闽农科职改〔2012〕18号
关于报送2012年度农业研究系列中、初级专业技术职
务任职资格评审材料的通知
有关设区市农科所（福州市蔬菜所）、院属各单位、机关各处（室）：按照上级主管部门工作部署，我院将组织开展2012年度农业研究中、初级专业技术职务任职资格评审工作，现就报送评审材料的有关事项通知如下：
一、提交材料：
1.《专业技术职务任职资格评审表》一式二份。
2.《中初级专业技术人员简明表》A4两份，审核无误后再打印两份，并将电子版发送到351925265@https://www.doczj.com/doc/e11657624.html,邮箱。
3.正常晋升者，提交省级以上“CN”号刊物第一作者论文代表作一篇；学历破格申报者需提交省级以上“CN”号刊物第一作者论文代表作三篇，并注明“代表作”字样（所学专业与申报专业不符的，视同不具备规定学历，按学历破格条件申报）。
4.学历学位证书、任职资格证书（或资格确认文件）、聘任合同、年度考核表、职称外语考试成绩证书（或外语免试证明）、继续教育学时证明、岗前培训证书、承担课题、获奖鉴定证书、其他发表的论文等各复印一份，装订成册，附件合订本样式见（附件2）。
5.转系列的还需提供本单位同意转系列的申请报告。
6.地市单位委托评审的，应由单位主管部门职改办出具《委托评审函》一份。
二、材料及申报要求
1.申报人员的工作业绩（承担项目、发表论文等）与申报专业、所从事岗位不相符的，所在单位不予推荐。
2.所有论文（含代表作）均需附上封面、目录、内容、封底，增刊、“论文清样”、通讯作者、并列作者排名第二的文章均不能做代表作。
3.《简明表》每份加盖单位印章，表中“任现职以来撰写的主要文章论文”栏，需注明“是否增刊”、外文需备注中文译文；“获奖情况”栏只填写与工作业绩有关的奖项，“项目鉴定”等应填写在“主要成效”栏。
4.《评审表》用A4纸双面打印，不能复印。
5.所在单位务必认真审核所有材料的真实性，并在提供的附件复印件上加盖单位公章，注明“原件复印”字样。
6.申报人员均需在所在单位进行述职汇报(包括代表作介绍)，各单位组织全体科技人员参加民主推荐（分同意与不同意），民主推荐半数不同意的不予推荐，并把参加推荐人数、推荐结果票数填入《评审表》的“年度及任期期满考核结果”栏内，本栏还必须填写申报人员任期内的每年度考核结果。
7.《评审表》“考试成绩及答辩情况”栏，应填写外语考试成绩。
8.为保证申报材料的真实性，《专业技术人员简明表》应在本单位公示七天以上，经公示无异议的，应在《评审表》的“基层单位意见”栏内写上：“×年×月×日至×年×月×日已在本单位公示×天，情况属实,无异议,同意申报评审”的字样。
9.答辩要求:中级申报人员均需经过中级评委会组织的答辩，答辩人员需做PPT，幻灯片内容不超出10张，讲述3-5分钟，专家提问答辩时间为8-10分钟，答辩PPT汇报格式：
（1）基本情况：姓名-毕业院校-单位-申报职务-从事专业；
（2）代表作情况：创新点-实验设计；
（3）任期内业绩情况：从事科研工作、服务“三农”、企业所取得的业绩与贡献。
10.申报初级职务人员评审材料参照申报中级职务人员应提交的材料上报，其中论文代表作、外语、中研班培训、答辩均不作要求。
三、任职年限计算
申报中、初级职务的专业技术人员，任职年限计算时间截止到2012年12月31日。
四、其他：
1.材料报送时间：2012年11月1日-15日
2.《中初级专业技术人员简明表》、《专业技术职务评审表》请到院网-人事处-表格下载栏下载。
附件：1.《中初级专业技术人员简明表》（填写样本）
2.福建省农科院一、二类学术期刊名录（2008）
3. 附件合订本（样本）
2012年10月16日
附件1
中初级专业技术人员简明表
注：1、“考核情况”为任职期（任职期超四年的填近四年）的年度考核情况；
2、“晋升类型”分为正常晋升、学历破格、资历破格、转系列；
3、“前次申报时间”指最近一次申报职称的时间，如属首次申报的，则填“首次申报”；
4、“获奖情况”只填写与职称评审、科研项目有关的奖项。
5、表格中“一、二类学术期刊”的认定以《福建省农科院一、二类学术期刊名录（2008）》为准。
6、论文著作一栏根据不同类型，请按下列格式填写：
（1）刊物
著者（所有著者）．出版年．文章名．刊物名称，卷(期，部分)：文章的起讫页码．CN号．影响因子．
例：鄢铮，王正荣．2011．阿维菌素对斜纹夜蛾3龄幼虫的亚致死效应研究．热带作物学报，32（10）：20-28。CN46-1019/S。IF：0.266。
（2）析出文献
著者（所有著者）．出版年．文章名//著者．书名. 出版地：出版社．文章的起讫页码．书号．例：万方浩，褚栋．2008．入侵生态学//戈峰．现代生态学. 第二版.北京：科学出版社: 515-532．ISBN．
（3）专著
著者．出版年．书名（包括副书名）．版本（第一版应略去）.出版地：出版社：页码．书号．
例：中国科学院青藏高原综合科学考察队. 1992. 横断山区昆虫: 第一册. 北京：科学出版社：108I．ISBN．
（4）翻译类
原著者．出版年．书名．卷(册)．版次．***译．出版地：出版社：文章的起讫页码．书号．例：达尔文. 1896. 同种植物的不同花型. 叶笃庄译. 1996. 北京：科学出版社：102．ISBN．
附件2
福建省农科院一、二类学术期刊名录（2008）
（按刊名拼音排序）
一、一类学术期刊
1．自然科学类
2．社会科学类Array
1）本表主要参照《浙江大学学术期刊名录2008年版（国内一级期刊）》。凡本表内未列出，而被《浙江大学国内一级期刊（2008）》收录的，也为一类学术期刊。
2）凡本表内未列出，而被SCI、EI收录的国内外学术期刊，也为一类学术期刊。
3）本表内自然科学类学术期刊的影响因子来源于《2007年版中国科技期刊引证报告（核
心版）》。
二、二类学术期刊
1．自然科学类
说明：本表主要依据被《中国科学引文数据库—核心库来源期刊（2007-2008）》（简称CSCD-C ）、《中国社会科学引文索引（2008-2009）》（简称CSSCI ）、《2007年版中国科技论文统计源期刊——中国科技核心期刊》（简称“科技核心”）、《中文核心期刊要目总览（第4版）》（简称“中文核心”）和《中国农业核心期刊名录（2006）》（简称“农业核心”）中至少两种以上收录。
本表内自然科学类学术期刊的影响因子来源于《2007年版中国科技期刊引证报告（核心版）》。
凡一、二类期刊表内均未列出，而符合下列条件之一的，亦视为二类学术期刊：
1） 被CSCD-C 或CSSCI 收录的学术期刊。
2） 同时被“科技核心”和“中文核心”收录，且主办
单位为全国性学会、科研机构，或部属重点高校的学术期刊。
附件3
附件合订本
（样本）
单位
姓名
现任专业
技术职务
评审
任职资格
联系电话
专业组别（农学、植保、土肥、牧医、经作、农业经
济研究、分析测试技术）
附件合订本目录
一、附件证明材料页码
1.学历证书
2.学位证书
3.专业技术职务资格证书（文件）
4.专业技术职务聘任文件、合同
5.英语成绩证书或免试证明
6.年度考核表
7.中研班培训证书
8.继续教育证书
二、承担课题材料（合同书、鉴定书）
1.
