当前位置:文档之家› 河北工程大学水利工程施工课设

河北工程大学水利工程施工课设

河北工程大学水利工程施工课设
河北工程大学水利工程施工课设

水利工程施工课程设计

姓名:

班级:

学号:

一、工程概况

本水库坝址位于某城镇上游3km处,控制流域面积317km2,坝址处多年平均流量11.1m3/s,年径流总量3.5×108m3。本工程是兼有防洪、发电、灌溉的水利枢纽。工程总库容为1.6×108m3,死水位112.0m,设计洪水位130.74m,校核洪水位132.4m,水库有效库容达1.0×108m3。

该工程拦河坝为混凝土重力坝,电站布置在河床右侧的非溢流坝段的后面,为坝后式,坝顶全长为315m,坝顶高程为135m,其中左非溢流坝坝段长度为100m,溢流坝段长48m,右非溢流坝段长167m,溢流坝段布置在河床中部偏左岸,设有三孔6m×12m的弧形工作闸门,堰顶高程124m,坝底最大宽度为54m,消能方式为挑流消能。非溢流坝段最大底度为46.6m,厂房最大宽度为13.7m,厂坝联结段为4m。

电站装机容量为2×3200KW。引水压力钢管设在非溢流坝段内,进水口底板高程为95.0m,管径1.75m,采用单元供水的布置方式。水轮机安装高程85.0m,设计工作水头36.0m,最大工作水头45.0m,最小工作水头27.0m。

工程枢纽处地形及工程布置见图1。

图1

二、其他基本资料

1.工程水文资料

该水库库容在1×108m3以上,主坝为二级建筑物,各设计频率洪水过程线、施工设计洪水等水文资料见表1~表5。

表1 坝址设计洪水过程线单位:m3/s

表2 施工设计洪水成果单位:m3/s

表3 水文站实测历年月平均流量单位:m3/s

表4 坝址水位—流量关系曲线

表5 水库容积曲线

2.坝址地形地质条件

(1):地形自然坡度为1:1.5~2.0,覆盖层2~3m,全风化带厚3~5m,强风化加弱风化带厚5m,微风化厚4m。

(2)河床:岩面较平整。冲积沙砾层厚约0~1.5m,弱风化层厚1m左右,微风化层厚3~6m。河床纵剖面地形中,迎水面坝踵处岩面高程约在83.6m左右,背水面坝趾处岩面高程约在83.5m左右。距坝趾下游15m处有一深潭,高程约81m,整个河床皆为微、弱风化的花岗岩组成,致密坚硬,强度高,抗冲刷能力强。

(3)右岸:地形自然坡度为1:2左右,覆盖层4~6m,全风化带厚6~8m,强风化带厚2~4m,弱风化带厚2~4m,微风化厚1~12m。

(4)基岩利用线及坝基开挖:强风化层要全部挖除。坝基的开挖范围应与建筑物的底部轮廓尺寸相适应,开挖的深度按坝底应力和坝基强度而定。

(5)坝后厂房基础:厂房设于坝后靠右岸的河床处,设计最低开挖高程为79~83m 之间,全部处于微风化新鲜基岩内。

3.主要施工条件

(1)对外交通:目前已有两条三级公路分别从两岸经过坝首和坝区。

(2)施工电源:目前已有35KV输电线路,电源充足可靠。

(3)主要建筑材料:本枢纽主坝为混凝土重力坝,坝体混凝土所需的卵石,在坝址上下游1~2km均可开采,河砂在距坝址10km处的下游采集。库内盛产竹木。

5.施工期限

本工程主体部分的大坝和电站厂房,施工工期为两年左右,准备工程在第一施工年度的4~7月份完成,水库在第三施工年度的汛后开始蓄水,并在10月1日并网发电。

三、施工导流设计过程

(一)施工导流设计标准选择

1.施工导流建筑物级别的选定

本工程根据《水利水电工程施工组织设计规范》(SDJ338—89),以及本工程的级别和围堰工程规模,选定施工导流建筑物为Ⅳ级。

2.施工导流设计洪水标准的选择

根据《水利水电工程施工组织设计规范》(SDJ338—89),以及导流建筑物的级别,选定导流建筑物的洪水标准为:20年一遇(P=5%)。

(二)施工导流时段选择

根据本工程的特征条件采用分段围堰法导流,中后期用临时底孔泄流来修建混凝土

坝。划分为三个时段:第一时段,河水由束窄河床通过,进行第一期基坑内施工;第二时段,河水由导流底孔下泄,进行第二期基坑内施工;第三时段,坝体全面升高,可先由导流底孔下泄河水,底孔封堵以后,则河水由永久泄水建筑物下泄,也可部分或完全拦蓄在水库中,直到工程完建。

(三)施工导流设计流量及坝址处河床水位的选择

根据导流设计洪水标准和围堰施工分期,选定施工导流设计流量为Q=235 m3/s 。根据坝址水位—流量关系曲线,采用内插法得到Q=235 m3/s 时的水位为86.05m ,由于观测点距坝址有300m 远,考虑到坡降,选择坝址处水位为86.35m 。

(四)施工导流方案的选择

根据枢纽的自然条件及坝体的结构特点及工程的导流施工标准,选择采用分段围堰法施工,分为两段两期。第一期先围左岸,包括左岸非溢流坝段和溢流坝段,进行一期基坑内施工;第二期围河床右岸部分,包括右非溢流坝段(含厂房坝段),进行二期基坑内施工。本工程所在地,河流流量小,河床滩地宽,两岸坡度缓,采用两段两期的施工导流方式完全可以满足要求。

(五)第一期导流设计 1.河床水面宽度及束窄度

河床水面宽度由所示确定为64m ,束窄度取K=60%。

图2

单位(m )

2.水利计算

束窄度取K=60%,抗冲流速s m v /4 (1)一期束窄段河床过流能力设计

则过水断面面积:w=Q /v =235/4=58.75

(2)过水断面为梯形:假设边坡为1:1, 4=i ,03.0=n ,出口处渠底高程。 假定水深为3m

则:96.63)(m h mh b w =+=63.96

m m h b x 49.29122=++=29.49

m R x

w

17.2==

2.17 s m R c n

/93.3721611==37.93 s m Ri wc Q /9.2253==225.9 假定水深为2.89m 时,s m Q /2353=。 束窄段河床平均流速:

s m s m bt

Q

Q

v c

c /4/89.3<='=

=

εω (3)束窄河床段上游水位壅高:

采用试算法,即先假设上游水位H ,算出Z 值,以Z+t 与所设H 比较,逐步修改H ,直到接近Z+t 值。(已知下)

Z

h

ω

v v2/2

g 2

2/1c v ??/

2g

Z

0.9

3.79 241.

363

0.973637

0.048366

1.068575666

1.02021

1

3.89 247.

