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2018部编版(新人教版)语文二年级上册期末知识汇总

2018部编版(新人教版)语文二年级上册期末知识汇总
2018部编版(新人教版)语文二年级上册期末知识汇总

|第一单元|

课文

①小蝌蚪找妈妈

(1)好词积累:

大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳

雪白的肚皮快活地游来游去

(2)数量词积累:

一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:

脑袋口袋袋子袋鼠

欢迎迎接迎风迎面

水塘池塘鱼塘荷塘

(4)田字格里的生字及组词:

两(两个两人)就(就是成就)

哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)

顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)

皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)

跳(跳远跳高)

(5)句子练习:用“已经”造句。

例:小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。

(2)小树苗已经长高了。

②我是什么

(1)反义词:温和——暴躁好——坏

(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)

(3)读一读,记一记:

灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

(4)我会变成什么:

【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及组词:

变(变成变化)极(太极北极)

片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作业工作)给(送给分给)

带(皮带带来)

③植物妈妈有办法

(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?

①蒲公英:靠风传播种子;

②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;

③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播:

椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播:

樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。

松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播:

红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法:

凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(2)多音字:

为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)

得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心

(4)田字格里的生字及组词:

法(办法方法)如(如果如意)

脚(小脚脚步)它(它们其它)

娃(娃娃女娃)她(她们她的)

毛(皮毛毛笔)更(更加更多)

知(知道无知)识(知识相识)

【语文园地一】

【识字加油站】

手套帽子登山鞋运动裤

地图水壶手电筒指南针

◎去野外观察大自然,你会准备什么?

拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。

【字词句运用】

★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头

追上去披红袍摇摇头

拓展:爬过去脱衣服团团转

跳过去抹桌子洗洗澡

★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。

◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、

开大会。

例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。

【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。)

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。

【日积月累】

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

【我爱阅读】

分不清是鸭还是霞

天空飘着一片霞,

水上游来一群鸭。

霞是五彩霞,

鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞,

五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭,

拍碎了霞,

分不清是鸭还是霞。

【快乐读书吧】

读读童话故事

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!

◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。

|第二单元|

识字

①场景歌

一只海鸥,一片沙滩。

一艘军舰,一条帆船。

一畦秧苗,一块稻田。

一方鱼塘,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。

一丛翠竹,一群飞鸟。

一面队旗,一把铜号。

一群“红领巾”,一片欢笑。

(1)田字格里的生字及组词:

园(花园公园)孔(针孔孔洞)

桥(石桥小桥)群(群众一群)

队(队员队长)旗(红旗国旗)

铜(铜钱青铜)号(口号号子)

领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)

②树

杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

(1)读一读,记一记:

泡桐白桦云杉翠柏

桂花枫叶松子白果

(2)读一读,想想下面几句话的意思。

◇十年树木,百年树人。

参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

◇树高百尺,叶落归根。

参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。

◇树无根不长,人无志不立。

参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。

(3)田字格里的生字及组词:

杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)

桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)

松(松树松柏)柏(柏树松柏)

棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)

化(变化化石)桂(桂花桂林)

③拍手歌

你拍一,我拍一,保护动物要牢记。

你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。

你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。

你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是大事。

(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。)

参考:象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。

锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。)(2)田字格里的生字及组词:

歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)

深(深浅深情)处(到处处处)

六(六个六人)熊(熊猫狗熊)

猫(花猫小猫)九(九人九人)

朋(朋友亲朋)友(友好友情)

④田家四季歌

春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。

夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作,归来戴月光。

秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,

身体虽辛苦,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,

一年农事了,大家笑盈盈。

(1)读一读,记一记:

播种施肥插秧耕田

采桑除草割麦打谷

(2)田字格里的生字及组词:

季(四季季节)吹(吹气吹风)

肥(化肥肥料)农(农民农场)

事(事情好事)忙(连忙急忙)

归(回归归来)辛(辛苦辛劳)

苦(辛苦吃苦)年(万年少年)

【语文园地二】

【查字典】

◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。

艹()糸()()酉()

◎数一数,下面的字除去部首还有几画。

葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)

◎用部首查字法,查查下面的字。

◎有山皆图画,无水不文章。

参考:梁章钜《楹联丛话》:形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,说它有着错杂的花纹和色彩。

◎一畦春韭绿,十里稻花香。

参考:【出处】

清?曹雪芹《红楼梦?杏帘在望》

杏帘招客饮,在望有山庄。

菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁。

一畦春韭绿,十里稻花香。

盛世无饥馁,何须耕织忙。

【译注】

一畦韭菜已经绿了,连绵十里的稻子花开正香。

◎忠厚传家久,诗书继世长。

参考:拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。

【我爱阅读】

十二月花名歌

正月山茶满盆开,二月迎春初开放。

三月桃花红十里,四月牡丹国色香。

五月石榴红似火,六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。

|第三单元|

课文

④曹冲称象

(1)田字格里的生字及组词:

候(时候等候)柱(柱子圆柱)

底(到底海底)杆(笔杆秤杆)

秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)

站(站立车站)船(小船坐船)

然(果然居然)

(2)好句积累:

①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

②官员们一边看一边议论。

(3)曹冲称象的过程:

①赶象上船;

②在船舷上做记号;

③把大象赶上岸,装石头上船;

④称石头重量。

⑤红马的故事

(1)读一读,记一记:

黑板地板板报

粉笔面粉粉末

美术手术算术

年级高级等级

(2)田字格里的生字及组词:

老(老师老人)师(教师师父)

由(自由由于)画(画家国画)

妙(奇妙美妙)合(合唱百合)

