过遗传而获得的上一代解剖生理特点，包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等。①它是人的身心发展的物质基础和自然条件。②遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能,不仅影响人的智力，也影响人的个性特征；③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段；④不宜夸大遗传素质的作用，它仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，而不能决定人的身心发展的现实性。 （2）环境，是指围绕在人们周围并对人的生存和生活发生作用的因素，它包括自然环境和社会环境两个方面。①环境使遗传提供的发展可能性变成现实；②环境决定人的身心发展方向、水平、速度和个别差异；③人并不是被动地、消极地接受环境的影响。人不但能够正确认识外部世界，还能主动地改造世界，人可以通过改造环境
人力资源考试模拟题 1-5题 A人才资源 B培训 C评价中心技术 D失业保险 E劳动合同 F是一种程序而不是一种具体的方法，在这种程序中主试针到特定的目的与标准采用多种评价技术评价被试的各种能力。 G使那些不是自愿失去工作的员工在没有工作期间获得一定的收入补偿。 H就是员工与组织确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议，是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证 I是帮助员工获取知识、技能和行为方式的重要手段，是人力资源开的的重要工作。 J是指一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。 1、A AF ( ) B AG ( ) C AH ( ) D AI ( ) E AJ (√ ) 2 A BF ( ) B BG ( ) C BH ( ) D BI (√ ) E BJ ( ) 3 A CF (√ ) B CG ( ) C CH ( ) D CI ( ) E CJ ( ) 4 A DF ( ) B DG (√ ) C DH ( ) D DI ( ) E DJ ( ) 5 A EF ( ) B EG ( )
C EH ( √ ) D EI ( ) E AJ ( ) 判断题 6、劳动关系是指劳动者为其组织提供劳动，并从组织获得报酬形成的一种社会关系。（×） 7、培训强调的是帮助培训对象获得目前工作所需的知识和能力，以便更好地完成现在所承担的工作。（√） 8、职业生涯是指个体的职业工作经历。（√） 9、为了评估规划的有效性，规划人员有必须首先确定评估标准。（√） 10、员工考评只能由员工的主管对其进行考评。（×） 11、人力资源成本会计既要研究如何计量在获得和开发人力资源方面组织的投资，又要研究如何计量目前录用人员的重置成本。（√） 12、我国超过法定退休年龄的人不属于现实的人力资源。 ( × ) 13、工作分作为一种活动，其主体是工作分析者，客体是工作环境。（×） 14、产品数量主要取决于机械设备的性能的行业适宜采用计件工资制。（×） 15、依据中国法律规定，未满16周岁的人不能参加劳动，即便参加劳动也不属于真正的人力资源。（×） 16、要搞好员工保障管理体系建设，就必须保障人权，满足社会成员基本生活要求。 ( √ ) 17、招聘程序的第一步是招募。（×） 单选题 18、从目标的角度看，你喜欢目前所从事的工作，主要原因之一是（C） A领导信任我 B自己的愿望能够实现 C 心理充实 D 工作灵活 19、某企业为招募新员工，派遣人力资源部的两名员工赴外地某高校进行招聘。其中，差旅费3000元应从人力资源成本的哪个项目中列支？（A） A获得成本 B开发成本 C使用成本 D保障成本 20、员工离开组织之前由于工作效率地下而造成的损失费用应从人力资源成本的哪个项目中列支？（C） A保障成本 B开发成本 C使用成本 D离职成本
编译原理考试题及答案汇总一、选择 1．将编译程序分成若干个“遍”是为了_B__。 A . 提高程序的执行效率 B.使程序的结构更加清晰 C. 利用有限的机器内存并提高机器的执行效率 D.利用有限的机器内存但降低了机器的执行效率 2．正规式 MI 和 M2 等价是指__C__。 A . MI 和 M2 的状态数相等 B.Ml 和 M2 的有向弧条数相等。 C .M1 和 M2 所识别的语言集相等 D. Ml 和 M2 状态数和有向弧条数相等 3．中间代码生成时所依据的是 _C_。 A．语法规则 B．词法规则 C．语义规则 D．等价变换规则 4．后缀式 ab+cd+/可用表达式__B_来表示。 A． a+b/c+d B．