本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第22～24题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B 铅笔填涂,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
参考公式：
样本数据n x x x ,,21的标准差 锥体体积公式
s =
1
3
V Sh = 其中x 为样本平均数 其中S 为底面面积，h 为高 柱体体积公式 球的表面积，体积公式
V Sh = 24S R π= 34
3
V R π=
其中S 为底面面积，h 为高 其中R 为球的半径
第I 卷
理科数学试卷 第1页(共6页)
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1. 设集合}4,3,2,1{=U ,}05|{2=+-=p x x x M ，若}3,2{=M C U ，则实数p 的值为 A. 6- B. 4- C. 4 D. 6 2．若复数
i
i
a 213++（i R a ,∈为虚数单位）是纯虚数，则实数a 的值为 A. 6- B. 2- C. 4 D. 6
3．已知}{n a 为等差数列，若π=++951a a a ，则)cos(82a a +的值为
A. 21-
B. 23-
C. 21
D. 2
3
4．已知函数,0,)2
1(0
,)(2
1
?????≤>=x x x x f x
则=-)]4([f f
A. 4-
B. 4
1
- C. 4
5．下列命题错误的是
A. 命题“若02
2=+y x ，则0==y x ”
的逆否命题为“若y x ,中至少有一个不为
0，则022≠+y x ”；
B. 若命题01,:02
00≤+-∈?x x R x p ，
则01,:2
>+-∈??x x R x p ； C. ABC ?中，B A sin sin >是B A >的 充要条件；
D. 若向量b a ,满足0
的夹角为钝角.
6. 执行右面的程序框图，如果输入30,72==n m ， 则输出的n 是
A . 12
B . 6 C. 3 D . 0
7. 从5,4,3,2,1中不放回地依次取2个数，事件=A “第一次取到的是奇数”，=B “第二次取到的是奇数”，则=)|(A B P A.
51 B. 103 C. 52 D. 2
1
8. 函数)sin()(?ω+=x x f （其中2
||π
?<
）的图象如图所示，为了得到x y ωsin =的
图象，只需把)(x f y =的图象上所有点
A. 向右平移6
π个单位长度 B. 向右平移12π
个单位长度
C. 向左平移
6
π个单位长度 D. 向左平移
12
π
个单位长度
9． 曲线c bx x y ++=2
在点))(,(00x f x P 处切线的倾斜角的取值范围为]4
,0[π
，则点P
到该曲线对称轴距离的取值范围为 A. ]1,0[ B. ]21
,0[ C. ]2||,
0[b D. ]2
|1|,0[-b 10. 若圆2221:240,()C x y ax a a R +++-=∈与圆
2222:210,()C x y by b b R +--+=∈外切，则a b +的最大值为
A. 23-
B. 3-
C. 3
D. 23
11．若不重合的四点C B A P ,,,，满足0PA PB PC ++=，AB AC mAP +=，则实数m
的值为
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
12. 函数)(x f y =的最小正周期为2，且)()(x f x f =-．当]1,0[∈x 时，
1)(+-=x x f ，那么在区间]4,3[-上，函数)(x f y =的图像与函数||)2
1
(x y =的图
像的交点个数是
A. 8
B. 7
C. 6
D. 5
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分．第13题～第21题为必考题，每个试题考生都必
须做答．第22题～第24题为选考题，考生根据要求做答． 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分．
13．已知双曲线)0,0(122
22>>=-b a b
y a x 与抛物线x y 82=有一个公共的焦点F ，且
两曲线的一个交点为P ，若5||=PF ，则双曲线方程为 ． 14．设等比数列}{n a 的前n 项之和为n S ，已知20111=a ，
且)(0221?++∈=++N n a a a n n n ，则=2012S ．
15．已知不等式组??
?
??≤-≥≤a x x y x y 表示的平面区域S 的面积为4，点S y x P ∈),(，则y x z +=2
的最大值为 .
16. 一个空间几何体的三视图如图所示，且这个空间几
何体的所有顶点都在同一个球面上，则这个球的表 面积是 .
三、解答题:解答应写出文字说明．证明过程或演算步骤 17.（本小题满分12分）
如图，AB 是底部B 不可到达的一个塔型建筑物，A 为塔的最高点．现需在对岸测出塔高AB ，甲、乙两同学各提出了一种测量方法，甲同学的方法是：选与塔底B 在同一水平面内的一条基线CD ，使B D C ,,三点不在同一 条直线上，测出DCB ∠及CDB ∠的大小（分别 用βα,表示测得的数据）以及D C ,间的距离（用 s 表示测得的数据）
，另外需在点C 测得塔顶A 的 仰角（用θ表示测量的数据），就可以求得塔高
AB ．乙同学的方法是：选一条水平基线EF ，使
B F E ,,三点在同一条直线上．在F E ,处分别测得
塔顶A 的仰角（分别用βα,表示测得的数据）以
及F E ,间的距离（用s 表示测得的数据），就可以求得塔高AB ．
请从甲或乙的想法中选出一种测量方法，写出你的选择并按如下要求完成测量计算：
E
D C
B
A
①画出测量示意图；②用所叙述的相应字母表示测量数据，画图时B D C ,,按顺时针方向标注，F E ，按从左到右的方向标注；③求塔高AB ．
18．（本小题满分12分）
如图，四边形DCBE 为直角梯形，
90=∠DCB ，
CB DE //，2,1==BC DE ，又1=AC ， 120=∠ACB ， AB CD ⊥，直线AE 与直线CD 所成角为 60．
（Ⅰ）求证：平面⊥ACD 平面ABC ；
（Ⅱ）求BE 与平面ACE 所成角的正弦值．
19．（本小题满分12分）
现有B A ,两个项目，投资A 项目100万元，一年后获得的利润为随机变量1X （万
元），根据市场分析，1X 的分布列为：
投资B 项目100万元，一年后获得的利润2X (万元)与B 项目产品价格的调整(价格上调或下调)有关, 已知B 项目产品价格在一年内进行2次独立的调整，且在每次调整中价格下调的概率都是)10(<≤p p .
