信息技术能力提升工程研修总结
自2016年9月至今，新民小学的50多位教师参加了信息技术应用能力提升网上研修。在研修中，老师们了解了信息时代的挑战与变革、中国的教育顶层化设计、教师信息技术应力标准解读。现代信息技术深刻的改变着时代，是谁也无法抗拒的。要转变观念，现在需要的信息技术与学科深度融合，而不再是以前的只是与学科整合，我们要在信息技术与学科深度融合中去创新。我们要用教育信息化推动教育的现代化，用教育信息化破解中国教育难题，促进教育均衡发展和教育公平。我们要认真研读《教育信息化十年发展规划》及《国家中长期教育改革发展纲要》，明白它的核心理念是深度融合与革命性影响，以前我们使用信息技术只是效率的影响，现在我们使用信息技术要使教学发生结构性的变化，改变教与学的地位。对信息技术的应用要做到经常用、普遍用、教学用。对于偏远农村地区的学校、学生来说，学校、家庭承载教育信息化的设备还不足，有了理念的先行，先掌握了相应的技能，在需要应用时就会很快适应、很快融入时代潮流。老师们积极参与，更新观念，拓展知识，提高水平，转变角色。做到了信息技术应用能力在思想理念、技术应用上真正的提升。
通过学习，老师们认为作为教师，我们最重要的还是在于教学。在教育信息化的浪潮中，我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。在研修过程中，老师们学习了、集体备课、微课、翻转课堂等的相关知识。这些新技术深刻影响着基础教育，微课，主要是指以视频为主
要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。通过学习，老师们懂得了教学素材收集与加工的方法，学会了多媒体教学环境及课件制作，学会了制作微课。对于微课的应用来说，技术只是形式，内容才是核心。微课的路在于与学科结合，内容结合，作为微课的使用者，应该既要懂必要的信息技术，又要有专业的学科知识。通过这个平台，老师们与教育专家进行了一次“零距离”的接触，“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让老师们开阔了视野。
通过此次研修，老师们教学方法有所更新，结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
学校信息技术能力提升工程培训总结篇二：
近两个月的中小学教师信息技术应用能力提升工程培训现以接
近尾声。通过培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展着，并且改变着我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制
作上。此次信息技术的运用的培训，使我在观念上有了更全新的更新。使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。
一、观念新颖
此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然时间短暂，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时的自我更新、自我补充、从根本上提升才能和专业素质。
随着信息化快速发展，作为一名美术教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。
二、有力提升专业知识
通过远程网络聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力的标准解读”，“信息化教学环境的专题报告和案例分析”的学习。让自己充分认识到教师作为孩子们的领导者，首先要具备最基本的信息技术的素养、掌握信息技术的操作的基本能力和应用处理信息技术的综合能力。深刻认识到深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信
新民小学校园环境管理制度 校园管理是学校常规的重要组成部分，是对学生加强综合教育不可缺少的环节，也是创设文明氛围的基础工作，为此特订如下管理制度： 一、校园绿化管理 1、校园是师生学习的场所，每年适时绿化，增添盆景，美化校园。 2、爱护绿化人人有责。利用教工例会、班队会和画廊向学生宣传教育爱绿、护绿的意义，形成爱护绿化的好习惯。 3、学校配备绿化兼职管理员，负责校园绿化的日常维护：定期为各类花木除草、灭虫、施肥、修剪，确保园区四季常绿，全年有花。 4、组织师生员工参加义务植树，划分校园绿化责任区，每周的值日中队为学校兼职护绿队。 5、爱护校园内花草树木，保护绿化环境，杜绝跨越绿篱，不准采摘校园花草，严禁攀折花草树木、严禁践踏草坪。 6、对损坏绿化的学生进行疏导教育，对屡次损坏绿化的学生必须由所在班级共同来做好监督、帮助、教育工作。 7、绿化管理由校长直接领导，事务处具体负责。 8、爱护绿化作为师生评优奖励的依据之一。 二、校园环境管理 1、校园是师生工作、学习、生活的主要场所，应做到环境整洁优美，风气积极向上，设施完好，秩序正常，成为社会主义精神文明建设的阵地。 2、教职工要模范执行《中小学教师职业道德规范》，言行一致，以身作则，
为人师表。 3、严格小学生日常行为规范，有秩序地、安静地上下楼梯，上下楼梯不准跳步奔走、高喊、拥挤，不准攀爬楼房栏杆和防护设施，以防事故发生。 4、爱护学校公共财物和公共设施。不在桌子上刻写文字、画画，不损坏桌椅门窗，不损坏花坛和不锈钢栏杆等设施。对损坏设施设备者作严肃批评教育外，还需赔偿处理。 5、美化校园环境，保持校园环境的整洁。注意公共卫生，保持厕所、水池、活动场所的清洁；不在校园内乱丢果壳、纸屑、垃圾，不在校园内污损墙壁污染环境。 6、保持校园整洁干净：不随地吐痰和口水，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱画。不得在校园内边走边吃东西，每天放学后要把桌子内的纸屑、杂物放到班级的垃圾桶里，及时倒掉垃圾，摆好卫生用具。 保持垃圾箱周围的清洁，垃圾不准倒在垃圾箱外，不能把垃圾倒在围墙外和校园不显眼的地方，影响校园环境。 7、严禁校内骑车，保证师生通行安全；车辆一律停放在车棚内。 8、加强卫生包干责任，防止出现卫生死角。定期公布保洁实绩，确保校园环境的整洁。 9、教室前面悬挂国旗，积极创造条件设置板报、橱窗和画廊，开辟图书室、阅览室、团队活动室，营造积极向上的校园环境氛围。 10、校园教学区、体育活动区、生活区有序合理布局，避免相互干扰。 11、加强校舍和设施设备的管理与维修，保证教育教学秩序正常进行。 12、严格执行学校升降国旗制度。国旗要合乎规定，无破损、无污迹、旗
