《网络技术应用》（选修）第一、二章知识点及练习题
<知识点>
1、因特网的服务类型——P2—P4
2、加密解密技术——P14
3、信息检索工具的工作原理——P23—P24
4、域名、顶级域名、域名命名的规则、域名管理机构——P29—P32
5、IP地址的格式、网络标识、主机标识、IP地址的分类——P34—P36
6、IP地址的管理——P37
7、ISP——P38
8、两种上网方式——P39、P40
9、ADSL——P39
10、IP地址的分配——P41
11、新一代IP地址——P42
12、子网掩码——P42
13、网关——P43
14、DNS——P45
<练习题>
一、单项选择题：（请为每小题选出一个最适合的答案）
1、IP地址126.169.4.1属于哪一类IP地址（）
A、 D类
B、 C类
C、 B类
D、 A类
2、在因特网域名中，edu通常表示（）
A、商业组织
B、教育机构
C、政府部门
D、军事部门
3、以下哪一个设置不是上互联网所必须的（）
A、 IP地址
B、工作组
C、子网掩码
D、网关
4、地址栏中输入的https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,中，https://www.doczj.com/doc/e78371750.html, 是一个（）
A、域名
B、文件
C、邮箱
D、国家
5、通常所说的ADSL是指（）
A、上网方式
B、电脑品牌
C、网络服务商
D、网页制作技术
6、网址“https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,”中的“US”表示（）
A、英国
B、美国
C、日本
D、中国
7、个人计算机通过电话线拨号方式接入因特网时，应使用的设备是（）
A、交换机
B、调制解调器
C、电话机
D、浏览器软
件
8、区分局域网（LAN）和广域网（WAN）的依据是（）。
A、网络用户
B、传输协议
C、联网设备
D、联网范围
9、下列IP地址中书写正确的是（）。
A、168*192*0*1
B、325.255.231.0
C、192.168.1
D、
255.255.255.0
10、传统的B类IP地址的子网掩码是（）
A、255.0.0.0
B、255.255.0.0
C、255.255.255.0
D、
255.255.255.254
11、域名中可以包含的字符是（）。
A、＠
B、#
C、\
D、-
12、某个IP地址的网络标识头两位为10，则该IP地址属于哪类网络地址( )。
A、B类
B、C类
C、D类
D、A类
13、我国的 IP 地址与域名的管理是由（）来进行管理的。
A、CNNIC
B、JPNIC
C、ADSL
D、IANA
14、主机IP地址为192.168.1.3的机器中，代表网络标识的数字是（）。
A、192
B、192.168
C、3
D、192.168.1
15、在网址https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,中，com的含义是（）。
A、科研机构
B、商业机构
C、政府机关
D、教育机构
16、目前，能够接入Internet的通信线路不包括（）。
A、电话线
B、ISDN
C、DDN专线
D、电源线
17、（）负责将域名解析成IP地址。
A、DNS
B、IANA
C、NIC
D、HTTP
20、下列四项中表示域名的是（）。
A、https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,
B、hk@https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,
C、zjwww@chinA、com
D、202.96.68.1234"
21、“https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,”是指（）。
A、域名
B、程序语句
C、电子邮件地址
D、超文本传输协议
22、学校的校园网络属于（）。
A、局域网
B、广域网
C、城域网
D、电话网"
24、SMTP指的是（）
A、邮件传输协议
B、文件传输协议
C、超文本传输协议
D、地址解析协议
25、为解决现有IP地址资源短缺、分配严重不均衡的局面，我国协同世界各国正在开发下一代IP地址技术，此IP地址简称为（）
A、IPv3
B、IPv4
C、IPv5
D、IPv6
26、哪个 IP 地址是不合法的 ( )
A、202．100．199．8
B、202．172．16．35
C、172．16．16．16
D、192．168．258．1
27、主机 IP 地址为：126．0．254．251，它属哪一种网络地址（）
A、B 类
B、c 类
C、D 类
D、A 类
28、主机 IP 地址为：126．０．254．251 的机器中，代表网络标识的数字是（）
A、126
B、0
C、254
D、251
29、 IP地址192.168.1.9中表示主机标识的是（）。
A、192
B、168
C、1
D、9
1．中国电信集团属于哪一种因特网服务组织（）
A、ISP
B、 ICP
C、 ASP
D、 COM
9．下列属于计算机网络连接设备的是（）。
A、交换机
B、光盘驱动器
C、显示器
D、鼠标器
14．利用电话线拨号上网的IP地址一般采用的是（）。
A、动态分配IP地址
B、静态、动态分配均可
C、静态分配IP地址
D、不需要分配IP地址
19．在浏览器窗口中分别输入https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,和“218.241.97.41”，结果发现访问的是同一个网站，此工作是由（）完成的。
A、WEB服务器
B、DNS服务器
C、FTP服务器
D、代理服务器
20、在百度的搜索界面中，以“清华大学”为关键词，单击“百度搜索”按钮后，出现的页面是（）。
A．清华大学的全部信息 B．清华大学相关信息的链接地址
C．清华大学招生信息 D．清华大学网站主页
21、全文搜索引擎的使用方法也称为（）
Ａ．分类搜索Ｂ．关键词查询Ｃ．检索程序Ｄ．“蜘蛛”程序22、全文搜索引擎是利用（）来进行信息检索的。
Ａ．分类搜索Ｂ．关键词查询Ｃ．检索程序Ｄ．“蜘蛛”程序23、目录索引类搜索引擎是利用（）来进行信息检索的。
Ａ．分类搜索Ｂ．关键词查询Ｃ．人工方式Ｄ．检索程序
24、 FTP指的是（）
A．超文本传输协议 B．邮件传输协议 C．文件传输协议 D．远程登录
25、 HTTP是一种（）
Ａ．超文本传输协议Ｂ．域名Ｃ．高级程序设计语言Ｄ．网址
二、填空题
1、元搜索引擎可以方便地检索个搜索引擎，扩大，提高检索的覆盖面。
2、因特网上定义了两种方法来标识网上的计算机，这两种方法分别是因特网的 ______ 和
_______ 。
3、IP 地址是一串四组有圆点分割的数字组成，每组数字不超过 ________ 。
4、网站建设中下列几个过程是必须经历的，（1）在拨号连接的“属性”中选择 internet协议（TCP/IP）属性；（2）在IE浏览器属性中新建一个拨号连接（如16300）；（3）选择“自动获得IP地址”和“自动获得DNS服务器地址” 。
你认为网站建设比较合理的流程是_________________。
5、将下列IP 地址的序号按分类填入表中
A、10．15．12．54
B、192．168．0．5
C、172．16．9．15
D、220．174．234．16 E．191．25．64．2 F．125．17．3．5
A 类IP 地址
B 类IP 地址
C 类IP 地址
6、访问“百度”网站，可以在浏览器地址栏里输入“202.108.249.134”，也可以输入https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,。其中，“202.108.249.134”，是“百度”网站的________地址，“https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,”是这个网站的