(a+b)/(c+d) C． a+b/(c+d) D． a+b+c/d 6．一个编译程序中，不仅包含词法分析，_A____，中间代码生成，代码优化，目标代码生成等五个部分。 A．( ) 语法分析 B．( )文法分析 C．( )语言分析 D．( )解释分析 7．词法分析器用于识别__C___。 A．( ) 字符串 B．( )语句 C．( )单词 D．( )标识符 8．语法分析器则可以发现源程序中的___D__。 A．( ) 语义错误 B．( ) 语法和语义错误 C．( ) 错误并校正 D．( ) 语法错误 9．下面关于解释程序的描述正确的是__B___。 (1) 解释程序的特点是处理程序时不产生目标代码 (2) 解释程序适用于 COBOL 和 FORTRAN 语言 (3) 解释程序是为打开编译程序技术的僵局而开发的 A．( ) (1)(2) B．( ) (1) C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (2)(3) 10．解释程序处理语言时 , 大多数采用的是__B___方法。 A．( ) 源程序命令被逐个直接解释执行 B．( ) 先将源程序转化为中间代码 , 再解释执行 C．( ) 先将源程序解释转化为目标程序 , 再执行 D．( ) 以上方法都可以 11．编译过程中 , 语法分析器的任务就是__B___。 (1) 分析单词是怎样构成的 (2) 分析单词串是如何构成语句和说明的 (3) 分析语句和说明是如何构成程序的 (4) 分析程序的结构 A．( ) (2)(3) B．( ) (2)(3)(4)C．( ) (1)(2)(3) D．( ) (1)(2)(3)(4) 12．编译程序是一种___C__。 A. ( ) 汇编程序 B．( ) 翻译程序 C．( ) 解释程序 D．( ) 目标程序 13．文法 G 所描述的语言是_C____的集合。 A. ( ) 文法 G 的字母表 V 中所有符号组成的符号串 B．( ) 文法 G 的字母表 V 的闭包 V* 中的所有符号串 C．( ) 由文法的开始符号推出的所有终极符串 D. ( ) 由文法的开始符号推出的所有符号串 14．文法分为四种类型，即 0 型、1 型、2 型、3 型。其中 3 型文法是___B__。 A. ( ) 短语文法 B．( ) 正则文法 C．( ) 上下文有关文法 D．( ) 上下文无关文法15．一个上下文无关文法 G 包括四个组成部分，它们是：一组非终结符号，一组终结符号，一个开始符号，以及一组 __D___。 A．( ) 句子 B．( ) 句型 C．( ) 单词 D．( ) 产生式
一、填空题(每空1分，共20分) 1．_________________指一个检索系统已收录数据量与应收录数据量的百分比。 2．检索语言由词汇和_________________组成。 3．文献标识到标引和检索时才组配起来的检索语言是_________________式语言。 4．_________________序列以被排列的事物本身为依据排列同位类的次序。 5．《中国档案分类法》中的注释，按性质大体可归纳为范围注释和_________________注释两类。 6．标题词法一般采用_________________组配，即一组检索款目多由一个主标题词和一个副标题词组成。 7．主题词等同关系包括同义关系、准同义关系、_________________关系和语际等价关系。8．__ 附注项_______________项是著录各个项目中需要解释和补充的事项。 9．档案著录工作的基本要求是准确性和_________________化。 10．《档案著录规则》在我国具有较强的_________________性，适用于各类档案的著录。11．档案分类标引的基本规则要求，档案分类标引必须按_________________性的要求，分入恰当的类目，不可分入较宽的上位类或较窄的下位类。 12．档案检索工具按载体形式可划分为_________________式、卡片式、缩微式、机读式等类型。 13．依照主题词表将主题标识以一定次序编排而成的一种档案检索工具，称 _____________。 14．制定检索策略的步骤为：选择检索途径、选择_________________、确定检索词之间的逻辑关系。 15．检索表达式主要有_________________表达式和加权表达式。 16．档案计算机检索系统开发过程包括四个阶段，即系统分析、系统设计、 _________________和系统运行与维护。 17．缩微胶卷自动检索的主要方式有光点编码法和_________________编码法两种。18．缩微品计算机辅助检索系统的特点是：1、信息存储成本低，信息稳定性和载体耐久性好，_________________高；2、检索速度快，效果好。 19．