第19课
部屋のかぎを忘れないでください
しなもの（品物）〔名〕物品，商品
おさら（お皿）〔名〕盘子
ごみ〔名〕垃圾
词义辨析
「ごみ」、「ちり」と「くず」
三者意思近似，但要分别区分使用。「ごみ」一般指用扫住扫在一起扔掉的东西或无用不要的东西（广义来说，也指在某地自然堆积起来的土块、泥沙等）。「ちり」多指肉眼看到的漂浮在空气中的尘埃或自然着落在某处的尘土等。当把某物必要的部分取下后所剩的已没有什么利用价值了，比如，纸片、不透等，称这些边角废料时应用「くず」。另外，对做饭菜时剩下不要的部分既可以成「ごみ」也可以用「くず」。
しょしんしゃ（初心者）〔名〕初学者
じょうきゅうしゃ（上級者）〔名〕熟练者
こうきゅう（高級）〔名〕高级
じょうきゅうクラス（上級～）〔名〕高级班
えいかいわ（英会話）〔名〕英语会话
コース〔名〕
①路线★このコースは観光に一番いい。（这条线路最适合旅游。）
②跑道★中国のチームは第２コースを走っている。（中国队跑在第2跑道上。）
③课程★大学の基礎コース（大学的基础课程）
スキー〔名〕滑雪
レポート〔名〕报告
パスポート〔名〕护照
のど〔名〕喉咙
さわります（触ります）〔动1〕
①触、碰、摸★このス?ッチに触ってはいけない。（请勿触摸这个开关。）
②触怒、触犯★人の痛い所に触る（触到人的痛处）
③参与★そんなことには触らないほうがよい（最好是不参与那种事）惯用表现
しゃくに触る（触怒；发火）
気に触る（伤害感情；得罪）
词义辨析
「触（さわ）る」と「触（ふ）れる」
二者在表示人类触摸某物时，意思几乎完全相同，可以互换使用。但是「さわる」比「ふれる」的适用范围小。「ふれる」还可以用于物体之间的接触。如：
★手でものに触る（触れる）------用手触摸东西
★机が本箱に触れている------桌子紧挨着书柜
然而，即便是物体之间的接触，假如考虑是人类身体的延长也可以使用「さわる」。如：
★鉛筆で時計に触る（用铅笔触碰表）
ぬぎます（脱ぎます）〔动1〕脱
ころびます（転びます）〔动1〕摔，摔倒，跌倒
かわきます（渇きます）〔动1〕渴
なおります（治ります）〔动1〕痊愈，医好
すべります（滑ります）〔动1〕
①滑行，滑动，滑溜，打滑★道が滑るから気をつけなさい（路滑，请小心）
②不及格，考不中，没考上★試験に滑った（考试没及格）
③失言，走嘴★口が滑る（说漏嘴）
よびます（呼びます）〔动1〕
①招呼，召唤，呼喊★いくら呼んでも返事もしない。（怎么呼喊也不回答）
②叫来，唤来★彼を呼んできてください。（请把他叫来。）
③叫做，称为★東京は昔（むかし）江戸（えど）と呼ばれていた。（东京过去叫江户）
④招待，邀请★誕生日に友達を呼びます。（过生日那天请朋友。）
かえします（返します）〔动1〕
①归还，还给★本を図書館に返してください。（请把书还给图书馆。）
②翻（过来）★手のひらを返す（把手翻过来）
③报答，回答，回敬★恩を返す（报恩）★返す言葉がない（无话可说）
てつだいます（手伝います）〔动1〕帮忙
はこびます（運びます）〔动1〕
①搬运，运送★荷物を車で運ぶ（用车运行李）
②移步，前往★北京を訪れる人はたいてい万里長城に足を運ぶ（去北京游览的人多半去长城）
③推进，进展★会議をうまく運んだ（会议进行得很顺利）
なくします〔动1〕丢，丢失
おとします（落とします）〔动1〕
①使落下，往下投★本を床に落とした（把书掉在地板上了）
②失掉，遗失★万年筆を落とした（把钢笔丢了）
③弄掉，去掉★化粧を落とす（洗掉脸上的妆）
④降低，贬低★威信（いしん）を落とす（降低威信）
★力（ちから）を落とす（泄劲；沮丧）
⑤漏掉，遗漏★名簿（めいぼ）から名前を落とす（从名册上漏掉名字）
おきます（置きます）〔动1〕放置
はらいます（払います）〔动1〕支付
たちます（立ちます）〔动1〕
①站，立★玄関（げんかん）の近くに立つ（站在大门口附近）
②冒（烟）★窓から煙（けむり）が立っている（从窗里冒出浓烟。）
③出发，动身★中国を立って日本へ向かった。（离开中国前往日本）
わすれます（忘れます）〔动2〕忘记
あわてます（慌てます）〔动2〕慌张，惊慌，着急
すてます（捨てます）〔动2〕扔，扔掉
ざんぎょうします（残業～）〔动2〕加班
しんぱいします（心配～）〔动3〕担心
ほんとう（本当）〔形2〕真的，真正
はやく（早く）〔副〕早点儿
やっと〔副〕好不容易，终于
だいぶ〔副〕很，相当地
はじめて（初めて）〔副〕第一次
さきに（先に）〔副〕先
やまだ（山田）〔专〕山田
--------------------------------------------
～たち
問題
真题，选出正确的答案
一、かいだんがぬれています。＿＿＿＿ので、ちゅういしてください。
1、おちる２、うごく３、すべる４、たおれる
二、ぬれたタオルもすぐかわいてしまう。
１、乾いて２、渇いて３、焼いて４、干いて
三、まどのちかくに立って、ともだちと会話のれんしゅうをしました。
１、あって２、きって３、たって４、とって
四、きのう＿＿＿＿にほんのえいがをみました。
１、ときどき２、もちろん３、はじめに４、はじめて
五、暑いときに重いにもつを運んでつかれました。
１、こんで２、つんで３、たのんで４、はこんで
第一課
李さんは中国人です
ちゅうごくじん（中国人）④〔名〕中国人
にほんじん（日本人）④〔名〕日本人
かんこくじん（韓国人）④〔名〕韩国人
?メリカじん（～人）④〔名〕美国人
フランスじん（～人）④〔名〕法国人
注释：
「人」作为结尾词时有时读「じん」、有时读「にん」。当接在名词、地名后时读「じん」。如：
★知識人（ちしきじん）知识分子
★普通人（ふつうじん）普通人；一般人
★西洋人（せいようじん）西方人；欧美人
当接在动词性名词货数次后时读「にん」。如：
★怪我人（けがにん）受伤的人
★三人（さんにん）三个人
がくせい（学生）〔名〕（大）学生
词汇归类记忆：
学童（がくどう）「名」小学生
小学生（しょうがくせい）④③「名」小学生
中学生（ちゅうがくせい）④③「名」中学生
高校生（こうこうせい）③「名」高中生
生徒（せいと）①「名」（初、高中）学生
大学生（だいがくせい）④③「名」大学生
大学院生（だいがくいんせい）⑤「名」研究生
せんせい（先生）③〔名〕老师
りゅうがくせい（留学生）③〔名〕留学生
きょうじゅ（教授）〔名〕教授
しゃいん（社員）①〔名〕职员
かいしゃいん（会社員）③〔名〕公司职员
词义辨析：「社員」与「会社員」
「会社員」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”，所以在介绍某人的职业或者填写履历时应使用「会社員」。而「社員」则表示具体所属，一般在所属的公司明确的句子中使用。如：
★彼はうちの社員です。（他是我们公司的职员）
てんいん（店員）〔名〕店员
けんしゅうせい（研修生）③〔名〕进修生
きぎょう（企業）①〔名〕企业
だいがく（大学）〔名〕大学
ちち（父）②〔名〕（我）父亲
かちょう（課長）〔名〕科长
しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长
でむかえ（出迎え）〔名〕迎接
あのひと（あの人）②〔名〕那个人
わたし〔代〕我
词义辨析：「わたし」と「わたくし」「ぼく」「あたし」
「わたし」是由「わたくし」变化而来的。在现代日语中「わたし」被视为最标准的第一人称代词，使用率很高。「わたくし」的语气比「わたし」更郑重。在口语中，男孩子多使用
「ぼく」、而女孩子则喜欢用「あたし」。另外，日语中第一人称代词往往被省略。
あなた②〔代〕你
词义辨析：「あなた」と「君」「お前」「あなた」一般用于同辈之间、长辈对晚辈、上司对下属、妻子对丈夫等的称呼。晚辈对长辈、下属对赏析不使用。女性对丈夫以外的成年男性更不宜使用，否则会被误会为夫妻或情人关系。「君」一般为男性对同辈或晚辈的称呼。而「お前」只能用于指称比自己地位低或者比自己年龄小的人，并含有轻视的语气，要注意使用范围。
どうも①〔副〕非常，很
はい①〔叹〕哎，是（应答）；是的
注释：
「はい」并不都是表示肯定回答。很多场合是用来表示应答。在表示应答时，除了「はい」以外，还有「ええ」「うん」等。但它们的正式程度不及「はい」。「はい」的连用「はいはい」可以表示“行了，不要唠叨了”的意思。
いいえ③〔叹〕不，不是
あっ〔叹〕哎，哎呀
り（李）〔专〕李
おう（王）〔专〕王
ちょう（張）〔专〕张
もり（森）〔专〕森
はやし（林）〔专〕林
おの（小野）〔专〕小野
よしだ（吉田）〔专〕吉田
たなか（田中）〔专〕田中
なかむら（中村）〔专〕中村
たろう（太郎）〔专〕太郎
キム（金）〔专〕金
デュポン〔专〕迪蓬
スミス〔专〕史密斯
ジョンソン〔专〕约翰逊
ちゅうごく（中国）〔专〕中国
とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学
ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学
ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司
ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）
