太阳光谱成分与果树的生长发育
太阳辐射是许多不同波长的光波组成，太阳辐射能随光波的分布我们称为太阳光谱。到达地面上的太阳辐射包括紫外线、可见光和红外线三部分。在太阳光谱中，对于植物生活其最重要的是可见光部分（波长0.04μｍ～0.76μｍ），但紫外线（波长0.01μｍ～0.4μｍ）和红外线（波长0.76μｍ～1000μｍ）也有一定的意义。
科学实验证明，不同波长的光对植物生长有不同的影响。可见光中的蓝紫光与青光对植物生长及幼芽的形成有很大作用，这类光能抑制职务的伸长，而是其形成粗矮的形态；同时蓝紫光也是支配细胞分化最重要的光线；蓝紫光还能影响植物的向光性。紫外线是使植物体内某些生长激素的形成受到抑制，从而也就抑制了茎的伸长；紫外线也能引起向光性的敏感，并和可见光中的蓝紫光、青光一样，促进花青素的形成。可见光中的红光和不可将光中的红外线，都能促进种子或者孢子的萌发和茎的伸长。红光还可以促进二氧化碳分解和叶绿素的形成。
那么，太阳光谱对果树到底有怎样的影响呢？太阳辐射通过大气后，波长小于2毫米的紫外线，几乎全被臭氧层吸收，因此实际到达地面的太阳辐射主要是红外线和可见光，紫外线是不多的。
概略地说，到达果树表面的红外线的能量约占太阳辐射总量的一半，在这个50%中，其中15%被反射掉，12.5%透过叶片，22.5%被叶片吸收。被吸收的部分能量，除提高体温外，主要通过蒸腾耗热与叶面辐射而全部损失掉。
到达果树表面的可见光，亦占太阳辐射总量的50%，其中大约5%被反射掉，2.5%透过叶片，约42.5%被吸收。被吸收的部分约40.0%.用于蒸发耗热，2.0%左右通过叶面辐射而损失掉，约0.5~1.0%的能量用于光合作用。
植物绿色叶片对太阳辐射的反射、吸收和透射率，因植物种类及叶龄而不同。Kleshnin等(1959)根据80种植物的测定结果，如图所示（第3页）。从图找中曲线来看，绿色叶片的反射率和透射率，均在绿色部位（550毫微米）呈现高峰，而蓝色及红色部位最低，自670～680毫微米，随波长的增加而急剧升高。吸收
率则与前二者相反，在绿色部位呈现极低值，而蓝色及红色部位则最高，自670～680微毫米，随波长的增加而急剧下降。
可见光是果树进行光合作用和制造有机物的主要来源。叶绿素a和叶绿素b 有两个吸收高峰，一个是蓝紫光(400～500微毫米)，一个是红橙光(600~700微毫米)。类胡萝卜素、类黄酮素、花青素及酶也能吸收。其中红橙光对果树的所有生理过程，如光合作用、形态建造、发育和色素合成等，具有决定性的意义。
紫外线中波长较短的部分，能抑制果树的生长，还能杀死病菌孢子，波长较长的部分，对果树生长有刺激作用，可促进中的发芽和果实的成熟，并能提高蛋白质和维生素的含量。在高山上，由于紫外线强，所以在山上的果树表现矮化，与紫外线抑制果树生长有关。紫外线对果实成熟有良好作用，果树成熟期间，在紫外线含量较多的光线照射下，果实含糖量增多，所以同一株果树，向阳的及树冠外围的果实，比背阴的及内膛的果实含糖量高，着色好，维生素含量也高。
太阳光谱中的红外线部分，主要产生热效应，可使果树体温（枝叶、果实）升高。在寒冷气候条件下，体温升高可以补偿气温较低的不足，但在盛夏时，体温过高，容易形成“日烧”，则对果树不利。
了解到太阳光谱对果树生长的影响，我们可以选择合适的地理位置以利于果树的茁壮生长，增加产量，获得更大收益。我们也坚信，这些研究，将会有更大的发展。
园艺植物栽培学总论一、请根据描述选择相应的名词术语。 园艺学：研究园艺植物的种质资源、生长发育规律、繁殖、栽培、育种、贮藏、加工、病虫以及造园等的科学。 园艺：是指种植蔬菜、果树、花卉等植物的生产技艺。 园艺植物：包括果树、蔬菜和观赏植物。 园艺植物栽培：是园艺学的一部分，主要研究园艺植物的栽培管理技术以及原理，是园艺生产的主要理论基础。 年生长周期：植物在一年随着气候变化呈现出有一定规律性的生命活动过程称为年生长周期，也称为季节周期性。 物候期：在生长期植物生长发育有规律的形态变化与季节性气候变化相适应的时期称为物候期。 童期：实生繁殖的植物从种子播种后萌发开始到实生苗具有分化花芽潜力和开花结实能力为止所需要经历的这段时期。萌芽期：是指从芽开始膨大至第1片幼叶形成为止。 主根：种子萌发时，胚根最先突破种皮向下生长而形成的根称为主根。 不定根：植物的茎、叶或芽在一定条件下生长出根，这种根的发生部位不固定称为不定根。 顶端优势：活跃的顶端分生组织（顶芽或顶端的腋芽）抑制下部侧芽的发育。 生命周期：植物从生到死的生长发育全过程叫做生命周期。 生长期：是指植物各部分器官表现出显着的形态特征和生理功能的时期。 叶面积指数：指园艺植物叶面积总和与其所占土地面积的比值，即单位土地面积上的叶面积。 花诱导：茎端分生组织部发生成花所必须的一系列的生理生化变化，也称为生理分化。 花芽分化：从叶芽的生理与组织形态转变为花芽的生理和组织形态的过程。 果实的生长曲线：是用来描述果实生长发育过程的两维平面图，有果实累加生长曲线和生长速度曲线等。 受精：指雌、雄性细胞即精子与卵细胞相互融合的过程。 两性花：同一朵花中同时存在雌雄两性发育完全的性器官。 开花期：植物从第一朵花开放到最后一朵花开毕所经历的时间称为开花期。 果实：是植物的花经传粉、受精后由子房或子房与花的其他部分参加而形成的具有果皮和种子的器官。 授粉：是指成熟的花粉从花药开裂散出花粉传到柱头上的过程，是开花植物有性生殖的一个必要过程。 单性结实：未经过受精而形成果实的现象，叫做单性结实。 单性花：一朵花中只有一种发育完全的性器官，如黄瓜、核桃、板栗 生理落果：从开花到果实生长发育过程中很容易产生落果，除了机械外力、病虫害、风害、高温、冷害等环境因素引起的落花落果外，由树体部养水分失衡或其它生理因素引起的落果称为生理落果。 