2012年长沙市雨花区教师招聘试题
一、（1-4广州市2011）
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是(3分)
A．峰峦luán 菜畦wā静谧mì芊芊细草qiān
B．斑斓lán 商酌zhuó琐屑xiè亘古不变héng
C．簇新cú取缔dì追溯sǜ影影绰绰chuò
D．藩篱pān 剽悍piāo 蜷伏juǎn 断壁残垣yuán
2．下列词语中，没有错别字的一项是(3分)
A．蓬篙苦心孤诣匍匐云云众生
B．荫蔽历尽心血深邃断张取义
C．博击跚跚来迟狼藉格物致知
D．懊悔销声匿迹怪诞人情练达
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3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)
①全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺____________，成行成市。(鳞次栉比星罗棋布)
②亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能__________地向大家讲解场馆各自的特点。(栩栩如生绘声绘色)
③广州沙面随处可见的古榕树大多___________相仿，它们虽然都经历了一百多年的风风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。(年纪年龄)
A．鳞次栉比绘声绘色年龄B．
星罗棋布绘声绘色年纪
C．鳞次栉比栩栩如生年纪
D．星罗棋布栩栩如生年龄
4．下面语段中，没有语病的一组句子是(3分)
①生活在计算机时代的人们发现，“离开电脑不会写字了”，“有些字认是认得，就是写不出”。
②随着电脑输入法*功能的日益强大，让许多人在键盘上敲字的速度也“飞”了起来。⑨会打字，但不会写字，这成为当今电脑一族患上了“怪病”。④越来越多的人担忧，这样下去会导致书写能力的退化，出现一群只会看不会写的新“文盲”。
A．①②B．②③c．③④D．①④
5．请选下列句子顺序排列正确的一项。佛山市2010
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，北后是雕龙屏。
③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A.②④③①
B.①④②③
C.②③④①
D.①④②③
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11．默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）佛山市2010
（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
（2），大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）关关雎鸠，。（《诗结?关雎》）
（4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
（5）范仲淹在《岳阳楼记》中表现先忧后乐思想的千古名句是：，。
谁家新燕啄春泥；（2）安得广厦千万间；（3）在河之洲；（4）留取丹心照汗青；（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（以上每小题2分，各题错、漏、多一字扣1分，扣完为止。）
三、诗词鉴赏2010?广东广州
江城子?密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.写出猎的句子是：左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？
作者倾诉了自己的雄心壮志：年事虽高，鬓发虽白，却仍希望朝廷能象汉文帝派冯唐持节赫免魏尚一样，对自己委以重任，赴边疆抗敌。那时，他将挽弓如满月，狠狠抗击西夏和辽的侵扰。
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四、古文阅读
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰："寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！"安陵君曰："大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！"秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？"唐雎对曰："否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？"
秦王怫然怒，谓唐雎曰："公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰："臣未尝闻也。"秦王曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。"挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰："先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。"
9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）2010?广东广州
A．此庸夫之怒也夫战，勇气也
B．天下缟素可以弹素琴
C．秦王色挠征于色发于声而后喻
D．亦免冠徒跣徒属皆曰：“敬受命。”
10.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）
A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。
B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。
C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。
D无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
11.用现代汉语翻译下面的句子。
①以头抢地耳：
②徒以有先生也：
9.C
10.C （佩剑入朝要与秦王拼命，和原文不符）
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11.（1）把头往地上撞罢了。（2）只因为有先生你啊。
综合性学习（5分）佛山市2010
为了响应全民读书活动，某中学决定在全校举行一次“推荐你最喜欢的一篇课文”的比赛，要求参赛者从下列课文中选择一篇，用简明扼要的语言写出推荐理由，80字以内。请你参加这次比赛。
备选课文：《范进中举》《我爱这土地》《那树》《威尼斯商人》
《范进中举》示例一：中举前是癞蛤蟆，中举后是文曲星，《范进中举》通过一个书生中举发疯的闹剧，运用对比的手法，辛辣地讽刺了封建社会世态的炎凉和科举制度的腐朽。《范进中举》示例二：二十岁应考，年年进考场，五十四岁才中秀才，紧接着中了举人。命运的巨变使中举的范进疯了，他家破旧的茅房顿时门庭若市。《范进中举》为我们提示了科举制度的腐朽。
《我爱这土地》示例：愿化为鸟儿，为暴风雨打击的土地，为悲愤的河流歌唱；死后也腐烂在泥土里。《我爱这土地》用朴实的语言，抒发了要和祖国的土地融为一体的深情。
《那树》示例：它是大自然的强者，茂盛繁密；它是人类的朋友，给人们心神的安慰。但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下，它倒下了。《那树》引发了我们对文明发展利弊、人与自然关系的思考。
《威尼斯商人》示例：《威尼斯商人》描写了一个高利贷者要按照契约割下借贷人的一磅肉的故事。冲突紧张激烈，情节波澜起伏，结局出人意料。真是引人入胜，扣人心弦。
评分说明：能结合具体内容（包括主题、情节、结构、语言、表现手法等）写出课文某方面的特点给3分；语言表达2分；语言通顺1分，语言概括性强，富有表现力给1分。只答出作者、作品，不给分。
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2010年广东省20.阅读下面名著片断,回答题目.
