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二年级数学加减乘除混合运算完整版

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二年级数学加减乘除混

合运算

HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

16-2×7=

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12÷4-2=

4×4×2=

7×90÷9=

97-7-66=

60÷6-7=

8×27÷9=

81÷9÷1=

10÷1×8=

30÷10-1=

76+57-79=

37+1×5=

90+9×7=

32÷2÷2=

10÷1×7=

95-57+44=

53-4×1=

4+4×8=

34+4×4=

5×16÷8=

92-6×2=

22+32+97=

9×36÷9=

8÷8-0=

18÷3×7=

4×6-11=

36÷9+69=

0+60-36=

13+8×8=

0×35÷7=

24-5÷5=

4×7+98=

42÷6-4=

62-10÷1=

96-2×3=

43+58-67=

79-38+40=

42÷6×2=

12÷4÷3=

36÷9×5=

144÷6÷4=

9×9-61=

72÷8-1=

99-9÷3=

8×5-14=

70-3+13=

53-37-4=

74+31-16=

6×8+3=

75+5×3=

6×4+61=40÷4-5=

74-8×7=80÷10-4=90÷9×5=

30÷5+58=52+6×0=62+86+70=30÷10+65=

108÷3÷4=50-1÷1=15-1-7=75+24÷6=8×2×7=

4×5-19=28+30+94=23-0-18=98-39+47=

12÷3÷1=

49+25+81=

27+91-42=

113-5×3=

50÷5-4=

68+1×9=

83-8-9=

72÷8×6=

32+96-33=

2×7-0=

89+93-26=

66+14+79=

22-21+43=

4×14÷7=

58-6-8=

66-9×4=

42÷7-1=

20+21÷7=

6÷2+20=

42+4×6=

12÷6+8=

12-8+59=

28+0×2=

9×9×6=

65-3×9=

89-16-5=

9×0-0=

3×5+33=

37+15÷3=

69-56+39=

35÷5-2=

1×9÷9=

19-1×5=

21+7×8=

1×30÷6=

36+0×5=

72÷6÷4=

30+69-53=

47-16-22=

16÷4×7=

69+35-31=

51+80-84=

24+3×8=

53+93-13=

20+46-62=

15-12+68=

24-1×8=

79-46-27=

41-4×7=

8×4+41=

126-5×6=32÷8×8=

7÷1+29=97+52-57=5×3-6=

80÷5÷4=

58+0×1=89-8×9=23+78-76=5×9-5=

80÷2÷8=

50-10÷5=74-38-32=6×8+27=

6÷3-0=

3×8×5=

68-20÷2=0×14÷7=34-0×6=

4×9×4=

48-6÷3=

1×5×8=

76-0-40=

45-11-28=

0×6+72=

24÷4-2=

8÷2×5=

72÷1÷9=

2×3+64=

19+5×3=

78+82-59=

23+10÷10=

84+95+74=

83-57-20=

35-4×0=

71+7×7=

5-36÷9=

8÷8+13=

60+71-65=

99-8+81=

46-24-7=

97+19+88=

39-32-3=

4×5×2=

51-6-10=

60-11-40=

79-9×8=

40÷5+82=

2÷1×6=

76+92-40=

9×8×4=

77+79+57=

7÷7+8=

18-11-6=

2+8×8=

86+6×5=

64÷8+0=

40÷10+17=

46-54÷6=

29+49÷7=

4×0+50=

8÷8-0=

9×8+61=

54-6×8=

72÷8×0=

35+9×3=

70÷10×7=

9×1+0=

24÷4-4=

97-89+33=72÷8÷3=

3÷3×5=

28+5×1=

9×8+68=35+21+23=84+60÷10=

13+40+87=30÷3+42=42-4÷1=83-13-3=

46-3+20=89+12÷2=3×6-5=

27-3×2=

5÷1×5=

12÷4÷3=

3×7+68=11+86-1=

70÷10×5=

35÷5+31=

93-22+34=

10-63÷9=

76-9×3=?