武威市基本情况介绍 武威，位于甘肃省中部，河西走廊的东端，是中国旅游标志—马踏飞燕的出土地。1986年被国务院命名为全国历史文化名城和对外开放城市，2005年被命名为中国优秀旅游城市，2006年被命名为省级文明城市。现辖凉州区、民勤县、古浪县和天祝藏族自治县，总面积3.3万多平方公里，总人口181.5万。 武威地处亚欧大陆桥的咽喉，是河西走廊的东大门，东接兰州,南靠西宁，北临银川、呼和浩特四大省会城市，西连新疆，南通西藏，处于西部地区的中心位置。兰新铁路、干武铁路、G30国家高速、312国道贯通全境，宁夏至武威高速（营双高速）、S211、S308省道和金武高速等地方道路纵横交错、四通八达，是河西走廊人流、物流、资金流、信息流最集中的地区，也是辐射西北及中亚地区的最佳交通枢纽和节点城市。 近年来，市委、市政府强力推进工业强市战略，坚持引项目、找矿藏、建园区、上规模、增效益，工业经济快速发展。目前，全市已引进建设了光伏发电、风力发电、水泥、电石、新型建材、碳基材料、化工、食品加工和物流等方面的一批骨干项目，新型产业体系初步形成，工业经济进入了加速发展阶段。2011年，全市实现生产总值267.5亿元，增长13.7%，全社会固定资产投资303亿元，增长60%，工业增加值达到81亿元，增长20.4%，大口径财政收入达到20亿元，增长54.3%。“十二五”期间，全市将全力实施工业强市战略，培育壮大支柱产业，推进工业化
发展。到2016年，全市生产总值达到600亿元，年递增14%；工业增加值达到300亿元，年递增25%。 一、全市资源情况 武威市内地势平坦，可利用土地广阔，土地资源较为丰富，是承接产业转移的理想之地。区域内矿产资源十分丰富，现已发现矿产9大类、30多种，各类矿产点100多处，初步探明储量的矿种15种，其中石墨667万吨、煤炭20亿吨、石灰石18亿吨；此外，为承接新疆煤炭资源而新建的武南国家煤炭集疏运中心也已开工建设，未来将形成年交易煤炭资源4亿吨的吞吐能力，各类矿产资源开发前景广阔。 武威区域日照时间长，昼夜温差大，为农产品的生长发育提供了良好的环境，是全省瓜果蔬菜基地、放心肉繁育基地、绿色食品最佳产区，也是甘肃及西北地区重要的农产品生产加工基地。主要农林牧资源有小麦、玉米、油料、瓜果、蔬菜、棉花、畜产品等。其中小麦总产量95万吨，啤酒大麦总产量13万吨，玉米总产量43万吨，马铃薯产量50.6万吨，葡萄种植面积约10万亩，产量5万吨，棉花种植面积15万亩，产量1.54万吨，油料种植面积28万亩，产量9万吨，蔬菜种植面积53万亩，产量176万吨，瓜类种植面积4.6万亩，产量17万吨，红枣种植面积6万亩，产量近1.4万吨，肉类总产量24万吨。以此资源为依托，初步形成以淀粉业、酒业、面业、醋业、肉类加工业为主的食品工业体系，产品品种达到150多类1400多种；重点产品小麦粉产量86.75万吨，混配合饲料31万吨，食用植物油23410吨，白酒5336吨，啤酒83476吨，葡萄酒10000吨。
固堤街道中心学校简介 固堤街道中心学校占地80余亩，现有教学班20个，在校学生786人；教职工116人，本科学历95人，在读研究生四人，学历达标率100%，现有省级优秀教师一个，市级特级教师一人，市、区两级优秀教师或教学能手82人。学校建设有高标准设计教学综合楼两幢和学生公寓餐厅三幢，配有省级标准化物理、化学、生物实验室五个，仪器配备达国家一类标准，微机室两个，学生用机92台，专任教师用机达到人手一机，高标准录播室一个，所有班级及功能室全部实现网络教学，优质的教育资源激发了学生的学习兴趣，拓展了学生的创造性思维，满足了现代化教育教学的需求，2014年顺利通过了国家级均衡县验收。今年暑假投资约100万元对学生餐厅和宿舍进行全面改造，彻底改善学生的食宿条件，让学生生活的更舒适，学习的更舒心。 学校着力打造符合学科实际、具有各自特色的学科教学模式，目前已有11个学科形成了自己的教学特色。44名教师形成个性化、特色化教学法。教学质量有了质的变化和飞跃，在区教育局组织的多次质量抽测和初中学业水平考试（中考）中的优秀率和录取率，我校的评价结果均稳居全区前列。连续三年中考九大学科的A B C三率合计均超过了全区平均值；2015年中考综合成绩我校名列全区街道初中第一名；化学、地理、数学教研组多次被评为寒亭区优秀学科教研组，英语、化学教研组被寒亭区总工会命名为“工人先锋号”。
三年来，我校共有20多名学生被评为潍坊市优秀学生干部和三好学生，70多名学生被评为寒亭区优秀学生干部和三好学生。我校学生每年都代表寒亭区参加省市理化生创新实验大赛，多次获得省市一、二等奖。在全区艺体展演、体育联赛、机器人大赛等活动中，我校成绩均居全区初中前列。升入寒亭一中实验班的优秀学生逐年增长。 学校先后被评为潍坊市规范化学校、潍坊市普通话校园语言示范校、潍坊市实验教学示范学校、潍坊市图书阅览示范学校、潍坊市初级中学教学创新50强学校、潍坊市体育工作先进集体；被寒亭区委区政府评为教育创新工作先进单位、寒亭区先进基层党组织、寒亭区精神文明建设先进单位、寒亭区师德建设先进集体等。地理、化学、数学教研组分别被评为寒亭区优秀教研组。学校先进的管理经验先后在《中国教师报》、《齐鲁晚报》、《潍坊日报》、《新晨报》等多家媒体进行了专门报道，潍坊教育信息港、潍坊电视台、寒亭电视台也多次对学校的工作进行过报道宣传。