20．（本小题满分12分）
如图椭圆13
4:2
2=+y x C 的右顶点是A ，上下两个顶点分别为D B ,，四边形OANB 是矩形（O 为原点），点M E ,分别为线段AN OA ,的中点．
F
E
D
C
B
A
（Ⅰ）证明：直线DE 与直线BM 的交点
在椭圆C 上；
（Ⅱ）若过点E 的直线交椭圆于S R ,两点，K
为R 关于x 轴的对称点（E K R ,,不共线）， 问：直线KS 是否经过x 轴上一定点，如果是， 求这个定点的坐标，如果不是，说明理由．
21．（本小题满分12分）
设函数a ae x x f x -++=-)1ln()(，R a ∈． （Ⅰ）当1=a 时，证明)(x f 在),0(+∞是增函数； （Ⅱ）若),0[+∞∈x ，0)(≥x f ，求a 的取值范围．
请考生在第22、23、24三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分.答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑. 22.（本小题满分10分） 选修4—1；几何证明选讲．
如图，A ，B ，C ，D 四点在同一圆上，
BC 与AD 的延长线交于点E ，点F 在 BA 的延长线上．
（Ⅰ）若
21,31==EA ED EB EC ，求AB
DC
的值； （Ⅱ）若FB FA EF ?=2
，证明：CD EF //．
23.（本小题满分10分）选修4—4;坐标系与参数方程．
在平面直角坐标系xoy 中，曲线1C 的参数方程为?
??==??
sin cos b y a x （0>>b a ，?为参数），
在以O 为极点，x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中，曲线2C 是圆心在极轴上，且经过极点的圆．已知曲线1C 上的点)2
3
,1(M 对应的参数3π?=，射线3πθ=与曲线2C 交于
点)3
,
1(π
D ．
（I ）求曲线1C ，2C 的方程； （II ）若点),(1θρA ，)2
,(2π
θρ+
B 在曲线1
C 上，求
2
2
2
11
1
ρρ+
的值．
24．（本小题满分10分）选修4—5；不等式选讲．
设不等式1|12|<-x 的解集是M ，M b a ∈,． （I ）试比较1+ab 与b a +的大小；
（II ）设max 表示数集A 的最大数．????????+=b ab b
a a
h 2,,2max 22,求证：2≥h ．
答案参考：
一、1. C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B 7.D 8.A 9.B 10.D 11.B 12.C 二、13. x 2-y 2/3=1; 14 .0; 15. 6; 16. 16π 三、选甲：示意图1
图1 ----------4分 在BCD △中，πCBD αβ∠=--．由正弦定理得sin sin BC CD
BDC CBD
=∠∠．
所以sin sin sin sin()
CD BDC s BC CBD β
αβ∠=
=∠+·．
在ABC Rt ?中，)
sin(sin tan tan βαβ
θ+?=∠=s ACB BC AB ．---------12分
选乙：图2
图2----------4分
在AEF ?中，αβ-=∠EAF ，由正弦定理得
α
αβsin )sin(AF
EF =-，
所以)
sin(sin )sin(sin αβα
αβα-?=-?=
s EF AF ．
在ABF Rt ?中，)
sin(sin sin sin αββ
αβ-??=
?=s AF AB ．---------12分
由直线AE 与直线CD 所成角为 60，得
60cos ||||=?，即32
22+=
a a
a ，解得1=a ． ∴)1,1,0(=，)0,2
1
,23(
-=CA ，)1,1,0(-=， 设平面ACE 的一个法向量为),,(z y x =n ，则????
?=?=?0
n n ，
即??
???=+=-002
123z y y x ，取,3=x 则3,3-==z y ，得)3,3,3(n -=，
设BE 与平面ACE 所成角为θ，则7
42
|
n |||sin =
=
BE θ，于是BE 与平面ACE 所成角的正弦值为7
42
．---------12分
19．（本小题满分12分） 【解析】（Ⅰ）1X 的概率分布为
则8.113
7.1128.11612)(1=?+?+?
=X E . 01.03
1
)8.117.11(21)8.118.11(61)8.1112()(2221=?-+?-+?
-=X D . ---------4分
（Ⅱ）解法1: 由题设得),2(~
p B X ,则X 的概率分布为
故2X 的概率分布为
---------8分
解法2: 设i A 表示事件”第i 次调整,价格下调”()2,1=i ,则
)0(=X P = 212()()(1)P A P A p =-;
)1(=X P =1212()()()()2(1)P A P A P A P A p p +=-;
)2(=X P =212()()P A P A p =
故2X 的概率分布为
（Ⅲ）当3.0=p 时. 12E ,
由于01.0)(1=X D . 555.9)(2=X D .
所以)()(12X D X D >,当投资两个项目的利润均值相同的情况下,投资B 项目的风险高于A 项目.从获得稳定收益考虑, 当3.0=p 时应投资A 项目. ---------12分
20．（本小题满分12分）
解：（1）由题意，得)2
3
,2(),0,1(),3,0(),3,0(),0,2(M E D B A -， 所以直线DE 的方程33-=x y ，直线BM 的方程为34
3
+-=x y ，------2分
由?????+-=-=343
33x y x y ，得???
????
==53358y x ，
所以直线DE 与直线BM 的交点坐标为)5
3
3,
58(，---------------4分
因为13)
533(4)58(22=+，所以点)5
33,58(在椭圆134:
22=+y x C 上．---------6分
（2）设RS 的方程为)1(-=x k y ，代入13
4:2
2=+y x C ， 得01248)43(2222=-+-+k x k x k ， 设),(),,(2211y x S y x R ，则),(11y x K -，
2
22122214312
4,438k
k x x k k x x +-=+=+， 直线SK 的方程为)(21
21
22x x x x y y y y --+=-，
令,0=y 得1
21
221y y x y x y x ++=
，
将)1(11-=x k y ，)1(22-=x k y 代入上式得 （9设42
)
(2212121=-++-=
x x x x x x x ，
所以直线SK 经过x 轴上的点)0,4(．---------12分
21．（本小题满分12分）
解：（1）)
1()1(11)('
x e x a e e a x x f x x x ++-=
-+=， 当1=a 时, )
1()
1()('
x e x e x f x
x ++-=, ---------2分 令x e x g x --=1)(，则1)('-=x
e x g ，
当),0(+∞∈x 时，01)('
>-=x
e x g ，所以)(x g 在),0(+∞为增函数， 因此),0(+∞∈x 时，0)0()(=>g x g ，所以当),0(+∞∈x 时，0)('
>x f ， 则)(x f 在),0(+∞是增函数. ---------6分
(2)由)
1()
1()('
x e x a e x f x
x ++-=, 由(1)知,,1x e x
+≥当且仅当0=x 等号成立.
