1、四年级上册新起点英语复习句型
第一单元
Teachers’Day is coming.教师节来到了。
What are you going to do for the party?你要为聚会做点什么？
I’m going to make an invitation.我要做一张邀请卡。
What about you? 你呢？
Me too. Let’s do it together.我也是。让我们一起做吧。
Great! Do you have scissors.好的！你有剪刀吗？
Yes, I do.是的，我有。
Get your paper ready准备好你的纸。
First, draw with your crayons.首先，用你的蜡笔画。
Next, cut with your scissors.其次，用你的剪刀剪。
Then, stick with your glue.然后，用你的胶水粘。
Finally, write with your pen.最后，用你的钢笔写。
Clean the classroom 清洁教室
Practice some songs and dances 练习一些歌曲和舞蹈
第二单元
Do you like baseball? 你喜欢棒球吗？Yes, I do. 是的
I also like roller-skating.我也喜欢轮滑
What about you, Andy? 你呢，安迪？
I like hockey. It’s interesting. 我喜欢曲棍球它很有趣
Do you often go jogging? 你经常慢跑吗
Yes, I often go jogging.是的我经常慢跑
I’m good at it.我很擅长它Do you play tennis?你打网球吗
Yes, I sometimes play tennis, but I’m not good at it. 是的，我有的时候打网球，但我不擅长它
Do you often play badminton? 你经常打羽毛球吗
Yes, I do.是的No, I don’t. 不
Are you good at it? 你擅长它吗
Yes, I am. 是的No, I’m not.不
第三单元
Harry, do you like to go to concerts? Harry你喜欢去听音乐会吗？
No, I don’t. 不，我不喜欢。
I like to do puzzles.我喜欢做智力题。
What about you, Alice and Kate? Alice和Kate，你们呢
I like to go to the movies. 我喜欢看电影Me too. 我也是。
What do you do for fun on weekends?你周末喜欢做什么？
I like to drive bumper cars. 我喜欢去开碰碰车。
Why? 为什么？Because it’s exciting. 因为那很激动人心。
What does Binbin like to do for fun? Binbin喜欢玩什么？
He likes to play chess. 他喜欢下棋。Why? 为什么？
Because it’s fun.因为他觉得很好玩。
第五单元
Be careful! 小心Don’t climb the window.不要爬窗户
It’s dangerous.危险Sorry, I won’t. 对不起，我不会了
Don’t cross the street here. 不要在这里穿越大街
It’s dangerous. 危险
Sorry, I won’t do that again. 对不起，我不会再那样做了。
Please use the underpass over there. It’s safe. 请使用那边的地下通道，那是安全的Oh, yes. Thank you. Goodbye. 好的，谢谢你，再见
Don’t run downstairs.不要在楼梯上往下跑
Don’t play with fire.不要玩火
Don’t touch it. 不要摸它。
Don’t climb over the fence.不要翻越护栏。
The light is red(green).灯红（绿）了
Please stop(Let’s go.). 请停下（让我们走）
What’s the rule? 规则是什么？
Use the crosswalk使用人行横道。
Use the footbridge使用过街天桥
Use the sidewalk使用人行道。
第六单元
Can I use your dictionary？我能使用你的字典吗？
Sure. Here you are. 当然，给你。
Sorry. I’m using it. 对不起，我正在使用它。
Sorry. I don’t have one. 对不起，我没有。
Can you pass me the CD player? 你能递给我那个激光唱机吗？
Yes. Here you are.当然，给你。
Can you help me with math problem? 你能在数学上帮助我吗？
Sure. I’m good at it. What is it? 当然，我很擅长，什么问题？
Sorry. I’m not good at it. 对不起，我不擅长。
第七单元
What does Andy’s father do? Andy的爸爸是做什么工作的？
He is a mailman.他是一个邮递员。
What do you want to be? 你想成为一位什么样的人？
I want to be a salesclerk. 我想成为一名理发师。
Why? 为什么？
Because it’s exciting.因为那很激动人心。
Where does Andy’s gra ndfather work? Andy的爷爷在哪工作？
He works in a hospital. 他在工作医院。
What does he do there? 他在哪做什么工作？
He is a dentist. 他是一个牙科医生。
Which job do you like? Why? 你喜欢哪样工作？为什么？
I like policeman because they have motorcycles.我喜欢警察，因为他们有摩托车。
What does your father do? 你爸爸是做什么工作的？
He is a computer programmer.他是一个计算机程序员。
Where does he work? 他在哪儿工作？
He works in an office. 他在一个办公室工作。
请注意：新单词在82-84页，请达到熟练拼写程度！每天专心听英语磁带二十分钟，练习跟读。根据实际情况每天背诵几句，达到全面掌握！
2、四上复习重点：
一、单词：
1.P82-P84词汇表。
