学术活动记录表
姓名专业班级
活动主题时间地点
活动内容
（摘要）
心得体会
注：本表在活动结束后交给工作人员，工作人员审核通过后返还本人，盖章有效。
外语学社
学术会议的组织程序及筹备细节 一、会前准备 1. 拟定会议计划：①拟定会议主题、名称、地点、规模等，确定特邀嘉宾（含专题讲座专家）；②确定会议日期、日程及议程及预备会议内容③排出会议作息时间及注意事项；④做出会议经费预算和筹资方案；⑤成立会务组，明确会务分工。 2. 发出会议通知：①第一轮通知（告知会议具体时间、地点、演讲专家及讲题等）；②在会议的前几天正式确认嘉宾是否能够参加会议。 3. 准备会议材料：投影仪、相机、横幅、签到表、专家意见反馈表、礼品、场地租用合约、电脑（电源线鼠标等）、排插、数据线、水笔、 4．布置会场：①排定会议座次；②布置环境；③检查并配置电化设备；④展台安排。 二、会议现场 1. 会议报到：①接待；②填写签到表；③分发会议材料或礼品；④通知有关事项。 2. 会场组织：①调动与会者提问和讨论；②会议记录；③做好会议的拍照工作； 三、会后安排 1. 会后事宜：①做好欢送参会代表的工作②整理签到表③整理好会议所用的东西带回公司④结算会议开支费用 2. 会后工作：讨论此次会议的的亮点及不足，制定好后期回访的计划。 学术会议的主体是参会代表，组织好代表是开好会议最重要的环节。我们的会议一般规范较小，学术会议的顺利召开，往往取决于一些必不可少细节方面的充分准备。如会议地点应尽量选择环境较好，交通便利，接待能力较强或与会议研讨内容相关的地区，最好在当地有依托单位。会场的布置，包括主席台的设置、横幅标语、背景幕布、投影设备的安装使用、茶水服务、位置安排等，一定要安排周到。另外，经过充分准备的学术会议，一定要按期召开。会议期间应当就讨论的主题进行广泛深入的研讨。学术会议要安排紧凑，紧扣主题，提倡各种不同学术观点的碰撞，对参会者应一视同仁，主持人努力营造学术自由、平等的气氛。在会议的形式上，我们也要力求多样化，要灵活采用大会报告、辩论会、学术沙龙、设问和答辩、自由发言、圆桌座谈、冷餐会、成果展示等多种学术会议形式，营造学术会议的宽松氛围，提高交流成效。
学术部考核细则 学术部年度考核由学术节考核40%、创业技能竞技月考核30%、日常工作考核10&（其中部门对接例会考核5%、材料递交考核5%）、品牌特色附加分考核20%构成。 部门对接例会部分： 其中无故缺席扣1分，请假、迟到或者找人代开对接例会扣0.5分，准时出席不扣分。 材料递交部分： 及时上交材料并按照规定格式不扣分（材料上交时间截图为准，规定格式模板为准）；未能及时上交视为不合格扣0.5分，未能按照规定格式适为不合格扣0.5分。每月材料累计不合格两次或两次以上扣1.5分。 第二十三届学生学术节评比细则 为表彰在江西财经大学第23届学生学术节中表现突出的个人和集体，经学术节组委会执行委员会研究决定，在本次学术节圆满落幕之后，将评出相关奖项，并颁发证书或锦旗，以表鼓励。 （一）具体奖项设立 1、最佳组织奖。本届学术节设立优秀学院组织奖10个。评比依据是：各个学院学生参与度、得奖率（计算方法详见评奖细则）各占评比的25%，学院的宣传占10%，组织工作以及与组委会的配合占40%. 2、优秀学术部奖。颁发给在学术节中表现突出的学院学术部。针对全校18个院级学术部，组委会将根据各学院在整个学术节期间的表现情况，评选出8个优秀学术部颁发该奖项。 3、优秀模拟板块奖。本届学术节设立8个优秀模拟板块奖。组委会执行委员会将根据各板块在整个学术节期间的表现情况进行评比。表现突出者将颁发优秀模拟板块奖。
4、优秀竞赛板块奖。组委会执行委员会通过对各竞赛板块进行评比，根据评奖细则评选出前8名，并颁发优秀模拟板块奖。 5、江财百强企业。根据各模拟公司经过学术节后得到的江财学术币的盈利额以及网络实战成绩进行综合评选，其中网络实战成绩占20%，模拟公司实际资产占80%。 6、江财优秀企业家。共评选100人。优秀企业家即百强企业的法人代表。 7、江财优秀企业员工。共评选700人。优秀企业员工将通过百强企业内部民主评选产生。 二、各奖项评分细则 最佳组织奖： 1、各学院基准分为30分，只加不减。 2、学术节期间，部长对接例会，无故缺席不加分，迟到说明理由、代开加0．5分，按时出席者加1分。 3、配合校学术部工作：根据《关于第21届校学术节设立各项奖项的细则》中的规定: 对于积极配合校学生会学术部工作开展，如人员调动、画报、字报等等，积极宣传学院承办的活动，经过综合考评，校学生会学术部将评定等级分为5个档次。分别是20，16，14，12，10。 4、积极宣传自己学院承办的活动。分为4个档次。分别为10分、8分、5分、2分。积极宣传其他各学院承办的活动，如画报、字报等等，经过综合考评，校学生会学术部将评分划分为4个档次。分别为8分、5分、2分、0分。 5、所在学院参加学术节活动获奖人数及名次。一等奖一人一次加5分，二 等奖一人一次加3分，三等奖一人一次加1分，个人奖励一人一次加1分。 6、辩论赛组织开展情况。学术节组委会根据各学院参加学术节辩论赛的情况给予不同的分数。分为6个档次。分别为20、18、16、15、10、5。 7、宣传情况评比：组委会执行委员会在考察宣传工作时，将按照以下评分细则进行分数计算。具体评分细则如下： （1）字报，画报，喷绘，横幅，不做基本要求
学术会议策划 Prepared on 22 November 2020
