上好“收心课”，化解“开学综合症”！
快乐的寒假快结束了，临近开学，有些家长担忧地说，考生在寒假期间（尤其过年）玩疯了、心野了，有些考生对开学复习不怎么积极，还出现情绪低落、注意力不集中等症状。
“开学综合症”五种易发人群，即心理素质低和适应能力较差的学生、在学校经常受到老师批评的学生、学习成绩不好的学生、对新环境不能很快适应的学生以及一些过于追求完美学业的优秀生。易出现“开学综合症”的学生大部分曾在学习或其他活动中有过挫折经历。
如何帮这些考生克服焦虑情绪，让他及时把心收回呢？录取啦小编在这里给考生和家长一些建议。
家长：帮助考生提供后勤保证
假期里，家长与考生相处的时间最长，最了解考生的习惯。为此，“收心”工作应从家长做起。
1.为考生提供安静的“收心”环境
开学前，要按考生所在学校的正常作息时间起居，家长尽量不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促考生早睡早起，调解生物钟，适应开学后的“时差”变化。
2.鼓励考生制定学习计划
家长可与考生共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把考生新学期要读哪些书籍、需要重点加强哪些方面、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助考生树立信心，消除假期后的不适感。作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物、励志等方面的书籍与考生一起阅读，这样不仅有利于培养考生的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展考生的知识面，同时也让学考生感觉到家庭的学习氛围，让考生觉得“他不是一个人在学习，他并不孤独”。
临近开学和开学之初，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导考生收心，让考生从心理上对新学期充满期待和信心。
学生：收心工作践行者
对于学生来说，能否顺利通过开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心的主动践行者，才会是最大的受益者。学生要从以下方面主动收心。
1.调解生物钟
假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前三天，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学后有旺盛的精力。
2.转移注意力
开学前，考生要接受家长的意见，把注意力转移到学习上来，查一查哪些功课、哪些知识点还需要巩固，及时请教同学和老师，回顾一轮复习旧知识，制定二轮复习学习计划，做好备考准备。
九年级数学开学第一课 一、介绍数学体系及内容 第21章.二次根式 学生学过整式与分式，知道用式子可以表示实际问题中的数量关系。解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式。“二次根式”认识这种式子，探索它的性质，掌握它的运算。 课本从算术平方根的意义得到与二次根式有关的结论，注意二次根式的加减与整式的加减，以及二次根式的混合运算与多项式乘法的类比，帮助学生掌握新内容。主要是了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，并会用它们进行有关实数的简单四则运算。 中考命题：二次根式的概念，考查二次根式有意义时，被开方数的取值范围 第22章. 一元二次方程 学生在一元一次方程解法及应用的基础上学习一元二次方程。解一元二次方程的关键是将一元二次方程转化为一元一次方程来解。理解配方法，会用配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程。让学生能够根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型； 中考命题：一元二次方程的应用，比如考查增长率的问题 第23章.旋转 学生已经认识了平移、轴对称，探索了它们的性质，“旋转”又是一种图形变换，这章就认识这种变换，探索它的性质。在此基础上，认识中心对称和中心对称图形。 中考命题：旋转的性质，画图并计算弧长，用骰子旋转找规律。 第24章．圆 圆是一种常见的图形。学生将进一步认识圆，探索它的性质，并用这些知识解决一些实际问题。本章是初中数学中“空间与图形”最难的一章，通过这一章的学习，学生的解决图形问题的能力将会进一步提高。 中考命题：垂径定理及推论的灵活运用；圆周角定理及推论；直线与圆的位置关系；切线的性质与判定；弧长的有关计算；圆锥的侧面积与全面积 第25章.概率初步 概率初步知识主要是让学生在具体情境中了解概率的意义，会用列举法计算简单事件发生的概率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值；通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。
2019年数学开学第一课课件 数学开学第一课课件怎么写?下面是由应届毕业生为大家带来的关于数学开学第一课课件，希望能够帮到您! 数学开学第一课课件 同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数;这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。 哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…” 1、为什么学数学? ※数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。 ※生活离不开数学 小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的? 马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”. ※数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子(没错，是1粒，不是1两或1斤)开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。
开学第一课收心教育 在开学第一课，我们主要讲的内容应该是：收心教育!收心就是把玩的心收 起来，静下来认真学习!很多同学都有假后综合症，开学那几天总是无法集中精 力学习!请阅读：开学第一课收心教育，学习收心的方法吧! 开学第一课收心教育【1】 寒假开学第一课——收心课 天台县始丰小学林伟扬 一、学生回首寒假 同学们，你们刚刚过完了一个美好的寒假。 在寒假期间，有什么事、或物、或人、或话给你留下了深刻的印象?(学生讨论，指名说说) 小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。 在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努 力完成我们的学业。 希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。 二、教师分享故事 1.微视频分享“铅笔有多少种用途”、“捡砖头思维”。 2.小结：学习数学做到向课堂40分钟要质量，课外精练习，有信心、决心、恒心!