〔专〕北京旅行社
にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社
--------------------------------------------
こんにちは你好
すみません对不起，请问
どうぞ请
よろしくおねがいします（～お願いします）
请多关照
はじめまして初次见面
こちらこそ我才要（请您～）
そうてす是（这样）
ちがいます不是
わかりません（分かりません）不知道
どうもすみません实在对不起
～さん∕～ちゅん∕～君くん
作业：
真题，选出与划线部分相符的答案。
一、あの男の先生
１、せんせ２、せんせい３、せせん４、せいせん
二、あのひとはりゅうがくせいです。
１、あのひとはりょこうをしにきました。
２、あのひとはべんきょうをしにきました。
３、あのひとははたらきにきました。
４、あのひとはあそびにきました。
三、おおぜいの留学生
１、がくせい２、ろうがくせい３、りゅうがくせい４、りょうがくせい
四、あのみせは安いし、店員も親切です。
１、ていいん２、ていにん３、てんいん４、てんにん
五、ほんやのてんいんの?ルバ?トをはじめました。
１、店員２、店買３、否員４、否買
六、六時ごろ大学の先生に電話をかけました。
１、たいかく２、たいがく３、だいかく４、だいがく
七、八日から十日まで父と旅行しました。
１、あに２、はは３、おじ４、ちち
先来解释一下第一课作业中的第二题。
题目：あのひとはりゅうがくせいです。那个人是留学生。
选项：
１、あのひとはりょこうをしにきました。那个人是来旅行的。
２、あのひとはべんきょうをしにきました。那个人是来学习的。
３、あのひとははたらきにきました。那个人来工作的。
４、あのひとはあそびにきました。那个人是游玩的。
所以，答案应该是2。
下面是第二课，这一课单词好多，偶在WORD里竟然打了足足六页，大家耐心看，慢慢看，看不完抱回家看，…(*^__^*)…
第2课
これは本です
ほん（本）①〔名〕书
★この本はおもしろい。（这本书很有趣。）
かばん〔名〕包，公文包
★かばんに本を入れる（把书装到包里）
ノート（note）①〔名〕笔记本，本子
★ノートに明日の予定（よてい）を書く（在笔记本上写下明天的安排）
えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔
★答（こた）えは鉛筆（えんぴつ）で書（か）いてください（答案请用铅笔书写）
かさ（傘）①〔名〕伞
★雨（あめ）が降（ふ）りそうだから、傘を持っていこう。（好像要下雨，把伞带去吧。）词汇归类记忆卡片
唐傘（からかさ）③「名」雨伞
日傘（ひがさ）②「名」阳伞
こうもり傘（こうもりがさ）⑤「名」洋伞
折り畳み傘（おりたたみがさ）⑥「名」折叠伞
くつ（靴）②〔名〕鞋
★靴を履（は）く（穿鞋）
词汇归类记忆卡片
紳士靴（しんしぐつ）③「名」男鞋
婦人靴（ふじんぐつ）②「名」女鞋
長靴（ながぐつ）0③「名」长靴
雨靴（あまぐつ）0②「名」雨鞋
ゴム靴（ゴムぐつ）0「名」胶鞋
革靴（かわぐつ）0「名」皮鞋
布靴（ぬのぐつ）0「名」布鞋
サンダル（sandal）0①「名」凉鞋
スリッパ（slipper）①②「名」拖鞋
スニーカー（sneakers）②「名」运动鞋
ハ?ヒール（high-heeled）③「名」高跟鞋
運動靴（うんどうぐつ）③「名」运动鞋、球鞋
しんぶん（新聞）〔名〕报纸
★新聞（しんぶん）に載（の）せる（登在报上）
ざっし（雑誌）〔名〕杂志
★雑誌（ざっし）を刊行（かんこう）する（出版杂志）
じしょ（辞書）①〔名〕词典
★辞書（じしょ）を引（ひ）く（查字典）
カメラ（camera）①〔名〕照相机
★すばらしい景色（けしき）をカメラに収（おさ）める（拍下美丽的景色。）
テレビ（television）①〔名〕电视机
★テレビをつける（打开电视）テレビを消（け）す（关电视）
パソコン〔名〕个人电脑（パーソナルコンピュータ（personal computer）的简称）
★パソコンを持（も）っている（有电脑）
ラジオ（radio）①〔名〕收音机；广播
★ラジオを聞（き）く（听收音机）
でんわ（電話）〔名〕电话
★後（あと）で電話します（一会儿打给你）
词汇归类记忆卡片
長電話（ながでんわ）③「名」长途电话
携帯電話（けいたいでんわ）⑤「名」手机
留守番電話（るすばんでんわ）⑤「名」录音电话
電話料（でんわりょう）③「名」电话费
国際電話（こくさいでんわ）⑤「名」国际电话
市内電話（しないでんわ）④「名」市内电话
フ?ックス(fax)①「名」传真
つくえ（机）〔名〕桌子，书桌
★彼女（かのじょ）は机に向（む）かって勉強（べんきょう）している。（她正坐在桌前学习。）
惯用表现
★机の虫（むし）（书呆子）
いす〔名〕椅子
★椅子にかける（坐在椅子上）
かぎ（鍵）②〔名〕钥匙，锁
①钥匙★このかぎはきかない（这把钥匙不好使）
②锁★ド?に鍵をかける（锁门）
③关键★事件（じけん）解決（かいけつ）のかぎを握（にぎ）った（掌握了解决事件的关键。）
惯用表现
★かぎの穴から天をのぞく（坐井观天，管窥蠡测）
とけい（時計）〔名〕钟，表、
★私の時計が進んでいる（我的表快）
词汇归类记忆卡片
腕時計（うでどけい）③「名」手表
置時計（おきどけい）③「名」座钟
掛け時計（かけどけい）③「名」挂钟
目覚まし時計（めざましどけい）⑤「名」闹钟
デジタル時計（デジタルどけい）⑤「名」数字表
電子時計（でんしどけい）④「名」电子表
懐中時計（かいちゅうどけい）⑤「名」怀表
砂時計（すなどけい）③「名」沙漏
てちょう（手帳）〔名〕记事本
★手帳に書（か）き留（と）める（记到记事本上）
しゃしん（写真）〔名〕照片
★写真を現像（げんぞう）する（冲洗、显影）
くるま（車）〔名〕车
★車に乗（の）る（乘车）
惯用表现
★車の両論（りょうろん）（如车之两轮（两者具有密切关系））
★車を捨（す）てる（弃车步行）
★車を拾（ひろ）う（雇出租车）[/color]
じてんしゃ（自転車）〔名〕自行车
★自転車に乗る（骑自行车）
おみやげ（お土産）〔名〕礼物
★お土産にお菓子を買う（买点心做礼物）
めいさんひん（名産品）〔名〕特产，名产
★ここの名産品わお菓子です（这里的特产是点心）
シルク(silk) ①〔名〕丝绸
★シルクのワンピース（丝绸的连衣裙）
ハンカチ〔名〕手绢
★ハンカチで汗（あせ）を拭（ふ）く（用手帕擦汗）
かいしゃ（会社）〔名〕公司
★会社に勤（つと）める（在公司上班）
かた（方）②〔名〕（敬称）位，人
★次（つぎ）の方、どうぞ（有请下一位）
注释
「方」虽然是表示人的名词，但不能在句中单独使用，必须在其前边加上修饰语方可使用。如：
★分からない方（不明白的人）
ひと（人）〔名〕人
★人をぼかにする（欺负人；瞧不起人）
惯用表现
★人には添（そ）ってみよ、馬（うま）には乗（の）ってみよ（路遥知马力日久见人心）★人の花（はな）は赤（あか）い（东西总是别人的好）
★人は善悪（ぜんあく）の友（とも）による（近朱者赤近墨者黑）
かぞく（家族）①〔名〕家人，家属
★ご家族の皆さんによろしく（请替我向你的家人代好）
はは（母）①〔名〕（我）母亲
★今日は母の日だ（今天是母亲节）
惯用表现
★失敗（しっぱい）は成功（せいこう）の母（失败是成功之母）
おかあさん（お母さん）②〔名〕母亲
★お母さんはあなたのことを心配（しんぱい）しているよ。（妈妈很担心你。）
词义辨析：「母」「お母さん」と「ママ」
「母」含有谦意，在向别人谈及自己的母亲时一般使用「母」。「お母さん」含有敬意，当在谈话中涉及到对方的母亲或在家庭内部称呼自己的母亲时应使用「お母さん」。「ママ」为儿童用语，当孩子称呼母亲或母亲对孩子自称是多用「ママ」。另外，在有了孩子的年轻夫妇之间，丈夫可称妻子为「お母さん」。
にほんご（日本語）〔名〕日语
★専門（せんもん）は日本語（专业是日语）
ちゅうごくご（中国語）〔名〕汉语，中文
★中国語の発音（はつおん）は難（むずか）しい（汉语的发音很难）
词汇归类记忆卡片
韓国語（かんこくご）「名」韩语
英語（えいご）「名」英语
ロシ?語（ロシ?ご）「名」俄语
ド?ツ語（ド?ツご）「名」德语
フランス語（フランスご）「名」法语
スペ?ン語（スペ?ンご）「名」西班牙语
?タリ?語（?タリ?ご）「名」意大利语
これ〔代〕这，这个
★これが人生（じんせい）です（这就是人生。）
それ〔代〕那，那个
★それはすばらしい（那太好了）
あれ〔代〕那，那个
★あれは戦争（せんそう）前（まえ）のことだ（那是战争前的事了。）
どれ〔疑〕哪个
★どれが好きですか（喜欢哪个？）
なん（何）〔疑〕什么
★何にもならない（毫无用处）
だれ〔疑〕谁
★誰にも言（い）わないでください（请不要对任何人说）
どなた〔疑〕哪位
★どなたに聞（き）けばいいですか（问哪位好呢？）
注释
「誰」是最普通的，不含敬意的说法。如对疑问的对象表示敬意时应该说「どなた」、也可以说「どちら」「どのかた」「どなたさま」及「どちらさま」。「どなたさま」和「どちらさま」的尊敬程度最高。
この〔连体〕这，这个
★この漫画（まんが）はおもしろい（这本漫画挺有意思）
その〔连体〕那，那个
★そのことは皆（みんな）知（し）っている（那件事大家都知道。）
あの〔连体〕那，那个