66+7×4=?

7×9+2=?

7÷1-4=?

4×3+3=?

56÷7+50=?

64÷8+46=?

74+2×7=?

32÷8-1=?

6×2+1=?

18÷9+7=?

32÷4-8=?

6×3-9=?

9÷3+52=?

9×2-15=?

18÷3+47=?

92-7×3=?

47-6÷2=?

89-6×2=?

80-12÷6=?

25÷5+76=?

13-40÷8=?

40÷5-2=?

68+5÷1=?

17+5×6=?

3×9+61=?

10-36÷9=?

47+14÷2=?

75+4÷1=?

68-25÷5=?

21-36÷9=?

6÷3-2=?

72÷9-3=?

67-5×3=?

8×8+12=?

92-40÷8=?

42÷6-4=?

20÷5-4=?

30÷6-5=?

9÷3-2=?

7×8+6=?

32÷8-1=?

3+21÷7=?

54-14÷7=?

42+7×5=?

7÷1+29=?

36÷6-2=?

42÷7+69=?

37-6×3=?

48÷6-6=?

16÷2-8=

5×8-35=?

48÷8-3=?

9×9-65=?

85-4÷2=?

17-5÷1=

18÷9-1=?

67-24÷8=?

5×2-8=?

27÷9+26=

64+5÷1=? 3÷1-3=?

3÷1-2=? 62-7×5=? 3×9-4=?

8+6×7=? 72÷9-5=? 55-16÷2=? 9×2-3=? 56-2×3=? 9×8-56=? 64-10÷5=? 15-42÷7=? 68+18÷9=? 30+3÷1=? 16÷2-5=? 23+3×9=? 69-30÷6=? 7×8+8=? 80-3×8=? 32÷4+10=? 50-5×2=? 9×4-2=?

28÷7-3=?

48÷6+74=?

25÷5+41=?

30+72÷9=?

13+5×3=?

8÷2-1=?

9×5-22=?

9×2+39=?

92-6×9=?

87+18÷6=?

42-8÷4=?

58-4÷1=?

18÷9+27=?

4×5+25=?

78+56÷7=?

7×9-47=?

99-35÷7=?

51+6×6=?

72+2÷1=?

79-35÷7=?

18÷6-1=?

63÷9+78=?

3×2+50=?

42+2×5=?

61+56÷8=?

12+72÷9=?

4÷1-3=?

47+1×2=?

8×4-20=?

49÷7+8=?

13+21÷7=?

7+16÷8=?

7×2-6=

5×3-8=?

9+48÷8=?

88-25÷5=?

16÷8+36=?

98-32÷8=

66+5×3=?

28-56÷8=?

43+7×2=?

72÷9+47=?

5÷1-2=?

40÷8+43=?

48÷6-3=?

32÷8+48=?

26-21÷3=?

28÷7+5=?

16+6÷1=?

2×9+14=?

26-63÷9=?

79-9×7=?

24÷8+44=?

88+14÷7=?

22+8×2=?

24÷8-1=?

6×9-48=?

24÷6-1=

6×6-28=?

7÷1+1=?

21+9×6=?

6×9+5=?

40÷5+72=?

42+5×6=?

19+9×5=? 42+3×8=? 97+35÷7=? 2×5+0=? 61-7×1=? 5×8-32=? 54÷9+21=? 7×9-43=? 99-9×2=? 42+9×5=? 75-32÷4=? 16÷2+0=? 3×4+55=? 8÷1+27=? 92-3×7=? 68-3÷1=? 90-7×9=? 31-32÷8=? 65-9×2=? 89-6×8=? 9×4-25= 32÷4+69=? 97-5×9=?

15÷5+25=?

82-7×7=

17+14÷7=?

12÷6-1=?

56÷7-5=?

8×8+21=?

32÷4+31=?

87+2÷1=?

82-28÷7=?

89-9÷3=?

4÷2+60=?

25-12÷4=?

30÷5+23=?

