我喜欢这样的老师作文
导读：我喜欢这样的老师作文1
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢教我英语的英语老师。
刘老师虽然身材比较胖，但是她有这金子般的心。一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一笑就眯成两条小船。
刘老师给我们上英语课，想出了许多办法。比如：当分不清“noodles”的“oo”是发短音还是长音，她会告诉我们面条“noodles”是长长的，因此发长音。她为了想让我们对英语感兴趣，就买来一些果汁、牛奶、面包、苹果······我们会读哪个单词，就可以拿哪一样食品。就这样，我们每天回家都背单词。
刘老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“milk”写成了“melk”，刘老师看到后立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服她的'眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
刘老师不仅工作认真，而且很关心我们。一天寒冷的早上，上英语课时我突然头晕，眼前的一切都模模糊糊，刘老师知道后，把我扶到办公室，让卢老师去上课，然后让我坐在她的椅子上，拿出一瓶“驱风油”，用粗糙的手在我的太阳穴上轻轻地涂抹。她用粗糙的手抚摸我的额头，才知道我发烧了。她从裤袋里拿出一台白色的手机，让我打我妈的电话。妈妈来了，我跟妈妈去了看病。第二天回来上学，刘老师把我叫到办公室，从抽屉里拿出一只装有热气腾腾鸡蛋的塑料袋，她拿出鸡蛋，剥了皮，递给我吃。我吃完后，刘老师打开英语书，翻
到昨天教的单词，用小声的声音温柔地教我读每一个单词。瞧！刘老师多好！
多年来，刘老师在我们心中就像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕，像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。刘老师那金子般的心给予我们无限关怀。我喜欢您这样的老师，刘老师！
我喜欢这样的老师作文2
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢语文谭老师。
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手
机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师！
【我喜欢这样的老师作文】
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我喜欢你这样称呼我 如果让我重新选择职业，我一定毫不犹豫地去做一名老师。从我上大学到现在，在很多公共场所，会有百分之九十的陌生人特别自信地认为我是老师。后来我常想，如果上天再给我一次选择的机会，我一定义不容辞地去做一名老师。我喜欢老师，特别是小学老师，在我眼里他们很了不起。尤其是面对那些天真烂漫，奶声奶气，淘气顽皮，啥事不懂的小孩子，如果没有一颗博大和无私的爱心，她们怎会全身心地对那些恰似刚刚冒出嫩芽的小草，精心呵护，耐心教导，诚心指引。 就在前不久的一天中午，我在一家快餐店吃饭，看见一位年轻的妈妈领着一个八九岁的小男孩坐在我对面。妈妈一边帮儿子夹饺子，一边不停地问儿子各种各样的问题。我听着他们的对话，忽然情不自禁地笑着问：“你几岁了？上几年级了？”小男孩看了妈妈一眼便大方地说：“八岁了。上一年级。” 我冲年轻妈妈笑了笑接着问：“怎么样？小帅哥，你学习挺好吧。” “还行吧。”随后有点难为情地看了妈妈一眼。 “还行就是很好吧。”我笑着说。 他妈妈接着说：孩子的老师刚找她谈过话。说孩子很聪明，就是好动，注意力不集中。老师要我和她一起双管齐下，集中训练，提高孩子的注意力。要着力培养孩子学习读书的兴趣。 我看到小男孩妈妈说这些话时眼里全是感激和决心。我就说：“这个老师真不错，那么多孩子，能根据孩子的性格优缺点因材施教，真是好老师。” 孩子妈妈刚想说话，却被儿子急忙用手堵住了妈妈的嘴说：“让我来说。”我和他妈妈都笑了。 小男孩便着急地说：“我们老师可好了，上午又给张晓曼梳头了。妈妈，就是她爸爸去班级闹得那个女生。我们老师对她可关心了，可她爸爸还来班级埋怨我们老师……”他又看了一眼妈妈说：“妈妈你来说，我说不明白。” 那一刻小男孩着急又羞涩的眼神和微红的脸，让我忽然特别喜欢他。 妈妈接着说：“这个女孩是单亲爸爸。孩子爸爸来班级指责老师，说老师对他家孩子不关心，还说老师偏心眼。为什么别人的孩子都考80、90分，他家孩子只考20、30分。那个爸爸不依不饶地让老师保证，一定给他女儿成绩提高到60分，不然他就去教育局告这个老师……总之那天这个家长特别严重的无理取闹，惊动了校长，49岁的班主任气愤委屈至极，突发心脏病被120急救车送到医院抢救。” 男孩又接着说：“我们老师从来不偏心眼。我们班级47个学生，老师上课还总提问那个女孩，可她总想妈妈，没心思听课。一提问都不知老师问啥？可她爸爸还怪我们老师。”男孩
我喜欢的一个人作文400字 篇一:我喜欢的一个人 母亲，我生命中伟大的象征。 我的母亲很平凡，她失去了工作，却也很乐观地对待生活。只有爸爸在工作岗位上拼搏。 妈妈就象家中的机器人。我很心痛，妈妈起早贪黑的忙，好象有干不完的活。早餐，是我和爸爸必不可少的。因此，妈妈尽量做最好吃的，我对妈妈做的早餐赞不绝口。收拾完桌，她又忙开了：洗碗、洗衣服、收拾屋 ......................................... 我和爸爸都很马虎，做事都没规律，常常是我在前面做，妈妈在后面跟。 妈妈是我的辅导老师。我学习一般，成绩很不稳定，不是考个93, 一会又考个89。为此，妈妈很苦恼，买书并给我补习，我们常常学到9点或10点。 长时间的劳动，岁月给妈妈无情地划上了几条皱纹。我很心痛。有时甚至痴痴地说要回到妈妈肚子里，让妈妈永远年轻。妈妈听了，笑了，慈祥地说：“不可能了，你的想法太单纯了，妈妈只能越来越老了”。我听了只能泪花滚滚，说不出什么能让她感到欣慰的话。 夏夜的风，很凉爽。吹吧，吹吧！吹进妈妈那颗爱子 情深的心吧! 篇二:我喜欢的一个人
