单元教学计划
第三组 达标测试卷 一、基础达标。(35分) 1．请在正确的读音下画“——”。(3分) (1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称 (chèn chēng)心如意。 (2)老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáo diào)色，我画了两只很热的红马。 (3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà fā)，好心疼妈妈。 2．加偏旁成新字并组词。(8分) 共____( ) ____( ) 才____( )____( ) 丁____( ) ____( ) 少____( ) ____( ) 3．形近字组词。(5分) ???住（ ）柱（ ） ???岁（ ）多（ ） ???低（ ）底（ ） ???候（ ）猴（ ） ???课（ ）棵（ ） 4．填合适的词语。(9分) 一头( ) 一艘( ) 一杆( ) 一条( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 5．一字组多词。(6分) 老 ( ) ( ) ( ) 级 ( ) ( ) ( ) 笔 ( ) ( ) ( ) 句 ( ) ( ) ( ) 6．按要求完成句子练习。(4分) (1)连词成句：老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物 _______________________________________________________ (2)加词扩句：她的头发粘在额头上。 _______________________________________________________ (3)用加点的词语写句子。 官员们一边．．看一边．． 议论。 _______________________________________________________ 曹操的儿子曹冲才． 七岁。 _______________________________________________________二、教材回顾。(17分) (一)日积月累。(3分) 1．写出高尔基的关于读书的名言：_______________。2．__________遥招手，怕得鱼惊________。 (二)按课文内容填空。(9分) 1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。 2．小学二年级时，美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑 ________，老师听了很开心，并且表扬了“我”。 3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。我喜欢第________
部编版二年级上册第三单元知识点梳理 一、重点知识梳理 本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，这些课文以儿童的视角，表现儿童的生活。 1.基础知识。 【会识字】 【会写字】 【词语表】
【易错读音】 曹操(cáo) 柱子(zhù) 大秤( chèng) 为止(zhǐ) 重量( liàng) 端详(xiáng) 弄脏(zāng) 糟了(zāo) 脑筋(jīn) 削好(xiāo) 冷清(lěng) 一束(shù) 哄骗(hǒng) 红润(rùn) 窗外( chuāng) 沙沙(shā) 【多音字组词】 【辨字组词】 柱(柱子) 秤(秤杆) 并(合并) 圆(圆形) 闭(闭眼) 住(住户) 评(评价) 开(开心) 园(花园) 问(问好) 【近义词】 高兴一一开心议论一一讨论办法一一方法果然一一果真满意一一满足
收拾一一整理仔细一一认真冷清一一凄凉美丽一一漂亮明亮一一透亮温柔一一温和乌黑一一漆黑 【反义词】 高兴一一难过仔细一一马虎现在一一以前冷清一一热闹明亮一一昏暗乌黑一一雪白 【词语积累】 1.又…又…式的词语:又高又大又蹦又跳又高又壮又细又长又大又圆 又大又红 2.ABB式的数量词:一排排一个个一朵朵一只只一把把 3.AB极了式的词语:兴奋极了开心极了高兴极了难过极了 【佳句积累】 比喻句:大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 拟人句:(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 (2)窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 【识字加油站】 【方法指导】 这些都是丰富多彩的课余活动项目，涵盖了琴、棋、画等方面。其中“唱京戏”“捏泥人”等是我国的传统文化，我们要传承祖国的文化。
第三单元知识要点归纳 一、易读错的字 长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì）神州（zhōu）传（chuán）统龙舟（zhōu）乞（qǐ）巧牛郎（láng）元宵（xiāo） 漂（piào）亮珍（zhēn）贵饰（shì）品 随（suí）身损（sǔn）坏钱财（cái） 香煎（jiān）红烧（shāo）水煮（zhǔ） 蒸（zhēng）饺炸（zhá）酱小米粥（zhōu） 二、易写错的字 州：三点中第一点与其他两点方向不同。 民：最后一笔是斜钩，不是捺。 壳：上面是“士”，不是“土”。 转：第四笔是提，右边“竖折折”一笔写成。烧：右边上面的横上不要多写一点。 烤：右边的下面是“”，不是“与”。 三、能熟练默写词语 神州中华山川黄河长江长城 台湾岛海峡民族一齐奋发情谊 节日春节花灯清明节先人龙舟 中秋圆月转眼全家团圆热闹 艾香敬爱贴窗花街道 动物贝壳甲骨文张开样子可以 钱币与众不同钱财有关 美食红烧烤鸭羊肉 蛋炒饭茄子公鸡 四、多音字 转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身） 奔：bēn（奔跑）bèn（投奔） 扫：sǎo（扫地）sào（扫帚） 传：chuán（传说）zhuàn（传记） 漂：piào（漂亮）piāo（漂浮） 炸：zhà（炸药）zhá（炸酱） 五、形近字 炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂） 吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮） 侠（大侠）浇（浇水）飘（飘荡） 乞（乞巧）州（广州） 气（生气）洲（亚洲） 六、近义词 情谊—情意奋发—奋勉 繁荣—繁华欢笑—欢乐 转眼—转瞬团圆—团聚 热闹—喧闹漂亮—美丽 珍贵—宝贵喜欢—喜爱 容易—简单 七、反义词 繁荣—萧条美—丑 奋发—消沉漂亮—丑陋 珍贵—普通喜欢—讨厌 容易—困难 八、词语搭配 动词搭配： 黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花 （放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟 （吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥 九、词语归类 1. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎 2.含有一对反义词的词语： 大街小巷大惊小怪左思右想 东张西望七上八下 十、句子积累 1. 比喻句：大街小巷人如潮。 2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 十一、考点提示 1. 了解祖国的著名景观。 2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。 3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。 4. 学会用部首查字法查不认识的字。 5. 背诵十二生肖。 1
二年级语文第三单元 检测卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第三单元冲刺卷 一、给下列加点字词注音。 大陆．（）耸．立（）元宵．（）甲．骨文（）乞巧 ．．（） 漂．亮（）损．失（）巷．子（）炸．酱面（）繁荣 ．．（） 二、读拼音，写词语。 mín zú（）chǎo fàn（）qián cái（）shāo kǎo（） rè nao（）ài cǎo（） hǎixiá（） bèiké（） 三、选一选，填一填。 霄宵削九（）云外（）苹果元（） 赔陪培（）钱（）伴（）植 峰锋蜂山（）（）利蜜（） 四、按查字典的要求填表。 五、想一想，填一填。 1·“煎”“蒸”“煮”，我发现这些字都含有_______，意思多与_______有关。 2.“怒”“恋” “感”，我发现这些字都含有_______，意思多与_______有关。 3.“刺”“剑”“刮”，我发现这些字都含有_______，意思多与_______有关。 六、把下列词语补充完整。 （）（）小巷炎（）（）孙（）（）团结 （）（）图强神（）大（）（）（）大同
巍巍（）（）繁荣（）（）（）夏（）女 七、把下面相关的内容用线连起来。 春节登高 中秋节看花灯 元宵节放鞭炮 重阳节吃月饼 酸溜溜柿子 脆生生话梅 甜津津萝卜 香喷喷烤鸭 八、按顺序排列下列词语。 1.春节清明节端午节重阳节中秋节 ________________________________________________________________ 2.未羊酉鸡辰龙丑牛亥猪 ________________________________________________________________ 3.温暖炎热寒冷凉爽酷热 ________________________________________________________________ 九、照样子，给下面每组词填一个总称。 例：苹果橘子桃子杏儿水果 1.七夕中秋重阳春节 2.柳树枣树杨树杏树 3.蒸饺水煮鱼炸酱面烤鸭 4.黄河长江珠江汉江
二年级第三单元 一、会认的字。 曹（cáo）（姓曹） 员（yuán）（队员）（官员）（党员）根（gēn）（一根）（根茎）（根须）论（lùn）（议论）（讨论）（争论）重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐） 议（yì）（议论）（议和）（商议）线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）量（liàng）（重量）（分量）（质量）玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑） 详（xiáng）（详细）（安详）（详略） 催（cuī）（催促）（催办）（催逼）叭（bā）（喇叭）（叭啦） 脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）
肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯） 削（xiāo）（削皮）（削铅笔） 锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风） 胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）修（xiū）（修路）（修理）（修好） 肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头） 团（tuán）（团结）（团聚）（团体） 重（chóng）（重复）（重新）（重来） 完（wán）（完整）（完毕）（完成） 期（qī）（长期）（假期）（学期） 结（jié）（结果）（结局）（打结） 束（shù）（一束）（光束）（结束） 鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳） 紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密） 润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）等（děng）（等待）（等候）（等车）
吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）额（é）（额头）（额角）（金额）沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏） 二、会写的字。 称（称象）（名称）（称重） 柱（柱子）（石柱）（门柱） 底（底下）（底部）（海底） 杆（杆子）（枪杆儿）（笔杆儿） 秤（秤杆）（秤盘）（秤砣） 做（做事）（做法）（做作业） 岁（岁月）（岁数）（年岁） 站（站立）（车站）（站队） 船（小船）（船员）（轮船） 然（然后）（然而）（自然） 画（画图）（国画）（画面）
