有趣的乘法计算
教材第18、第19页内容.
1. 在两位数乘两位数中, 发现一个两位数与11相乘的得数的共同点.
2. 在两位数乘两位数中, 探索两个数十位相同且个位上的数相加等于10的乘积的得数的共同点.
3. 在探究规律的过程中, 体会用规律计算的优越性, 提高解决问题的能力.
1. 经历探索规律的过程, 掌握探索规律的方法.
2. 运用规律进行简便计算.
投影仪.
1. 口算.
11×1=11×2=11×3=11×4=
11×5=11×6=11×7=11×8=
2. 用竖式计算.
24×2638×3265×6578×72
老师:在两位数乘两位数的计算中, 有很多有趣的规律.
1. 探究两位数乘11的规律.
老师提问:一个两位数与11相乘的得数有什么特点?先用竖式计算, 再分别把积的每一位上的数和原来的两位数比较.
老师板书:
学生分组计算, 讨论发现的规律. 老师:通过计算你们发现了什么?
学生甲:积个位上的数, 与原来两位数个位上的数一样.
学生乙:积百位上的数, 与原来两位数十位上的数一样.
学生丙:积十位上的数, 等于原来两位数个位与十位上数的和.
老师:根据你的发现试着完成下面的填空, 再用竖式验证.
老师板书:
学生分组计算, 并讨论计算过程中发现的问题.
老师:你能利用发现的规律正确计算吗?说说你在计算中遇到的问题和你的解决方法.
学生甲:我用发现的规律可以算出23×11的积, 是253.
学生乙:我在计算64×11的时候, 积十位上的数是6+4=10, 满十向百位进1, 十位上写
0.
学生丙:我在计算59×11的时候, 积十位上的数是5+9=14, 满十向百位进1, 十位上写
4.
老师:根据你们计算中的发现, 你能大胆的猜测什么?
学生:其中第一个算式符合上面的规律, 而当个位和十位上的数相加满10时, 就不能直
接用上面的规律了.发现, 当这个两位数个位和十位上的数相加满10时, 积个位上的数与原来两位数个位上的数一样;而积百位上的数比原来两位数十位上的数多1;积十位上的数, 等于原来两位数个位与十位上的数和的个位上的数.
老师:你们能用竖式验证你的猜测吗?
老师板书:
总结:经过竖式验证猜测正确.
2. 探究十位相同且个位相加等于10的两位数乘两位数的规律.
5 3 × 1 1
2 4 × 1 1
6 2 × 1 1 6 4 × 1 1 6 4 6 4
7 0 4 5 9 × 1 1 5 9 5 9 6 4 9 2 3 × 1 1 2 3 2 3 2 5 3
老师:你能找出下面每题中乘数的特点吗?
22×28 35×35 56×54
学生甲:两个乘数十位上的数字相同.
学生乙:两个乘数个位上的数相加等于10.
老师:这几题的乘积会有什么特点?
, 再和同学交流.
学生分组计算, 并讨论计算中的发现.
老师板书:
老师:积的末两位是怎样算出来的?末两位前面的数呢?
学生甲:积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘.
学生乙:积的末两位前面的数等于十位上的数与十位上的数加1的积.
老师:先直接写出下面各题的得数, 再用竖式计算验证.
15×15= 43×47= 69×61=
学生用规律计算各题得数, 然后用竖式计算.
老师:直接写出下面各题的得数, 并比较每组的两道题, 说说有什么发现, 和同学交流.
24×26= 44×46= 74×76=
25×25= 45×45= 75×75=
学生用规律直接写出各题得数, 然后用竖式计算.
1. 直接写出下列各式的得数.
56×11= 74×11= 46×11= 83×11=
2. 直接写出下列各式的得数.
38×32= 66×64= 18×12= 77×73=
足球每个56元,
学校购进了
54
个足球,
一共花了多少元?
课堂作业新设计
1. 616 814 506 913
2. 1216 4224 216 5621
思维训练
56×54=3024(元)
这部分内容教学的是两位数乘两位数的计算, 两位数乘11的计算规律, 以及“同头尾合
十”两位数乘两位数的计算规律.之所以课题为“有趣”的乘法计算, 同样是着重引导学生经 2 2 × 2 8 3 5 × 3 5 5 6
× 5 4
历规律的探究过程, 体会计算规律的“有趣”.
教材编排首先明确指出:“在两位数乘两位数的计算中, 有很多有趣的规律”, 进而通过笔算24×11、53×11、62×11的结果, 在比较中获得初步感悟, 并在举例验证中强化认识.之后编排的“同头尾合十”两位数乘两位数计算规律的探究, 其思路大致相同.
这里所要提出的是关于“验证”教学环节的编排, 为什么要设置对规律的“验证”呢?个人认为教材编排的意图不光只是为了强化学生对规律的感知, 更多的是遵循“探究规律”的数学本质, 小学阶段对数学规律的探究用的都是不完全归纳法.所谓不完全归纳法, 即不完全归纳推理, 是相对于完全归纳法而言的, 是一种以某类事物中部分对象的判断为前提, 推出关于某类事物全体对象的判断做结论的推理.不完全归纳的结论是或然的, 人们应用不完全归纳法, 虽然可以从为数不多的事例中摸索出普遍的规律性来, 然而这还是个猜想.这个猜想对不对, 还必须进一步加以验证, 因为结论所断定的范围超出了前提所断定的范围, 结论就不具有必然性, 也就是说它可能真, 也可能假.概而言之, 对不完全归纳法来说, 一方面是它的结论可能提供全新的知识, 另一方面是它的结论未必真实可靠.
基于不完全归纳法的这种本质特征, 探究规律内容的编排基本上都安排了“验证”的教学环节.从这个层面上看, 修订后的苏教版教材充分考虑到了数学的本质特征.这就要求教学中我们要能够吃透教材编排意图, 确定数学知识的本质属性, 合理设计教学, 努力打造有厚度、有深度、有数学味儿的数学课堂.
苏教版三年级数学下册期末试卷1
一、口算：（10分）
30×23= 80÷4= 33―18= 400÷5=
45+27= 40×22= 94-57= 70×80=
0÷5= 41×20= 480÷2= 360÷9=
0.7+4.9= 8.5-6.8= 260×0= 42×2=
51+53= 7572+= 9698-= 12
5128-= 二、用竖式计算,带※要验算.（14分）
64×30= 315÷3= ※682÷6=
822÷6= 26×85= ※52×37=
三、填空：（每空1分,共26分）
1、4吨=（ ）千克 6000米=（ ）千米
2平方米=（ ）平方分米 300平方厘米=（ ）平方分米2、今
年是（ ）年,全年有（ ）天,是（ ）个星期（ ）天.