妈妈是我喜欢的人，作为一名公务员的妈妈，尽管她平时工作忙忙碌碌，但却给了我无微不至的母爱。 妈妈对我的生活照顾得很细致。她每次下班后，总是急急忙忙地去学校接我，背起我沉重的书包一起回家。到家以后，安排好我的学习，便抓紧时间做饭。一会儿，妈妈就把香喷喷的饭菜端了上来。吃饭时，妈妈总把有营养鱼肉、蔬菜夹到我碗里。有次我问妈妈，为什么总把好吃的让我多吃？她笑着对我说：“妈妈多吃会发胖，你吃就会长高的。”慢慢地我明白了，妈妈不是怕发胖，而是希望她的儿子长得更强壮。 妈妈不仅是慈母，还是“严师”。每天放学后，她总是盯得我紧紧地，督促我认真办完作业，并不厌其烦地检查我每一道数学题、每一个生字生词。有一次，学校布置得作业太多了，妈妈陪我一直到晩上十一点，才全部完成作业。为了不影响我的休息，她让我先睡觉，然后批改我的作业。第二天早上，当我修改错题时，发现正在做早饭的妈妈的眼睛布满了血丝，我想妈妈昨天一定睡得很晚。 我喜欢我的妈妈，更爱我的妈妈，我一定要好好学 习，报答妈妈对我的养育之恩。 篇三:我喜欢的一个人
我喜欢的一位老师作文我喜欢的老师作文300 字 最喜欢的就是亚里士多德的一句话“我爱我师，但我更爱真理。” 老师，这个名词陪伴我们走过无数的严寒酷暑，春秋冬夏，可以说，从小到大最害怕听见的就是老师这个词，也是最难忘的一个词。 我最喜欢的一位老师，不在小学，小学的年纪太小，还不懂什么叫喜欢，只知道那个老师严厉。也不在初中，初中正值青春叛逆期，最喜欢的就是和老师抬杠顶撞老师。遇到那位老师是在初中毕业后。她姓石，是我来到了师范学校继续学业，教我们语文的一名老师。不知道什么原因，就是喜欢她身上那份独有的气质，要说起什么气质，豪迈一点的就是：泰山崩于鼎而面不改色。婉约一点的就是：静若处子。就是这种气质一直在深深的吸引着我。而且她的课堂非常有趣，哪怕你不学无术也会被她的风趣与幽默深深吸引着，喜欢着。我想，这就是老师的魅力吧。 石老师是一名非常有责任心的老师，她的教学手法很独特，相信每一位和她接触过的人都会非常喜欢她的。说起她的责任心，还记得是期末考试的前两天，有一天她没有来，请假了，石老师的身体不是很好。但是因为是临近期末了，老师每年都会给
我划出考试的题，那天也是一样，我们所有的科目都划完了，就剩语文了。其实，她大可以不用折腾一趟，就算她给我们划了出来我们也不一定会背。但是，她还是坚持来到学校，给我们将考试的范围划好，然后，她才离开。 其实我不懂什么人情世故，我只知道对我好的人我也会有所回报，不能让别人对自己寒心，尤其是我在乎的人。我喜欢这位老师，打从第一眼我就觉得她很好，愿意和她多沟通，我想近朱者赤，说的就是这样的吧！我喜欢这位老师，她是我人生的路途中一盏明灯，是她给我勇气，让我找到自己，做自己。所以，人的一生总会遇到一个或两个能让你受益一生的名师，我觉得这一生很值得。
幼儿园教师教育笔记《老师我喜欢你》 在一次户外活动后，我就开始了与孩子们闲聊。我问：“孩子们,你们喜欢老师吗?”孩子们说：“喜欢。”就连平时性格比较内向的孩子都随声附和着,我听了心里很高兴,也很激动。我接着问：“那你们为什么喜欢老师呢?”各种各样的回答开始了，薇薇说：“我哭的时候你会抱我”、朗朗说：“因为你每天都发东西给小朋友吃“、芯妍说：”老师很喜欢穿裙子，所以我就喜欢你”…… 在听了孩子们的话以后，我的心里好欣慰、好感动。真正的真心付出换来孩子们的真心回报，只有可欣不说话，我就知道可欣有话要说，因为每一次她都能语出惊人，每次提出问题时，他的回答都和别人都不一样，我也知道他在想着什么。我问可欣喜欢我吗?可欣果然又一鸣惊人地说：“我当然喜欢你，晖晖抢我玩具的时候，你好生气的批评了他，还有你给我扎的头发比我妈妈给我扎的好看”。我一听哈哈大笑，孩子们也因为她的回答与众不同和我一块哈哈大笑。 在晚上睡觉前我陷入沉思，我在想，孩子们多么天真、可爱，从来没有一点虚情假意，老师在他们的心中多么完美，多么神圣。只要你真心对待这些孩子们，他们就回真心的爱你，真心付出的爱换回孩子们无私的爱，我觉的这种爱太伟大了，也并不是所有人都能享受到的，在孩子的眼中，老师的爱比爸爸妈妈的爱还要深，有
的时候看着这些无知孩子的孩子，经常感到自己对他们的“严厉”而感到后悔，经过这次谈话，我相信我对孩子们的态度会改变的，老师在他们的心中地位太高尚了，我会收起以前的“严厉”，投入更多的爱来对待这些无知的孩子，别无原因，因为孩子爱老师胜过爱自己的爸爸妈妈，这种爱只有我们作为幼儿教师才能体会得到，我应该好好珍惜和享受这种纯洁的爱。 模板,内容仅供参考
五年级作文：我喜欢的一个人 说到我喜欢的人，那真是三天三夜也说不完，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姐姐……当然，自己的亲人换做谁都会喜欢。但是，今天我给大家说的我喜欢的人，她并不是亲人。 她，有着一双葡萄般的黑眼睛，睫毛又弯又长。小巧玲珑的鼻子，谁看到都会想摸一摸。 她，在家里是一位大名鼎鼎的“尖嘴巴”。就拿今天中午来说吧。今天上午刚进行完奥语竞赛。中午回家后，她就想放松一下，于是她便冲到电脑房，打开电脑，玩起游戏来。过了大概十分钟，奶奶就把饭菜给弄好了。这时候爸爸妈妈就开始叫唤她了：“松松，出来呷饭了啦！”这一口标准的洪江话，“吓”得她是一蹦三尺高呀。于是，她也毫不示弱地回了一句：“做事不能半途而废！”这句话可把爸爸妈妈气得
