《中药功效快快记忆法》介绍及应用方法《中药功效快快记忆法》由王满恩、薛建英、赵昌编著，旨在减轻中药功效记忆负担。全文综合多种记忆法于一身，让学习者在快乐中快速记忆中药功效。
一、本书的中药功效原文，均录自高学敏主编的《中药学》(新世纪第二版全国高等中医药院校规划教材)——以下简称《中药学》。学其他教材的人也可用本书来帮助记忆。
二、本书涉及477味中药，按《中药学》统编教学大纲分为四类:掌握药134
味(生石膏、煅石膏算2味)、熟悉药94味、了解药99味、参考药150味(包括附药2味:金钱白花蛇和草乌)。若为通过考试，熟记前两类就差不多了。如果能全记住(其实并不难)，对学习方剂、临床课及考研那是相当的有利。
三、本书将477种中药功效编为199组，每组1,8味不等。分组的标准有二:一是功
5分钟)。分组本身就是一种记忆法，有点零星时间(等效近似，二是记忆时间近似(每组3,
人、候车、乘车、走路、睡前……)就能记一组功效。记住一组就有一次成就感，使整个学习过程充满自信和愉悦。
四、本书“重点药功效快速复习表”(以下简称“复习表”)，包括《中药学》统编教学大纲中全部掌握药、熟悉药计288味，以及了解药12味、参考药6味，共计246味。
五、本书使用方法建议:
1(先将“477味中药功效的快快记忆”浏览一遍，之后根据自己的需要确定记忆内容和顺序。最好能按本书顺序进行，因为有些需要说明的内容在第一次出现时加以提示”，以后就不提示了，若从中间开始有时会莫名其妙。
2(记一味药或一组药分四步进行。
第一步(半分钟左右):念一遍口诀;最多念两遍，多念是无效劳动。
第二步(半分钟左右):看“联想”内容;也只是一两遍，看明白就行，多看也是无效劳动。
第三步(1,2分钟):想象“联想”内容(最好闭上眼睛想)，让联想内容的情节变成你头脑里的“小电影”(有的记忆书上叫“心象”)，“电影”图像越清楚，记忆效果越好。有的学生用本书的效果不佳，关键问题是没有形成清晰的“心象”，光死记硬背口诀了。
第四步(半分钟到1分钟):背诵或默写功效原文。如背不出再看“联想”，再想象，然后再背诵或默写功效。
3(记完一组或若干组，可用“复习表”进行学习效果自测。具体做法:将复习表的右侧三列遮盖住，只看最左一列的药名，尝试能否从药名回忆起记忆口诀，进一步测试自己能
否从口诀想起功效原文。如有困难，可根据最右一列的页码查阅记忆方案。
4(着急备考的或只需记忆某些药的人，可先查“复习表”记口诀，再根据页码查记忆方案(联想内容)，加深理解。——这是一种快捷方式。
六、作者为使各地的各类型读者都能看懂而又要无伤大雅，颇费心思。尽管如此，书中方法和口诀仍不一定适用于每一个人，不妨自编口诀。自编虽费时间，但可永志不忘。你把此书翻阅一遍，大概就知道怎样自编口诀了。
七、有的人不习惯或不适应本书的联想记忆，或机械记忆能力强，此书对你也有用。我们把相近的功效排在一起，便于对比记忆，举一反三，即使死记硬背也能提高效率。
八、阅读本书至少可以得到三方面的收益。
(用很短的时间快速地、快乐地记住数百味中药功效，且不容易忘记。从此不
怕考中1
药。
2(知道自己脑子不笨也不慢，之所以记不住或记住老忘是未得其法，从此增强自信。
3(了解十几种记忆方法，可用这些方法去记忆其他学习内容，从此提高学习效率。
九、其他更具体的说明详见本书正文中的“提示”部分。最后再重复强调一点:不要仅仅死背口诀，而要形成清晰的“心象”，——这是做到“快快”记忆的关键的关键。
1工作分析方法介绍 观察法是工作人员在不影响被观察人员正常工作的条件下，通过观察将有关的工作内容、方法、程序、设备、工作环境等信息记录下来，最后将取得的信息归纳整理为适合使用的结果的过程。 采用观察法进行岗位分析时，应力求结构化，根据岗位分析的目的和组织现有的条件，事先确定观察内容、观察时间、观察位置、观察所需的记录单，做到省时高效。 观察法的优点是：取得的信息比较客观和正确。但它要求观察者有足够的实际操作经验；主要用于标准化的、周期短的以体力活动为主的工作，不适用于工作循环周期长的、以智力活动为主的工作；不能得到有关任职者资格要求的信息。观察法常与访谈法同时使用。 访谈法是访谈人员就某一岗位与访谈对象，按事先拟定好的访谈提纲进行交流和讨论。访谈对象包括：该职位的任职者、对工作较为熟悉的直接主管人员、与该职位工作联系比较密切的工作人员、任职者的下属。为了保证访谈效果，一般要事先设计访谈提纲，事先交给访谈者准备。 访谈法通常用于工作分析人员不能实际参与观察的工作，其优点是既可以得到标准化工作信息，又可以获得非标准化工作的信息；既可以获得体力工作的信息，又可以获得脑力工作的信息；同时可以获取其他方法无法获取的信息，比如工作经验、任职资格等，尤其适合对文字理解有困难的人。其不足之处是被访谈者对访谈的动机往往持怀疑态度，回答问题是有所保留，信息有可能会被扭曲。因此，访谈法一般不能单独用于信息收集，需要与其他方法结合使用。 问卷调查是根据工作分析的目的、内容等事先设计一套调查问卷，由被调查者填写，再将问卷加以汇总，从中找出有代表性的回答，形成对工作分析的描述信息。问卷调查法是工作分析中最常用的一种方法。问卷调查法的关键是问卷设计，主要有开放式和封闭式两种形式。开放式调查表由被调查人自由回答问卷所提问题；封闭式调查表则是调查人事先设计好答案，由被调查人选择确定。 1.提问要准确 2.问卷表格设计要精练 3.语言通俗易懂，问题不能模凌两可 4.问卷表前面要有导语 5.问题排列应有逻辑，能够引起被调查人兴趣的问题放在前面
