年画与蟋蟀（迟子建）
最早迎接年的，不是灯笼、春联和爆竹，而是年画。
我家贴年画总是在腊月二十七、八的晚上，这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动。我们把炕擦得又光又亮，将从城里书店买来的卷在一起的年画在炕上展开，随着一股芳香的油墨味飘扬而出，年画那鲜艳的油彩也就扑入眼帘了，让人仿佛在瞬间看见了春天。这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。
我们一张张地欣赏着年画，议论着该把它们贴到哪个屋子的哪面墙上。通常来说，大屋中的北墙是贴年画最重要的位置，因为这面墙最为宽大，而且由南门进得屋子，最先看到的就是这面墙。还有，大屋的炕上住的是父母大人，他们躺在炕上，抬眼就可看到对面的北墙，如果那上面张贴的画不够精彩和悦目的话，想必他们也会觉得压抑的。不过在选择北墙的年画上，爸爸和妈妈常常意见不一。爸爸喜欢那些故事性强的、笔法细腻灵动、色彩雅致的，如《武松打虎》《三打祝家庄》，而妈妈喜欢那些富有民间传奇故事色彩并且画面印有吉祥图案的年画，比如杨柳青年画，那里面要金麒麟有金麒麟，要荷花有荷花，要鲤鱼有鲤鱼，要寿桃有寿桃，这就很符合妈妈的审美观理想观。
我们姊妹三人在他们意见相左时是作评判的，弟弟由于跟爸爸妈妈睡一铺炕，他很有发言权。他要是相中了哪一张，就拿着图钉往北墙摁了，而那画面上基本是些舞枪弄棒的古装画，这遂了爸爸的心意，妈妈却不很高兴，但大人过年原本就是为了哄小孩子过的，妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的墙面有了点喜庆的气氛。我和姐姐住的屋子，张贴的基本是那些胖娃娃与花朵的年画，当然，有的时候也有人物画，比如《红楼梦》中的《晴雯撕扇》《探春结社》《宝钗扑蝶》《黛玉葬花》，还有《草原英雄小姐妹》等。我妈妈不喜欢我们贴《黛玉葬花》，嫌那画面太凄凉。就是表现龙梅和玉荣保护集体羊群事迹的《草原英雄小姐妹》，妈妈也不喜欢，她大约怕我和姐姐也遭遇那样的暴风雪吧。最后上了我们屋子墙壁的，都是些光着屁股的童男童女，他们往往脚踏金麒麟或满载金元宝的船，怀抱红鲤鱼或者大寿桃，脚腕和手脖上套着莹光闪烁的珍珠，脖子戴着金项圈。画的四周又往往环绕着红牡丹和福字，看上去热闹而俗气。
我最不喜欢年画上印有“福”字，如果它出现在画的边缘倒也可以忍受，倘若画面的中心是一个胖娃娃举着个巨大的“福”字，我就不能容忍了，一定坚持不能上我们小屋的墙。因为除夕贴春联时，所有的门窗都要贴上大大小小的“福”字，这张面孔熟得不能再熟了，已经让人生厌。所以到了正月里，风把门上的“福”字刮掉，狗叼着它，舔舐它背后用面粉打成的浆糊时，我就有一种快感，想着它为了给人昭示好运而忍饥受冻地站着，最终却落到了狗嘴里，实在是开心。
正月里，家家都挂着花灯，城里的秧歌队也会走上十几里的山路来我们小镇表演。我家挂的灯笼，总是红色的宫灯，而糊灯笼是我的活计。也许因为我是正月十五灯节出生的缘故，而且乳名又唤做“迎灯”，所以他们总是把与灯有关的活派给我。
那时我们一家人最喜欢的娱乐，就是晚间时聚集在大屋的炕上打扑克。我们只穿着背心和短裤，围成一圈。谁输了，谁的嘴唇上就会被沾上一张纸条做的白胡子。我爸爸暗中总是给我们让牌，所以每次都是他挂的白胡子多。
我爱倚着北墙，因为这样坐着，肩头上扛的就是年画了。出了正月的年画就不那么鲜亮了，到了夏季，我们拍苍蝇和蚊虫时，又往往给这画增添了污迹。但它毕竟是年画呀，想着这旧的年画总有一天会被新的替代，就觉得日子是有盼头的。
我们在年画下打扑克时，还喜欢从菜窖中取出一个青萝卜，把它洗净后切成片，当水果来吃。所以我们家的牌局可称为“萝卜牌局”。口中嚼着脆生生的萝卜，手里握着一把扑克牌，这日子已经足够滋润的了。偏偏还要有锦上添花的事情发生，那就是蟋蟀的叫声，我们管蟋蟀叫“蛐蛐儿”。蛐蛐儿常常在我们打牌的时候，在灶房发出清丽婉转的叫声，好像在为我们伴奏。我打扑克的时候一听到蟋蟀叫，就忍不住要看一眼年画，好像蟋蟀蹦到了年画上，并且要从年画上跳到我的肩头似的。所以我回忆起年画，最先出现在脑海中的并不是色彩，而是声音。那笼罩着蟋蟀叫声的年画，虽然早已飘零了，但今天的蟋蟀仍然会在寂静的夜晚，用它那令我们无比熟悉的歌喉，把三十年前的夜晚给我们“———”地叫回来。
1、注音：
（1）蟋．蟀（）（2）晴雯．（）（3）舔舐．（．）．（4）菜窖．（）
2、解词：
（1）妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马
．．．．的墙面有了点喜庆的气氛。
（2）口中嚼着脆生生的萝卜，手里握着一把扑克牌，这日子已经足够滋润的了。偏偏还要有锦上添花
．．．．的事情发生，那就是蟋蟀的叫声，我们管蟋蟀叫“蛐蛐儿”。
3、从修辞手法的角度赏析句子。
这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。
4、文章开篇写“这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动”，为什么它是最美丽最快乐的劳动？
5、作者在文中说“这就很符合妈妈的审美观理想观。”，你认为妈妈的审美观理想观是什么？表现了妈妈
怎样的性格特点？
6、通过作者屋子里贴的年画以及她不喜欢福字年画，分析作者小时候是一个怎样的人？
7、“想着这旧的年画总有一天会被新的替代，就觉得日子是有盼头的。”与结尾“把三十年前的夜晚给我们“—”地叫回来。”分别表达了怎样的思想感情？是否矛盾？
8、写出关于过年的一件趣事。
一、古诗文默写：
1、峨眉山月半轮秋（）
2、夜发清溪向三峡（）
3、（）双袖龙钟泪不干
4、江山代有才人出（）
5、以心理描写反映卖炭翁悲惨的生活遭遇：（）
6、《十五从军征》哪几句道尽了无尽的悲哀（）
7、《登幽州台歌》报国无门忧伤心绪的句子（）
8、对联：清流旁观花落去（）
9、针对雾霾提几点建议：
二、文言文：
（一）1、《陋室铭》作者（）文章的写法（）
2、文章从哪几个方面写出文章主旨？有什么特点？
3、赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青”。
4、本文运用了什么写法？表达了作者怎样的情操？
（二）成都曲（张籍）
锦江①近西烟水②绿，新雨山头荔枝熟。万里桥③边多酒家，游人爱向④谁家宿？
1、“宿”的意思（）
2、诗人是从哪两个方面来描绘成都的？
3、赏析后两句.
名著阅读：
“几乎每次进食后，它（塔蓝图拉毒蛛）”都要整理一下仪容,......
“嗉囊装满后，它（绿色蝈蝈）用喙尖抓抓脚底......”
1、选自《》作者（）
2、分别描写塔蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的（），说明昆虫也同人类一样有着（）的良好习性。
3、举例写出至少三方面的内容：