★あの店（みせ）の料理（りょうり）はおいしいですよ（那家店的菜很好吃）
どの〔连体〕哪个
★王さんはどの部屋にいますか（小王在哪个房间）
词义辨析：「これ/それ/あれ/どれ」与「この/その/あの/どの」
「これ/这个」是指示代词，可独立充当句子成分。「この/这个」是连体词，不能独立使用，必须后续一个名词，才能充当句子成分。
えっ〔叹〕啊
わあ〔叹〕哇
ええ〔叹〕（应答）嗯，是
ながしま（長島）〔专〕长岛
にほん（日本）〔专〕日本
スワトウ〔专〕汕头
ロンドン〔专〕伦敦
--------------------------------------------
ありがとうございます谢谢
おいくつ多大
何なん～∕～歳さい
作业（作业也好多，十几道题呢，大家慢慢做哈。）
真题，选出合适的答案
一、いつもここでしんぶんをかいます
１、新文２、新分３、新聞４、新本
二、そのかめらはすこしたかいです
１、カメヨ２、カメラ３、カナヨ４、カナラ
三、六時ごろ大学の先生に電話をかけました
1、でんき２、でんしゃ３、でんち４、でんわ
四、ゆうべ友達から電話がありました
1、ゆうべ友達はわたしに電話をかけました。
２、ゆうべわたしは友たちに電話をかけました。
３、ゆうべ友達はわたしに電話をかしました。
４、ゆうべわたしは友達に電話をかしました。
五、とけいをつくっているかいしゃではたらいています。
１、時形２、時経３、時型４、時計
六、今日は空がきれいだからどこか広いところ写真をとりたいです
１、さしん２、さっしん３、しゃしん４、しゃっしん
七、毎日車で大学へいきます
１、くろま２、くるま３、こるま４、ころま
八、自転車で森の中を通りました
１、じてんしゃ２、じりんしゃ３、ちてんしゃ４、ちりんしゃ
九、父はとうきょうへ行くといつもをかってきてくれます
１、おまつり２、おれい３、おみやげ４、おいわい
十、ポケットにはんかちをいれました
１、ルンカチ２、ルソカチ３、ハンカチ４、ハソカチ
十一、田中さんは一週間会社を休んでいます
１、かいしゃ２、がいしゃ３、かいっしゃ４、がいっしゃ
十二、家族は今度の試験のてんを知って安心しました
１、かそく２、かすく３、かぞく４、かずく
十三、わたしのはははとあにとわたしのさんにんです。
１、かない２、かぞく３、きょうない４、りょうしん
十四、母と外国へりょこうしたいです。
１、あに２、あね３、ちち４、はは
十五、にほんごのことばをここのつおぼえました。
１、日本話２、日本語３、日本詰４、日本詔
十六、たなか「あのひとはどなたですか。」
１、たなかさんはあのひとのいえがわかりません
２、たなかさんはあのひとのなまえがわかりません。
３、たなかさんはあのひとのしごとがわかりません。
４、たなかさんはあのひとのくにがわかりません。
第3课
ここはデパートです
デパート（department）②〔名〕百货商店
★駅前には大きなデパートがたくさんあります。（站前有很多大的百货商店。）しょくどう（食堂）〔名〕食堂
★いつも食堂で昼食を食（た）べる。（总是在食堂吃午饭。）
ゆうびんきょく（郵便局）③〔名〕邮局
★郵便局へ切手を買いに行きます。（去邮局买邮票。）
ぎんこう（銀行）〔名〕银行
★銀行にお金を預（あず）ける。（把钱存入银行。）
としょかん（図書館）②〔名〕图书馆
★図書館へ本を借りに行く（去图书馆借书）
マンション（mansion）①〔名〕（高级）公寓
★彼は今マンションに住んでいる。（他现在住在公寓里。）
ホテル①〔名〕宾馆；酒店
★ホテルに泊まるつまりです。（打算住宾馆。）
コンビニ（convenience store）〔名〕(「コンビニエンス?スト?」的简称) 便利店
★近くにコンビニがあって、便利ですね。（附近有便利店，很方便啊。）
词义辨析：「コンビに」と「スーパー」
「コンビに」是以销售食品为主的小型商店，特点是不分年节昼夜营业。而「スーパー」是销售食品与日常生活用品的大型商场，一般营业到晚10点左右。
きっさてん（喫茶店）〔名〕咖啡馆
★この喫茶店のコーヒーがおいしい。（这家咖啡店的咖啡好喝。）
びょういん（病院）〔名〕医院
★病院へ友達のお見舞いに行った（去医院探望朋友。）
词义辨析：「病院」と「医院」
在日语中，「病院」的规模比「医院」大，「病院」必须设有20个以上床位，而「医院」的规模较小，床位不足20个，或者不设床位只设门诊，经营者多为个体。
ほんや（本屋）①〔名〕书店
★彼は本屋をやっている。（他开了一家书店。）
注释：
「屋」是接尾词，接在名词的后面，主要有以下几种用法。
1. 接有关职业方面的名词后面，表示“……店”或“卖……的人”之意。直接称呼从事这一职业的人时，为表示尊敬，多用「…屋さん」的形式，如：「花屋さん」「肉屋さん」「八百屋さん」。
2. 接在表示性质的名词后面，表示带有这个性质的人之意。如：お天気屋（性情易变的人）。
3. 接在“屋号”“铺号”的后面，表示祖辈留下的，历史悠久的老店之意。如：山崎屋（山崎老铺）
レストラン（restaurant）①〔名〕餐馆，西餐馆
★?ンテリ?のいいレストラン（装潢不错的餐馆）
ビル（building）①〔名〕大楼，大厦
★高層ビルが立ち並んでいる（高楼林立）
たてもの（建物）②〔名〕大楼，建筑物
★これは平安時代の代表的な建物です。（这是平安时代的代表性建筑。）
うりば（売り場）〔名〕柜台，出售处
★切符売り場（售票处）
ト?レ（toilet）①〔名〕厕所，盥洗室
★公衆ト?レ（公共厕所）
いりぐち（入り口）〔名〕入口
★下の入り口で待ちます（在下面的入口处等你）
じむしょ（事務所）②〔名〕事务所，办事处
★法律事務所に勤めている（在律师事务所工作）
うけつけ（受付）〔名〕接待处
★申し込みの受付は十五日までです（报名的截止日期为15日）
バーゲンかいじょう（～会場）（bargain会場）⑤〔名〕降价处理大卖场
★バーゲン会場は一階です。（降价处理大卖场在一楼）
エスカレーター（escalator）④〔名〕自动扶梯
★エスカレーターはそちらです（电梯在那边。）
词义辨析：「エスカレーター」と「エレベーター」
「エスカレーター」一般指滚梯，「エレベーター」则是指直升的电梯。
ふく（服）②〔名〕衣服
★服を着る（穿衣服）
コート（coat）①〔名〕风衣，大衣
★コートの襟（えり）を立てる（立起大衣的领子）
词汇归类记忆卡片
レーンコート（rain coat）④「名」雨衣
ハーフコート（half coat）④「名」短大衣
ブレザーコート（blazer coat）⑤「名」运动上衣
デジカメ(digital camera) 〔名〕(「デジタルカメラ」的缩略语) 数码相机
★デジカメを持っていこう（带数码相机去吧。）
くに（国）〔名〕国，国家；家乡，地方
★南の国（南国）
ちず（地図）①〔名〕地图
★この山は地図に載っていない（这座山在地图上没有标注）
となり（隣）〔名〕旁边
★隣の部屋から笑い声が聞こえる（从隔壁的房间传来笑声）
惯用表现
★隣の疝気を頭痛に病む（看三国掉眼泪，替古人担忧）
★隣の宝（たから）を数（かぞ）える（徒劳，多此一举）
隣の花は赤い（家花不如野花香）
词义辨析：「隣」と「そば」
「隣」指离基准点最近的两侧，且与座位基准点的事物的大小，重要性，作用相近，无依附关系，各自独立。「そば」指某物在基准点的事物附近，且作为基准点的事物较为醒目、突出、重要。如：
★会堂の隣は体育館です（教会的旁边是体育馆。）
★駅のそばにタバコ屋があります。（车站旁边有个烟草店）
しゅうへん（周辺）〔名〕附近，周边
★その周辺の家は高い（这附近的房子很贵。）
きょう（今日）①〔名〕今天
★今日から日本語で日記をつけよう（从今天起要用日语记日记）
惯用表现
★今日の後に今日なし（时光宝贵）
★今日は人の身、明日はわが身（今天看到旁人，明天临到自己）
注释
「今日（きょう）」多用于一般的日常会话中，如果是在较郑重的场合，则使用「今日（こんにち）」「本日（ほんじつ）」。另外，「こんにち」还有当今，当代的意思。如：
★デジタル時代の今日（こんにち）。（数字化时代的当今）
すいようび（水曜日）③〔名〕星期三
もくようび（木曜日）③〔名〕星期四
ここ〔代〕这里，这儿
そこ〔代〕那里，那儿
あそこ〔代〕那里，那儿
こちら〔代〕这儿，这边
そちら〔代〕那儿，那边
あちら〔代〕那儿，那边
注释
「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」是「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」的礼貌说法。当向他人问路时，用「～はどちらですか」要比用「～はどこですか」更有礼貌，容易让人接受
どこ〔疑〕哪里，哪儿
どちら〔疑〕哪儿，哪边
あのう〔叹〕请问，对不起
注释
「あのう」多用于向对方搭话或欲引起对方注意时。在说到难以启齿的事情，开始一个新话题以及向别人提出请求时，也可以使用。
シャンハ?（上海）〔专〕上海
とうきょう（東京）〔专〕东京
--------------------------------------------
いくら多少钱
お～∕～階かい∕～円えん∕～曜日ようび
問題
真题，选出合适的答案。
一、じかんが足りなかったので、食堂へは行きませんでした.
