少年儿童是祖国的未来和希望，是社会主义现代化建设的接班人。党和国家历来关心和重视少年儿童的健康成长。如果把少年儿童比作希望之苗，那么这些希望之苗的茁壮成长必须经过教育的浇灌。教育的浇灌，不仅需要科学文化知识这类基础养料，还需要添加各种复合型养料，法治知识就是这样一种复合复合型养料。希望之苗接受了法治教育，那么他才能成为栋梁之材。我们现在还小，但一样要遵守法律。不要到马路上去玩耍，这会让你后悔终生。现在，因为在马路上玩耍而导致落下终生残疾的人也不少，那是你自己的错，责任也会是你的，有些在马路上玩耍而死亡的人也有一部分。所以，请大家遵守法律，不要在马路上玩耍吧！
我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，作为一名小学生，我们更应该从身边的小事做起。我们小学生作为国家的小主人，不仅要学科学、学本领，还要从小学法律知识。如果我们小时候养成了某种不良习惯，要矫正过来要花费非常的力气。记得电视上报道过这样一件事：有一个十二岁的男孩，他从小就随便拿别人的东西，贪玩不守纪律。后来他迷上了玩游戏，天天泡在网吧、游戏厅这些地方，认识了一些不三不四的坏人，为了有钱上网，他和这些坏蛋一起抢劫自己的同学，结果失手把自己的同学捅死了，这个男孩不仅害死了别人，自己也
受到了法律的制裁。当警察叔叔抓住时，他还没意识到自己犯了法，他天真地说：“天黑了，我要回家吃饭了。”看了这骇人听闻的案例，我感到胆战心惊。他应该正在享受父母的关爱、生活的乐趣，可是他的人生已经蒙上了厚厚的阴影。这件事提醒了我们，从现在起就要培养清醒的法律意识，知道什么该做，什么不该做。只要从小养成良好的自控能力，明辨是非，我们长大后才能成为对社会有用的人。我们不仅要知法懂法，还要遵守法律，维护法律。在我们身边，常常发生一些不守法规的事。我们除了严格要求自己，对于不良行为也不能视而不见。有一次，我在大街上看见一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看见了。我就连忙跑过去，对着那位叔叔说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢到垃圾桶里。”叔叔听了，按我说的去做了。然后，对我笑了一下就走了，我看见后，心里觉得美滋滋的。还有一次，在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规矩。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，难道没有人知道吗？还有一些情况，像遇到小偷、抢劫等，如果我们去制止，会遇到一定的危险，这时候就应该马上找大人处理或及时报警。同学们，让我们遵规守法，创造出一个和谐，欢乐的校园。为自己的梦想提供最理想的环境，别忘了，美好未来之门的钥匙握在自己手里，一切从自己开始，
遵纪守法，我能行。
俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死亡。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。“红灯停，绿灯行”，交通就不会不通畅，如果有“杀人偿命，欠债还钱”社会就会混乱，甚至走向灭亡。法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。对于我们青少年来说，我们是祖国的未来、祖国的花朵，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。法律是一柄双刃剑，他既惩治坏人，也约束自己，他既赋予你权利，也让你肩负责任，它无时不在，无处不在，它就在我们身边，它就在我们心中。法律知识非常重要，所以我们
要多了解一些法律小知识，提高法律意识，提高明辨是非的能力，学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们应当把法律知识课作为我们的必修课。
作为中学生的我们，除了应该守法外，还应该遵守中学生守则和校纪校规。但让我们苦恼的是，在校园中，无视法纪、我行我素的现象已司空见惯。他们对学校制定的校纪校规视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，迟到逃课，不遵守学校各项管理制度；重者考试作弊，抽烟喝酒，彻夜在网吧上网，为一点小事而结伙打架等等。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园环境，影响到整个校园的风气，甚至败坏了学校的名声。为了杜绝这些行为的发生，我们应该树立正确的荣辱观，严格要求自己，从我做起，从小事做起，争做遵纪守法的好学生。
老师都要求我们按照《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》来要求自己，让我们养成良好的行为习惯，
孩子是祖国的未来，民族的希望。学生能否安全健康地成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，加强学生的安全教育、防范措施和自我保护意识，是学校教育工作中的一项至关重要的内容。如何全面培养学生的安全意识，提高学生安全意识、防护意识的综合能力呢﹖我认为通过以下几方面可对学生进行安全教育。 一、做好宣传安全知识的工作。 可以采用张贴安全教育宣传标语，发放宣传手册，利用周一国旗下讲话，广播、黑板报、墙报、课堂教学、班会集体活动等对学生进行安全知识宣传，邀请司法、消防等相关安全人士作报告会，让学生了解他们的工作，进行情感和认知互动，真正使学生清楚地认识到“人人懂安全，个个讲安全”的思想教育。 抓好安全工作,重点是要通过宣传教育工作,使广大学生生增强安全意识,学习安全知识,逐步提高自护应急的能力.要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患，将安全工作一抓到底，抓出成效。 二、家校联合。 