复兴之路纪录片观后感 篇一：复兴之路纪录片>观后感 最近，我看了一部纪录片，题目叫做《复兴之路》。 复兴之路，顾名思义就是从衰败走向兴盛。是的，我们的中国就是这样，就是这样一点一点地蜕变，最终繁荣昌盛！回忆过去，那一点一滴都印在每个中国人的心里。《复兴之路》以翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片，为世人展示了一幅民族复兴的画卷，为我们演绎中国的蜕变。它站在新的中国，新的历史上，回忆过去，展望未来！它以独特的方式讲述了一个伟大的民族是如何觉醒，选择社会主义，实现改革开放，而后又在新的历史时期提出>科学发展观，建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。 这部纪录片从“千年巨变”、“峥嵘岁月”、“中国新生”“伟大转折”、“世纪跨越”、“继往开来”这六个主题讲述了我们中华民族是如何从以前的落后走向现在的繁荣昌盛。 我们伟大的祖国以前也有过辉煌的历史、灿烂的文明，但是到了近代，我们的祖国由于种种原因变得衰弱了，受到了西方国家的欺负。是中国共产党拯救了我们，领导我们走向复兴之路，带领我们建设新中国。正是有了中国共产党，才有了我们现在的美好生活。 特别是改革开放以后，我们的祖国便发生了翻天覆地的变化。比如说：2008年的奥运会在我们中国成功举办，从“神舟六号”到“神舟十号”登天，这些都是我们每一个复兴之路上的坚持的脚印。 让我们更加努力地学习，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛！ 篇二：复兴之路纪录片观后感 《复兴之路》这是一部能够让我们真正深入的了解中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就的巨片。看完后，我汹涌澎湃，心情久久不能平静。中国历经风雨沧桑，历经时事变故；有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感；体会到郑和下西洋的壮举，也体会到圆明园被烧的耻辱……有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，终于在今天迎来了春暖花开的日子…… 为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择；全景历史中浓缩民族复兴之历程。 曾几何时，中华大地文学之盛，春秋战国百家争鸣，唐诗宋词争相诵读；曾几何时，中华大地被誉为礼仪之邦，崇尚儒家思想的炎黄子孙重礼仪，讲诚信；曾几何时，中华军力之强，元朝铁骑进入欧洲，明朝宝船下达西洋……
第三课时走可持续发展之路 1.了解我国的可持续发展战略的含义与要求。 2.培养保护环境、爱护自然的能力,树立可持续发展意识。 3.重点:理解我国实行可持续发展战略的重大意义。 【理清线索】 可持续发展的内涵实施可持续发展的意义落实可持续发展战略 【梳理要点】 1.什么是可持续发展? 就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展与人口资源环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。 2.可持续发展的要求有哪些? 要求树立一种新的观念——生态文明观,保持人与自然的和谐发展,能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。 3.我国为什么要坚持可持续发展战略? 我国人口众多,资源相对不足,在现代化建设中,必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,使经济建设与资源环境相协调,实现良性循环。 1.各小组组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。 2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。
◆活动一 某中学一兴趣小组围绕淮河流域A市的资源、环境、人口问题开展社会调查活动。为了收集相关资料,他们打开电脑,点击一个相关网站,获得了如下资料: 材料一淮河是我国七大水系之一。有句民谣唱得好:“走千走万,不如淮河两岸。”然而,这条曾养育了全流域两亿人民的“母乳”般旳河流,如今干流水质大部分处于直污染状态,191条支流中有一半水质明显下降,造成鱼虾大量死亡,农产品质量下降。 材料二在该网站上,A市市政府还列举了一些本市存在的问题,其中人口基数大;人口素质低;资源过度开发的问题尤为突出。 (1)材料一说明了什么问题?针对这个问题,请分别从初中学生和企业经理的角度谈谈应该怎样做? 材料一说明了淮河的严重污染影响了淮河流域的经济发展。 学生应该从我做起,从小事做起,提高环保意识,增强法制观念,自觉保护水资源环境。宣传环境保护的重要性。 作为企业经理应该在发展经济的同时,注意加强对环境的保护。要使用环保设施,加强对工业废水的治理。 (2)结合材料二,就如何解决A市的问题,请你给当地政府提出合理化建议。 实行计划生育的基本国策;发展教育,提高人口素质;坚持保护资源的国策;提高公民保护资源的意识,合理开发资源。 (3)结合材料一和材料二的分析,我们进行现代化建设应该作出怎样的选择? 要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置,使人口增长与生产力的发展相适应,使经济建设与资源环境相协调,实现良性偱环,走可持续发展道路。
