学生发展指导中心工作回顾
我校自2001年开始对学生进行心理健康教育。2002年9月开始，设立心理咨询室、心理信箱等必备的硬件设施。当时的心理健康教育还是隶属于育教部管理，是学校德育工作的一部分，随着学校的发展，学校领导高度重视心理健康工作，将心理教育从育教部分离出来，成立了学生发展指导中心，成为了我校独立的中层管理部门，其主要工作是组织学校大型教育活动、学生成长指导、心理健康教育等，其宗旨是为全校学生提供全方位的指导和帮助，使学生认识自我，发展自我，实现自我。
在心理健康教育方面，我们主要做了以下工作：
（一）成立机构、定立制度
学生发展指导中心自成立以来，我们先后制定了《银川高级中学学生发展指导中心工作条例》,《学生发展指导中心教师职责》,《银川高级中学学生发展指导中心管理制度》,《心理咨询室工作条例》，《学生发展指导中心主任职责》，使心理健康教育有章可循。目前，我中心共有三位专职心理教师，主要从事心理课、心理讲座、咨询、团体辅导、心理测量、出简报、板报、广播、回复信件、调查研究等工作。
（二）、以研究提升教育，保证学生心理教育的科学性。
学生发展指导中心高度重视教育教学研究工作，三位专职教师结合教学实际不断发现问题，总结经验，并申报了研究课题，先后进行了《寄宿制管理模式对学生心理影响》《学困生心理问题探究及对策》等研究项目，并取得阶段性成果，我们还承担了国家级课题《西部少数民族地区寄宿制学校和谐校园文化建设对策研究》的一个子课题《少数民族地区寄宿制学校学生心理问题研究》，并已经结题。课题研究能促使我们不断的发现问题，去调查分析问题，最终的去找解决问题的方法和对策，这样可以提升教育教学效果。
（三）开展形式多样的心理教育活动，提高心理教育工作效率
为了提高工作的实效性，我校采取了以预防为“主”，咨询与矫治为“补”的心理健康教育工作途径。采取多种方式进行心理教育：开办了心理广播栏目“学生自由空间”，针对同学们生活中遇到的实际问题进行讲解和指导；在校园内开设了心理咨询信箱，通过写信回复困扰个别同学的心理问题；创办了心理简报《青春的旋律》，每月一期，全校发行，还利用橱窗板报、黑板报等宣传心理知识；针对有心理障碍，想求助于咨询教师但又不愿暴露身份的学生，我们开设了心理热线，同时通过个别谈话和网上咨询等方式对这类学生进行个体咨询；
对在咨询中及心理测验中反映出来的带有共性的问题，学生普遍关心的问题，通过校园广播站、主题班会、专题讲座等形式对学生进行团体咨询，心理影片展播，心理健康周通过这些方式将心理健康知识渗透到学生的学习和生活中。我们还通过学生档案了解情况，通过观察和谈话交流等方式来分析和发现问题，鼓励学生前来求助。对在咨询中反映出来的带有共性的问题，学生普遍关心的问题，咨询教师都做到心中有数，并通过校园广播站、主题班会、专题讲座等形式对学生进行团体咨询。针对高三年级学生的高考复习工作，组织了三次高考心理辅导，帮助他们顺利度过疲劳期和高原期。在咨询室里，我们的老师曾使多名沉迷于网吧的学生迷途知返；使个别因失贞而绝望的少女重新绽放出自信的笑容；也曾使妒火中烧的男孩变得宽容平和。使多名因高考焦虑的学生度过难关，顺利考入理想大学；通过多次对某些学生的异常行为进行危机干预，为学校、家庭、个人消除了隐患。
（四）调动一切教育力量，逐渐形成心理教育网络化
心理健康教育是一项社会系统工程，需要学校、家庭和全社会的共同参与和配合支持。2004年我们将开办家长学校纳入工作计划中，在开办家长会之前，请所有家长填写一份家庭教育调查表，以便了解他们的教育方式，对孩子出现一些问题的处理方式等。2005年5月学生发展指导中心请宁夏医学院儿童少年卫生学教研室协助，通过学生问卷调查、餐厅食品定量分析、学生营养状况监测等方式对我校学生的膳食结构进行调查分析，提出改进膳食结构,平衡膳食,逐步改善学生营养状况的建议。
目前，我校已实现了心理教育常规化和规范化。通过教学、咨询、宣传、团体辅导、心理测量等有效途径的工作开展，帮助学生解决在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题，并在做好常规工作的基础上，全面拓宽心理教育的途径，又整合了学校心理教育力量，构建班级——年级——学校——家长的心理教育体系，形成了正向合力，有效提高学生心理素质。
在德育教育方面，我们主要做了以下工作：
1、制定周密的计划，协调各方力量，完成每年高一、初一新生的军训任务。
2、组织并协助各年级部进行每学期一到两次的校园广场文化活动。
3、组织每年一度的兴庆区级和银川市级“三好学生”和“优秀学生干部”的评选及表彰工作。
4、组织每年一度的银川高级中学学生的校级评优级工作，并对评优级学生进行表彰奖励。
组织每年一度的高三初三优秀毕业生、模范班主任、优秀毕业班集体的评选和表彰奖励工作。
5、2005年完成兴庆区德育示范校的全部建档和申报工作，并顺利通过验收。2008年承担自治区普通高中示范学校的智育部分建档任务。2008年末2009年初，完成自治区德育示范校的全部建档和申报工作，并顺利通过验收。
6、完成自治区示范高档案中的德育部分的建档工作和相关的文化橱窗建设工作。
7、在芦苇校长的主持下，完成了我校承担的国家级德育课题的研究工作，并顺利结题，拿到了结题证书。
8、以“让文化与艺术的鲜花开满校园”为主题，组织了2008年“校园文化艺术节”活动。主要活动有：纪念“一二.九”运动“红歌演唱会”；“我爱校园”英语演讲比赛；人文知识竞赛；毛泽东诗词吟诵比赛；校园歌手大赛；“优秀班级图书角”评选；公寓文化活动——宿舍风采比赛；元旦班级文艺晚会等。这些活动的开展，为师生提供展示才华的舞台，丰富了同学们的文化生活，促进了同学们个性特长的发展，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。
9、认真落实“以美立德，以书养德”的教育策略，通过组织“班级图书角”检查评比、“读名著，讲故事”、“经典名著知识有奖答竞猜”、“班级精品图书展”、“两周一本好书推介”、颁发“银川高级中学读书存折”等活动形式，积极开展书香校园建设。