要求：盖住中文，能拼写出英文；盖住英文，能写出中文意思。能进行中英互译。（不按顺序的听写依然能会）。尤其注重看每单元的词组，能准确说出动词的固定搭配！如：make an invitation, draw with your crayons, cut with your scissors……
2.部分单元课文中的词：
P3.A 动词、B顺序词
P12.A ：12个关于运动的词
P21.D 词组
P22.A 五个词组
P23.A 表示态度的形容词
部分词组：
invitation card 邀请卡
get ready预备好
play baseball打棒球
play tennis打网球
play hockey打曲棍球
go jogging去慢跑
go hiking 去徒步旅行
go cycling去骑车
go roller-skating 去滑旱冰
go swimming去游泳
go fishing 去钓鱼
go to concerts 去听音乐会
go to the movies 去看电影
play Legos 玩乐高棋
drive bumper cars 开碰碰车
do puzzles玩智力拼图
It’s safe安全
It’s dangerous危险
play with fire 玩火
climb the windows爬窗户
run downstairs 往楼下跑
climb over 翻越
practice the songs 练歌
traffic light 红绿灯
math problem 数学问题
computer programmer 计算机程序编制员
post office 邮局
beauty shop 美容院
二、句型：会读背、知道句子意思、会根据问句选出相应的答句、会把答句填完整。第一单元：P2.B P3.C P7.C
第二单元：P12.B P13.B P14.B P15.D
第三单元：P22.B P23.B
第四单元：为1-3的复习单元，可看看P40.B
第五单元：P42.A P43.C P44.A
第六单元：P52.B P53.B P54.A
第七单元：P62.B P62.C P63.B P65.B
第八单元：为5-7的复习单元，注意P77.B
1.询问某处有什么用句型： What's in ...? ①A/An... ①Many+可数名词复数。 What's in the classroom? 教室里面有什么？ Many desk s and chair s. 许多桌子和椅子。 2.要表示“有”，单三人称用has，其余情况用have. 单三情况有：①he, she, it②一个人名③一个动物或物品④my father/friend/family He has a new schoolbag. 他有一个新书包。 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 3.表达某物是什么颜色用句型：物+ be动词+ 颜色. The door is yellow. 门是黄色的。 The desks are green. 桌子是绿色的。 我用am, 你用are。is 用在他，她，它。单数，不可数用is。遇到复数全用are。 4.let's = let us让我们let me...让我 Let's clean the classroom.我们一起打扫教室吧。OK.好的 Let me help you.我来帮助你吧。Thank you so much. 非常感谢。 5.询问某物是什么颜色？ What color is...？It's + 颜色。 What color is it? 它是什么颜色？ It's blue and white. 它是蓝白色。 6.Here it is.它在这里。 Thank you so much.非常感谢。 7.he 他she 她his 他的her 她的 his/her + 名词 Who is he? He is Zhang Peng. What's his name? His name is Zhang Peng. Who is she? She is Amy. What's her name? Her name is Amy. 8.形容某人是什么样的用句型：
精品文档 。 1欢迎下载 一、Read and write (填上所缺的单词。) 1. This ______ a computer. That ______ a picture. 2. _______ this your shirt? Yes, _______ ________. 10. Where _________ the pictures? They _______ on the wall. 11. Where ________ the gym? It _______ on the second floor. 12. _________ _________ is it? It _______ six o ’clock. 13. _________ _________ is it now? ________ ten o ’clock. 14. _________ _________ books do you have? I have ten. 15. _________ _________ books can you see? I can see ten. 17. This _______ the weather report. 18. It ________ warm _______ Hong Kong. 19. _________ hot ________ Moscow. 20. _______ they on the bed? Yes, they _______. 21. _______ they in the classroom? No, they ________. 22. ________ I wear my shirt? Yes, you can. 23. ________ I wear my sweater? No, you can ’t. 24. Can you play football? Yes, ________ ________. 25. Can you sing and dance? No, ________ _________. 26. It _______ 7:05. It ’s time ________ get up. 27. _______ 10:00. It ’s time _________ music class. 28. Go ________ the playground. Hand ______ the homework. 29. ________ you have a library? Yes, I do. 30. ________ you have a canteen? No, I don ’t. 31. Let ’s ________ there. 