安全教育还需与家长加强联系，积极引导学生家长加强对学生安全知识教育。通过与家长签订安全共管合约，充分利用校讯通宣传安全公约，让安全教育家喻户晓，进入千家万户。做到教师与家长相互沟通，避免一些事故发生，增强彼此间树立“珍惜生命，安全第一”的共教意识。 三、加强班级安全教育意识。从班主任的角度来讲该从以下几个方面加强对学生的安全教育。 1、把学生在校的一些信息，包括他身体、心理发生的一些情况要及时通知家长，另外一方面要跟家长沟通，让家长要主动地把学生的一些情况要告诉学校，告诉班主任，这样避免一些事故发生。 2、根据学校安排在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。 3、在班级中设立安全委员，让他当好老师的安全助手，随时发现班中的不安全因素，善于观察同学的细致变化，及时提醒老师给予这些同学更多的关心与帮助。 4、充分利用相关的安全日组织学生观看安全教育录像，举行专题讲座和“争当安全文明卫士”演讲比赛，结合实际培养自救能力和处理问题能力的安全演练，提高学生的防范意识。 5、做好季节性常发的安全事故防范教育，如：夏季的游泳，秋季的防火，寒暑两假的交通安全等。 四、做好学生心理辅导，抵制不良的安全因素 安全的隐患无处不在，无时不发生，尤其是学生因心理问题引发的安全危机已屡见不鲜，我们应对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解。对有缺点错误的学生，要满腔热情地做好他们的思想转化工作，不歧视。对于个别屡教不改的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简
青少年是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，青少年的基本素质直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家和民族命运。因此，我校高度重视各项青少年工作的开展。我校根据《公民道德建设实施纲要》、《中国小公民道德建设计划》等中共中央、国务院重要文件精神，结合自身发展特点和青少年成长状况，提出了大力加强青少年健康成长建设的重要理念，要求全校上下共同努力促进青少年德、智、体、美等方面基本素质的全面发展。青少年健康成长建设是一项系统工程,一年来，在校领导的关注下，在各部门的共同努力下，我校青少年健康成长建设工作取得了一定的进步. 总结如下: 一、加强领导，确立运行机制，形成工作网络 我校组建了沈阳矿务局中学青少年思想工作领导小组，德育主任亲自挂帅，担任组长，小组成员由各班班主任及家长代表担任.建立了工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。同时青少年思想工作领导小组召开重要会议，共同商量、规划并部署了矿务局中学各阶段青少年思想工作的重点，研究了工作运转的长效机制，从而形成了工作网络，使学校、家庭形成了齐抓共管、双管齐下的整合效应，这对我校青少年的健康顺利成长意义重大而深远，在师生和家长中引起了极大的共鸣和反响，得到了师生和家长的普遍肯定和赞扬。 二、改革教育机制，为青少年的健康成长提供了强有力的制度保证 当前青少年学生成长中的问题，某种程度上说也是制度的问题，多干少干一个样，又特别是青少年的思想道德建设，难以用时间和数量来衡量，而且这项工作本身的难度就很大。如果不以制度上进行改革，从制度上去保障，去调动教师的积极性，那么青少年的健康成长建设必将是一句空话。 我校为此召开了教育工作会议，拉开了学校青少年教育体制改革的序幕。学校引入竞争机制，改革奖励机制，改革人事制度，拉开差距，激励先进。关注青少年思想道德建设最基本的管理者——班主任和师德新高尚、教学显效、德艺双馨的教师。 教育体制的大胆改革，使我校青少年思想道德建设，青少年健康成长建设焕发出新的活力.教育体制的改革，使我校的青少年享受到了优质教育资源，得到了德、智、体、美、劳等基本素质的全面发展，从而保证了他们健康、顺利、茁壮地成长。 三、多渠道、多角度充分利用各种资源，整合各方面力量，努力营造良好的健康成长环境，为青少年创建良好的健康成长平台 青少年健康成长建设是一项影响深远，涉及学校、家庭、社区、社会、政府等各方面的系统工程。我校树立起全局观念和整体意识，积极开辟多种途径，努力挖掘和利用丰富的社会资
青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年的素质关系到我们祖国的前途和命运。 ——题记 当前，学校、家庭对提高青少年的科学文化素质都很重视，却没有把学生革命传统教育放在应有的位置。革命传统是民族精神的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。对学生进行革命传统教育，引导他们确定远大志向，树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。 一、革命传统教育的内涵革命传统教育，就是要使广大青年学生继承和发扬革命先烈在长期的革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德，争做适应时代需要的“四有”新人的各种形式的思想政治教育活动。革命传统教育的实质，是教育青年学生继承发扬光大老一辈无产阶级革命家开创的革命事业，确保社会主义事业世代相传。 二、当前青少年学生加强革命传统教育的必要性当下，一部分青少年普遍缺失了革命传统，主要表现：在生活上，盲目消费，互相攀比，不懂得勤俭节约。在自我管理上，自理自立能力较差，依赖性强。在学习上，缺乏顽强拼搏，苦战攻关的精神。在精神上，意志力弱，面对困难，很多青少年往往知难而退，缺乏竞争意识和拼搏精神。在信念上，还表现为理想信念意识淡薄，存在一定程度的“信仰危机，不懂得为谁学习读书。 革命传统包含着相互联系的四层意思：一是在信念上，要坚定正确的政治方向，忠于祖国，拥护党的领导；二是在学习上，不怕艰苦，勇于拼搏；三是在生活上，勤俭朴素，反对奢侈浪费；四是在精神上要意志坚定，毅力顽强。