求职中的自我介绍方法 在求职时，也许一些条件相对良好的求职者会面试失败，但一些稍弱的求职者反而会发挥超常而顺利获得工作的机会呢？这里面一 定有原因，针对如何做好求职中的自我介绍一题，高手给您这样指导：有很多优秀的大学毕业生在求职面拭时失利，主要问题是自我介绍的礼仪常识掌握的不好。而我教的职教中心的学生，毕业后大多数都能就业，主要是我平时注重求职面拭自我介绍训练的结果。 在求职面拭过程中，假如对方没有收到求职者的求职资料，那么，一见面，主考官首先让求职者来个自我介绍。只有通过自我介绍，才能让主考官建立起较深的印象，继而达到让主考官了解并接受求职者的目的。尽管你专业再好，工作经验再丰富，特长再多，动手能力再强，但在自我介绍时“茶壶里煮饺子——有货倒不出”，也可能使用人单位对你的印象大打折扣，怀疑你的实际能力，从而失去了竞争优势。可见自我介绍是求职面拭中相互了解的基本方式。然而我认为求职者在自我介绍注意事项是： 1．要充满自信，举止大方 自我介绍时要充满自信，落落大方，态度诚恳。只有自信的人才能使他人另眼相看，才能有魅力并使人产生信赖的好感，如果流露出羞却心理，则易削弱对方的信任感。 我带过的“饭店服务与管理”专业的一个学生，她平时说话就爱紧张，都能看出她的胆子特小，在求职时自我介绍道：“俗话说‘胆
小不得将军做’，对此我却不敢苟同，有例为证：汉代韩信为度过险境，忍受了街上小人的胯下之辱，可谓胆小，但是最终却成了将军。本人素以胆小著称，却偏有鸿鹄之志，故斗胆前来应聘，我自信能够胜任酒店的这份工作”。 言辞之间，充分展现了求职者的聪慧与自信，有一定的吸引力。 2．语言幽默有趣 表述时可适当地用一些幽默的语句，易于赢得欢笑与好感，诙谐的真话笑话，比庄重严肃的表白更深入人心。 我有一个叫江帆的学生，在求职时自我介绍说：“我姓江。”有一主考官问道：“江青的江？”这位学生幽默地说：“不，不是江青的江，而是****的江。”一来一往，幽默引起了在座的哈哈大笑，从而加深了印象。 3．要注意自尊和自谦 神态得意洋洋，目光咄咄逼人。大有不可一世的气势，这种态度自我介绍不过是孤芳自赏，只能给人留下骄傲自大的印象。正确的方法是，在说“我”字时语气平和，目光亲切，神态自然，才能从“我”字中让人感受到你的自信、自立、自尊而又自谦的美好形象。 4．自我介绍基本内容要有针对性 求职者自我介绍的目的是为了让主考官对自己有充分的了解和 认识，从而判别是否胜任应聘岗位。因此，求职者必须针对应聘岗位有针对性地重点介绍相关的学历、经历、能力及个性特征，切忌用签定式的语言、大而空的套话来勾画自己，切忌有自我炫耀之嫌。
经典自我介绍方法 面试自我介绍范文格式想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问习题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？ 面试自我介绍范文格式这三个问习题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：假如你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。 面试自我介绍范文格式所以，第一个问习题，你是干什么的？现在是干什么的？答复这个问习题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问习题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。 面试自我介绍范文格式随后，着手答复第二个问习题：你将来要干什么？假如你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对将来的自我设计。你的答复要详细，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。 面试自我介绍范文格式然后，再着手答复最后一个问习题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度答复这个问习题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。假如你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目的
的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联络点，搜集过去的资料，再按目的主次排列。 面试自我介绍范文格式用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目的，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有时机或者有须要照搬你的大作，但这三个问习题的内在联络点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
产品介绍方法 伙伴们,在我们产品推广中,如何更好的介绍自己和产品可以说是一门艺术,怎样更好的掌握这一门艺术呢?锦鸿高绩效商学院为你介绍如何使用FABTEF产品介绍法来向顾客介绍你的产品,从而让你赢得更多的资源。FABTEF可以分为6个部分: F:Feature-产品属性 A:Advantage-产品作用 B:Benefit-客户利益 T:Truble-困扰和麻烦 E:Evidence-证据 F:Feel-体验 在想顾客介绍产品时我们可以抓住这六个方面来向顾客介绍。 案例:FABTEF案例之水龙头介绍 F:特点 我们这款龙头核心部件阀芯是台湾进口的康勤陶瓷阀芯。 A:优势 它的密封性很好,耐温,并经过50万次及50公斤的开关试水实验。 B:利益 您不用担心你家的水龙头出现漏水或阀芯的陶瓷片破裂。 T:麻烦
从而避免其他普通阀芯水龙头因实用寿命短要经常更换的缺陷。 E:证据 今天上午有为阿姨,就是因为喜欢这一点,买了这款龙头,你看(拿过销售记录,这是销售的档案 F:体验 您可以过来摸摸,感受下这质感同其他产品的不同。 在向客户介绍产品时我们可以借鉴上面的介绍方法,只要抓住客户的心里,从而向他介绍产品,这样我们就会更容易和顾客达成交易。所以我们需要不断的联系让自己达到熟练的地步。有了方法,我们也需要注意和顾客沟通时的一些细节。 一、给人留下良好的第一印象 (1衣着打扮得体。 俗话说,佛靠金装,人靠衣装。从某种程度上说,得体的衣着打扮对销售人员的作用就相当于一个赏心悦目的标签对于商品的作用。在选择服饰时,销售人员应该注意一点,那就是不论任何一种服饰,都必须是整洁、明快的,而且服饰的搭配必须和谐,千万不要为了追求新奇而把自己打扮得不伦不类。为此,销售人员实在有必要经常留心身边气质不凡的上司或同事,以及比较专业的杂志或电视节目等。 (2举止大方,态度沉稳。 如果说得体的衣着打扮体现了推销员的外在美,那么大方的举止和沉稳的态度体现出的应该就是推销员的内在素质了。推销员的内在素质实际上就相当于商品的质地和档次。 推销人员的一举一动都会在客户心目中形成一个印象,这种印象最终会影响客户
