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民族理论和民族政策综合练习题(四)及答案

民族理论和民族政策综合练习题(四)及答案
民族理论和民族政策综合练习题(四)及答案

综合测试四

一、填充题

1.在少数民族地区的经济建设中,要坚持统筹(),统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹(),统筹国内发展与对外开放,坚持因地制宜。

2.在少数民族地区的经济建设中,要坚持国家帮助和()相结合的方针。

3.在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候,必须坚持()和()相结合的原则。

4.要突出抓好民族地区扶贫开发工作,坚持()式扶贫。

5.民族地区应转变过去那种主要靠高投入、高消耗的外延式经济增长方式,应采用()的、()的经济增长方式。

6.民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的()和反映,同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示,也是实际发展的()。因此,一个民族的教育在这一民族发展中占有重要的()和作用。

7.民族教育政策、法制是指我国()和宪法、()以及其他法律、法规、决定、命令等,就我国少数民族教育的性质、地位、任务、方针、学制、()、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面的规定及其制度。

8.民族教育政策、法制是为民族教育发展提供人力、()、()保障的法律规定,使民族教育发展得到相应的物质保证。

9.少数民族文化主要是指精神文化方面,包括语言、()、科学、()、哲学、()、风俗、节日等。

10.民族文化既是民族发展的内容之一,又是民族发展的()之一,而且文化发展常常是政治发展和经济发展的(),因而对整个民族的发展具有重要的()。

11.民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现()和(),即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。

12.民族语言文字的稳定性是指民族语言文字保持其()和()的长期稳定。

13.民族语言文字作为一种社会现象,有其产生和发展的客观规律。这种规律可分为民族语言文字()规律、()规律和()规律。

14.民族语言文字的发展受到民族本身()和()以及民族关系状况的影响。

15.民族语言文字发展的最终结果是()和()。

二、单项选择题

1.21世纪新阶段我国的民族工作主题是()。

A.加快民族地区经济社会发展

B.平等、团结、互助

C.平等、团结、互助、和谐

D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展

2.现阶段民族工作的主要任务是()。

A.加快少数民族和民族地区经济社会发展

B.帮助民族地区经济文化发展

C.带动和促进民族地区经济发展

D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展

3.国家和有关部门在民族地区开发资源,兴办工厂企业,建设各种项目和基地,都要树立的指导思想是()。

A.有利于国家建设和社会发展

B.帮助和扶持民族地区经济发展

C.带动和促进民族地区经济发展

D.发展民族特色经济和优势经济

4.1979年以来,国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆,山东支援青海,天津支援甘肃,上海支援云南和宁夏,全国支援西藏。后又确定在坚持全国支援西藏的同时,四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。这一行动叫做()。

A.西部开发 B.手拉手行动 C.阳光工程 D.对口支援

5.我们通常所说的民族文化主要是指()。

A.物质文化 B.精神文化 C.制度文化 D.民俗文化

6.由于民族地区教育发展落后,培养不出大量急需人才,因而造成民族地区缺乏大量的(),造成教育落后,导致出现经济发展迟缓的状态。

A.科技人员和教员 B.科技人员 C.教员 D.研发人员

7.民族教育政策、法制是民族教育发展的()。

A.基本前提 B.必然要求 C.必然结果 D.必然要求和必然结果

8.任何民族文化的发展,最终都体现在()上。

A.民族文化素质的提高 B.民族语言的发展

C.民族文学艺术的发展 D.民族文化结构的改善

9.我国只有12个少数民族有沿用至今的传统文字,一共()种。

A.12 B.13 C.14 D.15

10.我国55个少数民族中,目前通用汉语的民族是()。

A.满、回 B.回、壮 C.满、壮 D.满、蒙

11.新中国成立后,党和国家曾先后帮助()个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母形式的拼音文字

A.11 B.12 C.13 D.14

三、多项选择题

1.决定了加速发展(包括帮助发展)少数民族经济的必要性的因素主要是()。

A.少数民族地区经济发展的落后状况

B.少数民族经济的重要地位

C.少数民族地区的重要战略地位

D.少数民族地区自然资源的丰富

E.民族问题的重要性

2.发展和完善少数民族地区社会主义市场经济的主要内容有()。

A.调整和完善所有制结构

B.转变和调整经济增长方式、道路

C.完善分配结构和分配方式

D.发展特色经济和优势经济

E.把资源优势转化为经济优势

3.民族教育()。

A.是提高民族素质的有效途径

B.是民族经济起飞的前提条件

C.是少数民族精神文明建设的重要组成部分

D.有利于协调和完善社会主义民族关系

E.有利于完善社会主义法制

4.我国民族教育具有以下特点()。

A.民族教育与宗教的联系紧密

B.民族教育的基础差,发展不平衡

C.民族教育受民族因素影响制约很大

D.民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足

E.民族教育体制有待改善

5.少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化,( )。

A.形成了不同民族的经济结构

B.形成了不同民族的文化类型与结构

C.构成了不同民族的文化心理

D.构成了不同民族的价值观念

E.构成了不同民族的思维模式

6.民族语言文字的主要特点是()。

A.民族语言文字的民族性

B.民族语言文字的稳定性

C.民族语言文字的发展性

D.民族语言文字的多样性

E.民族语言的交融性

7.马克思主义对民族语言文字采取的原则态度是()。

A.独立 B.平等 C.尊重 D.使用 E.发展

8.党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有()。

A.组织少数民族语言文字调查队,进行民族识别

B.组织少数民族语言文字调查队,编写出各少数民族的语言简志

C.帮助一些少数民族创制和改革了文字

D.实行母语教学和双语教学

E.注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养

9.我国在20世纪80年代末期已形成民族语文的协作机构,著名的有()。

A.朝文三协 B.彝文四协 C.藏文五协 D.回文六协 E.蒙文八协

四、辨析题

1.发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助。

2.当前,为了建立和完善社会主义市场经济的秩序,应由上级国家机关统一制定民族地区的经济建设方针、措施。

3.民族地区经济的繁荣需要鼓励非公有制经济的发展,因此应大力发展民族地区乡镇企业。

4.少数民族文化素质对我国目前在民族地区实行的改革开放具有重要意义,是使之在民族地区深化和发展的重要条件。

5.中国民族教育的基础差,发展不平衡。

6.民族语言具有稳定性,它将永远存在。

7.社会主义时期是民族语言融合的时期。

五、论述题

1、党和国家发展少数民族经济的方针、政策有哪些?

