习题十三
13-1 衍射的本质是什么?衍射和干涉有什么联系和区别?
答：波的衍射现象是波在传播过程中经过障碍物边缘或孔隙时所发生的展衍现象．其实质是由被障碍物或孔隙的边缘限制的波阵面上各点发出的无数子波相互叠加而产生．而干涉则是由同频率、同方向及位相差恒定的两列波的叠加形成．
13-2 在夫琅禾费单缝衍射实验中，如果把单缝沿透镜光轴方向平移时，衍射图样是否会 跟着移动?若把单缝沿垂直于光轴方向平移时，衍射图样是否会跟着移动?
答：把单缝沿透镜光轴方向平移时，衍射图样不会跟着移动．单缝沿垂直于光轴方向平移时，衍射图样不会跟着移动．
13-3 什么叫半波带?单缝衍射中怎样划分半波带?对应于单缝衍射第3级明条纹和第4级暗 条纹，单缝处波面各可分成几个半波带?
答：半波带由单缝A 、B 首尾两点向?方向发出的衍射线的光程差用2
λ
来划分．对应于第3级明纹和第4级暗纹，单缝处波面可分成7个和8个半波带． ∵由2
72
)
132(2
)
12(sin λ
λ
λ
??
=+?=+=k a
2
84sin λ
λ??
==a
13-4 在单缝衍射中，为什么衍射角?愈大（级数愈大）的那些明条纹的亮度愈小? 答：因为衍射角?愈大则?sin a 值愈大，分成的半波带数愈多，每个半波带透过的光通量就愈小，而明条纹的亮度是由一个半波带的光能量决定的，所以亮度减小． 13-5 若把单缝衍射实验装置全部浸入水中时，衍射图样将发生怎样的变化?如果此时用公式
),2,1(2
)
12(sin =+±=k k a λ
?来测定光的波长，问测出的波长是光在空气中的还是在水
中的波长?
解：当全部装置浸入水中时，由于水中波长变短，对应=
'='λ?k a sin n
k λ
，而空气中为λ?k a =sin ，∴??'=sin sin n ，即??'=n ，水中同级衍射角变小，条纹变密．
如用)
12(sin +±=k a ?2
λ
),2,1(???=k 来测光的波长，则应是光在水中的波长．(因?sin a 只代表光在水中的波程差)．
13-6 在单缝夫琅禾费衍射中，改变下列条件，衍射条纹有何变化?(1)缝宽变窄；(2)入 射光波长变长；(3)入射平行光由正入射变为斜入射．
解：(1)缝宽变窄，由λ?k a =sin 知，衍射角?变大，条纹变稀； (2)λ变大，保持a ，k 不变，则衍射角?亦变大，条纹变稀；
(3)由正入射变为斜入射时，因正入射时λ?k a =sin ；斜入射时，λθ?k a '=-)sin (sin ，保持a ，λ不变，则应有k k >'或k k <'．即原来的k 级条纹现为k '级．
13-7 单缝衍射暗条纹条件与双缝干涉明条纹的条件在形式上类似，两者是否矛盾?怎样
说明?
答：不矛盾．单缝衍射暗纹条件为k
k a 2sin ==λ?2
λ
，是用半波带法分析(子波叠加问题)．相邻两半波带上对应点向?方向发出的光波在屏上会聚点一一相消，而半波带为偶数，故形成暗纹；而双缝干涉明纹条件为λθk d =sin ，描述的是两路相干波叠加问题，其波程差为波长的整数倍，相干加强为明纹．
13-8 光栅衍射与单缝衍射有何区别?为何光栅衍射的明条纹特别明亮而暗区很宽?
答：光栅衍射是多光束干涉和单缝衍射的总效果．其明条纹主要取决于多光束干涉．光强与缝数2
N 成正比，所以明纹很亮；又因为在相邻明纹间有)1(-N 个暗纹，而一般很大，故实际上在两相邻明纹间形成一片黑暗背景．
13-9 试指出当衍射光栅的光栅常数为下述三种情况时，哪些级次的衍射明条纹缺级?(1) a+b=2a;(2)a+b=3a;(3)a+b=4a.