三、粗览新学期的学习内容 浏览教材目录，引导学生大致进行了解。 四、师生交流学习常规 1.课堂常规。 2.本学期继续拍卖会活动，拍卖会资金换算重新宣布一次——①一个金得10分;半金得8分;银得6分;铜得4分;铁倒扣2分。 ②作业未按时上交倒扣5分;作业未按时订正倒扣10分，当天的作业当天订正完。 ③数学书上集满10颗星换一个金。 ④课后能主动问老师题目及课中发言积极的同学，老师作记载，拍卖会时总分加50分。 ⑤发现抄作业者倒扣10个金，倒扣的金奖励给认真、努力学习的同学。 3.课堂作业本、练习簿封面书写要认真且完整。 练习簿准备两本，一本是课堂上做尝试练习用，为1号本;另一本是上交作业本，为2号本。 上交本做题的格式同上学期，同桌互相说一遍，怎么在练习本上做题? 五、总结及布置作业 《学数学——难》或《学数学——不难》，任选一个题目，写一篇300以上的数学日记。
开学第一课收心教案 开学第一课收心教案，让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态，下面带来开学第一课收心教案，欢迎阅读借鉴。 开学第一课收心教案【1】 教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。 教学内容： 1、了解学习时间，增强紧迫感。 2、拟订新学期计划。 3、安全教育 教学过程： 一、回顾假期，乐趣无穷： 新春伊始，万物复苏。 在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。 从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。 在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢? 学生讨论，指名说说。 小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。 希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。 二、畅谈打算，展现风貌： 寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。 我们进入了新的学年。 下面你们来说说新学期你们有什么打算? 学生讨论，老师指名说。 学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。 小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。 三、师生归纳，明确要求： 常规教育： 1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。 遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。 2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。 3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。 课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。 课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。 4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。
开学第一课教案 教学目标： 1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。 2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。 3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。 4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。 二、教学过程： （一）说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。 同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 （二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。 讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
