自杀患者的心理护理
高洪杰张翠萍于雪艳
（内蒙古阿荣旗中蒙医院内蒙古阿荣旗162750）
【摘要】目的：缓解自杀患者的心理压力，消除其内心的矛盾冲突，重燃自杀患者生活的希望和信心，促使其早日重返社会与家庭。方法：对内蒙古阿荣旗中蒙医院急诊科2009年5月到2010年5月共收治的69例自杀患者实施心理护理。结果：69例自杀患者中除1例剧毒农药中毒未抢救成功而身亡外，其余68例患者均达到心理稳定，对生活充满信心，自尊、自爱对社会和家庭有责任感，无1例再自杀。结论：自杀患者有其特殊的心理特征，良好的心理护理能缓解自杀患者的心理压力，同时促使其尽快走出自杀的心理阴影，促进自杀患者身心健康，促使其早日回归家庭与社会。所以在临床工作中对自然患者实施心理护理显得尤为重要。
【关键词】自杀患者；心理护理
自2009年5月至2010年5月，我们对内蒙阿荣旗中蒙医院一年来共收治的69例自杀的患者实施了专业的心理护理，取得了满意的效果，现报告如下：
1、临床资料
1.1 一般资料 2009年5月到2010年5月阿荣旗中蒙医院急诊科共收治自杀患者69例。其中男19例，女50例，年龄最小12岁，最大86岁。自杀方式如下:口服农药28例，口服镇静安眠类药12例，口服感冒药类3例，口服心脑血管类2例，口服灭鼠类药1例，口服驱蚊药2例，口服洗涤用品类5例，割腕2例，过量饮酒5例，吸入煤气9例。
1.2 原因分析上述患者中，重症抑郁症患者3例，疾病折磨6例，丧偶2例、家故亲人5例，失去经济来源的老人2例，慢性酒瘾患者5例，失恋患者10例，夫妻、婆媳不和、邻里纠纷6例，丈夫或妻子外遇者7例，失业5例，法律纠纷1例，威胁、吓唬他人8例，行刑期1例，生意失败2例，受到领导或父母批评6例。
2、心理护理
2.1心理护理第一阶段：危机处理
2.1.1及时处理危急事件：自杀患者被送诊时，快速接诊，迅速安排至抢救室进行快速有效的抢救，如吸氧、建立静脉通路、洗胃、输液输血、必要时心肺复苏、除颤等，争分夺秒为患者赢得生命，待患者病情稳定后，转入单间病室，保持室内清洁安静，防止围观，注意保护隐私，可安排1—2位亲人陪护。避免接触与其发生冲突者，避免精神刺激。
2.1.2建立良好的护患关系
经抢救成功后的患者，需要给予心理支持，良好的护患关系可使患者产生信任感和安全感，医护人员主动与患者交流，语音柔和、脚步轻快，护理操作轻柔，从言谈举止中表达出对患者的真诚、理解、尊重、关注，让患者体会到你的真诚、感受到你的亲切，从而主动敞开心扉，用心聆听患者苦恼，允许患者发泄，鼓励其哭诉，让不良情绪充分释放出来。交流过程中护士应有适当的反应技巧，如拍拍肩、擦擦泪、握握手等。
2.2心理护理第二阶段：心理评估-心理护理诊断-制定心理护理方案
待患者病情稳定时，通过心理评估，了解患者的心理状态，做出心理护理诊断，制定出心理护理方案以便实施心理护理
2.2.1心理评估：
2.2.1.1初步评估：患者一般临床资料的整理与评估。
对患者及家属和亲友使用观察法、会谈法、调查法、生活史分析法等对患者的人口学资料、精神状态、身体状态、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、个人内心世界重要特点等患者的一般资料的整理和评估，注意甄别资料的来源的可靠性。综合整理的资料，客观全面的分析，了解患者的认识；情绪、情感和意志；需要和动机；能力气质和性格。解析出患者本次自杀的具体原因、过程以及目前的心理状态。
2.2.1.2进一步评估：患者心理状态测量与评估
根据初步的心理评估选择适合患者的心理测量量表，选择量表时应有指向性，如患者有明显的焦虑或抑郁情绪时可选用抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS），为寻找早期原因可选用SCL-90病因探索性量表，若怀疑有精神病时可用MMPI量表，若觉得有智力问