半死。当时，他们肯定在想：这个小鬼仔子，还敢跟俺顶嘴，俺就要看看，到底谁的翅膀硬。于是，她们双方你一句，她一言的争执不休，“出来呷饭，”“不能半途而废”……五分钟过后，结果还没出来。这时，为了“战争”早点结束，她还是走了出来。 其实，在学校里，她是一名众人皆知的播音员加主持人呢（怪不得在家是尖嘴巴）！ “尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好……”你快听，这正是她在播音时的甜美声音呢！ “今天，我演讲的题目是……”快来看，快来看，演讲时的她也是一副充满自信的样子哦！ 最后就要介绍一下她的学习了。她每次考试都名列班级前茅。奥语、奥数、奥英，只要一有比赛，她就会踊跃的报名参加，而且每次都能拿个一、二等奖。班上的英语代表也被她给长期“占领”了。
其实，她就是我，一个“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”的我。我喜欢我自己，一个全面发展、自信的自己。
我最喜欢的一个人作文一位好老师 600自字写老师的作文这个学期我们班的数学老师换成了刘老师。她总是穿着一身黑：黑衣服、黑裤子、黑鞋子。一缕长发垂在胸前，增添了一股神秘感。 每次见到她，她都是来去匆匆，似乎有忙不完的事情。老师第一次走进我们班，我就想：老师不会上课也这么神秘，一直低着头吧。她的讲课速度也会像走路那样快吗?那可完了，我反应老是慢，不会还没找到题，老师就讲完了吧？我默默祈祷，但愿这个老师是走错班了。 一上课，刘老师的神秘感统统消失，取而代之的是幽默感。有时上课，大家都忙着做题，总有那么几个人想开小差，抬起头来偷偷观察老师。这时老师就会一叉腰，像一个模特站在那里说：“没见过美女啊？”引得全班哄堂大笑，课堂气氛一下子活跃起来。 刘老师讲课很细，只要有一个人不清楚，老师就会再讲一遍，直到大家都听懂为止，我好敬佩老
师的耐心。刘老师告诉我们，她的学生不允许有一个掉队。我们班数学学得不好的都是她的“粉丝”，经常要去她办公室，接受老师给他们的无偿补课。有时，我们问老师一个问题，老师给我们讲清楚后，还主动问我们有其他问题没有，她的敬业让我们感动。 刘老师还是个电影迷，她看过的电影很多，还经常给我们推荐好电影。刘老师是一个时而幽默、时而严肃，有童心、令人敬佩的好老师。我喜欢她。 600自字写老师的作文这个学期我们班的数学老师换成了刘老师。她总是穿着一身黑：黑衣服、黑裤子、黑鞋子。一缕长发垂在胸前，增添了一股神秘感。 每次见到她，她都是来去匆匆，似乎有忙不完的事情。老师第一次走进我们班，我就想：老师不会上课也这么神秘，一直低着头吧。她的讲课速度也会像走路那样快吗?那可完了，我反应老是慢，不会还没找到题，老师就讲完了吧？我默默祈祷，但愿这个老师是走错班了。
《老师我想对你说50字》 老师我想对你说50字（一）： 老师我想对您说：您是辛勤的园丁，剪掉我们身上随意长出的枝杈，使我们整整齐齐，规规矩矩，最后你修剪的桃李满天下。老师您辛苦了！ 老师我想对你说50字（二）： 老师你是太阳，给予我们阳光；你是土地，给予我们营养；你是母亲，给予我们无私的爱！老师，我想对你说：谢谢！ 老师我想对你说50字（三）： 老师，是你的细心教导，让我快速成长。 老师，那次，你背过脸去，我看着你的背影，有点佝偻。顿时，眼眶湿湿的。 老师，谢谢你，父爱般的爱。 老师我想对你说50字（四）： 老师，我想对你说， 您是蜡烛， 燃烧了自己， 为我们照亮了前进的道路。 老师，我想对你说， 您是园丁， 用辛勤的汗水， 栽培着我们这些祖国的花朵。 老师，我想对你说， 您是春蚕， 用自己的丝线，
为我们编织理想的蓝图。 老师，您用真理和智慧把人才塑造， 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 老师，您多么崇高， 多么完美！ 老师我想对你说50字（五）： 老师，我想对你说， 您是肥沃的土地，我们就是一片小草， 您用自己的养分，让我们茁壮成长。 老师，我想对您说， 您是茫茫的大海， 我们就是一艘艘帆船， 在您那平静的水面行驶， 您把我们带到全国各地，让我们懂了很多知识。 啊，我敬爱的老师，我们爱您。 老师我想对你说50字（六）： 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。老师，我想对你说：你 老师我想对你说50字（七）： 老师，我想对您说：您是我的良师，给与我知识和教育，使我象小树苗一样茁壮成长；您是我的益友，给与我关爱和呵护，使我象花儿一样美丽地盛开。我衷心地祝您身体健康！ 老师我想对你说50字（八）：
我喜欢这样的日子作文800字 当日子少了调料的时候，请不要否定它，学会发现水的清甜，你便会喜欢它。 ——题记 喜欢这样的日子——和活力四射的母亲拌拌嘴，争论着杂碎的问题，嘴上抱怨着一尘不染的家，我喜欢有母亲的家。 可是在树叶都饱和了的梅雨季，母亲居然发了烧。“啊，好讨厌！”我冲老天爷喊了一嗓。“咋了，没事吧？”爸爸身围围裙，探出头。没错，得靠这个“无聊”的老爸熬过去了，一阵寒风吹过，心凉透了。爸爸几乎从不做家务，整天出去打球，要么就是盯着手机上的财经新闻到我身边“寒暄”几句：“认真做啊。”他是隐于市的“隐士”。 我望着隔壁房中无力的母亲，只好将埋怨藏起，做作业好了。三个小时的奋斗之后，我的肚子打起鼓点——吃饭时间到了。几乎不抱任何希望，准备下楼自己动手。咦！怎么有一桌子菜，啊，是奶奶来了！“奶奶——”我瞥了一眼卧在沙发上的爸爸，想找个救兵，“你奶奶又没来，乱叫啥！”爸爸没抬头。“嗯……想奶奶了不行？”我强装镇定，心里却早就不平静了，“爸爸烧的？怎么会！”爸爸幽幽地唤了一句：“别偷吃，得等你妈来了。”我微笑地望着那个不笑的男人，“还挺靠谱的嘛。” 妈妈下来了，我忙尝了一块肉，挺香；再是汤，不错！“一般”嘴里说着，手却已停不下来。一会儿，我就被电视吸引了去，回过神来，大闸蟹没了，妈妈一只，爸爸两只。哼！我有点火，去洗个手缓一缓情绪，回来便见碗中已有了一层醋，十余只鲜嫩的蟹脚肉安稳地躺着。父亲还在剥蟹脚，蟹肚却放着，“给你，壳里的肉先别吃。”我刚戴牙套，牙齿也吃不了硬的。我毫不客气地吃着，硬是将快流出的泪逼了回去，手却不停的颤抖着，也不知是怀着怎样的心情吃完了饭，却发现父亲没怎么吃，待我们停下筷子，他才开始大口吃，只为了给我们吃好的，以前为何没发现？ 第二天，一碗蟹年糕端到屋里，昨日没吃掉的部分，被细挑出来浮在年糕上，好香！一回头，父亲立着：“吃了做作业。” 父亲就是一碗水，无味但细品后，甘甜是从心里溢出来的，有父亲在，日子也似乎甜了，我好像也喜欢这甜甜的日子了。
