特色作业——
爱爱读积书累
一年一班姓名：
有关描写春天的成语：（）、（）
诵一诵：儿歌（读五遍）
三顾ɡù茅庐máo lú
诸葛亮zhūɡěliànɡ，住草房fánɡ，
刘备liú bai三次cì去拜访bài fǎnɡ。
请来军师jūn shī本领lǐnɡ强qiánɡ，
初chū出茅庐máo lú打胜仗shanɡzhànɡ，
打得曹操cáo cāo老贼z?i直叫娘jiào niánɡ。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
【总叙】
弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
译文：《弟子规》这本书是依据孔子的教诲编成的，其中提出了许多生活规范。在日常生活中，首先要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次，言语行为要小心谨慎，诚实无欺。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他们学习。如果这些事情做了之后，还有多余的时间、精力，就应该好好地学习典籍，以获得有益的学问。
这一点我做到了，我得了（）颗星
读一读：
今天是（）月（）日，我读了《》这本书的（）页——（）页，我喜欢（）（）（）（）这些好词和一个好句：
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我的收获可真多！哈哈！
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有关描写春天的成语：（）、（）
诵一诵：儿歌（读五遍）
大吹chuí大擂l?i
大蛤蟆há mɑ，嘴巴zuǐ bā大，
呜哇呜哇wū wɑ吹喇叭chuī lǎ bā。
小蛤蟆，把鼓ɡǔ打，
边biān打边跳tiào边说话shuōhuà：
我们蛤蟆乐队yua duì顶呱呱dǐnɡɡuāɡuā，
全靠kào大吹大擂打天下！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
【入则孝】
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
父母教，须敬听，父母责，须顺承。
注释：应：应答。命：指派，差遣。承：接受，承受。
译文：父母呼唤，要及时回答，不要慢吞吞地过了很久才应答；父母差遣，要立刻去做，不可拖延或偷懒；父母教导，应该恭敬地聆听；父母批评，应当顺从地接受。
这一点我做到了，我得了（）颗星
读一读：
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有关描写春天的成语：（）、（）
诵一诵：儿歌（读五遍）
三天打鱼dǎyú，两天晒网shài wǎnɡ
老张zhānɡ老张，懒lǎn懒洋yánɡ洋。
三天打渔，两天晒网。
没m?i儿没女没婆娘p? niánɡ，
饿a着肚dù皮晒shài太阳yánɡ。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
冬则温、夏则清、晨则省、昏则定。
出必告、反必面、居有常、业无变。
注释：清：冷，凉。省：问候，探望。反：同“返”，回来。
译文：侍奉父母要用心体贴，汉代的黄昏为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天睡前会为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，相父母报平安，使老人家放心。外出离家时，须告诉父母要到哪里去，回家后还要当面禀报父母自己回来了，让父母安心，平时起居作息，要做到有规律，做事也要有规矩，不要任意改变，以免父母担忧。
这一点我做到了，我得了
（）颗星
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诵一诵：儿歌（读五遍）
滴dī水成ch?nɡ冰bīnɡ
数shǔ九寒冬，滴水成冰。
乌鸦 yā归巢ɡuīcháo不吭声kēnɡ shēnɡ，
老汉hàn冻d?nɡ得直喊hǎn冷lěnɡ啊冷！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
事虽小、勿擅为、苟擅为、子道亏。
物虽小、勿私藏、苟私藏、亲心伤。
注释：为：做。苟：假如。亏：欠缺，短少。亲：父母。
译文：纵然是小事，也不要擅自作主，而不向父母禀告。如果任性而为，一旦出错，就有损为人子女的本分，让父母担心，这就是不孝的行为了。公物虽小，也不可以私自据为己有。如果私藏，品德就有了污点，父母知道了一定很伤心。
这一点我做到了，我得了（）颗星
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诵一诵：儿歌（读五遍）
蜻蜓qīnɡ tínɡ点diǎn水
红h?nɡ蜻蜓，飞呀飞，
飞过水面miàn点diǎn点水。
点点水，摇yáo摇尾wěi，
不知zhī水下鱼儿肥f?i。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
亲所好、力为具、亲所恶、谨为去。
身有伤、贻亲忧、德有伤、贻亲羞。
注释：亲：父母。好：喜好。具：置办，准备。去：除去，去掉。贻：让。羞：感到羞辱。
译文：父母所喜好的东西，应该尽力去准备；父母所厌恶的事物，要小心谨慎地去除（包括自己的坏习惯）。如果我们的身体受到伤害，会让父母担忧；如果我们的品德有了污点，会让父母感到羞耻。
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扶fú老携幼xi? y?u
小六小六，扶老携幼。
穿chuān过马路lù一起走，
大家都是好朋友p?nɡ yǒu。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
亲爱我、孝何难、亲憎我、孝方贤。
亲有过、谏使更、怡吾色、柔吾声。
注释：方：才。过：过错。谏：用言语规劝尊长。更：更改。怡：使——喜悦、快乐。柔：使——柔和。
译文：父母爱我，我孝敬父母，这并不是一件难事；如果父母不爱我，而我又能孝敬父母，这才是真正的大孝。如果父母有了过失，我们要劝其改过；劝的时候一定要和颜悦色，声调柔和。
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有关描写秋天的成语：（）、（）
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立竿lì ɡān见影yǐnɡ
太阳yánɡ金jīn光闪shǎn，
小兔tù立竹zhú竿，
影子立刻lì ka就jiù出现chūxiàn，
小兔乐得高声shēnɡ喊hǎn：
爸爸妈妈快kuài来看，
立竿见影我喜欢xǐ huān！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。
亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。
注释：复：再。挞：鞭打。疾：病。
译文：如果父母不接受规劝，也不要着急，待父母情绪好时再劝；如果父母还是不听规劝，要哭泣着恳求他们改过。如果因此而遭父母鞭打，也不要怨恨父母。当父母生病的时候，父母所吃的药自己要先尝，要不分昼夜在父母的身边照料，不离半步。
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本末m?倒dào置zhì
王二柱zhù，种zh?nɡ小树。
本末倒置太糊涂hú tu。
一棵kē树，两棵树，
种了半天白辛苦xīn kǔ！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝。
丧尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。
注释：尽礼：尽，竭尽，尽力（符合）；礼，礼仪。事：对待。