１、しょくば２、しょくじょ３、しょくどう４、しょくじょう
二、きのうのよる、しょくどうで友達とあいました。
１、食道２、食通３、食党４、食堂
三、ゆうびんきょくの前
１、郵便局２、郵偉局３、郵使局４、郵備局
四、わたしのあねは今年から銀行につとめています。
１、きんこ２、きんこう３、ぎんこ４、ぎんこう
五、ちかくのぎんこうまで歩いて行きました。
１、銅行２、銭行３、銀行４、鍋行
六、このたてものはぎんこうです
1、ここではなをかいます。
２、ここでおかねをだします。
３、ここでおちゃをのみます。
４、ここででんわをかけます。
七、図書館は不便な場所にあります。
１、とうしょかん２、とうしょっかん３、としょかん４、としょっかん
八、_______ でほんをかります
１、ほんや２、こうばん３、としょかん４、えいがかん
九、おとといとしょかんにいきました
１、はんをたべました２、スポーツをしました
３、ほんをかりました４、かいものをしました
十、リーさんは、この病院で医者として働いています
１、びょいん２、びょういん３、びょき４、びょうき
十一、ほんやのてんいんの?ルバ?トをはじめました。
１、本家２、本室３、本展４、本屋
十二、あの新しい______はデパートです
１、?パート２、ホテル３、プール４、ビル
十三、この店は、建物はきたないけれど、味はいいです。
１、けんぶつ２、たてもの３、たてぶつ４、けんもの
十四、しょくりょうひんのうりばでかいものをしました。
１、いすやつくえをかいました。
２、せびろやセーターをかいました。
３、にくやくだものをかいました
４、くつやサンダルをかいました。
十五、北の国のうみの水
１、みち２、まち３、こく４、くに
十六、私の部屋にはとても便利な地図があります
１、ちと２、ちず３、じと４、じず
第4课
部屋に机と椅子があります
へや（部屋）②〔名〕房间，屋子
にわ（庭）〔名〕院子
いえ（家）②〔名〕家，房子
惯用表现
★家（いえ）を外（そと）にする（抛家在外；常不在家）
いま（居間）②〔名〕起居室，客厅
れいぞうこ（冷蔵庫）③〔名〕冰箱
かべ（壁）〔名〕墙壁
ス?ッチ（switch）②〔名〕开关
ほんだな（本棚）①〔名〕书架
ベッド(bed)①〔名〕床
词汇归类记忆卡片
ダブルベッド（double bed）④「名」双人床
シングルベッド（single bed）⑤「名」单人床
にだんベッド④「名」二层床，上下铺
ベビーベッド(baby bed)④「名」婴儿床
ねこ（猫）①〔名〕猫
惯用表现
★猫に小判（こばん）对牛弹琴
★猫の手（て）も借（か）りたい忙得很：人手不足★猫の額（ひたい）巴掌大的地方；面积狭小
★猫の目（め）のように变化无常
★猫をかぶる假装老实；佯装不知
いぬ（犬）〔名〕狗
惯用表现
★犬（いぬ）と猿（さる）の仲（なか）水火不相容★犬（いぬ）に論語（ろんご）对牛弹琴
★犬（いぬ）の遠吠（とおぼ）え虚张声势
★犬（いぬ）も食（く）わぬ连狗都不理；臭不可闻はこ（箱）〔名〕盒子，箱子
めがね（眼鏡）①〔名〕眼镜
词汇归类记忆卡片
コンタクトレンズ(contact lens)⑥?名?隐形眼镜
サングラス（sun glasses）③?名?太阳镜，墨镜
色眼鏡（いろめがね）③?名?有色眼镜
老眼鏡（ろうがんきょう）?名?老花镜
ビデオ(video) ①〔名〕录像机
サッカーボール(soccer ball) ⑤〔名〕足球
ビール（beer）①〔名〕啤酒
ウ?スキー(whisky) ①〔名〕威士忌
词汇归类记忆卡片
酒（さけ）①?名? 酒
日本酒（にほんしゅ）?名?日本酒
カクテル（cocktail）?名? 鸡尾酒
葡萄酒（ぶどうしゅ）?名? 葡萄酒
ワ?ン（wine）①?名?葡萄酒
白ワ?ン（しろワ?ン）?名?白葡萄酒
赤ワ?ン（あかワ?ン）③?名?红葡萄酒
シャンパン（champagne）③?名?香槟酒
清酒（せいしゅ）?名? 清酒
焼酎（しょうちゅう）?名?烧酒
ブランデー（brandy）?名?白兰地
こども（子供）〔名〕孩子，小孩
惯用表现
★子供は風（かぜ）の子（こ）孩子不怕冷（爱在户外玩儿）
きょうだい（兄弟）①〔名〕兄弟姐妹
惯用表现
★兄弟は左右（さゆう）の手（て）兄弟如同手足
りょうしん（両親）①〔名〕父母，双亲
いもうと（妹）④〔名〕妹妹
おとこ（男）③〔名〕男、男人，男性
おんな（女）③〔名〕女，女人，女性
惯用表现
★女三人（さんにん）寄（よ）ればかしましい三个女人一台戏
せいと（生徒）①〔名〕学生
うえ（上）〔名〕上面
①上面★机の上に本がある（桌子上有书）
②大，高，强★彼は私より一（ひと）つ上（うえ）だ（他比我大一岁）
③在……上★計算（けいさん）のうえでは間違（まちが）いはない（在计算上没有
错误）
惯用表现
★上には上がある（人外有人，天外有天）
★上を見（み）るときりがない（比上不足，比下有余）
★上を下（した）への大騒（おおさわ）ぎ（鸡犬不宁；闹得天翻地覆）
注释
日语的?上?所表示的范围比汉语的“上”窄，只表示垂直上方的范围。汉语的“墙上”意思是墙壁的表面，而日语的「壁の上」意思是墙壁上的天棚，而不是墙壁的表面。墙壁的表面用「壁に」。例：
★壁にス?ッチがあります（墙上有开关。）
そと（外）①〔名〕外面
なか（中）①〔名〕里面，内部，中间
した（下）〔名〕下面
まえ（前）①〔名〕前，前面
うしろ（後ろ）〔名〕后，后面
惯用表现
★後ろをつける（给演员）提词
★後ろを見（み）せる败走；示弱
词义辨析
?後（あと）?と「後（うし）ろ」
1.「うしろ」是位置名词，表示“后面”，其反义词为?前（まえ）?。例：
★郵便局は学校のうしろにある（邮局在学校的后面。）
2.「あと」除表示位置的“后面”以外，还可表示时间顺序，相当于汉语的“……之后”。例：
★食事（しょくじ）のあとでテレビを見る（吃完饭后看电视。）
3.「あと」还表示某时间范围或数量所剩的部分。例：
★夏休（なつやす）みはあと１週間（しゅうかん）です。（暑假还剩一周的时间。）
ちかく（近く）①〔名〕附近，近旁
①附近★家は学校の近くにあって、便利（べんり）です。（家就在学校附近，很方便。）
②不久，将近★近く行（おこな）われる会議（かいぎ）（即将召开的会议。）
★もう三年近くになる（已经快3年了）
ばしょ（場所）〔名〕所在地，地方，场所
きょうしつ（教室）〔名〕教室
かいぎしつ（会議室）③〔名〕会议室
としょしつ（図書室）②〔名〕图书室
こうえん（公園）〔名〕公园
はなや（花屋）②〔名〕花店
ばいてん（売店）〔名〕小卖部，售货亭
えき（駅）①〔名〕车站
注释
?駅?只能用于火车、电车或地铁的车站，不能用于公共汽车站。公共汽车站应使用?バス停（てい）?。
ちかてつ（地下鉄）〔名〕地铁
き（樹）①〔名〕树，树木
慣用表現
★猿（さる）も木から落（お）ちる智者千虑必有一失
★木によって魚（さかな）を求（もと）む缘木求鱼
ひとりぐらし（一人暮らし）④〔名〕单身生活
あります〔动1〕①有，在（非意志者）
います〔动2〕有，在（具意志者）
词义辨析「ある」と「いる」
两者都可译成汉语的“有”“在”。但「ある」一般是指人和动物以外的各种事物的存在，而「いる」则一般指人和动物的存在。此外，在表示某种血缘关系或表示人与人之间的亲密关系是，经常使用「ある」。例：
★彼にはいい娘（むすめ）がある（他有个好女儿）
★私は兄弟がありません（我没有兄弟姐妹）
ええと〔叹〕啊，嗯
よこはま（横浜）〔专〕横滨
なごや（名古屋）〔专〕名古屋
おおさか（大阪）〔专〕大阪
ジェー?ール（ＪＲ）〔专〕JR
--------------------------------------------
ご～
問題
真题，选出正确的答案
一、私の部屋にはとても便利な地図があります。
１、へんや２、ぶんや３、へや４、ぶや
二、家でゆっくりやすみます。
１、へや２、しつ３、いえ４、みせ
三、いぬがあしでド?をあけました。
１、丈２、夫３、太４、犬
四、車の後ろにこどもがいます。
１、子ども２、千ども３、予ども４、午ども
五、妹といっしょに海まで走って行きました。
１、あに２、あね３、いもと４、いもうと
注意：出自大标书28课 四、授受动词 授受动词包含有“あげる”“もらう”“くれる”等。表示传递物品。分别有赠送者和接受者两方。 授受动词均为他动词。 1、あげる（我/我方给）（我/我方）は～に～をあげる 2、もらう（我/我方得到）（我/我方）は～に～をもらう 3、くれる（给我/我方）～は（我/我方）に～をくれる 注意：日语中你一般采用以说话人为助于进行叙述的说法。 例如【弟弟给老师苹果】这句中，弟弟，老师相比较；弟弟是我方关系人， 站在弟弟立场说为佳。 可以翻译成如下ニ句：1.先生は弟にリンゴをもらう 2.弟は先生にリンゴをあげる 很明显，用第二句为佳。 五、授受动词——传递动作篇 【V-て】——动词て形标志 1、V-てあげる（我/我方给）表示我或我方为他人做某事 （我/我方）は～に～をV-てあげる 例如：友達(ともだち)に英語(えいご)を教(おし)えてあげる。【我教朋友英语】 2、V-てもらう（我/我方得到）表示我或我方拜托他人做某事或得到别人给的动作 （我/我方）は～に～をV-てもらう 例如：母に辞書(じしょ)を買(か)ってもらった。【我让妈妈给我买字典】 3、V-てくれる（我/我方得到）表示他人为我或我方做某事。 ～は（我/我方）に～をV-てくれる 例如：妻(つま)が写真を送(おく)ってくれた。【妻子给我寄照片】 区別：【V-てもらう】与【V-てくれる】 【V-てもらう】偏向我方拜托他人做某事； 而【V-てくれる】偏向他人主动为我放做某事 例如：笑(わら)ってもらってよかった。【你笑了，太好了】 泣(な)いてくれてありがとう。【你为我哭泣，谢 出自大标书37课 一、幸(しあわ)せなら手(て)を叩(たた)こう【要是幸福的话就拍拍手吧】 「幸(しあわ)せ」——名词；「幸(しあわ)せだ」——ナ形容词 语法㈠、 【なら】——条件句标志；翻译为：要是…（的话） ——前接名词/ナ形容词词干/イ形容词和动词的简体 注意：所谓简体就是不含“ます”“です”的原型，否定形，过去形，过去否定形 1、怖(こわ)いなら、負(ま)けを認(みと)めましょう【要是害怕的话，就认输吧】 2、天安門(てんあんもん)に行くなら、地下鉄(ちかてつ)が便利(べんり)です。【要是去天安
标准日本语初级超详细笔记（游荡的人修订） 12、常识 72、1、外来语 72、2、日语的音调（重音） 72、3、常用中国姓氏读法 82、4、常用日本姓氏读法 82、5、语法术语名称 92、6、日语词汇分类 92、7、地名的读法102、8、英文字母日语读法103、各种常用词1 13、1、数词和量词1 13、1、1、数词1 13、1、2、量词1 23、2、数量、顺序词汇的读法1 33、3、星期的表示1 33、4、日期表达法1 33、5、月份表达法1 43、6、四季表达法1 43、7、时分秒表达法1 43、8、其它时间相关表达法1