3、王叔叔今年2月26日出差,到3月6日返回,他一共出差（ ）天.
4、用两个边长4厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是（ ）,面积是（ ）.
5、0．8元=（ ）角 4分米=（ ）米 5角=（ ）元
6、在括号里填上合适的单位名称.
①一头牛重500（ ）. ②黄河长约5464（ ）.
③一座塔高25（ ）.
7、举例： 的运动是平移.
的运动是旋转.
8、在0～9这十个数字中,是轴对称图形的有（）.
9、小明出生在1984年的2月29日,到今年他是（）周岁,一共过了（）生日.
10、
①②③④⑤
平均每堆有（）个小方块；画一画物体⑤从正面看到的是( )
11、848÷4÷2=848÷( ) 25×16=25×4×( )
四、选择题：（16分）
1、下面的年份,（）是闰年.
A、1989年
B、2100年
C、1986年
D、1996年
2、今年的第二季度是（）天.
A、91
B、90
C、92
D、29
4、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）.
A、一样大
B、周长大
C、面积大
D、无法比较
5、下面（）的运动是平移.
A、转动着的呼啦圈
B、电风扇的运动
C、拔算珠
6、得数比1800大,比2800小的算式是（）.
A、24×53
B、37、76×59
7、从（）面看和两个立体的形状完全相同.
A、正面
B、侧面
C、正面和侧面
8、140T钢材,用载重是8T的卡车来运,16辆这样的卡车一次能全部运完吗？
( )
①能②不能③不知道
五、先测量边的长度,再计算周长和面积.
六、下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况：(7分)
（2）这一天的最高气温是（）度,
最低气温是（）度,平均气温大约( )度.
（3）实际算一算,这天的平均气温是多少度？
七、移一移,画一画.(6分)
（1）三角形向（）平移了（）格.
（2）画出四边形的另一半,使它成为一个轴对称图形.
（3）画出小船向左平移8格后的图形.
八、解决问题：(13分)
1、同学们去种树,每行种20棵,刚好种18行.如果种9行,每行种多少棵？
2、
3、学校买来48把扫帚,三年级领了这些扫帚的6
5.三年级领了多少把？
书架平均每层放书25本,照这样计算,28个书架一共放多少本书？
用竖式计算。 47+32= 68+32= 63-38= 75+9= 59-36= 60-27= 26+47= 87-29= 60-39= 58-15= 35+57= 72-7= 36+41= 73+19= 63-37= 52+9= 用竖式计算。 37+42= 58+22= 73-38= 65+9= 49-26= 50-17= 36+57= 77-29= 70-49= 58-25= 25+57= 62-7= 26+31= 63+29= 73-17= 42+9= 用竖式计算。 57+22= 48+32= 83-28= 55+9= 69-36= 70-17= 16+37= 67-19= 80-39= 68-25= 15+47= 52-7= 46+41= 53+29= 83-37= 62+9= 用竖式计算。 67+21= 78+12= 53-38= 85+9= 79-36= 80-27= 46+27= 97-29= 90-39= 78-15= 45+37= 82-7= 56+41= 43+19= 93-37= 72+9= 用竖式计算。 77+22= 38+52= 93-38= 75+8= 89-36= 90-27= 56+17= 57-29= 50-29= 88-15= 55+27= 92-7= 66+41= 33+49= 53-27= 82+9= 用竖式计算。 27+51= 88+12= 93-48= 78+8= 79-46= 40-27= 66+17= 97-39= 50-19= 98-25= 65+27= 72-5= 36+21= 23+59= 43-37= 32+9= 用竖式计算。 14+35= 16+35= 93-42= 23+29= 93-24= 86-27= 32+29= 68-17= 81-39= 72-25= 56+23= 72-5= 59-42= 43+34= 94-46= 7+33= 用竖式计算。
类型一：维多利超市运进苹果和梨共20筐，其中苹果是梨的3倍，求运进的苹果和梨各式多少筐？ 练习： 1.郝景超买铅笔和圆珠笔共18支，已知铅笔的支数是圆珠笔支数的5倍，玲玲买了圆珠笔多少支？ 铅笔多少支？ 2. 王鹏闰家养鸭和鸡共72只，养的鸡是鸭的5倍，小卫家养的鸡和鸭各是多少只？ 3. 仓库里有大米和小米两种粮食共8400千克，大米的千克数是小米的4倍，求仓库里有大米和小米各多少千克。 类型二：京华教育三年级和四年级共有学生260人，四年级学生比三年级的2倍多5人，三、四年级各有学生多少人？ 1.水果店运来苹果和橘子共330千克，运来的苹果比橘子的3倍还多10千克。问运来的苹果和橘子 各多少千克.？ 2.成吉思汗小学四、五年级一共有学生165人，四年级学生人数比五年级的2倍少6人，问四、五 年级各有学生多少人？ 3.甲数除以乙数的商是5，余数是4，被除数、除数的和是274，求甲数和乙数各是多少？
类型三：甲仓库存粮108吨，乙仓库存粮140吨，要使甲仓库存量数是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库内运出粮食多少吨放入甲仓库？ 1.陈信有80个馒头，王浩然有70个馒头，陈信给王浩然多少个馒头后，王浩然的馒头是陈信的4 倍？ 2.小白兔采蘑菇260个，小灰兔采蘑菇160个，要使小白兔的蘑菇数是小灰兔的2倍，小灰兔要给 小白兔多少个蘑菇？ 类型四：两个数相除，商3余4；被除数、除数、商和余数的和是43，求被除数和除数。 1. 已知被除数、除数、商和余数的和是51，商是 4，余数是1，被除数和除数各是多少.？ 2. 两个数相除，商4，余数是10，被除数、除数、商和余数的和是174，被除数、除数各是多少？
小学三年级数学乘法应用题专题练习（40道题） 1、小芳与同学去游乐场玩，激流勇进船票价20元，8个同学需要多少钱？ 2、水果店运来6箱苹果，每箱40千克，一共运来苹果多少千克？ 3、学校走廊每个窗台摆3盆花，有30个窗台，一共可以摆放多少盆花？ 4、儿童脚踏车每辆的价钱是200元，幼儿园买了4辆，一共用了多少元？ 5、每瓶矿泉水2元，买40瓶需要多少钱？ 6、一台电风扇的价钱是200元，买3台电风扇用多少元？ 7、校园里栽了30棵杨树，松树的棵数是杨树的2倍，松树一共栽了多少棵？ 8、水果店运来3箱桔子，每箱20千克，又运来苹果98千克，一共运来水果多少千克？ 9、一盒胶卷能照40张相片，2盒胶卷能照多少张相片？