我喜欢的一个人三年级作文【篇一：三年级第二单元作文我熟悉的一个人】 我的妈妈 我熟悉的人有很多，比如：奶奶、婆婆、妈妈......今天我来告诉你们发生在我妈妈身上的一件事。 去年的一天，我半夜醒来的时候，看见灯还开着，电脑也开着，妈 妈坐在电脑前。我奇怪地问妈妈：“妈妈，这都几点了，你怎么还不 睡觉？”妈妈说：“我们单位要报项目，要写全县食用菌情况汇报材料，这几天就要用。我晚上把它弄好，明早请领导审。”我又说： “妈妈，那也得睡觉呀！”妈妈说：“我知道了，你先睡吧。” 早上6 点起来时，我发现妈妈还坐在电脑前。我吃惊地问妈妈：“妈妈，你 一晚上都没睡呀？”妈妈说：“没什么的，明晚补上就行了。”我看见 妈妈眼睛红了，眼圈也有点黑，我心里还真心疼。这件事已经过去 很久了，但我始终没有忘记。通过这件事，我知道了妈妈对工作多 么认真。我要向妈妈学习，对学习也这么认真。 我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚 的品格。 记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张 20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安 慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们 不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑 了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失， 但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那 种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自 己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！我的妈妈 我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。 我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说 会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。
我最喜欢的一位老师作文 篇一：我最喜欢的一位老师 我最喜欢的一位老师 四﹙12﹚班陈悦妍 你如果要说哪一位老师你最喜欢，那我一定会说就是王俊俊王老师。你知道为什么吗？那我就告诉你吧！她可是我最爱的老师。王老师个子还行，还是卷头发，我的老师不爱打扮，但我认为王老师就是一个美丽的老师。你知道我为什么喜欢的王老师吗？那我给你说说吧！ 她非常关心我。那是上学期的时候，我自从当上了好学生，慢慢地变得骄傲起来，我回家的时候写完作业也不检查，而是去看电视；有时出去玩，玩了很长时间才回家。妈妈经常批评我，可我还左耳朵进右耳朵出。到了学校，上课也不精神还走神。有一次，我因为没有复习，结果考试没有考好。老师在课堂上点名批评了我，我还不服气，认为是老师看我不顺眼。后来老师又找到了我，对我说：“陈悦妍，你知道老师为什么要在课堂上批评你吗？你一直是老师眼中的好孩子，学习认真，刻苦。可是近段时间你的成绩退步了，这是怎么回事呢？”原来老师没有嫌弃我，听了老师的话，眼泪不由自主的流了下来。接下了王老师帮我分析了成绩退步的原因，告诉我要好好学习，帮我重新树立起自信心。在老师的鼓励下我的学习成绩有了明显的提高。 王老师不仅关心我，还非常认真。有一次，我的作业有一个字写错了，
老师帮我圈了出来，还在旁边给我写上了正确的字。 这就是我最喜欢的王老师，你喜欢她吗？ 篇二：我最喜欢的一位老师 我最喜欢的一位老师 俗话说“瓜儿离不开秧，鱼儿离不开水。”生活中我们就像瓜儿鱼儿一样，自然离不开老师的辛勤。入学以来我最喜欢得老师莫过于我的班主任王老师。她引领着我，让我用心去欣赏大自然的美丽；她教诲着我，要我用平和的心态去面对生活；她也鼓励着我，让我用快乐的心境去追寻诗意的人生。而同时，她以她的师德与品行让我拥有着坚守学习、钻研知识的信念。 王老师是一个中等身材三十左右的女教师，有着棕色的及肩卷发，炯炯有神的双眼，略白的面颊和总是带着亲切微笑的嘴唇。 二年级的时候，我还是个很腼腆的孩子。上课时，不会主动地举手发言。但是有一节语文课上，王老师提出了一个问题，这个问题并不复杂，当时我思考了一下，并理清思路，很想举手发言，但是又不肯定。因为我怕我的如果与标准答案不符的话，会引起很多争议。出于这种想法，刚举起的手又放了下去。我想：还是听听别人的见解再举手吧。可是，无意中我碰到了王老师的眼神，她的眼神好像在鼓动我举手，并好像在说：“错了不可怕，而在于你有没有勇气去战胜自己。”我想：可是，万一同学们笑话我怎么办??没等我考虑完，就听到王老师在念我的名字，我
