答案+我名字《管理学原理》作业
一、单选题
1、一个企业的管理者职位越高，就越要具备（）
A 领导技能
B 组织技能
C 概念技能
D 人际技能
2、根据麦格雷戈的理论，如果有人不愿意参与问题的决策，希望有正规化的组织与规章条例要求自己的工作，对于这种人应该以哪种理论来指导工作（）
A X理论
B Y理论
C 超Y理论
D Z理论
3、“管理”和“领导”这两个概念存在明显区别，领导通常是指（）
A 对下属进行授权以实现组织既定目标的过程
B 对所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制以实现组织目标的过程
C 通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程
D 通过行政职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。
4、将一个企业的管理要素按照目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（）职能。
A 计划
B 组织
C 领导
D 控制
5、根据明茨伯格的管理角色理论，管理者在人际关系方面主要扮演（）角色。
A 监听者
B 联络者
C 传播者
D 发言人
6、如果某人主要的职责是给软件开发人员分派具体工作任务，并监督这些工作的正常完成，那么这位管理人员属于（）
A 高层管理人员B中层管理人员C基层管理人员 D 无法判断
7、霍桑实验的结论中关于员工的定性是（）。
A 经济人
B 社会人
C 理性人
D 复杂人
8、直线型组织结构一般只适用于（）
A 需要按职能专业化管理的小型组织
B 需要按职能专业化管理的大型组织
C 需要按职能专业化管理的中型组织
D没有必要按职能实现专业化管理的小型组织
9、以下不属于电子会议决策方法优点的是（）
A 诚实
B 先进
C 匿名
D 高效
10、以下不属于目标管理特点的是（）
A 以目标为中心
B 严格监督
C 自我参与
D 自我控制
11、以下不属于控制工作内容的是（）
A 确定控制标准
B 衡量工作绩效
C 纠正工作偏差
D 团队沟通
12、梅奥的霍桑实验开创了（）的早期研究。
A 行为科学学派
B 社会系统学派
C 经验主义学派
D 管理科学学派
13、关于管理跨度说法正确的是（）
A 管理跨度越窄越容易控制，管理人员的费用也越低
B 管理跨度越宽组织层次就越少，但管理人员的费用会大幅度上升
C 管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定
D管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题
14、在管理控制活动中，有一种控制是基于过去的情况对现在或未来进行管理的，这种控制方式是（）。
A 前馈控制
B 反馈控制
C 同期控制
D 模拟控制
15、马斯洛需求层次理论中各需求的顺序是（）
A生理需求社交的需求尊重需求安全需求自我实现需求
B 生理需求尊重需求社交的需求安全需求自我实现需求
C 生理需求安全需求社交的需求尊重需求自我实现需求
D 生理需求社交的需求安全需求尊重需求自我实现需求
16、药品销售企业收购制药企业属于（）。
A 后向一体化
B 前向一体化
C 横向一体化
D 合资经营
17、费德勒的权变领导理论认为，在团队处于极有利和极不利的情况下，应该采取（）领导类型。
A 人际关系导向型
B 任务导向型
C 目标达成型
D 任务结构型
18、管理层次少而管理跨度大的组织结构被称为（）。
A 直线型组织结构
B 职能型组织结构
C 扁平型组织结构
D 事业部制组织结构
19、根据罗伯特—豪斯的路径—目标理论，善于同下属共同协商，并在决策之前充分考虑下属意见的领导属于（）。
A 成就导向型领导
B 支持型领导
C 参与型领导
D 指导型领导
20、企业技术创新的核心内容是（）。
A 产品创新
B 要素创新
C 工艺创新
D 设备创新
21、提出目标管理理论的学者是（）。
A 亨利·法约尔
B 马斯洛
C 哈罗德·孔茨
D 彼得·德鲁克
22、麦克雷格提出了X、Y理论的人性基本假设，属于Y理论的假设是（）。
A 人天生讨厌工作
B 人喜欢被命令
C 人不抱有野心
D 多数人都具有做出正确决策的能力
23、根据管理方格理论，对生产高度关心而对人很少关心的管理属于（）。
A （9,1）任务型
B （1,9）乡村型
C （9,9）协作型
D （1,1）贫乏型
24、市场占有率高，业务增长率低，利润率高的经营业务属于（）。
A 明星型业务
B 现金牛型业务
C 瘦狗型业务
D 问号型业务
25、从基层管理者向中层和高层管理者过渡，下列技能的顺序按逐渐重要的排序正确的是（）。
A人际技能概念技能技术技能
B 技术技能概念技能人际技能
C 概念技能人际技能技术技能
D 技术技能人际技能概念技能
26、职能结构与事业部结构的基本区别是（）。
A是否设职能部门 B是集权还是分权
C 业务是集中还是分散
D 管理层次的多少
27、事业部结构的组织主要不足在于（）。
A不利于调动下层的积极性 B不利于灵活调整经营战略
C 容易造成事业部之间无效的内部竞争
D 不利于企业发展壮大
28、属于领导者个人权力的是（）。
A 强制权
B 奖赏权
C 专长权
D 法定权
29、在正是沟通的各种方式中，适合于分权管理的沟通形式是（）。
A 链式沟通
B 环式沟通
C 轮式沟通
D 全通道式沟通
30、控制工作得以开展的前提条件是（）。
A 建立控制标准
B 分析偏差原因
C 采取矫正措施
D 明确问题原因
31、（）与完成任务的方式有关，而（）与结果或者组织目标的实现有关。
A 成效；经济
B 成效；效率
C 效率；成效
D 经济；效率
32、安德鲁正在审查下周的订单，他将订单分配到不同的机器，并分配人员来操作这些机器。安德鲁正在进行（）活动。
A 计划
B 组织
C 领导
D 控制
33、决策制定过程始于（）。
A 确定决策标准
B 分析备选方案
C 识别决策问题
D 为决策标准分配权重
34、在决定选购新的电脑操作系统时，假如管理者不知道哪里方案是可行的，也不知道如何确定这些备选方案，那么管理者是在（）的条件下制定决策。
A 确定性
B 风险性
C 不确定性
D 探索式决策
35、（）的组织文化具有下列特征：开放友好、严格的规章制度较少、员工授权、善于倾听、角色清晰、员工认真负责。
A 道德型
B 顾客响应型
C 创新型
D 具有职场精神
36、与组织目标的实现直接相关的环境要素是（）。
A 环境的复杂性
B 总体环境
C 具体环境
D 环境的不确定性
37、如果一个国家具有很强的规则约束，难以容忍不同的意见，并且具有较低的工作流动性，那么这个国家具有较高的（）。
A 生活质量
B 个体主义
C 权力距离
D 不确定性规避
38、世界贸易组织的批评者声称（）。
A 全球贸易破坏工作和自然环境
B 它更倾向第三世界国家超过发达国家
C WTO将工作转移到发展中国家危害了其他成员的经济
D WTO拥有的权力太低以至于效果不佳
39、下列员工多样性的作用中可以归类为战略优势的是（）。
A 更好地利用天赋
B 提高系统的灵活性
C 提高潜在的市场份额
D 更好地利用员工的才能
40、下列例子中被认为是适当的刻板印象的是（）。
A 认为女性是特别糟糕的司机
B 母亲不能专心工作
C 红头发的人脾气暴躁
D 要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题
41、当意识到管理应绿色化时，大多数组织在第一阶段采取的是（）。
A 法律方式
B 市场方式
C 利益相关者方法
D 激进主义者方法
42、当公司向第三世界国家销售不利于健康的焦油含量较高的香烟时，具有较高自我强度的管理者很可能会（）。
A 认为香烟不利于健康，所以公司不应该销售，并积极阻止公司出售这种香烟
B 认为香烟不利于健康，所以公司不应该销售，但不采取措施阻止公司出售这种香烟
C 不说出自己的想法，只是非正式地建议公司停止出售这种香烟
D 不采取任何措施改变公司的现行做法，尽管也认为这种香烟不利于健康
43、一个行业的创新通常需要管理者引入（）。
A 新设备、工具或操作方法
B 新设备、工具或人
C 新设备、操作方法或结构
D 新设备、人员或结构
44、创新型组织的结构特征包括（）。
A 强调时间压力与期限
B 被限制的沟通
C 高度正式化和工作专门化
D 低度的不确定性
45、制定一般指导原则的灵活性方案是（）。
A 运营方案
B 战略方案
C 具体方案
D 指导方案
46、关于正式计划对组织绩效的影响，（）是正确的。
A 正式计划与良好的财务绩效有关系