佛祖呵呵嘲笑道："你那厮乃是个山公成精,焉敢欺心要夺玉皇天主尊位?但恐遭了辣手,人命瞬息而戚,惋惜了你的正本脸孔！"大圣道："常言道：天子轮番做,来岁到我家.只教他搬进来,将天宫让与我便而已；若还不让,定要搅攘,永不清平！"佛祖道："我与你打个赌赛：你如有本领,一筋斗挨出我这右手掌中,算你赢,再不消动兵器苦争战,便请玉帝到西圆栖身,把天宫让你；若不能打脱手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争持."那大圣闻言窃笑道："你如来非常好呆！我老孙一筋斗去十万八千里,他那手掌,周遭不谦一尺,怎样跳不出去?"那大圣收了快意棒,振作神威,将身一纵,站在佛祖手内心,却道声"我出去也！"一路云光,尽管行进,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气.他道："其间乃绝顶路了.这番归去,如来作证,灵霄宫定是我坐也."又考
虑说："且住！等我留下些暗号,方好与如来讲话."拔下一根毫毛,吹口仙气,叫"变！"变做一管浓朱单毫笔,在那中心柱子上写一行大字云："齐天大圣到此一游."写毕收了毫毛,又不庄尊,却在第一根柱子根下洒了一泡猴尿.翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道："我已去,古来了.你教玉帝让天宫与我."如来骂道："我把你这个尿精山公！你恰好不曾离了我掌哩！"大圣道："你是不知,我去到天终点,见五根肉白柱,我留个记在那边,你敢和我同去看么?"如来道："不用去,你只自低头看看."那大圣睁圆火眼金睛,垂头看时,本来佛祖左手中指写着"齐天大圣到此一游",大指叉里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道："有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上,若何却在他手指上?…我决不信！不信！等我再去来！"好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水水土五座联山,唤名"五止山",悄悄的把他压住.(节选自《西纪行》,有删省)
19.孙大圣被如来佛收服之前,他闹出了哪些事?(4分)
孙大圣闯龙宫,强借定海神针做刀兵；闹冥府,取消了存亡簿中猴属名字；偷桃,偷肴,偷酒,匪灵药,搅治仙境蟠桃会；遁出八卦炉,大闹天宫,天兵天将拿他没门径.(答出其他情节酌情给分) 20.孙大圣才干再大,也翻不出如来佛的手心.对这个故事你是怎样看的?(4分)
参考示例一：虽然孙大圣没能跳出如来佛的手心,然则孙大圣却在如来佛的脚指间撒了一泡猴尿,留下一股臊气.我以为,小说给佛祖开了个大打趣,衬着了孙大圣对主宰六合万物的如来佛的骄易,孙大圣的横冲直撞正体现了人平易近大众的抵抗认识./参考示例二：孙大圣固然才具高强,可是终究仍是受造于如来佛.我以为,道高一尺,魔高一丈,实际生活中人们确切有良多难以脱节的窘境,本事再大的人也难以幸免.这故事实在恰是事先人们对某些社会实际迫不得已的反映.(可以有差别观念,但必须言之成理)
三思而行（2009年广东汕头）
季羡林
①“三思而行”，是我们现在常说的一句话，是劝人做事不要鲁莽，要仔细考虑，然后行动，则成功的可能性会大一些，碰壁的可能性会小一些。
②要数典而不忘祖，也并不难。这个典故就出在《论语?公冶长第五》：“季文子三思而后行。子闻之日：‘再，斯可矣。”’这说明，孔老夫子是持反对意见的。吾家老祖宗文子的三思而后行的举动，二千六七百年以来，几乎得到了历代天下人的赞扬，包括许多大学者在内。查一查《十三经注疏》，就能一目了然。《论语正义》说：“三思者，言思之多，能审慎也。”许多书上还表扬了季文子，说他是“忠而有贤行者”。甚至有人认为三思还不够。《三国志?吴志?诸葛恪传注》中说：有人劝恪“每事必十思”。可是我们的孔圣人却冒天下之大不韪，批评了季文子三思过多，只思二次(再)就够了。
③这怎么解释呢?究竞谁是谁非呢?
④我们必须先弄明白，什么叫“三思”。总起来说，对此有两个解释。一个是“言思之多”，这在上面已经引过。另一个是文子自己说的，君子无论谋划什么事，开头、中间、结局都要考虑到。(见《左传?哀公二十七年》)然而孔子以及上万上亿的众人却不这样理解，他们理解，一直到今天，仍然是“多思”。
⑤多思有什么坏处呢?又有什么好处呢?
⑥根据我个人几十年来的体会，除了下围棋、象棋等等以外，多思有时候能使人昏昏，容易误事。平常骂人说是“不肖子孙”，意思是与先人的行动不一样的人。我是季文子的最“肖”子孙。我平常做事不4e2-思，而且超过三思，是否达到了人们要求诸葛恪做的“十思”，没做统计，不敢乱说。反正是思过来，思过去，越恩越糊涂，终而至于头昏昏然，而仍不见行动，不敢行动。我这样一个过于细q的人，有时会误大事的。我觉得，碰到一件事，决不能不思而行，鲁莽行动。记得当年在德国时，法西斯统治正如火如茶。一些盲目崇拜希特勒
的人，常常使用一个词儿Darauf_galngertum，意思是“说干就干，不必思考”。这是法西斯的做法，我们必须坚决扬弃。遇事必须深思熟虑。先考虑可行性，考虑的方面越广越好。然后再考虑不可行性，也是考虑的方面越广越好。正反两面仔细考虑完以后，就必须加以比较，做出决定，立即行动。如果你考虑正面，又考虑反面之后，再回头来考虑正面，又再考虑反面，那么，如此循环往复，终无宁日，最终成为考虑的巨人，行动的侏儒。
⑦所以，我赞成孔子的“再，斯可矣”。(选自《季羡林谈人生》，有删改) 12．根据作者的考证，“三思而后行”的“三”有哪几种解释?(3分)
一是泛指“多”，二是指谋划事情的“开头、中间、结局”。
13．简述第⑥段的论证思路。(4分)
先以自己的切身体会，证明多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出德国法西斯信徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须做出决定，立即行动。
14．有人这样评价本文：(1)本文立论有依有据，令人信服；(2)本文阐述道理亲切平和。请你选择其中一种，说说作者是怎样论述才达到这样的效果的。(4分)
（1）在中国，孔子是权威的思想家，作者引用并赞同孔子“再，斯可矣”的观点，对“三思而行”的批判便有了坚实的依据，因而令人信服。（2）作者用亲身体会作为阐明观点的主要材料，如谈家常般娓娓道来，这就使读者心悦诚服，自然而然地接受作者的观点。
大自然之歌2011广东佛山
①在整个世界，除了水，我最喜欢的就是森林。
②森林多么好。森林有花有草，森林有云有雾，森林有风有雨，森林有泉有湖……
③森林有诗。
④花与树的缠绵，云与雾的交融，风与雨的相伴，泉与湖的交响，无处不是诗的流淌。云聚云散是诗，花谢花开是诗，草飞草长是诗，月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。
⑤走向森林，常常是我的梦想，我的渴望。
⑥在森林任何一个无人知晓的角落，都会有风吹落潮湿的种子。季节更替，在森林到处荡漾的，是人的自由意志。倾听森林的语言，你将成熟，聪明，坦荡，洞悉真理……生活的困惑与感伤随风而逝。走在森林，你会发现你是快乐的，森林是无声的呼唤，充实了你原本空洞的灵魂。
⑦因为惰性和缺乏勇气，我任从自己常年被囚禁在嘈杂的城市。城市也是森林。楼群像树林，只是没有枝叶没有花朵没有果实，没有令人恋眷的狗尾巴草的清香。孩子们长大了，不会唱"采蘑菇的小姑娘"。楼群的颜色顽固，隐去了季节的界限；窗口在夜晚筛下星星，挤窄了无边际的想象；钢筋水泥傲然挺立，带来了坚硬工具的压抑。这是化工森林。在这里，躺着的心事结成青苔，站立的思想竞争阳光，人们掩起私下里表情丰富的脸庞，让善意和温情在陌生中蛰伏窥望。
⑧只有森林才会有真正的歌唱。森林的歌，嘹亮、清逸而深远。森林里最多的是树，每棵树都是歌手。