699

0.948732

0.045923

1.068575666

1.022653

1.0

1 3.9

248

.3325

0.94

6312

0.04

5689

1.068575

666

1.022

887

1.0

2 3.91

248

.966

0.94

3904

0.04

5457

1.068575

666

1.023

119

Z取1.02m.

(4)上、下游一期横向围堰堰顶高程

h H

09

.

87

70

.0

39

.

86=

+

=

+

下86.39+0.70=87.09

z

h

H

21

.

88

8.0

02

.1

39

.

86=

+

+

=

+

+

86.39+1.02+0.8=88.21

3.纵向围堰长度的拟定及围堰轴线布置

根据施工要求及场地条件,拟定纵向围堰长度为150m。纵向围堰轴线位置在河床中部偏右岸约29m处,如图1。

4.围堰断面设计

(1)纵向围堰断面构造及尺寸

图3 单位:mm

围堰主体采用块石、砂砾土料堆石体,防渗层为粘土斜墙,在粘土斜墙迎水位采用

浆砌石护面。

(2)上、下游横向围堰断面尺寸 ①上游横向围堰断面构造及尺寸

图4

单位:mm

堆石体采用块石、砂砾土石料堆砌,防渗层为粘土斜墙,防冲采用浆砌石护面。 ②下游横向围堰断面构造及尺寸

5 单位:mm

5.围堰工程量的估算 上游横向围堰长度:36m

21

25.1370365.3)75.183(m V =??+?=上0.5×(3+18.75)×3.5×3.6=1370.25

下游横向围堰长度:68m

2

1

1989683)5.613(m

V =??+?=下0.5×(3+16.5)×3×68=1989 纵向围堰方量:长150m

2

1

52501505.3)173(m

V =??+?=纵0.5×(3+17)×3.5×150=5250 25.86095250198925.1370m V =++=一期1370.25+1989+5250=8609.25

(六)第二期导流水力计算

本工程二期采用底孔导流,为了确保泄流能力,拟定采用2个底孔。 1.底孔的布置及断面尺寸的选择

根据水利水电工程设计规范选定:底孔底板距基岩面的距离T ≥2m ,坝段内底孔

过水净宽b ≤(1/2~1/3)溢流坝段宽,底孔高度h ≤(1/5~1/3)溢流坝高度,底孔一般布置在主河床的溢流坝段中。

由此底孔进口高程选定83.6m ,出口高程83.5m ,底孔全长57.5m 。拟定

6454445.33????,,,四种方案进行比较。

先采用有压自由出流进行计算,其后进行底孔水流流态的校核。其泄流能力计算公式为:)(2p h T g w Q -=μ,式中a h p 85.0=,(a 为出口

断面洞高)。底孔糙率n=0.014,进水口水头损失系数为1.0=进ξ,闸门槽水头损失1.0=槽ξ,沿程水头损失)/L ()c /8g (2

D ?=沿ξ。s m Q /2353=时,出口处下游水位高程为86.22m

9 91

5.5

3

×3.5

9.

53

11.

710.814

3

.484

6

9.01

8

0.

272

.819

2

.962

1

2.538

122.

361

3

×4.5

12.

53

13.

71

0.

914

3

.995

7

0.36

50.228

.831

3

.396

1

2.104

160.

325 4

×4

14.

28

14.

28

1.

000

4

.265

7

1.429

0.

207

.8393.625

1

1.875

182.

762 4

×5

18.

28

16.

28

1.1

23

4

.826

7

2.821

0.1

76

.848

4

.102

1

1.398

231.

808

则底孔泄流量曲线如图6

河北科技大学大学物理学往年试卷试卷-A

河北科技大学2009——2010学年第二学期 《普通物理学A 》期末考试试卷 一、选择题(每题3分,共计30分。将答案填写在下面表格内) 1、某质点的运动学方程为 x =3t -5t 3+6 (SI) ,则该质点作 (A) 匀加速直线运动,加速度沿x 正方向; (B) 匀加速直线运动,加速度沿x 负方向; (C) 变加速直线运动,加速度沿x 正方向; (D) 变加速直线运动,加速度沿x 负方向。 2、质点做半径为R 的变速圆周运动时的加速度大小为(V 表示任一时刻质点的速率) (A) dt dv ; (B) R v 2 ; (C) R v dt dv 2 + ; (D) 2 1 24 2)(?????????? ??+R v dt dv 。 3、质量为m 、m 4的两个质点分别以动能E 和E 4运动,方向相反,则总动量的大小为 (A) mE 2; (B) mE 23; (C) mE 25; (D) () mE 2122-。 4、关于刚体对轴的转动惯量,下列说法正确的是 (A) 仅与刚体的质量有关; (B) 只与刚体的质量和形状有关; (C) 取决于刚体的质量及相对于轴的质量分布; 考场 座位 学 班级__________姓名__________学号_____________ 密 封 线 内 不 要 答 题

(D) 仅取决于刚体的质量及轴的位置。 5、有一边长为a 的正立方体,在其中心有一电荷量为q 的正点电荷,如图所示,则通过正立方体任一侧面的电场强度通量为 (A) 03εq ; (B) 2 0q a ε; (C) 03πεq ; (D) 06εq 。 6、关于洛仑兹变换和伽利略变换,说法正确的是 (A) 洛仑兹变换只对高速运动物体有效,对低速运动物体是错误的; (B) 洛仑兹变换和伽利略变换没有任何关系; (C) 在低速情况下,洛仑兹变换可过渡到伽利略变换; (D) 以上都不对; 7、一颗子弹水平射入静止于光滑水平面上的物块后随物块一起运动。对于这一过程的正确分析是 (A) 子弹、物块组成的系统机械能守恒; (B) 子弹动能的减少等于物块动能的增加; (C) 子弹所受的冲量等于物块所受的冲量; (D) 子弹、物块组成的系统水平方向动量守恒。 8、磁介质有三种,用相对磁导率r μ 表征它们各自的特性时 : (A) 顺磁质 r 0μ>,抗磁质 r 0μ<,铁磁质r 0μ>>; (B) 顺磁质r 1μ> ,抗磁质r 1μ= ,铁磁质r 1μ>>; (C) 顺磁质r 1μ> ,抗磁质r 1μ< ,铁磁质r 1μ>>; (D) 顺磁质r 0μ< ,抗磁质r 1μ< ,铁磁质r 0μ>。 9、两个相距不太远的平面圆线圈,怎样放置可使其互感系数近似为零(设其中一线圈的轴线恰通过另一线圈的圆心) (A) 两线圈的轴线相互平行; (B) 两线圈的轴线相互垂直;