大禾中心学校简介 大禾溪畔，鹅背屋旁，花甲禾小，栉风沐雨。大禾中心学校创办于1950年，是一所有着60多年历史的老校，也是一所迈向优质化、现代化的全日制公办小学。学校地处武平县最北端，在两省三县五乡交界处，坐落于“老、边、山、贫”地区。六十年风雨兼程，学校从无到有，从小到大，从简陋到初具规模。学校肩负起传承文化的光荣使命，培育出一批批优秀人才：现任福建省党校副校长，获博士学位的刘大可；现任龙岩市人大副主任，市总工会副主席的钟万福；现任厦大教授获博士学位的蓝维瑶；曾任武平县人大主任的蓝玉峰；清华大学毕业的蓝荣香、王鹏洋等学子，均从这里走向全国，他们已成为学校的骄傲，也成为后代学子们学习的楷模。 学校现有教学班12个，教师36人，学生356人，其中住宿生202人，校园占地面积9945平方米，建筑面积4564平方米。趁着“双高普九”的春风，学校在近几年新建了一栋教学楼，二栋学生宿舍楼。新学期，一栋崭新的学生食堂又即将在学生宿舍楼旁落成。踏进校门，一个规划科学，整洁、美观、大气的农村寄宿制学校让人眼前一亮。然而，学校虽初具规模，但仍有部分场地、设施急待完善，特别是学校三百多学生还没有一个像样的运动场，二百多住宿生还没有一张像样的床架，有篮球架却没有篮球场，有体育器材室、实验室、微机室、音乐教室、美术教室等多间功能教室，但里面的设施、设备缺还相当简陋，严重制约了学校发展的步伐。 近年来，在各级党政和教育主管部门的正确领导与社会各界人士的大力支持下，学校认真贯彻执行国家教育方针，不断进行教育教学改革与管理创新，不断探索农村小学发展的办学之路，形成了一整套比较完善的办学理念体系，办学效益大大提升，学校获得了跨越发展。学校拥有一支优秀的教师团队，其中有省级骨干教师4人，市骨干教师10人。教师中具有本科以上学历的6人。大专学历以上的教师占教师总数的百分之九十。近几年来，学校又涌现出一批优秀青年教
沈阳十大重点小学排名新鲜出炉 那么问题就来了，沈阳这么多小学哪所？哪所师资力量最丰富，最适合孩子后期的成长和发展？以下就是学校名称学校名称学校名称康平县张强九年一贯制学校法库县叶茂台镇中心小学沈阳市实验学校沈阳市康平县小城子九年一贯制学校法库县慈恩寺乡中心小学沈阳市铁西区兴顺幼儿园西关九年一贯制学校法库县卧牛石中心小学铁西区重工街第五小学沈阳市康平县悦明小学法库县和平乡中心小学沈阳市铁西区重工街第四小学康平县东关小学法库县柏家沟镇中心小学沈阳市铁西区重工街第三小学辽宁省康平县东关九年一贯制学校法库县登仕堡镇中心小学沈阳市铁西区肇工街第一小学沈阳市康平县山东屯九年一贯制学校法库县孟家镇中心小学铁西区工人村第一小学康平县沙金九年一贯制学校法库县依牛堡中心小学沈阳市铁西区工人村第二小学沈阳市康平县两家子九年一贯制学校四家子蒙古族乡中心小学高花中心小学沈阳市康平县康平镇九年一贯制学校法库县双台子乡中心小学大青中心校张士小学康平县向阳小学法库县丁家房镇中心小学大潘中心小学康平县特殊教育学校法库县秀水河子镇中心小学沈阳市铁西区春晖学校康平县苏家岗小学法库县五台子镇中心小学铁西区雏鹰小学康平县柳树九年一贯制学校法库县冯贝堡镇中心小学铁西区雏鹰东校康平县海洲九年一贯制学校法库县三面船镇中心小学沈阳市铁西区保工街第一小学。 二牛所口九年一贯制学校法库县大孤家子镇中心小学铁西区保工街第五小学康平县东升九年一贯制学校辽中县城郊九年一贯制学校沈阳市铁西区保工街第二小学沈阳市康平县郝官屯九年一贯制学校新民市周坨子学校沈阳市铁西区彰驿学校康平县含光小学新民市于家窝堡学校沈阳市铁西区新民屯九年一贯制学校沈阳市康平县北四家子九年一贯制学校新民市城区第一小学四方台学校法库县德华私立学校新民市兴隆堡学校沈阳市铁西区宁官实验学校法库县爱心学校新民市新农村学校高明实验学校法库县包家屯中心小学沈阳市新民雨田实验学校铁西区大青实验学校法库县十间房镇中心小学新民市兴隆学校沈阳市铁西区长滩学校新民市卢家屯学校辽中县养士堡九年一贯制学校沈阳市和平区振兴街第二小学新民市法哈牛学校辽中县杨士岗九年一贯制学校沈阳市和平区西塔街第一小学新民市城区第八小学辽中县肖寨门九年一贯制学校望湖路小学新民市陶家屯学校辽中县乌伯牛九年一贯制学校沈阳市和平区团结路小学新民市张家屯学校辽中县潘家堡九年一贯制学校沈阳铁路实验小学新民市梁山学校辽中县牛心坨九年一贯制学校沈阳铁路第三小学新民市姚堡学校满都户九年一贯制学校*区中兴街小学新民市城区第五小学辽中县六间房九年一贯制学校*区雪松路小学新民市城区第四小学辽中县刘二堡九年一贯制学校*区湖西街小学沈阳大学新民师范学院附属小学辽中县冷子堡九年一贯制学校*区解放小学新民市大喇
武威市简介 武威市地处甘肃省中部、河西走廊东端，是丝绸之路自东而西进入河西走廊和新疆的东大门。位于北纬36°29′-39°27′，东经101°49′-104°16′之间，东靠白银市、兰州市，南部隔祁连山与青海省为邻，西与张掖市、金昌市接壤，北与内蒙古自治区相连。东南距省城兰州市276公里，西北距镍都金昌市74公里。南北长326公里，东西宽204公里。 武威，位于甘肃省中部，河西走廊的东端，是中国旅游标志——马踏飞燕的出土地。1986年被国务院命名为全国历史文化名城和对外开放城市，2001年5月经国务院批准撤地设市，2005年被命名为中国优秀旅游城市，2012年10月被命名为中国葡萄酒城。现辖凉州区、民勤县、古浪县和天祝藏族自治县，总面积33238平方公里，有93个乡镇、1125个村民委员会、8个街道办事处、71个居民委员会。常住人口182万人，其中城镇人口50万人，乡村人口132万人，聚居着汉、藏、回、蒙等38个民族。 武威历史悠久，公元前121年，汉武帝派骠骑将军霍去病远征河西，击败匈奴，为彰其“武功军威”命名武威。自汉武帝开辟河西四郡，历代王朝都曾在这里设郡置府。武威是古丝绸之路的要冲，境内名胜古迹众多，雪域高原、绿洲风光和大漠戈壁等自然景观与历史文化交相辉映，具有较高的文化旅游价值。 