⑨走进森林，走进歌声，走进激动的曲调和流畅的节奏。带着幻变的梦境，灵感和鸟语花香，离开城市的喧嚣，演奏自己的乐章。让漫天的音乐的羽毛，化作无边的新绿与嫩黄。等待心灵的撞击，等待灵魂的再生。
⑩每次我都会力图进入森林的深处。穿过茂密的、散发着浓郁的树脂和草莓香味的松树林，心里泛起一种甜丝丝的快感。林中的湖泊像美人的镜子，波光粼粼地闪烁在无边森林的
怀抱，映照着蓝天的纤尘不染和青山的雄浑与妩媚。
⑾头上树桠上，这儿那儿站着不知名的鸟。它们大大方方、满不在乎地站着。不时地懒洋洋地一跳。有时候落到离你很近的地方，然后又扑扑地飞起，它们拨起的风，直朝你脸上吹过来。柔顺的，毛茸茸的松鼠就在附近无忧无虑地跳来跳去。有时候会突然停下来，蹲在离你最近的树枝上和灌木丛中，睁大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生灵都充分享受着作为这片树林的天然主人的特权。
⑿森林无疑有一种凝重的隐喻性质，暗示出生活最为深沉的一面。森林是生命的典范，告诉人们生命的原始法则。
⒀契诃夫是那般动情："不可思议的大森林啊，你永远放射着光辉，美丽而又超然，你，我们把你称作母亲，你本身包括了生与死，既赋予生命，又主宰灭亡。"
⒁风拂过思绪拨动迷离的眼神。卷起的红松皮被阳光照耀，摘它一片，发现东风沉醉于此的秘密：暗香诱着彩蝶，在树木之间传递着甜蜜。绿肥红瘦都被遗忘，而你将保留森林中的这一缕暗香；等有一天终于不能呼吸的时候，就融入树下的泥土，无声地悠悠地去到森林的漩涡深处，肃穆，庄严，神秘，而心，颤栗。然后在返青的季节，同蚂蚁、蚯蚓和飞虫、同所有卑微的生命一起，用柔软的头颅叩开泥土的门，迎接春天的来临。一声鸟鸣，心便永不寂寞。
（选自《2010中国散文排行榜》，北京工业大学出版社，2011年出版，有删改）
13.阅读⑤⑥两段，说说走向森林是"我的梦想，我的渴望"的原因。（2分）
______________________________________________________________________________ 14.从修辞方法的角度简要分析第④段划线句子的表达效果。（4分）
__________________________________________________________________
15.文章主要写自然森林，第⑦段却详细描述了化工森林，有何作用？（3分）
__________________________________________________________________
16.纵观本文，作者在文中书写了什么情怀？又给你什么启示？（4分）
____________________________________________________________________________
13（1）森林带给人自由思考空间；（2）森林使人成熟，聪明，洞悉真理；（3）森林让人坦荡，消除困惑与伤感；（4）森林充实人们空洞的灵魂。（5）森林抚慰人们疲惫的心灵。
14使用拟人的修辞手法，形象地突出森林中的各种自然事物和谐共处的特点，营造出一个充满诗意的自然环境。使用排比的修辞手法，用诗一般的语句铺排出各种自然事物在森林里的变化，增强了语句的气势，表达作者对森林的诗一般的独特感受。
15此段用浓重笔墨描绘了一片化工森林（住在城市的感受），与上下文描绘的自然森林（走在自然森林的感受）做对比，突出了自然森林给人自由，给人快乐，给我智慧，让人充实，给人诗意感受等特点。
16作者试图用对森林的多种感受表达对美好环境的向往、对生活的热爱，在自然森林中感受到了生命的循环回复、生生不息的自然法则。请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。2011广东佛山
要求：（1）立意自定。（2）文体自选。可以记叙经历，抒发情感，发表议论，展开想象等。（3）不少于600字，如写诗歌，不少于20行。（4）不得出现真实姓名、校名，否则扣分。补上教育学基础知识：
教育知识20分
一、填空题3分6题
只记得答案了，
1。教师惩罚的，必须是县级以上教育局
2、品德修养的关键期是初二年级
3 行动研究法
4、新课改贴近学生贴近实际、贴近生活
5、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过去没清点人数就将车开走，小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害应该由（寄宿学校）负责。
6、华生的观点，是环境决定论
二、判断题3分
1、继续教育是教师的义务和权力
2、三结合教育是班主任，学科老师和家庭教育
3、品德评价（最好用）定性评价
4、《教育卫生工作》规定学生每天学习时间（包括自习）中学不超过8小时，小心不超过6小时。
5、看见榜样什么自己什么的，是替代强化。正确
6、新课改始终坚持为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生
三、选择题3分
1、教学设备，教舍等需要每年、月、周、日检查一次
2、助产术体现了教育的启发性原则
3、教育的起点时间平等，体现了教育公平
4、布鲁姆的掌握学习理论认为，通常要求成功的完成多少百分比的教学评价项目，才能进入下单元的学习？（D）
A，50%--60% B60%--70% C70%--80% D80%--90%
5、智力的核心A观察力B创造力C思维力D记不得了
6、强调学科本位的是A综合课程B分科课程C潜在课程D活动课程四、多项3分1、下列选项属于体罚的是
A1-2年级的老师让学生抄写生字10遍
B学生犯错，被罚抄课文5遍
C 学生上课讲小话，罚跑操场20圈
D体育老师为纠正某个动作重复4次
2、以下体现了新型的师生关系（尊师爱生、民主平等、教学相长。心理相容）有
A教师学生平等交流B教师学生互尊互爱C教师引导学生自主学习D教师指导学生课外活动
3、终身教育包括 A 职前教育和职后教育相结合B义务教育和社会教育相统一 C 青少年教育和成人教育相连D正规教育和非正规教育相结合
五、简答3分
新课改要求评价作出哪些改变
查阅书籍：（课程评价）1、建立促进学生全面发展的评价体系2、建立促进教师不断提高的评价体系3、建立促进课程不断发展的评价体系
案例分析5分
班主任严肃学校规章，除了批评惩罚，还要收罚款5元做班费。家长觉得不合理。班主任说这是按班规收的，用作集体费用。分析评价班主任的言行。
注意：雨花区教育知识考得都是小知识点，考得比较细。
去年参加了小学语文考试，题目不记得了，今年把题目记下来和大家分享一下
一、单选（30分，每小题一分）
拼音类、词语类、句子类、排序类（2个）、病句类、文学常识等题型
如：选出错误的一项嗔（shen) 字音全不相同的一组露骨|露脸
选出句子结构不同的一项：北京，我们的首都，是个美丽的地方。其他的是连续的判断句。否定的用法
文学常识选出错误的一项
春水——鲁迅( 是冰心)色花——泰戈尔——泰国(印度）
二、多选（20分，每小题两分，多选、少选、错选不给分）
如：《追悼志摩》是A追悼写人散文B第一人称c第三人称d写人散文e写景散文下列句子中“以”有因为、由于意思的是（5句古文）
激流三部曲包括家春秋雾雨
叶圣陶作品的特点乡土气息题材广泛质朴平淡（还有两个选项不记得了）王维山水田园诗的特点白描手法的运用细致入微的描写平淡自然的风格诗中有画画中有诗
三、赏析诗（12分）
甲小池乙晓出净慈寺送林子方
泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔毕竟西湖六月中风光不与四时同
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
1、甲诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语是：惜爱
2、甲甲乙两诗都些荷花，写法上各有不同，请指出
甲；小处入手细致入微乙：大处着手境界开阔
3、你更喜欢哪一首，试作简要赏析