2.
（主持的课题合同请提供完整一套，其余参加的课题可以只提供课题合同书中封面、成员排名、批准单位三项）
三、获奖情况材料（证书）
1.
2.
四、发表论文
（序号论文题目期刊名称排名页码）1．
1 ｛110｝《110》 2.螺型位错垂直单位位错 3 伪共晶不平衡共晶体离异共晶 4 脱溶分解调幅分解 5 直线重心 6 纯剪切断裂微孔聚集型断裂解理断裂 7 二次再结晶是在结晶完成后，晶粒的长大只是少数晶粒突发性地、迅速地粗化，使晶粒之间的尺寸差别越来越大这种不正常的晶粒长大 9γ 二简答题 1、简述间隙固溶体、间隙相、间隙化合物的异同点 相同点：小原子溶入。 不同点：间隙固溶体保持溶剂（大原子）点阵； 间隙相、间隙化合物改变了大原子点阵，形成新点阵。间隙相结构简单；间隙化合物结构复杂。 2、为什么晶粒细化既能提高材料的强度，也能改善塑性和韧性 晶粒细化减小晶粒尺寸,增加界面面积,而晶界阻碍位错运动,提高强度；晶粒数量增加,塑性变形分布更为均匀,塑性提高；晶界多阻碍裂纹扩展,改善韧性。 3、成分过冷是指合金凝固时由于液固界面前沿溶质浓度分布不均匀，使其实际温度低于其理论熔点而造成的一种特殊过冷现象。 在正的温度梯度下，若无成分过冷，晶体以平面方式生长，界面呈平直界面。成分过冷区较小时，晶体以胞状方式生长，呈现凸凹不平的胞状界面，称为胞状组织或胞状结构。成分过冷区大时，晶体可以树枝状方式生长，形成树枝晶。在两种组织形态之间还会存在过渡形态：平面胞状晶和胞状树枝晶。当成分过冷度大于形成新晶核所需要的过冷度时，就会在固液界面前沿的液相中产生大量的新晶核，从而获得等轴晶粒。 4.简述不同温度下金属的回复机制 答：(1)低温回复：主要涉及点缺陷的运动，空位或间隙原子移动到晶界或为错处消失。空位与间隙原子的相遇复合，空位集结形成空位对或空位片，使点缺陷密度大大下降。
(2)中温回复：随温度升高，原子活动能力增强，位错可以在滑移面上滑移或交滑移，使异号位错相遇相消，位错密度下降，位错缠结内部重新排列组合，使亚晶规整化。 (3)高温回复：原子活动能力进一步增强，位错除滑移外，还可攀移，主要机制是多变化。 6.简述马氏体高强度高硬度的本质 马氏体高强度、高硬度的原因是多方面的： ①马氏体的晶体结构为体心正方，不具备位错易动的密排滑移面，因而位错不易滑移。 ②铁素体通常只含0.03%的碳原子，而马氏体中的含碳量和材料本身的含碳量相同，因此马氏体中有大量过饱和的碳原子，固溶强化是马氏体硬度高的主要机制之一。 ③不论是板条状马氏体的板条还是片状马氏体的条片都很细小，晶界强化机制也起很大作用。 ④马氏体转变时，在晶体内部造成品格缺陷密度很高的亚结构，板条状马氏体的高密度位错网、片状马氏体的微细孪晶都将阻碍位错运动，从而通过相变引起强化。 ⑤马氏体形成后，碳及合金元素的原子向位错或其他晶体缺陷处扩散偏聚或析出，钉扎位错，使位错难以运动，通过时效强化提高马氏体的硬度、强度。 7.与液相相变相比，固相相变具有哪些基本特点 （1）相变驱动力来源于两相自由能之差，差值越大，越有利于转变的进行。固态相变与固液相变相比，相变阻力更大是因为多出了一项应变能和扩散更难进行。 (2) 新相晶核与母相之间存在一定的晶体学位向关系；新相的某一晶面和晶向分别与母相的某一晶面、晶向平行。 (3) 惯习现象：新相沿特定的晶向在母相特定晶面上形成 (4) 母相晶体缺陷促进相变： (5) 易出现过渡相：过渡相是一种亚稳定相，其成分和结构介于新相和母相之间。因为固态相比阻力大，原子扩散困难，尤其是当转变温度较低，新、旧相成分相差较远时，难以形成稳定相。过渡相是为了克服相变阻力而形成的一种协调性的中间转变产物。通常是现在母相中形成与母相成分接近的过渡相，然后在一定条件下由过渡相逐渐转变为自由能最低的稳定相。 8、铸铁与碳钢的主要区别是什么，力学性能方面各有何特点 碳含量 2.11% 铸铁碳含量高，有害元素S/P含量高，强度塑性韧性低，但具有优良的耐磨性减震性，硬而脆。
网络信息检索教案设计 黑龙江省佳木斯市桦川县第一中学信息技术组马洪伟 教案背景 1、模块：信息技术基础 2、年级：高中一年级 3、所用教材章节：第二章第三节网络信息检索 4、学时数：40分钟 一、教材分析 教材中选取了分类检索和关键词查询两种常用信息检索方式，以关键词查询为主设计了活动，使学生通过操作理解这两种检索方式，为学生完成日常生活中所需信息获取提供了方法和途径，同时，也为学生今后的学习提供了强大的技术支持，从中培养学生信息获取的基本素养。并为选修教材中搜索引擎的学习打下基础。另外教材中还介绍了利用下载工具下载保存各类信息，并重点突出在下载前要建立分类文件夹，这为第四章信息资源管理的学习作了铺垫。 二、学情分析 需求分析：网络中信息资源分散，数量庞杂，从中寻找所需信息就像大海捞针一样，学生在平时完成活动的过程中已认识到这一点，因此对于本节课的学习学生是有一定需求的。 差异分析：学生动手操作能力都很强，在平时的生活学习中都能主动运用“搜索所需信息，一部分学生不仅能搜索到自己所需要的信息而且能利用工具下载，但绝大多数学生都没有知识产权和对信息进行管理的意识。大部分学生能积极主动的学习而且思维活跃，表达能力也很强，仅几名同学自控力不强，注意力易被分散。 情绪分析：学生对网络资源有着浓厚的兴趣，大部分学生都希望把喜欢的资源“据为已有”，这为本节课的学习奠定了良好的情绪基础。 三、教学目标 １、知识与技能 了解选择关键词的重要性；掌握分类检索和关键词查询的基本方法及技巧；能根据需要运用合适的探索方式和技巧检索信息；能使用合适的下载工具下载保存信息。 ２、过程与方法 在实践中体验不同信息检索方式的检索效果，充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要性， ３、情感、态度价值观 树立合法获取信息的意识；初步体验信息资源管理中文件管理的重要性。 四、教学重、难点 重点：掌握因特网信息检索的基本方法与技巧；能够根据需要利用搜索引擎检索信息；掌握下载网络信息的常用方法。 难点：能够根据需要利用搜索引擎检索信息；能针对不同的信息选择合适的方法下载并保存。 五、教学策略设计 （1）教学方法 转变学生学习方式有利于学生知识的获取和构建、智力发展和非智力因素的培养，最终实现每一个学生全面发展的教育目标，根据这一新理念及教学内容和学生特点，我设计了诱思导学法、自主探究法、分组协作法、体验式教学法等 （2）学法指导 引导学生协作式学习、自主探究性学习、基于问题的学习，以亲自实践、积极动脑动手来学习新知。培养学生良好的学习方法与学习习惯，通过问题导学，以主题活动为主线，紧密联系生活实际，让学生从生活中发现问题，分析问题，从而解决问题。