译文：父母不幸去世，要守丧三年，守丧期间，要常常因为思念父母而伤心哭泣。在这段时间里，自己住的地方要变得简朴、并戒除喝酒、吃肉等生活享受。办理父母的丧事要依照礼仪，祭祀时要尽到诚意，对待已经去世的父母，要像他们在世一样恭敬。
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火中取qǔ栗lì
猫咪mi猫咪，火中取栗。
猴子吃饱bǎo栗子夸kuā猫咪，
猫咪爪zhuǎ子烧shāo掉diào一层c?nɡ皮。
猴h?u子心里甜蜜mì蜜，
猫咪脑nǎo袋dài冒mào傻shǎ气。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
【出则悌】
兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。
注释：悌：敬爱兄长为悌。道：途径，方法。兄弟：兄弟姊妹。忿：怒，怨恨。泯：消失。
译文：做兄长上午要爱护弟弟，做弟弟的要尊敬兄长。兄弟和睦，这也是对父母的一种孝顺。不爱财，就不会产生怨恨；说话时尊重、忍让、隔阂、怨恨自然也就消失了。
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刻ka舟求剑jiàn
楚chǔ人过江掉diào了剑，
刻个记号在船舷chuán xián。
等到小船靠kào了岸àn，
楚人下水来找剑。
找了半天直流汗liú hàn，
两手空空把家jiā还。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
或饮食，或坐走，长者先，幼者后。
长呼人，即代叫，人不在，己即到。
注释：或：表示列举。
译文：不论吃饭、喝水，还是落座、行走，都要长者在先，幼者居后。长者叫人时，要立即代为呼叫；若所叫的人不在，自己要先代为听命。
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诵一诵：儿歌（读五遍）
愚yú公移yí山
愚公移山卖mài力气，
儿孙挑担tiāo dān齐努nǔ力。
智叟zhì sou见了笑嘻xī嘻，
嘲cháo笑愚公是蠢驴chǔn lǘ。
愚公听了不服气，
每天挖山不停息tínɡ xī。
移yí山感ɡǎn动天和地，
上帝dì帮助愚公把山移yí！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。
路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。
注释：见：同“现”,表现。疾：快速。趋：礼貌性地小步快走，表示尊敬。揖：拱手行礼。
译文：称呼尊长,不可以直呼其名。在尊长面前,要谦逊有礼，不可以显摆自己。路上遇见长辈，应快步向前问好。如果长辈没跟自己说话,就恭敬退后，站立一旁，等待长辈离去。
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鹦鹉yīnɡ wǔ学舌
小猫小猫喵miāo喵叫，
鹦鹉学舌叫喵喵。
兔子听了眯mī眯笑，
嘲cháo笑鹦鹉是草包，
忘了自己是鸟不是猫。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
骑下马，乘下车，过犹待，百步余。
长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。
注释：过：走过去。犹：还要。命：命令。乃：才。
译文：如果骑马赶路，遇到长辈就应该下马；如果坐车行路，遇到长辈就应该下车，让长辈先过去，等到他们离开我们大约百步之后，再上马或上车。长者站着，幼者不可以坐；长辈坐定以后，吩咐你坐下才可以坐。
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有关描写动物、生肖的成语：（）、（）
诵一诵：儿歌（读五遍）
鹬蚌yùbànɡ相争zhēnɡ，渔翁yú wēnɡ得利
鹬和蚌，太逞强chěnɡqiánɡ，
争持chí半天不相让。
渔翁见了喜洋洋，
捉住鹬蚌熬áo鲜汤。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
尊长前，声要低，低不闻，却非宜。
进必趋，退必迟，问起对，视勿移。
事诸父，如事父，事诸兄，如事兄。
注释：闻：使人听到。趋：快步向前。对：回答。事诸父：这里的“父”是指对男性长辈的通称。如事父：这里的“父”指父亲。事诸兄：这里的“兄”指同族的兄长。如事兄：这里的“兄”指同父母的兄长。
译文：在尊长面前说话，声音要低，但声音太低让人听不清楚，也是不妥当的。有事要到尊长面前，应快步向前；告退时，动作稍慢一些才合乎礼节。尊长问话，要站起来礼貌作答，不可左顾右盼。对待叔叔、伯伯等尊长，要像对待自己的父亲一样孝顺恭敬；对待同族的兄长，要像对待自己的胞兄一样友爱恭敬。
这一点我做到了，我得了（）颗星
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诵一诵：儿歌（读五遍）
此地无银yín三百两
张三埋mái银三百两，
生怕银子被偷tōu光。
竖shù牌pái写字一大行：
此地无银三百两！
张三回家睡得香，
王二见了牌子乐够呛ɡ?u qiànɡ……
背一背：弟子规——先学做人再学做事
【谨】
朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。
晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。
注释：盥：指洗脸、刷牙、漱口。便溺：大小便。辄：立即，就，便。
译文：清晨要尽早起床，晚上要迟些才睡；人生的岁月有限，一定要珍惜每一寸光阴。早晨起床后，务必洗脸、刷牙、漱口。大小便后，一定要洗手。
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闻鸡w?n jī起舞qǐ wǔ
晋jìn朝祖zǔ逖tì有志向，
听见鸡叫就起床chuánɡ。
挥舞huī wǔ宝剑jiàn寒hán光闪，
锻炼duàn liàn本领保边疆jiānɡ。
男儿从小当自强qiánɡ，
忠zhōnɡ于祖国守边防biān fánɡ！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
臵冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
注释：冠：帽子。纽：衣服上可以扣系的部分。履：鞋子。置：放置。顿：放置。
译文：帽子要戴端正，衣服纽扣要扣好，袜子要穿平整，鞋带应系紧。脱下来的衣、帽、鞋、袜都要放在固定位置，不要随手乱丢乱放，以免弄皱、弄脏。
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诵一诵：儿歌（读五遍）
披pī星戴dài月
秀xiù才起得早，
进京jìn jīnɡ去赶考ɡǎn kǎo。
翻fān山越yua岭lǐnɡ公鸡叫，
披星戴月野狼嚎háo。
千辛万苦不歇xiē脚jiǎo，
为国ɡu?为民志气高！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。
对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
注释：贵：以——为贵。华：华丽。循：依据，遵守。分：等级，名分。称：符合，相当。则：界限。
译文：穿衣服需注重整洁，不必讲究衣服的昂贵华丽，既应考虑自己的身份及场合，也要符合家庭的经济状况。不要挑食、偏食；饮食要适可而止，不可吃得过饱。
这一点我做到了，我得了（）颗星
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诵一诵：儿歌（读五遍）
昂首ánɡ shǒu阔步ku? bù
小兔那天胆dǎn量liànɡ足，
昂首阔步去打虎。
老虎发怒nù瞪danɡ小兔，
小兔吓得腿tuǐ发木。
背一背：弟子规——先学做人再学做事