武威区位优越，东接兰州、南靠西宁、北临银川和内蒙、西通新疆，处于亚欧大陆桥的咽喉地位和西陇海兰新线经济带的中心地段，兰新、干武铁路、G30、G312国道贯穿全境，是河西重要的物流中心和商贸集散地。武威物产丰富，自古就是“人烟朴地桑柘稠”的富饶之地，地势平坦，光热资源丰富。武威是一个传统农业地区，是全省瓜果基地及肉类繁育生产基地，也是绿色食品最佳产区之一，尤其适宜发展酿造葡萄，产量占全省的65%。 2012年，全市实现生产总值341.55亿元，增长15.1%。完成全社会固定资产投资510.62亿元，增长68.2%；完成全部工业增加值109.07亿元，增长21.1%，其中规模以上工业增加值88.93亿元，增长23.6%；实现社会消费品零售总额104.42亿元，增长18.1%；完成大口径财政收入26.66亿元，增长32.2%；完成公共财政预算收入14.5亿元，增长42.56%；城镇居民人均可支配收入达到15397元，增长16.1%；农民人均纯收入达到6135元，增长18.1%。 【行政区划】 截至2005年12月31日，武威市辖1个市辖区、2个县、1个自治县，即凉州区和民勤、天祝、古浪三县。 武威市：面积33249平方千米，人口195.42万人（2006年）。 凉州区：面积5081平方千米，人口98万。邮政编码733000。区人民政府驻东大街。 民勤县：面积16016平方千米，人口29万。邮政编码733300。县人民政府驻三雷镇。 古浪县：面积5287平方千米，人口39万。邮政编码733100。县人民政府驻古浪镇。 天祝藏族自治县：面积6865平方千米，人口21万。邮政编码733200。自治县人民政府驻华藏寺镇。 *此处区划地名资料截至2005年12月；面积、人口数据根据《中华人民共和国行政区划简册（2006）》，人口截至2004年底。* 2001年5月9日，国务院批准（国函[2001]47号）：（1）撤销武威地区和县级武威市，设立地级武威市。市人民政府驻新设立的凉州区。（2）武威市设立凉州区，以原县级武威市的行政区域为凉州区的行政区域。区人民政府驻东大街。（3）武威市辖原武威地区的民勤县、古浪县、天祝藏族自治县和新设立的凉州区。 2004年，全市乡镇行政区划调整后，共管辖93个乡镇（包括勘界调整前天祝县的东坪、赛拉隆乡），8个街道办事处；79个社区居委会，1129个村民委员会，8199个村民小
武威市基本情况调查报告摘要【武威市基本情况介绍】 武威市基本情况介绍 武威，位于甘肃省中部，河西走廊的东端，是中国旅游标志—马踏飞燕的出土地。1986年被国务院命名为全国历史文化名城和对外开放城市，2005年被命名为中国优秀旅游城市，2006年被命名为省级文明城市。现辖凉州区、民勤县、古浪县和天祝藏族自治县，总面积3.3万多平方公里，总人口181.5万。 武威地处亚欧大陆桥的咽喉，是河西走廊的东大门，东接兰州, 南靠西宁，北临银川、呼和浩特四大省会城市，西连新疆，南通西藏，处于西部地区的中心位置。兰新铁路、干武铁路、G30国家高速、312国道贯通全境，宁夏至武威高速（营双高速）、S211、S308省道和金武高速等地方道路纵横交错、四通八达，是河西走廊人流、物流、资金流、信息流最集中的地区，也是辐射西北及中亚地区的最佳交通枢纽和节点城市。 近年来，市委、市政府强力推进工业强市战略，坚持引项目、找矿藏、建园区、上规模、增效益，工业经济快速发展。目前，全市已引进建设了光伏发电、风力发电、水泥、电石、新型建材、碳基材料、化工、食品加工和物流等方面的一批骨干项目，新型产业体系初步形成，工业经济进入了加速发展阶段。2011年，全市实现生产总值267.5亿元，增长13.7%，全社会固定资产投资303亿元，增长60%，工业增加值达到81亿元，增长20.4%，大口径财政收入达到20亿元，增长54.3%。“十二五”期间，全市将全力实施工业强市战略，培育壮大支柱产业，推进工业化 发展。到2016年，全市生产总值达到600亿元，年递增14%；工业增加值达到300亿元，年递增25%。 一、全市资源情况 武威市内地势平坦，可利用土地广阔，土地资源较为丰富，是承接产业转移的理想之地。区域内矿产资源十分丰富，现已发现矿产9大类、30多种，各类矿产点100多处，初步探明储量的矿种15种，其中石墨667万吨、煤炭20亿吨、石灰石18亿吨；此外，为承接新疆煤炭资源而新建的武南国家煤炭集疏运中心也已开工建设，未来将形成年交易煤炭资源4亿吨的吞吐能力，各类矿产资源开发前景广阔。 武威区域日照时间长，昼夜温差大，为农产品的生长发育提供了良好的环境，是全省瓜果蔬菜基地、放心肉繁育基地、绿色食品最佳产区，也是甘肃及西北地区重要的农产品生产加工基地。主要农林牧资源有小麦、玉米、油料、瓜果、蔬菜、棉花、畜产品等。其中小麦总产量95万吨，啤酒大麦总产量13万吨，玉米总产量43万吨，马铃薯产量50.6万吨，葡萄种植面积约10万亩，产量5万吨，棉花种植面积15万亩，产量1.54万吨，油料种植面积28万亩，产量9万吨，蔬菜种植面积53万亩，产量176万吨，瓜类种植面积4.6万亩，产量17万吨，红枣种植面积6万亩，产量近1.4万吨，肉类总产量24万吨。以此资源为依托，初步形成以淀粉业、酒业、面业、醋业、肉类加工业为主的食品工业体系，产品品种达到150多类1400多种；重点产品小麦粉产量86.75万吨，混配合饲料31万吨，食用植物油23410吨，白酒5336吨，啤酒83476吨，葡萄酒10000吨。 同时，区域内太阳辐射强，年日照时数在2570—3030小时之间，日照百分率58—68%，年总辐射量5530兆焦/平方米—6200兆焦/平方米；风能资源亦非常丰富，多年平均风速均≥3.5m/s，主导风向全年较稳定；≥26m/s的极大风速少，有效风能利用时数均≥5000小时，每日可利用风能时数达13.9小时以上，风速变化均衡，跃变较小，是甘肃建设河西“陆上三峡”能源基地的重要节点区域。 “十二五”期间，武威将努力发挥资源优势，积极承接产业转移，培育壮大支柱产业。力争汽车产能达到5万辆，光伏组件500兆瓦，葡萄酒20万吨，电解铝110万吨，焦炭300万