10、编缉“荣耀的田家炳”校本教材，通过宣传田家炳、弘扬田家炳精神，以田家炳学校为荣，努力打造田家炳的品牌学校。
银川高级中学学生发展指导中心 2009年10月
任职期间个人工作总结 我叫吕和峰，男，生于1969年，1991年7月毕业于南阳师专物理系，2008年1月取得河南教育学院物理学教育本科学历。1991年8月参加工作。1999年12月获得中学一级教师资格。 踏上工作岗位已是第20个年头。任现职也有11年，曾经担任初中物理、数学、生物学科教学。我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。对照中学高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报中学物理学科高级教师资格，在此，我将11年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩，，总结如下： 一、政治素质与师德师风 本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。 作为高年级学科教师，总务处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求；不断强化尊重学生，为师生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径，使总务处的工作更加求真务实。在教育教学中，不体罚和变相学生，
职业生涯规划讲座心得体会职业生涯规划讲座心得体会 前段时间，听了一个职业规划方面的讲座，讲的非常的好，让我有种豁然开朗的感觉，对我以后的学习生活，都有很大的帮助。在这个飞速发展的社会里，本科毕业生，甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事所以，我们要付出更多的汗水，去提高我们自己，我们没有必要去跟别人比那些无关紧要的东西，但是我们可以用实力说话，我们虽然不是硕士博士甚至博士后，但是我们手上只要有能够掌握所学科目的实际内容，我们就不会落后于别人。但是这些，都是建立在我们有技术，有能力的基础之上的，所以，我们从现在起，就要有我们自己的目标，明确自己以后毕业了要干什么，要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以，在这中间，我们就要对自己的人生有一个合理的规划，把自己的人生蓝图画出来，我们才能有目标的一步一步的去实现，那样我们的大学才会过得充实，自己的人生也才会少走很多弯路。 听了这次讲座，我才知道，以前的我，是多么的无知，想着自己是好找工作的专业的学生，自己的工作已经有着落了，但是现在我才知道，事实并不是自己想象的那样，对于我们来说，更加需要努力学习才是，我们是带着目标学习
的，带着工作学习的，我们要从一开始就明确自己的工作，我们要把自己应学好的专业知识学好，还要学习实践社会知识，因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应，我们必须在这些时间里，学会一切我们尽可能学会的东西。 说起职业规划，我首先要规划的是我的时间，以前的学习生活中，我的时间观念很差，是想起什么就做什么，很多事情，都是推给明天做，我觉得这是我第一个需要改进的地方，也是我必须改进的地方，在一个没有时间观念的情况下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标，规范好自己的目标，有助于自己的学习，制定好自己的短期、中期、长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来。 同时，行动，而非反思是非常重要的，无论在做什么事情是，行动时必须的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期待某个时刻我们会突然能够明白人生的时候，机会悄然擦肩而过。欲火重生的过程是一个脚踏实地行动的过程，而非简单的纸上谈兵。 我认为，职业规划的第一步，是总结。总结自己的资金、资源、能力，先弄清楚自己有什么，然后才能确定你职业生涯的七点在哪里，自己的起速和加速度到底有多大。人生来不平等，等我们踏入职场的时候就更加的不平等，但这不
学生发展指导中心简介 2011-9-9 16:04:02 沭阳高级中学学生发展指导中心的心理健康教育工作始于2002年，当时主要以开展个案咨询和处理学生来信来协助学生解决一些心理上的困惑。2007年9月学校成立了“江苏省沭阳高级中学心理健康辅导中心”，位于学校育华楼五楼，使用面积大约有150平方米，设置了七个功能室。2012年6月，我们将现有的功能室进行了升级装修，并把中心更名为“省沭中学生发展指导中心”，各个功能室的名称和布置也更加人性化，中心现有接待室兼教师办公室，个别心理辅导室兼沙盘游戏室、心理测评室兼学生阅览室、团体活动室及心理宣泄室等专业功能室，配置专业的心理测评软件，设立了展现美好心灵花园的沙盘，提供了放松身心的各种杂志和书籍，提供了释放压力的宣泄人，宣泄墙和涂鸦墙，配备了团体活动箱。中心是学校开设的一个为全校师生服务的公益性机构，它的宗旨是运用心理学的理论和技巧，辅导和帮助学校师生解决各种心理困扰，增强适应能力，提高心理素质，学生发展指导中心致力于帮助和服务广大师生员工。 一、服务原则： 尊重真诚理解保密 二、服务目标： 让我分担你的烦恼让我分享你的快乐