介绍几种常用的企业案例分析方法 介绍的主要方法有六种，分别 为：1、对比分析法：将A 公司和 B 公司进行对 比、2、 外部因素评价模型（EFE）分析、 3、内部因素评价模型（ IFE）分析、 4、swot 分析方法、 5、 三种竞争力分析方 法、6、五种力量模型分 析。 对比分析法是最常用，简单的方法，将一个管理混乱、运营机制有问题的公司和一个 管 理有序、运营良好的公司进行对比，观察他们在组织结构 上、资源配置上有什么不同，就可 以看出明显的差别。在将这些差别和既定的管理理论相对 照，便能发掘出这些差异背后所 蕴 含的管理学实质。企业管理中经常进行案例分 析，将 A 和 B 公司进行对比，发现一些不同。各种现象的对比是千差万别 的，最重要的是透过现象分析背后的管理学实质。所以说，只有表面现象的对比是远远不够的，更需要有理论分析。 外部因素评价模型（ EFE）和内部因素评价模型 （IFE）分析来源于战略管理中的环境 分析。因为任何事物的发展都要受到周边环境的影 响，这里的环境是广义的环境，不仅指外部环境，还指企业内部的环 境。通常我们将企业的内部环境称作企业的禀赋，可以看作是企业资源的初始值。公司战略管理的基本控制模式由两大因素决 定：外部不可控因素和内部可 控因素。其中公司的外部不可控因素主要包 括：政府、合作伙伴（如银行、投资商、供应 商）、 顾客（客户）、公众压力集团（如新闻媒体、消费者协会、宗教团体）、竞争者，除此之外，社会文化、政治、法律、经济、技术和自然等因素都将制约着公司的生存和发 展。 由此分析，外部不可控因素对公司来说是机会与威胁并 存。公司如何趋利避险，在外部因素中发现机会、把握机会、利用机会，洞悉威胁、规避风险，对于公司来说是生死攸关 的 大事。在瞬息万变的动态市场中，公司是否有快速反应（应变）的能力，是否有迅速适应 市 场变化的能力，是否有创新变革的能 力，决定着公司是否有可持续发展的潜 力。公司的内部 可控因素主要包括：技术、资金、人力资源和拥有的信息，除此之外，公司文化和公司精 神 又是公司战略制定和战略发展中不可或缺的重要部分。 一个公司制定公司战略必须与公司文化背景相联。内部可控因素可以充分彰显出公司的 优势与劣势或弱点。从而知己知彼，扬长避短，发挥自身的竞争优 势，确定公司的战略发展 方向和目标，使目标、资源和战略三者达到最佳匹配。公司通过对外部机会、风险以及内 部 优势、劣势的综合加权分析（借助外部因素评价矩阵[EFE] 以及内部因素评价矩阵 [IFE] ）， 确立公司长期战略发展目标，制定公司发展战略。再将公司目标、资源与所制定的战略 相比 较，找出并建立外部与内部重要因素相匹配的有效的备选战略（借助SWOT 矩阵、 SPACE 矩阵、 BCG 矩阵、 IE 矩阵及大战略矩阵），通过定量战略计划矩阵 （QSPM ）对若干备选战略的吸引力总分数的比较，确定公司最有效、最可能成功的战略。然后制定公司可量化 的、 具体的年度目标，围绕着已确立的目标，合理的进行各项资源的配置（如人、财、物方面
身份识记 名字是每个人的标签，每当我们做自我介绍时，怎么让别人在最短的时间内记住你，这是在接下来活动中友好交流的前提。 自我介绍方式多种多样，禁忌只说自己的名字及写法。同时，聆听者应当注意倾听，以有效的方式加以熟记，通过活动中叫出对方的名字以拉近彼此的距离。 作为活动组织者，一系列破冰活动不仅有助于成员间打破隔膜，更有利于团队的凝聚。铭记：交际的关键在于时常联系。（无事，感情积累；有事，不怕麻烦） 一、自我介绍方法 1.谐音法 谐音法主要是通过谐音来让我们的名字特殊、有趣，比如有的朋友姓肖名瑶，就可以说，我叫肖瑶，十分逍遥，解释为一看到大家就快乐。 这类名字很多，比如杜孜滕谐音肚子疼，吴燕梅谐音无烟煤，夏雨谐音下雨。谐音法除了正向谐音外，还可倒过来谐音，例如：“我叫刘鸿韬，大家可能记不住我的名字，您打扑克牌吗？记住红桃六，就记住我了。” 2.拆字法 例如：“我的名字是王琳，一种解释是王王木木，另一种解释是林中之王。”这都是拆字法。再如：“我叫李思佳，今日与诸君相见倍感愉悦，正所谓：木子田心佳人笑，愿与诸君乐逍遥。” 3.合字法 例如：“我叫王广林，很多人都叫我王麻，因为年龄越大，我的连笔字就会越写越帅，久而久之，广林就合二为一了。” 4.换序发 换序发即将名字的排列顺序改变。如：“我叫马瑞敏，如果你能记住我，那就说明你很敏锐。” 5.借助名人法 例如：“大家知道岳飞是哪个朝代的吗？”“北宋”大家一口同声的回答。小伙子说：“对，其实不仅宋朝的岳飞爱国，唐朝的岳飞也爱国，所以我叫唐岳飞。” 再如：“大家好，大家都知道小品艺术家高秀敏吧，我就是她的简称高敏。”“大家好，我叫立波，不是周立波，而是王立波。” 6.说名解字法 说名解字即逐字剖析自己名字的含义，然后综合提升其寓意。如：“大家好，我叫杜爽，‘杜’在古代文言文中有‘杜绝’之意，‘爽’在文言文中有‘错误’之意，那么父母为我取这个名字，就是寄托在未来人生当中杜绝错误，实现完美人生。” 7.图画法 相声大师马三立曾介绍自己时说：“我是一匹马，而且是一匹用三条腿站立的瘸马”，他用名字为我们勾画了一副图。 8.猜谜法 谜语法时，大家的聪明才智发挥的最淋漓尽致。一个叫曹磊的同学，谜面是“靠在假山旁，一日一小曲”。 再如：“吃饭两张嘴，浇花不用水”，谜底是吕尧；“各位，石头堆儿，打一人名？”谜底石磊。 9.五行法 五行法用于特殊人名。如：“我叫杜爽，又一次算卦，大仙说我不是水命，我窃喜。后来我才得知我应当改下名字，补补水分，因为‘木’要想在‘土’中生长必须需要水分，所以