张起阳小朋友：你是一个活泼、开朗、聪明的孩子，老师很喜欢你。你就是早晨“起”来的第一抹“阳”光，充满朝气与活力。快乐充满了你的生活，你咧开嘴笑的神情是那么可爱，感染了大伙儿，也感染了老师。你接受新知识的能力强，平时热爱劳动，热爱集体。可是，让老师最头疼的是总看见在课堂上低头自顾的你，不专心听讲，不投入课堂，作业马虎，有 常到位。语文、数学成绩总是名列前茅。可是，你做作业时不够细心且速度较慢，希望你能认识到自身的缺点，并努力改正，给同学们起好 模范带头作用。 朱怡菲小朋友：你是一个活泼、聪明的小女孩，老师很喜欢你。平日里，你尊敬老师，团结同学，热爱集体，积极肯干，总是把集体的事情记在心里，是老师的小助手。课堂上能积极举手回答问题，朗读课文有声有色、情感丰富。 可是，你的作业字迹却不端正、不漂亮，希望你能努力改正这个缺点，把字写得像你自身一 样可爱、秀气。 沈俊安小朋友：你是一个聪明、活泼的小男孩。平时，你对老师很尊敬。课堂上，也能经常看见你高举的小手，听到你响亮的回答。一学期下来，发现你脾气有些大，经常可以看见你撅起的小嘴，什么也不想干了的样子。你的字迹不端正，甚至有些歪七扭八。希望你能正视并努力改正自身的缺点，把聪明的头脑用在学习 拖得那么干净。可是，你的作业字迹总是让老师那么失望，不端正，甚至有些歪七扭八。你上课的坐姿也不端正。希望你能正视并努力改正自身的缺点，在假期里，多练练字，争取在 下个学期有较大的改观。 张婷小朋友：你是一个乖巧、伶俐的好女孩。课堂上总能看见你专注的眼神，一双水汪汪的大眼睛总是目不转睛地看着黑板，学习态度非常端正，学习脚步非常踏实，老师打心底里喜欢你。你的作业字迹端正、娟秀，值得同学们
我最喜欢的……优秀作文5篇 我最喜欢的……作文一： 我最喜欢的人是我的妈妈。 我的妈妈很漂亮，中等个子，不胖也不瘦，一头乌黑发亮的头发，大大的眼睛，一笑起来让人感到非常亲切，妈妈还戴着一副眼镜，一看就知道她是个老师。 我的妈妈很聪明。有一次，我给她出了20个谜语，她竟然都猜出来了。此外，我妈妈说英语非常标准，也特别好听，每天睡觉前，她不是陪我是说英语，就是教我唱英语歌曲，声音可优美了，真不愧是一名优秀的英语老师啊! 妈妈每天都花很多时间来陪我完成作业，有时还陪我做游戏、打乒乓球、跳绳，周末还带我去亲戚家玩儿呢!所以，我和她的感情特别深。 妈妈，您是我心中的榜样，我永远爱您! 我最喜欢的……作文二： 每当周末，我就会去我最喜欢的地方那里是一个美丽的地方，是一个鸟语花香，色彩丰富的地方。下面有草有路，还有花。这里就是锦屏公园。那里有喷泉、有过山车、有碰碰车等等 各种好玩的东西。先说说喷泉吧!它们喷起来还很有节奏。一个个喷泉相互交错，喷出来真是直上九天。现在再说碰碰车吧，碰碰车
是我最喜欢的一种游戏了。可是人很多。很长时间才到我。碰碰车很好玩，就像自己成了一名赛车手在里边开来开去。你撞我、我撞他、他撞你，就这样来回的撞下去。再说一下过山车吧，过山车的人和喜欢碰碰车的人都差不多一样多。 虽然我还没有玩过过山车，但是我知道怎么玩法，一个人坐在一个座位上，然后系好安全带，手紧紧抓住手握。然后全部人都准备好了，过山车就开始动了，由慢到快，人们坐在车上翻山越岭，七拐八弯，由正坐到到立。过山车在管道上极速飞驰，真是惊险万分。再由快到慢，人们又回到了原地，一场惊心动魄就这样结束了。再说说水上球吧。水上球就是人在一个球里面，然后装上氧气，就可以人在里面行走。我走的很快，还可以在里跑步一分钟，可是容易摔倒，人必需保持平行。在里面只能待5分钟，不然会缺氧。我喜欢锦屏公园。 我最喜欢的……作文三： 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。春天鲜花烂漫，鸟语花香;夏天烈日炎炎，奇热无比;秋天万物长成，到处是丰收景象;冬天天寒地冻，滴水成冰。在这四个季节里我最喜欢春季和秋季。 春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶，各种各样，五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶标本;我们还一起放风筝，爸爸和我放的风筝特别高，有时候高的快看不见了;我们还一起在河边捞鱼，虽然我们不一定能捞到鱼，但我们可以挽起裤子在水里戏水，每次都玩
我喜欢的老师作文400字 导读:我喜欢的语文老师四年级我们调来了一位新老师。他身材高挑，国字脸，白皙的皮肤，一头短发，外加一副金边眼镜，很文气的样子。他就是我们的语文老师----------宋老师。 别看她长得文气，其实她可厉害了，他有一双千变万化的眼睛，高兴地时候眯成一条缝，生气的时候瞪得老大老大的，好似会说话。要说她最厉害的还是她那个嘴巴，好词、好句会从他的嘴里源源不断的从她嘴里流淌出来。 宋老师博览群书，将给我们听很多我们不知道的东西，我佩服得五体投地。同时宋老师又是一位非常负责的老师。一天，我在订正③号本，宋老师说：“你不能免写今天的①号本的抄写了，订正玩了放在小桌上。”我订正完了，就将作业本反扣在小桌上，急急忙忙就回家了。在路上我脑海里总浮现出两个字------倒霉。 我到了家中，看了看手中的①号本，不由地叹了口气，我开始写作业了。突然，电话响了，“会是谁在这个时候打电话来啊?”我心里纳闷极了。 “是史庭立吗?”电话那头传来了宋老师亲切的声音。 “是呀。”我紧张地回答着。 “你因订正认真，可以免做①号本的抄写。” “谢谢。”我顿时松了一口气。 我心想：宋老师这么晚打电话来，就是为了一个小小免做?我心