学术会议的组织程序及筹备细节 一、会前准备 1.拟定会议计划：①拟定会议主题、名称、地点、规模等，确定特邀嘉宾（含专题讲座专家）；②确定会议日期、日程及议程及预备会议内容③排出会议作息时间及注意事项；④做出会议经费预算和筹资方案；⑤成立会务组，明确会务分工。 2.发出会议通知：①第一轮通知（告知会议具体时间、地点、演讲专家及讲题等）；②在会议的前几天正式确认嘉宾是否能够参加会议。 3.准备会议材料：投影仪、相机、横幅、签到表、专家意见反馈表、礼品、场地租用合约、电脑（电源线鼠标等）、排插、数据线、水笔、 4．布置会场：①排定会议座次；②布置环境；③检查并配置电化设备；④展台安排。 二、会议现场 1.会议报到：①接待；②填写签到表；③分发会议材料或礼品； ④通知有关事项。 2.会场组织：①调动与会者提问和讨论；②会议记录；③做好会议的拍照工作； 三、会后安排 1.会后事宜：①做好欢送参会代表的工作②整理签到表③整理好会议所用的东西带回公司④结算会议开支费用 2.会后工作：讨论此次会议的的亮点及不足，制定好后期回访的
计划。 学术会议的主体是参会代表，组织好代表是开好会议最重要的环节。我们的会议一般规范较小，学术会议的顺利召开，往往取决于一些必不可少细节方面的充分准备。如会议地点应尽量选择环境较好，交通便利，接待能力较强或与会议研讨内容相关的地区，最好在当地有依托单位。会场的布置，包括主席台的设置、横幅标语、背景幕布、投影设备的安装使用、茶水服务、位置安排等，一定要安排周到。另外，经过充分准备的学术会议，一定要按期召开。会议期间应当就讨论的主题进行广泛深入的研讨。学术会议要安排紧凑，紧扣主题，提倡各种不同学术观点的碰撞，对参会者应一视同仁，主持人努力营造学术自由、平等的气氛。在会议的形式上，我们也要力求多样化，要灵活采用大会报告、辩论会、学术沙龙、设问和答辩、自由发言、圆桌座谈、冷餐会、成果展示等多种学术会议形式，营造学术会议的宽松氛围，提高交流成效。
广东工业大学 策 划 书
一、研学大讲堂简介 “研学大讲堂”的诞生，源于已举办32场的“研究生论坛”。在成功举办“研究生论坛”后，随着广工大研究生招生规模不断扩大，“研学大讲堂”应运而生。“研学大讲堂”以“研，学”为理念，以“拓宽学术视野，培养创新精神”为宗旨，将定期邀请校内外知名专家、教授、企业家及各类社会精英就研究生治学、科研动态、学术论文写作、国内外形势、经济形势和管理艺术、校友经验分享等主题举办以讲座、论坛、报告会及展览等形式为主的校园学术文化精品活动，营造浓郁的研究治学氛围，陶冶研究生的人文情操，展现研究生学术成果。“研学大讲堂”为各学科研究生提供了一个了解前沿技术和学术研讨的机会，“研会大讲堂”将成为广大研究生学习向往的科研殿堂。 宗旨：启迪思维、开拓视野、提升素质。 目标：营造浓郁的科研氛围，培养造就一大批高素质的科研人才。 思路：定期邀请校内外知名专家、教授、企业家及各类社会精英就研究生治学、科研动态、学术论文写作、国内外形势、经济形势和管理艺术、校友经验分享等主题举办以讲座、论坛、报告会及展览等形式为主的校园学术文化精品活动，营造浓郁的研究治学氛围，陶冶研究生的人文情操，展现研究生学术成果。 形式：名师讲座、理想人生设计讲座、研究生论坛、校友风采、形势政策报告会、学术专题讲座等。 “研学大讲堂”的启动将为我校研究生提供一个学术交流的重要平台，能促进各学院研究生之间交流与研讨，通过不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合，对拓宽研究生的学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力起到有效作用。“研学大讲堂”是拓宽研究生学术视野、启迪研究生创新智慧的一个新的尝试，为全校师生之间的架设一座学习交流的桥梁。
学 术 沙 龙 策 划 书 策划人：XX 主办单位：济南大学研究生会承办单位：济南大学研究生会学术部
一、活动目的 “倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”——萧伯纳学术沙龙旨在为研究生及老师提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言表达能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平，有助于建立一个学习共同体。 二、活动名称 济南大学研究生学术沙龙活动 三、活动宗旨 拟：“热爱生活，热爱科学” 四、活动主题 拟：关于学术研究方法和创新 五、活动时间 ×年×月×日——×年×月×日 六、活动地点
拟：济南大学第二学术报告厅 七、主办单位 济南大学研究生会 八、参加人员 （1）全体研究生、老师 （2）特邀嘉宾: （3）媒体： 九、活动准备 1、学术部商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人； 2、确定活动开展具体时间、地点，由部内人员申请教室和多媒体设备； 3、由宣传部和学术部共同担任此次学术沙龙活动的宣传工作，确保宣传到位； 4、征集报名者，确定参加此次活动的主要人员，具体到姓名、班级、电话、专业，并告之主题； 5、由研究生会主席和学术部部长邀请嘉宾，并告之主题； 6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道、拍摄等； 8、申请活动经费；