hope, wish, expect, want, desire和look forward to的用法区别(转载) 1．hope作“希望”解，主要用来表示主观上的愿望并对其实现抱有信心。可接不定式（短语）或that引导的从句，但不可接“宾语+不定式”，即宾语补足语的结构，也称不定式的复合结构，例如： We are hoping to see the president who will come to China. I hope that you can tell us the truth. We hope you to meet us at the station. (错误) 2．wish作“但愿、希望”解，表示某种未完成或不能完成的愿望。可接不定式（短语）、双宾语、宾语+不定式的复合结构以及that从句，例如： I wish you to go to Beijing with me next year. Everyone wish (that) he could pass the English exam. We wish you success/ (to be) happy. I wish (that) I were a millionaire. 注意：表示实现愿望的可能性不大或根本不可能时，从句用虚拟语气。 3．expect作“期待、期望”解，侧重于相信或认为有实现可能的愿望。可接名词、不定式（短语）、不定式的复合结构，例如：I never expected his coming/help. We expect to hear from Jane. I expect you to give me a hand. He expected that he could get there on time. 4．want作“想要”解，可接名词、不定式短语、还可接宾语+不定式/现在分词/过去分词的复合结构，例如：A Mr. Black wants to see you, sir. I don’t want you to make so much trouble. He wanted his hair cut after work. I want you telling stories all the time. 但当want作“需要”解时，则后接V-ing的形式（表示被动的含义）或不定式的复合结构，此时用法跟need相似，例如： The floor wants cleaning/to be cleaned.
产品介绍方法 伙伴们，在我们产品推广中，如何更好的介绍自己和产品可以说是一门艺术，怎样更好的掌握这一门艺术呢锦鸿高绩效商学院为你介绍如何使用FABTEF产品介绍法来向顾客介绍你的产品，从而让你赢得更多的资源。 FABTEF可以分为6个部分： F：Feature-产品属性 A：Advantage-产品作用 B：Benefit-客户利益 T：Truble-困扰和麻烦 E：Evidence-证据 F：Feel-体验 在想顾客介绍产品时我们可以抓住这六个方面来向顾客介绍。 案例：FABTEF案例之水龙头介绍 F：特点 我们这款龙头核心部件阀芯是台湾进口的康勤陶瓷阀芯。 A：优势 它的密封性很好，耐温，并经过50万次及50公斤的开关试水实验。 B：利益 您不用担心你家的水龙头出现漏水或阀芯的陶瓷片破裂。 T：麻烦 从而避免其他普通阀芯水龙头因实用寿命短要经常更换的缺陷。 E：证据 今天上午有为阿姨，就是因为喜欢这一点，买了这款龙头，你看（拿过销售记录），这是销售的档案 F：体验 您可以过来摸摸，感受下这质感同其他产品的不同。 在向客户介绍产品时我们可以借鉴上面的介绍方法，只要抓住客户的心里，从而向他介绍产品，这样我们就会更容易和顾客达成交易。所以我们需要不断的联系让自己达到熟练的地步。有了方法，我们也需要注意和顾客沟通时的一些细节。 一、给人留下良好的第一印象 （1）衣着打扮得体。 俗话说，佛靠金装，人靠衣装。从某种程度上说，得体的衣着打扮对销售人员的作用就相当于一个赏心悦目的标签对于商品的作用。在选择服饰时，销售人员应该注意一点，那就是不论任何一种服饰，都必须是整洁、明快的，而且服饰的搭配必须和谐，千万不要为了追求新奇而把自己打扮得不伦不类。为此，销售人员实在有必要经常留心身边气质不凡的上司或同事，以及比较专业的杂志或电视节目等。 （2）举止大方，态度沉稳。 如果说得体的衣着打扮体现了推销员的外在美，那么大方的举止和沉稳的态度体现出的应该就是推
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 演讲技巧:自我介绍好方法Presentation skills: a good way to introduce yourself
演讲技巧:自我介绍好方法 自我介绍无比重要，一段好的自我介绍，能使你的形象立即美好起来。 接下来，我与大家分享一些自我介绍的好方法。我们看到，北京广播电视大学、中央电视台、中央国际广播电台等机构，在各自的办公大楼上都有自己的名字。我们还知道一些报纸，如《xx日报》、《xx报》和《xx日报》，总是把其名字摆在最显眼的位置。这都是在做自我介绍。 广播电视更是这样。我们经常听到像“您现在收看的是中央电视台……”“您现在收看的是凤凰卫视中文台……”这样的介绍。这是在干什么，从专业上讲叫呼台号，通俗的理解就是在做自我介绍。今天的媒体竞争很激烈，连中央电视台的节目也都施行末位淘汰制。
凡是收视率低的，立即停办。因此，广播电视一方面要办好节目，另一方面要强化自我宣传。总之，自我介绍非常重要。相信各位读者在很多地方都做过自我介绍，但是效果不一而足，有的介绍得好，有的介绍得不好。在这里，我给大家推荐两个方法。 第一个方法叫五要素法，指姓什么、叫什么、什么字、有什么意义和一句祝福的话。例如，“我叫李真顺（一听就明白，但接下来要说清是哪些字，因为中国的同音字很多，闹不好会认错）。木子李、真理的真，顺利的顺。整合这三个字，在借助谐音的基础上，我们应该能推出这样的意思：理所（当然的、真真正正的、顺顺利利的。好了，李真顺在此祝福各位身体健康、马到成功。” 这是一个完整的说法，名字及其意义的介绍方式完全由我们自己决定。假如有一个朋友叫王土旦，在一个讲座上，他按照刚才我分析的方法，给大家做一个自我介绍：“王，君王的王；土，土地的土；旦，元旦的旦。请问朋友们，‘土’和‘旦’组合起来是什么对，是‘坦’。我在这里祝愿亲爱的朋友们，通过这次学习，能在以后的日子里和未来的旅途中，走得顺当一点、平坦一点。请记住，我是