对广大学生进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育，引导他们确定远大志向，树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。 三、当前加强革命传统教育的紧迫性成长于新时期的青少年，生活比较优越，对于过去的艰苦生活，却不甚了解，对我们党和国家的革命历程、光荣传统更是知之甚少。有的同学还错误地认为，忆苦思甜已不需要，革命传统已经过时。近些年来，有的领导干部放松了对自己的要求，置革命优良传统和党纪国法于不顾，为人民服务的宗旨意识淡薄，奢侈浪费，贪图享受，甚至腐败堕落，严重损害了群众的利益，败坏了党和政府在人民群众中的声誉。社会上个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想已经对不少青少年造成了恶劣的影响。以上这些都表明，加强革命传统教育是当前思想政治教育的一项十分重要而紧迫的任务。 四、加强青少年学生革命传统教育的对策与思考 （一）努力探索新时期开展革命传统教育的有效模式 1.学校教育模式首先，要把革命传统教育内容写进教材、纳入课堂，通过课堂教育，通过学校的思想政治工作，将其根植到学生的灵魂深处。其次，学校要紧跟时代步伐，紧密联系国内外实际、联系青年学生思想实际，不断充实革命教育的新内容，如诵革命诗词、写读后感；书革命诗词；唱“红色”歌曲、跳“红色”舞蹈。学校广播站每月播放一首革命歌曲。学校每学期教会孩子们唱一首革命歌曲，学跳一支“红色”舞蹈；看“红色”电影。学校每学期都以班级为单位给同学们放映“红色”电影，有《闪闪的红星》《红岩》《小兵张嘎》等；学校还聘请老红军、英模人物来校给同学们做报告，用英雄人物给各中队命名，并争创周恩来班）。 2.参观学习模式组织学生到革命老区、革命遗址、“红色景点”参观见学，通过学
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。 在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年
的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索： 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 （一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。 （二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。（三）青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。 二、加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法 面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。那么，怎样才能更好地抓青少年法制教育，更好地维护青少年合法权益，我以为可以从以下几个方面做起： （一）广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动 法制宣传教育是贯彻江泽民同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：一是充分发挥组织优 势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。 （二）不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设 一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制
少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。每一个少年儿童健康全面的发展，是新时代的要求，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动，以促进学生全面发展，又有所特长。 一、基本要求 1、文艺活动：通过舞蹈、绘画、书法等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素质。 2、科技活动：通过发明创造、动作制作、实验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。 3、体育卫生活动：通过各项体育活动，锻炼学生的身体素质，掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，以及自觉锻炼身体的好习惯，促进学生的身心发展增强体质。 4、学校的传统活动：从学校出发，因地制宜地开展活动，包括庆祝“教师节”、“国庆节”、“元旦”、“六一”等的活动，使学生在丰富多彩的活动中主动健康活泼地发展。 二、工作重点和主要措施 1、努力开展好每一个兴趣小组活动。 2、严格开展活动，建立健全组织机构，做到各司其责。 三、活动时间 单周一、双周四下午第三节。另：一、二年级学生由班主任组织活动。 四、各组指导教师、活动地点 音乐组： 指导教师：孙敏、葛英 活动地点：三年级（1）班教室 科技组： 指导教师：王惠 活动地点：四年级（1）班教室 作文组： 指导教师：袁红、周敏 活动地点：五年级（1）班教室 计算机组： 指导教师：吴海 活动地点：电脑室 绘画组： 指导教师：杨道云 活动地点：六年级（1）班教室 跑： 指导教师：张文 活动地点：大操场 跳： 指导教师：杜端阳 活动地点：大操场 投： 指导教师：董锦 活动地点：大操场
