政治多极化和经济全球化
（一）单选题
1. 九年级历史活动课上，同学们在探讨有关经济全球化趋势和世界格局多极化趋势问题时，得出下列四个结论。其中不正确的是
A．成立了世界贸易组织、欧洲联盟、亚太经合组织、北美自由贸易区等经济组织
B．广大发展中国家从中获得资金、技术和管理经验，对它们来说既是机遇又是挑战
C．作为“一超”的美国，不愿与“多强”进行合作，不需要大多数国家的支持，为所欲为
D．“一超多强”指美国及欧盟、日本、中国、俄罗斯等，世界格局出现了多极化发展趋势
2. 1999年3月，以美国为首的“北约”对主权国家——南联盟狂轰滥炸。科索沃战争表明
①霸权主义威胁着世界和平②美国希望建立单极世界
③联合国主导地位受到挑战④多极化的世界格局已经形成
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
3. 有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是
A．美、日、欧盟、俄、中的五极格局 B．美国独霸世界的格局
C．世界政治格局朝着多极化方向发展 D．美国无力推行霸权政策
4. 目前，家乐福、沃尔玛、麦当劳、迪斯尼等跨国公司在全球开设的连锁店已落户中国，这种现象代表了一种什么必然趋势
A. 世界经济的区域集团化
B. 世界经济的全球化
C. 世界政治格局的多极化
D. 中国人生活的西方化
5. 下面示意图反映出世界政治格局的发展趋势，该趋势是
A. 单极化趋势
B. 两级对峙趋势
C. 多极化趋势
D. 全球化趋势
6. 二战后，世界经济逐渐形成一个整体，这种趋势是
A. 多极化
B. 经济全球化
C. 非集团化
D. 强国与强国合作
7. 当今的世界格局“一超多强”中多强指
错误！未找到引用源。欧盟错误！未找到引用源。中国错误！未找到引用源。美国错误！未找到引用源。俄国错误！未找到引用源。巴西
A．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 B．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 C．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 D．错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。
8. 20世纪70年代后，资本主义世界逐步形成“三足鼎立”的局面，“三足”不包括
A. 欧共体
B. 日本
C. 新加坡
D. 美国
9. 20世纪90年代以来世界政治格局的特征是A．凡尔赛—华盛顿体系 B．美苏两极格局
C．一超多强与多极化趋势 D．国际工人运动的兴起
10. 地区冲突威胁世界安全的重要因素之一。“冷战”结束后，霸权主义介入地区冲突的典型事例是A．美国发动朝鲜战争 B．美国发动越南战争 C．苏联侵略阿富汗 D．科索沃战争的爆发11. 以下图片中，不属于同一主题的是
A. 美国“9.11”事件
B. 反战者向枪口插鲜花
C. 把手雷做成花瓶
D. 铸剑为犁
12. 小明是个军事迷，他正在研究二战后的世界某项军事行动，他认为该行动挑战了当今世界多极化趋势，尤其是使联合国在国际事务中的主导权受到严重挑战。小明所研究的是
A．朝鲜战争 B．科索沃战争 C．苏军占领阿富汗 D．美国执意部署导弹防御系统
13. “冷战”结束后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，对世界格局产生的重要影响是
A. 凡尔赛——华盛顿体系建立
B. 两极格局形成
C. 世界向多极化方向发展
14. 世界格局多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程，能够表明这一现象的事件是
A．华盛顿体系的建立 B．华沙条约组织的成立 C．欧洲共同体的成立 D．科索沃战争15. 20世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛—华盛顿体系,两极格局到多极化趋势的演进,前两次格局与多极化趋势相比,不同点是：
A. 合作与对抗并存
B. 大国作用举足轻重
C. 在世界大战后形成
D. 带有大国强权色彩
16. 小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是
A．《美苏“冷战”始末》 B．《世界多极化发展趋势报告》
C．《“一超多强”局面的成因》 D．《萨拉热窝事件揭秘》
17. 20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。当今世界政治格局呈现出的特点是
A. 两极格局
B. 全球化趋势
C. 由政治对峙向经济竞争过渡
D. 多极化趋势
18. 2006~2007年，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出
A．美国的霸权主义政策 B．世界经济的全球化趋势
C．两极对峙的政治格局 D．世界政治格局的多极化发展趋势
19. “冷战消失了┅┅为具有更加多元化特点的社会开启了大门”。这句话反映了当今世界格局的发展趋势是
A．全球一体化 B．经济区域化 C．文化多元化 D．政治多极化
20. 1999年，以美国为首的北约打着“人权”的幌子对南联盟发动的战争是
A. 中东战争
B. 海湾战争
C. 科索沃战争
D. 伊拉克战争
21. 1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟；2003年3月，美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明
A. 和平与发展是当今时代的主题
B. 国际间竞争愈演愈烈
C. 霸权主义是世界和平的主要威胁
D. 美国是维护世界和平的主力 22. 2009年以来，嘉兴市遭遇多起国际贸易摩擦事件。处理这类事件的国际组
织是
A ．世界卫生组织
B ．联合国
C ．世界贸易组织
D ．欧洲联盟
23. 右图为2010年上海世博会会徽。图案中三人合臂相拥形似汉字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写的“EXPO ”、“SHANGHAICHINA ”巧妙组合。这表现出 A ．世界各民族都有独特文化形态 B ．中西合璧、多元文化和谐融合 C ．文化多样性是文化传播的基础 D ．全球化促进世界文化趋向统一
24. 近年，世界500强纷纷落户武汉; 2008年，武汉与台湾实现“三通”; 2009年，欧洲、非洲、亚洲众多国家的企业家先后汇集武汉，期待在资源、环境等经济社会领域与武汉进行全面合作。这些现象集中体现了当今国际社会的哪一发展趋势?