苏州丝绸中等专业学校2012-2013学年第一学期二年级《应用文写作基础》期中试卷 总分：100分适用班级：1111、1112、1113 班级学号姓名成绩 一、填空题（每小题1分，共10分） 1. 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公、私事务时所使用的具有一定格式的文体的统称。 2．实用性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。 3．主题就是通过文章具体材料所表达的、基本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。 4．通报的主要特点是和指导性。 5．一般来说，材料的选择应遵循真实、切题、典型、的原则。 6．文章的基本结构，一般包括标题、开头、层次、段落、结尾、、照应等。 7．应用文语言要求主要是：准确、、平实。 8．通知适用于向所属下级机关发布有关行政法令和规章制度。 9．函是机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准审批事项时使用的公文。 10．批复是行文，具有指示性、针对性和简要性等特点。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1．（）是应用文写作最基本的要求。 A．深刻 B. 鲜明 C. 集中 D. 正确 2．要解决文章结构的问题，必须使自己的（）清晰、连贯、正确、周密。 A. 布局 B. 思路 C. 格局 D. 谋篇 3．适应于批转或转发文件，包括批转下级机关的公文、转发上级机关或不相隶属
机关的公文，指的是（）。 A. 发布性通知 B. 部署性通知 C. 转发性通知 D. 事务性通知 4.（）是文章的生命，这是应用文选择材料必须坚持的一条基本原则。 A. 切题 B. 真实 C. 典型 D. 新颖 5. 发函的正文结构不包括（）。 A. 发文缘由 B. 应注意的问题 C. 发文事项 D. 结语 6. 写“请示”应当（）。 A. 集中写几件事 B. 是本机关职权范围内可以解决的事 C. 一文一事 D. 与报告一起写 7.（）是最能发挥广播稿特点的报道形式。 A. 专访 B. 通讯 C. 消息 D. 录音报道 8. 应用文讲究一文一事，围绕一个中心把问题说深说透，这是由应用文的（）所决定的。 A. 实用性 B. 鲜明性 C. 真实性 D. 创新性 9．报纸上刊登的消息，其开头部分往往冠以“本报讯”这类的字样的是（）。 A. 导语 B. 结尾 C. 电头 D. 标题 10. 批复是一种针对性很强的公文，下列不属于它针对的对象的是（）。 A. 针对请示单位 B. 针对请示文种 C. 针对请示事项 D. 针对形势变化 三、判断题（每小题1分，共15分，在每句后括号中，对的打“√”，错的打“×”） 1. 我国应用文源远流长，历史悠久。它的用途非常广泛，使用频率很高，在不同的历史时期起着不同的作用。（） 2. 实用性是应用文最根本的特点。（） 3. 材料是应用文的灵魂、生命和统帅，处于支配地位。（） 4. 无论什么类型的通知，都要做到主题集中、重点突出、事项明确、用语得体。（） 5. 最早的应用文总集是《尚书》，它是我国现存最早、保存最完整的古籍。（） 6. 古人曰：“文贵创新”，其“新”主要体现在立意上。（） 7. 演讲稿主要包括标题、称谓、开场白、主体、高潮、背景六个部分。（） 8. 会议纪要是记载、传达会议情况和议定事项时使用的公文。（） 9. 上级机关就某校开学收费事项进行询问，该校答复时应使用函。（）
篇一：应用文写作的特点是什么 应用文写作的特点是什么？ 应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。 应用文写作具备以下几个特点： （一）实用性 应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。 （二）真实性 应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。 （三）针对性 应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。 （四）时效性 时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。 （五）工具性 应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。 （六）规范性 应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写
职业中专应用文写作期末试题 一、选择题（每题1分，共10分）请把选项填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章，其行文的目的是（ ） A ．说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2．对于材料的选择，应该（ ） A.越多越好，详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多，以一当十 D.只选择新近发生的事实 3．下列公文属于上行文的是（ ） A.决定 B. 通知 C.报 告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥，请予批转执行”是（ ）的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从（ ）角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6．下列属于应用文开头用语的是（ ） A. 收悉 B.遵照 C. 我（部） D. 暂行7．决定和意见的基本格式一般由（ ）组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8．下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9．下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发（2012）第10号 D. 国办发（2012）10号 10.应用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，要求语言（） A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确 二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。（） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是（） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（ ） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） A.“以上当否，请批复” B.“以上如无不妥，请予批准” 姓名 学校 班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..
