数控机床装调维修工
现代数控机床机、电、液、光高度融合与集成，机电接口高度复杂，是典型的技术密集型的机电一体化的产品，需要数控机床装调维修工具备机械和微电子方面具备
一定的理论基础与维修、调整技能，这就在以下各方面对他们提出较高的要求：
一、数控机床机械装调
（一）机械功能部件装配和机床总装
1、能读懂数控机床总装配图或部件装配图
2、能绘制连接件装配图
3、能根据整机装配调试要求准备工具、工装
4、能完成两种以上机械功能部件的装配或一种以上型号的数控机床总装配
5、能进行数控机床总装后集合精度、工作精度的检测和调整
6、能读懂三坐标测量报告、激光检测报告，并进行一般误差分析和调整
（二）机械功能部件与整机调整
1、能读懂数控机床电气原理图、电气接线图
2、机床通电试车时，能完成机床数控系统初始化后的资料输入
3、能进行系统操作面板、机床操作面板的功能调整
4、能进行数控机床试车（如空运转）
5、能通过修改常用参数调整机床性能
6、能进行两种型号以上数控系统的操作
7、能进行两种型号以上数控系统的加工编程
8、能根据零件加工工艺要求准备刀具、夹具
9、能完成试车工件的加工
10、能使用通用量具对所加工的工件进行检测，并进行误差分析和调整
二、数控机床机械维修
（一）整机维修
1、能读懂机床总装配图或部件装配图
2、能读懂数控机床电气原理图、电气接线图
3、能读懂数控机床液压与气动原理图
4、能拆卸、组装整台数控机床（如数控机床主轴箱与床身的拆装、床鞍与床身的拆装、加工中心主轴箱与床身的拆装、工作台与床身的拆装等）
5、能通过数控机床诊断功能判断常见机械、电气、液压（气动）故障
6.能排除数控机床的机械故障
7?能排除数控机床的强电故障
（二）整机调整
1?能完成机床数控系统初始化后的资料输入
2?能进行系统操作面板、机床操作面板的功能调整
3?能通过修改常用参数调整机床性能
4.能进行数控机床几何精度、工作精度的检测和调整
5?能读懂三坐标测量报告，并进行一般误差分析和调整9如垂直度、平行度、
同轴度、位置度等）
6.能对数控机床加工编程
7.能根据零件加工工艺要求准备刀具、夹具
8?能使用通用量具对所加工的工件进行检测，并进行误差分析和调整
三、数控机床电气装调
（一）整机电气装配
1.能读懂数控机床电气装配图、电气原理图、电气接线图
2.能读懂机床总装配图
3.能读懂数控机床液压与气动原理图
4.能读懂与电气相关的机械图（数控刀架、刀库与机械手等）
5.能按照电气图要求安装两种型号以上数控机床全部电路，包括配电板、电气柜、操作台、主轴变频器、机床各部之间电缆线的连接等
（二）整机电气调整
1.能完成机床数控系统初始化后的资料输入
2.能进行系统操作面板、机床操作面板的功能调整
3.能通过修改常用参数调整机床性能
4.能进行数控机床几何精度、工作精度的检测和调整
5.能读懂三坐标测量报告，并进行一般误差分析和调整9如垂直度、平行度、同轴度、位置度等）
6.能对数控机床加工编程
7.能根据零件加工工艺要求准备刀具、夹具
8.能使用通用量具对所加工的工件进行检测，并进行误差分析和调整
四、数控机床电气维修
（一）整机电气维修
1?能读懂数控机床电气装配图、电气原理图、电气接线图
2?能读懂数控机床总装配图
3?能读懂液压与气动原理图
4.能读懂与电气相关的机械图（数控刀架、刀库与机械手等）
5.能通过仪器、仪表检查故障点
6.能通过数控系统诊断功能、PLC梯形图等诊断数控机床常见机械、电气、液压（气动）故障
7.能完成两种规格以上数控机床常见强、弱电气故障的维修
（二）整机电气调整
1.能读懂PLC梯形图，并能修改其中的错误
2.能使用系统参数、PLC参数、变频器参数等对数控机床进行调整
3.能在数控机床通电试车时，通过机床通讯口将机床参数与PLC程序（如梯形图）传入CNC控制器中
4.能进行数控机床各种功能的调试
5.能应用数控系统编制加工程序
6.能对数控机床进行试车调整
7.能选用常用刀具加工试车工件
8.能对机床进行水平调整
9.能进行数控机床几何精度检测
10.能读懂三坐标测量报告，并进行一般分析（如垂直度、平行度、同轴度、位置度等）
11.能使用通用量具对轴类、盘类工件进行检测，并进行误差分析
8、一般误差分析和调整的方法
、数控机床机械装调
（_）
机械功
能部件
与整机
调整
1能读懂数控机床电气原理
图、电气接线图
2、机床通电试车时，能完成
机床数控系统初始化后的资
料输入
3、能进行系统操作面板、机
床操作面板的功能调整
4、能进行数控机床试车（如
空运转）
5、能通过修改常用参数调整
机床性能
6、能进行两种型号以上数控
系统的操作
7、能进行两种型号以上数控
系统的加工编程
8能根据零件加工工艺要求
准备刀具、夹具
9、能完成试车工件的加工
10、能使用通用量具对所加
工的工件进行检测，并进行
误差分析和调整
1、数控机床电气原
理图、电气接线图识
图知识
2、电气元件标注及
画法
3、数控系统的通讯
方式
4、数控机床参数基
本知识
5、数控系统的使用
说明书
6试车工艺规程
7、刀具的几何角
度、功能及刀具材料
的切削性能知识
8、零件加工中夹具
的使用方法
9、零件加工切削参
数的选择
10、数控机床加工
工艺知识
11、加工工件测量
与误差分析
二
_ 、数控机床机械维修
（一）
整机维
修
1能读懂机床总装配图或部
件装配图
2、能读懂数控机床电气原理
图、电气接线图
3、能读懂数控机床液压与气
动原理图
4、能拆卸、组装整台数控机
床（如数控机床主轴箱与床
身的拆装、床鞍与床身的拆
装、加工中心主轴箱与床身
的拆装、工作台与床身的拆
装等）
5、能通过数控机床诊断功能
判断常见机械、电气、液压
（气动）故障
6、能排除数控机床的机械
1、数控机床总装配
图或部件装配图识图
知识
2、数控机床电气原
理图、电气接线图识
图知识
3、电气元件标注及
画法
4.液压与气动原理
图
5.拆卸与组装数控
机床的方法
6.应用数控机床诊
断功能判断常见机
械、电气、液压（气
动）故障
7 ?能排除数控机床的强电故障7.数控机床的机械故障排除知识
8.数控机床强电的故障排除知识
二
_ 、数控机床机械维修
（_）
整机调
整
1能完成机床数控系统初始
化后的资料输入
2?能进行系统操作面板、机
床操作面板的功能调整
3?能通过修改常用参数调整
机床性能
4.能进行数控机床几何精
度、工作精度的检测和调整
5.能读懂二坐标测量报告，
并进行一般误差分析和调整
9如垂直度、平行度、同轴
度、位置度等）
6.能对数控机床加工编程
7.能根据零件加工工艺要求
准备刀具、夹具
8.能使用通用量具对所加工
的工件进行检测，并进行误
差分析和调整
1.数控系统的通讯
方式
2.数控机床操作说
明书
3.数控机床参数基
本知识
4.数控系统操作说
明书
5.数控机床几何精
度、工作精度检测方
法
