假如我是校长
房县思源实验学校樊鹏
都说不想当将军的士兵不是好士兵，不想当校长的教师不是好老师，但我从未想过这件事，不仅因为成为校长这件事于我而言极为遥远，更重要的是校长是学校的灵魂，正如伟大的教育家苏霍姆林斯基所说：“有怎样的校长就有怎样的学校。”所以在看到这个题目时，我思虑良久，与其说我是校长会把学校建设成怎么样，不如说是我心中的学校是怎么样。
假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，为美好梦想起步，为成功人生奠基。这是学校的校训，是作为思源人的殷殷期望，不仅是学生在这里起航，更是老师成就师梦的地方。中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。
假如我是校长，应该是一位专家型的校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。校长组织教育教学最有效的方法，是自己带头从事教育教学工作。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。
假如我是校长，应该是一位尽全力使学校具有优美的自然环境和浓厚的文化氛围的校长。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部
分。所以我们要力求让学校的每一面墙壁都说话，能够让学生一走进校园，便受到一种真善美的潜移默化的熏陶。让我们的校园成为学生与教师共同的精神家园。学校的建设逐渐完善，如果说风雨篮球场是孩子们运动的地方，舞蹈室、音乐室就是孩子们培养兴趣爱好的地方，那图书室就是孩子们播下希望种子的地方，更不必说科幻馆这样神奇的地方了。
假如我是校长，应该是不断追求自己人生理想和办学理念，具有独特办学风格的校长。弘扬国学经典，打造特色学校，在儿童时期对学校进行传统文化教育，对孩子的一生也是具有重要意义的，热爱国学，让孩子们喜欢在诗词歌赋里想象古人的生活，喜欢在经史子集里领略圣人先贤的智慧，喜欢孔子带领弟子游学的学习方式，因为读万卷书不如行万里路，我想也正是因为这样他才能有三千弟子，有七十二贤人，以及孔门十哲吧。假如我是校长，我会让孩子们诵读经典，假如我是校长，我会践行传统文化教育，会对照所学传统文化内容，培养良好行为习惯，假如我是校长，我会开展国学日国学课活动等。
假如我是校长，我愿永远怀着一颗母亲的心，为我们的基础教育奉献我毕生的爱与激情。一年前，我带着对未来的憧憬与懵懂走进了教师这支队伍，走上了三尺讲台，从此开始了我的教育之旅。一年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，以后我也会继续努力，脚踏实地奋勇向前。