桌(桌子课桌)面(面粉面具)

课(上课下课)

⑥一封信

(1)田字格里的生字及组词:

今(今天今晚)写(写字书写)

圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)

笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)

句(句子句号)电(电灯电视)

起(起来起立)

(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。

◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡

子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。

◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希

比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下星期我们去看电影。爸爸,我们天天想你。

参考答案:我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。

⑦妈妈睡了

(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。

明亮的眼睛水汪汪的眼睛

(大大)的眼睛(小小)的眼睛

乌黑的头发波浪似的头发

(长长)的头发(金黄)的头发

(2)好词积累:

弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声

(3)田字格里的生字及组词:

哄(哄骗哄骗)先(先生首先)

闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)

蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)

发(头发理发)窗(门窗窗户)

【语文园地三】

【识字加油站】

弹钢琴练舞蹈唱京戏

画图画捏泥人下围棋

滚铁环荡秋千滑滑梯

拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。

【字词句运用】

◎比一比,填一填。

园圆支只

花园圆桌一支笔一只鸭

带戴进近

带领爱戴进出远近

◎读一读,想一想,用加点的词说句子。

◇官员们一边看一边议论。

◇老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

◇爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。

◇举例:

①小红一边看书,一边做笔记。

②我一边唱歌一边跳舞。

【展示台】

白云乌云朝霞晚霞

雨点霜冻雪花冰雹

小溪河流湖泊海洋

含苞待放百花争艳

花红柳绿春色满园

书是人类进步的阶梯。——高尔基

【日积月累】

小儿垂钓

【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

【我爱阅读】

王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。

有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

|第四单元|

⑧古诗二首

登鹳雀楼

【唐】王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

望庐山瀑布

【唐】李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(1)读一读,记一记:

山川名山大川

穷尽山穷水尽

烟云烟消云散

遥远山遥路远

(2)田字格里的生字及组词:

楼(高楼楼房)依(依然依旧)

尽(尽头尽力)层(云层层次)

照(日照照明)炉(香炉火炉)

烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)

川(山川四川)

⑨黄山奇石

(1)好词积累:

①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状

②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物。

风景景色风景如画

秀丽秀美一枝独秀

著名名字名不虚传

闻名新闻百闻不如一见

(3)田字格里的生字及组词:

南(南方南北)部(部首全部)些(一些这些)巨(巨大巨人)位(座位一位)每(每天每当)升(上升升高)闪(闪亮闪电)狗(小狗花狗)

⑩日月潭

(1)读一读,记一记:

群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛

山清水秀蒙蒙细雨隐隐约约风光秀丽(2)好词积累:

美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮

薄薄的雾清晰地展现

(3)田字格里的生字及组词:

名(姓名名字)胜(胜利必胜)迹(古迹足迹)央(中央央求)丽(美丽华丽)华(中华华丽)展(展开展现)现(出现现在)披(披上披着)

?葡萄沟

(1)注意下面多音字的读音。

种(zhòng)葡萄种(zhǒng)子

好(hào)客好(hǎo)人

葡萄干(gān)干活(gàn)

水分(fèn)分(fēn)开

(2)好词积累:

茂密的枝叶绿色的凉棚

热情好客的老乡流动的热空气

(3)读读下面的句子,照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

◇公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五彩缤纷,漂亮极了。

◇下课了,同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的跳皮筋,形式多样,热闹极了。

(4)田字格里的生字及组词:

份(一份两份)坡(山坡上坡)

梯(楼梯梯子)客(做客客人)

收(收到丰收)城(城市京城)

市(城市市长)利(有利利用)

【语文园地四】

【识字加油站】

◇我从火车票上也能认识很多字:

南昌下铺空调硬卧限乘

【字词句运用】

◎下面的事物像什么?看谁说得多,想得妙。

柳条云朵群山

椅子路灯爷爷的胡子

◇范例:爸爸的鞋像小船。

弟弟的鞋像鸟窝。

◇举例:细长的柳条像小姑娘的辫子。

洁白的云朵像一串串棉花糖。

一座座群山像一条条长龙。

◎联系上下文,你能猜出加点词语的意思吗?

◇小灰兔隐蔽在草丛里,很难被发现。

隐蔽:借助草丛来遮盖掩藏。

◇去还是不去?小明拿不定主意,心里很烦恼。

烦恼:指令人不顺心或不畅快的事。

◇那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?

流连忘返:喜欢山水,不愿离去。

【我的发现】

◇白色——雪白米白奶白

◇红色——火红桃红枣红

◇黄色——土黄鹅黄金黄

◇绿色——草绿翠绿墨绿

【日积月累】

◎桂林山水甲天下。

它的意思是:桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。

◎上有天堂,下有苏杭。

典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的,人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。◎五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是:从五岳(指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山)回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服,因此不会在关注五岳了。

【我爱阅读】

画家乡

孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。

山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。

小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧!