10、熊猫的体重是80千克，一头牛的体重是一只熊猫的3倍，一头牛有多重？ 11、三年级三班教室里摆了6行桌椅，每行10人，这个班一共有多少人？ 12、同学采集树种，已经采集了20千克，再采集多少千克，树种的总重量就正好是原来的3倍？ 13、奶奶家养了8只母鸡，一只母鸡一年能产蛋200个，这些母鸡一年一共能产蛋多少个？ 14、红旗小学奥数竞赛，一年级有10人获奖，三年级获奖人数是一年级获奖人数的2倍，三年级有多少人获奖？ 15、庆“六一”节，同学们布置教室购买了20个红气球，购买的黄气球是红气球的2倍多13个。黄气球有多少个？黄气球比红气球多多少个？ 16、三年级数学兴趣小组有学生34人，微机兴趣小组的人数是数学兴趣小组的2倍，微机兴趣小组有多少人？ 17、解放军进行野外训练，每天行军33千米，连续行军3天，3天一共行军多少千米？ 18、妈妈买了21斤苹果，爸爸买了23斤苹果，每斤苹果2元钱，一共用了多少元？
一、计算（请用竖式计算法） 1) 995-775= 2) 985-807= 3) 136+471= 4) 345+427= 5) 622+190= 6) 437+270= 7) 683+181= 8) 903-786= 9) 81+519= 10) 525-412= 11) 736-675 = 1 2) 461+433= 13) 833-732= 14) 961-600= 15) 718-608= 16) 188-14= 17) 166+262= 18) 419+489= 19) 811-796= 20) 230-177=
二）乘法计算题 207×8= 402×8= 374×7= 468×6= 83×7= 340×5= 508×5= 405×4= 63×9= 459×2= 217×6= 750×4= 37×9= 302×8= 139×9= 362×9= 215×7= 217×6= 430×6= 2070×3= 206×5= 153×6= 408×9= 506×4= 413×7= 105×3=
三）小学数学三年级应用题乘法 1.?商店有40筐苹果,每筐55千克,已经卖出335千克,还剩多少千克苹果 2.?学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树 3.?美术组有24人,体育组的人数是美术组的5倍,两个组共有多少人 4.?有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个 5.?学校买来20箱图书，每箱24本，平均分给4个年级，每个年级分多少本 6.?在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要种多少棵树 7.?小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米 8.?同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道
班级姓名 一年级计算拓展专项练习 一、填空 1．计算8+6，先算（）+（）=10，再算10+（）=（），所以8+6=（）；计算5+9，先算（）+（）=10，再算10+（）=（），所以5+9=（）。 2.比10少2的数是( )，17和19中间的数是( )，比17多1的数是( )；比16多2的数是（），比20小的数是( )。 3.从2、7、8、9、15中选3个数列两道加法算式，两道减法算式。 4.把2、3、4、5分别填入（）中，每个数只能用一次。 （）+（）-（）=（） 5. 把4、5、6、7、9、13分别填入下面的（）中（每个数只能用 一次），使等式成立。 ①（）＋（）=（）②（）－（）=（） 6. ○+○＝6，○+△=13，○＝( )，△＝( )。 7．□－△=8 ，△－○=1 ，□－○=（）。 8. □内最大可以填几？⑴8＋□＜13 ⑵6＋□＜12 ⑶10－□＞4 ⑷17－□＞10 9.使横排、竖排的3个数相加都等于9。
1. 计算5+7，先算（）+（）=10，再算10+（）=（），所以5+7=（）；计算3+9，先算（）+（）=10，再算10+（）=（），所以3+9=（）。 2.最大的一位数与最小的两位数相加得数是（）；最小的一位数与个位和十位是同一个数的两位数相加得数是（）。 3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在（）里组成三道算式，每个数只能用1次。 （）+（）＝（）（）+（）＝（） （）+（）＝（） 4.想一想，算一算。 （1）1＋3＋5＋7＋9=（）（2）0＋2＋4＋6＋8=（）（3）0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=（） 5.－○=6 ○－△= 8 △+△＝8 =（）○=（）△=（） 6. △+△＝16 △+○＝○＝9 △+○＝（） 7.填上数，使横行、竖行的三个数相加都得13。
825X5= 916X 8= 921X 2= 7X 367= 5 X 198= 689X 4= 105X 5= 50X 2= 368X 5= 538X 3= 906X 5= 133 X 7= 603X 6= 812X 7= 860X 3= 647X 7= 786X 4= 689X 2= 783X 8= 9X 38= 750X 4= 188X 5= 274X 6= 343X 4= 480X 6= 270X 3= 306X 9= 25X 4= 905 X 5= 450X 8= 809X 4= 367X 2=
907X5= 740X8= 864 X7= 562 X 5= 528X4= 952X6= 965X6 = 562X 6= 513X 6= 8X545 = 432X8= 212X7= 222X 5= 528x 5 = 422X3= 452X6= 424X7= 524X8= 561X3 = 452X4= 854 x 4= 552 x 2= 465 x 2= 456x 5 = 156X5= 612X4= 446X9= 125X2 = 103 x 6 = 122 x 8 = 135 x7 = 123 x 4=
452 x 4= 589 x 9 = 623 x 3= 958 x 6= 364 X 9= 567 X 8= 35 X 2= 359 X 3= 602 X 9 = 46 X 2= 603 X7= 606 X 8 198X 8= X5 = 426 X 4= 6 X 37= 48 326X 5= 482 X 8= 370 X 7= 84 X 5= 76X 8= 486 X 2= 607 X5= 00 X 8= 915X 3= 23 X 3= 560 X 4= 458 X 5=