6.二坐标测量报告、
激光检测报告阅读方
法
7.对三坐标测量报
告、激光检测报告中
误差进行分析和调整
方法
8 ?刀具的几何角度、
功能及刀具材料的切
削性能知识
9.零件加工中夹具
的使用方法
10.零件加工切削参
数的选择
11.数控机床加工工
艺知识
12.加工工件测量与
误差分析
三、数控机床电气装调
（一
）整机
电气装
配
1.能读懂数控机床电气装配
图、电气原理图、电气接线
图
2.能读懂机床总装配图
3.能读懂数控机床液压与气
动原理图
4.能读懂与电气相关的机械
图（数控刀架、刀库与机
1.数控机床电气装配
图、电气原理图、电
气接线图的识图知识
2 .数控机床PLC梯
形图知识
3.机床总装配图知识
数控机床电气维修整机电
气维修
配图、电气原理图、电气接
线图
2.能读懂数控机床总装配图
3.能读懂液压与气动原理图
4.能读懂与电气相关的机械
图（数控刀架、刀库与机械
手等）
5.能通过仪器、仪表检查故
障点
6.能通过数控系统诊断功
能、PLC梯形图等诊断数控
机床常见机械、电气、液压
（气动）故障
7.能完成两种规格以上数控
机床常见强、弱电气故障的
维修
配图、电气原理图、
电气接线图的识读知
识
2 .数控机床PLC梯
形图知识
3.数控机床总装配
图知识
4.液压与气动原理
知识
5.数控刀架、刀库
与机械手原理知识
6.仪器、仪表使用
知识
7.数控系统自诊断
功能知识
8.数控机床电气故
障与诊断方法
9.机床传动的基础
知识
10.数控机床液压与
气动工作原理
11.数控机床、数控
系统操作说明书
12.数控系统连接说
明书
13.数控系统参数说
明书
（二
）整机
电气调
整
1.能读懂PLC梯形图，并能
修改其中的错误
2.能使用系统参数、PLC 参
数、变频器参数等对数控机
床进行调整
3.能在数控机床通电试车
时，通过机床通讯口将机床
参数与PLC程序（如梯形
图）传入CNC控制器中
4.能进行数控机床各种功能
的调试
5.能应用数控系统编制加工
程序
6.能对数控机床进行试车调
整
7.能选用常用刀具加工试车
工件
1.数控机床PLC（如
梯形图）程序知识
2.数控机床各种参
数使用知识
https://www.doczj.com/doc/e312572466.html,C接口电路、
伺服装置，可编程控
制器、主轴变频器等
数控系统硬件知识
4.变频器操作及维
修知识
5.数控系统的通讯
方式
6.数控机床功能调
试知识
7.刀具的几何角度、
功能及刀具材料的切
削性能
数控机床装调维修工（试行）—中级国家职业标准 本《标准》业经劳动和社会保障部批准，自2007年1月1日起施行。 1. 职业概况 1.1. 职业名称 数控机床装调维修工 1.2. 职业定义 使用相关工具、工装、仪器，对数控机床进行装配、调试和维修的人员。 1.3. 职业等级 本职业共设四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4. 职业环境 室内，常温。 1.5. 职业能力特征 具有较强的学习、理解、计算能力；具有较强的空间感、形体知觉、听觉和色觉，手指、手臂灵活、形体动作协调性好。 1.6. 职业文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7. 培训要求 1.7.1. 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：中级不少于400标准学时； 1.7. 2. 培训教师 培训中级、高级数控机床装调维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业（相关专业）中级及以上专业技术职务任职资格； 1.7.3. 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和完成本职业相关数控机床及相关零部件总成（包括配电柜）、工具、量具等。实际操作培训可在车间装配现场进行。 1.8. 鉴定要求 1.8.1. 适用对象 1.8. 2. 中级申报条件——（具备以下条件之一者） （1）取得装配钳工、机修钳工。车工、磨工、铣工、镗工等职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达标准学时数，并取得结业证书。（2）取得装配钳工、机修钳工。车工、磨工、铣工、镗工等职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上. （3）连续从事相关职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 1.8.3. 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷考试方式，技能才做考核采用实际操作或模拟操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。 1.8.4. 考评人员与考生配比
湖南省第四届职工职业技能大赛技术文件 —数控机床装调维修工 一、技术标准 依据《数控机床装调维修工》国家职业标准制定。竞赛内容以数控机床装调维修工国家职业资格三级为基础，适当引入五级、四级和二级的部分内容；并结合当前数控机床装调维修工职业发展的需要，适当增加新知识、新技能。 二、竞赛形式及内容 （一）竞赛形式 竞赛分为理论知识竞赛和实际操作技能竞赛两部分，分别占竞赛总成绩的30%和70%。 （二）竞赛内容 1、理论知识竞赛 （1）考核方式：采用闭卷笔答方式。 （2）题型：分为判断题和单选题两种类型。 （3）时间：90分钟。 （4）试题比重：考试实行百分制，安全文明生产和质量管理相关知识占试卷总分的10%；机电知识占试卷总分的90%。 （5）考核内容：以机电知识为主，安全文明生产和质量管理相关知识为辅，其重点是： 1)数控车床电气原理； 2)数控车床机械结构，安装，检测，调试； 3)数控装置原理、步进驱动与交流伺服驱动系统原理和特点； 4)数控车削编程技术与数控车削加工工艺。
5)数控车床故障诊断和排除。 6)数控车床几何精度的检验。 7)数控机床变频器的工作原理与使用。 8)数控车削刀具、夹具、量具的选用与使用 2、操作技能竞赛 （1）考核方式：操作技能竞赛故障诊断和数控机床功能部件的装调在华中实训台HED-21S上进行，完成故障诊断和数控机床功能部件的装调后，才能在沈阳第一机床厂生产的CAK6136型机床完成数控车床几何精度检测和程序编制与零件加工部分的比赛内容。 （2）时间：360分钟。其中故障诊断和数控机床功能部件装调时间限定在210分钟内，数控车床几何精度检测和程序编制与零件加工部分时间为150分钟。选手休息、如厕、饮食等时间都计算在比赛时间内。 （3）考核内容：参赛选手在规定时间内，完成以下四部分内容： ①故障诊断及排除： 根据数控系统、变频器、驱动器等技术手册，查找并确定需要设定的参数，完成参数设置，并填写参数设置表。 根据电气原理图，完成机床限位、回零、急停、刀架动作、手持单元等的调试，对已设故障进行诊断和排除，填写故障诊断与排除卡，并简要说明排除故障的思路。 对数控机床的主要控制功能（主轴转速、进给速度及倍率等）进行测试，并填写机床数控功能测试表 ②机床精度检测与调整： 根据国家标准GB/T 25659.1-2010完成数控机床的几何精度检测。 ③数控机床功能部件的装调