第五单元知识梳理

一、易读错的字

弄错(nòng) 回答(dá) 井沿(yán)

一堵(dǔ) 衔着(xián) 哀号(āi)

晴朗(lǎng) 葫芦(lú) 比赛(sài)

葫芦藤(teng) 寒号鸟(háo)

得过且过(qiě) 感谢(xia)

二、易写错的字

沿:右上部分不是“几”,不要带上钩。观:右边是“见”,不要写成“贝”。答:上边是竹字头,不要写成草字头。际:右边是“示”,竖钩不要通到上边去。朗:左边不要写成“艮”。

却:右边是单耳刀,不要写成双耳刀。谢:中间“身”的撇不要出头。

三、会写词语

坐井观天井沿回答口渴喝水大话无边无际面对一阵晴朗枯草冷却将来纷纷夜里一棵谢谢想法盯着邻居自言自语奇怪

四、多音字

五、形近字

六、近义词

无边无际——一望无际弄错——搞错晴朗——明朗劝告——劝说暖和——温暖哆嗦——颤抖懒惰——懒散将来——以后得过且过——苟且偷生奇怪——惊奇从前——以前雪白——洁白

七、反义词

朋友——敌人抬头——低头晴朗——阴沉温暖——寒冷得过且过——精益求精慢慢——迅速雪白——乌黑奇怪——平常赛过——不如

八、词语搭配

(1)量词搭配

一(棵)葫芦几(朵)小花几(个)小葫芦几(个)虫子一(只)鸟一(口)

井一(只)青蛙

(2)动词搭配

(种)葫芦 (长满)绿叶 (开出)小花 (挂了)小葫芦(爬着)蚜虫 (盯着)小葫

芦 (生了)蚜虫 (治)虫(住着)喜鹊 (劝)寒号鸟(呼唤)寒号鸟(冻)死 (3)形容词搭配

(细长)的葫芦藤 (雪白)的小花(可爱)的小葫芦(自言自语)地说 (慢慢)地变

黄(晴朗)的天气温暖)的窝 (暖暖)的太阳(呼呼)地刮着 (不停)地叫

着冻得(直打哆嗦) 冷得(像冰窖)

九、词语归类

(1)得过且过(ABAC)式的词语:待理不理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说

(2)形容天气寒冷的词语:寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人

(3)带“语”或“言”的词语:一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语

十、句子积累

1.感叹句:多么可爱的小葫芦啊!

2.祈使句:你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!

3.比喻句:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。

4.反问句:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

十一、考点提示

1.背诵《江雪》并默写过。

2.《坐井观天》比喻眼界小,见识少。。

3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有,通过辛勤的劳动才能得到。

4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。第六单元知识梳理

一、易读错的字

洪水(hóng)耕种(gēng)恢复(huī)

继续(xù)扁担(biǎn)陡坡(dǒu)

心疼(téng)敬爱(jìng)队伍(wǔ)

敲鼓(qiāo)踩地(cǎi)祝福(zhù)

健康(jiàn)长寿(shòu)笑容(róng)

二、易写错的字

被:左边是衣部,不要写成示部。

道:里边是“首”,不要少些一横。

扁:里边是一横两竖,不要多一横。

士:上横长,下横短。

泼:右边是“发”,不要少些最后一点。

穿:上边是穴宝盖,不要写成宝盖。

忘上边是“亡”,不要多写一点。

三、会写词语

洪水灾难知道认为被动农业生产

扁担担子同志队伍红军战士士兵

怎样难忘泼水年度龙船花炮穿着

方向命令

四、多音字

五、形近字

六、近义词

经常——平常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续

认为——以为驱赶——驱逐恢复——光复

安居乐业——政通人和敬爱——热爱带领——率领

研究——探讨心疼——疼爱会师——会和常常——经常

抽出——挑出越发——更加祝福——祝愿欢乐——欢快

好像——似乎

七、反义词

痛苦——幸福恢复——断绝难——易

安居乐业——背井离乡敌人——朋友心疼——讨厌

敬爱——憎恶不料——果真

八、词语搭配

(1)动词搭配:

(淹没)田地(冲毁)房屋(吸取)教训(恢复)生产

(治)水(筑)坝 (挡)水(带领)队伍(抽出)人

(会)师(挑)粮(爬)山 (写)字 (打)仗 (藏)扁担

(2)形容词搭配:

(无数)的灾难安居乐业)的生活整夜整夜)地研究

(清清)的水(鲜红)的地毯(难忘)的泼水节

(欢乐)的鼓点

九、词语归类

(1)千千万万(AABB)式的词语:多多少少干干净净上上下下花花绿绿大大小小

(2)形容生活安定的词语:安居乐业天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、安生乐业、安生服业、政通人和

(3)形容路难走的词语:山高路陡悬崖峭壁山石险峻山高坡陡奇峰罗列怪石嶙峋危峰兀立悬崖绝壁陡壁悬崖

十、句子积累

1.名句:有志者时竟成。——《后汉书》

志存当高远。——《诫外生书》

有志不在年高。——《传家宝》

2.比喻句:为了欢迎周总理,人们在地上萨满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

十一、考点提示

1.熟读《大禹治水》,了解大禹如何治水,知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。

2.《朱德的扁担》,理解课文内容,体会朱德同志以身作则,与战士们同甘共苦的高尚品质。

3.《难忘的泼水节》熟读课文,掌握“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。”这段中的外貌描写和动作描写。体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。

第七单元知识梳理

一、易读错的字

夜宿(sù)山寺(sì)星辰(chén)

顽(wán)皮街(jiē)道桥梁(liáng)

淘(táo)气试(shì)穿衬衫(chèn shān)

制(zhì)服彼(bǐ)此模(mú)样

喘(chuǎn)气哎呀(āi yā)旺(wàng)火

渐(jiàn)渐冒(mào)出冲(chōng)进

烫(tàng)人终(zhōng)于浑(hún)身

水淋(lín)淋

二、易写错的字

敢:右边是反文旁。

野:右边是“予”,不要多加一撇。

步:下面不要写成“少”。

论:右下方是“匕”。

妹:“女”作为偏旁时,撇长横短。

旺:“日”要写得瘦长。

三、会写词语

危楼不敢惊吓阴天田野苍茫岸边房屋散步消失船只

远方海岸不久同时行人唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻

水汽

新人教版二年级语文上册知识点大全(部编)

①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。

②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意)

2018年部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 目录 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读

村居(清)高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2 找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

___________________ 本文作者经绍珍,选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?” 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!”