825×5= 916×8= 921×2= 7×367= 5×198= 689×4= 105×5= 50×2= 368×5= 538×3= 906×5= 133×7= 603×6= 812×7= 860×3= 647×7= 786×4= 689×2= 783×8= 9×38= 750×4= 188×5= 274×6= 343×4= 480×6= 270×3= 306×9= 25×4= 905×5= 450×8= 809×4= 367×2= 907×5= 740×8= 864×7= 562× 5= 528×4= 952×6= 965×6 = 562× 6= 513× 6= 8×545 = 432×8= 212×7= 222× 5= 528x 5 = 422×3= 452×6= 424×7= 524×8= 561×3 = 452×4= 854 x 4= 552 x 2= 465 x 2= 456x 5 = 156×5= 612×4= 446×9= 125×2 = 103 x 6 = 122 x 8 = 135 x7 = 123 x 4= 452 x 4= 589 x 9 = 623 x 3= 958 x 6= 364 ×9= 35×2= 359×3= 567×8= 602×9= 46× 2= 606×8= 603×7= 198×8= 426×4= 6×37= 48×5= 326×5= 482×8= 370×7= 784×5= 76×8＝486×2= 607×5= 900×8= 915×3= 560×4= 458×5= 423×3= 87× 9= 362×6= 525×3＝254×5＝ 53×3 =142×7= 32× 7= 45×8= 514× 5=433× 6=25×7=302× 4= 59× 7= 420×8= 793×8= 816×4= 4×53= 5×42= 6×96= 55× 6= 287×7= 448×2= 217×7= 306×6= 4 ×43= 67× 5=77× 3= 55× 6= 81× 7= 505×5= 3×92= 412×4= 18×9= 101×9= 91×7= 102×7= 986÷2= 536÷4= 831÷7= 312÷4= 186÷6= 267÷3= 480÷5= 228÷3=
测试时间：5分钟 58＋40＝99－12＝96－80＝65＋31＝ 46＋19＝69－25＝14＋41＝50－45＝ 30＋47＝53＋25＝80＋7＝39＋59＝ 11＋81＝5＋77＝80＋15＝47－20＝ 37＋62＝95－83＝49＋13＝36＋64＝ 69－23＝48－42＝35＋31＝65＋1＝ 97－40＝43－33＝25＋52＝38－11＝ 46－37＝5＋72＝78－30＝32＋45＝ 95－44＝53＋27＝75＋6＝15－14＝ 31＋50＝46＋11＝28＋41＝24－13＝ 34＋23＝91－45＝56＋4＝31＋65＝ 99－41＝46＋44＝87－53＝1＋80＝ 73＋26＝1＋59＝2＋96＝49－10＝ 49＋51＝95－92＝21＋42＝7＋83＝ 45－24＝40＋59＝98－43＝13＋55＝ 25＋43＝20－1＝13＋62＝8＋54＝ 74－53＝46＋14＝81＋12＝83＋2＝ 2＋74＝36＋60＝34＋63＝30－26＝ 10＋63＝36－12＝94－23＝88－68＝ 67＋23＝73－63＝57－35＝44＋34＝ 88－34＝25＋44＝5＋63＝16＋72＝
测试时间：5分钟 31＋21＝27－13＝49＋40＝22＋70＝66－46＝61＋17＝87－83＝42－2＝ 56＋13＝2＋76＝24＋40＝71－37＝74＋16＝98－30＝95－46＝91＋9＝ 60＋16＝55－51＝96＋1＝68＋12＝52＋42＝25－5＝94－89＝66－25＝34－4＝71＋3＝66－55＝22＋64＝2＋90＝43＋38＝85－10＝93－40＝43＋23＝96－61＝77＋5＝76＋4＝71－15＝87－50＝17－15＝76－75＝43＋27＝87＋11＝33＋54＝43－6＝44＋51＝10＋64＝12＋70＝29＋40＝51＋41＝33＋32＝97－16＝74＋3＝11＋81＝13－6＝13＋43＝99－68＝29－22＝97－27＝43＋7＝64＋10＝66－10＝14＋46＝2＋74＝42＋43＝ 89－34＝16＋52＝67－44＝29－12＝
姓名：日期：用时：准确率： 14x5= 3x232= 2x49= 2x476= 2x372= 73x8= 9x98= 485x2= 10x6= 75x8= 239x3= 3x24= 76x11= 6x63= 42x2= 3x167= 161x5= 7x15= 50x16= 267x3= 2x374= 421x2= 94x10= 6x30= 4x69= 480x2= 8x9= 25x3= 40x7= 4x43= 128x7= 63x2= 2x150= 5x121= 487x2= 14x4= 326x2= 54x7= 5x65= 9x84= 6x120= 23x3= 5x55= 8x70= 8x34= 12x5= 3x242= 484x2= 73x8= 241x4= 23x33= 7x136= 47x1= 100x10= 2x486= 4x103= 6x35= 21x8= 2x292= 62x1= 2x302= 7x123= 2x408= 11x73= 90x11= 10x53= 390x2= 499x2= 4x211= 131x4= 26x17= 442x2= 76x13= 22x9= 51x7= 41x5= 3x100= 60x16= 4x246= 172x3= 7x90= 3x276 = 3x111= 57x10= 2x150= 10x87= 50x11= 15x3= 124x5= 10x75= 5x64= 9x11= 50x2= 86x9= 17x5= 83x10= 191x3= 383x2= 48x5= 2x361= 0x63= 19x2= 32x14= 246x3= 17x6= 225x2= 3x43= 116x6= 8x16= 305x2= 5x144= 24x27= 29x3= 2x213= 2x75= 11x10= 3x242= 5x34= 97x5= 22x7= 14x2= 412x2= 3x296= 64x4= 10x60= 2x448= 2x91= 25x7= 9x38= 3x4= 4x103= 52x7= 2x297= 6x30= 8x78= 16x4= 190x5= 21x3= 164x4= 49x8= 21x2= 268x3= 2x330= 3x215= 24x8= 70x3= 6x84= 19x9= 85x10= 4x193=
