2011年软件大赛题目简介
一．基于Web Service的3G应用开发
随着3G手机的逐步普及，3G应用也受到越来越多的关注。3G技术为一切需要无线接入Internet的设备提供了理想的技术平台，为进一步丰富移动设备如手机、车载终端等的应用提供了良好基础。当前，基于3G通讯平台开发的各种应用越来越丰富，为人们的生活带来了极大方便。
本命题将以3G设备（如3G手机、支持3G通讯的各类嵌入式系统）为设计对象，开发此类设备上的应用软件。
总体要求：针对某一类3G设备（如3G手机，其它支持3G通讯的各类嵌入式系统），设计一套完整的应用软件系统。该系统能利用Web Service技术，将Internet上的资源或其它网络资源利用起来，实现相应的应用需求。要求体现出Web Service技术在异构平台互联、信息集成等方面的优势。
二．房地产三维互动仿真平台—数字小区
数字小区是数字化的虚拟小区，是数字地球的微观表现，即数字地球在某一小区的放大效果。也可以说，数字小区是数字地球的理论、技术和战略应用到小区的网络化、信息化和智能化的具体体现。数字地球一经提出，就与可持续发展战略密不可分，已经演变为各个国家可持续发展战略的重要内容与保障。
本命题是基于虚拟现实技术，实现房地产三维互动仿真平台，利用虚拟现实技术，为房地产商提供网上宣传、在线预订功能，让购房者能够全面直观的了解小区的各个方面，为未来小区住户提供全方位的方便的服务，实现对小区的智能化管理。
三．网上淘宝—分布式资源检索
目前，网络上存在大量的资源共享服务器。这些服务器存储了一定量的资源，并以web 服务的方式供用户和其它服务器访问。现存的问题在于不同服务器的资源组织方式往往不同，有的是通过数据库，有的是通过一些描述文件（如XML），而且数据库的种类和结构也有很大的差别，这就导致不同服务器之间资源共享和资源发现都十分困难。因此，用户如果想访问这些资源，就要登陆每一个服务器去检索和下载需要的资源。由于服务器的分布广泛，数量众多，用户显然难以检索到自己需要的资源。如何找到分布在不同服务器上的资源并共享这些资源是该题目要解决的问题。
该题目要求实现一套分布式资源检索软件，当用户登陆任何一台服务器的时，这个服务
器除了要检索自己本地的资源以外，还可以作为一个客户端，自动地去连接其它服务器，发出检索请求，并将检索的结果进行合并和汇总，返回给用户。这样，用户只需要登陆任意一台服务器，就可以检索到大量所需资源，实现资源共享。
同时，该题目的功能可以进一步扩展，比如说扩展到手机资源检索和共享，在输入检索要求时可以通过语音或手写输入等等。
四．电子地图应用
随着经济的发展和社会的进步，私家车、物流业、出租车业、城市管理对电子地图的要求越来越高。利用电子地图结合GPS系统，我们可以实现诸多的应用，如汽车导航、运输车辆监控、出租车呼叫调度、城市交通流量监控、急救车辆调度等等，借助这些应用，用户可以极大地提高工作效率，降低能源消耗，是提升服务满意度、建设绿色经济的有效途径之一。
目前，许多互联网公司都提供了免费的电子地图开发接口，如Google Maps API、百度地图API、Microsoft Virtual Earth API、Yahoo Maps API、MapABC API、MapBar API、我要地图API等等，该命题借助这些免费的地图资源，请参赛选手发挥自己的创意，为个人用户和行业用户提供更个性化更优秀的地图服务。
五．基于iPhone/iPad平台的软件设计与实现
智能手机、无缝连接和云计算促使移动互联网在未来十年成为主流，成为一种趋势，我们只有把握这个趋势，跟着时代的潮流才能走在时代的前沿，获取更多的财富，实现更高的价值。目前走在世界最前沿，也是最大的赢家就是苹果公司，所推出的iPhone/iPad均受到了世人的追捧，很多人依靠AppStore 成就了个人梦想。经过两年多的发展，由不被大众所关注，到拥有30万应用，拥有50亿的下载量，呈现出强劲的市场动力。
该命题要求参赛团队基于iPhone/iPad平台，结合移动互联网技术，设计自己的创意，开发出更具实用性和创造力的应用程序。
六．3D智能旅游咨询员
题目要求运用三维建模和动画、多通道交互、人工智能以及知识库技术，开发设计一款三维智能虚拟人系统。目标是具有真实感的3D虚拟人能与人进行文本、语言、表情和动作等全方位的交流，以实现旅游景点无人值守的友好的智能旅游咨询服务。
七．手机游戏
手机与现代生活紧密相连，手机游戏也伴随着移动设备及网络的发展而迅速普及，市场对手机游戏开发人员的需求也快速增加，而这一点在大赛中也得到了体现，手机游戏作为齐鲁大学生软件与外语设计大赛的比赛题目之一，在2010年收到全省各高校的100余件有效作品。但另一方面，手机游戏市场及手机游戏开发业也面临新的挑战，典型的问题包括游戏同质化，缺乏创意，内容缺乏手机特色等。基于上述考虑，本届大赛在上届成功举办的基础上，参赛队伍在充分借鉴的基础上，积极学习掌握最先进的软件设计技术，进行创新性设计，开发出具有独特创意的手机游戏。
八．移动学习
移动学习（以下简称“作品”）应着眼于教育领域，充分利用移动系统支持的网络通信、GPS系统、多媒体设备、移动特性等，以期能够在教学、学习过程中有效提高沟通效率、改进创新思维方法、提供更多便捷快速参考等。
这是一个开放性的题目，凡是基于移动系统的教育、学习类作品程序都可以参赛。但是作品程序应该体现出“科技改变教育”的理念。可以从以下几个方面（但不限于）思考：
1. 从学习内容的角度进行划分，分为语言学习类、自然科学类、文史哲学类、理工农医类等内容学习。
2. 从学习人群划分分为婴幼儿学习、学龄前儿童学习、小学、中学阶段青少年学习、成人教育学习、老年人学习类。
3. 从学习类型上划分为知识记忆型（如单词记忆、三字经）、创造力启发型（如积木和七巧板）、逻辑推理型（如拼图和解谜）、数学技能型（如算数黑板）等。
作品可以从以上角度（但不限于）进行创新和发展，要求充分挖掘移动系统的传感设备功能，创建基于“人体姿态”的教育作品。作品中应特别注重学习方式的创新，提高知识获取和思维启发效率；要有声光交互效果，生动有趣，寓教于乐，吸引用户；提供足够的信息量和学习内容，避免肤浅的知识内容和封闭的信息量，最好能够利用好互联网提供知识库。
九．原创动画
参赛作品要求：
1、传统二维手绘、三维动画类要求：
1）、参赛动画作品题材不限，作品要主题鲜明、内容健康、富于创新性；谢绝暴力、色情等；不接受临摹作品以及铅笔搞、复印搞。
2）、此次参赛作品一律采用Pal制式，画面尺寸为720*576、帧速率为25/s 。
3）、作品长度在3-10分钟。
4）、作品一律为MOV格式。
5）、参赛者保留源文件备核。
2、Flash动画类要求
1)、情节完整，故事性强。
2）、画面尺寸为720*576，帧速率为25/s 。
3）、作品长度在3-10分钟。
4）、必须以Flash为主要制作工具，SWF格式。
5）、参赛者保留源文件备核。
十．基于物联网的智慧校园系统的设计与实现
本赛题要求针对校园中的应用，可以选取下面提供的两项活动实现：
1.教室管理
可以通过物联网技术获得关于教室使用状态的所有信息
要求：自行设计信息的存储内容与格式（数据库结构），包括需要通过物联网技术获取的信；分析用户可能需要用到的信息，允许用户通过PC终端查询所有教室的实时使用情况，以及其他所需信息和服务。
2.车位管理
可以通过物联网技术获得关于车位使用状态的所有信息
要求：自行设计信息的存储内容与格式（数据库结构），包括需要通过物联网技术获取的信息；分析用户可能需要用到的信息，允许用户通过PC终端查询所有车位的实时使用情况，以及其他所需信息和服务。
十一．智能手机程序设计
该题目要求作品运行于为3G智能手机操作系统平台，即所提交的作品原型应该能够在主流平台的模拟器或手机上演示。软件平台建议选用主流手机操作系统或开发平台，推荐使用：Android、J2ME、Symbian、Windows Mobile、iOS其中之一。可以在如下两个方向选择应用：
选题方向一《移动应用在物流行业的应用》
1. 设计目的：设计一个3G网络环境下，通过智能手机实现物流行业的专业应用程序。
2. 设计思路提示：可以针对物流行业的任何应用，例如，基于GPS的仓储配货系统、基于二维码的物流识别系统，物流生产、运输监控系统等。
选题方向二《基于Open API的移动互联网应用》
1. 设计目的：要求设计基于互联网上Open API的有创意或实用价值的手机应用程序。
2. 设计思路提示：必须基于互联网上的Open API，例如，天气信息、微博客户端、手机淘宝、电视节目查询、基于LBS的应用等等，但要求有良好的创意或实用性。
十二. 基于WEB的电子海图系统
(一)赛题目标
设计开发一套基于WEB的电子海图系统，海图上的显示目标包括海底管线、石油勘探开发平台、驻留或航行中的轮船等目标。显示目标的数据已经规范化并存储在数据库中，包括静态数据（海底管线数据、石油勘探开发平台数据）及动态数据（轮船的航行方向、速度、位置）等。开发此电子海图系统的目标是能够实时监控轮船的航行状态，对一些可疑的状态给予报警提示，并可追溯轮船的航行轨迹。
(二)主要指标
（1）基础信息标绘：直观展现海上油区及船舶运行海域的海况海貌，包括：主要航线（及相关）信息；港口和码头信息；限制航线区域、抛锚区域、航标灯、海域等深线等信息标注。
（2）基础操作：全域显示、方便灵活的缩放显示、多窗口海图显示（每个窗口固定跟踪一条船）、缩略图窗口显示（鹰眼功能）、标签、目标信息查询、经纬网格显示控制、截图功能、方位距离计算显示、面积计算、当前海图状态保存（下次进入系统自动复原海图状态）。
（3）实时动态监控：能够动态获取并显示海上航行船舶信息，并具有以下监控功能：船舶动态标绘、船舶列表查询、船舶符号设定（内部船舶、外来船等）、主跟踪船设定（单独窗口跟踪）、主跟踪船航迹再现、走锚报警（抛锚后，若船舶发生较大距离偏移，则表示可能出现走锚现象）。
(二)评审标准
（1）实现所要求的功能，若功能不全，将按照所实现功能的比例进行审核或扣分。
（2）界面简洁实用、画面精致。
（3）操作方便快捷。
（4）满足实时性要求，特别是船舶的动态航行模拟。
（5）系统运行稳定
2010年齐鲁软件设计大赛比赛题目一．虚拟实训软件
开发适合职业（工作）情境的虚拟实验实训软件，降低真实操作带来的风险和消耗，营造真实工作的氛围，帮助同学快速积累经验完成从学生到职业人的转变。例如：虚拟驾驶、虚拟实验、模拟开发、模拟餐厅、模拟经营等等，要特别注意虚拟工作情境的行业背景。题目要求如下：
（1）工作情境要明确，让用户通过你的软件快速掌握设定的工作岗位的实用知识。
（2）知识内容要密切配合工作情境，完整、丰富。
（3）表现形式不限，但一定要注意其实效性，让同学们在做中学，在学中做，方便边做边学。
（4）要有学习和测试功能、学习进度控制功能，能跟踪用户的学习状态，有一定的扩充性。