孩子是祖国的花朵也是家庭的希望，谁都希望自己的孩子成龙成凤，但是在孩子的成长过程中家长尤其是爸爸的角色不可替代。给孩子坚韧的性格，给孩子宽广的胸怀，给孩子良好的习惯，给孩子正确的方向都是一个好爸爸应该努力做好的事情。 一、再忙而不忽略孩子的教育 很多家长都有这样的困惑：为什么我们这么忙，一天没有停下来的时间，孩子还不理解我们，也不争气呢？其实这是一个误区，从小学开始，就是孩子性格塑造和习惯养成的关键时期。你知道孩子今天遇到什么问题了吗？你知道孩子哪些学会哪些没学会呢？孩子的教育我按照老祖宗告诉我们的两个方面，一是言传二是身教。言传就是要和孩子一起学习。我坚持几年来一直订阅报纸，晚上闲下来就看看报纸，孩子看多了也会关掉电视，拿起他的课外书。没事时我也有意的看看孩子的语文和数学课本，问问孩子学到什么地方了？需要不需要帮忙？有时会和孩子一起背诵精彩文章。至今《难忘的泼水节》、《槐乡的孩子》等篇章还能拈来。身教主要就是以身作则。要求孩子做到的必须自己先做到。我有守时的习惯，几年来一直每天6点10分起床，7点30分前到单位。孩子也会看在眼里，从小学一年级开始几乎没有迟到过。家务事夫妻一起做，孩子没事了也会帮我们打扫房间。 二、时常沟通适当引导 “蹲下来与孩子同行”。做孩子的朋友而不是高高在上的家长，有些时候会有意想不到的效果。晚上睡觉前我习惯问问孩子“学校今天发生了哪些有趣的事情”，一起吃早饭的时候问问孩子今天学什么课工具准备好没有？长度的单位就是我们吃早饭时孩子亲自拿皮尺测量后才熟练掌握的。同时给孩子一些私人空间和时间，鼓励孩子去做自己想做的事；给他们选择的机会和权利，让他们自由选择自己的伙伴、朋友，让孩子经常有机会和他的同伴在一起。 认真地对待孩子提出的问题和看法，把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。孩子有点进步我都会说“来，亲一个”，让孩子感受到你的爱！ 三、参与孩子的活动，和孩子一起长大
我爱祖国，争当好儿童(演讲稿) 9 尊敬的园长、老师，亲爱的小朋友们： 大家好！我是中五班的。今天，我演讲的题目是——《我爱祖国，争当好儿童》。 去年十月一日，是祖国妈妈六十岁的生日。在北京天安门广场，举行了气势磅礴的阅兵仪式。14个徒步方队的战士，个个昂首挺胸，踩着整齐的正步，从天安门前大踏步走过；一部部武装战车从长安街威武地驶过；12个飞机梯队依次飞越天安门上空；一辆辆五彩缤纷的彩车，展现了人民美好的生活……看到这些，爸爸对我说：我们的祖国真是越来越强大了！ 爸爸还说，很久以前，香港和澳门这两个孩子和祖国妈妈分离了。10多年前，他们终于回到了祖国妈妈的怀抱；我们的祖国在20XX 年成功举办了北京奥运会；我们的载人飞船进入了太空，五星红旗在太空中飘扬……我们伟大的祖国就象一条正在腾飞的巨龙。 今年五一节，我们的祖国又将举办一个世界盛会，那就是上海世
博会。这是一个展示人类文明和科技成就的盛会，听说飞机就是从世博会上走向世界的。 我真想到北京去，到上海去，看看我们美丽的祖国。爸爸说，一定会带我出去增长见识的。但是，首先要养成良好的习惯，学习更多的本领，努力做个讲文明、树新风的好儿童。 是的，园长和老师就一直教导我们，要“学会学习、学会做人”。幼儿园通过儿歌、故事、记忆卡和数学思维训练等各种形式，把知识传授给了我们。每年举办全园参与的乐乐运动会，小朋友们都尽情地参与到快乐的运动中来；每年举办各种主题的歌咏比赛，让我们明白了什么是同心协力、什么是集体荣誉感。最有趣的要数自我挑战大比拼了，不但是和其他小朋友比拼，也是不断地和自己挑战。每一次的进步，都让我们欢欣鼓舞。 当然，我也有娇气的时候。我是中班艺术团的成员，乐乐运动会前，我曾经因为怕吃苦，不想参加运动会的演出了。但老师一直鼓励我，要不怕苦、不怕累，坚持就是胜利。最终，我顺利地完成了训练和演出。穿上狗狗表演服装，跳起狗狗健身操，我的心里别提有多高兴啦！ 滔滔长江水、滚滚黄河流。祖国的甘露滋润和养育着我们，我们
青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年健康成长是全社会所有家庭的共 同愿望。当前，青少年违法犯罪案件呈高发势，诱发滋生青少年违法犯罪的因素仍 然存在。正确引导青少年走健康成长之路，有效预防和避免违法犯罪行为的发生，不仅是各级政府管理部门的责任，更是全社会每个公民义不容辞的社会责任。去年以来，我县综治办积极深入到基层农村、学 校、家庭，对这方面工作进行了专题调研。 一、青少年违法犯罪的主要特点 从调查情况来看，全县青少年违法犯罪是以农村青少年为主，据统计2002-2004年全县18岁以下未成年人违法犯罪人数共有40人，全部为男性，初中或初中以下文化。从作案类型来看，以盗窃和抢劫为主。从我县三年来青少年违法犯罪的状况可 以看出，其主要存在以下特点： 1、文化素质低。在这40名青少年当中，初中毕业的有12名，肄业的20名，小学毕业的8名。文化程度偏低，有些虽然初中毕业，但是较简单的应用题不会算，常用的汉字不会写，最起码的便条不会打。没有任何专业特长，法律知识知之甚少，多数是严重的法盲，思想素质低下，文化修养较差。 2、暴力倾向重。在不少个案中可以看出，一些青少年为达到一定欲望和追求，往往不择手段、不计后果进行作案。2001年10月，常某为了不让老妪郭某说出其卑劣行径，不惜用刀将郭某残忍砍杀，并纵火焚尸。一次简单的争吵酿成了一场无法弥补的人间悲剧，一次可以控制的冲动葬送了一个年轻生命的前程。