有效积温：在一年中能保证园艺植物生物学有效温度的持续时期为生长期（或生长季），生长期中生物学有效温度的累积值即为（生物学）有效积温。 土壤化学性质：是指通过进行化学反应才会显示的土壤性质，以及对植物提供营养物质的能力，如土壤有机质和土壤酸碱度等。 春化作用：低温对植物开花的诱导作用称为春化作用。 需水临界期：是指植物对水分供应不足最为敏感、最易受到伤害的时期，大多数园艺植物开花结果和叶面积增长最迅速时期，一般是最需要供水的时期。 适宜温度：植物体能维持正常生长发育的一定的温度围。 需冷量：果树通过或解除自然休眠所需的低温（≤℃）的总和即为需冷量，多以低于℃的小时数为标准。 千粒重：一千粒种子的重量（g/千粒）。 无性繁殖：又称营养器官繁殖，即利用植物营养体的再生能力，以植物的根、茎，叶等器官，培育成独立的新个体的繁殖方式。 种子含水量：是指种子中所含水分的重量(即在100℃～105℃下所能消除的水分含量)与种子重量的百分比。 层积处理：是部分园艺植物在适宜的环境条件下完成后熟，解除休眠的一种方法。 芽接：凡是用一个芽作接穗的嫁接方法称芽接。 有性繁殖：又称种子繁殖或实生繁殖，是利用植物种子培育幼苗的一种繁殖方式。 繁殖：指植物以（一种或多种）自然的或人工的方法产生更多个体的现象。园艺植物繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。种子生活力：是指种子发芽的潜在能力，一般用发芽试验法来测定。 发芽势：指在规定时间供试样本种子中发芽种子的百分数。反映种子发芽速度和发芽整齐度的指标。 种子净度：又称种子纯度，指纯净种子的重量占供检种子总量的百分比。 亲和力：砧木和接穗经嫁接能够愈合、生长、发育的能力 嫩枝扦插：采用当年生的嫩枝或半木质化的枝条做插穗，常用此法繁殖园艺植物茶花、杜鹃、柑橘、虎刺梅等。 植物组织培养：是指在无菌条件下，将离体的植物器官(根、茎、叶、花、果实等)、组织(如花药组织、形成层、胚珠、胚乳、皮层等)、细胞(体细胞和生殖细胞、花粉等)以及原生质体，培养在人工配制的培养基上，给予适当的培养条件(含有营养物质和植物生长调节物质等)，使其长成完整的植株，统称为植物组织培养。 扦插繁殖：利用植物营养器官(茎、叶、根)的再生能力或分生机能，将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法。 分株繁殖：就是把某些植物的蘖芽、球茎、块根、匍匐茎等生根后，或者植物营养器官的一部分（变态茎等），将其与母体切离成为独立新植株的繁殖方法。 栽培制度：是指在一定时间、在一定土地面积上所采用的作物种植结构、配置、熟制和种植方式的综合体系。 轮作：即在同一块土地上按照一定时间轮流种植不同种类的作物，轮作是克服连作弊端的最好方法。 复种指数：复种指数即一年中种植园整个面积上各种作物种植和收获的次数。 套作：又称套种，是指在前季作物生长后期的株、行或畦间或架下栽植后季作物的一种种植方式。 间作：指在一块土地上有次序地种植两种或几种作物，其中以一种作物为主，其它为间作物。 带状定植：又称宽窄行定植。两行或三四行密植，为一带，带行距、株距小，带与带之间的带距较大，大于带行距，大于株距的定植方式。 计划定值：又称变化定植。为了充分利用土地面积，一些多年生果树，幼树时树冠还不大，栽植密度大，待树长大，果园出现郁闭情况时，有计划地疏除一些株（或行）。 正方形定值：行距、株距相等的定植方式。
园艺植物栽培学笔记 绪论 一、园艺：是指种植蔬菜、果树、观赏植物和茶等的生成记忆，是农业生产和城乡绿化的重 要组成部分。 二、园艺学：是研究园艺植物的种植资源、生长发展规律、繁殖、栽培、育种、储藏、加工、 病虫一级造园等科学。 三、园艺植物栽培学：是园艺学的一部分，运用现代生命科学理论和技术研究园艺植物的种 类、生长发育、环境条件和栽培管理技术的应用科学。 四、园艺的意义： 1.促进农村经济发展和农民增收 2.平衡膳食结构，增加人体营养 3.美化环境，改善生态 4.出口创汇，增强我国农产品的国际竞争力 5.促进城乡居民就业，维护社会稳定 五、我国是蔬菜生产第一大国 第一章园艺植物的起源、分布和分类 一、园艺植物的起源和演化：是指园艺植物各种类类群原产地或次生地以及传播、演化和进 化的过程。 二、原生起源中学：植物显性性状和最大遗传多样性的聚集地区。特点是有野生祖先；有原 始特有类型；有明显遗传多样性；有大量显性基因。 三、次生起源中心：原生起源中心植物向外扩散到一定围时，在边缘地又会因作物本身的自 交和自然隔离而形成新的隐性基因控制的多样化地区。特点是无野生祖先；有新的特有类型；有大量的变异；有大量隐性基因。 四、瓦维洛夫栽培植物起源中心学说：8个起源中心，3个亚中心 五、同源平行变异律：在一定的生态环境中，在相近植物的遗传变异性中出现平行现象。 六、植物学分类和园艺学分类 A、果树分类（根据农业生物学） 1落叶果树：指叶片在秋季或冬季全部脱落，第二年春季重新萌发长叶，具有明显生长期和休眠期的果树。 1)仁果类果树：这类果树包括苹果、梨、沙果、木瓜、山楂等。果实主要由子房及花托膨 大形成，食用部分是肉质的花托，果心中有多粒种子，果实为假果。 2)核果类果树：包括桃、杏、、梅、樱桃等。果实由子房发育而来，有明显的外、中、3 层果皮；外果皮薄，中果皮肉质，是食用部分，果皮木质化成坚硬核。这类果实属于真果。 3)坚果类果树：核桃、银杏、榛子、阿月浑子 4)浆果类果树：葡萄、草莓、猕猴桃 5)柿枣类果树：柿子、枣 2、常绿果树：叶片全年常绿，春季新叶长出后老叶逐渐脱落。在年周期活动中无明显休眠期。 1)柑果类果树：柑、橘、柠檬 2)浆果类果树：桃、莲雾、番石榴