交互对于利用者和检索系统都是十分有意义的，档案检索系统也只有在交互过程中才能获得运动的机制和实现自身的_________________。 20．计算机检索系统中提问处理子系统的操作程序为：接收提问、_________________、提问加工、执行匹配。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共15分) 1．在档案文献检索的几种形式中，（）检索的结果只是提供文献线索而不是文献本身。 A．数据B．事实 C．文献D．智能化 2．×100%=（）。(a值为检出的相关文献；c值为未检出的相关文献) A．查全率B．漏检率 C．查准率D．误检率 3．（）结构是主题法系统中各种语言显示概念之间关系的主要结构形式，它能将
1结合实际述评教育的社会本位论及个人本位论。 第一，个人本位论盛行于18—19世纪上半叶，以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表。其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定。该理论认为，人生来就具有健全的本能，教育目的是由人的本能、本性的需要决定的，教育的根本目的就在于使人的本能和本性得到自由发展；个人价值高于社会价值，评价教育价值应当以其对个人发展所起的作用为标准来衡量。个人本位论兴盛时期，正是欧洲资产阶级进行反封建斗争的时期，它对反对宗教神学对人的思想禁锢，反对封建蒙昧主义强加于人的一切教育要求，提倡个性解放，尊重人的价值，具有历史进步意义。但是，个人本位论排斥社会对教育的制约，排斥社会对人才培养的需要的观点是不正确的。 第二，社会本位论是在19世纪下半叶产生的，代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。其基本观点是主张教育目的应根据社会需要来确定。该理论认为，个人的发展有赖于社会，教育结果也只能以其社会功能加以衡量，教育结果好坏，主要看它为社会贡献了什么，贡献的程度如何；教育的一切活动都应服从和服务于社会需要，教育除了社会的目的之外，没有其他目的。社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的，但却完全否认了教育目的的个体制约性，因此也是不全面的。 第三，个人本位论和社会本位论在处理社会和个人的关系问题上各执一端，都是不正确的。只有将社会发展需要与个人发展需要统一起来，才是科学的。 2从知识观的角度解析“王钟之争 所谓知识观，简单地说就是对知识的看法。它要解答的基本问题有：什么是知识?什么是有价值的知识?个人如何获得知识?对以上问题的不同回答便形成了不同的知识观。 日常生活的理解 （1 ）“知识”是一种重要的智力资源； （2）“知识”一种可以在公共领域加以传播的社会要素； （3）“知识”是个褒义词； （4）“知识”是后天习得的； （5）“知识”一词与“科学知识”一词等同。 辞典的定义 （1）《辞海》（1989）的定义：“①人类认识的成果或结晶。包括经验知识和理论知识。……②相知、相识，指熟识的人。” （2）《英汉双解教育辞典》的定义：“个人通过生活经验与教育获得的信息与认识的总体。”我们的理解 第一、知识是一套系统化的经验； 第二、知识是一种被社会选择或组织化了的经验； 第三、知识是一种可以在主体间进行传播的经验； 第四、知识是一种可以帮助人们提高行动效率、更好达成行动目的的经验。 王老先生对于当前基础教育改革中轻视书本知识的现象表示出巨大的担忧，因此奋笔疾书，写下《认真对待“轻视知识”的教育思潮》。在文中老先生反复强调由应试教育向素质教育转变的提法在理论上、历史上、逻辑上、实践上都是错误的，根本就没有所谓的应试教育和素质教育的对立，所有的教育都是为了培养学生的素质。针对当前的基础教育改革反对知识本位，提出以素质教育取代应试教育，王老先生反驳说这是轻视知识的表现，是与国际教育改革的趋势是相反的，注定要失败的。通过重申传统的课程观、教学观、教师观，以此说明传统教育并不是改革派眼中的应试教育、知识本位，传统教育也是追求学生全面发展的，它
第十一套模拟试题参考答案及解析 1. 算法的设计可以避开具体的计算机程序设计语言，但算法的实现必须借助程序设计语言中提供的数据类型及其算法。数据结构和算法是计算机科学的两个重要支柱。它们是一个不可分割的整体。算法在运行过程中需辅助存储空间的大小称为算法的空间复杂度。算法的有穷性是指一个算法必须在执行有限的步骤以后结束。 本题答案为C。 2. 所谓完全二叉树是指除最后一层外，每一层上的结点数均达到最大值；在最后一层上只缺少右边的若干结点。 具有n个结点的完全二叉树，其父结点数为int(n/2)，而叶子结点数等于总结点数减去父结点数。本题n=699，故父结点数等于int(699/2)=349，叶子结点数等于699-349=350。 