年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。
步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。
注释：深圆：行礼时把身子少数地躬下。拜：古代一种表示敬意的礼节，这里指问候、拜见。
译文：年龄小的时候，不要饮酒；喝醉酒的样子最难看。走路的时候步态要从容，站立的姿势要端正，作揖行礼时要把身子躬下去，跪拜的时候要表现得恭敬。
这一点我做到了，我得了（）颗星
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拔bá苗助zhù长
宋s?nɡ国农夫种高粱liánɡ，
拔苗助长累lai够ɡ?u呛qiànɡ。
禾苗一晒shài都死sǐ光，
农夫跺du?脚骂太阳。
你说他荒唐huānɡtánɡ不荒唐？
背一背：弟子规——先学做人再学做事
勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。
缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。
注释：践阈：践，踩；阈，门槛。跛倚：偏倚，站得不正。箕踞：坐时两腿前伸，形如箕，是一种傲慢无礼的表现。髀：大腿。棱：器物的棱角。
译文：进门时不要踩到门槛，站立时不要身子歪曲斜倚，坐着时不要双腿张得像簸箕，也要不抖脚或摇臀，因为那样显得轻浮不庄重。进门时掀门帘要轻，不要出声，走路转弯要把弯转得大些；不要触碰器物的棱角，以免受伤。
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诵一诵：儿歌（读五遍）
守株zhū待dài兔
农夫不种谷，
天天来守株。
守在株旁等野兔，
希望野兔再撞株。
田鼠shǔ见了笑农夫，
嘲cháo笑农夫是蠢chǔn猪！
背一背：弟子规——先学做人再学做事
执虚器，如执盈，入虚室，如有人。
事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。
注释：虚：空的。盈：这里是指装满东西的器物。轻略：轻慢，草率。
译文：拿着空的器具，也要像里面装满东西时一样小心。进入无人的房间，也要像有人在一样。做事情不可太匆忙，太匆忙则容易出错。做事不要怕困难，做的即使是小事，也不能轻率随便、敷衍了事。
这一点我做到了，我得了（）颗星
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1.每天计时笔算10题（20以内的加减法）。 2.体验时间的长短（一分钟能干什么？）。 3．正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄…… 4．开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。
作业内容： 1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏（如：猜数字字谜等），也可以向其他小朋友收集一些数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则； 2.参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，亲自体验一下如何使用人民币。（要求：将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价） 3.读书 要求:读完《会跳舞的数学》，写50字左右的感受，两项作业都必须家长签字。 4.统计 （1）用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15——2012.02.07），晴天、阴天、雪天各种天气的天数。 （2）制作统计表 （3）制作统计图 （4）对统计图表做简单分析
一．生活大本营：作息时间安排 我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 二．我家里的数学 请选择你家里面的房间等物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少？ 三．探究与实践：废品回收 回收1吨废纸能生产再生纸800千克，大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸，星光实验小学三年级125个学生，一年能回收废纸多少吨？相当于少砍多少棵大树？在环保方面你打算怎样做呢？ 四．数学小读者 寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍；推荐书籍：《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇；《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现：和父母同伴交流读书心得，下学期回来举行《数学读书会》！
六年级数学特色作业
2 一、 求比值 5:2= 2:3= 9:25 = 4:6 = 18:15= ： = ： = ： = ： = ： = ：2= 二、 化简比 0.005:0.2 0.25 ：1 1.2:0.12 1.6： 三、 应用题 1、根据1.6х3=2.4х2，写出8个不同的比例。 2、红花与黄花的朵数比是5:4，红花60朵，黄花有多少朵？ 3 一、 口算 r=5 d = ( ) r=2.5 d=( ) d=8 r= ( ) d=1/4 r = ( ) :2= 8:5= 1: = : = 27: = : = 二、 化简比 14:7 15:9 08:0.32 0.5:3.5 21:35 : 三、 应用题 1、10克盐溶解在90克水中，盐，盐水的质量比是多少？ 2、一种花生，300千克可以榨出花生油120千克。写出花生油与花生质量的比是多少？ 一 求比值 = = = = = : 6 = 10 : = : = : = : = : = : =
4 一、求比值 7：（）=（）：12=（）：0.6=0.8 35：（）=：（）= ( ) : =3 ( ) : = 18 16 : ( ) =25 二、解比例 ： = ：хх： =0.710:50 =х：40 х：3.6=6:8 一种黄铜中锌和铜是按3:7熔铸而成的，生产这种黄铜100吨，需要锌多少吨？一个长方体的棱长总和是360厘米，长、宽、高的比是4:3:2 。这个长方体的体积是多少立方厘米？ 27：х = 15：6：х= ： = = 1、水果店有3筐水果，共重108千克，三筐水果质量的比是4:3:2.这三筐水果各重多少千克？ 2、有大客车和中巴车180辆，大客车和中巴车数量比是7:2 。两种车各有多少辆？ 一．把下面百分数化成小数，小数化成百分数。 0.4= 2.01 = 0.025= 8 = 0.175= 1.54= 12％= 20％= 125％ = 71.5％= 280％= 0.6％=
华丰路小学六年级放寒假通知 各位家长、同学们： “风雨送春归，飞雪迎春到。”转眼间，寒假和春节就要来临。根据上级通知，我校定于2014年1 月20日放寒假，2月17日开学（阴历正月十八）。 为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和、有意义的寒假与春节，特向你们提出如下建议： 1、安全度假，快乐人生。家长在带孩子走亲访友、外出旅游时，发挥你们自身的榜样示范作用，教育孩子遵守礼仪，争做“文明小公民”，同时遵守交通规则，注意安全，防止意外伤害事故的发生，做到高高兴兴出门，快快乐乐回家。即使是在家，也要注意防火、防电。 2、文明上网，健康第一。教育孩子在家上网或看电视时要有节制，指导和监督孩子学会浏览网络内容，不迷恋网络游戏，不浏览不适宜儿童的内容，上绿色网站，发挥网络在学习中的辅助作用。 3、劳逸结合，适当劳动。生活处处皆教育。在愉快度假的同时，督促孩子认真完成老师布置的假期作业，并让孩子做些力所能及的家务劳动，培养劳动习惯，体验父母劳动的艰辛，促进孩子心、脑、手协调发展。 4、奉献爱心，健康成长。培养孩子的爱心是家、校教育中的一个不可忽视的内容。虽然我们的生活很幸福，但在偏远落后的地方还有一些因经济困难而难以继续学习的孩子。请你们在教育孩子珍惜现在的生活条件的同时，鼓励孩子积极参加诸如“手拉手”等体验教育活动，播撒爱的种子，感染和唤起孩子的爱心，促进孩子健康快乐地成长。 5、参加实践，增长才干。寒假生活丰富多彩。请您多带领孩子走进社会，投身大自然，感受社会的进步，体验自然的多姿和美丽。引导孩子多动手实践，可用相机留下自己眼中精彩的瞬间，可用手中的笔记录你的所见和感受……开阔孩子的视野，增长孩子的见识，促进孩子综合素质的提高。