数控机床装调维修工 现代数控机床机、电、液、光高度融合与集成，机电接口高度复杂，是典型的技术密集型的机电一体化的产品，需要数控机床装调维修工具备机械和微电子方面具备 一定的理论基础与维修、调整技能，这就在以下各方面对他们提出较高的要求： 一、数控机床机械装调 （一）机械功能部件装配和机床总装 1、能读懂数控机床总装配图或部件装配图 2、能绘制连接件装配图 3、能根据整机装配调试要求准备工具、工装 4、能完成两种以上机械功能部件的装配或一种以上型号的数控机床总装配 5、能进行数控机床总装后集合精度、工作精度的检测和调整 6、能读懂三坐标测量报告、激光检测报告，并进行一般误差分析和调整 （二）机械功能部件与整机调整 1、能读懂数控机床电气原理图、电气接线图 2、机床通电试车时，能完成机床数控系统初始化后的资料输入 3、能进行系统操作面板、机床操作面板的功能调整 4、能进行数控机床试车（如空运转） 5、能通过修改常用参数调整机床性能 6、能进行两种型号以上数控系统的操作 7、能进行两种型号以上数控系统的加工编程 8、能根据零件加工工艺要求准备刀具、夹具 9、能完成试车工件的加工 10、能使用通用量具对所加工的工件进行检测，并进行误差分析和调整 二、数控机床机械维修 （一）整机维修 1、能读懂机床总装配图或部件装配图 2、能读懂数控机床电气原理图、电气接线图 3、能读懂数控机床液压与气动原理图 4、能拆卸、组装整台数控机床（如数控机床主轴箱与床身的拆装、床鞍与床身的拆装、加工中心主轴箱与床身的拆装、工作台与床身的拆装等）
5、能通过数控机床诊断功能判断常见机械、电气、液压（气动）故障 6.能排除数控机床的机械故障 7?能排除数控机床的强电故障 （二）整机调整 1?能完成机床数控系统初始化后的资料输入 2?能进行系统操作面板、机床操作面板的功能调整 3?能通过修改常用参数调整机床性能 4.能进行数控机床几何精度、工作精度的检测和调整 5?能读懂三坐标测量报告，并进行一般误差分析和调整9如垂直度、平行度、 同轴度、位置度等） 6.能对数控机床加工编程 7.能根据零件加工工艺要求准备刀具、夹具 8?能使用通用量具对所加工的工件进行检测，并进行误差分析和调整 三、数控机床电气装调 （一）整机电气装配 1.能读懂数控机床电气装配图、电气原理图、电气接线图 2.能读懂机床总装配图 3.能读懂数控机床液压与气动原理图 4.能读懂与电气相关的机械图（数控刀架、刀库与机械手等） 5.能按照电气图要求安装两种型号以上数控机床全部电路，包括配电板、电气柜、操作台、主轴变频器、机床各部之间电缆线的连接等 （二）整机电气调整 1.能完成机床数控系统初始化后的资料输入 2.能进行系统操作面板、机床操作面板的功能调整 3.能通过修改常用参数调整机床性能 4.能进行数控机床几何精度、工作精度的检测和调整 5.能读懂三坐标测量报告，并进行一般误差分析和调整9如垂直度、平行度、同轴度、位置度等） 6.能对数控机床加工编程 7.能根据零件加工工艺要求准备刀具、夹具 8.能使用通用量具对所加工的工件进行检测，并进行误差分析和调整 四、数控机床电气维修 （一）整机电气维修
数控机床装调维修工国家职业标准 1．职业概况 1.1 职业名称 数控机床装修维修工 1.2职业定义 使用相关工具、工装、仪器，对数控机床进行装配、调试和维修的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。1.4职业环境 室内，常温 1.5职业能力特征 具有较强的学习、理解、计算能力；具有较强的空间感、形体知觉、听觉和色觉，手指、手臂灵活、形体动作协调性强。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历） 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划制定。晋级培训期限：中级不少于400标准学时，高级不少于300标准学时，技师不少于300标准学时，高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训中级、高级数控机床装调维修工的教师应具有本职业技师及以上的职业资格证书或本专业（相关专业）中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业（相关专业）高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业（相关专业）高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 满足教学需要的标准教室及完成本职业相关数控机床及相关零部件总成、工具、量具等。实际操作培训可在车间装配现场进行。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——中级（具备以下条件之一者）
(1)取得装配钳工、机修钳工、车工、磨工、铣工、镗工等职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作两年以上，经本职业中级正规培训后达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得装配钳工、机修钳工、车工、磨工、铣工、镗工等职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作四年以上。 （3）连续从事相关职业工作7年以上。 （4）取得劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） (1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训后达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者） (1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训后达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 ——高级技师（具备以下条件之一者） (1)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训后达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 1.8.3鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师和高级技师还须进行综合评审。 