葡萄生长发育规律的物候期 葡萄与其它果树一样有一定的生长发育规律，其年周期随着气候变化而有节奏地通过生长期与休眠期，完成年周期发育。在生长期中进行萌芽、生长、开花、结果等一系列的生命活动，这种活动的各个时期称为物候期。 生长期已结果的植株，其生长物候期一般分为6个阶段： （1）伤流期（树液流动期） 由树液流动开始，至芽开始萌动为止。当土温升至6--9℃时葡萄根系开始活动，将大量的营养物质向地上部输送，供给葡萄发芽之用。由于葡萄茎部组织疏松导管粗大，树液流动旺盛，若植株上有伤口，则树液会从伤口处流出体外，称为伤流。伤流中含有葡萄生长发育所需要的营养物质，过多的流失对树体生长不利。为减少伤流发生，葡萄修剪要在立冬前后进行，小雪前结束，以便于剪口愈合，减少伤流量。 （2）萌芽生长期 从芽眼萌发到开花始期约40天左右。春季气温回升到10℃时冬芽开始萌发初时生长缓慢，节间较短，叶片较小。随着气温的升高生长速度加快，节间加长叶片增大，当气温升至20℃以后，进入新梢生长高峰。当土温达到10--15℃时，根开始生长。萌芽期也是越冬花芽补充分化始期，发育不完善的花芽开始进行第2级和第三级的分化。该时期，需要大量的营养物质和适宜的温度条件。 在管理上：一应及时浇水追肥，补充营养；二要把空气温度控制在28℃以下，以便防止花芽退化；三要及时抹芽，减少营养物质的浪费；四要在开花前2—3天内进行摘心（摘除生长点），抑制新梢的营养生长，促进营养物质向花穗转移，提高座果率。 （3）开花期 从开始开花到谢花，约5—14天。同一植株上有5%的花开放为始花期，2—4天后，进入盛花期。开花期的适宜气温为25--32℃，如果温度低于15℃，则不能正常开花与受精。开花期遇到雨雾、干热风，会影响受精作用的正常进行，土壤干旱或水分过多都会引起大量落花。 （4）浆果生长期 自子房开始膨大，到浆果开始变软着色以前为止。早熟品种35—60天，中
§3 生态环境对果树生长发育的影响 ?气候因子：光照、温度、水分、空气、风、雨、霜、雪等 ?土壤因子：成土母质、土壤类型等 ?地形因子：地形类型（山地、平原、洼地）、坡度、坡向和海拔等?生物因子：动物、植物、微生物 ?社会因子：环境污染 ?直接因子（生存因子）：温度、光照、空气、水分、土壤 ?间接因子：除直接因子以外的地形、风、人类社会等 一、温度 （一）果树要求的温度条件 ?需温较低的果树：年平均温度7~13℃。苹果、梨、杏、李、草莓、樱桃、猕猴桃等 ?需温中等的果树：年平均温度13~18℃。桃、砂梨、葡萄、枣、柿、板栗、石榴、梅、无花果、枇杷、柑桔等 ?需温较高的果树：年平均温度18℃以上。柑桔、杨梅、荔枝、龙眼、香蕉、菠萝、椰子等 表2-2 主要果树适宜的年平均温度 树种年平均温度（℃）树种年平均温度（℃）苹果7~14樱桃（中国）15~16 梨（秋子梨）5~7枣（北枣）10~15 （白梨）7~15（南枣）15~20 （砂梨）15~20核桃8~15桃（华北系）8~14柿（北方）9~16 （华南系）12~17（南方）16~20梅16~20柑桔16~18 葡萄5~18枇杷16~17 杏6~14荔枝20~23 李13~22香蕉24 樱桃（西洋）7~12菠萝24~27 果树在一定温度条件下开始生长发育，要完成一个生命周期的生长发育过程需要一定的积温。 生物学零度——在综合外界条件下，使果树萌芽的日平均温
度。 有效温度——高于生物学零度的日平均温度与生物学零度之差。 有效积温——果树生长期中有效温度的累积值。 ?不同果树生物学零度不同：一般落叶果树为6~10℃，常绿果树为10~15℃。 ?不同果树生长季要求的积温也不同：如柑桔为2500℃以上，葡萄为3000℃以上。 ?各种果树在生长期内，从萌芽到开花，或从开花到果实成熟，都要求一定的积温（表2~3） 表2-3 不同果树开花和果实成熟的积温 树种开花期积温（℃）果实成熟期积温（℃） 苹果4191089 西洋梨435867 桃4701083 杏357649 西洋樱桃404446 葡萄-2100~3700 柑桔-3000~3500 ?落叶果树有自然休眠特性。12月至第二年2月进入自然休眠期后，需要一定低温才能正常通过休眠，如果冬季温暖，不能满足通过休眠所需的低温，常常导致芽发育不良，春季发芽、开花延迟且不整齐，花期拉长，落花落蕾严重，甚至花芽大量枯落而减产。 表2-4 主要果树通过自然休眠的需冷量 果树种类需低于7.2 ℃小时数果树种类需低于7.2 ℃小时数 美洲李700~1700猕猴桃600~800 苹果250~1700杏300~900 梨200~1500扁桃100~400 核桃400~1500草莓200~300 梅300~1200酸樱桃600~1400 桃50~1200甜樱桃500~1300 柿100~400无花果0~300 葡萄100~1500 （二）高温、低温对果树的影响 1、高温的危害：
§3生态环境对果树生长发育的影响 ?气候因子:光照、温度、水分、空气、风、雨、霜、雪等 ?土壤因子：成土母质、土壤类型等 ?地形因子:地形类型(山地、平原、洼地）、坡度、坡向和海拔等 ?生物因子:动物、植物、微生物 ?社会因子：环境污染 ?直接因子（生存因子）：温度、光照、空气、水分、土壤 ?间接因子:除直接因子以外的地形、风、人类社会等 一、温度 (一）果树要求的温度条件 ?需温较低的果树:年平均温度7~13℃。苹果、梨、杏、李、草莓、樱桃、猕猴桃等 ?需温中等的果树:年平均温度1３~１8℃。桃、砂梨、葡萄、枣、柿、板栗、石榴、梅、无花果、枇杷、柑桔等 ?需温较高的果树:年平均温度1８℃以上。柑桔、杨梅、荔枝、龙眼、香蕉、菠萝、椰子等 表2－2 主要果树适宜的年平均温度