2、试述民族教育对民族发展的重要作用。

3、联系实际谈谈怎样理解民族语言文字的特点?

参考答案

一、填充题

1、城乡发展、人与自然和谐发展

2、少数民族自力更生

3、国家利益、当地民族的实际利益

4、开发式

5、集约型、素质和效益较高

6、标志、前提、地位

7、民族教育专门法、民族区域自治法、办学形式

8、物力、财力

9、文学、艺术、宗教

10、条件、先导、意义

11、语言意识、语言感情

12、基本成分、表现形式

13、形成的、民族语言文字发展变化、社会主义时期民族语言文字发展繁荣

14、发展水平、分布状况

15、语言的融合、文字的统一

二、单项选择题

1、D

2、A

3、C

4、D

5、B

6、A

7、D

8、A

9、D 10、A 11、A

三、多项选择题

1、ABCE

2、ABC

3、ABCD

4、BCDE

5、BCDE

6、ABCE

7、BCDE

8、BCDE

9、ABCE

四、辨析题

1.发展少数民族地区的经济建设主要靠国家的帮助。

(错。虽有国家大力帮助,但归根到底要依靠民族地区各族人民进一步发扬自力更生艰苦奋斗的精神,不断增强自我发展的能力。)

2.当前,为了建立和完善社会主义市场经济的秩序,应由上级国家机关统一制定民族地区的经济建设方针、措施。

(错。应根据国家的总体发展布局和规划,由民族自治地方自主制定经济建设方针。)

3.民族地区经济的繁荣需要鼓励非公有制经济的发展,因此应大力发展民族地区乡镇企业。

4.少数民族文化素质对我国目前在民族地区实行的改革开放具有重要意义,是使之在民族地区深化和发展的重要条件。

(对。少数民族地区改革的成败、快慢很大程度上取决于少数民族对改革的理解和支持。事实证明,对改革的理解和支持是和人们的文化知识水平、思想理论水平密切相关的。因而,提高民族文化素质是使改革开放在民族地区深化和发展的重要条件。)

5.中国民族教育的基础差,发展不平衡。

(对。新中国成立前,我国少数民族教育发展那状况很不相同,大都基础很差。新中国成立60多年来,少数民族的教育事业有了很大发展,但基础仍很薄弱,各少数民族之间教育发展不平衡现象仍然明显。我国少数民族教育综合指数也大大低于全国教育综合指数。)

6.民族语言具有稳定性,它将永远存在。

(错。民族语言文字发展的最终结果是语言的融合和文字的统一。)

7.社会主义时期是民族语言融合的时期。

(错。社会主义时期是民族语言发展繁荣的时期。)

五、论述题

1、党和国家发展少数民族经济的方针、政策有哪些?

(1)坚持改革开放,积极稳妥地发展社会主义市场经济。

(2)坚持“五个统筹”,坚持因地制宜。

(3)坚持国家帮助和少数民族自力更生相结合的方针。

(4)在国家帮助少数民族发展经济建设和开发利用少数民族地区自然资源的时候,必须坚持国家利益和当地民族的实际利益相结合的原则。

(5)根据国家的总体发展布局和规划,民族地区依据本地方的特点和需要,制定经济建设的方针和措施。

(6)实行“对口支援”,帮助民族地区经济发展。

(7)采取有利于民族地区经济发展的政策、措施。

2、试述民族教育对民族发展的重要作用。

教育对民族发展的重要作用:

民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的标志和反映,同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示,也是实际发展的前提。因此,一个民族的教育在这一民族发展中占有重要的地位和作用。民族教育是关系到民族发展和社会发展与否的大问题。

(1)民族教育是提高民族素质的有效途径。

(2)民族教育发展是民族经济起飞的前提条件。

(3)民族教育是民族精神文明建设的重要部分。

(4)民族教育发展有利于协调和完善社会主义民族关系。

3、联系实际谈谈怎样理解民族语言文字的特点?

民族语言文字的主要特点如下:

(1)民族语言文字的民族性

民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现的语言意识和语言感情,即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。

民族语言文字是民族特征的直接表现。民族语言文字对民族又有着密切的联系和依赖关系。

(2)民族语言文字的稳定性

民族语言文字的稳定性是指民族语言文字作为民族社会的主要交际工具,保持其基本成分和表现形式的长期稳定。但民族语言文字的稳定性并不排斥语言文字将随着社会文明程度的发展而发展。

(3)民族语言文字的发展性

民族语言文字的发展性是指民族语言文字随着社会的变迁和民族生活环境的变化以及民族关系的发展,在基本词汇、语言结构、使用习惯等方面不断改进,使旧有的、失去生命力的词汇逐渐被淘汰,而代表时代脉搏和新生事物的新词汇不断被创造出来,使语言文字在内容和使用手段上更富于时代感。

(4)民族语言的交融性

民族语言的交融性即指民族语言将随着民族关系的改善,经济文化联系的增强,各民族的语言词汇中出现“你中有我,我中有你”的现象。这一特点无疑取决于民族间日益增强彼此间的合作和联系这一趋势。随着社会的发展,民族间彼此学习语言文字的现象增多,民族语言交融现象也增多。