故)
1()
1)(1()1()1(1)('x e x a x e x a x x f x
x ++-=++-+≥
, 从而当01≥-a ,即1≤a 时, 对),0[+∞∈x ,0)('≥x f ,
于是对),0[+∞∈?x 0)0()(=≥f x f . 由),0(1≠+>x x e x 得)0(1≠->-x x e x , 从而当1>a 时,
)
1())(()
1(2)1()(22
222'
x e a a a e a a a e x e a
ae e x e a ae a e x f x x x x x x x
x x +----+-=
++-=+-+-<-
故当))ln(,0(2a a a x -+∈时,0)(' 于是当))ln(,0(2a a a x -+∈时,0)0()(= 请考生在第（22）、（23）、（24）三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分.答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑. 22.（本小题满分10分） 选修4—1；几何证明选讲． F E D C B A 证明：（1） D C B A ,,,四点共圆， ∴EBF EDC ∠=∠， 又 AEB CED ∠=∠， ∴C E D ?∽A E B ?， AB DC EB ED EA EC ==∴ ， 2 1 ,31==EA ED EB EC ， ∴ 6 6 = AB DC ． （2） FB FA EF ?=2 ， ∴ FE FB FA EF =， 又 B F E E F A ∠=∠， ∴F A E ?∽F E B ?， ∴E B F F E A ∠=∠， 又 D C B A ,,,四点共圆， ∴EBF EDC ∠=∠， ∴EDC FEA ∠=∠， ∴CD EF //. 23.（本小题满分10分）选修4—4;坐标系与参数方程． 解：（I ）将)23,1(M 及对应的参数3π?=，代入?? ?==??sin cos b y a x ，得??????? ==3sin 2 33cos 1π πb a ， 即?? ?==1 2 b a ， 所以曲线1C 的方程为???==? ?sin cos 2y x （?为参数），或1422 =+y x . 设圆2C 的半径为R ,由题意,圆2C 的方程为θρcos 2R =,(或2 2 2 )(R y R x =+-). 将点)3 , 1(π D 代入θρcos 2R =, 得3 cos 21π R =,即1=R . 32 2(所以曲线2C 的方程为θρcos 2=,或1)1(22=+-y x . （II ）因为点),(1θρA ，)2 ,(2π θρ+B 在在曲线1C 上, 所以 1s i n 4 c o s 2 2 1 221=+θρθ ρ, 1cos 4 sin 22 222 2=+θρθ ρ, 所以45)c o s 4s i n ()s i n 4c o s (1 122 2 222 21=+++=+θθθθρρ. 计算机专业能力测试题 一、选择题(每题2分) 1.存储管理的目标是。 A．方便用户B．提高主存空间利用率 C．方便用户和提高主存空间利用率D．增加主存实际容量 2.虚拟存储器的容量是由计算机的地址结构决定的，若CPU有16位地址，则它的虚拟地 址空间为。 A．2G B．4G C．100K D．64K 3.在下列操作系统的各个功能组成部分中，不需要硬件的支持。 A．进程调度B．时钟管理C．地址映射D．中断系统 4.某系统中有3个并发进程，都需要同类资源4个，该系统不会发生死锁的最少资源数 是。 A．9 B．10 C．11 D．12 5.若P、V操作的信号量S初值为2，当前值为-1，则表示有等待进程。 A．0 B．1 C．2 D．3 6.采用优先数调度算法时对那些具有相同优先数的进程按次序分配处理器。 A．先来先服务B．时间片轮转C．运行时间长短D．使用外围设备多少7.操作系统根据＿控制和管理进程，它是进程存在的唯一标志。 A．程序状态字B．进程控制块C．中断寄存器D．中断装置 8.进程从等待状态进入就绪状态可能是由于。 A．现运行进程运行结束B．现运行进程执行了P操作 C．现运行进程执行了V操作D．现运行进程时间片用完 9.操作系统设置，用来记录计算机系统所配置的独占设备类型、台数和分配情况。 A．设备分配表B．设备类表C．设备表D．设备控制表 10.在多道程序设计技术的计算机系统中，中央处理机。 A．只能被一个程序占用B．可以被多个程序同时占用 C．可以被多个程序交替占用D．可以被操作系统和另一个程序同时占用 11.在以下的存储管理方案中，能扩充主存容量的是。 A．固定式分区分配．可变式分区分配C．页式存储管理D．分页虚拟存储管理12.采用资源剥夺法可解除死锁，还可以采用方法解除死锁。 离线考核 《离散数学》 满分100分 一、计算题（共25分） 1. 设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{}b c c a b a a a R , , , , , , , =， 试求： (1) ()A P ； （8分） (2) R 的关系图与关系矩阵R M ； （8分） (3) ()R r 、()R s 、()R t 。（9分） 设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{b c a b a a a R , , , , , , , =，试求： (1) ()A P ； (2) R 的关系图与关系矩阵R M ； (3)()R r 、()R s 、()R t 。 解：(1) (){}{}{}{}{}{}{} {}c b a c b c a b a c b a A P ,,,,,,,,,,,,Φ= (2) ???? ? ??=010000111R M 关系图为： (3) (){}b c c a b a c c b b a a R r ,,,,,,,,,,,= (){}c b c a c c a a b b a a a R s ,,,,,,,,,,,= (){} R b c a b a a a R t ==,,,,,, 二、证明题（每小题15分，共75分。） 1.证明等价式 ：()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧。 证明等价式： ()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧ 证明： ()() ()()() ()() ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()C Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P A Q P A C Q P A C Q P A C Q P A C A Q P C Q P A C A Q P →?∧=→?∧?∨∧∧=→∨∧?∨??∧=→∨∧?∨?∨??=∨∨∧?∨?∨?=∨∨∨?∧?∨?∨?=∨∨∨?∧∨?∨?∨?=∨∨∨?∧∨∧∧?=∨∨→∧→∧∧ 2. 证明：树是一个偶图。 证明：树是一个偶图。 证明：设E V T ,=是一棵树，对任意的V u ∈，令 {}为奇数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=1 {}为偶数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=2 (1) 因为T 是连通的，所以对任意的V v ∈，必有1V v ∈或2V v ∈，因此V V V =?21，(2) 因为T 是树，v 与u 之间的基本通路有且只有一条，所以Φ=?21V V ， (3) 因为T 是树，T 中无回路，所以1V 或2V 中的任意的两个顶点不可能是相邻的。 