新 |课 |标 |第 |一| 网 32. The shirt _______ red. The shirts _________ red. 33. School _____ over. 34. Just _______ minute. 35. They _______ pants. These ______ pants. Those ______ pants. 36. It ______ a dress. This _______ a dress. That _____ a dress. 37. I like the red shirt ________ the yellow skirt. 38. Put ______ your T-shirt. 39. What _______ this? It ’s a book. 40. What _______ they? They are books. 41. _________ shirt is this? It ’s John ’s shirt. 42. _________ dress is it? It ’s Amy ’s dress. 新课 标 第 一网 43. ________ they your jeans? Yes, they are. 44. ________ these your socks? Yes, they are. 45. ________ those my shorts? No, they aren ’t. 解析： 1.is 、is 。句子中有a ，表示的是单数，所以系动词用单数。 2.Is 、it is 。this “这个”表示单数，所以系动词用单数 is ；回答时也用单数is ， 为避免重复用it 代替前面的shirt “衬衣”。10.are 、are 。the pictures “那些画”表示复数，用 are ；They “它们”做为主语 表示复数，谓语用are 。 11.is 、is 。the gym “体育馆”表示的是单数，谓语动词用单数 is ；It “它”指代 the gym 表示的是单数，其后谓语动词用单数is 。 12.What time 、is 。从回答知道是提问时间的，提问时间用What time “什么时间”； It “它”指代时间表示单数，谓语动词用 is 。
四年级英语上册单词表 1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture图画door门teacher’s desk 讲台computer 计算机 fan 电扇 wall 墙壁 floor 地板 TV 电视 2.书包里的东西schoolbag 书包maths book 数学书English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果notebook 笔记本toy玩具key 钥匙 3.形容人的词汇：strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的 cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设：bedroom 卧室li*ing room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具：beef 牛肉chicken 鸡肉noodles 面条soup 汤*egetable蔬菜chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 6.家庭称呼及职业：parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父;叔父;姨夫;姑父;伯父 aunt 阿姨 ;姑母;姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 dri*er 司机 farmer 农民nurse 护士football player 足球运动员basketball player 篮球运动员其他词汇：really 真的near 距离近clean 打扫 help 帮助 wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他(她、它)们dinner (正午或晚上吃的正餐) breakfast 早餐
新起点人教版英语四年级上册教案 人教版英语四年级上册备课 执教教师 于涵
教学进度表 四年级英语任课教师：于涵
Unit1 单元分析 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 一、语言技能目标 第一层次：
1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读并识记单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某人体育锻炼习惯及特长的功能句：Do you often ...? Are you good at it?及答句：Yes, I do. / No, I don’t.和Yes, I am. / No, I’m not. 能够初步在情境中进行口头运用,并能根据问句写出答句。 3.能够读懂关于朋友体育爱好和锻炼习惯的日记,提取关键信息匹配图片,并能使用结构I often ... I am good at ... 简单地书面介绍自己的体育爱好情况。 4. 能够比较流利地朗读小文段。 5. 能够借助熟悉的旧单词感知字母组合or的发音规律,借助图片理解新单词的词义,并利用该规律 拼读新单词,进而基本能做到“听词能写,见词能读”。 第二层次： 1. 能够借助图片读懂其他国家小学生的体育爱好情况,并模仿范例进行小制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事,完成故事后的句子排序活动,并在教师的指导下表演小故事。 二、其他目标 1. 通过谈论体育运动增强体育锻炼意识。 2. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。 3. 能够通过看图或提问题预测文段内容,初步养成读前或听前预测的习惯。 4. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并积极表达自己的观点。 Unit1 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 【课时】第1课时课件展示 一、教学目标 1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读和识记单词。 2. 能和同学用Do you like ...? I like ... It’s interesting. What about you?等句子询问、交流体育爱好。 3. 能够根据自己的体育爱好,选择本课所学词汇完成句子填空,同时强化良好的英文书写习惯。 二、教学建议 A. Look, listen and repeat.