三、主要服务项目 1、心理健康教育 针对不同学生群体和需要的专题讲座、指导学生心理社团活动、组织各种形式的心理健康宣传教育活动，如学生心理健康宣传周活动、编辑《校园心理》、心理健康学科网站建设、校园广播的馨语之声节目、学校宣传栏的心理园地、心理状况调研、心理影片的展播以及学生心理健康保健知识的心理展板宣传等。 2、心理辅导 个别辅导内容：学习心理辅导、交往心理辅导、人格心理辅导、情绪心理辅导、生活心理辅导、性心理辅导、教师心理保健、家庭教育辅导等 团体辅导内容：高中生活适应、压力处理、人际沟通、自我认识、人际交往能力训练等。 3、团体训练 成长训练营以小组的形式为在校的同学提供有关个体沟通、团队协作、领导力提升、适应新环境等方面的心理训练。同时组建成长训练营教练组，并训练资深成长营组员为教练，以“同学训练同学”的朋辈辅导的方式在学校内广泛的推广。 4、心理测评：新生心理测查、抑郁、焦虑、人格测试。 四、服务方式：心理健康课、个体心理辅导、团体心理辅导、沙盘游戏、心理资料查阅、心理活动指导
2009年度个人工作总结,年终总结 2009年度个人工作总结 时光如白驹过隙，历史的车轮飞驰而逝，2009年的日历正一页一页悄然翻过，伴随着时代前进的步伐，回首自己一年来经历的风雨路程，我作出如下个人工作总结： 一、工作回顾 2009年是不平凡的一年，祖国六十华诞的盛大庆典带给每个中国人无比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖国强大、人民安康的自豪中总结个人的工作，我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。 1) 加入洪盛行这个团队已近半载,让我倍受到这个大家庭的温暖与和谐,在此我感谢各位同事的关照与工作的积极配合,近入公司时我对瓷砖的了解只是了了而知,通过在国安居的学习让我很快融入陶瓷这个具有强烈竟争的行业,对我们公司品牌(格莱斯)进行了深入的了解. 2) 通过这半年的学习我个人觉得我们公司抛光砖在市场上具有一定的优势(货美价廉),但是现在的设计师对仿古砖的倾向度是兼知的,我们公司的仿古砖(骆驼)在市场是具备一定的特色,也深受设计师的欢迎,但是货源与质量让我们感觉很头痛. 3) 对于做家装的设计公司我们公司的价格很难让设计师操作. 二工作计划 “用心工作、踏实做人”，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过半年来的努力，工作没大的起色，也没大的失误，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的问题 1) 加强对客源资源的整核与巩固,形成自已的一个客户圈. 2) 对于强势的竟争对手与关系复杂的客户作出一定有效的对策 3) 设计师方面我个人一直未有一个明确思路与操作方案希望在今年得以突破.
4) 自我解压，调整心态，创新求变。心态决定工作的好坏，所以在工作中要不断自我调适，把控积极乐观情绪的方向，时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。创新是一个民族的灵魂，只有不断在思维上求创新，工作才能出亮点。 三找好航标，定位人生 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们的人生之路都将历经坎坷不断前行，所以走好每一步都至关重要，每个人都应找好人生的航标，找到一条适合自己的路来走，才能在风雨兼程的路上实现自己的价值，见到风雨之后的彩虹。 我踏入建材销售行业是一直做“工程”的, “工程”在这个行当里看起来是高度尖端的, 但是从这些年的工作实践中我悟出了很多，其实做什么工作不重要，重要的是要肯学肯干，给自己定好位，每一项工作都可以发掘自己的潜力，因为人的潜力是无尽的。刚刚踏入这个行当拜访客户时让自己感觉到胆怯与自卑, 甚至认为自己真的不适合做这份工作,但是自己一直是比较坚持.固执与不认输的,上天不辜有心人,慢慢的发现自己可以克服这个障碍，工地复杂的人际关系没那么可怕，也不再担心客人不理我,久久不与我签单反到而来的大忽悠了, 逐渐找到了自己的方向。也许我们不知道明天会发生什么，但是我清楚自己今天应该做什么。 岁月无声，步履永恒。我们迈过一道道坎走向明天，做好本职工作，争当自己的主人，明天定将更美好！
2009年终工作总结
立足本职转观念 创新方法求进步 ——2009年工作总结 2009年分管师德建设、德育教育、卫生防疫、党务宣传、职称评定、继续教育、语言文字等工作。 一年中，坚持践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，积极投身农村教育向城区教育的变革，主动加压增干劲，积极探索变观念，多方学习强自身，创新方法提实效，圆满地完成了上级领导赋予的各项工作，现总结如下： 一、师德建设贴近实际凝心聚力共谱新篇 前几年的师德建设，教师的路线政策水平，思想道德境界，业务素质能力，教育教学能力得到很大的提高，为贤台乡教育事业的进步，提升在满城县的名望，提供了强大的精神力量。锻造出了爱岗敬业、敢于吃苦、锐意进取、默默奉献的师资队伍。面对区划调整的变化，虽有一时的惶然，但冷静思考，我们坚持认为“不论是农村教育，还是城区教育，要完成既定的教育目标，还得需要这支队伍，还得在磨砺教师队伍上做文章。因此，2009年的师德建设我们依然没有放松，而是继续抓实抓细。 1、广泛宣传，在我国经济发展大背景下，高新区凭借自身优势，更是高歌猛进，经济高速发展，教育必然也要大发展，我们不只是要从中得到实惠，享受发展成果，更应该主动参与其中，为高新区教育的起步腾飞贡献自己的力量。每个教师的人生观、价值观、工作能力、
