中国武术段位制中、初段位申报表
中国武术协会印制
填表说明：
1、表内所列项目，由本人实事求是地填写。
2、书写时一律用钢笔或签字笔，字迹要端正、清楚，可加附页（A4复印纸）。
3、“照片”请用近期一寸免冠彩色照片（两张）。
4、武德鉴定栏中的“推荐人”，只能是申报者的老师或段位等同或高于申报人所申报段位者。
5、表内评审意见一栏中，由各级武术段位制主管部门逐级审批并签署意见。
6、申报程序：
（1）入段资格、一、二、三段：本人填写申报表——报县（区）级武术段位主管部门审核签署意见——报地（市）级武术段位主管部门审批——报省级武术主管部门备案。
（2）四、五、六段：本人填写申报表——报县（区）级武术主管部门审核签署意见——报省级武术段位主管部门审批——报中国武术协会武术段位制主管部门备案。
中国武术段位制考试试卷 姓名：姓别：年龄：籍贯： 住址：邮箱：联系电话： 一、填空（共 34分，每空 2 分） 1．以来实行武举制，对武术的发展起了很大的促进作用，武术遍及朝野。 2．时期是武术兴旺大发展时期，拳种纷呈，流派林立。 3．年，在南京成立了中央国术馆，接着相继在 24 个省市建立了国术馆，形成一个较为完备的国术馆体系。 4．对练是在单练基础上，两人或两人以上，按照预定的程序进行假设性攻防实战练习。其中包括、、等。 5．目前武术竞赛中正在逐步开展的搏斗运动形式有、、。6．武术的作用具体包括、、，和。7．根据竞赛的计划和目的，竞赛分为：、、。 二、名词解释（共 20 分，每题 5 分） 1．搏斗运动： 2．长拳： 3．武术图解： 4．太极拳： 三、判断题（共 10 分，每题 1 分） 1．在用实线和虚线表示动作路线时，一般用箭头表示起点，而用箭尾表示止点。（）2．抱拳礼为并步站立，左拳右掌在胸前相抱，高与胸齐，拳、掌与胸距离为 20—30 厘米。（）3．比赛时，运动员身体任何部位开始动作即为起势，并开始计时。（） 4．剑的长度以直臂垂肘反手持剑的姿势为准，剑尖不得低于本人的耳上端。（） 5．太极拳不得少于 5—6 分钟，到第 4 分钟时，裁判长鸣哨示意。（） 6．集体项目的演练不得少于 3 分钟。（）7．武术场地长14 米，宽8 米（不包括5 厘米的边线在内）（）。8．运动员的最后得分为各有效分的平均值。（） 9．结构简单和难度不大的动作一般采用分解教学法。（） 10．攻防因素较多的动作，可按攻防因素的多少分小节示范教学。（）四、简答题（共 16 分，每题8分。） 1．简述武术图解自学的基本技巧？ 2．请按动作顺序写出 16 式太极拳全套动作名称。 五、问答题（共 20分，每题 10 分） 1．联系实际，谈谈新武德的主要内容？ 2．试述武术的特点与作用？
附件： 中国建筑工程鲁班奖 （国家优质工程） 申报表 工程名称 申报单位（章） 二OO 年月 中国建筑业协会制
填表说明 1.本表由承建单位填写。要求内容真实、准确，文字清楚。 2.填写的工程名称必须与立项批文的工程名称一致。如有更改，需有相关单位的文件。 3．单位名称必须同相应的承包合同中的单位名称（章）一致。如有更名，要有相应的批准文件。 4.单位简介主要填写单位的基本情况及主要业绩。 5．工程类别一栏，按（1）公共建筑工程类，（2）工业、交通、水利工程类，（3）市政、园林工程类，（4）住宅工程类分类填写。 6.申报说明按鲁班奖的申报条件逐项加以说明。 7．工程质量情况一览表中，质量验收结论以单位工程质量竣工验收记录为准。如所申报工程是一个单位工程，应填写各分部工程质量验收结论；如所申报工程含多个单位工程，则需填写每个单位工程质量验收结论，表格不够可另加附页。 8.工程质量情况简介主要填写施工的特点、难点，主要施工方法和推广应用新技术情况，以及保证工程质量所采取的措施及取得的效果。 9.经济效益是指施工企业合理组织施工，在缩短工期、节省劳力、节约材料、降低成本和保证质量等方面取得的综合效益。 10.省、自治区、直辖市建筑业协会或国务院有关部门（总公司）建设协会对工程质量审核意见，是指推荐单位组织的专家评审组对工程质量的总体评价，包括对申报的各主要参建单位施工部分工程质量评价。 11.使用单位、主管单位意见，应含有工程质量水平及经济和社会效益等方面内容。
承建单位简况 单位名称联系电话单位地址邮政编码 主营专业资质等级注册资金所有形式 法人代表电话 项目经理电话 工程主要 承建内容 单位简介
详解中国武术段位制 很多人对中国武术的段位制度很不了解，今天在这里就和大家讲解一下武术的段位。 第一条目的 为增强人民体质，推动武术运动的发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的全民武术体系，特制定本段位制。 第二条段位名称 根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限，掌握武术技术和理论的水平、研究成果、武德修养，以及对武术发展所做出的贡献，将武术段位定为九段。设： 初段位：一段、二段、三段 中段位：四段、五段、六段 高段位：七段、八段、九段 第三条晋段标准 （一）初段位的晋升 1、凡参加武术套路基础锻炼年满8岁或参加武术散手基础训练年满13周岁（仅限男子），入段资格技术考评成绩达7分以上，并接受武德教育者，可取得入段资格。 2、凡取得入段资格达1年以上，在规定的考评中，演练一段的一套拳术或散手基础技术，成绩达7.5分以上，遵守武德者，可申请晋升一段。 3、凡获得一段达一年以上；在规定的考评中，演练二段的一套拳术，