解：由光栅明纹条件和单缝衍射暗纹条件同时满足时，出现缺级．即
??
?=''±==±=+)2,1(sin )
,2,1,0(sin )( k k a k k b a λ
?λ? 可知，当k a
b
a k '+=
时明纹缺级． (1)a b a 2=+时，???=,6,4,2k 偶数级缺级； (2)a b a 3=+时，???=,9,6,3k 级次缺级； (3)a b a 4=+，???=,12,8,4k 级次缺级．
13-10 若以白光垂直入射光栅，不同波长的光将会有不同的衍射角．问(1)零级明条纹能 否分开不同波长的光?(2)在可见光中哪种颜色的光衍射角最大?不同波长的光分开程度与什 么因素有关?
解：(1)零级明纹不会分开不同波长的光．因为各种波长的光在零级明纹处均各自相干加强． (2)可见光中红光的衍射角最大，因为由λ?k b a =+sin )(，对同一k 值，衍射角λ?∞． 13-11 一单色平行光垂直照射一单缝，若其第三级明条纹位置正好与6000ο
A 的单色平行光的第二级明条纹位置重合，求前一种单色光的波长． 解：单缝衍射的明纹公式为
)
12(sin +=k a ? 2
λ 当6000=λo
A 时，2=k
x λλ=时，3=k
重合时?角相同，所以有
)132(26000
)
122(sin +?=+?=?a 2
x λ
得 428660007
5
=?=x λo
A
13-12 单缝宽0.10mm ，透镜焦距为50cm ，用5000=λo
A 的绿光垂直照射单缝．求：(1)位于透镜焦平面处的屏幕上中央明条纹的宽度和半角宽度各为多少?(2)若把此装置浸入水中(n=1.33)，中央明条纹的半角宽度又为多少? 解：中央明纹的宽度为f na
x λ2=? 半角宽度为na
λθ1
sin
-= (1)空气中，1=n ，所以
3
3
10100.51010.01050005.02---?=????=?x m
33
10
1
100.51010.0105000sin ----?=??=θ rad (2)浸入水中，33.1=n ，所以有
3
3
101076.31010.033.110500050.02---?≈?????=?x m 33
10
1
1076.310
1.033.1105000sin ----?≈???=θ rad 13-13 用橙黄色的平行光垂直照射一宽为a=0.60mm 的单缝，缝后凸透镜的焦距f=40.0cm ，观察屏幕上形成的衍射条纹．若屏上离中央明条纹中心1.40mm 处的P 点为一明条纹；求：(1)入射光的波长；(2)P 点处条纹的级数；(3)从P 点看，对该光波而言，狭缝处的波面可分成几个半波带?
解：(1)由于P 点是明纹，故有2
)12(sin λ
?+=k a ，???=3,2,1k
由
??sin tan 105.3400
4.13≈=?==-f x 故310
5.3126
.0212sin 2-??+?=+=
k k a ?λ
3102.41
21-??+=k mm 当 3=k ，得60003=λo
A
4=k ，得47004=λo
A
(2)若60003=λo
A ，则P 点是第3级明纹；
若47004=λo
A ，则P 点是第4级明纹． (3)由2
)
12(sin λ
?+=k a 可知，
当3=k 时，单缝处的波面可分成712=+k 个半波带； 当4=k 时，单缝处的波面可分成912=+k 个半波带．
13-14 用5900=λo
A 的钠黄光垂直入射到每毫米有500条刻痕的光栅上，问最多能看到第几级明条纹?
解：500
1=+b a mm 3100.2-?= mm 4
100.2-?=o
A
由λ?k b a =+sin )(知，最多见到的条纹级数max k 对应的2
π
?=,
所以有39.35900
100.24max ≈?=+=
λ
b
a k ，即实际见到的最高级次为3max =k .
13-15 波长为5000o
A 的平行单色光垂直照射到每毫米有200条刻痕的光栅上，光栅后的透镜焦距为60cm ． 求：(1)屏幕上中央明条纹与第一级明条纹的间距；(2)当光线与光栅法线成 30°斜入射时，中央明条纹的位移为多少? 解：3100.5200
1
-?==
+b a mm 6100.5-?m (1)由光栅衍射明纹公式
λ?k b a =+sin )(，因1=k ,又f
x =
=??tan sin 所以有λ=+f
x b a 1
)
( 即 6
2101100.51060105000---????=+=b a f
x λ 2100.6-?=m 6= cm
(2)对应中央明纹，有0=k
正入射时，0sin )(=+?b a ，所以0sin =≈??