青海XXXXXXXXXXXXXX农业有限公司 岗位说明书 受控状态： 版 本： A/0 发布日期： 2014年1月10日 实施日期： 2014年1月15日 编制审核批准
岗位说明书目录 岗位名称页码总经理岗位职责1副总经理岗位职责2综合部部长岗位职责3生产技术部部长岗位职责4财务部经理岗位职责4销售经理岗位职责5库管员岗位职责6保安员岗位职责7司机岗位职责7采购部岗位职责8文员岗位职责9电工岗位职责10出纳员岗位职责10会计员岗位职责11园区技术员岗位职责12职工食堂厨师岗位职责13
总经理岗位职责 1、全面负责处理公司的总体事务，和公司全体员工共同努力，及时完 成公司所确定的各项目标。 2、制定公司的管理目标和经营方针，包括制定各种规章制度和服务操 作规范，规定各级管理人员和员工的职责，并监督贯彻执行。制定市场拓展计划，带领销售部进行全面的推销。详细阅读和分析每月报表，检查营业进度与计划的完成情况，并采取对策，保证公司业务顺利进行。 3、建立、健全公司的组织管理系统，使之合理化，精简化、高效化。 4、健全公司财务制度。阅读分析各种财务报表，检查分析分析每月营 业情况，督促财务部门做好成本控制、财务预算等工作，检查收入情况、应收账款和应付账款等。 5、定期巡视各部门的工作情况，检查服务态度和服务质量，及时发现 问题、解决问题。 6、培养人才，指导各部门的工作，提高整个公司的服务质量和员工素 质。 7、加强公司维修保养工作和公司的安全管理工作。 8、决定公司机构设置、员工编制及重要人事变革。负责公司管理人员 的录用、考核、奖惩、晋升等。 9、与社会各界人士保持良好的公共关系，树立良好的公司形象，代表公司接待重要贵宾。 10、关心员工，以身作则，使公司有高度凝聚力，并要求要求员工以高 度热情和责任感去完成本职工作。 副总经理岗位职责 1、 在总经理领导下，分管生产技术部工作。 2、 制定落实园区生产计划，督促检查具体实施情况。 3、 为主抓好园区标准化各项工作。 4、 制定落实蔬菜产品规范采摘储存制度。 5、 做好成品库房管理，为企业物流和营销打好基础。 6、 考核、辅导、培训、发挥部属的工作能力，调动各部门工作的主动 性，积极性和向心性。 7、 主管园区农产品安全工作。 8、 制定公司规章制度，使制度规范化，健全化，有效化。 根据总经
学院_______ 班级______ 姓名___________ 2000/2001学年第一学期分数__________ 《材料科学基础》期终考试试卷(A)（共三页） 一. 判断是非题，对的划（＋），错的划（－）：（10％）P-1 1在某一过冷度下，大于临界半径的晶胚都能够长大，因为这样的晶胚形成时，引起系统自由能的变化ΔG<0 。（） 2过冷液相中的相起伏都是晶胚。（） 3面心立方结构的金属加工硬化的原因是因为形成了络玛－科垂耳（Lomer-Cotlrell）位错，固定割阶,位错缠结等，因此使位错滑移遇到了较大阻力造成的。（） 4面心立方结构的金属其滑移面、层错面都是{111}晶面族；孪晶面是{112}晶面族。（） 5固溶体的扩散总是受浓度梯度的控制，溶质原子总是自浓度高处向低处扩散。（） 6金属区域提纯可采用区域熔炼方法，但重熔凝固时最好使其液相完全混合。（） 7在影响扩散的诸因素中，最主要的并且可以控制的因素是温度。（） 8间隙相多数是由过渡族元素M与非金属元素X组成，其原子数之比为一定值，R X/R M<0.59，且为简单结构。（） 9冷变形金属再结晶后既改变了晶粒的形状，又改变了金属的晶体结构。（） 10冷变形金属回复阶段和再结晶阶段的驱动力都是界面能的降低。（） 二. 填空题：（10％） 1 铜晶体的滑移面是___________ ，滑移方向是___________ ，滑移系是___________ 。 2 <111>晶向族包括________________________________________________________组晶向；{110}晶面 族包括__________________________________________________________组晶面。 3钢和白口铸铁显微组织的主要区别是______________________________________ ；钢和工业纯铁显微组织的主要区别为 _____________________________________________________________________ 。 4晶面（123）和晶面（101）为共带面，其晶带轴的晶向指数为___________ 。 5共晶成分和过共晶成分的AL－Si合金快速冷却后分别获得________________和___________________ 组织。 6如果某晶面（hkl）平行于某晶向[uvw]，则晶面与晶向之间存在______________________ 关系。 7纯金属凝固时均匀形核的临界晶核半径r K 与过冷度间的关系式是___________________________ 。 8K 0<1固溶体合金凝固的过程中，K 越_____ 成分偏析越______ ; K >1 固溶体合金凝固的过程中, K 越 _____ 成分偏析越______ 。 9碳在α－Fe中的溶解度小于碳在γ－Fe中的溶解度，这是因为_________________________________ 碳在α－Fe中扩散系数大于碳在γ－Fe中的扩散系数，这是由于_______________________________ 。 10刃型位错在切应力的作用下可以进行_______ 运动；在垂直于半原子面的正应力作用下可以进行________ 运动，即半原子面的____________ 或_______________ 。 三 . 简答题：（15％） 1 α－Fe的单晶体首先开动的滑移系是[111]（110），引起滑移的单位位错的b＝ 2 a[111]; 1)若滑移是由刃型位错引起的，位错线的方向是__________ 。 2）若滑移是由螺型位错引起的，位错线的方向是________ ,位错线运动的方向是_____ 。 2 单晶体塑变时除了滑移之外，还有晶体的转动，晶体转动的方向是； 1）滑移面向____________ 方向转动，使λ角______ ,Φ角_______ 。 2）滑移方向转向_______________ 方向。 3简述塑性变形对金属组织的影响。