专项训练二：句型 一、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)一致。 () 1. The chair is near the window. () 2. —What's in your schoolbag? —Three books, a pencil box and a key. () 3. —What colour is it? —It's black and white. () 4. He has glasses. () 5. My family has six people. () 6. I can use chopsticks. 二、连连看，将句子和相应的图片连线。 1. We have a new classroom. Let's go and see. A. 2. Put a sofa in the living room. B. 3. Let's clean the window. C. 4. Her schoolbag is heavy. D. 5. I'd like some bread and milk. E. 三、选择正确的一项。
1. Put (A. on B. up) the picture. 2. I (A. have B. has) a candy, a toy and… 3. She's cute and has long (A. hair B. hairs). 4. The panda (A. is B. are) black and white. 5. Kate (A. has B. have) orange shoes. 6. Go to the living room. (A. Take B. Watch) TV. 7. Where (A. are B. is) the keys? 8. Would you like some (A. bread B. breads) ? 9. (A. She B. He) is a girl. 10. There (A. is B. are) three people in my family. 四、单项选择。 () 1. Let ________ clean the desks. A. me B. I C. we () 2. —________ is the crayon? —It's in the pencil box. A. What B. When C. Where () 3. I have ________ English friend and ________ Chinese friend. A. an; a B. an; an C. a; an () 4. He ________ glasses and his shoes ________ orange. A. have; are B. has; are C. have; is () 5. Look________ that bedroom. A. by B. at C. for () 6. ________ they near the phone? A. Who B. Are C. Is () 7. ________ some vegetables, please. A. I'm B. I'd like C. I have () 8. —________ for dinner? —Noodles and beef. A. Who's B. Where's C. What's () 9. ________ desks are there in the classroom? A. How many B. How much C. How old () 10. My ________ are near the chair. A. glasses B. schoolbag C. shoe
四年级句型操练 一、读一读，想一想，把句子与其对应的中文意思连起来。 1.Is she in the study? 它们在桌子上吗？ 2.Are they on the table? 她在书房吗？ 3.Is Mike in the kitchen? 你想吃点什么？ 4.What would you like? 迈克是在厨房吗？ 5.What’s for dinner? 我能要一些汤吗？ 6.Can I have some soup? 晚餐有些什么？ 7.I am hungry. 我可以帮忙吗？ 8.Can I help you？我饿了。 9.I like chicken. 你喜欢牛奶吗？ 10.Do you like milk? 我喜欢鸡肉。 二、读一读，辨一辨，为下列答句选择正确的问句。 （）1. I’d like some fish, please. A. What can you see in the room? ( ) 2. Yes, please. B. Where is the chicken? ( ) 3. Yes, I do. C. What would you like? ( ) 4. Yes, here you are. D. What’s for dinner? ( ) 5. No, they aren’t. E. Can I help you? ( ) 6. Soup and fish. F. Can I have some fish? ( ) 7. Yes, she is. G. Do you like milk? ( ) 8. No, he isn’t. H. Is he in the kitchen? ( ) 9. It’s on the plate. I. Is she in the study? ( )10. I can see a window, a bed and a desk. J. Are they on the table? 三、读一读，把对话补充完整，选择正确问句的编号填在相应的横线上。 A.Mom, __________________ B.Yes, pass me a plate. A: Ok! _____________________ B: Some vegetables and beef.