题时，可选用智力量表，必要时可以启用人格问卷，以便探索患者的人格因素，对精神病及酒瘾患者可进行智力、认知水平等方面的检测，对年龄偏大、文化低的患者，护士按量表内容与患者作问答式调查，使用心理测量量表时，注意查明所使用心理测量量表自身可靠性以及常模在临床上使用的时限，以求准确评估患者心理状态。如发现精神病患者后请精神病专家会诊，确诊后及时转诊到相关科室以使患者得到及时有效的诊疗。
2.2.2做出心理护理诊断
通过严格的心理评估做出准确的心理护理诊断以便制定出合理
的心理护理方案。
2.3心理护理第三阶段：制定-实施心理护理方案-评估心理护理效果
2.3.1制定出心理护理方案
2.3.1.1确定心理护理目标：根据患者心理状态，通过与患者共同协商，确定双方共同接受的心理护理目标。
2.3.1.2制定心理护理方案：依据患者的一般情况，心理状态评估情况制定出针对性强，目标明确的心理护理方案，同时根据自杀患者在住院期间护理、治疗时的心理特征随时调整心理护理方案，它的突出特点是针对性强，目标明确，内容具体。
2.3.2实施心理护理方案
制定出心理方案要及时执行，在执行过程中依据实际情况灵活调整心理护理方案。
2.3.2.1采用个性化的心理治疗方案
选择适合患者的个性化心理治疗方案，如采用精神分析理论疗法：让患者潜意识的问题意识化；采用识知疗法：引导患者自已找到自己问题的症结，助人自助让其找出更有效的解决问题的办法；采用情绪管理管理疗法，使用患者管理好自己的情绪，从而避免走弯路；采用简快心理疗法通过快速行为转变的技巧，释放自已，开启心中潜藏的能力，达到成功快乐的人生；当然可结合众疗法之所长，综合心理治疗。
2.3.2.2促进心理治疗效果
组织、指导患者参与娱乐性活动，使患者在娱乐中快乐，运动中增强体质，并有益于营造良好的群体氛围，促进人们相互了解、沟通，促进身心健康。
指导患者自我催眠：训练患者自我放松，让患者有意识地使自己精神放松、全身肌肉放松，使身体各部分放松，通过和自己的潜意识的对话，激发自身的潜能，调整自己的积极的心态，强化自己良好行为，从而削减不良行为。让患者每日坚持做，能使患者感到神清气爽，一身轻松，同时也调整了内部气血阴阳的运行，使肌肉和神经放松，常可收到药物起不到的效果。
帮助患者寻求有效支持：对患者而言，最佳的心理康复莫过于拥有一个和谐的人际氛围，以广泛的社会关爱来唤醒自杀轻生患者对美好生活的眷恋，所以护士实施的心理护理时，除了直接面对患者，同时还需给予患者家属或亲友一些心理疏导，使其更多的体恤患者的处境，主动深入患者的内心世界，宽待患者已发生的非理智行为，以此来为患者赢得更多的支持。
解决患者已发生的矛盾冲突，解除患者的心理痛苦，改善心理状况，树立正确的人生观，重新建立自尊、自信，放弃自杀念头，乐观的面对人生，合理安排生活，起居规律、合理饮食、适量运动，保持平和心态，积极参加社会交往，建立新的社交圈子更好地回归社会。
出院后要定期随访，了解心理情况，巩固心理护理的效果。让患者正确面对生活，面对人生，避免再自杀。
2.4心理护理第四阶段：心理护理效果评估
在院期间护士充分利用每次接触患者的机会，如巡视、常规护理、操作、公休座谈会等时间主动与患者进行沟通和交流，对患者的心理行为改变及时做出评价，然后对心理护理方案及时调整，直至患者维持良好的心理状态。
69例自杀患者中除1例剧毒农药中毒未抢救成功而身亡外，68例患者达到心理稳定，对生活充满信心，自尊、自爱对社会和家庭有责任感，无1例再自杀。良好的心理护理，走出心理的低谷，重燃生活的希望和信心。
