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谈谈英语教学中的几点心得体会
作者：李俊生
来源：《价值工程》2011年第08期
摘要：新时期的英语教学要更新观念。摒弃传统的语法教学方法，加强语言的实际操作
演练，要达到这一目的，可通过对话练习、自由谈、语感的培养，多听多说，多组织英语课外活动等途径来实现。
Abstract： We should update the idea of English teaching at the new period, abandon the traditional teaching methods of grammar and strengthen practical exercises of language. To achieve this goal, we can organize dialogue practice, free talk, sense training of language, much listening, much speaking, and extra-curricular activities in English.
关键词：更新观念；演练；自由谈；语感；多听；课外活动
Key words： update ideas; exercises; free talk; language sense; more listen; extra-curricular activities.
中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）08-0235-01
0引言
二十一世纪是国际化、信息化的时代，随着我国加入WTO，英语作为与世界沟通的桥梁，其重要性日益突出，对英语人才的需求量越来越大。而我作为一名英语教师，亦感到自己需要不断提高素质，不断总结教学经验，使中学生打好英语基础。下面谈谈我在多年英语教学中的几点体会：
1更新观念，摒弃传统的语法教学方法，加强语言的实际操作演练
在教学中充分发挥学生的主体作用，引导全体学生积极参与教学。我看到有些英语教师上课不厌其烦地讲语法：某词性与某词性搭配，主谓宾，定状补，甲乙丙丁，开中药铺，如公式般生搬硬套，使语言教学枯燥无味。学生越学感觉越困难，视学英语为畏途。我以前也犯过以上某些错误。后来在实践中体会到语言如公式般套上去是不能灵活地运用的，只有加强语言的实际操作演练才能灵活地运用语言。比如上课的时候让学生多编一些对话(Making dialogues)，两个或几个一组操练，然后在全班面前用英语表演对话(Acting out)，老师再指出其对话中存在的不足。这样就算学生多犯一些语法上的错误也不要紧，重要的是让语言得到实际的、灵活的应用。有很多情景都是可以让学生编对话的：如打电话(Making phone calls)，如向别人借东西(Borrowing)，如问路(Asking directions)，如去看病(Seeing a doctor)，如去商场买东西