________。
7、为了安全上网，何慧安装了杀毒软件查杀病毒，为了防止黑客攻击，他还应该安装
8、因特网为我们停工了万维网（WWW）、文件传输、电子邮件、远程登录等常见服务。何辉通过浏览器成功地访问了海南省考试局网站https://www.doczj.com/doc/e78371750.html,进行会考报名，说明他使用因特网的服务，这种服务使用的协议是
《网络技术应用》第三章——网络是如何工作的
<知识点>
1.什么是计算机网络——P48
2.各种设备之间的通讯介质——P48
3.网络的分类——P49
4.计算机网络的三大功能——P49
5.工作站和服务器、对等网——P50、P51
6.常用的有线传输介质——P51
7.通讯连接设备——P52
8.C/S和B/S——P53
9.OSI参考模式——P56
10.TCP/IP协议与OSI参考模式对比图——P58
11.数据交换技术——P58、P59
12.常用的局域网技术——P61
13.网络拓扑结构——62
<练习题>
1、计算机网络具有哪些功能( )
A．数据通信 B．资源共享 C．分布处理 D．以上都是
2、某中学校园网内的计算机经常受到来自外网的计算机病毒的攻击，为保障学校本地局域网的安全，学校决定添置硬件防火墙，防火墙合适的放置位置是( )。
A．学校域名服务器上B．学校局域网与外网连接处
C．教学区与图书馆服务器之间 D．FTP服务器上
3、按照覆盖范围来说，校园网属于( )。
A．星型网 B．以太网 C．局域网 D．广域网
4、属于集中控制方式的网络拓扑结构是( )。
A．星型结构 B．环型结构 C．总线型结构 D．树型结构
5、下列不属于常见网站结构的是( )。
A．线性结构 B．树状结构 c．网状结构 D．星型结构
6、局部地区通信网络简称局域网，英文缩写为( )。
A．WAN B．LAN C．SAN D．MAN
7、从技术角度上讲，因特网是一种( )。
A．互联网 B．广域网 C．远程网 D．局域网
8、负责网络的资源管理和通信工作，并响应网络工作的请求，为网络用户提供服务的设备是( )。
A．网络服务器 8．电脑公司 C．工作站 D．网页
9、某学校校园网网络中心到l号教学楼网络节点的距离大约为700米，连接两者的恰当的传输介质是( )。
A．五类双绞线 B．微波 C．光缆 D．同轴电缆
10、连接局域网有以下5个基本操作，正确的步骤应该是( )。
①连接网线②安装网卡③安装必要的网络协议
④安装网卡驱动程序⑤实现网络共享
A．②①③④⑤ B．①②③④⑤
C．①③②④⑤ D．②①④③⑤
11、下列属于计算机网络通信设备的是( )。
A．显卡 B．网卡 C．音箱D．声卡
12、常用的传输介质中，抗干扰能力最强的是( )。
A．双绞线 B．超五类双绞线C．电磁波D．光缆
13、要组建一个有20台计算机联网的电子阅览室，连接这些计算机的恰当方法是( )。 A．用双绞线通过交换机连接 8．用双绞线直接将这些机器两两相连
C．用光纤通过交换机相连 D．用光纤直接将这些机器两两相连
14、计算机网络所使用的传输介质中，属于无线传输的是( )。
A．超五类双绞线 B．双绞线 C．电磁波 D．光缆
15、现有一台计算机，要实现传统的电话拨号上网，应该使用的网络连接设备是( )。
A．电话机 B. 调制解调器 C．ISP D．服务器
16、OSl参考模型的最底层是( )。
A．物理层 B．网络层 C．传输层 D．应用层
17、OSl参考模型和TCP／IP协议体系分别分成几层( )。
A．7和7 8．4和7 C．7和4 D．4和40
18、互联网计算机在相互通信时必须遵循的同一规则称为( )。
A．安全规范 B．路由算法 C．网络协议 D．软件规范
19、IP电话使用( )数据交换技术。
A．分组 B．报文 C．网络 D．电路
20、以下情况采用报文交换技术的是( )。
A．专线电话 B．IP电话 C．电报 D．广播系统
21、市电话话网在数据传输期间，在源节点与目的节点之间有一条利用中间节点构成的物理连接线路。这种市电话话网采用( )技术。
A．报文交换 B．电路交换 C．分组交换 D．数据交换
22、使用IE浏览器登录清华大学的丌P服务器(ftp://ftp．tsinghua．edu．cn)下载文件，这种网络应用软件结构属于( )。
A．OSl结构 8．C／S结构 C．TCP／IP结构 D．B／S结构
23、与B／S结构相比，C／S结构最大的特点是( )。
A．不需要安装客户端软件 B．需要安装客户端软件
C．可以直接在浏览器中操作 D．没有特殊要求
24、某单位共有24个办公室，每个办公室约放置3台计算机，那么在进行网络规划时，最好应考虑的IP地址是( )。
A．C类地址 B．B类地址 C．D类地址 D．A类地址
25、小明和他的父母因为工作需要都配备了笔记本电脑，而且他们经常要在家上网，小明家的家庭小型局域网的恰当规划是( )。
A．直接申请ISP提供的无线上网服务
B．申请ISP提供的有线上网服务，通过自备的无线路由器实现无线上网
C．家里可能的地方都预设双绞线上网端口
D．设一个房问专门用来上网
二、填空题
1．数据交换的类型有：、、。
2．计算机网络有三大功能：、与。3．计算机网络根据覆盖范围一般分为___________ 、__________ 和。
4．传输控制协议/互联网络协议简称为。
5．因特网上定义了两种方法来标识网上的计算机，这两种方法分别是因特网的
和。
6．IP 地址是一串四组有圆点分割的数字组成，每组数字不超过。
7．IP 地址的分配有和两种。
8．实现域名和IP 地址之间转换任务的是
9．通常，大多数系统一般是把这个特殊的IP 地址作为本机环回地址。
10．因特网上的IP 地址目前是由两部分组成，即网络标识和主机标识，其中用于表示该主机所在的物理网络位置是。
三、简答题
1、现将60台计算机组建成一个局域网，如图所示：
（1）计算机主板上有声卡、网卡和显卡等，其中和网线相连的设备是 。
（2）计算机网络拓扑结构有总线型、星型和环型，该局域网的拓扑结构是 。
（3）计算机 PC1的IP 地址为192.168.10.1，子网掩码为255.255.255.0，则计算机PC2的IP 地址可以设置为 。
（4）该局域网访问互联网充当网关的设备是 。
环型 星型 总线型
《网络技术应用》(选修)复习练习题(第四、五章)
主要知识点：
1、网站、网页和主页的基本概念—P73、P74
2、网站题材选择的原则—P75
3、网站取名的原则—P76
4、HTML语言—P77-78
5、网页制作工具—P79
6、网站栏目设置的方法—P81
7、常见的页面布局样式—P127、P128
8、树立网站整体风格—P85-86
9、建立站点-P88
10、设计网站的目录结构—P89
11、网页制作实例—P90-96
12、测试站点、发布站点—P97 -101
13、站点的维护和管理—P102
14、动态HTML—P105
15、动态网页—P107
16、静态网页和动态网页的比较—P108
17、动态HTML的核心技术、客户端脚本语言—P109、P110
18、CSS样式表—P112—116
19、ASP—P122—123
【练习题】
1.下面的软件，哪个可以用来制作网页（）
A. Frontpage
B. Excel
C. Photoshop
D. Cuteftp
2.建立主题网站的顺序是（）
A 规划→设计→实现→发布管理
B 设计→规划→实现→发布管理
C 规划→实现→设计→发布管理
D 设计→实现→设计→发布管理
3.下面说法正确的是（）
A 动态网页就是指动态HTML ，通过 javascript 和ASP都能实现动态网页
B 网页上只要有“动”的效果就是动态HTML效果
C javascript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言，ASP是一种服务器编程技术
D ASP服务器运行完ASP程序后返回给浏览器的是ASP源代码
4．HTML语言是一种（）
A、大型数据库
B、通用编程语言
C、超文本标识语言
D、网页编辑器
5. 要使自己的网站对浏览者产生持久的吸引力，最需要做的是（）