姓名:王剑 所在部门：农业栖贤谷 直接上级：董事长 职位：农业经理 岗位职责: 内容 1、贯彻、落实董事长各项指示、指令，全面负责部门的领导工作，直接向董事长负责。 2、负责组织、制定、修订、落实部门的年度、月度目标及各项工作计划。加强各种物品管理，降低成本，增加盈利，保证完成部门所担负的工作任务和下达的各项基础指标。 3、负责在部门中贯彻、执行新的质量方针和目标，带领、指导建立、完善、落实部门的规章制度及工作程序与标准，并按公司相关制度加强督导、检查、考核、进行绩效评估，不断提高部门服务的标准化、规范化、程序化水平，激发员工工作的积极性。 4、负责部门人员的素质教育和业务培训工作，不断的提高员工素质。 5、时参加总经理办公例会，定期召开、支持部门主管会议、协调关系，布置和总结工作。 6、负责处理宾客关系，做好重要宾客的迎送工作和顾客意见的收集以及客人投诉的处理工作，有问题及时采取纠正和预防措施，不断提
高公司的管理服务水平及美誉度。 7、经常督导、检查部门的清洁卫生和设施设备的维修保养工作，以及防火、防盗的执行情况，杜绝各种事故的发生。 8、负责建立本部门的工作档案，审核处理各种报表，填写各种工作质量记录。 9、做好与公司各部门的协调、合作、沟通工作；及西高庄村周边居民的协调、沟通。 10、完成公司领导临时交办的其他任务。 权力和责任： 权利： 1、负责召集和主持农业办公会议，协调、检查和督促下级的工作。农业办公会议包括定期办公会议与临时办公会议. 2、传达董事长重要决策；传达集团重要文件。 3、根据市场变化，不断调整农业营销方向，使持续健康发展 4、负责代表公司对外处理事业部相关业务， 5、开展与事业部相关的公关活动。 6、签署农业日常行政、业务文件，保证公司经营运作的合法性。 7、负责农业部内人力资源的开发、管理和提高。 8、负责事业部内组织结构的调整。 9、负责确定农业部的年度利益分配方案。 10、负责开源节流，厉行节约，经常制定相关措施，降低农业运营成
高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容：教科版第1.1节和1.2节 教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点：理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目：描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求：能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求：计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案：C 2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案：A 3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案：C 4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案：D 5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案：B 网络信息检索-3 课程内容：教科版的2.2和2.4 教学目标： 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点：学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧 课标条目：掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 基础要求：能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息
农业公司岗位职责汇总 你了解农业公司都有哪些岗位职责吗,以下是小编精心收集整理的农业公司岗位职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 农业公司岗位职责1 1.根据公司产品价格和控制标准，协助制定和发布营销政策。 2.协助公司制订和分解年度经营计划、预算计划，监控关键业绩指标的执行情况。 3.管理、指导与协调区域营销工作，确保销售、回款等关键业绩指标的完成。 4.牵头组织区域内产品市场推广活动，负责制订具体的市场推广计划和活动并实施，追踪行业市场发展动态，提出相应竞争策略要求等。 农业公司岗位职责2 1.负责苗木新品种研发，整合外界苗木品种并引进合作项目。 2.对国内外新品种动向及时了解，及时引进新品种。 农业公司岗位职责3 1.全面负责本区域内品种高产栽培技术总结人指导. 2.处理当地农民种植过程中出现的相关种植问题，协助品控部解决客户投诉等。 3.全面负责新品种的示范安排、数据收集整理、编写报告。 4.进行种植条件分析，帮助销售部制订品种推广计划。 5.对本区域的经销商和农户不定期进行技术培训。 6.负责业务员技术培训及服务技能的提高。 7.负责公司产品包装、标签、说明书的制作和质量跟踪。 8.编写技术服务资料。 农业公司岗位职责4 1.开展农产品加工保鲜重大科研项目的申报和组织实施。 2.组织开展相关科研合作与技术研制。 3.参与组建科研团队，指导科研人员从事相关方向的科研及开发工作。