综上，T 是一个偶图。 离线作业考核 《认知心理学》 满分100分 一、分析判断（每题5分，共25分） 1、平行分布处理模型的基本思想是，通过使用一个处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。 答：错。平行分布处理模型的基本思想是，通过使用数量众多且独立的处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。它的特点主要有：（1）处理单元间的联结强度不一样，其大小可以用权重来表示，一个单元得到的总输入量是其他各单元输入量乘以各自权重的和；（2）知识的表征是分布式的储存在单元与单元的联结上；（3）联结的强度可以因学习而加强；（4）一个单元受到破坏，整个知识却可以仍然保持，信息处理仍可继续进行；（5）网络是一种层次结构，同一层次的单元间互相抑制，不同层次的单元间互相兴奋。 2、我们上课或看电视时的聚精会神属于持续性注意。 答：正确。持续性注意也称注意的持久性、注意的稳定性，它是指在一段时间内将注意保持在某个目标或活动上的过程。持续性注意指向的对象可以是经常出现的、可以预期的，也可以是那些偶发的、难以预测的事件。 3、模式识别是将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配的过程。 答：正确。模式识别是指将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配，从而达到确认一个模式的过程，或者说是运用记忆中已经贮存的信息对当前出现的刺激模式进行有效解释的过程。 4、外显记忆测验要求材料驱动加工。 答：错误。外显记忆测验是指直接测验方式，如再认、自由回忆、语义线索回忆等，要求概念驱动加工。概念驱动加工指通过对刺激项目的意义和语义信息的加工来完成测验的过程，要求进行有意义的加工、精细编码和心理映象等过程。内隐记忆测验是指间接测验方式，如知 东北师大附中 考试试卷 政 治 试 题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟. 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 我国加入世贸组织后，具有优势的劳动密集型的农产品，如蔬菜、瓜果、肉类等，频遭绿色壁垒。回答1—3题。 1．上述材料表明 （ ） A ．注重质量是商品生产者的根本出发点和落脚点 B ．只有注重商品质量，才能保证其价值实现 C ．没有质量保证的商品不能进入市场流通 D ．农产品的质量决定其价格 2．针对这种情况，农业部下发了《关于加快绿色产品发展的意见》，要求全面加快我国绿色 产品的发展。农业部的做法主要体现了我国政府 （ ） A ．加强了政策和信息方面的引导 B ．加大对农业的直接管理力度 C ．加强了与国际组织的沟通 D ．通过立法维护我国企业的利益 3．我国农业企业由于规模相对较小、效益差、竞争力弱，将面临严峻挑战。有关专家指出， 在知识经济时代，市场竞争的结果，更多的将是“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。 我国企业如果能坚持“以快制慢”，就能做到“以小胜大”。“快鱼”所以能吃掉“慢鱼”， 主要是因为 （ ） A ．“快鱼”规模小，经营方式更灵活 B ．“快鱼”技术更先进，劳动生产率更高 C ．“快鱼”产品创新速度快，更能适应市场供求关系的变化 D ．“快鱼”实现了经济增长方式由粗放型向集约型的转变 “牧童经济”是一个形象的比喻，使人们想起牧童在放牧时，只顾放牧而不顾草原的被破 坏。它是由英国一位著名的经济学家提出的一种对自然资源进行掠夺、破坏式的经济模式。据此回答4—5题。 2003—2004学年度 高三年级第二次摸底 2015 年吉林省普通高中学业考试化学学科模拟试卷 （第Ⅰ卷 40 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得分 题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 得分 一、选择题： (1~20 题每题 1 分，共 20 分） 1.下列物质不属于电解质的是( ) A. 蔗糖 B. H 2SO4 C. NaOH D.NaCl 2.下列四种基本类型的反应中，一定是氧化还原反应的是（） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D.复分解反应 3.胶体区别于溶液、浊液的性质是（） A.能发生丁达尔效应 B.B. 能用肉眼将胶体与溶液、浊液分开 C.均一、透明 D.分散质会因重力而沉降 4.在氧化还原反应中，化合价升高失去电子的物质是（） A. 还原剂 B.氧化剂 C. 萃取剂 D.溶剂 5.下列离子能够大量共存的是（） A. H +、 OH - B.Na +、 OH - C. Ag + 、 I - D.Ba 2+ 、 SO42- 6.下列关于钠的叙述中，不正确的是（) A.钠燃烧时发出黄色火焰 B.钠燃烧时生成氧化钠 C.钠有很强的还原性 D.钠原子的最外层只有一个电子 7.制雕花玻璃时，用于刻蚀玻璃的物质是（） A. 盐酸 B. 氢氟酸 C. 烧碱 D.纯碱 8.下列不能使有色布条褪色的物质是（） A. 氯水 B.次氯酸钙溶液 C. 漂白粉溶液 D.氯化钙溶液9.下列气体中不能造成空气污染的是（） A.N 2 B. NO C. NO 2 D.SO 2 10. 下列气体中不能用排空气法收集的是( ) A.H 2 B. CO 2 C.NO D.O 2 11. 在下列反应中，硫元素表现出氧化性的是（） A. 稀硫酸与锌粒反应 B. 二氧化硫与氧气反应 C. 浓硫酸与铜反应 D. 三氧化硫与水反应 12. 下列各组气体在常温常压下不能共存的是（） A.SO 2与O2 B. NO 与 O2 C. O 2与N 2 D.NO 2与 O 2 13. 决定元素种类的因素是（） A. 电子数 B. 中子数 C. 质子数 D.质子数和中子数 14. 下列物质中含有极性共价键的是（） A. 单质碘 B. 氯化镁 C. 溴化钾 D.水 15. 下列不能使大理石与盐酸反应速率加快的措施是（） A. 升温 B.加入浓度更大的盐酸 C. 加水 D. 将大理石研磨成更细的粉末 16. 下列化合物中分子构型为直线形的为（） A.甲烷B . 苯 C. 乙烯 D.乙炔 17. 能通过化学反应使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（） A. 苯 B. 氯化铁 C. 乙烷 D.乙烯 18. 一般说来，下列几种酒中，酒精含量最高的是（） A. 啤酒 B. 白酒 C.葡萄酒 D. 黄酒 19. 下列物质中，与单质碘变蓝的是（） A. 乙醇溶液 B. 苯 C. 四氯化碳 D.淀粉水溶液 20. 下列说法正确的是（） A. 有甜味的有机物都是糖 B. 纤维素不属于糖 C. 酶是催化剂，属于蛋白质 D. 油脂属于高分子化合物 二、选择题（每题 2 分， 21~30 题共 20 分） 21. 一氧化碳的摩尔质量为（） A. 28g/mol B.28g C. 28 D.28mol 22. 下列溶液中 Cl- 的浓度为 1mol/L 的是（） A. 1mol/L 的 MgCl 2 溶液 B. 1mol/L NaCl 溶液 C. 1mol/L FeCl3 溶液 D.1mol/LHClO 溶液 23. 胶体不具有的性质是( ) A. 电泳 B. 丁达尔效应 C. 聚沉 D. 能穿过半透膜 《心理评价技术》练习题一答案 一、名词 1．结构化访谈又可称为标准化访谈，这种访谈按照预先确定的统一的标准程序进行。2．标准参照测验也称目标参照测验，是将被试的测验结果与事先规定的某一绝对标准进行比较，以确定被试有无达到该标准，进而对被试的分数作出解释，来评价被试是否具备了某种能力。 