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浅谈老年人的心理护理 摘要：随着社会和医学的进步发展，我国人口平均寿命的逐渐延长，人口老龄化的程度也日趋增加，老年人的心理健康也越来越受到医疗、护理工作者的广泛关注。如何提高老年人的心理健康水平，使老年人在身心愉悦的状态下度过各自的晚年生活，已成为当今老年人心理护理的重要问题。解决老年人的心理问题，对于老年人能有一个健康的身体和良好的心态具有非常重要的意义，这也已成为当今护理工作的重要内容之一。 关键词：老年人心理心理护理 老年人随着年龄的增加机体逐渐衰老，各项功能呈直线下降，如食欲减退，记忆力和认知功能减退，失眠、视力下降、两耳失聪、头发变白、免疫功能低下等等。这些都是老年人正常生理方面的改变，伴着健康状态和社会环境的改变，老年人的心理也会或多或少地产生一些变化，出现一些心理健康问题，护理工作者针对老年人的这些特点，对老年人的心理进行护理指导，以提高老年人的心理健康水平和生存质量。 1老年人的心理问题 1．1失落感 老年人由于社会角色的改变，心理上会产生一种失落感，从而表现出两种情绪:有的沉默寡语，表情淡漠，情绪低落，凡事都无动于衷；有的急躁易怒，易发脾气，对周围的事物看不惯，为一点小事而发脾气。 1．2孤独感 老年人由于丧偶、独居、离退休、人际交往减少，社会及家庭地位改变，生活中空间增多或身体心理及其它原因导致的行动交往不方便，使老年人感到空虚寂寞，心理上往往产生隔绝感或孤独感，进而感到烦躁无聊。如：有的老年人患脑梗死、脑萎缩而行动不便，心理上则产生自卑感，不愿意出门怕见熟人，自感低人一等，整天待在家里像与世隔绝一样，这样未免会从心理上产生一种从未有过的孤独感。 1．3恐惧感 老年人由于担心患病，自理能力下降等问题的发生，心理上会产生忧虑感或恐惧感，从而表现出冷漠或急噪的情绪，有的老人身体感到不舒服，考虑到自己的经济状况不是很好，怕给儿女增加经济负担，所以耽误了最佳的时期，使身体雪上加霜，增加了心理上的恐惧感。 1．4抑郁 抑郁是老年人常见的情绪和心理失调，随着老年人的逐渐衰老，情绪变化也日益明显，有的老年人甚至有轻生的念头。抑郁多由于老年人受到慢性疾病的困扰及死的威胁，从而心理产生恐惧抑郁心理，有的老年人则因生活单调或失去配偶，家庭不和，内心空虚而产生了焦虑及抑郁，有的老年人由于退休后生活方式的改变，社会交往减少，缺乏归属感，造成心情抑郁，遇事灰心，悲观失望。 1．5 健忘 老年人的年龄逐渐增加，身体日渐衰老，智力水平也会随之下降，表现为近期记忆力减退，常出现健忘，有些老年人经常忘记吃药，刚刚手拿着的东西，一会儿就东找西找；出门忘记关门，然后自问我关门了吗？这些都是老年人十分常见的健忘现象，也是老年人近期记忆力衰退的表现。
安徽医学高等专科学校论文题目：老年人的心理护理 指导老师：## 姓名：#### 专业：护理 班级：10级护理（8）班 学号：11111111
标题：老年人的心理护理 【摘要】随着我国老年人急剧增加，老年患者也日益增多，所以在护理过程中我们要了解老年患者的心理情况、加强与他们的沟通和联系、了解他们的心理需求。不断改善护理工作，从而提高护理质量。 【关键词】老年;个性; 疾病;心理护理 Abstract: With the increase of old man in our country, elderly patients are increasing. So in nursing process we should understand of elderly patients with heart conditions, strengthen their communication and contact, and understand their psychological needs .Constantly improve the nursing work, so as to improve the quality of nursing. Key words: old, personality , disease , psychological nursing 当代护理工作模式是由“以疾病护理为中心”转向“以病人为中心”。