四、赏析句子（说手法，简要赏析）
1、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰
2、茉莉花开，香飘万里
作文：以告别为话题，写一篇不少于600字的文章
最后：望城这次考试题量较大，考基础比较多，单选多选难度大很多都是大学知识。希望对大家以后的复习有帮助咯！文章来自长沙教育论坛网址https://www.doczj.com/doc/ec7279957.html,,原文地址:https://www.doczj.com/doc/ec7279957.html,/read.php?tid=68792
2010岳麓区小学语文教师招聘试题
专业方面：
一大题是字词。
根据拼音写字词
藐视妥帖抵御慰藉
不胫而走
好高鹜远
各行其是
一筹莫展
二题是判断5个
清明时期四大奇书
一场电影和场院的读音是否相同
凹和凸的笔画是多少
还有两个不记得了很容易的
三是填词
成语接龙
异想天开———（）————（）秀外慧中
忐忑不安的同义词是————
唇亡齿寒的同义词是————
诗词
路漫漫其修远兮，————
————，千里共婵娟
从不同角度看待事物的结果不同——————。————————（貌似是横看成岭侧成峰，远近高低各不同）
月落乌啼是千年的风霜这句歌词从哪里来的（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠）
岳麓山有个对联惟楚有才--_______.
三国演义中的三绝中义绝是_______
学如逆水行舟,________
阅读部分
古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。
问了两个引号的作用
从这篇文章收到的启发
为什么这幅画被公认为成功的作品
古文阅读是塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而
战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
问了贺字和居数月的居字解释
翻译此何遽不为福？
这个故事说的成语是
从这个故事学到了什么
现代文是盲人提灯笼的故事
“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没有用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从1朋友那儿得到新诠释。
这位2朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭3朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。4朋友听后，颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。他说□“以前我开车经过隧道，总是不喜欢开车灯。一来隧道不长，里面光线还不差□二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关□不料有一天被迎面而来的大卡车撞个正着，险些命丧黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危险了□……”
世上的5朋友，在慢慢的人生道路上，自己（走路）是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓“为善至乐”就是这个意思吧。
原文如此
问题是找出中心句
盲人提灯笼————（）打一歇后语
文章中提到的借花献佛中花和佛分别指的是
文章中为善至乐的善和乐分别指的是
作文
以考试为题写一篇不少于800字的文章
综合部分
第一题单选题
考了有教无类是谁提出的
上海世博会主题
教学改革的核心
感觉认知的概念
单选比较容易3分一个
多选
考了校园文化包括
建构主义的三个教学方法
未成年保护法的内容（举例的那种选合理的）
多媒体教学的意义
皮亚杰儿童认知
填空题每个3分
2010年冬奥会获得最多金牌的选手
新课改提倡的三种学习方法
教师语言包括口头语言————，——————
教育评价不仅仅是为了甄选和选拔，而是为了——————未成年指的是未满————岁的公民
简答题
记忆的品质有哪些
如何建立良好的师生关系
论述题
如何培养学生的创新意识
总分是200分
题目整体不难哦不过竞争很激烈
但愿这个资料对大家有用
长沙市雨花区2011年招教综合试卷完整版
（毕业生与在职同卷）
考试时间：2011-5-21日周六8:00-9:00 1H
考试地点：长沙市稻田中学——东塘中医药大学、沙子塘小学隔壁
题型：
一、单选（16X0.5=8分）二、填空（1 X 9=9分）三、案例分析（3分）总分20分
具体题目：
一、单选题（16X0.5=8分）
1.前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是？D.
A. 马卡连柯《教育诗》
B.加里宁《论共产主义教育》
C.赞科夫《教育与发展》
D.凯洛夫《教育学》
2.教师知识结构的核心是A. 学科专业知识B.广博的文化知识C. 教育学科知识
3.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的____，因材施教，促进学生的实际发展。
A、耐心
B、个性
C、平等
D、个体差异
4.“ 础润而知雨” “月润而只知风”体现思维--间接性、直接性、启发性？
5.教师的表率作用主要体现在--言行一致
6.自以为是或人云亦云体现缺乏思维---批判性、独立性、自主性、逻辑性
7. 属于精神分析法的是---系统脱敏法？？
8.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的-----物质活动或物质化活动阶段、出声的外部言语活动阶段、无声的外部言语活动阶段、内部言语阶段
9.学生的年龄特征指哪两方面？---生理和心理
10. “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他
学校另谋高就！”这种说法违反了____。（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》C、《教育法》
11. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（）来保障”。A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度
12.如果有两个或两个以上目标，每个目标对自己都有利，反复权衡拿不定主意时的矛盾心情就是双重趋避式冲突。
13. 学习时首尾记忆效果好，中间差因为----前摄抑制和倒摄抑制
（前摄干扰）指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。
(倒摄干扰)指后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰作用。
14. 未成年人保护法---为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
15. 阅读时划重点体现知觉----选择性
16. 近代一部教育学著作《普通教育学》曾一度风行世界，对许多国家的教育发展产生极大的影响。
---大教学论、普通教育学、学记、论演说家、
二.填空(7题9空，9分）
1.社会主义教师职业道德素养包括政治素养，业务素养和---思想或身体、心理素质
2.预防未成年人犯罪的教育目的是----增强未成年人的（法制观念）
3. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。
4. 教师教爱学生是-----情感教育的核心
5．“温故而知新”体现巩固性原则原则，道而弗牵“体现“启发性”原则.