小学四年级上册英语单词表 Unit1 window['wind?u ]窗户 board [b?:d]写字板 light [lait]灯；管灯picture['pikt?? ]画；图画door[d?:]门 . floor[fl?:] 地板. classroom['klɑ:sru:m ]教室many['meni]许多的 our['au?] 我们的. classmate['klɑ:smeit]同学have a look[luk]看一看seat[si:t] 座位 near[ni?]在……的旁边 △what[w?t]什么 △in[?n]在……里面 △the[e?]这个;那个 △we[wi?]我们 △have（我们）有 △new[nju:]新的△go[g??]去 △where[we?]在哪里 computer[k?m'pju:t?]计算机 teacher's desk[desk]讲台 wall[w?:l]墙 fan[f?n]扇子；电扇 clean[kli:n]打扫；清洁；擦干净的good idea [g?d] [a?'d??]好主意 all right[??l] [ra?t]好吧；好的good job[g?d] [d??b]干得好 △you[ju?]你 △see[si?]看见；看到 △me[mi?]我（宾格） △look at [l?k] [?t]看…… unit2 Chinese book [,t?ai'ni:z][buk]语文书 English book ['??ɡl??][buk]英语书math book[m?θ][buk]数学书schoolbag ['sku?lb?ɡ]书包
2016—2017学年度第一学期人教版英语四年级上册备课 执教教师 于涵
教学进度表 四年级英语任课教师：于涵
Unit1 单元分析 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 一、语言 第一层次：
1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读并识记单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某人体育锻炼习惯及特长的功能句：Do you often ...? Are you good at it?及答句：Yes, I do. / No, I don’t.和Yes, I am. / No, I’m not. 能够初步在情境中进行口头运用，并能根据问句写出答句。 3.能够读懂关于朋友体育爱好和锻炼习惯的日记，提取关键信息匹配图片，并能使用结构 I often ... I am good at ... 简单地书面介绍自己的体育爱好情况。 4. 能够比较流利地朗读小文段。 5. 能够借助熟悉的旧单词感知字母组合or的发音规律，借助图片理解新单词的词义，并利用该规律拼读新单词，进而基本能做到“听词能写，见词能读”。 第二层次： 1. 能够借助图片读懂其他国家小学生的体育爱好情况，并模仿范例进行小制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事，完成故事后的句子排序活动，并在教师的指导下表演小故事。 二、其他目标 1. 通过谈论体育运动增强体育锻炼意识。 2. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。 3. 能够通过看图或提问题预测文段内容，初步养成读前或听前预测的习惯。 4. 能够在活动中认真倾听同伴发言，并积极表达自己的观点。 Unit1 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级上册Unit1 Sports and Games 【课时】第1课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语；能够根据语境恰当使用它们，并能借助拼读规律认读和识记单词。 2. 能和同学用Do you like ...? I li ke ... It’s interesting. What about you?等句子询问、交流体育爱好。 3. 能够根据自己的体育爱好，选择本课所学词汇完成句子填空，同时强化良好的英文书写习惯。 二、教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 导入 教师引导学生观察主情境图，提问：Where are they? What are they doing? 引出本单元主题
四年级上册英语重点单词与句型 Unit 1 My classroom 词汇：window窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan电扇 句型:1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？ Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。 2、Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧 ①OK. 好。②Good idea . 好主意。③All right .好的。 3、Where’s my seat ?我的座位在哪里？It’s near the door.它在门的附近。 4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。 5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。 Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。 It’s so big.它很大。 The wall is white.墙是白色的。 6、Let me clean the window.让我来擦窗户。Good job!做得好！ Unit 2 My schoolbag 词汇：Chinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包 story-book故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一 thirty 三十forty 四十fifty五十 （必须能写）bag pencil pen book ruler pencil-case 书包铅笔钢笔书本尺子铅笔盒 句型:1、How many books do you have ?你有几本书？ ①I have 6 .我有6本。②Six .6本 2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。 What colour is it?