B 有正式计划的组织总是胜过那些没有正式计划的组织
C 计划的数量对高绩效的作用比计划和实施质量的作用更重要
D 公司在开始计划过程大约一年后可以看到正式计划对绩效的影响
47、在五力模型中，（）时竞争力量。
A 过去与竞争对手的竞争
B 可预测的市场变化
C 垂直整合
D 替代品威胁
48、在波士顿矩阵中，（）业务处于有吸引力的市场中，但只占有较小的市场份额。
A 现金牛
B 问号
C 瘦狗
D 明星
49、法约尔认为职员应该只对一个主管报告工作，这指的是（）原则。
A 劳动力划分
B 管理跨度
C 统一控制
D 集权化
50、苏珊决定要管理更多的下属，并在她的指挥链中设立一些新的部门，她使用的是（）的组织原则。
A 统一指挥
B 劳动力划分
C 管理跨度
D 集权化
51、组织水平和层次结构是一个组织的（）边界的一部分。
A 外部水平
B 内部垂直
C 外部垂直
D 内部水平
52、在雇用中低层管理者时最有效的甄选方法是（）。
A 面试
B 评价中心
C 笔试
D 申请表
53、影响薪酬体系设计的因素包括（）。
A 公司股东对待薪酬的态度
B 高度集权化的管理
C 国家和地方法律
D 员工的任期长短及其业绩
54、对群体内聚力和生产率之间关系的研究表明，当群体凝聚力（）时，群体与组织目标的一致性（）时，群体的生产率会明显提高。
A 高；高
B 高；低
C 低；高
D 低；低
55、跨职能团队非常依赖（）沟通，如果员工不向管理者报告所作的决策，那么会引起麻烦。
A 向下
B 向上
C 垂直
D 横向
56、个体持有的信念、观点、知识或信息是（）。
A 态度的行为成分
B 态度的认知成分
C 态度的情感成分
D 认知失调
57、（）是指通过扩展工作范围或增加工作任务的数量以及提高工作任务重复的频率来横向扩大工作。
A 工作丰富化
B 授权
C 工作扩大化
D 工作分享
58、最难共事者问卷在（）中被用于分析测定领导者的行为风格。
A 目标-路径理论
B 领导者参与模型
C 费德勒的权变模型
D 赫塞和布兰查德的情境领导理论
59、根据费德勒的权变模型（）。
A 领导者的行为应该是弹性灵活的，能够适应情境的变化
B 只能通过替换领导者或改变情境来改进领导的有效性
C 任何一个人都能在任何情境中学会领导
D 领导特质最终选择的是领导者采用的权力形式
60、控制过程从（）开始。
A 设定目标和计划
B 比较实际绩效和标准
C 测量实际绩效
D 采取管理行动
61、安德鲁正在审查下周的订单，他将订单分配到不同的机器，并分配人员来操作这些机器。安德鲁正在进行（）活动。
A 计划
B 组织
C 领导
D 控制
62、根据麦格雷戈的理论，如果有人不愿意参与问题的决策，希望有正规化的组织与规章条例要求自己的工作，对于这种人应该以哪种理论来指导工作。（）
A X理论
B Y理论
C 超Y理论
D Z理论
63、下列选项中是传统组织所没有，而现代组织具有的特征的是（）。
A 团队导向
B 等级关系
C 永久性职位
D 命令导向
64、将一个企业的管理要素按照目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（）职能。
A 计划
B 组织
C 领导
D 控制
65、决策制定过程中的控制机制是（）。
A 形成各种备选方案
B 在实施阶段进行的
C 对决策的有效性进行评估
D 为各项标准分配权重
66、如果某人主要的职责是给软件开发人员分派具体工作任务，并监督这些工作的正常完成，那么这位管理人员属于（）。
A 高层管理人员B中层管理人员C基层管理人员 D 无法判断
67、决策制定者对模糊有一定的容忍能力，并且希望在决策之前能够获取更多的信息，考察更多的方案，这名决策者的决策风格是（）。
A 命令型
B 分析型
C 概念型
D 行为型
68、直线型组织结构一般只适用于（）。
A 需要按职能专业化管理的小型组织
B 需要按职能专业化管理的大型组织
C 需要按职能专业化管理的中型组织
D没有必要按职能实现专业化管理的小型组织
69、比尔是一名业务管理负责人，他相信在实现组织目标的路上，他可以克服任何困难。比尔持有（）的观点。
A 管理客观论
B 管理象征论
C 管理主管论
D 管理万能论
70、以下不属于目标管理特点的是（）。
A 以目标为中心
B 严格监督
C 自我参与
D 自我控制
71、强文化的主要特征是（）。
A 核心价值观被组织成员强烈坚持并广泛共享
B 优先权和价值的高度多元化
C 体现了管理万能论
D 体现了管理象征论
72、梅奥的霍桑实验开创了（）的早期研究。
A 行为科学学派
B 社会系统学派
C 经验主义学派
D 管理科学学派
73、当外部利益相关者较为关键，同时环境的不确定性又较高时，管理者应该（）。
A 与利益相关者建立合作伙伴关系
B 购买公司股票
C 进行跨越式管理
D 采取专制的领导风格
74、在管理控制活动中，有一种控制是基于过去的情况对现在或未来进行管理的，这种控制方式是（）。
A 前馈控制
B 反馈控制
C 同期控制
D 模拟控制
75、1994年，《北美自由贸易协定》正式生效，其成员包括美国、加拿大和（）。
A 澳大利亚
B 巴西
C 墨西哥
D 委内瑞拉
76、药品销售企业收购制药企业属于（）。
A 后向一体化
B 前向一体化
C 横向一体化
D 合资经营
77、如果一个国家具有很强的规则约束，难以容忍不同的意见，并且具有较低的工作流动性，那么这个国家具有较高的（）。
A 生活质量
B 个体主义
C 权力距离
D 不确定性规避
78、管理层次少而管理跨度大的组织结构被称为（）。
A 直线型组织结构
B 职能型组织结构
C 扁平型组织结构
D 事业部制组织结构
79、合资企业是一种（）。
A 许可证
B 专营权
C 外国子公司
D 战略同盟
80、企业技术创新的核心内容是（）。
A 产品创新
B 要素创新
C 工艺创新
D 设备创新
81、当市场营销副总裁选择新产品开发团队成员时，他想要一个年龄、性别、种族较为混合的团队。这位副总裁最关心的是（）。
A 人员管理
B 组织绩效
C 组织策略
D 遵守法律
82、麦克雷格提出了X、Y理论的人性基本假设，不属于X理论的假设是（）。
A 人天生讨厌工作
B 人喜欢被命令
C 人不抱有野心
D 多数人都具有做出正确决策的能力
83、组织变革是（）的变更。
A 人员、结构或技术
B 结构、管理或目标
C 技术、目标或管理
D 规则、程序或管理
84、市场占有率高，业务增长率低，利润率高的经营业务属于（）。
A 明星型业务
B 现金牛型业务
C 瘦狗型业务
D 问号型业务
85、网络组织（）。
A 倾向于执行所有的内部工作活动
B 也被制造业公司称为模块化组织
C 通常无法发展它们的核心竞争力
D 有刚性和清晰定义的边界
86、职能结构与事业部结构的基本区别是（）。
A是否设职能部门B是集权还是分权
C 业务是集中还是分散
D 管理层次的多少
87、当外部咨询人员被雇为变革推动者时（）。
A 外部力量对组织的影响力很小
B 他更倾向于激发更剧烈的变革
C 他几乎不能作为变革的催化剂
D 他通常需要更一个主要变革师来领导变革
88、属于领导者个人权力的是（）。
A 强制权
B 奖赏权
C 专长权
D 法定权
89、在波士顿矩阵中，（）业务处于有吸引力的市场中，但只占有较小的市场份额。
A 现金牛
B 问号
C 瘦狗
D 明星
90、控制工作得以开展的前提条件是（）。
A 建立控制标准
B 分析偏差原因
C 采取矫正措施
D 明确问题原因
91、管理者的职位越高，就越要具备（）技能。
A 领导
B 组织
C 概念
D 人际
92、区域经理、项目经理和部门经理属于（）。
A 基层管理者
B 非管理人员
C 中层管理者
D 高层管理者
93、“管理”和“领导”这两个概念存在明显区别，领导通常是指（）
A 对下属进行授权以实现组织既定目标的过程
B 对所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制以实现组织目标的过程
C 通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程
D 通过行政职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。
94、珍妮弗的主管要求她解释所属部门实际花费与预算之间的差别。主管在行使的管理职能是（）。
A 计划
B 组织
C 领导
D 控制
95、根据明茨伯格的管理角色理论，管理者在人际关系方面主要扮演（）角色。
A 监听者
B 联络者
C 传播者
D 发言人
96塔米正在思考她的主管所做出的营销决策。她依旧支持那个被证明是效果最差的决策，这体现了（）。
A 有限理性
B 满足
C 承诺升级
D 直觉决策