1.8.4考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人。 1.8.5鉴定时间 理论知识考试时间不少于120 min；技能操作考核时间为：中级不少于180 min，高级、技师、高级技师均不少于240 min；综合评审不少于30 min. 1.8.6鉴定场所、设备 理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具备必备设备、工具、夹具、
GZ2018038-数控机床装调与技术改造（高职组）H1 2018年全国职业院校技能大赛高职组 “数控机床装调与技术改造”实操比赛 （GZ2018038） 华中数控-H1 （总时间：300分钟） 任 务 书 场次： 工位号：
目录 一、选手须知 (3) 二、赛卷说明 (3) 三、实操工作任务 (5) 任务一：数控机床电气设计与安装（10分） (5) 任务二：数控机床机械部件装配与调试（15分） (5) 任务三：数控机床故障诊断与维修（20分） (6) 3-1.参数设置（共计6分，每小题1分） (7) 3-2.PLC及I/O总线故障排查（共计6分，每小题1） (8) 3-3.伺服优化（4分） (8) 3-4．FTP 设置与互联互通（4分） (8) 四：数控机床技术改造与功能开发（15分） (9) 4-1.技术改造与功能开发（10分） (9) 4-2.扩大机床现有功能，加装智能制造工件测头（5分） (9) 任务五：数控机床精度检测 (10) 5-1.数控机床几何精度测量（10分） (10) 5-2.运动精度检测（10分） (12) 任务六：试切件的编程与加工 (13) NAS试件加工（10分） (13) 附录1：赛卷记录表及评分标准 (14) 附录2：十字滑台装配图 (28) 附录3：工量具清单： (29)
一、选手须知 请各位选手赛前务必仔细研读 1.本任务书总分为100分，考试时间为5小时（300分钟）。 2.选手在实操过程中应该遵守竞赛规则和安全守则，确保人身和设备安全。如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值。 3.记录表中数据用黑色水笔填写，表中数据文字涂改后无效。 4.考试过程中考生不得使用自带U盘及其它移动设备拷贝相关文件。 5.禁止使用相机及手机对试题进行拍照，否则取消考试资格。 6.参赛队的有效信息，必须书写在装订密封线以上。 7.参赛队在比赛过程中遇到部分内容不能通过自行判断完成导致比赛无法进行，开赛60分钟后可以向裁判员申请求助本参赛队指导教师指导1次，经裁判长批准后，参赛队在赛场指定地点接受1位指导教师指导，指导时间不超过5分钟，求助指导所花费的时间计入比赛总时间之内。 8.参赛队在比赛过程中遇到排除故障部分的内容不能自行完成，可以在比赛开始60分钟后选择放弃，放弃后由裁判通知工作人员进行故障排除，本环节选手已经查出故障的按规定给分，选手放弃后未查出的故障不给分（并每一个故障倒扣2分）。如果工作人员排除故障的时间超过20分钟，由裁判记录时间并酌情加时，每场次赛项放弃项最多不超过三次。 9.本任务书含赛项记录表共计30页，如有缺页，请立即与裁判联系。 二、赛卷说明 1.赛卷由“任务书”和“赛卷记录表”两部分构成，在比赛过程中需按照任务书的要求完成，需要填写的测量数据、参数修改位和修改值、绘制的图、工艺说明、以及设计修改的程序等，应按照任务书要求填入赛卷记录表相应的表格中。任务书由七个任务组成，分别是：任务一：数控机床电气设计与安装；任务二：数控机床机械部件装配与调试；任务三：数控机床故障诊断与维修；任务四：数控机床技术改造与功能开发；任务五：数控机床精度检测；任务六：试切件的编程与加工；任务七：职业素养与安全操作。 2.选手在“数控机床电气设计与安装”（任务一）中，设备上电前必须进行认真检查。对于选手自行连接的线路，须经裁判员或现场技术人员检查后方可上电。 3.选手在“数控机床机械部件装配与调试”（任务二）中的精度检测环节中，在记录检测数据时，应向裁判示意，并经裁判确认方为有效。 4.选手在“数控机床故障诊断与维修”（任务三）环节中，完成自己所能排除的机床故障后，在赛卷记录表指定空格处填写“故障现象（报警号等）”、
数控机床装调维修工中级理论知识试卷 一、填空题（第1?10题。请将正确答案填入对应横线内。每题2分，共20分） I ?提高__________ 水平是人格升华最重要的途径。 2. ______________________________________ 三视图投影规律是：主、俯视图，主、左视图高齐平，俯、左视图宽相等。 3 ?逆圆弧插补指令是____________ 。 4. 加工精度包括尺寸精度、形状精度____________ 。 5. 调质热处理其实就是淬火后再进行______________ 。 6. W18Cr4V是属于___________ 系高速钢。 7. 按数控装置控制轴的功能，将数控机床分为点位、直线控制和 ________________ 三类。 &数控机床导轨的功用是 ______________ 和导向。 9. 加工中心自动选刀的方式分为顺序选刀和 _____________ 两种。 10. 偏差函数F（x , y）反映了刀具偏离工件廓形曲线的情况。若刀具在曲线上方，则F（x , y）_____________ ；若刀具在曲线上，贝U F（x , y）=0 ;若刀具在曲线下方，贝U F（x , y）_______ 二、选择题（第11?30题。请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。每题2分，共40分） II ?职业道德是规范约束从业人员职业活动的（）。 A、行为准则 B 、技术规范 C 、实质D 、工作程序 12. FMC的中文含义是（）。 A、计算机集成制造系统 B、柔性制造系统 C 、柔性制造单元 D 、计算机辅助设计 13. 数控机床的CNC装置的主要组成部分包括（）。 A、光电读带机和输入程序载体 B 、步进电机和伺服系统 C信息的输入、处理和输出三部分 D 、位移、速度传感器和反馈系统 14. 下列有关机床动刚度的叙述中，正确的说法是（）。 A、与静刚度成正比B与静刚度的平方成正比C、与阻尼比成正比 D 、与频率比成正比 15 .如果光栅位移传感器的光栅尺每毫米刻线100条，指示光栅和主光栅错开=0.001rad，则莫尔条 纹的间距为（）。 A、2.5mm B 、5mm C、10mm D 、20mm 16. 数控机床开环控制系统的伺服电动机多采用（ ）。 A、直流伺服电机B交流伺服电机C、交流变频调速电机D、功率步进电机 17. CNC机床的I /O接口电路中，通常为了提高系统的抗干扰能力而采用的隔离元器件是（ ）。 A、二极管B三极管C、阻容元件 D 、光电耦合器