（5）作品必须有独立的版权，在作品中标明比赛用途，注意作品的原创性，有版权问题的作品将不得参赛。
（6）要进行市场调查，了解市场需求和产品现状，开发符合市场需求的产品，按照商业产品的要求进行研制开发。
二．网上掏宝--网络资源检索
（一）检索背景
目前，网络上存在大量的资源共享服务器。这些服务器一般存储了一定量的资源，并以web服务的方式供用户和其它服务器访问。现存的问题在于不同服务器的资源组织方式往往不同，有的是通过数据库，有的是通过一些描述文件（如XML），而且数据库的种类和结构也有很大的差别，这就导致不同服务器之间资源共享和资源发现都十分困难。因此，用户如果想访问这些资源，就要登陆每一个服务器去检索和下载需要的资源。由于服务器的分布广泛，数量众多，用户显然难以检索到自己需要的资源。而分布式的资源检索策略则可以有效的解决这一问题。该策略的思想是当用户登陆任何一台服务器的时候，这个服务器除了要检索自己本地的资源以外，还可以作为一个客户端，自动地去连接其它服务器，发出检索请求，并将检索的结果进行合并和汇总，返回给用户。这样，用户只需要登陆任意一台服务器，就可以检索到大量所需资源，尽管这些资源来自于不同的服务器，但检索的过程对用户来说是透明的，用户检索和获取这些资源就如同检索和获取所请求的服务器上的资源一样。
（二）功能与设计要求
在网络环境下（也可以是一个局域网），每一台机器是一个Web服务器，指定为TOMCA T服务器。在该服务器的按照一定方式保存了大量资源，这些资源的信息保存在一
个test.xml文档中，存放在服务器根目录下。要求参赛者:
(1)设计一种资源检索系统，用户只需要登陆任意一台服务器，就可以检索到该xml所描述的所有资源，并以友好方式呈现,另外需要提供查询花费的时间。
(2）对于其中的特定格式资源，如动画、视频等能够直接播放。
(3）对于word或PPT文档，能够预览其中的部分内容。
(4) test.xml文档的格式如下,//后为注释信息：
//一条资源记录
//资源标题
作文，高考//资源关键字
doc //资源类型(资源文件的扩展名)
07各地高考作文题//资源具体描述
2007-12-1 8:50:43 //发布日期
http://192.168.0.122:8080/Query/source/07各地高考作文题.doc //资源保存地址
李明//资源作者
山东师大//资源发布者
汽车,动画
wmv
学生作品
2007-12-1 8:50:43
http://192.168.0.122:8080/Query/source/jc.wmv
王朋
山东师大
（三）作品提交
1．每个参赛队的作品必须以光盘形式上交，光盘内需包含以下内容：
在根目录下建立四个文件夹，分别命名为“作品”、“源程序”、“文档”和“演示”，必要时自己根据情况建立二级文件夹并清晰命名。
1）将作品的发布版（.exe文件或安装文件）及数据库备份文件放入“作品”文件夹中；
2)将作品的源程序放入“源程序”文件夹中；
3)将完整的技术文档、管理文档和系统说明文档（必备软件安装和使用说明书）都放到“文档”文件夹中。注意在文件中应逐条详细说明体现作品设计特色的功能；
2、每个队的作品一式三份，即刻录三张光盘上交。光盘上做必要不可擦除的标识以防混乱，如“作品名”、“学校”、“组长姓名”、“小组名称”等；
3、请将光盘放在档案袋内，袋上注明以下信息：“学校”“作品名称”“小组名称”“组长姓
名”“详细联系方式（电话、Email）”等；
（四）评比方式
1.提交的材料完整、齐全、可读性好。如果所提交的文档不完整，仍可以参加评比，但要适当扣分。
2.评比首先要看程序是否能正常运行，即运行中出现的错误不能使程序退出、陷入死循环或造成死机。如果出现上述情况，可以重新运行，但总尝试次数不能超过三次。
3.在正常运行基础上，以功能评比为主，在功能相近的情况下，考察程序的其他特色，重点看创意，以鼓励学生创新性思维。首先考察程序是否包含指定的基本功能，其次考察程序的其它创意功能和创意设计。若某项功能运行不正常，算做无此功能，不影响其他功能评比。
4.经过演示、报告、答辩后，给出参赛成绩。
三．3D智能问答旅游咨询员
3D智能旅游咨询员是在计算机中建立人的三维几何特征与行为表示，并能与人智能交流的3D虚拟人。本题目要求运用三维动画技术开发一款三维智能虚拟人, 用于山东省某地的旅游咨询。用户通过语音或文本交互的形式询问3D旅游咨询员，咨询员能通过文本和语音给出问题的答案，同时也可以在给出答案的同时给出图片或动画或视频等素材展示。基本功能要求如下：
1、创建一个系统窗口，窗口中设计有3D虚拟人的显示区、文本输入输出区、素材展示区、功能配置区等。
2、智能功能：主要体现在用户与虚拟人之间的语言交流功能。用户可以用语音或文本方式提问问题，虚拟人可以“听懂”用户的意思，通过问题分析给出相应的答案，虚拟人用语音和文本方式回答。用户与虚拟角色无论采用语音交流还是文本交流，都需要显示问答的文本内容。
3、3D动画功能：3D虚拟人必须是三维模型，并采用三维动画技术实现3D旅游咨询员的手势动作和表情动作等，如摆手、点头、挥手、微笑、不高兴等表情和动作。动画与回答问题的内容相配合。
4、本题目具有研究探索性质，参赛者可采用给出的参考技术框架方案如图，或提出自己的实现上述1-3功能具有新颖创意的详细技术解决方案和采用算法的详细解释。
其它说明：
参赛者可专注上述基本功能的2，3之一，在某一方面具有超强技术优势并较完美实现均可获得高分。鼓励高校之间通过技术强强联合实现各项功能，整合成一个较完美的完整系统。本题目的提高功能就是把基本功能做的更完美，主要表现在更完美地实现虚拟形象的逼真性、自然的人机交互、智能性、表情、口型、手势动作的真实自然性等方面。比如虚拟人交流时语音和口型匹配，脸部、头部、手势动作及身体其他动作等表现，以及虚拟人在说话时的情感表达更逼真地刻画等。可以创建不止一个虚拟角色，用户可以根据自己的喜好选择形象。除此之外，还有虚拟人自学习功能，即如何教虚拟人回答问题，增加虚拟人掌握问题知识的能力等。技术上可以使用任意开发平台和现有引擎，但必须详细注明来源、技术要求和开发应用的说明，并提供非常用的平台和引擎的电子版拷贝。对在某方面独立开发产生具有自主知识产权的优势技术给予适当加分。
四．儿童教育网游
开发一适合少年儿童（主要针对中小学生）使用的教育网络游戏，寓教于乐，将教育融于游戏，实现在玩中学，学中玩，具体要求：
（一）软件基本要求
这是一个开放性的题目，具体内容不限，形式不限，开发工具可以使用任何常用程序设计语言，但不得使用自动生成工具，程序必须能脱离开发环境独立运行。要注意必须符合儿童的心理特点，另外还要注意：
（1）主题要符合儿童的特点，选择适合儿童的主题，让小朋友们通过你的软件快速掌握一些实用的知识。
（2）内容要密切配合主题，完整、丰富。
（3）形式不限，但一定要注意其趣味性，让孩子在玩中学，学中玩。
（4）要有良好的交互性，教学录像、动画、幻灯片不得单独作为作品参加比赛。
（5）作品必须有独立的版权，注意作品的原创性，有版权问题的作品将不得参赛。
（6）要进行市场调查，了解市场需求和产品现状，开发符合市场需求的产品，按照商业网站的要求进行研制开发。
建议大家针对某一知识点进行深入的教学研究和开发，不建议做综合类的面广而不深入、不专业的东西。
（二）作品提交
1．每个参赛队的作品必须以光盘形式上交，光盘内需包含以下内容：
在根目录下建立四个文件夹，分别命名为“网站”、“源程序”、“文档”和“演示”，必
要时自己根据情况建立二级文件夹并清晰命名。
1）将作品的发布版（正式发布的网站内容）放入“作品”文件夹中；
2) 将作品的源程序放入“源程序”文件夹中；
3) 将完整的技术文档、管理文档和系统说明文档（必备软件安装和使用说明书）都放到“文档”文件夹中。注意在文件中应逐条详细说明体现作品设计特色的功能；
2、每个队的作品一式三份，即刻录三张光盘上交。光盘上做必要不可擦除的标识以防混乱，如“作品名”、“学校”、“组长姓名”、“小组名称”等；
请将光盘放在档案袋内，袋上注明以下信息：“学校”“作品名称”“小组名称”“组长姓名”“详细联系方式（电话、Email）”等；
（三）评比方式和评比标准
该参赛题目将从市场价值、教学内容、教学方法、教学效果、界面设计、易用性和趣味性等多个方面进行评比，软件设计侧重于对儿童这一特定用户的理解，作品除由专家评比外，我们将寻求一批特殊评委－学龄前儿童、小学生及其家长、幼儿园老师、小学老师、幼教专家等参与评比，制定评分调查表，由真正的用户来打分。
五．学习型创意网游
(一)赛题目标
在充分调研的基础上，了解目前网页游戏的基本类型、风格和特点，最大程度的了解部分网页游戏的开发技术及开发难度，总结成功的网页游戏所具备的赖以成功的特性，在此基础上，设计并实现具有独特创意的基于网页的网络游戏。游戏是基于网页的（所谓基于网页，是指游戏能够在浏览器中直接运行，不需要下载任何插件或利用客户机上普遍使用的插件，如flash等，这样就使得能通过浏览器上网的人都是游戏的潜在受众，能上网的人，都可以“无需下载任何东西，无成本、无等待”地玩网页游戏，只要输入URL就可，能随时随地“玩上几分钟”。），游戏要具有独特的创意（所谓独特，是指游戏的类型或内容具有创新特性，或在已有游戏内容的基础上进行革新，不与现有游戏雷同，取胜的法宝是创新、创意和对玩家需求的深度挖掘。），游戏界面要精美，操作要简单（人都具有惰性，玩游戏也如此，能用一只手通过鼠标就能完成的操作，不愿意用两只手，一只鼠标，一只键盘），游戏不能持久占用用户时间（如目前流行的偷菜游戏，每次上网几分钟即可完成，使得大量白领及学生成为其潜在受众），游戏要具有一定的竞技性（如通过好友列表及某种有意义的积分等方式来实现竞技，竞技结果能通过简单、直观、有意义的方式体现出来。），其他比较高的要求（如游戏的可玩性要老少皆宜，游戏的内容能帮助用户获得知识，驾驶员通过游戏过程学习到交通规则、事故处理等知识，儿童能学习到防火、防盗、自然科学等知识，老年人能学习
到疾病的预防、养生和保健等知识），作为可选要求，游戏最好具备较强的可扩展性（如在不修改游戏程序代码的前提下，仅仅通过修改数据库中的数据及开发单独的辅助模块就能变换游戏的竞技内容，如交通事故处理的竞技转换为防火防盗知识的竞技）。
(二)评比（测试）方式
基本要求：
（1）游戏能够在浏览器中稳定运行。不需要下载插件或使用客户机中普遍使用的流行插件，如flash。
（2）游戏要具有独特的吸引人的创意。不与已有游戏雷同，或在已有游戏内容的基础上进行有意义的革新。
（3）游戏的界面精美，操作简单。游戏的功能强大、模块众多、开发技术先进等传统评判因素不再作为本赛题的主要测试目标。
（4）游戏的口号是“每天玩上3分钟”，意思是指游戏不能像实时策略游戏一样持续占用用户大量时间。