六年级数学特色作业设计 正比例和反比例 丹水池小学陈德勇 第1课时变化的量 ）的变化而变化的。 （2）看的天数与看的页数两种量中相对应的两个数的比值都是（）。 （2）用表示购买苹果的质量，用y表示应付的钱数，你能用式子表示出购买苹果的质量和应付的钱数y之间的关系吗？ 第2课时正比例 1、（重点题）填空题 （1）圆柱的高一定，体积和底面积成（）关系。 （2）数量一定，总价和数量成（）关系。 （3）单价一定，总价和数量成（）关系。 （4）长方形的长一定，宽和面积成（）比例。 （5）除数不变，被除数和商成（）比例。 （6）圆的周长和直径成（）比例。 2、（难点题）选择题。 （1）表示和y成正比例关系的是（） （2）数量一定，总产量和单产量成（）关系。 y A．x+y=4 B．x+y=10 C．x+y=24 D .x=2 5 ，甲数与乙数（） （2）甲数是乙数的1 4
A.成正比例 B.不成比例 C.成反比例 （3）走路的速度一定，（ ）和所用捍间成正比例。 A ．总路程 B ．每时走和路程 C ．时间 （4）表示x 和y 不是正比例关系的式子是（ ）。 A. ()y k k x =一定 B.x ·y=k （k 一定） C.()y yk k x =一定 D.y =x k (k 一定) （5）下列两个量成正比例的是（ ） A ．平行四边形的面积一定，它的底和高 B ．小刚跳高的高度与他的身高 C ．报纸的单价一定，订阅的份数与总价 D ．人的身高与年龄 3、（易错题）判断。 （1）3x =5y ，x 和y 成正比例。（ ） （2）减数一定，被减数和差成正比例。（ ） （3）三角形的两个量，一种量扩大，另一种量也随着扩大（ ） 4、（变式）（1）一列火车从甲站开往乙站，用2时行了280千米，从乙站开往丙站用5时行了700千米。 ①分别求出火车从甲站到乙站及从乙站到丙站的速度 ②火车行驶的路程和所用的时间成什么比例 ③用等式把题目里的数量关系表示出来。 （2）小马买3枝铅笔花了1.5元，小聪买同样的铅笔5枝，要付给售货员多少钱？ （3）一种钢筋，30米重75千克，现在称得一捆这样的钢筋300千克，这捆钢筋共长多少米？ 第四课时 反比例 1、（重点题）（1）总价一定，购买算草本的本数和单价成（ ）比例。 （2）有220吨货物，每次运的吨数和运的次数成（ ）比例 （3）被除数一定，商和除数成（ ）比例。 （4）三角形的面积一定，它的底和高成（ ）比例。 （5）用油的总量一定，每天的用油量和用油的天数成（ ）比例。 （6）如果1 x =3y ，那么x 和y 成（ ）比例。 2、（难点题）判断两种量是否成反比例。（成反比例的在括号里面画“√”，不成反比例的在括号里面画“×”） （1）分子一定，分数值和分母（ ） （2）生产摩托车的总台数一定，每天生产的台数和所用的天数。（ ） （3）出勤率一定，应出勤人数和实际出勤的人数。（ ） （4）乐乐拿一些钱买大本，单价和购买的本数。（ ）
xx中心校园一年级暑期语文特征作业亲爱的同学们，五颜六色的暑假到了，一同和父母拟定一个暑假方案，科学地组织咱们的暑假日子，让咱们的暑假日子更充分更有意义吧！ 一、“我是小小书法家”——铅笔字操练 坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要查询书写，还要查询对现已学过的字词是否强健把握。依据学生的书写和正确率评出一二三等奖。 二、“以书为伴”——读一本好书 高尔基说：“书本是人类跋涉的阶梯。”莎士比亚说：“书本是全世界的营养品，日子里没有书本，就好像大地没有阳光；才智里没有书本，就好像鸟儿没有翅膀。” 让咱们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方法制造一张好书推荐稿（A4纸巨细）。 三、“光影回想”——观看经典电影并制造观影记载 在假日观看一部或许几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方法制造观影记载（A4纸巨细）形象比较深的情节用图像画出来并涂色。 观影记载包含：电影名、电影简介、观影时刻、地址、同谁一同
观看、观后感。其间，观后感不必写许多，一句话归纳就能够。 四、“舌尖上的甘旨”——学会做一道家常菜 在家长教训下学做一道家常菜，并拍照记载。（A4纸巨细）能够将预备的食材、制造进程、制造效果以及自己的收成用相片或文字的方法记载下来。 五、“游览的夸姣韶光”——记载一段游览的韶光 读万卷书，行万里路。暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字） 六、“阳光操练”——记载自己参与体育操练的日子片段 天天操练身体好。暑假里，积极参与体育操练，如跑步、跳绳等，并用相片拍下你挥洒汗水的瞬间，还能够加上自己的感触哦！七、“家务小能手”——记载自己在家做家务的身影 父母每天作业很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些量力而行的作业，扫地、拖地、收拾房间，你便是父母最精干的小辅佐！请用相片记载下你做家务的身影，还能够加上自己的感触哦！ 【作业要求】
如果布置的作业内容“一刀切”，往往容易导致优秀学生“吃不饱”，后进学生“吃不了”.培养不出拔尖的学生，更弥补不了后进生知识的缺漏。鉴于此，我就对数学作业进行分层布置，为不同层次的学生提供进步的空间。 一、学生的分层。根据学生的具体差异给学生分层次：基础好的分为A组；基础一般的分为B组；剩下的基础较差的为C组。 二、作业的分层。对于基础差的学生，我主要设计一些模仿性习题，让他们通过套用公式来尽快巩固学过的知识。对于基础一般的学生，除了进行基础知识的训练外，再做一些学习能力的训练，让他们进行发展性学习。最后是基础好的学生，让他们进行综合性练习，把学过的知识综合起来，真正做到融会贯通，同时适当加练一些有难度的拓展性练习。下面是教学六年级下册第二单元《折扣》这一课时，我根据学生的具体差异，设计的分层作业： C类：1.一袋面粉原价60元，现在打八五折出售，现价是多少元2.一台电脑原来售价是4800元，五?一节搞促销活动，卖4080元，这台电脑现在打几折出售3.一款书包按七五折出售是75元，这款书包原来卖多少元 B类：1.小明买了一套玩具，原价200元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少元2.书店打七五折售书，小丽买书花了15元，少花了多少钱 A类：1.水果店把150千克苹果按每千克6元出售，卖掉80％后，其余的打八折出售。这些苹果共卖了多少元2.一件羽绒服，按进价提高25℅标价，后来，因天气变暖，按标价打七五折出售。这件羽绒服卖出后，是赚了还是赔了 这样，基础差的学生和基础中等的学生就能根据课堂上学到的知识来直接完成，知识的应用较为直接，重点是让其巩固课堂上所涉及的知识点；而对于学优生，则以提高拓展为主，充分发挥其敏捷的思维能力和综合运用知识的能力，以便提高综合、灵活运用及解决生活实际问题的能力。 总之每个小学生先天素质和学习水平是不同的，我们要因材施教，给他们分层布置好作业，这样就能让每个学生都得到不同程度的提高，也能消除基础较差学生的厌学情绪，从而大大提高了课堂教学效率。 ，