本题答案是B。 3. 要形成良好的程序设计风格，主要应注重和考虑下述一些因素：符号名的命名应具有一定的实际含义，以便于对程序功能的理解；正确的注释能够帮助读者理解程序；程序编写应优先考虑清晰性，除非对效率有特殊要求，程序编写要做到清晰第一，效率第二。 本题答案为A。 4. 关系数据库管理系统能实现的专门关系运算，包括选择运算、投影运算、连接运算。 本题答案为B。 5. 确认测试的任务是验证软件的功能和性能及其他特性是否满足了需求规格说明中的确定的各种需求，以及软件配置是否完全、正确。 本题答案为A。 6. 数据库概念设计的过程中，视图设计一般有三种设计次序，它们是： 1、自顶向下。这种方法是先从抽象级别高且普遍性强的对象开始逐步细化、具体化与特殊化。 2、由底向上。这种设计方法是先从具体的对象开始，逐步抽象，普遍化与一般化，最后形成一个完整的视图设计。 3、由内向外。这种设计方法是先从最基本与最明显的对象着手逐步扩充至非基本、不明显的其它对象。 本题答案为D。 7. 数据流相当于一条管道，并有一级数据（信息）流经它。在数据流图中，用标有名字的箭头表示数据流。数据流可以从加工流向加工，也可以从加工流向文件或从文件流向加工，并且可以从外部实体流向系统或从系统流向外部实体。 本题答案为C。 8. 软件设计包括软件结构设计、数据设计、接口设计和过程设计。其中结构设计是定义软件系统各主要部件之间的关系；数据设计是将分析时创建的模型转化为数据结构的定义；接口设计是描述软件内部、软件和操作系统之间及软件与人之间如何通信；过程设计则是把系统结构部件转换成软件的过程性描述。 本题答案为B。 9. 当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序，在待排序序列基本有序的情况下，采用插入排序所用时间最少。 本题答案为B。 10. 在文件系统中，相互独立的记录其内部结构的最简单形式是等长同格式记录的集合，
模拟试题二 发表日期：2009年6月5日编辑：admin 阅读数：240 一、是非题(下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。每题1分,共5分) 1、算符优先关系表不一定存在对应的优先函数。 2、数组元素的地址计算与数组的存储方式有关。 3、仅考虑一个基本块，不能确定一个赋值是否真是无用的。 4、每个文法都能改写为LL(1)文法。 5、对于数据空间的存贮分配，FORTRAN采用动态贮存分配策略。 二、填空题(每题2分，共20分) 1、从功能上说，程序语言的语句大体可分为_______语句和______语句两大类。 2、扫描器的任务是从________中识别出一个个_______。 3、所谓最右推导是指：_______。 4、语法分析最常用的两类方法是________和_________分析法。 5、一个上下文无关文法所含四个组成部分是_______________。 6、所谓语法制导翻译方法是_____________________。 7、符号表中的信息栏中登记了每个名字的有关的性质，如_________等等。 8、一个过程相应的DISPLAY表的内容为________。 9、常用的两种动态存贮分配办法是_____动态分配和_____动态分配。 10、产生式是用于定义_____的一种书写规则。 三、名词解释(每题2分，共10分) 1、遍 2、无环路有向图(DAG) 3、语法分析
4、短语 5、后缀式 四、简述题(每题4分，共24分) 1、考虑下面程序 ………… Var a：integer； Procedure S(X)； Var X：integer； Begin a：＝a＋1； X：＝a＋X End； Begin a：＝5； S(a)； Print(a) End． 试问：若参数传递方式分别采取传名和传值时，程序执行后输出a的值是什么？ 2、画出Pascal中实数(不带正负号，可带指数部分)的状态转换图。 3、写出表达式(a＋b*c)/(a＋b)－d的逆波兰表示及三元式序列。 4、已知文法G(S) S→a|∧|(T)
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 狭义的教育目的是指教育活动具有指向作用的目的的区域，含有不同层次预期实现目标系列。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 2. 教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响作用。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 3. 在我国一般认为“教育概念最早见于《老子-尽心上》中的得天下英才而教育之，三乐也”一句。