（5）游戏要具有一定的竞技性，以提高用户玩游戏的兴趣，竞技结果能够以简单直观有意义的方式展示出来。最好能够加入好友的概念，以增强用户的竞技意图。
较高要求：
（1）游戏内容具有益智性，或能够帮助用户学习有用的知识，如C++语言的学习、交通事故的处理、落水人员的救助，甚至于做饭炒菜的流程等。
（2）游戏框架具有可扩展性。在不修改游戏主程序的前提下，仅仅通过修改数据库中的数据及开发单独的辅助模块就能变换游戏的竞技内容，如C++语言的学习转换为防火防盗知识的竞技。
最终作品的评比将按照不同指标的重要性进行，顺序依次为创意-界面-操作-竞技性-开发技术-开发难度。在条件允许的情况下，可提前将作品发布到统一的服务器上，根据用户的喜欢程度及访问量作为辅助评比指标。
六．原创动画
1、传统二维手绘、三维动画类要求：
1）、参赛动画作品题材不限，情节完整，故事性强，内容积极向上，谢绝暴力、色情等；不接受临摹作品以及铅笔搞、复印搞。
2）、此次参赛作品一律采用Pal制式，画面尺寸为720*576像素、帧速率为25/s 。
3）、作品长在3-10分钟。
4）、动画片为MPG、AVI或MOV格式。
5）、参赛者保留源文件备核。
2、Flash动画类要求
1)、情节完整，故事性强。
2）、画面尺寸为720*576像素，帧速率为25/s 。
3）、作品长在3-10分钟。
4）、必须以Flash为主要制作工具，SWF格式。
5）、参赛者保留源文件备核。
上述作品提交时提供作品相应的脚本、分镜头、角色设定搞等等；凡是发现有抄袭现象的一律取消其参赛资格。
七．手机游戏
手机与现代生活紧密相连，手机游戏也伴随着移动设备及网络的发展而迅速普及，市场对手机游戏开发人员的需求也快速增加，而这一点在大赛中也得到了体现，手机游戏作为齐鲁大学生软件与外语设计大赛的比赛题目之一，在2009年收到全省各高校的100余件有效作品。但另一方面，手机游戏市场及手机游戏开发业也面临新的挑战，典型的问题包括游戏同质化，缺乏创意，内容缺乏手机特色等。基于上述考虑，本届大赛在上届成功举办的基础上，参赛队伍在充分借鉴的基础上，积极学习掌握最先进的软件设计技术，进行创新性设计。
本届手机游戏比赛的要求包括：
1、参赛队伍由1-5名全日制在校学生组成，独立完成作品，数据、源码或关键技术借鉴之处必须在文档及源代码中显著标明。
2、所提供的游戏软件至少可在一款手机上下载并运行，在作品的场景中，必须动态地显示“第八届齐鲁软件大赛参赛作品”字样。
3、严格按规范提交文档，必须的材料包括，作品可执行程序（建议使用J2ME）、测试数据、源代码：word格式《安装及使用说明书》、《开发文档报告》(必须包含整体架构、主要部分关键技术实现、完成时间进度情况、特色、参考游戏)、视频演示（RM格式，20M 以内），届时将通过网上提交作品。
八．基于Web Service的3G手机应用开发
（一）该命题的设计背景
1、Web Service介绍
Web Service是部署在Web上的对象、组件，通过Internet上的标准协议XML及HTTP，实现异构平台间的信息集成与互操作。它具有良好的封装性、松散耦合性、协议规范性以及
高度可集成能力，是目前流行的实现分布式应用的一种方法。从使用者角度来看，Web Services就是一个向外界暴露出的能够通过Internet进行调用的远程API或者说应用程序。
我们能够用一般的编程方法通过Internet来调用这些Web Service。这些Service如同本地的一个编程接口，或者说像函数那样被调用。这时，我们编写的应用程序称为客户端，提供Web Service的远程Internet主机称为服务端。当然，我们也可以自己编写Web Service发布出去，供其它应用程序使用。
Web Service具有以下特征:
完好的封装性：Web服务既然是一种部署在Web上的对象，自然具备对象的良好封装性，对于使用者而言，他能且仅能看到该对象提供的功能列表。
松散藕合：这一特征也是源于对象/组件技术，当一个Web服务的实现发生变更的时候，调用者是不会感到这一点的，对于调用者来说，只要Web服务的调用界面不变，Web服务的实现任何变更对他们来说都是透明的，甚至是当Web服务的实现平台从J2EE迁移到了.NET或者是相反的迁移流程，用户都可以对此一无所知。对于松散藕合而言，尤其是在Internet环境下的Web服务而言，需要有一种适合Internet环境的消息交换协议。而XML/SOAP正是目前最为适合的消息交换协议。
使用协约的规范性：这一特征从对象而来，但相比一般对象其界面规范更加规范化
和易于机器理解。首先，作为Web服务，对象界面所提供的功能应当使用标准的描述
语言来描述(比如WSDL);其次，由标准描述语言描述的服务界面应当是能够被发现的，
因此这一描述文档需要被存储在私有的或公共的注册库里面。同时，使用标准描述语言
描述的使用协约将不仅仅是服务界面，它将被延伸到Web服务的聚合、跨Web服务的
事务、工作流等，而这些又都需要服务质量((QoS)的保障。其次，安全机制对于松散藕
合的对象环境具有相当的重要，因此需要对诸如授权认证、数据完整性(比如签名机制)、
消息源认证以及事务的不可否认性等运用规范的方法来描述、传输和交换。最后，在所
有层次的处理都应当是可管理的，因此需要对管理协约运用同样的机制。
高度可集成能力：由于Web Service采取简单的、易理解的标准协议作为组件界面描述，所以完全屏蔽了不同软件平台的差异，无论是CORBA、DCOM还是EJB都可以通过这一标准的协议进行互操作，实现了在当前环境下高度的集成性。
2、3G手机应用
随着3G手机的逐步普及，3G手机应用也受到越来越多的关注。3G技术为手机与Internet 的互联提供了理想的技术平台，为进一步丰富手机上的应用提供了基础。而目前手机与Internet互联的应用软件还比较少。如何充分利用Internet上的丰富资源，为人们的生活提供方便，则是本题目的设计目的。
（二）设计要求
总体要求：针对某一类3G手机，设计一套完整的应用软件系统。该系统能利用Internet 上的资源或自行开发的Web Service，实现信息管理或信息检索等功能。要求体现出Web Service技术在异构平台互联、信息集成等方面的优势。必须使用Web Service作为掌上设备与网络资源之间的主要通讯方式。允许调用Internet上的现有Service，也允许自己开发相应的Service。
应用背景：建议选择命题组给出的推荐应用，但并不局限于该应用。为充分发挥参赛队伍的创新性思维，允许参赛者自行确定应用。所自行确定的应用应该有好的创意，技术架构符合总体的设计要求。
开发平台：可以针对真正的3G手机进行开发，也允许使用手机模拟器，如Visual Studio 中的SmartPhone,或Java平台上的各类手机设备模拟器。开发环境仅限于Visual Studio或Java。
推荐应用：设计一款可在3G手机上使用的英语学习类软件。该软件能利用Internet的丰富资源，帮助用户学习英语。可以针对某种层次的用户开发相应的学习软件，如针对小学生的英语学习；也可以针对英语学习的某个方面，如单词记忆、听力练习等设计相应的应用。
九．3G商务应用
（一）Android商务应用系统功能和设计要求
Android商务应用系统（以下简称称“应用”）充分利用Android系统支持的网络通信、GPS等API，以期能够在工作、学习中有效改善沟通方式、思维方法、休闲方式、快速参考等各方面提供更多便捷。
这是一个开放性的题目，凡是基于Android系统的商务应用类的系统都可以参赛，但是Android商务应用系统应体现出“科技改变生活的”的理念，真正能够为生产生活带来更多的便捷。此外还要注意以下几个方面：
1.应用应该体现出商务应用的特点，应用于商务人士或者高效率人士。
2.具体应用内容不限制，但是要体现实用性的特点，方便操作同时要求人性化。
3.Android商务应用内容不得违反法律法规。
4.Android商务应用不得包含（但不限于）暴力、淫秽、辱骂、骚扰、攻击性、反动等违
背普适价值取向的内容。
5.应用使用LGPL开源协议，属于原创代码或者使用开源代码库参考同时遵守相应的开源
协议，不存在知识产权问题，不可以抄袭、拼凑其它类似应用的代码。
6.要进行市场调查，了解市场需求和产品现状，开发符合市场需求的产品，按照商业网
站的要求进行研制开发。
（二）Android应用系统的商业和创意要求
Android商务应用系统应具有一定的商业模式创新，具备一定的商业开发前景以及一套相关的盈利模式，能够在生产生活中发挥积极作用。其中，商业模式除了通过投放到Android Market通过下载流量计费和通过Google AdSense for mobile投放广告盈利之外，此款应用应该在它的应用领域里作出一定的商业赢利点。
Android商务应用应具有创新性，包括商业模式创新、功能创新或技术创新等。创新可以是实现了一种新的盈利模式，可以是通过应用以独特的方式解决了一个现实问题，可以是提出了在移动设备使用环境中的新的技术框架或算法等。
（三）Android商务应用的技术要求
（1）应用应基于Android1.5 SDK以上工具开发。
（2）应用应（包括但不限于，充分但不过分）使用手机通讯API；摄像系统API；GPS定位系统、指南针、重力加速度系统API；网络通讯的蓝牙、3G、Wifi等通信API中的一种或多种实现特定功能。
（3）应用应顺畅的运行在虚拟环境中。
加分要求：
（1）应用可以顺畅的运行在真实的移动设备上。针对各种设备进行了兼容性设计。
（2）应用应可通过“Android市场”下载使用。
（3）应用的开发与运行尽量不使用有版权问题的软件及系统。
（4）应用的开发使用了敏捷开发过程。包括敏捷文档、最佳实践等。
十．基于3G手机平台的大学生行动手册的研究与开发
1.开发要求
以下三种开发平台任选一个：
1)Windows Mobile 5.0以上版本
2)Android SDK（Google手机操作系统）
3)IPhone SDK
2.设计和功能要求
1)本系统分为服务器端和远程客户端两部分，目前均已研制完成并能够稳定运
行。要求：对已经实现的客户端手册功能进行研究和分析，在现有功能范围内，
设计分析出适合3G手机实现的行动手册功能，并撰写需求分析文档。
2)根据需求文档进行系统设计，并撰写设计文档。
3)根据设计文档进行系统开发。
4)系统测试和改进。
5)在设计和开发过程中，要充分利用3G手机平台的强大功能。可充分利用3G
手机的GPS、地图、语音、音频、视频等功能创新设计用户体验和软件功能，
例如可以设计语音日志功能。
6)3G手机和后台服务器之间应尽可能地交互操作。
7)在设计和开发过程中可以和山东旗帜软件股份有限公司的相关人员进行各种
形式的沟通和讨论。