9、准备、制作活动所需材料，例如：条幅。 十、活动流程 1、主持人开场白——向大家介绍沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者； 2、由研究生会主席致辞； 3、主持人引出活动主题； 4、主讲人利用PPT对主题进行讲解； 5、同学提出问题和想法，自由讨论，老师也一同参与； 6、主持人总结，由老师对主题进行分析和点评，扩展思路； 7、主持人总结此次活动； 9、期间拍照留念。 10、活动结束后学术部负责此次活动的总结并备案。 十一、注意事项 1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料； 2、参与主讲的人员到场签到； 3、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通； 4、活动开始前40分钟学术部、秘书处、宣传部全体成员必须到场，佩戴工作牌，各司其职，到场签到，布置场地，试好投影仪，音响等； 5、主持人职能：
学术节活动策划书 学术节活动策划书 字号大中小订阅 ●活动简介 名称： 财经学院第一届财经学术节 目的： 通过此次大型的财经学术节，实现我院学术活动的规模化、系统化，通过鼓励学生通过参加竞赛、讲座、研究等活动方式，真正增强我院学生的学术氛围，营造良好的学习环境，进一步激发学生的专业学习热情，深化同学们的专业理论知识，提高学生的专业技能和专业意识，培养学生的创新意识，做到学以致用。同时财经学术节作为学院老师和同学共同的节日，能增进师生交流，丰富同学们的第二课堂生活，全面提高我院学生的综合素质，营造内容丰富、形式多样、健康向上、不断创新的学术氛围。 201X年3月-5月 地点： 广东外语外贸大学南北校区 主办方： 财经学院团委学生会 主题:学术·财经·人生 ●活动形式 本次财经学术节由财经学术节开幕式暨财经大讲坛第一讲拉开整个活动的序幕，主要由财经大讲坛，财会税综合技能大赛，企业文化
展贯穿整个财经学术节，最后以财经学术节闭幕式晚会作为结束，为期两个月。各环节均以财经学院专业特色为切入点，所涉及的知识面广泛，参与度极高。 1. 财经大讲坛 财经大讲坛，由学院团委学生会邀请校内外知名教授、学者及企业管理人士进行的系列讲座。讲座内容丰富，涵盖面广，为同学们提供一个了解社会最新动态，企业经营理念以及和优秀师兄师姐交流的平台让同学们能站在巨人肩膀上的起步。场场讲座将贯穿财经学术节始末，为全校师生带来专业知识盛宴。 主题： 学无止境，术贯财经 财会税综合技能大赛 此次大赛将面向全校，凡是接触过基础会计理论知识的学生均能参与。大赛以自由组队形式，每队3-5人（高年级不得超过2个人），最终产生冠军、亚军和季军队伍。此比赛增强我院学生的学术氛围，加强高低年级学生学术交流，营造良好的学习环境，不断夯实学生的专业基础知识，提高学生的专业技能和专业意识，进一步激发学生的专业学习热情，同时，作为财经学院第一届全院性大赛，为打造财院特色活动打下了坚实基础。 本次大赛以财会税理论知识为基础，并结合财经类课外知识，企业实地考察实践，案例分析报告撰写，以及现场展示能力等方面全面考察选手的综合能力素质。整个比赛大致分为笔试筛选、案例分析、现场展示及知识竞赛三个环节，其中更会有辅导系列讲座穿插其中，为案例分析报告的撰写提供指导。
2014-3-21 经管学院研究生学术交 流会策划书 经管学院研究生联合会学习部
学术交流之当今中国经济发展下经管专业学术研究前沿交流会 一、活动主题：当今中国经济发展下经管专业学术研究前沿交流会 二、活动背景及目的：“关注两会、聚焦民生”在刚刚结束的“两会”上，众多关于中国经济发展的热点问题被提及和关注。作为经管学院研究生，在不断培养学术科研研究意识、深化学术研究创新能力的同时更要密切关注我国当前经济发展下经管专业学术研究的新动态、新趋势。因此为了进一步加强研究生对专业学术研究的前沿认知，促进学生更好地把握研究方向，并积极汲取专业领域老师的研究经验，及针对当今经济发展所萌发的新思路、新方法使我院研究生在交流中对自己的学术研究有一个更为准确的定位和规划。特组织此次经管院学术交流之当今中国经济发展下经管专业学术研究前沿交流会。 三、活动宗旨：更前沿更开放更创新 四、活动时间：2013年3月31日（周一）20：30 五、活动地点：经管学院东经楼417报告厅 六、主办单位：经管学院研究生联合会 七、会议主持人：学习部部长史文倩 会议主讲人：财会、企管、经贸、农经系各一名导师 八、参与对象：经管院在校研究生 九、前期准备活动 1.商定学术交流主题并确定会议主持人 2.申请教室、布置会场并调试好多媒体设备 3.邀请各个专业的主讲导师和优秀研究生 4.运用多种媒介对活动进行宣传推广 5.购买学术会议所需物品 6.制作及打印学术交流会反馈问卷 十一、会议主要流程及内容 1.嘉宾迎接、参会签到及反馈卡发放 2.主持人开场——介绍系列活动、到场嘉宾及此本次活动流程安排 3.前言交流会正式开始。 （1）主持人介绍交流会的背景、主要内容及注意事项
工程专业参加学术活动记录