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 4. 教育目的对教育活动具有质的规定性。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 5. 教育的个体能力是现代社会的产物。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 6. 捷克教育学家夸美纽斯被称为“近代实验科学的鼻祖”。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 7. 从作用的呈现形式看，教育功能可分为正向功能和负向功能。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分
8. 有些学生在学校受到挫折，回到家里向日葵家人出气以发泄自己的情绪。是学生心理障碍中 的一种攻击行为。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 9. 美国教育革新运动被称为“新教育运动”。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 10. 心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 11. 座谈又称团体访谈，它是对一个人数不多的群体就某一些问题展开讨论。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 12. 社会主义是我国教育性质的根本所在。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 13. 从狭义看，教师专指学校的专职教师。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 14. 《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育作品。 A. 错误 B. 正确 满分：2 分 15. 形成性评价一般是在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价。
2010年跟单员考试模拟试题及答案
一、名词解释 1、跟单员是指为保证合约如期完成，经企业授权，具体执行订单的相关条款、跟踪并协调订单执行过程的专业人员。 2、进口贸易(Import Trade)：将外国商品输入本国国内市场销售，叫做进口贸易或输入贸易。 3、有形商品的贸易(Visible Trade)：它是指有形的、可以看得见的各种具体的商品贸易。 4、寄售(Consignment)：寄售是寄售人(即卖方)先将货物运往国外，委托国外客户(亦即代售人)按照事先双方商定的条件在当地市场上代为销售。商品售出后所得货款由代售人扣除佣金和费用后汇付给寄售人。 5、来料加工(Processing with given materials)。这是指国外客户提供全部或部分原料、辅料、包装物料，由我方按照合同规定的质量(规格、色样)、数量，加工成成品，交付对方以赚取加工费用。 6、包销(Exclusive Sales)指出口人(委托人)通过协议把某些商品在某一地区和规定期限内营权单独给予国外某个客户或公司的贸易做法。 7、CFR术语的全文是Cost and Freight(…named port destination)，即成本加运费(…指定目的港)。 8、电子商务是指在互联网的环境下，基于浏览器/服务器应用方式，实现消费者的网上购物、客户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式。外贸企业电子商务的核心是运用EDI技术使单证标准化、电子化。 9、EDI(Electronic Data Interchange，电子数交换)技术是指企业之间通过计算机网络所进行的统一结构和标准信息的交换。 10、沟通是指信息从发送者到接受者的传递过程，沟通在管理的各个方面得到了广泛的运用。 11、礼节则是人们在日常生活及交际场合中，相互问候、致意、祝愿、慰问以及给予必要的协助与照料的惯用作法。礼节是礼貌的具体表现。 12、询盘(Inquiry)又称询价或洽商邀请，是指买方或卖方为了购买或销售货物而向对方提出关于交易条件的询问。 13、还盘(Counter Offer)，又称还价，是受盘人对发盘条件不完全同意而提出变更的表示。