成绩达8分以上，或在散手攻防组合技术考评中，成绩达8 分以上；遵守武德者；可申请晋升二段。 4、凡获得二段达一年以上；在规定的考评中演练三段的一套拳术，一套器械（长短任选），每项成绩达8.5分以上，或在散手实战技术考评中，成绩达8.5分以上，遵守武德者，可申请晋升三段。（二）中段位的晋升 1、凡获得三段达2年以上，符合下列条件之一者，可晋升四段：（1）在规定的考评中，演练四段的一套拳术、一套短器械、一套长器械，总成绩达到25.8分以上，并在该段的武术理论考试中，成绩达到75分以上，重视武德修养者； （2）在规定的散手四段晋段比赛考评中，成绩达到规定录取名次，并在该段的武术理论考试中，成绩达到75分以上，重视武德修养者。 2、凡获得四段达2年以上，符合下列条件之一者，可申报晋升五段：（1）在规定的套路晋级比赛考评中，演练一套拳术、一套短器械、一套长器械或二套拳术、一套器械（仅限于太极拳系列），其中一项达到规定录取名次，成绩达到26.25 分以上，并在该段位的武术理论考试中，成绩达到80 分以上，重视武德修养者； （2）在规定的散手五段晋级比赛考评中，成绩达到规定录取名次，并在该段的武术理论考评中，成绩达到80分以上，重视武德修养者。 3、凡获得五段达2年以上，符合下列条件之一者，可申报晋升六段：（1）在规定的套路晋级比赛考评中，演练六段的一套拳术、一套短器械、一套长器械或二套拳术、一套对练（仅限于太极拳系列）其
中国武术段位制相关知识 一、简介 中国武术段位制是中国武术协会在弘扬民族传统文化，构建国家文化安全的背景下，以增强人民体质，推动武术运动发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的全民武术锻炼体系为目的而制定的一项旨在全面评价习武者武术水平的等级标准制度。自１９９８年实施以来，经过１２年的试行，目前已经建立了一套完整的中国武术段位制标准化管理体系，并推广至世界各个国家。 二、在我校学生中推广普及段制的目的 太极拳是我国传统武术文化发展的巅峰之作，是传统文化的重要组成部分，它独特的练习理念和良好的健身防身效果，使它成为参与人数最多，受益人群最大的身体锻炼项目之一。目前在我国经济发达地区，练太极拳成为人们追求时尚生活和锤炼自己意志的主要方式，在很多知名企业中，员工学练太极拳成为了企业建立企业文化的重要手段；在国外，太极拳也拥有广泛的受众，学练中国太极拳也成为外国人认识中国文化，提高自身生活质量的重要手段和方式。当前有许多太极拳师和具有太极拳技能的留学生在国外授拳，太极拳成为众多留学生在国外“勤工助学”的最有效的技能之一。在这样的背景下，我校将太极拳考核与国家武术段位制的考评标准相结合，其主要目的有三：1、促进同学们学练太极拳的积极性，打造我校太极拳文化特色和品牌。2、为培养出更多高素质的复合型人才提高方式上的保障。3、为众多有志于出国深造的同学在国外的生存提供技能和证明的支持。 三、段位名称 根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限，掌握武术技术和理论的水平，研
究成果、武德修养，以及对武术发展所做出的贡献，将武术段位定为九段。设：初段位：一段、二段、三段 中段位：四段、五段、六段 高段位：七段、八段、九段 四、考试内容 武术竞技类项目（自选与规定项目） 自选和规定长拳类：拳术、刀术、剑术、棍术、枪术。 规定少林权类：少林权和少林器械。 自选和规定太极拳类：太极拳和太极剑。 自选和规定南拳类：南拳、南刀、南棍 武术传统类项目 1．拳术：少林拳、太极拳、查拳、心意六合拳、八极拳、通臂拳、劈挂拳、翻子拳、象形拳、形意拳和其他传统拳术等。 2．器械：单器械、双器械、软器械和稀有器械。 3．对练项目：徒手对练、器械对练、徒手与器械对练等。 五、晋段标准 (一)初段位的晋升 1.凡参加武术套路基础锻炼年满8周岁或参加武术散手基础训练年满13周岁(仅限男子)，入段资格技术考评成绩7分以上；并接受武德教育者，可取得入段资格。 2.凡取得入段资格达一年以上，在规定的考评中，演练一段的一套拳术或散手基本技术，成绩达7.5分以上，遵守武德者，可申请晋升一段。
关于印发山东省首席技师选拔管理办法的通知 鲁政办发[2011]63号 各市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等院校： 经省政府同意，现将《山东省首席技师选拔管理办法》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。《山东省人民政府办公厅关于印发山东省首席技师选拔管理办法的通知》(鲁政办发…2004?107号)同时废止。 山东省人民政府办公厅 二○一一年十一月十日 山东省首席技师选拔管理办法 第一章总则 第一条为树立和落实科学人才观，实施人才强省战略，加快我省高技能人才队伍建设，提高技能人才的整体素质和社会地位，调动广大技能劳动者学技术、比贡献的积极性，更好地为建设经济文化强省、加快我省经济社会发展服务，根据《中华人民共和国劳动法》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》(中发…2003?16号)、《中共山东省委山东省人民政府关于实施人才强省战略进一步加强人才工作的意见》(鲁发…2004?10号)、《中共中央组织部、人力资源和社会保障部关于印发高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)的通知》(中组发…2011?11号)和《中共山东省委山东省人民政府关于印发山东省中长期人