应用文写作要求 工作总结 一、工作总结格式要求(word形式) (一)工作总结的打印要求 1、工作总结要用A4纸打印,正文中的任何部分不得超出A4纸边框以外,A4纸不得随意接长或 截短。(页边距上下左右均为2cm) 2、每页应有页码(在页面的底端,居中),工作计划如果多于1页应当装订起来。 (二)工作总结的格式细则 1、大标题:黑体,小二号,加粗,居中,设置段前、段后距为1行,行距为固定值36磅。 2、第一级标题:黑体,小三号,居中,段前、段后距为1行,行距为固定值36磅。 3、所有标题均单独占行书写。 4、正文:均为宋体,小四号,首行缩进2个字符,段前、段后距为0行;行距为固定值20磅。 5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。 如:标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。 、 , ; 。！ ? : “” () ……—— , ; 、 ! ? : “” () 6、工作总结中如有图表,应按照以下格式要求 (1)图 A、图序(如图1、图1-1等)及图名置于图的下方,居中排写,字体为宋体五号。 B、有需要的话,可在图名的之下加附图说明,字体为宋体小五号。 (2)表格 A、表格应随文给出,先见文后见表,字体为宋体五号。 B、表序(如表1、表1-1等)及图名置于表的上方,居中排写,字体为宋体五号; C、表格若分页,表头应重复写,并在右上方写“续表**”。 7、落款:宋体,小四号,段前、段后距为0行,行距为固定值20磅,右对齐,如:“二○○九年X月X 日”,数字采用“○、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”。 二、工作总结内容要求 用词要简明扼要、具体明确,造句必须准确,不能含糊。一般包括以下几方面内容: (一)标题 1、文件式标题一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例:《 XX部门2009
二十六六国论 复习指导： 1.作者：北宋散文家_____，字_____，号_____。唐宋八大家之一，与儿子_____、_____并称“三苏”。著有《嘉祐集》。 2.本文是一篇政论文，中心论点是：_______________________________。文章借古讽今，旨在分析六国失败之原因，来劝谏北宋统治者对辽和西夏放弃屈辱投降的政策，应该积极抵抗。 同步练习： 一、选择题 1.下列加点字注音正确的一项是（） A.革灭殆．尽（dài）暴．霜露（bào）奉之弥．繁（mí） B.思厥．先祖父（jué）胜负之数．（shù）如弃草芥．（jiè） C.弊在赂．秦（lù）为．国者（wèi）小则获邑．（yì） D.不得下咽．（yàn）洎．牧以谗诛（zì）与．嬴而不助五国也（yù） 2.下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（） A.六国互．丧互：交互。盖．失强援盖：因为。 B.思厥先．祖父先：对已去世尊长的敬称。暴秦之欲无厌．厌：讨厌。 C.故不战而强弱胜负已判．矣判：分出，分清。终继五国迁．灭迁：改变。 D.后秦击赵者再．再：两次。苟．以天下之大苟：如果。 3.下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（） ①盖失强援 ．．，暴霜露，斩荆棘 ．．，不能独完②思厥先祖父 ③至于 ．．孤危 ．．颠覆，理固宜然④可谓智力 ⑤然后得一夕安寝 ．．百倍 ．．⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实 ⑦然则诸侯之地有限 ．． ．．，暴秦之欲无厌⑧而从六国破亡之故事 A.①②⑦ B.③④⑤ C.①⑤⑦ D.④⑥⑧ 4.从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（） A.小则获邑，大则得城 B.日削月割，以趋于亡 C.不能容于远近 D.因利乘便，宰割天下 5.选出加点词的意义及用法完全相同的一项（） ①六国破．灭，非兵不利②旦日飨士卒，为击破．沛公军③贤于己者，问焉以破．其疑④城之破．也，妇孺不存⑤沛公不先破．关中，公岂敢入乎 A.①② B.②⑤ C.③④ D.①⑤ 6.下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（） A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆，理固宜然 C.吾祖死于是 D.师不必贤于弟子 二、阅读理解 下面的文字，完成7—12题。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：
《现代应用文写作》期末考试试卷及答案（A卷）（本试卷共六大题，总分100分，考试时间120分钟） 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1、公文标题，要能够显示文件的( ) A、性质和特点 B、内容和形式 C、目的和要求 D、特色和风格 2、总结的最基本的特点是（） A、简明性 B、时效性 C、客观性 D、理论性 3、求职信的写作关键是（） A、求职目标 B、求职缘起 C、求职条件 D、附件 4、诉状的制作要严格遵循“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，因此诉状的写作要（） A、表达清楚 B、内容真实 C、体例规范 D、陈述周详 5、公文的生效标识是（） A、领导签字 B、会议通过 C、加盖印章 D、上级批准 6、行政机关公文成文日期写法正确的是（）。 