树种年平均温度(℃）树种年平均温度(℃）苹果７~１４樱桃（中国）15～1６ 梨(秋子梨）5~７枣（北枣）10~１５ (白梨) 7~1５（南枣）１５~２０ (砂梨) 15~20 核桃８~15 桃(华北系) 8～14 柿（北方）9～16 （华南系）１２~17 (南方) 16~20 梅16~20 柑桔16～18 葡萄5~1８枇杷１6～17 杏6~14 荔枝2０~23 李１3~2２香蕉24 樱桃（西洋）7~１２菠萝24~2７ 果树在一定温度条件下开始生长发育,要完成一个生命周期的生长发育过程需要一定的积温。 生物学零度——在综合外界条件下，使果树萌芽的日平均温度。 有效温度——高于生物学零度的日平均温度与生物学零度之差。 有效积温——果树生长期中有效温度的累积值。 ?不同果树生物学零度不同:一般落叶果树为6~10℃，常绿果树为 10~15℃。 ?不同果树生长季要求的积温也不同：如柑桔为250０℃以上，葡萄为30０0℃以上。 ?各种果树在生长期内,从萌芽到开花，或从开花到果实成熟，都要求一定的积温(表2～3） 表2-３不同果树开花和果实成熟的积温 树种开花期积温(℃) 果实成熟期积温(℃） 苹果４１9 108９ 西洋梨435 ８67 桃4７０1083 杏357 64９ 西洋樱桃40４446 葡萄- 2１００～37００ 柑桔－3000~3500 ?落叶果树有自然休眠特性。１２月至第二年2月进入自然休眠期后，需要一定低温才能正常通过休眠，如果冬季温暖,不能满足通过休眠所需的低温，常常导致芽发育不良,春季发芽、开花延迟且不整
1、果树生产的特点有哪些？243 1、生产周期长：经营者在投资之前，要预先判断进入结果后的价格水平，并预测获利的可能性。 2、集约经营：经营者应根据果树生长发育规律，加大投入，否则达不到果树栽培的目的。 3、无性繁殖：在果树繁殖时应特别注意良种繁育，同时要大力发展无病毒栽培，提高果树的生产能力。 4、鲜食是主要的利用形式：果树生产者在经营之初要考虑贮藏保鲜和种类、品种的耐贮性问题，同时最好拥有自己的简易贮藏设施。 5、果品的外观品质是其商品价值的重要方面：在果树生产中，不仅要重视产量和果品的营养价值，还应该重视其外观品质。 2、简述仁果类、核果类果树果实的构造特征。184 1、仁果类果实：以苹果为例。果实为假果，由子房和花托膨大形成。 子房下位，位于花托，由5个心皮组成，形成果心，果心有数个种子。 子房壁革质，外中壁肉质。 可食部分为肉质化的花托和外、中果皮。 2、核果类果实：以桃为例。果实为真果，由子房发育而成。 子房上位，有1个心皮构成。 子房外壁形成外果皮，子房中壁发育成柔软多汁的中果皮，子房壁形成木质化的果皮。 可食部分为中果皮。 3、说出木本落叶果树的栽培学分类类型及其代表品种。55 仁果类：苹果、梨、山楂等。 核果类：桃、樱桃等。 浆果类：葡萄、猕猴桃等。 坚果类：核桃、板栗等。 柿枣类：柿、枣等。 4、影响果树根系生长的因素有哪些？145 1、土壤温度：一般原产北方的树种要求较低，原产南方的树种要求较高。 2、土壤含水量及通气状况：最适合果树根系生长的土壤含水量为田间最大持水量的60～80%。 3、树体营养状况和土壤养分状况：当结果过多，叶片受损时，有机营养供应不
园艺植物栽培学重点
园艺：园艺植物生产的技术，主要是栽培管理技术。既是一门生产技术，又是一门形象艺术。 园艺学：研究园艺植物的种植资源，遗传育种、生长发育、栽培管理、贮运加工或造型造景等理论与技术的科学，在我国园艺是一级科学。 园艺植物：是一类供人食用或观赏的植物。狭义上：园艺植物包括果树、蔬菜、花卉。广义上：还包括西瓜甜瓜、茶树、芳香植物、药用植物和食用菌等。 园艺植物栽培学：是园艺的一部分，主要研究园艺植物的栽培管理技术，是园艺生产的主要理论基础。 园艺业：园艺植物生产、利用的产业。包括果树、蔬菜、西瓜甜瓜、花卉、观赏树木、芳香植物、药用植物等作物的生产和经营，是农业的一部分。 设施园艺：目前生产上主要指塑料薄膜覆盖和温室的蔬菜、花卉和果树栽培。人工调控栽培，实现反季节栽培。 运输园艺：在最适栽培地发展生产基地，向不适于栽培的有需求地区运送产品。 果树：能够产供人类使用的果实、种子或其他衍生物的多年生草本或木本植物。 花卉：可供观赏的花草观赏植物：具有观赏价值的花木 蔬菜：广义用来佐餐的植物名称 狭义具有多汁的食物器官，可用来作为副食品的一二年生草本植物。
根系的三种来源：1.实生根系：种子胚根发育而成的根系。2.茎源根系：利用植物营养器官的再生能力，由茎段产生不定根而形成的根系。3.根蘖根系：利用植物营养器官的再生能力，由根段产生不定芽与不定根形成的根系。 定根：由胚根直接或间接产生的根 不定根：由茎、叶、胚轴等不确定位置产生的根（来源于髓部产生的根源基形成的根点） 根际：与根系紧密接触的土壤和岩穴质粒的实际便面相当于紧贴生长根的周围，其内含有根系溢泌物、土壤微生物和脱落的根细胞，以毫米计的微域环境。 菌根：某些真菌与根系的共生体（一般多为有利） 根瘤：根瘤细菌与豆科植物的根形成的瘤状共生体，具有固氮作用。 根的再生力：断根后长出新根的能力 变态根的类型：1.肥大直根 2.块根 3.气生根（支柱根、攀援根、呼吸根）根系的生长发育特性1.根系生长与根际环境相互作用 2.根系的生长具有周期性 3.根具有再生力 4.根具有向水向肥生长特性 5.根具有好气性 6.根具有向地生长性 7.根具有忌光性 根与微生物共生的类型：外生菌根、内生菌根、内外兼生菌根 多年生园艺植物根系在年周期生长的特点 ①三月上旬至四月中旬，地温回升，被迫解除休眠，根系利用自身贮藏营养开始生长，出现第一个生长高峰②五月底至六月份，此时地上叶面积最大，光合效率高，温光条件良好，从而促进根系的迅速生长，之后地温升高，果实迅速