农业公司岗位职责5 1.办理公司品种的区试申报和审定工作。 2.办理公司自主知识产权品种权的申报。 3.办理公司科技项目的管理和协调工作。 农业公司岗位职责6 1.协助育种家开展育种工作，组织落实育种计划的实施。 2.协助制定育种试验方案。 3.准备试验种子。 4.指导并监督播种及田间管理工作。 5.收集整理和分析育种材料的主要性状数据。 6.指导并监督育种材料的田间授粉工作。 7.完成冬季育种计划。 8.完成育种家安排的其他工作。 农业公司岗位职责7 1.加工任务的调配，加工通知的审核、登记和执行。 2.加工计划的检查和进度控制工作。 3.费用预算的控制与管理，加工成本控制。 4.加工效率的管理与改善，方法的改进。 5.操作规程的制定，并严格按标准作业方法组织实施。 6.编制设备采购、维修、报废计划，并经批准后实施。 7.生产加工现场管理，生产现场财产管理。 8.生产负荷统计和产销平衡调度，实施成品、半成品存量控制。 9.加工过程质量控制，质量自检。 10.安全生产检查与处理。 11.负责各个分厂的协调工作。 12.与营销各部门沟通、联系、协调。 13.内部员工培训。 农业公司岗位职责汇总
北京科技大学 1995年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 说明:统考生做1～10题，单考生做1～7题和在8～13题中任选3题。每题10分。 1、什么是固溶体？固溶体可以分为几种？并说明其各自的结晶特点。 2、计算含0.45%C的亚共析钢在共析温度时铁素体和奥氏体两相的相对数量，在这一温度下铁素体和珠光体的相对数量又是多少？ 3、用扩散理论来说明高温条件下钢的氧化过程。 4、画出铁碳平衡相图中的包晶反应部分的相图，并给出包晶反应表达式。 5、说明钢中非金属夹杂物的来源及其种类。 6、说明钢的完全退火、不完全退火、等温退火、球化退火、和低温退火的工艺特点及它们的作用。 7、说明轴承钢的碳化物类型及形成原因。 8、画图说明钢的高温和低温形变热处理的工艺特点。 9、从下列元素中指出哪些元素是扩大奥氏体区域的？哪些元素是缩小奥氏体区域的？C Si Ti Cr Mo Ni Cu N 10、冷变形金属加热发生低温、中温和高温回复时晶体内部发生什么变化？ 11、绘出立方系中｛110｝晶面族所包括的晶面，以及（112）、（123）、（120）晶面。 12、说明共析钢加热时奥氏体形成的过程，并画图表示。 13、合金钢中主要的合金相有几种类型？
北京科技大学 1999年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 金属学 适用专业: 金属塑性加工 1、名词解释:（10分） （1）点阵畸变（2）组成过冷（3）再结晶温度（4）滑移和孪生（5）惯习现象 2、说明面心立方、体心立方、密排六方（c/a≥1.633）三种晶体结构形成的最密排面，最密排方向和致密度。（10分） 3、在形变过程中，位错增殖的机理是什么？（10分） 4、简述低碳钢热加工后形成带状组织的原因，以及相变时增大冷却度速度可避免带状组织产生的原因。（10分） 5、简要描述含碳量0.25%的钢从液态缓慢冷却至室温的相变过程（包括相变转换和成分转换）。（10分） 6、选答题（二选一，10分） （1）铸锭中区域偏析有哪几种？试分析其原因，并提出消除区域偏析的措施。 （2）固溶体结晶的一般特点是什么？简要描述固溶体非平衡态结晶时产生显微偏析的原因，说明消除显微偏析的方法。 7、简述金属或合金冷塑性变形后，其结构、组织和性能的变化。（10分） 8、简述经冷变形的金属或合金在退火时其显微组织，储存能和性能的变化规律。（10分） 9、选答题（二选一，10分） （1）为了提高Al-4.5%Cu合金的综合力学性能，采用了如下热处理工艺制度，在熔盐浴中505℃保温30分钟后，在水中淬火，然后在190℃下保温24小时，试分析其原因以及整个过程中显微组织的变化过程。 （2）什么叫固溶体的脱溶？说明连续脱溶和不连续脱溶在脱溶过程中母相成分变化的特点。 10、简述固溶强化，形变强化，细晶强化和弥散强化的强化机理。（10分） 11、简述影响再结晶晶粒大小的因素有哪些？并说明其影响的基本规律。（10分） 12、画出铁碳相图，并写出其中包晶反应，共晶反应和共析反应的反应式。（10分） 13、选做题（二选一，10分） （1）如果其他条件相同，试比较下列铸造条件下，铸件中晶粒大小，并分析原因。 a.水冷模浇铸和砂模浇铸 b.低过热度浇铸和高过热浇铸
陕西师范大学网络教育学院 考查题 题目网络信息检索与利用 姓名 学号 专业 批次/层次 指导教师 学习中心
作业一： 一、说明信息检索的步骤 答:(1)确定检索方向.这是使检索获得满意结果的先决条件,为此必须弄清所需信息的诸特征,如学科归属、主题概念、时间界限、文献类型、国别和语种等. (2)确定检索方法.一般有三种方法: a.正文法——从主题、分类、作者等途径查找. b.引文法:又叫追溯法,即着眼于文献所附的参考或引用文献目录.(SCI) c.交替法:正文法和引文法交替使用. (3)确定检索工具.根据学科专业、语 种等,选择一种或多种检索工具或检索引擎. (4)确定检索途径.主题、分类或作者 (5)实施检索.注意检出一批结果后,应浏览题目和文摘,判断是否满足要求,并加以筛选,若感到不满意,应及时修改检索策略,加以调整,再行检索,直到满意为止. (6)索取原始文献.检出结果通常是文献线索,还不是原始文献.为了索取原始文献,还须进行两项工作: a.辩识文献款目,包括文献类型、来源出版物名称等; b.查找原始文献的收藏单位,先从本单位、本地区入手,利用馆藏目录和联合目录(联网目录),找到原始文献收藏单位,即可通过借阅、复制或网上传送、馆际互借等途径获得文献.