工作方法直接关系到自身贡献的大小。每个人都应该自觉提高职业道德水平，改造思想，陶冶情操，摒弃不良习气，以饱满的精神，高昂的士气、精湛的教学投入到工作中去。 2、健全制度。开学初，各校（园）都制定具体计划，设立学习日，定期学习《义务教育法》《教师法》《教育法》等教育法律法规，对照《中小学教师职业道德》严格要求自己，各单位都将师德的有关要求具休化，纳入教师的考核中去，提高教师遵守职业道德的首觉性。 3、榜样引领。学校非常重视，榜样引领的示范带头作用，凡在全国各行各业涌现的英雄模范人物，学校要组织学习他们的感人事迹，要求教师们在工作岗位上践行他们的精神，将他们的精神转化为行动，本乡范围的业绩突出的骨干教师，总校也是大力宣传，号召向他们学习，比照自己，不断进步，争取早日跨入先进行列。 4、载体推动。为了加深教师对职业道德的认识和理解，各校开展了演讲比赛、师德征文、撰写心得体会、开办师德论坛、读书笔记展览、观摩先进人物录像等活动。参与人数500人次。 5、社会监督。每个学校都建立了家长联系制度，教师们也自觉通过多种形式与家长联系，主动听取家长们的意见和建议，及进纠正工作中的偏差，以更好地教育学生，服务社会。在上半年高新区纪委组织的学习王瑛、苗汝英先进事迹的演讲比赛中，我乡派出的四名教师全部获奖，其中毕春茹还代表高新区参加市级演讲。 二、以德为首多种渠道和谐班级搭建平台 1、各学校始终把德育工作放在首位，注重教育实效，建立了总
创作编号：BG7531400019813488897SX
创作者： 别如克*
放 飞 希 望
快 创作编号：BG7531400019813488897SX
创作者： 别如克*
乐 成 长
目
录姓名： 学校： 班级：
1．个人资料 2．个人基本情况信息表 3．爸妈寄语 4．我的综合素质评价档案 5．老师的话 6．我的得意之作 7．我的优秀日记
8．我的获奖记录 9. 我的精彩瞬间 10．我阅读过的书籍
自我介绍：
大家好，我叫，小名：，我今年 10 岁了，我是一个活泼 开朗的小女生，我也是一名光荣的少先队员，我的兴趣爱好是 唱歌、画画、电子琴、旅行。
在生活中我乐于助人、帮助同学，我也喜欢学习，不仅书
个人基本情况信息表
姓名 出生地
性别 女 民族
身体状况 良好
汉
政治面貌
身份证号 所在班级
家庭住址 E-mail 地址
作编号： BG75314000 1981348889 7SX
QQ 号码
1
其他联系方式
作者： 别如 克*
我的性格 活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好 唱歌、画画、电子琴、旅行
出生年月
我的特长 唱歌、绘画
我的名言 聪明在于勤奋，天才在于积累
我的理想 好好学习，考上一所好大学
好朋友 杨东轩
学生
宠物
小狗（念念）
吉祥物
玉葫芦
愿望 希望我能好好学习，考上一所好大学！ 家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
2009 年个人年终工作总结 认真、务实、创新、激情'这是我自己定下的岗位关键词，在下半年 的工作中，我一定会用具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵，用我的实际行动证明自己能做的更好! 在09 年即将过去之际，回顾我在年中总结时“立的誓”，有一点点欣慰，也有一点点遗憾，当然随着公司各项业务的蓬勃发展，我更多看到的则是我们所致力于的新农村事业未来的憧憬和希望。 不积跬步，无以成千里。在过去的一年中，由于工作经验的欠缺，我在实践中暴露出了一些问题，虽然因此碰了不少壁，但相应地，也得到了不少的磨砺机会，这些机会对我来说都是实际而有效的。 有了这些不可或缺的经验，和半年前的业务水平比起来，现在的我工作起来明显会感觉较之以往更加的顺手，效率自然就高了。其实所谓事倍功半，所谓厚积薄发，就是每天都要尽可能地累积进步，哪怕只是几处“微不足道”的细节，天长日久下来也是一笔可以极大助力工作的财富，要知道专业和不专业的区别就在于那些看似无足轻重，事实上却非常关键的差别。 这是今年下半年以来，在工作中让我体会最深也受益最大的一点心得。今后的工作中，我将继续坚持自己一贯以来“宽以待人，严以律己”的工作格言，并将在不断完善细化自己工作的同时，通过在网络技术方面的积极充电来进一步充实自己，从技术层面提高自己的业务能力。 下面我会就今年所完成的各项具体任务和日常工作做一番全面的梳理。 ?具体任务： ?完成华东农业网商务版全案的栏目策划、分类、协调和相关板块信息的采集、整理、录入、维护。（从10月底开始，耗时约一个月时间）?奥运期间，一点通“奥运专栏”的内容维护。（从奥运会开幕一直到残奥会闭幕） ?完成电子商务部各类宣传文案（品牌内涵、产品介绍、新闻稿、中秋贺卡）的撰写。 ?完成今年各期内刊的编辑工作。（算上12月底安排的一期，今 年一共是5 期）
“职业生涯规划讲座“心得体会前些天，听了一个职业规划方面的讲座，讲的非常的好，让我有种豁然开朗的感觉，对我以后的学习生活，都有很大的帮助。 在这个飞速发展的社会里，本科毕业生，甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事，更何况我们这些专科生，就更不用说了，所以，我们要付出更多的汗水，去提高我们自己，我们没有资本去跟别人比，但是我们可以用实力说话，我们虽然是专科生，但是我们手上只要有技术，我们就不会落后于别人，我们靠着自己的双手吃饭，我觉得我们是最棒的。 但是这些，都是建立在我们有技术，有能力的基础之上的，所以，我们从现在起，就要有我们自己的目标，明确自己以后毕业了要干什么，要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以，在这中间，我们就要对自己的人生有一个合理的规划，把自己的人生蓝图画出来，我们才能有目标的一步一步的去实现，那样我们的大学才会过得充实，自己的人生也才会少走很多弯路。 听了这次讲座，我才知道，以前的我，是多么的无知，想着自己是定向班的学生，自己的工作已经有着落了，但是现在我才知道，事实并不是自己想象的那样，对于我们来说，更加需要努力学习才是，我们是带着目标学习的，带着工作学习的，我们要从一开始就明确自己的工作，我们要把自己应学好的专业知识学好，还要学习实践社会知识，因为我们没有适应期，我们必须在这些时间里，学会一切我们尽可能学会的东西。