6.人的个性心理，为人的个性，每个人各不相同。个性心理是在完成一般心理过程后发
展起来的，没有一般的心理过程的发生发展，就不可能有个性心理的发生、发展。
7.在学习能力形成的过程中，在熟练练习的中后期，技能的发展并不是像刚开始训练时逐步提高，而是往往出现进步的暂时停顿现象，在“暂停”之后，成绩又逐步上升，被称为高原现象；
三、案例分析（3分）
由于学生的认知基础、个性品质不同，新课改强调学生的研究性学习和合作，一个班少则40-50人，多则60-70人，上课时那就只能使主动性强的学生和外向型的学生受益，班级容易导致两极分化，作为教师如何调动学生的积极性，具体有哪些措施，使全体都受益？参考答案：
（一）合理分组、高低搭配、发挥最大效能。
（二）充分备课、让全体享用教学资源。
（三）重点指导、全面培养、及时激励、共享成果。
（四）建立小组成长档案。
（五）建立课外活动实践基地，学以致用。
总分120分分两部分第一部分专业知识20分第二部分公共知识100分
第一部分专业知识
一、不定项选择（10个）
1.没有错别字的一组是
2.拼音正确的一组是
3.下列句子中“于”表被动的是
A B吾长见笑于大方之家C D用于人者，其肖于器邪？
4.下列句子使用了夸张的是
A问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
B罗衾不耐五更寒
C瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝
D回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
5.成语使用没有错误的一句是
6.不是病句的一句是
7.句式连接排序
……
二、判断题（10个）
1.诗经内容是从西周到春秋时期的诗歌总集，有305篇，又称诗三百。
2.屈原是我国第一个爱国诗人，他的诗歌都在《楚辞》里，代表作是《离骚》
3.陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，是东晋时期的著名田园诗人。
4.司马迁史记是我国第一部纪传体通史……
……
第二部分公共知识
一、单项选择题（10个）
1.2011年海南举行的博鳌论坛的主题是
2.关于矛盾的政治题目
3. 是当代中国的关键是中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
A科学发展观B和谐社会C改革开放D加快经济建设
4.……
还有第二信号系统等教育、教育心理学内容
二、多项选择题（10个）
囊括政治、教育、教育心理学、心理学等内容
三、判断题（10个）
囊括法律、教育等，某些题目感觉是做行测了
四、简答（3个，每个5分）
1、布置作业的要求有哪些？
2、课堂对话的作用有哪些？
3、教学的基本作用是什么？
五、案例分析（10分）
给了一个案例，有关一青年教师执教《北大荒的秋天》公开课：当学到北大荒的小河这一段时，突然有一个学生站起来问：“老师，…明镜一样的小河?能换成…明净的小河吗?”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然，一个孩子说“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同。”我为顺利解决难题而沾沾自喜。
下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说：“现在，你看这两个词可不可以换呢?”我仔细一想，真的能换!“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当…明镜一样的?换成…明净?，才读得通。当然，用…明镜?更形象一些。”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!
问题：用新课程理念谈谈这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?
六、作文（20分）
一位搏击高手败给对手后,愤愤不平的找到师父,要求师父帮助自己找到对方招式中的破绽。师父却笑而不语，在地上画了一条线，要他在不擦掉这条线任何一部分的情况下，使这条线变短，搏击高手不得其解。师父在原先画的那条线旁，又画了一条更长的线，这样一来，原来那条线就变短了许多。
根据材料，自行立意，自拟题目，写600字。
长沙市教师招聘历年试题-考生回忆版 小学数学试题 一、单项选择题（本大题共28 小题，满分36 分，其中第1-20小题每题0.6 分，21-28小题每题3 分） 二、填空题（每题3 分，共12 分。） 三、解答题（本大题共8 小题，满分64 分） 四、综合分析题（本大题共1 小题，满分8 分） 缺29-31 题填空题，3 分/题，共9 分 一、单项选择题（本大题共28 小题，满分36 分，其中第1-20 小题每题0.6 分，21-28 小题每题 3 分，下列每小题备选答案中，只有一项最符合题意。） 1、（）是新一轮基础教育课程改革的核心。 A、改变学习理念 B、改变学习态度 C、改变学习方式 D、改变学习手段 2、学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和（）。 A、创新精神 B、社会实践 C、教育理念 D、未来规矩 3、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家基本素质要求。 同时，国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方式，提高教学质量。 A、填鸭式 B、题海式 C、启发式 D、奖惩式 4、我国全面推行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行教师定期（）。 A、注册制度 B、考核制度 C、淘汰制度 D、培训制度 5、义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的（）事业。 A、普及性 B、公平性 C、社会性 D、公益性 6、2017 年 9 月 10 日是中国第（）个教师节。 A、25 B、28 C、33 D、36 7、学校教育对人的发展起（）。 A、主导作用 B、根本作用 C、辅助作用 D、基础作用 8、（）是教师教育学生的感情基础。 A、爱工作 B、爱学生 C、爱学习 D、爱教育事业 9、（）不属于受教育者应当履行的义务。 A、加强社会主义核心价值观学习，增强社会责任感和倡导良好社会风气 B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 C、努力学习，完成规定的学习任务 D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度 10、学生为了获得教师和家长的赞许而努力学习的动机称为（）。 A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、主体内驱力 D、附属内驱力 11、班级管理的模式主要有（）。 A、常规管理、民主管理、平行管理、目标管理
真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由
教育学部分 一、选择题： 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） A．指导自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是（） A．受教案计划和教案大纲规范的 B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的 D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合 D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征 B．情感和意志的特征 C．气质和性格的特征 D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》 B．《大学》 C．《学记》 D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学B．教育学 C．心理学 D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．科学技术 4．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境 B．遗传 C．教育 D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类，即（） A．讲授课和练习课 B．讲授课和复习课 C．讲授课和实验课 D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（） A．循序渐进的教案原则 B．启发性教案原则 C．因材施教的教案原则 D．巩固性教案原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅
一、填空题 1.286个零件，甲完成1个要12分钟，乙完成1个要10分钟，问甲、乙合作完成这 批零件，乙比甲多做几个？ 。 2.2009×200820082009-2008×200920092009= 。 3.用120个体积为1立方厘米的小正方体拼一个长方体，问长方体的最小表面积为 ____。 4.A、B、C三人，每人有红、蓝衬衣各一件，求恰有两人穿红衬衣的概率____。 5.4男4女，共8个人从一洞口出来，一次只出一人，要求每次留在洞内的男生不少 于女生人数，共有____种出洞口的顺序（只分性别，同一性别，人不同均算一种排列）。 二、解答题 1.如图，AB=AD=DC,∠A=90°,∠D=150°,求∠B的度数（∠B不是直角）。 一、填空题 1.【答案】26。 【解析】略。