A. 世界多极化
B. 经济全球化
C. 文明多元化
25. 世界经济全球化发展的一个重要表现是
A. 国际联盟的成立
B. 欧洲联盟的成立
C. 欧洲共同体成立
D. 世界贸易组织成立 26. 右边为德国欧宝汽车部分零部件生产分布示意图。它反映了 A ．世界经济的全球化趋势 B ．世界政治的多极化趋势 C ．意大利生产总值超过德国 D ．各国经济发展水平差距大
27. 步娄底街头，人们可以看到跨国连锁企业麦当劳、肯德基快餐店、沃尔玛超市人头攒动，这一现象体现出了
A. 区域集团化
B. 和平与发展
C. 政治多极化
D. 经济全球化
28. 当今世界各国经济联系日益密切，经济全球化趋势加速发展。下列事件，最能表明这一点的是A. 马歇尔计划的实行 B. 联合国的成立 C. 独立国家联合体的结成 D. 世界贸易组织的成立
29. 第三次中美战略经济对话的主题是“抓住经济全球化的机遇和应对经济全球化的挑战”。以下哪个事例不属于经济全球化的表现
A. 中国海尔集团北美总部在美国纽约启动
B. 美国波音飞机的零部件来自世界各地
C. 目前全世界跨国公司约有六万多家
D. 朝核问题六方会谈在北京举行
30. 2009年6月5日欧洲外电报道，进行了15年的俄罗斯加入世界贸易组织的谈判有望于年底结束，这反映了
A ．世界经济全球化趋势
B ．俄美对抗
C ．跨国公司影响增大
D ．欧盟扩张 31. 2008年10月724 B ，第七届亚欧首脑会议在北京召开，会议的中心议题是讨论如何共同应对全球金融危机。这反映了当今世界的发展
A ．世界经济呈全球化趋势
B ．世界经济区域化趋势加强
C ．世界格局出现多极化趋势
D ．亚洲经济飞速发展 32. 经济全球化的趋势是
①贸易自由化 ②技术革命群体化 ③资本国际化 ④发展进程高速化 ⑤科技社会化 ⑥生产全球化
A. ①②③④⑤⑥
B. ①③⑤
C. ①③⑥
D. ①③⑤⑥
33. 中国和美国是世界上有影响力的大国，中美合作有利于世界的和平与稳定。下列国际组织中，中美两国都加入并在其中发挥重要作用的是
①联合国 ②欧盟 ③亚太经济合作组织 ④世界贸易组织
A ．①②③
B ．②③④
C ．①③④ D.①②③④
34. 在经济全球化过程中，发展中国家在国际竞争中常处于不利地位。其自身的主要原因是 A ．发展中国家科技水平和经济实力较弱
B ．发展中国家的政治经济制度没有与西方发达国家接轨
C ．发达国家限制对发展中国家的投资
D ．发达国家控制了世界贸易组织
35. 世界贸易组织是经济全球化的重要文明成果。世界贸易组织的宗旨是 A ．加速国际贸易的增长 B ．实现世界贸易的自由化 C ．促进贫困国家的发展 D ．降低各成员国的关税 36. 图2所反映的现象最能说明
A ．资本主义世界市场形成
B ．世界贸易走向制度化
C ．政治格局多极化趋势
D ．经济全球化趋向 37. “欧元”、“世界最大的经济体”。根据以上信息，判断该组织是：
A. 联合国
B. 欧洲联盟
C. 亚太经合组织
D. 北大西洋公约组织
38. 美国某电脑公司生产的电脑，芯片来自美国，硬盘来自马来西亚，内存条来自德国，机箱、电源来自中国。这一现象表明了
A. 经济全球化的趋势
B. 军事集团化的趋势
C. 政治民主化的趋势 39. 日常生活中，我们不经意间就能看到或买到欧美品牌的服装和食品饮料、欧美日韩品牌的轿车和日韩品牌的文具，这说明
A ．中国经济呈现本土化发展趋势
B ．世界经济呈现全球化发展趋势
C ．地区经济呈现区域化发展趋势
D ．世界格局呈现多极化发展趋势 40. 东西方冷战结束后，世界经济发展的总趋势是
A. 多极化趋势加强
B. 区域化趋势加强
C. 全球化趋势加强
D. 集团化趋势加强 41. 1995年1月1
日，世界贸易组织成立，目前，世界上绝大多数国家都是世界贸易组织的成员，这
主要表明
A．世界格局多极化趋势加强 B．地区性经济合作组织快速发展
C．世界文化一体化趋势加强 D．世界经济全球化趋势加快
42. 二十多年前，对大多数中国人来说，很少能够看到国外的商品出售。而今，我们随处可以看到和买到国外商品，同时，“中国制造”也遍及世界各地毋这，现象说明了
A. 亚洲经济飞速发展
B. 世界经济区域化趋势加强
C．世界经济呈全球化趋势 D. 欧洲经济发展渐缓
43. 世界经济全球化趋势中，哪一个组织的建立为各国经济交往搭建了一个共同的平台？
A．欧洲联盟（EU）B．北美自由贸易区(NAFTA)C．亚太经合组织（APEC） D．世界贸易组织（WTO）
44. 当今世界经济全球化速度在不断加快。对于经济全球化，下列认识正确的是
①促进世界市场的形成与发展，为世界各国和各地区的经济发展提供了机遇
②形成“强国主导，受益不均；相互依存，相互竞争”的经济格局
③使各国和地区间的经济联系更为密切
④经济全球化对发展中国家利弊共存
A. ①②③ B．②③④ C. ①②③④ D．①③④
45. 最能体现世界经济全球化的组织是
A．七十七国集团 B．欧洲联盟 C．亚太经合组织 D．世界贸易组织
46. 中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本地化，说明了
A. 当今的世界政治格局呈多极化的发展趋势
B. 当前的世界经济呈全球化的发展趋势
C. 中国经济居世界领先地位
D. 中国文化对世界巨大
47. 据统计，2001年全球有跨国公司65000家，雇员5400万人，销售总额19万亿美元，生产总值占全球国民生产总值1/3以上，这表明当今世界经济发展的趋势
A．区域化 B．多极化 C．全球化 D．社会化
48. 1995年，“经济领域的联合国”─世界贸易组织正式建立。这表明
A．世界格局多极化趋势加强 B．世界经济全球化趋势加强
C．世界经济区域化趋势加强 D．合理的国际经济新秩序已经确立
49. 20世纪60年代，西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。目前，这个“经济共同体”已经发展成为
A．世界贸易组织 B．欧洲联盟 C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织
50. 北京奥运会的会歌中唱到：“我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京……”。我们经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点？
A．经济全球化 B．知识经济 C．世界大同 D．世界多极化
51. 初中三年级一班准备开展以“二战后世界格局的演变”为主题的研究性学习，陈东同学确定了下列研究题目，你认为其中不正确的是
A．两极格局下的世界 B．欧洲联盟的形成
C．凡尔赛一华盛顿体系的建立 D．多元发展的当代世界52. 下列组织，不具有反俄（或反苏）性质的是
A．三国同盟 B．“柏林一罗马一东京轴心” C．北大西洋公约组织 D．世界贸易组织53. 张老师就某一国际组织给出了以下三个提示。你认为该国际组织是
A．北大西洋公约组织
B．联合国
C．欧洲联盟
D．世界贸易组织
54. 历史课上，张老师请小东同学指出经济全球化趋向形成的具体表现，小东的正确回答是
A. 世界贸易组织、欧洲联盟等国际经济组织相继成立
B. 霸权主义和强权政治
C. 资源短缺、环境污染
D. 发展中国家难以获得资金、技术和管理经验
55. 在新的世界格局形成过程中，起决定作用的是
A．军事集团 B．经济实力 C．外交政策 D．人权问题
56. 对冷战结束后国际形势的表述，不正确的是
A．旧的世界格局已经终结 B．新的多极化格局已经形成
C．“一超多强”局面还会较长时间存在 D．霸权主义、强权政治仍然存在
57. 下列哪次战争严重削弱了联合国的作用
A．第二次世界大战 B．朝鲜战争 C．科索沃战争 D．车臣战争
58. 当今世界的两大主题是
A．和平与发展 B．反帝和争霸 C．独立与民主 D．合作和交流59. 经济全球化产生的原因不包括
A．各国资源、资金、技术不平衡 B．科技发展为全球合作提供了条件
C．世界贸易组织的成立 D．一些国家想优化国内经济结构
60. 经济全球化的根本原因是
A．市场经济的运作 B．生产力的发展 C．跨国公司的影响 D．国际金融发展
61. 经济全球化对于发展中国家来说错误！未找到引用源。在竞争中处于相对劣势错误！未找到引用源。既有利也有弊错误！未找到引用源。提供了机遇错误！未找到引用源。面临压力和挑战 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