为什么必须坚定不移的走科学发展道路中国革命、建设、改革的全部历程告诉我们，“举什么旗，走什么路”，是一个关系全局的根本问题。旗帜决定方向，道路决定成败。 中国特色社会主义理论和中国特色社会主义道路是我们党的几代领导人带领全党全国人民长期探索的结果，它从孕育阶段到形成、推进阶段，既有连续性又有创新性，是连续性和创新性的统一。这种探索开始于毛泽东时代，创立于邓小平时代，发展和推进于十三届四中全会和十八大以来的历史时期。那么究竟为什么必须坚定不移的走科学发展道路呢？原因有以下三点： 第一，用科学发展观这个马克思主义中国化的最新理论武装头脑，是建设中国特设社会主义国家的思想保证。科学发展观是我们党依据社会主义初级阶段的基本国情，总结我国社会主义建设特别是改革开放以来的发展实践，并借鉴外国发展经验，为适应新的发展要求，提出并创立的科学发展理论。科学发展观是对建设中国特色社会主义发展本质、目的、内涵要求的总体看法和根本观点，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中表现，是马克思主义中国化的最新理论成果。科学发展观继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论。为我们坚持党的基本路线一百年不变夯实了理论基础，成为我国经济社会发展的重要指导方针，成为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 第二，坚定不移的走科学发展道路是深刻理解和把握社会发展的阶段特征和理论判断的实践基点。经过改革开放的发展，我国的社会发展取得了举世瞩目的成就，从经济基础到上层建筑，从生产力到生产关系，都发生了意义深远的变化。但是，由于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，中国社会发展因此呈现出并将继续呈现出一系列的发展阶段特征。这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪、新阶段的具体体现。只有通过科学发展才能应对，才能解决。 第三，坚定不移走科学发展道路是科学发展社会发展的各个方面的战略体现。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持
心得体会：坚定不移走高质量发展之路（最新） 当前经济形势的基本特点 当前我国经济形势的基本特点，可以用四个词来概括，那就是：总体平稳、稳中有进、稳中有变、变中有忧。 第一，总体平稳。之所以说总体平稳，主要是基于以下四个方面指标的表现。一是经济增长基本平稳。经济增长情况可以用不同的指标来观察，其中最重要的是GDP，代表总体或者综合的增长情况。2018年前三季度我国GDP增长6.7%，根据DRC的初步预计，2018年全年增长6.6%左右，符合预期目标。二是物价水平保持基本平稳。2018年1至10月份CPI温和上涨2.1%，全年预期目标是3%左右。三是就业和收入情况保持基本平稳。失业率持续保持在较低水平。2018年前三季度，全国居民人均可支配收入比上年同期名义增长8.8%，扣除价格因素，实际增长6.6%，延续了2018年上半年以来的平稳增长态势。四是国际收支状况基本平稳。2018年1至11月，按美元计算，出口增长11.8%，进口增长18.4%，
顺差收窄18.1%。这四个方面的指标在经济学上被称作“神秘四角”，是分析和评判宏观经济状况应当主要观察的指标。 第二，稳中有进。当前我国经济运行稳中有进，或者说稳中有好，突出表现在以下五点：一是工业结构继续优化。一方面，工业生产结构优化，比如，2018年1至10月，高技术制造业增加值同比增长11.9%，高于全部规模以上工业5.5个百分点。规模以上工业中战略性新兴产业同比增长10.1%，占规模以上工业的比重为19.1%。另一方面，制造业投资结构也呈现继续优化趋势。比如，2018年1至10月，高技术制造业投资同比增长16.1%，比全部制造业投资快7个百分点。二是企业效益状况有所改善。产能利用率保持在较高水平，企业经营成本持续下降，企业盈利状况稳定增长。三是控风险取得进展。企业杠杆率继续降低。四是污染防治取得新进展。五是能耗强度继续下降。2018年前三季度全国单位GDP能耗同比下降3.1%。 第三，稳中有变、变中有忧。首先是外部环境的变化，贸易保护主义抬头，经济全球化和自由贸易体系面临挑战。其次是一些重要指标比如消费、投资增速
综合探究六走在复兴之路上：感受新中国的精神力量 1教学目标 知识与技能：了解新中国成长中涌现出来的先进人物及先进事迹，感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。 过程与方法：在课前搜集资料的基础上，课堂开展先进模范事迹故事会，以案例形式，感受各类模范人物身上特有的精神风貌和时代风貌。 情感态度价值观：理解伟大的民族精神和时代精神是新中国不断前进的巨大精神力量。学习英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，做民族精神的继承者、传播者和弘扬者，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 2学情分析 大部分同学学习积极性较高，能较好地完成学习任务，但个别学生学习习惯不是很好，整体水平不够理想，绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言积极，部分同学表现的比较出色，但也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意，学习成绩极不理想。从课堂上看，他们的注意力不能长时间集中，很容易分心，作业和试卷上的错误比较多，对于老师的问题一问三不知.多数部分学生能主动学习，深得老师赞赏。同学之间、师生之间常在一起交流学习体会。但仍有个别学