开学分享（收心教育） 各位家长，同学们大家好，暑假转眼就过去了，又到开学季，亲爱的同学们，你们准备好了吗？特别是对于才进入初中的新生们，刚渡过了一个没有暑假作业，令人羡慕嫉妒恨的暑假，对于新的环境，新的老师，新的同学和新的学习是不是充满了激动和期待。如果说暑假愉快地浪过去了，那么现在到了该“收心”调整，满血复活的时候啦！没错，欢迎来到惟楚競才的开学分享--收心教育。下面让我和大家一起分享“收心的秘笈”吧！ 印度有一首著名的谚语诗，名字叫做《播种》： 播种一个信念，收获一个行动， 播种一个行动，收获一个习惯， 播种一个习惯，收获一个性格， 播种一个性格，收获一个命运。 它告诉我们--命运是由性格决定的，性格是由习惯养成的，习惯是由行动开始的，行动源于信念。刚过去不久的里约奥运会上，中国运动员们，如男子举重56公斤冠军龙清泉，竞走冠军王镇，700米自由泳冠军孙杨等等，都正是凭借着一种信念和坚持不懈的努力，向世界展现了最好的自己，也为国争光， 对于我们的学习，亦是如此。首先，我们的学习要先有一个信念，这个信念就是我们的信心和目标；其次，我们要有自己的实际行动，并且这种行动要持之以恒，这样才能养成一种习惯；习惯成自然，这样就会慢慢塑造我们学习中的一种性格，而不是三天打鱼两天晒网，
或者是三分靠打拼，七分靠运气的胡写乱蒙；久而久之，我们在学习中的性格就决定了我们与周围的人之间择校升学的命运。 新的学期，新的起点，重新出发。那我们应该怎么来做呢？ 1.初一英语学习----培养良好的学习习惯 习惯成自然，从初一就培养自己良好的学习习惯，好的学习者有好的学习习惯，并将它贯穿始终。 从小学转换到初中，我们英语学习的内容在广度和深度上都拓展了，除了要求掌握单词的音，形，义外，这里特别强调一下----对于音标学习的重要性再怎么强调也不为过，它既可以帮助我们发音准确，也可以帮助我们记忆词汇；此外，还要掌握单词的词性和用法。我们会见到诸如名词，代词，动词，副词等等英语当中常见的术语，又要提到名词的可数性，区分代词的主格和宾格，动词的时态，诸如一般现在时，现在进行时和一般过去时等等，这些在汉语中不存在的现象。这时候，很多学生就会望而止步了，或者迷失在英语的丛林。这时，一个良好的学习习惯显得尤为重要，我们要敢于开口，勤于动手，善于动脑。第一，要培养说英语的好习惯，不做哑巴英语，可以从模仿和精听中提高，推荐大家两款学习口语的软件--英语流利说和英语趣配音，其中的奥秘就等着你们下载了自己去发现吧。第二，勤于动手，学以致用，把不懂点和易错点记录在摘抄本上，并经常回过去看，多次之后漏洞就会补上。第三，善于动脑，对于自己困惑不懂得地方一定多去思考，多问几个为什么，理解性的记忆和学习是最好的习惯。
2015开学第一课：收心教育主题班会教案 一、老师发言 亲爱的同学们： 新年好!首先我要代表所有的科任老师祝大家在新的一年里身体健康、学习进步、天 天都有好心情!今天是新学期开学的第一天，安静了一个暑假的校园再度热闹起来。我对 大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴，传统的新春佳节过去了，新的学期开始了，许多同学有了新的面孔、新的目标和新的打算，这是非常好的事，这说明大家大了一岁，更懂事了。不过，通过报名时对大家的观察，我发现长假过后，很多同学都显得精神萎靡，一副还没睡醒的样子，看到老师和同学半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同学，这一个假期一定是玩得不亦乐乎，现在脑子里有可能都还在想着玩，对于学习的兴趣和动力，我想已经是大大减退了的。不过我知道，也有一部分同学，利用这个暑假抓紧时间学习，比如阅读大量有用的书籍，为自己新学期的学习打下扎实的基础。 俗话说，好的开始是成功的一半。今天我们就来开一个班会，和大家一起分享你在假期中的快乐，一起定下新学期的学习计划和目标。 二、暑假分享，回想与收获 现在进行咱们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。 主持人提供讨论话题 讨论话题一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢? 讨论话题二：和家人一起，在做什么呢?聊天、看电视…… 在家里还发生了什么非常 有趣的事情呢? 讨论话题三：旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢? 主持人：大家在暑假里有这么多快乐，我希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。 三、相互问候，共营班级和谐气氛 主持人：下面咱们进行第二个环节——相互问候。 活动方法：一组和四组的同学下位，站在走廊里。这些同学围成一个圆圈，与二组和三组的同学面对面，二组和三组的同学起立，和对面一组与四组的同学握手，并说上两三