62. 经济全球化趋势的具体表现不包括
A. 国际投资和国际贸易迅速增长
B. 跨国公司影响增大
C. 生产活动的全球化趋势加快
D. “一超多强”局面的出现
63. 最有利于推动经济全球化的事项是
A. 联合国的成立 B．欧洲联盟的建立
C．亚太经合组织的成立和扩大 D．世界贸易组织的成立
64. 在经济全球化过程中扮演了重要角色的是
A. 军事集团
B. 联合国
C. 跨国公司
D. 世贸组织
（二）主观题
1. 阅读下列材料：
材料一：
第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，美苏之间的“冷战”局面
形成，并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来，世界格局发生了根本的变化，并在曲折中不断发展，国际形势趋于缓和，但是威胁世界和平的因素依然存在……
材料二：跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍…….
——以上材料摘自教材《世界历史》九年级（下）
请回答：
（1）材料一中提到的“近半个世纪的世界格局”指什么格局？（1分）这一格局结束的标志性事件是什么？（1分）
（2）20世纪90年代以来，世界政治格局的发展趋势是什么？（1分）你认为威胁当今世界和平的最主要因素是什么？（1分）
（3）材料二反映的当今世界经济的发展趋势是什么？（2分）
（4）举出材料二中的“现象”在我们生活中的一个实例。（1分）
2. 阅读材料，回答问题。（9分）
材料一: 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达〃伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
（1）材料一中的“远航探索”指的是什么历史事件？（1分）“远航探索”对世界有哪些影响？（2分）
材料二: 当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系、相互渗透，整个世界已经变成一个小小的“地球村”。
（2）材料二反映了当今世界经济发展的什么趋势？（1分）请从你身边衣食住行等方面举一例加以说明。（2分）
材料三:
图片说明： 2005年12月，世界贸易组织部长会议在香港举行，来自世界各地的反对者们组织了大规模的游行示威。
（3）你对材料三中“反对者们”的做法是否赞同？请说明你的理由。（3分）
四、科学发展观 ★1、内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ★2、地位：①是我国经济发展的重要指导方针；②是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（注意：不是指导思想） 3、提出的依据：①立足社会主义初级阶段基本国情；②总结我国发展实践； ③借鉴国外发展经验；④适应新的发展要求。 第十六课可持续发展 一、人口国情 ★1、我国的人口国情：我国是世界上
人口最多的国家。（基本国情之一） ★2、我国人口的基本特点和其它特点基本特点：人口基数大，新增人口多。人口素质偏低。 其它特点：农村人口多，人口老龄化速度快，人口分布不均衡。 ★3、为什么要实行计划生育？ ①我国社会生活中存在的一系列挥之不去的矛盾与问题，都与人口太多分不开。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题；②实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。
★4、计划生育是我国的基本国策。（对外开放是基本国策） ★5、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。 ★6、计划生育的主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。 二、资源和环境国情 ★1、我国的资源国情（基本国情之一）从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，
由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。 2、我国资源形势严峻的表现 ①从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国； ②人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻。 3、造成环境问题的的原因是什么 由于人们在利用自然和改造自然的过
经济全球化与对外开放高一政治知识点 经济全球化与对外开放高一政治知识点 1、经济全球化含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内 流动和配置。 2、经济全球化的原因： (1)是生产力与生产关系发展的结果; (2)生产社会化和国际分工使生产要求打破地域和国界的限制; (3)市场经济的进一步发展要求在全球范围内配置资源; (4)资本为了追逐利润，在全球到处奔走。 (5)以信息技术为代表的新技术革命以及现代交通工具的发展加 强了各国之间的联系，推动着经济全球化发展。 3、经济全球化的表现方面有哪些?生产全球化、贸易全球化、 资本全球化 4、经济全球化是通过跨国公司实现的`。 5、如何看待经济全球化 (1)是生产力发展的产物，同时推动生产力的发展。为各国经济 提供了更加广阔的发展空间。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世 界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提 供了更加广阔的发展空间。 (2)现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，发达国家具有经济和科技上的优势，左右着国际经济的游戏规则， 使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。
(4)对广大发展中国家来说，经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，又是挑战。我们不能置身事外，应该抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战。 6、世界贸易组织(wto)：世界上最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日。 (1)世贸组织的基本原则：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。 最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。 (2)世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用。它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。 7、对中国入世如何评价： (1)加入世贸组织，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新阶段。有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。 总体上符合我国的根本利益和长远利益。 (2)严峻考验：国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险也会显著增加。 8、世界三大经济组织：世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织 9、对外开放是中国一项长期政策。中国已经形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。 我国全面提高对外开放水平的基本战略：引进来与走出去相结合 坚持引进来与走出去相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略，引进来与走出去都是我国对外开放的有机组成部分。