3．投射测验是根据一个人对模糊的或非结构化的刺激的解释来推论他或她的动机、想法、知觉和冲突的一类心理测验。 4．信度(reliability)，是指一个测验的稳定性、一致性。 5．内容参照又叫范围参照，是看被试对指定范围中的知识或技能掌握得如何。 6．追踪观察法是指对某个对象或者某种现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资料。 7．事件取样观察法是指观察者从观察对象多种多样的行为中选出有代表性的行为进行观察，在自然状态下等待所要观察的行为出现，然后记录这一行为的全貌，包括行为发生的背景、发生的原因、行为的变化、行为的终止与结果等。 8．效度(Validity)是测验最重要的指标。良好的信度标志着测验是稳定可靠的，而效度告诉我们这个测验是否准确以及测验究竟测量的是什么。 9．效标效度又称实证效度或预测效度，是指测验分数与某种外在标准之间的相关程度。 10．自陈量表是一种自我报告式问卷，它由一些与所要测量的人格特征有关的陈述句或问题组成，要求被试根据自己的实际情况或感受去逐一回答，从其答案中来衡量个人的性格特征。 11.测验分数的合成是指使用测验时，常常需要将几个分数或几个预测源组合起来以获得一个分数或做出总的预测。 12.参与性观察法是观察者参与到被观察者的活动中去，在活动中观察。 13. 非结构化访谈又可称为非标准化访谈，这种访谈预先需要确定访谈的主题或大纲，但无须确定严格的提问方式和程序。 14. 建构效度又称构想效度、结构效度、构思效度，是反映一个测验测量某一理论建构或特质的程度。 15. 指导语一般是指对测验的说明和解释，有时包括对特殊情况发生时应如何处理的指示。 二、单选题 1--10C B C A A B D A A C 11--20B A B A A A B B C A 21.A 22.B 23.A 24.D 25.C 26.A 27.C 28.C 29.B 30.B 三、多选题 1ACD/2 ABCD/ 3BCD 4ABCD /5 ABC/ 6AB 7. AB 8.AC 9.ABC 2014年春季期末作业考核 《计算机应用基础》 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？ 答：10GB=10240NB=10485760MB=10737418240B 。 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？ 答：二进制101101，八进制55，十六进制2D。 二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 2．怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。 答：打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*. doc”，就显示全部doc的文件，全选复制，然后打开e盘的“练习一”文件夹中，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？ 答：PowerPoint2000中的超级链有“单击鼠标”和“鼠标移过”两种形式实现。当需要从幻灯片的一页转换到另一页时或其他文件时，使用超链接。超链接在“插入”菜单下的“超级链接”子菜单，有两种链接形式。 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符。“分页符”与“分节符”的功能不同：“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。要不要实现页面独立设置的关键就是工具栏的一个按钮“链接到前一条页眉”是否被选中，选中后，前后节的设置就是一样的，修改其中的一节就会影响到另外的节；不选中，就可以独立设置了，前后节之间不受影响。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？ 吉林省2015年初中毕业生学业考试 物理·化学试题 ——物理—— 一、单项选择题（每题2分，共12分） 1.下列现象中属于光的反射的是 A．立竿见影 B.黑板反光 C．雨后彩虹 D.海市蜃楼 2.下列过程中属于液化的是 A．积水干涸 B.大雾弥漫 C．千里冰封 D.霜满枝头 两端电压的电路是 3.如图1所示，能正确地测出小灯泡L 1 4.听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明 A．铃声以声波的形式传播 B.铃声能传递能量 C．铃声属于噪声 D.铃声能传递信息 5.下列描述中，最接近实际的是 A．台灯的额定电压为220V B.教师内最高气温约为50℃C．试卷的宽度约为30dm D.一瓶普通矿泉水的质量约为5kg 6.如图2所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是 7.多媒体教室中的投影仪与日光灯是联的；遥控器通过发出对投影仪进行控制。 8.给汽车加油时，能闻到汽油味，这是现象；汽车发动机用水作冷却剂，这是利用了水的大的性质。 9.运动会上常用气球来装饰会场。如图3所示，在烈日暴晒下，通过的方式，使气球内能，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破。 10.如图4所示，通过水瓶可以看到放大了的文字。这是因为装水的水瓶相当 于透镜，形成了文字正立、放大的像。 11.生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图5所示，用吸管“吸”饮料时，饮 料是在的作用下被“吸”入口中的。用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越的缘故被“吸”入吸尘器的。 12.改装电路时不小心使火线和零线直接连通会造成，导致电路中的非 常大，产生大量的热，使导线的温度升高，很容易造成火灾。 13.如图6所示，根据磁感线方向，可以判断；电源的a端为极，小磁针的b端为 极。 14．如图7所示的装置中，两支铅笔构成了一个，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越。 15.如图8所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数，电流 表的示数。 2020年高考志愿填报经验及指南 问:填报高考志愿前需要做哪些准备? 答:除了学习成绩外,考生在填报高考志愿前需要做的准备主要分为 两个方面: (1)政策信息的准备。 包括: ①认真阅读、领会当地当年发布的有关高校招生的各类信息,熟悉招生政策和规定。 ②仔细阅读当地当年的招生专刊上刊登的招生专业目录以及考生填 报志愿须知等,了解院校的办学性质、收费标准、所属批次,掌握填报志愿的其他要求等。 ③通过有关院校的网站和宣传资料,了解高校的办学地点、专业设置、办学特色、师资力量、培养方向等。④仔细查阅有关高校的招生章程,了解对进档考生的排序办法、录取规则等。⑤了解《普通高校招生体检工作指导意见》等文件及院校招生章程中有关院校和专业对考生身体健康状况的要求,避免因身体原因填报不当造成院校退档。 (2)报考技巧的准备,包括掌握预测学校录取最低分数线及专业线的 方法。在此基础上,综合考虑、全面分析确定各批次各院校志愿及专业志愿,并填报好志愿草表。 问:高考志愿填报的基本方式是什么? 答:我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种:高考前的猜分填报 志愿,高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的, 一般是上述某两种的结合使用。