54-5×9=?

4×2+29=?

4×5+56=?

35÷7-2=?

3×7-15=?

9×4-25=?

24÷3+42=?

6×7-6=?

60-5×2=?

12÷2+36=?

1×3+65=?

7-42÷6=?

7×7+47=?

73+5×4=?

31+9×7=?

25÷5+8=?

12÷3-2=?

10÷5-1=?

40÷5-8=?

67-9×5=?

81-3×9=?

34-2×7=?

21÷7-3=?

15÷5+54=?

15-2×6=?

40÷5-5=?

33-24÷3=?

51-64÷8=?

15-20÷4=?

8×8+28=?

40-5×4=?

8×7+20=?

2÷1-1=?

20+3×4=?

21÷3-4=?

3×8+16=?

14÷2+0=?

22+8×2=?

96-36÷9=?

5×4-18=?

39+4÷1=

30+7×8=?

7×6-22=?

76-2×4=?

87-8×2=?

6÷3+8=?

56-15÷5=?

8÷2+94=?

9×9-19=

46-8×5=?

1×9+83=?

8+49÷7=?

100道加减乘除混合运算数学计算题

100道加减乘除混合运算数学计算题20-8×2÷4 420×(13+57)×90 66×38-987÷21 196÷4+56×12 16×50-36÷4 (73+65)÷(210-164) (13+47)×(52-18)(1024+4370)÷(24+38) 45 ×2/3 + 1/3 ×15 27. 7/19 + 12/19 ×5/6 28. 1/4 + 3/4 ÷2/3 29. 8/7 ×21/16 + 1/2 30. 101 ×1/5 –1/5 ×21 31.50+160÷40 (58+370)÷(64-45) 32.120-144÷18+35 33.347+45×2-4160÷52 34(58+37)÷(64-9×5) 35.95÷(64-45) 36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28 37.812-700÷(9+31×11)(136+64)×(65-345÷23) 38.85+14×(14+208÷26) 39.(284+16)×(512-8208÷18) 40.120-36×4÷18+35 1.125*3+125*5+25*3+25 2.9999*3+101*11*(101-92) 3.(23/4-3/4)*(3*6+2)

5. 8/9 ×15/36 + 1/27 6. 12×5/6 –2/9 ×3 7. 8×5/4 + 1/4 8. 6÷3/8 –3/8 ÷6 9. 4/7 ×5/9 + 3/7 ×5/9 10. 5/2 -(3/2 + 4/5 ) 11. 7/8 + (1/8 + 1/9 ) 12. 9 ×5/6 + 5/6 13. 3/4 ×8/9 - 1/3 14. 7 ×5/49 + 3/14 15. 6 ×(1/2 + 2/3 ) 16. 8 ×4/5 + 8 ×11/5 17. 31 ×5/6 –5/6 18. 9/7 - (2/7 –10/21 ) 19. 5/9 ×18 –14 ×2/7 20. 4/5 ×25/16 + 2/3 ×3/4 21. 14 ×8/7 –5/6 ×12/15 22. 17/32 –3/4 ×9/24 23. 3 ×2/9 + 1/3 24. 5/7 ×3/25 + 3/7 25. 3/14 ××2/3 + 1/6 26. 1/5 ×2/3 + 5/6 27. 9/22 + 1/11 ÷1/2

二年级数学混合运算

一、口算 (1)15×3= (2)42÷7= (3)9×5= (4)28÷4= (5)12×3= (6)35÷7= (7)19×2= (8)18×3= (9)21+32= (10)19+17= (11)28+9= (12)36+5= (13)28+3= (14)16+30= (15)28-6= (16)13×3+20= (17)45÷9+37= (18)100-9×3= (19)80+5×4= (20)30-36÷4= 二、计算 (1)9×8+12= (2)20+24×2= (3)72÷8+30= (4)56-8×3= (5)21+6×3= (6)15-40÷5= 三、下面的计算对吗?把不对的改正过来 (1)8+16÷8 =24÷8 =3 改正 (2)40-15×2 =25×2 =50 改正 四、脱式计算 (1)63-40+25= (2)35+4×8= (3)27+81÷9= (4)6×8-24= (5)36÷6×4= (6)49÷7+63=