forward的用法和短语例句 【篇一】forward的用法大全 forward的用法1：forward的基本意思是“向前,前进”,指在运 动的过程中表现出向前的趋势,多用来修饰动态动词。 forward的用法2：forward在英式英语中有时也可写成forwards,二者并无意义上的差别,仅仅后者只能用于副词,而前者则还可用于形 容词和动词。 forward的用法3：forward可用于look forward to结构, to用 作介词,其后只能接名词或动名词,不可接动词原形。 forward的用法4：forward用作形容词时的意思是“向前方的,向前进的,位于前面的”,指事物处于一种向前的趋势或状态。forward也可指植物或儿童“早熟的,发育早的”; 还能够指事物处于未知的状态,即“未来的,与未来相关的”。forward引申可指“冒失的,无礼的”。 forward的用法5：forward作“向前方的,向前进的,位于前面的”解时无比较级和级形式。 forward的用法6：forward用作动词时意思是“发送”“转寄”,尤指“转发”,其对象能够是信件、包裹,也能够是货物等; 有时也可 表示“前进”“放在前面”,即把事物推向前进,一般译为“促动”。 forward的用法7：forward主要用作及物动词,后接名词或代词作宾语。可用于被动结构。 forward的用法8：forward作“发送”“转寄”解时,可接双宾语,其间接宾语能够转化为介词to的宾语。 forward的用法9：forward的现在分词forwarding可用作形容词,在句中作定语。 【篇二】forward的常用的短语
教育研究方法之案例分 析法精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
教育科学研究方法之——案例分析法 成都市金兴北路小学彭碧柳 一、什么是案例分析法 （一）案例的含义 什么是案例呢？简单地说，一个案例就是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些问题的方法。 什么是教育案例分析法? 教育科学研究方法之一。它是对有教育学、社会学、心理学特征和意义的含有问题或疑难情境在内的真实发生的具有启发性的典型性事件开展研究和分析，从中激起反思，揭示规律，探索解决问题的思想方法，也是具体行为的一种教育科研方法。 （美国的教育学者）理查特(Richert,A.E)说：“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事”。 托尔说：“一个出色的案例，是教师与学生就某一具体事实相互作用的工具；一个出色的案例，是以实际生活情景中肯定会出现的事实为基础所展开的课堂讨论。它是进行学术探讨的支撑点；它是关于某种复杂情景的记录；它一般是在让学生理解这个情景之前，首先将其分解成若干成分，然后再将其整合在一起。” 教学教育案例是一个富有深刻道理的实际故事，这个故事有背景、有冲突、有问题、有活动形式和结果；是师生围绕一个主要问题或主要任务，经过曲折多样的教学过程而取得显着效果及经验教训的一种发人深思的教育教学实例。 （二）案例的特征 1．典型性。讲述的是一个故事、事例，有相对完整的情节，能反映出事件发生的特定背景；叙述要具体、特殊，反映了教学活动的基本过程；同时，这些活动与过程能够体现
自我介绍方法及范文 自我介绍方法及范文 1,自我认识想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题. 你现在是干什么的你将来要干什么你过去是干什么的这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去.其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状. 所以,第一个问题, 你是干什么的现在是干什么的回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人.除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁. 对于这第一个问题,自我反省越深,就越成功. 随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计.你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格. 然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的你的过去当然都在履历上已有反映. 你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去.如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着,职业目标的一贯性上下些功夫.要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列. 用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解.其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生. 2,投其所好清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介