专题05 多措并举推动2019年国资国企改革走向纵深【时事材料】 日前，国务院国资委召开中央企业地方国资委负责人会议。2018年，中央企业持续加强和改进国资监管，监管效能不断提高，主要在四方面集中体现：一是深化国有资本投资、运营公司试点，在试体制试机制试模式方面积累了丰富经验；二是更加突出以管资本为主，国资监管方式不断优化；三是加大违规责任追究力度，国有资产保值增值责任有效落实。据公开数据显示，2018年，中央企业实现营业收入29.1万亿元，同比增长10.1%，实现利润总额1.7万亿元，同比增长16.7%，创历年最好水平。2018年国资监管系统收入利润创历年最好水平。国资委数据显示，2018年，国资监管系统企业累计实现营业收入54.8万亿元，同比增长10.3%，实现增加值12.4万亿元，同比增长9.8%，实现利润总额3.4万亿元，同比增长13.2%，实现净利润2.4万亿元，同比增长12.1%，上交税费总额3.8万亿元，同比增长8.3%；中央企业累计实现营业收入29.1万亿元，同比增长10.1%，实现增加值7.1万亿元，同比增长8.1%，实现利润总额1.7万亿元，同比增长16.7%，实现净利润1.2万亿元，同比增长15.7%。 【考点链接】 一、经济生活角度 1.国有经济与较高的生产力水平相适应。国有企业是国有经济的代表。目前我国的经济结构仍以国有经济占的比重较大。相对来说，大的结构必然具有的生产力也较高。中国目前比较高的生产力水平集中反映在国有经济方面。 2.国有经济是我国国民经济的支柱。在目前经济发展的大变局之下，要以国企改革为中心，深化改革，增强微观主体活力为重点，推进国资监管改革，克服面宽缺少突破、虚而不实两大顽疾，使国资国企改革在2019年走深走实，以体现国有经济的支柱地位。 3.国有经济它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。发展和壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、
第一单元感受时代脉动 第１课认识社会巨变 1.人们的生活水平不断提高 遇到百姓生活变化(过去…现在…)鲜明对比的文字、数据或漫画材料, 我们都可以从中得出这个结论。 2. 现今人们文化生活日益丰富的表现： 人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品越来越多样化, 文化生活越来越丰富多彩。(随着生活水平的提高、文化生活的丰富, 人们开始注重追求更加健康的生活方式, 培育兴趣爱好, 提高自身素质, 使自己得到全面发展。 3.我国国家实力增强的表现： 改革开放以来, 我国国民经济飞速发展, 综合国力显著增强, 国际影响力日益扩大。 4.推动我国经济快速发展的原因有： 改革开放、科学技术的发展与教育水平的提高等 第 2 课了解经济生活 1. 改革的意义： 改革为社会主义经济注入了活力；改革激发了人们的积极性与创造性； 改革建立起了社会主义市场经济体制，进一步巩固了社会主义根本经济制度。 2.社会主义的根本经济制度是----以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。 3.公有制经济非公有制经济的主要成分及地位： 公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等成分。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 4.国有经济在我国国民经济中的地位和作用： 国有经济拥有雄厚的经济实力和技术设备，积聚着我国最先进的生产 力，控制着国民经济的命脉。作为国民经济的主导力量，国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性，具有关键性的作用。 5.每个人都是消费者。面对丰富的商品和多样的服务，我们应如何学会选择？ (1)从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费； (2)树立环保意识和可持续发展的消费观念，对一些稀缺资源应当适当节制； (3)消费要有计划，事前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，更加注 重自己精神上的需求，在消费过程中提高自己的精神境界； (4)学会依法维护自己作为消费着的合法权益。 6.学会科学理财的意义： 学会理财，在为社会做贡献的同时为家庭增加收入，也可以使自己的 能力得到锻炼和提高。
初三政治知识点整理 第一单元：承担责任服务社会 1、责任的含义：一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2、责任的产生：社会关系中的相互承诺。 这种承诺的表现：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、分民身分、道德原则等。 3、角色和责任的关系：在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色；随着 所处环境和场所的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、谁应该对我负责？首先应该是自己对自己负责。 5、为什么自己要对自己负责：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也 才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任；谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的现任；不负责任，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价；如果不能自学承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 6、我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 7、当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担 着责任。在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，如父母、老师、医生、警察…… 8、为什么我们每个人都应该具有责任感？（见第11页正文一节） 9、怎样理解“责任=代价+回报”？（见第14页最上一节）（同时解答承担责 任的代价与回报是什么） 10、承担责任对人的成长意义：是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选 择；是走向成熟的重要标志。承担责任，才能勇敢，才能无私，才会有不断前进的动力，也有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 11、对待可以选择的责任，我们的做法是（第14页最下一节） 12、对待有些并不是我们自愿选择的却是我们应该做的事情，我们的做法应该 是（第15页正文）（该部分同时回答“怎样理解我承担，我无悔”） 13、面对责任不言代价与回报，具有责任心，是最富有责任心的人的共有的情 感；是社会责任感的集中体现。 14、集体与个体的关系（第19页正文） 15、集体利益与个人利益之间的关系（第20页正文） 16、为什么说“关爱集体，人人有责”？（回答集体与个体的关系、集体利益 与个人利益、第21页最上一节） 17、关爱集体的表现（第21页下面三节） 18、作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任， 共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（辨析“两耳不闻窗外事”之类题型） 19、承担对国家和民族的责任的表现（要求）（第23页三节） 20、为什么我们应该热心公益，服务社会？（第24页正文） 21、为什么我们应该信守承诺？