2018年中国技能大赛 —第八届全国数控技能大赛决赛 数控机床装调维修工 （数控机床智能化升级改造） （学生组） 赛 题 （样题） 场次： 工位号： 2018年9月
目录 一、赛卷说明 (3) (一)选手须知 (3) (二)实操比赛部分特别说明 (3) (三)赛题说明 (5) 二、实操工作任务 (6) 任务一：数控立式加工中心机械部件装配（15分） (6) 任务二：系统故障排查及系统参数调整、优化（15分） (8) 任务三：加工中心精度检测——几何精度检测（10分） (9) 任务四：加工中心精度检测——球杆仪检测圆轨迹运动精度（5分）.. 10 任务五：加工中心智能化升级改造（30分） (11) 5-1. 高速在线测头安装与调试：（5分） (11) 5-2.变频器连接及主轴动态测试（12分） (12) 5-3. 数控系统与服务器互联互通（3分） (13) 5-4. 通过PLC实现一个辅助装置自动化连贯动作（10 分） (13) 任务六：试切件编程与加工（10分） (14) 任务七：工件在线检测（5分） (14) 任务八：职业素养与安全意识（10分） (15)
一、赛卷说明 本赛卷由赛题和赛题《记录表》两个部分组成。 (一) 选手须知 请各位选手赛前务必仔细研读 1. 本任务书总分为100分，每参赛队由两人组成，比赛时间为5小 时（300分钟）。 2. 选手在实操过程中应该遵守竞赛规则和安全守则，确保人身和设 备安全。如有违反，则按照相关规定在比赛的总成绩中扣除相应 分值。 3. 比赛过程中考生不得使用自带U盘及其它移动设备拷贝相关文 件。 4. 参赛队信息，按照赛前抽到的场次和工位号填入封面的指定位 置，不允许透露选手个人身份信息和单位信息。 5. 任务二：“系统故障排查及系统参数调整、优化”比赛开始60分 钟后方可申请技术支持，选手放弃后未查出的故障不给分（并每 一个故障倒扣2分）。 6. 参赛队在比赛过程中遇到部分内容不能通过自行判断完成，导致 比赛无法进行，60分钟后可以向裁判员申请求助本参赛队指导教 师指导1次，经裁判长批准后，参赛队在赛场指定地点接受1位 指导教师指导，指导时间不超过5分钟，求助指导所花费的时间 计入比赛总时间之内 7. 本赛题共计15 页，附件1赛题记录表共计17页，附件2~附件 6图纸各1页，如有缺页，请立即与裁判联系。 (二) 实操比赛部分特别说明 1. 在实操比赛过程中需按照任务书的要求完成，总成绩由现场过程 得分与操作结果作业得分两部分组成。
数控机床装调维修工考工练习题题库 单项选择题（第1题～第１00题。选择一个正确答案，将相应的字母填入题的括号中。每题0.5分，满分50分。） 1．职业道德建设与企业发展的关系是（ c ）。 A、没有关系 B、可有可无 C、至关重要 D、作用不大 2．你对职业道德修养的理解是（ c ）。 A、个人性格的修养 B、个人文化的修养 C、思想品德的修养 D、专业技能的提高 3．诚实守信是做人的行为准则，在现实生活中正确的观点是（ b ）。 A、诚实守信与市场经济相冲突 B、诚实守信是市场经济必须遵守的法则 C、是否诚实守信要视具体情况而定 D、诚实守信是“呆”、“傻”、“憨” 4．关于自由选择职业，你认为正确的是（ d ）。 A、自由选择职业与“干一行、爱一行、专一行”相矛盾 B、倡导自由选择职业，容易激化社会矛盾 C、自由选择职业与现实生活不适应，做不到 D、人人有选择职业的自由，但并不能人人都找到自己喜欢的职业 5．做好本职工作与为人民服务的关系是（ b ）。 A、本职工作与为人民服务互不相关 B、人人都是服务对象，同时人人又都要为他人服务 C、只有服务行业才是为人民服务 D、管理岗位只接受他人服务 6．企业文化的核心是（ c ）。 A、企业经营策略 B、企业形象 C、企业价值观 D、企业目标 7．企业要做到文明生产，必须做到（ d ）。 A、开展职工技术教育 B、提高产品质量 C、做好产品售后服务 D、提高职业道德素质 8．在市场经济条件下,追求利益与诚实守信的关系是（ c ）。 A、追求利益与诚实守信相矛盾，无法共存 B、诚实守信，有损自身利益 C、诚实守信是市场经济的基本法则，是实现自利追求的前提和基础 D、市场经济只能追求自身最大利益 9．在市场经济条件下，如何正确理解爱岗敬业（b ）。 A、爱岗敬业与人才流动相对立 B、爱岗敬业是做好本职工作前提与基础 C、只有找到自己满意的岗位，才能做到爱岗敬业 D、给多少钱干多少活儿，当一天和尚撞一天钟 10．生产第一线的质量管理叫（ b ）。 A、生产现场管理 B 、生产现场质量管理
生产实习课教案首页 课时分配 项目：伺服参数的设定
、组织教学 1. 检查学生出勤情况； 2. 检查学生劳动防护用品的穿戴情况及实习工具的准备情况； 3. 宣布上课。 二、项目指导 1. 复习旧课（提问） 说出下列各参数的作用？ 1020 1828 1829 2. 项目引入 在FANUC 0i 系列中，伺服参数是最重要的，也是维修、调试中干预最多的参数 3. 相关知识 设定电机ID 号 F-ROM中写有很多种电机数据，如何从中选择一组适合电机数据写到 S-RAM 中呢？正确选择各轴所使用的电机代码（MOTORID NO.——Identification 即电机“身份识别”号），就可以从F-ROM中读 取相匹配的数组。 具体方法为；按照电机型号和规格号（中间4位：A06B-XXXX-BXXX 从电机规格表中选择相应的电机代码（参见下表）