才发展规划纲要(2010-2020年)的通知》(鲁发…2010?11号)，制定本办法。 第二条本办法所称山东省首席技师，是指工人队伍中具有良好职业道德、高超技能水平、丰富实践经验、贡献特别突出，在全省本行业、领域中影响带动作用大、得到广泛认可的优秀高技能人才。 第三条山东省首席技师选拔坚持公开、平等、竞争、择优的原则，充分考虑技术技能型、知识技能型、复合技能型等高技能人才的不同特点和行业分布，重点从我省国民经济发展支柱产业和优势产业相关企业中选拔产生。 第四条山东省首席技师每年选拔一次，严控数量，宁缺毋滥，最多不超过100人，管理期限为4年。 第五条山东省首席技师选拔管理工作由省人才工作领导小组办公室会同省人力资源社会保障厅、经济和信息化委、财政厅、商务厅、国资委、总工会等部门组成山东省首席技师选拔管理工作办公室，负责具体实施工作。山东省首席技师选拔管理工作办公室设在省人力资源社会保障厅。 第二章选拔范围和条件 第六条山东省首席技师选拔范围是我省各类所有制经济、社会组织中，具有技师以上职业资格、在一线岗位上直接从事技能工作的人员，符合条件的自由职业者也可参加。 第七条山东省首席技师的选拔需具备下列条件： (一)热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德和社会公德，为所在单位和社会作出了重大
初级长拳（三路）教学计划 一、指导思想 本教学计划设计依据《体育与健康课程标准》要求，以“健康第一”为指导思想，贯彻新课标理念的教学行为进行探索，在发挥教师主导前提下，以学生为主体，传授课程的基本技术、基本技能，理解武术运动的传统与特点，继承和发扬民族传统体育，增进学生身心健康，全面提高学生素质，培养学生探究学习、合作学习的习惯以及自主学习的能力，让学生循序渐进地掌握初级长拳的基本动作、路线、名称和顺序及特点。提高学生灵敏、柔韧、力量等身体素质，增强学生的民族自尊心和自信心等优良品质。 二、教材分析 初级长拳全套动作除起势和收势外，共分为四段。套路结构简短，动作精炼，起伏转折、快慢停顿过渡衔接自然，有利于教师教，也有利于学生学习领会。具有一定的适用性，体现武术的基础动作。以基本功为例，如基本手型（拳、掌、勾），基本步型（弓步、马步、虚步、仆步、歇步），基本腿法（蹬腿、弹腿）等，都是从武术的基础动作和技击的角度编排的。再以手型为例，如套路中的马步冲拳，抡臂砸拳等，要完成这些动作不仅要发力完整，步法灵活，而且手、眼、身、法、步、神、气均要协调配合。 三、学情分析 教学对象小学一年级至六年级的学生，大部分学生没有上过武术课，武术基本功和素质比较差。因此在开始阶段要注意学生兴趣的激发，学习内容的安排要由浅入深，由易到难。教师在教学要特别注重示范的质量，以及示范点和示范面的有效选择，提高直观效果。对身体素质较差的同学，不能控制动作而做不好动作。因此教师在教学中要耐心示范，分解动作或放慢速度，采用多种练习形式来激发学生的练习兴趣，挖掘每个学生的潜力，使多数学生能掌握动作，同时关注个体差异，对于较差的同学要耐心辅导，多加鼓励，使学生逐步完成动作。对于套路中的重点动作，可分别安排在准备活动中，或安排在套路教学前作为辅导练习，为套路教学打下基础。套路中的较难动作可采用慢速、分解、口诀、重复强化等方法予以解决。 四、教学目标 （1）运动参与目标：积极参与各种体育运动并基本形成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识，能够编制个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。 （2）运动技能目标：基本掌握武术类运动的基本理论知识、基本技术、技法以及长拳的动作要领，明白它的攻防含义，体味武术精、气、神的风格特点，增强自我表现能力。提高武术基本运动能力，弘扬民族文化，增强学生体质，培养终身锻炼的习惯。 （3）身体健康目标：能选择良好的运动环境，全面发展体能，提高自身科学锻炼的能力，练就强健的体魄。 （4）心理健康目标：根据自己的能力设置体育学习目标，自觉通过长拳的学习改善心理状态、克服心理障碍，修身养性，运用适宜的方法调节自己的情绪，在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉。 （5）社会适应目标：表现出良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系。 五、教学重点 基本手型、手法、步型、步法及腿部练习，动作的要领与动作的规格。大跃步前穿、换跳步
附件1： 国家优质工程奖评选办法 （2018年修订版） 第一章总则 第一条为深入贯彻党的十九大精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，推进工程建设行业开启高质量发展新时代，规范国家优质工程奖评选活动，特制定本办法。 第二条国家优质工程奖是经中共中央、国务院确认设立的工程建设领域跨行业、跨专业的国家级质量奖。 第三条国家优质工程奖弘扬“追求卓越，铸就经典”的国优精神，倡导提升工程质量管理的系统性、科学性和经济性，宣传和表彰设计优、质量精、管理佳、效益好、技术先进、节能环保的工程项目。 第四条国家优质工程奖获奖工程应当符合国家倡导的发展方向和政策要求，综合指标应当达到同时期国内领先水平。 第五条凡在中华人民共和国境内注册登记的企业建设的工程项目（包括境外工程）均可以参与国家优质工程奖评选活动。 第六条国家优质工程奖评选工作由中国施工企业管理协会（以下简称中施企协）组织实施。