小学三年级应用题练习 ?小丽借了一本150页的童话故事书,她每天看20页，一个星期过后还剩下多少页没有看？ ? 4.星光小学举行乒乓球比赛，有48名同学报名参加。 ? 1.如果都参加单打比赛，可以分成几组？ ? ? 2.如果都参加双打比赛，可以分成几组？ ?52个同学去划船，每条小船限坐4人，租金6元；每条大船限坐6人，租金8元。你能写出几种租船方案？ ?大船限坐 6人租金8元 ?小船限坐 4人租金6元 ?设计坐船方案： 三年级一班54名同学去秋游。 1.同学们在路上排成两队，平均每队多少人？ 2.这些同学和两位老师一起租游船，一条船最多坐3人，租18条游船够吗？ 两位老师带30个学生起秋游，每顶帐篷最多住6人。 至少要搭多少顶帐篷？ 一本故事书一共98页，小华看了8天还剩下18页。平均每天看多少页？ 小明看了多少页书？ 3.妈妈买饼干，她付了50元，找回2元，每盒饼干8元，妈妈买了几盒饼干？妈妈总共付了多少元？ 三年级有90名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌放在三个教室里，每个教室要放多少张？ 一辆小卡车每次能运15包货物，一辆大卡车每次运的包数是小卡车的4倍。一辆大卡车每次能运多少包货物？一辆大卡车比一辆小卡车一次能多运多少包？ 要运输一些电脑。第一批有37台，第二批有19台。如果每5台电脑装一个货箱，一共至少需要多少个货箱？
1.兔妈妈有120个萝卜，他要分给6只小兔，平均每只小兔分到多少只萝卜？ 2.有116只企鹅，有6间房子，平均每个房子大约住多少只企鹅？ 一双皮鞋192元，一双袜子2元，买一双皮鞋的钱可以买多少双袜子？ 五年级一班的同学做花环，共做了256个，平均每人做8个，一共有多少个同学做花环？ 明明家到少年宫有550米。每次去少年宫他大约走6分钟，他每次大约走多少米？ 有185千克苹果。一箱苹果8千克。可以装多少箱？还余几千克？ 养牛场有大牛4头，小牛504头。小牛数量是大牛的多少倍？ 把800千克酒分别装在5个酒桶李，平均每个桶装酒多少千克？ 一个坏了的水龙头每分钟白白流掉70克水，1小时要浪费掉多少千克书？ 胜利街小学有15个班，平均每个班种树34棵。一共种树多少棵？ 小猴子家的桃园丰收了，用一辆汽车运送桃子，一次能运走22箱，共运送13次。小猴子家一共收了多少箱桃子？ 每辆公共汽车有38个座位。估一估，30辆这样的汽车大约有多少个座位？ 1、共有600粒米。每只蚂蚁每天运29粒米。22只蚂蚁一天能运完吗？ 2、小红和小华跳绳比赛，小红6分钟跳612下，小华5分钟跳520下，谁跳得 快些？快多少？ 3.李老师带上500元去超市想买12个排球，每个排球39元，他带的钱够吗？ 大米每袋25千克，面粉每袋25千克，粮店运来40袋大米和20袋面粉，请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题，并解答出来。？
第一单元 20以内的退位减法 十几减9 教学目标： 知识与技能：经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。 过程与方法：通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。 情感态度与价值观：初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，体验解决问题策略的多样性，培养思维的灵活性和独立性，进一步体会数学与生活的密切联系，在数学学习活动中获得更多的成功体验。 教学重点：正确口算十几减9的退位减法 教学难点：理解和掌握“十几减9”的计算方法。 课时划分：1课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课 示图：小白兔到猴妈妈的水果店里去买桃。 星期天早上，小白兔到猴妈妈的水果店去买桃，（小白兔对猴妈妈说）“阿姨，我要买9个桃。” 问：小朋友，你们从图上知道了什么呢？ 学生互相说图意。 “13个桃，卖出9个，还剩多少个？” 全班交流解决这个问题用哪种运算方法呢？ 根据学生的回答板书算式:13-9=? 二、自主探究，合作交流 你是怎样算出的？如果你是小猴你准备怎样从13个桃子里拿走9个呢？ 主动探究，用（小棒，小圆片）代替桃子摆一摆，说一说，怎样计算13-9。看谁的想法多。 全班交流汇报。学生们可能会出现以下答案： 方法1：一个一个地减。 板书：13-1-1-1-1-1-1-1-1-1= 方法2：先以10里面去掉9，再把剩下的1和3合起来是4。 板书：10-9=1 1+3=4
方法3：先减3，再减6，得出4。 板书：13-3-6=4 方法4：想加算减。（因为9+4=13，所以13-9=4） 小朋友们真爱动脑筋，想出各种不同的方法来计算，你最喜欢哪一种方法呢?介绍给同桌小朋友们听。 试一试。 计算12-9和16-9（“想想做做”第1题）。（允许有困难的学生借助实物操作进行计算）指名学生口答，并要求说出算法 三、练习应用，巩固提高 1．想想做做”第2题。先说说题意，再说说是怎样计算出结果 2．“想想做做”第3题。让学生在计算、比较的基础上，进一步体会“想加算减”的快捷，较快地算出得数，但不必强求统一算法。 3．“想想做做”第4题（游戏：小蚂蚁推木块）。 你能帮小蚂蚁算一算吗？ 12－9＝10－9＝14－9＝18－9＝11－9＝ 19－9＝16－9＝13－9＝17－9＝15－9＝ 4．出示算式： 游戏“夺冠军”：让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系 17-9 16-9 13-9 12-9 15-9 11-9 14-9 18-9 计算结果。 你发现了什么？ 最后让学生说说自己的想法。知道可以利用相邻的算式推出得数。 四、总结反思，拓展延伸 提问：今天这节课我们学会了什么？ 先互相说一说，再告诉大家。（根据学生回答，板书：十几减9） 五、板书设计: 十几减9 方法一：一个一个地减：13-9=4 方法二：10-9=1 1+3=4。 方法三：先减去3,再减去6。 方法四：9加(4）等于13。