丫轴 00001010 197* 2 1 1 -111 8 192 10000 f0000 .JOG 寧半屮申 ** * t * + I 1 0 ： 50 ： -1 9 电机ID 号对应表参见下面的表格。对于本手册中没有叙 述到的电机 型号，请参照ai 系列伺服放大器说明书 对于ai 和Bi 系列伺服电机对照下列表，不带括号的电机类型是对 于HRV1的，带括号的电机类型是对 HRV2和HRV3勺。 电机型号 B 2/4000is B 4/4000is B 8/3000is B 12/3000is B 22/2000is 电机规格 0061(20A) 0063(20A) 0075(20A) 0078(40A) 0085(40A) 电机代码 153(253) 156(256) 158(258) 172(272) 174(274) 电机型号 a c4/3000i a c8/2000i a c12/2000i a c22/2000i a c30/1500i 电机规格 0221 0226 0241 0246 0251 电机代码 171(271) 176(276) 191(291) 196(296) 201(301) 电机型号 a 1/5000i a 2/5000i a 4/3000i a 8/3000i a 12/3000i 电机规格 0202 0205 0223 0227 0243 电机代码 152(252) 155(255) 173(273) 177(277) 193(293) 电机型号 a 22/3000i a 30/3000i a 40/3000i a 40/3000i FAN 电机规格 0247 0253 0257 0258-B_1_ 电机规格 197(297) 203(303) 207(307) 208(308) 电机型号 a 4/5000is a 8/4000is a 12/4000is a 22/4000is a 30/4000is 电机规格 0215 0235 0238 0265 0268 电机代码 165(265) 185(285) 188(288) 215(315) 218(318) 电机型号 a 40/4000is a 50/3000is a 50/3000is a 100/2500is a 200/2500is 数数量 冲冲容 脉脉器 定 馈馈数 设反 反计 向苦 方速位 参 电机ID 号 x 轴
数控机床装调维修工国家职业标准 1职业概况 1.1职业名称 数控机床装修维修工 1.2职业定义 使用相关工具、工装、仪器，对数控机床进行装配、调试和维修的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格 三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内，常温 1.5职业能力特征 具有较强的学习、理解、计算能力；具有较强的空间感、形体知觉、听觉和色觉，手指、手臂灵活、形体动作协调性强。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历） 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划制定。晋级培训期限：中级不少于400标准学时，高级不少于300标准学时，技师不少于300标准学时，高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训中级、高级数控机床装调维修工的教师应具有本职业技师及以上的职业资格证书或本专业（相关专业）中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业（相关专业）高级专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业（相关专业）高级专业技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 满足教学需要的标准教室及完成本职业相关数控机床及相关零部件总成、工具、量具等。实际操作培训可在车间装配现场进行。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ――中级（具备以下条件之一者）
（1）取得装配钳工、机修钳工、车工、磨工、铳工、镗工等职业初级职业资格
2016年第七届全国数控技能大赛决赛----数控机床装调维修工项目赛题（样题） 第七届全国数控技能大赛决赛数控机床装调维修工项目 （职工组/教师组/学生组） 赛题 （样题） 场次工位号 姓名参赛号 2016年10月09日
重要说明： 1.比赛时间360分钟。 2.比赛共包括十二个任务，总分600分。 3.除表中有说明外，不限制各任务先后顺序。 （实际赛题和要求以及配分有可能微调，比赛以实际赛题为准） 来处理。 8.根据赛题说明，任务一可以请求裁判帮助3次（以验收功能计）排除故障，但需扣除相应的配分。 9.选手在竞赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违反，则按照相关规定在竞赛的总成绩中扣除相应分值。 10.选手完成任务五和任务八后的检具、仪表和部件，现场需统一收回再提供给其他选手使用。若
选手未按赛题要求顺序完成，跳过的任务视作放弃，若选手按赛题要求顺序完成中，现场未提供的检具、仪表和部件，等待时间多长，比赛时间顺延。 11.赛题中要求的备份和保存在电脑中的文件，需选手在计算机桌面新建文件夹（文件名日期+场次+工位号，如：2016年11月08日比赛第01场次第02工位，文件名为20161108+01+02）。赛题中所要求备份的文件请备份到该文件夹下，即使选手没有任何备份文件也要求建立文件夹。 12.需要裁判验收的各项任务，除赛题说明过程性任务验收外，其它任务完成后裁判只验收1次，请根据赛题说明，确认完成后再提请裁判验收。 13.选手严禁携带任何通讯、存储设备及技术资料，如有发现将取消其竞赛资格。 14.选手必须认真填写各类文档，竞赛完成后所有文档按页码顺序一并上交。
1. 能识别工作环境的安全标志。 2. 能按照车间安全防护规定，穿戴劳保用品，执行安全操作规程。 3. 能描述机床各按键的名称和作用，并能按数控机床的安全操作规程操作机床。 4. 能查阅机床的使用手册，明确机床功率、精度、加工范围等技术参数，判别加工的可能性。 5. 能描述数控车常用的附件、工具名称有用途。 6. 掌握安全文明操作和设备日常保养。 7. 能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通。 建议课 30课时 工作情境 的的基本技能操作。 注意事项 1、在每次电源接通后，必须先完成各轴的返回参考点操作，然后再进入其他运行方式，以确保各轴坐标的正确性。
2、在回参考点过程中，若出现超程，请按住操作面板上的“超程解除”按键，向相反方向手动移动该轴使其退出超程状态。 3、在上电和关机之前应按下“急停”按钮以减少设备电冲击。 以免发生撞车。 10课时，教室、实训场地） 14课时，教室、实训场地）学习活动三：上电、急停、关机操作（6课时，实训场地） 学习活动三：数控车床的日常维护与保养（6课时，实训场地） 学习活动一：认识数控车床及工作过程 学习目标： ●了解工作环境的安全标志。 ●能按照车间安全防护规定，穿戴劳保用品，执行安全操作规程。 ●了解车床的组成部分并能查阅机床的使用手册，明确机床功率、 精度、加工范围等技术参数，判别加工的可能性。 ●能描述数控车常用的附件、工具名称和用途。 ●对数控床加工零件的过程形成初步认识，认识数控车床的加工内 容及特点，能描述数控车床的工作原理。 学习地点： 教室、实训场地 2