3、侵财目的强。盗窃类案件占青少年犯罪案件95以上，这些青少年多数不受任何管束，不愿在学校读书，唯一的经济来源就是靠向父母讨要，仅此却无法满足其物质需求的欲望，于是偷、抢他人钱物成了他们非法敛财的一条主要捷径。起初是小偷小摸，小打小闹，久而久之，欲望越强，胆越大，有时甚至会为数百元现金铤而走险，伤人谋财。[文章-找文章,到] 4、团伙作案多。在青少年犯罪的所有案件中，拉帮结派群体发生作案的占90以上，他们经常模仿影视片中的一些犯罪方式，选出老大，明确分工，群出群归，作案得 手后，便统统吃喝玩乐，大肆挥霍怠尽。 二、诱发青少年违法犯罪的因素 青少年违法犯罪的成因有很多，而且个案均有不同，但是诱发青少年走上犯罪道路 的主要因素大致有以下几个方面。 1、社会原因。一是受社会上不良习气的影响。平顺是一个山区小县，伴随着改革开放的深入和市场经济的转轨，人们的思想也日渐开放，纷纷走出家门，通过各种途径和方式来获取更大、更多的利益，在物质生活上日益提高。与此同时，一些封建主义的残余色彩和资本主义的腐朽思想也乘势而入，拜金主义、享乐主义占领了社会生活中的各个角落，也严重侵蚀了青少年幼小的心灵，正确的人生观、世界观和价值观被一些暂时的现实所蒙蔽。在他们的心目中，物质追求和物质享受是父辈们生活中的最高目标。为了一定的欲望，他们经常会伺机采取一些不正当手段进行尝试。二是现代传媒的影响。由于文化市场管理松懈，各种淫秽色情“口袋本”图书、有害卡通画册和游戏软件偷偷流入市场，占据了青少年的精神世界，补缺了他们精 神上的空虚，将他们的精神追求引向一个阴暗世界。 2、家庭原因。每起青少年违法犯罪案件都与家庭教育有密切关系。在农村，相当一部分青少年因为家庭困难离开学校，过早地踏入社会；不少青少年厌学思想严重，也经常采取逃学等方式与社会上一些闲散青年混在一起；还有一些青少年因为家庭问题(父母离异父母生气)，对教育和管理孩子的责任互相推诿；另有一部分父母因一味追求经济和家庭利益，长期外出打工或经商，对孩子疏于管理，造成管理上的
少年儿童是祖国的未来，是民族的希望。民族的兴旺靠科技，科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，教育的基础在家庭。我国家庭教育有着优良的传统，通过亲情、民俗和家规年年相续，代代相传，源源流长五千年。父母是孩子的第一位老师，家庭教育对子女品德的形成、行为个性的发展，正确世界观、人生观、价值观的树立有着不可代替的作用。所以，培养21世纪的人才不仅要靠学校，而且要靠每一个家庭。为了充分挖掘并有效利用家庭教育资源，培养出高素质的新世纪的人才，我们学校认真分析学校当前情况，制定如下计划： 一、指导思想： 当前家庭教育存在较大误区，亟待变革。随着社会主义市场经济的逐步建立，现代信息网络的建立，儿童青少年的家庭教育必将进入一个全新的阶段，其赖以实现的社会经济条件、文化环境、道德氛围发生的巨大变化，在一定程度上规定了家庭教育发展的基本方向。今天的教育是为了明天的社会发展，为了适应21世纪的发展需要，我国小学生的家庭教育必须走出误区，实现家庭教育的变革。 1．变目标单一型教育为综合型素质教育。 在独生子女家庭中，家长普遍较重视对孩子的教育，家庭作为个人社会化的重要场所，正在发挥着巨大的作用。但是，在施教过程中，许多家长把教育的目标简单的定位于智力开发，而忽视非智力因素的培养，忽视孩子的身心健康；而且在进行智力教育时，多数家长把智力教育等同于文化知识教育其实，这些做法和认识都是有失偏颇的。我们应用21世社会发展的需要来规划今大的教育，建立符合未来社会发展和个体发展规律的、具有超前战略的多元目标体系。具体说来，科学的家庭教育应该是以智力教育为中心，融孩子的身体素质。心理素质、人品素质、科学文化素质为一体的、全面的、综合性的教育。 2．变知识型教育为能力型教育。 当前，现代科技的发展已将培养能力提高到比传授知识更重要的位置。对家庭教育而言，它要求家长不但要给孩子“干粮”，还要给孩子“猎枪”。因此，我们应改变传统的重知识传授的教育方法和培养“两脚书柜”的人才观念，实现知识型教育向能力型教育的转轨。能力是个人完成任务或实现目的的智力、心理和体力条件的总和。能力不同于知识技能。一定的能力是掌握一定的知识技能的必备前提，能力的大小决定着个体掌握知识技能的难或易、快或慢以及应用知识解决实际问题的水平，它是在个体学习知识技能的过程中得到相应发展的。在这个知识经济初现端倪的今天，面对浩如烟海，又不断更新的知识，靠积累式学习和教育已不能适应社会的发展。家庭教育必须从以知识教育为重心转移到以培养能力为重心方面来。在儿童青少年的成长过程中，家庭教育是其受教育过程的起点站，最初的家庭教育的成败，会直接影响今后学校教育和社会教育的效果。有人说：如果孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑如果孩子生活在表扬之中，他就学会了感激：如果孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果孩子生活在认可之中，他就学会了自爱；如果孩子生活在……因此，班主任在班集体建设中，要十分重视开发和利用在学生周围时刻都与他直接接触并影响他意识和行为的家长这一特殊教育资源。 二、工作思路： 要使学生家长的教育紧密配合班级教育，与班集体建设保持一致性，关键在于班主任如何积极有效地开发学生家长这一十分宝贵的教育资源。我想，这也是学校每一位教育工作者的共
青少年思想道德建设 明溪县第二实验小学吴文香 青少年是祖国的未来，民族的希望。加强青少年思想道德建设、全面实施素质教育和促进人的全面发展，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程，是全面建设小康社会的宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任。 提高公民道德素质，教育是基础。教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人有着重要的意义。 一、充分发挥学校在未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道作用 学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。为把道德建设贯穿到教育教学等各个环节之中，把培养学生继承和发扬中华民族的优秀传统、遵守国家法律和社会公德、人文素养、良好的心理素质、养成健康的审美意识和生活方式等，渗透到思想品德、语文等各门学科的课程设计和教学中。各门课程标准除在知识与技能、过程与方法对学生提出基本要求外，还要对学生情感态度与价值形成等方面提出基本要求。