部编人教版二年级语文重要知识点总结

人教版部编版二年级语文重要知识点一、多音字: 1都:① dōu(都是)② dū (首都) 2为:① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背:① bēi(背包) ② bèi(背诵) 5兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) 9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还:① hái (还有) ② huán(还书) 12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子) 13、发:① fā (发现) ② fà (头发) 14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活) 16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教室) 17、漂:① piào(漂亮) ② piāo(漂流) 18、扎:① zā(扎风筝)② zhā(扎实) 19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记) 21、角:① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好:① hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处:① chù(到处)② chǔ (相处)

部编版二年级下册语文知识点复习(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 二年级下册词语 1.好习惯 孙子自私段落讲解照例糊涂吓呆顿时习惯意思教室戒尺道理养成良好一篇文章住址碎土疙瘩耐心字典总是回答读书建造心血拜访 摇头晃脑鸦雀无声添砖加瓦登门求教 2.妈妈 扇风湿透衣裳遮雨很烫说谎教诲很热清凉学校抱着抚摸批评责备歇着黄莺嗓子说啥水桶井边第一停下手痛孩子沉甸甸 3.丁丁冬冬学识字(一) 生肖俏丽绿袍捎来云霄轻轻口哨树梢枝头悄悄换上一支削尖蜻蜓呱呱吱吱清除害虫晴天湖面安静眼睛心情牛郎仇恨抡起胳膊苍白疮疤姑娘朗读狠心谈论创造跟从囫囵吞枣 4.植树 植树季节仿佛扛来栽树郊外培土湿润发抖撑起将来照亮冒出开始呼吸路旁所以青葱翠绿蝴蝶陪伴下棋悠闲染色之后喜欢响亮感谢使用椿树欣赏赞叹秀丽好哇品尝滋味不仅剩下一棵保护夹子方便表演山羊吃惊高耸入云目瞪口呆5.青青的山 山寨炊烟汪汪掩盖拐弯垂挂多亏小狗武术省市山峰溪水随便玉柱竹笋古朴缓慢姓徐西部最后通向沙石风景爬山古诗 七拐八弯左转右转林遮树掩溪水环绕 弯曲回转造型奇特山势险峻入诗入画 6.讲信用 牡丹打扮扎头完毕喂饭急促老虎火圈犹豫慈祥星期刚才漂亮约定汽车等人戏票失信蘑菇刺猬耽误抱歉灰色早晨做操遇见咱们顺路 7.远行 告辞江陵猿声皇帝朝阳两岸啼叫轻舟梁山行驶楚国奔驰诚恳旅费固执驾车南方应该虽然关系

担心错了越远骑马载人天涯燃料军舰快艇疾病幻想阻隔列车航天人类依靠最初步行帆船比较内心科学 南辕北辙固执己见天涯海角 疾驶而过好梦成真世界各地 8.体育世界 游泳划船网球羽毛跳远跳绳滑板皮筋铁环毽子飘荡踢球增强体质运动发展体育裁判沙坑规则友谊教练观众参与竞争公平比赛意志 终点线百花齐放 9.丁丁冬冬学识字(二) 距离似的兽骨铜器需要范围盛行简化艺术汉字甲骨标准推行容易唐诗著名饮酒谜语猜出秦代善人恶人愚昧大伯白酒语言古代姓周宋朝互相才思敏捷不甘落后 10.动脑筋 官员堵住得去一杆秤杆砍树反驳分割一艘沿着称象姓曹议论立刻冲走装上至于痒痒蹲下叮咬嘻嘻凭借脾气咬人讨厌提醒解决 百兽之王又疼又痒筋疲力尽恼羞成怒 11.清清的水 瀑布层叠沙滩一般比喻衬衣屏风雾气松林千丈脚下一座灰尘主席领导曾经浑浊积水战士水源铺上垫子泉水跳跃恐怕不忘挖井村子喝水甘甜并且留念争先恐后 12.小英雄 贪玩玩耍敌人山沟危急昏头埋伏炮声受骗牺牲含着悲愤扫荡头脑抓住挑起英勇传扬不幸挣扎绝望继续隐约笼罩妇女清脆激昂聚拢突然断开一根终于追寻火焰迅速混乱镇静腾飞很呛惊慌拥挤撞上思索逃生情况平凡楼下烧火扶着冒烟碰倒杂物昏头昏脑筋疲力尽隐隐约约断断续续13.快乐的生活 嫩绿赤脚溅起一跤裤子发射兴奋骄傲小辫嘴唇裙子哥哥踩住喊叫妹妹短粗赶紧塑料立即贫穷拎着喘气吁吁姐姐千克简单口袋鞋子很深

人教版二年级上册语文知识点大汇总_图文

二年级知识点汇总 二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音,写汉字。 jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí 二、连一连。 巨脖胳著啼弹 膊子大琴叫名 三、填空。 层林()染山河()美五()丰登春()秋实天()云淡()秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。 赠刘景文

一、我会照样子写词语。 许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。 勤劳的秋天一个个树叶 凉爽的景色一堆堆灯笼 壮丽的人民一片片稻谷 三、仿写句子。 例:田野就是美丽的图画。 就是。 例:我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。 (1)小鱼伞落叶把当做 。(2)许许多多的大自然里有知识 。(3)黄山景色闻名中外秀丽神奇的 。(4)那些正等着你岩石奇形怪状的去呢