97、霍桑实验的结论中关于员工的定性是（）。
A 经济人
B 社会人
C 理性人
D 复杂人
98在决定选购新的电脑操作系统时，假如管理者不知道哪里方案是可行的，也不知道如何确定这些备选方案，那么管理者是在（）的条件下制定决策。
A 确定性
B 风险性
C 不确定性
D 探索式决策
99、以下不属于电子会议决策方法优点的是（）。
A 诚实
B 先进
C 匿名
D 高效
100、下列员工多样性的作用中可以归类为战略优势的是（）。
A 更好地利用天赋
B 提高系统的灵活性
C 提高潜在的市场份额
D 更好地利用员工的才能
101、以下不属于控制工作内容的是（）。
A 确定控制标准
B 衡量工作绩效
C 纠正工作偏差
D 团队沟通
102、拥有153个成员，负责处理国际间贸易规则的全球组织是（）。
A ASEAN
B 《北美自由贸易协定》
C 美洲自由贸易区
D 世界贸易组织
103、关于管理跨度说法正确的是（）。
A 管理跨度越窄越容易控制，管理人员的费用也越低
B 管理跨度越宽组织层次就越少，但管理人员的费用会大幅度上升
C 管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定
D管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题
104、在霍夫斯泰德的文化评估框架中，反映社会对组织内权力分配不平等的接受程度的文化维度是（）。
A 生活质量
B 个体主义
C 权力距离
D 不确定性规避
105、马斯洛需求层次理论中各需求的顺序是（）。
A生理需求社交的需求尊重需求安全需求自我实现需求
B 生理需求尊重需求社交的需求安全需求自我实现需求
C 生理需求安全需求社交的需求尊重需求自我实现需求
D 生理需求社交的需求安全需求尊重需求自我实现需求
106、由员工多样性中的一些共同特点联系到一起的团体称为（）。
A 员工工作委员会
B 员工协会
C 员工资源团队
D 员工保健项目
107、费德勒的权变领导理论认为，在团队处于极有利和极不利的情况下，应该采取（）领导类型。
A 人际关系导向型
B 任务导向型
C 目标达成型
D 任务结构型
108、下列例子中被认为是适当的刻板印象的是（）。
A 认为女性是特别糟糕的司机
B 母亲不能专心工作
C 红头发的人脾气暴躁
D 要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题
109、根据罗伯特—豪斯的路径—目标理论，善于同下属共同协商，并在决策之前充分考虑下属意见的领导属于（）。
A 成就导向型领导
B 支持型领导
C 参与型领导
D 指导型领导
110、（）表示人们相信掌握自己命运的程度。
A 自我强度
B 控制点
C 社会责任
D 社会义务
111、提出目标管理理论的学者是（）。
A 亨利·法约尔
B 马斯洛
C 哈罗德·孔茨
D 彼得·德鲁克
112、你不私自打开他人的钱包，窃取他人的钱财，却擅自携带公司办公设备而不考虑道德问题。这种二分法是道德行为的（）。
A 控制点
B 社会契约整合的影响
C 问题强度
D 结构变量
113、创新型组织的结构特征包括（）。
A 强调时间压力与期限
B 被限制的沟通
C 高度正式化和工作专门化
D 低度的不确定性
114、根据管理方格理论，对生产高度关心而对人很少关心的管理属于（）。
A （9,1）任务型
B （1,9）乡村型
C （9,9）协作型
D （1,1）贫乏型
115、从基层管理者向中层和高层管理者过渡，下列技能的顺序按逐渐重要的排序正确的是（）。
A人际技能概念技能技术技能
B 技术技能概念技能人际技能
C 概念技能人际技能技术技能
D 技术技能人际技能概念技能
116、目标设定过程有五步，第一步是（）。
A 确定个体目标同时考虑相关因素
B 回顾组织的使命
C 评估可获得的资源
D 评估结果，判断目标是否实现
117、事业部结构的组织主要不足在于（）。
A不利于调动下层的积极性B不利于灵活调整经营战略
C 容易造成事业部之间无效的内部竞争
D 不利于企业发展壮大
118、三项主要的企业战略是成长战略、稳定战略和（）。
A 低成本战略
B 更新战略
C 市场领导者战略
D 利润最大化战略
119、在正是沟通的各种方式中，适合于分权管理的沟通形式是（）。
A 链式沟通
B 环式沟通
C 轮式沟通
D 全通道式沟通
120、一个公司正计划修改其组织结构和更换其中一个管理者，安德森·库珀建议增加员工授权以给他们更多的决策权。如果属实，（）将支持库珀的观点。
A 公司的员工不愿意破坏现状和担心任何责任的改变
B 公司的员工习惯于一个权威的结构和清晰定义和工作角色
C 公司的一线工作者掌握关于能和不能做什么的第一手知识
D 公司正式图从造成重大损失的经济衰退中恢复，以致不得不裁员
二、多选题
1、以下属于企业面临的微观环境因素的是（）。
A 竞争对手
B 顾客
C 技术进步
D 经济发展
2、关于非正式组织的叙述正确的是（）。
A 未经上级主管机关正式批准的组织
B 未在有关部门登记的组织
C 由于价值观、性格、爱好等趋同而自发形成的组织
D由于价值观、性格、爱好等趋同而被上级机关批准成立的组织
3、以下属于双因素理论中保健因素的是（）。
A 监督
B 成就
C 薪水
D 地位
4、以下属于工作特征模型的核心工作维度的是（）
A技能多样性 B工作反馈 C任务完整性 D工作自主性
5、流水线生产方式中员工工作具有以下基本特征（）
A 规模经济
B 标准化 C劳动分工 D工作团队
6、一个企业要想实现全球经营的主要形式有（）
A 跨国公司
B 多国化公司
C 全球公司
D OEM
7、使一位领导者能够在跨文化环境中实施有效管理的主要品质包括（）
A 社会资本
B 心理资本
C 金融资本
D 智力资本
8、能够体现员工多样性的性质包括（）
A 性别
B 种族
C 价值观
D 性取向
9、影响是否采取有道德行为的影响因素包括（）
A 道德发展阶段
B 组织文化
C 道德事项的严重程度
D 知识和能力
10、用来减少变革阻力的方法包括（）
A 教育
B 谈判
C 招揽
D 强制
11、下列管理形式属于扩张战略的是（）。
A 后向一体化
B 前向一体化
C 横向一体化
D 业务聚焦
12、下列属于霍夫斯泰德的文化评估框架维度是（）。
A 生活质量
B 个体主义
C 权力距离
D 不确定性规避
13、在决定选购新的电脑操作系统时，假如管理者不知道哪里方案是可行的，也不知道如何确定这些备选方案，那么管理者制定决策的类型不属于（）。
A 确定性
B 风险性
C 不确定性
D 探索式决策
14、关于非正式组织的叙述正确的是（）。
A 未经上级主管机关正式批准的组织
B 未在有关部门登记的组织
C 由于价值观、性格、爱好等趋同而自发形成的组织
D由于价值观、性格、爱好等趋同而被上级机关批准成立的组织
15、下列人口特征中反映了多样性的是（）。
A 价值观的差异
B 种族
C 个性
D 工作偏好
16、阿尔弗雷多认为CEO不比组织的看门人好，也不应该得到优惠待遇。使用GLOBE模型，不能明确推断出（）。
A 阿尔弗雷多的文化中权力距离高
B 阿尔弗雷多的文化是高度自信的
C 阿尔弗雷多的文化中人文取向低
D 阿尔弗雷多的文化总权力距离低
17、关于社会责任与公司利润之间关系表述不正确的是（）。
A 社会责任与公司利润之间存在负相关关系
B 社会责任与公司利润无直接关系
C 社会责任与公司利润之间存在正相关关系
D 社会责任对公司利润的影响依赖问题强度
18、能够体现员工多样性的性质包括（）。
A 性别
B 种族
C 价值观
D 性取向
19、当一个决策被认为是“足够好的”而不是“最好的”时，这是因为（）。
A 有限理性
B 不存在绝对的最优解
C 程序化的决策
D 满意就行
20、下列要素中属于目标管理的四个要素的是（）。
A 目标具体性
B 参与决策制定
C 非明确的期限
D 绩效反馈
21、当一个决策被认为是“足够好的”而不是“最好的”时，这是因为（）。
A 有限理性
B 不存在绝对的最优解
C 程序化的决策
D 满意就行
22、对于非正式组织的叙述错误的是（）。
A 未经上级主管机关正式批准的组织
B 未在有关部门登记的组织
C 由于价值观、性格、爱好等趋同而自发形成的组织
D由于价值观、性格、爱好等趋同而被上级机关批准成立的组织
23、在决定选购新的电脑操作系统时，假如管理者不知道哪里方案是可行的，也不知道如何确定这些备选方案，那么管理者制定决策的类型不属于（）。
A 确定性
B 风险性
C 不确定性
D 探索式决策
24、下列属于霍夫斯泰德的文化评估框架维度是（）。
A 生活质量
B 个体主义
C 权力距离
D 不确定性规避
25、下列人口特征中反映了多样性的是（）。