二.简述信息检索的原理 答:1.信息检索是指信息按一定的方式组织起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。狭义的信息检索就是信息检索过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，也就是我们常说的信息查寻 2.信息检索是指从信息资源的集合中查找所需文献或查找所需文献中包含的信息内容的过程。 3.信息检索原理：信息的存储是实现信息检索的基础。这里要存储的信息不仅包括原始文档数据，还包括图片、视频和音频等，首先要将这些原始信息进行计算机语言的转换，并将其存储在数据库中，否则无法进行机器识别。待用户根据意图输入查询请求后，检索系统根据用户的查询请求在数据库中搜索与查询相关的信息，通过一定的匹配机制计算出信息的相似度大小，并按从大到小的顺序将信息转换输出。 三、说明一次文献，二次文献和三次文献的特点和工用。 答:一次文献,就是人们通常所说的原始文献。属于这一类文献的有科技论文、会议文献,学位论文、研究报告、专利说明书、产品样本、技术标准等等。一次文献又称一级文献,区别于经过加工整理、重新组织的二、三次文献。一次文献大多发表在科技期刊上。哪些期刊主要刊登一次文献呢?一般说来,中文科技期刊凡是以?学报?命名的如《物理学报》、《数学学报》等,都主要刊登一次文献。同时,一次文献常常以图书形式出版。确定一篇文献是否为一次文献,主要是根
二O 一二年招收硕士研究生入学考试试题 考试科目及代码： 材料科学基础810 可使用的常用工具：（计算器、尺和量角器） 答题内容写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上一律无效考完后试题随答题纸交回。 考试时间3小时，总分值150分。 姓 名： 报考学科、专业： 准考证号码： 密封线内不要写题
计算简单立方晶体中（110）和（121）的面间距。（材控专业10已知纯铝（fcc）τc=0.79Mpa，使()111面产生[101]方向的滑移，需在上施加多大的力？（8分） 1 、2和3题，共26分；其他专业只有2题不做，共 什么是单滑移、多滑移和交滑移？滑移在抛光金属表面留下线， 晶体错动留下台阶是怎样形成？（10分） 如右图一楔型纯铜铸锭，经连轧机组轧制成板材后，其 0，右边为60%。然后将板带进行再结晶退火 后，画出最终晶粒示意图，并分析退火对板带的加工性能和 力学性能带来的变化？（6分）
二O一二年招收硕士研究生入学考试试题参考答案 考试科目及代码： 材料科学基础810 适用专业：材料学、材料加工学、等离子物理和材料物理与化学 一、名词解释，24分 （材料加工学任选6题，每题4分，其他专业任选8题，每题3分） 1、晶格：晶体中原子（或离子、分子、原子集团）在三维空间有规律的周期性的重复排列，若假想用三组平行直线将它们几何中心连接，这些直线所形成的空间格子。 2、配位数：晶体结构中，与任一原子最近邻并且等距离的原子数。 3、成分过冷：由于溶液中溶质分布的变化，改变了熔点，从而产生的过冷称为成分过冷。 4、离异共晶：当合金成分偏离共晶成分很远时，在不平衡凝固时会形成两相分离的共晶组织，称为离异共晶。 5、位错密度：单位体积晶体中位错线的总长度。 6、枝晶偏析：金属与合金凝固时固相以枝晶方式生长，使晶内高次枝晶与低次枝晶部成分不均匀的现象。 7、柏氏矢量：代表位错畸变总量和方向的矢量 8、取向因子：当晶体受到外力时，如果外力轴与滑移面法线夹角为ψ，与滑移方向夹角为λ，则cosλcosψ称为取向因子。 9、再结晶温度：通常把再结晶温度定义为经过严重冷变形的金属（ε>70%），加热1小时，再结晶体积占到总体积的95%的温度。 10、加工硬化：金属材料在再结晶温度以下塑性变形时，由于晶粒发生滑移，出现位错的缠结，使晶粒拉长、破碎和纤维化，使金属的强度和硬度升高，塑性和韧性降低的现象。 11、动态回复：热加工时由于温度很高，金属在变形的同时发生回复，同时发生加工硬化和软化两个相反的过程。这种在热变形时由于温度和外力联合作用下发生的回复过程称为“动态回复”。 12、间隙扩散：扩散原子在点阵的间隙位置之间跳迁而导致的扩散。间隙固溶体中溶质原子半径较小，间隙位置数目较多，易发生间隙扩散。 二、填空题（1×20＝20分） 1、14，7， 2、空位，间隙原子，温度 3、粗糙，光滑 4、温度，成分，0 5、{110}，<111>，12 6、切过，绕过 7、化学位梯度，冷变形产生的储存能的释放，晶粒长大前后的界面能差 8、平行，直线 9、激冷细小等轴晶区，柱状晶区，粗大等轴晶区 10、f=C-P+1 三、画图题（材料加工44分，其他专业40分）
“网上资源检索”的教学设计 温州市龙湾区永强中学陈占泽 一、教学设计背景信息 1．模块：高中信息技术基础 2．年级：高中一年级 3．所用教材版本：浙江教育出版社 4．学时数：1学时 二、教材分析 本课的课程标准内容： （一）信息获取 （2）知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。 （3）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 （4）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。 本课的《学科教学指导意见》内容：第2.3 网上资源检索 基本要求：1.掌握通过搜索引擎检索网络信息的方法。 2.掌握通过主题目录检索网络信息的方法。 发展要求：掌握网络搜索的技巧。 教材内容分析： 本课内容是在学生已经学习了浙江教育出版社《信息技术基础》教材第二章“信息的来源和获取”第1、2节内容基础上开展的网络资料检索教学，是学习信息组织和信息处理的基础，也是学生信息素养的一项基本技能。本课确定以“中秋节”为主题，用不同的搜索方法来获取
