百世师教育2012年暑期小升初名校精英班讲义
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第三讲字的理解和综合实践
字的理解
基础知识
1、笔画与笔顺规则
“先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。”
2、偏旁部首和间架结构（7种结构）
独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶）
3、无声的老师——字典（3种查字方法）
（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：上下都有，取上不去下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。
4、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法
（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”；（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”
（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”；（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”
（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”；（6）形近音相同“很”和“狠”
（7）形近音相近“清”和“情”；（8）形近音不同“贫”和“贪”
5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。
6、多义字：有两种或两种以上意思的字。如：“张”(1)展开（2）看、望（3）陈设（4）姓
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1．你能正确写出下列汉字的笔顺吗?
臼：
凸：
兜：
鼎：
2．下列汉字笔画数不全相同的一项是( )。
A．瓦长片毋B．瓜鸟凹辽
C．廷祁丞尘D．延系尧孜
3．下列形声字结构类型完全相同的一项是( )。
A．颊园慕检B．界箱草霖
C．议窍固恐D．勇衷莲话
4．与“烈、栩、医、森”四个字间架结构相同的一组字是( )。
A．霜慧困晶B．恳靴匀磊
C．雾辨延矗D．垦莫迟坐
5．在下列各题的横线上按指定的读音填写恰当的汉字。
(1)shū：各己见神经中来忽往
途同归人生地眉展眼
(2) zhēng：订月夺结扎
___狞开风嵘岁月日上
6．给下列句子中带点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。
益：①好处；②有好处的；③增加；④更加。
(1)上了年纪的人想延年益．寿，每天都得很早起来，到户外锻炼身体。( )
(2)白求恩大夫对工作精益．求精。( )
(3)为了人民的利益．，我们要坚持好的，改正错的。( )
(4)《中国少年报》是我们的良师益．友。( )
透：①伸；②喘；③穿过；④显露；⑤达到充分的程度。
(5)阳光透．过玻璃窗照了进来。( )
(6)小妹妹的脸白里透．红。( )
(7)这场雨下透．了，旱情得到了缓解。( )
(8)天气真热，热得让人透．不过气来。( )
(9)小草的根往地里钻，小草的芽向地面透．。( )
绝：①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没有出路的；④独一无二的，没有人能赶上的；
⑤极，最；⑥绝对。
(10)在世界杂技比赛中，中国杂技演员表演了很多绝．活，赢得世界各国人民的称赞。( )
(11)狼牙山五壮士把日本鬼子引上了绝．路。( )
(12)这道难题他做得绝．不错。( )
(13)日寇侵略我国时实行了“三光”政策，但是中国人民是斩不尽杀不绝．的。在中国共产党的领导下，人民群众开展了游击战，狠狠地打击了入侵者。( )
(14)每天清晨，到古井挑水的人络绎不绝。( )
7．选字填空。
(1)(既即) 然使席成事实
(2)(竞竟) 技然究争
(3)(练炼) 锻教钢老
(4)(瑕假) 放疵设不掩瑜
(5)(艰坚) 定险决巨
(6)(峻竣) 险工峭完
8．选择带点字的正确解释，并将序号填在括号里。
(1)日．薄西山( )①每天；②太阳；③泛指一段时间。
(2)危．峰兀立( )①不安全；②损害；③端正；④高。
(3)狐假．虎威( )①不真实；②借用，利用；③依靠。
(4)能屈．能伸( )①弯曲；②屈服；③委屈。
(5)赞叹不已．( )①止，完；②已经；③后来，过些时候，不多时；④太，过。
(6)盛情难却．( ) ①退；②退还；③表示转折；④推辞。
(7)精．益求精( )①精通；②细；③经过提炼挑选的；④完美，最好。
(8)不计．其数( )①计算；②主意，策略，计划；③测量或计算度数、时间等的仪器。9．电视、报纸、杂志以及街头巷尾的广告可谓形形色色，但有些广告用语却违背了汉语的用语规范。请你给下列广告词“整容”，恢复这些词语的原貌。
(1)默默无蚊(灭蚊器广告) ( )(2)爱不湿手(洗衣机广告) ( )
(3)肠治久安(肠道药广告) ( )(4)咳不容缓(急支糖浆广告)( )
(5)骑乐无穷(摩托车广告) ( )(6)一步到胃(三九胃泰广告)( )
(7)随心所浴(热水器广告) ( )8)口蜜腹健(营养液广告) ( )