A 价值观的差异
B 种族
C 个性
D 工作偏好
26、一个企业要想实现全球经营的主要形式有（）。
A 跨国公司
B 战略合作伙伴
C 全球公司
D OEM
27、阿尔弗雷多认为CEO不比组织的看门人好，也不应该得到优惠待遇。使用GLOBE模型，不能明确推断出（）。
A 阿尔弗雷多的文化中权力距离高
B 阿尔弗雷多的文化是高度自信的
C 阿尔弗雷多的文化中人文取向低
D 阿尔弗雷多的文化总权力距离低
28、关于社会责任与公司利润之间关系表述不正确的是（）。
A 社会责任与公司利润之间存在负相关关系
B 社会责任与公司利润无直接关系
C 社会责任与公司利润之间存在正相关关系
D 社会责任对公司利润的影响依赖问题强度
29、用来减少变革阻力的方法包括（）。
A 教育
B 谈判
C 招揽
D 强制
30、下列要素中属于目标管理的四个要素的是（）。
A 目标具体性
B 参与决策制定
C 非明确的期限
D 绩效反馈
31、下列管理形式属于扩张战略的是（）。
A 后向一体化
B 前向一体化
C 横向一体化
D 业务聚焦
32、属于管理控制基本方式的有（）。
A 前馈控制B模拟控制 C 同期控制D反馈控制
33、以下属于双因素理论中保健因素的是（）。
A 监督
B 成就
C 薪水
D 地位
34、一个公司正计划修改其组织结构和更换其中一个管理者，安德森·库珀建议增加员工授权以给他们更多的决策权。如果属实，（）将不支持库珀的观点。
A 公司的员工不愿意破坏现状和担心任何责任的改变
B 公司的员工习惯于一个权威的结构和清晰定义和工作角色
C 公司的一线工作者掌握关于能和不能做什么的第一手知识
D 公司正式图从造成重大损失的经济衰退中恢复，以致不得不裁员
35、不能作为一个组织在进行内部协作时应该考虑的结构性选项是（）。
A 合资企业
B 实践社区
C 开放式创新
D 战略伙伴关系
36、一个企业要想实现全球经营的主要形式有（）
A 跨国公司
B 多国化公司
C 全球公司
D OEM
37、使一位领导者能够在跨文化环境中实施有效管理的主要品质包括（）
A 社会资本
B 心理资本
C 金融资本
D 智力资本
38、群体规模对群体运行过程造成影响，下列不正确的是（）。
A 群体规模越大，决策质量越差
B 小规模群体会产生搭便车效应
C 大规模群体能提供更全面的信息和更多的备选方案
D 对群体运行过程没有影响
39、影响是否采取有道德行为的影响因素包括（）
A 道德发展阶段
B 组织文化
C 道德事项的严重程度
D 知识和能力
40、不能够帮助个人理解实际信息内容的是（）。
A 反感
B 移情
C 冷漠
D 授权
三、判断题
1、管理学反映了管理过程的客观规律性，具有显著的科学性。但是，管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化，因而其不是一种绝对的科学。（）
2、管理的本质是使产出与投入比最小化，因此管理的中心任务是追求效率最大化（）
3、不同行业中及不同的组织内部专业特点差别显著，但是弗雷德里克·温斯洛·泰勒总结了管理的一般性特征（）
4、与韦伯的行政组织理论相匹配的组织是以制度为中心运转的等级化、专业化的金字塔型的组织（）
5、组织的外部环境包括竞争对手、顾客、政府机关、利益相关者、附近居民等（）
6、作为古典组织理论的创始人，亨利·法约尔将管理抽象为计划、组织、领导、控制四个职能（）
7、赫茨伯格认为，满意的对立面是不满意，因此，消除了工作中的不满意就能够让人对工作满意（）。
8、权变理论的有效性是基于自我实现人假设提出来的（）。
9、管理决策的最终方案一般不肯能是最优方案，而只是满意方案（）。
10、最小后悔值决策方法中的后悔值指的是机会损失值（）。
11、管理学是一门科学，也是一门艺术。（）
12、效率是管理学追求的最终目标。（）
13、程序公平是确定报酬分配的程序是否让人觉得公平核心因素。（）
14、不同行业中及不同的组织内部专业特点差别显著，但是弗雷德里克·温斯洛·泰勒总结了管理的一般性特征。（）
15、麦格雷戈的Y理论假设雇员是想要逃避责任的（）。
16、权变理论的有效性是基于自我实现人假设提出来的。（）
17、赫茨伯格认为，满意的对立面是不满意，因此，消除了工作中的不满意就能够让人对工作满意。（）
18、管理决策的最终方案一般不肯能是最优方案，而只是满意方案。（）
19、公司治理是平衡计分卡中的重要分析领域之一。（）
20、与韦伯的行政组织理论相匹配的组织是以制度为中心运转的等级化、专业化的金字塔型的组织。（）
21、效率是管理学追求的最终目标。（）
22、为组织成员选择最有效的沟通渠道属于管理中计划职能。（）
23、一个二元控制链是矩阵组织结构的典型特征。（）
24、根据管理象征论的观点，管理者不应该对管理的结果负主要责任。（）
25、当一个决策被认为是“足够好的”而不是“最好的”时，这是一种非精益求精的态度。（）
26、作为古典组织理论的创始人，亨利·法约尔将管理抽象为计划、组织、指挥、协调和控制五个职能。（）
27、赫茨伯格认为，满意的对立面是不是满意，不满意的对立面是不是不满意。（）
28、权变理论的有效性是基于自我实现人假设提出来的。（）
29、更新战略主要分为紧缩战略和合并战略。（）
30、组织中的小道消息可以作为一种过滤器和反馈管理方式。（）
31、管理学是一门科学，也是一门艺术。（）
32、研究表明，马基雅维利主义型的员工对自己的工作满意度更低、乐于合作和值得信任的。（）
33、程序公平是确定报酬分配的程序是否让人觉得公平核心因素。（）
34、麦格雷戈的Y理论假设雇员是想要逃避责任的。（）
35、组织的外部环境包括竞争对手、顾客、政府机关、利益相关者、附近居民等。（）
36、关注将领导者与非领导者区分开来的个性特质的理论是路径-目标理论。（）
37、公司治理是平衡计分卡中的重要分析领域之一。（）
38、权变理论的有效性是基于自我实现人假设提出来的。（）
39、研究表明，挑战性的工作是造成工作场所暴力的主要原因。（）
40、最小后悔值决策方法中的后悔值指的是机会损失值。（）
大学英语（二）作业 一、交际对话（单选） 1. — How are you, Bob? — _________________ A. I’m fine. Thank you. B. How are you? C. Nice to meet you. D. How do you do? 2. — Hi, is Tom there, please? — _________________ A. No, he is not there. B. Yes, what do you want? C. Hold on. I’ll get him. D. Yes, Tom is me. 3. —Doctor, I don’t feel well. — ________________ A. It doesn’t matter. B. What’s the matter? C. You are fine. D. Don’t take it seriously. 4. —What a great job you’ve done. —_________________ A. You speak too highly of me. B. No, no. C. This is what I should do. D. Thank you. 5. —I’m flying home on Sunday morning. —I wish you . A. a good trip B. a pleasant journey home C. good lucky D. a happy journey travel 6. —I’d like to book a flight to Shanghai, please. —_________________ A. Yes, sir, single or return? B. Do you mind if I said no? C. No, of course not. D. You can’t. We are busy. 7 — Could I use your computer tonight? —_________________ I’m not using it right now. A. I don’t know. B. Who cares? C. It doesn’t matter. D. Sure, go ahead. 8. —I’d like to speak to Jenny. — _________________ A. Are you Jenny? B. It’s Jenny speaking.