随着我国人口逐渐的老龄化，老年患者日益增多，而了解他们的心理活动和情绪的变化，采取最佳的心理护理措施、调节他们的心理活动，才能更有效地促进老年患者早日康复。 1 心理特点 随着年龄的增长，人的社会角色已经改变。退休后，他们心情失落、与子女交流存在分歧、以及与社会的脱节、都激发出他们内心的矛盾。在身体素质变差的情况下，无论是心理还是生理都发生了变化。这时候他们会出现的失落感和无力感，以及伴随出现一些症状例如自尊、固执、孤独、自卑、怀旧等。 2个性与疾病的关系 在通常情况下，很多老人都能正确地估计病情，听医生的吩咐。一般的病人，只要其精神正常、心理成熟，他们都能正确的判断自己的身体。并且基本能准确的估计自己的病情，并积极的配合医生的治疗，从而摆脱疾病的困扰。一般来说，在躯体有病时，人的个性对于身体疾病的反应也是带有病态性质的。 身体患病时神经精神的障碍一般都是由心理-躯体功能关系的失调和个性对疾病的反应造成的。在这种复杂的神经精神失调的情况下，每个人对于病情的反应亦不尽相同。个体对疾病的反应，除与个体的主观因素有关外，也还取决于疾病发展的严重程度以及发展阶段治疗的特点和心理治疗的水平。由于老年人个体的特征不同而存在着对疾病的不同态度，所以老年人对疾病的态度可以按其个性特点被分为以下五种类型：虚弱抑郁型、精神衰弱型、疑病型、歇斯底里型、漠不关心型。 2.1 虚弱抑郁类型的病人最大的特点是时刻想着自己是病人，情绪低落、愁眉不展，看到健康人之间谈笑和生活上互相关心时他们会生气。这类病人总是述说身体不适，千方
《老年护理》第5章老年人的心理卫生试题及答案 一、单项选择题 1、指导老年人家庭共同维护老年人心理健康的措施中，不正确的是（ E ） A.指导家人与老人相互理解 B.促进家庭成员的相互沟通 C.认真对待老人的再婚问题 D.老人要善于倾听子女的意见和建议 E.子女与父辈发生矛盾后要尽量回避以减少争执 2、老年人记忆力下降的表现需除外（ D） A.记忆的广度降低 B.远期记忆下降 C.再认能力减退 D.回忆能力减退 E.机械记忆下降 3、加强老年人自身的心理健康维护措施中，不正确的是（ E ） A.指导老人树立正确的健康观 B.指导老人做好社会角色转换时的心理调适 C.教育老年人正确看待死亡 D.指导老人做好日常生活保健 E.鼓励老人尽量减少脑力劳动 4、"空巢家庭"的含义是（ A ） A.无子女共处，只剩老年人独自生活的家庭 B.分居老人组成的家庭 C.夫妻一方过世，只剩一人独自生活的家庭 D.无父母，只剩子女单独生活的家庭 E.以上都不是 5、下列容易诱发老年人离退休心理障碍的因素中不正确的是（A ） A.个人爱好 B.居住环境 C.人际关系 D.职业性质 E.以上都不是 6、下列关于老年期心理-精神障碍的特点，正确的是（ A ） A.起病潜隐 B病程进展迅速 C.患者表现出典型的精神症状 D.对服用的精神药物的耐受性较好 E.以上都不是 7、指导老年人家庭共同维护老年人心理健康的措施中，不正确的是（ E ） A. 指导家人与老人相互理解 B. 促进家庭成员的相互沟通 C. 认真对待老人的再婚问题 D. 老人要善于倾听子女的意见和建议
E. 子女与父辈发生矛盾后要尽量回避以减少争执 8、加强老年人自身的心理健康维护措施中，不正确的是（E ） A. 指导老人树立正确的健康观 B. 指导老人做好社会角色转换时的心理调适 C. 教育老年人正确看待死亡 D. 指导老人做好日常生活保健 E. 鼓励老人尽量减少脑力劳动 9、老年人对下列哪种情况记忆力较好（ A ） A．理解记忆 B．曾感知过而不在眼前的事物 C．生疏事物的内容 D．与过去有关的事物 E．需要死记硬背的内容 10、离退休综合征属于（ A） A．适应性障碍 B．文化休克 C．压力源 D．自理缺陷 E．病理改变 11、老年人智力特点下列描述错误的是（A ） A．知觉整合能力随增龄而逐渐减退 B．近事记忆力及注意力逐渐减退 C．