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 一年级特色寒假作业 1.每天计时笔算10题（20以内的加减法）。 2.体验时间的长短（一分钟能干什么？）。 3．正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄?? 4．开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如：一张三口之家的合影，可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如：一幅公园的图画，可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。 只供学习与交流． 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 二年级特色寒假作业 作业内容：
1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏（如：猜数字字谜等），也可以向其他小朋友收集一些数学游戏，要求写出游戏名称和游戏规则； 2.参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，亲自体验一下如何使用人民币。（要求：将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价） 3.读书 要求:读完《会跳舞的数学》，写50字左右的感受，两项作业都必须家长签字。 4.统计 （1）用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15—— 2012.02.07），晴天、阴天、雪天各种天气的天数。 （2）制作统计表 天气天数 晴天 阴天雪 （3）制作统计图 只供学习与交流． 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 （4）对统计图表做简单分析
三年级特色寒假作业 一．生活大本营：作息时间安排 我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 二．我家里的数学 请选择你家里面的房间等物品，分别测量长和宽等数据，并计算出它们的周长与面积分别是多少？ 周长 宽物品名称长 三．探究与实践：废品回收 只供学习与交流． 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 回收1吨废纸能生产再生纸800千克，大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸，星光实验小学三年级125个学生，一年能回收废纸多少吨？相当于少砍多少棵大树？在环保方面你打算怎样做呢？ 四．数学小读者 寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍；推荐书籍：《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇；《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现：和父母同伴交流读书心得，下学期回来举行《数学读书会》！ 四年级数学寒假特色作业 一、小小设计师：制作2份数学手抄报 要求：（1）标准A4纸。（2）设计新颖别致，内容丰富、图文并茂。（可以是复习旧知、预习新知，数学小故事，自编小题目，智力测试等。） 二、生活小能手：试写4篇数学日记(每周一篇)。
亲爱的同学们： 期待已久的寒假终于到了，你一定很兴奋吧！你是否已经计划好了如何度过这个假期呢？是外出旅游，增长见闻？还是利用假期，发展自己的特长？或是学会做一件事情，掌握一项新本领呢？……在享受假期的同时，你可不要忘记温习功课，为新学期做准备哦！看看寒假我们需要完成哪些学习任务吧！ 语文 A “自由飞翔”： 推荐书目：《猜猜我有多爱你》、《要是你给老鼠吃饼干》、《落叶跳舞》、《中国古代神 话》、《小猪唏哩呼噜》、《子儿，吐吐》、《女娲补天》、《胡萝卜种子》 阅读：和父母一起逛书店，买几本有意义的书，认真阅读，把会认的生字抄下来。 书名《》认识的生字： 书名《》认识的生字： 书名《》认识的生字： 书名《》认识的生字： 书名《》认识的生字： B “一丝不苟”： （1）认真完成寒假作业，要求书写工整、美观，注意写字姿势。 自我评价：我认真完成（）我还要努力（）（2）买一本下学期的铅笔字帖，在家每天坚持练习一页。 自我评价：我认真完成（）我还要努力（） C “亲力亲为” 利用寒假时间帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐，或者身边需要帮助的人，再把帮助后的体会、感受写下来，不会写的字查字典。
例如：帮妈妈洗衣服，感受：一直站在那里，感觉腿很酸，妈妈很辛苦！帮，感受： 帮，感受： D “心灵手巧” 过年了，多么开心的时刻啊，一家人团团圆圆，吃着热腾腾的饭菜，看着春节联欢晚会；一家人在游乐园开心的玩；和好朋友一起放鞭炮；和爸爸妈妈一起串门儿走亲戚；美好的场景太多了，动动手把这些场面景出来吧！记得涂上漂亮的颜色哟！
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一年级小学生寒假特色作业布置 进入寒假，恰逢您工作、家务都非常紧张的时期，孩子的放假回家除了能带给您团聚的喜悦，一定还有一些担心：孩子的作息时间怎么安排？ 其实帮孩子养成良好的学习习惯，可以为您节省很多的时间和精力。对孩子来说这是他们小学生活的第一个假期，这是养成习惯的关键时期，这个假期的安排直接影响今后一年级到六年级的十一个假期的质量。作为老师，有几点需要提醒您： 一、不要把假期作业当任务突击完成。 不能说先把语文写完，再把数学写完。应该把作业分解到每一天，按照规定每天坚持去写。家长检查孩子作业完成质量、数量，等养成习惯就不用家长再操心了。 二、假期学习安排还直接关系到开学后孩子的学习状态： 如果假期每天坚持完成作业，开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。如果只是为了完成作业突击写完，让孩子空下大段的时间去玩，就如同汽车行驶时突然停车，开学后还得再启动，肯定比别人加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截，对吗？ 三、假期一定要让孩子做家务。 摆摆筷子，洗洗碗，给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目的，关键是要让孩子有动手的意识。随着年龄的增长，在做的过程中他才能体会到 家长的辛苦和不易！孝敬父母的要求才不会落为空谈。 一年级孩子年龄小，自制力差，识字量有限，很多作业得家长帮忙。希望您认真阅读作业要求，每天抽空检点孩子的作业完成情况！规定作业：班级：_______姓名：________完成情况：_________尊敬的家长： 活动一：“争当小小理财家”。 1、请每位同学到银行为自己开一个“小当家”少儿理财的账户，做好自我理财的准备，在寒假期间，把自己的压岁钱存储起来，下学期开学后为自己购买学习用品或书籍。 2、当一天家，负责家庭一天的吃、穿、住、行和事务安排。 选择一个家人都休息的时间，自己来当一天家，安排这一天的事务。 要求： （1）请父母准备200元的现金，作为这一天的开支。