如小学品德与生活、品德与社会等课程标准研制过程中，遵循"道德存在于儿童的生活中"的基本理念，在小学《品德与生活课程标准》、《品德与社会课程标准》中要求学生"负责任、有爱心地生活"，"诚实友爱、遵守社会规范、爱祖国爱家乡"，"在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质"，"热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统"。 二、推动学生道德建设，要大力弘扬和培育民族精神 党的十六大指出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。这就要求我们把大力弘扬和培育民族精神作为公民道德建设的灵魂和核心。中华民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华，其核心是爱国主义。中华民族在五千多年的历史长河中，形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，爱国主义像一根红线，始终贯穿于其中。大力弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，是全面建设小康社会的重要任务，同时也为实现全面建
儿童歌颂祖国诗朗诵 祖国啊，希望您拥有儿童的纯洁美好，拥有青年的结实强壮,拥有老人的淡泊睿智。那么关于儿童歌颂祖国的诗朗诵有哪些呢?以下是为大家整理的，有关儿童歌颂祖国诗朗诵，希望大家喜欢。 歌颂祖国诗朗诵篇一祖国，祖国， 可爱的祖国; 您不仅拥有辽阔的土地，丰富的宝藏; 您还培育了一代又一代勤劳勇敢的英雄儿女。 追昔历史的陈迹， 清王朝的软弱， 北洋军的屈膝， 使您广阔的土地屡遭劫难。 青山落泪，绿水呻吟， 您的儿女任人宰割， 您的山河任人践踏。 您伤痕累累， 步履蹒跚， 艰难的跋涉着自己的历程。 但是您的儿女， 并没有因您的屈辱而放弃，
您的子孙并没有因您的贫穷而沉沦。您世代造就的英雄志士， 为了您的独立， 为了您的自由， 抛头颅，洒热血， 开始了新的征程。 五四的第一声春雷， 敲响世纪的洪钟， 祖国， 可爱的祖国， 您的大地立意升辉， 您的脊梁， 从此不再弯曲。 如今， 您的子孙， 在经历了几千年的沧桑巨变之后，驾驶着勇不停息的航船， 以天的豪情， 地的豪迈， 乘长风，破万浪， 奋勇直前。 祖国，
可爱的祖国， 五月的劲风，又一次刮起。 让我来歌唱， 歌颂您的伟大辉煌。 歌颂祖国诗朗诵篇二我的祖国真美丽 祖国母亲我爱你，我用画笔为您庆生日。 我用绿蜡笔画森林，让祖国穿上绿衣裳。 我用黄蜡笔画太阳，让祖国四季如春暖洋洋。 我用蓝蜡笔画天空，让祖国的天空宽广又蔚蓝。我用青蜡笔画楼房，让每个人都有温馨的家。 我用红蜡笔画笑脸，小朋友们载歌载舞乐哈哈。歌颂祖国诗朗诵篇三祖国妈妈真漂亮 祖国妈妈真漂亮， 两条彩带披身上。 一条名字叫黄河， 一条名字叫长江。 江河黄，长江长， 江河两岸鱼米乡。 亿万儿女齐打扮， 祖国妈妈真漂亮。 歌颂祖国诗朗诵篇四我的祖国,我深深爱恋的祖国. 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,
少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治的工作，提高自我防卫能力。 一、吸食毒品的危害 同学们都知道，毒品十分昂贵。每个吸毒者轻者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下来，要花费3万多元到10多万元。如此巨大的毒资，对绝大多数吸毒者来说是难以承受的永远填不满的无底洞。尤其是青少年，一般没有经济收入或收入较低。犯了毒瘾，又没有钱，只好采取盗窃、抢劫、诈骗、贩毒、赌博、绑架甚至杀人的罪恶手段去获得钱财，满足毒瘾。毒品所带来的危害，决不只是伤害身体，危及生命；它还会诱发各种犯罪，导致人的堕落，产生家庭悲剧，扰乱和破坏社会治安。 人一旦吸食毒品上瘾，就会丧失人伦和天良，干尽伤天害理的事而不能自拔。这样的例子不胜枚举。云南泽山一户农民，原本日子过得不错。不料父亲在外面染上毒瘾，从此这个家庭厄运降临。因为吸毒需要大量的钱，只好变卖了家中所有值钱的东西，两个孩子被迫辍学。他还疯狂地虐待妻子和孩子，成了一个恶魔。为了买毒品，他亲手将8岁的男孩卖给人贩子。16岁的女儿生怕卖身，只好从家逃走，流落他乡。可没过几年，她也染上毒瘾，最后因在列车上贩运毒品海洛因，被查获判处死刑。好端端的一个家庭，被毒品搞得家破人亡。 令人震惊和值得警惕的是，毒贩的魔爪已经伸向校园，伸向青少年。有资
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少年儿童是祖国的未来和希望，是社会主义现代化建设的接班人。党和国家历来关心和重视少年儿童的健康成长。如果把少年儿童比作希望之苗，那么这些希望之苗的茁壮成长必须经过教育的浇灌。教育的浇灌，不仅需要科学文化知识这类基础养料，还需要添加各种复合型养料，法治知识就是这样一种复合复合型养料。希望之苗接受了法治教育，那么他才能成为栋梁之材。我们现在还小，但一样要遵守法律。不要到马路上去玩耍，这会让你后悔终生。现在，因为在马路上玩耍而导致落下终生残疾的人也不少，那是你自己的错，责任也会是你的，有些在马路上玩耍而死亡的人也有一部分。所以，请大家遵守法律，不要在马路上玩耍吧！ 我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，作为一名小学生，我们更应该从身边的小事做起。我们小学生作为国家的小主人，不仅要学科学、学本领，还要从小学法律知识。如果我们小时候养成了某种不良习惯，要矫正过来要花费非常的力气。记得电视上报道过这样一件事：有一个十二岁的男孩，他从小就随便拿别人的东西，贪玩不守纪律。后来他迷上了玩游戏，天天泡在网吧、游戏厅这些地方，认识了