生学习懒散、学习习惯差，如：粗心大意、书写不认真，不愿思考问题，上课开小差，依赖老师讲解，依赖同学的帮助，作业喜欢与同学对题。在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。 3重点难点 （一）重点：了解新中国成长中涌现出来的先进人物，感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。 （二）难点：民族精神与时代精神对于共和国成长的作用。 4教学过程 教学活动 活动1【导入】走在复兴之路上：感受新中国的精神力量 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课
复兴之路观后感1500字 本文是关于心得体会的复兴之路观后感1500字，感谢您的阅读！ 复兴之路观后感1500字（一） 上个星期我们专业在教学楼101教室组织播放了《复兴之路》。但由于时间原因，未能看完六集，而只观看二集。尽管如此，我还是颇有感触。就整部影片的印象而言，我觉得《复兴之路》展现了崛起中中华民族的自豪和信心。这是毫无疑问的，可以从影片格调和取材看 上个星期我们专业在教学楼101教室组织播放了《复兴之路》。但由于时间原因，未能看完六集，而只观看二集。尽管如此，我还是颇有感触。 就整部影片的印象而言，我觉得《复兴之路》展现了崛起中中华民族的自豪和信心。这是毫无疑问的，可以从影片格调和取材看出。 自1840年鸦片战争以来的167年，贯穿着中国近代史以来每一个深刻的历史阶段、每一个感人的故事，勾画出了中华民族艰难曲折的伟大“复兴之路”。从这条艰难曲折的伟大“复兴之路”的历史长河中，可以得出这样一条历史结论：那就是“历史和人民选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义”。 鸦片战争后，随着帝国主义侵略的扩大，民族危机日益加剧，中国出现了千年未有的变局。这时，各种思潮交相激荡，主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国“走孔子之路”；自由主义者、全盘西化派既不满专制复古，又排斥马克思主义，寄希望于走欧美资本主义的道路。地主阶级和买办资产阶级封杀马克思主义，企图用封建的法西斯主义主宰“中国之命运”。而毛泽东在《新民主主义论》中开宗明义，首先指出了“中国向何处去”这个关键问题。可见，这思想的较量，主义的斗争，其实质是不同的历史走向之争，是中国发展道路的选择之争。 自诞生之日起，中国共产党就始终坚持以马克思列宁主义武装并指导全党。正是由于有了马克思列宁主义的指导，中国共产党才得以正确地判断近代中国的社会性质，明确了中国革命的对象、任务、动力、性质和前途等一系列重大问题。在长期的革命、建设和改革过程中，中国共产党人不是以教条主义的态度对待马克思主义，而是在坚持中发展，于实践中创新，把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合，随时根据新的情况，提出并解决新的问题，不断推进马克思主义中国化，因此，才有了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及
《走可持续发展之路》说课稿 各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的题目是：走可持续发展之路。 一、说教材 （一）、教材的地位和作用 《走可持续发展之路》是四年制人教版教材八年级思想品德第三单元第七课第二框题内容。本框题前面承接本教材的计划生育和保护环境的基本国策以及科教兴国战略这部分内容，后面是第七课“构建社会主义和谐社会”，因此，本框题具有不容忽视的重要地位。学好这个框题可以为学好以后的知识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。 在内容上： 对应《课程标准》的要求：“知道我国的资源、环境状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。” （二）、教学的重、难点 依据人教版课程标准和初三学生的学情出发，在全面了解教材基础上，确定了以下的教学重点和难点：教学重点和难点：实施可持续发展战略的要求。 二、说教学理念 （一）、设计理念 八年级学生已经通过历史、地理等学科的学习，在人口、资源、环境方面的知识已经有了一定的储备，这为本课的学习奠定了理论基础。 同时，学生的视野比以往较为宽广，获得各种信息的途径更加便捷和多元，他们更加关注社会现实，看待问题的立场和观点趋于理性化和个性化，有时还容易极端化，对于自己感兴趣的活动，他们在参与的积极性、主动性、和争取认同感方面显得更为迫切，基于以上学情，必须提高课程的吸引力和针对性。只有不引起学生反感和拒绝的内容与活动，才能打动他们的心灵，才能激发其自主探究与合作学习的热情。 众所周知，新课程的三维目标并不是平面结构式，而是立体交互式的，基于此我根据课标和教材的结构以及学生的认知结构、心理特征，制定了以下的教学目标。 （二）说教法 为了体现以学生发展为本，遵循学生的认知规律，体现循序渐进与启发式的教学原则，我借助多媒体教学手段，进行了这样的教法设计：我主要采取案例教学法和小组讨论法，让学生真正参与课堂活动，而且在活动中得到认识和体验，产生亲自实践的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来的思想意识，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，注重学生的心理状况，发展思辩能力。 （三）、说学法 随着《基础教育课程改革纲要》的颁布实施，转变学生的学习方式是课程改革的重点之一，在教学中注重转变学生的学习方式，不仅有利于提高学生的学习效率，而且有利于促进学生整体学习观念的转变。我采用着重于学生探究的启发式教学方法，结合师生共同讨论、归纳,设计了“ 了解案例、分析案例、热烈讨论、大胆设想、总结概括、” ，它们环环相扣，层层深入，从而顺利完成教学目标。 三、说教学目标 通过教学，引导学生主动参与，使学生初步懂得可持续发展的含义及其要求，正确认识人口、资源、环境同经济发展之间的关系。在此过程中培养其获取新知识的能力、处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。进而引导学生树立节约意识和环保观念，激发学生环境保护、人人有责的社会责任感，让学生在民主、和谐的共同活动中感受学习的乐趣。