绍的内容:包括工作模式,优点,技能,突出成就,专业知识,学术背景等. 好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好.如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好. 但有一点必须紧记:话题所到之处, 必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额,减低成本,发掘新市场等. 3,铺排次序内容的次序亦极重要,是否能抓住听众的注意力,全在于事件的编排方式.所以排在头位的,应是你最想他记得的事情.而这些事情,一般都是你最得意之作.与此同时,可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分. 〔自我介绍方法及范文〕 附送： 自我介绍时应注意的语气技巧 自我介绍时应注意的语气技巧 在面试自我介绍的表达过程中，表达能力是非常关键的一点，许 多求职者比较容易犯的一个错误就是语气过分的做作，自我介绍时应 注意的语气技巧。千万不要小视这个自我介绍，它既是打动招聘面试 考官的敲门砖，也是推销自己的极好机会，因此一定要好好把握。求 职者具体自我介绍时应注意的语气技巧有以下几点： 1、求职者接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
FORWARD 软件在地质研究中的应用 张建龙易斌 摘要张建龙，易斌．FORWARD软件在地质研究中的应用．测井技术，1999，23（5）：376～380 在地质研究中测井资料起着重要的作用，而地质应用又与测井解释有所不同。Forward软件集国内优秀的测井软件于一体，具有良好的数据管理功能和友好的用户界面，并且用户可以通过自动生成器向系统提交个人程序。通过开发Fortran应用程序，使该系统在储量研究、地层对比、沉积相分析等工作中发挥了重要的作用。 主题词：测井解释物性参数［软件］地质储量地质评价 ABSTRACT Zhang Jianlong， Yi Bin．Application of FORWARD Software to Geologic Study．WLT， 1999， 23（5）： 376～380 Logging data play an important part in geologic study， but there are some differences between log interpretation and geologic application． Forward software has almost all the advantages of log interpretation software in China． It is also good in data management and has a friendly user interface．User can put their own programs into the platform through a program generator．Forward software might even play a more important role in reserve estimate， stratum correlation and sedimentary facies analysis by the development of the corresponding application programs． Subject Terms：log interpretation physical parameter ［software］geologic reserve geologic evaluation 引言 Forward软件在辽河油田研究院投入使用以来，在海南、冷家等区块的测井解释、储量计算及地质研究等方面发挥了重要作用。针对实际问题，编制 Fortran应用程序，挂接到Forward系统中，为四性关系(岩
介绍的主要方法有六种，分别为： 1、对比分析法：将A公司和B公司进行对比、 2、外部因素评价模型（EFE）分析、 3、内部因素评价模型（IFE）分析、 4、swot分析方法、 5、三种竞争力分析方法、 6、五种力量模型分析。 对比分析法是最常用，简单的方法，将一个管理混乱、运营机制有问题的公司和一个管理有序、运营良好的公司进行对比，观察他们在组织结构上、资源配置上有什么不同，就可以看出明显的差别。在将这些差别和既定的管理理论相对照，便能发掘出这些差异背后所蕴含的管理学实质。企业管理中经常进行案例分析，将A和B公司进行对比，发现一些不同。各种现象的对比是千差万别的，最重要的是透过现象分析背后的管理学实质。所以说，只有表面现象的对比是远远不够的，更需要有理论分析。 外部因素评价模型（EFE）和内部因素评价模型（IFE）分析来源于战略管理中的环境分析。因为任何事物的发展都要受到周边环境的影响，这里的环境是广义的环境，不仅指外部环境，还指企业内部的环境。通常我们将企业的内部环境称作企业的禀赋，可以看作是企业资源的初始值。公司战略管理的基本控制模式由两大因素决定：外部不可控因素和内部可控因素。其中公司的外部不可控因素主要包括：政府、合作伙伴（如银行、投资商、供应商）、顾客（客户）、公众压力集团（如新闻媒体、消费者协会、宗教团体）、竞争者，除此之外，社会文化、政治、法律、经济、技术和自然等因素都将制约着公司的生存和发展。由此分析，外部不可控因素对公司来说是机会与威胁并存。公司如何趋利避险，在外部因素中发现机会、把握机会、利用机会，洞悉威胁、规避风险，对于公司来说是生死攸关的大事。在瞬息万变的动态市场中，公司是否有快速反应（应变）的能力，是否有迅速适应市场变化的能力，是否有创新变革的能力，决定着公司是否有可持续发展的潜力。公司的内部可控因素主要包括：技术、资金、人力资源和拥有的信息，除此之外，公司文化和公司精神又是公司战略制定和战略发展中不可或缺的重要部分。一个公司制定公司战略必须与公司文化背景相联。内部可控因素可以充分彰显出公司的优势与劣势或弱点。