机械设计样卷

《机械设计》模拟试卷1 学院班级姓名学号 一、填空题:(每空1分,共11分) 1、连续工作的闭式蜗杆传动的设计准则为,按强度进行设计,并进行强度校核,还需进行校核。 2、液体润滑中,根据雷诺方程可得到形成流体动压润滑的必要条件是:(1), (2), (3)。 3、写出滚动轴承代号为7210AC的含义: 轴承的内径为 mm ,公称接触角为, 直径系列代号为,轴承类型为, 公差等级为。 二、判断题(每空2分,共14分) ()1、考虑到链板各截面的等强度而将链板制成∞字形。 ()2、被联接件之一较厚,且又需经常拆卸的地方宜采用螺钉联接。 ()3、花键联接的特点是对中性好,但对轴与毂的削弱较大。 ()4、轴承代号为7210的轴承具有调心的性能。 ()5、渐开线齿轮齿廓接触的公法线也是两基圆的公切线。 ()6、对于闭式硬齿面齿轮传动,其设计准则应按齿面接触强度设计, 按弯曲强度校核。 ()7、零件是运动的单元。 三、选择题:(每空2分,共14分) 1、齿轮联轴器属于。 A 固定联轴器 B 弹性可移式联轴器 C 刚性可移式联轴器 2、在V带传动中,小轮包角一般应大于或等于。 A 120° B 100° C 90° D 150°

3、蜗杆的传动比公式中,错误的为i12= 。 A d2 / d1 B z2 / z1 C n1 / n2 4、普通平键的工作面是。 A 顶面 B 底面 C 侧面 D 端面 5、下列螺纹当中,常用于联接的螺纹是。 A 三角形螺纹 B 矩形螺纹 C 梯形螺纹 D 锯齿形螺纹 6、链传动中,张紧轮的最佳位置应放置在。 A 紧边的内侧靠近大带轮处 B 松边的内侧靠近大带轮处 C 紧边的外侧靠近大带轮处 D 松边的内侧靠近小带轮处 7、设计圆柱齿轮传动时,一般小齿轮的宽度()大齿轮的宽度。 A 大于 B等于 C 小于D。 四、作图与读图:(共22分) 1、某零件危险截面上的工作应力为:σm = 150 MPa,σa = 100 MPa。 材料为合金钢,σ-1= 400 MPa,σs = 450 MPa,等效系数ψσ=0.2 ,综合影响系数KσD =2 ,取许用安全系数〔S〕=1.1 ,当工作应力按循环特征r按常数变化时,用图解法求零件的安全系数,并判断其安全性。(8分)

河北科技大学大学物理答案稳恒磁场

习 题 12-1 若电子以速度()()616120103010.m s .m s --=醋+醋v i j 通过磁场()0030.T =-B i ()015.T j 。(1)求作用在电子上的力;(2)对以同样速度 运动的质子重复上述计算。 解:(1) () ()k j i j i B v F 136610624.015.003.0100.3100.2-?=-??+?-=?-=e e (2)k F 1310624.0-?-= 12-2 一束质子射线和一束电子射线同时通过电容器两极板之间,如习题12-2图所示。问偏离的方向及程度有何不同? 质子射线向下偏移,偏移量较小;电子射线向上偏移,偏移量较大。 12-3 如习题12-3图所示,两带电粒子同时射入均匀磁场,速度方向皆与磁场垂直。(1)如果两粒子质量相同,速率分别是v 和2v ;(2)如果两粒子速率相同,质量分别是m 和2m ;那么,哪个粒子先回到原出发点? 解:qB m T π2= (1)同时回到原出发点;(2) 质量是m 先回到原出发点。 12-4 习题12-4 图是一个磁流体发电机的示意图。将气体加热到很 高温度使之电离而成为等离子体,并让它通过平行板电极1、2之间, 在这 习题12-2图 习题12-3图 习题12-4图

里有一垂直于纸面向里的磁场B 。试说明这两极之间会产生一个大小为vBd 的电压(v 为气体流速,d 为电极间距) 。问哪个电极是正极? 解:qE qvB =,vB E =,vBd Ed U ==,电极1是正极。 12-5 一电子以713010.m s v -=醋 的速率射入匀强磁场内,其速度方向与B 垂直,10T B =。已知电子电荷191610.C e --=-?。质量 319110.kg m -=?,求这些电子所受到的洛仑兹力,并与其在地面上所受 重力进行比较。 解:11719 108.410100.310 6.1--?=????==evB F N , 3031109.88.9101.9--?=??==g m G e N 18104.5?=G F 12-6 已知磁场B 的大小为04.T ,方向在xy 平面内,并与y 轴成3p 角。试求电量为10pC q =的电荷以速度()7110m s -=?v k 运动,所受的磁场力。 解:j i j i B 2.032.03 cos 4.06 cos 4.0+=+=π π ,k 710=v , ()() 4 7121032.02.02.032.0101010--?+-=+???=j i j i k F N 。 12-7 如习题12-7图所示,一电子在 20G B =的磁场里沿半径为20cm R =的螺旋线运动,螺距50.cm h =,如图所示,已知电子的荷质比 11117610.C kg e -=醋,求这电子的速度。 习题12-7图

机械制造装备设计试卷和答案(理工) 2013

河北科技大学理工学院2013——2014学年第1学期 《机械制造装备设计》期末考试试卷A 专业班级姓名学号 一、填空(每空1分,共20分) 1.机械制造装备设计柔性化的含义是指和柔性化。 2.机械制造装备主要包括:、、 、。 3.机床的基本参数包括:______________、_____________、_____________。 4.导轨的作用是和。 5.普通机床主轴的滚动轴承前支承的精度要比后支承的精度______________。 =1.26,采用双速电机的结构式为6.某机床主轴的转速级数Z=12,公比 _______________。 7.进给传动链的传动载荷特点是;因此,其传动系中各传动件的计算转速是其的________________。 8.专用机床总体设计的结果表现形式是三图一卡,它们是:零件的机械加工工序图、、和。 9.自动化仓库中的托盘或货箱的功能是____________。 10.料仓中隔料器的作用是__________________。

二.简答(每小题5分,共25分) 1.机床系列化设计的标志是什么?设计中遵循的四化原则是什么? 2.机床设计应满足的基本要求是什么? 3.机床主轴转速数列的公比?为什么要1<?≤2 ? 4.机床主轴的功率转矩特性是什么?(画图表示并说明) 5.直线滑动导轨常用的截面组合形式有哪些?