建议课时： 10课时 学习情境： 一、学习引导 参观数控车间工作环境，了解安全标志的设置范围；观察技术工人操作数控车床加工零件，通过与教师、技术工人沟通了解数控车床的组成部分并查阅加工车床使用手册，明确机床功率、精度、加工范围等技术参数，判别加工的可能性，能描述数控车常用的附件、工具名称有用途。 二、参观现场提问计划 １．根据参观实习场地填写表1-1参观提问表。 图形符号及名称名称设置范围序 号 1 2 3
《数控机床装调维修工》职业培训大纲 中级（国家职业资格四级） 1.1 职业名称 数控机床装调维修工。 1.2 职业定义 使用工具、工装、仪器，对数控机床进行装配、调试和维修的人员1.3 职业等级： 本职业共设四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 根据国家职业资格标准将数控机床装调维修工分为机械装调维修、电气装调维修二个独立考核的模块。 本考工大纲为电气装调维修的考核模块。 1.4 职业环境 常温、室内。 1.5 职业能力特征 具有较强的学习、理解、表达、计算能力；具有较强的空间感、形体知觉、听觉和色觉，具备手指、手臂灵活和形体动作协调性；具有独立作业和多人共同作业协调配合的能力。 1.6 基本文化程度： 高中毕业或同等学历。 1.7 培训要求
1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。 晋级培训期限： 中级培训时间不少于400标准学时；（附中级培训计划） 1.7.2 培训教师 培训中、高级的教师应由具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格； 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教室和配备了必要的数控机床及零部件总成（包括配电柜）、工具、量具等的场所。实际操作基本培训也可在车间装配现场进行。
1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——凡申报本专业的人员必须具有电工上岗资格——中级（具备下列条件之一者）
（1）取得相关职业（如装配钳工）初级资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 （2）取得相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 （3）连续从事本职业工作6年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核两部分。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用实际操作方式。理论知识考试和操作技能考核成绩均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员，技能操作考核考评人员与考生配比为1：5，且不少于3名考评人员；综合评审委员不少于5人。 1.8.5 鉴定时间 理论知识考试不少于120分钟；技能操作考核时间为：中级不少于180分钟，高级、技师、高级技师不少于240分钟，综合评审不少于30分钟。 1.8.6 鉴定场所、设备 理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核应在准备好数控机床和必要的零部件总成、工具、量具及辅助设备的场所进行。
数控机床装调维修工(高级) 理论知识模考题 一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题 0.5分，满分80分。) 1．刃磨铣刀时，由于()会使铣刀刀齿偏摆量增大，铣削时容易产生打刀现象，从而限制了铣削用量的提高。 A、铣刀安装误差 B、砂轮的摆动 C、砂轮的磨损 D、工具磨床主轴的摆动 2．带有回转的A坐标或C坐标的数控系统，称为()的数控系统。 A、二坐标 B、两轴半 C、三坐标 D、四坐标 3．数控机床主轴()线数一般是1024线。 A、编码器 B、电机 C、驱动器 D、同步轮 4．数控系统参数的设定主要有两种方法，即从()设定或从外部计算机输入。 A、电路 B、程序 C、软件 D、LCD/MDI面板 5．可通过增加数控系统的()来增加输入输出点数。 A、扩展I/O模块 B、EPROM C、RAM D、CPU 6．在进行数控系统和计算机通讯时，通常要设定的串口通讯参数是()。 A、数控系统软件版本号 B、数控系统内存大小 C、RS232接口特性说明 D、计算机CPU型号 7．加工操作时可进入变频器的()状态，来实时监控数控机床主轴驱动单元的工作情况。 A、运行 B、试运行 C、参数管理 D、监视 8．F200表示进给速度为()。 A、200mm/s B、200mm/min C、200r/s D、200r/min 9．在立式铣床上，用刀具半径补偿编程加工?20mm圆凸台，试切后为?21mm。若程序和刀 半径不变，则设置刀半径补偿量应（）。 A、增加1mm B、减少1 mm C、增加0.5mm D、减少0.5mm 10．主轴转速n(r/min)与切削速度v(m/min)的关系表达式是()。 A、n=πvD/1000 B、n=1000πvD C、v=πnD/1000 D、v=1000πnD 11．CNC装置中()主要用于存储系统软件、零件加工程序等。 A、CPU B、PLC C、EPROM和RAM D、LED 12．不属于变频器的定期维护项目的是()。 A、对紧件进行必要的紧固 B、清扫冷却系统积尘 C、检查电源电压是否在允许范围内 D、检查冷却风扇、滤波电容器的工作情况 13．可编程控制器通信接口的主要功能是()。 A、将内部逻辑信号电平转换成外部执行元件所要求的信号 B、将现场信号转换成标准的逻辑电平信号 C、诊断PLC自身故障 D、将编程器或计算机里的程序传输到PLC内部 14．不属于CNC装置的管理软件的是()。 A、显示程序 B、译码程序 C、输入程序 D、诊断程序
机械行业职业技能鉴定 数控机床装调维修工（中级）理论试卷 姓名：准考证号：得分： 一、填空题（每空格1分，共15分） 1、目前CNC 系统控制软件基本上有两种常用的典型结构，即型和型。 2、某步进电动机尖叫后不转，其可能的故障原因有：、输入脉冲的突跳频率太高和。 3主轴准停主要有三种实现方式即：准停、准停和 准停。 4、交流伺服电动机通常分为和。5滚珠丝杠的消隙方法常用预紧方式：， 和单螺母变导程自预紧。 6、数控机床主轴的变速形式有有级变速、、调速电动机直接驱动三种。 7、CNC机床的含义是数控机床，CNC的含义是，FMS的含义， _的含义是计算机集成制造系统。 二、单项选择题（每小题1分，共20分） 1、故障维修的一般原则是：( )。 A．先动后静 B．先内部后外部 C．先机械后电气 D．先特殊后一般 2. 测量与反馈装置的作用是为了（）。 A．提高机床的安全性 B．提高机床的使用寿命 C．提高机床的定位精度、加工精度 D．提高机床的灵活