四、参加学术活动记录 参加学术活动记录才IV 主持人： 主题：哈工大付强教授来我校作学术报告 地点： 时间：2016.5.26 内容： 2016年5月26日下午14点整，哈尔滨工业大学科学与工业技术研究院常务副院长、全国知名高校科研管理专家、国家级项目和科技奖评审专家付强教授来到我校，在校部420会议室作了题为“高校科研项目组织和管理”的报告。 报告由李智副校长主持。学校各二级学院院长、科研副院长，基础部科研工作负责人，科技处、财务处、审计处负责人，承担重大科研项目的教师代表以及部分研究生、本科生参加了报告会。会后，李智副校长对我校近期出台的有关科研制度进行了解读，并号召广大教师以转型发展为契机，谋大项目、出大成果，为我校核心竞争力的提升做出自己的贡献。 报告中，付强教授从基础研究、重大项目的组织和管理、横向项目及产学研、科研管理的发展和展望四个方面对科研项目的组织和管理进行了详尽阐述和深入分析，着重指出高校应积极转变工作思路，聚焦国际前沿，注重从工程项目中提炼科学问题，加强学科交叉和扶持青年教师，营造良好的基础研究氛围；进一步强化目标导向，推进学校科技论文向高质量、高水平方向发展，进一步提升科技创新能力，制定高端论文的奖励办法；坚持以国家重大需求为导向，组织多学科交叉、融合，注重与行业的深入合作，不断提高策划、组织和承担国家科技计划重大项目的能力；建立重大科技项目库，储备和培育一批有竞争力的重大科研项目，推动高校科研工作与中央财政科技计划项目的准确、有效对接，培养一批科技领军人才和优秀团队。 导师确认签名：年月日
证明人（不少于三人）签名：
经济管理学院大学生“学术活动” 策 划 案 经济管理学院团委 二〇一三年十月
经济管理学院“学术活动”策划案 一、活动背景 为营造学院浓厚的学术氛围，提升经管类大学生的专业学术兴趣，学院采取“学生主体性”与“教师主导性”相结合的培养模式，倡导大学生自发、自愿、自觉参与到学术活动中来。大学生既可以结合相关 课程开展学术活动，也可以根据自己的兴趣点开展学术活动，通过兴趣小组、班级自由组合、年级联合、跨专业结合等多种方式，把参与学术活动变成一种经常性的专业活动。大学生“学术活动”旨在挖掘大学生的学术潜力，使广大学生都参与进来,争做活动的主体,充分发挥个人的聪明才智,调动其主观积极性,使全院上下形成一种严肃活泼的学术氛围。力争使“学术活动”变成理论与社会生活相结合，学术性与趣味性相结合的专业性团学活动，创新大学生团学活动的新形势和新思路。 二、活动目的及意义 推动广大同学深入学习本专业的专业知识，提高专业知识的应用和创新能力，营造学生学术讨论氛围，培养和提升学生学术思维和学术习惯，全面提高应用创新人才的培养质量。以达到促进学术交流， 培养科学精神，提高科研能力的目的。 三、活动主题：让青春乘着学术的翅膀高飞 四、主办单位：经济管理学院 承办单位：经济管理学院团委学生会 五、活动计划 1.身边经济学征文比赛 活动时间：11月初 活动内容：观察生活中（校园或者身边）所发生的经济现象，对其 加以分析，形成书面分析文章或评论。学院评选出优秀文章进行表彰，并择优刊登在学院刊物《经箐园》。
活动目的：通过多周边经济现象的观察及分析，进一步提升大家对经济现象的认识及分析能力。注重原创，不可网上抄袭，如若发现非原创，则取消比赛资格。 活动对象：经济管理学院全体学生 主办单位：经济管理学院管理学系 协办单位：经济管理学院团委学生会 2. 管理知识竞赛 活动时间：11月上旬 活动目的：对管理知识的普及和宣传，同时丰富同学们的生活 活动内容：届时将设展台，面向全校学生，采取随机抽题，答对有奖的方式展开。凡答对者都将获得小礼品一份。在活动现场还设有“问题版”，将同学们关于管理知识的相关问题收集起来，回答和整理，从而达到同学们娱乐生活，普及管理知识的目的。 主办单位：经济管理学院 承办单位：经济管理学院团委学生会 3.“读名著、赏影视”交流座谈会 活动时间：11月中旬 活动目的：经典名著及影视有它的独到之处，或是代表了那一时代的风格特点，或是突破了原先的禁锢，名著也许趣味性不强，不如畅销书让人爱不释手，但是它总有它的独特风格，让后人叹为观止。名著也许很枯燥，但有它的好处，首先，通过读名著或观看经典你可以了解更多的常识，包括文学的和生活的，了解外国人的文化传统，风俗习惯，历史背景，懂文学的人，自然是很有内涵的人；其次，正如《安娜卡列琳娜》你说的“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”，你能在阅览别人人生的同时吸取教训，更加了解人生，因为名著中的人物是非常典型的；最后我觉得多读些名著也有利于人际交往，可以多些共同语言。 推荐名著：《老人与海》（洗涤心灵，励志）《国富论》（经济类著作）《红楼梦》（体验文学之美） 推荐影视：《华尔街》《金钱帝国》《交易所》《大国崛起》《货币》
学号： 长江大学学术型硕士研究生 参加学术活动、实践活动考核登记本 姓名： 专业： 指导教师： 长江大学研究生院
目录 一、长江大学关于学术型硕士研究生在学期间参加学术活动的规定 (1) 二、学术型硕士研究生在学期间参加学术报告列表 (2) 三、学术型硕士研究生参加学术活动登记表………………………………3-7 四、学术型硕士研究生作学术报告登记表…………………………………8-10 五、长江大学学术型硕士研究生教学（科研、社会）实践考核表…………11-12