（第27页上一节） 22、为什么我们应该勇担过错？（第27页下一节） 23、自觉承担责任的含义（第28页正文） 24、怎样做到自觉承担责任（第29页正文） 第三课知识整理 1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际形象：和平、合作、负责任。 2、与世界发达国家相比，我们的差距：经济上，综合国力、人民生活水平、人均收入、企业核心竞争力；文化上，科技水平、民族文化素质、人均受教育水平……我国还属于发展中国家。 3、当今世界国际局势的变化特点：世界多极化、经济全球化、科技进步日新月异、综合国力竞争日趋激烈。我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 4、建国以来我取得的重大成就：经济上，人民总体达到小康水平，综合国力迅速提高，经济增长率创世界奇迹，加入世贸组织，赢得奥运会主办权；政治上，祖国统一大业取得新进展，在国际上的影响力越来越大，一个和平、合作、责任的中国形象为国际社会所公认；文化上，“神舟”飞船成功飞天，中国文化走出国门，为世界所认同…… 5、社会主义制度的优越性得到了初步的显示。 6、我国还处于社会主义初级阶段的原因（表现）：社会生产力水平还比较低（根本原因）；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 7、初级阶段的含义：即不发达阶段。 8、这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面，而不是一两个方面。 9、社会主义初级阶段的时段：上世纪50年代中期——本世纪中叶，至少100年时间。 10、我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 矛盾产生的原因：落后的社会生产 解决矛盾的根本方法：以经济建设为中心，大力发展生产力。 矛盾持续的时间及覆盖的方面：贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 矛盾的例证：我国目前还有2000万人处于贫困线；我国社会发展的严重不平衡现象；农民的“四难”：上学难，住房难，行路难，看病难；我国国民收入与发达国家的巨大差距…… 11、我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 12、主要矛盾与根本任务之间的关系：主要矛盾决定根本任务，根本任务为解决主要矛盾而存在。 13、我们党和国家必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 14、“三个代表”思想的内涵：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 15、坚持“三个代表”重要思想的意义：这是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求，“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
2018.10.24港珠澳大桥通车政治试题 1.被誉为“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥建设将加强粤港澳地区的经济社会联系，将粤港澳大湾区城市群打造成为世界第四大湾区经济带。对港珠澳大桥建设的直接作用理解正确的有 ①粤港澳地区将可以实现经济互联互通同步发展②粤港澳地区能够更好地实施“走出去”发展战略③将促进粤港澳大湾区内经济要素流动更加便捷④为大湾区参与全球滨海 经济竞争提供关键设施 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 狗年除夕夜，由无人车、无人船、无人机组成的全球首个 2. 无人系统联合展演在世界 " 陆海空 " -- 最长的跨海大桥 港珠澳大桥上演，由百度 Apollo 无人车组成的百余辆车，成为首批跑上港珠澳大桥的车队。人们在为人工智能迅猛发展而欢呼的同时，也开始担忧自己的就业前景。面对这种情况 ①劳动者要努力提升个人综合素质，增强就业创业能力 ②企业可借助人工智能扩大生产规模，降低社会失业率 ③政府应实施更加积极的就业政策，实施就业优先战略 ④发展中国家生产力水平较低，可避免人工智能的挑战 B. ①② A. ①③ C. D. ②④ ③④
日，广东省在珠海召开港珠澳大桥主体工程车辆通行收费标准听证会，就21月12年3. 2017参与民主决策。 ____定价方案广泛听取各方意见。这是公民通过 重大事项社会公示制度 D. 社会听证制度C. 专家咨询制度B. 舆论监督制度A. 4、为了实现抗风能力16级、抗震能力8级、使用寿命120年，港珠澳大桥设计施工团队为之创新研发了31项工法、31套海洋装备、13项软件、454项专利。这些重大科技成果将极大地推动我国的社会主义现代化建设，提高我国在国际上的地位和竞争力。这表明（ ） ①我国已成为科技全面领先世界的国家 ②科技已成为民族振兴和社会进步的基石 ③文化越来越成为经济社会发展的重要支撑 ④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，将为三地联动发展注入新动力，给旅游、金融、贸易、商业和物流等各主要行业带来新机遇。这说明 ①正确发挥主观能动性，有利于促进事物的发展 ②离开了港珠澳大桥的建设，三地的联系就不能实现 ③树立创新意识，改变物质的本质属性 ④把握新时代的发展，建立新的联系 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 2018年10月23日港珠澳大桥正式开通，伶仃洋天堑变通途，使港珠澳之间的交通往来更加快捷。这说明 A. 充分发挥主观能动性就能创造联系 B. 任何事物之间都有联系 C. 人们根据事物固有联系建立新联系 D. 运动是物质的唯一特性
最新整理九年级初三政治教案部编版九年级下册道德与法治开放互动的世界教案 教学目标 1．情感、态度与价值观： （1）懂得经济全球化的必然发展趋势，以开放的心态迎接世界，同时增强风险意识； （2）初步培养学生树立全球观念的意识。 2．能力： （1）能够用国际视野了解世界经济现状； （2）积极应对经济全球化带来的机遇与挑战； （3）学习搜集、处理、运用信息的方法，提高媒介素养，能够积极适应当今社会。 3．知识： （1）初步了解当今世界发展的现状与趋势； （2）认识到经济全球化改变了我们的生活。 教学重点 （1）以开放的心态积极迎接经济全球化，树立全球观念。 （2）了解和感受经济全球化。 教学难点 经济全球化带来的挑战。 教学准备 1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。 2．学生准备：课本。
教学过程 一、新课导入 地球上离我们最远的地方有多远？有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。世界在变小，但我们生活的圈子在变大。今天，我们就来一起学习“开放互动的世界”。 二、新课讲授 （一）共同的家园 1．随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 探究与分享：近期有哪些国际新闻？小组合作交流并谈谈你的感受。 2．这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 3．这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4．这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 5．世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成，邻国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐......;......;世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