3、数控机床日常维护中，下列哪些做法不正确？（） A．数控系统支持电池定期更换应在CNC系统断电的状态下进行 B．尽量少开电气控制柜门 C．数控系统长期闲置情况，应该常给系统通电 D．定期检验控制电气控制柜的散热通风工作状况 4、在精密数控机床中，一般要求反馈检测的最小位移是（）。 A．小于0.0001mm B．0.0001～0.01mm C．0.01～0.1 D．大于0.1mm 5、闭环与半闭环控制系统的区别是（）。 A．测量传感器的工作原理不同 B．测量传感器的精度不同C．测量传感器的价格不同 D．测量传感器的安装位置不同6、某直线光栅刻线密度为100条，配合电子四等分电路，其分辨率为：( ) A．0.0025mm B. 0.01mm C．0.005mm D. 0.05mm 7、圆弧插补指令G03 X_ Y_ R_ 中，XY 后的值表示圆弧的（）。A．圆弧终点坐标 B. 圆弧起点坐标 C. 圆心坐标相对于起点的值 D. 圆心坐标值 8数控机床开机时一般要进行回参考点操作，其目的是（）。 A．建立工件坐标系 B．建立相对坐标系 C．建立局部坐标系D．建立机床坐标系 9、光栅利用（），使得它能测得比光栅距还小的位移量。 A．细分技术 B．数显表 C．莫尔调纹的作用 D．高分辨指示光栅 10、通常CNC装置的零件程序是以零件轮廓轨迹来编程，刀具补偿的作用就是把零件轮廓轨迹转换成（）。 A．刀具运动轨迹 B．刀尖运动轨迹 C．刀具中心轨迹 D．主轴运动轨迹 11、按运动轨迹分类可将数控机床分为（）。 A. 开环、闭环、半闭环 B. 点位控制、直线控制、轮廓控制
《数控机床装调与维修》课程标准 课程代码：课程类别：职业基础知识课程 适用专业：数控技术计划课时： 270 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《中等职业学校数控技术应用专业人才培养方案与课程教学大纲汇编》而制定。 （二）课程的性质与地位： 《数控机床装调与维修》课程是数控专业技师的一门专业必修课程。具有实践性强、应用面广的特点。其主要功能是使学生掌握“适度、够用”的数控维修、检测理论与方法，会检测、调试机床电气控制线路并能够准确判断并排除机床常见故障。 （三）课程设计思路 通过校企合作，企业需要数控设备应用与维护人才，对数控机床故障的排除。数控专业高级能人才-技师要求能够对数控机床进行操作、维护安装、检测、验收；数控机床的常见故障诊断与排除；普通设备的数控化改造等要求。 根据专业拓展能力，数控机床的日常维护；数控机床的安装、调试与检测；数控机床的故障诊断与排除构成了本课程的核心培养目标。本课程针对我国数控机床操作人员缺乏维修实践经验，从实用性、可操作性和真实性的角度出发，以具体操作性较强的项目实例和任务
实施为导向，来探求数控机床故障诊断的突破点，分析根源，追寻解决方案，开拓思路和方法，为数控机床装调和维修提高快速发现问题、分析问题和解决问题的能力。 本课程是依据“数控设备维修与调试”工作项目设置。根据本专业所对应职业岗位的需要，采用“教与学一体化”教学模式一从应用的角度出发，基于工作过程采取“阶段性、梯次递进”的由简到难的原则，以工作任务为主线，以情境为导向，设立课程教学项目，通过教师指导学生开展独立学习完成工作任务或项目，驱动对象，实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验，培养学生解决实际问题的能力，端正职业态度，从而形成职业岗位能力。 （四）课程内容选取依据 本课程标准参照全国中等职业技术学校通用教材《数控机床装调与维修》结合企业对数控技术专业人才的职业岗位需求和各级劳动部门的就业指导中心制定的对行业技术人员所应达到的《数控机床装调与维修》职业能力标准为依据改革开发的。 二、课程目标 （一）、课程总目标 本课程以机床制造业企业中的数控机床装调工、装调工程师、维护工和维修工程师等相关工作岗位为目标，使学生掌握数控机床装调与维护、维修的基本知识和方法，培养学生数控机床调试、维护与维修的职业素养和职业技术能力，提高学生的就业竞争能力。 （二）、社会能力目标 在教学过程中，通过讨论，分析，决策以及团队实践活动让学生领
数控机床装调维修工 国家职业标准 1.职业概况 1.1 职业名称 数控机床装调维修工。 1.2 职业定义 使用相关工具、工装、仪器，对数控机床进行装配、调试和维修的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级，分别为中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1.4 职业环境 室内，常温。 1.5 职业能力特征 具有较强的学习、理解、计算能力;具有较强的空间感、形体知觉、听觉和色觉，手指、手臂灵活、形体动作协调性强。 1.6 基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;技师不少于300标准学时;高级技师不少于200标准学时。 1.7.2 培训教师
培训中级、高级数控机床装调维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业(相关专业)中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业(相关专业)高级技术职务任职资格。 1.7.3培训场地设备 满足教学需要的标准教室和完成本职业相关数控机床及相关零部件总成(包括配电柜)、工具、量具等。实际操作培训可在车间装配现场进行。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——中级(具备以下条件之一者) (1) 取得装配钳工、机修钳工、车工、磨工、铣工、镗工等职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (2) 取得装配钳工、机修钳工、车工、磨工、铣工、镗工等职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 (3) 连续从事相关职业工作7年以上。 (4) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校 本职业(专业)毕业证书。 ——高级(具备以下条件之一者) (1) 取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。