所谓猜分填报志愿,是指填报高考志考生只能根据自,即高考还未进行之前,月中下旬5愿的时间主要在．己的平时学习情况和模考成绩猜测高考分数,据此填报高考志愿。2010年,北京市和上海市采取的是高考前猜分填报志愿。 所谓估分填报志愿,是指填报高考志愿的时间主要在6月中旬,即高 考刚刚结束,但考分究竟是多少还不知道,其他重要信息也不知道,考生只能根据对自己高考成绩的估计来填报志愿。2010年,天津市、山西省、辽宁省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区共5个省市区采取的是高考后估分填报志愿。 所谓据分填报志愿(有的地方将其称之为看分填报、出分填报或知分填报),是指填报高考志愿的时间主要在6月下旬及7月上旬,即高考考试分数已经知道,各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道,考生可以综合考虑上述情况填报高考志愿。2010年,江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省、安徽省、广东省、吉林省、甘肃省、贵州省、河南省、陕西省共24个省市区采取的是高考后据分填报志愿。 问:高考志愿填报的途径是什么? 答:我国高考志愿填报有两种途径:填涂志愿卡(表)和网上填报。从目 离线作业考核 《学校管理》 满分100分 一、综合论述题（每题15分，计60分。） 1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。 答:权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。 2.请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。 答:身心素质、道德素质、教学素质、研究素质、交往素质。 3.请结合实际谈谈学生激励的方式有哪些，在现实中应如何运用。 答：目标激励、典型激励、信任激励。 4.结合实际，谈谈学校教学管理的意义是什么。 答：有利于促进学生的发展、有利于提升教师的教学水平、有利于保障学校工作的有序进行。 二、材料分析题（本题20分，计40分。） 1．阅读材料，按要求回答问题。 2014年4月28日上午，湖北咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后，分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面，兑现一个月前的承诺，“只要学生们不乱扔垃圾，我就和猪亲嘴”。亲嘴的照片被发到网上，网友称他为“个性校长”。。 阅读材料，请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。 答：校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。具有信心和魅 吉林省东北师范大学附属中学2015春高中数学 1.8综合应用举例学 案 理 新人教A 版必修5 学习目标 1．能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关测量的实际问题； 2．三角形的面积及有关恒等式． 学习过程 一、课前准备 复习1：解三角形应用题的关键：将实际问题转化为解三角形问题来解决． 复习2：基本解题思路是： ①分析此题属于哪种类型（距离、高度、角度）； ②依题意画出示意图，把已知量和未知量标在图中； ③确定用哪个定理转化，哪个定理求解； ④进行作答，并注意近似计算的要求． 二、新课导学 ※ 典型例题 例1. 某观测站C 在目标A 的南偏西25o 方向，从A 出发有一条南偏东35o 走向的公路，在C 处测得与C 相距31km 的公路上有一人正沿着此公路向A 走去，走20km 到达D ，此时测得CD 距离为21km ，求此人在D 处距A 还有多远？ 例2. 在某点B 处测得建筑物AE 的顶端A 的仰角为θ，沿BE 方向前进30m ，至点C 处测得顶端A 的仰角为2θ，再继续前进至D 点，测得顶端A 的仰角为4θ，求θ的大小和建筑物AE 的高． 例 3. 如图，在四边形ABCD 中，AC 平分∠DAB ，∠ABC=60°，AC=7，AD=6，S △ 2 ADC=， 求AB 的长． ※ 动手试试 练1. 为测某塔AB 的高度，在一幢与塔AB 相距20m 的楼的楼顶处测得塔顶A 的仰角为30°， 测得塔基B 的俯角为45°，则塔AB 的高度为多少m ？ 练2. 两灯塔A 、B 与海洋观察站C 的距离都等于a km ，灯塔A 在观察站C 的北偏东30°， 灯塔B 在观察站C 南偏东60°，则A 、B 之间的距离为多少？ 三、总结提升 ※ 学习小结 1. 解三角形应用题的基本思路，方法； 2．应用举例中测量问题的强化. 知识拓展 秦九韶“三斜求积”公式： S = 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分： 1. 某人向正东方向走x km 后，向右转150o ，然后朝新方向走3km ，结果他离出发点恰好 km ， 则x 等于（ ）. A B ． C D ．3 2.在200米的山上顶，测得山下一塔顶与塔底的俯角分别为30,60o o ，则塔高为（ ）米． 东北师范大学 教育统计与测量 网考参考试题汇总 标准答案 （1）参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。 A双尾检验 B单尾检验 CF检验 DZ检验 正确答案:A （2）在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与性别之间的相关宜用（）。 A等级相关 B积差相关 C点二列相关 D系数 正确答案:D （3）双向细目表的两个维度是（）。 A测验内容和试验题型 B测验题型与测验分值 C测验内容和测验目标 D测验题型和测验目标 正确答案:C （4）下列不属于测量要素的是（）。 A参照点 B测量工具 C测量原理 D测量单位 正确答案:C （5）t分布曲线与正态分布曲线的不同之处在于（）。 A对称性 B曲线下面积为1 C与横轴永不相交 D随自由度变化而变化 正确答案:D （6）下面假设检验的方法中，属于非参数检验的是（）。 A检验 B检验 C检验 D符号检验 正确答案:D （7）把“植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为“把”字句，测量的目标是（）。 A动作技能 B分析能力 C理解水平 D写作技能 正确答案:C （8）如果= 0.76，= -0.76，则下列说法正确的是（）。 A两者互为相反数 B的相关程高于的相关程度 C和的相关程度相同 D二者都是正相关 正确答案:C （9）一组数据的标准差为9，每一数据都扩大3倍，新得的一组数据的标准差为（）。 A9 B27 C3 D无法计算 正确答案:B （10）两列变量是连续变量，但样本容量较少，非正态分布，描述这两列变量之间的相关宜用（）。 A等级相关 B积差相关 C点二列相关 D系数 正确答案:A 1. 参数假设检验中，如果研究者只关心两总体参数间是否存在差异而不关心其差异方向，宜采用的检验是（）。 A. 双尾检验 B. 单尾检验 C. F检验 D. Z检验 【答案】A 2. 在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与性别之间的相关宜用（）。 A. 等级相关 B. 积差相关 C. 点二列相关 2019年哈师大附中第一次高考模拟考试 理 科 数 学 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第I 卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．