从而知己知彼，扬长避短，发挥自身的竞争优势，确定公司的战略发展方向和目标，使目标、资源和战略三者达到最佳匹配。公司通过对外部机会、风险以及内部优势、劣势的综合加权分析（借助外部因素评价矩阵[EFE]以及内部因素评价矩阵[IFE]），确立公司长期战略发展目标，制定公司发展战略。再将公司目标、资源与所制定的战略相比较，找出并建立外部与内部重要因素相匹配的有效的备选战略（借助SWOT矩阵、SPACE矩阵、BCG矩阵、IE矩阵及大战略矩阵），通过定量战略计划矩阵（QSPM）对若干备选战略的吸引力总分数的比较，确定公司最有效、最可能成功的战略。然后制定公司可量化的、具体的年度目标，围绕着已确立的目标，合理的进行各项资源的配置（如人、财、物方面的配置和调度），并有效地实施战略，最后是对已实施的战略进行控制、反馈与评价。这是最后一项工作，也是极重要的工作。往往一些战略的挫败很大部分是在实施战略的过程中，缺乏严格的控制机制和绩效考核标准所导致的。充分与及时的反馈是有效战略评价的基石，在快速而剧烈变化的环境中，公司的战略经受着巨大的挑战。通过战略评价决策矩阵，可以清晰地了解公司现行战略与实际的目标实现进程，
自我介绍方法及范文 在求职面试中如何自我介绍？关键要懂得自我介绍的方法，以下为您提供自我介绍方法及范文，求职者可根据自己的实际作为参考。 1,自我认识想一矢中的,首先必须认清自我,一定要弄清以下三个问题. 你现在是干什么的你将来要干什么你过去是干什么的这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去.其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状. 所以,第一个问题, 你是干什么的现在是干什么的回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人.除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁. 对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功. 随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计.你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格. 然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的你的过去当然都在履历上已有反映. 你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去.如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着,职业目标的一贯性上下些功夫.要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列. 用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解.其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生. 2,投其所好清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式,优点,技能,突出成就,专业知识,学术背景等. 好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好.如果是一间电脑软件公司,应说些电脑软件的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好.
管理学案例分析步骤： 1、分析问题是什么。 认真看原文！从原文上寻求答案！ 2、理论是应该是什么。 理论对照题目的问题，复述相关的理论是必要的步骤！ 3、解决方式。 从理论上分析有什么方式可以解决问题。 可以用案例分析题的问题作为分析的线索。 1、航空公司案例 案例描述 某航空公司飞机维护部的考评标准以维修费用预算完成情况作为考评依据，年维修费用预算80万，年维修费用少于80万给予奖励，超过80万，给予扣奖金的处罚。这种考核方式是否合理？某一次飞机降落在武汉后，维修部人员检查飞机有故障，武汉现有人员无法解决该故障，维修部能排除该故障的人员被派往江西，经理有权命令江西的维修人员返回武汉，但如果江西的维修人员返回武汉机场排除故障，当晚就来不及返回江西，面临的问题是：在江西一晚的费用是500元（500元从维修预算内扣除），武汉飞机不能正常起飞一天的费用是2-3万（费用由航空公司支付），如何解决该问题？ 航空公司问题分析 维修部为了节约500元，使航空公司蒙受2-3万的损失， 问题的原因是： 1．职业道德 2．考核指标不健全
3．激励政策 4．信息非对称性 航空公司问题解决方法 1．收权 2．速度、质量和数量作为考评的标准 3．激励政策与考评标准挂钩 2、广告公司案例 案例描述 一家广告公司，92年建立，初期为有机式结构，广告创意人员以结果作为考核标准，97年发现公司内部问题： 1．广告创意人员过去完成任务需5天左右，现在7-8天还没有完成，进一步了解到创意人员为其他公司做， 2．广告公司业务人员的谈判价格有问题。 如何控制道德风险，解决现有问题？ 广告公司案例分析 过程不可观察外在监督机制效果不好 结果不可观察外在激励机制效果不好 自我监督自我激励——股权分配 制度上：疑人 心态上：信人 3、领导： 案例介绍：