长江大学 关于学术型硕士研究生在学期间参加学术活动的规定 为调动研究生自觉参加学术活动的积极性，追踪科学前沿，拓宽知识面，活跃学术气氛，促进学术创新，提高研究生的培养质量，根据《长江大学博士、硕士研究生培养方案》的要求，特作以下规定： 学术型硕士研究生应参加学术活动、教学实践、科研实践或社会实践等实践活动。学术活动为必修环节，要求硕士研究生必须取得1个学术学分，其中，必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加院（系）及以上级别学术会议，每次0.1学分。另外，还应从其它实践环节中至少选1个实践环节, 考核合格后取得1学分。 参加学术活动和实践活动应填写《长江大学学术型硕士研究生参加学术活动、实践活动考核登记本》上对应项目并由导师签字认可。所有学术型硕士研究生学术活动和实践活动考核合格取得学分后方可参加论文答辩。学术型硕士研究生在申请进入学位论文答辩前将《长江大学学术型硕士研究生学术活动和实践活动考核登记本》交院（系）研究生秘书备案，院（系）将学术型硕士研究生学术活动、实践考核结果上报研究生院。 本规定自2011级学术型硕士研究生开始执行，解释权归研究生院。 长江大学研究生院 2011年8月
学术活动策划方案
经济管理学院大学生“学术活动” 策 划 案 经济管理学院团委 二〇一三年十月
经济管理学院“学术活动”策划案 一、活动背景 为营造学院浓厚的学术氛围，提升经管类大学生的专业学术兴趣，学院采取“学生主体性”与“教师主导性”相结合的培养模式，倡导大学生自发、自愿、自觉参与到学术活动中来。大学生既能够结合相关课程开展学术活动，也能够根据自己的兴趣点开展学术活动，经过兴趣小组、班级自由组合、年级联合、跨专业结合等多种方式，把参与学术活动变成一种经常性的专业活动。大学生“学术活动”旨在挖掘大学生的学术潜力，使广大学生都参与进来 ,争做活动的主体 ,充分发挥个人的聪明才智 ,调动其主观积极性,使全院上下形成一种严肃活泼的学术氛围。力争使“学术活动”变成理论与社会生活相结合，学术性与趣味性相结合的专业性团学活动，创新大学生团学活动的新形势和新思路。 二、活动目的及意义 推动广大同学深入学习本专业的专业知识，提高专业知识的应用和创新能力，营造学生学术讨论氛围，培养和提升学生学术思维和学术习惯，全面提高应用创新人才的培养质量。以达到促进学术交流，培养科学精神，提高科研能力的目的。 三、活动主题：让青春乘着学术的翅膀高飞 四、主办单位：经济管理学院 承办单位：经济管理学院团委学生会
五、活动计划 1.身边经济学征文比赛 活动时间：11月初 活动内容：观察生活中（校园或者身边）所发生的经济现象，对其加以分析，形成书面分析文章或评论。学院评选出优秀文章进行表彰，并择优刊登在学院刊物《经箐园》。 活动目的：经过多周边经济现象的观察及分析，进一步提升大家对经济现象的认识及分析能力。注重原创，不可网上抄袭，如若发现非原创，则取消比赛资格。 活动对象：经济管理学院全体学生 主办单位：经济管理学院管理学系 协办单位：经济管理学院团委学生会 2. 管理知识竞赛 活动时间：11月上旬 活动目的：对管理知识的普及和宣传，同时丰富同学们的生活 活动内容：届时将设展台，面向全校学生，采取随机抽题，答对有奖的方式展开。凡答对者都将获得小礼品一份。在活动现场还设有“问题版”，将同学们关于管理知识的相关问题收集起来，回答和整理，从而达到同学们娱乐生活，普及管理知识的目的。主办单位：经济管理学院 承办单位：经济管理学院团委学生会 3.“读名著、赏影视”交流座谈会
大学生学术活动月策划书 活动前言 春，充满了阳光与希望，一切都展示出欣欣向荣的姿态。而在这个可以令人无限憧憬的季节里，我们将以活力与热情为整个学院营造学术上的“春”之氛围。 在经贸学院“学术活动月”活动中，经贸学院学生会将与经济学会、国贸学会一起为营造学院浓厚的学术氛围竭诚努力。在“学术活动月”系列活动中，我们将开展形式多样、内容丰富的学术活动，这些活动以充分挖掘同学们的学术潜力为主旨，以课题申报为主线，并以经济学会及国贸学会主办的各项活动为载体，加之各类趣味学术活动，力争使“学术活动月”成为实际性与趣味性的完美结合。其中，既有专业性较强的“经济沙龙”、“国贸知识大展台”系列活动，也有趣味性较强“国贸知识对对碰”、“谁动了我的诺贝尔”等活动，并配合“课题你我他”系列活动开展讲座、交流会，进行征文比赛等，旨在发动更多的同学参与其中，以挖掘更多的人才，涌现更多优秀的作品。 我们相信，如同春播会迎来秋收一样，“学术活动月”会在大家的共同努力下结出累累硕果。让我们向着共同的目标一起奋进，经贸fighting！ 活动计划
1.“课题申报”讲座、课题心得交流会 ——拉开学术活动月序幕 活动时间：3月底 活动目的：让更多的人了解课题、关注课题、参与课题，关于“如何选题”、“如何写好课题申报书”等有一个全面的了解。调动大家的参与积极性。 活动地点：经贸学院楼105教室 活动内容：首先主持人介绍，讲座的开始表示“学术活动月”拉开序幕。崔大树老师简要致辞之后，开始讲座，介绍如何选课、写申报书以及相关资料和信息。讲座之后留有学长学姐谈自己参与课题的心得与经验分享，最后进行提问互动。全过程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申请成功的校级课题成果。（时间约2个小时。） 主办单位：经贸分团委学生会 赞助单位： 2.“经济活动之我见”征文比赛 活动时间：3月初-4月30日 活动背景：世界经济蓬勃发展的同时也伴随着世界经济纷繁动荡。从中国加入wto到如今成为第二大经济体，从世界油价奇高不下到华尔街的急风骤雨，从欧元的流通到欧洲经济统一的坚实迈进，股市、楼市、分配、工资……这一切都让我们有太多的感悟和思考。用知识来记录下经济发生的