专升本公共计算机基础模拟试题二及答案模拟试卷（二） 模拟试卷（二） 一、填空题（每空 1 分，共30分） 1.一个完整的计算机系统由_ 硬件系统_和_软件系统____ 两部分组成。 2.个人计算机的主要性能指标有字长、__________ 运算速度、 、 _______ 、外部设备和软件配置。 3.两位二进制可表示___两_ 种不同的状态。 4.无论是西文字符还是中文字符，在机内一律用二进制___编码 来表示。 5.系统软件包括操作系统、应用软件__ 、数据库管理系统、一 些实用程序。 6.-和-- 集成在一块芯片上，称为微处理器（CPU ）。 7.启动Windows98 后，在桌面的空白区域单击鼠标右键，执行“属性” 命令后，将出现窗口。 8.Windows98系统提供了丰富的应用程序，这些程序按其功能放在相应的程序组中。要编辑一个图形文件需要用附件组中的程序。 9. 在Windows98 系统控制面板中，删除某一中文输入法后，该输入法从输入法属性的列表框中被删除，而并非从中删除了该输入 法。
10. 在Windows98 系统中，可以使用 ___ 对文件夹和文件进行管理。 11.利用剪贴板复制文本，首先要文本，然后单击 “ ______ ”按钮，再确定____ ，最后单击“ _____ ”按钮。 12.在Word 窗口的“窗口”菜单的下面有一些文件名，它们是 Word 文档名。 13.在Word 中，_____ 的作用是控制文档内容在页面中的位置。 14. Excel 是一个通用的___ 软件。 15. 向Excel 工作表中输入数据时，键入前导符表示要输入公 式。 16. 在PowerPoint 中，演示文稿的后缀名为 _ ，演示文稿模板的后缀名为_____ 。 17. 为了解决IP 地址难于记忆，Internet 又设计了。 18.计算机网络从逻辑功能上可以分为资源子网和__ 。 19.计算机网络是_____ 与________ 紧密结合的产物。 20.现在常用的浏览器有微软公司的和网景公司的 _______ 。 二、选择题(每空 1 分，共30 分) 1.所谓“裸机”是指【 d 】。
文献检索试题和答案 英语S151 刘睿一、单项选择题(每小题2分，共30分，每小题仅有一项答案正确。请将正确答案的序号填在括号内) 1．目录、文摘和索引属于下列哪类文献?( ) A．一次文献B．二次文献C．三次文献D．零次文献 2．下面哪种检索语言是后组式规范检索语言?( ) A．单元词语言B．关键词语言C．标题词语言D．自由词语言3．下列对MeSH描述错误的是( )。 A．MeSH从1960年开始出版，每年再版一次B．MeSH中的主题词具有动态性 C．倒置主题词是为了集中排列某一类主题词D．MeSH中的主题词可以一词多义 4．图书馆为读者提供书刊外借服务的主要部门是( )。 A．自动化部B．参考咨询部C．书刊流通部D．采访编目部5．以下哪项不是常用的文献传递服务方式?( ) A．电子邮件B．自助借阅C．特快专递D．FTP E传 6．以下哪项不是NetLibray提供的检索运算符?( ) A．NOT B．引号(”，) C．？D．* 7．中国生物医学文献服务系统(SinoMed)中通配符使用正确的是( )。 A．肝炎* B．肝炎％疫苗C．肝炎*疫苗D．肝炎％ 8．PubMed自动转换匹配检索的转换顺序正确的是( )。 A·MeSH表一期刊刊名表一短语表一作者索引 B·MeSH表一短语表一期刊刊名表一作者索引 C·短语表一MeSH表一作者索引一期刊刊名表 D·短语表一MeSH表一期刊刊名表j作者索引 9·《中华医学会期刊电子版》的检索方法支持的检索方式有( )。 A·快速检索、高级检索、专业检索、二次检索、期刊检索
B·初级检索、高级检索、专业检索、期刊检索、二次检索 C·快速检索、简单检索、高级检索、专业检索、二次检索 D·简单检索、高级检索、专业检索、二次检索、期刊检索 10·web of Science数据库与其他文摘数据库的不同之处是其具有( )。A·基本检索B．二次检索C·引文检索D．来源文献检索 11．中国专利文献最早出现于( )。 A·1996年B．1852年 C·1985年D．1836年 12．以下关于中国博硕士学位论文全文数据库检索说法错误的是( )。A·可以按照学位授予单位进行检索 B．可以按照导师姓名进行检索 C·可以按照ISSN号进行检索 D．可以按照中图分类号进行检索 13·收录开放获取期刊数量最多的是( )。 A．DOAJ B．BMC C·PMC D．PLoS 14·以下哪个网站是常用的国内生物医学网站?( ) A·WHO B．NLM C·CMBI D．CDC 15．目前常用的国内参考文献管理软件是( )。 A．EndNote B．Reference Manager C．Biblioscape D．NE 二、名词解释(每题4分，共20分) 16．参考数据库 17．情报调研 18．多项双词逻辑组合检索 19．引文 20．开放获取 三、简答题(每小题10分，共30分) 21．简述电子图书的类型。 22．简述专利文献的检索途径有哪些? 23．从文献的外部特征人手，鉴别文献信息的质量应从哪几方面考虑?