https://www.doczj.com/doc/ea16120712.html, 2.0新增功能及使用方法 平台新增功能 (1) 一、加水平（垂直）项卡组功能 (1) 二、增强了屏幕交互功能，可对选择曲线段进行滤波、自画、拼接等操作。 (1) 三、Undo/Redo功能，同时支持图形操作和数据操作。 (2) 四、层对象和点对象支持多选，并避免双击数据移动。 (3) 五、支持bmp、jpg、gif、pgn图形输出 (3) 六、可以对不同采样间距的曲线和波形进行拼接 (3) 七、改进的地质分层对象，支持上下标 (3) 八、改进了夹层的存放、显示和编辑 (3) 九、添加了多个绘图插件（饼图、油气水分析等） (4) 十、解编支持深度公英制转换 (5) 十一、改进了斜井画法 (6) 十二、直方图 (6) 十三、设计油气结论符号改进说明 (9) 十四、解编模块 (10) 十五、二维趋势面三维绘图 (15) 平台新增功能 一、加水平（垂直）项卡组功能 添加水平（垂直）项卡组功能，可对操作区域进行水平或垂直分组，方便多种数据图形对比。 当有多个工作区窗口时，在“窗口”菜单中选择“新建垂直项卡组”或“新建水平项卡组”，可使工作区变成多窗口显示，以利于多种数据图形对比。 右图是利用垂直项卡组功能进行两口井对比。 可以拖动工作区页标签头或使用右键菜单进行项卡组操作。 二、增强了屏幕交互功能，可对选择曲线段进行滤波、自画、拼接等操作。 （1）曲线修正功能 在任意图上，当鼠标指到任意曲线时，鼠标显示成上下箭头时，单击左键向上（或下）拉动时，会画出一个区域。将区域的上下边界拖拉，可使曲线拉伸或压缩；将区域拖着上下移动，可使区域内曲线移动深度位置。此时在区域内右键菜单中选择“曲线粘贴”，则就此改变区域内曲线形状。
学会自我介绍的方法和技巧，口齿清楚、仪态大方、表达流畅。 自我介绍时克服羞怯紧张心理，在同学面前主动介绍，大胆表现。 掌握在不同场合下恰如其分地介绍自我的口语交际技能。 * 教法建议： 以学生活动为主，可采用案例教学法、情境教学法、活动训练法等多种形式进行教学。 * 教学过程建议： 1．“口语交际，自我介绍”安排两个课时，第一课时主要学习“案例”与“相关知识”，重点是介绍内容的选择，怎样把自己的介绍内容用恰当的话完整、连贯甚至幽默的表达出来。难点在于引导学生克服羞怯、紧张心理，勇敢说出来。第二课时了解在不同场合下怎样恰如其分的自我介绍，还应结合职业特点，让学生初步掌握在求职时自我介绍的方法和技巧。 2．教师可在导入环节精心设计，旨在激发学生的学习兴趣和热情。比如： ①由书上的案例导入新课，针对案例提出问题引导学生思考。 ②由教师先进行自我介绍,做好示范，包括姓名、爱好、希望和联系方式等，要求学生专注地听；然后发动学生说一说、评一评，分析评议刚才老师的自我介绍。培养听说能力和分析能力。请学生模仿老师的自我介绍，在1分钟内介绍自己的姓名、爱好、希望，还可以表演拿手好戏，展示自我风采。 ③用真实幽默的故事导入，引起学生对自我介绍的兴趣。如林肯的自我介绍、王景愚的自我介绍。（相关内容见教学资料） 3．教学基本环节和内容： 第一课时 一、教师先简介自我介绍的方法和原则，学习自我介绍的技巧 用实例引导学生掌握自我介绍的方法和技巧。如介绍时切入的角度（姓名、特长、兴趣、个性、思想），运用何种方法让别人加深印象，活跃气氛等等。 二、自我介绍实践练习 1．口语练习重在“练”，本课时最重要最困难的任务就是怎样让学生大胆开口说话。教师要注意区分出学生类别，采用不同方法为口语训练创造宽松的环境，让学生克服羞怯紧
几种主要民法案例的分析方法 来源：学法网https://www.doczj.com/doc/ea16120712.html, 一、关于民事权利主体的案例及分析方法 1．关于公民民事行为能力的案例及分析方法。 此类案例的特点是，行为能力问题经常与订立合同、立遗嘱、致人损害等结合在一起。例如：公民甲17周岁，初中毕业后，在一家商店工作，月收入600元左右。甲工作半年后，自作主张花1200元为自己买了一条金项链。甲的父母得知此事后，以甲不具有完全行为能力，购买项链未经其父母同意为由，找到商场要求退货。问：商场是否有权拒绝甲父母的这一要求？ 此类案例分析方法是：在理解案情基础上，正确认定当事人的行为能力程度，判断行为人的行为与其行为能力的关系。行为人的法定代理人有无责任，对方当事人有无过错等，从而确定行为人的行为是否有效以及哪一方当事人应当承担民事责任等。本案例中，甲虽然从年龄上看属于限制民事行为能力人，但由于其年龄达到16周岁以上，其收入能够维持一般的生活需要，属于“有固定的收入和独立的生活能力”，根据有关的法律规定，属于“被视为完全行为能力人”的人，商场在买卖中也无过错，因此，该买卖行为合法、有效，甲的父母无权要求退货，商场有权拒绝甲的父母的退货要求。 2．关于公民的监护问题的案例及分析方法。来源：学法网https://www.doczj.com/doc/ea16120712.html, 常见的监护案例类型主要有：监护人的范围和监护资格的问题、监护人的确定问题、监护人的监护责任问题几种。例如：甲15周岁，为一痴呆人，一日，甲父外出办事，匆忙之中忘了将甲托人照管，结果甲私自玩打火机将邻居家的房屋点燃后烧毁。问：邻居家的损失应由谁负责赔偿？ 此类案例的分析方法是：结合案情，首先分清案情中的监护属于哪一种监护（是对精神病人的监护还是对未成年人的监护），以及哪些人有法定的监护责任，以确定监护人和有关当事人的民事责任。在监护案件中，一般是以监护人对被监护人的行为后果承担责任，如果对方当事人也有过错，也要适当承担相应的民事责任，如果损害是由于第三人故意引诱、教唆被监护人所引起的，则应当由第三人承担责任。如果被监护人在受委托单位或个人处接受管理时致人损害，除另有约定外，应由监护人承担责任。受委托的人（如学校、幼儿园等）有过错，负连带责任。上述案例中，由于对方当事人没有过错，也无委托监护的问题，甲的监护（甲父）应当对邻居家的损失承担赔偿责任。 3．关于公民的宣告失踪和宣告死亡的案例及分析方法。来源：学法网https://www.doczj.com/doc/ea16120712.html, 此类案例涉及的主要问题是宣告失踪和宣告死亡的条件，申请人的资格、范围和顺序，申请的时间，撤销宣告判决的条件及效力等问题。例如，公民甲外出打工，5年期间没有音讯，甲妻向人民法院提出宣告甲死亡的申请，人民法院于1995年3月5日作出了宣告甲为死亡人的判决。1996年2月3日，甲回到家中发现其妻已改嫁他人，甲向人民法院提出撤销原