《大学英语一》作业 Part I. Conversations Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. 1. ___B_____. I wonder if you could tell me the way to the library. A. Pardon B. Pardon me C. Thank you D. OK 2. ___D_____. Can you tell me where the library is? A. Sure B. Certainly C. Nice D. Excuse me 3. —Great. Let me introduce you to my new classmate Helen. Helen, this is my friend Mike. —______C_________. A. Good B. Fine C. Nice to meet you D. It?s my pleasure 4.—Hi, Mike. ____A_____________ after your graduation? —I want to be a photographer. A. What do you want to do B. What?s he want to do C. What does he want to do D. What are you want to do 5.—______D______________? —I want to be a scientist and it?s also my childhood dream. A. What?s your job B. What?re you doing C. Are you a scientist D. What?s your dream for the future 6.—Well, which sport do you like best? —_____B_________. A. I?m going to swim B. I am a tennis fan. C. I go to the gym. D. I like cooking. 7.—_____D_________________________? —It rains for most of the year and it?s cool. A. What?s the weather today B. What day is it today C. Where is your hometown D. What?s the weather like in your hometown 8.—What do you usually do online?B A. I like swimming. B. I go shopping very often. C. I call my friends. D. I go hiking. 9. Do you often surf the internet?C A. No, I haven?t. B. I don?t like. C. Yes, I use it every day. D. No, I was. 10.—Here is a present for you. —_____D_____! A. Nice B. Good C. It?s good of you D. How sweet of you 11.—______D____?
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
活动一：用《奇奕画王》画画 活动任务： 通过了解《奇奕画王》软件，利用它绘制有趣的图画，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。 活动要求： 1、掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等。 2、结合文中提示，动手操作，掌握书中的案例。 3、自定主题，大胆想象，至少独立绘制2—3幅图画。 4、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。 学习目标： 知识与技能： 1、能够用《奇奕画王》进行绘画，灵活运用工具进行操作； 2、认识《奇奕画王》，了解其组成部分。 3、继续加强巩固鼠标操作及对软件的共性认识。 过程与方法： 1、通过对《奇奕画王》的操作，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。 2. 通过实践活动，让学生体会一幅画的绘制过程，培养学生操作水平和按步骤操作的意识。 3、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。 情感态度与价值观：感受到计算机绘画的乐趣和奇妙，激发对信息技术的热爱，同时在合作中增加友谊。
单元重点：能够用《奇奕画王》按照要求进行绘画。 单元难点：自定主题，大胆想象，独立绘制自己的作品。 教具准备 《奇奕画王》软件、多媒体设备 活动课时安排：共7课时 活动流程主要任务安排课时第1课认识奇奕画王窗口及其功能，了解常用的工具和图库。 1 第2课用铅笔工具绘制线条稿，然后利用倒色、油画笔等工具给画面着色。 1 第3课绘制鲜花和绿叶的轮廓线，利用马克笔和水彩笔工具给它们涂色。 1 第4课利用倒色、铅笔、特制笔等工具绘制“夕阳下的稻草人”图画。 1 第5课利用特制笔、喷笔、毛刷等工具绘制“雨后空旷的的田野”图画。1 第6课综合应用前面所学的绘画工具、效果工具描绘“骑车飞奔的小熊”图画。 1 第7课综合应用工具、图库、暗房等，绘制“花母鸡”和“红蜡烛”。 单元活动1 用《奇奕画王》画画 授课课题：初识《奇奕画王》 授课课时第一课时（1） 教学目标： 知识与技能： 1、了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。 2、熟练《奇奕画王》中图库的用法。
陕西师范大学现代教育技术期末复习（按章节） 第一章教育技术概述 【名词解释】 教育技术（AECT'1994定义）：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 现代教育技术：是以计算机为核心的信息技术在教育、教学中的运用（何克抗1999）。一方面，现代教育技术以现代信息技术的开发、应用为核心；另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体的开发与应用。 信息素养：包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、鉴别、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能；从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度和价值观，它建立在技术层面的基础之上，涉及独立学习、协同工作、个人和社会责任等各个方面的内容。 【知识点】 教育技术是除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素。 教育技术的研究对象是资源和过程。 教育技术的研究内容是学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价等五个方面。教育技术发源于美国。 我国教育部于2004年12月正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。包括“教学人员教育技术能力标准”“管理人员教育技术能力标准”“技术人员教育技术能力标准”三个部分。其内容均涉及意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任四个方面。 【简答】 教育技术的内涵？ （1）教育技术是一门理论与实践并重的学科（2）学习过程是教育技术研究和实践的对象（3）学习资源是优化学习过程的必要条件 教育技术的发展趋势？ （1）教育技术作为交叉学科的特点将日益突出（2）教育技术将日益重视实践性和支持性研究（3）教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究（4）教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化 信息技术与课程整合的概念？ 信息技术与课程整合将改变教学结构。北京师范大学何克抗教授认为，信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理论，尤其是“主导——主体”教学理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具、丰富教学环境的创设工具，并将它们全面应用到各学科教学过程中，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合、相互融合，在整体优化的基础上产生聚集效应，从而促进传统教学方式的根本变革，也就是促进以教师为中心的教学结构与教学模式的变革，从而达到培养学生创新精神与实践能力的目标。 ?不同观点之间的共性：信息技术与课程整合是指把信息技术作为工具融入教学工程，达到对某一学科或课程学习的改善。 谈谈你对于信息技术与课程整合目标的认识？根本目标是培养学生解决问题的能力，实现面向时代发展的创新人才的培养。（1）充实、拓展课程的学习内容，促进创新人才的培养。（2）培养学生解决问题的能力，提高学生的信息素养。 第二章教与学的理论 【名词解释】