设集合2{|20}A x x x =-≤，{|40}B x x =-≤≤，则R A C B = A ．R B ．{|0}x R x ∈≠ C ．{|02}x x <≤ D ．? 2．若复数z 满足iz = 2 + 4i ，则复数z = A ．2 + 4i B ．2 - 4i C ．4 - 2i D ．4 + 2i 3．在251 ()x x -的二项展开式中，第二项的系数为 A ．10 B ．-10 C ．5 D ．-5 4．执行如图所示的程序框图，若输入如下四个函数： ①()sin f x x =，②()cos f x x =，③1 ()f x x =，④2()f x x =， 则输出的函数是 A ．()sin f x x = B ．()cos f x x = C ．1()f x x = D ．2()f x x = 5．直线m ，n 均不在平面α，β内，给出下列命题： ① 若m ∥n ，n ∥α，则m ∥α； ② 若m ∥β，α∥β，则m ∥α； ③ 若m ⊥n ，n ⊥α，则m ∥α； ④ 若m ⊥β，α⊥β，则m ∥α。 其中正确命题的个数是 东北师范大学物理化学实验思考题（1） 东北师范大学化学学院2017级黄栋 1.补充实验设计—挥发性液体样品燃烧焓的测定 取一只预先称好重量的玻璃小球（直径约6mm），用注射器将样品装进小球，再在煤气灯上把小球的玻璃管口封死。玻璃小球在装样前后重量之差就是液体样品的重量。再取一片预先压好的带有点火丝的标准样品（如苯甲酸〉，称重后系在氧弹的点火电极上，将装好样品的玻璃小球放在此样品片下面（如图所示），充氧气后，点火，标准样品先燃烧，放出的热使玻璃小球裂开，此时液体样品被点燃，并在氧气中完全燃烧。其余操作方法与固体样品燃烧热的测定基本类似。氧弹中样品燃烧放出的热量为固体标准样品、液体样品以及点火丝燃烧放热之总和。由于固体标准样品及点火丝的燃烧热是已知的，所以很容易计算出液体样品的燃烧热。 中和焓——试分析影响本实验结果的因素有哪些？ 系统保温效果要好，保温装置要充分干燥，电流电压值不要太高或者太低，即引入系统热量不要太高太低，同时升温速度不易太快，酸碱要充分快速混合 2.本实验用的是电热法标定反应体系C，能否改用其他方法？请设计出一个实验方案来。 测定量热计热容C的方法一般有两种：化学标定法和电热标定法。前者是将已知热效应的标准样品放在量热计中反应。 方案：将已知热效应的标准溶液HCl和过量的NaOH溶液放在量热计中反应，使之放出一定热量，根据在体系中实际测得的温度升高值（ΔT），由下式计算出量热计热容C。 n(HCl)·△ r H m θ＋(Vρc＋C)ΔT=0 （2） 【式中n(HCl)为参加反应溶液的物质的量；V为反应体系中溶液的总体积，单位为L；ρ为溶液的密度；c 为溶液的比热容，即每千克溶液温度升高1K所吸收的热量，单位为kJ·L－1·kg－1。 一般当溶液的密度不是太大或太小的情况下，溶液的密度与比热容的乘积可视为常数。因此实验中如果控制反应物体积相同，则 (Vρc＋C)亦为一常数，它就是反应体系（包括反应液和量热器）的总热容，以C’表示。代入（2）式可得。由C’可方便地在相同条件下，测得任一中和反应的中和热。】 为什么实验测量得到的温度差值要经过作图法校正？ 答：由于存在热漏现象以及搅拌机功率过大引进的热量，所以要用雷诺图解校正法对实验数据进行处理。这样才能真实地代表被测样品燃烧热引起温度升高的数值△T。（P49） 3.如何测量无限稀释时的中和焓？ 在一定的温度下，测得不同浓度的中和热，再做浓度与中和热的曲线，通过取极限的方式，求得无限稀释时的中和热。 4.在实验过程中为什么要防止空气倒灌？如果在等压计Ⅰ球与Ⅲ球间有空气，对测定沸点有何影响？其结果如何？怎么判断空气已被赶净？ （1）实验中应严防空气倒灌，是因为：①空气会进入Ⅰ球与Ⅲ管之间的空间，影响测量；②会使Ⅱ、Ⅲ组成U型管内液体进入Ⅰ球内。 （2）在Ⅰ球与Ⅲ管间有空气会使所测蒸汽压升高，导致所测沸点降低。 （3）开动真空泵，当测压仪的示数为-50至60kPa时，关闭三通阀，观察测压仪读数，若读数不变，则系统不漏气。若真空度下降，则系统漏气。 期末作业考核 《计算机应用基础》 满分 100分 一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？ 答：10GB=10240MB=10485760KB=10737418240B 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？ 答：二进制是101101，八进制是55，十六进制是2D 二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 答： 2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。 答：打开D盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”,就显示全部doc文件，全选复制，然后打开e盘的“练习—”文件夹，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？ 答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以通常情况下，需要跳转时使用级链接。在菜单“动作设置”选项中进行。 三种方法： （1）利用“动作设置”创建超链接， （2）利用“超链接”按钮创建超链接， （3）利用“动作”按钮来创建超链接 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？ 答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用出来具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？ 答：（1）若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。 （2）若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过15位，都能实现序列填充。 （3）若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如 2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16. （4）若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如3:34、4:34、5:34. （5）若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入. 三、论述题（每题15分，共30分） 1．请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。 答；例如excel，是一个功能强大的工具，可用于创建电子表格并设置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的决策。使用、丰富的直观数据以及数据透视表视图，可以更加轻松地创建和使用专业水准的图表。它能够方便的制作出各种电子表格，使用公式和函数对数据进行复杂的运算；用各种图表来表示数据直观明了；利用超级链接功能，用户可以快速打 吉林省普通高中化学会 考试题及解析 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 2015年吉林省普通高中学业考试化学学科模拟试卷 （第Ⅰ卷40分） 一、选择题：(1~20题每题1分，共20分） 1.