8)可以根据目前现有的3G手机日志工具（英文版居多），在界面设计和用户体
验方面进行创新设计。
3.作品评审要点
1)在用户操作、界面等用户体验方面的创新性。
2)在应用功能设计方面的创新性。
3)紧密结合旗帜大学生行动手册，体现出该手册的精髓。
4)与旗帜大学生行动手册充分交互操作。
5)系统设计和采用的实现工具等技术路线使得最终作品具备良好的扩展性。
6)最终作品的完整性、实用性。
附录：基于3G手机平台的大学生行动手册的研究与开发背景材料1．背景
《旗帜行动日志》是成功人士行动方法的总结。不管你现在的状况怎样，这本《旗帜行动日志》教你如何行动达到成功。它汇集了旗帜软件多年研究、实践、教练的心血结晶，它
融合企业管理的精髓部分，拨开层层迷雾，直接抓住成功的核心要素，提炼出成效卓著的“成功五大系统”那就是：
>> 积极的态度 >> 激励系统 >> 心态管理
>> 明确的目标 >> 动力系统 >> 目标管理
>> 高效时间管理 >> 效率系统 >> 时间管理
>> 求知创新 >> 学习系统 >> 学习管理
>> 知行合一 >> 行动系统 >> 行动管理
态度是成功的基础，目标是成功的主体，时间是成功的效率，行动是成功的保证。
世上没有做不成的事，只有做不成事的人，如果你下定决心做一个成功的人，那么成功的航程就起锚了。你就是自己命运之船的主宰。这本日志就是成功的“航海图”。只要按要求每天认真填写，那么，在人生的海洋上，你将不会迷茫，光辉的彼岸就在前方。
旗帜行动日志目前各项功能基本完善，包括管理每年的工作计划（另外包括家庭计划、理财计划等）、每个月的工作计划、每周的工作计划、每天的工作计划；各项工作计划的总结、重要事项的提醒、各项工作的授权（需要其他人包括上级的支持或给下级的工作安排）以及授权工作的反馈等等。
2．现有环境
下面简单介绍一下现有基于电脑版的旗帜行动日志手册的开发环境和功能
开发环境：
?旗帜行动日志手册分为客户端和服务器端。
?客户端采用Flash CS2开发。
?服务器端采用vs2003开发，数据库采用sqlserver2005.
运行环境：
?服务器端运行环境：
?操作系统windows server2003 。
?支持.net1.0组件。
?SQL2005数据库。
行动旗帜行动日志功能：
1、行动旗帜行动日志功能主要分为人生蓝图，本年行动日志，本月日志，本周日志，未完成行动，本日行动几部分。下面分别介绍一下
人生蓝图：时限主要分为人生终极目标（60岁以后），远期目标（10年内），中期目标（5年内），近期（1-3年内）。
每个时限内主要是添加事业目标，理财规划目标，家庭生活目标，学习成长目标，人及关系目标，健康休闲目标。
2、年度目标：年度目标添加主要分为事业目标（财务指标，客户指标，管理指标）理财规划，家庭目标，学习成长，人际关系，健康休闲。
3、本月行动日志：
主要是添加月的工作指标以及完成工作指标的方法和措施，理财规划，家庭生活，学习成长，人际关系，健康休闲。
月目标的总结：主要是添加未完成月目标的原因和障碍，克服障碍的对策和方法以及本月创新与收获。
4、周行动目标的添加：
主要是添加周的工作目标，理财规划，家庭生活，学习成长，人际关系，健康休闲。
周行动目标的总结：主要是添加目标的完成情况，未完成的原因和障碍，克服障碍的对策和方法，本周创新与收获以及随笔。
5、日行动目标添加：
主要添加日行动目标，今日阅读，今日进步，今日反省，改进方法，完成日目标的百分比以及心态训练（认真，快，坚守承诺，保证完成任务，乐观，自信，爱与奉献，决不找借口）
十一. 虚拟化环境下的多媒体教室设计
（一）项目背景
某学院的实践教学中心目前拥有10个多媒体教室，主要针对学生和教师上课、实验项
目、考试中心所使用。每个多媒体教室设立30—40台PC机和1-2台服务器不等。分散放置服务器的原因在于，原来学院并没有自己的中心机房，所以将多媒体教室按照学科分类，每个多媒体教室部署不同的教学软件的应用，同时保障教学中的网路速度响应。
首先，从计算机中心的管理运维来看，这种分散部署服务器方式，降低了计算机中心的维护和管理效率。如果针对300—400台PC机以及分散在各个教室的服务器进行维护和部署新教学应用，对于计算机中心的管理运维人员是非常复杂而繁重的。
其次，从教学的连续性和延续性角度来看，每台PC机用“系统保护卡”和屏蔽I/O硬件的方式，去保护单点PC的数据安全，防止学生随意安装软件，破坏原有由管理人员部署的教学环境，但与此同时，系统保护卡也限制了老师和学生的课件、作业的拷入拷出和留存。然而，对于服务器目前并没有很好的方式去保护，一旦多媒体教室中的服务器宕机，很有可能造成授课中断，教学软件等应用的连续性保护也是院方十分关心的问题。
第三，从教学的先进性角度来看，尤其对于信管类专业的学生，他们实际所学习的软件开发类、数据库类等信息化类教学软件，比社会、市场的主流软件至少落后2年以上，甚至有些教学软件根本在学校中是无法了解到的。使这些专业的学生在毕业后，与社会需求脱节，就业压力增大。而造成这种情况主要由于高效采购周期较长，基本在一年以上，有些软件的部署复杂程度较高，不能标准的快速部署，而且对于硬件和网络环境也是有要求的，所以如何加快新技术、主流软件的上线应用和快速部署也是校方关注的问题。
第四，从硬件安全和追责的角度来看，对于多媒体教室不仅要保护好应用和软件，同时要保护好硬件的安全，从而保障教学环境。但是仍然会出现PC硬件丢失，系统崩溃等事情，所以需要监控学生的上机情况，保障硬件安全。
最后，从经济的角度看，高效的资金来源都是财政拨款，并不是个盈利单位，所以多媒体教室的硬件性能一般，尤其是PC机中，有很多性能落后需要淘汰的机器。而这种反复采购、淘汰、再采购、在淘汰的方式实际上是一种严重的资源浪费。如何在保障教学环境的前提下，降低校园计算机中心的资金投入也是院方一直在探讨的问题。
（二）项目功能
1 系统管理员
（1）系统登录
系统初始化时已经创建系统管理员账号，登录系统后可修改密码等。
（2）班级管理（专业管理）
根据专业不同分班级，或者根据选修专业分班级。即可能一个学生属于多个班级（专业版、选修班）。
（3）教师管理
创建教师账号，以及设置教师所教的班级，教师登录后可对所教班级进行管理。（4）学生管理
包括学生的资料录入、分班等。
（5）权限管理
配置教师权限；配置学生权限。
（6）创建虚拟桌面
管理员可创建虚拟桌面模板供教师快速部署临时虚拟桌面群；创建教师专用虚拟桌面供教师网上办公；创建学生专用虚拟桌面保存学生的学习历程信息。
（7）收费系统
学生专用虚拟桌面可启动租赁收费管理。
（8）备份恢复
对教师资料、学生资料、以及任何一个虚拟桌面系统都可进行备份恢复。
（9）服务器资源查看
可查看服务器负载性能等信息；查看虚拟桌面的使用状态。
2、教师
（1）登录系统
软件设计师历年真题软件工程试题筛选 试题一:选择题。 （MVC）模式中，（）主要表现用户界面，（）用来描述核心1.在“模型－视图－控制器” 业务逻辑。 A.视图 B. 模型 C. 控制器 D. 视图和控制器 2.在进行面向对象设计时，采用设计模式能够（）。 A. 复用相似问题的相同解决方案 B. 改善代码的平台可移植性 C. 改善代码的可理解性 D. 增强软件的易安装性 3.软件风险一般包含（）两个特性。 A.救火和危机管理 B.已知风险和未知风险 C.不确定性和损失 D.员工和预算 4.某软件设计师自行将他人使用C 程序语言开发的控制程序转换为机器语言形式的控制程序，并固化在芯片中，该软件设计师的行为（）。 A. 不构成侵权，因为新的控制程序与原控制程序使用的程序设计语言不同 B. 不构成侵权，因为对原控制程序进行了转换与固化，其使用和表现形式不同 C. 不构成侵权，将一种程序语言编写的源程序转换为另一种程序语言形式，属于一种“翻译”行为 D. 构成侵权，因为他不享有原软件作品的著作权 5.下列叙述中，与提高软件可移植性相关的是（）。 A. 选择时间效率高的算法 B. 尽可能减少注释 C. 选择空间效率高的算法 D. 尽量用高级语言编写系统中对效率要求不高的部分 6.在系统验收测试中，（）是在一个模拟的环境下使用模拟数据运行系统；（）是在一个实际环境中使用真实数据运行系统。 （1）A. 验证测试 B. 审计测试 C. 确认测试 D. 模块测试 （2）A. 验证测试 B. 审计测试 C. 确认测试 D. 模块测试 7.采用瀑布模型进行系统开发的过程中，每个阶段都会产生不同的文档。以下关于产生这些文档的描述中，正确的是（）。 A. 外部设计评审报告在概要设计阶段产生 B. 集成测试计划在程序设计阶段产生 C. 系统计划和需求说明在详细设计阶段产生 D. 在进行编码的同时，独立的设计单元测试计划 8.在UML 提供的图中，（）用于描述系统与外部系统及用户之间的交互；（）用于按时间顺序描述对象间的交互。 （1）A. 用例图 B. 类图 C. 对象图 D. 部署图 （2）A. 网络图 B. 状态图 C. 协作图 D. 序列图 9.关于软件著作权产生的时间，下面表述正确的是（）。 A．自作品首次公开发表时 B．自作者有创作意图时 C．自作品得到国家著作权行政管理部门认可时 D．自作品完成创作之日起 10.程序员甲与同事乙在乙家探讨甲近期编写的程序，甲表示对该程序极不满意，要弃之重写，并将程序手稿扔到乙家垃圾筒。后来乙将甲这一程序稍加修改，并署乙发表。以下说法
第一届“中国软件杯”大学生软件设计大赛 比赛题目 一、聚焦搜索引擎 赛题简介：介绍整个赛题的思路和整体要求随着各种B2C、C2C、B2B的网站的成长和各种测评网站的建设。足不出户的网络购物已然成为大家生活中的一部分。但是随之而来想要从各种网站中找到最好、最划算的商品也非常困难。所以提供一个高质量的在线商品搜索平台无疑会为网络购物带来更好的未来。虽然用户可以通过Google、百度、Yahoo等通用搜索引擎，在海量的网络数据中取得一些信息。但是通用性搜索引擎也存在着一定的局限性，如： .不同领域、不同背景的用户往往具有不同的检索目的和需求，通用搜索引擎所返回的结果包含大量用户不关心的信息。 .通用搜索引擎的目标是尽可能大的网络覆盖率，有限的搜索引擎服务器资源与无限的网络数据资源之间的矛盾将进一步加深。.万维网数据形式的丰富和网络技术的不断发展，图片、数据库、音频/视频多媒体等不同数据大量出现，通用搜索引擎往往对这些信息含量密集且具有一定结构的数据无能为力，不能很好地发现和获取。 .通用搜索引擎大多提供基于关键字的检索，难以支持根据语义信息提出的查询。 为了解决上述问题，定向抓取相关网页资源的聚焦爬虫应运而生。 聚焦爬虫是一个自动下载网页的程序，它根据既定的抓取目标，有选择的访问万维网上的网页与相关的链接，获取所需要的信息。与通用爬虫不同，聚焦爬虫并不追求大的覆盖，而将目标定为抓取与某一特定主题内容相关的网页，为面向主题的用户查询准备数据资源。 传统网络爬虫是一个通过网络，自动下载网页信息，并未搜索引擎提供信息来源的一个重要组成部分。传统爬虫从一个或若干初始网页的URL开始，获得初始网页上的URL，在抓取网页的过程中，不