所需信息，同时渗透获取有效信息的思想方法。 三、学情分析 我们是普通高中学校，高一年级的学生对网络已经不再陌生，大部分学生已经具备了使用网络的感性经验，也知道用百度、谷歌搜索引擎查找信息。但在获取信息的过程中会遇到搜索结果多，筛选困难、搜索技巧单一等问题。因此教师要在学生原有的认知基础上，提升对搜索结果进行适当的鉴别能力。同时考虑到学生信息技能参差不齐，引导学生进行自主学习和小组协作学习。 四、教学目标 1、知识与技能： 1)掌握搜索引擎获取信息的一般方法； 2)了解评价因特网信息资源的三种主要方式。 3)能区别主题目录和搜索引擎的不同特点。 2、过程与方法： 1)通过搜索“中秋节”的相关信息，提高自主学习、解决问题的能 力； 2)通过对搜索结果的筛选，培养学生信息评价的能力。 3、情感态度与价值观： 1)通过搜索中国的不同传统节日信息，增进对传统文化的了解和认 同。 2)能负责任地、健康地使用信息，形成良好的信息技术使用习惯。 五、重点难点 1、教学重点：掌握搜索引擎获取信息的一般方法，掌握搜索引擎的使用技巧。
常德市XX农业发展有限公司 总经理工作职责 1、执行董事会决议，并向董事会报告工作。 2、制定公司内部管理制度，决定公司内部机构设置、人事任免以及奖惩。 3、决定公司生产经营方案。 4、做好农场周边环境的治理，抓好安全生产。 5、负责召集员工会议，听取员工工作报告并作出决议。 6、制订公司年度财务预决算方案、利润分配方案、弥补亏损方案。 7、审批公司产品收购标准、收购价格。 8、审核田间管理员生产成本，核发田间管理员绩效奖励。 9、审批公司农资采购计划。 9、完成董事会交办的其他任务。
常德市XX农业发展有限公司 技术顾问工作职责 1、为公司的发展及重大问题提供决策咨询参考。 2、推介新品种、新技术，参与审核新品种、新技术引进。 3、技术咨询与培训，针对生产中的问题，提出解决方案。 、为公司推荐和培养专业技术人才。4 、完成董事会交办的其他任务。5
副总经理工作职责 1、协助总经理处置公司事务。 2、参与公司的调研和内外交流。 3、负责按照《中华人民共和国有机产品生产标准》（GB/T 1963.1-2011），编制各种产品有机生产操作规程。 4、参与审核新品种、新技术引进，审核产品质量标准，审核产品质量。 5、负责公司有关项目的申报与实施，推介新品种，负责科普示范基地建设。 6、切实做好有机生产技术培训与指导，针对生产中的问题，提出解决方案，并指导田间管理员及时处理问题。 6、完成公司交办的其他任务。
生产队长工作职责 1、制定本生产队生产经营计划，并按照总经理审批的生产经营方案组织生产，审核生产计划调整。 2、制定本生产队产品收购等级标准及收购价格。 3、负责本生产队田间管理员的管理工作，定期检查《田间生产台账》，组织本生产队田间管理员学习有机生产技术相关知识。 4、组织好本生产队各项工作，组织田间管理员按有机生产操作规程处置生产中的问题。 5、督促检查本生产队种植区的卫生和安全工作。 6、审核本生产队农资订购计划，核算生产成本。 7、完成公司交办的其他任务。
[农业]生产技术主管岗位职责 生产技术主管岗位职责 生产技术主管在生产部经理领导下进行工作。 一、品行端正，团结员工，严于律己，公平公正地开展工作; 二、具备一定的组织计划能力，沟通协调能力，科学合理地安排生产和工作任务;。 三、熟悉生产工艺流程和生产工艺守则，具备及时准确解决生产技术问题的能力; 四、熟悉售后服务工作流程，熟练安装、调试技能，能够组织员工保质保量完 成售后服务工作; 五、适时组织员工进行技术培训，开展技术革新活动，不断提高员工技术水平; 六、其具体工作职责如下: (一)、技术管理 1)、负责向技术部催要技术图纸，及时组织各生产组长及相关人员审看图纸; 2)、协助车间主任安排生产任务; 3)、负责生产过程中的质量跟踪，及时检查，发现和处理生产技术问题; 4)、负责对各生产组《自检表》的审核; 5)、负责与质检部沟通联系，及时了解质检结果，填写《不合格产品登记表》 协助车间主任督促责任生产组对不合格产品进行整改; 6)、协助车间主任进行生产后续工作的处理; (二)、技术培训 1)、负责定时或不定时的组织生产员工学习专业技术知识，组织售后服务员工 学习安装、调试和测试技术; 2)、负责实习员工技术培训工作; 3)、协助车间主任开展技术革新活动;
4)、负责生产技术资料的整理、保管; (三)、售后服务 1)、负责受领售后服务任务，及时安排员工外出; 2)、负责与外出员工保持工作联系，把握工作进度，解决售后服务中的有关问题; 3)、负责售后服务的资料整理、总结、上报、备案工作; (四)、相关工作 1)、负责铜排加工及一次线的制作; 2)、完成有关领导交办的其它工作;
860材料科学基础考试大纲 一、考试目的 《材料科学基础》是材料学科专业硕士研究生的入学专业基础考试课程。本课程着重讲述材料的微观组织与性能之间的关系，重在掌握基本概念及其应用，强调晶体材料中的共性基础问题，对于理解现有材料和开发新材料都具有重要的指导意义。本课程考试的目的是考查学生对《材料科学基础》基本理论的掌握程度以及应用基本理论分析材料问题的能力。 二、考试要求 本课程满分150分，考试时间180分钟，闭卷笔试。包括概念、选择、填空、判断正误、计算和分析论述等不同形式的题目。考生需要携带笔、尺、计算器。 三、考试内容 第一章晶体结构 1.1 原子的结合方式 1.2 晶体学基础 1.2.1 空间点阵与晶体结构 1.2.2 晶胞 1.2.3 布拉菲点阵 1.2.4 晶向指数与晶面指数 1.3 典型晶体结构及其几何特征 1.4 多晶型性 第二章晶体缺陷 2.1 点缺陷 2.1.1 点缺陷的类型 2.1.2 点缺陷的平衡浓度 2.1.3 点缺陷的产生及其运动 2.1.4 点缺陷与材料行为 2.2 线缺陷（位错） 2.2.1 位错的基本类型
2.2.2 位错的性质 2.2.3 柏氏矢量 2.2.4 位错的运动 2.2.5 位错的应力场及其与其他缺陷的作用2.2.6 位错的增值、塞积与交割 2.2.7 位错反应 2.2.8 实际晶体中的位错 2.3 面缺陷（界面） 2.3.1 晶界 2.3.2 相界 2.3.3 表面 2.3.4 界面特性 第三章凝固 3.1 金属结晶的基本规律 3.2 金属结晶的热力学条件 3.3 均匀形核 3.4 非均匀形核 3.5 晶核的长大 3.6 凝固理论的应用 3.7 无机材料的热力学与动力学（可选）第四章固体中的相结构 4.1 固溶体 4.2 金属间化合物 4.3 陶瓷晶体相 4.4 陶瓷玻璃相（熔体与非晶体）（可选）4.5 高聚物的结构 第五章相图 5.1 相图基本知识 5.2 二元相图