民族理论与民族政策--多选题

三、多项选择题 1.民族理论的研究范围、内容,主要应包括( ABDE )。 A.研究民族发展的一般规律 B.研究民族问题发展的规律 C.研究民族问题解决的方法 D.研究马克思主义民族纲领、民族政策 E.研究马克思主义民族理论的历史发展过程 2.民族理论的研究方法包括( ACE ) A.多学科综合研究方法B.信息综合方法 C.抽象归纳研究方法D.定性分析方法E.定量分析方法 3.学习和研究民族理论的意义在于( ABE )A.树立正确民族观的需要B.认真、全面贯彻党的民族政策的需要 E.对民族研究工作具有重要指导意义 4.民族理论( ABCDE )A.是一门综合性学科B.是一门理论科学C.是一门实践科学 D.是一门交叉学科E.是一门新兴学科 1.民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象,具有( AC )等基本属性。 A.自然属性 C.社会属性 2.孙中山在1924年《三民主义》一文中认为,造成民族的根本原因在于自然力,其中包括( ABCDE )。A.血统 B.生活 C.语言 D.宗教 E.风俗习惯 3.斯大林提出的民族的共同特征是( ABCDE )。 A.共同语言 B.共同地域 C.共同文化 D.共同经济生活 E.共同心理素质 4.从民族社会属性的角度,也就是民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为( ABCD )。 A.奴隶制民族 B.封建主义民族 C.资本主义民族 D.社会主义民族 5.我国的民族识别的主要依据是( AD )。A.民族特征 D.民族意愿 1.各民族的多种多样的发展过程,可以归纳为几种基本的发展模式,即( ABE )。A.常态发展 B.异态发展 E.跳跃式发展 2.民族的发展变化,取决于它的( ACD )。 A.社会生产C.内部交往程度D.外部交往程度 3.民族发展包括 ( BCD )等。B.经济发展C.政治发展D.文化发展 4.民族发展的基本条件,包括( ABCDE )等内部和外部条件。A.民族结构B.民族素质C.民族关系D.自然环境E.社会环境 5.强迫同化是指丧失本民族特征,接受其他民族特征的变化过程是( ABCD ) 。A.用强制手段,即凭借暴力和特权来实现的社会现象 B.是民族压迫制度的产物 C.是民族压迫的表现形式D.是违背被同化民族意愿的 1.社会主义社会的民族关系主要表现为( ABCE )。 A.政治平等团结关系 B.经济互助合作关系 C.文化共存繁荣关系 E.社会和睦协调关系 2.我国社会主义初级阶段民族关系的特点是( ABCE )。A.民族平等的不完全性 B.民族团结的相对性 C.民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性 E.民族和谐的初步性 3.在民族关系的发展中,核心问题或中心问题是( BCE )。B.民族利益的照顾 C.民族权利的保障 E.民族发展的促进4.从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为( ABC )。A.自然因素 B.民族自身因素 C.社会因素 5.从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括( ABCD )。A.民族居住混杂状况 B.民族间互通语言情况 C.民族文化交流交融状态 D.民族间通婚情况 1.以下各项中,属于民族问题的共同特征的有( ABD )。A.普遍性 B.国际性 D.敏感性 2.狭义的民族问题是指在( DE )发生的,表现在民族诸特征及具体形式上的民族间复杂的社会矛盾问题。D.民族的活动中E.民族的交往联系中 3.即使在同一时代一国内的民族问题,也由于( ABDE )等因素的影响而表现出不同的特点和发展趋势。A.地域B.民族D.经济E.文化 4.在现实生活中,我国的民族问题往往表现为( BCDE )。这是现阶段我国民族问题的一些鲜明特点。 B.经济问题与政治问题交织在一起C.现实问题与历史问题交织在一起 D.民族问题与宗教问题交织在一起E.国内问题与国际问题交织在一起

民族理论与民族政策辨析题

第一章绪论 四、辨析题 1.民族理论研究的主要任务,是对各个民族的特性进行研究,取得规律性认识和结论。 错民族理论研究的主要任务是研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题 2. 民族科学研究包括许多学科门类,诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的,并不需要一定的民族观指导。 错、民族科学研究包括许多学科门类,诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的,必须有正确理论的指导 3. 关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识,一方面表现为人们对民族和民 族问题的基本看法,另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 错、关于民族观的定义是人们对民族和民族问题的总认识,一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法,另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 4. 中国是统一的多民族国家,每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。 正确、中国是统一的多民族国家,每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。 第二章民族

四、辨析题 1.民族是一种社会人们共同体,具有的属性就是社会属性。 错、民族是一种社会人们共同体,具有的属性包括社会属性、自然属性和生物属性。 2.民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。 错、民族是在历史渊源、文化、风俗习惯、心里认同方面具有共同特征的稳定的人类共同体。 3.我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。 错、我国在民族识别工作中是辩证的科学的运用斯大林的民族特征理论进行民族考察的第三章民族发展 四、辨析题 1. 民族分化,是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象,它往往是由民族内部的文化差异造成的。错民族分化, 是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象, 它往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域的隔离而造成的。 2. 民族灭亡,是指世界各民族经过民族融合,实现民族大同,民族实体作为客观存在自行消失的现象。 错、民族消亡,是指世界各民族经过民族融合,实现民族大同,民族实体作为客观存在自行消失的现象。

民族理论与民族政策试题及答案

一、填充题 1.民族关系既是一种(社会)现象,也是一种(历史)现象,还是一种社会关系。 2.我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有(民族性)的内容。 年5月27日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”。 4.当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。 5.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与(民族间事实上不平等继续明显存在)并存。 二、单项选择题 1.民族关系的基本表现形式是(C)的关系。 A.民族自治地方与个人之间 B.民族自治地方与国家之间 C.民族群体之间 D.民族个体之间 2.现在我国的民族关系基本上是(D)的关系。 A.不同民族之间 B.民族自治地方与中央政府之间 C.各民族与各自治机关之间 D.各族劳动人民之间 3.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的(B)决定的。 A.结构 B.性质 C.社会基础 D.发展规律 年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是(D)。 A.平等 B.团结 C.互助 D.和谐 5.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是(D)。 A.求同存异 B.和平共处 C.互助与互利 D.和平与发展 三、多项选择题 1.社会主义社会的民族关系主要表现为(ABCE)。 A.政治平等团结关系 B.经济互助合作关系 C.文化共存繁荣关系 D.习俗交流交融关系 E.社会和睦协调关系

2.我国社会主义初级阶段民族关系的特点是(ABCE)。 A.民族平等的不完全性 B.民族团结的相对性 C.民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性 D.民族经济发展的不平衡性 E.民族和谐的初步性 3.在民族关系的发展中,核心问题或中心问题是(BCE)。 A.民族团结的实现 B.民族利益的照顾 C.民族权利的保障 D.民族经济的进步 E.民族发展的促进 4.从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为(ABC)。 A.自然因素 B.民族自身因素 C.社会因素 D.经济因素 E.政治因素 5.从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括(ABCD)。 A.民族居住混杂状况 B.民族间互通语言情况 C.民族文化交流交融状态 D.民族间通婚情况 E.民族间经济交流情况 四、辨析题 1.我们不能把不同民族成员之间发生的关系一概纳入民族关系之中。(对) 2.民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。(错,民族群体间的关系) 3.不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系。(对) 4.社会主义社会已不存在民族间的不平等现象。(错,民族平等有不完全性) 5.社会主义市场经济中的竞争只会给民族关系的发展带来促进因素。(错,也会给民族关系带来一些消极因素的作用) 五、论述题 我国社会主义初级阶段民族关系的发展趋势是怎样的?现阶段民族关系呈现的发展趋势又是怎样的? 在社会主义初级阶段的历史时期里,我国各民族平等和谐、团结奋斗、繁荣发展,是民族关系的总的发展趋势。 (1)各民族间的交流增多,杂散居现象更为普遍,民族关系更加密切。 (2)民族间的共同因素增多,差别性越来越小,中华民族凝聚力增强。 (3)各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展,国家兴旺发达。