郯城县职教中心学校简介 郯城县中等职业技术教育中心学校(以下简称“郯城县职教中心学校”)是郯城县唯一的国办职业学校，2011年4月被教育部评定为国家级重点职业学校，学校发挥资源整合优势，与时俱进，实现了里程碑式的跨越发展。 郯城县职教中心学校分南北校区，占地总面积122715平方米，建筑面积达51769平方米。校园环境优美，教学设施齐全，实习实训设备充足，有电工电子、电力拖动实验室等8个，专业实习实训车间8个；其中，服装实习车间配有高速缝纫机320台，车床实习车间配有普通、数控、磨床、铣床等各式车床80余台，焊接车间配有各式焊机70余台，微机室配有教学用计算机810余台，另有制图室、琴房、舞蹈室、演播室、网络中心等市级水平的教学设施。学校依据当地农业大县经济发展及农村劳动力技术短缺等状况，发挥自身资源优势，紧靠经济前沿办学，主动做好“四个服务”，坚持学历教育与教育培训并举，开设数控技术、服装工艺与设计、计算机应用、机电应用技术、学前教育、焊接技术应用、旅游服务与管理、园林技术等11个专业。目前学校拥有教职工406人，有76个教学班，在校生达3780余人，办学规模居全市前列。 学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，突出学生技能培养，注重综合素质提升，办学特色鲜明。按照专业教学大纲，将实验实训内容切块逐一进行，实施模块培养、项目教学，要求课程适用、目标多元，分阶段考核验收，定期举行技术比武、成果展示，学生技能训练卓有成效；学校建立起较为完善的科室、级部、班级管理体系，责任明确，
流程细化，“多头、重复、精细、立体”，实现学校无间隙常规管理，确保对学生全员、全面、全程管理；学校着力提炼历史发展文化积淀，确立“朴厚为人、自强立世”的校训，科学规划美化校园环境，力求“简单、大方、精致、包容、丰富”的绿化效果，营造和谐办学氛围；坚持全面育人，活动常做常新，实施“打造一生标志”的校本课程开发建设，广泛开展了独具本校特色的第二课堂活动。 近年来，郯城县职教中心抓住职业教育快速发展有利时机，以科学发展观为指导，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、教育教学要有新局面、学校管理要有新举措”的要求，真抓实干，开拓创新，实现了学校各项工作的新突破，得到了上级领导的充分肯定，赢得了广泛的社会赞誉，学校先后被评为山东省职业院校毕业生就业安置先进单位、山东省“风采最佳”职业学校、临沂市花园式单位、临沂市职业教育教学工作先进单位、临沂市职业教育招生工作先进单位、2008年首届和2010年第二届临沂市职业教育“十佳学校”等。
新民小学依法治校实施方案 根据上级文件精神和“六五”普法规划要求，为增强学校师生的法制观念和法律意识，把学校各项工作纳入法制轨道，切实提高法律素质，全面推进依法治校，在校园中形成学法、知法、守法、用法、护法的良好风气。结合我校实际，制定以下实施方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步对全校师生进行法律、法规的教育，不断地增强法制观念，提高法制意识，保障宪法和法律在学校的正确实施。全面贯彻党的教育方针，加快教育改革的步伐，提升学校的管理层次和推进依法治校的深入开展，努力造就建设社会主义现代化的“四有”新人。 二、工作目标 学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制；学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高：建立完善的权益保护渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境：保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。 三、工作重点
（一）要全面贯彻党的教育方针，按照我国教育的法令、法规办学，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。 （二）注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校的实际，做到有计划、有组织地开展学习《中国教育改革和发展规划纲要》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法》、等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头模范作剧，推进依法治校的进程。 （三）要坚持教育面向全体学生，把依法治校的教育工作与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校的管理制度》有机结合起来，注重做好后进生的转化工作。 （四）要在学校党政的领导下，充分发挥学校教代会、团委、学生会等群众组织在“六五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。 （五）要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致。相互配合。并借助共建单位的力量，每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。 （六）加强对青少年学生的法制教育。要把法制教育列入教学课程。