第十一届蓝桥杯大赛软件类省赛第三场C/C++大学B组 第十一届蓝桥杯大赛软件类省赛第三场 C/C++大学B组 【考生须知】 考试开始后，选手首先下载题目，并使用考场现场公布的解压密码解压试题。 考试时间为4小时。考试期间选手可浏览自己已经提交的答案，被浏览的答案允许拷贝。时间截止后，将无法继续提交或浏览答案。 对同一题目，选手可多次提交答案，以最后一次提交的答案为准。 选手必须通过浏览器方式提交自己的答案。选手在其它位置的作答或其它方式提交的答案无效。 试题包含“结果填空”和“程序设计”两种题型。 结果填空题：要求选手根据题目描述直接填写结果。求解方式不限。不要求源代码。把结果填空的答案直接通过网页提交即可，不要书写多余的内容。 程序设计题：要求选手设计的程序对于给定的输入能给出正确的输出结果。考生的程序只有能运行出正确结果才有机会得分。 注意：在评卷时使用的输入数据与试卷中给出的示例数据可能是不同的。选手的程序必须是通用的，不能只对试卷中给定的数据有效。 对于编程题目，要求选手给出的解答完全符合GNU C/C++标准，不能使用诸如绘图、Win32API、中断调用、硬件操作或与操作系统相关的API。 代码中允许使用STL类库。 注意:main函数结束必须返回0 注意:所有依赖的函数必须明确地在源文件中#include
第十一届蓝桥杯大赛软件类省赛第三场C/C++大学B组 试题A:数青蛙 本题总分：5分 【问题描述】 “一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿。……二十只青蛙二十张嘴，四十只眼睛八十条腿。” 请问上面这段文字，如果完全不省略，全部写出来，从1到20只青蛙，总共有多少个汉字。 约定：数字2单独出现读成“两”，在其他数里面读成“二”，例如“十二”。10读作“十”，11读作“十一”，22读作“二十二”。 请只计算汉字的个数，标点符号不计算。 【答案提交】 这是一道结果填空的题，你只需要算出结果后提交即可。本题的结果为一个整数，在提交答案时只填写这个整数，填写多余的内容将无法得分。 试题A:数青蛙2
2019年上半年软件设计师上午试题及答案 1.计算机执行指令的过程中，需要由（）产生每条指令的操作信号并将信号送往相应的部件进行处理，以完成指定的操作。 A.CPU的控制器 B.CPU的运算器 C.DMA控制器 D.Cache控制器 2.DMA控制方式是在（）之间直接建立数据通路进行数据的交换处理。 A.CPU与主存 B.CPU与外设 C.主存与外设 D.外设与外设 3.CPU访问存储器时，被访问数据一般聚集在一个较小的连续存储区域中。若一个存储单元已被访问，则其邻近的存储单元有可能还要被访问，该特性被称为（） A.数据局部性 B.指令局部性 C.空间局部性 D.时间局部性 4.某系统由3个部件构成，每个部件的千小时可靠度都为R，该系统的千小时可靠度为（1-（1-R）2）R,则该系统的构成方式是（）。 A.3个部件串联
B.3个部件并联 C.前两个部件并联后与第三个部件串联 D.第一个部件与后两个部件并联构成的子系统串联 5.在（）校验方法中,采用模2运算来构造校验位。 A.水平奇偶 B.垂直奇偶 C.海明码 D.循环冗余 6.以下关于RISC （精简指令系统计算机）技术的叙述中，错误的是（）。 A.指令长度固定、指令种类尽量少 B.指令功能强大、寻址方式复杂多样 C.增加寄存器数目以减少访存次数 D.用硬布线电路实现指令解码，快速完成指令译码 7.（）防火墙是内部网和外部网的隔离点,它可对应用层的通信数据流进行监控和过滤。 A.包过滤 B.应用级网关 C.数据库 D.WEB 8.下述协议中与安全电子邮箱服务无关的是（）。 A.SSL
B.HTTPS C.MIME D.PGP 9-10.用户A和B要进行安全通信，通信过程需确认双方身份和消息不可否认。A 和B通信时可使用（）来对用户的身份进行认证;使用（）确保消息不可否认。 A.数字证书 B.消息加密 C.用户私钥 D.数字签名 A.数字证书 B.消息加密 C.用户私钥 D.数字签名 11.震网（Stuxnet）病毒是一种破坏工业基础设施的恶意代码，利用系统漏洞攻击工业控制系统，是一种危害性极大的（）。 A.引导区病毒 B.宏病毒 C.木马病毒 D.蠕虫病毒 12.刘某完全利用任职单位的实验材料、实验室和不对外公开的技术资料完成了一项发明。以下关于该发明的权利归属的叙述中，正确的是（）。
1、服务条款的确认和接纳 本网站服务涉及到的本网站产品的所有权以及相关软件的知识产权归本网站所有。本网站所提供的服务必须按照其发布的管理规定严格执行。本服务条款的效力范围及于本网站的一切服务，用户在享受本网站任何服务时，应当受本服务条款的约束。用户仔细阅读本协议后须在《上海残疾人招聘网单位注册登记表》中签字确认，即表示用户与本网站已达成协议，自愿接受本服务条款的所有内容。 当用户使用本网站服务时，用户的使用行为视为其对该服务的服务条款的同意。 2、服务简介 本网站运用自己的操作系统通过国际互联网络为用户提供各项服务。考虑到本网站产品服务的重要性，用户同意： （1）发布真实、详尽、准确的招聘信息；禁止在招聘信息发布或面试过程中歧视残疾人； （2）如果用户提供的资料不准确，不真实，不合法，本网站保留结束用户使用本网站服务的权利。 3、服务条款的修改 本网站有权在必要时修改本服务条款以及服务的相关条款。用户在享受服务时，应当及时查阅了解修改的内容，并自觉遵守本服务条款以及服务的相关条款。 4、服务修订 本网站保留随时修改或中断服务而不需通知用户的权利。用户接受本网站行使修改或中断服务的权利，本网站不需对用户或第三方负责。 5、用户隐私制度 尊重用户个人隐私是本网站的一项基本政策。本网站不会公开、修改或透露用户的注册资料及保存在本网站各项服务中的非公开内容，除非本网站在诚信的基础上认为透露这些信息在以下几种情况是必要的：（1）遵守有关法律规定，包括在国家有关机关查询时，提供用户在本网站的网页上发布的信息内容及其发布时间、互联网地址或者域名。 （2）保持维护本网站的知识产权和其他重要权利。 （3）在紧急情况下竭力维护用户个人和社会大众的隐私安全。 （4）根据本条款相关规定或者本网站认为必要的其他情况下。 6、用户的账号、密码和安全性 如果您注册成功成为单位用户，您将得到账号和密码。如果您未保管好账号和密码而对您、本网站或第三方造成的损害，您将负全部责任。另外，每个用户都要对其账号中的所有活动和事件负全责。您可随时改变您的密码。用户同意若发现任何非法使用用户账号或安全漏洞的情况，立即通告本网站。 7、有限责任 本网站对直接、间接、偶然、特殊及继起的损害不负责任。 8、禁止服务的商业化 用户承诺不能利用本网站各项服务进行销售或其他商业用途。 9、用户管理 用户单独承担发布招聘内容的责任。用户对服务的使用是根据所有适用于服务的地方法律、国家法律和国际法律标准的。禁止用户：
中国诗词大会题目汇集一 第一部分 填空题： 1鸟宿池边树，僧（）月下门。 2劝君更（）一杯酒，西出阳关无故人。 3（）花香里说丰年，听取蛙声一片。 4月上（）梢头，人约黄昏后。 5侯门一入深似海，从此（）郎是路人。 6衰兰送客咸阳道，天若有（）天亦老。 7（）中闻折柳，春色未曾看。 8李白乘舟将欲行，忽闻岸上（）歌声。 9但使龙城飞将在，不教胡马度（）山。 10花径不曾（）客扫，蓬门今始为君开。 11（）鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 12绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意（）。 13还君明珠双泪垂，恨不相逢未（）时。 14近乡情更（），不敢问来人。 15春潮带雨晚来急，野（）人舟自横。 16玄都观里桃千树，尽是（）郎去后栽。 17停车坐爱（）林晚，霜叶红于二月花。 18天下三分明月夜，二分无赖是（）州。 19唯有（）真国色色，花开时节动京城。 20乱花（）欲迷人眼，浅草才能（）马蹄。
21（）海月明珠有泪，（）田日暖玉生烟。 22晓镜但愁云鬓（），夜吟应觉月光（）。 23感时花（）泪，恨别鸟惊心。 24昔（）洞庭水，今（）岳阳楼。 25三顾频（）天下计，两朝开（）老臣心。 26战士军前（）死生，美人帐下（）歌舞。 27潮（）两岸阔，风（）一帆悬。 28（）有心还惜别，替人垂泪到天明。 29庄生晓梦（）糊蝶，望帝春心（）杜鹃。 30云（）秦岭家何在，雪（）蓝关马不前。 31酒困路长（）欲睡，日高人渴（）思茶。 32映（）碧草自春色，隔（）黄鹂空好音。 33人似秋鸿来有（），事如春梦了无（）。 34黄梅时节（）雨，青草池塘（）处蛙。 35无边落木（）下，不尽长江（）来。 36水光（）晴方好，山色（）雨亦奇。 37（）十三余，豆蔻枝头二月初。 答案 1.敲 2.尽 3.稻 4.柳 5.萧 6.情 7.笛 8.踏 9.阴10缘11虎12闹13.嫁14怯15渡16.刘17枫18扬19牡丹20.渐、没21.沧、蓝22.改、寒23.溅、惊24.闻、上25.烦、济26.半、犹27平、正28蜡烛29迷、托30.横、拥31惟、漫32.自、空33信、痕34.家家、处处35萧萧、滚滚36潋滟、空濛37.娉娉袅袅 二选择题： 38请问：名句＂海上生明月，天涯共此时＂出自哪首诗？ A杜甫巜月夜忆舍弟》
2019下半年软件设计师考试真题及答案-上午卷 1、在cpu内外常需设置多级高速缓存cache，主要目的是（）。 A、扩大主存的存储容量 B、提高cpu访问主存数据或指令的效率 C、扩大存储系统的存量 D、提高cpu访问内外存储器的速度 答案：D(如果D中没有“内”则选B) 2、某系统的可靠性结构框图如下图所示，假设部件1、2、3的可靠度分别为；；（部件2、3为冗余系统）若要求该系统的可靠度不小于，则进行系统设计时，部件4的可靠度至少应为（）。 答案：A 3、计算机运行过程中，进行中断处理时需保存现场，其目的是（）。 A、防止丢失中断处理程序的数据 B、防止对其他程序的数据造成破坏 C、能正确返回到被中断的程序继续执行 D、能为中断处理程序提供所需的数据 答案：C 4、内存按字节编址，地址从A0000H到CFFFFH的内存，共存（）字节，若用存储容量为64k*8bit的存储器芯片构成该内存空间，至少需要（）片。 A、80k B、96 k C、160 k D、192 k A、2 B、3 C、5 D、8 答案：D、B 5、执行指令时，将每一节指令都分解为取指、分析和执行三步，已知取指时间t取指=5△t，分析时间t分析= 2△t.执行时间t执行= 3△t如果按照重叠的流水线方式执行指令，从头到尾执行完500条指令需（）△t. A、2500 B、2505 C、2510 D、2515 答案：B 6、下列协议中，与电子邮箱服务的安全性无关的是（） A、SSL B、HTTPS C、MIME D、PGP 答案：C