识字3 概述： 通过度三字经来学习生字，通过三字经这种形式来培养学生热爱祖国的感情。 教学目标 知识与技能 1、用自己喜欢的方法认识神、州、川等11个生字,会写夕、台、名等8个字。 2、在教师范读的基础上，学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，感受祖国的伟大。过程与方法 1、以诵读为主，在反复诵读的基础上，让学生谈读后的体会，感受祖国的伟大。 2、在比较中识字，在生活积累中识字。 情感态度与价值观 有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 学习特征者分析： 学生具备了一定的识字方法，识字不是困难，关键通过三字经让学生感受祖国的伟大，体会不到，要老师通过讲解引导学生去感悟。 教学策略 学生根据生活经验及已有的识字方法自主识字，读中想象、理解词语。 在朗读中感受祖国的伟大。 教学资源 图片，生字、词卡片 第一课时 教学过程： 课时目标 1初读课文，用自己喜欢的方法识记神、州、川等11个生字 2正确书写夕、台、名等8个字。 一、谈话导入： 师：神州大地，山河壮美；中华文化，源远流长。今天，让我们一起走进祖国悠久的历史长河，一起去欣赏祖国美丽的山河。 学生齐读“单元导语” 师：今天，我们先来学习一篇歌颂祖国的三字经。 二、初读课文，识记生字 1、听老师读，认真听。 2、自由读课文，不认识的字请教拼音。 3、同桌一起读，互相正音。 翘舌音：川chuan 州zhou 争zheng 平舌音：族zu 4图片出示“我会认”中的字。 神州川涌岛隔峡与陆民族 （1）指名认读，接力读。 （2）指导读准生字的音。 4.用交流识记生字的方法。 （1）用认识的地名来记。 广州苏州杭州——州 四川银川——川 （2）用熟字加偏旁的方法来记。
全程联系与评价评价部分二年级（上）语文 评价四 一、我会写 dācu?hǘlìq guài báhégōng láo xìn y?ng yátīng jìc?ng 二、在正确的读音下面画“___” 酸（suān shuān）甜答（dādā）应纤（qiān qiàn）夫 弯曲（qūqù）折(zhéshé) 断邻(lín líng) 居 三、比一比，再组词 颗棵挂洼怎作 （）粒一（）树牵（）水（）（）么（）文极吸抬治信言 （）收（）端（）病（）头（）心语（）思细猴候 （）心（）想（）子时（） 四、我会填 1.填上合适的词语，再读一读，说受你发现了什么 （）本正经（）话不说（）心（）意（）面八方（）颜（）色（）神无主（）嘴（）舌（）牛（）毛（）全（）美 我发现这些都是____________词语，我还会写______________\_____________。 2.我会填 又（）又（）的枣子又（）又（）的苹果又（）又（）的柳叶 又（）又（）的葫芦又（）又（）的（）又（）又（）的（） 3.我会加上正确的标点。 （1）狐狸为什么说葡萄酸呢（） （2）爷爷买的枣儿真甜啊（） （3）.葫芦藤上挂着三个小葫芦（） （4）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（） 五、我能仿写句子 例1：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
这种话还用听吗？ 例2：小猴子爬上了葡萄架 小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 他完成了作业。 例3：狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄 ____________一会儿______________,一会儿_____________________. 六、判断下面说法，给对的打“√”，错的打“×” 1.《坐井观天》中的小鸟爱说大话。（） 2.《小柳树和小枣树》告诉我们要正确看待每个人的长处和短处，多看别人的长处。（） 3.“责备”的“责”和“折断”的“折”，读音相同，都是“zé”。（） 4.“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益张”这几个词中没有错别字（）。 七、阅读课文，完成练习 青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？” 小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还（hái huán）用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪(na ne)！” 1.在括号里选择正确的读音，打“√” 2.语段中提到的“井沿”的“沿”指（） 3.照样子，写成语 无边无际无______无______ 无______无______ 4.照样子，写句子。 例：天无边无际，大得很哪！ _____________ ________________快得很哪！ _____________ ________________快得很哪！ 5.想一想：青蛙和小鸟分别会用怎样的语气说话？先试着读一读，再填一填。 青蛙____________地说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟_____________地说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 八、阅读短文，回答问题 秋姑娘的集合哨 秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你看：
二年级上学期数学第三单元测试题 一、单选题(12分) 1．(3分)下面的图形中，不是角的是（）. A.B.C. 2．(3分)玩哪个滑滑梯更安全？（）. A.B. 3．(3分)一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数（）. A.不相等 B.相等 C.不能确定 4．(3分)如图中有（）个直角. A.6 B.7 C.3 二、填空题(50分) 5．(8分)下面钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角？ (1) 角 (2) 角 (3) 角
(4) 角 6．(4分)一个角有个顶点，有条边. 7．(3分)把一张长方形纸先上下对折，再左右对折，就能折出角. 8．(4分)下面图形中哪些是直角？在括号里画“”. 9．(8分)认一认，分一分.(填序号) (1)锐角： . (2)直角： . (3)钝角： . 10．(3分)—个三角尺上有个直角. 11．(20分)把一张长方形纸剪去一个角，下面的四种剪法，剩下的部分各有几个角？分别是什么角？看一看，填一填. (1) 共有个角，直角有个，钝角有个. (2) 共有个角，直角有个，钝角有个，锐角有个.