54、语法1
64、1、断句1 64、1、1、基本句型（肯定式）1 64、1、2、过去肯定式1 64、1、3、否定式1 64、1、4、过去判否定式1 64、1、5、将来推测式1 64、1、6、疑问式1 64、1、7、特殊疑问式1 74、1、8、中顿式1 74、2、存在句1 74、2、1、存在动词的含义1 74、2、2、存在动词的分工1 74、2、3、存在句句型1 84、3、愿望句式1 84、3、1、（第一人称+肚）…力'/总???Ar S / （第 一人称）想???1 84、3、2、（第一人称+ ?:）...力?/总...;七思X去丁。 / （第一人称）想 (1) 84、3、3、（第一人称 + 肚）?9/J： t 思C）去扌。 / （第一人称）想要 (1) 84、4、形容词1 84、4、1、词形特征1
84、4、2、词尾变化1 84、4、3、形容词的简体与敬体204、5、形容动词204、5、1、词形特征204、5、2、词尾变化（活用）204、5、3、判断助动词［吃］与形容动词词尾［疋］2 14、5、4、形容动词的简体、敬体及其应用2 14、6、动词2 14、6、1、动词分类2 14、6、2、动词的活用形2 24、6、3、授受关系动词及其用法2 74、6、4、动词的使役态、使役助动词」、使役句2 84、6、5、动词的被动态及被动助动词」2 94、6、6、可能态及可能动词3 14、7、助词、助动词3 24、7、1、提示助词血］3 24、7、2、提示助词［￡］3 24、7、3、助词［力订3 24、7、4、领格助词［＜D］3 24、7、5、终助词［力、］3 34、7、6、接续助词［T］3 34、7、7、提示助词血］3 34、7、8、接续助词［力心3 34、7、9、补格助词［J：门3
日语入门第一关：发音 50音图
あ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あア a a a いイ i i i うウu u u えエ e e e おオ o o o 无浊音 か行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka ka きキki ki ki くクku ku ku けケke ke ke こコko ko ko
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga ga ぎギgi gi gi ぐグgu gu gu げゲge ge ge ごゴgo go go さ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa sa しシsi xi（吸） shi すスsu shi（诗） su せセse se se そソso so so
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za za じジzi ji（几） ji ずズzu zhi（知） zu ぜゼze ze ze ぞゾzo zo zo た行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta ta ちチchi qi（七） chi つツtsu chi（吃） tsu てテte te te とトto to to
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写 だダda da da ぢヂzhi ji（几） dji づヅzhu zhi（知） dzu でデde de de どドdo do do 注意： 1.浊音的ぢ和じ，づ和ず相近，几乎是听不出区别的，但是在记单词时一定要认真区别。 2.つ如果写的比较小，表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。如きっと、ずっと，有时也可以把前一假名延长半拍（唱歌时比较常这样处理）。
１６５．．．のは．．．です。（．．．名詞 or働詞の名詞形） 野球をするのは，おもしろいです。 日本語を勉強するのは，楽しいです。 この海（うみ）で泳（およぐ）ぐのは，危険（きけん）です。 スーパー．マーケットで買い物をするのは，楽（がく）です。 １６６…のが…です。（．．．名詞 or働詞の名詞形） わたしはテニスをするのが，好きです。 李さんは，日本語を話すのが，上手です。 母は，料理を作るのが，得意（とくい）です。 私は，来年日本に行くのが，楽しみです。 １６７…のを…ます。（．．．名詞 or働詞の名詞形） 彼女は，掃除（そうじ）をするのを忘れました。 李さんは，空港で両替するのを忘れました。 薬を飲むのを忘れないください。 子供のころ，この木に登ったのを覚えています。 １６８「～」と，言います。 純子さんは，先生に，「おはようがざいます。」と，言いました。 張さんは，田中さんに，「日本で勉強するのは，楽しいです。」と，言いました。 医者は，田中さんに，「薬を飲むのを忘れないください。」と，言いました。 「薬を飲むのを忘れないください。」と，医者は田中さんに，言いました。 田中さんは，李さんに，「日本で会うのが，楽しみです。」と，書きました。 田中さんは，大きな紙に，「歓迎，中国訪日代表団」と，書きました。 １６９人で混雑しています。（で is used to express cause） 純子さんは，病気（びょうき）で学校を休みました。 田中さんは，仕事でとても疲（つか）れました。 １７０李さんは背の高い人です。 わたしが好きな果物（くだもの）は，りんごです。 わたしの好きな果物は，りんごです。 これは，純子さんがかいた絵です。 これは，純子さんのかいた絵です。 １７１よろしくお願いします。（When first meeting, ask somebody to do something）始めまして。どうぞ，よろしくお願いします。 １７２「～」と書いた大きな紙／日本の進んだ科学技術 「～」と大きな紙に書いてある。「～」と書いた大きな紙 日本の科学技術は進んでいる。日本の進んだ科学技術 本を持っている人。本を持った人 コートを着ている人。コートを着た人
1.日语假名及其发音一览 平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗 假假马假假马假假马假假马假假马 音音音音音 ______________________________________________________________________________ あ? a い?i う?u え゛ e おゝo かゞka き?ki くアku けイke こウko さエsa しオsi/shi すガsu せギse そグso たゲta ちゴchi つシtsu てスte とセto なソna にゾni ぬタnu ねダne のチno はヂha ひヅhi ふトfu へニhe ほノho まパma みヒmi むビmu めピme もフmo やプya ゆベyu よホyo らボra りポri るマru れミre ろムro わワwa をヲo/wo んンn が?ga ぎァgi ぐィgu げゥge ごェgo ざォza じカzi/ji ずキzu ぜクze ぞケzo だコda ぢサji/di づジzu/du でズde どゼdo ばッba びテbi ぶドbu べヌbe ぼハbo ぱツpa ぴデpi ぷナpu ぺネpe ぽバpo きゃ?ブ kya きゅ?ヘ kyu きょ?ペ kyo しゃオブ sya しゅオヘ syu しょオペ syo ちゃゴブ cya ちゅゴヘ cyu ちょゴペ cyo にゃゾブ nya にゅゾヘ nyu にょゾペ nyo ひゃヅブ hya ひゅヅヘ hyu ひょヅペ hyo みゃヒブ mya みゅヒヘ myu みょヒペ myo りゃポブ rya りゅポヘ ryu りょポペ ryo ぎゃァブ gya ぎゅァヘ gyu ぎょァペ gyo じゃカブ zya/ja じゅカヘ yu/ju じょカペzyo/jo びゃテブ bya びゅテヘ byu びょテペ byo ぴゃデブ pya ぴゅデヘ pyu ぴょデペ pyo 说明： * 拨音（ん/シ）用“n”表示。如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。 * 促音（小つ）将后面的子音重写两个来表示。如：国家（こっか）kokka、雑誌（ざっし）zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着（はっちゃく）hatchaku。（但在输入时仍应输入hacchaku）* ぢ/サ其读音为ji，但在输入时应该输入di。而づ/ジ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du。 * 要输入し/オ时可以输入si或shi。要输入じ/カ可以输入ji或zi。 * は在作助词用时，读作wa，但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o，但输入时为wo。
日语入门基础(五十音图+讲解+日语口语) 2007年02月23日星期五 16:04 日语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音. 1、日语语音的基本特点： 1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成； 2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。 4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。 2、五十音图 五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。 五十音图?表一?[元音?清音?拨音?促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）あ段い段う段え段 お段 あ行あ? a い? i うウ u えエ e おオo か行かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko さ行さサ sa しシ shi/si すス su せセ se そソ so た行たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to な行なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no は行はハ ha ひヒ hi ふフ hu/fu へヘ he ほホ ho ま行まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo や行やヤ ya （い?）ゆユ yu （えエ）よヨ yo ら行らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わ行わワ wa （い?）（うウ）（えエ）をヲ o/wo