词汇理解能力随增龄而逐渐减退 D．晶态智力并不随增龄而逐渐减退 E．液态智力随年龄增长而减退较早 12、下列哪项不是老年人心理变化的特点（A ） A.日常生活能力下降 B.对事物的整体认识下降 C.以自我为中心 D.遗忘 E.定向力下降 13、老年人对刚感知过的事物有印象，但持续时间较短，这种记忆称为（D ） A.逻辑记忆 B.机械记忆 C.近事记忆 D.初级记忆 E.次级记忆 14、下列有关记忆相关因素的描述中，不正确的是（ A ） A. 生理因素 B. 精神状况 C. 社会环境 D.性格问题 E.记忆的训练 15、老年人最常出现的认知改变是（ C ） A.感觉
老年人心理护理 随着健康状态和社会环境的改变，老年人的心理也会或多或少地产生一些变化，出现一些心理健康问题，社区护理针对老年人的这些特点，对老年人的心理进行护理指导，以提高老年人的心理健康水平和生存质量。 影响老年人的心理健康 老年人常见的心理问题有失落感、孤独感、恐惧感、抑郁、健忘。影响老年人的心理健康的因素有：①角色转变：离退休后虽然是一种正常的角色变化，但不同职业群体的人对离退休的心理感受却不太一样。②经济状况：经济状况不佳的老年人容易产生自卑心理，且直接影响了老年人的营养、生活条件和医疗卫生服务的享受，从而影响了其身心的健康。③家庭环境：许多老年人由于丧偶、独居、夫妻争吵、亲友亡故、婆媳不和、突发重病等意外刺激，在心理上也产生了许多问题，最终直接或间接地影响了老年人的身心健康。④身心衰老：具有价值观念和思想追求的老年人，通常在离开工作岗位之后，都不甘于清闲。然而，身心健康状况却并不理想。这样使得一些老年人陷入深深的苦恼和焦虑之中，从而影响他们的身心健康。 老年人的心理护理 定期开展老年人健康教育：有针对性地介绍疾病的基本知识、治疗及康复，帮助老年人正确认识疾病，增强自我保健和自我照顾的能力，有的老年人总有躯体的某种病症，可能会加得他们的狐独、恐惧、抑郁的心理，社区护士要和蔼、友善热情的服务，这样，可以增加老年人对生活的信心。教育老年人要树立坚强的信念，树立正确的生死。从生活中寻找生存的意义和乐趣。善于安慰、控制自己，对不良情绪进行调节，适当参加社交活动，充实精神生活，好家庭生活、保持家庭和谐与温馨，取得家庭成员的理解、支持和照料，从而提高生活和生命质量，消除或减少各种心理问题。 帮助老年人保持与社会的接触：社区护士应多给予老年人特别的关心，经常主动与他们沟通，帮助他们认识自身的变化，尊重衰老的客观规律，帮助他们安排适应新的生活，使生活充满情趣，通过各种方式帮助他们走向社会保持与人交往，从社会生活中寻找生活动力，摆脱孤独，消除失落感和不必要的担心。 帮助老年人调整情绪：社会护士多给予老年人特殊的照顾，热情的关怀，减少其精神刺激，帮助老年人积极面对疾病，积极面对各种生活中的问题，树立正确的对待疾病的志度和信心，向老年人讲述和示范各种情绪调节法，如自我教育法、活动转移法、沟通调节法、环境调节法和适当发泄法等，鼓励他们积极参加力所能及的活动和锻炼。 保持家庭关系和谐：老年人身边关心、亲近的人越多，生活就越充实，因此要维持家庭关系和谐。社区护士在护理工作中多与老年人的家庭进行多方面联系，教育家属密切配合，多关心体贴老人，特别是一些丧偶及患有身体疾病的老年人，安慰开导家属，使老年人保持心胸开阔乐观向上的态度，减轻其孤独、恐惧的心理。