A．网页维护 B．网页更新 C．网站升级 D．宣传网站
6.网页文件实际上是一种______。
A.声音文件
B.图形文件
C.图像文件
D.文本文件
7 .在网站建设中，下列几个过程是必须经过的：
（1）规划网站结构、并确定设计风格（标点、主色调、文字效果、栏目设置和版面布局）； (2)发布网站；(3) 网页制作 (4) 了解网站运行环境，选择网站开发工具； (5) 确定网站主题，收集素材；
你认为网站建设比较合理的流程是 ( )
A、(1)(2)(3)(4)(5)
B、 (5)(1)(4)(2)(3)
C、(1)(4)(5)(2)(3)
D、 (5)(1)(4)(3)(2)
8.网页要呈现的内容很多，如何合理的放置信息，使之看起来井井有条，主次分明，这主要是下列哪项工作：（）
A、选定网页制作
B、栏目设定
C、版面设置
D、语言确定
9. 欲保存正在浏览的网页中的全部或部分内容，不能实现的方法是（）
A．选取网页中的内容，复制，打开word，粘贴
B．保存整个网页，可以点文件菜单—另存为
C．保存图片，可以右键单击图片，选择“图片另存为”
D．直接点击文件菜单中的“保存”命令，可以保存整个网页
10、1965年科学家提出“超文本”概念，其“超文本”的核心是（）。
A.链接
B.网络
C.图像
D.声音
11、浏览网页过程中，当鼠标移动到已设置了超链接的区域时，鼠标指针形状一般变为（）。
A.小手形状
B.双向箭头
C.禁止图案
D.下拉箭头
12、上课的时候，小王同学想访问老师机(teacher)里的网页素材,他不能够采取的方法是
（）
A、直接打开“我的电脑”就可以访问老师机里的网页素材
B、打开“网上邻居”找出“teacher”，访问其中的网页素材
C、右击“网上邻居”，选择查找计算机“teacher”，访问其中的网页素材
D、单击“开始”按钮，选择“搜索”菜单，打开“搜索”窗口，搜索“teacher”，访问其中的网页素材
13、用FrontPage做网页，保存网页后，文件名的扩展名是（）
A． .DOC B． .HTM C． .TXT D． .THM 14、张三用同一个搜索引擎搜索关键字为“信息技术考试”出现的网页与3天前他用相同关键字搜索到的网页不完全相同，这是因为该网站使用了：（）。
A、动态网页技术
B、静态网页技术
C、域名解析技术
D、动态分配IP地址
15、创建空白站点,“新建”命令在( )。
A.“文件”菜单
B.“编辑”菜单
C.“查看”菜单
D.“插入”菜单
16、如果网页中的文字内容比较多，为了搜索段落方便，可以插入（）。
A.图片
B.文字
C.动
画 D.书签
17、排版漂亮的网页都会用很多（）来控制文本、图片、动画及视频位置。
A．表格B．段
落 C．层 D．章节
18、文字建立链接后通常在文件下方会产生（）。
A. 波浪线
B.下划线
C.圆圈
D.以上都不正确
19、在网页中插入背景音乐，单击“文件”菜单中的（）命令。
A. 属性
B.新建
C.背
景 D.音乐
20、（）是WWW的灵魂。
A.文字
B.图片
C.动
画 D.超级链接
21.树立一个网站整体形象的关键在于（）
①栏目②版面③标志④色彩⑤字体
A．①② B．①③④ C．②③⑤ D．③④⑤
22．在 FrontPage2000 中，要建立同一个网页内的链接点，让你点选某一链接后，迅速跳到同一网页内的另一个特定位置，应采用（）链接。
A．单元格B．表单 C．书签D．表格
23．FrontPage 2000 中，下述关于图片与链接的关系表述正确的是（）。
A．图片不能建立链接 B．一张图片只能建立一个链接
C．图片要建立链接需经过处理 D．通过设置热区，一张图片可建立多个链接
24．在FrontPage 2000 “超链接”视图模式下，可直接进行（）。
A．网站文件管理 B．查看文件信息
C．快速调整网站结构D．查看和修复链接25．创建电子邮件的链接地址前应该以（）开始。
A．mailto B．mail to C．TO D．MAIL FROM
26．在 FrontPage2000 中插入动画可以用“插入”菜单中的（）选项。
A．高级 B．图片C．组件 D．动画
二、填空题：（共10分，每小题1分）
27.CSS样式表常用的有三种类型，分别是 1、 2、 3、
第四章网络技术应用 本模块是信息技术选修模块之一。 本模块的教学，要注重： （1）激发学生对网络技术和参与创造性活动的兴趣。 （2）要结合实际条件，把网络技术基础知识和基本技能整合到学生的日常学习和生活中去，避免技术与应用、理论与实践相脱节。学生知道这些知识技能与自己生活学习的联系，才有更强的学习动力。 （3）要充分展示网络技术发展的指导思想，展示网络技术与现代社会生活的相互作用。教学中不要单纯着眼于技术，而要指导学生发现技术对生活产生的影响、对社会的推动。 本模块的教学内容，可分为三个部分：因特网应用、网络技术基础、网站设计与评价。 因特网应用部分内容，与学生生活实际接触较为紧密，通过必修模块的学习，学生已经具备一定的基础。可能地区不同、生源情况不同的学校、班级之间学生的起始能力差异会很大。因此教学应在充分掌握学生起始能力的基础上展开。 网络技术基础部分，教学时的关键，是让学生产生感性的认识。即如何将抽象的概念具体化，让枯燥的知识生动化，让空洞的知识实际化。教学中常用的处理方法有课件演示法、类比法。本书提供的案例中所采用的角色扮演法也是不错的方法。本部分还要注重对学生实际动手能力的关注。在理论学习的基础之上，应尽量让学生有更多的动手实践机会，以直接体验达到更好的学习效果。实践中可借鉴本部分案例中所用的实验报告方式，使实践活动目标明确、步骤清晰，规范整个活动过程。 网站设计与评价部分是在必修的基础之上展开的。必修模块学生已经体验了建站的基础过程，已达到“呈现主题，表达创意”的目的。选修模块中涉及规划、制作、评价等系列从动手前到完成后的全过程，应“关注技术能力与人文素养的双重建构”。
高一数学集合知识点归纳及典型例题 Revised on November 25, 2020
集合 一、知识点： 1、元素： （1）集合中的对象称为元素，若a 是集合A 的元素，记作A a ∈；若b 不是集合A 的元素，记作A b ?; （2）集合中对象元素的性质：确定性、互异性、无序性; （3）集合表示方法：列举法、描述法、图示法； （4）常用数集：R Q Z N N N ;;;;;*+ 2、集合的关系： 子集 相等 3、全集 交集 并集 补集 4、集合的性质： （1）;,,A B B A A A A A ?=?=?=?φφ (2) ;,A B B A A A ?=?=?φ (3) );()(B A B A ??? (4);B B A A B A B A =??=??? (5));()()(),()()(B C A C B A C B C A C B A C S S S S S S ?=??=? 二、典型例题 例1. 已知集合 }33,)1(,2{22++++=a a a a A ，若A ∈1，求a 。 例2. 已知集合M ＝{}012|2=++∈x ax R x 中只含有一个元素，求a 的值。 例3. 已知集合 },01|{},06|{2=+==-+=ax x B x x x A 且B A ，求a 的值。 \ 例4. 已知方程02=++c bx x 有两个不相等的实根x 1， x 2. 设C ＝{x 1， x 2}， A ＝{1，3，5，7，9}， B ＝{1，4，7，10}，若C B C C A =Φ= ,，试求b ， c 的值。 例5. 设集合}121|{},52|{-≤≤+=≤≤-=m x m x B x x A ， （1）若Φ=B A ， 求m 的范围； （2）若A B A = ， 求m 的范围。 例6. 已知A ＝{0，1}， B ＝{x|x ?A}，用列举法表示集合B ，并指出集合A 与B 的关系。 三、练习题 1. 设集合M ＝,24},17|{=≤a x x 则（ ） A. M a ∈ B. M a ? C. a ＝ M D. a > M