? 读一读,做一做。 秋天 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画! 1.填空。 ①小牛眼中的秋天是()的; ②小鸟眼中的秋天是()的; ③小鹿眼中的秋天是()的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。 ,。

你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写几句话。

二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōn ɡ chàn ɡ ɡē xiào yuán z ǐ xì 二、我会给这些字组词。 记( ) 其( ) 外( ) 娃( ) 计( ) 棋( ) 处( ) 洼( ) 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为.(w éi w èi )家,是因为.(w éi w èi )植物妈妈要把它们播到海角天涯。 2.邓爷爷高兴.(xīng xìng )地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴.(xīng xìng )奋极了。 四、课文背过了吗?填一填吧。

2018部编版二年级上册语文教材分析

小学语文二年级上册教材分析 一、教材的基本结构 1、本册教材安排了八个单元的学习,其中识字教学是一个个单元(第二单元)课文学习七个单元。 2、本册教材除去一个单元的识字学习(4课),共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。 3、识字的安排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识450个常用字,写会250个生字。 教科书集中编排了1个识字单元,渗透汉字文化,体现汉字规律,着力于激发识字兴趣,指导识字方法,培养识字能力。 教科书安排了7个单元的课文,共选编25篇课文进行学习。第一单元,围绕着“童话”为主题,课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪,在鲤鱼和乌龟的指引下,找到了妈妈,在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活,遇到问题要多问、多想,才能找到正确答案的道理。《我是什么》用生动朴实的语言,讲述了“水”的多种变化形态,如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事,也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务,还需要我们付出更多的努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙,我们要学会仔细观察。 第三单元课文围绕“故事”这个主题,课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事,文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质,我们也应该向曹冲学习,做个遇事开动脑筋,积极想办法的好孩子。《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文,文中的美术老师不但画画得好,还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位

部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)

新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该) 4、近义词:快活——快乐 已经——曾经 反义词: 快活——痛苦 5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业) 极(北极) 傍(傍晚) 作(作业) 昨(昨天)

3、反义词:好——坏温和——暴躁 4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来 (发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。 第三课:植物妈妈有办法 一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写(背诵课文) 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃(娃娃)法(办法)如(如果) 洼(水洼)去(来去)她(她们) 3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词:降——升轻——重粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语(只认读,不抄写) 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力

人教版小学语文二年级知识点汇总

第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来)

③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意) 脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的) 毛(皮毛毛笔)更(更加更多) 知(知道无知)识(知识相识) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么?

完整word版,2018部编版小学二年级语文上册词语表

部编版二年级上册词语表 课文 1 看见哪里那边头顶眼睛雪白肚皮孩子两边宽广跳远 2 天空傍晚人们冬天花朵平常江河海洋田地工作带头变化北极片刻好坏送给 3 办法如果长大四海为家娃娃只要皮毛那里知识手脚它们她们更加 识字 1 花园石桥队旗铜号红领巾欢笑小孔人群 2 杨树树叶枫树松柏木棉水杉化石金桂壮观梧桐 3 丛林深处竹林熊猫朋友歌唱六月九位 4 四季月光身体辛苦棉衣吹风肥胖农忙归来爱戴新年披星戴月 课文 4 一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然称象岁月做作业 5 评奖时间来不及画画一幅画脏话报纸另外捉拿合并 6 出国半年今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光一封信相信写字一支笔电灯 7 明亮故事头发窗外哄人先后关闭洗脸沉船 8 楼房依然尽头黄河楼层照样火炉烟草记挂山川应有尽有 9 黄山南部那些山顶一动不动云海仙人巨石前方每当 金光闪闪仙女它们闪亮天狗座位上升 10 日月潭群山树木名胜古迹中央美丽天边灯光中午展现风光 出名春华秋实披挂 11 水果月份山坡枝叶展开五光十色好客城市利用流动空气 水分起立回收 12 坐井观天井沿回答口渴大话井口无边无际抬头喝水说话 13 山脚当作前面晴朗枯草正好清早现在将来大雪纷飞枝头夜

里阵雨冷却 14 从前细长可爱每天自言自语南瓜邻居奇怪一棵树谢谢想象盯住治病 15 洪水经常到处百姓灾难当时知道仍然家乡可是认为要紧采 用千千万万一起河道土地农业生产棉被 16 扁担同志带领队伍会师红军来回战士白天起来 17 难忘泼水节火红一年一度四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐清水柏树枝多么 18 安危敢作敢为惊奇阴阳怪气相似盖子田野苍茫茫然 19 于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时 房屋行人一切不久出现散步露水大摇大摆 20 不停出门空地唱歌回家屋子赶快旁边火星连忙浑身水汽白云兴旺轻快拥抱 21 食物身边为什么命令爪子面前神气活现野猪往常身后信以为真爷爷借口就是 22 开始过来仔细生气公平牛奶争吵着急咬牙切齿公园书香门第 23 纸船松果纸条难过但是屋顶和好折纸张开庆祝包扎抓住难受哭笑不得 24 田野事情风车飞快秧苗不住点头急忙广场赶紧伤心衣服路边还要吵架跑得快满头大汗场面