说起职业规划，我首先要规划的是我的时间，以前的学习生活中，我的时间观念很差，是想起啥子就做什么，很多事情，都是推给明天做，我觉得这是我第一个需要改进的地方，也是我必须改进的地方，在一个没有时间观念的情况下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标，规范好自己的目标，有助于自己的学习，制定好自己的短期、中期、长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来……………………. 通过这次职业规划讲座，也让我知道了，我自己的职业性格。通过霍兰德职业兴趣测试，我是属于实用性的，我也一直坚持从实际出发，实事求是，我相信，那样我的职业路上会走的更远，更高。 职业规划，规划自我，规划未来！！！
家家保乐园社会保和谐 是人类追求的永恒主题 各位领导，各位来宾，上午好： 今天是我们仪征市未成年人成长指导中心成立的好日子。在此，我代表我们的志愿者朋友们对这次活动表示热烈拥护，也决心大力支持。 未成年人正处在身心发育的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是自我心理调整能力尚未定形健全时期。狭意的讲，它涉及到每个家庭的幸福和安康；广义的说，它涉及到我们社会的和谐与稳定。因此，对于未成年人需要给予更多的关注和指导。出于这样的理念，我们学校在校领导的关怀和支持下，于2006年成立了名为“知心小屋”心理辅导室，向来访者明确了咨询师的责任、权利和义务以及来访者的责任、权利和义务。同时让其深知，我们的信守原则是：“保密”。告诉他们“我在这里守候，倾听你的心声，做一面镜子，帮助你认识自己，让阳光陪伴你。”几年来，我们做到了理论上心理健康教育宣传和每个学生的心理健康档案建立，运作上做到了个体心理辅导和团体心理辅导。 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。目前，很多未成年的父母为了自己的事业常年奔波在外，很多孩子常常和祖辈们生活在一起，这些老人往往关心的是孩子吃饱、穿暖。对于孩子的心理健康教育往往就忽视其中。孩子们往往就会出现这样或那样的心理问题。如：孩子大一点以后，产生了性朦胧意识，加上一些特殊情
况，如父母离异或异性父母不在身边等，就会造成早恋或恋师情结。针对这样的情况，我们首先在发放传单的同时进行宣传画廊正面宣传，然后在每个学期还要搞一两次专题心理健康讲座。如“青春期男女生如何友好相处”，“增加心理弹性，应对困难和挫折”等。让学生知道输的起才能有竞争力。通过理论上的宣传使我们的未成年人从心理上就得到一种心理暗示、潜移默化。从而使他们的心理朝着健康方向发展。 学校的工作每天都在按着工作计划有条不紊地进行。班主任老师、课任老师每天也在按照学校的同一工作布置完成他们自己的工作任务，他们每天上课都是接触到的一个50名左右的学生群体。再加上我们很多老师还有家务负担，对于一些个别学生的心理问题，往往是力不从心。于是，在我们学校成立心理辅导室以后，我常常利用放学时间、放假时间接待有心理问题的学生，他们有的是父母离异后想念亲人，不想学习，不想与人交往；有的成绩好在班上又是小干部，因为一次偶然失足，班主任老师不让他做班干部，因而失落感特别强，与老师、家长对着干，不上学；对于这些学生，常常对他们进行认知改变、认知重建、心理暗示、自我意象、强化阳光教育、放松思想情绪等。通过辅导，不少学生重新认识了自己，增强自信与能力。对于心理问题严重的学生还教会他们家长如何与孩子保持交流，要求他们对待自己的孩子要有耐心听完他们的讲话再评价，留给孩子的私密空间，跟孩子讲自己年轻时候的糗事，而不是讲你从一年级开始就是班级第一名的丰功伟绩。通过辅导，让父母也觉得孩子出了心理问题，
2009年个人年终工作总结 飞逝，又到了2009 年的岁末。 按惯例每年的时候都会对年做小小的总结，即所谓的盘点。 2009年，我来讲可谓是人生经历的转折。 一年里了太多太多的事情，有些事将会我的一生!的总结有点难再难也要做? 2009年，我经历了有生最辛苦的考试考研：2009 年1 月21-22 日地点：哈尔滨，黑龙江工程学院人物：我事件：我参加2009 生考试后记：自小长大，所参加的大大小小形形色色的考试不说多如牛毛，也可以说是多如羊毛了吧，像考研辛苦的，我生平次。 现在回想，其实也就那么回事，怎么当时就的那么痛苦呢?直到现在也没弄明白。 2009年最让父母欣慰的事情：考上了生后记：理想中的农科院，公费的。 2009年最勇敢的一段时期：2009 年的4 月16-26 号(到贵州大学参加生复式) 后记：坐了五个多小时的飞机，我从祖国的东北跑到西南，下了飞机不禁感叹：真是大啊!哈尔滨棉袄打扮呢，贵阳半袖t 恤上身了。 24 年我从没想过有一天会到这里，而且是参加考试的。 人生地不熟，我边亲人和朋友都。 所事情办，所主意拿。 我让见识一下东北女孩的利害!哼哼哼! 2009年最孤独的一段时期：
2009 年的4 月16-26 号(到贵州大学参加生复式) 后记：郁闷的是这边的人说的方言对我来讲比听英语还要难!交流，朋友和家人，整个人被强烈的孤独感包围着。 就连找个说普通话的人大吵一架个奢望! 2009年最应该铭记的时刻：本科毕业后记：大学四年我来讲个成长的过程，我从单纯的小女孩长大了。 而且个成长的过程中认识了好多好朋友!本科毕业意味着我时期的结束，另时期的开始，值得纪念! 2009年最难忘的场景：大学毕业时送寝室二姐后记：同屋四年，相处得真是好，毕业了我的想法是把寝室的每个人都送走然后再安静的离开。 二姐是我最后送走的。 之前的每个人我都把泪水忍了下来，可是当把二姐送上21 路车的时候我实在是忍不住了，哇哇哇的哭了! 2009年最不明智的选择：到贵州大学读生后记：离家太远，交通不—直达的火车，坐飞机也要转机!学运行机制有问题，办事拖沓，毫无可言!饮食不习惯，南北的饮食差距太大了。 很难! 2009年最应该感谢的人蒋选例—我的导师陈锐—高中同学，感谢他在我考研的时候给我的鼓励和帮助。 卢永飞—师兄，感谢他在我到贵大参加复试时候及开学报到时候的帮助。 2009年最令我难忘的食物：辣椒后记：是气候的缘故，贵阳这边