五、在〇填上>、<或= (1)5×4+5〇5×4-5 (2)6+7×2〇7+7×2 (3)5×2×3〇5×(2×3) (4)42÷6+7〇42÷7+6 (5)40-8×5〇40-8×4 (6)30-49÷7〇20-49÷7 六、列式计算 (1)7与8的积是多少? (2)42除以6得多少? (3)45与32的和是多少? (4)78比36大多少? 七、应用题 (1)菜站上午进10筐西红柿,下午进12筐西红柿,一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后,还剩多少筐? (2)学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到多少本? (3)百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,还有多少台? (4)二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人? (5)学校有8个篮球,又买来20个,现在有篮球多少个? (6)学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个? (7)小红家原来有22只鸽子,又买了18只,平均放到8个笼子里,请问每个笼子里有多少只鸽子?

加减乘除混合运算练习

数 学 练 习(一) 〔有理数加减法运算练习〕 一、加减法法则、运算律的复习。 A .△同号两数相加,取__________________,并把____________________________。 1、(–3)+(–9) 2、85+(+15) 3、(–3 61)+(–332) 4、(–3.5)+(–532) △绝对值不相等的异号两数相加,取_________________________,并用____________________ _____________. 互为__________________的两个数相加得0。 1、(–45) +(+23) 2、(–1.35)+6.35 3、412 +(–2.25) 4、(–9)+7 △ 一个数同0相加,仍得_____________。 1、(–9)+ 0=______________; 2、0 +(+15)=_____________。 B 1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24) 2、23+(–17)+(+7)+(–13) 3、(+ 3 41)+(–253)+ 543+(–852) 4、52+112+(–5 2) C .有理数的减法可以转化为_____来进行,转化的“桥梁”是 △减法法则:减去一个数,等于_____________________________。 1、(–3)–(–5) 2、341–(–14 3) 3、0–(–7)

D .加减混合运算可以统一为_______1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10) 2、341–(+5)–(–14 3)+(–5) △把–2.4–(–3.5)+(–4.6)+ (+3.5)写成省略加号的和的形式是______________, 读作:__________________________,也可以读作:__________________________。 1、 1–4 + 3–5 2、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 3、 381–253 + 58 7–852 二、综合提高题。 1、 –99 + 100–97 + 98–95 + 96–……+2 2、–1–2–3–4–……–100 3、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160单位。 请算出星期五该病人的收缩压。 数 学 练 习 (二) (乘除法法则、运算律的复习) 一、乘除法法则、运算律的复习。 A.有理数的乘法法则:两数相乘,同号得________,异号得_______,并把___________________。任何数同0相乘,都得______。 1、(–4)×(–9) 2、(– 52)×81 3、(–6)×0 4、(–2 53)×13 5 B.乘积是_____的两个数互为倒数。 数a (a ≠0)的倒数是_________。 1、 3的倒数是______,相反数是____,绝对值是____。 2、–4的倒数是____,相反数是____,绝对值是____。 2、 -3.5的倒数是_____,相反数是____,绝对值是____。 C.多个__________的数相乘,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数。

小学二年级数学下册混合运算试题新完整版

小学二年级数学下册混 合运算试题新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

(一) (二)一、口算(三)15×3=42÷7=9×5= 28÷4=12×3= 35÷7= 9×2=8×3= 21+32= 19+17= 28+9= 36+5=28+3=16+30=28-6=(四)3×3+20= 45÷9+37= 100-9×3=80+5×4=30-36÷4=81÷9×7=(五)二、脱式计算(1)9×8+12 (2)20+24×2 (3)72÷8+30 (4)56-8×3 (5)21+6×3 (6)15-40÷5 三、下面的计算对吗?把不对的改正过来(1)8+16÷8 改正 (2)40-15×2 改正 =24÷8 =25×2 =3 =50 四、脱式计算 (1)63-40+25 (2)35+4×8 (3)27+81÷9