《电子商务概论》作业 一、判断题 1、CPU中运算器的主要功能是完成对数据的算术运算、逻辑运算和逻辑判断等操作。（） 2、与传统的支付方式相比，电子支付具有方便、快捷、高效、经济、安全的优势。（） 3、在面向终端的计算机网络通信系统中，网络用户只能共享一台主机中的软、硬件资源。（） 4、信息储存的方法主要是根据信息提取的频率和数量，建立一套适合需要的信息库系统。（） 5、出于安全的需要,网上银行卡支付系统须在Internet与专用的金融网之间安装支付网关系统（） 6、电子商务的基础结构中包括“三个层次”和“两个支柱”，其中“两个支柱”是指技术标准和政策法规（） 7、广告对商品经济的发展有不可忽视的作用（） 8、我国已建成的全国性电子资金转账系统已有10个之多（） 9、数据库安全属于计算机运行环境安全性问题。（） 10、邮件列表可以分为公开，封闭，管制三种类型。（） 二、单项选择题 1、数据传输速率是Modem的重要技术指标，单位为：。（） A.bps B.GB C.KB D.MB 2、计算机的核心部件指的是：。（） A.存储器 B.基本输入输出设备 C.中央处理器 D. Modem 3、下面不属于传统营销促销形式的是：。（） A.人员推销 B.网络广告 C.销售促进 D.宣传推广 4、效率最高、最保险的杀毒方式是（） A.手工杀毒 B.自动杀毒 C.杀毒软件 D.磁盘格式化 5、下列哪一项不是WWW浏览器提供的通信手段？( ) https://www.doczj.com/doc/e84129504.html,enet新闻组 B.电子邮件 C.HTTP/IP D.FTP 6、信息加工整理的过程为信息的储存，（），信息的加工处理。( ) A.信息的保密 B.信息的纠错 C.信息的传播 D.信息的整理 7、WWW服务器采用超文本链路来链接信息页，本链路由()维持。 A.URL B.html C.HTTP/IP D.端口
《计算机应用基础》作业 一、单项选择题 1．在计算机内存中，每个基本存储单元都被赋予一个惟一的序号，这个序号称为（ D ）A．字节 B．编号 C．编码 D．地址 2．在微型计算机的系统总线中不包括（ A ） A．内部总线 B．地址总线 C．数据总线 D．控制总线 3．GB18030-2000《信息技术交换用汉字编码字符集基本集的扩充》共收录汉字（ A ）A．27000多个 B．18000多个 C．6000多个D．3000多个 4．在计算机存储器的术语中，一个“Byte”包含8个（ D ） A．字母 B．字长C．字节 D．比特 5．目前微机配置的光盘大多是120mm直径的，它的存储容量可达到（ B ） A．320 MB B．650 MB C．1 GB D．2 GB以上 6．计算机辅助设计的英文缩写是（ C ） A． CAM B．CAI C．CAD D．CAT 7．Windows操作系统属于（ C ） A．单用户单任务操作系统 B．多用户多任务操作系统 C．单用户多任务操作系统 D．多用户单任务操作系统 8．在Windows中，鼠标是重要的输入工具，而键盘（ B ） A．根本不起作用 B．能在完成几乎所有操作中使用 C．只能在菜单操作中使用，不能在窗口操作 D．只能配合鼠标，在输入中起辅助作用（如输入字符） 9．在DOS系统中，文件扩展名不可以是（ A ） A．0个字符 B．1个字符 C．2个字符 D．4个字符 10．在Windows的“资源管理器”窗口中，若要将选定的多个文件从C盘移动到D盘，正确的操作是（ C ）A．直接用鼠标将选定的多个文件拖拽到D盘 B．按住Ctrl键的同时，用鼠标选定多个文件拖拽到D盘 C．按住Shift键的同时，用鼠标将选定多个文件拖拽到D盘 D．按住Alt键的同时，用鼠标将选定多个文件拖拽到D盘 11．在Windows中，若要进行整个窗口的移动，可用鼠标拖动窗口的（ A ） A．标题栏 B．工具栏 C．菜单栏 D．状态栏 12．要查看Word文档中含有的页眉、页脚和图形等复杂格式的内容时，应采用的视图方式是（ D ）A．大纲视图 B．联机版式视图 C．普通视图 D．页面视图 13．排列在Word“窗口”菜单末尾的若干文档名是（ A ） A．最近编辑过的文档文件名 B．当前目录中所有文档文件名 C．目前处于排队打印的文档文件名 D．当前已经打开的文档文件名 14．在Word中进行文本编辑时，想要输入“”符号，应该选择（ A ）
三年级下册信息技术教案设计(陕西师范大学出版总社) 活动一：用《奇奕画王》画画 活动任务： 通过了解《奇奕画王》软件，利用它绘制有趣的图画，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。 活动要求： 1、掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等。 2、结合文中提示，动手操作，掌握书中的案例。 3、自定主题，大胆想象，至少独立绘制2—3幅图画。 4、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。 学习目标： 知识与技能： 1、能够用《奇奕画王》进行绘画，灵活运用工具进行操作； 2、认识《奇奕画王》，了解其组成部分。 3、继续加强巩固鼠标操作及对软件的共性认识。 过程与方法： 1、通过对《奇奕画王》的操作，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。 2. 通过实践活动，让学生体会一幅画的绘制过程，培养学生
操作水平和按步骤操作的意识。 3、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。 情感态度与价值观：感受到计算机绘画的乐趣和奇妙，激发对信息技术的热爱，同时在合作中增加友谊。 单元重点：能够用《奇奕画王》按照要求进行绘画。 39 / 1 三年级下册信息技术教案设计(陕西师范大学出版总社) 单元难点：自定主题，大胆想象，独立绘制自己的作品。教具准备 《奇奕画王》软件、多媒体设备 活动课时安排：共7课时 活动流程主要任务安排课时 第1课认识奇奕画王窗口及其功能，了解常用的工具和图库。 （1课时） 第2课用铅笔工具绘制线条稿，然后利用倒色、油画笔等工具给画面着色。（1课时） 第3课绘制鲜花和绿叶的轮廓线，利用马克笔和水彩笔工具给它们涂色。（1课时） 第4课利用倒色、铅笔、特制笔等工具绘制“夕阳下的稻草人”图画。（1课时）
●作业一、请从以下题目中选择5个问题进行回答。(每题15分) 一、简述事实数据库的概念及主要类型? 事实型数据库:是事实型数据库和数值型数据库的简称，其与全文数据库同属于源数据库。然而，与基于期刊论文、会议文献、学位论文及图书等文献类型的全文数据库相比，事实型数据库所提供的是最原始的客观事实、统计数字、音像图谱等更可以直接利用的信息。 类型包括 1、事实数值型科学数据库，如中科院“科学数据库”； 2、社会科学或综合参考类数据库，如百科全书、年鉴； 3、商情数据库，如中国资讯行、国研网、中经专网等。从具体内容和编排体例角度又可将事实型数据库划分为百科全书、字（词）典、组织机构名录（指南）、传记资料、年鉴（统计资料）、手册、图像（图录/图谱）等。 二、试述网络信息资源的定义及分类 网络信息资源是指以电子资源数据的形式，将文字、图像、声音、动画等多种形式的 信息储存在光、磁等非印刷质的介质中，利用计算机通过网络进行发布、传递、储存的各类信息资源的总和 三、网络信息的主要传播渠道有哪些？ 电子邮件,Usenet(网络新闻),FTP(文件传送),Gopher(信息检索),WWW(万维 网),BBS(电子公告板),Telnet(远程登录)等。 四、谈谈你如何理解知识经济时代的学习观、生存观 (1)知识=资本=财富。⑵个人不仅需要掌握各种专业技能,更重要的需要具备一种素质, 即信息素质。(3)知识劳动者将成为社会劳动力的主体⑷学习更重要在于发现、吸收知识和信息以创造新的知识信息。发现、吸收知识和信息以创造新的知识信息,终身学习和信息素 质的提高,这就是我们知识经济时代我们每个人应具备的学习观、生存观。 五、结合信息时代特征，谈谈掌握信息检索与利用知识在读书治学和创新能力培养中的作用 飞速发展的信息时代在较短的时间里获取最有价值的信息,是每一个现代人必须具备的 能力,掌握信息检索与利用的意义在于:(1)信息检索与利用能力是打开人类知识宝库的能 力, ;(2)掌握信息检索与利用能力有助于继承、借鉴前人的研究成果,避免重复劳动、少走弯 路(3)的弯路时间,缩短研究进程,将更多的时间投入到读书治学和创新能力培养中去。 ●作业二、请从以下题目中选择一个话题进行论述。（25分）
活动一：用《奇奕画王》画画 活动任务： 通过了解《奇奕画王》软件，利用它绘制有趣的图画，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。 活动要求： 1、掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等。 2、结合文中提示，动手操作，掌握书中的案例。 3、自定主题，大胆想象，至少独立绘制2—3幅图画。 4、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。 学习目标： 知识与技能： 1、能够用《奇奕画王》进行绘画，灵活运用工具进行操作； 2、认识《奇奕画王》，了解其组成部分。 3、继续加强巩固鼠标操作及对软件的共性认识。 过程与方法： 1、通过对《奇奕画王》的操作，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。 2. 通过实践活动，让学生体会一幅画的绘制过程，培养学生操作水平和按步骤操作的意识。 3、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。 情感态度与价值观：感受到计算机绘画的乐趣和奇妙，激发对信息技术的热爱，同时在合作中增加友谊。 单元重点：能够用《奇奕画王》按照要求进行绘画。