以学生成长为中心 白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德教育，让我们树立新的教学理念，不断更新和通过学习，明接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。 “新理念”，就是要我们树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的教育。 “新知识”，就是要我们树立终身学习理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学习和借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教育教学综合能力的提高。 “新方法”，就是要我们在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。 “新技能”就是要求我们能以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；不断提高我们指导学生有效的学习技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高我们应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。 “一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学习方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。 “一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进；也就是观远方我们要终生学习，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。 “一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力；教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的教育要“以学生的成长为中心”。 总之，“一德四新”是挑战自我，挑战传统的挑战书。要想立足这个新时代的教育，我们能不时时更新自我吗？
王庄镇北尚小学 学生成长指导中心工作方案 为贯彻落实《泰安市中小学生德育综合改革实施方案(2015—2020年)》(泰教发[2015]46号)、泰安市教育局办公室《关于做好中小学生成长指导中心建设工作通知》（泰教办发〔2015〕49号）的文件精神，结合我校实际。制定北尚小学学生成长指导中心工作方案。 我校学生成长指导中心是着眼于学生的全面成长的学生工作职能部门。进入小学以后，学习与生活都有了较大的变化，为了学生更好的成长，帮助同学们从容应对学习生活中碰到的种种矛盾和问题，既愉快而圆满地完成学业，又拥有健康的身心和完善的人格，学校成立了“成长中心”。 一、指导思想和工作目标 加强小学生成长指导工作，要以科学发展观和国家、省市中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，全方位关注学生成长，更新观念，在学生小学阶段逐步帮助学生了解自己，了解社会，了解生活，帮助他们从小树立远大的理想和正确的价值观。真正落实教育以人为本的思想，丰富学校教育内涵，促进学生全面而有个性地发展。“成长中心”的一切工作始终坚持“以学生成长为本”。坚信每个学生都有一定的发展潜能，坚信每个学生都是可以变化成长的，坚信每个学生都有各自的特长和才能。老师在教育和辅导学生过程中充满爱心和热情，对学生充满无限的期待，积极地帮助学生健康成长。 二、主要工作职责 “成长中心”的主要职责是帮助学生解除成长中的困惑和烦恼。具体是： 1、定期调查学生的品行习惯、学习基础和身心成长等素质状况，从而确立学生成长指导中心阶段的工作目标、工作策略和工作方法，并为学校教育工作的计划安排提供依据。 2、根据学生学习生活的需求和身心成长的特点，有目的、有计划、有步骤地开展工作。“成长中心”的指导工作主要抓住影响
工作总结 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 教师评职称工作总结范文 作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养
“职业生涯规划讲座“心得体会前段时间，听了一个职业规划方面的讲座，讲的非常的好，让我有种豁然开朗的感觉，对我以后的学习生活，都有很大的帮助。 在这个飞速发展的社会里，本科毕业生，甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事所以，我们要付出更多的汗水，去提高我们自己，我们没有必要去跟别人比那些无关紧要的东西，但是我们可以用实力说话，我们虽然不是硕士博士甚至博士后，但是我们手上只要有能够掌握所学科目的实际内容，我们就不会落后于别人。 但是这些，都是建立在我们有技术，有能力的基础之上的，所以，我们从现在起，就要有我们自己的目标，明确自己以后毕业了要干什么，要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以，在这中间，我们就要对自己的人生有一个合理的规划，把自己的人生蓝图画出来，我们才能有目标的一步一步的去实现，那样我们的大学才会过得充实，自己的人生也才会少走很多弯路。 听了这次讲座，我才知道，以前的我，是多么的无知，想着自己是好找工作的专业的学生，自己的工作已经有着落了，但是现在我才知道，事实并不是自己想象的那样，对于我们来说，更加需要努力学习才是，我们是带着目标学习的，带着工作学习的，我们要从一开始就明确自己的工作，我们要把自己应学好的专业知识学好，还要学习实践社会知识，因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应，我们必须在这些时间里，学会一切我们尽可能学会的东西。 说起职业规划，我首先要规划的是我的时间，以前的学习生活中，