《民族理论与民族政策》知识点梳理

一、填充题 1. 民族( 理论 )的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族的问题,目的是揭示民族和民族的问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。 2. 民族理论学科是民族(研究)学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族的问题。它是从总体上对民族和民族的问题进行概括性的研究,揭示民族和民族的问题发展的最一般规律的科学。同时,又是研究正确解决和处理现实( 民族发展 )及民族的问题的途径、( 方法 )的科学。 3. 民族的发展,一般说来,主要是民族的( 政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。但是,归根结底,(经济 )发展在民族发展中起决定的作用。 4. 民族发展 (规律 )的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。 5. 民族的问题( 发展规律 )的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。 6.随着( 资本主义上升 )时期民族国家的形成和资本主义国家( 民族学 )的发展,“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来,而且有了新的含义。 7.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的( 族体)渊源和( 地域 )渊源等。 8.宗教在有的民族形成特别是(生形态 )民族的形成中起了重要作用。 9.民族的分类,以( 民族属性 )和( 民族特征 )为基本依据。 10.我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上,主要以客观上(包括历史和现实)的(民族特征)和主观上的( 民族意愿)为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。 11.在民族形成以前,人们共同体只有以( 血缘)关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。 12 . 民族的形成,是(原始社会 )基本矛盾运动发展的必然结果,民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃,氏族、( 部落 )共同体瓦解过程中的产物。 13. 民族形成的一般规律是氏族—(胞 族 )—(部落 )—(部落联盟 )—民族,通过上述途径形成的民族是原生态民族。民族形成的特殊规律,是指在民族形成后的发展过程中,通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族,即( 原生形态)民族。 14. 民族发展的基本趋势,是民族在发展过程中发展(机制 )不断完善,民族内部生机与活力充分调动,促使民族长期稳定地向前发展。 15. 民族(融合 ) 是民族消亡的途径和方式。 16. 民族(消亡)是民族融合的实现结果。 17. 自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在生产、生活等方面相互影响下,一个民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一部分的现象。它是由不同民族之间( 自然的 )、( 自由的) 、( 自愿的)发生发展的。 18.民族关系既是一种( 社会)现象,也是一种(历史 )现象,还是一种社会关系。 19.我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有( 民族性 )的内容。 20.2005年5月27日,胡总书记《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展( 平等 )、团结、互助、( 和谐 )的社会主义民族关系”。 21.当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。 22.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与( 民族间事实上不平等)并存。

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第十章培养少数民族干部和人才资源开发 习题 一、单项选择 1.完善民族区域自治的核心问题是 A.大力发展少数民族地区的经济 B.培养、选拔和任用少数民族干部 C.巩固民族关系 D.加强民族团结 2.自治机关民族化的核心任务是 A.培养、选拔和任用少数民族干部 B.巩固少数民族与汉族的关系 C.大力发展少数民族文教事业 D.大力发展少数民族的经济 3.年,延安民族学院创办,成为少数民族干部培训的摇篮。 A.1941年 B.1942年 C.1943年 D.1944年 4.年,政务院召开会议,决定创建中央民族学院。 A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年 5.目前我国共有民族院校所 A.12所 B.13所 C.14所 D.15所 6.我国宪法规定,“自治区、自治州、自治县的人民代表大会常务委员会中应有实行区域自治的民族的公民担任” A.主任 B.副主任

C.主任或副主任 D.所有正职 二、多项选择 1.新时期培养少数民族干部的指导方针是: A.革命化 B.年轻化 C.知识化 D.专业化 2.下列人员中,哪些属于建党初期参加革命并加入党组织的优秀少数民族成员:A.邓恩铭 B.马骏 C.张伯简 D.乌兰夫 3.下列哪些民族院校是在改革开放以后建立的: A.西北第二民族学院 B.大连民族学院 C.湖北民族学院 D.贵州民族学院 4.下列哪些民族类高校是在改革开放以前建立的: A.西藏民族学院 B.广西民族学院 C.广东民族学院 D.云南民族学院 5.1950年11月,中央人民政府颁布了《培养少数民族干部试行方案》,该方案确定的原则有: A.普遍而大量地培养各少数民族干部 B.以培养普通政治干部为主,迫切需要的专业与技术干部为辅 C.以培养迫切需要的专业与技术干部为主,普通政治干部为辅 D.既培养少数民族出身的干部,又要培养适当数量的从事民族工作的汉族干部6.改革开放以后,我国民族干部培养已形成了多元化的培训体系,它包括:A.相关的正规院校 B.各民族院校民族干部培训班 C.党校、团校、干部院校等培训机构 D.社会办学培训机构

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第十章少数民族的经济发展 习题 一、单项选择 1.年3月,胡锦涛总书记在全国政协十届一次会议少数民族界委员联组讨论会的讲话中第一次提出“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题”。 A.2003 B.2004 C.2005 D.2006 2.新世纪新阶段把“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”作为民族工作的主题,其精神实质是: A.要进一步凝聚各民族人民的智慧和力量 B.要加快少数民族和民族地区经济社会发展 C.促进各民族的发展进步 D.实现国家现代化和中华民族的伟大复兴 3.现阶段,我国民族问题集中表现在 A.民族分裂运动的挑战 B.少数民族和民族地区迫切要求加强经济、文化发展 C.民族关系不协调、民族冲突频频发生 D.阶级矛盾 4.我国少数民族地区矿产资源丰富,的钾盐占全国的90%以上。 A.宁夏 B.青海 C.新疆 D.内蒙古 5.年,国务院西部地区开发领导小组及其办公室成立,西部大开发战略的实施全面展开。 A.2000年 B.1999年 C.2003年 D.1998年 6.西部地区包括我国个省、市、自治区 A.11 B.12 C.13 D.14 7.我党民族政策的基本出发点和归宿是: A.民族平等 B.民族团结 C.加快少数民族和民族地区发展 D.民族和谐 二、多项选择 1.我国现阶段民族工作的主题是:

A.共同团结奋斗 B.共同繁荣发展 C.发展民族经济 D.提高民族素质 2.胡锦涛同志指出,各民族共同团结奋斗,就是要: A.把全国各族人民的智慧和力量凝聚到全面建设小康社会上来 B.把全国各族人民的智慧和力量凝聚到有中国特色的社会主义上来 C.牢固树立和全面落实科学发展观 D.切实抓好党执政兴国的第一要务 3.加快少数民族和民族地区的经济发展: A.是社会主义的本质要求 B.是现阶段中国民族工作的中心任务 C.是缩小民族之间发展不平衡的需要 D.是缩小中国地区发展不平衡的需要 4.加大对民族地区的资金支持,需要: A.坚持以政策性投入与商业性投入相结合的原则 B.坚持以商业性投入为主的原则 C.坚持以政策性投入为主的原则 D.支持民族地区通过资本市场拓宽融资渠道 5.当前我国少数民族和民族地区改革的中心任务是: A.解放生产力 B.发展生产力 C.破除一切阻碍和不利于生产力发展的旧的经济体制 D.破除一切阻碍和不利于生产力发展的旧的政治体制 6.民族地区矿产资源丰富,其中内蒙古的占全国的90%以上。 A.稀土B.铌C.钾盐D.煤 7.改革开放后,民族地区的经济取得了巨大成就,主要包括: A.建立了以资源为主体的门类基本齐全的现代工业体系; B.建立了以粮食生产为主导的现代综合农业体系; C.建立了以铁路为骨架,以公路为支撑,协调发展的现代交通运输体系; D.实现了经济发展与生态环境保护协调的局面 三.简答题 1.“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题的内涵是什么? 2.西部大开发的战略意义是什么? 四、材料题 X民族乡位于宁夏回族自治区某国家级贫困县,人口约1万人,人均耕地2亩。由于交通不便,山清水秀的X民族乡建国以来一直以农业种植为主,经济比较落后(2000年该乡村民年人均纯收入为700元)。在西部大开发战略指引下,2002年该县进行了大规模的资源勘探,结果表明X乡拥有一定储量的煤炭资源可供开采。为了尽快致富奔小康,该乡政府将煤矿开采权承包给东部开发商,在乡政府一路绿灯的支持下,该煤矿企业很快开始生产。三年后,在煤矿的带领下该乡村民年人均纯收入增加到3200元,2007年更是增加到4800元(比全国农村水平稍高)。然而,该乡自然环境同时急剧恶化,因为煤矿排污一直超标,但相关监管部门毫无作为,权威专家评估后指出,短期内该乡生态环境难以恢复,而该煤矿

民族理论考试题解

民族理论题目 吴松海 1现阶段我国民族工作的主题是:各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 2三股势力:就是宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力 3四个认同:一.强化祖国的认同,二.强化中华民族的认同, 三.强化中华文化的认同,四.强化中国特色社会主义道路认同 4我国处理民族宗教的四个维护原则:必须坚持维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护国家统一的原则。 5我国社会主义民族关系的基本特色:民族平等、民族团结、民族互助、民族和谐。 6我国民族关系的三个离不开:汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。 7我国少数民族干部的特点和优点: 8我国的民族自治地方是哪些?内蒙古自治区(1947年5月1日成立)、宁夏回族自治区(1958年10月25日成立)、新疆维吾尔自治区(1955年10月1日成立)、广西壮族自治区(1958年3月5日成立)和西藏自治区(1965年9月9日成立),还有30个自治州、116个自治县、3个自治旗。 9我国民族自治地方的级别?我国的五个民族自治区目前中国共有五个省级民族自治区(括号内为设立时间及行政中心) 内蒙古自治区(1947年5月1日,呼和浩特) (第一个建立)

新疆维吾尔自治区(1955年10月1日,乌鲁木齐) 广西壮族自治区(1958年3月15日,南宁) 宁夏回族自治区(1958年10月25日,银川) 西藏自治区(1965年9月9日,拉萨)(最后一个) 还有30个自治州、120个自治县(旗)。此外,还建立了1100多个民族乡。根据宪法和民族区域自治法的规定,民族自治地方拥有广泛的自治权 10我国民族自治区是哪些?我国的少数民族自治区是:西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区。 11我国最最早成立和最密集最大的自治区? 12我国民族乡及其性质?民族乡是根据宪法和民族区域自治法在相当于乡一级的少数民族聚居地区建立的基层行政区域。民族乡是我国基层政权的一种形式,是我国民族区域自治地方的重要补充。它是我国在不具备实行民族区域自治条件的少数民族较小的聚居地方建立由少数民族自主管理内部事务的乡级基层政权 13民族自治机关及其性质?各民族自治地方设立自治机关,是保障少数民族平等权利和自治权利的基础和前提。现行《中华人民共和国宪法》规定:“民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。”民族自治地方的自治机关的组成和工作,根据宪法和法律,由民族自治地方的自治条例或者单行条例规定。各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关,都服从国务院。 14民族自主权?

2019中央电大民族理论与民族政策试题及答案

2017中央电大民族理论与民族政策试题及答案 一、填充题 1.随着( 资本主义上升 )时期民族国家的形成和资本主义国家(民族学)的发展,“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来,而且有了新的含义。 2.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的(地域 )渊源和(族体 )渊源等。 3.宗教在有的民族形成特别是( 次生形态 )民族的形成中起了重要作用。 4.民族的分类,以( 民族属性 )和( 民族特征 )为基本依据。 5.我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上,主要以客观上(包括历史和现实)的( 民族特征 )和主观上的( 民族意愿 )为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。 二、单项选择题 1.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是(B)。 A.夷狄 B.族类 C.夷族 D.蛮夷 2.目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在(C)时期。 A.春秋战国 B.秦汉 C.南朝 D.隋唐 3.孙中山认为,造成民族的根本原因在于( D )。 A.血统 B.语言 C.风俗习惯 D.自然力 4.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论的是( D )。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在( D )。 A.1954年 B.1965年 C.1978年 D.1987年 三、多项选择题 1.民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象,具有( AC )等基本属性。 A.自然属性 B.人文属性 C.社会属性 D.文化属性 E.生物属性