单元难点：自定主题，大胆想象，独立绘制自己的作品。 教具准备 《奇奕画王》软件、多媒体设备 活动课时安排：共7课时 活动流程主要任务安排课时第1课认识奇奕画王窗口及其功能，了解常用的工具和图库。 1 第2课用铅笔工具绘制线条稿，然后利用倒色、油画笔等工具给画面着色。1 第3课绘制鲜花和绿叶的轮廓线，利用马克笔和水彩笔工具给它们涂色。1 第4课利用倒色、铅笔、特制笔等工具绘制“夕阳下的稻草人”图画。 1 第5课利用特制笔、喷笔、毛刷等工具绘制“雨后空旷的的田野”图画。 1 第6课综合应用前面所学的绘画工具、效果工具描绘“骑车飞奔的小熊”图画。 1 第7课综合应用工具、图库、暗房等，绘制“花母鸡”和“红蜡烛”。 单元活动1 用《奇奕画王》画画 授课课题：初识《奇奕画王》 授课课时第一课时（1） 教学目标： 知识与技能： 1、了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。 2、熟练《奇奕画王》中图库的用法。 过程与方法：学会用《奇奕画王》中的绘画工具绘制简单的图像。 情感态度与价值观：感受国产绘画软件的便捷和优势。 教学重点：了解《奇奕画王》的基本功能和窗口。 教学难点：了解《奇奕画王》这个软件的操作方法。
第 １ 页 ( 共 7 页 ) 陕西师范大学2007—2008学年第二学期期末考试 计算机科学学院2005级计算机科学与技术专业 数据库原理（1） 一、单项选择题（将一个正确的答案代码填入括号中，每小题1分，共15分） （1）数据库（DB ），数据库系统（DBS ）和数据库管理系统（DBMS ）之间的关系是 （ A ）。 A 、DBS 包括D B 和DBMS B 、DBMS 包括DB 和DBS C 、DB 包括DBS 和DBMS D 、DBS 就是DB ，也就是DBMS （2）数据库系统的数据独立性体现在（ B ）。 A 、不会因为数据的变化而影响到应用程序 B 、不会因为数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C 、不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D 、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 （3）下面的选项不是关系数据库基本特征的是（ A ）。 A 、不同的列应有不同的数据类型 B 、不同的列应有不同的列名 C 、与行的次序无关 D 、与列的次序无关 （4）现有如下关系：患者（患者编号，患者姓名，性别，出生日期，所在单位）， 医疗（患者编号，医生编号，医生姓名，诊断日期，诊断结果），其中，医疗 关系中的外码是（ A ）。 A 、患者编号 B 、患者姓名 C 、患者编号和患者姓名 D 、医生编号和患者编号 （5）五种基本关系代数运算是（ D ）。 A 、并、交、差、笛卡尔积、除 B 、并、交、选择、投影、连接 C 、并、差、笛卡尔积、选择、连接 D 、并、差、笛卡尔积、选择、投影 （6）SQL 语言是（ B ）的语言，容易学习 。 A 、过程化 B 、非过程化 C 、格式化 D 、导航式 （7）在SQL 语言中，删除一个视图的命令是（ B ）。 A 、DELETE B 、DROP C 、CLEAR D 、REMOVE
陕西师范大学远程教育学院（网络教育）课程考试 《信息技术教育应用》试题 一、填空题（共10题，每题1分，共10分） 1、信息技术泛指各种能够扩展人类_______器官功能的技术； 2、在信息技术的构成体系中，信息技术的主体技术主要包括感测技术、_______技术、控制技术 和计算机技术； 3、无线电技术出现于_______世纪末期； 4、信息技术的教育应用将使现代教育朝着教材多媒体化、资源全球化、教学_______以及管理自 动化的方向发展； 5、著名数学家__________提出了存储程序计算机理论，为计算机的体系结构奠定了基础； 6、一个基本的通信系统主要由信源、信道和_______三部分构成； 7、网卡又称_______或网络接口卡，是将不同计算机进行互联的基本设备； 8、所有虚拟现实系统都有五个关键成分，即______、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备； 9、协同式专家系统又称_________，该系统可以若干领域的多个专家系统共同解决当前的问题； 10、在计算机支持的协作学习中，师生之间可进行一对一、一对多、_______和多对多等不同形 式的交互。 二、判断题（共10小题，每题1分，共10分） 1、信息只能转换和传递，但不可以再生。 2、计算机主要被用于教学领域，因此，计算机辅助教学与计算机辅助教育是同义语。 3、按照传输技术的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。 4、第三代移动通信系统即3G通信系统信息传输速率可以达到3000Mbps。 5、目前的数字图书馆只能提供文本和图形、图片信息，不能提供多媒体内容。 6、虚拟现实技术一般多用于电子游戏的设计与制作，在其他领域还没有得到有效利用。 7、对机器学习的研究可以增进人类对学习的过程和机制的认识与理解。 8、ICAI教学课件指具有一定智能性，可以为学习者提供个性化学习支持与帮助的教学课件。 9、数字电影和数字视频的制作流程和所采用的技术标准基本相同。 10、基于计算机支持的协同工作可以实现多人参与的实时异地协作。 三、选择题（共10小题，每题1分，共10分） 1、人类历史上第一份电报出现于19世纪的： A．30年代 B. 40年代 C. 50年代 D. 60年代
白文新 目录 基本信息 个人履历 论文发表 基本信息 姓名白文新 性别男 出生年月1957年8月 最终学历大学本科 职称副教授（硕导） 学位学士 工作单位陕西师范大学旅游与环境学院 研究方向地理教育、教学与课程论[1] 个人履历 1982年1月-1993年6月在中学从事地理教育教学实践活动，从1993年始，在陕西师范大学旅游与环境学院从事地理课程和地理教学设计、学科教学方法论及地理教育实习组织管理等研究工作。先后参与教育部和陕西省教育厅3项教改基金项目研究，主持学校基础教育改革项目一项，主持校评建工作“亮点工程”《突出地理教学综合技能培养，学生广受社会欢迎》项目一项。是校评建项目《进一步提高师范生教学技能与实践》项目组专题研究人员（项目经费50万），完成该项目地理教育专业教学技能培养个案分析研究报告。 2004年来先后参加基础地理教育课程改革国家级培训；赴泾阳、礼泉、黄陵、洛南、西安市碑林区等地作新课程通式培训报告15次。参加省教育厅组织的7－－9年级中学地理教材的审定工作，担任地理学科教材审定组组长。参加省教育厅组织基础教育课程改革西安区检查评估工作，分别向雁塔区教育局、碑林区教育局、西安市教育局提交检查评估报告及反馈意见。2005年11月参加省教育厅组织的基础教育课改及教育质量提升铜川市、宜君县调研工作。
担任主编、副主编分别由陕西师范大学出版社、高等教育出版社、科学出版社出版《地理教学论》、《地理课程改革新理念》等教材3部，在《人大报刊资料中心》、《中学地理教学参考》、《继续教育学报》、《教育研究与实践》、《教学研究》、《唐都学刊》等刊物发表教学研究论文多篇。编写《地理微格教学教程》、《中学地理教材分析》讲义两部，对地理教学的方法、理论、教学手段等进行了多方面的探索，取得一些阶段性的成果，多年指导学生教学实践，从1993-2006年学年连续15次获校级教育实习优秀先进集体和教育实习优秀管理人员。1995－1996学年、2004－2005学年两次获陕西师范大学课堂教学优秀成果奖，2005－2006学年被评为陕西师范大学教书育人先进个人。从2001年招收地理课程与教学论硕士研究生和地理教育硕士专业研究生。[1] 论文发表 1. 白文新,宋保平等.求知丛书·地理分册,陕西人民教育出版社.1994. 2. 白文新.陕西经济腾飞条件与对策.理论导刊,1998,(10):90-92. 3. 白文新.论地理教学中学生智能的培养.人大报刊资料中心,中学历史、地理教学.1998,(6):62-63. 4. 白文新,王华.新太阳知识洋·地理分册.陕西人民教育出版社,1999. 5. 白文新.授其法为本,诱其思而通.中学地理教学参考.1999,(9):41-42. 6. 白文新.21世纪基础地理教育改革的思考.中学地理教学参考,2001(10). 7. 白文新.基础地理教育理论与研究方法探讨.中学地理教学参考,2003(12). 8. 白文新.地理教育目标之首――技能与方法教育.人大书报资料中心《中学历史.地理教与学》,2005,(4). 9. 白文新.地理必修模块知识结构及各单元教材分析.教学光盘.中央广播电视大学音像出版社出版发行.(2005年9月，已于2006年4月在中央教育台播出). 10.白文新.高中地理新课程教学策略实施建议.教学光盘.中央广播电视大学音像出版社出版发行.(2005年9月,已于2006年4月在中央教育台播出). 11.叶韬,白文新.多媒体课件在地理教学中应用的几点思考.中学地理教学参考,2005,(10). 12.白文新.地理教学特点与教学策略探析.中学地理教学参考,2005,(12). 13.白文新.构建时事与网络结合开放式地理课堂初析.教育研究与实践,2005,(10).