日语学习须知 日语里格助词的的“格”是指体言在句子中所处的位置，换句话说，“格”是资格，是指体言以什么资格来参加句子的构成及同其他词的关系，表示格的助词就是格助词，主要接在体言和相当于体言词的后面，表示与句子的语法关系。格助词有が、に、を、で、と、より、から、の、へ等九个，体言+格助词可以构成主语、连用修饰语和连体修饰语等句子成分。 日语里的格助词是日语语言中较难掌握的语法之一，对于每一个日语的初学者可能都会像我一样为此苦恼不已过，现在将《日本語の格助詞の例解》一书的学习笔记整理如下，希望能对初学日语朋友们有所帮助，我在咖啡日语受益不少，也算是小小的回报吧，希望大家一起努力学好日语。输入这点东西花了我大半个月的时间，每日有时间就输入一点，为了方便初学的同学，多花了两天将每句中的格助词标出，可是上传在帖子中却显示不出，所以再将WORD格式的文本附上，需要的可下载。 一、格助词が 主要接体言、体言性词组 桜の花が咲く。 みんな出かけて、私だけが家にいた。 ＜用法１＞表示主语。包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物 一九八〇年代の初め、この地球上で、一年に、千四百万人もの五歳未満の子供たちが死んでいました。 飢え、衛生状態が悪いこと。 １.（自然）描写文中所出现的客观事物的主体 春が来ました。青い草があっちこっちに生えます。森の中で、美しい小鳥が鳴きます。白い喋々や黄色い喋々が赤い薔薇の花の上を飛ぶ回ります。可愛い燕が南から来ます。焼ける問うな暑い日が毎日続きます。騒がしい蝉が鳴きます。小さな三毛が軒下で昼寝をします。地平線に消え入る長い道路には、人影は一人を見えません。 2.定语中的主语
日语入门基础测试题 满分：120分时间：70分钟 本试题试于刚入门的学者，希望在做题的过程中，各位同学能够仔细做题，认真读题，这份题很简单哟！希望每个同学能得到满意的分数．供稿人：蒋启人审查人：蒋启人 姓名：家长签字：分数： 家长评价： 老师评价： 听力部分(13分) 一.把所听到的与选项中的A`B`C`项相符的一项选入（）中。每小题读两遍．(6分) 1.( )A.ありがとうございますBおめでとうございます C.おはようございます 2.( )A.おはようございます B.おねがいしますCおどります 3.( )A.だ B.が C.ざ 4.( )A.夏 B.秋 C.冬 5.( )A.中囯人 B.韓囯人 C.日本人 6.( )A高い B.赤い C.山 二.听句子补全空．每小题读两遍(7分) 7.--- 何時ですか． ---＿＿ 8.---ごは何人ですか． ---＿＿ 9.＿＿の晚御飯は美味しかつたです. 10.---ここはどこですか． ---＿＿です． 听力部分到此结束，请同学们接着答题． 笔试部分(107分) 三.小常识．(21分) 11.在日语中有＿个元音，用平假名书写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(12分) 12.平假名和片假名互换．(10分) ト＿パ＿ミ＿ン＿ム＿
す＿い＿ラ＿な＿の＿ 13.连线．其中有一个解释是多余的．(5分) a見るb分かりますcしかしd笑い(わらい) eしかも f懂，了解g 笑h但是i 分j而且k看见 14.根据题意填形容词．(4分) a 空(そら) b 柿 c 山 d 寿司 15.お名前は何ですか．＝名前は何ですか． 四.单项选择．(22分) 16.昨天の寿司はです． A辛いB辛くないC辛かつたD辛くなかつた 17.---おめでとうございます. ---_ AありがとうございますBおはようございます C.こんにちはDこんばん 18.奈良出身です．＝奈良＿＿です． AからB立派(りっぱ) C立ちます(たちます) D.A，B，C， 19.私の家族は三人です，父＿母＿私です． Aと，とBと,にCに,とDに，に 20.----今日いい天気ですね． -----ええ，公園へですね． A行きたい B.行きたくなかつた C.行きたくないD行きたかつた 21.----これはですか． ---300円です. A何BここCいくらDだれ 22.この人は． A何ですかB何です CだれですDだれですか 23.王さんも三年級．(翻译：小王大概是三年级的学生吧)． AではありませんでしたBでした CではありませんDでしよう 24.----今何時ですか． ---- . A.五時間 B.五分間C三時時D五時五分 25.----柿は美味しいですか．
1. 日语假名及其发音一览 平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗 假假马假假马假假马假假马假假马 音音音音音 ______________________________________________________________________________ あア a いイi うウu えエ e おオo かカka きキki くクku けケke こコko さサsa しシsi/shi すスsu せセse そソso たタta ちチchi つツtsu てテte とトto なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho まマma みミmi むムmu めメme もモmo やヤya ゆユyu よヨyo らラra りリri るルru れレre ろロro わワwa をヲ o/wo んンn がガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgo ざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzo だダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdo ばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボbo ぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpo きゃキャkya きゅキュkyu きょキョkyo しゃシャsya しゅシュsyu しょショsyo ちゃチャcya ちゅチュcyu ちょチョcyo にゃニャnya にゅニュnyu にょニョnyo ひゃヒャhya ひゅヒュhyu ひょヒョhyo みゃミャmya みゅミュmyu みょミョmyo りゃリャrya りゅリュryu りょリョryo ぎゃギャgya ぎゅギュgyu ぎょギョgyo じゃジャzya/ja じゅジュyu/ju じょジョzyo/jo びゃビャbya びゅビュbyu びょビョ
三、簡単に解答（本の大きな問題が４小题、毎題6分、合計24分） 1 .簡単な教育法律救済の意味。1。（1）保護教育法律関係主体、 （2）のメンテナンス教育法の権威、 （3）を促進するための教育行政部門の法に基づく行政、 （4）に法制建設を推進する教育。 （5）教育指導の発展の原則。 2 .乳幼児未练の発展段階を簡単に述べます。2。（1）無差別の社会の反応段階（生まれ～3ヶ月）、 （2）の違いと社会の反応段階（3～6カ月）、 （3）特殊な感情を連結段階（6ヶ月～2歳）、 （4）目標のパートナー関係調整段階（2歳以降）。 3 .簡単な幼稚園教育活動の原則を遵守しなければならない。3。（1）保教結合の原則、 （2）の活動の中で進んで勉強するの原則、 （3）環境教育の原則、（4）全体を総合的に教育の原則 4 .実施幼児知育はどれらに注意問題？、 （1）をうまく処理して知能と知識技能の間の関係、 幼児（2）非知力の要素の育成を重視する、 （3）注意幼児知識の構造化。 四、エッセイ（本の大きな問題で２小题、毎題12分、合計24分 1 .ディスカッションマズローの必要の階層理論1 .マズローを人のニーズに分かれ、安全、生理需要が必要と帰属愛の必要、尊重の必要、勉強が必要、審美と自己実現の七種類の必要。生理需要は、生存を維持の需要、飢餓、喉が渇いて、食事、睡眠などを求めて、これは人の最も基本的な必要。安全を必要とは、安全感を避けるために、脅威の需要。乳幼児に対処するための環境の中で無力不安要素の脅威は、彼らの安全が特に強いから。帰属と愛の必要と温もりを求めてと友好関係の需要を含め、他人を受け入れて、愛護、関心、鑑賞、サポートなど。尊重の必要を含む尊くと自己尊重の両方で、自信、名誉と名声など。
翻訳ノート 汗马之劳：汗馬の労かんばのろう 孤城落日：孤城落日こじょうらくじつ四面楚歌：四面楚歌しめんそか 执牛耳：牛耳を執るぎゅうじをとる成为盟主，党派首领 虎视眈眈：虎視眈々こしたんたん 大器晚成：大器晩成たいきばんせい 千差万别：千差万別せんさばんべつ 一目了然：一目瞭然いちもくりょうぜん起死回生：起死回生きしかいせい 画龙点睛：画龍点睛がりゅうてんせい半信半疑：半信半疑はんしんはんぎ 彻头彻尾：徹頭徹尾てっとうてつび 一触即发：一触即発いっしょくそくはつ神出鬼没：神出鬼没しんしゅつきぼつ旁若无人：傍若無人ぼうじゃくぶじん大同小异：大同小異だいどうしょうい自由自在：自由自在じゆうじざい 不即不离：不即不離ふそくふり 一日三秋：一日三秋いちにちさんしゅう一举两得：一挙両得いっきょりょうとく一网打尽：一網打尽いちもうだじん 百花齐放：百花斉放ひゃっかせいほう百家争鸣：百家争鳴ひゃっかそうめい弱肉强食：弱肉強食じゃくにくきょうしょく 百战百胜：百戦百勝ひゃくせんひゃくしょう 单刀直入：単刀直入たんとうちょくにゅう 粗制滥造：粗製乱造そせいらんぞう 天衣无缝：天衣無縫てんいむほう①诗歌等写得自然而优美②天真烂漫 同床异梦：同床異夢どうしょういむ 马耳东风：馬耳東風ばじとうふう耳旁风 卧薪尝胆：臥薪嘗胆がしんしょうたん温故知新：温故知新おんこちしん 吴越同舟：呉越同舟ごえつどうしゅう彼此关系不好的人处于同一场所或共同行动 切磋琢磨：切磋琢磨せっさたくま 龙头蛇尾：竜頭蛇尾りゅうとうだび不共戴天：不倶戴天ふぐたいてん 隔靴搔痒、远水解不了近渴：隔靴掻痒（かっかそうよう）、二階から目薬をさす 天壤之别：天地の差、月とすっぽん、雲泥の差 五十步笑百步：五十歩百歩の違い（ごじっぽひゃっぽ）、五十歩百歩、目糞鼻糞を笑う 虎头蛇尾：竜頭蛇尾（りゅうとうだび）、頭でっかち尻つぼみ 废寝忘食：寝食を忘れる、寝ず食わず 画龙不点睛：画龍点睛を欠く、仏作って魂入れず（仏作ってたましいいれず） 敬而远之：敬遠けいえん 画蛇添足：蛇足だそく 杞人忧天：杞憂きゆう 三头六臂：八面六臂はちめんろっぴ 晴天霹雳：晴天の霹靂せいてんのへきれき 支离破碎：支離滅裂しりめつれつ 薄利多销：薄利多売はくりたばい 良药苦口：良薬は口に苦し 归心似箭：帰心矢の如し 洛阳纸贵：洛陽の紙価を高めるらくようのしか 喜出望外：望外の喜び 势如破竹：破竹の勢いはちく 远亲不如近邻：遠い親戚より近い他人 如堕五里雾中：五里霧中ごりむちゅう有其父必有其子：この親にしてこの子あり颐指气使：頤で人を使うあご 家常便饭：日常茶飯事さはんじ 背水一战：背水の陣はいすいのじん 防患于未然：災いを未然に防ぐ 藏头露尾：頭隠す尻隠さず 入乡随俗：郷に入っては郷を従えごうにいって 如鱼得水：魚が水を得たよう 胯下之辱：韓信のまたくぐり 刎颈之交：刎頸の交わりふんけいのまじわり 欲速则不达：急がば廻れ 百闻不如一见：百聞は一見に如かずひゃくぶん