7、下列算法中，不属于公开密钥加密算法的是（）。 A、ECC B、DSA C、RSA D、DES 答案：D 8、kerberos系统中可通过在报文中加入（）来防止重放攻击。 A、会话密钥 B、时间戳 C、用户ID D、私有密钥 答案：B 9、某电子商务网站向CA申请了数字证书，用户可以通过使用（）验证（）的真伪来确定该网站的合法性。 A、CA的公钥 B、CA的签名 C、网站的公钥 D、网站的私钥 A、CA的公钥 B、CA的签名 C、网站的公钥 D、网站的私钥 答案：A、B 10、李某受非任职单位委托，利用该单位实验室实验材料和技术资料开发了一项软件产品，对该软件的权利归属，表达正确的是（）。 A、该软件属于委托单位 B、若该单位与李某对软件的归属有特别的约定，则遵从约定；无约定的原则上归属于李某 C、取决于该软件是否属于单位分派给李某的 D、无论李某与该单位有无特别约定，该软件属于李某 答案：B 11、李工是某软件公司的软件设计师，每当软件开发完成均按公司规定申请软件著作权，该软件的著作权（）。 A、应由李工享有 B、应由公司和李工共同享有 C、应由公司享有 D、除署名权以外，著作权的其他权利由李工享有 答案：C 12、某考试系统的部分功能描述如下，审核考生报名表，通过审核的考生登录系统，系统自动为其生成一套试题，考试中心提供标准答案，问卷老师问卷，提交考生成绩，考生查看自己的成绩。若用数据流图对该系统进行建模，则（）不是外部实体。. A、考生 B、考试中心 C、问卷老师 D、试题
小学生诗词大会竞赛试题 一、必答题（共九套，每套8小题，合计72题） 第一套 1、诗人杜甫人称（）。 A、诗仙 B、诗鬼 C、诗囚 D、诗圣 2、“万里长征人未还”的上一句。 3、“谁言寸草心”的下一句 4、体会诗句意境，判断“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《山行》一首诗中的数字。 6、《小池》一首诗的作者是谁？ 7、“田田初出水，菡萏念娇蕊”这句诗描写的对象是什么？ 8、《早发白帝城》一句诗中的白帝城现在是哪里？ 第二套 1、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。 A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊 2、“明月何时照我还”的上一句 3、“等闲识得东风面”的下一句 4、体会诗句意境，判断“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《芙蓉楼送辛渐》一首诗中的数字。 6、《忆江南》一首诗的作者是谁？ 7、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这句诗描写的对象是什么？ 8、《望庐山瀑布》”中的庐山在哪个省？
第三套 1、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（）人。 A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代 2、“白首方悔读书迟”的上一句 3、“飞流直下三千尺”的下一句。 4、体会诗句意境，判断“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《出塞》一首诗中的数字。 6、《惠崇春江晚景》一首诗的作者是谁？ 7、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句诗描写的对象是什么？ 8、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一句诗中的阳关现在是哪里？ 第四套 1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 2、“天下谁人不识君？”的上一句3.、“葡萄美酒夜光杯”的下一句 4、体会诗句意境，判断“行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《村居》一首诗中的数字。 6、《咏柳》一首诗的作者是谁？ 7、“远看山有色，近听水无声”这句诗描写的对象是什么？ 8、“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”一词中的赤壁现在哪里？ 第五套 1、《七步诗》作者是（）
软件设计师真题总结 在开发信息系统时，用于系统开发人员与项目管理人员沟通的主要文档是 B 。 A. 系统开发合同 B. 系统设计说明书 C. 系统开发计划 D. 系统测试报告 系统测试人员与系统开发人员需要通过文档进行沟通，系统测试人员应根据一系列文档对系统进行测试，然后将工作结果撰写成 D ，交给系统开发人员。 A. 系统开发合同 B. 系统设计说明书 C. 测试计划 D. 系统测试报告 通常在软件的 C 活动中无需用户参与。 A. 需求分析 B. 维护 C. 编码 D. 测试 C 详细描述软件的功能、性能和用户界面，以使用户了解如何使用软件。 A. 概要设计说明书 B. 详细设计说明书计 C. 用户手册 D. 用户需求说明书 下述任务中，不属于软件工程需求分析阶段的是 D 。 A．分析软件系统的数据要求. B．确定软件系统的功能需求. C．确定软件系统的性能要求. D．确定软件系统的运行平台. 常见的软件开发模型有瀑布模型、演化模型、螺旋模型、喷泉模型等。其中 A 模型适用于需求明确或很少变更的项目， D 模型主要用来描述面向对象的软件开发过程。 A.瀑布模型 B.演化模型 C.螺旋模型 D.喷泉模型 在开发一个系统时，如果用户对系统的目标是不很清楚，难以定义需求，这时最好使用 A 。 A.原型法 B.瀑布模型 C.V-模型 D.螺旋模型 采用瀑布模型进行系统开发的过程中，每个阶段都会产生不同的文档。以下关于产生这些文档的描述中，正确的是 D 。 A.外部设计评审报告在概要设计阶段产生。 B.集成测评计划在程序设计阶段产生。 C.系统计划和需求说明在详细设计阶段产生。 D.在进行编码的同时，独立的设计单元测试计划 A 是一种面向数据流的开发方法，其基本思想是软件功能的分解和抽象。 A.结构化开发方法 B.Jackson系统开发方法 C.Booch方法 D.UML（统一建模语言） 软件开发中的瀑布模型典型地刻画了软件生存周期的阶段划分，与其最相适应的软件开发方法是B 。 A．构件化方法 B．结构化方法 C．面向对象方法 D．快速原型方法
特等奖 队名学校参赛队员指导教师FLY BOX 福建师范大学陈建忠温武汉王润心林立 一等奖 队名学校参赛队员指导教师ifocus 中国科学院软件研究所吴含宇石贝毛可翟健F205 清华大学姜涛梁尚立游小光吴志勇NUAAndroid 南京航空航天大学朱剑钢潘铭星王延达陈海燕EndSh 广东轻工职业技术学院林少伟黄达峰 二等奖 队名学校参赛队员 指导教 师 还没想好华南理工大学刘子星揭勍徐威迪应伟勤LZL 四川大学林帅曾伟李翼舒莉小草队广东机电职业技术学院庞海龙梁水旺许健胡泽军绿茶队海南软件职业技术学院赖耀斌谭嘉劲张虎新肖自乾塔卡广州大学华软软件学院郑晓航范长泳谢豪杰薛建民cube^3四川大学刘文浩廖偲陈天赵辉GreenDev 华南理工大学胡俊杰庄灿杰蔡锐涛李粤蜂东莞理工学院城市学院莫栋鸿袁卓航刘慧鹏王浩亮科职软件湖南科技职业学院何双峰周日红曹伟江文MindHacks 四川大学王凯强施旭东欧阳潘义梁刚威星团队武汉工业学院薛伟张新祥赵克威郭峰林HopeStar 四川大学刘志伟周炯陈刚李征BlueBean 大连理工大学姚文林鲁岩景威朱明Unreal候鸟福建师范大学福清分校林浩黄端锋苏贞森陈忠玛雅人团队中南财经政法大学陈宇玲王叶茂朱梦琳向卓元 三等奖 队名学校参赛队员指导教师雄鹏远飞广东金融学院肖勤鹏冯君远彭伟雄潘章明Triangle山东财经大学王昊同兰涛李泽群张闻宇BIT杯件软北京理工大学赵以诚汪凯杨艺峰赵小林ZML 南京邮电大学马啸张少波李旭嵘陈可佳草帽海贼团武汉工业学院王登高周小磊徐卫王防修for the dream南京师范大学钱文晗严杰吕旸曹海涛Blackhole Team广东轻工职业技术学院叶瑞新李青虹李永东蜘蛛侠队南京师范大学周逸初谈明亮孙永杰周俊生IEEE长春工业大学马智勇李青青郝孝倞王璐雪糕基地长春工业大学黄贺轩王新宁任庆旺刘冰Smurfs中国科技大学赵海兵姚钱诚杨超孟宁
临沂市首届“高中生经典诗文背诵大赛”试题 （满分：150分，考试用时：120分钟） 注意事项： 请将“答案”一律答到“答题卡”上，否则无效。 一、单项选择（20分，每小题1分） 1.去年暑假旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是（） A.四面荷花三面柳 B.绿树村边合 C.古道西风瘦马 D.三更画舫穿藕花 2.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象？（） A.小斋幽敞明朱曦 B.提灯的萤火虫 C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 D.慈乌夜啼 3.为了更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定，小明到图书馆借《草堂诗余》这本书来当参考。请问他应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？（） A.近体诗 B.词 C.曲 D.新诗 4.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？（） A.玄端章甫 B.羽扇纶巾 C.拖鞋汗衫 D.云鬓花黄 5.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于（） A.争强好胜，表现欲强的牡羊座 B.优柔寡断，多愁善感的金牛座 C.公正无私，博爱仁慈的天平座 D.处处桃花，风流文雅的射手座 6. 下列何者与“停车坐爱枫林晚，双叶红于二月花”所描述的季节相同？（） A.一树桃花千朵红 B.瑶琴一曲来熏风 C.清明时节雨纷纷 D.帘卷西风，人比黄花瘦 7.下列有关年龄用语的说明，哪一个是正确的选项？（） A. “而立之年”是指小孩刚学会站立的年记