1、学校开运动会，三年级有86人报名参加单项比赛，其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。全校参加单项比赛的人数有多少人？ 2、有5只猴子，其中2只各摘了7个桃子，另外3只各摘了12个桃子。把所有摘下的桃子平均分给这5只猴子，每只猴子能分到多少个桃子？ 3、小白兔上山采摘了许多蘑菇。它把这些蘑菇先平均分成4堆，3堆送给它的小朋友，自己留一堆。后来它又把留下的这一堆平均分成3堆，两堆送给别的小白兔，一堆自己吃。自己吃的这一堆有5个。它共采摘了多少个蘑菇？ 4、小雨到奶奶家。如果来回都乘车，那么路上要用20分钟。如果去时乘车，回来时步行，那么一共要用50分钟。小雨步行回来用多少时间？ 5、师徒二人加工同样的机器零件。师傅加工的个数是徒弟的4倍，其个数比徒弟多54个。师徒二人这天各加工了多少个零件？ 6、工厂装配四轮推车，1个车身要配4个车轮。现在有40个车身，70个车轮。问：装配出多少辆四轮推车后，剩下的车身和车轮的数量相等？
1.某项工作3人做需要3个星期又3天，中间无休息日，那么，1人单独做这项工作需要多少天？ 2.贺林家养鸡的只数是鹅的只数的6倍，鸭比鹅多8只，鸭有15只。贺林家养了多少只鸡？ 3.小敏买了一本书和一包糖。买一本书用了3元6角，买糖用的钱数是买书所用钱数的5倍。她带去的50元钱还剩多少？ 4.小峰去老师家看望老师。如果往返都骑自行车，那么在路上要用1时20分。如果去时骑自行车，回来时步行，那么一共要用2时30分。小峰步行回来用多少时间？ 5.4元钱能买西瓜8千克，10元钱能买多少西瓜？ 6.小兰有24本书，小玲有18本书。小兰要给小玲几本书，两人的书才一样多？ 7.小红与小光买拼音本。小红买12本，小光买8本。小红比小光多用2元4角钱。每本多少钱？ 8.甲、乙两辆汽车分别从同一车站出发，沿相反方向开去，3时共行360千米。甲的速度是乙的速度的2倍。甲、乙的速度各是多少？ 9.甲、乙两个粮库共存粮150吨。甲库运出40吨，乙库运入10吨，这时甲库存粮是乙库存粮的2倍。甲、乙粮库原来存粮各多少？
用竖式计算。47+32=68+32=63-38=75+9=59-36= 60-39= 36+41=60-27= 58-15= 73+19=26+47= 35+57= 63-37=87-29= 72-7= 52+9= 用竖式计算。 37+42=58+22=73-38=65+9=49-26= 70-49= 26+31=50-17= 58-25= 63+29=36+57= 25+57= 73-17=77-29= 62-7= 42+9= 用竖式计算。
57+22=48+32=83-28=55+9=69-36= 80-39= 46+41=70-17= 68-25= 53+29=15+47= 83-37=67-19= 52-7= 62+9=16+37= 用竖式计算。 67+21=78+12=53-38=85+9=79-36= 90-39= 56+41=80-27= 78-15= 43+19=46+27= 45+37= 93-37=97-29= 82-7= 72+9= 用竖式计算。 77+22=38+52=93-38=75+8=89-36= 50-29=
66+41=90-27= 88-15= 33+49=56+17= 55+27= 53-27=57-29= 92-7= 82+9= 用竖式计算。 27+51=88+12=93-48=78+8=79-46= 50-19= 36+21=40-27= 98-25= 23+59=66+17= 65+27= 43-37=97-39= 72-5= 32+9= 用竖式计算。 14+35=16+35=93-42=23+29=93-24= 81-39= 59-42=86-27=
1、小芳与同学去游乐场玩，激流勇进船票 价20元，8个同学需要多少钱？ 2、水果店运来6箱苹果，每箱40千克，一 共运来苹果多少千克？ 3、学校走廊每个窗台摆3盆花，有30个窗 台，一共可以摆放多少盆花？ 4、儿童脚踏车每辆的价钱是200元，幼儿 园买了4辆，一共用了多少元？ 5、每瓶矿泉水2元，买40瓶需要多少钱？ 6、一台电风扇的价钱是200元，买3台电 风扇用多少元？ 7、校园里栽了30棵杨树，松树的棵数是杨 树的2倍，松树一共栽了多少棵？ 8、水果店运来3箱桔子，每箱20千克，又 运来苹果98千克，一共运来水果多少千 克？ 9、一盒胶卷能照40张相片，2盒胶卷能照 多少张相片？ 10、熊猫的体重是80千克，一头牛的 体重是一只熊猫的3倍，一头牛有多 重？ 11、三年级三班教室里摆了6行桌椅， 每行10人，这个班一共有多少人？12、同学采集树种，已经采集了20千 克，再采集多少千克，树种的总重量就正好是原来的3倍？ 13、奶奶家养了8只母鸡，一只母鸡一 年能产蛋200个，这些母鸡一年一共能产蛋多少个？ 14、红旗小学奥数竞赛，一年级有10 人获奖，三年级获奖人数是一年级获奖人数的2倍，三年级有多少人获奖？ 15、庆“六一”节，同学们布置教室购 买了20个红气球，购买的黄气球是红气球的2倍多13个。黄气球有多少个？黄气球比红气球多多少个？ 16、三年级数学兴趣小组有学生34 人，微机兴趣小组的人数是数学兴趣小组的2倍，微机兴趣小组有多少人？ 17、解放军进行野外训练，每天行军33 千米，连续行军3天，3天一共行军多少千米？ 18、妈妈买了21斤苹果，爸爸买了23 斤苹果，每斤苹果2元钱，一共用了多少元？ 19、植树节，晨光小学共栽了123棵松 树，柳树的棵数是松树的2倍，柳树有多少棵？ 20、学校组织冬令营活动，二年级有75 人参加，其他年级的人数是二年级的4倍，其他年级有多少人参加？
1. 商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？ 2．美术组有24人，体育组的人数是美术组的4倍，两个组共有多少？ 3.学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个 年级分多少本？ 4．有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？ 5．有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？ 6．小明从家到学校要走250米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？7．同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青是小华和小明的总数的2倍，小青做了多少道？ 8．学校有104棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，杨树有多少棵？ 9．甲有140元，甲的钱数是乙的5倍，甲乙共有多少元？ 10．一列火车早上5时从甲地开往乙地，每小时行驶120千米，11时到达乙地，甲乙两地相距多少千米？ 11．一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？