(9)无鞋可击(皮鞋广告) ( )(10)有杯无患(磁化杯广告)( )
(11)鸡不可失(鸡精广告) ( )(12)钙世无双(钙片广告) ( )(13)一抿惊人(白酒广
告) ( )(14)无可替带(皮带广告) ( )(15)百衣百顺(服装广告) ( ) 10．填入下面句子中横线上的汉字，字形完全正确的一项是( )。
丽江是大精深的纳西文化的发地，是中国传统文化中独树一的巴东文化的摇。
A．博祥帜篮B．博详枝篮
C．博祥枝蓝D．搏祥帜蓝
11．下列词语中没有错别字的一项是( )。
A．和谐别出新裁谈笑风生B．风彩扣人心弦舍身取义
c．陶冶脍炙人口出类拔萃D．真谛呕心沥血一愁莫展
12．下列加点的字注音、书写完全正确的一项是( )。
A．琐屑．(xiāo) 蹒．跚(pán) 怅．然(chàng) 南辕北辙．(zhé)
B．鄙．薄(bǐ) 派遣．(qiǎn) 拘谨．(jǐn) 无稽．之谈(jī)
C．伶．仃(|íng) 绚．丽(xuàn) 澄．清(chéng) 预照．(zhào)
D．冗．长(yǒng) 祈．祷(qí) 描摹．(mó) 老骥伏力．(lì)
13．生活处处有语文。下列街头宣传语没有错别字的一项是( )。
A．夏季服装大促销——满300送100(券)。B．本商场付食品专柜新到一批特色糖果。
c．本公司承接管道按装业务。D．前车与后车必需保持安全距离。
14．下列成语中有错别字的一项是( )，错别字是( )，应改为( )。
A．人声鼎沸B．家喻户晓c．锲而不舍D．不记其数
15．读下面的话，写出繁体字的简化字。
黄果树瀑布的水花飛濺到游人的臉頰上。( )( )( )( )
16．下面有四个词语中有错别字，请把它们圈出来，并依次改正在横线上。
匠心独运桑辛之念走头无路缘木求鱼完壁归赵
鬼鬼崇崇视死如归忐忑不安声名狼藉焕然一新
17．下列句子中没有错别字的一项是( )。
A．中国人民实现祖国统一的决心坚定不疑，是任何力量也改变不了的。
B．盛夏里的百花山，蓝天白云、草绿花鲜、蜂飞蝶舞，充满了诗情画意。
c．新近落成的首都博物馆，以丰富的展览内容吸引了成群结对的参观者。
D．对北京市人民政府提出的文明办网要求，广大市民一口同声地表示赞同。
18．“发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这四个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是( )。
A．产生；起程；分散、散开；扩大B．扩大；产生；分散、散开；起程
c．起程；分散、散开；扩大；、产生D．产生；扩大；起程；分散、散开
19．改正下列成语中的错别字。
甘败下风( ) 自抱自弃( ) 不能自己( ) 默守成规( )
如火如茶( ) 食不裹腹( ) 衣草附木( ) 一丘之合( )
20．下面句子的横线处，应该填入的一组汉字是( )。
然他已经丧失了分是非的能力，那么，使跟他争得面红耳赤，恐怕也无济于事。
A．既辩即辨B．即辨既辩
c．即辩既辨D．既辨即辩
21．写出“才”在下列各句中所强调的不同意思。
(1)烈火在他身上烧了半个多钟头才．渐渐熄灭。强调时间
(2)从发起冲锋到战斗结束，才．二十分钟。强调时间
(3)才．六点钟他就赶来了。强调时间
(4)已经六点钟了他才．来。强调时间
综合实践
001．新课标向中小学生提出了“综合性学习”的要求，要求学生关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
（1）请从你了解的“社会热点”中选择一件你最关心的，将其概要地写在下面。
（2）你是从哪里得到这个信息的？你为什么对这个问题最关心？
（3）请简要陈述你对这个问题的个人见解。
002．近年来，“重阳节”、“端午节”、“乞巧节”等中国传统佳节在人们心目中，特别是在年轻人心目中的地位逐渐被“圣诞节”、“情人节”等外来节日所取代。很多青少年对中国传统节日的风俗习惯知之甚少，长期以往中国传统文化的传承将会出现危机。面对此种情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。
（1）你还知道哪些中国的传统节日？选择一个，说说节日里的风俗习惯。
（2）你觉得是否应该恢复传统佳节在人们心目中的地位？为什么？
（3）对保护传统节日你有什么好的建议，请写出一条。
本次训练综合评价：
1、本次课最成功的地方____________________________________________________________________
2、本次课需要加强的_____________________________________________________________________
3、下次课改进的_________________________________________________________________________
4、任课教师签名________________
5、学区主管签名___________________学生签名_________________
6、家长签名_________________
7、家长意见_____________________________________________________________________________
8奖励积分：课堂积分___________家庭作业积分__________家长签名积分___________合计___________