B. “年方弱冠”是指男子刚满二十岁 C.“二八佳人”是指二十八岁的女子 D.“花甲之年”是指一百岁的高寿 8.孔子：饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 颜渊：一箪食、一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 五柳先生：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空如也。 三人的共同特色是（） A.思危 B.自赏 C.乐道 D.尽职 9．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（） A同学张华要到外地去上中专，李明给他送行时说：“离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！” B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！” C.李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！” D.李明的同桌张海学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！” 10. 通过对景物的描写，渲染了悲凉的气氛，抒发了惆怅的心情的句子是（） A．城阙辅三秦，风烟望五津。 B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 C．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 D．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 11.地理上具有分界意义的山岳、河海、城关，有时也是内心感觉的分野。人们常想象：分界的此边，是熟悉而心安的家园；分界的彼边，则是令人陌生而忧惧的荒远地域。下列选项中加点的词语，在诗中不具有此种感觉分野意义的一项是（） A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 ．．．。 B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关 ．．无故人。 C.东南一脉枕高山 ．．，屴崱云端不可攀。山外海天知何处，舟楫从无此往还。 D.重洋 ．．远渡度重阳，载酒寻花花正黄。文苑连朝开霁色，春台九月着罗裳。
2016年上半年软件设计师下午试卷 试题一（共15分） 阅读下列说明和图，回答问题1至问题4，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某会议中心提供举办会议的场地设施和各种设备，供公司与各类组织机构租用。场地包括一个大型报告厅、一个小型报告厅以及诸多会议室。这些报告厅和会议室可提供的设备有投影仪、白板、视频播放/回放设备、计算机等。为了加强管理，该中心欲开发一会议预订系统，系统的主要功能如下。 （1）检查可用性。客户提交预订请求后，检查预订表，判定所申请的场地是否在申请日期内可用；如果不可用，返回不可用信息。 （2）临时预订。会议中心管理员收到客户预定请求的通知之后，提交确认。系统生成新临时预订存入预订表，并对新客户创建一条客户信息记录加以保存。根据客户记录给客户发送临时预订确认信息和支付定金要求。 （3）分配设施与设备。根据临时预订或变更预定的设备和设施需求，分配所需设备（均能满足用户要求）和设施，更新相应的表和预订表。 （4）确认预订。管理员收到客户支付定金的通知后，检查确认，更新预订表，根据客户记录给客户发送预订确认信息。 （5）变更预订。客户还可以在支付余款前提交变更预订请求，对变更的预订请求检查可用性，如果可用，分配设施和设各；如果不可用，返回不可用信息。管理员确认变更后，根据客户记录给客户发送确认信息。 （6）要求付款。管理员从预订表中查询距预订的会议时间两周内的预定，根据客户记录给满足条件的客户发送支付余款要求。 （7）支付余款。管理员收到客户余款支付的通知后，检查确认，更新预订表中的已支付余款信息。 现采用结构化方法对会议预定系统进行分析与设计，获得如图1-1所示的上下文数据流图和图1-2所示的0层数据流图（不完整）。
中国诗词大会第四季题目汇总 1、下图是明代画家仇英的名画《浔阳送别图》，请问下列哪首诗词与此有关？ A 王维《送元二使安西》 B 白居易《琵琶行》 C 高适《别董大》 毛泽东词句“不似春光，胜似春光”赞美的是什么节日？ A端午节 B中秋节 C重阳节 岺参名句“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”，描写的可能是哪种自然现象？ A泥石流 B暴风 C地震 毛泽东词“万方乐奏有于阗”的“于阗”是丝绸之路上的一个古国，它最著名的物产是？A黄金 B美玉 C骏马 成语＂“出水美蓉＂”最早用来形容什么？ A美女 B诗歌 C绘画 这件器物出土于陕西西安的何家村唐代窖藏,请问以下哪一项诗句提到了图中的器物? A醉里不辞金爵满,阳关一曲肠千断。 B 宗之潇洒美少年, 举觞白眼望青天。 C 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 下列诗句中，哪一项是正确的？ A山随平野尽，月涌大江流。 B星垂平野阔，江入大荒流。
C山随平野尽，江入大荒流。 “君看一叶舟，出没风波里”，请问这“一叶舟”在干什么？ A比赛 B摆渡 C捕鱼 这是奉节的夔门，请问以下哪句诗词与此处有关？ A天门中断楚江开，碧水东流至此回。 B两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 C楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 下列哪一选项中“药”的意思与其它两项不同？ A松下问童子，言师采药去。 B念桥边红药，年年知为谁生。 C多病所需唯药物，微躯此外更何求。 以下提到菊花的诗词中，哪个肯定是在重阳节写的？ A待到重阳日，还来就菊花。 B莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 C丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 《诗经·七月》名句“七月流火，九月授衣”中“流火”的含义是？A天气炎热 B天气转凉 C天气寒冷 下列诗句，哪一项是正确的？ A昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 B昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 重阳节亲友开心相聚，一起登高赏景时，最适合引用以下哪项诗句？A夕阳无限好，只是近黄昏。 B万里悲秋常作客，百年多病独登台。 C尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 毛泽东词句“才饮长沙水，又食武昌鱼”与哪个历史事件有关？
软考软件设计师必做练习题及答案 软件设计师考试属于全国计算机技术与软件专业技术资格考试（简称计算机软件资格 考试）中的一个中级考试。考试不设学历与资历条件，也不论年龄和专业，考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格，但一次考试只能报考一种资格。考试采用笔试形式，考试实行全国统一大纲、统一试题、统一时间、统一标准、统一证书的考试办法。下面是希 赛小编整理的软考软件设计师考前必做的练习题。 试题一分析 本题主要考查类图和顺序图。 【问题1】 需要分析此门禁系统的体系结构，根据体系结构的描述来看什么数据放在什么类中最 为合适。题目中提到：系统中的每个电控锁都有一个唯一的编号。锁的状态有两种：“已锁住”和“未锁住”。所以Lock中含有锁编号和锁状态这两个属性。又因为题中有：在主机上可以设置每把锁的安全级别以及用户的开锁权限。只有当用户的开锁权限大于或等于锁的安全级并且锁处于“已锁住”状态时，才能将锁打开。因此，Lock中还有锁的安全级别。 【问题2】 首先，（1）、（2）是FingerReader和LockController之间的交互。所以我们看题 目中是如何描述他们的交互的。题目中有“指纹采集器将发送一个中断事件给锁控器，锁控器从指纹采集器读取用户的指纹”，所以（1）应填“中断事件”，（2）应填“读取指纹”。（3）是主机与UserInfo的交互，从图2-35中可以看出，UserInfo中存储了用户的指纹信息和开锁权限，所以（3）应是从UserInfo读取用户的指纹信息和开锁权限。（4）空应填“读取锁的安全级别”。（5）是MainFrame向自己发送的一条消息，从题目中的“主机根据数据库中存储的信息来判断用户是否具有开锁权限，若有且锁当前处于已锁住状态，则将锁打开；否则系统报警”可以看出，主机在得到所有信息后要判断用户是否能开锁，所以（5）应填“判断用户是否能开锁”。 【问题3】 这是纯理论题，请直接阅读参考答案。 试题一参考答案 【问题1】 锁的编号、安全级别、锁的当前状态。 【问题2】
中国诗词大会第四季完整题库 中国诗词大会第四季包含以下环节： 一、个人追逐赛 每一场有四位选手参赛，每位选手最多答六题。挑战者与百人团同步答题，百人团答错的数量即为选手得分。 二、绝地反击 首次答错者在绝地反击自救环节中随机选择“横扫千军”“你说我猜”“出口成诗”其中一种方式进行自救。自救成功者将继续答题，失败则终止答题。总分最高者进入攻擂资格争夺赛。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接进入擂主争霸赛。 1.横扫千军：选手须和12位百人团选手对抗飞花令，说不出诗句者为失败。 2.你说我猜：选手须在180秒的时间内和点评嘉宾一起搭档答对八道题。 3.出口成诗：选手须在150秒的时间内说出与大屏幕上12个关键词相关联的12联诗句。 三、攻擂资格争夺赛 参赛选手总分最高者与百人团得分最高者对决，选手们进行飞花令、超级飞花令、诗词接龙三轮比拼，获胜者进入擂主争霸赛。第一场百人团和预备团中得分最高的两位选手直接进入攻擂资格争夺赛。 1、飞花令：一个字 2、超级飞花令：两个字或者更复杂的组合 3、诗词接龙：说一句诗接下去 四、擂主争霸赛 攻擂资格争夺赛获胜者与上一场擂主进行比拼。擂主争霸赛共有九道抢答题，抢到并答对者得一分，答错则对方得分，率先获得五分者即为该场擂主。第一场个人追逐赛中胜出的选手直接与攻擂资格争夺赛胜出的选手对决。 一般单位如果要办出中央电视台的效果，可采用天纵软件公司诗词大赛软件。下面是第4季完整题库，大家可以在竞赛中直接采用。