朱王堡镇简介 朱王堡镇位于永昌县的最东部，东邻民勤县蔡旗乡、南靠凉州区双城镇、北毗金川区双湾镇、西接永昌县水源镇。下辖13个行政村，137个村民小组，总人口29476人；镇域土地总面积407.17平方公里，耕地面积11.74万亩。2008年全镇农民人均纯收入达到5408元。2000年被列为全国第二批小城镇综合改革试点镇，2008年被列为全国第二批发展改革试点镇。2009年被确定为金昌市统筹城乡一体化发展推进新农村建设试点镇。自2000年以来先后获得“全国文明村镇”、“人民满意的公务员集体”、“全国先进基层党组织”等七项国家级殊荣和十余项省级荣誉。 近年来，镇党委、政府以国列小城镇综合改革试点镇和发展改革试点镇为契机，立足区位和资源优势，依托新农村建设，按照“关键抓发展、重点抓基础、核心抓民生”和“农民向城镇集中、工业向园区集中、土地向规模经营集中”的总体要求，突出特色农业、小城镇、工业园区三个重点，强化产业支撑、基础设施和社会事业建设，提高小城镇聚集和承载能力，努力建设特色农业强镇，全镇经济社会各项事业取得长足进展。农业和农村经济稳步发展。以啤酒大麦、硬质小麦、玉米制种、露地蔬菜、日光温室等为主的特色产业和设施农业不断做强做大。发展各类中小型企业479家，建成三洋啤酒原料面业有限公司、清河麦芽公司、金鲜美食品有限公司等农业产业化龙头企业19个。小城镇建
设初具规模。累计完成投资2.4亿元，硬化镇区道路2.96公里；建成商业、住宅、办公等各类楼房103栋，建筑面积达22.26万平方米；供水、供热、排污、供电、通讯等设施也日臻完善。小城镇建成区面积达到1.06平方公里，镇区常住人口达到6800多人。村镇建设成效明显。在全县率先实现了村村通油路，其中四个村实现了社社通油路；全镇自来水入户率达到96%，照明入户率达到100%。以新农村建设为契机，着力打造集小康住宅、沼气能源、卫生厕所、养殖小区、设施农业“五位一体”的生态家园，农村环境面貌和人居环境进一步改善。社会事业协调发展。整合教育资源，乡村中学已全部并入永昌三中，小学合并工作正在开展，办学质量稳步提高，城乡教育资源逐步向均等化迈进。朱王堡中心卫生院硬件设施达到国家一级甲等医院标准，医疗救助能力进一步增强。新型农村合作医疗参合率稳定在99%以上。人口和计划生育利益导向机制不断完善，促进了人口与经济社会的协调发展。积极发展农村文化事业，村村配备了文化室、图书室。创新基层民主管理形式，农村“一事一议”和村务、财务、党务公开制度不断完善。
篆角乡中心学校简介 篆角乡地处广南、西畴、麻栗坡三县交界处，距县城73千米，国土面积207平方千米，省道“西西公路”由北向南纵贯乡境20千米。这里交通便利，气候宜人，民风淳朴。全乡辖七个行政村，102个村民小组。辖区内居住着汉、壮、苗、彝、蒙古五种民族，总人口25680人，其中少数民族人口11497人，占总人口的44.77%。全乡现有25个校点，103个小学教学班，共有教职工158人，在校生2536人；初中部七至九年级20个教学班，共有教职工95人，在校生1036人。 篆角乡中心学校位于篆角鸡街西侧，占地13673平方米，建筑面积7256平方米，校园环境优美，教学设施齐全，校园文化建设独具特色。学校最早叫篆角鸡街小学，由乡长杨显科主持，组织筹资创建于1952年。1958年秋改名为冲天中心校。1988年6月更名为篆角中心校。1969年筹建篆角中心校附设初中班。现有小学专任教师158人，中专及以上学历157人，学历合格率99.37%；初中专任教师90人，专科及以上学历85人，学历合格率94.44%。现有省级骨干教师2人，本科学历教师24人。 1998年篆角乡通过了省人民政府“普六”验收；2004年通过了省人民政府“扫盲”验收；2007年12月通过了省人民政府“普九”验收之后又一直在积极主动地做好“两基”迎国检的各项准备工作。 自开展“两基”巩固提高工作以来，教学质量一路攀升。2008年中考陈琳同学以640分的实考成绩（不含照顾分）名列那洒考区第一，学校总成绩居考区第二。2009年中考600分以上7人，500分以上42人，总成绩居考区第二。2010年中考再创辉煌，600分以上的12人，500分以上的57人，总成绩居那洒考区第一；100班的杨德芬同学总分673分居那洒考区第一，并以115分英语成绩名列全县单科第一。 学校在狠抓巩固与提高的同时，十分重视对学生综合素质的培养，通过组建兴趣小组，举办运动会、文艺汇演、学科竞赛、诗歌朗诵、演讲比赛、书画展、英语口语赛等活动使每一位学生都有施展才华和展示自我的机会。我校在全国及省、州、县组织各种竞赛和评优活动中频频获奖，共计150人次。 当地党委、政府历届领导的高度重视，上级主管部门的关心，社会各界的支持，全体师生坚持不懈的努力才使我们这样一所农村中心学校不断发展进步，不断做出成绩，不断收获荣誉。学校先后荣获云南省德育工作先进集体、云南省“三生教育”书画作品评选活动集体三等奖、云南省第三届小作家作文竞赛活动优秀组织奖、州德育工作先进集体、州文明单位、县德育工作先进集体等28项荣誉。 在义务教育保障机制上，自国家实行教科书免费以来，教材均由县新华书店、邮政局统一配送。寄宿生学生生活费补助，2008年共计补助学生生活费737500元，补助贫困生1124人，2009年共计补助学生生活费737500元，补助贫困生1124人。2008年秋学校公用经费上级拨款343620元，2009年拨款1091757.12元，均严格按照上级的有关文件进行预算、支出。全乡学校教职工的绩效工资坚持公开、公平、公正原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向艰苦边远地区倾斜，向班主任倾斜。严格按国家以及省州县的文件规定实行动态管理。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。二○一○年十二月