二年级上语文知识点汇总

第一单元知识要点 一、必须掌握的词语(——为必考词) 为轻声音节。 哪里头顶眼睛肚皮孩子跳高宽广变化傍晚海洋工作破坏带给办法如果手脚娃娃皮毛知识更加极小二、易错的读音。 前鼻音:奔纷针平舌音:猜粗作刺 后鼻音:迎顶冲炸登莲帐更 翘舌音:晒冲察针 词组:阿姨淹没冲毁 轻声音节:脑袋知识帐篷游哇游眼睛衣裳尾巴 多音字:教给四海为家得不到非得 三、易错笔顺(为易错笔顺)。 哪:皮: 跳:片: 海:它: 脚:更: 极:作: 带:变: 傍:两: 四、课文容。 1、小蝌蚪的妈妈是(青蛙),它先长出(后腿),又长出前腿,接着尾巴变短,最后尾巴不见了。青蛙是益虫,我们要好好保护它。我还知道其他的益虫有蜻蜓、七星瓢虫、蚯蚓等。 2、《我是什么》一课中,我是水。我能变成云、雨、雪、冰雹,我还可以变成冰、霜、雾、露珠等。 3、“我”穿白衣是白云,“我”穿黑衣是乌云,“我”披红袍是朝霞或晚霞。

4、水的好外有:灌溉田地、发动机器、水力发电,水的坏处是:淹没庄稼、冲毁房屋。人们想了许多办法管住水有:修渠、筑坝、种树等。 5、《植物妈妈有办法》讲述了蒲公英靠风传播种子,苍耳靠动物传播种子,豌豆靠太阳传播种子。我还知道椰子靠水传播种子,樱桃靠小鸟传播种子。 6、植物妈妈的办法还有很多很多,有许许多多的知识,需要大家仔细观察。 7、与户外活动有关的词语: 手套帽子登山鞋运动裤——衣着 地图水壶账篷指南针——用品 8、《梅花》是宋代诗人王安石写的,写出梅花不怕寒冷的高贵品质。 9、《企鹅寄冰》告诉我们水遇冷变成冰,冰遇热变成水。 五、句子训练:(各写两句,必须做到准确无误)。 1、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。2、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书,在篮球场上打球。 3、如果今天下雨,就不能去远足了。 4、小树苗已经长高了。 第二单元知识要点 为必考词) 为轻声音节。 花园石桥羊群队旗钢号红领巾树壮观枫叶松柏木棉水杉化石金桂歌声丛林深处熊猫变成朋友

二年级语文知识点(大全)

部编版二年级上册语文期中知识点汇总 |第一单元| 课文 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么

(1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋大洋) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播:

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总资料

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元 1、生字表(略) 2、词语盘点 景色宜人层林尽染春华秋实五谷丰登金秋时节山河壮美 天高云淡秀丽神奇 便宜白色中华华丽谷子金子金色云层丰收丰富壮丽强壮波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都 3、多音字组词 行:xínɡ行为、hánɡ行家为:wèi因为、wéi作为 降:jiànɡ降落、xiánɡ投降都:dōu 都是、dū首都 作:zuò作文、zuō作坊尽:jìn 尽力、jǐn 尽管 4、形近字组词 华(中华)龙(龙灯)识(认识)层(层次)甲(甲虫)破(破坏)化(化学)尤(尤其)帜(旗帜)屋(房屋)由(由于)波(波浪)良(良好)枝(树枝)字(生字)苹(苹果)作(作业)壮(壮丽)浪(浪花)技(技术)牢(牢记)怦(怦怦跳)佳(佳节)状(形状)

容(容易)己(自己)区(区分)快(快慢)棋(下棋) 谷(山谷)已(已经)巨(巨石)块(一块)其(其它) 5、叠词 进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)6、近义词 景色——风景、风光壮美——壮丽秀丽——美丽好像——仿佛 告别——道别尤其——特别勤劳——勤快粗心——马虎 尽——完赠——送奇形怪状——千奇百怪闻名中外——举世闻名7、反义词 浪费——节约巨大——渺小粗心——细心 闻名中外——臭名远扬降——升斜——正爱——恨 8、偏旁部首 木(植、树、村、林、森)月(脸、腰、脖、肚、背、胖) 艹(花、草、劳、芬、芳) 9、词语搭配 梨树挂起金黄的(灯笼)。 苹果露出红红的(脸颊)。 稻海翻起金色的(波浪)。 高粱举起燃烧的(火把)。 10、本单元文学常识 (1)《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

2018部编人教版二年级下册语文教师用书

识字 第三单元 单元说明 本单元是识字单元,围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4 篇课文。课文形式活泼、内容丰富,便于引导学生在不同的语境中识字学词,激发儿童的识字兴趣,感受中华优秀传统文化。 识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字,大部分是形声字。围绕形声字形旁表义的特点,教材在课文和语文园地设计了多个维度的训练。在《“贝”的故事》课后练习中,看图猜加点字的偏旁与什么有关;在语文园地“字词句运用”板块,运用形声字的构字特点猜字的意思,再查字典验证。在《中华美食》课后练习中,用部首查字法查字典,发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关;在“我的发现” 板块,发现带“心”和“忄”的字多与“心理、情感”有关,带“刀”和“刂”的字多与“刀或切割”有关。 通过前面三册的学习,学生对形声字的构字规律有了一定的了解,认识了一些常见的偏旁,知道了声旁表音、形旁表义的基本规律。在此基础上,本单元引导学生发现“灬”与“火” 、“心”和“忄”、“刀''和“刂”这些偏旁之间的关联,体现了不同册次之间识字教学的衔接和发展。 本单元的课文以浅显的韵文为主,易读易记。课堂上,要给学生充分朗读的时间,在读中识字,突破“音”和“形”的难点。要继续引导学生运用形声字的构字规律识字,帮助学生建立生字音、形、义之间的联系,引导学生不断发现汉字的奥秘,感受识字的乐趣。课文以简洁的语言、图文并茂的形式,介绍了壮美的祖国山川、熟悉的传统佳节、神奇的汉字和丰富的中国美食。在识字的同时,还要重视引导学生了解传统文化,激发学生对中华传统文化的热爱。 教学要点和课时安排