三、简单分析设计(15分) 1.某机床主轴的转速(速度)中等,承受的径向载荷较大,径向支承应选择哪种类型的轴承?如果主轴的转速(速度)高,承受的径向、轴向都载荷较小,又应选择哪种类型的轴承?为了提高主轴轴承的接触刚度,应采取什么措施? 2.某龙门机床的横梁受到切削头重力和切削力的作用,试选择横梁合理的截面形状?为了提高横梁的刚度,应采取什么措施? 3.某中型机床主传动系统主轴的转速n max=3000转/分,n min=25转/分,计算转速n j=250转/分,交流调速电机的额定转速n电=1500转/分,n电max=4500转/分,试设计无级和分级混合的传动系统。

河北科技大学大学物理答案11章分解

习 题 11-1 面积很大的导体平板A 与均匀带电平面B 平行放置,如习题11-1图所示。已知A 与B 相距d ,两者相对的部分的面积为S 。(1)设B 面带电量为q ,A 板的面电荷密度为1s 及2s ,求A 板与B 面之电势差。(2)若A 板带电量为Q ,求1s 及2s 。 (1)d S q U 0 212/εσσ-+= ; (2)S q Q 21+=σ,S q Q 22-=σ 习题11-1图 习题11-2图 习题11-3图 11-2 如习题11-2图所示,有三块互相平行的导体板,外面的两块用导线连接,原来不带电。中间一块上所带总面电荷密度为521310.C m --醋。求每块板的两个表面的面电荷密度各 是多少? (忽略边缘效应。) 解:从上到下6个面一次为面1、2、3、4、5、6. 2 61σ σσ= =,8323σσσ= -=,8 554σ σσ=-= 11-3 如习题11-3图所示,半径为1R 的导体球带有电荷q ,球外有一个内、外半径为2R 、3R 的同心导体球壳,壳上带有电荷Q 。求:(1)两球的电势1j 及2j ;(2)两球的电势差j D ;(3)用导线把球和壳连接在一起后,1j ,2j 及j D 分别为多少? (4)在情形(1)、(2)中,若外球接地,1j ,2j 和j D 为多少?(5)设外球离地面很远,若内球接地,情况如何? 解:(1)3 024R Q q πε?+= ,2010301444R q R q R Q q πεπεπε?- ++=; (2)两球的电势差2 01 044R q R q U πεπε- = ; (3) 3 0214R Q q πε??+= =,0=U ;

河北工程大学校园园林环境分析调查报告

河北工程大学校园园林环境分析调查报告 学校:河北工程大学 学院: 专业: 班级: 调查人: 学号: 指导老师: 调查时间:

河北工程大学校园园林环境分析调查报告 摘要 通过对河北工程大学校园环境存在问题的分析,结合邯郸市的具体情况,提出了在今后环境的建设方面应遵循科学规划,并严格执行、因地制宜、创建节约型校园等原则,旨在塑造一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园。 关键词校园绿化;河北工程大学;校园环境;现状;发展方向 高校是高层次文化教育基地,是国家培养社会主义现代化建设事业高级专门人才的摇篮,是促进社会进步的中坚力量之源。教育家夸美纽斯曾说:"校园应当安排得美观,成为一个快意的场合,对学生富有吸引力的地方"。可见,营造一个优美、舒适的校园环境不仅有利于广大师生的身心健康,更有利于人才的培养。校园环境不仅为学习及学术活动提供良好的物质条件,更重要的是为塑造学生素质提供一个好的场所。校园环境的优化有利于改善和提高教学质量,有益于学生的身心健康,陶冶情操,增强保护环境,爱护环境的意识。搞好校园的绿化美化,不断提高绿化质量和植物景观艺术水平,重塑校园人文景观和自然和谐的生态景观,创造一个以人为本、宁静优美的自然生态空间,才可为师生员工创造一种归属感、安全感、舒适感。 河北工程大学位于中国历史文化名城晋冀鲁豫四省交界区域的中心历史文化名城、“成语典故之都”——邯郸市,是一所中央与地方共建、以地方管理为主的河北省省属重点高校。河北工程大学主校区历史悠久,占地面积大,但其绿化不完善是校园环境最突出的问题。所以我对河北工程大学的园林环境进行了调查分析。 1 概况 1.1 自然条件 河北工程大学位于邯郸市,其自然环境得天独厚,西倚太行山,东临滏阳河,地势西北高、东南低,中部丘陵起伏,盆地交错;邯郸市属暖温带大陆性季风气候,四季分明。春季风多干旱,夏季炎热多雨,秋季温和凉爽,冬季寒冷干燥,年平均气温13.5℃,最冷月份(一月)平均气温-2.3℃,极端最低气温-19℃,最热月份(七月)平均气温26.9℃,极端最高气温42.5℃,全年无霜期200天,年日照2557小时;自然植被类型可分为针叶林、阔叶林、灌丛和灌草丛、草甸、沼泽植被、水生植被6种类型,领春木和太行花为邯郸市特有的植物物种。 1.2 学校概况 河北工程大学校园位于邯郸市南面邯山区,是一所中央与地方共建、以地方管理为主的河北省省属重点高校。学校建有学士、硕士两级人才培养体系。现设有14个学院和2个教学部。是一所以现代工程教育为鲜明特色的河北省重点骨干大学,是河北省人民政府和水利部共建高校。随着河北工程大学的建设和发展,对邯郸市的影响也越发的明显。由于河北工程大学占地面积为2340亩,各类建筑面积89.6万平方米,其校园绿化建设直接影响着邯郸园林城市的建设。

机械设计基础选择题

二、选择题 1、在如图所示的齿轮凸轮轴系中,轴4称为(A) A.零件 B.机构 C.构件 D.部件 2、平面运动副所提供的约束为(C) A.1 B.2 C.1或2 D.3 3、若两构件组成低副,则其接触形式为(A) A.面接触 B.点或线接触 C.点或面接触 D.线或面接触 4、机构具有确定相对运动的条件是(A) A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5、铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取(B) A.最短杆 B.最短杆的相邻杆 C.最短杆的相对杆 D.任何一杆 6、在凸轮机构的从动件选用等速运动规律时,其从动件的运动(A) A.将产生刚性冲击 B.将产生柔性冲击 C.没有冲击 D.既有刚性冲击又有柔性冲 击 7、带传动的主要失效形式是带的(A) A.疲劳拉断和打滑 B.磨损和胶合 C.胶合和打滑 D.磨损和疲劳点蚀 8、带传动中弹性滑动现象的产生是由于(C) A.带的初拉力达不到规定值 B.带与带轮的摩擦系数过小 C.带的弹性变形 D.带型选择不当 9、(A)是带传动中所固有的物理现象,是不可避免的。 A.弹性滑动 B.打滑 C.松驰 D.疲劳破坏 10、渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于(D) A.分度圆 B.齿顶圆 C.齿根圆 D.基圆 11、闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是(B) A.齿面胶合 B.轮齿疲劳折断 C.齿面磨粒磨损 D.轮齿过载折断 12、齿面接触疲劳强度设计准则针对的齿轮失效形式是(A) A.齿面点蚀 B.齿面胶合 C.齿面磨损 D.轮齿折断 13、为了实现两根相交轴之间的传动,可以采用(C) A.蜗杆传动 B.斜齿圆柱齿轮传动 C.直齿锥齿轮传动 D.直齿圆柱齿轮传动 14、齿轮传动中,轮齿齿面的疲劳点蚀经常发生在(B) A.齿根部分 B.靠近节线处的齿根部分 C.齿顶部分 D.靠近节线处的齿顶部 15、当两个被联接件之一太厚不宜制成通孔,且联接不需要经常拆装时,宜采用(C) A.螺栓联接 B.螺钉联接 C.双头螺柱联接 D.紧定螺钉联

机械设计制造及其自动化专业_百度文库(精)