六年级春季开学第一课收心教育 当清晨的第一屡阳光唤醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们欢快的童声唤醒。在不知不觉中，我们度过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。在新学期伊始，我们每一位老师无不怀着巨大的期盼，期盼着你们健康、快乐地成长，希望你们长得更高、学得更多，变得更懂事，也相信你们会在各个方面更加严格地要求自己，更加刻苦、认真，用自己的行动来让我们每位老师感到由衷的高兴。 同学们，在你们的脸上我看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。 同学们，面对新的学期，你准备好了吗？（给学生留下充足的时间交流，使学生明白新学期需要准备的不仅仅是学习用品，更重要的是一颗心。）俗话说：“良好的开端就等于成功的一半”！那么，怎样争取一个良好的开端呢？这里，我向你们建议： 第一：树立一个远大的学习目标，相信我能行。 古人说：人，不立志，则一事无成。作为一名小学生，尤其是毕业班的学生，要想在学习上有所作为，要想在学习的道路上一路高歌、战胜每一个困难、攻克每一个难关，要想在小考中脱颖而出，就必须树立一个远大的学习目标。这是因为，志存高远是搞好学习的不竭动力，方向目标是引导学习走向成功的灯塔。古今中外无数成功志士的事例说明，天才不是天生的，而是后天养成的。而成就天才的必要条件就是要树立一个远大的学习目标，并制定一套明确的、切实可行的计划，并付诸于行动。这样，你就一定能在这学期里有所收获。 第二：创立一种学风——认真、刻苦 古人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就是说在学习上要有一种认真、刻苦的精神。作为新时代的学生，固然不要要求我们学习古人那种“头悬梁、锥刺骨”的气魄，但认真、刻苦的精神必不可少。因此，我要求你们凡事都要讲求认真。从现在开始，我要你们认认真真地上课，认认真真地做好笔记，认认真真
开学第一课：收心教育主题班会教案 2015开学第一课：收心教育主题班会教案 一、老师发言 亲爱的同学们： 新年好!首先我要代表所有的科任老师祝大家在新的一年里身体健康、学习进步、天天都有好心情!今天是新学期开学的第一天，安静了一个暑假的校园再度热闹起来。我对大家能准时来校报到，能顺利安全到校学习感到非常的高兴，传统的新春佳节过去了，新的学期开始了，许多同学有了新的面孔、新的目标和新的打算，这是非常好的事，这说明大家大了一岁，更懂事了。不过，通过报名时对大家的观察，我发现长假过后，很多同学都显得精神萎靡，一副还没睡醒的样子，看到老师和同学半天都不知道打招呼。也可以想象那些好玩的同学，这一个假期一定是玩得不亦乐乎，现在脑子里有可能都还在想着玩，对于学习的兴趣和动力，我想已经是大大减退了的。不过我知道，也有一部分同学，利用这个暑假抓紧时间学习，比如阅读大量有用的书籍，为自己新学期的'学习打下扎实的基础。 俗话说，好的开始是成功的一半。今天我们就来开一个班会，和大家一起分享你在假期中的快乐，一起定下新学期的学习计划和目标。 二、暑假分享，回想与收获 现在进行咱们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。 主持人提供讨论话题 讨论话题一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢?
讨论话题二：和家人一起，在做什么呢?聊天、看电视……在家 里还发生了什么非常有趣的事情呢? 讨论话题三：旅游了么?谈谈自己的见闻吧!看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢? 主持人：大家在暑假里有这么多快乐，我希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简 短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。 三、相互问候，共营班级和谐气氛 主持人：下面咱们进行第二个环节——相互问候。 活动方法：一组和四组的同学下位，站在走廊里。这些同学围成一个圆圈，与二组和三组的同学面对面，二组和三组的同学起立， 和对面一组与四组的同学握手，并说上两三句话，可以是给对方来 个全新的自我介绍，也可以是自己对对方的一句鼓励的话，或者是 赞美的话，总之，要是积极的话。 给一定的时间，主持人说停则停。 四、放飞梦想，立志 主持人：下面就进行最后一个环节——放飞梦想。(学生准备好 一张小纸片) 主持人：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢?可以写自己 对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等;也 可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之，是自己给自己定的 一个学期目标，无论它的大小，只要我们自己认为是自己最需要努 力的方向就可以。 写好之后，点部分同学在全班公布自己的目标，然后主持人领誓，同学们大声的说：“我是最棒的，我一定能实现自己的目标。”一 遍比一遍声音大，喊三遍。(这是自我暗示，声音越大就表明他们越 自信，越有信心实现目标，所以说，宣誓很重要哦!)
