最新审定教材精编版
部编人教版六年级上册第七单元试卷
一、看拼音,写词语（8分）
sùliào( ) yuèpǔ( ) mái zànɡ( ) qìɡài( ) juān kè( ) àn dàn( ) qǐpàn( ) shíbēi( )
二、词语训练（14分）
1.为加点的字选择合适的意思,将序号填在括号里。（6分）
(1)老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。 ( )
①聚起,聚拢。②取,摘取。
(2)没什么可抱怨的。 ( )
①用手臂围住。②心里存着。
(3)松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸。 ( )
2.延。②摩擦。
2.照样子,按要求写词语。（4分）
(1)炯炯有神(AABC式)：
(2)怒发冲冠(含有夸张的意思)：
3.将下列词语补充完整。（4分）
( )( )不安漫不( )( )
( )耳欲( ) ( )( )不幸
三、按要求写句子（6分）
1.老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 (用加点的词语造句)
2.学生看着书。(扩句)
3.这是狐狸的脚印。(改成反问句)
四、词语巧搭配,用线连一连（6分）
久别重逢的象兵
有声有色的乐谱
威风凛凛的朋友
千方百计地跳跃
兴高采烈地守护
肃立不动地拯救
五、整理乱句(只填序号)（10分）
( )啊,这鸟语仿佛是大千世界里最动听的语言!
( )小鸟在树间跳跃,听,绿阴深处的鸟声,忽断忽续,忽近忽远。
( )节假日,我常到山里去倾听鸟儿的歌唱。
( )顽皮的山雀,呼啦啦如夏日的骤雨,漫天洒来,好像淋透了我的全身。( )找一片幽深的林子,躺在铺满落叶的土地上,我仿佛贴近了山的心灵。六、根据课文内容填空（10分）
根据文言文《书戴嵩画牛》，回答问题
1.解释下列括号内的词语
（好）书画：
一日（曝）书画：
处士笑而（然）之：
古语（云）：
2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（）
A.（杜处士）所宝以百数。
B.（戴嵩）尤所爱
C.（牧童）拊掌大笑
D.（杜处士）不可改也
3.翻译句子
斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。
4.引用古文的作用是什么？最后引用古语的作用是什么？
七、阅读课文片段,回答问题（9分）
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
1. 用一句话概括选文的内容。
2. 作者把海鸥比作什么?从中你体会到什么?
3. 读了选文,你有哪些感受?
八、阅读短文,回答问题(17分)
母爱汹涌(有删改)
范永松罗江华
那一年,长江江水猛涨,平时和陆地相通的珊瑚坝成了孤岛。不过,黄平汇等人经常横渡长江,这个孤岛反而成了他们渡江途中休息的地方。
一天,黄平汇等人又游到珊瑚坝上休息,意外地在一个废弃的工棚内发现四只还没睁开眼睛的小狗。由于被洪水围困,珊瑚坝上仅有一块不大的干地,周围没有任何食物。没有母狗哺育,它们怎么生存?大家百思不得其解。
第二天晚上,黄平汇等人再次来到珊瑚坝,看到一只花白的大狗从靠近大桥的地方跳入激流中,向江中心的珊瑚坝游来。在湍急的江水中,大狗昂着头,拼命划水。不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远,但一切危险都好像无法阻止它渡江的决心。
大狗艰难地游上珊瑚坝,来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚。这是一只母狗,它看到生人,马上警惕起来,开始凶猛地吠叫。大家识趣地走向门外,回头看到这只大狗慢慢卧下,而四只小狗就蹭在它身边,开始吮吸奶水。大家明白了,大狗一定是四只小狗的母亲,白天在岸上觅食,傍晚游到孤岛上给孩子们喂奶,陪伴它们度过长夜。
这位不畏汹涌江水,冒着生命危险辗转两地的母亲,心中有的只是孩子。
1.在文中找出下列词的近义词。（2分）
喂养―() 阻挠―()
2.解释词语并造句。（4分）
百思不得其解:
造句
3.从文中哪些地方可以看出大狗渡江是一件危险的事?（3分）
4.大狗“来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚”是因
为;“它看到生人,马上警惕起来,开始凶猛地吠叫”是因为。（4分）
5.读完短文,你有何感想?（4分）
九、习作（20分）
各种可爱的动物其实就生活在你我的周围。你一定和它们中的一位交过朋友,建立起了深厚的情谊。下面就请你拿起笔,写一写你和动物之间发生的故事,文章可以表现动物的特点,但更要写出你与它之间浓浓的情。题目自拟不少于500字。
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部编人教版六年级上册第七单元试卷
一、看拼音,写词语（6分）
sùliào( ) yuèpǔ( ) mái zànɡ( ) qìɡài( ) juān kè( ) àn dàn( )
二、选择正确读音，在下面画“____”。（4分）
挨打（āi ái）似乎（shì sì）店铺（pū pù）摩平（mā mó）
蜷腿（quán juǎn）累赘（lěi léi）撇嘴（piē piě）邮差（chā chāi）三、根据破折号前面的意思，填写内容（歇后语，至少6个）。（8分）
竹篮打水——（）肉饺子打狗——（）
周瑜打黄盖——（）外甥打灯笼——（）
小葱拦豆腐——（）姜太公钓鱼——（）
丈二和尚——（）猪八戒照镜子——（）四、读下面的句子，说说人物的内心活动。（4分）
①凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
凡卡的内心活动是：__________________________。
②他连破皮袄都没披，只穿着衬衫，就跑到街上去了。