中充满了感激。 在我眼里宋老师是一个既厉害有负责的好老师，我非常喜欢她。 我最喜欢的一个老师 每个星期的周一到周五我们都有语文课，在所有老师中我最喜欢的就是语文老师，乌黑的头发，已经布满血丝得眼睛，这就是我们的语文老师——张老师。 记得曾经有一次，在我同桌上课的时候和旁边的同学传纸条，在被老师发现之后，就打开一看，上面全都是骂老师的话，老师看了一点也不生气，今天，我去办公室值日，走到张老师的桌子前，看见老师的桌子上放了许多治消炎的药和治感冒药，下午，第一节课是语文课，我和几个关系特好的同学的说：“今天上语文课的时候，不要让老师大声喊，大声叫，让老师好好的上完课。”同学们答应了，上课了，老师用温柔的声音，上完了课，只有几个男同学表现的不好，有几个同学跑到老师面前，问老师：“您的病好点了吗?”老师说：“好多了，过两天就全好了。” 我们班的语文老师就是这样的，她是一个善良，温柔的语文老师，她让我们懂得了爱，让我们更加团结，更加向上，不断进步，不断努力。 感谢阅读，希望能帮助您！
老师上课幽默用语 教学幽默用语 在教学中，适当的幽默语言能活跃课题氛围，融洽师生关系。我们现在正在学习教师教育科研，有关这方面的课题是否值得考虑?(以下的教师教学幽默用语源自网络收集) 1 、学生闹矛盾时：你们能在一起，缘分啊! (赵本山) 2 、教师示范前集中学生注意力：接下来，就是见证奇迹的时候了! (刘谦) 3 、学生遇到困难是：没有人能随随便便成功! (歌词：真心英雄)
4 、鼓励学生互相帮助：大家好才是真的好! (好迪广告词) 5 、下课结束语：我的光彩来自你们的风采! (沙宣洗发水广告词) 6 、鼓励学生：让我们做得更好! (飞力浦广告词) 7 、给学生谈人生：幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽! (网络语言) ) - 8 、和学生闲聊：嫁人就嫁灰太狼，做人要做懒羊羊! (动画片：喜洋洋) 9 、给学生讲早恋的危害：骑白马的不一定是王子，也有可能是唐僧! (网络语言)
10 、学生遇到困难时：不抛弃，不放弃! (网络语言) 11 、提醒学生：“×××，你妈妈喊你遵守课堂纪律! ” (网络用语改编) 12 、给学生讲防暴：英雄不问出路，流氓不看岁数。(网络语言) 13 、调侃老师自己的失误：作为失败的典型，我实在是太成功了! (网络语言) 14 、给学生讲环保：青山依旧在，只是有点红 (网络语言) 15 、给学生做心理辅导：世上只有想不通的人，没有走不通的路 (网络语言) 课堂过程评价激励语：
1) 你的表现很出色，老师特别欣赏你! 2) 你这节课的表现给大家留下了深刻的印象! 3) 你今天进步真大!老师感到特别高兴! 4) 你的想法很独特，老师都佩服你! 5) 能提出这么有价值的问题来，真了不起! 6) 会提问的孩子，就是聪明的孩子! 7) 这个问题很有价值，我们可以共同研究一下! 8) 啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!
教学资料参考范本 幼儿园小班社会教案老师我喜欢你撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动目标： 1、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。 2、培养幼儿适应xx集体生活的能力。 3、学习基本的生活常规。 活动准备： 1、幼儿用书 2、儿歌《老师像妈妈》 3、情境表演《老师教我插花篮》，几朵小花。 活动过程： 1、情境表演《老师教我插花篮》。 （1）一位老师和大班小朋友上场，坐在桌前，教师教小哥哥用积塑拼插小花篮，拼插好后，放上几朵小花，做成一个装满鲜花的小花篮。 （2）组织幼儿观看之后，提问：老师用什么玩具教小哥哥拼插花篮？你喜欢这只小花篮吗？老师能干不能干？ 幼儿回答后，老师拼插一只小花篮，也装上小花，让幼儿欣赏，允许他们自由讲述。 2、指导幼儿阅看幼儿用书第5-7页。 提问：（讲故事）
（1）老师教小朋友在活动室内干什么？ 老师知道你们喜欢听故事，现在老师讲个故事给小朋友听（老师讲一个短小生动又有趣的故事给小朋友听）。（2）老师坐在钢琴前，他要教小朋友干什么？（唱歌）幼儿回答后，教师演唱《我上幼儿园》或其他的歌。唱歌时要有感情，可反复唱几遍。也可以组织幼儿唱在家学过的儿歌，让孩子们感到快乐、有趣。 （3）老师带小朋友在户外玩什么游戏？你们喜欢玩积木吗？幼儿回答之后，可以组织幼儿到户外去玩游戏，或者玩积木，让孩子们玩得开心，激发幼儿喜欢过集体生活的情感。在游戏过程中，要教幼儿一些基本的规则，使幼儿初步学会遵守纪律，能在和睦友爱的游戏活动中获得乐趣。 3、学习儿歌《老师像妈妈》。 老师朗读两遍后，教幼儿学习儿歌。
我喜欢这样的文言文 中国，五千年的时光，世代无数文人墨客。江 山代有才人出，各领风骚数百年。以唐宋为代表 的期间，李白、王安石、白居易、苏轼、苏辙用 手中的笔，描画出巧夺天工的佳句名篇，给中华 文化留下浓墨重彩的一页，让后世传诵万年。这 就是中华民族的骄傲古诗文。 我更喜欢古文，喜欢它所反映的思想、社会、 文化、内涵。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 的家国情怀，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海的人生真理，尽深藏在这片海洋，等 待着发掘。 就如三国时期蜀汉丞相诸葛亮，留下那篇告诫 儿子的《诫子书》。当时诸葛瞻仅有八岁，后来却能承父遗志为国奋斗一生，直至最后与自己的儿 子一起战死沙场。为国捐躯，无怨无悔。 这是一种怎样的力量呢？诸葛亮在《诫子书》中告诉孩子：不把名利看淡就不能明确志向，不平
心静气就不能实现远大目标。由此可见，想要成 功就离不开明确的目标。但如果只顾得空想，只 顾得挖空心思想如何争名夺利，人为财死，鸟为 食亡，人又怎会成功？所以，只有记住澹泊明志，宁静致远，人才能走得更长远， 又像年与时驰，意与日去，遂成枯落，你的年 龄与时光一起飞驰离开，志向和日月一起远离， 于是就变成枯枝落叶。多么巧妙的比喻，枯枝落叶，一种毫无用处，毫无存在意义的事物，只能 被抛弃，被遗忘。少壮不努力，老大徒伤悲，古 是如此，今亦如此。那些抛弃时间的人，时间也 会抛弃他，社会也会抛弃他，世界也会抛弃他， 上帝亦会抛弃他。 又如一篇《周公诫子》，周公告诫儿子如何为王一方。要一沐三握发，一饭三吐哺，要礼贤下士，要德行宽裕，守之以恭者。只有始终保持一颗谦 虚的心，才能治理好国家，成为一代明君。 积土成山，风雨生焉，积水成渊，蛟龙生焉。 只有不断地学习积累，才能成就伟大的事业。这