我的时间观念很差，是想起什么就做什么，很多事情，都是推给明天做，我觉得这是我第一个需要改进的地方，也是我必须改进的地方，在一个没有时间观念的情况下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标，规范好自己的目标，有助于自己的学习，制定好自己的短期、中期、长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来。 同时，行动，而非反思是非常重要的，无论在做什么事情是，行动时必须的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期待某个时刻我们会突然能够明白人生的时候，机会悄然擦肩而过。欲火重生的过程是一个脚踏实地行动的过程，而非简单的纸上谈兵。 我认为，职业规划的第一步，是总结。总结自己的资金、资源、能力，先弄清楚自己有什么，然后才能确定你职业生涯的七点在哪里，自己的起速和加速度到底有多大。人生来不平等，等我们踏入职场的时候就更加的不平等，但这不是抱怨的理由，它只是计划的开始而已，后面的路还有很长。 通过这次职业规划讲座，也让我知道了，我自己的职业性格。我认为是属于实用性的人，我也一直坚持从实际出发，实事求是，我相信，那样我的职业路上会走的更远，更高。 职业规划，规划自我，规划未来！
渭南初级中学学生成长中心2015学年工作计划 学生成长中心是我校的重要部门之一，工作对象是学生，坚持“为了每个生命幸福成长”的办学理念，发展学生个性，努力建构“学园——乐园——家园”阶梯式发展模式。为了使学生成长中心工作有序开展，特制定2015学年工作计划： 一、指导思想： 紧紧围绕市教育局年度工作部署，按照学校的工作安排，学生成长中心将认真落实科学发展观，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，把学生工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，为开创我校学生新工作打下坚实的基础。 二、工作目标： 坚持以学生全面发展为目标，以学生德育工作为先导、以学风建设为核心、以日常管理为基础、以队伍建设为保障，深化全局意识、创新意识、服务意识，全面夯实各项学生工作中的基础性工作。 努力打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的全员育人环境。进一步加强与父母的联系，切实深化安全教育、法制教育、养成教育、心理健康教育，规范学生的行为。 三、人员分工 1、组织机构：组长:张润叶副组长：李强 成员：白鸽、郑雯苑、吕荣、薛晓云、郭晶、孙若楠、 马婕、马银、张瑞钰、王智、彭浩富 2、具体工作职责： 白鸽：办公室日常管理兼管公寓
郑雯苑：德育工作 吕荣：学校安全工作 王智: 学校卫生工作 薛晓云：学校卫生工作 郭晶：团委、学生会工作 孙若楠：广播站 马银：餐厅工作 张睿钰：年级组干事 马婕：年级组干事兼管家长学校 彭浩富：年级组干事 所有人员要有团队精神，树立集体主义观念，有合作有分工，互帮互助，共同完成学生成长中心的所有工作。 四、工作思路： （一）积极创新学生工作体系建设，推动学生工作蓬勃发展。 以学校特色的八大中心为载体，不断加强制度建设，完善学校的管理体制，创新学生全面发展服务体系，不断提高学生工作水平。 学生成长中心的工作涉及学生德育、团委、学生会、学校安全、卫生、广播站、公寓、餐厅，每位负责老师制定详实的工作计划，完善管理体系，确保各项工作有序开展。 （二）加强学生遵纪守法和安全教育。 1、让学生了解国家的有关法律法规和学校的各项规章制度，严格校园出入管理，培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的校风和学风。
楼德镇南泉小学学生成长中心工作措施学生成长中心在本学期着重全面实施素质教育体系，在实施中不断完善、在完善中不断改进，努力构建“学园——乐园——家园”阶梯式发展模式。为了中心工作有序开展，特制定本定学期工作措施如下： 一、指导思想 紧紧围绕市教育局年度工作部署，按照学校的工作安排，认真落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，树立育人为本的思想，使我校学生工作再上新台阶。 二、工作目标 坚持以学生全面发展为目标，以学生德育工作为先导、以学风建设为核心、以日常管理为基础、以队伍建设为保障，深化全局意识、创新意识、服务意识，全面夯实各项学生工作中的基础性工作。 努力打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的全员育人环境。加强家校联系，切实抓好德育、家长学校、安全、卫生、广播站、班主任队伍建设等方面工作，规范学生的行为，力争每名学生都是文明渭初人。 三、重点工作 （一）完善规章制度提高学生管理工作效率 1、完善学生管理制度，规范学生管理。 2、抓好学生考核工作，课间操出勤率、上课到课率，保证我校教育