A、二○○四年一月六日 B、二零零四年一月六日 C、2004年1月6日 D、2004、1、6 7、写作广告固然要重视其艺术性，但是也不可以夸大其词，脱离商品的实际情况，因此商品广告要求（） A、针对性强 B、新颖别致 C、突出重点 D、实事求是 8、行政机关“不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题”用（） A、报告 B、通报 C、函 D、简报 9、和通讯相比，消息更具有（） A、文学性 B、评述性 C、主观性 D、时效性 10、主办隆重会议的单位邀请的人员或主要领导或主要领导在开会之初对与会者发表的讲话称为（） A、开幕词 B、欢迎词 C、慰问词 D、演讲稿 二、填空题（每小题1分，共5分） 1、行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程中形成的具有和 的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2、在广告文案中最重要。 3、一份完整的计划一般由、、三部分构成。 4、调查报告的文章式标题由的正题和的副题组成。 5、起诉状的核心内容是。 三、简答题（每小题5分，共20分） 1、简述公文上行文中请示的行文规则。 1
应用文写作的几个问题 在长期的教学实践中，笔者发现在应用文写作中还存有许多问题。这些问 题的存在，影响了应用文写作的规范化，既不利于应用文写作教学，更不利于 应用文写作实践。其中有以下几个问题，尤其值得重视。 1.关于计划、总结的标题问题 这个问题就是在计划和总结的标题中加不加“关于的”。一般教科书中都没说不准加介词结构“关于……的”，而有的教科书说可以加，如由东方文化出版社出版于立源等主编的《当代企业管理应用写作》，在讲计划一节里就有《关于能源管理的方案》、刘云庭《应用文写作》计划一节则《XX省财政厅关于财政干部培训工作的安排》、由档案出版社出版闵庚尧编写的中国逻辑与语言函授大学应用文写作教材之一《机关应用文》一书，则有《XXXX 学院关于1982— 1983学年寒假工作的安排》和《XX省财政学校关于学习十二大文件的计划》标题；而对总结的标题，一般教科书也大都认为除了论文式和正副式之外，应当是与计划相同的，总结的标题也可加介词结构“关于…… 的”等，比如：《关于能源管理的总结》、《XX大学关于教学工作的总结》。 不论计划、总结，标题中都不必加介词结构，以便与公文相区别，从而也 使此类应用文写作规范化。比如上述标题可改为：《能源管理方案》、《XX 省财政厅财政干部培训工作安排》、《XX财政学校学习十二大文件计划》、《XX大学教学工作总结》，这样的标题也有简洁的优点。 2.关于总结与调查报告的区分问题 这个问题似不成问题，但在一些教科书中却常常张冠李戴，极不利于应用 写作教与学。比如：闵庚尧《机关应用文》中将《合作社的政治工作》、刘云 庭《应用文写作》中把《专业分工承包到队——上海县旗忠村组织农业专业化 生产的经验》都视为总结的范文。而实际上这两篇文章应属于经验性调查报 告。总结应是有关部门或单位对自己工作情况经验的总结，而不是让别的单位 或新闻记者来总结，总结使用的是第一人称，上级有关部门或报社记者来总
职业道德复习资料 一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2.党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3.下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治是目的，法治是手段 5、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 4.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 5.关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展 B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力 D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关 6.以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B） A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信是市场经济应有的法则 C、是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 7.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D） A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法，知法、守法、用法 8.下列关于创新的论述，正确的是（C） A、创新与继承根本对立 B、创新就是独立自主 C、创新是民族进步的灵魂
苏州丝绸中等专业学校2011-2012学年第一学期10年级《应用文写作基础》期中试卷 适用班级：1011班 班级姓名成绩 一、填空题（10分） 1、应用文是党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众在处理日常公、私事务时所使用的具有一定格式的文体的统称。 2、“应用文”这一名称最早出宋代《答刘巨济书》中。 3、主题就是通过文章具体材料所表达的、基本观点或说明的主要问题，是对客观事物的评价和态度。 4、应用文主题应做到正确、鲜明、集中、深刻、。 5、一般来说，材料的选择应遵循真实、切题、典型、的原则。 6、文章的基本结构，一般包括标题、开头、层次、段落、结尾、、照应等。 7、应用文语言要求主要是：准确、、平实。 8、通知属于行文，请示属于上行文。 9、函是相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准审批事项时使用的公文。 10、消息通常又叫，新闻概念有广义之分，狭义之分。