小学生三年级我喜欢的一个人300字作文 【篇一】中小学生三年级我喜欢的一个人300字精选作文 我最喜欢的一个人，是一个在少儿园里交的好朋友。我在少儿园叫他阿Ｂ，那是他的小名，其实他真正的名字叫王陈旭。 小时候，我第一天上少儿园，哭了很久很久，而阿Ｂ就不哭。睡午觉了，我还是很伤心，阿Ｂ过来对我说：“别哭了，上少儿园可好玩了！我爸爸妈妈也是这样说的。”我听了这句话，心里冷静下来了。从那时起，我们俩就成了一对分不开的好朋友。阿Ｂ为人善良，大方。我们的友谊也在一天天中积累。 那一年，大班的大哥哥大姐姐们要离开少儿园去上中小学，所以园长为他们举办了一个盛大的毕业典礼。我在毕业典礼时率领了几个女生一起跳摇篮曲的舞蹈，阿Ｂ则带了几个男生来了个摇滚曲。那天，我们可开心了。一年后，我们也毕业了，阿Ｂ上了中心中小学，我上了福隆中小学。 我一直到现在还在想念着阿Ｂ。 【篇二】中小学生三年级我喜欢的一个人300字精选作文 每个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。 我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸
不透。 记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到的就要做到，绝对不能拖延。这不，又喊上了：“韩昀，赶快写作业。”“今天的作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎的说，“什么，你是要我上前推你，你才会写作业的话，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。 还有一次，我的晚饭吃的特别少，刚吃完饭一会儿，我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿，她气喘吁吁的回来了，手里拎着大包小包，脸上出了一层汗珠，我饥不择食的把“士兵”送到了“空城”里。 妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家有妈，生活就不怕，我们这个家被妈妈打理的有条不紊，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦得干干净净，餐具刷得闪闪发光，我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。 【篇三】中小学生三年级我喜欢的一个人300字精选作文 我最喜欢的一个人是，在《家有儿女》中扮演刘星的张一山。你一定没有想到吧。尤其喜欢第一部，第二部中的张一山。我是被他的演技所折服的。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 我最喜欢的一位老师作文8篇 1我最喜欢的一位老师 我的班主任——胡老师。 我的老师中等身材，很温柔，人见人爱。 胡老师也有严肃的表情，记得有一次，我们班扣分了，胡老师十分生气， 我们心里都十分伤心，唉！ 告诉你一个秘密，胡老师有小宝宝了。每天都挺着一个圆溜溜的肚子，肚 子里的宝宝好像不时在踢胡老师的肚子，好像又对我们说：“哥哥姐姐，别惹 我妈妈生气了哦！这样会影响我的。” 回到家，我问：“妈妈当初你生我的时候生不生气？”妈妈说：“当然不 生气了，会动胎气的。”“ 什么？”第二天，我来到教室早读。过了一会儿，胡老师捧着一本书来教室。我想：千万别动胎气呀！ 当然啦！我们胡老师每周五发表扬信的时候，超级温柔，我太喜欢了！ 我有这样一位老师，有时温柔，有时严肃，怎么样，欣赏吧？ 2我最喜欢的一位老师 我最喜欢的老师是龚老师，她教我们英语，上课还跟我用英语说笑话， 幽默极了。她让我们叫她MISSGONG。她长得美极了，一张瓜子脸上长着一双圆 圆的会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，身材很苗条，胳膊长长的，真好看！ 一次上课的时候，我在跟史一帆讲话，没想到missgong竟然叫我了。虽然流利地读了出来，但有一个发音的小错误。她就用她那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“以后不能在上课时讲话了，坐下！”我摇摇晃晃地坐下。一 直坐到下课我再去找她说笑话，她说：“下次你再这样，就不跟你玩了！”大 家哄堂大笑，她也笑了，笑中充满了慈祥。MISSGONG，你是我最爱的老师，也 是我第二个姐姐。
我最喜欢的老师初一作文三篇 篇一 每当我回想起教过我的教师，第一个浮现在我脑海里的就是您一蒋教师。 蒋教师是我的书法教师，他名叫蒋振西，42岁，中等个子，长着一双炯炯有神的大眼睛，看到人总是面带浅笑。 第一次我走进教室，发现墙上贴的都是他的荣誉证书，看得我入了迷，教师亲切地叫住了我，说：“李颂扬，请随便找个位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三个位置。 教师对我们很负责，记得有一次我写“缘”字走了神，笔迹有点潦草，教师走到我跟前俯下身，凝视着我的字，发现不足之处，教师挽着我的手，和蔼地告诉我：“”缘“字的意义是缘分，两部分是不能分家了，分家了不亲热了，不像一家人了，就没有缘分了，我抬起头正好看见教师那慈祥的目光，心里倍感温暖，随后他轻轻的拍了拍我的后背，仿佛再告诉我以后要留意每个字的构造。他总是变着法给我们讲解每个字的意义，渐渐的我对书法产生了浓重的兴趣。