斜入射时，0)sin )(sin (=±+θ?b a ，即0sin sin =±θ? 因?
=30θ，∴2
1
tan sin ±==
≈f x ?? 故22103010602
1
21--?=??==
f x m 30= cm
这就是中央明条纹的位移值．
13-16 波长6000=λo
A 的单色光垂直入射到一光栅上，第二、第三级明条纹分别出现在
20.0sin =?与30.0sin =?处，第四级缺级．求：(1)光栅常数；(2)光栅上狭缝的宽度；
(3)在90°＞?＞-90°范围内，实际呈现的全部级数． 解：(1)由λ?k b a =+sin )(式
对应于20.0sin 1=?与30.0sin 2=?处满足：
101060002)(20.0-??=+b a 101060003)(30.0-??=+b a
得 6
100.6-?=+b a m
(2)因第四级缺级，故此须同时满足
λ?k b a =+sin )( λ?k a '=sin
解得 k k b
a a '?='+=
-6105.14
取1='k ，得光栅狭缝的最小宽度为6
105.1-?m (3)由λ?k b a =+sin )(
λ
?
sin )(b a k +=
当2
π
?=
，对应max k k =
∴ 1010
6000100.610
6max =??=+=
--λ
b
a k 因4±，8±缺级，所以在?
?
<<-9090?范围内实际呈现的全部级数为
9,7,6,5,3,2,1,0±±±±±±±=k 共15条明条纹(10±=k 在?±=90k 处看不到)．
13-17 一双缝，两缝间距为0.1mm ，每缝宽为0.02mm ，用波长为4800o
A 的平行单色光垂直入射双缝，双缝后放一焦距为50cm 的透镜．试求：(1)透镜焦平面上单缝衍射中央明条纹的宽度；(2)单缝衍射的中央明条纹包迹内有多少条双缝衍射明条纹? 解：(1)中央明纹宽度为
02
.010
501048002270????==-f a l λ
mm 4.2=cm
(2)由缺级条件
λ?k a '=sin λ?k b a =+sin )(
知
k k a b a k k '='=+'
=502
.01
.0 ???=',2,1k 即???=,15,10,5k 缺级．
中央明纹的边缘对应1='k ，所以单缝衍射的中央明纹包迹内有4,3,2,1,0±±±±=k 共9条双缝衍射明条纹．
13-18 在夫琅禾费圆孔衍射中，设圆孔半径为0.10mm ，透镜焦距为50cm ，所用单色光波长为5000o
A ，求在透镜焦平面处屏幕上呈现的爱里斑半径． 解：由爱里斑的半角宽度
47
105.302
.010500022.122.1--?=??==D λ
θ
∴ 爱里斑半径
5.1105.30500tan 2
4=??=≈=-θθf f d
mm 13-19 已知天空中两颗星相对于一望远镜的角距离为4.84×10-6
rad ，它们都发出波长为5500o
A 的光，试问望远镜的口径至少要多大，才能分辨出这两颗星? 解：由最小分辨角公式
D
λ
θ22
.1=
∴ 86.1310
84.4105.522.122.16
5
=???==--θλD cm 13-20 已知入射的X 射线束含有从0.95～1.30o
A 范围内的各种波长，晶体的晶格常数为2.75o
A ，当X 射线以45°角入射到晶体时，问对哪些波长的X 射线能产生强反射? 解：由布喇格公式 λ?k d =sin 2 得k
d ?
λsin 2=
时满足干涉相长 当1=k 时， 89.345sin 75.22=??=?
λo
A
2=k 时，91.1245sin 75.22=??=?