2.【答案】2009。 【解析】2009×200820082009-2008×200920092009=2009×(200820082008+1)-2008×2009×100010001=2009×200820082008-2008×2009×100010001+2009=2009×2008× 100010001-2008×2009×100010001+2009=2009 3.【答案】148平方厘米。 【解析】由多个小正方体拼接的长方体的表面积大小要看重叠是部分多少，重叠多面积小，重叠少面积大，即长方体越趋于正方体，表面积越小。
120=2×2×2×3×5，把120分成长×宽×高的形式且最接近正方体的情况为120=4×6×5，此时表面积最小为(4×6+4×5+5×6)×2=148平方厘米。 4.【答案】8 3。 【解析】略。 5.【答案】14。 【解析】根据题意，可以分情况讨论：将4女中间插入0、1、2、3个男的，并且保证每次留在洞内的男生不少于女生数的方法分别有1、3、5、5种，所以共1+2+5+5=14种。 二、解答题 1. 【答案】75度。 【解析】略。 良师智胜——教师面试辅导首选品牌
教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。
4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。
中小学教师招聘考试试题及答案汇总【师范生收集整理】 一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分) 1．学校行政体系中最基层的行政组织是( )。 A．共青团组织B．教导处C．总务处D．班级 2．率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。 A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭 3．班级管理的主要对象是( )。 A．班级公共财产B．班级信息C．学生D．班级资料 4．通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。属于( )。 A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理 5．在学校教育体系中处于核心地位的是( )。 A．后勤工作B．管理工作C．教学工作D．科研工作 6．班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括( )。 A．班级环境布置B．班级人际关系和班风 C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系 7．做好班主任工作的前提和基础是( )。 A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风D．做好后进生转化工作8．奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。 A．《论语》B．《普通教育学》C．《大教学论》D．《理想国》采集者退散9．学校对学生教育管理的具体执行者是( )。 A．任课教师B．班主任C．教导处D．校长 10．班级管理的基本功能是( )。 A．运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B．调动班级成员参与班级管理的积极性 C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D．进行社会角色的学习 11．目标管理的班级管理方法，是由美国的( )提出的。 A．德鲁克采集者退散B．马卡连柯C．杜威D．布鲁纳 12．现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。 A．学校B．教师C．教育内容D．学生 13．班级组织建构的首要原则是( )。 A．有利于教育的原则B．目标一致的原则 C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则 14．班级建设设计以( )最为重要。 A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法 C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定 15．班级人际关系形成和发展的手段是( )。 A．交往B．学习C．课堂D．课外活动 16．教学管理的核心是( )。 A．教学思想管理B．常规管理C．教学质量管理D．教学管理中计算机的应用17．我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )。 A．“教学中心”的领导方式B．“集体中心”的领导方式 C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式
2019年长沙市公开招聘教师音乐试卷 注意事项： 1.本卷总分为100分，考试时间为120分钟。 2.请用黑色墨水笔在答题纸上作答，在试卷作答一律无效 一、判断题(每题1分，共10分。) 1.舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》，是以圆号为主奏乐器的。 ( ) 2.重复和模仿都是在单一声部内进行的。 ( ) 3.京剧表演艺术家程砚秋唱腔婉转妩媚、雍容华贵。 ( ) 4.豫剧是又称河南梆子，是我国最大的地方剧种，主要伴奏乐器有板胡、二胡。( ) 5.《卡门》中的卡门是女中音。 ( ) 6.越剧又名“绍兴戏”，流行于浙江，是我国第二大剧种，其曲调清新柔美、婉转曲折，富有江南色彩。 ( ) 7.秦琵琶也称汉琵琶，曲项且有梨形音箱。 ( ) 8.京剧老三杰是指程长庚、谭鑫培、孙菊仙。 ( ) 9.著名艺术家袁雪芬是豫剧代表。 ( ) 10.乐曲《平沙落雁》是古筝演奏的。 ( ) 二、选择题(每题1分，共10分) 1、确立了18世纪古典协奏曲结构原则的人是( ) A.巴赫 B.海顿 C.贝多芬 D.莫扎特 2、柯达伊是________的作曲家、音乐教育家。( ) A.德国 B.捷克 C.波兰 D.匈牙利 3、________是亨德尔，除歌剧之外最重要的创作领域。( ) A.协奏曲 B.交响曲 C.受难曲 D.清唱剧
4、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的( ) A.《弦索备考》 B.《溪山琴况》 C.《乐府传声》 D.《神奇秘谱》 5、下列不是出自《白石道人歌曲》的是( ) A.《杨州慢》 B.《杏花天影》 C.《玉梅令》 D.《幽兰》 6、《卡门》取材于法国作曲家________的小说( ) A.雨果《欧那尼》 B.司汤达《红与黑》 C.巴尔扎克《人间喜剧》 D.梅里美《嘉尔曼》 7、下列属于河北民歌的是( ) A.《杨柳青》 B.《孟姜女》 C.《沂蒙山小调》 D.《小白菜》 8、《春江花月夜》是根据下列那首乐曲改编而成( ) A.《海青拿天鹅》 B.《十面埋伏》 C.《阳春白雪》 D.《夕阳箫鼓》 9、1829年，由作曲家________指挥演出的巴赫《马太受难曲》，推动了欧洲巴赫研究的复兴。( ) A.格什温 B.肖邦 C.瓦格纳 D.门德尔松 10、________在《美育书简》中提出了“游戏说”。( ) A.亚里士多德 B.柏拉图 C.康德 D.席勒 三、简答题(每题5分，共20分) 1.请写五个常的单三部歌曲。 2.简述歌唱的基本要素。 3.写出至少三种民族乐器分类法。 4.简述如何提高人们的音乐鉴赏能力。 四、技能题(共60分) (一)将下列简谱旋律移成五线谱。(4分)
中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()
A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()
教师编制考试真题【部分】 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这个思想的是（） A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子 2．1999年6月*中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推动素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A．道德品质B．健壮体魄C．实践水平D．创造水平 3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则 4．教学工作的中心环节是（） A．备课B．上课C．练习复习D．考试 5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法 6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育水平，还要求具有一定的（） A．研究水平B．学习水平C．管理水平D．交往水平
7．从课程功能的角度，能够把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程www.Ｅhttps://www.doczj.com/doc/ec7279957.html,8．班主任的领导方式一般能够分为三种类型：型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型 9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了 平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道 德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13．教学过程是一种特殊的理解过程，其特殊性表现在理解的间 接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的理解 B.有个性的理解 C.有领导的理解 D.有基本的 理解 14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（） A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