二、填空题 1、瑞士音乐教育家（达尔克罗斯）于1902年创始了“律动舞蹈体操”。 2、幼儿园律动内容分为基本动作和（模仿动作）两大类。 3、集体舞的特点是结构简单，动作统一，轻松愉快，活泼健康，（活动量适当）。 4、表演舞是幼儿通过舞蹈（动作）和表情来表达舞蹈作品的内容或某种情绪的表演给人看的舞蹈。 5、幼儿舞蹈教学的一般方法包括：启发法、示范法、练习法、分解组合法、观察模仿法、游戏法、讲解提示口令法、（个别教学法）。 6、舞蹈教育的步骤包括：准备工作、欣赏舞曲及表演舞蹈、（）三部分。 7、幼儿舞蹈活动是通过（音乐课）、课外活动和节日活动中的音乐活动来组织进行的。 8、编写舞蹈教案的要求表现在教材名称、教学要求、（教学准备）、（教学过程）、（教学方法）五方面。 9、幼儿舞蹈选材主要从选题材、选歌词、选音乐、（选动作）四方面入手。 10、表演舞的创编过程：（确定内容）、（选择题材）、（构思情节）、选择或创作歌曲、编排队形、编写动作、节奏的安排、服装道具的运用。 11、幼儿舞蹈的内容包括律动、歌表演、集体舞、（歌伴舞）、（音乐游戏）。 12、幼儿舞蹈的记录方法有（律动记录法）、歌表演记录法、集体舞记录法、音乐游戏记录法、表演舞记录法。 13、幼儿舞蹈动作要简明、形象、直观性强，并在同位置上和不同方向上（不断反复）。 14、教队形的关键，是让幼儿了解自己的（位置）和其他幼儿之间的关系。 15、教、练音乐游戏可用（整体教法）或分段教法。 16、在人类思维与意识尚处于蒙昧时代时，舞蹈是信仰神灵和（崇拜万物）的重要渠道。 17、舞蹈最繁荣，舞蹈的普及教育最兴盛的时代是（原始社会）。 18、（动作），是舞蹈的第一个也是最重要的因素。 19、原始社会的舞蹈教育没有阶级属性，但（社会属性）极强。 20、舞蹈教育作为一种社会意识形态，同其他教育一样，受一定社会历史条件制约，反映着一定的（阶级意识）。 21、在舞蹈发展进程上，欧洲的舞蹈与中国舞蹈发展走了（相反）的路。 22、我国第一所独立建制、舞种齐全、专业繁多、设备完善的舞蹈高等学府是（北京舞蹈学院）。 23、纵观舞蹈教育的发展历史，我们可以清楚地看到（社会发展）决定、制约了舞蹈教育的产生和发展。 24、（生产力）的发展为舞蹈教育提供一定的物质条件。 25、舞蹈艺术的思维方式是从（动作思维）开始的。 26、幼儿舞蹈的题材要（音乐鲜明）、（新颖别致），富有儿童情趣和教育意义。 27、幼儿的心理特征是好奇、好动、好模仿、内心感情容易外露、注意力（不集中）、思维（形象具体）。 28、集体教学中要注意与（个别教育）和（个别辅导）相结合。 29、音乐感受力是指幼儿对音乐的（高低）、长短、强弱、快慢、音色的（明暗）及音乐所表达的思想感情等感受能力。 30、教律动时，随着幼儿的年龄增长，（从易到难），（循序渐进）。 三、简答题 1、简述舞蹈的“劳动综合说”的基本观点。 舞蹈是人类生活中的一种社会现象，它的起源和世界上一切事物的构成一样都不是单一的，而是有着多种的因素。因此，我国的舞蹈理论界有学者认为“劳动综合说”更为科学和准确。 （1）劳动是人类生存的第一需要，作为反映社会生活审美形态之一的舞蹈，无疑，人类的劳动生活是它的最主要的起源，模仿、
附件1 免费师范生征稿投稿说明 一、征稿范围 与学科教育相关的教育实践研究和教育理论研究的方方面面。包括如下几大方向： 教育理论研究：阐释教育内涵角色，集结碰撞思想新锐； 课堂教学研究：展示课堂导学经验，分享教学多种智慧； 课改观察研究：聆听课改坚实脚步，总结以往得失成败； 教材视角研究：把握教材不同结构，品读教材处理方式； 教学方法研究：梳理教学基本步骤，反思教学策略方法； 教学个案研究：研究教学成长轨迹，挖掘案例丰富内涵； 备课资料研究：提供不同背景资料，探讨商榷可疑之处； （各学科期刊介绍及栏目设置情况，请登录陕西师范大学出版总社网站https://www.doczj.com/doc/e84129504.html,查看） 二、投稿注意事项 1.来稿要求立意新颖，视角独特，论点鲜明，论据可靠，文笔流畅，不超过3000字，尤其欢迎2000字左右，短小精悍、能说明问题的文章。 2.反对学术抄袭，来稿文责自负，禁止一稿多投。如发现侵犯他人版权或其他权益的行为，我们将协助权利人追究侵权责任，并将通知其所在学院，期刊将不再刊登其稿件。 3.来稿请根据具体学科内容投至相应学科免费师范生专用投稿电
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陕西师范大学 2012级免费师范教育硕士英语试题 注意事项: 一、本试题共10页，满分100分。答案一律写在答题纸上，否则无效。 二、做选择题时，将所选答案书写在答题纸对应题号后的（） 三、中英文尽可能做到字迹清晰、书写工整、疏密相间均匀、字体大小适当。 四、英文作文必须逐行书写不得隔行或跳行。 Part I Vocabulary and Structure (20%) Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE answer that best completes the sentence. 1.My job varies between the extremely tedious and the annoyingly busy. ______ I think I am happier during the real busy times: no time to think about how bored I am. A. On balance B. In addition C. Furthermore D. Aside from 2.We are all in favor of your proposal that the meeting ______. A. is called off B. should call off C. is to be called off D. be called off 3.______, I walked my dear father. A. Exhausted and hungry B. Having been exhausted and hungry C. Being exhausted and hungry D. To be exhausted and hungry 4.I stood still, trying to ______ a plausible excuse. A. create B. produce C. invent D. design 5. A new technique ______ out, the output as a whole increased by 15 percent. A. working B. having worked C. having been worked D to have been worked 6.She thinks it?s time we ______ free school meals. A. did for B. did with C. did without D. did away with 7.He never regretted paying 300 Yuan for the bookcase. As a matter of fact he would
陕西师范大学网络教育学院学生学籍管理规定 以下是为大家整理的陕西师范大学网络教育学院学生学籍管理规定的相关范文，本文关键词为陕西,师范大学,网络,教育学院,学生,学籍,管理规定,目录,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在成教大学中查看更多范文。 目录 一、二、三、四、五、六、七、八、 总则入学与注册课程选修与免修课程考核与成绩记载毕业、结业与学位学籍变动奖励和处分附则 陕西师范大学网络教育学院学生学籍管理规定 为了保证我院网络教育工作的顺利进行，建立正常的教学秩序，
严格的教学管理，不断提高网络教育的教学质量，根据教育部关于开展现代远程教育试点工作的有关规定，参照国家教育部颁发的《普通高等院校学生学籍管理规定》的有关精神，结合我院网络教育的实际，特制定本规定。 一、总则 第一条陕西师范大学网络教育学院（以下简称网络教育学院）学生的学籍由网络教育学院统一建档管理。陕西师范大学设立在各地的现代远程教育校外学习中心（以下简称校外学习中心），作为网络教育学院的教学支持服务机构，有权利和责任协助、配合网络教育学院做好包括学籍管理在内的各项教学组织、管理和服务工作。 第二条网络教育学院执行专门制定的、统一的教学计划，实行统一课程考核。第三条网络教育学院实行完全学分制和弹性学习期限。高中起点专科90学分，学习期限2—5年，专科起点本科85学分，学习期限为2--5年。高中起点本科160学分，学习期限为4--7年。 二、入学与注册 第四条凡被录取的新生，须持录取通知书及有关证件和材料，按规定的日期到网络教育学院或所属校外校外学习中心办理入学和注册手续，完成网上注册，填写学籍档案所规定的相关表格并交纳学费及教材费。 第五条因故不能按时报到入学者，须事先以书面形式向当地校外校外学习中心请假，请假一般不超过20天。各校外校外学习中心将请假情况汇总后报网络教育学院备案。未经请假或请假逾期超过两周
《思想道德修养与法律基础》作业 一、判断题 1、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。 [ ] 2、树立创新学习的理念，无需脚踏实地、求真务实，只要敢于突破陈旧的思维定势，勇于开拓、激发创新意识、培养创新精神。 [ ] 3、我国宪法规定，我国的政体是人民民主专政。 [ ] 4、我国《宪法》规定中华人民共和国公民有劳动和受教育的权利和义务。 [ ] 5、自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。 [ ] 6、心理是否健康是性格问题，与世界观、人生观和价值观没有关系。 [ ] 7、我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。 [ ] 8、死缓是我国刑法规定的死刑的一种执行方法而非一个独立刑种。 [ ] 9、在当代中国，爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女的基本要求。 [ ] 10、根据我国民法，自然人出生时起到死亡时止，具有民事行为能力。 [ ] 11、社会公德是指在个人生活中应该遵守的道德准则。 [ ] 12、集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利，所以不需要经过任何许可。 [ ] 13、职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实 现自身价值的重要途径。 [ ] 14、婚姻是爱情的坟墓。 [ ] 15、政治安全与国防安全是国家安全的支柱与核心。 [ ] 16、保护环境是社会公德的的主要内容。 [ ] 17、所有权是最完全、最典型的物权。 [ ] 18、社会主义集体主义强调重视和保障个人正当利益。 [ ] 19、人民代表大会制度是我国的国体。 [ ] 20、法制与法治内涵相同。 [ ] 二、单项选择题 1、社会主义核心价值体系的主题是------。 A．马克思主义指导思想 B．民族精神和时代精神 C．中国特色社会主义共同理想 D．社会主义荣辱观 2、以下不属于我国宪法规定的公民政治自由的是---------。 A．出版自由 B．通信自由 C．集会自由 D．言论自由 3、以下不属于我国《公民道德建设纲要》规定的公民基本道德规范的是--------。 A．爱国守法 B．明礼诚信 C．敬业奉献 D．见义勇为 4、以下属于我国刑法规定的附加刑的是---------。 A．管制 B．拘役 C．没收财产 D．罚款 5、促进个人与他人的和谐不宜提倡---------。 A．宽容原则 B．互助原则 C．“好人”原则 D．诚信原则