日语语法大全整理笔记 日语语法大全整理笔记日语基本读音平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马あアa いイi うウu えエe おオo かカka きキki くクku けケke こコko さサsa しシsi/shi すスsu せセse そソso たタta ちチchi つツtsu てテte とトto なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho まマma みミmi むムmu めメme もモmo やヤya ゆユyu よヨyo らラra りリri るルru れレre ろロro わワwa をヲo/wo んンn がガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgo ざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzo だダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdo ばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボbo ぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpo きゃキャkya きゅキュkyu きょキョkyo しゃシャsya しゅシュsyu しょショsyo ちゃチャcya ちゅチュcyu ちょチョcyo にゃニャnya にゅニュnyu にょニョnyo ひゃヒャhya ひゅヒュhyu ひょヒョhyo みゃミャmya みゅミュmyu みょミョmyo りゃリャrya りゅリュryu りょリョryo ぎゃギャgya ぎゅギュgyu ぎょギョgyo じゃジャzya/ja じゅジュyu/ju じょジョzyo/jo びゃビャbya びゅビュbyu びょビョbyo ぴゃピャpya ぴゅピュpyu ぴょピョ
pyo 说明：* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。* 促音（小つ）将后面的子音重写两个来表示。如：国家（こっか）kokka、雑誌（ざっし）zasshi。但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着（はっちゃく）hatchaku（在输入时仍应输入hacchaku）* ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu，但在输入时应该输入du。* 要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi。* は在作助词用时，读作wa，但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o，但输入时为wo。常识1.外来语外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。日语中的汉语词汇很多，大多是自古以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。较早引进的外来语，有些已经完全融入到日语中，几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用平假名来书写。已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇，一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。明显地带有来自外国语的感觉的词汇，用片假名书写。这一类词汇往往词形（即写法）不大固定，但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。这些特殊音节假名包括：イェ
?「本」的用法： 「ストローは一個？」 「ううん、ストローは一本で数えるの。細くて長いものは本って数えるのよ。」（1：04） “一个吸管对吗？” “不对，吸管是以‘本’作单位的。细长的东西都以‘本’作单位。” 1、细长的东西（非生物）用「本」来表示，比如树木、笔、裤子、瓶子等等。 例：ビール一本/一瓶啤酒 2、电影作品的数量。 例：主演作五本/五部主演的电影 特殊发音：一本（いっぽん）、三本（さんぼん）、六本（ろっぽん）、十本（じ（ゅ）っぽん）、何本（なんぼん） ?数动物时用的量词： 「蛇は一匹。生き物だからね。」（1：21） 「犬は一匹ですが、象や馬は一頭と数えます。」（1：37） “蛇是一‘匹’，因为它是生物。” “狗是用‘匹’作单位，而象和马是用‘头’作单位的。” 1、小动物用「匹」，如鱼、虫、猫、狗等；
2、大型动物（尤其是大型哺乳动物）用「頭」，如牛、马等； 3、鸟类、蝙蝠用「羽」，注意，兔子也是用「羽」的。 ?男一匹： 「ここに書いてあります。男一匹って。」（2：04） “字典上写着，‘男一匹’。” 男一匹：一人前の男子であることを強め、また自負していう語。/一条汉子，一个男子汉，大丈夫 例：男一匹こんなことでへこたれるものか/一个男子汉哪能为这样的事就泄气！ ?日语里鱼的数法： 「マグロは、その形によって、いくつか数え方がある。」（2：15） “金枪鱼根据其不同形态，选用不同的量词。” 在数鱼的时候，通常根据鱼的形状来决定其数量词。 1、海を泳いでる時は「一匹」。/在海中游的时候是一“匹”； 2、釣り上げると「一本」。/钓上来就用一“本”来修饰； 3、それを市場で切り分けると「一丁（いっちょう）」。/在市场上切分后，成了
日语入门初级练习题 姓名: 班级: 一、选择下列平假名所对应的片假名，并把序号填在括号里。1．まみね（） 1．マンネ2．マミネ3．ムミネ4．ムシヌ2．かねふ（） 1．コネフ2．カレム3．カネイ4．カネフ3．てせぬ（） 1．トセヌ2．テセヌ3．トセネ4．テセネ4．あさす（） 1．アシク2．アサヌ3．アサス4．アサシ5．はくし（） 1．ハクシ2．カタサ3．ハコサ4．ヒツシ6．むみす（） 1．マミス2．マシス3．タシス4．ムミス7．えそれ（） 1．ノソネ2．エソレ3．ノソル4．エソル8．ひきけ（） 1．ヒキロ2．ソキエ3．へキケ4．ヒキケ9．さちろ（） 1．ナテヒ2．サチロ3．ナチロ4．サケロ10．やめほ（） 1．ヤマコ2．ヤメホ3．ハマホ4．ユマロ11．へつと（） 1．ヘチト2．ヘシテ3．ヘツト4．ヘント12．たいよ（） 1．タイヤ2．ホエチ3．タイヨ4．タケセ13．みむの（） 1．ミムノ2．シムメ3．ンマメ4．ソマノ
14．めらさ（） 1．ノヒサ2．メラサ3．メフサ4．マフサ 15.おすけ（） 1.オフサ2．ウフセ3．オスセ4．ウスセ 二、选择下列片假名所对应的平假名，并把序号填在括号里。1．カウヌ（） 1．かてし2．かちし3．かてす4．かうぬ2．かひミ（） 1．さはし2．かひみ3．さほし4．さほむ3．サウス（） 1．さうす2．みうし3．さうし4．みうね 4．クセラ（） 1．けせら2．くせら3．かせら4．へせら5．イマエ（） 1．えほえ2．いもえ3．いまえ4．くむえ6．ノクム（） 1．ろくま2．むくめ3．のくむ4．むくま 7．セコツ（） 1．すそし2．むそつ3．せこつ4．むこす8．タソヒ（） 1．なそひ2．なこひ3．たそひ4．たこひ9．ホタト（） 1．ほたと2．はちと3．ほてお4．はちと10．ヤスレ（） 1．せねた2．やぬる3．やすれ4．せぬな11．ニヘン（） 1．すへむ2．にへん3．にへみ4．こへむ12．チみネ（） 1．なのね2．ちのね3．ちみぬ4．ちのれ
千山渡出国留学 0基础日语入门（1） 第一部分：（图1） 1：图1是日语基础中的基础，50音图。除了最下面的ん外，一共有5段，10行。50个音。 2：而一句日语由平假名，片假名，罗马音，汉字组成。 3：汉字大家都知道，就是我们中国的汉字，但是日本是用繁体汉字的。那平假名，片假名，罗马音是什么呢？ 让我们来看第二部分 Ps：倒数第1行和倒数第3行有几个音和第1行是重复的，那是用来凑数的。 （图1） 第二部分：（图2） 1：图2中分别是 左边：平假名（类似于英语大小写的小写a） 右边：片假名（类似于英语大小写的大写A） 最下面的a：是罗马音，也就是读音可以用于日语辅助发音。对于我们中国来人来说，可以用汉语拼音发音，读作：啊。 2：罗马音还用于日语输入法，想打出那个日语就打罗马音就出来了 让我们看第三部分 （图2）
第三部分：（图3） 1：首先看到的是第一行。5个音，这5个音叫做元音。分别读作a i u e o （图3） 2：这里大家要注意图中第4个音 e 因为在汉语拼音中发音为鹅（第 一声） 而罗马音发音为（诶-A）发音鉴于挨与A之间。详情请大家听老师发音或其 他途径。一定不要搞错了读音 然后看到这里（图3.1） 3：图1的第二行开始到最后都是辅音，共45个 4：大家看到罗马音，这里有个共同点，都是以 k 开头。 在汉语拼音中K 读作科。所以大家把科和刚才的 a i u e o 一起拼读起来 分别读作ka ki ku ke ko （图3.1） 可以看下罗马音 ka 用拼音拼下,对，就是读咖！ 同理，大家看到第四部分