聚势、起势、扬势，舍得酒业走可持续、高质量发展之路 2018年对于舍得酒业而言，是个特殊的年份。改制两周年的历史关键节点、上市公司的业绩耕耘……一切都已经开始，又刚刚开始，对于舍得人而言，当下唯有汲取发展的智慧力量，继续踏实前行。 7月29日至30日，舍得酒业2018年营销管理研讨会在京召开，舍得酒业董事长刘力，舍得酒业董事、营销公司总经理吴健，总部职能各部门负责人、舍得各营销中心总经理、经理等近200名管理人员及营销骨干齐聚营销公司总部，围绕“品牌快速增值、市场健康发展、销售高质量增长”的运作目标、“以核心渠道建设为基础、以消费者培育为中心”的运作模式，对公司总部提出的相关方案进行了充分研讨，达成广泛共识。而对于未来，刘力满怀信心，从品牌、经销商、渠道建设、价格管理、消费者、团队建设、廉洁自律七大维度畅想了舍得酒业未来新蓝图。 回望两年发展，更能体会当下的来之不易。可以确定的是，舍得酒业在天洋入主后，时间可以证明，天洋带给了迟疑者、观望者以及质疑者的最大回应，如今舍得酒业“样本效应”已经初步呈现。舍得酒业立足长远，走可持续、高质量的发展之路的初心一直未改，而是更加稳健和坚定—— 舍得酒业正在以舍得之心，打造舍得酒业的新势能。 聚势：天时地利人和，从小镇走向世界 舍得酒业位于素有“观音故里，诗酒之乡”美称的四川省遂宁市射洪县沱牌镇，地处北纬30.9°——世界上佳酿酒核心地带。 改制之后，舍得酒业立足长远，凭借原酒储量、生态酿酒全国两大领先优势，抓住“白酒行业向名酒集中、次高端白酒成为消费升级黄金价位”的两大市场机遇，不断发力，实现销售
额、利税的大幅增长，各项指标持续向好。 企业的发展离不开人才战略的实施，有人才有未来，改制之初，舍得酒业就认识到“人才战略优于业绩战略、渠道指标优于销售指标”并积极实践，建设了中国高端白酒最具规模的营销队伍，同时经销商数量大幅增加，企业直接服务的终端烟酒店达到数万家，网点建设初见规模，市场能见度大幅提升。 聚势天赋异禀的品质内涵、名酒集中态势扩大、人才队伍更加成熟，天时地利人和，舍得酒业改制本质上是重新聚势，要长远，不要短暂。 起势：舍得酒业品牌矩阵全线出击 品质是基石，品牌更是持之以恒的坚守的结果。 改制后，刘力反复提及，企业有两条生命线，一是品牌、二是品质。其中，舍得酒业将品牌的打造视为首要任务，并将“凡是不利于品牌长远发展的做法实行一票否决”作为了一条铁的定律。 在此次营销研讨会上，刘力特别强调了要构建“以核心渠道建设为基础、以消费者培育为中心”的运作模式，明确了拓宽渠道，增加产品市场覆盖率的要求。对于正处于起势阶段的舍得酒业来说，近年来依托“优化生产、颠覆营销”战略，实现了销售团队的升级改造，“千人营销战队”的组建完毕以及多品牌独立运营的探索，给渠道端的磨合和沟通提出了新的难
最新整理七年级初一政治教案初一道德与法治上6.2 走自立自强之路导学案 走自立自强之路同步学习指导学案 情境导入 我看到这样一则电视广告：一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断，原本活泼可爱的小木偶一下子瘫倒在地，再也站不起来了。看完这则广告，我突然意识到，这不正是现实社会的反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实，操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的"优越"条件，而那个活蹦乱跳的小木偶则代表我们这一代中小学生。你是怎么看的呢？ 学习目标 情感、态度与价值观目标：养成自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强的精神；以自立自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。 能力目标：提高自理自立的能力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来安排；面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克服困难的能力，努力形成自强的生活态度，提高独立生活的能力；走自强之路。 知识目标：认识自立的重要作用，懂得只有自立才能走向自强的道理；学会走上自立之路。了解自强的重要表现，理解自强意义，明确走向自强的途径和方法。 自主预习 1、自立就是__________。对于我们来说，自立就是______、学习自觉、克服依赖性。