第二章评选范围 第七条参与国家优质工程奖评选的项目应为具有独立生产能力和完整使用功能的新建、扩建和大型技改工程。 第八条国家优质工程奖评选包括下列工程： （一）工业建设工程； （二）交通工程； （三）水利工程； （四）通信工程； （五）市政园林工程； （六）建筑工程。 前款工程具体评选范围见附录1。 第九条下列工程不列入评选范围： （一）国内外使、领馆工程； （二）由于设计、施工等原因而存在质量、安全隐患、功能性缺陷的工程； （三）工程建设及运营过程中发生过一般及以上质量事故、一般及以上安全事故和环境污染事故的工程； （四）已正式竣工验收，但还有甩项未完的工程。 第三章评选条件 第十条国家优质工程奖获奖项目应当具备下列条件：（一）建设程序合法合规，诚信守诺；
前言:武术是我国传统优秀体育典型项目。而武术段位制是武术教学的基础模式。在武术段位制实施20年以来,在中小学体育教学中发挥着越来越重要的作用。在中小学武术教学中,应用武术段位制,不仅可以明确中小学武术教学目标,而且可以推动中国传统文化武术教育的传承、发展。因此,为了进一步扩展武术事业影响程度,对中小学武术教学中武术段位制的应用进行适当分析非常必要。 1、中小学武术教育应用情况探究1.1、研究对象 本次研究以XX 区域25所普通中小学为研究对象,对相应学校武术教育情况进行了探究。 1.2、研究方法及结果 通过查阅《关于XX 武术教育改革和发展的研究》、中国学术期刊网及有关体育教育、武术段位制等相关资料,结合与区域内专业武术研究人员的交流,得出部分中小学校没有武术教育内容;部分中小学校一味削弱武术教育,以跆拳道代替;多数中小学武术教学内容滞后,也没有系统连贯的教学体系。 1.3、研究结果分析 通过上述研究方法的应用,发现在我国中小学体育教育过程中,存在着一些问题,严重制约了中小学武术教育工作的开展。上述问题及出现原因主要为: 首先,教学目标模糊。在新中国成立之后,由于对唯技击论的批判,导致我国中小学武术教学陷入了套路教学的困局。部分教学人员过于注重体育经济的美感、难度及创新性,导致我国武术体育成为西方体育项目的附属品,最终致使武术运动本质缺失。 其次,教学方法缺失。在现阶段中小学武术教育中,武术传统防身功能被严重弱化,而单一固化的初级拳、初级剑、简化太极拳教学,已不能满足新时代武术教育的需求。虽然部分中小学校以依据《体育与健康课程标准》设置了不同类型的体育教材,但是体育教学中武术教育内容多为20世纪中期套路内容。再加上武术教学内容间缺乏合理的层次连接,部分内容单一重复,导致整体武术教育教学效率不足。 最后,教学人员不足。现阶段,中小学武术教育过程中,多为体育教学人员兼任模式。虽然部分体育教学人员了解基础的武术套路及技能教学模式,但是多数体育教学人员并不能完成复杂武术 套路小学任务。专业武术教育人员的缺失,也成为制约中小型武术体育发展的主要阻碍。 2、中小学武术教育中武术段位制应用理论基础 我国武术段位制主要发源于20世纪末期,在现阶段武术段位制教育模式发展过程中,也有以往的套段转化为现阶段的考段。在2014年,我国武术协会协同国家体育总局,颁布了《武术段位制推广十年规划》,简称253计划。253计划的提出,明确了武术传承、推广及大众化教育中武术段位制的重要作用,并将现阶段武术教学主要任务设定为:在国际层面推广武术运动,利用武术段位制实现武术进校园,进一步扩大武术人口。而《国家体育总局中华全同体育总会关于印发的通知》则进一步细化了武术教育目标。即将中小学校作为武术段位制推进主要阵地。在这一文件的引导下,我国多数学者都对武术段位制与武术教学之间的联系进行了分析。如上海市体育学院博士生导师郭玉成教授在《跆拳道、空手道、柔道传播对武术传播的启示》一书中,通过对其他国家传统体育项目的分析,对我国武术课程现状及优化方向进行了探究。 3、中小学武术教学中武术段位制的应用3.1、增强初级及终极段位比例 在初始发展阶段,我国武术段位制内部具有9个模块。其中前三个模块为初级段位,后三个模块为高级段位,其余为中级段位。为了提高中小学学生对武术兴趣,并引导其建立主动武术锻炼思维。相关教育机构可在以往9段段位的基础上,进行近一步优化分析。即维持以往初级段位不变,在中级段位、高级段位等模块分别增设一个准段位,在最终形成3挡9段12级的标准教育管理模式。 依据上述段位制要求,在段位考评阶段,可结合中小学生学习特点,采用套段的方法,综合分析中小学学习人员习武年限、理论水平、技术水平、武德等因素,确定具体段位申请段位。同时在多数武术初级练习者获取段位之后,可以采用考段代替套段。即在以往基础上,筛除习武年限这一因素,而以武术礼仪代替。结合《中国武术段位制考试规则》的相关规定,各中小学学校可在学校内部成立三个等级教育考评机制。通过院校级武术段位初级考评机构,结合各专业体育院校武术段位制考评机构的设置,可逐步增强社会组织段位制考试在中小学武术教学中的应用,从而避免区域性武术段位制考评频率不多对段位制应用范围的限制。需要注意的是,对 中小学武术教学中武术段位制的应用分析 □于恒(山东省淄博市张店区第八中学山东淄博255000) 摘要:为了了解中小学武术教学情况,本文以某小学武术教学中武术段位制应用为研究对象,从文化学视角,综合利用文献资料查询、实地考察及逻辑推理方法,阐述了中小学武术教育现状。通过对中小学武术教学中武术段位制分析,介绍了中小学武术教学中武术段位制应用方法,以期为中小学武术教学质量的提升提供有效的参考。关键词:中小学武术教学武术段位制中图分类号:G852 文献标识码:A 文章编号:1006-8902-(2018)-11-SY 体育观察 文体用品与科技2018年11月下 PHYSICAL OBSERVATION 59