1、一般来说，哪一项不是材料的选择应遵循的原则（） A、真实 B、切题 C、典型 D、集中 2、标题《×××职业技术学校二00八学年度工作总结》，属于（） A、公文式标题 B、单标题 C、双标题 D、一般文章式标题 3、适应于批转或转发文件，包括批转下级机关的公文、转发上级机关或不相隶属机关的公文，指的是（） A、发布性通知 B、转发性通知 C、部署性通知 D、事务性通知 4、哪一项说法不正确的一项是（） A、表彰 B、惩戒 C、指导 D、要求 5、哪一项不是情况报告写法要求（） A、叙述 B、抒情 C、议论 D、夹叙夹议 6、写“请示”应当（） A、集中写几件事 B、是本机关职权范围内可以解决的事 C、一文一事 D、与报告一起写 7、请示的注意事项是（） A、主送一个机关 B、逐级请示 C、语气应温和谦恭 D、请批对应 8、“×××省财政厅关于同意×××大学新建教学楼的（）”括号处应填写的最恰当的文种是（） A、函 B、批复 C、通知 D、决定 9、会议纪要的写法为（） A、实录式 B、总分式 C、记叙式 D、综合归纳法 10、（）统领着消息写法的天下 A、逻辑结构 B、倒金字式结构 C、时间顺序结构 D、并列结构 11、消息的引题的作用是（） A、烘托气氛 B、概括意义 C、补充正题 D、主体体现 12、广播稿结构的写法要求是（） A、主线单一 B、层次分明 C、前后照应 D、构思新颖 13、演讲稿内容必需具有（） A、传播性 B、说理性 C、鼓动性 D、真实性 14、（）是当事人双方争议的具体问题（） A、诉讼请求 B、事实 C、理由 D、当事人基本情况 15、民事起诉状是（）维护自身合法权益的工具 A、公民 B、法人 C、其它组织 D、社会 三、判断题（每小题1分，共10分，在每句后括号中，对的打“√”，错的打“×”） 1、我国应用文源远流长，历史悠久。它的用途非常广泛，使用频率很高，在不同的历史时期起着不同的作用。（） 2、实用性是应用文最根本的特点。（）
浅谈学习应用文写作中的几个要点 在科学文化高度发展的当今社会，作为交流思想、传递信息的应用文写作，已经深入到社会生活的各个领域，从政治、经济、军事、文化到人们的日常生活，几乎是无处不在，无时不用。应用文也早已成为党政机关进行管理的工具，是实现领导意图的重要手段。 学习写作，尤其是学习应用文写作知识，提高写作水平是现代化建设迫切需要，是现代化社会生活提出的重要任务，是我们日常工作、生产和生活中办理公务及个人事务时，所使用的最具有实用性的文章。凡是为达到某种实际目的，具有直接应用价值的文章，都属于应用文。各类不同体裁的应用文，都有自己的鲜明特点。写好应用文,我们就要明确他的概念、特点、作用等相关问题。下面，我就从应用文这几个方面和大家共同学习、交流。 应用文及其相关概念 应用文是人们在日常生产、工作和生活中所形成发展的、经常应用的、具有某些惯用格式的文体、是有程式的文体的总称,它包括各类各级机关、社会团体、企事业单位的各种公文,以及人们处理日常工作和生活中各种事务所必需的
诸种文体的文章。也就是说,凡是为达到某种实际目的,具有直接应用价值的文章,都属于应用文。 应用文有广义和狭义之分。狭义的应用文就是指机关、单位和个人在工作、学习、交往中所使用的格式固定的信件、文件。广义的应用文则指人们日常生活中所使用的格式不那么稳定的信件、文字。 应用文的特点 应用文品类比较多,范围极广,各类不同体裁都有自己的鲜明特点。我将各类应用文的共同特点,简单的进行分类如下: 1.因人因事成文,行文目的明确,针对性强 应用文的内容必须有明确的现实针对性,不管是对谁行文,也不管是哪一类文种,都必须根据本单位或本部门的实际情况,因事成文,绝不能不顾实际和有关背景,想写什么就写什么。它有比较明确的对象。一封信要给谁看是十分明确的,一份公文要给哪个范围的人看也是很明确的。这与文学作品完全不同,一篇小说到底要给谁看往往不很明确;与一般文章也有所不同,一篇消息、一篇通讯,它们的对象也不十分明确。应用文作为实用目的的手段,有这种实用目的才是应用文,否则就不属于。
单选题（题数：50，共50.0 分）1 总结内容切忌空洞，因此要做到（） 1.0分 ?A、 语言生动 ?B、 主题突出 ?C、 结构合理 ?D、 有理有据 我的答案：D 2 为了提高办事效率，主送机关只能够是（） 1.0分 ?A、 自己的直接上级机关 ?B、 受双重领导的两个上级机关 ?C、 自己的隶属下级机关 ?D、 对受文负办理或答复责任的机关 我的答案：D
3 向与自己平行的机关发请求函时，结尾的格式套语应写成（）0.0分 ?A、 特此请示 ?B、 请与审核批准 ?C、 特此报告 ?D、 特此通知 我的答案：D 4 通知与通报的主要区别在于通报（） 1.0分 ?A、 适用范围广 ?B、 用途多 ?C、 使用频率高 ?D、 适用范围窄一些 我的答案：D 5 按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是（）
1.0分 ?A、 时间顺序结构 ?B、 逻辑结构 ?C、 倒金字塔结构 ?D、 空间顺序结构 我的答案：C 6 下面哪一个公文有“老黄牛”的美称（） 0.0分 ?A、 决定 ?B、 通报 ?C、 通知 ?D、 通告 我的答案：A 7 “述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体，但它们在写作上却有一个共同点， 就是（） 1.0分