(3) 共有个角，直角有个，锐角有个. (4) 共有个角，它是角. 三、判断题(9分) 12．(3分)三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角.（）13．(3分)角的两条边可以任意延长，延长后角就变大了.（）14．(3分)黑板面上的直角一定比三角尺上的直角大.（） 四、操作题(29分) 15．(15分)给下面的图形添上一条线段，使它符合要求. (1) 增加2个直角 (2) 增加3个直角
(3) 增加4个直角 16．(14分)这是一副七巧板，它不但能拼出许多美丽的图案，还蕴涵着许多数学知识.快来找一找，画一画. (1)看看里面有( )个直角，用直角符号“”标出来. (2)有锐角和钝角吗？用彩色的笔各描出一个来.
二年级上册语文第三单元附加题（20分）（一）、选择题（共6分） 1、下面哪一组大写字母排列顺序是正确的（） （A）.H I J N M （B）.C D E F L （C）W T X Y Z 2、选择带点字的读音：黄澄澄（） ? ? A. ch e ng B . d e ng C. d e ng 3、下面三组字中，全是半包围结构的字的一组是（） A.送旬问B .匡病断C.幽家疾 4、我们的祖国山（）水秀。（） A.亲B .清C .青 5、与“快乐”意思相反的词语是（） A.愉快B .可爱C.伤心 6、“欲穷千里目，更上一层楼。”这句诗的意思是（） A. 想要把景物看到尽头，就要再登上一层楼。 B. 想要看到一千里地方的景物，就要再登上一层楼。 C. 想要把很远很远地方的景物都看到，就要再登上一层楼。 二、词语接龙。（6分） 波浪一（）一（）—（） 字母一（）一（）—（） 三、填上一对反义词（8分） 例：顶（天）立（地） （）生（）死（）惊（）怪
取（）补（）舍（）求（） 三、填空（5分） 1、“够”是 ______ 结构，是由________ 、______ 两个字组成。 2. __________________ “巨”共有_______________________________ 笔，“巨”的笔顺是__________ 。 二年级上册语文第四单元附加题 1、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（） A.马大哈B .不倒翁C .糊涂虫 2、“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”中说法准确的是（） A.诗中没有错别字B诗中有1个错别字C诗中有2个错 别字 3、一轮圆月悬挂在灰黑色的空中，好像美丽的嫦娥正在月宫中跳舞，遥望着美丽的夜空。我情不自禁地赞叹：“月亮可真美啊！” 这段话描写的景色，是（） A.中秋之夜B .儿童节之夜C .国庆之夜 4、我愿做一只小山鹰（y i n g）,天天飞翔（xi d n g）在阿里山上空站在咼咼的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。小山鹰的家住在 （） A台湾B北京C香港 （二）填空题（共56分） 一、词语接龙。（要求：词语不能重复出现）6% 生气一（）一（）—（）—（）—（） 波浪一（）一（）—（）—（）—（）
人教版二年级上册语文第三单元测试卷 一、我会读拼音，写词语。 qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào ( ) ( ) ( ) ( ) běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、连一连。 庄严的广场又宽又长的车辆 宽阔的城市绿毯似的花坛 美丽的风景川流不息的马路 优美的* 拼成图案的草坪 三、选择正确的读音连线。 铺毯银省橱 pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú 仗锣泽泪讯 zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn 四、比一比，再组词。 棋()坛()帜() 旗()层()识() 州()国()惊() 川()图()凉() 五、我会用下面的部首写字。 刂女 礻忄 六、填一填。
()的果实()的旗帜()的鸽子 ()的乐曲()的祖国()的风景 ()的节日()的棉花()的雪毯 七、我会选字填空。 铺披飘 1.冬天，天上( )着雪花，地上( )着雪毯，树上( )银装，到处一片洁白。 成城 2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长( )。 3.我们的( )长，离不开父母的和老师的培育。 洋扬 4.五星红旗在校园的上空高高飘( )。 5.北京立刻成了欢乐的海( )。 八、读句子，填标点符号。 1.我是英华小学的学生( ) 2.这件事你是怎么知道的( ) 3.我们的学校真美丽啊( ) 4.孩子们玩得可高兴了( ) 九、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。 ( )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。 ( )秋游那天，老师带我们去爬山。 ( )那次秋游磨练了我们的意志。 ( )我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒大小。 ( )天快黑了，我们慢慢地往山下走去。 十、阅读短文，回答问题。 我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。 1.“领”在字典中的解释有：①了解;②引、带;③颈，脖子;④接受、取得;⑤衣服周围绕脖子的部分。练习这段话的内容，选择正确的解释，把序号填在括号里。 领着：( ) 领会：( ) 衣领：( ) 2.这段话共( )句话，是从( )方面说老师对我们精心培育的。