中国武术段位制 高段位 申 报 表 申请段位： 姓名： 单位： 中国武术协会 国家体育总局武术运动管理中心
中国武术段位制高段位申报表
高段位申报附件参考目录 中国武术协会2011年制年月日
高段位(七段、八段、九段)申报表填表说明 1、“申报系列”栏的填写：七段分为武术教师和教练员系列、武术运动员系列、社会武术系列、武术管理系列4个系列；八段分为武术教师和教练员系列、社会武术系列、武术管理系列3个系列。申请晋升七、八段者，须按下述规定，选定系列填入“申报系列”。 （1）武术教师和教练员系列指在大中小学校专门从事武术教学工作，并具有教师职称的武术专业教师；以及在各级各类武术运动队专门从事武术训练工作，并具有教练员职称的武术专业教练员。 （2）武术运动员系列指各级各类武术运动队和院校中具有武术技术等级的优秀运动员。 （3）社会武术系列指在武术馆、校从事专职武术教育工作，或长期不间断地坚持在武术辅导站、点进行群众性武术教学和推广传播工作，或长期不间断地坚持武术研习及传承工作，或担任各级武术协会、社会武术团体职务的相关人员。 （4）武术管理系列是指长期从事武术管理工作并坚持武术锻炼，对武术事业的发展具有一定贡献和重要影响的管理人员。申报九段不分报考系列，不填写此栏。 2、“审核项目”栏的填写，请根据个人情况有选择地填写。 3、“推荐人意见”栏，一般由本人的老师、单位或协会负责人填写并签字。 4、“初审意见”栏，初审单位可根据情况填写“表中所填内容属实，同意推荐”，一级单位会员可根据情况填写“经审核同意推荐”。 5、“审批意见”栏，由高评委主任签署评定成绩，并根据情况可填写“经综合评审同意授予武术七段、八段、九段”。 6、“照片”需是近期一寸免冠正面彩色照片。 7、“高段位申报表附件参考目录”，用于提示申报者按照《<中国武术段位制>高段位考评办法》的要求准备附件，其中标“＊”号的为必备附件。附件准备妥后,请仿此目录表格式汇总成本人申报表附件目录。 8、请从中国武术段位制官方网站下载申报表，填写时要求采用电子格式，并以A4纸正反面打印。
山东省首席技师申报人 事迹材料 姓名孟庆站 单位济宁技师学院机械工程系 山东省首席技师选拔管理办公室 2011 年9 月12 日
事迹材料 孟庆站，男，36岁，机电一体化专科毕业，入党积极分子，一级讲师，钳工和模具钳工专业高级技师，德国工商业行会机制专业技师。1994年至2009年在东风公司技师学院担任一体化教学工作，2009年因山东省高技能人才引进调入山东济宁技师学院工作。在近二十年的教学工作中，他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，努力工作、认真钻研、不断进取，先后多次获得先进工作者、十佳教师标兵、教培部青年岗位能手、教培部青年明星、钳工技能状元、管理部杰出员工、杰出青年岗位能手、钳工技能专家、省技术能手、全国技术能手等光荣称号。在领导和老师们的关心培养下，通过自己不懈的努力，在平凡的工作岗位上取得了一次又一次不平凡的成绩。现将其政治表现、业务特长、工作实绩说明如下： 一、思想进步，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。 自参加工作以来，孟庆站老师坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的思想武装自己的头脑，能够认真学习党的各项政策，特别是与教育工作有关的法律法规，同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业，热爱学生，吃苦在前，奉献在先，将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去，从不计较个人的得失与荣辱，始终把学院的利益放在第一位。 工作中他为人谦逊、尊敬领导、团结同事，始终把学习放在重要位臵，努力在提高自身综合素质上下功夫，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，把工作重点放在脚踏实地、埋头苦干上，严格遵守单位的各项规章制度，谦虚谨慎，细心学习他人的长处，改掉自身存在的不足，虚心向他人请教，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作方法，充分发挥岗位职能，在不断学习和探索中使自己在业务方面不断提高。 二、敬业爱岗，勤学苦练，不断提高自身的技能水平。 成绩是对自己最好的肯定，为了能在工作中迅速成长，尽快成为
武术理论课教案（一） 武术概况介绍 武术的起源及发展 武术，是以踢、打、摔、拿、击、刺等技击动作为素材，遵照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾的相互变化的规律编成徒手或器械的各种套路。武术是一种增强体质、培养意志、训练格斗技能的民族形式的体育运动。 1、武术起源于生产 武术是我国传统的民族体育项目。武术起源于生产和生产劳动。早在五六十万年前的旧石器时期，人们为了生存，用些石器、木棍等打猎、捕鱼，又同野兽相斗，这样，人们逐渐获得了使用武器和格斗技能，它是武术格斗技术的萌芽。随着原始生产工具的进化，尤其是它的实际效用，为后来的武术技术“劈、刺、砍、扎、等奠定了基础。人们把生产斗争，阶级斗争中获得的一切知识、技术，不断地加以总结，传授给青年一代。 