语气要谦恭 ?B、 以陈述为主 ?C、 用数据说话 ?D、 少讲缺点 我的答案：B 8 下列标题拟制正确的是（） 0.0分 ?A、 国务院关于印发公文处理办法的通知?B、 国务院关于印发《公文处理办法》的通知?C、 国务院关于转发《公文处理办法》的通知?D、 国务院关于转发公文处理办法的通知 我的答案：C 9 从行文方向上看，事物文书简报主要用于（） 0.0分 ?A、 平行文
2017年机关事业单位工勤技能人员职业道题考试及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是 （ A ）。 （A）集体主义（B）人道主义 （C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信（B）办事公道 （C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。 （A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（C）。 （A）职业道德与人格高低无关
） ） 二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（ ） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（ ） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章 中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（ ） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（ ） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。（ ） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会 议纪要等。（ ） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（ ） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（ ） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（ ） 1. 下列说法正确的是（ ） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（ ） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（ ） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（ ） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.盼复 5. 下列各句适合作请示结尾的有（ ） A.“以上当否，请批复” B.“以上如无不妥，请予批准” C. “以上事项紧急，请速批准” D.“以上请示报告，请批示”
应用文测验试题一：总论 二、单项选择题 1.下列关于行政机关公文成文日期的书写哪项是正确的（） A 、 2003 年 7 月 8 日 B、二 OO 三年七月八日 C、二 00 三年壹月五日 D、二 00 三年四月标准答案： b 2. 湖南省国家税务局向湖南省人民政府各厅、局、委、办制发（主送）的公文属于（） A 、上行文 B、下行文C、平行文D、呈请性文件 标准答案： c 3. 对 " 李国玉是一个爱学习、肯钻研的人" 分析正确的是（） A 、运用了说明 B、运用了议论C、运用了描写 D 、运用了抒情 标准答案： b 4.在上行文中，常常要涉及到上下级关系，因此在使用称谓时，经常要用到人称代 词，下列词语中（）属于第三人称。 A、我 B、本 C、贵 D、该 标准答案： d 5. 下列标题中有错误的一个是（） A、国家税务总局关于全面加强税收执法监督工作的决定 B、 XX 市国家税务局关于2002 年 5 月份税收收入情况的通报 C、 XX 区国家税务局申请建设工程规划许可证的函 D、国家税务总局关于在全国税务系统进一步推行岗位责任制的意见 标准答案： c 6." 为要 " 、 "为盼 " 属于应用文结构用 语中的（） A 、开头用语B、结尾用 语C、过渡用语D、综合用语 标准答案： b 7. 受双重领导的机关上报公文应（） A 、写明两个主送机关B、只写一个主送机关C、分头主送D、根据情况需要而定标准答案： b 8. " 现将有关事项通知如 下" 属于应用文结构用语中的（） A 、开头用语B、结尾用 语C、过渡用语D、综合用语 标准答案： c 9. 当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（） A 、越级行文B、直接行 文C、多级行文D、同时行文 标准答案： c 10. 在有些公文中，要大量的运用数据说明问题，那么文中的数字则应用（）表示。 A 、汉字 B 、阿拉伯数字C、汉字与阿拉伯数 字 D 、汉字或阿拉伯数字 标准答案： b 11. 根据国家行政机关公文处理办法的规定，成文日期必 须（） A 、写年月日全称 B 、只须写明年月即 可C、必须写明月日D、可写阿拉伯数字 标准答案： a 12. 在应用文写作中，为做到条理清、层次分明，常使用层次序数来标注内容，其顺序
2017年《城市轨道交通安全管理》期中考试题（职高）答案 出题人：胡旭芬 一．判断题（每题2分，工10题，合计20分） 1.安全泛指没有危险、不出事故的状态对 2.生产过程中的安全指不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失对 3.安全生产管理的基本对象仅包括企业的员工错 4.我国安全生产工作的基本方针是“安全第一，预防为主”对 5.我国规定适用于一般转换技能的安全电压为36V对 6.安全信号装置和安全标志是一种消极被动的、防御性的措施，对防治伤亡事故没有效果错 7.在站间或站内线路施工时，须在施工区域两端轨道上设置红闪灯防护对 8.涉及城市轨道交通车站的维修、调试、施工等作业，无须经车站批准即可施工错 9.城市轨道交通工程车必须严格按照划分的区域进行作业对 10.城市轨道交通工程车在进站、出站、运行至曲线前、站内或区间动车前，无须鸣笛示警错 二．单选题（每题2分，合计20分） 1.下列哪个不是城市刚回到交通安全管理的内容（） A总体管理b重点管理c事后管理d时间管理