网络技术应用复习知识点 一、因特网应用 因特网诞生于 1969 年初，前身是阿帕网，我国的四大骨干网: CERNET、CSTNET、Chinanet、ChinaGBN。 （一）因特网应用技术的基本使用方法： 1、因特网服务的基本类型：远程登录( Telnet )、文件传输(ftp)、信息浏览和检索、电子公告牌系统( BBS )、电子等。 2、因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点： ISP（因特网服务提供商）：主要提供因特网的接入服务。 ICP（因特网容提供商）：提供因特网信息检索、整理、加工等服务，如新浪、搜狐等。 ASP（因特网应用服务提供商）：主要为企、事业单位进行信息化建设及开展电子商务提供各种基于因特网的应用服务。 3、因特网的应用领域：电子商务、远程医疗、远程教育、网上娱乐等。 4、因特网应用的发展趋势: 1 )网格计算：是分布式计算的一种,它利用网络将大型计算机和个人计算机设备集中在一起,使计算能力大幅提升。 2 )虚拟现实技术：伴随多媒体技术发展起来的计算机新技术,它利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术,生成三维逼真的虚拟环境,供用户研究或训练。它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支。
3 )无线网络应用技术 （二）、搜索引擎的分类、原理及特点
因特网信息检索发展趋势：多媒体信息检索，专业垂直搜索引擎。（三）利用因特网获取信息 1、常见因特网信息交流工具(： 2、因特网交流的优势与局限性 二、网络技术基础 （一）网络的主要功能 1、计算机网络的主要有三大功能：数据通信、资源共享、分布处理。 2、计算机网络的分类： 按照覆盖围分：
因特网（Internet）是一个开放的、互连的、全球性的计算机网络系统。 数据通信、资源共享、分布控制与分布处理是计算机网络的三大功能。
每一台计算机的IP地址在全球都是唯一的。 目前连入因特网的方式主要有两种，即拨号方式和专线方式
IP地址是IP协议所规定的一种数字型标识，是连在网络中的计算机的唯一地址。它是一个由0，1两个数字组成的二进制数字串，一共32位。为了方便书写和记忆，通常将它划分为四段，中间由圆点分隔，每段都用十进制数字表示，其范围从0到255。 因特网的数据传输规则——TCP/IP协议
TCP/IP协议中文译名为传输控制协议/互联网络协议,是Internet 最基本的协议 局域网（缩写为LAN）广域网（缩写为WAN）城域网（缩写为MAN）
万维网（缩写为WWW）WWW是当前因特网上最流行的交互式浏览服务。它是一个集文本、图像、声音、影像等多种媒体为一体的信息发布服务，是目前因特网上用户获取信息的最基本手段。 因特网的接入方式 ①拨号接入包括普通Modem拨号接入、ISDN 拨号接入、ADSL虚拟拨号接入 ②专线接入包括Cable MODEM接入、DDN专 线接入、光纤接入 ③无线接入包括GPRS接入、蓝牙接入、无 线局域网接入 ④局域网接入
C/S和B/S模式 客户机/服务器结构（C/S） 浏览器/服务器结构（B/S） 计算机的IP地址和域名是由专门机构分配、规定的，域名与IP地址相互对应。在因特网上由专门的域名服务器（Domain Name Service，缩写为DNS）来管理域名和IP地址，它负责把人们容易识别的域名地址翻译成IP地址。
集合 一．【课标要求】 1．集合的含义与表示 （1）通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系； （2）能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用； 2．集合间的基本关系 （1）理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集； （2）在具体情境中，了解全集与空集的含义； 3．集合的基本运算 （1）理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集； （2）理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集； （3）能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用二．【命题走向】 有关集合的高考试题，考查重点是集合与集合之间的关系，近年试题加强了对集合的计算化简的考查，并向无限集发展，考查抽象思维能力，在解决这些问题时，要注意利用几何的直观性，注意运用Venn图解题方法的训练，注意利用特殊值法解题，加强集合表示方法的转换和化简的训练。考试形式多以一道选择题为主。 预测高考将继续体现本章知识的工具作用，多以小题形式出现，也会渗透在解答题的表达之中，相对独立。具体 三．【要点精讲】 1．集合：某些指定的对象集在一起成为集合 a∈；若b不是集合A的元素，（1）集合中的对象称元素，若a是集合A的元素，记作A b?； 记作A （2）集合中的元素必须满足：确定性、互异性与无序性； 确定性：设A是一个给定的集合，x是某一个具体对象，则或者是A的元素，或 者不是A的元素，两种情况必有一种且只有一种成立；
互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体（对象），因此，同一集合中不应重复出现同一元素； 无序性：集合中不同的元素之间没有地位差异，集合不同于元素的排列顺序无关； （3）表示一个集合可用列举法、描述法或图示法； 列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内； 描述法：把集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号{}内。 具体方法：在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值（或变化）范围，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。 注意：列举法与描述法各有优点，应该根据具体问题确定采用哪种表示法，要注意，一般集合中元素较多或有无限个元素时，不宜采用列举法。 （4）常用数集及其记法： 非负整数集（或自然数集），记作N ； 正整数集，记作N *或N +； 整数集，记作Z ； 有理数集，记作Q ； 实数集，记作R 。 2．集合的包含关系： （1）集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素，则称A 是B 的子集（或B 包含A ），记作A ?B （或B A ?）； 集合相等：构成两个集合的元素完全一样。若A ?B 且B ?A ，则称A 等于B ，记作A =B ；若A ?B 且A ≠B ，则称A 是B 的真子集，记作A B ； （2）简单性质：1）A ?A ；2）Φ?A ；3）若A ?B ，B ?C ，则A ?C ；4）若集合A 是n 个元素的集合，则集合A 有2n 个子集（其中2n －1个真子集）； 3．全集与补集： （1）包含了我们所要研究的各个集合的全部元素的集合称为全集，记作U ； （2）若S 是一个集合，A ?S ，则，S C =}|{A x S x x ?∈且称S 中子集A 的补集； （3）简单性质：1）S C (S C )=A ；2）S C S=Φ，ΦS C =S 4．交集与并集：