小学数学开学第一课教学设计 戚海琳【教学目标】 1.提升数学在学生心中的地位，帮助学生形成强大的向心力，要用数学的美吸引学生，让数学能够扎根在学生的心中。 2.初步整理新知识，形成知识框架，与旧知识建立联系，促进知识网络的形成。 3.激发学生学习数学的兴趣，给学生留下一个个悬念，引领学生主动探索。 4.让学生了解数学的学习方法。 【教学准备】：多媒体课件、不同长度的小棒若干 【教学过程】 一、交流有用的数学 1.在刚刚过去的暑假中，你遇到了哪些用数学知识解决的问题，用到了什么数学知识？也可以谈谈你对数学的感觉 【设计意图：通过交流，倾听学生对数学的感受并拉进学生与数学的距离，从而指导今后的教学】 2.同学们通过自己的亲身经历发现数学是有用的，下面我们来看一段微视频，你从中会见识到数学的神奇。 微视频内容：大家知道海王星是怎么发现的，冥王星又是怎么被请出十大行星行列的？ 海王星的发现是在数学计算过程中发现的，天文望远镜的观测只是验证了人们的推论。 1812年，法国人布瓦德在计算天王星的运动轨道时，发现理论计算值同观测资料发生了一系列误差。这使许多天文学家纷纷致力这个问题的研究，进而发现天王星的脱轨与一个未知的引力的存在相关。也就是说有一个未知的天体作用于天王星。1846年9月23日。柏林天文台收到来自法国巴黎的一封快信。发信人就是勒威耶。信中，勒威耶预告了一颗以往没有发现的新星：在摩羯座8星东约5度的地方，有一颗8等小星，每天退行69角秒。当夜，柏林天文台的加勒把巨大的天文望远镜对准摩羯座，果真在那里发现了一颗新的8等星。又过了-天，再次找到了这颗8等星，它的位置比前一天后退了70角秒。这与勒威耶预告的相差甚微。全世界都震动了。人们依照勒威耶的建议，按天文学惯例，用神话里的名字把这颗星命名为"海王星"。 1930年美国天文学家汤博发现冥王星，当时错估了冥王星的质量，以为冥王星比地球还大，所
开学第一课之收心课教案 教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从暑假的惺忪状态中进入最佳的学习状态。 教学内容： 1、了解学习时间，增强紧迫感。 2、拟订新学期计划。 3、安全教育。 教学过程： 一、回顾假期，欢乐无穷： 天高云淡，丹桂飘香。在这个万物收获的季节里，我们迎来了新的学期。从大家填塞欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常欢愉，生活得非常美满。在暑假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢？ 学生讨论，指名说说。 小结：暑假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更严重的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。 二、畅谈打算，展现风貌： 暑假欢愉而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算？ 学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。 小结：通过制定新学期计划，可以使学生清撤地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求： 常规教育： 1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成优良的课堂气氛。 2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。 3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。 课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。 4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。 四、安全教育，牢记心间 同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的严重性。 1、列举出生活中的安全事例。 2、班级举例学校发生的事故及后果。 3、小学生应注意安全的地方： 1）学生讨论。 2）集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
初一数学开学第一课 从前有一位进京赶考的书生,考前,一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大概是这样的,他梦见自己在种青菜,但是这菜呢,是种在墙头上的。书生百思不得其解。每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒是一个老实人,长叹一口气说,算了算了,你这钱我也不收你的了,这次大考你是没有一点希望的啦,赶快卷铺盖回家吧。书生不解。算命的说,种菜种到墙头上去了,你这不是找错地方了吗没戏没戏。回家去吧。书生觉得很有道理,就收了铺盖要回家。 同住的同窗见了忙问何故。书生想反正就要回去了,说出来也无妨。便如实相告。同窗听了哈哈大笑,连声说恭喜恭喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便说。此乃高中的先兆哇.把菜种到墙头上去了,这种菜的地方可真是够高啊,高种者,高中也.所以,家还是不急着回,和我一起去考,肯定高中。后来书生听从劝说,果然皇榜高中。 从这则故事中,我们可以感觉到,心态,思想,精神,对于一个人有多么重要。消极的思想像阴天,初一十五都不亮,而积极的思维和心态则像太阳,照到哪里哪里亮。米卢有一句话非常著名,他说,态度决定一切。确实,常常,态度是可以决定一切的。 一、自我介绍、 三个方面:自己的姓名、自己的优点或值得你骄傲的地方、我的打算。 一个要求:声音要很响亮。 回答以下问题: 1、进入初中你最想所自己说的一句话是什么? 2、你认为人最重要的优秀的品质是什么?(请用几个词概括)你具备吗?