果树生命周期：指果树个体发育过程中所经历的萌芽、生长、结实、衰老和死亡的过程。 1)实生繁殖果树的生命周期：生命周期可划分为胚胎期、幼年期（童期）、成年期和衰老期4个发育阶段。 2)营养繁殖果树的生命周期：营养繁殖即通过嫁接、扦插、压条、分株、组织培养等方法获得的树体。繁殖时所用接穗或插条一般取已开花结果的树上，是成熟母体的延续，因此严格讲，它们的生命周期中没有真正的幼年阶段，只有以营养生长为主的幼年阶段。 1.童区：指一株实生大树处于幼年阶段表现出童性的区域，不能用任何措施促使其开花。或最低花芽着生部位以下的空间范围，不能形成花芽的区域。 2.转变区：指童期结束，在转变期而尚未形成花芽的区域。 3.成年区：指实生苗最低始花点以上的部位 4.幼年期：又称童期，指从种子萌发起，经历一定生长阶段，到具备开花潜能的这段时期。 5.童性：指处于童期的实生树具有的特殊遗传和生理特性。 6.成年期：指实生果树在具备开花潜能后，在适宜的外界条件下可以随时开花的这个阶段。根据结果数量和状况又可以进一步分为结果初期、结果盛期和结果后期三个不同阶段。 7.结果初期：指从第一次开花坐果到有经济产量的这段时期。 标志：部分枝条先端开始形成少量花芽，花芽质量差，坐果率低，果实品质差，皮厚、肉粗、味酸 特点：书馆和根系仍快速扩展，有较快的离心生长；叶片同化面积增大；芽体较小，质量差，部分花芽发育不完全，坐果率低；枝的顶端优势较强，生长较为直立；部分枝条主要集中在先端形成花芽，结果部位的叶面积逐渐达到定型的大小，但结果部位以下的枝条仍处于童年阶段；所形成的果实一般较大，但果皮厚，果肉粗，风味偏酸，品质较差 8.结果盛期：指从有经济产量到经济产量开始下降的阶段。 标志：花芽多、质量好，结果多，果实品质佳特点：树冠体积达到最大限度，年生长量逐渐稳定；在树冠内部，个别生长旺盛的枝条经常会表现出“复幼”现象；树冠下部仍表现出童性；花多果多品质佳 9.结果后期：指从经济产量开始下降到几无经济产量的这段时期。 标志：大小年现象明显，果实小，品质差特点：树势逐渐衰退，先端枝条及根系开始回枯，出现自然向心生长；果实产量不稳定，大小年现象明显；果实逐渐变小 10.衰老期：指树势明显衰退开始到果树最终死亡之前的一段时期。 衰老期果树的调控主要是通过加强肥水管理和重剪促使潜伏芽萌发，同时控制花芽数量和结果数量以促进新梢生长 11.幼树期：指从苗木定植到开花结果的这段时期。特点：地上部和根系的离心生长旺盛；长枝占比例高而短枝少；枝条多趋向直立，树冠往往呈圆锥形或长圆形，由于生长旺盛而生长期长；往往组织不充实，影响越冬能力
生长发育规律影响因素及生产管理措施 根 1.根的功能 2.根系类型① ②③ 3.根系结构 4.根系分布特 点 5.根颈、根孽和 菌根与果树 生产关系 6.根系年生长 动态（与地上 各器官关系）.影响根系分布因素：①果树根系分布因树种品种砧木不 同而异。桃李杏根系分布浅属于浅根性果树，苹果梨根 系分布深属于深根性果树；短枝型比乔化砧品种分布浅 ②果树根系分布还受土壤环境影响，大量须根分布在土 壤肥沃、微生物活动旺盛的土层中。 根据根系分布特点采取的生产管理措施：①.土壤深 翻及将有机肥施在根系分布稍深的位置使根系向深 层生长，还可以提高果树对干旱高温严寒等不良环境 的抵抗能力，并对提高产量有重要作用；②在生产上 根据肥料特点及根系分布施肥以发挥最大肥效：如化 肥易溶解下渗，应适当浅施，有机肥有改土作用，要 适当深施。 影响根系生长的因素：①根系生长势强弱和生长量大 小随土壤温度、水分、通气、树体营养状和土壤养分状 况而不同。一般原产北方树种根系生长要求温度较低， 原产南方树种要求较高；土壤含水量达到田间持水量的 60%-80%最适合根系生长；结果过多叶片受损根系生长 受抑制②在一年中由于地上器官的旺盛生长限制根的 营养供应，所以根系生长与地上部器官交替进行 调控根系生长的措施：①创造良好的根际环境如重视 土壤改良，深耕翻土，增施有机肥，果园肥水管理保 证根系有良好的生长发育②防止枝叶受损，合理负载 保证树体营养，合理修剪通风透光保证叶片正常功能 有利于根系生长 芽 1.花芽分化含 义及时期 2.萌芽含义及 时期花芽分化的条件 ①良好的枝叶生长是花芽分化的基础。 ②芽内生长点细胞处于缓慢分裂状态是花芽分化关键。 ③芽内要有适度的碳素营养，高碳中氮花芽多质量好。 ④环境条件对花芽分化的影响。光照是影响花芽分化的 重要因素，生产上要注意夏季修剪增强光照；适宜温度 有利于花芽分化； 促进花芽分化的措施 1.对新植幼树应促进枝叶生长尽快达到足够枝叶量才 能形成花芽开花结果，进入盛果期必须保持一定生长 势，使树体维持健康才能丰产 2.在枝条生长后期控制肥水使之及时停长可促进花芽 分化 3.施用适量氮肥有利于提高叶片的光和能力。高碳中 氮花芽多质量好。 4. 花芽分化前适当控水能抑制新梢生长利于花芽分 化；合理修剪通风透光有利于花芽分化 5.采用环剥扭梢等措施及喷布生长调节剂缓和新梢生 长利于花芽分化 影响萌芽的因素：①环境因素：落叶果树一般在日均5 度以上，土温7-8度时经10-15天开始萌芽。天气晴朗、 高温、干燥萌芽整齐时间短。生长期萌芽主要取决于水 分条件，干旱难以萌芽②树种品种不同萌芽期不同。