班级（学校）授课 教师教时1个课时 听课 时间 2012.9.18 下 午第二节课 科目信息技术基础课题 教学过程听课意见一、回顾旧知 ①、确定信息需求，需要确定信息的内容和信息的类型。 ②、确定信息的来源。信息的来源有： Ⅰ、纸质媒介；Ⅱ、电子媒介；Ⅲ、人；Ⅳ、事物。 在回顾的该知识点的时候，教师提供多个情景，让学生进行判断，所提供情景的信息来源分别为什么; (1)、去动物园拍照：信息的来源为事物； (2)、去三坊七巷：信息的来源为事物； (3)、去听讲座：信息的来源为人； (4)、去网络上的查找：信息的来源为媒介。 二、引入新课，新课教授 ①、常见的信息获取方法 讲解常见的信息获取的方法，说明信息来源的多样性决定了信息获取方法的多样性。常见的信息获取方法有： Ⅰ、阅读法：通过阅读报纸、杂志、图书资料获取信息 Ⅱ、观察法：从事物的属性和特征获取信息 Ⅲ、问卷法：发放问卷获取信息 Ⅳ、访谈法：与他人沟通获取信息 Ⅴ、电子检索系统：通过计算机网络获取信息 在众多的信息获取方法中，重点讲解了网络信息获取的方法。 常见的网络信息获取方法包括搜索引擎。 ②、搜索引擎的讲解 Ⅰ、什么是搜索引擎？ 搜索引擎是指自动从因特网上搜集并保存信息，按照一定的规则进行编排后，提供给用户进行查询的系统。 Ⅱ、常见的搜索引擎有哪些？ 百度，谷歌，搜狗，雅虎，新浪爱问等等。 Ⅲ、使用搜索引擎进行搜索的两种方式 （1）、目录检索 在课堂刚开始，课堂秩序良好，学生跟随老师的思路，回顾旧知，认真听讲，并回答教师提出的问题。 学生认真听讲，根据课本内容，思考回答教师在授课过程中抛出的问题。 学生踊跃回答生活中常用的搜索引擎，如百度，谷歌，雅虎等等。 网络信息检索听课记录表
公司各部门主要职责 综合办公室是公司的综合协调、企业管理、党群政工和 后勤保障管理的职能部门。主要职责是: 一、负责综合类相关政策管理。组织贯彻落实国家及集团的政策、 法规，制定相关规章制度并组织实施。 二、负责综合协调工作。协调公司各部室工作关系；司对外联 负责公络和与上级部门的对接。 三、负责战略管理。构建卓越绩效管理体系，牵头组织编制公司中 长期发展规划、战略调整、年度任务、关键绩效指标体系等。 四、负责人力资源管理。协助集团人力资源部绩效考核。 五、负责公司会议筹备工作。 六、负责公司的各类接待工作。 七、负责文字起草工作。起草公司工作报告、工作总结、会议纪要 等综合性文稿。 八、负责督查督办工作。督促、检查、汇总、通报公司例会、负责 人安排部署的各项事项的落实情况。 九、负责公文与信息处理工作。负责日常发文、收转文工作。 十、负责公司行政印章、营业执照和组织机构代码证等资质证书的 管理和使用。 十^一、负责企业文化建设工作。制定企业文化建设方案; 负责公司 各项宣传和大事记工作。
十二、负责档案管理。拟定档案工作计划；负责各类档案的收集、整理、分类、立卷工作。 十三、负责党、纪、工、团等工作。配合集团各项党、纪、工、团总结、报告等相关文件资料；传达落实各项工作要求。 十四、负责后勤综合管理。负责公司办公场所和办公设施的配备工作；负责办公用品、低值易耗品、水电、网络等管理与结算工作。 十五、负责报账工作。 营销部是公司顾客与市场管理、供应商管理的职能部门, 主要职责是: 、负责货源开发。考察、收集、分析货源信息。 —、负责严品销售。根据严品特点，编与严品资料、整 理产品宣传点与卖点，进行各项销售工作。 、负责产品包装。 四、负责商务管理。负责采购、销售环节的商务管理, 解决商务纠纷；各项采购、销售合同的洽谈、起草、签订、履行等实施全过程管理。 五、负责票据管理。依据合同协议开具各类费收发票; 对计费资料、票据存根和原始记录进行分类、归档、备案。
高一信息技术《网络信息检索》教案 一、基本说明 模块：高中信息技术基础 年级：高中一年级 所用教材版本：上海科技教育出版社 所属的章节：第二章第三节 学时数：45分钟 二、教学设计 教学目标：了解网络信息检索的几种常用方法；掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧；能够根据问题确定信息的需求与，并选择适当的方法获取信息。 内容分析：本课是《信息技术基础》第二章第三节的内容，旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用，培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，为学生的学习、生活和发展提供服务。另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定基础。 学情分析：学生已有使用网络检索信息的感性经验，老
师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息检索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络检索信息的经验，不断提高自己的网络信息检索水平。但是学生之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。 设计思路：由问题“你知道有关中秋节的传说故事吗？”引出利用网络获取信息的学习任务，在学生交流探究并实践的基础上，让先查到的同学汇报自己的检索结果和所使用的方法，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，师生一起用探究学习和交流学习的方式总结出常用网络信息搜索的方法。 在此基础上进一步引导学生学习常用信息检索方法——关键词查询法，掌握关键词的提炼和组合，然后通过抢答比赛让学生去体会和总结网络信息检索的策略与技巧。 中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。最后让学生综合运用本节所掌握的网络信息检索策略与技巧全面了解中国重大传统节日的相关文化，以此来增进学生对传统文化的了解和继承。 三、教学过程 教学环节及时间 教师活动 学生活动