2.根据我国相关法律规定的规定，（）是我国城市轨道交通系统运营的安全管理方针 A安全第一，预防为主B安全第一C预防为主D服从领导 3.城市轨道交通事故预警级别从高到低依次是红、（）、黄、蓝 A白B蓝C绿D橙 4.在车站、车辆基地内所有与行车、调车作业有关的危机人身和设备安全的事件属于（） A行车事故B客运事故C自然灾害事故D人为事故 5.安全标志是用来表达特定安全信息的标志，由图形符号、（）、几何边框和或文字构成。 A安全色B红色C背景色D对比色 6.值班站长在（）的指挥下开展工作，全面负责本班组的业务人员管理工作 A自己B站长c行车值班员D引导人员 7.施工计划按时间的不同可分为临时补修计划、月计划、周计划、（） A日计划B年计划C日补充计划D补充计划 8.关于施工批准权限，若是在车辆段内且影响了正线的施工，不仅要找车辆段调度，还要找（）批准 A车站B车辆段调度C站长D行车调度
期中考试应用文试题 一、单选题（１０分） １.不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题请求批准和答复审批事项时使用的公文是（） Ａ．通知Ｂ..报告Ｃ.请示Ｄ.涵 ２.（）是文章内容的表现形式，同时又是作者对客观事物，事理认识的反映Ａ．正文Ｂ．标题 Ｃ．称谓Ｄ．结构 ３.某省国税局要开展年度税务登记验证书和一般纳税人年审工作要将此事告知社会，宜用（） Ａ.通报Ｂ.通知 Ｃ.通告Ｄ.公告 ４.下列行政公文中规定性程度最高的是（） Ａ.决定Ｂ.公告 Ｃ.通告Ｄ.批复 ５.向有关单位提出问题或咨询有关情况用（） Ａ.请示Ｂ.报告 Ｃ.意见Ｄ.函 ６.批复是上级机答复关为答复下级机关，请示事项而制作的公文，由此可见这种公文在答复问题时具有（） Ａ.多面性Ｂ.针对性 Ｃ.灵活性Ｄ.商讨性 ７.（）是文章构成的基本单位 Ａ.层次Ｂ.正文 Ｃ.段落Ｄ.标题 ８.应用文的（）是指为了写作应用文儿采取的用于提炼，确立，表现写作主题的事实和观念 Ａ.结构Ｂ.材料 Ｃ.语言Ｄ.主题
９.批复是（）具有指示性，针对性和简要性等特点，是针对请示作出答复的公文文 Ａ.上行文Ｂ下行文 C.平行文Ｄ.外发公文１０.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况时使用的公文（） Ａ.通报Ｂ.通知 Ｃ.决定Ｄ.意见 二．多选题（２０分） １.决定的标题不能省略的组成部分是（） Ａ.发送机关Ｂ事由 Ｃ.文种Ｄ.结尾 ２.通知的种类有（） Ａ.指示性通知Ｂ.知照行通知Ｃ.事务性通知Ｄ.批示性通知 ３.下列哪些公文在某些时候可以不写主送机关（） Ａ.通知Ｂ.通告 Ｃ.公告Ｄ.函 ４.通报写作时选用材料一定要符合（）要求 Ａ.说明情况Ｂ.支持观点 Ｃ.主观思路Ｄ.印证观点 ５．缘由是通报正文的重要组成部分，所谓缘由是指通报制发的（） Ａ、要求Ｂ、原因 Ｃ、根据Ｄ、影响 ６、函的结语表示正确的是() Ａ、妥否，请批复Ｂ、以上意见如无不妥请函复 Ｃ、专此函达Ｄ、即请函复 ７、请示的正文包括（） Ａ、请示缘由Ｂ、请示事项 Ｃ、请示日期Ｄ、请示结语 ８、决定的特点有（）
学年上学期期末考试 《中职语文》试卷 专业年级任课教师 姓名学号班级 考试方式(闭卷)：闭卷考试时量：120分钟试卷编号( 卷): 一、单项选择题（20分每题2分） 1、下列词语中注音的字，注音全都正确的一组是（） A、眉黛（méidài）玲珑（lín g lón g）婀娜（ānuó）宁谧（nínɡmì） B、璀璨（cuǐcàn）谙熟（ān shóu）氤氲（yīn yūn）笑靥（ yè） C、游目骋怀（yóu mù chěng huái）邙山（méng）笃诚（dǔ chéng） D、娇妍（ yán）衣袂（mèi）趱路（zǎn）吞噬（shì）蓓蕾（bèi lěi） 2、下列各组中没有错别字的一项是（） A、吝啬沾惹喜雀登梅惊慌失措 B、恍若黯然变换无常鸦雀无声 C、口讷咂摸突发奇想蜂拥而至 D、撕混拗开得意洋洋藕断丝连 3、下列句子中没有语病的一项是（） A、这本书，精装本与普及本的定价悬殊一半多。 B、奥斯特罗夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 C、古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，都是具有刻苦勤奋的精神。 D 、社会主义建设时期，需要大批杰出的科学家。 4、下列加点的成语使用不恰当的一项是（） A、一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立 ．．．．的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地 头蛇是何等艰难！ B、在已经气息奄奄 ．．．．的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜
的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 C、当一名人质实在是太累了、太紧张了，太朝不虑夕 ．．．．了。 D、孤苦伶仃 ．．．．的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存在解放。 5、说明文中哪一种方法常运用叙述的表达方式（） A、下定义 B、打比方 C、分类别 D、举例子 6、“只要有一滴汗、一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。”这是一个什么关系的复句？分析正确的一项是（） A、假设关系 B、因果关系 C、条件关系 D、并列关系 7、在句子中的空白处依次填入词语，完全恰当的一组是（） ①也有人想通过访问受折磨的场所，来向他们致敬。 ②一些撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想象的。 ③现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到的喊叫了。 ④现在她在这堵奥斯维辛集中营纪念墙上，又在想什么呢？ A、幸存者遇难者受难者死难者 B、受难者死难者遇难者幸存者 C、遇难者受难者幸存者死难者 D、死难者幸存者受难者遇难者 8、下列这段话属于那种介绍类型 ( ) 他高傲，但是宅心仁厚；他低调，但是受万人景仰；他可以把神赐给人类的情感，运用得出神入化，做出堪称美之艺术的超级电眼。他究竟是神仙的化身，还是地狱的使者？ A、他人介绍 B、自我介绍 C、事物介绍 D、事理介绍 9、中国是历史悠久的礼仪之邦，在漫长的历史文化中，汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。请你根据生活经验，填出正确的敬辞与谦辞。依次是（）（1）初次见面说（2）求人原谅说 （3）求人指点说（4）无暇陪客说 A、赐教、久仰、包涵、失陪 B、久仰、赐教、包涵、失陪 C、久仰、包涵、赐教、失陪 D、包涵、赐教、久仰、失陪 10、下列各项中对文学常识叙述有误的一项是（） A、《荷花淀》的故事告诉我们有国才有家，反之，有对亲人的深情才有对国家的
应用文测验试题一：总论 一、判断题 1公文附件的形式可以是附表、附图和文字。 标准答案：对 2. 公文的附件可以是与正文有关的补充说明资料。 标准答案：对 3 附表、附图及有关说明文字，均为正文的组成部分。 标准答案：对 4 附件的形式只能是文字。 标准答案：错 5、公文的主送机关（即主要受文机关）应当使用全称或规范化的简称、统称。 标准答案：对 6. 公文的主送机关指公文的主要受理机关，可以使用简称、统称。 标准答案：错 7. 通知、通报、报告、请示、意见、函等文种属于常用行政公文。 标准答案：对 8. 在13种行政公文中，上行文包括报告、通报、通知、请示、意见、函。 标准答案：错 9. 《我们××局是怎样提高税收征管信息化水平的》是用新闻式标题。 标准答案：对 10. 公文的结构层次序数第一层为"一"、第二层为"（一）"、第三层为"1."，第四层"（1）"。 标准答案：对 11. 公文的成文日期应用汉字书写。 标准答案：对 12. 《全国税务系统安全保密工作重大事件报告制度》的标题由"发文机关+事由+文种"构成。标准答案：错 13. 为了取得应用文较好的阅读效果，作者要努力调动各种各样的艺术表现手法。 标准答案：错 14. 应用文在反映客观事物与人的思想时，可以而且应该进行一些合理的想象。 标准答案：错 15. 应用文以实际应用为目的，写作时要采用惯用的格式。 标准答案：对 16. 公文行文一般不得越级报告，但在紧急情况下可以越级报告。 标准答案：对 17. 某公文（草稿）有四个结构层次序数，第一层为"（一）"、第二层为"一、"，第三层为"（1）"，第四层为"1."。 标准答案：错 18. 应用文应以多种表现手法满足读者艺术享受的需求。 标准答案：错 19. 公文的成文日期通常排列在正文后的右下角（右空四字）。用汉字书写。"零"写为"O"。标准答案：对
浅谈学习应用文写作中的几个要点
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浅谈学习应用文写作中的几个要点 在科学文化高度发展的当今社会，作为交流思想、传递信息的应用文写作，已经深入到社会生活的各个领域，从政治、经济、军事、文化到人们的日常生活，几乎是无处不在，无时不用。应用文也早已成为党政机关进行管理的工具，是实现领导意图的重要手段。 学习写作，尤其是学习应用文写作知识，提高写作水平是现代化建设迫切需要，是现代化社会生活提出的重要任务，是我们日常工作、生产和生活中办理公务及个人事务时，所使用的最具有实用性的文章。凡是为达到某种实际目的，具有直接应用价值的文章，都属于应用文。各类不同体裁的应用文，都有自己的鲜明特点。写好应用文,我们就要明确他的概念、特点、作用等相关问题。下面，我就从应用文这几个方面和大家共同学习、交流。 应用文及其相关概念 应用文是人们在日常生产、工作和生活中所形成发展的、经常应用的、具有某些惯用格式的文体、是有程式的文体的总称,它包括各类各级机关、社会团体、企事业单位的各种公文,以及人们处理日常工作和生活中各种事务所必需的
诸种文体的文章。也就是说,凡是为达到某种实际目的,具有直接应用价值的文章,都属于应用文。 应用文有广义和狭义之分。狭义的应用文就是指机关、单位和个人在工作、学习、交往中所使用的格式固定的信件、文件。广义的应用文则指人们日常生活中所使用的格式不那么稳定的信件、文字。 应用文的特点 应用文品类比较多,范围极广,各类不同体裁都有自己的鲜明特点。我将各类应用文的共同特点,简单的进行分类如下: 1.因人因事成文,行文目的明确,针对性强 应用文的内容必须有明确的现实针对性,不管是对谁行文,也不管是哪一类文种,都必须根据本单位或本部门的实际情况,因事成文,绝不能不顾实际和有关背景,想写什么就写什么。它有比较明确的对象。一封信要给谁看是十分明确的,一份公文要给哪个范围的人看也是很明确的。这与文学作品完全不同,一篇小说到底要给谁看往往不很明确;与一般文章也有所不同,一篇消息、一篇通讯,它们的对象也不十分明确。应用文作为实用目的的手段,有这种实用目的才是应用文,否则就不属于。