下列物质不属于电解质的是 ( ) A.蔗糖 B. H 2SO 4 C. NaOH 2.下列四种基本类型的反应中，一定是氧化还原反应的是 （） A.化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D.复分解反应 3.胶体区别于溶液、浊液的性质是 （） A.能发生丁达尔效应 B.B.能用肉眼将胶体与溶液、浊液分开 C. 均一、透明 D.分散质会因重力而沉降 4.在氧化还原反应中，化合价升高失去电子的物质是 （） A.还原剂 B.氧化剂 C. 萃取剂 D.溶剂 5.下列离子能够大量共存的是 （） A. H+、 OH-+、 OH- C. Ag+、 I-+、SO42- 6.下列关于钠的叙述中，不正确的是（ ) A.钠燃烧时发出黄色火焰 B. 钠燃烧时生成氧化钠 C.钠有很强的还原性 D.钠原子的最外层只有一个电子7.制雕花玻璃时，用于刻蚀玻璃的物质是 （） A.盐酸 B.氢氟酸 C. 烧碱 D.纯碱 8.下列不能使有色布条褪色的物质是 （） A.氯水 B.次氯酸钙溶液 C. 漂白粉溶液 D.氯化钙溶液 9.下列气体中不能造成空气污染的是 （） A.N 2 B. NO C. NO 2 10.下列气体中不能用排空气法收集的是 ( ) A.H 2 B. CO 2 11.在下列反应中，硫元素表现出氧化性的是 （） A.稀硫酸与锌粒反应 B. 二氧化硫与氧气反应 C.浓硫酸与铜反应 D.三氧化硫与水反应 12.下列各组气体在常温常压下不能共存的是 （） 与 O 2 B. NO与 O 2 C. O 2 与 N 2 与 O 2 13.决定元素种类的因素是 （） A. 电子数 B.中子数 C. 质子数 D.质子数和中子数 14.下列物质中含有极性共价键的是 （） A. 单质碘 B. 氯化镁 C. 溴化钾 D.水 15.下列不能使大理石与盐酸反应速率加快的措施是 （） A.升温 B.加入浓度更大的盐酸 C. 加水 D.将大理石研磨成更细的粉末 16.下列化合物中分子构型为直线形的为 （） A. 甲烷 B . 苯 C. 乙烯 D.乙炔 17. 能通过化学反应使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是 （） 2020吉林普通高校招生计划 依据教育部和省教育厅下达的招生计划，我们汇编了2014年在 吉林省招生的普通高等学校分科类、分专业招生来源计划，现予公布，并就有关问题说明如下： 一、录取批次设置 1.本年度招生来源计划分为六个科类，即文史、理工农医、文科体育、理科体育、文科艺术、理科艺术类。 文史、理工农医类分为六个录取批次，即提前批;特殊类型招生 批(自主招生、农村自主招生、高水平运动员、艺术特长生);第一批 A段、第一批B段、国家面向贫困地区定向招生专项计划,地方重点(省属)高校农村专项计划;第二批A段、第二批B段;第三批;专科 (高职)批。 文科体育、理科体育类分为四个录取批次，即提前批;第二批A 段;第三批;专科(高职)批。 文科艺术、理科艺术类分为四个录取批次，即提前批(含面向全 国招生的艺术院校和专业);第一批A段(在我省有明确招生计划的艺 术类本科专业);第二批A段(独立学院、(民办)院校的艺术类本科专业);专科(高职)提前批(艺术类院校、普通高等院校、普通高等专科(高职)、独立学院(民办)院校的艺术类专科专业)。 2.在文史、理工农医类第一批A段录取学校中，包括“985工程”、“211工程”、全国重点大学、部分一般院校的重点专业。 3.为便于重点高校以及参加我省第一批录取的普通本科高校对自主招生、农村自主招生、高水平运动员、文艺特长生的考生录取， 我省在提前批次和第一批次之间设置了特殊类型招生批次(含部分普 通本科学校招收的高水平运动员专业)，在本计划中招生人数体现为零，具体计划由学校自主决定，录取时按实际录取人数补足计划数。 凡已通过学校测试合格并且在教育部“阳光平台”公示过的考生，填报此批次的一个院校志愿和1-6个专业。 4.部分院校举办的中外合作办学教学班及软件工程专业、定向、民族班、少数民族预科班的招生计划，列入相应批次(第一批、第二批)的B段录取，一般与校本部执行相同录取最低控制线，并只录取有志愿考生。如果生源不足时，按国家相关政策执行。 5.纳入普通高校招生范畴的民办高校本、专科(高职)以及普通高校与社会力量合作举办的独立学院招生计划，均是国家正式下达的生源计划。其中，上海纽约大学参加我省特殊类型批次录取;西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学参加我省第一批A段批次录取(试点);北京师范大学珠海分校、北京理工大学珠海分校、吉林华桥外国语学院等为民办或独立学院，参加我省第二批A段录取(试点)。 从2014年起，我省将普通专科(高职)与独立学院(民办)专科实行录取批次合并，全部安排在专科批次录取，请考生和家长注意专科层次学校的办学性质、办学类型。 6.在专业名称和招生计划数字之间所标出的数字，是指该专业的每生每学年收费标准。除部分教育部直属师范院校的师范专业、军事、武警、省属院校的免费师范、免费医学专业免收学费外，其他专业均收学费。 7.学校的《招生章程》从招生条件、体检标准、录取程序和原则等方面对社会和考生均做出了明确的要求和承诺。本招生来源计划在办学地点、授课语种、体检标准、专业培养方向、学费标准方面等如与《招生章程》不符，以各学校《招生章程》为准。《招生章程》可在所报学校网站上查询，考生和家长如有不明之处，请与学校直接取得联系。 二、志愿填报注意事项 8.考生要对自己所填报的志愿负责，任何单位和个人不得强制考生填报本人不愿填报的学校和专业。凡已按考生志愿录取的考生一律不得退档。考生志愿表须经考生本人确认并签字，出现差错由考生本人负责。 离线作业考核 《教育心理学》 满分100分 一、简答题（每题10分，共40分） 1、什么是遗忘？遗忘的原因是什么？ 答：遗忘是指记忆信息的消失或不能提取。一种观点认为，遗忘是由于干扰造成的。干扰是指在学习之前或之后学习的别的东西分散了对当前学习的注意力从而造成了信息丧失。实验研究表明，干扰有两种，一种叫前摄抑制，是指先前学习对后继学习的干扰。另一种是后继学习对先前学习的干扰，叫倒摄抑制。在学习和回忆系列材料时，中间部分遗忘最多，称为系列位置效应。系列位置效应的产生原因是由于系列材料的中间部分同时受到前摄抑制和倒摄抑制的影响，因而遗忘最多。另一种观点认为遗忘和提取失败有关。许多研究者认为，当遗忘发生时，学习者并非真的“失去”了信息，而是学习者不能提取信息。在试图提取信息时，人们常常意识到他们在长时记忆中贮存了一些东西，但是他们无法准确地说出这些东西到底是什么。研究者把这种现象称之为“舌尖现象”。出现这种情况的原因是贮存时没有做适当的加工或者找不到适当的回忆线索。 2、如何增强学业自我效能感？ 答：1.让学生在学习活动中体验到更多的成功。 2.为学生提供适当的榜样示范。 首先，教师自已在课堂教学中要为学生提供良好的榜样示范；其次，为学生提供多个不同水平、不同层次的同伴榜样。 3.指导学生树立适当的学习目标和作业目标。 4.给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因。 5.给学生以适当奖励。当学生取得进步时，对学生进行奖励，奖励便成为学生进步的标志，学生从中获得自己进步的信息，会增强自我效能。 6.给学生以学习策略的指导，使学生学会自我监控。 3、简述抗拒诱惑实验，它说明什么？ 答：该实验为沃尔斯特等人1963年所做。被试为5岁儿童，实验分为三个阶段。第一阶段，将儿童带入 放有玩具的房间，让他们参观，并告诉儿童说：“这些玩具禁止玩，但可以翻字典。第二阶段，让儿东北师范大学计算机专业能力测试题(夏令营)
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