2.孙中山在1924年《三民主义》一文中认为,造成民族的根本原因在于自然力,其中包括(ABCDE)。 A.血统 B.生活 C.语言 D.宗教 E.风俗习惯 3.斯大林提出的民族的共同特征是(ABCDE )。 A.共同语言 B.共同地域 C.共同文化 D.共同经济生活 E.共同心理素质 4.从民族社会属性的角度,也就是民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分(ABCD )。 A.奴隶制民族 B.封建主义民族 C.资本主义民族 D.社会主义民族 E.共产主义民族。 5.我国的民族识别的主要依据是( AD )。 A.民族特征 B.历史依据 C.现实依据 D.民族意愿 E.就近认同 四、辨析题 1.民族是一种社会人们共同体,具有的属性就是社会属性。 (错,还有自然属性、生物属性等多维属性) 2.民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。 (错,还有历史渊源、文化、风俗习惯以及心理认同方面具有共同特征) 3.我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。 (错,辩证的科学的运用) 五、论述题 我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同?13 相同点: 共同语言,共同地域,共同经济生活,共同心理素质。 不同点: (1)视野更加宽阔,更侧重于人类社会发展中从部落发展而来的民族,可涵盖现今的绝大数民族。

民族理论和民族政策综合练习测试题(四)及参考答案

综合测试四 一、填充题 1.在少数民族地区的经济建设中,要坚持统筹(),统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹(),统筹国内发展与对外开放,坚持因地制宜。 2.在少数民族地区的经济建设中,要坚持国家帮助和()相结合 3 4 5 ( 6. 7. 制、( 8.)9.)、 10.民族文化既是民族发展的内容之一,又是民族发展的()之一,而且文化发展常常是政治发展和经济发展的(),因而对整个民族的发展具有重要 的()。 11.民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现()和(),即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。

12.民族语言文字的稳定性是指民族语言文字保持其()和()的长期稳定。 13.民族语言文字作为一种社会现象,有其产生和发展的客观规律。这种规律可分为民族语言文字()规律、()规律和()规律。 14.民族语言文字的发展受到民族本身()和()以及民族关系状况的影响。 15 1.21 A. B C D 2 A B C D 3.国家和有关部门在民族地区开发资源,兴办工厂企业,建设各种项目和基地,都要树立的指导思想是()。 A.有利于国家建设和社会发展 B.帮助和扶持民族地区经济发展 C.带动和促进民族地区经济发展

D.发展民族特色经济和优势经济 4.1979年以来,国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆,山东支援青海,天津支援甘肃,上海支援云南和宁夏,全国支援西藏。后又确定在坚持全国支援西藏的同时,四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。这一行动叫做()。 A.西部开发 B.手拉手行动 C.阳光工程 D.对口支援 5.我们通常所说的民族文化主要是指()。 A 6 量的( A. 7. A. 8. A. C. 9 A. 10 A.满、回 B.回、壮 C.满、壮 D.满、蒙 11.新中国成立后,党和国家曾先后帮助()个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母形式的拼音文字 A.11 B.12 C.13 D.14 三、多项选择题

最新民族理论与民族政策自检自测参考答案-第二章-民族

第二章民族: 一、填充题 1随着资本主义上升时期民族国家的形成和资本主义国家民族学的发展,“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来,而且有了新的含义。 2、民族的共同历史渊源主要是指民族起源的地域渊源和族体渊源等。 3、宗教在有的民族形成特别是次生形态民族的形成中起了重要作用。 4、民族的分类,以民族属性和民族特征为基本依据。 5、我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上,主要以客观上(包括历史和现实)的民族特征和主观上的民族意愿为依据标准慎重稳妥地甄别确定。 二、单项选择题 1中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是()。 A、夷狄B族类C、夷族D、蛮夷 2、目前所查到的我国最早使用“民族” 一词是在()时期。 A、春秋战国 B、秦汉 C、南朝 D、隋唐 3、孙中山认为,造成民族的根本原因在于()。 A、血统 B、语言 C、风俗习惯D自然力 4、使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论的是()。 A、马克思 B、恩格斯 C、列宁D斯大林 5、我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在()。 A 1954 年B、1965 年C、1978 年D、1987 年 三、多项选择题

1、民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象,具有()等基本属性。 A、自然属性 B、人文属性C社会属性D、文化属性E、生物属性 2、孙中山在1924 年《三民主义》一文中认为,造成民族的几个因素之中包括()。 A、血统 B、生活 C、语言 D、宗教 E、风俗习惯 3、斯大林提出的民族的共同特征是()。 A、共同语言 B、共同地域 C、共同文化D共同经济生活E、共同心理素质 4、从民族社会属性的角度,也就是民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分为()。 A、奴隶制民族 B、封建主义民族 C、资本主义民族 D、社会主义民族 E、共产主义民族 5、我国的民族识别的主要依据是()。 A、民族特征 B、历史依据 C、现实依据D民族意愿E、就近认同 四、辨析题(请先答出对或错,再用简短文字说明理由) 1、民族是一种社会人们共同体,具有的属性就是社会属性。 错。民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象,具有自然属性、社会属性、生物属性等多维属性。

民族理论习题(DOC)

讨论 1:联系我国社会实际阐述学习民族理论与民族政策的意义 我们党以马克思主义民族理论为指导,制定和实施正确的民族政策,开创了适合中国国情、具有中国特色的解决民族问题的正确道路。我们建立了新中国,彻底结束了旧中国四分五裂的局面,实现了国家的高度统一和各民族的翻身解放;引导各族人民共同走上社会主义道路,实现了中华民族发展史上最广泛最深刻的社会变革;确认五十六个民族成份,实现了各族人民共同当家作主、管理国家事务;建立、巩固和发展社会主义民族关系,实现了空前的民族大团结;实行民族区域自治,实现了民族自治地方在国家统一领导下自主管理本地区内部事务的权利;支持和帮助民族地区发展生产力,实现了少数民族群众生产方式和生活水平的历史性飞跃;大力发展民族地区社会文化事业,实现了少数民族群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高;大力培养少数民族干部和人才,密切了党同少数民族群众的联系。新中国成立近六十年来,不管面对什么样的风险和考验,我国始终保持了民族团结、政治安定、社会稳定。党的民族政策,既全面考虑了我们这个多民族的统一国家走上社会主义道路的基本事实,又全面考虑了我国五十六个民族在发展水平和文化风俗上存在多样性与差异性的基本事实;既深刻总结了我国历史上处理民族问题的经验教训,也积极借鉴了世界上一些国家处理民族问题的经验教训;既保持基本原则、基本理念的稳定性、一贯性,又随着工作重心的转移和实践的发展而不断充实、不断更新、不断完善,因而具有历史和现实的科学依据,具有强大生命力和感召力。我们党的民族政策,凝聚了几代中国共产党人处理民族问题的智慧和心血,是党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重要组成部分,是党和国家民族工作最可宝贵的精神财富,是我们不断推进民族团结进步事业发展的根本保证。严格执行民族政策,直接关系到党在少数民族群众中的威信和形象,直接影响到党的民族工作的成败,直接决定着民族之间的信任和团结。历史经验证明,我国的民族关系和民族团结,只有在全面贯彻执行党和国家