它是什么颜色的。 It’s black and white.它是黑色和白色的。 3、May I have a look?我可以看看吗？ Sure. Here you are.当然可以。给你。 4、How many English books can you see?你能看见几本英语书？ I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。 5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。 What’s in it?它里面有什么？ many books.有许多书。 Unit 3 My friends 词汇：long长的short 短的\矮的hair头发thin瘦的strong 强壮的quiet文静的music 音乐science科学sports运动computer game电脑游戏painting画画 （必须能写）teacher student boy girl friend 老师学生男孩女孩朋友 句型:1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。 He has short hair.他有短头发。 2、Who is he?他是谁？He is my friend .他是我的朋友
一）连词成句： 1）is school the where me excuse ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）you much very thank. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）the book store near the park is ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4）purse is my purple ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5）many see birds how you can ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二）按要求完成句子。 1）it’s a squirrel ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）where are my shorts（用on the sofa作答） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）my trousers aren’t on the bed (改为肯定句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4）The sheep is under the tree(改为一般疑问句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5）what does he do（用vet回答） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6）Is she your English teacher(做否定回答) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7）can you help her (做肯定回答) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8）I’am a teacher(改为否定句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9）It’s ten yuan （对划线部分提问） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10）what is Bob wearing today(用green sweater and blue jeans) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11）This is a dress (改为一般疑问句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12）they are snakes。（对划线部分提问） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13）do you like monkeys(做肯定回答) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14）This is a fox（改为一般疑问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15）She likes rabbits （改为否定句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16）Where are they from(用china作答)
四年级上册英语单词表 四年级上册英语单词表 puter(计算机) bard(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) (我的) that(那；那个) ur(你的) teaher’s des(讲台) piture(图画；照片) all(墙壁) flr(地板) es(是；是的) it(它) Unit 2 ne(一) t(二) three(三) fur(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) hat(什么) tie(时间) it’s=it is …’l(…点钟) ath(数学) hinese(语) English(英语) PE(体育) usi(音乐) fr(为；给) lass(程) Unit 3 aet(夹克衫) shirt(衬衫) sirt(裙 子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) ell(黄色的) green(绿色的) hite(白色的) n(不；不是) nt(不；不是的) lur(颜色)