第四部分：（图4） 然后这是段，一共5段，共同之处大家下面的罗马音 全部是以a 结尾。 看罗马音，用拼音拼下：sa 读沙 ta 读他 na 读那（第一声） （图4） 明白了吧！简单吧，好，大家看到第五部分 第五部分：图5 这个类似于中国的后鼻音 比如拼音的 chan 和 chang 读作恩（类似这样读，鼻音） （图5） 然后大家要注意这几个假名。因为这5个假名是你无法用拼音正确拼读出来的。 shi - 西su - 湿 chi-七 tsu–吃 fu - 夫（汉字为辅助读音，不是绝对正确的发音） 另外这2个假名读音是一样的。都是读哦只是在用法上不一样 由于日语发音大多不能用文字表达，所以正确发音请大家以老师发音或软件发音为准（大家可以使用手机下载五十音图软件点击假名，就会有读音）好了，说到这里，50音图解释完毕。大家都懂什么是50音图了吧。
补格助词に的用法 1，存在的地点/ /存在句有2种格式： ①教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。这是补主谓结构，あります译成“有”。全句译成“教室里有桌子。” ②机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。这是主补谓结构，あります译成“在”。全句译成“桌子在教室里。” 不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点”。另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。 2，具体时间/ /在日语中表示时间有2种：一个是象今日（きょう）、去年（きょねん）、来週（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。用具体时间时后面要加“に”。如：「私は今朝（单个的时间名词）６時に（具体时间名词）起きました。」“ 我今天早晨6点钟起床了。” 「山田さんは１９９８年に（具体时间名词）大学を卒業しました。」“山田先生在1998 年大学毕业了。” 「水曜日に（具体时间名词）テストがあります。」“星期三有考试。” 3，动作的对象/ /英语的及物动词做谓语的句子中有双宾语，即直接宾语和间接宾语。日语中没有间接宾语，英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示，就是“动作的对象”用带に的补语表示。 「先生は学生に（对象）日本語を教えます。」“老师教学生日语。” 「私は田中さんに（对象）手紙を出しました。」“我给田中发了信。” 4，动作的落脚点/ /“落脚点”的概念容易和“对象”混淆。“对象”应该是人或者是动物之类有生命的东西；而“落脚点”是动作的归宿。 「李さんは朝早く教室に（落脚点）来ました。」“小李一大早就来到教室。” 「バスに（落脚点）仱盲苹嵘绀匦肖?蓼埂！埂俺斯?财?等ス?尽！?lt;BR>「先生は?澶耍?浣诺悖┳证驎??蓼埂！埂袄鲜ν?诎迳闲醋帧！?lt;BR>「この用紙に（落脚点）名前と電話番号を書いてください。」“请在这张表格上写上姓名和电话号码。” 5，移动的方向/ /一般移动方向用“へ”表示。而这时的へ可以用に代替。 「明日ペキンに（移动方向）行きます。」“明天我去北京。” 「来年アメリカに（移动方向）留学します」“明年我去美国留学。”
日语基础 平假名： 这个句子中的“これは”、“の”、“です”就是平假名。平假名是日语中很重要的一部分，它可以直接构成单词，如例中的“これ”（发音“kao lei”注：拼音）就是“这”的意思（相当于英语中的“this”）；の（发音“孬”）是“的”的意思，最后的“です”表判断，也就是“是”的意思。平假名也可以充当句子中的其它无具体意思的成份，如例中的“は”就是一个助词，用来分隔“これ”（这）和“日本语”。另外，它还是日文中汉字读音的基本单位，和汉语拼音的作用有点相似。 片假名： “テキスト”是片假名。片假名和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同，你可以把它理解成英语中大写字母和小写字母的差别（但他们并不一是一回事，只是为了方便你的理解）。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。如例中的“テキスト”（发音“太Ｋ丝头”）的意思是“课本”，就是从英语单词“text”音译过来的。 汉字： 例中的“日本语”是汉字。“日本语”就是“日语”的意思了，但它的发音却不是中文发音了。“日本语”的读音为“にほんご”（发音“你好恩高”）。在这里，假名“にほんご”就相当于日语中汉字“日本语”的拼音了（当然它并不是真正的拼音）。日语中有很多汉字，它们大部与其汉语意思有关，但往往不同。 句子结构的特点： 在例中，“です”是“是”的意思，这句话逐词翻译就是“这_日语课本_是”。看到了吧，日语的谓语是放在后面的。 罗马字： 例如，“中田英寿”。他的英文名字叫作“Nakata”（球迷的话应该知道的吧？）那么这个英文名字是怎么“造”出来呢？其实“Nakata”是由日语的又一组成部分——“罗马字”构成的。日语中的每个假名相对应的都有一个“罗马字”，比如“Na”对应“な”，“ka”对应“か”，“ta”对应“た”，三个假名连起来“なかた”（发音“那卡它”）就是日本姓氏“中田”的读音了。 日语中汉字的来历（资料） 中日两国使用的汉字，本来都是汉字的繁体字。但后来两都进行了文字改革，有的字我国简化了，日本没有简化；有的字日本简化了，我国没有简化。有的字两国虽都简化了，但简化的却不相同。所以要注意它们的区别。写日语时，一定要写日语汉字，不能写中文的简化汉字。 日本政府于1946年进行了一次文字改革，规定了一些汉字作为使用的范围，共有1850个，这叫做“当用汉字”。当用即“当前使用”或“应当使用”之意。这1850个之外的汉字不再使用，改以假名表记。但这只是政府的规定，仍还有人按习惯使用非当用汉字。1981年10月1日，日本政府又公布实行了“常用汉字表”，规定1945个常用汉字作为“一般社会生活中使用汉字的大致上的标准”。
日语语法 一、动词 ①：动词的简体（肯定、否定） 动词可以分为三类；一类动词、二类动词、三类动词 一类动词：最后一个假名在う段上 二类动词：最后一个假名为る，且倒数第二个假名在え或者い段上三类动词：来るとする 特殊五段活用动词：帰る入る走る切る減る ②：动词的五段活用 あ（动词的未然形、即否定型） 一类二类 来るする 将う段变到あ 段?再加ない 去る，直接加 ない こないしない い（动词的敬 体型）将う段变到い 段?再加ます去る，直接加 ます きますしまし う（动词的基 本型） 包括动词的简体、简体过去时、简体现在时等え（动词的能 动态）将う段变到え 段?再加る去る后加られ る 来られるできる お（动词的意志建议型） 将う段变到 お段再加よ う 去る加よ う こようしよう ②:动词的第一连用形：即动词的敬体型去掉后面的ます，他常用于动句子的中顿，表示俩个或者俩个以上动词的并列或者动作的先后顺序 例：ドアが聞き男が来た ③：动词的第二连用形即动词的て型。在变化上他与动词的简体过去时完全相同 ④：动词的连体形
完整体 完整的变化、动作、状态 持续体 动作状态的持续或者动作变化的结果的持续 非过去式見るN 見ているN 过去式見たN 見ていたN 连体修饰语的从句中主语不用は而用が但是一般用の格来代替が如果从句中做主语的が格名词与被修饰的成分中有多种关系时，还是要用が 例：李さんが友達に送ったメ―ルは届きませんでした ⑤：自动词与他动词 日语动词又可以非为自动词与他动词，自动词不能带を做宾语，（表示移动的自动词除外）因为表示移动的自动词带を格宾语表示移动的范围，不表示客体，他动词一般可以带を格宾语，表示动作涉及的客体，也由自他俩用动词 动词原 形 買う行く読む聞く話す借りる来るする动词的 简体肯 定 買う行く読む聞く話す借りる来るする 动词简体否定買わな い 行かな い 読まな い 聞かな い 話しな い 借りな い こない しな い 动词的敬体肯定買いま す 行きま す 読みま す 聞きま す 話しま す 借りま す 来ます しま す 动词的敬体否定買いま せん 行きま せん 読みま せん 聞きま せん 話しま せん 借りま せん 来ませ ん しま せん 简体肯 定过去 式 買った行った読んだ聞いた話した借りた来たした 简体否定过去式買わな かった 行かな った 読まな かった 聞かな かった 話しな かった 借りな かった 来なか った しな かっ た 敬体肯定过去式買いま した 行けま した 読みま した 聞きま した 話しま した 借りま した 来ませ た しま せた 敬体否定过去式買いま せんで した 行けま せんで した 読みま せんで した 聞きま せんで した 話しま せんで した 借りま せんで した 来ませ んでし た しま せん でし た た型，代表动词的过去式 て型，代表动词的第二连用形
一緒に食事をしませんか。一起去吃饭吧。 ご一緒に食事でもいかがですが。可以与您一起吃饭吗？ 昼食をごちそうしましょう。我想请你吃午饭。 今日の昼ご飯は私がおごりましょう。今天的午饭我请客。 夕食にお招きしたいのですが。我想请你吃晚饭。 割り勘にしましょう。大家均摊吧。 ご都合がよければ。要是您方便的话。 お宅へお伺いしたいんですが。我想到府上拜访您。 いつがよろしいでしょうか。什么时候方便？ これからお邪魔してもよろしいでしょうか。我现在去打扰一下，可以吗？ お供してもいいですか。一起去行吗？ 一緒におのりになりませんか。你要不要搭便车？ ついでですので、うちまでお送りしましょう。我顺路送你回家吧。 私のうちにちょっとよっていってください。到我家做会儿吧。 お茶で飲みに来てください。来喝杯茶吧。 お待たせしました。有劳久等了。 五時に迎えに行きます。我5点钟起接你。 連れていってくれませんか。能带我去吗？ ついていきたいんですが、いいですか。我想一起去，行吗？ 付き合ってくらない？做个朋友好吗？ これから出かけられる？现在可以出来吗？ デートしてくれない？可以跟我约会吗？ わざわざどうも。谢谢你专程邀请。 時間通りに参ります。我会准时到。 いいですよ。好啊。 ありがとうございます。好吧，那就谢谢您。 どうもすみません。那就打扰了。 じゃ、お願いします。那就麻烦你了。 お願いできますか。可以吗？ よろしいんですか。行吗？ お招きありがとう。谢谢邀请。 必ず参ります。我一定来。 ぜひ出席させていただきます。一定去。 お会いできてうれしいです。很高兴认识你。 あえてよかった。幸会幸会。 お招待いただき恐れ入ります。谢谢您的邀请。 喜んで参加させていただきます。我很高兴地接受您的邀请。 じゃ、お言葉に甘えまして。那我就不客气了。 便乗させていただきます。那我就搭你的便车了。 それではご好意に甘えてダンスパーティーに参ります。那我就不客气，去参加舞会了。せっかくですから、お断りしません。你这么客气，那我就不推辞了。 一緒にお酒を飲みませんか。一起去喝一杯怎么样？ はい、ぜひ。好啊。