民族理论与民族政策2

我国处理民族自治机关与上级国家机关关系的基本原则是民主集中制。 正确的答案是“对”。 不加速少数民族的发展,就会影响和制约整个中国的社会发展,那么国家的现代化社会发展也是不完整的。 正确的答案是“对”。 民族平等团结是我们党和国家民族政策中的总政策。 正确的答案是“对”。 我国实行了民族区域自治的少数民族有55个。 正确的答案是“错”。 保障散居少数民族的平等权利具有的重要意义包括:有利于保障各民族一律平等。 正确的答案是“对”。 目前,我国已建立的民族自治地方有44个。 正确的答案是“错”。

民族问题的发生、存在范围、民族问题表现形式是与民族特征相联系着的。民族问题发生在民族和民族之间,也存在于民族和民族之间,并不发生在、存在于民族内部。 正确的答案是“对”。 我们党和国家始终坚持民族平等团结,并把它作为民族政策中的总政策。 正确的答案是“对”。 实行民族区域自治的核心是自治权的行使。 正确的答案是“对”。 我们党和国家一贯坚持民族平等团结政策,制定了相应的法律规定,采取了实际生活中的贯彻和保障措施,也进行了多次全国范围的民族政策再教育,注意反对和克服大民族主义,主要是大汉族主义和地方民族主义。 正确的答案是“对”。 新中国成立前,有文字的少数民族只有()。 正确答案是:18个 社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾,往往表现为各利益群体间以()为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。 正确答案是:经济利益

保障散居少数民族的平等权利具有的重要意义不包括: 正确答案是:有利于少数民族发展壮大自己的势力 少数民族居住的边疆地区与()个国家接壤。 正确答案是:10多 民族平等团结是马克思主义处理民族问题的()。正确答案是:根本原则 实行民族区域自治的核心是()。 正确答案是:自治权的行使 民族自治地方地广物博,面积占全国总面积的()。 正确答案是:64% 目前,我国已建立的民族自治地方有()个。 正确答案是:155 我国实行了民族区域自治的少数民族有()个。

民族理论与民族政策试题(开卷)汇总

民族理论与民族政策试题(开卷) 一、单项选择题{在各题的备选答案中,只有1 项是正确的,请将正确 答案的序号,填写在题中的括号内。每小题1 分,共10 分) 1.在民族发展中起决定作用的是( )。 A. 政治发展 c.文化教育发展 B. 经济发展 D. 社会发展 2. 我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在( )。 A. 1954 年 B. 1965 年 C. 1978 年 D. 1987 年 3. 民族同化分为强迫同化与( )同化。 A. 自觉 B. 自由 c.自然D. 自愿 4. 当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是( )。 A. 求同存异 B. 和平共处 C. 互助与互利 D. 和平与发展 5. 我们党和国家民族政策中的总政策是( )。 A. 民族平等团结 B.民族区域自治 C. 民族经济发展 D. 民族文化教育发展 6. 我国实行了民族区域自治的少数民族有( )个。 A. 28 B. 35 C. 44 D. 55 7. 培养和任用足够数量的少数民族干部,是( )和实现民族平等的标志。 A. 彻底解决民族问题 B. 真正实行民族区域自治 C. 贯彻党的民族政策 D.进一步加强党对各民族的领导 8. 新中国成立后,党和国家曾先后帮助( )个没有文字或文字不完备的少数民族创制 了拉丁字母形式的拼音文字。 A. 11 C. 13 B. 12 D. 14 9. 从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看,民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程,因此,改革的途径和方法要具有( )。 A.原则性 B. 灵活性 c.原则性和灵活性D.前瞻性 10. 新中国成立后,清除了教会中的帝国主义势力,所实行的教会"三自"方针是)。 A. 自主、自立、自生 B. 自治、自养、自传 C. 自办、自收、自支 D.自立、自养、自强 二、多项选择题 1 1.民族理论( )。 A. 是一门综合性学科 B. 是一门理论科学

民族理论与民族政策答案解析

一、多项选择题 1.决定了加速发展(包括帮助发展)少数民族经济的必要性的因素主要是( ABCE ) A.少数民族地区经济发展的落后状况 B.少数民族经济的重要地位 C.少数民族地区的重要战略地位 D.少数民族地区自然资源的丰富 E.民族问题的重要性 2.发展和完善少数民族地区社会主义市场经济的主要内容有( ABC ) A.调整和完善所有制结构 B.转变和调整经济增长方式、道路C.完善分配结构和分配方式 D.发展特色经济和优势经济 E.把资源优势转化为经济优势 3.民族教育( ABCD )。 A.是提高民族素质的有效途径 B.是民族经济起飞的前提条件 C.是少数民族精神文明建设的重要组成部分 D.有利于协调和完善社会主义民族关系E.有利于完善社会主义法制。 4.我国民族教育具有以下特点( BCDE )。 A.民族教育与宗教的联系紧密 B.民族教育的基础差,发展不平衡C.民族教育受民族因素影响制约很大 D.民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足 E.民族教育体制有待改善 5.少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化( BCDE )。A.形成了不同民族的经济结构 B.形成了不同民族的文化类型与结构 C.构成了不同民族的文化心理D.构成了不同民族的价值观念 E.构成了不同民族的思维模式 6.民族语言文字的主要特点是( ABCE )。 A.民族语言文字的民族性 B.民族语言文字的稳定性 C.民族语言文字的发展性D.民族语言文字的多样性 E.民族语言文字的交融性 7.马克思主义对民族语言文字采取的原则态度是( BDE )。