2、原始战争的出现，促进武术向军事战斗技能发展 原始部落战争的实践，使武术在已有了狩猎的格斗和捕杀技能的同时，又有了军事战斗技能的发展，后来的武术运动，其内容就大都近于军事战斗技能而远于狩猎技能了。 3、强身除病的客观要求使武术成为体育的一种手段。 人们为了增强体质，减少疾病，逐渐就有了对体育的要求，在原始社会末期，人们已创造了一种唤作“舞”的运动形式来进行锻炼筋骨，活动关节。唐、宋朝时，才开始有简朴的武术套路。例：李白的剑舞。强身除病的客观要求使武术成为体育的一种手段。 4、解放后武术运动的发展 新中国成立以后，党和政府十分关怀人民的健康，重视民族体育文化遗产的继承和发展，一九五六年国家体委把武术列为竞赛项目同时整理出版了《简化太极拳》，《初级长拳》，《初级剑术》，《初级刀术》，《初级枪术》，《初级棍术》等书籍和挂图。并有了全国武术统编教材。1982年召开了全国武术会议，1990年将武术列入全运会的竞赛项目。并多次举办国际武术邀请赛。从此，国内外武术发展的更快。武术集体项目的比赛场地为１６＊１４。当运动员身体任何部位开始动作时比赛开始计时。武术具有一定
附件2： 国家优质工程奖申报表 工程名称 申报单位（公章） 推荐单位（公章） 中国施工企业管理协会制
填表说明 1、申报表要用黑色四号仿宋GB2312打印，单位名称要写与法人章一致的全称，表中所有单位的地址、联系人及电话必须详细、如实填写。 2、本表根据工程实际情况填写，若无对应内容，须填写“无”，选择项需在“□”处划“√”。 3、采用工程总承包承发包方式的工程项目，可在申报表建设单位后，勘察及设计单位前，增加表格填写相关信息。 4、参建单位应完成申报工程产值（以合同或决算单为准）： （1）2亿元（含）以下的申报工程完成其产值的10％（含）以上； （2）2亿元以上的申报工程完成产值2000万元（含）以上。 5、工程规模及主要技术指标栏，填写本行业有代表性、可比性技术指标。 6、工程质量监督部门意见栏，主要填写工程验收时的质量评价和对该项目的申报意见。 7、工程安全监督部门意见栏，由安全监督部门填写申报意见。并对施工过程的安全状况给予明确的评价（结论）。 8、无上级主管部门（或单位）的申报单位，上级主管部门的意见由申报单位的推荐单位填写。 9、推荐单位意见由工程建设领域各行业、地方协会，以及由中国施工企业管理协会认定推荐资格的国务院国资委监督管理的中央企业填写。 10、申报表中所有公章必须为具有独立法人资格单位或政府部门的公章，且必须为红章，复印件无效。 11、表格栏内容较多，可另加附页。
主申报单位信息： 我单位对申报材料的要求已经了解，并按要求提供了真实的申报材料，请予以审核。 单位全称：（盖章） 单位资质： 第一联系人姓名： 联系电话：手机：座机： 通信地址： 邮编：电子邮箱： 第二联系人姓名（主管领导）： 联系电话：手机：座机： 通信地址： 邮编：电子邮箱： 我单位在该工程建设中是：1、建设单位（）；2、工程总承包单位（）； （划√） 3、施工总承包单位（）； 4、参建单位（）； 5、其他（）。 年月日
泰安市首席技师申报人员基本情况一览表 所在单位：东平洲际泰亚麻纺织有限公司（盖章）填报日期：2013年 10月 16日 姓名性别出生 年月 工作单位文化程度 参加工 作时间 职业 （工种） 现职业资格等级 及取得时间 刘培斗男1963.8 东平洲际泰亚麻纺织有限公司高中1980.10 钳工二级(技师)2009.12 本专业技术绝活及创造先进操作法情况1、研制湿纺细纱机加压架架维修工具一套，提升维修效率 和质量，并获得国家专利（ZL200920218074.7）。 2、湿纺细纱机弹簧加压座的维修技术创新。节约配件投入。 3、研制栉梳机落物分离器，使杂物、维修分离度达95%以 上。 4、意大利针梳机圈条技术改造。 5、创新使用新材料替代传统维修方法来维修集合器，大大 节约维修成本，减轻维修劳动强度。 6、解决意大利联梳机喂麻装置运行不平稳问题，有效提高 产品质量。 7、改造法国GN5针梳机牵伸加压装置，降低操作工劳动强 度。 8、把栉梳机和成条机这二种设备改造成一体联合机，使该 工序节约用工36人。 编制 国家 级标 准工 艺及 带徒 传技 情况 自2009年以来，每年对车间保全维修人 员，在设备维修技术、钳工技能等业务技术知 识方面进行全面培训，培养保全技术骨干42 人，培训一般维修人员累计506人次。 为企业 提高劳 动生产 率及创 造经济 效益情 况 1、研制FX502型亚麻湿纺细纱机加压架维修专用 工具，提升维修效率和质量。 2、湿纺细纱机弹簧加压座的维修技术创新。每年 为公司节约配件费用26.8万元。 3、研制FX101栉梳机落物分离器，使杂物、维修 分离度达由95%达到98.6%以上。 4、创新使用新材料替代传统维修方法来维修集合 器，每年节约维修成本13.34万元，并减轻工 人维修劳动强度，提高维修效率80%以上。 5、对意大利针梳机圈条盘的技术改造，使多年闲 置设备得到有效利用，为公司节约设备投入费 用75余万元。 6、把栉梳机和成条机改造成一体联合机，节约用 工36人，每年节约人工费用177.6万元。 企业基本情况 职工人数：650人 2011年销售收入： 25490万元 2012年销售收入： 29550万元 2011年利税： 876万元 2012年利税： 1421万元 主要产业和产品： 亚麻纱和亚麻布 技术发明或技术革新及解决关键技术难题情况1、2010年7月，为解决FX502亚麻湿纺细纱机加压架维修变型 问题，发明了一套定型工具，被国家知识产权局授予实用新型 专利（ZL200920218074.7）并在2011年2月获得东平县人民政 府颁发的科学技术进步奖。 