往届湖南长沙市教育局直属学校教师招聘考试教育综合真题及答案 ( 满分：100分考试时间：60分钟) 一、单项选择题( 共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,把所选项的字母填在答题卡相应的位置内。 1．我国确定实施九年义务教育是在（）。 A．1958年的学制改革 B．1985年教育体制改革 C．1993年《中国教育改革和发展纲要》 D．1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》 2．中小学智育的根本任务是（）。 A．传授知识 B．培养个性 C．发展学生的智力 D．形成技能 3．教师知识结构的核心是（）。 A．相关学科知识 B．教育学知识 C．心理学知识 D．专业知识 4．下列情形中,学校不可以解聘教师的是（）。 A．不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作带来损失的 C．体罚学生,经教育不改的
D．品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 5．教师符合法定资格认证机构的认定条件,颁发相应的（）。 A．《教师津贴待遇证书》 B．《教师教学能力证书》 C．《教师资格证书》 D．《教师住房待遇证书》 6．人们往往认为一个有较好仪表的人还具有其他一系列较佳品质,反之亦然,这种效应是（）。 A．晕轮效应 B．首因效应 C．近因效应 D．刻板印象 7．一所学校在较长时间内形成的,影响所有成员的价值取向和行为的定势,称之为（）。 A．学校规章 B．学校仪式 C．学校文化 D．学校传统 8．孔子说：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的特点是（）。 A．主体性 B．创造性 C．间接性 D．示范性 9．追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现属于（）。 A．生理与安全的需要 B．尊重需要
小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作 （）万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积 是（） 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=（），△=（）。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同时发车后， 再遇到同时发车至少再过（）。 5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问这类数中，最小的数是 （） 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )
A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除，则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（） 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A．充要条件 B．充分但不必要条件 C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 8、（） A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x, y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5
湖南省教师招聘考试真题及答案
湖南省教师招聘考试真题及答案（ .11.12） 一、选择题： 1、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（ B ） A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、老子 2、认为动物界也存在教育活动的学者是（ C ） A、孟禄 B、杜威 C、利托尔诺 D、斯宾塞 3、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（ C ） A、全面调查 B、个案调查 C、重点调查 D、抽样调查 4、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ A ） A、杜威
B、巴班斯基 C、赞科夫 D、布鲁姆 5、对教育性质起决定作用的是（ A ） A、生产力 B、意识形态 C、执政党 D、政治经济制度 6、以下关于教育目的的论述，错误的选项是（ C ） A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B、教育目的受制于生产力的发展 C、教育目的就是各级各类学校的培养目标 D、教育目的体现了人们的教育理想 7、孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质（ D ） A、忠于职守 B、团结协作精神 C、人际交往能力 D、良好的道德修养 8、活动课程的主要倡导者是（ D ） A、赫尔巴特 B、卢梭
C、柏拉图 D、杜威 9、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点（ C ） A、间接经验与直接经验相结合 B、掌握知识与发展智力相统一 C、教学过程中知、情、意的统一 D、都是主导作用与学生能动性相结合 10、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ A ） A、个别教学制 B、分组教学 C、班级授课制 D、设计教学法 11、道尔顿制的首创者是（ B ） A、克伯屈 B、伯克赫斯特 C、道尔顿 D、布鲁纳 12、经过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉
一、判断题(10题，每题分，共8分。) 你认为正确的涂“A”，错误的涂“B” 1. 教育的特殊矛盾表现为社会要求与受教育者个体之间的矛盾。( ) 2. 班级成员在服从班集体正确决策和承担责任的前提下，参与班级管理，充分发挥其主体作用的一种管理方式是班级平行管理。( ) 3. 人们在认知活动中，评价认识事物的时候所产生的情绪体验称为道德感。( ) 4. 印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫做首因效应。( ) 5. 人的心理活动能够在一段时间内保持比较紧张的状态，这属于注意的维持功能。( ) 6. 要培养学习者观察的精准性，最关键的是教育者要引导学习者明确观察的目的和任务，培养学习者的观察兴趣。( ) 7. 在新课程改革中，从教师和学生的关系看，教师的角色是学生学习的促进者。( ) 8. 在态度与品德学习的过程中，认知过程中的各种价值冲突和矛盾的解决是在内化阶段完成的。( ) 9. 中学生思维的发展，是从初中开始的形式逻辑思维向辩证逻辑思维发展，到高中阶段形成抽象逻辑思维。( ) 10. 教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过学校党组织参与学校的民主管理。( ) 二、不定项选择题(20题，每题2分，共40分。) 每题的备选答案中至少有一个选项是正确的，全部选对得满分，少选且每选对一个正确答案得分，多选、错选、不选均不得分。 11. 主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是：( )。 A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 文化本位论 D. 生活本位论 12. 古代有个叫方仲永的，少年时聪明伶俐，5岁时就能作诗。他成名后，其父经常带他游
2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题（1.5*20=30） 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等，有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来，一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策，教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。（十七大提出的） 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是（）。案例分析题，挺简单的 13、根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最恰当地概括为（）。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是（）。案例分析，不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里，不良行为很少有市场；在一个不好的群体里，好学生也会附和不良行为，这一现象的恰当解释是（）。案例分析，好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为，最恰当的安排是（）。