仁 果类和核果类果树早春萌芽花芽萌动较叶芽早③核果 类一般在生长前期加强肥水管理、摘心等技术措施促发 二次枝三次枝以达到早成型早结果目的④树体营养状 况与萌芽有密切关系。贮藏营养充足则萌芽早而整齐⑤ 树冠外围和顶部生长健壮枝比树冠内部和下部的枝萌 芽早 枝新梢生长发育过 程1.影响枝梢生长的因素：①果树的不同品种不同砧木 新梢生长势不同。如乔化品种比短枝型品种生长势 明显要强②树体贮藏营养影响枝梢生长。贮藏营养 充足新梢生长势强③各种环境因素影响枝梢生长。 在保证土壤通气的情况下水分供应充足能促进新 梢生长，适度控水能减弱枝梢生长促进花芽分化， 光照充足新梢生长健壮，光照不良枝梢徒长④施肥 种类影响新梢生长。氮肥能显著促进新梢生长，钾 肥对新梢生长有抑制作用。 调节新梢生长势的措施：①生产上利用矮化或半矮化 砧木习性差异或种植短枝型品种控制枝生长量；通过 改变枝条分枝角度调节生长势。②合理疏花疏果，秋 季保护好叶片，增强树体贮藏营养水平有利于次年新 梢生长③在保证土壤通气的情况下水分供应充足能 促进新梢生长，适度控水能减弱枝梢生长促进花芽分 化防止徒长；生产上合理修剪改善光照条件利于枝梢 健壮生长④生长后期注意钾肥使用促使枝梢健壮充 实防止徒长。⑤利用生长调节剂控制生长如PBO、多 效唑 花 1.开花物候期 划分标准 2.自花结实、自 花不实含义 3.一年中果树 落花落果规1.影响开花因素： （1）果树开花早晚和持续时间因树种品种气候不同而 异。①树种：梅开花最早，杏李桃次之，梨苹果又次之， 葡萄再次之②品种;苹果品种中，王林开花较早，红富 士开花较晚③同一株树通常短果枝先开，长果枝和叶花 芽后开④苹果中心花先开梨边花先开 .针对自花不实采取的措施：①生产上必须配置花粉量 大、花期一致、亲和力强的授粉品种作为授粉树②创 造异花授粉的条件如人工放蜂、高接换头、人工授粉 等
《观赏园艺学》复习资料 第一章绪论 一、观赏园艺学的概念 指以观赏植物为对象，阐明其资源与分类、生物学特性及生态习性、繁殖与栽培、设施与设备、装饰与应用、采（产后）技术及经营管理等理论与应用的综合性学科，是园艺科学的重要分支。 二、观赏植物 具有一定观赏价值，应用于园林及室内植物配置和装饰、改善与美化生活环境的植物的总称。 ●十大名花 群花之魁—梅花花中之王—牡丹寒秋之魂—菊花王者之香—兰花 花中皇后—月季花中西施—杜鹃水中芙蓉—荷花花中珍品—山茶 金秋娇子—桂花寒冬仙女—水仙 ●四大切花 月季、菊花、香石竹、唐菖蒲 三、观赏植物的作用 1 美化环境，陶冶情操。 2 提高环境质量，增进身心健康。 3 促进经济效益，消化剩余劳动力。 4 是城乡园林绿化的重要材料。 四、我国观赏园艺的发展现状及未来趋势 （一）我国观赏园艺的发展现状 1. 生产快速发展，出口稳步提高，产业链获得延伸； 2. 区域化布局初步形成，信息与流通网络日趋完善； 3. 科研教育发展迅速，从业队伍发展壮大； 4. 新品种保护体系初步建立，花卉认证与标准体系建设初见成效； 5. 花卉产业存在的主要问题 （二）我国观赏园艺的发展趋势 1. 观赏园艺品种结构不断调整，产业布局更加合理； 2. 观赏园艺产业向质量型和效益型方向发展；
3. 观赏园艺产业逐步迈向外向型观赏园艺产业； 4. 产品比较优势得到逐步实现； 5. 现代物流方式得到广泛应用。 第二章观赏植物的资源及分类 1种质资源（Germplasm Resources） 是指能将特定的遗传信息传递给后代并有效表达的遗传物质的总称，包括具有各种遗传差异的野生种、半野生种和人工栽培类型。 2观赏植物种质资源 （Germplasm Resources of Ornamental Plants） 是指携带一定可利用价值的遗传物质，表现为一定的优良性状，通过生殖细胞或体细胞能将其遗传给后代的观赏植物的总称。 一、依观赏植物的自然科属分类 界、门、纲、目、科、属、种（品种） 二、依观赏植物的原产地分类 可分为七大区域： （一）中国气候型 特点：冬寒夏热，雨水多集中在夏季。 类型：可分成两种类型。 （二）欧洲气候型 特点：冬暖夏凉，四季雨水；是较耐寒一、二年生花卉及部分宿根花卉的自然分布中心；如：勿忘我、大花三色堇等； （三）地中海气候型 特点：冬不冷、夏不热、夏季少雨；是夏季休眠的秋植球根花卉的自然分布中心。如：郁金香、风信子等； （四）墨西哥气候型 特点：四季如春，温差小；四季有雨或集中于夏季。是不耐寒、喜凉爽的一年生花卉、春植球根花卉及温室花木类的自然分布中心。如：百日草、一品红、月季等； （五）热带气候型 特点：周年高温，温差小。雨量充沛，但分布不均。是一年生花卉、温室球根、
果树一年的生长发育规律 果树在一年中随气候而变化的生命活动过程称为年生长周期（年周期）。果树在一年中，生长发育有规律的变化，正好同一年中季节性气候变化相吻合的器官动态时期称为生物气候学时期，简称物候期。 各种果树的物候期及其进程不同，这与树种、品种的遗传特性和地理气候环境等有关。落叶果树的物候期可明显分为生长期和休眠期，而常绿果树则无明显的休眠期。 落叶果树树种不同物候期也有所不同。如苹果物候期为：根系活动期→萌芽、开花座果期→新梢生长期→果实成熟、花芽分化期→落叶休眠期。葡萄物候期为：树液流动期→萌芽及新梢生长期→开花期→浆果生长期→浆果成熟期→落叶休眠期。李、杏物候期为：根系活动期→萌芽、开花座果期→新梢生长期→果实硬核期→果实成熟、花芽分化期→落叶休眠期。各个物候期先后交错衔接进行。 1．根系的生长 （1）根系分布特点 依根系在土壤中分布的状况分为水平根和垂直根。