部编版二年级语文上册第三单元测试卷 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很 多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分基础积累(71分) 一、照样子，写出下列字的部首和音序。(3分) 二、读一读，把错误的音节圈起来，并改在括号里。(6分) 三、用“\”划去带点字不恰当的读音。 (8分)
四、拼一拼，写一写。(8分) 五、比一比，再组词。(4分) 六、选字填空。(9分) ( )钢琴 ( )滑梯 ( )围棋 ( )铁环 ( )图画 ( )舞蹈 ( )京戏 ( )秋千 ( )泥人 七、把下面的词语归类。(填序号)(8分) ①白云②霜冻③河流④晚霞⑤湖泊⑥雨点⑦百花争艳⑧春色满园 11冰雹○12花红柳绿○13小溪○14含苞欲放○15朝霞⑨雪花⑩乌云○ 16海洋 ○ A:_______________________ B: _______________________ C: _______________________ D: _______________________
八、在图框里填上合适的词语。 (9分) 九、照样子，连一连。(8分) 十、照样子，用带点的词写句子。(8分) 1.曹操的儿子曹冲才．七岁。 _________才____________________________________________。 2.大象到底 ．．有多重呢? _________到底__________________________________________？ 3.爸爸一边 ．．逗露西玩。 ．．刮胡子，一边 ____________一边____________，一边________________。 4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然 ．．称出了大象的重量。 ____________________________果然_______________________。 第二部分读写天地(29分) 十一、阅读短文，完成练习。(14分) 画鸡蛋
二年级（上）第三单元 一、填空。 1、一个角有（）个顶点，（）条边。 2、红领巾有（）个角，其中有1个（），2个（）。 3、从一个（）起，用尺子向（）的方向画（）条笔直的线，就画出一个角。 4、把直角、锐角和钝角按从小到大的顺序排列（）﹤（）﹤（）。 5、三角尺有（）个直角，其余的两个角都比直角（）。 6、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。 7、正方体有（）个面，每个面上有（）个直角，正方体一共有（）个直角。 8、钟面上的时间是3时整时，分针与时针所组成的角刚好是（）角。 二、判断。 1、有两条边的图形就是角。（） 2、用尺子向不同的方向画两条线，就画成了一个角。（） 3、角的两条边越长，这个角就越大。（） 4、用两根小棒最多可以摆出4个角。（） 5、没有比直角大的角。（） 6、三角形有一个顶点和两条边。（） 7、黑板上的直角和数学课本封面上的直角同样大。（） 8、钟面上的时间是9时整时，分针与时针所组成的角刚好是直角。（） 9、任何物体的表面都有角。（） 三、选择。 （1）一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数（）。 A、不相等 B、相等 C、不能确定 （2）一张圆形的纸上下对折，再左右对折，展开后可以得到（）个直角。
A、2 B、4 C、8 （3）用放大镜看角，这个角（） A、变大了 B、大小不变 C、变小了 （4）沿虚线剪去一个角后，还剩（）个角。 A、3 B、4 C、5 四、数角 （）个角（）个角（）个角 五、画角 （1）怎样使下面的角变成3个角？画一画。 （2）用给出的点作顶点画一个直角。 （3）画一条线，增加一个锐角和一个钝角。
部编版二年级上册语文第三单元测试卷 一、基础训练营。(56分) 1．连字成词。(8分) 红 头 等 杆 额 润 时 立 露 妙 站 候 奇 珠 秤 级 2．读拼音，写词语。(12分) zu ò sh ì ni án su ì z ì y óu h é ch én ɡ xi ě z ì di àn d ēn ɡ 3．比一比，组词。(8分) ?????站（ ）战（ ）?????杆（ ）竿（ ）? ????候（ ）猴（ ）?????朱（ ）珠（ ） 4．判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。(12分) (1)一把同学( ) (2)一盘鱼( ) (3)一双眼镜( ) (4)一头牛( ) (5)一颗树( ) (6)一条小路( ) 5．读一读，找出不同类的词用“\”划掉。(4分) (1)书桌 板凳 电视机 椅子
(2)狮子大象袋鼠动物 (3)棉袄棉被棉裤裙子 (4)铅笔苹果尺子橡皮 6．找出下列句子中的反义词。(6分) (1)我们无论做什么事都要有始有终。 ()——() (2)写作业要认真，不能马虎。 ()——() (3)这道题很容易，一点儿也不困难。 ()——() 7．扩写句子。(6分) (1)小溪流着。 _______________________________________________________(2)树叶落下来。 _______________________________________________________(3)蝴蝶飞来飞去。 _______________________________________________________二、综合展示厅。(5分) 8．请你向同学们介绍自己的一件手工作品，告诉大家你是怎么做的。 我做了__________________。我先_________________________，再 ___________________________，然后__________________，这样，__________就做好了。