高一政治知识点：经济全球化与对外开放 高一政治知识点：经济全球化与对外开放 一、面对经济全球化 1什么是经济全球化?经济全球化的主要表现?实质?载体? (1)含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 (2)主要表现是：生产全球化(国际范围内的分工与协作)、贸易全球化(国际贸易规模迅速扩大)和资本全球化(资本在国际范围内的流动)。 (3)实质：是以发达资本主义国家为主导的(4)载体:跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业;其目的是为了实现自己最大的利益;其作用是促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。 2、经济全球化的影响 (1)有利影响：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。 (2)经济全球化带的挑战(不利影响)：①实质上由发达资国主义国家主导的经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。②经济全球化使世界各国经济联系在一起，加剧了全球经济的不
稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。 3、发展中国家应对经济全球化态度：抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险、勇敢迎接挑战。 二、积极参与国际经济竞争与合作 1世界贸易组织的地位?基本原则?作用? (1)地位：世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织，与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。 (2)基本原则： ①非歧视原则(最重要的原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则); ②市场准入原则; ③互惠原则; ④公平竞争与贸易原则; ⑤贸易政策法规透明原则。 (3)作用： ①积极组织多边谈判; ②为国际贸易制定一系列基本原则和协定; ③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。 2简述我国加入世界贸易组织的积极影响? ①为我国经济社会的发展赢得了良好的国际环境; ②促进了社会主义市场经济体制的建立和健全;
北大师版初三政治把握时代坐标的知识点初三 政治知识点总结 1、经济全球化 (1)中国是怎样逐步融入世界经济全球化的? 教材：P37—384点 (2)面对全球化的发展趋势，我国应该做? ①毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力解放和发展生产力，不断增强我国的综合国力②加大对外开放力度，积极全面地融世界中③以负责任的态度参与国际事务，维护地界和平与发展，积极倡导建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序④维护国家的荣誉和利益，对任何损害我国利益的行为进行坚决的反击。 2、政治多极化(多年来) (1)我国在世界格局中的地位和作用怎样的? ①我国在改革开放中迅速崛起，综合国力不断提升。是世界格局中的重要力量，在国际事物中发挥着越来越重要的作用②我国积极倡导和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序，为维护世界和平，促进世界经济的繁荣与发展做出了积极贡献，在国际上树立起了一个负责任大国的形象。③我国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。
(2)我国为什么能在世界舞台上发挥着越来越重要的作用? ①我国坚持以经济建设为中心，深化改革开放，综合国力不断增强②我国积极倡导建立和平、稳定、公正合理的了际经济政治新秩序。③我国的国际地位提高赢得了其他国家的信任与尊重。 (3)为什么说中国是一个负责任的国家。 ①维护世界和平②推动世界经济发展③对自己的行为负责。 (4)政府为什么要致力于维护世界和平? ①和平与发展是当今时代的主题②中国的改革开放，离不开和平稳定的国际环境③中国是一个发展中国家，始终坚持以经济建设为中心，只有在一个持久和平的国际环境里才能促进我国经济的持续发展。 (5)中国为维护世界和平做过哪些努力? ①反对霸权主义和强权政治②加大参与国际反恐怖主义合作的力度③支持联合国的维和行动④不搞军备竞赛。 (6)维护世界和平青少年能做些什么? ①从小树立和平理念②积极宣传有关和平的政策③参加维护和平的公益活动④积极同破坏世界和平的行为作斗争。 3、本站归纳 (1)怎样理解“中国走向世界”? ①中国在开放中加速融入经济全球化进程。②我国是世界格局中的重要力量，我国在改革开放中迅速崛起。综合国力不断提
专题 22 对立统一 【2018高考预测】 1．坚持两分法，防止片面性 2．承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提 3.矛盾的含义 4．矛盾的普遍性与客观性原理及方法论 【难点突破】 难点一矛盾就是对立统一 1．矛盾的同一性和斗争性的关系 相反，脱离统一的对立，是绝对的对立，也是形而上学的观点，都是错误的。要在统一中把握对立，在对立中看到统一。 2．注意区分日常生活中的矛盾和哲学上的矛盾 (1)日常生活用语中的“矛盾”与哲学意义上的“矛盾”既相互区别又相互联系。 (2)日常用语中的“矛盾”是指人与人之间的一些冲突和分歧，如邻里之间的争吵、同学之间的口角等。哲学意义上的“矛盾”则是指事物自身包含的既对立又统一的关系。 (3)日常生活中“矛盾”只是哲学意义上讲的矛盾的“对立”的一种表现形式而已。哲学意义上讲的矛盾的“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。 可见，哲学意义上讲的“矛盾”包含了日常生活用语中的“矛盾”，但决不能把二者等同起来。 3．注意区分逻辑矛盾和辩证矛盾 (1)哲学上讲的矛盾是辩证矛盾。辩证矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关
系。辩证矛盾是事物本身所固有的，是客观存在的，需要人们正确认识。 (2)逻辑矛盾是指人们在叙述问题时违背同一律而出现的首尾不一、互相“打架”的现象。逻辑矛盾是思维混乱的表现，应该尽量避免。 例1、“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见下图)。该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( ) ①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点 A．①②③B．①③④ C．②③④ D．①②④ 难点二矛盾的普遍性与客观性 理解矛盾普遍性应注意的问题 (1)“事事有矛盾”是说每一事物内部包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间存在着矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不能构成现实的矛盾。只有在一定条件下，它们共处于统一体中时，才能构成矛盾关系。 (2)“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决 只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛盾。 (3)解决矛盾并非就是取消矛盾 矛盾具有普遍性和客观性，人们解决的是某一具体矛盾，当这一矛盾解决后，又会有新的矛盾出现，是不可能取消矛盾的。 难点三综台运用矛盾的分析方法进行 1．材料一：丘吉尔曾说：“我们愿意看到德国人躺在坟墓里，更愿意看到俄国人躺在手术台上。” 材料二：苏德战争爆发后，丘吉尔又说道：“我们应尽一切力量帮助俄国和俄国人民。” 材料三：丘吉尔于1946年3月在富尔顿发表演说：“……中欧和东欧古国的都城，所有这些名城及居民无一不处在苏联势力范围以内，受到莫斯科日益增强的高压控制。” 结合材料回答下列问题： (1)丘吉尔讲材料一这番话的原因是什么? (2)根据材料二和材料三说明丘吉尔的态度为什么发生变化?说明了什么?