2、自立是_______的锻炼过程，也是养成良好________的过程。一个人没有自立能力，处处依赖他人，很难有所作为，也难以在未来社会中______。 3、走向自立，就要克服______思想；走向自立，就要独立思考，遇事有____；走向自立，就要尽力做好自己的事情。 4、一个自强的人，会对未来充满_______，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。生活和命运总是青睐那些具有自强精神的人，自强是______，是通向成功的_______。 5、一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要____6._的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的_______。正是靠着这种精神，中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。 6、要自强，必须树立正确的______；要自强，必须克服自身的______；要自强，就要努力进取，不屈不挠。 合作探究 知识点一告别依赖走向自立 1.自立的含义是什么？ 自立就是自己的事情自己做。对于我们来说，自立就是生活自理、学习自觉、克服依赖性。 2、为什么要自立？ （1）自立是生活能力的锻炼过程，也是养成良好道德品质和心理品质的过程。（2）一个人没有自立能力，处处依赖他人，很难有所作为，也难以在未来社会中立足。 *3、怎样做到自立？ （1）走向自立，就要克服依赖思想。
土木工程走可持续发展之路 摘要：土木工程是人类历史上年代最久远的“技术科学”，作为一种系统的产业活动，土木工程的实质是生产的过程，是一种技术过程。 土木工程也是建造各类工程设施的科学技术的统称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。 作为一个重要的基础学科，土木工程有其重要的属性：综合性，社会性，实践性，技术经济与艺术统一性。随着人类社会的进步而发展，土木工程至今已经演变成为大型综合性的学科，并已经出许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，特种工程结构，给水排水工程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。土木工程共有六个专业：建筑学，城市规划，土木工程，建筑环境与设备工程，给水排水工程和道路桥梁工程。 通过土木工程概论课的学习，我已经深深地感受到土木工程涵盖的广泛，体味了前人取得的成就，也领悟了作为一名土木工程师的重大责任。当然，我们不能沉浸于现已取得的辉煌成就，止步不前。我们还应当与时俱进，去挖掘，去发现，去思考，去想象，去创新。在此，作为一名中国未来的土木工程师，我想结合土木工程的历史，结合我国的国情和世界形势，谈一谈土木工程的可持续发展之路。
My knowledge about civil engineering has been broadened since I became a student of Tongji University. Civil engineering is a form of human activity. Human beings pursued it to change the natural environment for their own benefit. Buildings, transportations, facilities, infrastructures are all included in civil engineering. The development of civil engineering has a long history. Our seniors had left a lot of great constructions to us. For example, Zhao Zhou Bridge is the representative of our Chinese civil engineering masterpieces. It has a history of more than 1300 years and is still service at present. Civil engineering has been so rapid development of the period. A lot of new bridges have been constructed, and many greater plans are under discussion. China is a large county. And she is still well developing. So this era will be both exciting and rewarding for the Chinese Civil Engineers. And of course, civil engineering’s future is promising. However, civil engineers will be facing more complex problems. We should pay attention to the growing population and a lot of deteriorating infrastructures. We should prepare for the possibility of natural disasters. To meet grow needs in the future; we should also try to update all the transportation systems.