一、个人追逐赛 主题1 冬去春来 1、细节鱼儿时知肥雨好 答案：好雨知时节 2、霜二月红叶刀与似花风剪春 答案：二月春风似剪刀 3、__ __ __ __ __ __ __，卧看牵牛织女星 答案：天阶夜色凉如水 4、__ __ __ __ __ __ __，千树万树梨花开。 答案：忽如一夜春风来 5、 A.王维《送王二使安西》 B.白居易《琵琶行》 C.高适《别董大》 答案：B 6、毛泽东词句“不似春光胜似春光”赞美的是什么节目？ A.端午节 B.中秋节 C.重阳节
七、奖项设置及评选办法 7.1 省赛 1.参赛选手奖 省赛每个组别设置一、二、三等奖，比例分别为10%、20%、30%，总比例为实际参赛人数的60%，零分卷不得奖。省赛一等奖选手获得直接进入全国总决赛资格。所有获奖选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获奖证书。 2.指导教师奖 省赛中获奖的参赛选手的指导教师将获得“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛（××赛区）优秀指导教师”称号。 3.参赛学校奖 参赛组织工作表现突出、经审批符合相关条件的单位，将获得“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛（××赛区）优秀组织单位”称号； 参赛选手成绩优异，经审批符合相关条件的学校将获得“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛（××赛区）优胜学校”称号。 7.2 总决赛 全国总决赛按参赛项目和成绩，为获奖学生、教师和组织单位颁发相应证书和奖 励。其中： 1.参赛选手奖 个人赛根据相应组别分别设立特、一、二、三等奖及优秀奖。在决赛奖项设置中， 每个组别设置特等奖1名，一等奖不高于5%，二等奖占20%，三等奖不低于25%，优秀奖 不超过50%，零分卷不得奖。 所有获奖选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛组委会联合颁发的获 奖证书。 大学组总决赛三等奖及以上选手，如果获得本校免试推研资格，将获得北京大学软 件与微电子学院等院校的面试资格，并优先录取为该院普通硕士研究生。 大学组总决赛三等奖及以上选手，可免除笔试，直接获得百度、IBM等企业在员工 招聘及实习生招聘中的面试机会。 2.指导教师奖 所有获奖选手的指导教师，均可获得“蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛优秀 指导教师”证书。 3.参赛学校奖 参赛组织工作成绩突出、经审批符合相关条件的单位，获“蓝桥杯全国软件和信息技 术专业人才大赛优秀组织单位”称号； 参赛选手成绩优异、经审批符合相关条件的学校，获“蓝桥杯全国软件和信息技术专 业人才大赛优胜学校”称号。
上海电子信息职业技术学院《中国诗词大会》 策 划 书 主办：上海电子信息职业技术学院机电工程系
一、活动口号: “激扬青春，看江山如此多娇；璀璨华章，品诗歌何其美妙”。 二、活动宗旨: 诗歌是语言的精髓，诗歌是情感的寄托和心灵的家园。让我们在这和煦的春风中与诗歌相会，重温那美丽的诗篇。为传承诗歌文化、彰显语言魅力、品味文化经典，我们开展诗词大会，让学生以快捷的方式体会古诗文的深刻内涵，传承中华文化、发扬中华文明、提高文化底蕴。 三、活动背景： 从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，从不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀到孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪······中华诗词的无限魅力是否已让你流连其中。在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华的需要，诗词在传统形式中的情味更使人接受，诗词文化是内涵丰富，意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我院学子具有弘扬时代精神、提升文学人文素养的重要意义。四、活动目的： “中国诗词大会”是中央电视台开办的以母语情感培育、语词文化传承为宗旨，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为目标的电视直播节目。为使学生能够积极关注和参与此类活动，并在参与活动的过程中得到知识的积累和素质的提升，充分展示学生团队风貌及个人风采，特举办此活动。
五、活动时间：2017年4月25日。 六、活动地点：上海电子信息职业技术学院I商务楼（H2）401教室。 七、报名方式：此活动面向于全院学生，以小组形式报名参加，每组四名成员，各自选一名成员作为队长，报时为各自小组取名字。 八、参赛要求： （1）活动前请各位参赛者仔细阅读本次比赛的相关要求，熟悉相关赛程安排，以免错过比赛。 （2）各参赛组于比赛开始前半小时到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 （3）每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 （4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 九，活动流程： （1）由宣传部做好全院师生的宣传工作，让大家积极参与其中。 （2）由组织部做好场地维护工作，确保大赛顺利进行。 （3）由学习部负责筛选出100首常见诗词，并提前把诗名告诉参赛选手，让其做好准备。 （4）在比赛开始前召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解注意事项。 （5) 参赛组有5名亲友团，每队有三次求助机会。 （6）为确保比赛公平，将由团委和学生会各派出两名记分员，学习部和组织部各派一名计时员共同完成计分。
文件编号 分发号 版本号 3.0 受控状态机密
Revision Record 修订记录
1.程序改错题(15’) 共有三题，主要是解决的是程序运行结果有错误，而语法没有错误 1.1 程序改错第1题(5’) 日期显示界面，错误界面如下：，正确的界面应该是： ，请定位代码故障位置，并修改正确 1.2 程序改错第2题(5’) 主界面CO2设置上下限之后，当前值不在上下限范围之内时，界面应当显示为正常异常，界面 如图：，实际代码显示的界面却是：，请定位代码故障位置，并修改正确。 1.3 程序改错第3题(5’) 2014年3月5日是星期三，界面上正确的显示应该是：，而当前系统代码的运行结果却是：，请定位代码故障位置，并修改正确
2.功能模块的编码题(80’) 共有九题，主要是解决的是客户端软件缺少的模块功能，而语法没有错误2.1 编码第1题(5’) 进入主界面，PM2.5，目前的系统中没有显示设定值，期望的显示 界面如所示，请在适当的代码位置增加代码，实现该功能。 2.2 编码第2题(5’) 主界面中在PM2.5显示区域点击“设置”按钮之后出现 PM2.5浓度设置界面，界面如图所示：其中历史的预警数 值应该显示在控件中。但目前的系统中没有实现该部分功 能，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能。 2.3 编码第3题(10’) PM2.5浓度设置界面，界面如图所示：在输入完预警值 之后，点击退出按钮，程序应当不保存退出，当点击“确 定”按钮，程序应当能将当前设置值保存之后返回至主界 面。请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能 2.4 编码第5题(5’) 主界面，CO2显示区域，界面如图所示：介面中没有PM2.5 的数字值，请在适当的代码位置增加代码，以实现该功能
历年软考软件设计师真题分析 软件设计师近几年的考试形式与考核内容已经完全趋于稳定，从2007年至2009年的考试情况分析来看，考核形式与内容变化不大，作为考生应该紧紧扣住2009新大纲，有针对性、有策略地复习。 本文将总结近几年考试的内容分布，给出软件设计师上、下午题目的组成，以帮助考生复习。 1、软件设计师上午试题 分析近三年的考试情况，上午试题的知识点分布如表1所示。 表1 近三年上午试题考核内容分布情况 鉴于软件设计师上下午考试的侧重点不同，考生在准备上午考试的时候，需要注意掌握知识面的宽度，由于上午试题出题形式的局限性，必然不会出现较深的分析与设计类考题，因此考生应该在基本知识上多下工夫。 以数据结构为例，在多次考试中出现了考察考生对栈的理解，其内容无非是
栈的操作以及栈的后进先出的特性，上午试题将很难考察栈的具体实现问题。同样，对于面向对象基础知识，更多的是考察面向对象分析、面向对象设计、类、对象、封装、继承、消息等基本概念；而算法则考察各种不同算法的时间和空间复杂度问题。 当然，考生在掌握基本概念的同时，也需要关注基本应用题型，例如很多基本知识结合一些实际的应用小例子，如设计模式、数据结构、程序语言等考核点就曾多次出现。笔者推荐考生参照官方推荐的教材进行复习，因为该教材基本涵盖了所有上午试题内容。 2.软件设计师下午试题 软件设计师下午的考核内容分布如表2所示。 表2 近三年下午试题考核内容分布情况 近三年来的下午考题一直都是试题一到试题四是必答题目，试题五至试题七
是选答题目，考核形式一直都没有发生变化，但笔者在观察2009年的考试时候出现了两个不同点，值得引起考生的注意： （1）算法与C语言的结合 算法早期的出题多是以伪代码或者流程图的形式出现，但2009年算法已经和C语言结合在一起出题，分析考试大纲，C语言应该是软件设计师必须掌握的内容之一，相信这也是2009新大纲出来后考试出题所作的调整，考生需要注意不仅要掌握算法的原理，还需要掌握算法的具体实现，尤其是使用C语言实现。另外，由于C语言与算法结合出现，意味着C语言本身是否还需要单独考核的问题，这就需要考生注意本文谈到的第二个注意点。 （2）C语言考题顺序的调整 2009年的考试中，出现了将C语言调整到第七题，而将C++与Java调整为第五题和第六题，笔者认为，顺序的调整应该不是一个随机性的事情，调整的目的极有可能是为了突出C++与Java的重要性，可能是希望考生注意C++与Java题目。如本文第一点所述，因为C已经与算法结合进行了考核，在后续的考题中，C语言单独出题的可能性会有所降低。这样的话，考生就需要在Java 和C++考题上多下工夫，需要详细理解并掌握设计模式与Java或者C++语言的结合问题。 如需了解更多软件设计师考试资讯，请看希赛软考学院！