部编版二年级语文下册课文重点知识梳理复习

部编人教版二年级语文下册课文重点知识梳理复习 第一单元 句子积累 1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊! 3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站 在那里。 考点提示 1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。 3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。 4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅 读的形式考查。 4. 《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空 题或课内阅读的形式考查。 阅读《找春天》片段,回答问题。 春天来了!我们到了她,我们到了她,我们 到了她,我们到了她。她在上荡秋千,在上摇啊摇;她在、嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 1.把这段话补充完整。 2.这段中的“她指的是。

3.春天还会在哪里?请你根据你的观察,在写一写。 我发现春天在,在 。 阅读《邓小平爷爷植树》片段,回答问题。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1.照样子,写一写。 例:绿油油白红黑黄 例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。 ,就像 。 2.邓爷爷露出满意的笑容,他为什么感到满意? 第二单元 句子积累 1. 感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊! 2. 比喻句:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔 软的绿毯。 考点提示 1.《雷锋叔叔,你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理 解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。 3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段,回答问题。 乘着温暖的春风,我们四处寻觅。 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。 1.给下面的词语找个意思相近的朋友。 温暖———() 四处———() 寻觅———() 2.把句子补充完整。 哪里,哪里就有 。 3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意 思是:() A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。 B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。 阅读《一匹出色的马》片段,回答问题。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

部编版二年级上册知识点总结

二年级(上)知识点总结 第一单元 ①小蝌蚪找妈妈 1.好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去 2.数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 3.读一读,记一记: 袋:脑袋口袋袋子袋鼠 迎:欢迎迎接迎风迎面 塘:水塘池塘鱼塘荷塘 4.田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) 5.句子练习:用“已经”造句。例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1 )我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办 法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 靠水来传播:

①椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 ②睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 靠小鸟或其他动物传播: ①樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 ②松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 靠风传播: ①红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 ②还有机械传播种子的方法: ③凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多) 知(知道无知)识(知识相识) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么? 拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展:爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡 ★读一读,用上划线的词,说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。

部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总

部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总 第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗.(shī)村.(cūn)居化妆.(zhuāng) 喝醉.(zuì)丝.(sī)绦裁.(cái)剪 遮.(zhē)掩兴致.(zhì)茁.(zhuó)壮 花籽.(zǐ)绚.(xuàn)丽植.(zhí)树 二、易写错的字 绿:右边的“录”,下面不是“水”。 柳:右边是“卯”,不要丢掉第七笔“丿”。 格:右边是“各”,不是“名”。 局:下面不是“可”。 三、会写词语 古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千 鲜花桃花杏花邮递员先生原来 大叔邮局东西太太做客惊奇 去年美好一堆礼物邓小平植树 格外引人注目满意休息树苗 四、多音字 cháng(长处)sì(似乎)长似 zhǎng(长大)shì(似的)

chōng(冲锋枪)cáng(捉迷藏)冲藏 chòng(冲着)zàng(藏族) zhòng(栽种)qí(奇怪) 种奇 zhǒng(种子)jī(奇数) 五、形近字 村(山村)妆(化妆)冲(冲动) 树(大数)壮(壮丽)种(种植) 桃(桃树)姑(姑娘)车(汽车) 跳(跳动)咕(咕咕)东(东西) 礼(有礼)植(植物)住(居住) 扎(挣扎)值(值日)注(注意)六、近义词 丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心 寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 七、反义词 赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静 仔细—马虎害羞—大方探出—缩进 茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满

八、词语搭配 1. 动词搭配: (脱掉)棉袄(冲出)家门(奔向)田野 (寻找)春天 2. 形容词搭配: (害羞)的小姑娘(解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 九、词语归类 1. AABB 式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚 高高兴兴快快乐乐 2. ABCC 式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂 十、句子积累 1. 设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2. 疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊! 3. 比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在 那里。 十一、考点提示 1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古原草送别(节选)》。 2. 理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。 3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。 4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅

2018新部编版二年级下册语文全册教案

2018新部编版二年级下册语文全册教案 教材分析 春回大地,美丽绽放 教材编排 新人教版编部本于2018年春期正式使用,本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课为为“春光篇”,课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关;第5~7课为“爱心篇”,意在培养儿童的爱心; 识字1~4课为“传统文化篇”,意在宏扬中华民族传统文化;第8~11课为“童话篇”,意在培养学生热爱生活的情感;第12~14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法;第15~18课为“自然科技篇”,意在21~24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质,感悟做人的道理;让学生关注科学,从而爱科学,学科学;第19~22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质,感悟其中的道理;第23~25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事,感悟祖先创造文明的道理。 新部编本教材新选入14篇课文,其中新选识字4篇:《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。 二 教材特点 1、围绕专题整合教材内容。 每一组教材的“导语”,通过简单的几句话,点出本组的专题,激发学生的学习兴趣。“导语”之后的课文以及部分练习,“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容,都是围绕本组的专题合理安排的。