一些不三不四的坏人，为了有钱上网，他和这些坏蛋一起抢劫自己的同学，结果失手把自己的同学捅死了，这个男孩不仅害死了别人，自己也受到了法律的制裁。当警察叔叔抓住时，他还没意识到自己犯了法，他天真地说：“天黑了，我要回家吃饭了。”看了这骇人听闻的案例，我感到胆战心惊。他应该正在享受父母的关爱、生活的乐趣，可是他的人生已经蒙上了厚厚的阴影。这件事提醒了我们，从现在起就要培养清醒的法律意识，知道什么该做，什么不该做。只要从小养成良好的自控能力，明辨是非，我们长大后才能成为对社会有用的人。我们不仅要知法懂法，还要遵守法律，维护法律。在我们身边，常常发生一些不守法规的事。我们除了严格要求自己，对于不良行为也不能视而不见。有一次，我在大街上看见一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看见了。我就连忙跑过去，对着那位叔叔说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢到垃圾桶里。”叔叔听了，按我说的去做了。然后，对我笑了一下就走了，我看见后，心里觉得美滋滋的。还有一次，在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规矩。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，难道没有人知道吗？还有一些情况，像遇到小偷、抢劫等，如果我们去制止，会遇到一定的危险，这时候就应
青少年学生是祖国的未来、民族的希望，他们正处在人生打基础的阶段，思想道德教育尤为重要，有必要、更有责任使他们树立正确的人生观价值观和世界观，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来更好的为国服务如今青少年犯罪问题以成为即环境污染，贩毒吸毒之后的第三大社会问题，引起了全世界各国的强烈关注，我国也不例外，特别是在构建社会主义和谐社会，物质文明和精神文明齐发展的今天，青少年犯罪问题更是我们当务之急亟待解决的头等大事。青少年是祖国的未来，人类的希望，就我国来讲50-60年代,青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20%-30%,到了80年代增到70%以上,至今仍居高不下。就我省2000－2005年统计，青少年犯罪比率和在校生犯罪比率比80年代就提高了一倍之多。特别是九十年代以来，随着我国改革开放的不断深入和社会经济的飞速发展当今我国的青少年犯罪已呈现出：低龄化，团伙化，恶性化等新特点。具统计：90年代,青少年犯罪的初始年龄比70年代提前了2-3岁,14岁以下的犯罪案例明显增多,年龄最小的还不满10岁!就我市不满14周岁犯罪人员1997年27名,1998年35名,1999年已达47名。而青少年犯罪中75%都属于团伙作案。并且向成人化，智能化，暴力化发展近年来,在青少年犯罪中,以暴力为后盾的重大刑事案件日渐增多,施暴程度不断加重,而且青少年犯罪时在作案过程中很少顾及后果,作案手段野蛮和残忍,社会影响极为恶劣。据统计,目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%。因此，研究青少年犯罪问题始终是要常抓不懈的一项艰巨任务。 对于青少年的年龄界定各国都有所不同，就我国来讲青少年指的是12——25周岁的人群。由于这个年龄段的人群生理、心理都有着与成年人不同的自身特点因此研究青少年犯罪问题就是研究和探讨青少年犯罪的原因及减少、预防青少年犯罪的方法和对犯罪青少年的量刑等一系列问题。纵观以上问题该如何解决。青少年犯罪的种类有很多，但导致其犯罪的根本原因有两点：1。青少年自身的心理、生理因素。2。外在社会环境因素对青少年的影响。 1．青少年自身的心理、生理因素易导致青少年走上犯罪道路 （一）青少年时期正处于人生发展的关键时期，其生理、心理发展不平衡，心理发展滞后于生理发展。在心理上他们处于半幼稚半成熟状态、可塑性强；在生理上他们的身体飞速发展、精力充沛、易受暗示。是个性和独立性快速发展的时期。这个时期的青少年自主、自立意识加强遇事有自己独立的看法，爱自己解决问题，不愿受约束，成熟感越来越突出，在心理上希望社会、家长把自己当作成人看待，给自己更多的自由空间和自主权，但在经济、生活上却还要依附家长和社会。因此一旦当这些青少年的物质性得不到满足时他们就容易转移所依附的对象既发生“权威者转移”。根据兴趣、性格等各自组成小团体，这些小团体中只要有一人受不良的信息影响有犯罪倾向往往就易形成团伙犯罪，这也是近几年来团伙犯罪增多的原因。（二）大多数犯罪青少年有着颠倒的道德观和人生观且法律意识淡薄。（1）随着社会和经济的发展大部分青少年都能奋发有为、与时俱进，自觉的增强自身素质，成为了社会主义祖国的积极的开拓者和建设者。但是商品经济中的不良因素如：拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思潮的滋生也使一部分青少年迷失了方向。形成了错误的人生价值观。他们错误的认为，人生的价值在于向社会索取。在他们眼里认为打架、斗殴、诈骗、耍流氓是“有趣的事”是“光荣的”敢冒险、拼命就是“大英雄”，在多数大犯罪青少年看来大公无私、舍己救人都是虚的。只有一切为了自己才是最实惠的，甚至以此作为犯罪的正当理由，错误地把犯罪当成了发财致富的正当途径和门路。（2）法制观念淡薄。笔者在对所在的几所中小学进行调查时发现。随着普法教育的深入化，学生的法制观念虽然有所增强，但还有相当一部分学生对法律教育不感兴趣，只重视学习成绩，关心是否能考上大学，既便搞了法制教育也是表面应付，被动接受。所以这些学生的法律意识还急待提高。例如，某校初二学生冯某，利用放学机会，采取打、吓等手段抢劫低年级同学的钱。当干警问他知道不知道自己的行为是一种犯罪时，回答是：我还钱不就得了吗？这样令干警目噔口呆的话。还有的仅仅因为想考验公安局的侦察能力而犯罪，待被抓到后还以为是在开玩笑。有的甚至把进公安局看作是“伟大的事”诸如此类大量事实说明：大多数违法犯罪青少年由于身心发展的不均衡性加之法制观念淡薄，易受外界不良信息的诱惑和影响，易走上违法甚至犯罪的道路。 2、外界环境是促使青少年犯罪的主要因素