机械设计制造及其自动化专业 业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力; 6.具有较强的自学能力和创新意识。 主干课程: 主干学科:力学、机械工程。

主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。 主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文等,一般应安排40周以上。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 相近专业:机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计过程装备与控制工程车辆工程机械工程及自动化机械电子工程汽车服务工程机械类车辆保险与理赔专业 ====推荐图书=== 高考专业详解与填报指南 开办院校 北京 [比较]华北电力大学(北京 [比较]中国农业大学[比较]中国地质大学[比较]北京化工大学 [比较]北京林业大学[比较]北京信息科技大学[比较]北方工业大学[比较]北京石油化工学院 [比较]北京物资学院 天津 [比较]天津大学[比较]天津工程师范学院[比较]天津城市建设学院 上海

河北科技大学大学物理答案第9章

第9章思考题 令狐采学 91 理想气体物态方程是根据哪些实验定律导出的,其适用条件是什么? 92内能和热量的概念有何不合?下面两种说法是否正确?(1) 物体的温度愈高,则热量愈多;(2) 物体的温度愈高,则内能愈年夜? 93 在pV图上用一条曲线暗示的过程是否一定是准静态过程?理想气体经过自由膨胀由状态(p1,V1,T1)修改到状态(p2,V2,T1),这一过程能否用一条等温线暗示。 94有可能对物体传热而不使物体的温度升高吗?有可能不作任何热交换,而系统的温度产生变更吗?95在一个房间里,有一台电冰箱在运转着,如果掀开冰箱的门,它能不克不及冷却这个房间?空调为什么会使房间变凉? 96根据热力学第二定律判别下列两种说法是否正确?

(1) 功可以全部转化为热,但热不克不及全部转化为功; (2) 热量能够从高温物体传到高温物体,但不克不及从高温物体传到高温物体。 97 一条等温线和一条绝热线是否能有两个交点?为什么? 98 为什么热力学第二定律可以有许多不合的表述? 99 瓶子里装一些水,然后密闭起来。忽然概略的一些水温度升高而蒸发成汽,余下的水温变低,这件事可能吗?它违反热力学第一定律吗?它违反热力学第二定律吗? 910有一个可逆的卡诺机,以它做热机使用时,若工作的两热源温差愈年夜,则对做功越有利;看成制冷机使用时,如果工作的两热源温差愈年夜时,对制冷机是否也愈有利?(从效率上谈谈) 911可逆过程是否一定是准静态过程?准静态过程是否一定是可逆过程?有人说“但凡是有热接触的物体,它们之间进行热交换的过程都是不成逆过程。”这种说法对吗?

912如果功变热的不成逆性消失了,则理想气体自由膨胀的不成逆性也随之消失,是这样吗? 913热力学第二定律的统计意义是什么?如何从微观角度理解自然界自发过程的双标的目的性? 914西风吹过南北纵贯的山脉:空气由山脉西边的谷底越过,流动到山顶达到东边,在向下流动。空气在上升时膨胀,下降时压缩。若认为这样的上升、下降过程是准静态的,试问这样的过程是可逆的吗? 915 一杯热水置于空气中,他总要冷却到与周围环境相同的温度。这一过程中,水的熵减少了,这与熵增加原理矛盾吗? 916一定量气体经历绝热自由膨胀。既然是绝热的,即0d =Q ,那么熵变也应该为零。对吗?为什么? 习 题 91 一定量的某种理想气体按C pV =2(C 为恒量)的规律膨胀,阐发膨胀后气体的温度的变更情况。 解:已知(1) 2C pV =理想气体状态方程(2) RT M pV μ= , 将(2)式代如(1)式,得 C V RT M =?μ ,整理,

工商管理 学校形象设计

专业:工商管理四班姓名:刘晨学号:120132401 河北工程大学新校区形象设计 当今教育改革的目标是建立一种全面而开放的、教学互动的教育模式,提高学生的素质尤其是个人独立思考与动手能力,与他人沟通的社交能力,让孩子们更早地了解社会。因而,校园的环境应体现这种开放、自由、人文的“场所精神”,它不应仅仅停留在所谓空间关系、功能、结构组织的层面上,也不应到处都充满让人有相同体验的秩序,它应该是开放的同时也具备一定的空间私密性;有其内在秩序而在空间层次上展现其变化;有具有纪念意味的场景而更多的是尺度亲切的小环境。总之,它是丰富的、变化的、宜人的多场景的综合。楼梯上下、大台阶与花坛旁、过街楼上下,都是校园“蒙太奇式”的生活片断。 一、设计构思 首先,学校是育人的场所,景观设计要充分体现校园的文化气息,营造良好的学习氛围,使校园景观能对学生的行为产生积极地引导作 用。其次,探索空间环境的景观文化意境完美结合的表达方式,创造符合校园精神特征的优美的教学环境和理想的生活家园。第三,要深刻理解校园的规划的创意与理念,使其在景观环境设计中得以延续和强化。 二、设计方案: 河北工程大学设计重点应该在对空间的规划性。所以本方案设计中着重于创造一种文化学习氛围的园林式空间校园。建筑设计,从某种意识上说就是对有关“空间”进行组合、排列、叠加、削减、扭转、拉伸工作的过程。 .1、主入口区 入口是从公共空间进入私密空间移动的过程,是十分重要的区域。校园入口是由外部环境向校园环境过渡的重要空间,是展示校园特色的重要区域。从功能上讲,入口区的一个重要作用是引导学校人流集散。主入口区应该与之相协调。在设计中要求创造适宜的环境满足学生的行为需求,使校园充满特有的场所精神。主入口区包括以下几个方面:入口广场、树阵广场、景观大道。在主入口处进行了精心的处理。根据地形的形状推敲加工出来的一个艺术品,与中心广场处的钟塔双对应。 2.、入口广场 入口广场是体现学校特点的重要场所,是从校外和校园过渡的一个重要空间,学校可1/4圆来组织,其中一部分是下沉式广场,让入口处的空间更加丰富、趣味。在设计中既要体现广场作为人流集散地的特点,又要与校园环境相协调。本入口广场采用特色铺装来体现以上要求,特色铺装直径20m,图案为象征学生朝气蓬勃的精神的充满热力的

河北科技大学《机械设计基础》试题库要点

《机械设计基础》试题库 一、填空题 (机械原理部分 1.牛头刨床滑枕往复运动的实现是应用了平面四杆机构中的机构。 2.机构具有确定运动的条件是数目与数目相等。 3.平面四杆机构的压力角愈 4.平面四杆机构的传动角愈 5.有些平面四杆机构是具有急回特性的,其中两种的名称是机构、机构。 6.在平面四杆机构中,用系数表示急回运动的特性。 7.摆动导杆机构中,以曲柄为原动件时,最大压力角等于度,最小传动角等于度。 8.在摆动导杆机构中,若导杆最大摆角φ= 30°,则其行程速比系数 K 的值为 9.四杆机构是否存在止点,取决于是否与共线。 10.在铰链四杆机构中,当最短杆和最长杆长度之和大于其他两杆长度之和时,只能获得 11.平面四杆机构中,如果最短杆与最长杆的长度之和小于其余两杆的长度之和,最短杆为机架, 这个机构叫 __ 机构。 12.平面连杆机构急回特性系数K ____1时,机构有急回特性。 13.以滑块为主动件的曲柄滑块机构有 ____个止点位置。 14.凸轮机构主要由、、和三个基本构件组成。