阿左旗第五小学2016年一年级暑假特色作业 年级社会实践活 动 手工制作手抄报 一年级 每班上交3 份主题为“我 的足迹”的电 子版文档。 在纸盘上作画，每人一 个 关于谜语的手抄报，每人一张（A4纸）“让我们的假期溢满书香”学生读书活动 为了倡导学生过一个快乐祥和，书香馥郁的假期，让我们的孩子喜爱读书，让书成为他们的朋友，特向一年级的学生推荐以下书目： 必读图书（一年级） 图书名称作者内容简介 1、《1先生和0小姐》 萧袤 在先生小姐城，人人都会变魔术，睡觉的1先生变成了一座桥，醒来后又变成了伞把、手杖、避雷针……想知道更多奇思妙想的故事吗？那就去先生小姐城吧! 2、《？先生》 3、《我不做匹若曹》 段立欣 讲述一二年级孩子成长过程中的小情感、小烦恼、小喜悦、小忧伤。关注孩子成长的小故事，超级父母送给孩子的超级礼物！ 4、《真假升旗手》 5、《小屁孩励志成长日记·香香果，别害怕！》黄宇 超有趣、超幽默、超智慧、超励志的成长日记。读好书，学做人，会写日记，超值组合！ 6、《成长伴读故事·小皮克历险记》韦·比 安基 前苏联着名儿童文学作家韦·比安基的传世之作。 选读图书（一年级） 图书名称作者内容简介 7、《温馨故事美绘桥梁书·蓝帆船·红叶林》金波 文章入选“小学语文教材”最多的作家金波先生的代表作品。 8、《精品动物故事·美绘桥梁书·母狐换子记》沈石溪 动物小说大王沈石溪送给小朋友的超级好看的美绘桥梁故事！ 9、《孙幼军温馨童话系 列·老皮克和小皮克的故事》孙幼军 国际安徒生奖提名奖作家孙幼军先生精选童话故事。 一至六年级的学生至少要读三本以上推荐书目，并完成以下要求：1、制定假期读书计划，并按计划进行读书活动。2、结合所读书籍，制作读书卡，低段3篇，中高段5篇。3、完成一篇读书心得。一二年级200字以内；三四年级400字以内；五六年级600字以内，读书卡和读后感开学后将进行评选，选出优秀作品上报自治区参加评选。开学后，学校还要评选读书小明星活动。 致家长的一封信 亲爱的家长朋友：
子君中心学校一年级暑期语文特色作业亲爱的同学们，丰富多彩的暑假到了，一起和爸爸妈妈制定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假生活，让我们的暑假生活更充实更有意义吧！ 一、“我是小小书法家”——铅笔字练习 坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要考察书写，还要考察对已经学过的字词是否牢固掌握。根据学生的书写和正确率评出一二三等奖。 二、“以书为伴”——读一本好书 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 让我们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方式制作一张好书推荐稿（A4纸大小）。 三、“光影记忆”——观看经典电影并制作观影记录 在假期观看一部或者几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方式制作观影记录（A4纸大小）印象比较深的情节用图画画出来并涂色。 观影记录包括：电影名、电影简介、观影时间、地点、同谁一起观看、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。 四、“舌尖上的美味”——学会做一道家常菜
在家长指导下学做一道家常菜，并拍照记录。（A4纸大小）可以将准备的食材、制作过程、制作成果以及自己的收获用照片或文字的方式记录下来。 五、“旅行的美好时光”——记录一段旅行的时光 读万卷书，行万里路。暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字） 六、“阳光锻炼”——记录自己参加体育锻炼的生活片段 天天锻炼身体好。暑假里，积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳等，并用照片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！ 七、“家务小能手”——记录自己在家做家务的身影 爸爸妈妈每天工作很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的事情，扫地、拖地、整理房间，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手！请用照片记录下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！ 【作业要求】 请自己设计一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为首页打印出来，再将每一项作业另行附纸按顺序装订起来。
——大兴路小学 六年级特色作业 班级： 姓名：
“绿”色伴我过新年 ----寒假告家长书 寒假将至，为了让同学们过好这个“安全、健康、愉快、有益”的丰富多彩的假期生活，学校就交通安全、消防安全、遵纪守法等方面对同学们提些要求。希望每位同学都能严格要求自己，切实做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。 一、注意交通安全 1.行路安全 首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过;黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行;红灯亮时，不准通行。同学们当我们横穿马路时，一定要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。 同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原则。 2.乘汽车安全 乡镇同学返程回家时，一定要乘坐县运输公司的运营大巴或运营手续齐全的出租车，不坐没有资质的出租车，不坐非司机和驾驶员酒后开的车，不坐超速超载、争道抢行的机动车。对县城的同学来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共汽车时，要遵守秩序，不能在车还没停稳时就着急上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。 打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警;还要记住肇事车辆的车牌号码。 二、饮食卫生安全。 1.饮食要注意合理营养，切忌暴食暴饮。 2.饭后休息半小时再从事体育运动。 3.不买街头或小店“三无”食品，不吃腐败变质的食物，以免食物中毒，购买食品时应先检查生产日期、生产厂家、保质期等。 4.预防各种呼吸道疾病。 三、注意消防安全 新春佳节来临，不论我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺。同学们，这就有一个怎样正确燃放和应注
第2周：苏教版六年级（上）册数学作业菜单：
小学数学菜单式作业设计的反思 六年级数学教研组 在数学教学中，作业是学生进行学习的基本活动形式，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本活动。传统教育教学模式中，教师总认为让学生多做一些作业，才能促进学生主动探究的能力及创新精神的培养。不少教师为了强化教学效果，给学生布置大量的作业，大搞题海战术，误以为“熟”才能生“巧”，通过大量的题海战术，才能达到巩固课堂学习的目的。久而久之，给学生造成过重的心理负担，增加疲劳度，挫伤学生做作业的积极性，最终导致作业完成的质量低下，造成课堂教学效果不理想。课程改革以来，我们看到要减轻学生负担，提高课堂学习效果，促进学生全面发展，真正实践新课改的精神，必须重新认识小学数学作业的意义，优化作业设计。 一、设计针对性作业