第六章 1.DNS ?域名系统是一个典型的客户/服务器交互系统； ?域名系统是一个多层次的、基于域的命名系统，并使用分布式数据库实现 这种命名机制； ?当应用程序需要进行域名解析时（从符号名到IP地址），它成为域名系统 的一个客户。它向本地域名服务器发出请求（调用resolver），请求以UDP 包格式发出，域名服务器找到对应的IP地址后，给出响应。当本地域名服务器无法完成域名解析，它临时变成其上级域名服务器的客户，递归解析，直到该域名解析完成。 ?应用层软件直接使用DNS，计算机用户间接使用DNS。 课后习题： 6-10 假定要从已知的URL获得一个万维网文档。若该万维网服务器的Ip地址开始时并不知道。试问：除H TTP外，还需要什么应用层协议和传输层协议？ 答： 应用层协议需要的是DNS。 运输层协议需要的是UDP（DNS）使用和TCP（HTTP使用）。 2.DNS查询 ?主机向本地域名服务器的查询一般都是采用递归查询。 ?本地域名服务器向根域名服务器的查询通常是采用迭代查询。 3.FTP协议 ?文件传送协议FTP(File Transfer Protocol) 是因特网上使用得最广泛的文 件传送协议。提供交互式的访问，允许客户指明文件的类型与格式，并允许文件具有存取权限。 ?FTP 主要功能：减少或消除在不同操作系统下处理文件的不兼容性。 ?FTP 特点 ?基于TCP 。 ?基于C/S。 ?FTP使用客户服务器方式，一个FTP服务器进程可同时为多个客户进程 提供服务。FTP服务器进程由两大部分组成。一个主进程（负责接受新的请求），若干个从属进程（负责处理单个请求）。主进程与从属进程的处理时并发地进行。 基于TCP的FTP和基于UDP的TFTP，它们都是文件共享协议中的一大类，即复制整个文件，其特点是：若要存取一个文件，就必须先获得一个本地的文件副本。如果要修改文件，只能对文件的副本进行修改，然后再将修改后的文件副本传回到原节点。 4.NFS（网络文件系统） ?NFS ?允许应用进程打开一个远地文件，并能在该文件的某一个特定的位 置上开始读写数据。 ?NFS 可使用户只复制一个大文件中的一个很小的片段，而不需要 复制整个大文件。
信息安全 执教人：xx 【教材分析】： 通过案例分析，引导学生如何保障计算机免受病毒、黑客的侵害。但偏重文字资料，没有涉及具体操作。 教材中的两个表格分别介绍了计算机病毒（传播途径、表现、常见类型举例）、常见病毒（病毒名称、病毒类型、表现形式或危害、变种情况）等内容。内容具有明显的实效性。可操作性不强。 【教学对象分析】： 教学对象是高中二年级的学生，经过前面内容的学习，已具备较好的操作技能，整体水平较高，可以快速地利用网络搜索到需要的信息。学生在生活中使用计算机经常遇到病毒，因此学生对病毒的危害有一定的体验基础，然而对病毒的查杀和处理方法缺少系统地认识，对其他的计算机安全知识也是一知半解，因此需要对学生进行系统的教学，使他们真正认识计算机病毒的危害性以及黑客入侵带来的严重后果，以及常见的防护措施。 【教学目标】： 1、知识目标： 了解计算机病毒的危害； 了解xx入侵的危害； 2、技能目标： 能够根据病毒爆发的迹象通过网络搜索获取查杀病毒的解决方法；掌握病毒的常见防护方法； 掌握防范xx入侵的简单方法； 3、情感目标：
意识到计算机在使用中存在多种信息安全的隐患，自觉地参与到维护信息安全实践中，保障信息的安全。 【重点难点】： 掌握应对病毒、xx的常见防范措施。 【教学方法设计】： 在创设的情境中激发学生学习兴趣，引导学生发现问题，分析问题，解决问题，实现学生的探究学习。 【教学过程】： 上课铃响，上课仪式后，教师计算机中的“关机”程序被远程计算机定时启动，立即打开大屏幕投影，“屏幕广播”教师计算机的桌面。教师和学生共同发现教师的计算机出现“倒计时关机”提醒画面。 师：糟糕！我的计算机是不是有问题了？提示系统即将关机，请保存所有正在运行的工作，然后注销。未保存的改动将会丢失。离关机还有XX秒了，你们有没有遇到这样的情况？ 生：老师中毒了。 师：我先退出屏幕广播，大家赶快到网络上搜索一下，病毒的名称是什么，怎样来解决？ 生：上网尝试查找病毒名称和解决方法。 师：唉，我的计算机已经被关机了。大家抓紧时间，帮帮我。（重新打开教师计算机） 师：（巡视学生操作情况，隔一段时间）先询问学生查找的关键词，再视情况提示：查找时可以把病毒爆发的迹象作为关键词，在搜索的结果中选择权威网站信息。生：上台演示搜索过程，师解说操作步骤。师：可能是哪种病毒？生：回答。 师：病毒的爆发迹象有哪些？
【半群】G非空，·为G上的二元代数运算，满足结合律。 【群】（非空，封闭，结合律，单位元，逆元）恰有一个元素1适合1·a=a·1=a,恰有一个元素a-1适合a·a-1=a-1·a=1。 【Abel群/交换群】·适合交换律。可能不只有两个元素适合x2=1 【置换】n元置换的全体作成的集合Sn对置换的乘法作成n 次对称群。 【子群】按照G中的乘法运算·,子集H仍是一个群。单位子群{1}和G称为平凡子群。 【循环群】G可以由它的某元素a生成,即G=（a）。a所有幂的集合an，n=0，±1，±2，…做成G的一个子群，由a生成的子群。若G的元数是一个质数，则G必是循环群。 n元循环群（a）中,元素ak是（a）的生成元的充要条件是（n，k）=1。共有?（n）个。【三次对称群】{I（12）（13）（23）（123）（132）} 【陪集】a，b∈G，若有h∈H，使得a =bh，则称a合同于b（右模H），a≡b（右mod H）。H有限，则H的任意右陪集aH的元数皆等于H的元数。任意两个右陪集aH和bH或者相等或者不相交。 求右陪集：H本身是一个；任取a?H而求aH又得到一个；任取b?H∪aH而求bH又一个。G=H∪aH∪bH∪… 【正规子群】G中任意g，gH=Hg。（H=gHg-1对任意g∈G都成立） Lagrange定理G为有限群，则任意子群H的元数整除群G的元数。 1有限群G的元数除以H的元数所得的商，记为（G：H），叫做H在G中的指数，H的指数也就是H的右（左）陪集的个数。 2设G为有限群,元数为n,对任意a∈G，有an=1。 3若H在G中的指数是2，则H必然是G的正规子群。证明：此时对H的左陪集aH，右陪集Ha，都是G中元去掉H的所余部分。故Ha=aH。 4G的任意多个子群的交集是G的子群。并且，G的任意多个正规子群的交集仍是G的正规子群。 5 H是G的子群。N是G的正规子群。命HN为H的元素乘N的元素所得的所有元素的集合，则HN是G的子群。 【同态映射】K是乘法系统，G到K的一个映射σ（ab）=σ（a）σ（b）。 设（G，*），（K，+）是两个群，令σ：x→e，?x∈G，其中e是K的单位元。则σ是G到K 内的映射，且对a，b∈G，有σ（a*b）=e=σ（a）+ σ（b）。即，σ是G到K的同态映射，G～σ（G）。σ（G）={e}是K的一个子群。这个同态映射是任意两个群之间都有的。 【同构映射】K是乘法系统，σ是G到σ（G）上的1-1映射。称G与σ（G）同构，G?G′。同构的群或代数系统，抽象地来看可以说毫无差别。G和G′同态，则可以说G′是G的一个缩影。 【同态核】σ是G到G′上的同态映射，核N为G中所有变成G′中1′的元素g的集合，即N=σ-1（1′）={g∈G∣σ（g）=1′}。 N是G的一个正规子群。对于Gˊ的任意元素aˊ，σ-1(aˊ)={x|x∈G ,σ(x)= aˊ}是N在G 中的一个陪集。Gˊ的元素和N在G中的陪集一一对应。 设N是G的正规子群。若A，B是N的陪集，则AB也是N的陪集。 【环】R非空，有加、乘两种运算 a+b=b+a2）a+（b+c）=（a+b）+c， 3）R中有一个元素0，适合a+0=a， 4）对于R中任意a,有-a,适合a+(-a)=0， 5）a（bc）=（ab）c，
信息技术选修网络技术 应用教案课程
GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8GEIHUA1688】
教学目标：
第一课 认识计算机网络
了解计算机网络的功能、分类；掌握计算机网络的定义、组成。
重点：
计算机网络的功能、组成、定义。
难点：
计算机网络的组成
教学过程：
一、 引入
计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活，各种各样的网络应用让 我们眼花缭乱，因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力……，这节课我们一起来谈谈我 们对计算机网络的认识。
二、新课讲授
（一）计算机网络的功能（阅读课本 P2～P3，并填表１－１）
活动一：小组讨论总结我们生活中有哪些地方使用了计算机网络。
活动二：:结合活动一中列举的计算机网络的具体应用实例,总结归纳计算机网络的功能
.