老年病人的心理护理及体会 随着世界人口老龄化, 老年病人也不断增加, 由于老年病人各脏器、组织生理功能、形态、解剖上发生退行性变, 表现为生理适应能力减弱, 抵抗力下降等衰老现象, 因而老年病人大多病程长、恢复慢、易反复、疗效差; 老年病人的发病率、住院治疗率比其他年龄组高, 做好老年病人的护理工作包括心理护理显得尤为重要。以下是我在临床工作中针对老年病人的心理特点的一些看法和体会。 1心理护理对于老年病人的重要性 老年病人由于受疾病折磨, 怕失去独立生活能力, 怕孤独, 怕久病床前无亲人; 如退休病人感到自己不中用, 而自怜自弃, 丧偶或子女分居感到孤独悲伤, 常有性情固执, 怪癖任性, 一些琐事也大发脾气或抑郁落泪等, 除身体器官疾病外, 多伴心理障碍。心理因素、社会因素、心态因素, 与老年疾病的发生和康复都有密切关系。由于老年病人的文化水平、个人性格、修养素质、经济条件、家庭环境、职业关系和人生经历都不一样, 导致老年病人的心态差异很大, 对待疾病的态度也不相同, 表现为对疾病恐惧和紧张、情绪低落、孤独、烦恼急燥、疑虑恐惧的心理, 拒绝服药的心理、悲观厌世的消极心理, 出现不配合治疗消极心理往往使内分泌代谢紊乱导致疾病加重, 甚至不易康复。以上各方面的因素都可以影响我们对于病人的治疗效果,进而影响到病人对于自身治疗康复的信心。 2老年病人在心理上主要出现的问题及相关的措施 焦虑不安:这是老年住院患者最常见的心理问题,每个患者都不同程度地存在,但以首次住院的患者入院第一周最为明显。他们对自己所患何病,严重程度,何时才能治好等还不清楚,因此焦虑不安,表现为烦躁,食欲下降,睡眠不佳等。对待这种病人, 首先要针对患者提出的问题予以认真的解释,使患者了解自己的病情(特殊情况除外,如癌症患者等,然后找出病人焦虑不安产生的原因及不利影响,并制订切合实际的措施进行放松训练(自我按摩,简易保健操等。通常情况下患者均能接纳护士的意见,并可在较短的时间里消除或减轻这种心理,睡眠及饮食状况会有明显改善。
暮色行动——康复+心理 1.授医疗护理，习健康之术 年龄增长和综合性疾病带来的身体功能障碍对老年人的生活带来很大困扰。康复护理对提高老年人生活质量尤为重要。而且台州地区目前较多的养老院并不配备专业护工。因此，我们医疗实践队送“医疗护理”进养老院，坚持每天去对点养老院为老年人进行按摩、针灸等康复护理，并且开设小课堂对养老院里护工人员进行康复培训，包括理论和手法指导。希望以此让养老院老年人得到长期而有效的康复治疗。 前期准备： （1）学会按摩、针灸等医疗护理和专业手法。 （2）（2）联系好养老院，确定活动时间和听讲的护工人员。 （3）（3）制作宣传资料及活动宣传海报，张贴在养老院和相关街道。 2.行床边关怀，悟生命之重 临终关怀：生老病死是人类的自然规律，而对于身患绝症的病人，如何使他们能够正确认识死亡和生命的存在，让他们有尊严的离去？临终关怀已成为现代社会所面临的新问题。然而目前台州多数医疗单位的临终关怀服务主要是以缓解生理病痛为，在精神层面的关怀还比较欠缺。为了为台州的临终病人缓解精神痛苦，我们通过联系基层医院和社区街道的方式确认需要临终关怀服务的受助者名
单，了解受助者基本情况，制定个体化的关怀内容，来到病人床旁，给予患者最贴心的床边关怀。除此之外，我们还为病患家属带来了护理的经验和技能指导。希望能以此加强人们对临终关怀的关注，填补台州地区临终关怀领域的空缺。 （1）联系台州地区基层医院和社区街道，寻找需要临终关怀服务的受助者名单。 （2）提前了解受助者的基本情况（身体状况、家庭条件、心理状况） （3）提前准备好所需的物品 3.框青春印记，执岁月之手 高龄老人夫妇（抗战老兵伉俪）年轻时候由于经济方面和物资方面的种种原因，并没有留下一些留念的照片。本次活动旨在联合队员和当地居民的力量，帮他们圆年轻时候拍摄合照的梦。寻找到金婚老人，听他们讲述他们相遇相知，携手相伴的故事。帮助他们换上年轻时候的服装，重回他们最初相遇的地点，拍摄写真，帮助他们重新找回年轻时候初遇时的悸动。 前期准备： （1）联系当地社区，寻找到高龄老人夫妇（抗战老兵伉俪） （2）提前准备拍摄所用的材料 4.普智能知识，固年轻之态 当今社会，微信已经成为交流和沟通的主要媒介，益智游戏也越来越普及，而老年人往往缺乏这方面的技能，本次活动旨在帮助他们掌握这方面的技能，借此增进和子女之间的交流，充实老年生活。 1.志愿者在社区广场集中，待参与活动的中老年人都就位之后，由主讲人宣布活