很多教师为了图方便，习惯于布置统一的内容，让全班学生做同样数量、同样难度的作业，这显然难以适应不同层次学生的学习要求，且往往造成上等生“吃不饱”，下等生“吃不了”的局面，也不利于学生创新能力的培养。教师应根据教材和学生实际，设计有针对性有层次性的作业。如设计“菜单式”作业，把作业设计成ABC三种或更多种的菜单或套餐，A套餐多为比较简单的巩固性作业，B套餐的题型较高一层次；而C套餐的题型灵活多样，偏重于理解、想象、运用。由学生自主选择，各取所需，让学困生巩固基础知识，中等生强化基本技能，学优生优化知识结构。 二、设计趣味性作业 数学学科本身的抽象性逻辑性较强，不像语文或一些其他学科那样生动活泼、富有情趣，所以数学常常给人枯燥、乏味的印象，小学生亦是如此。教师在设计作业时要增强习题的趣味性，以求让学生主动参与，培养积极乐观的情感体验。在新鲜、有趣、轻松的游戏活动中，培养学生积极思维，不断探索、创新的精神。 三、设计实践性作业 实践性作业要求在书本知识和学生的生活实际之间架起了一座桥梁，为学生提供了运用所掌握的数学知识、思想方法解决生活实际问题的机会，为学生接触社会、了解社会创设条件。教师可根据教学内容设计实践性作业。 四、设计合作性作业 长期以来，“独立完成作业”一直是教师对学生的作业要求，但片面地强调“独立”否定合作的重要性，这显然不利于学生合作精神、合作能力的培养。教师可适当安排需通过学生合作才能完成或合作之后便轻而易举的任务,如教学“统计”时，要求调查统计某繁华路段各种车辆的出入情况，如果单凭一人就难以统计好，让几个学生分组进行合作统计，既简单又高效。让学生在完成作业的同时体会到团队的力量、合作的力量，更提高了与人交流、相互合作的能力。 以上几种是作业设计中可以进行的尝试。在进行作业设计的改革时我们还应注意几点问题。 一、不可让“皇帝的新装”掩盖了数学的本质
一年级暑假特色作业标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]
阿左旗第五小学2016年一年级暑假特色作业 “让我们的假期溢满书香”学生读书活动 为了倡导学生过一个快乐祥和，书香馥郁的假期，让我们的孩子喜爱读书，让书成为他们的朋友，特向一年级的学生推荐以下书目： 必读图书（一年级）
选读图书（一年级） 一至六年级的学生至少要读三本以上推荐书目，并完成以下要求：1、制定假期读书计划，并按计划进行读书活动。2、结合所读书籍，制作读书卡，低段3篇，中高段5篇。 3、完成一篇读书心得。一二年级200字以内；三四年级400字以内；五六年级600字以内，读书卡和读后感开学后将进行评选，选出优秀作品上报自治区参加评选。开学后，学校还要评选读书小明星活动。 致家长的一封信
亲爱的家长朋友 您好！在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期。在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢 根据上级规定，我校定于7月15日正式放暑假，9月1日开学。在暑假即将来临，为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的假期，我们特印发《致家长的一封信》，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个有意义的假期生活。 家长同志，孩子是您的一切，关注孩子的安全，是我们共同的情感。为了切实维护孩子们的人身安全和身心健康，接上级文件精神，特对孩子在假期里的安全问题提出以下要求和建议 1．严禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的游泳场馆游泳；严禁未经家长同意擅自外出游泳；严禁到深水区域或不熟悉的水域游泳；家长陪同学生去游泳，请要求学生下水前做好准备活动，了解场馆深、浅水区域，掌握游泳的技巧和自救办法后，携带救生圈，在家长和救护人员的救护范围内方可游泳。 2．夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的事物，以防食物中毒；暑假正值讯期，要注意防汛。 3．出行注意交通安全，遵守交通规则。过马路走人行横道、斑马线；骑自行车不飞车，不说笑；乘坐交通工具待停稳后依次上下车。遵守社会公德，做文明公民。 4．严禁学生到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所，不与陌生人或社会闲杂人员接触；积极参加有益的社会公益活动，杜绝邪教，严禁学生进入色情或成年人活动场所。 5．严禁学生玩火、玩电；遇到雷雨天气，请拔掉插头，关上电源，不到高楼旁和大树下躲雨，避免雷击；遇到火灾等紧急情况，不要慌乱，学会使用正确的逃生或自救方法。 6.教给孩子有关禁毒知识、教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法。另外，严禁学生参与违法违纪行动，教育学生不作打架滋事、扰乱社会治安等违法行为。
一年级特色作业阶段总结 一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。 一、教学生在自学中掌握汉字的构字规律 新课程充分体现了让学生自学，用多种方法思考、记忆、分析字形的思想，培养学生自主识字能力，放手让学生自己思考，自己发现问题，想办法解决问题。这样不仅激发了学生识字的兴趣，对字形的记忆也会更加扎实牢固，还可以从中摸索体会汉字的构字规律。 在一年级的识字教学中我是这样做的：先引导学生观察情境图，让他们产生读书的欲望，在反复朗读中掌握生字读音、认识字形。接着我就问学生：“今天我们要学习这几个生字，看谁最聪明？自己动脑筋想出最好的记忆方法，请你告诉大家。”这样一问，同学们兴趣盎然，马上就开始在大脑中寻找答案，提出了许多不同的记忆方法：“熟字加笔画”、“形近字对比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、“拆部件”、“减笔画”……如学习“天”字，有的说“大”字加一横就是天；有的说“人”字加两横就是天；有的说“夫”字不出头就是天。学习“园”字时，有的说是在“元”字外面加上围墙“口”就是“园”，从而明白“校园、公园”是有围墙的，以区别“元、园”的用法。学习“爱”字，学生把它拆成“、冖、友”，我配上儿歌“爪字头，秃宝盖，小朋友，真可爱”。这样学生很快就记住了生字。 二、在轻松愉快的学习中突破字形难点 刚刚入学的孩子年龄小，注意力不集中，易于疲劳。《新课标》提出：培养学生对汉字以及汉字学习的态度和情感，有主动识字的愿望，初步感受汉字的形体美。所以，教学时要采用多种方式方法，激发学生兴趣，让他们在兴趣盎然中边玩边学。这样，在充分调动学生无意注意的同时也促使其有意注意的发展。并且老师要为解决困难创设情境，以促使学生思维灵活、有创造性地发展。下面我介绍几种趣味识字方法： 1.编字谜。在一年级的识字教学中，我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛
一年级上册数学特色作业规划 《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出：“数学课程的出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展”。新理念不仅带来了课堂教学模式的革新，对作业的布置也提出了新的要求。在教学实践中，老师们认识到作业设计是教学的组成部分，练习不仅是课堂教学的巩固和延伸，更应是课堂教学的拓展与深化。因此，教师在设计作业时要以提高学生的综合素质为目标，针对不同的学习内容，设计不同形式的作业，要善于给学生提供富于趣味性、实践性、探索性、开放性、层次性的作业材料，以此增加学生的积累。为此，我在教学中，进行了有效地探索、尝试。 作业背景：训练10以内的减法 作业设计：亲子类作业（游戏、故事） 如今大部分家长都忙于自己的事务，再加上孩子才上一年级，他们很少去关注子女的学习，但他们也缺少与孩子交流的时间。“怎样才能让家长及时了解孩子的知识水平？”于是我们想到设计一些亲子互动类的“作业”，有必要调动家长的积极性，让他们充分参与孩子学习成长的过程。 “亲子作业”之一：玩游戏。 在低年级的计算教学中，为了避免《口算本》上枯燥地训练，我们设计了“玩扑克”和“掷骰子”的“家庭作业”。“掷骰子”多人玩游戏：准备两个骰子。一个人专门投骰子。每投一次，其余的人就把所得的两个数相减，并迅速报出结果。看谁减得对！报得快！这则游戏可以训练10以内的减法，同时培养思维的敏捷性。为了增加难度，还可以规定，如果两个骰子的点数相同，就报出它们的和。这样，又可以培养思维的灵活性。“玩扑克”游戏则规定：家庭中两位成员在扑克牌中分别抽取两张，抢答两数的和与差，答对者加1分，先加到10分者为胜，此游戏进行了20以内加减法的巩固练习；在学习100以内加减法后，可以加大难度，抽取3张或4张牌，抢答3个或4个数的和，引导学生借用“凑整”的思想灵活进行心算、巧算；在二年级学习乘法口诀之后，还可以抽取4张牌利用加减乘除算24点。 实践表明，家长的适当参与，不仅在一定程度上弥补了私立学校中家长与孩子的亲子关系，而且让家长及时、全面了解到孩子的学习情况；另一方面孩子也感受到了父母对自己无时不刻地关注，促进了家庭氛围的和谐，同时逐步养成了从小爱好数学、乐于学习的好习惯。