15.盘形凸轮的基圆,是指以凸轮的轮廓的值为半径所作的圆。 16 .在凸轮机构中,从动件的运动规律完全由来决定。 17.据凸轮的形状,凸轮可分为凸轮和移动凸轮。 18.凸轮机构的压力角是指方向之间所夹的锐角。 19.在实际设计和制造中,一对渐开线外啮合标准斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是 相等、相等、且相反。 20. 在实际设计和制造中,一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是、。 21.一对渐开线标准直齿圆柱齿轮的连续传动条件是。 22.在标准齿轮的分度圆上, 数值相等。 23.斜齿圆柱齿轮传动的重合度比直齿圆柱齿轮传动的重合度 ,因而承载能力。 24. . 渐开线上各点的压力角不等,向径越大,则压力角越 25.单个齿轮的渐开线上任意点的法线必是圆的切线。 26.渐开线齿轮的五个基本参数是齿数、、、系数和顶隙系数。 27.我国规定齿轮标准压力角为。 28.齿轮切削加工方法可分为仿形法和范成法,用成形铣刀加工齿形的方法属法,用滚刀加工齿形的方法属法。 29.渐开线齿轮上具有标准模数和标准压力角的圆称为圆。 30.在普通铣床上用铣刀加工斜齿圆柱齿轮时,刀号据选取。 31.渐开线齿轮的特性称为中心距可分性。

河北工程大学-水利水电工程专业课(重力坝)部分-答案

Ⅱ重力坝部分 26、对不同级别的水工建筑物在哪些方面有不同的设计要求? 答:主要表现在四个方面:抵御洪水的能力、结构的强度和稳定性、建筑材料和运行的可靠性。 27、重力坝有哪些工作特点,重力坝枢纽设计包括哪些内容? 1) 重力坝的工作特点:①失事率低,工作安全可靠;②对地质地形条件适应性强;③一般不 需另设溢洪道或泄水隧洞,枢纽布置紧凑;④结构作用明确;⑤施工方便;⑥材料用量多,坝内应力低,材料强度不能充分发挥;⑦坝体体积大,对混凝土温度控制的要求较高。 2) 重力坝的设计内容:①剖面设计;②稳定分析;③应力分析;④构造设计;⑤地基处理。 28、作用在重力坝上的地震荷载有哪些,如何确定地震惯性力的大小和不利方向? 1) 作用在重力坝上的地震荷载包括地震惯性力、地震动水压力和动土压力。 2) 水平向地震惯性力:Q0 = KHCZFW 竖向地震惯性力:Q0 = 2/3KHCZFW 3) 地震惯性力的不利组合方向。考虑顺河流水平方向地震惯性力时,对满库情况,取地震波 向上游传播,坝体受到指向下游的地震惯性力,对重力坝抗滑及坝踵处应力均不利;空库时,取地震波向下游传播,坝体受到指向上游的地震惯性力,对坝趾处应力不利。 29、地震动水压力的分布和指向与静水压力有何不同? 作用在坝体上下游的地震动水压力均垂直于坝面,且二者作用方向一致,大小不等。静水压力方向垂直作用于被作用面,作用于同一点上各方向的静水压力大小相等 30、重力坝设计需计算哪些荷载组合,区分荷载组合的意义是什么? 1) 重力坝设计需计算基本荷载和特殊荷载。 2) 区分荷载组合的意义:主要是在设计时应从两种组合中选择几种最不利的,起控制作用的 工况进行计算,使之满足规范中规定的要求,并按出现几率的大小,确定采用不同的安全系数 31 、重力坝须对哪些不利结构面进行抗滑稳定验算,为什么? 抗滑稳定验算面:(1)沿坝基面的抗滑稳定分析(2)地基深层抗滑稳定分析(3)岸坡坝段的抗 滑稳定分析 其目的主要是验算坝体沿坝基面及坝基内深层软弱结构面或岸坡坝段的抗滑稳定安全度。 32、抗剪强度与抗剪断强度公式有何不同,说明式中各项参数的意义与来源? 33、提高重力坝抗滑稳定的措施有哪些? 答:提高重力坝抗滑稳定的措施有:①利用水重;②采用有利的地基开挖轮廓线;③设置齿墙; ④采取抽排水措施;⑤采取预应力措施。 34、重力坝应力分析方法有哪些,各有何特点? 1) 重力坝应力分析的方法有理论计算和模型试验。理论分析方法常用的有材料力学法和有限 元法。 2) 对于中低坝,当地质条件较简单时,可只按材料力学方法计算坝的应力;对于高坝,

河北科技大学机械设计试卷资料

《机械设计》课程试题(一) 一、填空题(每空1分共31分) 1、当一零件受脉动循环变应力时,则其平均应力是其最大应力的 (50% )。 2、三角形螺纹的牙型角α=(600),适用于(联接),而梯形螺纹 的牙型角α=(300),适用于(传动)。 3、螺纹连接防松,按其防松原理可分为(摩擦)防松、(机械)防松 和(永久)防松。 4、带传动在工作过程中,带内所受的应力有(松紧边拉力产生的拉应 力)、(离心拉应力)和(弯曲应力),最大应力发生在(带绕进小带轮处)。 5、链传动设计时,链条节数应选(偶)数(奇数、偶数)。链轮齿数应 选(奇)数;速度较高时,链节距应选(小)些。 6、根据齿轮设计准则,软齿面闭式齿轮传动一般按(接触强度)设计, 按(弯曲强度)校核;硬齿面闭式齿轮传动一般按(弯曲强度)设计,按(接触强度)校核。 7、在变速齿轮传动中,若大、小齿轮材料相同,但硬度不同,则两齿 轮工作中产生的齿面接触应力(相同),材料的许用接触应力(不同),工作中产生的齿根弯曲应力(不同),材料的许用弯曲应力(不同)。 8、蜗杆传动的总效率包括(啮合)效率和(轴承效率η2) 效率。其中啮合效率η=(搅油效率η3),影响蜗杆传动总效率的主要因素是(啮合效率) 9、轴按受载荷的性质不同,分为(转轴)、(心轴)、(传动轴)。 10、滚动轴承接触角越大,承受(轴向)载荷的能力也越大。 得 分