第三单元提升练习一、把下面字的音节补充完整。 r x j 然先肩 sh b h 沙标挥 二、连字组词。 兴议鲜红温 花润柔奋论 三、看拼音,写词语。 四、比一比,再组词。
五、连一连。 弹京戏画围棋滚秋千 练舞蹈捏图画荡铁环 唱钢琴下泥人滑滑梯六、选择正确的读音填空。 jiào jué 1.妈妈太累了,真该好好睡一觉．( )了。 2.他们都觉．( )得自己的猜测是对的。 hōng hǒng 3.人们听了他的话,都哄．( )堂大笑起来。 4.妈妈在哄．( )我睡觉的时候,自己先睡着了。 七、选词填空。 正在正要 1.我( )出门,电话铃响了。 2.我们( )上课,一只小鸟飞进了教室。 3.这只青蛙好像( )跳起来吃虫子。 以已 4.我( )经是小学二年级的学生了。 5.( )后,我要经常帮爸爸妈妈做事。 园圆 6.花( )里有好几张( )桌。 7.( )的苹果真好看。 带戴 8.老师( )着大家去春游了。 9.妈妈( )的这顶帽子真好看。 八、把下面的句子补充完整。 1.睡梦中的妈妈。 2.她真该。 3.妈妈一边,一边。
九、根据课文内容填空。 1.花瓶里有三朵:一朵,一朵,一朵掉了一片花瓣在桌面上。 2.睡梦中的妈妈真。的眼睛闭上了,紧紧地着; 的眉毛,也在,睡在妈妈的脸上。 3.路人借问遥招手, 。 十、课外阅读。 稻草人(节选) 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。 1.选文共有句话。 2.稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他;拿狗跟他比,狗比 他。 3.文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查大写字母,再在这个音序下找,就可以找到“雀”了,它的意思是。①特指麻雀;②泛指小鸟。(写序号) 4.读了选文,我想用一个词来形容:( )的稻草人。 十一、看图写话。 仔细看图,图上都有谁?她们在干什么 ?请你用一段话写下来。
小学二年级语文（上册）第三单元测试卷 一、我会读拼音，写词语。 qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào （）（）（）（） běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ （）（）（）（） tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu （）（）（）（） 二、连一连。 庄严的广场又宽又长的车辆宽阔的城市绿毯似的花坛美丽的风景川流不息的马路优美的天安门拼成图案的草坪三、选择正确的读音连线。 铺毯银省橱 pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú仗锣泽泪讯 zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn 四、比一比，再组词。 棋（）坛（）帜（） 旗（）层（）识（） 州（）国（）惊（）
川（）图（）凉（） 五、我会用下面的部首写字。 刂女 礻忄 六、填一填。 （）的果实（）的旗帜（）的鸽子（）的乐曲（）的祖国（）的风景（）的节日（）的棉花（）的雪毯七、我会选字填空。 铺披飘 1.冬天，天上（）着雪花，地上（）着雪毯，树上（）银装，到处一片洁白。 成城 2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长（）。 3.我们的（）长，离不开父母的和老师的培育。 洋扬 4.五星红旗在校园的上空高高飘（）。 5.北京立刻成了欢乐的海（）。 八、读句子，填标点符号。 1.我是英华小学的学生（） 2.这件事你是怎么知道的（） 3.我们的学校真美丽啊（） 4.孩子们玩得可高兴了（） 九、给下面的句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。
（）我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。 （）秋游那天，老师带我们去爬山。 （）那次秋游磨练了我们的意志。 （）我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒大小。 （）天快黑了，我们慢慢地往山下走去。 十、阅读短文，回答问题。 我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。 1.“领”在字典中的解释有：①了解；②引、带；③颈，脖子； ④接受、取得；⑤衣服周围绕脖子的部分。练习这段话的内容，选择正确的解释，把序号填在括号里。 领着：（）领会：（）衣领：（） 2.这段话共（）句话，是从（）方面说老师对我们精心培育的。 3.写出你最想对老师说的一句话。 十一、照样子把句子的意思表达得更具体。 例：立交桥四周有草坪。立交桥四周有（绿绿的）草坪。 1.同学们正在听老师讲课。