λo
A
3=k 时，30.13
89
.3==λo
A
4=k 时， 97.04
89
.3==λo
A
故只有30.13=λo A 和97.04=λo
A 的X 射线能产生强反射．
幼儿园第十三周计划表 鹤山市碧桂园幼儿园XXXX年上学期第三周计划表schedule of the13thweek 班级 class： 小小二班时间 date：11月26日—11月30日班级教师teachers: :黄丽薛盛允邓秀芳 上周工作备忘 memo of last week 本周工作重点 key point of the week 经过这两周的引导，班上绝大部分孩子洗手时会自己挽好袖子，很好出现弄湿袖子的现象，在这方面真的要表扬孩子！天冷了，天气也变得干燥，在喝水环节老师会在旁边督促每一位孩子，在喝水方面孩子也变现的不错，但是户外活动后孩子还是不会自觉取出自己的汗巾，在这方面需要老师进一步的引导！ 1、引导宝宝户外活动后自己取出汗巾。 2、引导宝宝户外活动时，不乱跑，不推人！ 3、学习早操动作，提高孩子动作的协调能力。 每日必会用句 daily english 主题活动 theme activity i love you！ 家长开放日！ 目的：我们已经长大了，欢迎爸爸妈妈来幼儿园做客！
内容contents 日期day 双语活动bilingual activities 教学活动 teaching activities 户外活动 outdoor activities 星期一monday 古诗诵唱：游子吟 1、美术：给泡泡穿新衣 2、语言：咕噜、咕噜在哪里 1、体育游戏：平衡木（练习身体的平衡能力） 2、体育游戏：捡雪花片（练习弯腰捡物） 星期二tuesday 古诗诵唱：画 1、蒙台：认识蔬菜朋友 2、音乐：大风吹树叶 1、体育游戏：滑滑梯（学习正确滑滑梯动作） 2、体育游戏：开小车（学习手脚相互协调）星期三wednesday 古诗诵唱：游子吟 1、认知：排排队 2、美术：面包哪里来 1、体育游戏：彩虹伞（学习甩动伞使球抛动）
第一单元知识点总结 一、拼一拼，写词语。 jīròu pífūdào suìbái hóu géng zhòng júzi hèsè肌肉皮肤稻穗白喉耕种橘子褐色huòshìw?n jiùchén diàn diàn l?n dài l?n duòmáo dùn 祸事挽救沉甸甸懒怠懒惰矛盾 cítáng suìyuàn wéi qún duōsuōk?o équán tu? 祠堂遂愿围裙哆嗦烤鹅蜷腿 quán suōdòng jiāng hu?yàn li?ng sāi tōng hóng hu?ng 蜷缩冻僵火焰两腮通红明晃晃 qīn qi chàyìgào jiè 亲戚诧异告诫 二、常见词语 德高望重冷嘲热讽悉心照料熊熊燃烧兴高采烈喜出望外不屑一顾蹑手蹑脚不辞辛苦尽力而为以礼相待言而无信出其不意干瘪 无声无息 三、成语故事 自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。 刻舟求剑：比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。 坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。 滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 守株待兔：比喻希图不努力而成功的侥幸心理。现比喻死守狭隘经验，不知变通。掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而把事情办糟。 叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好 对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。囫囵吞枣：常比喻在学习上食而不化，不加分析。
HTML试题库 一、选择题： 1.下面代码使用HTML元素的ID属性，将样式应用于网页上的某个段落：
这是第一个段落 以下关于样式规则定义正确的是（）。 A． B． C． D．
2.下列代码段是某页面的样式设置： 3.下面有关样式表的说法正确的是（）（选择两项）。 A．通过样式表，用户可以使用自己的设置来覆盖浏览器的默认样式B．样式表不能重用 C．每个样式表只能链接到一个文档 D．样式表可以用来改变字体，修改颜色等 4.根据以下的HTML代码片段： …