A.独立 B.平等 C.尊重 D.使用 E.发展 8.党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有( BCDE )。 A.组织少数民族语言文字调查队,进行民族识别 B.组织少数民族语言文字调查队,编写出各少数民族语言简志C.帮助一些少数民族创制和改革了文字 D.实行母语教学和双语教学E.注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养 9.我国在20世纪80年代末期已形成民族语文的协作机构,著名的有(ABCE) A.朝文三协 B.彝文四协 C.藏文五协 D.回文六协 E.蒙文八协 10.就人为宗教(神学宗教)而言,宗教所具有的基本要素大体包括( ABDE )。 A.宗教的观念或思想 B.宗教的感情或体验 C.宗教的传承和发展 D.宗教的行为和活动 E.宗教的组织和制度 11.我国少数民族的宗教信仰和宗教问题,所具有的基本特点有( ABCDE )。 A.群众性 B.民族性 C.国际性 D.长期性 E.复杂性 12.我国少数民族信仰的世界性的宗教主要有( ABCDE )。 A.东正教 B.佛教 C.天主教 D.伊斯兰教 E.基督教 13.所谓宗教与社会主义社会相适应,从根本上说,就是任何宗教都要遵循以下行为准则:( ACDE )。 A.维护法律尊严 B.维护社会稳定 C.维护人民利益 D.维护民族团结 E.维护国家统一14.民族风俗习惯的社会功能与作用包括:( ABCE ) A.对民族发展、民族关系发展的促进和推动作用 B.对民族发展、民族关系发展的阻碍滞后作用 C.对民族发展、民族关系发展的中性作用 D.对民族发展、民族关系发展的融合作用 E.对民族发展、民族关系发展的混合作用 15.在鉴别民族风俗习惯时应遵循的原则是其:( ABCDE )。

民族理论政策与自治法考试答案教程文件

1. 《民族区域自治法》以规定民族自治地方的( a )为核心,以规范权利和义务为主 要内容,对中央国家机关、地方国家机关、民族自治地方的自治机关、及其国家机关工作人员和全体公民都有法律的约束力。 A.民族关系 B.自治机关的组成 C. 建立程序 D. 自治权 2. 民族与氏族、部落的界限在于( B ) A. 以血缘关系为纽带 B. 以地缘关系为基础,以共同的经济关系为纽带 C. 具有不同的体质形态、遗传特征 D. 具有不同的宗教信仰 3. ( A )是在环境问题危及到人类生活和发展之后提出来的。 A. 可持续发展 B. 经济社会协调发展 C. 区域协调发展 D. 全面发展 4. 各民族的共同繁荣,其中关键是( d )的共同发展。 A. 各民族政治 B. 各民族经济 C. 各民族教育 D. 各民族文化 5. 自治机关的自治权的性质是指(c ) A. 自治权所反映的赖以生存的国家经济基础和经济制度 B. 自治权所反映的赖以生存的国家政治制度和政治生活 C. 自治权所反映的赖以生存的国家经济基础和政治制度 D. 自治权所反映的赖以生存的国家经济基础和政治体制 6. 自治权是国家依法赋予民族自治地方自治机关的权利,它表现为一定程度的自治权 和获得特许的某些权益。它反映的是( c )的关系 A. 国家与地方 B. 国家内部 C. 国家与民族自治地方 D. 国家与特别行政区 7. 九届人大常委会第二十次会议对《民族区域自治法》作了重大的修正,修正的内容则主 要集中在( a )和上级国家机关对民族自治地方支持和帮助方面。 A. 经济体制改革上 B.教育科学技术上

C. 政治体制上 D. 财政税收上 8. 在《民族区域自治法》修正案新增加的一条极为重要的上级国家机关职责是( d )。 A. 发展内外贸易,促进民族经济 B. 改善生产条件,优化产业结构 C. 加大生态与环境的治理保护 D. 优先安排建设项目,并给予资金优惠和技术支持 9. 无产阶级民族平等的实际内容是( c ) A. 消灭差别 B. 民族团结 C. 消灭阶级 D. 民族消亡 10. 民族问题在社会发展总问题中处于( a )。 A. 从属地位 B. 支配地位 C. 平等地位 D. 重要地位 二、多项选择题(共 5 道试题,共25 分。) 1. 建立民族自治地方的程序为(ab ) A. 协商拟定 B. 报请批准 C. 自己确认 D. 民族自愿 2. 民族自治地方的自治机关是指(abc ) A. 自治区的人民代表大会和人民政府 B. 自治州的人民代表大会和人民政府 C. 自治县的人民代表大会和人民政府 D. 自治乡的人民代表大会和人民政府 3. 产生民族问题的根源在于(abcde )

民族理论期末考试试题

民族理论 一填空题 1,我们国家少数民族有5个语系,10语族,15个语支 2.最后一个被我国识别的少数民族基诺族 3.民族由低级阶段向高级阶段发展是民族发展的总趋势 4.毛泽东等第一代领导人解决我国民族问题的基本道路是:民族区域自治制度 5.民主关系的性质 6.民族问题特性:普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性。 7.民族问题特点:经济问题与政治问题交织在一起、现实问题与历史问题交织在一起、民族问题与宗教问题交织在一起、国内问题与国际问题交织在一起。 8.资本主义发展民主问题发展趋向 9.马克思民族理论中按社会主义发展程度可将民族问题分为 10.十一届三中全会党和国家培养少数民族干部的方针:大力培养‘四化’所需要的具有共产主义觉悟的少数民族政治干部和专业技术人才为少数民族地区的社会主义现代化建设服务。 11.2010第六次人口普查,55个少数民族人口占总人口的8.49% 12.人口千万以上的少数民族有壮族、满族,人口最多的民族史壮族,做少的是珞巴族 13.马克思民族理论中,民族消亡只有在阶级消亡和国家消亡之后才能实现,也就说人类社会进入共产主义社会以后才能实现民族消亡。 14.三个代表中 15.民族关系的多种表现形式 16.我国宪法关于少数民族语言和文字的政策:“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由” 17.我们为什么称汉族以为的民族为少数民族:相对于汉族人口较少 18.民族区域自治制度是最符合我国国情的一项基本政治制度,是发展社会民主、建设社会主义政治文明重要内容。 19.马克思指出“物质和精神最大一次分工是城市和乡村的分离。城乡之间的对立是随着野蛮向明的过度、部落制度向国家的过度、地方局限性向民族的过度而开始的。” 20.我国哪一年识别基诺族1979年 21.宪法中关于民族风俗习惯政策与规定:各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由 22.我国55个少数民主约使用不少于80种以上语言 23.1954年全国识别38个民族 24.社会主义少数民族性质邓小平……中央书记处1980年4月……西藏什么什么是哪次会议?出处。。。。。自己找吧

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