***学院 研究生身心健康、生涯规划交流会 系列一：入学篇，新老生交流会（座谈会） 策划书 一、活动名称：***学院研究生交流会(系列活动) 二、活动目的：本系列活动的主题是促进研究生身心健康成长，为研究生的生 涯规划提供指导性的意见。邀请有经验的养生学者、有代表性的师兄师姐，与我们分享他们的故事，激发研究生群体的向上性和向心力。 三、活动开展方案 （1）活动时间：筹备时间：2014年12月 开展时间：2014年12月日（周五？）下午 （2）活动地点：（选择？）某个教室、畅学厅、图书馆圆桌会议室（联系申请），或仅有凳子的宽敞场地（找，如学术活动中心的会议室等）。 （3）演讲内容：养生知识（心理健康知识，？）；国家奖学金获得者2-3名、药剂学（邓广汉同学，分享如何写立项申请书申请项目、如 何做项目）、药分（佘玉奇同学，分享自己发SCI的经验）、 研会师兄师姐（分享自身经历，引导如何锻炼自己能力）、研 三考博师兄师姐（考博经验分享），正在学校工作、企业工作 的师兄师姐等，研究生处老师或研会主席团领导作总结。提 前预定好每位演讲者的演讲范围，必要时可自由发挥。 （4）参与人员：***学院全体研究生，尤其是研一新生。 （5）活动内容 A、活动人员安排： 1】海报设计与贴挂、横幅、邀请函制作、宿舍宣传、邀请函分发所需的PPT以及需要特别指定的纪念品:宣传部、秘书部 2】场地申请：秘书部 3】讲座场景装饰物平购买以及布置、暖场音乐、道具以及话筒负责：文娱部
4】晚会维持秩序：现场研究生会人员 5】晚会后收拾会议室：全体人员。 B、活动总体时间具体安排： 活动内容具体内容 12月（周五）学术部开会布置安排前期宣传任务，活动当天晚任务以及后期任务，具体到每个人。 12月（周六）学术部邀请嘉宾；沟通、审核与会嘉宾的演讲内容，分工。 12月（周一） 宣传海报和喷绘以及 投影仪、PPT暖场音乐 在此之前慢慢制作讲座喷绘和海报，有必要 时及时与学术部成员沟通。 12月（周二）讲座其他方面落实场地，人员安排、场地布置方案、调动气氛道具、主持稿、主持人（开场、调动交流气氛）、奖品等情况 12月（周三）学术部对于讲座各方面的准备工作的汇报，及时查漏补缺，落实欠缺部分 讲座前2天宣传（海报以及微信 等） 介绍整个活动，为整个活动做宣传，将海报 贴入橱窗以及校内宣传栏 讲座当天上午场地装饰布置落实 讲座正式开始 C、讲座流程：主持人开场—嘉宾作报告—新生提问—灵活交流--主持人结束语 —合影留念 D、活动具体安排： a)前期宣传：初步定为海报宣传、宿舍宣传与黑板宣传，如果能力有余再增加一些创意宣传方式。（注：宿舍宣传的传单若能做成包含活动主题的小书签更好）b)讲座现场安排： Ⅰ会前两个小时布置场景完毕，12点半开始串场，紧接着音乐暖场。 Ⅱ主持人开场语，介绍到场嘉宾，介绍讲座的主题。 Ⅲ演讲结束后，进行一系列互动问答环节，让研究生新生对于自己困惑的问题得
学术活动考核内容 2009年4月14号，中国地质与地球物理科学研究院庞忠和教授在我们学院的邀请下为我们开展了关于塔里木盆地水资源变化与调控方面的学术报告，报告地点为实验楼530。 塔里木盆地是一个以周边褶皱山系所围绕的中新生代盆地。盆地与山体之间为深大断裂接触, 其断裂控制着盆地构造的演化。根据构造演化性质和特征, 在塔里木盆地东北天山褶皱带的东段山前, 形成北部山前拗陷, 塔中隆起和南部拗陷, 两个拗陷深度均在1000m 以上。塔里木盆地水资源利用中存在的主要问题是:1.可供水资源量远远不能满足需要,但节水潜力还很大;2.在分配用水时,较少考虑到维护良好生态环境的用水问题;3.地表水资源量的调蓄能力差;4.地下水资源开发尚有潜力。 庞教授运用同位素技术示踪了塔里木盆地地表水和地下水水资源的时空变化，并提出了对以上水资源调控的建议和方法。 2010年10月14日，美国劳伦斯伯克利国家实验室水文地质学家Dr.Zhang Yingqi来我院讲学。会议在实验楼530报告厅举行。首先举行的是学术报告会。由院长赵勇胜教授主持。Dr.Zhang Yingqi作了题为《二氧化碳地质储存的过程和系统模拟》的学术报告。 20 多年来“, 全球气候变化”和“全球变暖”等相关问题,已从学术论文主题进入各国首脑峰会的议程。,采取减缓气候变化的措施势在必行,其核心是减少二氧化碳的排放。有关二氧化碳地下埋存的研究工作正在美国、加拿大、欧盟、澳大利亚进行中。二氧化碳在地下埋存有3 种基本形式: ①分子状态,二氧化碳被注入储层后,在浮力作用下,上升至盖层之下,并逐渐扩散形成二氧化碳储层; ②溶解状态,随时间的推移,二氧化碳逐渐溶解于地层水中,溶解的速度由二氧化碳与地层水接触的表面积控制；。③化合物状态,注入的二氧化碳在地层温度、压力下,与地层矿物发生反应生成化合物,从而得到封存。 Dr.Zhang Yingqi对二氧化碳地下储存的基本地质学问题及其他相关技术进行阐述,包括地下储存的基本原理、适合的储存场所、油气藏的筛选、储存潜力估算、动态监测、安全性及环境问题、及我国二氧化碳地质储存面临的问题，并向大家介绍了美国在这方面的技术及其优越性，以及未来在中国实施的可能性。