做过的，先有行为，后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的，看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义？不肯定 18、表扬的使用原则？我是选择一有进步就表扬，不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是（）不肯定，但觉得应该会对的 二、判断题（一题一分）15分 15道。都是客观题判断，比较国家教育目的、教育方法正确与否等等，不难 三、简答题（5分*4题=20分） 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效？ 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说，至少要学到东西，再进一步可锻炼了能力，进而发展到有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈需求。有意义的课，也就是一堂扎实的课，不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说，对全班多少学生有效率；二是效率的高低，没有效率就不算是好课。有效率的课，也就是充实的课，是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果，而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流，这个过程既有资源的生成，又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞，相互讨论，生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课，多上研讨课。不管谁在听课，教师都要做到旁若无人，心中只有学生。
精品文档 2016年长沙市雨花区中学语文教师招聘考试真题 一、基础知识 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sè）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiè）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）2．下列词语中没有错别字的一组是 A．透彻频律攻坚战振聋发聩 B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露 C．精悍杂糅识时务礼尚往来 D．坐标博取辩证法大相径庭 3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文，我们能体会到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚_________。A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B．情趣冷峻深沉冲淡平和至关重要 C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足重要 D．情调冷峻深沉冲淡平和举足重要 4、下列各句中，没有语病的一句是（） A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。 5.（缺） 二阅读下面文字，完成6--8题。 自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成，在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。在人的因素介入之后，自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”，在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。但是，人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界，是由各种各样的事实、事件和价值所构成的，包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。在这些要素中，是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。区别各种不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征，而是贯穿于其中的活动主体
一，选择题(每题只有一个正确答案，每题3分共60分) 1.完整地说，我国的“青铜时代”应包括 A夏、商 D.商、周 C西周、春秋、战国 D.夏、商、周 2.战国时期，认为“天行有常”的思想家是 A.孔子 B.墨子 C.荀子 D.孟子 3.隋唐时期出现在江东地区的、便于水田耕作的工具是 A.图1所示 B.图2所示 C.图3所示 D.图4所示 4.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是 ①青苗法②募役法③将兵法④市易法 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 5.中国古代科技取得辉煌成就的基础是 A.农耕经济的高度繁荣 B.封建皇权的专制统治 C.中外文化的交流碰撞 D.儒家思想的深刻影啊 6.下列关于我国10—13世纪历史特征的表述不正确的是 A.北宋与元朝先后出现大一统局面 B.汉族政权和少数民族政权并立 C.民族融合进一步加强 D.封建生产方式向边疆地区扩展
7.关于洋务运动的评述，不正确的是 C.洋务运动刺激了中国民族资本主义的产生 D.洋务运动加剧了列强对中国的经济侵略 A.洋务运动是中国半殖民地化的产物 B.洋务运动推动了中国近代科学技术的发展 8.辛亥革命最伟大的历史功绩是 A.推翻了清王朝 B.颁布了中国第一部资产阶级宪法 C.打击了帝国主义的侵略势力 D.结束了中国两千多年的封建帝制 9下列关于《天朝田亩制度》与《资政新篇》关系的表述不正确的是 A《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》反封建的主张 B.《资政新篇》继承了《天朝田亩制度》废除私有制的主张 C.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》在改造社会方案上的落后性 D.《资政新篇》改变了《天朝田亩制度》所倡导的社会模式 10.国共两党历史上曾实现两次合作，这两次合作得以实现的最基本条件是 A.国民党是比较革命的民主派 B.两党阶段性斗争目标相同 C.社会主要矛盾是民族矛盾 D.两党方针、政策完全一致 11.大革命虽然失败了，但它在中国新民主主义革命航程上有着重要的作用，这主要是指
2018年长沙市直教师招聘英语笔试题型 2018年长沙市直教师招聘改革，笔试不再考教综了，对于没有准备教综的小伙伴来说是福音啊！然而，事情并没有我们想象的那么简单。初试（部分学校要笔试刷掉一部分人，题目相对简单，而且不同的学校的考试题目不一样，然后面试是试讲和结构化面试）只是资格赛，按1：6 的比例进入第二轮笔试，本人英语专业，恰好赶上长沙市直教师招聘改革，今天（2018年1月14日）刚刚考完笔试(第二轮，所有的学校考试题目一样)，在考试之前我们都不知道题型。这次笔试题量有点大，难度稍低于英语专八。趁自己还记得部分考试题目，趁热打铁把自己还记得的分享给大家。 第一部分：单选题（20个，20分） 单选题涉及的语法，文学，语言学，时政，国家概况。语法题占多数，涉及到冠词，非谓语动词，情态动词，不定式，反身代词等等的用法。 如 which infinitive in the following sentences indicates c ause? （以下哪个句子的不定式表原因。这个还是比较容易） 又如以下哪个句子中的反身代词表示强调（这个也比较容易，具体的句子我不记得了，哈哈）。 语言学：以下哪个不属于人类语言的特点。(infinite 不属于) 文学：汤姆索亚历险记的作者是谁（Mark Twain）。 还有以下哪个不是美国的报纸或广播（BBC是英国的） 美国的总统的任期是几年一届（4年） 北爱尔兰的首都（Belfast）只记得这些了啊！ 第二部分：完形填空
完形填空总的来说不难，讲的是电视对婴幼儿的智力、语言等的发展的影响，说有研究表明婴幼儿太早看电视并不好，但是比如像Sesame Street 这些专门针对儿童的节目并没有明显坏的或好的影响。我感觉我第一道题就选错了，有两个选项分别是unfortunately 和unluckily, 根据句意来选应该是“不幸的是”，所以我就懵逼了，这两个词的意思不是一样的吗？实际上不是，他们的意思还是要看他们的英文解释，还是有区别的，所以平时大家尽量用英英词典吧。哎，说多了都是泪。 另外就是要多关注美国比较有名的电视节目，比如Sesame Street. 第三部分：阅读理解 阅读理解总共有四篇，15道题，后面几篇有点难，因为先发下来答卷，上面有改错题，所以我第一道题做的改错，改错有点变态，待会讲，因为阅读理解是我做的第三道大题，所以明显感觉时间有点紧，就飞速阅读，选择答案，没有时间多想。 阅读题材涉及恐龙灭绝时代，美国经济危机等。反正阅读靠自己平时多练吧，阅读题有专八难度。 第四部分：短文改错。(10分) 短文改错，共十道题目，这次的短文很长！而且在每个有错误的句子后面有题号和横线，然而，可能是我能力有限，在那些有题号的句子上我找不出错误！有两三个我改下一行！这样是肯定不行的！大家别学我！改错专八难度。 第五部分：翻译（10分） 翻译分别有一段中翻英和一段英翻中，每段5-6个句子。中翻英是专八模拟练习题上的！然并卵！我那时非常着急，根本没时间了！
教师招聘考试试题及答案汇总
教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作
〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。