从此，每当我写字时，时常会想起这温暖的一幕，以致现在练字进步很大，我知道这与教师平常对我的严格要求是分不开的，我感谢我的教师，您勤勤恳恳、诲人不倦的做事风格是我学习的楷模。 篇二 在所有教过我的教师当中，我最喜欢现在的班主任——史教师。他高高的身材，形象好气质佳，而且还说一口流利的普通话。他对我们班的同学非常关心，我们班的同学都非常尊敬他。 史教师的教学方法与众不同。以前我最不喜欢语文了，精选作文更头痛，自从进了史教师这个班，我发生了很大转变，我爱上写精选作文了。以前的教师叫我们写精选作文都让我们把整篇文章背下来好难背呀，我一点兴趣都没有，而史教师就不同了，他只是选些优美的段落和词语让我们背，这样就很容易记住了。史教师还有一个绝招是在班里实行加分制，班级里为了形成你追我赶，争先恐后的学习场面，谁平常表现谁就会评上本周的冠军，其次是亚军和季军，而且还通过校讯通方式给予鼓励。得了冠军的还奖励一个小本子，每个同学都希望拿到这个小本子，因为这不是普普统统的一个小本子，这个本子包涵了教师的表彰和鼓励。今年以来，在史教师的教诲下我的语文成绩可谓是芝麻开花节节高。
小班社会活动：老师我喜欢你教学设计Small class social activities: teacher, I like you r teaching design
小班社会活动：老师我喜欢你教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标 1、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。 2、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。 3、学习基本的生活常规。 活动准备 1、幼儿用书 2、儿歌《老师像妈妈》 3、情境表演《老师教我插花篮》，几朵小花。 活动过程1、情境表演《老师教我插花篮》。 （1）一位老师和大班小朋友上场，坐在桌前，教师教小哥哥用积塑拼插小花篮，拼插好后，放上几朵小花，做成一个装满鲜花的小花篮。
（2）组织幼儿观看之后，提问：老师用什么玩具教小哥哥拼插花篮？你喜欢这只小花篮吗？老师能干不能干？ 幼儿回答后，老师拼插一只小花篮，也装上小花，让幼儿欣赏，允许他们自由讲述。 2、指导幼儿阅看幼儿用书第5-7页。提问：（讲故事） （1）老师教小朋友在活动室内干什么？ 老师知道你们喜欢听故事，现在老师讲个故事给小朋友听（老师讲一个短小生动又有趣的故事给小朋友听）。 （2）老师坐在钢琴前，他要教小朋友干什么？（唱歌）幼儿回答后，教师演唱《我上幼儿园》或其他的歌。唱歌时要有感情，可反复唱几遍。也可以组织幼儿唱在家学过的儿歌，让孩子们感到快乐、有趣。 （3）老师带小朋友在户外玩什么游戏？你们喜欢玩积木吗？ 幼儿回答之后，可以组织幼儿到户外去玩游戏，或者玩积木，让孩子们玩得开心，激发幼儿喜欢过集体生活的情感。在游戏过程中，要教幼儿一些基本的规则，使幼儿初步学会遵守纪律，能在和睦友爱的游戏活动中获得乐趣。 4、学习儿歌《老师像妈妈》。
我喜欢这样的作文课 五（1）班张权 在学校，我最怕的是每周三的作文课。一到作文课，我们个个同学都盼望自己来个“肚子疼”“头疼”，那样就可以逃脱作文了。 又是一节作文课来临了，我正在冥思苦想：这节课我得什么病才“像”呢？“叮铃铃“上课铃响了，老师微笑着走进教室说：“同学们，我们这节课玩‘官兵捉贼’的游戏。” “噢，总算盼到了。”我一边喊心里一边暗暗念叨着：终于可以玩游戏了。 首先，老师给我们讲游戏规则：四人一组，从写有“官”、“兵”、“捉”、“贼”的纸条中任意挑选！由拿到“捉”的同学来指认谁是“贼”。如果猜对了，“贼”就要接受惩罚。如果猜错了，哈哈! “捉”自己就该倒霉了！ 第一轮游戏开始，由于多出一个人，所以我自告奋勇地当上了“摄影师”。曹哲出师不利，拿到了“捉”，只见他扫了大家一眼，毫不犹豫地就说：“王佳楠”是“贼”。结果“小狐狸”陈艳鸽高兴得一蹦三尺高！因为她才是“贼”。猜错了，肯定要接受惩罚，结果拿到“官”的王佳楠罚他唱了一首歌。 第二轮，我当“捉”。我一边叉着腰一边想：到底谁是“贼”呢？我觉得莫鑫烽象“贼”，但又一想：第一轮曹哲就是被“小狐狸”给捉弄了，我可要小心点。我就在原地转了两圈。这时，“小狐狸”陈艳鸽疯狂地喊：“我是‘贼’，我是‘贼’，我真的是‘贼’……”
看她一副紧张兮兮的样子，似乎就等着我选她了。可我越看越觉得莫鑫烽像“贼”，因为他一副作“贼”心虚的样子。于是我猜道：“莫鑫烽是‘贼’。”结果我和曹哲犯了同样的错误，还是被“小狐狸”给骗了，因为还是陈艳鸽是“贼”，真是不可思议！我只好乖乖地接受惩罚。到底会怎样惩罚我呢？我的心都快提到嗓子眼了。王佳楠摆出一副芝麻官的样子说道：“去！提着篮子叫卖。”我只好提着篮子随便嘟嚷了几句，不过还是蒙混过关了。而“小狐狸”在一旁捧腹大笑，我估计她一定很“得意”吧！ 第五轮，轮到我当“兵”，曹哲当“捉”。我装出一副若无其事的样子翻着刘禅桌面上的书本，心想：上次你让我受罚，这次我也让你尝尝被罚的滋味。于是我故意做出一副心虚的样子，让他觉得我就是“贼”。“小狐狸”也来了个一百八十度的大转弯，变得沉默不语了。曹哲终于开口了：“王艳霞是‘贼’。”“耶！我成功了！”哈哈，原来他也会上当受骗！后来，他被罚在教室外唱歌，我们再三逼他，可他始终不肯开口，最后我们不想再为难他了，就放了他一马。 游戏结束了，老师说：“同学们，请拿起你的笔，把这个游戏写下来。”我兴奋地拿起笔在作文本上写起来…… 那节课的游戏，不仅让我们玩得很开心，而且也让我们有了很大的收获：在生活中，做任何事情都要深思熟虑，不能轻易下结论。这还不算，最重要的是，从那次以后，我天天都在盼作文课，因为每节作文课老师都会让我们笑过乐过之后才写作文的。 啊，这样的作文课，我太喜欢了！