2019-2020年九年级政治全册 3.3.2 经济全球化的趋势教案（新 版）粤教版 教学目标 （1）理解经济全球化的趋势，了解当今世界的发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战。 （2）知道我国是一个统一的多民族国家。明白国家的长期稳定和繁荣昌盛离不开各族人民的平等互助、团结合作、艰苦创业。 教学重点 教学难点经济全球化是把双刃剑 教具多媒体 教学过程 探究园：经济全球化剪影P84-85 1、反映了经济全球化是当今世界发展的一个显著特点和必然趋势，是世界经济发展的主流。 2、经济全球化还有全球金融交流、贸易全球化、生产全球化等等 3、经济全球化对包括中国在内的广大发展中国家来说，既是机遇又是挑战；既有利又有弊。 利：经济方面，经济全球化有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置，给发展中国家提供了新的发展机遇。 政治方面，经济全球化有利于成绩世界和平与稳定。 弊：发达国家以经济制裁相威胁，给不听从其指挥的发展中国家造成很大的经济困难，甚至使有些国家的产业陷入绝境。还利用经济全球化进程，以帮助和推动经济政治改革为借口，试图把它们的价值观念和社会制度强加给发展中国家。 1、经济全球化的主要表现： 2、经济全球化是把双刃剑 （1）积极作用： （2）消极作用： 在当今国际形势下，霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。我国正处于社会主义初级阶段，作为世界上最大的发展中国家，你认为我们该怎么做？ 为维护世界和平与发展做出应有的贡献： 材料：看看身边的商品，荷兰奶粉、日本玩具、法国时装、德国电器和美国电脑遍布大小城市、大商场的货架上。一般商品一读说明书便知其产地，但是面对那些贴着跨国公司商标的高科技产品，你根本不可能一眼看出它的产品设计是哪个国家完成，零部件在哪些国家分头制造，成品装配又分散在哪些国家，真可谓我们在“买世界”。 上述材料分别反映了什么社会现象? 材料说明经济全球化已捎然发生在人们的衣食住行当中. 面对上述现象我们应该怎样做？ 面对经济全球化,我们要加强科技开发和技术改造,重视科技人才,促进产学研结合,形成技术创新机制.积极参与国际市场的竞争,增强自己国际竞争的能力. 五分钟测试 1、世界经济日益走向全球化的根本原因是（）
初三政治基本问题 第一课成长在社会 1、新中国成立以来特别是改革开放以来，我国的现代化建设取得了怎样的成就？经济社会快速发展，国家综合国力日益强盛，人民生活水平显著提高。 2、和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（见P105） 构建和谐社会的重要性：促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 3、随着经济的快速发展，我国社会总体上是和谐的，但也面临着一些社会问题这些问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。 4、什么是人类社会？说说个人与社会的关系如何？ 人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 关系：①个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的；②社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 5、我们青少年关心社会、亲近社会，不仅要了解社会的变化发展。更重要是明确自己对社会、国家应尽的职责和义务。 6、亲近社会，要求我们：必须克服对社会的冷漠情绪和看客现象；遵守社会公德；善于明辨是非。 7、如何理解道德力量？ ①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。（P10） ②德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。（P80） 8、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。 9、亲近社会服务社会，首先要忠于职守（履行自己的工作职责，自己履行法定的基本义务）；还要乐于奉献（为社会、为他人奉献爱心）；还要在祖国面临危难、他人面临险情时，能够挺身而出。 10、公民承担的责任有多种，谈谈你对承担的责任的看法 公民承担的责任中，最重要的是国家责任和社会责任；但只强调国家、社会的责任而忽视个人、家庭利益的做法，也是我们不提倡的。 第二课融入民族文化 １、文化的重要作用：（为什么要文化建设、文化强国建设） ①文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文
九年级下册《道德与法治》中考复习背诵资料 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1、当今世界是怎样的世界？（特征） 答：（1）这是一个开放的世界；（2）这是一个发展的世界；（3）这是一个紧密联系的世界；（4）世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，也与我们的生活息息相关。 2、经济全球化表现在哪些方面？ 答：(1)商品生产在全球范围内完成。(2)商品贸易在全球范围内进行。 3、经济全球化的影响（作用） 答：（1）【积极作用（利）】 经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化改变我们生活，为经济发展提供新的机会。 （2）【消极作用（弊）】 使风险与危机跨国界传递。但无论怎样，经济全球化的趋势不可逆转。 4、怎样面对经济全球化？ 答：(1)要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；(2)要居安思危，增强风险意识，注意国家经济安全；(3)为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5、为什么要尊重文化的多样性？ 答：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人民对世界特有的理解与情感。各民族文化共同构成文化大花园。 ②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 ④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ⑤当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 【①-④积极作用⑤消极作用】 6、怎样正确面对文化的多样性？（怎样正确对待文化差异？） 答：（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2）用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 7、当今世界格局发生哪些变化？（表现/特点） 答：（1）（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。（3）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 8、世界多极化格局有什么影响？ 答：（1）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 【新兴经济体发展的影响】 （2）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 9、国家间的关系作出了哪些调整？ 答：（1）随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。
第一单元我们共同的世界单元复习知识梳理 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 1.如何认识“共同的家园”？ ①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在经济政治文化各领域的开放范围也在不断扩展。 ②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态在不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 ③这是一个紧密联系的世界。人们彼此影响，休戚相关。 2.经济全球化的表现？ ①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。 ②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。 ③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动。 3.经济全球化的利弊： 机遇：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②经济全球化也使各国经济互相联系、相互依赖的程度不断加深。 弊端：经济全球化意味着“风险全球化”，加剧了全球的不稳定性，使风险与危机跨国界传递。 4．面对经济全球化应怎么做？ 挑战做好充分准备。我们既要顺应历史潮流，保持积极开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好准备。 5.如何认识文化多样性？ ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