二、单项选择题(每选项1分,共11分) 1、循环特性r=-1的变应力是( A )应力。 A.对称循环变 B、脉动循环变 C.非对称循环变 D.静 2、在受轴向变载荷作用的紧螺柱连接中,为提高螺栓的疲劳强度,可采取的措施是( B )。 A、增大螺栓刚度Cb,减小被连接件刚度Cm B.减小Cb.增大Cm C.增大Cb和Cm D.减小Cb和Cm 3、在螺栓连接设计中,若被连接件为铸件,则往往在螺栓孔处做沉头座孔.其目的是( A )。 A.避免螺栓受附加弯曲应力作用B.便于安装C.为安置防松装置 4、选取V带型号,主要取决于(D )。 A带的线速度B带的紧边拉力C带的有效拉力D带传递的功率和小带轮转速 5、对于标准齿轮传动,影响齿形系数Y的主要几何参数是 ( C )。 A.齿轮的模数 B.齿轮的压力角 C.齿轮的齿 数 D.齿轮的顶隙系数 6、一斜齿圆柱齿轮传动,已知法向模数Mn=4mm,齿数Z1=20,螺旋角β=14032’2”,齿宽b1=80,b2=75mm,则该传动的齿宽系数φd等于( D )。 A.0.852 B.O.88 C.0.8 D.0.907 7、同一工作条件,若不改变轴的结构和尺寸,仅将轴的材料由碳钢改为合金钢,可以提高轴的(A )而不能提高轴的 ( B )。 A.强度 B.刚度

结构力学[第五章力法]课程复习

第五章力法 一、基本内容及学习要求 本章内容包括:力法的基本概念,超静定次数的确定和力法的典型方程,力法计算超静定刚架,超静定结构的位移计算和最后内力图校核,对称性的利用以及单跨超静定梁的杆端内力等。 重点是力法的基本原理。 作为解算超静定结构的基本方法之一,力法十分重要。通过本章的学习应达到: (1)掌握力法的基本原理。对基本结构的作用和选取、力法典型方程的建立及其物理意义、方程系数和自由项的含义有清楚的理解。 (2)熟练掌握荷载作用下用力法计算超静定刚架的方法和步骤。 (3)掌握利用对称性简化计算的方法。 (4)掌握超静定结构的位移计算及最后内力图的校核方法。 二、学习指导 (一)超静定结构的两个特征 教材§5—1指出:超静定结构的静力特征是具有多余约束力(简称多余力),即仅凭静力平衡条件无法求出结构的全部反力和内力;其几何组成特征是几何不变且具有多余约束。 这两个特征存在密切的内在联系。由于约束和约束力 的对应关系,多余约束和多余力的数量相等,它的存在使 超静定结构独立未知量的数目大于独立平衡方程的数目。 图5.1所示结构为具有一个多余约束的超静定刚架,总计 4个支座反力仅能列出3个独立平衡方程,说明存在一个未

知的多余力,只用静力平衡方程不可能求出全部支座反力,也无法确定各截面内力。 超静定结构的静力特征由其几何组成决定。为解算超静定结构必须先确定和求出多余力,这就要求除静力平衡方程外还需补充求解多余力的方程。补充方程的数目等于多余力的个数,即具有n个多余力的n次超静定结构须补充n个方程方可求解。 (二)荷载作用下的力法典型方程 教材第三版§5—2(第四版§5—1)以一端固定一端铰支的单跨超静定梁为例,阐述了力法的基本原理和计算方法。即以多余力为基本未知量,把求解荷载作用下的超静定结构(称为原结构)转化为对静定基本结构的计算。转化的条件是基本结构在原荷载和所有多余力的共同作用下,沿各多余力方向的位移应与原结构的相应位移一致。据此建立力法方程并求出多余力,此后的计算即与静定结构无异。 力法解算超静定结构的关键,是根据基本结构在去掉多余约束处的位移条件,建立力法方程以求解多余力。反映位移条件的力法方程本质是变形协调方程(几何方程),方程本身及其系数和自由项都有明确的物理意义。下面以简例再加说明。图5.2a所示一次超静定梁取图5.2b所示基本体系时,其力法方程为 δ11X1+△1P=0