人教版数学二年级上册 第三单元测试及答案 一、单选题 1.（2020二上·岳麓期末）下列图形中，是角的是（）. A. B. C. 2.（2020二上·醴陵期末）下面各图形中（）是角. A. B. C. 3.（2019二上·景县期中）下面图形中，（）不是角. A. B. C. 4.（2019二上·沾益期中）下面各图形中（）是角. A. B. C. 5.（2019二上·新会期中）图形中有（）个角. A. 1 B. 2 C. 3 6.（2020二上·岳阳期末）这个图形中共有（）个角. A. 0 B. 2 C. 4 7.（2020二上·武宣期末）下图共有（）个角. A. 4 B. 6 C. 8 8.（2020二上·通榆期末）数学书的封面有（）个直角. A. 3 B. 4 C. 6 D. 8
二、判断题 9.（2020二上·黔东南期末）三角板上的直角和黑板上的直角是不一样大的. （） 10.（2020二上·达川期末）角的两条边越长，角就越大.（） 11.（2019二上·宁津期中）数学课本上的直角比三角板上的直角大.（） 12.（2019二上·微山期中）黑板上的直角比数学书封面上的直角大.（） 13.（2019二上·京山期中）因为所有的直角一样大，所以所有的锐角也一样大. 14.（2020二上·都匀期末）所有的直角大小都相等.（） 15.（2020二上·镇平期末）一张纸，先上下对折，再左右对折，可以得到一个直角.（） 16.（2019二上·新会月考）角的大小与边的长度无关.（） 17.（2019二上·乌达期中）角的两边画的越长，角越大.（） 三、填空题 18.按要求分一分.（填序号） 直角：________ 钝角：________ 锐角：________ 19.（2020二上·岳阳期末）作业本封面上有4个________角，红领巾上最大的角是________角. 20.（2020二上·通榆期末）角有________个顶点，________条边. 21.（2019二上·乌达期中）一个角有________个顶点、________条边，一个三角尺有________个角，其中有________个直角. 22.（2019二上·石林期中）数学课本封面有________个直角，“红领巾”上有________个角. 23.（2020二下·未央期末）分一分 把同一类的角填在横线上.（填序号）
小学二年级上册语文第三单元测试卷 考试时间：60分钟满分：100分（卷面分占2分） 班别_______________ 姓名__________________学号____________ 一、读拼音，写汉字。（8分） qízhìmín zúhuān qìng zǔguó yōng bào jiǎng huàgùxiāng huātán 二、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（6分） 首都．（dōu dū）兴．奋（xīng xìng）背．诵（bēi bèi）朝．夕（zhāo cháo）乐．曲（lèyuè）北京．（jīn jīng） 三、照样子组词。（12分） 交（校）（学校）包（）（）云（）（）相（目）（目光）拥（）（）图（）（）城（诚）（诚实）组（）（）洋（）（）
四、写出下列词语的反义词。（8分） 退（）苦（）失败（）危险（） 五、选词填空，把正确的序号填在（）里。（6分） ①堆②打③看④奏⑤举⑥送 （）乐曲（）礼物（）旗帜 （）雪景（）雪人（）雪仗 六、连一连。（8分） 金黄的鸽子飘着银装 火红的乐曲披着雪毯 洁白的果实铺着雪花 快乐的旗帜挥着国旗 七、照样子写句子，并在□中加上合适的标点符号。（8分） 1.例：花坛真．漂亮啊！我要把它拍下来。 ________真__________□我_____________________________□2.北京有．许多名胜古迹和风景优美的公园，还有 ．．许多新建的高楼大厦。__________有_____________□还有______________________□
八、根据课文内容填空。（8分） 1.我___________，称华夏，__________美，可入画。 2.十月一日是_____________节，是祖国妈妈的_____________。 3._____________是我国的首都，2008年的奥运会已经在我国的_____ _____成功举办。 4.中华世纪坛___________如海，__________如潮。 九、阅读《北京》片段，回答问题。（10分） 天安门在北京城的中央，红墙，黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。 1.写出下列词语的近义词。（4分） 中央（）美丽（） 2.用“△”标出描写颜色的词语。（2分） 3.这段话共有（）句话。第一句介绍了庄严、美丽的（）的位置；第二句介绍了天安门前面的（），第三句介绍广场（）矗立着人民英雄纪念碑。（4分） 十、阅读短文，回答问题。（9分） 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计 教学内容：1、认识生字。 2、初读课文。 教学目标：1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。 2、能正确地朗读课文。 教学重难点：理解词语。 教学准备：投影片、生字卡片 教学过程： 一、导入新课。 二、提出课题，解题。 三、初读指导。 1、自学生字词。 （1）借助拼音轻声读课文，画出不认识不理解的词语。 （2）联系上下文，理解下列词语的意思： 喜滋滋邻居送给田野 欢乐童年往日替 2、检查自学效果。 3、齐读生字词。 4、各自试读课文。 5、指名读课文。 6、分小节，理清脉落。 练习。 看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。 （）向盲婆婆表示自己的心意。 （）相信会使盲婆婆满意。 （）给盲婆婆送蝈蝈。 （）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。 7、齐读课文。 第二课时 教学内容：理解课文。 教学目标：1、能正确、流利、有感情地课文。 2、激发学生奉献爱心、关心和帮助残疾人。 教学重难点：理解重点词、句。 教学准备：投影片 教学过程： 一、精读训练。 1、看图。 出示投影片。 （1）图上画了那两个人？ （2）戴红领巾的小朋友在做什么？ （3）盲婆婆神情怎样？