Unit 4 ar(暖和的) ld(寒冷的) l(凉爽的) tda(今天) eans(牛仔裤) pants(长裤) ss(袜子) shes(鞋子) let’s=let us pla(玩；踢) ftball(足球) sn(下雪的) sunn(晴朗的) Unit h uh(多少钱) big(大的) sall(小的) lng(长的) shrt(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) range(橙子) atereln(西瓜) are(是) the 它(他、她)们 Unit 6 hrse(马) aren’t=are nt 不是、at(猫) rabbit(兔子) pig(猪) du(鸭子) dg(狗) eleven(十一) telve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) tent(二十) h an(多少) there(那儿；那里 回答者：宝贝bell - 助理二级6-3 18:42 puter(计算机) bard(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) (我的) that(那；那个) ur(你的) teaher’s des(讲台) piture(图画；照片)
注：画横线的位置是这个句子中的考点或易错点。 Where’s my schoolbag? 我的书包在哪？ Where is it? 它在哪？ Where are my crayons? 我的蜡笔在哪？ It’s near the computer. 它在电脑旁边。 Let’s clean the desks and chairs. 让我们擦桌子和凳子吧。 Let me clean the windows. 让我擦窗户吧。 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 I have a new schoolbag. 我有一个新书包。 What’s in the classroom? 教室里有什么？ What’s in your hand? 你的手里有什么？ Let’s go and see. 让我们去看看。 Let me help you. 让我来帮助你。 I t’s on the wall now. 它现在在墙上。 There’s a bee in our classroom. 在我们的教室里有一只蜜蜂。 May I see it? 我可以看看它吗？What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？ I lost my notebook. 我的笔记本丢了。 What colour is it? 它是什么颜色？ It’s blue and white? 他是蓝白相间的。 What colour is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？ I like it very much. 我非常喜欢它。 My schoolbag is so heavy. 我的书包太重了。 What’s in it? 它里面有什么？ It’s a fat panda. 它是个胖熊猫。 Here it is. 它在这儿。 Thank you so much. 非常感谢你。 Put away your books. 把你的书收起来。 Is everything in your schoolbag? 所有的东西都在你的书包里吗？ Some more? 再来点吗？ Take out your books, please. 请拿出你们的书。
人教版小学英语单词表(四年级上册词汇) ( 四年级上册词汇 人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 1 window：['wind?u]窗户 have：[h?v]（我们）有 board：[b?:d]写字板 new：[nju:]新的 light：[lait]灯，灯管go 去picture：['pikt??]画，图画 where：[hw??]在哪里door：[d?:]门 computer：[k?m'pju:t?]计算机 floor：[fl?:]地板teacher’s desk 讲台 classroom：['klɑ:srum]教室wall：[w?:l]墙 many：['meni]许多的 fan：[f?n]扇子，电扇 our：['au?]我们的 clean：[kli:n]打扫，清洁，擦干净的 classmate['klɑ:smeit]同学 good idea：[gud][ai'di?]好主意 have a look：[h?v][ei][luk]看一看 all right ：[?:l][rait]好吧，好的 seat：[si:t]座位 good job：[gud][d??b]干的好 ear：[i?]在……的旁边you：[ju:]你 what：[hw?t]什么 see：[si:]看 in ：[in]在……里面me：[mi:]我 the：[e?]这个，这里 look at：[luk][?t]看……we：[wi:]我们 人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 2
Chinese book 语文书pencil：['pensl]铅笔 English book 英语书twenty-one：['twenti,w?n]二十一 math book：[m?θ][buk]数学书 thirty-one：['θ?:ti][w?n]三十一 schoolbag：[?sku:l?b?g] 书包 forty-one：['f?:ti][w?n]四十一 story-book：['st?:ri][buk]故事书 fifty：['fifti]五十 notebook：['n?utbuk]笔记本 too many ：[tu:]['meni]太多了 colour：['k?l?]颜色 fat：[f?t]胖的 heavy：['hevi]重的；沉重的 may：[mei]可以what’s=what is sure：[?u?]当然可以 sorry：['s?ri]对不起here you are：[hi?][ju:][ɑ:]给你 人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 3 long hair：[l??][h??]长头发 short hair：[??:t][h??]短头发 thin：[θin]瘦的strong：[str??]健壮的 quiet：['kwai?t]安静的 friend(s)：[frend]朋友（复数） Chinese 中国的like：[laik]喜欢 his：[hiz]他的 photo：['f?ut?u]照片he’s=he ishas （他/她）有name：[neim]名字 he：[hi:]他 teacher：['ti:t??]教师 student：['stju:d?nt]学生 music：['mju:zik]音乐 science：['sai?ns]科学 sports：[sp?:ts]体育运动 computer game： [k?m'pju:t?][geim]电脑游戏 painting：['peinti?]绘画