总结：计算机网络的应用虽然已经渗透到生活的方方面面,但所有的应用可以归结为三大 功能：资源共享、数据通信和分布处理与分布控制。
（二）计算机网络的组成与定义
活动三：了解学校计算机网络的建设情况。
总结两点
：
１、计算机网络组成：
(1)、多台地理上分散的独立计算机系统。
(2)、通信协议。
(3)、传输介质和网络设备。
２、计算机网络是多台地理上分散的独立计算机系统遵循约定的通信协议，通过传输介质 和网络设备互相连接起来，实现数据通信、资源共享的系统。
（四）计算机网络的分类
按覆盖的面积的大小来分：
名称
网络规模大小
局域网 LAN
10 千米以内
城域网 MAN
10 千米到 60 千米以内
函数的定义域 【考纲说明】 1、理解函数的定义域，掌握求函数定义域基本方法。 2、会求较简单的复合函数的定义域。 3、会讨论求解其中参数的取值范围。 【知识梳理】 （1） 定义：定义域是在一个函数关系中所有能使函数有意义的 的集合。 （2） 确定函数定义域的原则 1.当函数y=f(x)用列表法给出时，函数的定义域指的是表格中所有实数x 的集合。 2.当函数y=f(x)用图象法给出时，函数的定义域指的是图象在x 轴上的投影所覆盖的实数的集合。 3.当函数y=f(x)用解析式给出时，函数定义域指的是使解析式有意义的实数的集合。 4.当函数y=f(x)由实际问题给出时，函数定义域要使函数有意义，同时还要符合实际情况。 3、.确定定义域的依据： ①f(x)是整式（无分母），则定义域为 ； ②f(x)是分式，则定义域为 的集合； ③f(x)是偶次根式，则定义域为 的集合； ④对数式中真数 ，当指数式、对数式底中含有变量x 时，底数 ； ⑤零次幂中， ，即x 0中 ； ⑥若f(x)是由几个基本初等函数的四则运算而合成的函数，则定义域是各个函数定义域的 。 ⑦正切函数x y tan = 4、抽象函数的定义域（难点） （1）已知)(x f 的定义域，求复合函数()][x g f 的定义域 由复合函数的定义我们可知，要构成复合函数，则内层函数的值域必须包含于外层函数的定义域之中，因此可 得其方法为：若)(x f 的定义域为()b a x ,∈，求出)]([x g f 中b x g a <<)(的解x 的范围，即为)]([x g f 的定义域。 （2）已知复合函数()][x g f 的定义域，求)(x f 的定义域 方法是：若()][x g f 的定义域为()b a x ,∈，则由b x a <<确定)(x g 的范围即为)(x f 的定义域。
集合 一、知识点： 1、元素： a 是集合A的元素，记作a A ；若b不是集合A的 （ 1）集合中的对象称为元素，若 元素，记作 b A ; （ 2）集合中对象元素的性质：确定性、互异性、无序性; （3）集合表示方法：列举法、描述法、图示法； （4）常用数集：N; N*; N ;Z; Q;R 2、集合的关系： 子集 相等 3、全集 交集 并集 补集 4、集合的性质： （1）A A A,A,ABBA; (2)A A, A B B A; (3)( A B)(A B); (4)A B A B A ABB; (5) C S(A B) (C S A) (C S B),C S( A B) (C S A) (C S B); 二、典型例题 例1.已知集合 A { a 2, (a 1)2 ,a 23a 3} ，若1 A ，求a。 例 2. 已知集合M ＝x R | ax 2 2x10 中只含有一个元素，求a的值。
例3.已知集合 A { x | x2x 6 0}, B { x | ax 1 0}, 且B A ，求 a 的值。\ 例 4. 已知方程x2bx c 0 有两个不相等的实根x ， x 2.设 C＝ {x ， x 2}，A＝{1，3， 11 5，7，9}， B＝{1 ，4，7，10} ，若A C,C B C ，试求 b， c 的值。 例 5.设集合A { x | 2 x 5}, B { x | m 1 x 2m 1} ， （1）若A B，求 m 的范围；（2）若A B A ，求m的范围。
例 6. 已知 A ＝{0 ，1} ， B ＝ {x|x A} ，用列举法表示集合 B ，并指出集合 A 与 B 的关系。 三、练习题 1. 设集合 M ＝ { x | x 17}, a 4 2,则（ ） A. a M B. a M C. a ＝ M D. a > M 2. 有 下 列 命 题 ： ① { } 是 空 集 ② 若 a N, b N ， 则 a b 2③ 集合 100 N , x Z} 为无限集，其中正确命 { x | x 2 2x 1 0} 有两个元素 ④ 集合 B { x | x 题的个数是（ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3. 下列集合中，表示同一集合的是（ ） A. M ＝{ （3， 2）} ， N ＝{ （2， 3）} B. M ＝{3 ，2} ， N ＝{（ 2，3）} C. M ＝{ （ x ， y ） |x ＋ y ＝ 1} ， N ＝ {y|x ＋ y ＝ 1} D.M ＝{1 ，2} ， N ＝{2，1} 4. 设集合 M { 2,3, a 2 1}, N { a 2 a 4,2a 1}，若M N { 2} ， 则 a 的取值集 合是（ ） { 3,2, 1 } B. { －3} C. { 3, 1 } D. { － 3，2} A. 2 2 5. 设集合A ＝ {x| 1 < x < 2} ， B ＝ {x| x < a} ， 且 A B ， 则实数 a 的范围是 （ ） A. a 2 B. a 2 C. a 1 D. a 1 {( x, y) | y 1} 6. x 设 x ，y ∈ R ，A ＝ {（ x ，y ）|y ＝ x} ， B ＝ ， 则集合 A ，B 的关系是（ ） A.A B B.B A C. A ＝B D.A B 7. 已知 M ＝ {x|y ＝ x 2－ 1} ， N ＝ {y|y ＝x 2 －1} ， 那么 M ∩ N ＝（ ） A. Φ B. M C. N D. R 8. 已知 A ＝ {－2，－ 1，0，1} ， B ＝ {x|x ＝ |y|，y ∈ A} ，则集合 B ＝ _________________ 9. 若 A { x | x 2 3x 2 0}, B { x | x 2 ax a 1 0}, 且B A ，则 a 的值为 _____ 10. 若 {1，2， 3} A {1 ， 2，3， 4， 5} ， 则 A ＝ ____________ 11. 已知 M ＝ {2 ， a ， b} ， N ＝ {2a ， 2，b 2 } ，且 M ＝N 表示相同的集合，求 a ， b 的值 12. 已知集合 A { x | x 2 4x p 0}, B { x | x 2 x 2 0}且A B, 求实数 p 的范 围。 13. 已知 A { x | x 2 ax a 2 19 0}, B { x | x 2 5x 6 0} ，且 A ， B 满足下列三 个条件：① A B ② A B B ③ Φ A B ，求实数 a 的值。
《网络技术应用》知识点 班级：姓名： 一.网络的概念 计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统。 二.网络的功能 三.网络的分类 1.按覆盖范围分 1)局域网（LAN）：十公里以内 2)城域网（MAN）：几十公里以内 3)广域网（WAN）：几十公里～几千公里 2.按网络拓扑结构分 四.网络的组成 1.网络硬件 1)工作站（客户机）：享受服务的计算机 2)服务器：提供服务、管理网络的计算机或软件 3)传输介质
4)通信连接设备：调制解调器、网卡、集线器、交换机、路由器、网桥、中继器、 接线器…… 2.网络软件 1)网络操作系统： Win 2000server、Win NT、Unix、Linux…… 2)网络应用软件：文件上传/下载工具、网络媒体播放器…… 3.网络协议 五.局域网的组建过程 1.确定网络规模 2.确定网络拓扑结构 3.选择网络硬件设备 4.安装网卡 5.连接网线 6.安装网卡驱动程序 7.安装网络协议 8.设置网络参数 9.实现网络共享 六.网络软件结构：C/S与B/S 浏览器/服务器（B/S，Brower/Server）结构：使用该结构，可以直接在浏览器中操作。 客户机/服务器（C/S，Client/Server）结构：使用该结构，需要安装客户端软件，如CuteFTP等。 七.网络协议 1.概念 互联网计算机在相互通信时必须遵循同一的规则称为网络协议 2.作用 信息高速公路上的“交通规则” 3.TCP/IP 4.其他协议