学术交流活动管理办法 第一章总则 第一条为加强和规范学术交流活动，营造浓厚的校园学术氛围，支持和鼓励教学科研人员积极开展科研与学术活动，特制定本办法。 第二条本办法所称学术交流活动主要包括：本院教学科研人员为了解和掌握学科前沿发展动态，增进学术交流，外出参加学术会议；由学院承办或协办的国家、省（部）有关部门或学术组织举办的各类学术会议；根据我院学科专业建设和科研与教学的实际需要，有计划、有组织的邀请院内外专家所做的以学术交流和科普为内容的学术讲座。 第三条学术交流活动实行学院和系（部）两级负责制。各类学术活动一般由主办或承办的系（部）具体负责组织实施，重要的大型综合会议由学院统一组织协调。 第二章参加院外学术会议 第四条参加院外学术会议应遵循下列原则： （一）层次较高。一般由市厅级以上政府部门或省级以上学术团体组织的届会或年会。 （二）专业对口。一般应为与我院学科专业相对应或联系比较紧密的有关学术会议。 （三）主题突出。会议内容与相关学科专业发展联系紧密，具有前瞻性，关注时代发展的热点、难点问题。 （四）收效较大。通过参加会议，可以很好地了解发展趋势，拓宽学术视野，扩大学院影响。 第五条参加院外学术会议需满足下列基本条件; （一）学术会议组委会的正式邀请函或会议通知。 （二）申请人一般应为硕士或讲师以上教学科研骨干或相关行政对口业务骨干。 第六条申请程序：凡需参加院外学术会议者，由本人依据条件向所在单位提出书面申请（含经费预算），所在单位依据会议重要程度、参会必要性及申请
人与会条件等严格审核，提出意见后，报科研处审核，经院领导批准后方可参加。 第七条经学院批准参加的院外学术会议所需经费，原则上由参加者在其所承担的在研项目经费或本人科研启动费中支出；对无在研项目经费也无科研启动费者或虽有项目经费和科研启动费，但所剩经费又难以支付参会费用者，系（部）把关，科研处审核确认，报院领导批准同意后，经费另支。 第八条会议结束后，须在两周内填写参加学术交流活动情况汇报表，报送所在系（部）和科研处备案。同时，参加者返校后视需要，有义务为相关单位师生报告参会情况。 第三章承办全国或地方性学术会议 第九条本着有利于学院学科建设发展需要，有利于提高学院学术水平、学术地位和对外影响力的原则，积极争取以学院为名义承办或协力全国性学术会议和地方性学术会议。 第十条承办全国或地方性会议，必须取得政府主管部门或学会、研究会的正式批文或协商函，由院内拟承办单位报经院领导审批后，方可承接。 第十一条承办、协会全国或地方性学术会议，一般应成立组委会，具体负责各项会务工作。组委会下设会务组、材料组、接待组、专家评审组、后勤保障组等。 第十二条组委会须在会前三个月向科研处提交会议详细组织方案，方案应包括会议名称、内容、地点、规模、参加人、经费来源及预算等。科研处会同学院有关部门审查后上报主管院领导，经院长办公室批准后实施。 第十三条举办全国性学术会议，必须邀请到国内该领域的著名专家学者出席，一般情况下，参会学者应不少于20人，且省外学者应不少于5人，根据会议主办单位安排，可聘请外籍专家、学者。 第十四条实行会后报告制度。凡以学院名义承办或与外单位联办的学术会议，会议结束一周内，须向科研处提交下列资料:千字以内的会议综述一份、会议资料（包括音像资料）一套及会议经费决算表一份。 第十五条以学院名义承办的各类学术会议，一般应做到收支平衡。特殊情况确需资助经费的，学院酌情予以适当资助。 第四章举办院内学术交流活动
北京邮电大学 学术型研究生学术活动登记表 2、需写出覆盖10次学术活动的综述报告附后，导师审核签字后，一并交所在学院教务部门。
学术活动综述报告 读研期间参加了很多的学术活动，学术活动涉及的领域也比较的广，既有人文的，也有偏理工应用型的，从这些学术活动中我真正认识到了读研究生的意义所在，研究生顾名思义，是为研究而生，是以做科研为最核心的，而在做科研当中我们需要以怎样的态度对待我们所接触到的这些毫无生命的知识理论呢，这是我们需要思考的，我在参加一系列的学术活动中逐渐的明白了研究生在做科研中所应该具有学术态度。这对我在以后的工作学习中都是有极大的帮助的。 我将大概的讲述一下我在参加的学术活动中一些比较典型的或者比较有意思的讲座来与大家分享，同时也会分享我自己的一些认识和收获。 第十一届研究生学术论坛开幕式暨主题讲座中，我们有幸邀请到了吴晔副教授作为讲座的主讲人，同时北京邮电大学研究生院常务副院长王文博教授作了致开幕词。学术论坛组委会代表就第十一届研究生学术论坛进行了详细的介绍，还对同学们所关心的一些热点问题进行了耐心细致的解答。讲座主讲嘉宾吴晔副教授现场解读了如何明确研究方向，如何看文献，如何完成高水平论文，为同学们清除学术研究，论文发表过程中的种种迷雾，为同学们的学术研究之路打开一扇新的大门。与此同时，吴晔副教授还分享了他关于科研道路中能力与机遇的感悟。从中我学到了，在科研的道路上只要你肯静下心来，埋头真正的做一些研究，就一定能够做出一些成果来的，在科研的道路上我们必须能够耐得住寂寞，同时在科研中我们必须要有正确的做科研的态度，决不能做一些虚假的成果，这样是违背学术道德的，是对学术的一种不负责任，是对学术的践踏。 IBM的数据挖掘技术讲座主要为我们普及了一些数据挖掘的知识，数据挖掘：就是从海量的数据中采用自动或半自动的建模算法，寻找隐藏在数据中的信息，如趋势（Trend）、模式（Pattern）及相关性（Relationship），是从数据库中发现知识的过程，运用电脑存储数据和数据库技术以及使用统计分析方法工具。数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据集中识别有效的、新颖的、潜在有用的，以及最终可理解的模式的非平凡过程。它是一门涉及面很广的交叉学科，包括机器学习、数理统计、神经网络、数据库、模式识别、粗糙集、模糊数学等相关技术。数据挖掘的基本特点是：1.数据挖掘是在没有明确假设的前提下去挖掘信息、发现知识。2.数据挖掘所得到的信息应具有先前未知，有效和可实用三个特征。 3.先前未知的信息是指该信息是预先未曾预料到的。 4.数据挖掘是要发现那些不能靠直觉发现的信息或知识，甚至是违背直觉的信息或知识。 