复兴之路观后感600字 复兴之路>观后感600字（一） 《复兴之路》是一部大型音乐舞蹈史诗，阵容庞大，反映了自1840年以来，中国艰难曲折的名族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就。 全剧以历史时间为脉络，有序曲《我的家园》和《山河祭》、《热血赋》、《创业图》、《大潮曲》、《中华颂》五个章节构成。伟大的长征，艰苦卓绝的抗日战争以节目表现了出来。可见主创班底以及演出的艺术家和演员为其付出了多大的辛劳、智慧情感和努力。历史的历程用艺术精彩呈现。伟大的中华民族总是能够从困难中奋起，百折不挠勇攀高峰。 在这一过程中，我们每一步都流着苦涩的泪水，每一脚都能踩出浓艳的鲜血，无数英雄为了民族的生存发展、国家的兴旺发达而抛头颅洒热血。 复兴之路这段时期是中国的近代史、血泪史和屈辱史，它为我们指明了前进的道路，让中环民族从备受屈辱、奋起抗争到走向复兴的历史脉络。我们为其展现的宏伟美丽的史诗气质而动容，为其所体现的巨大而坚韧的民族精神而动情，为其精湛而富于艺术想象力的舞台呈现而折服。 艾青名句：'为什么我眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！'是啊，祖国就是我们的母亲，我们生长在她温暖的怀抱里。我们是祖国的希望，祖国的未来，我们应该学好科学文化知识，为国家的建设献出自己的一份力量。复兴之路给予了我们启示：要永远保持民族的自尊、自豪与自信，每时每刻都要将祖国的利益和民族的尊严放于首位。 我相信，中华民族在中国共产党的领导下，一定强势崛起、繁荣富强。 复兴之路观后感600字（二） 复兴之路，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛的过程中所探索走过的道路。而国人，或辛酸或愤苦或彷惶或坚定地在这条充满坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水；每一脚都能踩出浓艳的鲜血。 这段时期，不仅是中国的近代史、血泪史和屈辱史，更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史；它为我们指明了前进的道路，使我们认清了身上的担子之重大，付予了我们振兴中华的神圣使命。 片子包括千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来6集，影像资料丰富，解说词准确感人，生动再现了160多年来中国人民为求得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕而前赴后继地奋斗追求的历程，清晰地勾画出中华民族从倍遭屈辱、奋起抗争到走向复兴的历史脉络，主题鲜明，气势恢宏，既令人振奋，亦发人深省。以'复兴之路'为题，可谓提纲挈领，抓住了关键。 即要辨明历史的正确走向，就必须以科学的理论为指引。即如片中所言，鸦片战争后，随着帝国主义侵略的扩大，民族危机日益加剧，中国出现了千年未有的变局。这时，各种思潮交相激荡，主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国'走孔子之路';自由主义者、全盘西化派既不满专制复古，又排斥马克思主义，寄希望于走欧美资本主义的道路。地主阶级和买办资产阶级封杀马克思主义，企图用封建的法西斯主义主宰'中国之命运'.而毛泽东在《新民主主义论》中开宗明义，首先指出了'中国向何处去'这个关键问题。可见，这思想的较量，主义的斗争，其实质是不同的历史走向之争，是中国发展道路的选择之争。 回顾历史不是为了给千篇一律的生活增添一些他味，亦非为久坏失修到麻木的灵魂丰富情感，铭记历史是为了明白昨天是什么，现在该做什么，将来要成为一个什么样子。
二、计划生育与保护环境的基本国策 1、计划生育关乎国计民生 【活动一】联合国确定“世界人口日”的意义 结论：人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一。 【活动二】观点一：把人口多的包袱变成人力资源的优势关键在于提高人口素质。观点 二：多么小的问题乘以13亿都会变得很大；多么大的经济总量，除以13亿，都变得很小。用实例说明上述观点 学生举例：（1）说明观点一：据关有资料显示，世界历史上三次成功的经济追赶都伴随 着人力资源的先进追赶。一是美国1871——1913年对英国的赶超。在此之前英国是世界上最强大的国家，这期间美国经济总量赶超英国，就包括以人均受教育年限和高等教育毛入学率为综合指标的人力资源的追赶。而二是日本，它是20世纪世界上最成功的追赶国家，1920——1992年不仅人均国民生产总值的增长速度创世界纪录，人力资源发展水平与美国的差距也大大缩小。三是韩国。韩国自1965年以来在相当长的时间内保持经济持续高速增长，很大程度上得益于它的中等、高等教育的超常规发展以及人力资源水平的快速提升。当今世界，普遍提高全民教育水平，开发人力资源，已成为世界各国用以增强综合国力的大趋势。 （2）说明观点二：每人每年少用一张贺卡，13亿人每年将大约少砍生长10年的大树32500棵；2005年，我国的国民生产总值达180000多亿美元，居世界第四位，但人均国民生产总值仍在世界百名之后。 结论：我国是世界上人口最多的国家，是我国的重要国情之一。 （1） 我国人口现状的特点 人口基数大 新增人口多 基本特点 人口素质偏低 我国人口现状 农村人口多 的特点 人口老龄化速度加快 人口分布不平衡 男女性别比例失衡 ------ （2） 我国人口形势的严峻性 人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。影响我国人口 素质的提高，成为影响中华民族生存与发展的重大问题。 （3）实行计划生育是我国的基本国策 ①实行计划生育的必要性 A 、从本质上讲，人口问题就是发展问题。 B 、我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。 C 、没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。 D 、只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一
《走自立自强之路》复习课教案