5.原理：分层解决 OSI模型：是作为标准制定的，是一种理想的概念模型，并不是实用的协议体系。 八.IP地址
网络技术应用（选修3）复习资料 主题一网络技术基础 相关知识点与典型题解： 1、计算机网络的功能 计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统，在这个系统中计算机与计算机之间可以进行数据通信，数据共享及协同完成某些数据处理工作。 计算机网络的主要功能：数据通信、资源共享、分布处理。 典型题解： (1)计算机网络给人们带来了极大的便利，最基本的功能是( C )。 A 运算速度快 B 可以相互通讯 C 数据传输和资源共享 D 内存容量大 (2)在处理神州号宇宙飞船升空及飞行这一问题时，网络中的所有计算机都协作完成一部分的数据处理任务，体现了网络的（ B ）功能 A．资源共享B．分布处理C．数据通信D提高计算机的可靠性和可用性． 2、计算机网络的分类 按网络的覆盖范围分类：局域网LAN、城域网MAN、广域网WAN。因特网是特殊的广域网。 按交换方式分类：电路交换网络（如固定电话通信系统）、分组交换网络（如IP电话通信系统）。 按网络拓扑结构分类：总线型、环型、星型。 3、计算机网络的组成 ⑴网络硬件组成 网络硬件通常包括服务器、客户机、传输介质、通信连接设备等。 服务器（Server）：为客户提供服务，用于网络管理、运行应用程序、处理客户请求、连接外部设备等。（一般要为高性能的计算机） 客户机(Client)：直接面对用户，提出服务请求，完成用户任务。 传输介质：用于传输网络数据。按传输方式可划分为有线和无线两种。 常用的有线传输介质：双绞线和光缆 双绞线和光缆的比较
⑴开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想：计算机利用协议进行通信时，发送方从上层向下层传输数据，每经过一层都附加一个协议控制信息，到达物理层后将数据包进行转换，送入传输介质。数据传输到接收方时，再自下层向上层逐层去掉协议控制信息，并且完成各层的指定功能。 ⑵IP地址 IP地址为网络中的每台计算机提供惟一标识。 TCP/IP协议规定，IP地址是32位二进制数，分为4个字节，每个字节8位，中间用小数点隔开，然后将每八位二进制数转换成一个十进制数。 拓展：A类地址范围：1.x.y.z～126.x.y.z B类地址范围:128.x.y.z～191.x.y.z C类地址范围:192.x.y.z～223.x.y.z落后 注意：我国一般采用的都是C类IP地址。 ⑶TCP/IP协议(netbeui,ipx/spx) TCP/IP协议是建立局域网的首选协议，也是因特网的主要协议，它采用分层体系结构，将整个通信功能划分为网络接口层、网络层、传输层和应用层四个层次。 IP协议的工作是把数据包从一个地方传递到另一个地方，TCP协议的工作是对数据包进行管理与校核，保证数据包的正确性。 拓展：了解因特网协议IPv6的产生背景 当前在因特网上使用的IP地址是在1978年确立的协议，它由4段8位二进制数字构成。由于因特网协议的当时版本号为4，因而称为IPv4。随着因特网的迅速发展，飞速增长的IP地址需求与现有地址不足的问题正逐渐成为制约因特网发展的瓶颈。为了解决这一问题，因特网工程任务组（IETF）提出了一些解决方案，其中比较成熟的是IPv6。在IPv6协议中，地址位数为128位，不仅有效地解决了地址短缺的问题，还增加了网络层的安全机制。 ⑸数据交换技术
信息技术学科选修3《网络技术应用》期末模拟题五 一、单选题：（1分×10=10分） 1、局域网的英文缩写为。 A、LAN B、MAN C、W AN D、MSN 2、按拓扑结构类型对计算机网络分类，下列是错的。 A、环型网 B、总线网 C、星型网 D、广播网 3、计算机网络是相结合的产物。 A、计算机技术与通讯技术 B、计算机技术与信息技术 C、计算机技术与通信技术 D、信息技术与通讯技术 4、下面关于OSI层次模型的描述不正确的是。 A、各层功能不相对独立，易于维护 B、允许不同类型的网络硬件和软件相互通信 C、网络部件能够标准化 D、各层使用下层提供的接口，同时也为它的上层提供接口 5、下列属于无线接入因特网的技术是。 A、ADSL B、DDN C、ISDN D、GPRS 6、IP地址由一组________的二进制数字组成。 A、8位 B、16位 C、32位 D、64位 7、下列可以正确表示域名的是。 A、220.168.5.333 B、hk@https://www.doczj.com/doc/e78371750.html, C、www@ https://www.doczj.com/doc/e78371750.html, D、https://www.doczj.com/doc/e78371750.html, 8、Web上每一个页都有一个独立的地址，这些地址称作统一资源定位器，即_______。 A、URL B、WWW C、INTERNET D、USL 9、要想熟练地在因特网上查找和搜索相关资料，应该学会使用。 A、E-mail B、HTML C、IE D、搜索引擎 10、某同学要给留学国外的朋友发邮件，当他将邮件用中文写好后才想起，对方电脑中没有中文字库，解决此问题有效、快捷的方法是。 A、将其译成英文，发送邮件 B、将汉字文稿打印，并扫描为jpg格式发送 C、用画图、PhotoShop等软件把邮件制作为jpg图片并发送 D、直接发过去，要求对方安装中文字库 二、多选题：（2分×5=10分） 1、常用的网络连接设备有。 A、中继器 B、集线器 C、交换机 D、路由器 2、关于TCP/IP下列说法正确的是。 A、TCP/IP是在OSI之后出现的 B、TCP/IP只有TCP和IP二个协议 C、TCP是一个面向连接的协议 D、IP协议是一个不可靠的无连接协议 3、下列有关IP地址说法正确的是。 A、IP地址的设计者们把它分成两部分，一部分表示网络号，另一部分表示主机号 B、规模大、主机数量多的网络使用主机号部分较长的IP地址 C、IP地址被平均分配给每个国家和地区使用 D、E类是保留地址，准备留作今后使用 4、下列哪些域名表示行业域。 A、.mil B、.gov C、.org D、.au 5、为了提高使用浏览器的安全性，我们可以采取以下措施。 A、加强口令管理，避免被别人获取账号
高一数学集合知识点归纳及典型例题 一、、知识点： 本周主要学习集合的初步知识，包括集合的有关概念、集合的表示、集合之间的关系及集合的运算等。在进行集合间的运算时要注意使用Venn图。 本章知识结构 1、集合的概念 集合是集合论中的不定义的原始概念，教材中对集合的概念进行了描述性说明：“一般地，把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（或集）”。理解这句话，应该把握4个关键词：对象、确定的、不同的、整体。 对象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一确定的。 整体――集合不是研究某一单一对象的，它关注的是这些对象的全体。确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。不同的――集合元素的互异性。 2、有限集、无限集、空集的意义有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。 我们把不含有任何元素的集合叫做空集，记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”的关系。 几个常用数集N、N*、N＋、Z、Q、R要记牢。 3、集合的表示方法（1）列举法的表示形式比较容易掌握，并不是所有的集合都能用列举法表示，同学们需要知道能用列举法表示的三种集合： ①元素不太多的有限集，如{0，1，8}