5.挖掘出的信息越是出乎意料，就可能越有价值。 中日相互识解的差异与文化认同的建构这个讲座是由北京大学日文系教授刘金才老师主讲，刘老师主要讲解了自冷战结束以来中日之间一直摩擦、冲突不断的历史原因和民族文化差异问题。刘老师在全球化与文化冲突相伴而寻求“多元文化共生”的时代语境下，对中日间发生“冲突”的文化导因——两国族间对彼此民族文化差异的识解、对相互历史文化关系认知的差异进行深度解析，并探讨寻求中日文化认同所需的要素、思想理念和理性态度，以期为中日间客观、理性地识解和认知彼此的文化传统及相互关系，消解矛盾冲突和寻求建构文化认同的途径提供有益的启示。所以说，应该辩证的客观的看待中日之间的关系，正所谓没有永远的敌人也没有永远的朋友，寻求一种关系的平衡使得两个国家能够互利共赢，两个国家的人民能够安居乐业才是最重要的。
南昌大学 研究生学术活动记录册 学院 专业 年级 姓名 学号 指导教师 学位类别□硕士（）年制 □博士（）年制 南昌大学研究生院
南昌大学研究生参加学术活动的暂行规定 为了进一步调动研究生自觉参加学术活动的积极性，追踪科学前沿，拓宽知识面，提高研究生的学术水平和口头表达能力，促进学科的交叉与渗透，活跃校园学术氛围，特制定本规定。 第一条研究生参加学术活动（包括作学术报告和参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术报告、讲座、专题研讨会等）是我校研究生培养的一个必修环节，其学分（2学分）列入培养方案的总学分。 第二条研究生必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。凡学校、研究生院及各院、系（中心、所）、学位点组织举行的学术活动，相关专业的研究生均应参加。凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动，可根据实际情况，积极参加。研究生指导教师要鼓励研究生多参加各种学术讲座、学术报告会及专题研讨会。 第三条研究生在学期间必须至少参加十次学术活动（其中硕士生至少作1次报告、博士生至少作2次报告）。各院、系（中心、所）及学位点应加强对研究生参加学术活动的组织、指导与督促检查。 第四条研究生作学术报告的内容应体现前沿性、新颖性和交叉性，陈述要精练、层次要分明、思路要清晰、表达要清楚。报告者应提前一周写出报告摘要（中英文对照）交指导教师审查。 第五条研究生作学术报告由各院、系（中心、所）或学位点为基本单位组织，提前一周贴出告示，学位点负责人、指导教师及本专业和相关专业研究生必须参加。每次由若干名研究生作报告，然后由与会者提问、报告者作答并研讨。每次报告结束时，研究生指导教师或指导小组组长要进行点评，学位点负责人和指导教师根据报告的内容，同时结合研究生写出的报告摘要及报告准备工作、表达能力等进行综合考虑，然后评定分数并记载成绩。 第六条提倡研究生特别是博士生用英语作学术报告。 第七条研究生听取和作学术报告后要撰写不少于400字的小结，并记载在《南昌大学研究生参加学术活动记录册》上，经导师考查合格，给予学分，并存入研究生学习档案。 第八条本规定自2005级开始实行，解释权属研究生院。
学术部活动策划书范文 篇一：学术部活动策划方案 一、活动背景 为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。学术部是一个提高包装与土木工程教学部学生学习风气和建立广大同学联系的桥梁和纽带的部门，在促进学生间的团结，优化学生学习环境等方面起着重要作用，虽然学术部才成立不久，但是我们应该让同学们体会到学习的乐趣，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。学术部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个科目的知识。为了提高同学们的学校积极性，把对专业的学习上升一个台阶，优化同学们的学习环境，提高校园内的学习氛围，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养团队的意识，增强实践的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象：在校大一新生。大二学生（不参加总评）。 五、比赛时间地点
1、比赛时间：待定 2、地点: 待定 六、活动主题 让青春乘着学习的翅膀高飞 七、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括 （1）在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责) （2）开会通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则； （2）在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，由学术部成员汇总。 （3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板。 2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。 （1）赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，