2、创设“我知道”“宽带网”两个全新栏目,搭建拓展知识的平台。 从二年级下册开始,本书进一步加大改革力度,在部分课文后面安排了“我知道”,在“语文园地”中设置了“宽带网”,这两项内容是不同于前三册教材的全新栏目。设计“我知道”的目的是:给学生一些与本课内容相关的知识,并引导学生主动地了解与本课有关的信息,以促进对课文内容的理解和知识的拓展。“宽带网”是借用现代计算机与网络传输技术的一个名词,它所蕴涵的主要作用是拓宽学生语文学习的时空,引导学生通过快捷、方便的途径,获取与本组学习内容相关的资料,从而提高自身的语文素养。 3、大幅度更新课文,教材更具有时代感,更贴近儿童生活。 本册教科书新编选的课文,占全部课文的一半以上。有描写美好春光的,有发生在春天里的故事,有奉献爱心、关爱他人的,有反映首都新貌的,有倡导动脑动手、勤于思考的,有引导学生探究自然奥秘的,有引导学生树立良好品质、感悟做人道理的,还有介绍科学知识的作品。 4、课后练习重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文实践能力。 本册教材的课后练习,一般是4道题。每一课后面一般都有的题目是“我会认”“我会写”“读一读”或“读读背背”,体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求。“读读背背”这一项,从课文的实际出发,提法有所不同。有的要求背诵全文,有的只要求背诵自己喜欢的部分。值得注意的是,本册教材按照课程标准的要求,增加了默读这一训练内容。在部分课文的后面,我们做了适当的安排。 除了上述题型外,多数课文后面还安排了词或句的练习,引导学生接触各种语言现象,感悟语言,积累语言。词句的练习形式多样,有侧重于词语的理解和运用的,有侧重于词语的积累和拓展的,在部分课文后面,教材还安排了引导学生自读自悟调动学生积极思维的合作探究学习。此外,教材还安排了与课堂学习内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动,旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活之中。 5、突破传统呈现方式,增强教材与学生之间的亲和力。 本册教材在呈现方式上又有创新和突破,主要体现在以下几个方面。

部编版二年级语文下册知识点整理与复习

部编版二年级语文下册知识点整理与复习(全册) 第一单元 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 莺(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妆(zhuāng) 嫩(nèn) 触(chù) 裹(guǒ) 绚(xuàn) 丧(sàng) 籽(zǐ) 龄(líng) 茁(zhuó) (2)难写的字 村:左部的“木”末笔变成点。 童:“里”中间的竖不要超出上横。 绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。 柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。 局:“”不要写成“句”。 满:左右结构,不要写成上下结构。 (3)多音字 sàn(散步) chōng(冲进) tǔ(吐露)散冲吐 sǎn(散文) chòng(冲着) tù(吐血) dān(单位) zhòng(种植) chù(处长)单种处 shàn(姓单) zhǒng(种子) chǔ(相处)

2.词 (1)必须掌握的词 古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀 冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千 桃花杏花春天野花眼睛鲜花 邮递员原来大叔邮局礼物先生 东西太太做客惊奇快活去年 美好邓爷爷植树引人注目满意 休息碧空如洗万里无云格外公园 汗珠小心柏树树苗笔直 (2)近义词 拂——吹似——像归来——回来探出——冒出仔细——细心寻找——寻觅害羞——害臊 遮遮掩掩——躲躲藏藏赶紧——赶忙 懊丧——懊恼惊奇——惊诧正巧——赶巧 绚丽多彩——五彩斑斓快活——快乐 五颜六色——五光十色茁壮——强壮 格外——分外挑选——选择兴致勃勃——兴高采烈(3)反义词 早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎 害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓 懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过

绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布 笔直→弯曲引人注目→视而不见 休息→忙碌兴致勃勃→无精打采 (4)词语归类 ①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚 类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈 ②ABCC式词语:兴致勃勃 类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍 ③含有数字的四字词语:五颜六色 类似的词语:三心二意十全十美七上八下三五成群 ④动词积累 脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千 ⑤量词积累 一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗 ⑥修饰词积累 害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选 ⑦形容春天的词语 万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿 莺歌燕舞 二、佳句积累

人教版二年级语文上册期末知识点归纳

二年级语文上册期末知识点归纳 复习要点: 1、《生字表二》一定要全部听写词语过关,还可以把词语的拼音抄下来,让孩子看拼音写词语。 2、《生字表一》全部会读、能区别,能组词。 3、课文要能全部背诵,古诗默写,重点句子要能填空。 4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。 5、练习看图写话。 6、查阅孩子试卷,将错题再做,再把关。 7、下载群共享中的复习资料,给孩子过关。 第一单元 一、会读的词语。(熟读) 染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱 山峰胳膊当然著名形状行走蒲公英降落苍耳啪的一声 展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利 二、字音区分(注音,熟读) 1、翘舌音:爽壮燃著状炸橙察识

2、平舌音:层翠残 3、后鼻音:层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙 三、听写 景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染 山河壮美秀丽神奇四海为家天高云淡波浪 电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石 它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷 如果好事娃娃山洼如果华灯壮丽 四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。 五、默写《赠刘景文》、《山行》。 六、多音字(熟记) 行xínɡ (行为不行)降jiànɡ (降落下降) hánɡ (银行一行)xiánɡ (投降) 都dōu (都是都有)尽jìn (尽头用尽) dū(首都天都峰)jǐn(尽管) 七、照样子写词语。(熟记) 进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)

说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)八、写出带有下列偏旁的字。(熟记) 木(植)(树)(村)(林)(森)月(脸)(腰)(脖)(肚)(背)艹(花)(草)(劳)(芬芳) 九、形近字组词。 华()容()壮()屋()波() 化()谷()状()层()破() 浪()昨()字()怦()劳() 良()作( ) 仔()苹()牢( ) 龙()棋()区()快()己() 尤()其()巨( ) 块()已() 甲()帜()娃()枝()凡() 由()识()佳()技()帆() 交()龙()求()利() 郊()笼()球( ) 梨() 第二单元 一、会读词语。(熟读)

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