3、你有偶像吗,或你崇拜的人吗?理由。 4、你最喜欢的一句名言是什么? 5、进入初中你最想对数学说的一句话是什么? 6、进入初中你最想对数学老师说的一句话是什么? 7、进入初中你最想对父母说的一句话是什么? 二:初中学习 从优秀走向卓越(卓越:非常杰出;十分优秀) 考高分,上好学校不是成功的唯一途径,但是考高分,上好学校的好处之一,就是“水涨船高”四个字——在好学校,你会有一批非常出色的同学和你并肩奋斗,会有出色的老师指导你得学习、生活、做人,你会面对去多机会——不得不承认中考的竞争是激烈的,而抓住一次机会,或许可以改变一生。我们都爬过山,都指导越向上爬才能看得越远,才能“一览众山小”。人生也是这样,一个人越是卓越,他得人生机遇就越多,他获得更大才成功的可能就越大。而你们一个个个体的更大成功,最终汇成一个班级(初一2班)、一个学校(宝箴塞初中)的更大辉煌。在小学,可能大多数同学在班里的成绩都是数一数二的。这就如龟兔赛跑——在小学,同学们都是班里的“兔子”,停下来休息一会也不会被“乌龟”赶上;而到了中学,因为大家都是“兔子”,所以要想从众人中脱颖而出就必需要勤奋刻苦,靠耍小聪明或时靠着小学的基础都是不行的。 成为一名真正的初中生: 从现在开始,你们就要逐渐学会自己教育自己、自己管理自己、自己成就自己 三、数学学习:
开学第一课收心课教案 开学第一课教师如何帮助学生收心呢?这是给大家推荐的开学 第一课收心课教案，一起来看看吧。 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
开学第一课之收心课 教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。教学内容： 1、了解学习时间，增强紧迫感。 2、拟订新学期计划。 3、安全教育 教学过程： 一、回顾假期，乐趣无穷： 新春伊始，万物复苏。在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢？ 学生讨论，指名说说。 小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。 二、畅谈打算，展现风貌： 寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算？ 学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。 小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。 三、师生归纳，明确要求： 常规教育： 1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。 2 、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。 3 、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。 4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。 四、安全教育，牢记心间 同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。 1、列举出生活中的安全事例。 2、班级举例学校发生的事故及后果。 3、小学生应注意安全的地方：
开学第一课--收心教育教案主题班会（2017-2018学年度下学期） 二年级一班 秦莹莹 2018.3.5
开学第一课--收心教育教案主题班会 一、导入谈话： 寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。 二、学习规范 (一）、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在 日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、 放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守) 3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回 家、眼保健操、值日生工作。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐 全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、 不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐 9、读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 (二)、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。) 3、走出校园也要注意交通安全. (行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。 (三)卫生习惯：