2、分小节学习。 第一小节 （1）指名读。 （2）这一小节只有一句话，告诉我们这位"红领巾"提回蝈蝈时神情怎样？他为什么这样高兴？他为什么要关心盲婆婆？ （3）小结。 第二小节 （！）指名读（板书：让它替我唱歌） （2）这一小节有几句话？第一句说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？ （3）小结。 第三小节 （1）指名读，（板书：领看到清波想起欢乐） （2）这一小节有几句话？这句当中的"歌声"是什么意思？ （3）出示投影片，图上盲婆婆手里拿着什么？她的神情怎么样？ 第四小节 （1）这一小结有几句话？为什么让蝈蝈来替他做事呢？ （2）"红领巾"说这句话有什么含义？ （3）指名朗读，小结。 二、总结。 这首儿童诗说的是"红领巾"送蝈蝈给盲婆婆，让盲婆婆得到欢乐，表现了少先队员对残疾人的爱心。 第三课时 教学内容：指导朗读，背诵，写字。 教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重难点：指导背诵。 教学准备：录音机。 教学过程： 一、朗读指导。 1、把握朗读感情的基调。 2、教师范读。 3、学生练读。 4、指名读。 二、背诵。 1、放录音欣赏。 2、指着板书引导背诵。 3、各人轻声试背。 4、指名背诵，评议指导。 5、同座二人交替换背，听给一次。 6、全班齐背。 三、写字指导。 1、须按笔顺描红的生字。
部编版二年级语文上册单元测试卷 第三单元测试 一、看拼音写词语 méi máo hóng rǜn cí xiáng ( ) ( ) ( ) jūn yún é tóu hū xī ( ) ( ) ( ) 二、拼拼写写我最棒。 píng jiǎng jíshíbào gào shíhou ná zhe yìfú huà 三、（题文）给下列词语注音。 （）（）（）（）（）（）（）（）（）弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯 四、请写出高尔基说过的一句读书名言： _____________________________________ 五、补充句子，再仿照写一写。 (1)官员们一边__________________，一边______________________。 (2)老师一边__________________，一边________________________。 (3)爸爸一边刮胡子，一边____________________________________。 (4)______________一边________________，一边________________。 六、连字组词。 花润柔奋论 兴________ 议________ 鲜________ 红________ 温________ 七、连一连。 弹________ 京戏画________ 围棋滚________ 秋千 练________ 舞蹈捏________ 图画荡________ 铁环 唱________ 钢琴下________ 泥人滑________ 滑梯
八、课文内容我熟悉。（按课文内容填空） 爸爸看了，（_____）地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们（_____）的那么（_____）。只要（_____），（_____）往往能变成（_____）。” 九、阅读短文，回答问题 聪明的小包拯 包拯是我国历史上有名的清官。他小时候，读书非常用功，喜欢动脑筋想问题。一天早上，姐姐煮了几个鸡蛋，先和妹妹分着吃了一个。然后，姐姐故意对小包拯说：“你常说自己长大后要做一个会审案的人，今天考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个，你说是谁吃了呢？” 包拯把全家八个人都请到大厅里，让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水，又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水，在嘴里漱一下，再吐进碗里。当姐姐漱口时，包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。包拯想了想，要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了，只见她吐出的水里也有蛋黄渣。包拯走到妹妹身边，笑笑说：“这个蛋是你和姐姐分吃了，对吗？” 大家称赞小包拯真聪明。 1结合短文填量词。 一（）鸡蛋一（）清水一（）碗 2把下面的句子按照课文内容排序。 （）包拯让每个人都喝一口水漱口，再把水土到碗里。 （）包拯把全家人叫到大厅，围着桌子坐下来。 （）包拯提来一壶清水，又拿来八只碗。 3小包拯为什么这样聪明？ _________________________ 十、想一想：你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？用你的妙笔把你最喜爱的玩具写下来吧！ 这些词语你或许会用上：圆溜溜胖乎乎小巧玲珑五颜六色 各种各样形影不离金黄漂亮