课题<走自立自强之路> 课型复习课 教学目标具体要求情感态度价值观：1、体会自立、自强不息在学习、生活和事业成功中的意义，培养自强的精神。2、以自立、自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理努力把自己培养成为强者。 能力目标：初步学会培养自立自强精神的方法，提高自己的自立、自强能力。 知识目标：懂得自强、自立的表现、意义，了解培养自立自强精神的途径和方法。 教学重点难点教学重点：理解自立、自强的表现、意义懂得怎样走自立自强之路 教学难点：让学生真正摆脱犹豫和彷徨，克服惰性，树立自强的生活态度。 教学 方法 多媒体辅助教学法、知识树构建法学习 方法 活动讨论法、自主探究法 教学过程 教师活动 学生活 动一、导入与自主学习： 教师多媒体出示提纲： 第8课走自立自强之路 1、自立的定义和表现？ 自立就是自己的事情自己做 表现①独立的安排好自己的生活； ②自主的处理学习生活中遇到的难题； ③靠自己开创自己的事业。 ☆2、自立的意义？ ①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们 不断提高心理和道德品质的过程； ②自立才能走向自强。 ☆3、怎样告别依赖，走向自立？ ①自立就要克服依赖性； ②独立思考，自主做出决定； ③积极锻炼，提高自立能力。 4、自强的表现？ 在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫 折，这才是自强的重要表现。 ☆5、自强的意义？ ①自强者不怕困难，积极进取 ②自强不息是中华几千年来熔铸成的民族精神 学生根 据教师 的知识 树 自主复 习（15 分钟） 同学们 先自主 分析案 例 相互交 流 学生自 主讲解
第八课《走可持续发展之路》复习学案 李家营中学：初三政治备课组2010、12、1 激励语：走可持续发展之路，负起自己的历史责任！ 一、复习目标： 1、.树立忧患意识,决心为经济社会的可持续发展做贡献。 2.、正确认识我国的人口、资源、环境形势及其对经济社会可持续发展的影响；理解走可持续发展之路的必要性。 3、.知道我国在人口、资源、环境等方面所采取的措施；了解自己在推进“走可持续发展之路”中应该怎样做。 二、重难点：理解人口、资源、环境与经济社会可持续发展之间的关系，负起自己应尽的职责。 课前复习导航 结合课文、快速回忆基础知识，形成体系。（要口述主要内容） 可持续发展是我国 1、我国人口、资源、环境的严峻形势 面临的重要课题 2、可持续发展是正确选择（为什么） 走可持续发展之路 1、实行________是我国的基本国策 我们在行动 2、_________是我国的又一项基本国策 课内探究与展示 （一）预习检查、夯实基础、交流展示： 以小组为单位，交流课前复习成果，探讨不懂的问题，组长收集小组内不能解决的问题，准备全班交流讨论。 重点把握以下问题： 1、我国人口现状的基本特点及负在影响？ 2、我国资源国情 3、我国的环境形势及负面影响？ 4、人口、资源、环境与经济发展的关系是怎样的？ 5、说一说可持续发展含义 6、科学发展观的内含 7、我国实行计划生育的基本国策的具体要求，意义是什么？ 8、青少年应为保护环境和合理利用资源做怎样的贡献？ （三）、典型题例分析、看我的！（小组讨论解决） ①有人曾统计：每掀过一张日历，就有5万个中国娃降生在已经十分拥挤的国土上；
地球每绕太阳一周，我国净增1184万人口。 ②在美国，学生课本重复利用，一本教科书平均使用5年；在韩国，一次性台布、洗漱用品早已绝迹；日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国树木制作一次性筷子，转而从中国大量进口。 ③近年来，我国北部、西部大部分地区频繁出现扬尘天气和沙尘暴。98年洪灾、03年非典、08年冰灾，一次次灾难向国人敲响警钟，大自然要报复我们！ 针对以上现象，请你回答： 1、以上三个材料分别反映了我国存在什么样的问题？ 2、为解决材料①反映的问题，我国实施怎样的基本国策？ 3、为解决材料②、③反映的问题，我国实施怎样的基本国策？ 4、为解决以上三个材料反映的问题，我国实施怎样的发展战略？落实怎样的科学发展观？ （四）.关注身边的变化，谈谈你的看法：（小组合作探究完成） 小康河是贯穿高密市城区的一条集防洪排污于一体的主要河流，沿线排污口200多个，每天排入污水3万多吨，致使河床淤积抬高，河水发黑变臭，河岸脏乱不堪，严重影响了沿线群众的身心健康和城市形象。2005年10月，高密市委、市政府果断决策，投资1.6亿元，实施小康河综合改造工程。到2006年9月底，一个高品位、高档次的集观光、休闲、娱乐、购物于一体的小康河生态景观带呈现在世人面前。小康河周边居民从此告别了臭水沟，昔日的“龙须沟”变成了今天的民心河。 （1）我市政府为什么要投资“1.6亿元”治理小康河？ （2）有人说：“不治理小康河我市经济依旧发展很快，没有必要花这么多钱来治理小康河。”谈一下你的看法。 三、归纳提升 你的收获： 你的困惑：