开学第一课收心教育 一、学生回首寒假 同学们，你们刚刚过完了一个美好的寒假。 在寒假期间，有什么事、或物、或人、或话给你留下了深刻的印象? (学生讨论，指名说说) 小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。 在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成我们的学业。 希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。 二、教师分享故事 1. 微视频分享“铅笔有多少种用途”、“捡砖头思维”。 2.小结：学习数学做到向课堂40分钟要质量，课外精练习，有信心、决心、恒心! 三、粗览新学期的学习内容 浏览教材目录，引导学生大致进行了解。 四、师生交流学习常规 1.课堂常规。 2.本学期继续拍卖会活动，拍卖会资金换算重新宣布一次——①一个金得10分;半金得8分;银得6分;铜得4分;铁倒扣2分。 ②作业未按时上交倒扣5分;作业未按时订正倒扣10分，当天的作业当天订正完。 ③数学书上集满10颗星换一个金。 ④课后能主动问老师题目及课中发言积极的同学，老师作记载，拍卖会时总分加50分。
⑤发现抄作业者倒扣10个金，倒扣的金奖励给认真、努力学习的同学。 3.课堂作业本、练习簿封面书写要认真且完整。 练习簿准备两本，一本是课堂上做尝试练习用，为1号本;另一本是上交作业本，为2号本。 上交本做题的格式同上学期，同桌互相说一遍，怎么在练习本上做题? 五、及布置作业 《学数学——难》或《学数学——不难》，任选一个题目，写一篇300以上的数学日记。 开学第一课收心教育【2】 8月底9月初，各大高校陆续迎来了新一轮的入学季。 刚刚经历了高考磨练的青春学子，又将踏上新的旅程，开始新的学习生涯。 那么，对于大一新生来说，融入大学生活会面临怎样的问题?又要如何寻找合适的处理方法呢?本期，笔者连线高校师生，从他们各自的角度来为大学新生带来适应大学小妙招。 进入开学季，迎接新学期。 无论大学，还是中小学，都已经进入到这样的新学期中。 而他们面临着的“开学第一课”，也成为一个比较现实的问题摆在人们的面前。 对于人们来说，“开学第一课”，到底应该讲述哪些内容呢?这似乎是一个问题。 而笔者以为，对于“开学第一课”，最佳内容不是别的，而应该是“收心”，从学生们从暑假的愉快中收回来，投入到新学期的学习中;让教师们从放松之后紧张起来，进入到教学中去。
数学开学第一课课件 数学开学第一课课件 同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数;这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。 哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…” 1、为什么学数学? ※数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。 ※生活离不开数学
小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的? 马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”. ※数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子(没错，是1粒，不是1 两或1斤)开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。”国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。 故事二：古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳子绞死。他为了表现自己的聪明，制定了一条规定：你们可以任意说一句话，如果是真话，就绞死;如果是假话，就杀头。在这批囚徒中，有一个很聪明
开学第一课收心教育主题班会教案 开学第一课的收心教育尤其重要下面是应届毕业生小编为大家收集的关于开学第一课收心教育主题班会教案欢迎大家阅读 一、班会目的: 1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来. 2、对学生进行日常行为规范教育、安全教育,保证教学工作正常进行. 二、班会过程： （一）情景导入： 同学们寒假过得好！看到同学们的精神状态心里很高兴 请学生晒晒寒假的收获读书、劳动实践、回家省亲…… 和一个月前相比同学们有了变化：个子长高了皮肤变白了收获多了更加阳光快乐了今天我们重回校园寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了我们要尽快的调节自己投入到新的学习之中让梦想飞！ （二）学会收心,.迎接挑战. 1、调整作息按时到校. 提醒学生寒假已经结束新学期开始许多同学难免有些许早上起不来上课没精神全身乏力等症状这主要是由于在家里懒得习惯了一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间适应新学期的工作和学习需要 2、设定目标制定计划开启新的征程