第十三章国际战略和外交政策 练习题及参考答案 一、单选题 1、谋求世界经济共同发展的根本途径是（）。 A、加大发达国家对发展中国家的援助 B、推动南北对话，加强南南合作 C、建立公平合理的国际经济新秩序 D、加强发展中国家的自力更生 （答案C） 2、和平共处五项原则中的核心和主要原则是 A、互不侵犯 B、平等互利和平共处 C、互不干涉内政 D、互相尊重主权和领土完整 （答案D） 3、和平共处五项原则的倡导国是 A、中国、印度、缅甸 B、中国、印度、越南 C、中国、朝鲜、越南 D、中国、印尼、巴基斯坦 （答案A） 4、中国外交政策的基本目标是 A、提高中国的国际地位 B、维护国家主权和世界和平，促进共同发展 C、反对霸权主义和强权政治 D、实现全人类的解放 （答案B） 5、当前维护世界和平的根本途径是 A、实行有效裁军和军控 B、发挥联合国的维和作用 C、反对霸权主义和强权政治 D、加强国际干预 （答案C） 6、中国是发展中国家，对外政策的基本的立足点是 A、联合发展中国家，同发达国家进行对抗 B、以共同经历、共同任务做完发展对外关系的基础 C、加强同发展中国家的对话，反抗对抗 D、加强同发展中国家的团结与合作 （答案D） 7、毛泽东提出“三个世界”的理论是在（）。 A、20世纪40年代
B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪50年代（答案C） 8、最早确认和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断的党的代表大会是 A、中共十五大 B、中共十四大 C、中共十三大 D、中共十二大（答案D） 9、首先提出关于建立国际新秩序的一系列主张是（）。 A、周恩来 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛（答案C） 10、中共十六大提出建立适应时代需要的新安全观，其核心是（）。 A、互信、互利、平等、协作 B、平等、协商、团结、合作 C、平等、合作、繁荣、发展 D、互利、互信、合作双赢（答案A） 11、2005年，胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话中提出的新目标是（）。 A、公平正义的世界 B、公正合理的世界 C、和谐世界 D、和平发展的世界（答案C） 二、多选题 1、和平与发展的关系是 A、和平是东西问题 B、和平与发展互为条件，共同促进人类社会的进步和繁荣 C、和平是发展的前提 D、发展是和平的保障 （答案BCD） 2、经济全球化趋势的主要表现有 A、跨国公司越来越成为世界经济的主导力量 B、国际贸易成为各国经济发展不可缺少的组成部分 C、国际直接投资迅速增长，投资格局多元化 D、国际金融贸易总额大大超过国际贸易总额 （答案ABCD） 3、我国外交工作的立足点之所以选择与发展中国家站在一起、维护发展中国家的利益，是因为 A、中国本身就是最大的发展中国家 B、中国与广大发展中国家有着共同的历史遭遇和命运 C、维护世界和平促进经济发展是中国与广大发展中国家共同的利益所在 D、在战后的长期国际斗争中，中国与广大发展中国家历来相互支持 E、中国与广大发展中国家选择了共同的发展道路 （答案ABCD） 4、我国外交工作的方针是 A、坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策
幼儿园第十三周教学工作计划目标： 让幼儿知道做每一件事情都有一个顺序。 帮助幼儿巩固日常生活中建立的操作规则。 通过活动，继续联系手部小肌肉动作。 引导幼儿继续认识日常生活中常见的蔬菜。 家长工作： 让幼儿在家做事情要有顺序 让幼儿多吃生活中常见的蔬菜并认识这些蔬菜。 保育工作： 督促幼儿午餐时要保持桌面和地面的清洁 天气热了，幼儿户外活动时及时帮幼儿脱外套。 5月12日星期一下午 活动一《妈妈的围裙》 目标：把贴纸能贴在相应的位置上。 环境与准备：幼儿用书 过程：幼儿根据观察，把幼儿用书后面的贴纸撕下来贴在围裙的中间位置。 5月13日星期二下午 活动一：美术《蝴蝶》 5月14日星期三下午 活动一《拣菜》(详)