(4)6×8-24 (5)36÷6×4 (6)49÷7+63 (二) 一、口算 24÷3= 4×6= 26+9= 75-25= 64÷8 = 2×9= 43-23= 51+8= 18-8= 30÷6= 16÷4= 62+8= 6×3= 30+21= 35÷7= 9÷3= 8×6= 40-17= 61+30= 84-60= 二、脱式计算 (1)32+6×4 (2)90-64÷8 (3)58+34-45 (4)59-4×7 (5)6×(35÷5)(6)42÷(18÷ 3) (7)(24+6)÷5 (8)3×7+50 (9)84-(45+ 5) 三、在〇填上>、<或= (1)5×4+5〇5×4-5 (2)6+7×2〇7+7×2 (3)5×2×3〇5×(2×3)(4)42÷6+7〇42÷7+6 (三)

(完整版)二年级下册数学加减乘除混合运算题集

二年级下册数学加减乘除混合运算题集 40 泊—3 57—3—+45 89+1420+ 93-(4 X 6) +242—314 35+ 0>6 23+ 82+ 92 81—5X2 35-(9 + 3) 61 —3>6 71 —7+1 30+6+26 (2+7)X 8 4X0+ 50 8+1 +77 120+3+8 (58-34 )+ 8 72£X) 42+6—2 64+8—0 6X(2+6)24 泊一4 180+10+3 76+21 +3 (62-38) + 4 28+ 5X1 14+51 —4 50+5+72 42+(1+6)13+ 40+ 87 8+8+0 91—12+34 9X(39-33) 46—3+ 20 35+9X3 65—1 +25 6X(5+4)40+10—1 97—89+33 98+32+44 (100—93)X8 78—20+ 63 9X8+68 87—42+75 (76-22) + 9 69+ 69+ 74 30+3+42 (46+35) + 9 (30+15)+ 9

(42+ 30)+ 8 36 +( 2+ 4)64+ (24 -16) ( 19+ 2)+ 3 (6+ 2)X 7 ( 35-30 )X 6 72+( 32-24 )( 36+ 4)+ 27 81+ (39-30) (9+27) + 6 (21 + 15)+ 9 ( 58-34 )+ 8 ( 66-50)+ 2 ( 39-35)+ 2 (85-31 ) +9( 75-26)+ 7 36+( 2+ 4)36 +( 2+ 4)( 26+ 28)+ 9 64 + (24 -16) ( 40-28)+ 6 ( 79-7)+ 8 ( 75-18)X7( 39-30 )X 6 (38-29 ) X 8 ( 4+ 5)X 6 ( 58-34 )+8( 79-23)+ 8 ( 19+ 2)+ 3 ( 21 + 15)+ 9 42+( 1+ 6)( 19+ 2)+ 3 ( 36+ 4)+ 27 ( 39-30 )X 6 6X( 5+ 4)( 36+ 4)+ 27 (85-31 ) +9( 79 -23)+ 8 ( 66-50)+ 2 ( 4+ 5)X 6 64 + (24 -16) ( 76-68 )X 7 36+( 2+ 4)(85-31 ) +9 ( 66-50)+ 2 ( 23+49)+ 8 ( 6+ 2)X 7 64+ (24 -16) 2