凡卡的内心活动是：__________________________。
③过了一个钟头，人怀着甜蜜的希望睡熟了。
凡卡的内心活动是：__________________________。
④“我早已不管他了！”父亲接着母亲的话说。
此时叙利奥的内心活动是：______________________。
五、选词填空。（6分）
盼望指望愿望绝望
1.凡卡觉得学徒生活没有（）了，就给爷爷写信，（）爷爷带他回乡下过快乐的日子，可是，这个美好的（）在那黑暗的社会是不可能实现的。
昏暗黑暗阴暗
2.在那个（）的社会里，小凡卡的学徒生活十分悲惨，住在一间又矮小又（）的房子里，每到夜晚，就只好看着那（）的神像发呆。
六、读一读，在不是同类的词语下面画上横线。（4分）
①阴险顽固奸诈正直
②懒高矮瘦胖
③长江黑龙江松花江黄河河流
④曲艺报纸电影歌曲戏剧
七、给带点词语填上恰当的反义词。（4分）
①他很满意没人打搅他写信。（）
②父亲看到这种情形，屡次提醒他。（）
③最伤心是父亲对儿子渐渐冷淡了。（）
④他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（）
八、造句。（6分）
不幸：_____________________________________
维持：_____________________________________
征服：_____________________________________
九、调整错乱句子，在括号里写上序号。（5分）
（）虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。
（）水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。
（）随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入两个大水池里。
（）1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。
（）浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被销毁了，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。
十、按照课文内容填空（15分）
根据《月光曲》回答问题
1.本文通过记述贝多芬谱写的月光曲的传奇故事，表现了（），同时也表现了贝多芬对穷人的（），赞扬了（）。
2.皮鞋匠的第一次幻想了三幅画面，他们是（），（），
（）。
3.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从来没看到过的景象？
4.《月光曲》也叫（）。贝多芬是（）国最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有（），（），（）。
5．贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为（）。
弹完一曲。又弹一曲给盲姑娘听是因为（）。6.借助皮鞋匠的联想，“我”仿佛听见了贝多芬的《月光曲》：时而（），时而（），时而（）。
十一、阅读。（18分）
㈠根据课文回答问题。（8分）
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发。把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼嘴真戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们林子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
⒈给画横线的句子加上恰当的标点。（1.5分）
⒉找出凡卡挨打的动词__________________________________（2.5分）
⒊“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；
④购买；⑤派，安排。（1.5分）
A在这段话中“打发”的“打”应取第____种解释。
B“打酒”的“打”应取第___种解释。
C“挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。
⒋这段话从____、____、____三方面写出凡卡学徒生活的悲惨。（1.5分）
⒌在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第___种感情来朗读。（1分）
①要表达出悲伤痛苦的心情。
②要表达出急切而痛苦的心情。
③要表达充满希望信心的心情。
㈡读短文，按要求做题。（10分）
一幅年画
新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想：书店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟雾笼罩着，群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你
属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
⒈写出下列词语的近义词。（2分）
格外——（）猛然——（）
宽广——（）飞驰——（）
⒉妈妈买这幅画的目的是：_______________________。（1分）
⒊找出文中一个象声词，并写出两个来。
________的马蹄声_________的风声__________的鸟叫声（1.5分）
⒋找出文中的一个比喻句用“______”标出。（2分）
⒌用“”画出写我观画时的联想。（2分）
十二、习作（20分）
写一个发生在自己周围的体现人们相互关爱的故事。
要求：(1)把事情的来龙去脉写清楚；(2)注意人物的语言、动作、心理活动等，表达真情实感；(3)不少于500字。