新校区建设工程造价管理和控制

科技信息 SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION2013年第3期※基金项目:此文为渭南职业技术学院校级科研项目研究成果,项目名称《高校新校区建设工程成本控制及评价研究》,课题编号WZYY201122。 作者简介:王伟芳(1980—),女,渭南职业技术学院,助教,研究方向为结构工程、建筑材料。 0引言 随着国家教育事业的快速发展,高校建设工程规模不断扩大,项目 不断增加,具有投资额度大、建设周期长、工期紧,但其建设资金来源 及筹措渠道少、困难多,造成建设资金紧缺。因此如何使有限的建设资 金更为合理的投入到工程中,工程造价的控制显得至关重要。本文结 合我院新校区建设实际情况,以新校区的全过程工程造价控制为主要 研究内容,对项目决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段、工程竣 工结算五个重要的方面工程造价控制进行分析阐述,并提出具体措施 和方法,拟就新校区工程建设如何合理管理和控制工程造价做些探 讨。1投资决策阶段的工程造价管理和控制 投资决策阶段包括立项、选址以及可行性研究,这个阶段涉及建 设项目的各项技术和经济决策,是建设工程造价管理的起点和重点阶 段,该阶段影响工程造价可达到80%-90%,对建设工程造价和项目建 成后的经济和社会效益起着决定性的作用。 学院应依据国家政策、总体发展规划与实际需求,结合学校的现 有情况和经济实力,从选址、资金筹措、建设规模、建设标准、投资规模 的科学确定等方面进行考虑,以适用、经济、安全、朴实为原则进行造 价控制,认真科学地编制可行性研究报告。2设计阶段的工程造价管理和控制 设计阶段的控制是整个工程造价控制的关键环节,其工作质量的 好环直接关系到工程的质量、造价和使用效果。设计费用一般在工程 造价的1%左右,但设计的质量对整个工程造价的影响却在75%以上。 设计影响工程造价的潜力大大超过施工阶段,必须重视工程设计的事 前造价控制工作,才能从根本上实施项目成本的有效控制,科学合理 的规划设计,可降低工程造价10%。 2.1推行设计招标,择优选择设计单位 设计单位是合理确定工程造价的主要部门,同时也负有控制工程 造价全过程的重要责任,应积极推行设计招标。学校组织有关专家进 行综合评审,从项目整体布局、建筑造型、风格、使用功能、工艺流程、 设备选型、投资控制技术能力的配置、设计资历、信誉,还应考虑设计 期的服务及施工期的后续服务等方面来进行综合评价,优选出实力较 强、有大学校园设计经验的最佳设计单位,从根本上降低了学校建设 工程造价。 2.2实行限额设计 设计阶段造价控制中应严把设计限额总值这一关。实行限额设 计,设计人员直接参与成本控制,对设计方案从技术上、经济上对比, 择优定案,推行优化设计。 按照批准的设计任务书和投资估算来控制初步设计,按照批准的 初步设计总概算控制施工图设计,保证工程设计估算、概算、施工图预 算得以层层控制。首先加强与各专业设计师之间的沟通与配合,落实 限额设计措施,同时各专业在保证达到使用功能的前提下,按分配的 投资限额控制设计,严格控制技术和施工图设计的不合理变更,保证 总投资额不被突破。同时制定相应的奖惩措施,设计合同中约定因设 计原因造成的设计变更额度及相应奖惩方式。对没有突破限额和突破限额的,按设计合同规定给予相应的奖惩,以提高设计人员控制造价的积极性和责任感,更好地发挥设计在控制造价方面的龙头作用。3招标投标阶段的造价管理和控制 工程招标既是规范建筑市场,避免建筑领域商业贿赂的有利手段,推行建设工程招投标制度对降低工程造价、使工程造价得到合理控制具有非常重要的影响,是降低工程造价,节约建设资金的良好方法。我校严格执行招投标法,认真编制工程招标文件,选择优质施工单位,并与施工单位签订受法律保护的合同。合同管理是工程成本控制的重要保证,注重合同管理是提高工程管理水平,控制工程成本的重要方法和手段。施工项目的合同管理是对施工合同的订立、履行、变更、终止、违约、索赔、争议处理等进行的管理。在施工合同中要特别注意工程结算办法、工程变更洽商、材料设备差价、分包项目造价、工程预算造价范围和说明等方面的内容,在合同签订时尽量避免合同条款文字不严谨,引起歧义和误解,导致合同难以履行或引发争议。避免口头承诺,避免条款说不全面、不完整。4施工阶段的造价管理和控制 施工阶段是资金投入的关键阶段,是工程造价控制的重要阶段。施工阶段的现场管理、现场签证、工期与质量的控制、建筑材料的质量和价格均直接影响着工程成本。学院应在优选施工队伍、审查施工组织设计、选购建筑材料设备、工程变更洽商等几个方面加强管理,控制工程造价。4.1优选施工队伍实现项目进度目标招标优选施工企业,也是控制造价的有效途径。良好的施工队伍是确保工程质量与实现项目进度目标的根本保证。必须通过考察施工企业的资质、项目管理水平、施工技术水平、财务状况以及项目经理的能力综合考虑筛选报名的施工队伍,然后按照公开、公平、公正地原则招标优选施工企业。4.2审查施工组织方案施工组织设计与工程造价有着直接关系,施工组织设计的方案往往明示或隐含着投资变化的项目,特别是其中的施工方案、施工方法、机具设备的选用等等,都会影响工程造价的高低。为更好地进行造价控制,学校需认真审查施工组织设计,力求科学、可行、合理,鼓励施工单位在保证质量和工期的前提下采取更加经济合理的施工方案。4.3建筑材料核质核价在工程造价中,建筑材料费用一般约占工程总造价的60%左右,合理的材料价格是保证工程造价合理性的基础,管好建筑材料采购、把好建筑材料价格对控制工程造价有着重要的作用。我校在新校区建设过程中,所有建筑材料均通过招标询价、甲招乙供等材料价格控制方式,货比三家,在质量、服务、价格方面认真比较,进行择优、选型、定价,不但能有效地控制材料价格、降低工程造价,而且有利于控制材料质量。4.4工程变更由于建筑工程的复杂性和不确定性,施工过程中发生工程签证、工程变更是难免的,部分施工单位在建设过程中追求最大的经济利 益,会通过现场签证变更,费用索赔,变更施工工艺等(下转第90页) 新校区建设工程造价管理和控制 王伟芳1王苏芳2吝兰兰3 (1.渭南职业技术学院,陕西渭南714000;2.河北工程大学,河北邯郸056038; 3.山西路杰公路工程技术咨询有限公司,陕西太原030006) 【摘要】本文紧密结合我院新校区建设工作实际,论述了决策、设计、招标、施工、竣工审计五个阶段工程造价管理和控制的具体措施和方法,为新校区建设提供了有效的、可操作性的理论与方法,对解决新校区建设过程中造价控制的问题有极大的参考价值。 【关键词】新校区;建设工程;造价管理;造价控制 ○本刊重稿○42

河北科技大学大学物理答案第9章

第9章思考题 9-1 理想气体物态方程是根据哪些实验定律导出的,其适用条件是什么? 9-2内能和热量的概念有何不同?下面两种说法是否正确?(1) 物体的温度愈高,则热量愈多;(2) 物体的温度愈高,则内能愈大? 9-3 在p-V图上用一条曲线表示的过程是否一定是准静态过程?理想气体经过自由膨胀由状态(p1,V1,T1)改变到状态(p2,V2,T1),这一过程能否用一条等温线表示。 9-4有可能对物体传热而不使物体的温度升高吗?有可能不作任何热交换,而系统的温度发生变化吗? 9-5在一个房间里,有一台电冰箱在运转着,如果打开冰箱的门,它能不能冷却这个房间?空调为什么会使房间变凉? 9-6根据热力学第二定律判别下列两种说法是否正确? (1) 功可以全部转化为热,但热不能全部转化为功; (2) 热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体。 9-7 一条等温线和一条绝热线是否能有两个交点?为什么? 9-8 为什么热力学第二定律可以有许多不同的表述? 9-9 瓶子里装一些水,然后密闭起来。忽然表面的一些水温度升高而蒸发成汽,余下的水温变低,这件事可能吗?它违反热力学第一定律吗?它违反热力学第二定律吗? 9-10有一个可逆的卡诺机,以它做热机使用时,若工作的两热源温差愈大,则对做功越有利;当作制冷机使用时,如果工作的两热源温差愈大时,对于制冷机是否也愈有利?(从效率上谈谈) 9-11可逆过程是否一定是准静态过程?准静态过程是否一定是可逆过程?有人

说“凡是有热接触的物体,它们之间进行热交换的过程都是不可逆过程。”这种说法对吗? 9-12如果功变热的不可逆性消失了,则理想气体自由膨胀的不可逆性也随之消失,是这样吗? 9-13热力学第二定律的统计意义是什么?如何从微观角度理解自然界自发过程的单方向性? 9-14西风吹过南北纵贯的山脉:空气由山脉西边的谷底越过,流动到山顶到达东边,在向下流动。空气在上升时膨胀,下降时压缩。若认为这样的上升、下降过程是准静态的,试问这样的过程是可逆的吗? 9-15 一杯热水置于空气中,他总要冷却到与周围环境相同的温度。这一过程中,水的熵减少了,这与熵增加原理矛盾吗? 9-16一定量气体经历绝热自由膨胀。既然是绝热的,即0d =Q ,那么熵变也应该为零。对吗?为什么? 习 题 9-1 一定量的某种理想气体按C pV =2(C 为恒量)的规律膨胀,分析膨胀后气体的温度的变化情况。 解:已知(1) 2C pV =理想气体状态方程(2) RT M pV μ =, 将(2)式代如(1)式,得 C V RT M =?μ,整理, R M C T V μ=? 对于一定质量的理想气体,M 为定值,令 'R M C C μ=,则 'C T V =?,

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档