12．水果店运来9箱梨，每箱45千克．卖出325千克，还剩多少千克？ 13．一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的价钱比一辆自行车的8倍还多700元．一辆摩托车的价钱是多少元？一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？ 14．一次排球锦标赛，有32个队参加，每人有9名运动员．一共有多少名运动员？ 15．玩具生产组原来每天做玩具401件，现在每天的产量是原来的9倍．现在比原来每天多做多少件？ 16．学校买来8套大号运动服和9套小号运动服．大号每套57元，小号每套52元．（1）两种运动服各应付多少钱？ （2）一共应付多少钱？ 17．学校买来一些练习本，分给7个班，每班164本，还剩120本．学校买来多少练习本？ 18．一个工厂用3辆汽车运煤，平均每辆汽车运854千克，一共运煤多少千克？ 19．利民水果店运来500千克桃，卖出了9筐，平均每筐46千克，还剩多少千克桃？ 20．一个县有1440人参加电视大学学习．每8人准备一台电视机．已经准备好95台，还有多少人没有电脑？
三年级数学乘法计算题乘以 1 位数（乘以9）257X 9= 47 2X 9= 379 X 9= 668 X 9= 803X 9= 347 X 9= 528 X 9= 415 X 9= 418X 9= 849 X 9= 639 X 9= 459 X 9= 217X 9= 750 X 9= 32 7X 9= 362 X 9= 745X 9= 97 1X 9= 268 X 9= 929 X 9= 139X 9= 362 X 9= 52X 9= 215 X 9= 59X 9= 98X 9= 217 X 9= 37 X 9= 430 X 9= 2070 X 9= 95 X 9= 66X 9=
乘以8) 33X 8= 72X 8= 236 X 8= 153 X 8= 35X 8= 30 5X 8= 27 4X 8= 69 X 8= 137X 8= 66X 8= 40 8X 8= 92X 8= 47X 8= 50 6X 8= 416 X 8= 37 4X 8= 413X 8= 10 5X 8= 254 X 8= 157 X 8= 74X8= 12 5X 8= 326 X 8= 458 X 8= 257X 8= 47 2X 8= 379 X 8= 668 X 8=
乘以7 418 X 7= 849 X 7= 639 X 7= 459 X 7= 217 X 7= 750 X 7= 32 7X 7= 362 X 7= 745X 7= 97 1X 7= 268 X 7= 929 X 7= 139X 7= 362 X 7= 52X 7= 215 X 7= 59X 7= 98X7= 217 X 7= 37 X 7= 430X 7= 2070 X 7= 95X 7= 66X 7= 33X 7= 72X7= 206 X 7= 153 X 7= 35X 7= 30 5X 7= 27 4X 7= 69 X 7=
人教版三年级数学上册多位数乘以一位数应用题专项练习 1. 180与5相乘，积的末尾有______个0． 2. 求125的3倍是多少？列式是﹙﹚ A . 125+3 B .125－3 C .125×3 3. 408÷8的商的最高位在（）位上． A .个 B .十 C .百 4. 208×5的积的末尾有（）个0． A .1 B .2 C .3 5. 125×4的积是______位数，末尾有______个0。 6. 估一估：小明每分钟跳绳188下，3分钟大约跳______下． 7. 从816里连续减去6，减______次后得数是0． 8. 一个三位数除以8，商是两位数，被除数的最高位一定是（） A .小于8的非零数 B .等于8的数 C .大于8的数 9. 612÷3的商是______位数，最高位在______位． 10. 236×8的积的最高位是（） A .百位
B .万位 C .千位 11. 125×4的末尾一共有（）个0． A .2 B .3 C .4 12. 竖式计算 618÷3= 392÷7= 13. 一个乘数是124，另一个乘数是2，积是______。 14. 115×7的积的中间没有0．______（判断对错） 15. 不计算，想想363×4的积是（） A .1452 B .1635 C .788 16. 608÷4的商中间（） A .没有0 B .1个0 C .两个0 17. 苹果有90个，梨的个数是苹果的4倍，桔子比梨少75个，梨有多少个？桔子呢？ 18. 你能提出哪些用除法计算的问题？ 19. 小红一家3口人去上海参观世博会，每张车票395元，小红一家买车票需要用______元钱． 20. 小明和他的四个同学一起去动物园玩．如果每张门票23元，他们一共要用
小学三年级下册数学题混合运算和应用题练习[3] 题以简单乘法应用题为基础的。理解乘法应用题的数量关系是解答连乘应用题的关键。连乘应用题可以用两种方法来解答。不管用哪一种方法解答。都要根据其中两个条件，求出中间问题。再根据求出的中间问题和第三个条件，求出题目的结果。为了检验结果是否正确，可以用另一种解法来检验。 【重点难点点拨】 本节知识的重点是比较熟练地用一种方法解答连乘应用题。 本节知识的难点是理解连乘应用题的数量关系，能用一种解法来检验另一种解法的正确性。 【典型例题示解】 例1 学校买来6盒钢笔，每盒12支，每支8元，一共用去了多少元(用两种方法解答) 分析一：由每盒12支，每支8元，可以求每盒要多少元即8×12=96元，求一共用多少元就是求6个96元是多少 解： 8×12×6 =96×6 =576(元) 分析二：由6盒钢笔、每盒12支，可以先求出一共买了多少支钢笔即12×6=72(支)。要求一共用了多少元就是求72个8元是多少 解： 8×(12×6) =8×72 =576(元) 例2 一辆自行车的价钱是700元，一辆摩托车的价钱是自行车的5倍。买2辆摩托车共多少元(用两种方法解答)分析一：先求一辆摩托车的价钱是多少元即700×5=3500(元)。再求买2辆摩托车的价钱是多少元3500×2=7000 (元)。 解： 700×5×2 =3500×2 =7000(元) 分析二：先求买2辆摩托车的价钱是一辆自行车的多少倍5×2=10倍。再求2辆摩托车多少元700×10=700(元)解： 700×(5×2) =700×100 =7000(元) 【解题技巧传经】