为什么要走可持续发展之路 ①我国是世界上最大的发展中国家，人口资源环境问题非常突出，严重制约着我国经济和社会的可持续发展，影响人民生活水平的提高和改善。 ②走可持续发展之路有利于缓解我国的资源短缺、环境恶化的严峻形势 ③有利于建设资源节约型社会和环境友好型社会 ④有利于构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标 ⑤有利于落实以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观，有利于落实保护环境和合理利用资源的基本国策，建设生态文明 ⑥有利于促进国民经济又好又快发展，实现经济社会的永续发展 ⑦坚持可持续发展，是关系中华民族生存和发展的根本大计，是我国正确的战略选择 ⑧有利于提高我国国际地位，树立负责任大国形象。 走可持续发展之路国家和青少年应如何做？ 国家：（为应对气候变化，你认为我国应该采取哪些措施？） ①坚持保护环境和合理利用资源的基本国策，走可持续发展之路，贯彻落实科学发展观； ②加强立法工作，完善法律法规，为节能环保提供法律依据； ③相关部门加大执法力度，依法查处破坏环境和浪费资源的不法行为； ④加大宣传力度，增强人们的环保节能意识； ⑤坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，实现国民经济又好又快发展； ⑥实施科教兴国战略，提高自主创新能力，依靠科技创新提高防污治污力和资源利用率。青少年： ①树立远大理想，学习有关资源环境的知识及有关法律法规 ②树立节约资源、保护环境的意识和可持续发展的观念，养成节约资源保护环境的习惯 ③积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及相关法律法规，倡导大家自觉节约资源、保护环境 ④反对制止破坏环境和浪费资源的言行并与之斗争 ⑤从身边小事做起培养保护环境、节约资源的习惯，为国家可持续发展做贡献。如节约用水、节约用电、积极参与植树护绿活动、垃圾分类放置、少坐电梯多走楼梯、少开自家车多坐公交车等。
心得体会：探索新时代高质量发展新路（最新） 上世纪80年代初，X领风气之先创办乡镇企业，走出了一条“离土不离乡，进厂不进城”的“X之路”，在全国产生了积极影响，成为“苏南模式”的典型代表。40年来，X始终坚持以解放思想为先导，以改革开放为动力，抓住了一次次重大机遇，实现了“由农转工”“由内转外”“由散转聚”的历史性转变，取得了经济社会发展的显著成就，综合实力一直位居全国百强县市第一方阵。2017年，全市地区生产总值、财政总收入分别是1978年的526倍和553倍，人均GDP超过3万美元。我们深切感到，X过去的高速度增长得益于改革开放，而新时代的高质量发展更离不开改革开放。只有更大力度推进思想解放，不断丰富提升精致城市建设内涵，才能走出一条高质量发展“X新路”。 从“X之路”到“现代汽车城” X位于X东北部，紧邻长江，这一乡镇企业的重要起源地现已成为国家级X经济技术开发区所在地，曾经以纺织服装、轻工机械为主的产业结构也转型为汽车及零部件、高端装备制造等产业，一座千亿元级规模的现代汽车城正加速崛起。从“千亿服装城”发展到“千亿汽车城”，正是X以改革创新精神持续推进结构调整、产业转型的生动写照。 培育“大产业”。X立足产业基础和发展方向，集中资源和力量做大做强“3+5”特色产业。形成了以奇瑞捷豹路虎、观致汽车和丰田研发中心“两整车一中心”为龙头的千亿元级汽车及零部件产业，以自动化成套设备为重点的千亿元级高端装备制造产业，以时尚创意设计为引领的千亿元级纺织服装产业。其中，汽车产业加快由汽车制造端向研发端拓展，由传统汽车研发制造向新能源汽车、智能汽车研发制造拓展，预计到2020年全市汽车制造业产值达到1600亿元，汽车服务业产值达到900亿元。同时着力培育新材料、新一代电子信息技术2个500亿元级和新能源、节能环保、生物医药3个百亿元级新兴产业，去年新兴产业产值占规上工业产值比重超过50%。
第八课走自立自强之路学案教学设计 Lesson 8 take the road of self-reliance and sel f-improvement
第八课走自立自强之路学案教学设计 前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第八课走自立自强之路学案 第一框自己的事情自己做教师寄语：告别依赖，走向自立。学习目标： 1、知识目标：了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。 2、能力培养：培养学生分析、探究、合作、活动的能力。 3、情感和生活指导：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。重难点： 1）依赖的危害是教学难点。 2）自立能力培养是教学重点。学习流程： 一、少年需自立环节一： [生活赛场，自主感悟] 1、活动要求：1）随机抽取3—5名学生参与活动 2）比赛项目：叠衣服、叠被子。 3）时间：3—5分钟。 4）评选办法：规定时间内完成任务质量最好者获胜。 5）奖励：生活自立奖。活动评价：谁做得最好？
2、（生活小记者）采访：＊＊＊同学，首先向你表示祝贺，祝你在本次比赛中获得胜利。那我想问你几个问题：你现在的感受怎样？你能谈一下你获得成功的秘诀是什么？你想对大家说些什么？采访：看到别人获得成功你有何感想？你打算怎么做？环节二：[启动思维，合作探究]小仲马写作之初，寄出的稿件连连石沉大海，父亲大仲马对他说：“ 你寄稿时给编辑先生附上一封信，说我是大仲马的儿子，也许情况就会好多了。”可小仲马不但坚决拒绝以父亲的盛名作自己事业的敲门砖，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以免编辑把他和父亲联系起来。经过坚韧不拔的努力，他终于取得了成功——长篇小说《茶花女》一炮打响，成为传世之作。可以想像，假如小仲马当年依靠父亲的名气从事创作，或许能发表一些作品，却断然不会创作出如此不朽之作。 1、小组讨论自立对小仲马的成长起了怎样的作用？ 2、自立对我们的健康成长有何意义？ 二、告别依赖，走向自立环节三：[小组讨论，展示交流]18岁的郝丁中专毕业了，在家等着父亲给自己找工作,却等来一纸冷冰冰的“自立协议”。协议中父亲要求郝丁自谋职业养活自己。从小就养成了依赖习惯的郝丁，一下子被推出了家门。他带着一肚子的埋怨和委屈，硬着头皮到人才市场上去应聘。一向不善与人打交道的他，见了生人连话都说不清，一连几个月都没有找到工作，最后总算在一家打印社找到了一份打字员的工作，才有了