新民乡中心学校简介 一、基本情况 新民乡中心学校始建于1938年，位于民和县新民乡政府所在地——千户湾村，距离县城25公里。2018年3月由新民乡初级中学和新民乡中心小学合并为一所农村九年一贯制学校，学校下辖8个教学点和一所幼儿园。学年初学校现有16个教学班，在校学生396人，教职工35人。现学校占地面积21273平方米，校舍建筑总面积5978平方米，运动场面积9143平方米。学校有教学楼2栋，宿舍楼2栋，食堂1栋，锅炉房1栋，校园布局合理，功能区划清晰。 多年来，学校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责，努力规范办学行为，遵循教育规律，优化管理，深化改革，实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量，不断更新教育观念，加强领导，增加投入，创设条件，树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念，义务教育水平不断提高。学校先后被评为青海省红领巾示范校，民和县创建民族团结进步先进区先进学校，多次在民和县教学质量综合评价中获奖。 二、学校办学理念 学校的办学指导思想是“立足农村，建和谐校园，育合格学生，打造精特色，争创一流。”培养目标是：“成人、成功、成才。”学校以“勤、严、慧、实”为校风，以“诚实守信，求真务实”
为校训。学校以常规立校，教研兴校为工作要求。教师坚持树立目标意识、质量意识、危机意识和服务意识，勤育严教，为人师表，学生尊师重教，勤学好问，学校教育教学质量逐年提高，特色办学成效凸显。 三、教育教学特色 近年来，学校不断加强制度建设，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，取得了可喜的教学成绩，教育教学成绩逐年攀升。在民和县2015—2016学年度教学质量综合评价中四年级获二等奖、五年级获三等奖；2016—17学年度教学质量综合考评中四年级获二等奖。 共青团团队活动、少年先锋队活动和社团活动教育一直是我校的特色。学校组建了书法、篮球、乒乓球、音乐、美术、舞蹈、综合实践等7支学生课余社团。这些活动以丰富多彩的内容为载体，以发挥学生的特长为核心，着眼素质，培养能力，学校由此被评为青海省红领巾示范校。 随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。
东莞市大朗镇新民小学五年发展规划 （2015.08——2020.07） 为贯彻落实社会主义核心价值观，创建优质学校，促进学校持续健康发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的基本精神，根据大朗镇委镇政府教育改革和发展的基本要求，为进一步凝聚共识，加强学校管理，推动学校发展上一个新的台阶，特制订本规划。 第一部分校情分析 一、基本情况 新民小学的是由松柏朗、佛子凹、黎贝岭三村实行联合办学的。校园占地面积达53280多平方米，建筑面积达13824多平方米，分为教学区、生活区、运动区和绿化区四个区域，校园环境幽雅，布局合理，各类功能设施完善。 学校现有18个教学班，教师42人，小学高级教师31人，一级教师11人；教师硕士研究生学历2人，本科学历38人，专科学历1人，中师1人，学历达标率100%；学校有镇小学数学名师工作室1个，省市小学英语名师工作室导师1人，市教学能手2人，镇学科带头人7人，镇教学能手6人。
（一）学校在进一步发展过程中的优势 1．学校设备齐全，硬件设施一流 2004年建成的新校区，有标准的200米环形田径运动场、体育馆，有独立标准的篮球场、排球场、羽毛球场，多媒体电教室、舞蹈室、民乐室等三十多个功能室，还配有两幢教师宿舍，配备齐全，硬件设施一流。 2．以特色教育为抓手，进一步推进素质教育 学校注重发展信息技术、体艺教育特色。学校被评为“东莞市现代教育技术实验学校”，篮球项目长期保持大朗镇小学比赛前列。以特色教育为抓手，使学校积累了推进素质教育的经验，促进了学校的发展。 3．师资队伍合理，有良好的精神风貌 学校教师爱岗敬业、乐于奉献，以中青年教师居多，结构比较合理，人际关系和谐，呈现积极向上的态势。 （二）学校在进一步发展过程中存在的问题 1．师资力量不强，缺乏核心竞争力。教师的教学理念、教学方式等专业素养与镇内同等教师有一定的差距，以往外出参观学习的机会太少，教育教学观念陈旧，且存在“各自为政”的现象。学校在市、镇骨干教师的数量不足，缺乏品牌教师，大多数教师的教育理念需要转变，核心竞争力不强。
2018-2019年锦州市太和区新民乡中心小学校一年级下册数学期末复习含答案 一、想一想，填一填 1． 我会比大小。（在。填“>”“<”或“=”） 76________69 39________41 13+46________31+64 12+34________80-34 2． ________个小三角形拼成了 。 3． 47________74 59________55 100________97 60________70 4． 在长方体与正方体中两个面相交的边叫做________，三条棱相交的点叫做________。 5． 3元=________角 6角=________分 80角=________元 6． 列出和下列各数相邻的数。（从左到右填写） （1）________，44，________ （2）________，93，________ 7． 你能找到每块砖的位置吗？（从上到下，从左到右填写） 8． 把下列物品按类分一分，圈起来。 9． 被减数是72，减数是7，差是________。 一个加数是47，另一个加数是9，和是________。 10．一个两位数个位上的数字是最大的一位数，十位上数字比个位上的数字小6，这个两位数是________ 二、对号入座、选择填空（含多选） 11．哪两个数相加或相减最接近200？（ ）。 A. 220－160 B. 420－290 C. 220＋256 D. 500－310 12．16－8=（ ） A. 5 B. 7 C. 8 D. 9 13．90－40＋50=（ ） A ．27 B ．55 C ．100 D ．90 14．猴哥摘了45个桃，猴弟摘的桃比猴哥少一些，猴弟可能摘了（ ）。 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