2、创新解决意大利针梳机往复成球装置，于2012年1月荣获东 平县人民政府颁发的科学技术进步奖。 3、2009年3月被东平洲际泰公司授予技术创新先进个人，主要 研制FX101栉梳机落物分离装置，提高产品质量。 4、2011年1月被公司授予技术创新先进个人，主要研制FX502 细纱机弹簧座维修新技术。 5、2013年1月被公司授予技术创新标兵，主要把栉梳机和成条 机改造成一体联合机，节约用工。 获得 技术 技能 奖项 情况 1、2010年7月被国家知识产权局授予实用新型专利 （ZL200920218074.7） 2、2011年2月被东平县人民政府授予科学技术进步 奖 3、2012年1月被东平县人民政府授予科学技术进步 奖 4、2009年3月被东平洲际泰公司授予技术创新先进 个人 5、2011年1月被东平洲际泰公司授予技术创新先进 个人 6、2013年1月被公司授予技术创新标兵 获得 荣誉 称号 情况 1、1994年在东平大麻纺织总厂荣获先进生产工作者。 2、1997年在东平大麻纺织总厂荣获先进生产工作者。 3、2008年在东平洲际泰亚麻纺织有限公司授予技术创新 先进个人。 4、2010年在东平洲际泰亚麻纺织有限公司授予技术创新 先进个人。 5、2011年被东平县政府授予东平县科技进步奖。 6、2011年4月被东平县委、县政府授予“东平英才”称 号。 7、2012年1月被东平县政府授予东平县科技进步奖。 8、2013年1月被公司授予技术创新标兵称号 呈报部门（单位）推荐意见（盖章）市首席技师工作办公室审核意见（盖章） 填表说明：1、“职业（工种）”要按国家职业（工种）分类目录标定的规范名称填写。2、“现职业资格等级”填写国家规范职业资格等级：即一级（高级技师）；二级（技师）；三级（高级工）。 3、“企业基本情况”栏目中的11年销售收入、11年利税系指11年1-2季度情况。
高中体育与健康武术课教学设计 壱、指导思想 本课依据体育与健康课程标准，树立“健康第一”的指导思想。在教学内容的选择和教学方法、手段的运用中，始终以学生为主体，突出学生的主体地位，注重激发学生的运动兴趣，鼓励学生的自主探究学习，为学生的终身体育打下基础。让学生学会创造，学会合作，促进学生的健康成长。 二、教材分析： “武术进课堂”是当前学校体育工作的一项重要内容，武术也是我们高中阶段的必选内容之一。目前有着丰厚传统文化底蕴的中国武术并没有深植于大众群体，中国武术段位制长拳的推广，很好的解决了这一问题。中国段位制长拳的实施，从高角度、高视野的方位，重新审视了武术教学在继承民族传统文化中的重要作用，一改以往教学内容枯燥、教学形式单一的模式。内容新颖，教学评价合理，学生易学易练易提高，对今后中国武术的普及推广必将起到前所未有的作用。 三、学情分析 本课的教学对象是高二年级的学生，我校的体育教学从2015 年起，进行选 项教学，因为师资等情况，本级部还没有开始武术选项教学，学生武术素养相 对来说较弱，这也给本节课的教学设计和教学过程带来了一定的难度。针对这种情况，我在课的设计时候尽可能的安排一些简单的练习内容。从易到难，逐渐深入。为了更好的激发学生的学习兴趣，这堂课的重点任务是武术的攻防演练。 四、教学内容：中国武术段位制长拳一段动作及攻防练习 五、教学目标：根据高二学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、
心理特点，我主要制定了以下三个教学目标： （1）知识与技能目标：初步掌握中国武术段位制长拳一段动作及攻防练习（2）体能目标：增强学生的身体协调性和灵敏性，发展学生的各项能力。（3）情感态度价值观和社会适应能力目标：发展学生的创造力和表现力，在体育活动中培养学生的创新意识。加强武德教育，以此培养自尊、自信和建立良好的人际关系。 六、教法与学法 教法：充分发挥教师的主导作用，合理的设置体育骨干，重点强调小组合作探究。在教学过程中采用了讲解示范法、挂图展示、分组学练等方法。 学法：充分发挥学生在学习中的主体地位，在学习中采用观察法、师生互动学生互动、团队配合等。
附件4： 国家优质工程奖申报表 工程名称 申报单位（公章） 推荐单位（公章）
中国施工企业管理协会制
填表说明 1、申报表要用黑色四号仿宋GB2312打印，单位名称要写与法人章一致的全称，表中所有单位的地址、联系人及电话必须详细、如实填写。 2、本表根据工程实际情况填写，若无对应内容，须填写“无”，选择项需在“□”处划“√”。 3、采用工程总承包承发包方式的工程项目，可在申报表建设单位后，勘察及设计单位前，增加表格填写相关信息。 4、参建单位应完成申报工程产值（以合同或决算单为准）： （1）2亿元（含）以下的申报工程完成其产值的10％（含）以上； （2）2亿元以上的申报工程完成产值2000万元（含）以上。 5、工程规模及主要技术指标栏，填写本行业有代表性、可比性技术指标。 6、工程质量监督部门意见栏，主要填写工程验收时的质量评价和对该项目的申报意见。 7、工程安全监督部门意见栏，由安全监督部门填写申报意见。并对施工过程的安全状况给予明确的评价（结论）。 8、无上级主管部门（或单位）的申报单位，上级主管部门的意见由申报单位的推荐单位填写。 9、推荐单位意见由工程建设领域各行业、地方协会，以及由中国施工企业管理协会认定推荐资格的国务院国资委监督管理的中央企业填写。 10、申报表中所有公章必须为具有独立法人资格单位或政府部门的公章，且必须为红章，复印件无效。 11、表格栏内容较多，可另加附页。