新学期新同学过去的成绩已经过去所以我们要开始重新设定自己的目标目标是驱使我们前进最为强大的动力设定目标后就要制定合理的计划让自己在每天的工作学习中都能有收获开(转载于:w:收心班会主题班会教案)始全新的征程 3、多点学习少点玩闹创建良好氛围 在学校毕竟跟家里不一样同学们要学会把自己的一些娱乐项目进行缩减适当增加学习时间要知道学就要学得认真玩就要玩得开心所以到了上学时间就应该要努力学习 4、强调纪律违反必究 无规矩不成方圆来到学校就要遵守校纪校规不允许经常性迟到早退不允许抽烟打架如果一经发现一定会严肃处理平时要早点起床按时到校纪律是保证学习成绩的一个重要因素 (三)注意安全快乐成长 生命至上安全第一 （1）注意上放学安全 经过了漫长假期许多同学安全意识有所下降尤其是在上放学的时候要特别注意以下几个方面： 1、注意交通安全遵守交通规则避免交通意外 由于学生在未成年阶段在交通意识不强自我保护能力较差使得每年发生的交通事故中学生发生意外不在少数 2、注意结伴回家避免走小路
开学第一节数学课怎样上？ 其实，开学第一课的教学都没有太多的预设，一切要因人而异，因地制宜，相机而动。每年的开学第一课，我都安排玩一玩数学游戏、比一比上学期期初与期末的作业、读一读寒假数学日记等内容。在此其中，有一点是共同的，那就是先树立起学生的信心，然后聊一聊本册教材目录，让学生圈一圈自己感兴趣的内容，最后我再点一点本册的重难点以及部分章节间的联系。 新学期的第一节数学课 作者：武隆县教…文章来源：本站原创点击数：2688 更新时间：2009-5-13 开学第一节数学课上,同学们拿出新数学书,有的同学已经用封皮或者废旧的报纸把书包好了,有些同学的书还没有包封皮,外观新而美丽。同学们把书摆放在桌子上，表情很平淡，不过其中也有些好奇（因为我是这学期刚到的这所学校）。于是，我简单的作了自我介绍，同时让部分学生作了自我介绍。尽管我把语气调到了自己觉得最亲切、最温柔，可是我感觉学生对我的陌生和畏惧还是存在，为了让孩子们很快把我融入他们其中，我和他们一起做了个游戏，同时我除了组织游戏之外，也参与其中，结束后，我感觉学生和我亲近了许多。这是我想要的结果。 接着，我趁孩子们的兴致还很高，我就说：“同学们，面对眼前这本崭新的数学书，请你拿着闻一闻、摸一摸、看一看、听一听、问一问，然后说出你所闻到、摸到、看到、听到、问到的。之后，请同学们就这本书提出你想问的问题。”话音刚落，同学们先是一副吃惊的样子看着我，一会儿，每位同学都用自己的方式认真的闻书、摸书、看书、听书和问书。班上出现了一真“混乱”，同学们神情各异，但欢喜之情写在了脸上，过了一会，有同学举手了，其他同学也争先恐后的用肘敲桌子。 有个同学说：“我闻到这本书的墨香，这也许就是人民所说的书香吧！要不是老师让我们闻书，我还从来没有真正感受到书的香味呢！”我急忙回应说：“书香在知识，书香在学问，书香在明理，书香在陶冶情操！” 有的同学说：“我尝到的是苦尽甘来的味道，读书是辛苦的，但是读完之后，我们从中获取了知识和学问。” 还有的同学说：“我感到这本书里面有好多我不懂的知识，在后面的时间我要努力的学习，争取期末象上学期一样考好！” 还有一个同学问：“老师，我看见书里有好多美丽的图片，又不是美术，为什么有这么多好看的色彩呢？” 。。。。。。 面对同学们的热情和疑问，我感到无比的高兴，我说：“孩子们，你们都说得很好，书是我们的精神大餐，酸甜苦辣样样都有，需要我们去认真品味，一旦我们吸收了这些营养，我们就会有健康而幸福的人生。”接着我对他们作了本学期数学学习的一些要求，同学们的积极参与和热情，形象而稚嫩的语言表达，以及热烈而活跃的课堂氛围，大大出乎了我的意料。这样一种氛围的营造，为后面同学们学习数学起到了良好的“预热”效果，激发了他们浓厚的学习兴趣
【篇一】 教学目标： 1、寻找生活与数学的联系。 2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。 3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。 4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。 教学过程： 一、谈话引人。 1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学) 2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识? 3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。 二、认识本学期学习任务 1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。 A：学生介绍。 B:教师补充。 本册课本学习内容 一、对称、平移和旋转。 结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 二、乘法 会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 三.面积 结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷)，会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。 四、认识分数 能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写