新起点英语四年级上册 LESSON 1 马上就到教师节了你要为这个晚会做些什么呢？ 我要做一张邀请卡。你呢？我也是，噢，我们一起做吧。 好的，你有剪刀吗？是的，我有 LESSON 2 让我们做一张邀请卡。准备好了，准备好了，你准备好纸。 第一；画画，用蜡笔画画。接下来用剪刀剪。 然后用胶水贴。最后，用钢笔写。 好了好了，多漂亮的邀请卡。 LESSON 3 你好，焦，你要为这个晚会做些什么？我们要准备一些歌舞。 马上就要到教师节了，我要做一张邀请卡。我们一起做吧。 用剪刀剪首先，用剪刀剪一些星星。然后，接着，最后，写上 用钢笔写：教师节快乐； 儿童节快乐新年快乐； 生日快乐；圣诞节快乐。 打扫教室，练习歌曲和舞蹈 做一张请柬擦黑板 同学们，马上就要到教师节了，我们要为晚会准备一下了，你要为晚会做些什么呢？ 亲爱的高老师：我们将在教师节那天会准备一个晚会，请下午四点到我们班来，教师节快乐。四年一班。 LESSON 4 亲爱的焦， 在这天晚上，我们通常在家里举办一个晚会，首先，家人在一吃晚餐，然后，我们在院子里聊天，我们一起赏月，最后一起吃月饼和水果。 你呢，瑶瑶。 亲爱的吉姆 在这天，我们通常去天安门广场，首先，我们看升国旗，然后，我们绕着广场，看看花再照一些照片，最后，晚上一起回到家再看看电视。 你呢，比尔。 亲爱的瑶瑶 在这天，我们通常有一个晚会，首先家人围坐在圣诞树下，接着，我们打
开来自圣诞老人的礼物，然后，我们吃火鸡晚餐，最后，我们一起做游戏，唱歌或看电视。 你呢，焦 在这天，我们通常有一个晚会，我们围坐在圣诞树下，接着，我们打开来自圣诞老人的礼物。我们吃火鸡晚餐，最后我们做游戏，唱歌或者在一起看电视。 今天是我的生日，是快乐的日子，请留下一起玩。 LESSON 5 看这些红黄相间的树叶，它们很漂亮。 现在还没有，我们到树林里去散散步吧。 吃晚餐的时间到了吗？我喜欢火鸡和南瓜饼。 现在还没有，火鸡还在做。 奶奶感恩节快乐，爷爷感恩节快乐，吃晚餐的时间到了吗？我喜欢火鸡和南瓜饼。 嗯，闻起来很香，吃晚餐的时间到了吗，我很爱吃火鸡和南瓜饼。 现在还没有，南瓜饼还在做。 嗯，看起来很好，吃晚餐的时间到了吗，我很爱吃火鸡和南瓜饼。 是的，来，桌子这边，已经好了。 感谢你为我们准备这些食物。 嗯，味道好极了，我能多要一些火鸡吗？ 是的，我很高兴你喜欢。 鲍伯，你还要火鸡或是饼吗？ 噢，是的，两个都要。 鲍伯，你怎么了？ 我胃疼，叫医生。 没关系的，只是吃太多的火鸡和饼了。 LESSON 6 用蜡笔画，我得到100分。 我们正准备9月10号教师节晚会。首先，我们要有用蜡笔和剪子制作邀请卡，接着，我们要打扫教室，然后，我们要做一些歌舞练习，最后，我们要举办晚会。 首先我们要打扫教室。 然后我们要举办晚会。 接着我们要做一些邀请卡 最后我们要准备一些歌舞 LESSON 7 你喜欢打棒球吗？
四年级英语上册句型练 习题 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
一、选择正确的答语 （）1、Is this your bedroom a、No,they aren’t . （）2、Is she in the living room b、There are 10 . （）3、Where are my crayons c、I can see a window ,a door and a bed . （）4、Are they on the table d、I’d like some fish . （）5、What can you see in my room e、Yes ,pass me a plate ,please . （）6、What would you like f、You’re welcome . （）7、Can I have some rice g、Yes , it is . （）8、Can I help ,mom h、Sure . Here you are . （）9、Thank you very much . i、No , she isn’t . （）10、How many apples are there in the tree j、They’re in your study . 二、排序，连成一段通顺的对话： （） Is it in your schoolbag ( ) Lunch’s ready ! Help yourself . （） Where is my picture （）What would you like for lunch （） Look ! It’s here . （）I have a good time . Thank you . （） No, it isn’t . （）Mm…Yummy . I like Chinese food .
四年级上册英语单词表 Module1 one 一个物品 purple 紫色的 pink 粉色的 white 白色的 orange 橙色的 point 分 winner 冠军 thirteen 十三fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九 twenty 二十 Module 2 go straight on 直着走live 居住
road 道路，街道 excuse me 对不起，打扰turn left 向左走 turn right 向右走 next to 临近的，在……旁边supermarket 超市 station 车站 train 火车 up 向上 hill 小山 down 向下 near 接近，临近 house 房屋 Module 3 write 书写 letter 信件 picture 图画 friend 朋友 take picture 照相 talk to 和……交谈 little 小的，年幼的
play with 玩，摆弄 listen to 听 read 阅读 Module 4 let’s 让我们 get on 上（车） lots of 许多 interesting 有趣的 thing 物品，东西 look at 看 people 人，人们 park 公园 lake 湖 boat 船 men 男人（复数）；人（复数）chess 象棋 drink 喝，饮用 hungry 饥饿的 Module5 Chinese 中国的
fast food 快餐 want 需要 some 一些 make 制作 nice 美味的chopsticks 筷子（复数）difficult 困难的，难用的cook 烹饪，烧（菜）vegetable 蔬菜 love 喜爱 Module 6 can 能够 run 跑 fast 快 jump 跳 high 高 far 远 ride 骑，乘 flute 笛子 clothes 衣服 draw 画