主申报单位信息： 我单位对申报材料的要求已经了解，并按要求提供了真实的申报材料，请予以审核。 单位全称：（盖章） 单位资质： 第一联系人姓名： 联系电话：手机：座机： 通信地址： 邮编：电子邮箱： 第二联系人姓名（主管领导）： 联系电话：手机：座机： 通信地址： 邮编：电子邮箱： 我单位在该工程建设中是：1、建设单位（）；2、工程总承包单位（）； （划√） 3、施工总承包单位（）； 4、参建单位（）； 5、其他（）。 年月日
中国武术段位制考评员考核复习题 1、实行中国武术段位制的目的是什么？ 答：实行中国武术段位制的目的是：为增强人民体质，推动武术运动的发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的全民武术体系。 2、中国武术段位共分几段？ 答：中国武术段位定为九段，设： 初段位：一段、二段、三段 中段位：四段、五段、六段 高段位：七段、八段、九段 3、晋段年限有规定吗？具体要求是多少年限？ 答：晋段年限是有规定的。 如初段位阶段的晋段，各段晋升须达1年以上；中段位阶段，各段晋升须达2年以上；高段位晋段分别为6段达6年以上可晋升7段，7段达5年以上可晋升8段，8段达5年以上可晋升9段。 4、晋升一段的标准是什么？ 答：凡参加武术套路或散手训练一年以上，可申请晋升一段。 5、晋升二段的标准是什么？ 答：凡获得一段达一年以上，在规定的考评中，演练二段的拳术套路成绩合格，或在散手攻防组合技术考评中，成绩合格；遵守武德者；可申请晋升二段。 6、晋升三段的标准是什么？ 答：凡获得二段达一年以上，在规定的考评中，演练三段的拳术、器械套路成绩合格，或在散手实战技术考评中，成绩合格；遵守武德者；可申请晋升三段。 7、晋升四段的标准是什么？ 答：凡获得三段达2年以上，符合下列条件之一者，可晋升四段： （1）在规定的考评中，演练四段的一套拳术、一套器械，成绩合格，并在该段的武术理论考试中，成绩合格，重视武德修养者； （2）在规定的散手四段晋段比赛考评中，成绩达到规定录取名次，并在该段的武术理论考试中，成绩合格，重视武德修养者； 8、晋升五段的标准是什么？ 答：凡获得四段达2年以上，符合下列条件之一者，可晋升五段： （1）在规定的套路晋级比赛考评中，演练拳术、器械成绩合格，并在该段的武术理论考试中，成绩合格，重视武德修养者； （2）在规定的散手五段晋段比赛考评中，成绩达到规定录取名次，并在该段的武术理论考试中，成绩合格，重视武德修养者； 9、晋升六段的标准是什么？ 答：凡获得五段达2年以上，符合下列条件之一者，可晋升六段： （1）在规定的套路晋级比赛考评中，演练六段的拳术、器械达到规定录取名次，成绩合格，并在该段的武术理论考试中，成绩合格，重视武德修养者； （2）在规定的散手六段晋段比赛考评中，成绩达到规定录取名次，并在该段的武术理论考试中，成绩合格，重视武德修养者； 10、晋升七段的标准是什么？ 答：凡获得六段达6年以上，在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩，武德高尚者，可申请晋升七段。
中国建设工程鲁班奖（国家优质工程） 申报工程规模要求 一、住宅工程 （一）建筑面积 5 万平方米以上的住宅小区或住宅小区组团； （二）非住宅小区内的建筑面积为 3 万平方米以上的单体高层住宅。 二、公共建筑工程 （一）3 万座以上的体育场； （二）5000 座以上的体育馆； （三）3000 座以上的游泳馆； （四）1500 座以上的影剧院； （五）高度350 米以上的电视发射塔； （六）建筑面积3000 平方米以上的古建筑重建工程； （七）建筑面积 6 万平方米以上的学校、医院、科研等群体建筑工程； （八）上述（一）至（六）项未列入的，建筑面积 3 万平方米以上的其他单体公共建筑工程。 三、工业交通水利工程 （一）工业工程
行业、项目计算单位规模冶金工业 烧结烧结机面积平方米 90 以上 焦化碳化室高度米 4.3 以上 采矿年采矿量万吨 60 以上 选矿年处理原矿量万吨 60 以上 球团年产量万吨 100 以上 铁合金功率千伏安 12500以上 高炉高炉容积立方米 1000 以上 转炉转炉容量吨 50 以上 连铸年产量万吨 50 以上 轧钢年产量万吨 30 以上有色金属工业 氧化铝厂年产量万吨 30 以上 电解铝厂年产量万吨 5 以上 镁厂年产量万吨 0.5 以上 碳素厂年产量万吨 1 以上 镍联合企业年产量万吨 1 以上 其它有色金属联合企业年产量万吨 3 以上 重金属加工厂年产量万吨 2 以上 轻金属加工厂年产量万吨 5 以上 砂矿采选厂年采选矿石量万吨 100 以上行业、项目计算单位规模 脉矿采选厂年采选矿石量万吨70以上
岩金矿采选厂年采选矿石量万吨 100 以上 其它有色金属工业投资亿元 1.5 以上煤炭工业 矿建立井井筒深度米 500 以上 矿建斜井井筒长度米 700 以上 矿建平硐长度米 1000以上 其它煤炭工程施工工作量万元 5000以上 石油工业 油气田主体配套建设工程年产原油万吨 30 以上 年产天然气亿立方米 6 以上 石油天然气管道工程管道长度千米 1000以上 炼油厂年加工原油万吨 250 以上 其它石油工程投资亿元 1 以上石油化工工业 气体处理工程日处理量万立方米 25 以上 乙烯装置年产量万吨 15 以上 聚乙烯装置年产量万吨 20 以上 聚氯乙烯装置年产量万吨 20 以上 聚丙烯装置年产量万吨 20 以上 合成氨装置年产量万吨 30 以上 合成橡胶年产量万吨 2 以上 合成树脂年产量万吨 2 以上 行业、项目计算单位规模 其它石油化工工业投资亿元1以上