儿童是祖国的未来和希望，安全知识教育对于他们非常重要。通过安全知识教育，使广大青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。 一、交通安全 1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。 2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。 3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。 二、活动安全 1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。 2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。 3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。 4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。 三、防火安全 1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。 2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。 3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。 4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。 5、常见的灭火方法：用水灭火；用东西盖住灭火； 用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。 四、用电安全 1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。 2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。 3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。 4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。 5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。 五、游泳安全 1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。 2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。 3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。 4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。 5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 6、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警。 六、饮食安全
少年儿童是祖国的未来和希望，是社会主义现代化建设的接班人。党和国家历来关心和重视少年儿童的健康成长。如果把少年儿童比作希望之苗，那么这些希望之苗的茁壮成长必须经过教育的浇灌。教育的浇灌，不仅需要科学文化知识这类基础养料，还需要添加各种复合型养料，法治知识就是这样一种复合复合型养料。希望之苗接受了法治教育，那么他才能成为栋梁之材。我们现在还小，但一样要遵守法律。不要到马路上去玩耍，这会让你后悔终生。现在，因为在马路上玩耍而导致落下终生残疾的人也不少，那是你自己的错，责任也会是你的，有些在马路上玩耍而死亡的人也有一部分。所以，请大家遵守法律，不要在马路上玩耍吧！ 我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，作为一名小学生，我们更应该从身边的小事做起。我们小学生作为国家的小主人，不仅要学科学、学本领，还要从小学法律知识。如果我们小时候养成了某种不良习惯，要矫正过来要花费非常的力气。记得电视上报道过这样一件事：有一个十二岁的男孩，他从小就随便拿别人的东西，贪玩不守纪律。后来他迷上了玩游戏，天天泡在网吧、游戏厅这些地方，认识了一些不三不四的坏人，为了有钱上网，他和这些坏蛋一起抢劫自己的同学，结果失手把自己的同学捅死了，这个男孩不仅害死了别人，自己也
受到了法律的制裁。当警察叔叔抓住时，他还没意识到自己犯了法，他天真地说：“天黑了，我要回家吃饭了。”看了这骇人听闻的案例，我感到胆战心惊。他应该正在享受父母的关爱、生活的乐趣，可是他的人生已经蒙上了厚厚的阴影。这件事提醒了我们，从现在起就要培养清醒的法律意识，知道什么该做，什么不该做。只要从小养成良好的自控能力，明辨是非，我们长大后才能成为对社会有用的人。我们不仅要知法懂法，还要遵守法律，维护法律。在我们身边，常常发生一些不守法规的事。我们除了严格要求自己，对于不良行为也不能视而不见。有一次，我在大街上看见一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看见了。我就连忙跑过去，对着那位叔叔说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢到垃圾桶里。”叔叔听了，按我说的去做了。然后，对我笑了一下就走了，我看见后，心里觉得美滋滋的。还有一次，在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规矩。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，难道没有人知道吗？还有一些情况，像遇到小偷、抢劫等，如果我们去制止，会遇到一定的危险，这时候就应该马上找大人处理或及时报警。同学们，让我们遵规守法，创造出一个和谐，欢乐的校园。为自己的梦想提供最理想的环境，别忘了，美好未来之门的钥匙握在自己手里，一切从自己开始，