目标：继续学习使用剪刀，促进小肌肉运动。 学习挑菜，知道不同的菜处理的方法不一样。能正确指认一些常见蔬菜。 环境与准备： 白米笕或红米笕。 平头小剪刀，篮筐。 过程：一认识米笕 ——小朋友你们看，这是米笕。都有些什么颜色的? ——对了，有白色和红色。 二一起学剪掉米笕的根 ——小朋友，我们把米笕的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大篮筐里，剪掉的根放在小的篮筐里。 ——这里有红米笕和白米笕，小朋友把他们的根部都剪下来。 三：分开好的与坏的 ——小朋友请把好的与不要的不要混放了。 教学反思：现场描述：教师出示米笕让小朋友认识，并告诉幼儿如何剪米笕。 发现问题：在上课过程中，当教师出示米笕时幼儿刚开始都有很大的好奇心，可是等教师介绍完以后并告诉幼儿要如何去剪米笕时，一些幼儿表现出的兴趣并不是很大。 解决问题：在看到这种情况以后，我先是看了小朋友自
小学数学五年级上册单元知识点归纳复习资料(2014.09.24晚20.57) 第一单元小数乘法 1小数乘整数 (1)意义:就是求几个相同小数和的简便运算.如:2.5X3表示3个2 .5的和是多少. (2)计算方法:先把小数扩大为整数,再按照猫画虎整数乘法算出乘积,最后看小数中有几 位,点上小数点.(注意:小数点末尾有0要把0去掉.) (3)小数倍:一个整数的小数倍,可以化成一个小数的整数倍.如:3X2.5表示3的2 .5倍,可 以化成2.5X3表示2.5的3倍是多少. 2小数乘小数 (1)意义:就是求一个小数的几分之几.如1.5X0.7表示1.5的十分之七是多少. (2)计算方法:先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几 位,点上小数点.如果积的小数位数不够,在积的前面用0补足,再点小数点. (3)规律:一个数(0除外)乘以小于1的数时,积要比原来的数小. 3积的近似数 方法:用”四舍五入”法求积的近似数.先明确要保留的小数位数,再看保留的小数位数下一位数字,如果大于或者等于5,身前进一并舍去后面的小数;如果小于5,就直接舍去后面的小数. 4小数乘法的运算定律 整数乘法的运算定律同样适用于小数乘法.如乘法交换律AXB=BXA;乘法结合律(AXB)XC=AX(BXC);乘法分配律AX(B+C)=ZXB+AXC 5常见题型 (1)加法算式改写成乘法算式.按照小数乘整数的意义,小数加法算式可以与小数乘法算 式互换灵活运用.如:1.2+1.2+1.2=1.2X3. (2)数小数位.给一个小数乘法算式,数出积的小数位.如:3.6X2.4的积有几位小数. (3)小数乘法的计算.分为小数乘整数和小数乘小数两类.计算方法一样,先按整数乘法算 出积,再点小数点. (4)保留小数位.用”四舍五入”法保留小数乘法积的几位小数.如:2.35X4.56(保留两位小 数). (5)运算定律的应用.给一个算式计算过程,判断运用了什么定律。如：1.2X3=3X1.2运用 小数什么定律(乘法交换律)或者运用定律进行小数乘法的简便计算,如 2 .3X1.8+2.3X8.2进行简便计算.__(运用了乘法分配律_)_______________________ 填空题考试要点: 1.小数乘法应先按照( 整数乘法)算出积,再点( 小数点),点小数点时,看( 两 个因数)中一共有几位小数,就从积的( 右边)起数出几位,点上小数点. 2一个数(0除外)乘以大于1的数时,积要比原来的数( 大). 一个数(0除外)乘以小于1的数时, 积要比原来的数( 小). 3小数乘法积的近似数应按( ＂四舍五入法＂)法保留一定的小数位数. 4整数乘法的( 交换)律．（结合律．（分配）律，对于小数乘法也适用． ５０．４＋０．４＋０．４改用乘法算式表示是（０．４Ｘ３） ６３．５７Ｘ３＋７Ｘ３．５７可以用（乘法分配律）进行简算，0.25X(8.6X8)可以用（乘法结合律）进行简算。—————————————————————— 7 2.5X(7X4)=7X(2.5X4),这是根据乘法结合律. 85个2.4的和,乘法算式是(2.4X5 ),36的2.8倍是( 36X2.8) . 90.37X0.05的积有(四)位小数.
G1 HTML测试题（笔试） 1.在html中，样式表按照应用方式可以分为三种类型，其中不包括（d ）。 A.内嵌样式表 B.行内样式表 C.外部样式表文件 D.类样式表 2.在HTML中，可以使用（ d ）标记向网页中插入GIF动画文件。 A.