②元素较多但呈现一定的规律的有限集，如{1，2，3，?，100} ③呈现一定规律的无限集，如 {1，2，3，?，n，?} ●注意a与{a}的区别 ●注意用列举法表示集合时，集合元素的“无序性”。 （2）特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准，然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。另外，弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y＝x2}， {y|y ＝x2}， {（x，y）|y＝x2}是三个不同的集合。 4、集合之间的关系 ●注意区分“从属”关系与“包含”关系 “从属”关系是元素与集合之间的关系。 “包含”关系是集合与集合之间的关系。掌握子集、真子集的概念，掌握集合相等的概念，学会正确使用“”等符号，会用Venn图描述集合之间的关系是基本要求。 ●注意辨清Φ与{Φ}两种关系。 5、集合的运算 集合运算的过程，是一个创造新的集合的过程。在这里，我们学习了三种创造新集合的方式：交集、并集和补集。 一方面，我们应该严格把握它们的运算规则。同时，我们还要掌握它们的运算性质： A?CUA?U A?B?B?AA?A?A A?????A?? A?B?A?B?A
信息技术选修网络技术 应用教案
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第一课 认识计算机网络
教学目标： 了解计算机网络的功能、分类；掌握计算机网络的定义、组成。
重点： 计算机网络的功能、组成、定义。 难点： 计算机网络的组成 教学过程： 一、 引入
计算机网络技术的发展和普及日益改变着我们的学习和生活， 各种各样的网络应用让我们眼花缭乱，因特网让我们真正体会到信 息爆炸的威力……，这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络的认 识。 二、新课讲授 （一）计算机网络的功能（阅读课本 P2～P3，并填表１－１） 活动一：小组讨论总结我们生活中有哪些地方使用了计算机网络。 活动二：:结合活动一中列举的计算机网络的具体应用实例,总结归纳 计算机网络的功能 .
总结：计算机网络的应用虽然已经渗透到生活的方方面面,但所有的
应用可以归结为三大功能：资源共享、数据通信和分布处理与分布
控制。
（二）计算机网络的组成与定义
活动三：了解学校计算机网络的建设情况。
总结两点
：
１、计算机网络组成：
(1)、多台地理上分散的独立计算机系统。
(2)、通信协议。
(3)、传输介质和网络设备。
２、计算机网络是多台地理上分散的独立计算机系统遵循约定的通
信协议，通过传输介质和网络设备互相连接起来，实现数据通信、
资源共享的系统。
（四）计算机网络的分类
按覆盖的面积的大小来分：
名称
网络规模大小
局域网 LAN 10 千米以内
城域网 MAN 10 千米到 60 千米以内
广域网 WAN 100 千米以外
信息技术基础（必修）会考冲刺复习资料 主题一信息技术与社会 （一）信息及其特征P3~6 1、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 2、信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性、真伪性、 传递性、价值相对性等。 3、信息的容量基本单位是字节（ Byte ） 1TB=1024GB 1GB=1024MB 1MB=1024KB （二）信息技术与社会 1、信息技术（简称IT)：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术称 为信息技术。 2、信息技术主要包括计算机技术(核心)、通信技术、微电子技术（基石）和传感技术等。 3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命： 第一次语言的使用：是一次根本性的革命，是从猿人到人的重要标志 第二次文字的创造：使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的限制 第三次造纸术和印刷术的发明：为知识的积累和传播提供了可靠的保证 第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及：进一步突破了时间和空间的限制 第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用：是人类信息传播和处理手段的革命，将人类社会推进到了数字化的信息时代 4、信息技术的发展趋势 越来越友好的人机界面越来越个性化的功能设计越来越高的性能价格比 *电脑配置单：SONY C21CH 配置单为： 酷睿2双核T5500 1.6G/512M/80G/GF7400 128M/13.3WXGA/COMBO/10-100M/蓝牙/无线网卡/2.3Kg/XP-H/黑/白 其中酷睿2双核T5500 1.6G表示CPU，512M 表示内存大小，80G表示硬盘大小，GF7400 128M 表示显卡，13.3WXGA表示显示器。 5、良莠并存的信息世界 莠：信息泛滥、信息污染、信息犯罪等。例：垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等 计算机黑客：指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人 6、信息安全产品： ⑴网络防病毒产品⑵防火墙产品【防火墙：指一个或一组系统，在两个或多个网络间加强访问控制，限制入侵者进入，从而起到安全防护的作用。（有硬件和软件防火墙）】 计算机病毒：是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者损坏数据，影响计算机使用，并能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 计算机病毒的特点：非授权可执行性隐蔽性传染性潜伏性破坏性表现性可触发性。防病毒技巧： ●定期访问Windows Update网站，下载并安装操作系统补丁程序 ●购买正版杀毒软件，安装并定时升级 ●安装软件防火墙 7、全国青少年网络文明公约：“五要”和“五不”； 对待网络的态度：不要过度崇拜，也不要盲目排斥。
一、知识点： 1、元素： （1）集合中的对象称为元素，若是集合A 的元素，记作；若b 不是集合A 的元素，记作; （2）集合中对象元素的性质：确定性、互异性、无序性; （3）集合表示方法：列举法、描述法、图示法； （4）常用数集： 2、集合的关系： 子集 相等 3、全集 交集 并集 补集 4、集合的性质： （1） （2） （3） （4） (5)
二、典型例题 例1. 已知集合，若，求a 例2.已知集合W中只含有一个元素，求a的值例3.已知集合且BA求a的值
例4.已知方程有两个不相等的实根x1, x2.设C= {x1 , x2}, A= {1 , 3, 5, 7, 9}, B = {1 , 4, 7, 10}，若，试求b, c 的值。 例5. 设集合， (1)若，求m的范围; (2)若，求m的范围。 例6.已知A= {0 , 1}, B = {x|xA}，用列举法表示集合B,并指出集合A 与B的关系。
三、练习题 1. 设集合M k则（） A. B. C. a = M D. a > M 2. 有下列命题：①是空集② 若，则③ 集合有两个元素④ 集合为无限集，其中正确命题的个数是（） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 3. 下列集合中，表示同一集合的是（） A. M={（3，2）} ，N={（2，3）} B. M={3，2} ，N={（2，3）} C. M={（x，y）|x＋y=1}，N = {y|x ＋y=1} D. M={1 ，2}，N={2，1} 4. 设集合，若，则a 的取值集合是（） A. B. { －3} C. D. { －3，2} 5. 设集合A = {x| 1 < x < 2} ，B = {x| x < a} ，且，则实 数a 的范围是（） A. B.C. D. 6. 设x, y € R, A= { （x, y）|y = x} , B =,则集合A, B 的关系是 （） A. AB B. BA C. A = B D. AB