教学工作顺利开展。 3、做好学生评优工作，及时收集校级标杆学生、各班优秀学生事迹，组织各班评选星级学生；各中心评选体育之星、科技之星、艺术之星；年级评选优秀学生干部、三好学生；树立榜样，做好优秀学生宣传工作。 （二）深化德育机制推动德育工作新发展 1、创新“班组管理，全员参与，全程育人”导师制工作，优化导师育人课，要求导师每星期至少与学生谈心一次，了解学生思想动态，培养学生学会学习、学会生存、学会生活。育人导师为每位学生建立成长档案，根据实际情况制定符合学生的个性化辅导方案，认真填写导师工作手册，记录学生进步与成长。 2、以主题活动为载体，深化德育教育。利用国家重大纪念日对学生进行思想教育，如：国庆节、清明节、端午节等节日。 3、规范班会课，加强对学生的思想教育，每月召开示范主题班会。要求主题明确、形式多样。每班的班会课必须有内容、有教案、有总结、有反思，并定期进行检查。 （三）开展社会实践开阔学生视野 1、建立学生个人社会实践活动档案袋，对学生的实践活动进行等级评价。 2、积极组织学生进行社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。内容包括社会调查、勤工俭学、志愿服务、公益活动、文化辅导等方面，本学期计划举行户外远足活动、清明节“缅怀革命先烈”参观德育
2009 年个人工作总结范文 不经意间， 09 年的大幕已然落下， 09 年也悄无声息的向我们走来。 2009年是不平凡的一年，这一年有太多的大事件：北京奥运会圆满举办; “神七”飞上天; 改革开放迎来30 周年;汶川地震让国人泪水满眼、携手奋战,,2009 年，对我亦是不平凡的一年。我收获了真命天子——从彻夜不眠到温馨浪漫，从两手相挽到柴米油盐，从热血澎湃到脚踏实地，从彼此爱恋到订婚许愿两个心灵永远 都会保留个中细节，成为感情的基石。 一年来，我更趋于成熟，挑剔的目光渐渐宽容，因此我收获了爱情，也收获了更多的朋友和更多的快乐 ! 记得一个同学说过“敞开心扉，让阳光进来”。是的，阳光是不会亲睐于关闭的心窗。 一年来，老朋友的关系依旧那样铁。在某个温馨的瞬间，在某个不眠之夜，在某个雨天的窗前，我们这些年轻人也会感悟一些东西、感叹一些回忆。一些一直联系的、还有毕业后未曾联系的朋友们，我都会想起你们。前段时间看《非城勿扰》时泪水悄悄滑过脸庞，剧中主人公葛优说：“钱对我来说不算事儿，就是缺朋友。最好的那几个都各奔东西了，有时真想你们，心里感觉特别孤独”相信每个人听到这句话有所感触，都会随着邬桑的啜泣 而动容.. 看到父母有些蹒跚的步伐和斑白的双鬓，这也成为了我们奋斗的目标之一。一定要让老人尽快享受天伦之乐，没事给他们报旅游团，四位老人一起游山玩水、走进自然。 2009年是部分外贸行业的冬天，但是我们外贸部的三员干将却创造了公司以往多少老员工未曾创造过的价值。由此我深深地体会到：在友谊基础上的合作有时能起到事半功倍的效果 ! 逝者如斯，不舍昼夜。2009年的余味悠长，2009 年余音袅袅。我们还没来得及向 08 挥手， 09年的脚步却已经走近。 2009 年也必将是精彩的一年，因为在
职业生涯规划讲座主持词【三篇】 【篇一】 老师们，同学们： 大家请肃静，现在开会! 首先请允许我介绍一下今天到会的嘉宾，他们是：平泉县教育体 育局傅云明局长，世界宣明会平泉项目办王丽颖主管，本次中学生职 业生涯规划讲座主讲人姜哲夫老师。让我们用掌声对嘉宾的到来表示 热烈欢迎和崇高的敬意!职业生涯规划这个词，相对于包括我在内的本 校多数师生来说，还比较陌生，相信通过今天的讲座，大家会有一个 了解、深化和感悟的良好印象。担任本次讲座的主讲姜哲夫老师，清 华大学毕业的光环萦绕头上，在校学习期间，四门功课全校第一，其 中一门因特别优异获得100分，至今仍然震撼着整个清华园，他将数 百名清华学子成功的学习经验，凝练而成的“主动本质学习法”，更 是名满天下，而且在职业生涯规划方面，也有极大的造诣。下面，就 请姜哲夫老师给我们上课，大家欢迎! 姜哲夫老师的讲座，主要是从人生规划、职业规划和职业技能之 品格训练三个方面做了较为详细和深刻的阐述，给我们带来更多的启 迪和震撼。整个讲座既通俗易懂又振聋发聩，让我们清醒地理解到： 人生必须有目标，有了人生目标和职业目标，我们的生活和工作才会 有不竭的动力。实现人生目标和职业目标的根本，就是要有优良品质，这个点请同学们永远牢记。谢谢姜老师，让我们再次用热烈掌声表达 我们的敬意和谢意! 几年来，我们黄土梁子初级中学和世界宣明会平泉项目办建立了 良好的合作关系，不论是对贫困生的资助还是学校设施设备的购置， 都得到了世界宣明会平泉项目办的大力支持和协助，尤其是他们的敬 业精神和工作作风给了我们良好的示范和带动，一直激励着我们的工
作和学习。下面就让我们用热烈掌声，欢迎世界宣明会平泉项目办王 丽颖主管做重要讲话! 王丽颖主管的重要讲话，既有热情激励又有殷切希望，给我们增 添了更多的信心和力量。希望同学们认真感悟，消化吸收，内化为我 们今后的实际行动，我们有责任和义务静下心来，结合个人实际，将 自己的人生和未来好好的设计一下，有一个持续的系统的规划。会学习，会思考，会考试，会工作，会生活。通过实现一个个既定目标， 让我们的人生更精彩，让我们的工作更出色! 本校自兴建之日起，就得到了教体局各位领导的高度重视和大力 支持，今天咱们教育体育局傅云明局长又一次来到本校指导工作，充 分地说明了这个点，下面用热烈掌声，欢迎傅云明局长做总结讲话。 刚才傅云明局长在总结讲话中，对全校师生提出了殷切希望，并 对广大教师提出了更高要求，希望全体师生牢记傅局长的教导和期望，努力学习、积极工作，以优异成绩向关心、支持我们的各级领导和社 会各界朋友交一份满意的答卷。 老师们，同学们：我们对未来幸福指数的提升充满着期盼，我们 对理想的执着追求也永远不会改变。为此，大家要清醒地意识到：我 们的人生和职业生命都是有限的，如果不实行有效的规划，势必会造 成生命和时间的浪费。作为学生，若是带着一脸茫然和困惑，踏入这 个竞争激烈的社会，难免会吃苦头，打败仗。希望今天的讲座，会给 你指明前进的方向，增添更多的勇气和力量!会后，全体师生各写一篇 听后感，要求用300字稿纸抄写，下周一上交政教处。七八年级下周 的主题班会，围绕职业生涯规划实行，题目为“我的人生，我做主”。 本次讲座到此结束，最后祝姜哲夫老师和世界宣明会平泉项目办 的朋友们身体健康，万事如意!谢谢大家! 【篇二】