在解答连乘应用题时，要注意审题，用两种方法解答时，要分清每一步是求的什么。如果要改变运算顺序，一定要注意使用小括号。 【课本难题提示】 P101~P102 练习二十二 5.卖出铅笔多少支 10×7×6=42(支) ×5×3=450(本) ×3×3=144(人) +48=72(袋) 14.(57+24)÷3=27(人) 57+27=84(人) 思考题： 因为黄鸡比白鸡少18只，也就是白鸡比黄鸡多18只，又知道白鸡的只数是黄鸡的2倍，也就是比黄鸡多1倍。因此可得出黄鸡的只数就是18只，知道了黄鸡的只数，三种鸡一共有多少只就好求了。 18+18×2+(18-13)=59(只) 【课后作业设计20】 1.计算下面各题 1560÷(59-35)×7 25×38+150×3 (19+26)×14÷21 1254÷(85-63)÷3 2.列式计算 (1)338除以58与45的差，商是多少 (2)400减去17与13的积，差是多少 3.应用题 (1)一张课桌60元，一把椅子25元，买50套这样的桌椅共需多少元 (2)一辆汽车每次可支100袋大米，每袋大米重50千克，如果这辆汽车运8次，一共可运多少千克大米(用两种方法解答) (3)东方红小学三年级有3个班，每班45人，四年级有4个班，每班50人。两个年级共有多少人四年级比三年级多多少 【思维发散训练20】 五个小朋友轮换在一张乒乓球桌上打乒乓球。他们打了2小时，平均每个小朋友打多少分钟 【数学奥赛乐园20】 在下面○里填上和左边不相同的运算符号，使算式成立。 63÷3+1=6○3○1 4+2+1=4○2○1 12-4-2=12○4○2 1×4+2×3=1○4○2○3 2.连除应用题 【知识要点精讲】
三年级数学乘法应用题专题练习 1、小芳与同学去游乐场玩，激流勇进船票价20元，8个同学需要多少钱？ 2、水果店运来6箱苹果，每箱40千克，一共运来苹果多少千克？ 3、学校走廊每个窗台摆3盆花，有30个窗台，一共可以摆放多少盆花？ 4、儿童脚踏车每辆的价钱是200元，幼儿园买了4辆，一共用了多少元？ 5、每瓶矿泉水2元，买40瓶需要多少钱？ 6、一台电风扇的价钱是200元，买3台电风扇用多少元？ 7、校园里栽了30棵杨树，松树的棵数是杨树的2倍，松树一共栽了多少棵？ 8、水果店运来3箱桔子，每箱20千克，又运来苹果98千克，一共运来水果多少千克？ 9、一盒胶卷能照40张相片，2盒胶卷能照多少张相片？ 10、熊猫的体重是80千克，一头牛的体重是一只熊猫的3倍，一头牛有多重？ 11、三年级三班教室里摆了6行桌椅，每行10人，这个班一共有多少人？ 12、同学采集树种，已经采集了20千克，再采集多少千克，树种的总重量就正好是原来的3倍？ 13、奶奶家养了8只母鸡，一只母鸡一年能产蛋200个，这些母鸡一年一共能产蛋多少个？ 14、红旗小学奥数竞赛，一年级有10人获奖，三年级获奖人数是一年级获奖人数的2倍，三年级有多少人获奖？ 15、庆“六一”节，同学们布置教室购买了20个红气球，购买的黄气球是红气球的2倍多13个。黄气球有多少个？黄气球比红气球多多少个？
16、三年级数学兴趣小组有学生34人，微机兴趣小组的人数是数学兴趣小组的2倍，微机兴趣小组有多少人？ 17、解放军进行野外训练，每天行军33千米，连续行军3天，3天一共行军多少千米？ 18、妈妈买了21斤苹果，爸爸买了23斤苹果，每斤苹果2元钱，一共用了多少元？ 19、植树节，晨光小学共栽了123棵松树，柳树的棵数是松树的2倍，柳树有多少棵？ 20、学校组织冬令营活动，二年级有75人参加，其他年级的人数是二年级的4倍，其他年级有多少人参加？ 21、果园里有135棵桃树，苹果树的棵数是桃树的3倍，苹果树有多少棵？ 22、农民张大爷栽了9棵苹果树，每棵树收115千克苹果，张大爷共收苹果多少千克？ 23、红星小学一年级一共有84人，育才小学一年级人数是红星小学的2倍，育才小学一年级有多少人？ 24、某工程队修公路，第一天修了225米，第二天修的是第一天的2倍，第二天修了多少米？ 25、一双儿童鞋是73元，一双成人鞋是一双儿童鞋的3倍，一双成人鞋多少元？ 26、一个水果店运来了8箱香蕉，每箱装35千克，一共有香蕉多少千克？ 27、湖里有8只鹅，鸭子的只数是鹅的13倍，湖里有鸭子多少只？ 28、一列火车有9节车厢，每节车厢有107个座位，这列火车一共有多少个座位？ 29、学校合唱队有女同学48人，男同学17人，体操队的人数是合唱队人数的3倍，体操队一共有多少人？
第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1:退位减法的计算方法不熟练,造成计算错误。 误区点拨: 用“破十法”计算退位减法时,用10减去减数后,错误地用差直接当结果。用10减去减数后,应把结果加上被减数个位上的数。计算十几减几时,我们要选择自己熟练的方法计算。 易错点2:解决实际问题时,不知道用加法还是用减法计算。 误区点拨: (1)在解决实际问题时,没有正确理解题意,常常把求另一个部分量用加法解决,求两部分量的和用减法解决。
(2)如果问题给出的两个条件是总量和其中的一部分量,求另一部分量,就用减法计算。如果问题给出的是两部分的量,求总量,就用加法计算。 第二单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1:长方形和正方形不能区分。 误区点拨: 长方形的特点是对边相等。正方形的特点是四四方方的,四条边都相等。 易错点2:数图形的个数时,经常漏数或者重复数。 误区点拨: 数图形的个数时,为了避免漏数或重复数,一般按照一定的顺序数:从内到外或从大到小。如果是组合图形,先从单个图形开始数,再数组合图形。一定要避免不按照规律乱数。
第三单元总结智慧小锦囊 易错集锦 易错点1:读数和写数。 误区点拨:
(1)读数和写数都要从高位起,即从左边起。 (2)写数时,如果哪一个数位上一颗珠子也没有,但它前面的某个数位有珠子,那么这个数位要用0占位。 易错点2:整十数的计算。 误区点拨: (1)计算两位数加、减整十数时,常会出现把整十数当成一位数进行计算的错误。 (2)计算整十数加一位数时,可看作几个十和几个一组成了几十几。几十几减几十,可看作从几十几中减掉几个十,就得几个一;几十几减几,可看作从几十几中减掉 几个一,就得几个十。 易错点3:找规律填数。 误区点拨: (1)找规律填数时,先要找到数之间有什么规律。 (2)经常两个两个、三个三个、五个五个或十个十个地数数。 易错点4:数的大小比较。 误区点拨: 比较数的大小时,常出现方法上的错误。当位数相同的两位数比较大小时,我们先比较十位上的数,十位上的数大的那个数就大,十位上的数小的那个数就小;如果十位上的数相同,我们就比较个位上的数,个位上的数大的那个数就大,个位上的数小的那个数就小。 第四单元总结 智慧小锦囊