六年级特色寒假作业 盼望着、盼望着，快乐的寒假笑着跑来了。同学们，我们将做短暂的别离。老师期待着你们过一个丰富多彩的寒假！这是老师们为你们精心设计的年货大礼包，请敞开怀抱愉快地接受吧！ 文学长廊 1.我爱阅读：阅读至少5本课外书，完成“阅读登记表”。（20个学豆） 2.我爱表达：写3篇作文（题目自拟）。（30个学豆） 3.我爱书法：准备一本字帖，每天练字一页。（20个学豆） 英语广场 1.用英语介绍你喜欢的学科以及原因，至少写5句。（配有照片或图片）。（10个学豆） 2.用英语介绍你喜欢的一项运动以及原因，至少写5句。（配有照片或图片）（10个学豆） 3.画画你家到学校的路线图，请用英文来描述该路线。（配有路线图）（10个学豆） 备注：前三项作业做在英文练习本上，开学后上交并进行评比 思维空间 1.整理1-6年级的数学书，复习所学的知识点，预习下学期知识，先预习课本上的内容，再做做课后练习，对于课本的概念和公式有大概的了解。（20个学豆） 2．年末，在电视报刊上，我们会看到很多用条形统计图、折线统计图、扇形统计图描述的各行各业一年来取得的成绩，试着搜集这些图，看到让你心动的信息吗？用文字描述下来吧！（10个学豆） 自选商场（10选3） 1.我和春节有个约会：用相机记录春节的点滴，下面可以配上自己写的几句话或几句诗，做成美篇或初页等，发交流群。（10个学豆） 2.我是父母小帮手：到父母工作的地方当小帮手，上一天班。体验的内容可以用日记、图画或者影像的形式记录下来。（10个学豆） 3.我是自理小能手：学会做一道菜，学会做大米饭、煮方便面，学会洗碗、擦地、整理书桌和房间，春节期间跟家人学会包饺子。（5个学豆） 4.我是智慧小明星：搜集10幅春联，了解春节的来历，了解祖国各地人们不同的年俗，也可以调查外国人是怎样迎接新年的，开学时展开民风年俗交流会。（5个学豆） 5.我是小小手工家：制作手工作品（十字绣、钻石画、超轻粘土、插片拼图等等）一至两件，
一年级小学生寒假特色作业布置 【导语】一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱；同时寒假也是自我学习，增长见识的时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，以下是老师整理的《一年级小学生寒假特色作业布置》，希望帮助到您。 一年级小学生寒假特色作业布置篇一 进入寒假，恰逢您工作、家务都非常紧张的时期，孩子的放假回家除了能带给您团聚的喜悦，一定还有一些担心：孩子的作息时间怎么安排？ 其实帮孩子养成良好的学习习惯，可以为您节省很多的时间和精力。对孩子来说这是他们小学生活的第一个假期，这是养成习惯的关键时期，这个假期的安排直接影响今后一年级到六年级的十一个假期的质量。作为老师，有几点需要提醒您： 一、不要把假期作业当任务突击完成。 不能说先把语文写完，再把数学写完。应该把作业分解到每一天，按照规定每天坚持去写。家长检查孩子作业完成质量、数量，等养成习惯就不用家长再操心了。 二、假期学习安排还直接关系到开学后孩子的学习状态：
如果假期每天坚持完成作业，开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。如果只是为了完成作业突击写完，让孩子空下大段的时间去玩，就如同汽车行驶时突然停车，开学后还得再启动，肯定比别人加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截，对吗？ 三、假期一定要让孩子做家务。 摆摆筷子，洗洗碗，给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目的，关键是要让孩子有动手的意识。随着年龄的增长，在做的过程中他才能体会到 家长的辛苦和不易！孝敬父母的要求才不会落为空谈。 一年级孩子年龄小，自制力差，识字量有限，很多作业得家长帮忙。希望您认真阅读作业要求，每天抽空检点孩子的作业完成情况！规定作业：班级：_______姓名：________完成 情况：_________尊敬的家长： 一年级小学生寒假特色作业布置篇二 活动一：“争当小小理财家”。 1、请每位同学到银行为自己开一个“小当家”少儿理财 的账户，做好自我理财的准备，在寒假期间，把自己的压岁钱存储起来，下学期开学后为自己购买学习用品或书籍。 2、当一天家，负责家庭一天的吃、穿、住、行和事务安排。
一年级数学特色作业 班级:一年级班姓名: 作业内容: 减法的含义。 作业要求： 1.用不同的方式表示算式“9-3”的含义。 作业评价： 自评：（）组评：（） 家长评：（师评：（
Guqin 古琴 Guqin, It is a plucked seven-string Chinese musical instrument of the zither family with a history of more than 3000 years. The prefix "gu-" (meaning "ancient") was later added for clarification. It can also be called qixianqin (lit. "seven-stringed instrument"). 古琴，又称中国七弦琴，为中国最古老的弹拨乐器之一, 有文字可考的历史有四千余年。 Guqin has traditionally been favored by scholars and literati as an instrument of great subtlety and refinement. Guqin has always been viewed as the first place among the four Chinese high culture activities such as Guqin, Chess, calligraphy and painting. 在中国古代，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。 . Symbolism in the Guqin 古琴结构与文化象征 There are a lot of symbols around this instrument. 在古琴中我们可以找到许多中国传统文化的元素。 (第四张ppt) Guqin’s measurement line is 3 feet 65 inches representing the 365 days in a year. The top part is round representing the sky. The bottom part is flat, representing the earth. The whole body of the Guqin correspond the body of phoenix which is a bird of wonder, also the body of Guqin looks like the human body, with head, neck, shoulder, waist and feet etc. 琴一般长约三尺六寸五（约120—125公分），象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。一般宽约六寸（20公分左右）。一般厚约二寸（6公分左右）。琴