新民中心小学语文五年级上册第五单元试卷 学校 班级姓名 成绩 一、卷面分（2分）。 二、字、词、句（45分） 1、看拼音写字。（4分） huìshìyù智( ) 指( ) 荣( ) 描( ) 装( ) 抵( ) ( )报声( ) 犹( ) 2、多音字组词。（6分） jiān（）jiān（）sā（）监间撒 jiàn（）jiàn（）sǎ（） 3、下列哪组读音有错误（）（2分） ①浩瀚（hàn ）殷（yīn ）商监（jiān）国鹰隼（sǔn ） ②迂（yū）回黍稷（jì）驰骋（chěng）琵琶（pa） ③徜（cháng）徉剖（pōu ）开结（jié）绳造诣（yì） ④顿挫（cuò）风韵（yùn ）仓颉（jí）鸿鹄（gū） 4、猜字谜。（6分） ①、又到国庆。（）②、又到村中。（） ③、书签。（） 从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。（2分） 我搜集的字谜。(1分) 5、给下列广告词“消毒”，（5分） 例：治结石病广告：大石化小，小石化了—— “石”改为“事”
①某热水器广告词：随心所浴——（）改为（） ②某服装广告词：衣表人才—— （）改为（） ③某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（） ④某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（） 我搜集的广告词： 6、把歇后语补充完整。（4分） ①、孔夫子搬家——_____________________________ ②、上鞋不用锥子——_____________________________ ③、外甥打灯笼——_____________________________ 我积累的谐音歇后语。 7、谐音对联，写出对联中加线字的原字。（3分） ①莲子心中苦（）梨儿腹内酸（） 我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话。(1分) 三、课内精彩回顾。（14分） 1判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（共4分） （1）、汉字是由仓颉创造的。（） （2）、我国西汉的蔡伦发明了造纸术。（） （3）、清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。（） （4）、猜字谜“看上去父亲多，实际上就一个。”谜底是“爹”字。（ ） 2、根据课文内容填空。（8分） （1）、传说（）创造了文字；（）发现了甲骨文，甲骨文是刻在（）和（）上的文字，也是至今发现的最早的文字。 （2）、汉字的演变过程：（）（）（）（）（）（）（）。书法字体，各具特长。（），古色古香。
永昌县简介 永昌县隶属于甘肃省金昌市，位于甘肃省西北部，境内地形以山地高原为主，自然资源丰富，交通便利，通讯发达，是河西走廊的主要产粮区，甘肃省粮油生产大县。另外，零陵郡零陵县旧分置永昌县，后梁开平二年福清也改名永昌县。 县情概况 永昌县地处河西走廊东部、祁连山北麓、阿拉善台地南缘。东邻武威、北接金川、西迎山丹、南与肃南接壤。位于东经101°04′—102°43′，北纬37°47′—38°39′。东西最长距离144.8公里，南北最宽距离144.55公里，总面积7439.27平方公里，总人口24.3万人，辖于中国镍都——甘肃省金昌市。[1] 土地面积 永昌县地域辽阔，土地资源丰富，全县总面积7439.27平方公里。土地总面积1115.91万亩，其中耕地面积85.6万亩，水浇地占90%以上；园地面积1.71万亩；林地面积29.68万亩（人工营造林14.86万亩）；草地面积669.99万亩（包括天然草场662.66万亩、人工草场0.48万亩、半人工草场6.85万亩）；水域面积3.22万亩；居民点、工矿用地13.78万亩；公路、铁路用地1.82万亩；未利用土地338.40万亩。[2] 地形地貌 永昌县地形复杂，山峦起伏，河渠纵横，川原山峰相间，戈壁绿洲相连。境南祁连山层峦叠嶂，境北龙首山巍峨绵延，大黄山、武当山夹居其间，形成县境内3个隆起带、两个狭长走廊平原和一块残丘戈壁荒漠区。地势走向西南高东北低。西南部冷龙岭主峰海拔4442米，为县内最高峰；东部戈壁沙漠区的张家坑海拔1327米，为县内最低处。县城所在地海拔1978米。 1、南部中、高山山地包括县境南的大黄山和祁连山冷龙岭、北松林、盖掌大坂等一系列的平缓山脉和山间盆地，海拔在2500—4000米以上。阴坡有成片天然乔、灌林覆盖，阳坡为山地草场，为该县主要的林区和牧区。 2、中部低山丘陵地区包括龙首山、枸子山、武当山、风门山、龙口山等属龙首山系的平行山脉和山间盆地，海拔在1600—3000米之间。该区除花草滩、大小青羊口滩、露泉滩为山间盆地，植被较茂盛，属半荒漠草场外，其余多为石质低山丘陵，植物稀疏，属山地荒漠类草场。 3、北部沙漠戈壁地区包括龙首山以北、阿拉善台地南缘，海拔1700米以下，地势平坦，戈壁茫茫，风积沙丘集中分布于土窝铺，面积数平方公里。接近绿洲北部有较平缓的剥蚀丘陵、麻岗植被，覆盖面在15%左右，仅适宜耐寒、耐盐碱的植物生长。 4、走廊平原绿洲地区包括祁连山、龙首山之间狭长平川地带和洪积淤积细土平原地带，海拔在1400～2500米之间。地势平坦，物产丰富，为县内主要的粮、油、果、菜产区。[3] 行政区划 下辖4镇6乡，109个行政村。895个村民小组，5个街道办事处，13个居民委员会。永昌县辖城关镇、河西堡镇、新城子镇、朱王堡镇、东寨镇、水源镇、红山窑乡、焦家庄乡、六坝乡、南坝乡。[4] 人口状况 根据第五次人口普查数据：全县总人口246668人，其中各乡镇人口（人）：城关镇36783、河西堡镇53474 、新城子镇24512、朱王堡镇28408 、东寨镇19657 、水源镇21008 、红山窑乡24234 、焦家庄乡20906 、六坝乡13255 、南坝乡4431。 动物资源 永昌县的野生动物种类繁多，属国家一类保护的有雪豹、藏雪鸡2种；属二类保护的有