水平根是指与地面近于平行生长的根系，其分布范围总是大于树冠，通常从栽植的第二年起就超出树冠范围，一般为树冠冠幅的1～3倍，其中以树冠外缘附近较为集中，是施肥的主要部位。垂直根指与地面近于垂直生长的根系，其分布深度一般都小于树高，与树种品种、砧木类型有关。如核桃、银杏、香框、柿的根系最深，梨、苹果、枣、葡萄、甜橙次之，红橘、桃、李、石榴、香蕉、菠萝的根系较浅；乔化砧的根系深，矮化砧的根系较浅。根系分布深度受土壤因素的影响更大。一般土层厚、地下水位低、质地疏松和贫膺的土壤根系分布深，反之分布则浅。 （2）根系的生长动态 果树的根系一年中没有明显的休眠期。当环境条件适宜时，可以周年生长，但不同时期生长的强度不同。根系的生长表现出与地上部分的生长发育交替出现高峰和低谷的生长规律。如苹果（金冠幼树）根的生长一年有三次生长高峰。即3月上旬至4月中旬为第一个生长高峰，此期生长主要靠上年的贮藏营养，生长时间短，但发根较多。由于根的生长和吸收，促进了地上部分的萌芽生长，但当地上部分加速生长时，叶片制造的营养又大量地运送到根系，根的生长出现第二次高峰。随着果实的膨大和花芽的形成以及秋梢的生长，地上部分消耗增多，根系生长转人低谷。9～11月，果实已采收，花芽已基本形成，叶片制造的大量营养又运送到根中，根系生长出现第三次高峰。成龄果树（苹果）根系生长高峰大体有两次：第一次在5月上旬至6月上旬，是一年中生长最快的时期；第二次在果实采收后。生产上施肥时间，结合根系的生长高峰进行。在生长高峰施肥，伤根容易愈合，并促发新根。 （3）影响根系生长的因素 ①地上部有机养分的供应。根系的生长、养分与水分的吸收和和运输以及有机物质的合成，都依赖于地上部充分供应碳水化合物，发根的高潮多在枝梢缓慢生长、叶片大量形成之后。在土壤条件适宜时，果树根群的总量主要取决于地上部输送的有机物质的数量。当果树结果过多或叶片受损时，根系生长受抑，此时采用疏果或保叶措施，能明显促进根系的生长。 ②土壤温度。每种果树的根系生长都有最适宜的生长温度，不同树种、品种的果树，其根系最适温度都不一样，根系的适宜生长温度为20℃～25℃，原产于北方的果树要求的温度较低，而原产于南方的果树要求的温度较高。 ③土壤的水分和空气含量。土壤水分是否充足直接影响根系生长，一般土壤水分达到田间最大持水量的60%～80%时，最适合果树根系生长。土壤通气不良会影响根系的生理功能和生长。氧气不足时，根和根际环境中的有害物质增加，细胞分裂素合成下降。苹果、桃、
《园艺基础》历年考试题及答案 一、名词解释 1．园艺：主要指园艺生产的农业技术。 2．园艺业：即园艺生产，是农业生产中的一个分支，主要是果树、蔬菜、西甜瓜（西瓜和甜瓜）以及观赏植物的生产。现代园艺生产，既是土地上的农业，又是脱离开土地的形象艺术，它已不限于生产过程和获得产品。它还是人们休闲娱乐、文化素养和精神享受的一部份。 3．光周期：指一天中从日出到日落的理论日照数。4．隔年结果：在果树生产中，一年产量高，另一年产量低的现象，又称大小年现象，仁果类较严重。这种现象的出现，主要是因为他们不但有营养生长与生殖生长的矛盾，还有花芽分化与果实生长之间的矛盾。 5．芽的异质性：由于枝条内部营养状况和外界条件的不同，同一枝条上不同部位的芽在长势及其特性上的表现有明显的差异的现象。 6．授粉：花粉从花药传到柱头上的过程，也称传粉。其方式有自花授粉、异化授粉和常异花授粉。 7．自然休眠：又称生理休眠、内休眠等，是由植物遗传特性决定，要求一定的低温条件才能顺利通过。 8．气候相似论：作物的形态特征和生物学特性都是自然选择和人工选择的产物，因而，它们都适应于一定的自然环境和栽培条件，一旦离开了这种条件就不能很好地生长。特别是从远距离引种时应重视原产地与引进地区之间的生态环境，特别是气候条件的相似性。 9．选择育种：就是利用现有品种和类型在繁殖和栽培过程中产生的自然变异，通过人工选择的方法培育成稳定新品种的育种方法。 10．杂种优势：杂交种品种（F1）在某一方面或多方面优于双亲或某一亲本的现象。 11．嫁接亲和力：指两个植物体经嫁接愈合而能生长在一起并有一定寿命和生产能力的特性。 12．扦插：从植物母体上切取茎、根和叶的一部分，在适宜的环境条件下促使成为独立的新植株的育苗方法。
果树栽培学习题集 绪论 一、名词解释 1.果树:能生产人类食用的果实、种子及衍生物的木本或多年生草本植物 2.果树栽培学：果树学的一个分支，通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术 二、简答题 1.当今果品生产的发展趋势？ 答：①树种品种区域化；②品种良种化；③矮密化；④设施化；⑤管理集约化；⑥操作机械化；⑦改良土壤；⑧灌溉节水化；⑨生产绿色食品 2.与其它农业科学相比，果树栽培学具有那些特点？ 答：果树栽培学是一门应用型技术科学，通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术。与其他农业科学有共同的理论基础，也有本学科的显著特点，有以下四个特点：①种类多；②生产周期长；③集约经营； ④鲜食是产品的主要利用形式。 第一章我国果树种类及地理分布 一、问答题 1.湖北果树种类分布？ 答：湖北省境内大多数果树生长在高山的河谷地带和丘陵山地的林缘地带,地理分布有着明显的水平地域差异和垂直分布地带上的差异,形成了3个野生果树分布中心：神农架及周边地区分布中心，共分布有109 种果树,如濒危物种城口猕猴桃、巴东猕猴桃、垩叶猕猴桃及特有种长序莓、短萼樱、红坪杏、兴山五味子等；鄂西南宜昌至恩施州分布中心，共分布有 82种果树，如亚热带果树宜昌橙、枳橙等,温带果树湖北猕猴桃、黄背越橘、尖叶四照花等。 