③每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ④面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 第二框复杂多变的关系 1.世界格局？ ①世界进入多极化时代。 ②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 ④世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 2.国家关系是怎样的？ ①当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。 ②在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化、等领域深化合作，寻求发展。 ③国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 ④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 第二课构建人类命运共同体 第一框推动和平与发展 1.为什么要维护世界和平？ ①二战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 ②当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。世界上维护和平的力量不
2019年高考政治必备经济全球化知识点2019年高考政治必备经济全球化知识点：面对经济全球化 1.经济全球化深入发展 (1)含义及表现。 经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要的是①生产全球化、②贸易全球化、③资本全球化。 (2)载体。 跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。经济全球化是通过④跨国公司实现的；它的迅速发展为经济全球化提供了强有力的⑤载体；其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了⑥国际分工水平的提高。 2.经济全球化的影响 (1)经济全球化是生产力发展的产物，同时也推动了⑦生产力的发展。 (2)现阶段，经济全球化实质上是以⑧发达资本主义国家为主导的，这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，⑨两极分化更加严重。
(3)经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国⑩经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的○11不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。 (4)应对经济全球化。 对广大○12发展中国家来说，经济全球化是一把“○13双刃剑”，既是机遇，又是挑战。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。积极参与国际经济○14竞争与合作。 2019年高考政治必备知识点： 经济全球化 1.什么是经济全球化?经济全球化的主要表现?实质?载体? (1)含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 (2)主要表现是：生产全球化(国际范围内的分工与协作)、贸易全球化(国际贸易规模迅速扩大)和资本全球化(资本在 国际范围内的流动)。(3)实质：是以发达资本主义国家为主导的(4)载体:跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业；其目的是为了实现自己最大的利益；其作用是促进了资金、技术、人力、商品等在
高考时政热点试题专题06互联网+大数据、人工智能、移动支付、共享经济 1.网联平台全名为“非银行支付机构网络支付清算平台”，主要处理非银行支付机构发起的涉及银行账户的网络支付服务。截至2017年10月15日，已有包括支付宝、财付通等第三方支付机构在内的20余家支付机构和银行接入到网联平台。读下图可知，网联平台的运行 ①第三方支付面临信息透明化和经营规范化的挑战 ②创新了支付模式，会减少交易欺诈 ③降低了交易成本，提升运营效率 ④推动了移动支付体系便捷安全发展 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2.2017年8月武汉站迎来全面“刷脸”时代。进站乘客只要在进站通道通过“实名制自助验证系统终端”扫描车票、身份证，并在系统终端刷个脸，就可以完成进站验证，全过程平均仅需5秒。而且，刷脸进站系统还与公安网相连，可以甄别犯罪嫌疑人。这表明：[来源:学科网] ①创新可以节约社会劳动，提高经济效率②科技进步是生产力中最具决定性的力量 ③创新能够促进资源整合，实现资源共享④创新驱动发展已成为经济发展的新常态 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 3．北斗地图APP于2018年5月1日上线，可为广大用户提供移动、实时的定位和导航以及基于位置的信息服务，这标志着我国国产卫星导航的发展迈人新阶段。今后更多的手机、可穿戴设备等终端都将摆脱对美国GPS的依赖。对材料认识正确的是（） ①生产为消费创造动力 ②技术的领先推动中国主导世界导航市场的发展 ③创新是引领发展的第一动力 ④消费需求对生产的调整和升级起着导向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2018年政府工作报告中明确提出要在医疗领域推进“互联网＋”进程。移动互联网医疗是指利用移动终端和以互联网为载体，开展健康咨询、疾病评估、挂号缴费等医疗健康服务的新兴行业，因其成本低廉、使用便利、服务市场前景可观，正呈现出新产业的曙光。移动互联网医疗的出现将
第十二课经济全球化与对外开放 第一课时面对经济全球化 教学目标： 1、掌握经济全球化的含义，了解经济全球化的主要表现、跨国公司的含义及在 经济全球化进程中的作用。 2、理解经济全球化的实质及影响。 3、明确发展中国家应对经济全球化的正确态度。 4、培养学生辩证地、全面地分析问题的能力，树立开放包容的态度。 教学重点： 1、经济全球化的实质及影响。 2、发展中国家应对经济全球化的正确态度。 教学难点： 经济全球化的实质。 教学方法： 讨论式教学、启发式教学，用实例对学生进行引导。 课时安排： 1课时 教学设计： 【导入新课】：
说一说：我们身边接触过哪些国外的商品？我们还知道哪些中国的品牌正走向世界？ （展示相关图片） 一、经济全球化的趋势 1、经济全球化的含义 请同学结合以上知识给经济全球化下一个较为准确的定义。 明确： 经济全球化——商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各 国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2、经济全球化的主要表现 （1）表现之一——生产全球化 展示：教材102页的“空中客车”的图片及资料。 活动设计： 学生讨论回答：为什么一架飞机要由许多国家共同生产？ 明确： 世界各国发挥自身优势，节约社会劳动，促进资源合理配置， 生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。 小结：生产全球化。 （2）表现之二——贸易全球化 展示：世界贸易变化图及中国对外贸易的图片资料。 引导学生了解：国际贸易规模扩大、种类增多。 小结：贸易全球化。 （3）表现之三——资本全球化 展示：教材103页的漫画《资本的跨国运动》。 了解资本运动的特点。 小结：资本全球化。 3、经济全球化的载体——跨国公司 （1）跨国公司的含义 说一说：我们知道哪些著名的跨国公司？ 展示：海尔集团的图片。 要求学生根据图片给跨国公司下个定义。 明确： 跨国公司——在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国 际性企业。 （2）跨国公司的作用 讨论回答：跨国公司给当地的经济发展带来了哪些有利条件？ 明确： 大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。 二、经济全球化的影响