鄂东南-鄂东北分布中心，共分布有20余种野生果树,如梅叶猕猴桃、灰白毛莓等。 2.根据自然环境条件果树的分布状况，把我国果树分为哪八个果树带？ 答：热带常绿果树带、亚热带常绿果树带、云贵高原常绿落叶果树混交带、温带落叶果树带、旱温落叶果树带、干寒落叶果树带、耐寒落叶果树带、青藏高寒落叶果树带 3.按照果树的生态适应性、植株形态特征、冬季叶幕特性分别将果树分为哪几分类？ 答：冬季叶幕特性：落叶果树、常绿果树；形态特征：乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树；生态适应性：寒带果树、温带果树、亚热带果树、热带果树。4.根据当前我国果树资源的利用情况，我国的果树分为哪几类？ 答：①广泛作为经济栽培，已经成为大宗商品的树种；②局部地区有一定栽培面积，有较大经济效益的树种；③已引起人们注意，并已进行开发利用的树种；④可供同属或近缘树种作砧木，或具有杂交育种用途的果树 第二章果树的生命周期和年生长周期 一、名词解释 1.果树生命周期：果树在个体发育过程中，经历萌芽、生长、结实、衰老、死亡这一过程，亦即果树全部的生命活动
U4 观赏植物生长发育规律 1.植物的生长发育随着季节和昼夜的变化发生着周期性和节奏性的变化，并表现出一定间 歇性，具有整体性和连贯性。 2.生命周期：植物从播种开始，经幼年、性成熟开花、衰老直至死亡的全过程 3.年周期：植物在一年中经历的生活周期(Eg:二年生植物在两年内完成其寿命周期，其生 命周期包含二个年周期) 4.年生长周期：植物随环境周期性变化而表现出形态和生理机能的规律性变化 5.物候期：年周期中，与季节性气候变化相适应的植物器官的形态变化时期 6.观赏植物受遗传因素的制约和环境条件的影响，其生长发育过程遵循一定的规律性。 7.生命周期： ①一年生植物生长发育分为：种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期、开花结果期（后 两个阶段根、茎、叶等加速生长）仅有生长期的各时期变化 ②二年生植物生长发育分为：营养生长阶段、生殖生长阶段（花芽分化是植物由营养 生长过渡到生殖生长的形态标志） ③多年生木本植物： Ⅰ)有性繁殖→童期、成年期（指植株具有稳定持续开花能力时起，到开始出现衰老特征时结束）、衰老期（指从树势明显衰退开始到树体最终死亡为止） Ⅱ)无性繁殖→不需度过较长的童期，但必须经过一段时间的旺盛营养生长期 ④多年生草本植物：指一次播种或栽植后，可以采收多年，不须每年繁殖的植物，Eg： 黄花菜、芍药、菊花、草坪植物。生命周期随环境条件、栽培技术有较大改变 8.生长期：指植物各部分器官表现出显著形态特征和生理功能的时期 9.休眠期：指植物的芽、种子或其他器官生命活动微弱、生长发育表现停滞的时期 （落叶树木年周期明显分为生长期和休眠期，常绿树木没有明显休眠期） 10.生长相关性：同一株植物个体中某两部位或器官的相互关系。 11.植株地上、地下相互依赖关系主要表现在： ①物质相互交流 ②激素物质起着重要调节作用 12.营养器官的生长是生殖器官生长的基础，其为生殖器官的生长发育提供必要的碳水化合 物、矿质营养和水分。 13.植物的营养生长与生殖生长相互依存又相互竞争。 14.繁殖：指植物通过各种方式产生新的植物后代，繁衍其种族和扩大其群体的过程和方法。 分为孢子繁殖、有性繁殖、无性繁殖 ①孢子繁殖：植物体通过产生孢子进行繁殖后代的繁殖方法。Eg：波斯顿蕨、肾蕨、 铁线蕨 ②有性繁殖：用植物的种子进行繁殖的方法。优点：1)较短时间内可获得大量的苗2) 能形成完整根系，有较强的不良环境抵抗力3)可实现复壮 ③无性繁殖(营养繁殖)：利用植物的营养器官（枝叶芽等），在适宜的条件下，培育成 一个独立的新个体的繁殖方法。
第4章：园林树木群体及其生长发育规律 教学题目：园林树木群体及其生长发育规律 教学重点：基本概念 教学难点：植物群体概念及分类和命名 教学手段：多媒体 教学过程：指导阅读——提问——归纳 参考书目： 1、城市生态学 2、树木生态与养护 3、森林生态学 第1节：植物群体的概念及其在园林建设中的意义 一、基本概念 1、植物群体——是生长在一起的植物集体。P85 2、自然群体（植物群落）——生长在一定地区内，并适于该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成，它有一定的组成结构和外貌，依历史的发展而演变的。P85 3、栽培群体——是完全由人类的栽培活动而创造的。它的发生，发展总规律虽然与自然群体相同，但是它的形成与发展的具体过程，方向和结果，都受人的栽培管理活动所支配。P85 二、意义
1、园林的最重要的组成部分是园林植物。植物是构成园林景观的最关键的要素。 2、城市园林绿地中的各种树丛，防护林，林荫道，绿篱，以及苗圃中的苗木，公园中的花坛，花境，草坪等都是栽培群体， 3、人工植物的栽培群体结构都是模拟自然群体结构配置的。 第2节：植物的生活型和生态型 一、基本概念 1、生活型——是植物对所在环境综合条件长期适应而表现在外貌上的类型。它是植物体与环境间某种程度上统一性的反映。生活型与分类学中的分类单位无关。P85 2、生态型——是同一植物由于长期适应不同环境而发生的变异性和分化性的个体群，这些个体群在形态，生态特性和生理特性上均有稳定性并有遗传性。P88 二、植物的生活型 依瑞士学者布鐃——布郎喀（Buau－Blanquet）和丹麦生态学家鐃基耶尔（Raunkier）综合如下： （一）树上附生植物 （二）高位芽植物 （三）地上芽植物 （四）地面芽植物 （五）地下芽植物 （六）水生植物