二年级数学下册数学加减乘除混合运算

二年级口算年月日分钟对题 16-2×7=41+35-26=2×2×2= 3×2×8=2÷1-0=50+2×8= 1×5×5=90-81+2=85-83-1= 6÷2-2=96-2×4=52-1×5= 19+6×6=5×6+52=1×3+63= 5×7÷7=25÷5×9=20÷5+37= 4×2×7=60+5×7=51-30+5= 45+11+29=72-25÷5=7×5×0= 4×3-0=0×4+62=26+69-16= 73+24÷3=1×8-7=3×0+48= 46+21+30=63÷9+39=12÷2-2= 71-9-48=96-64+67=93-7×4= 12÷4-2=4×1×2=7×9÷9= 54÷6-7=3÷1-1=81÷9÷1= 34+4×4=76+7-79=37+1×5= 32÷4÷2=9÷1×7=95-57+44= 4+4×8=9×1÷9=5×16÷8= 22+32+37=24-5÷5=8÷8-0= 4×6-11=36÷9+69=0+60-36=

7÷1×5=35÷5+31=93-22+14=年月日分钟对题63-62-0=20÷5-3=47-3×2= 9×4-10=60+72÷8=8×4-22= 1×0-0=13+71+18=16÷2÷8= 6×1×3=18-63÷7=21+74-70=8×5+45=9×2-10=51-19-0=3×2×9=7×0+31=89-76-11=42÷6×2=12÷4÷3=36÷9×5= 9×9-61=72÷8-1=99-9÷3= 70-3+13=53-37-4=74+31-16=47-11-21=75+5×3=6×4+61=72÷8÷9=74-8×7=8÷1-4= 30÷5+58=52+6×0=62+26+10=27÷3÷3=50-1÷1=15-1-7=8×1×7=4×5-19=28+30+54=5÷1×5=12÷4÷3=3×7+68=72÷9-1=78-81÷9=29+9×2=26+63-52=0×6-0=59-3÷1= 87-7×7=22+35÷5=98-47+0=48÷8-0=5×3+75=61+27-8=8×3+69=1×0×9=30+15+52=

(完整版)二年级数学加减乘除混合运算

16-2×7= 91+85-26= 2×2×2= 2×9×8= 3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8=14+11-25= 9×5×5= 90-81+2= 85-83-1= 8×6+79=6÷2-2= 96-2×4=52-1×5= 4×24÷4=19+6×6= 5×6+82= 1×3+63=77+66-49=5×70÷10=25÷5×9=20÷5+37=63-16+16=80+5×7= 51-30+5= 9×40÷10= 45+91+29= 72-25÷5= 7×5×0= 60÷6+29= 4×3-0= 0×4+62= 36+69-16= 51+37-59= 73+24÷3= 1×8-7= 3×0+48= 6×4-19= 46+91+80= 60÷10+99= 12÷2-2= 5×4×7= 71-9-48= 96-44+68= 93-7×4= 28÷4+83= 12÷4-2= 7×90÷9= 97-7-66= 60÷6-7= 8×27÷9= 81÷9÷1= 10÷1×8= 30÷10-1= 76+57-79= 37+1×5= 90+9×7= 32÷2÷2= 10÷1×7= 95-57+44= 53-4×1= 4+4×8= 34+4×4= 5×16÷8= 92-6×2= 22+32+97= 9×36÷9= 8÷8-0= 4×6-11= 36÷9+69= 0+60-36= 0×35÷7= 24-5÷5= 4×7+98= 42÷6-4= 62-10÷1= 96-2×3= 43+58-67= 79-38+40= 70÷10×5= 35÷5+31= 93-22+34= 10-63÷9= 63-62-0= 20÷5-3= 47-3×2= 115-9×5= 9×4-10= 60+72÷8= 8×4-22= 21-2×3= 1×0-0= 13+71+38= 16÷1÷8= 62-4×4=

加减乘除混合运算

《加减乘除混合运算》教学设计 导读:《加减乘除混合运算》教学设计,【学习内容】加减乘除混合运算,掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算,探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,依据二:《教师教学用书》中的单元目标的具体描述,1、学生学会含有两级运算的运算顺序,本节课的教学内容是两个商(积)之和(差)的混合运算,来总结含有小括号的混合运算的运算顺序,最后得出含有小括号的算式的运算顺序:要先算括 《加减乘除混合运算》教学设计 年级:四年级学科:数学主备人:张波审核:张丽丽周海蓉时间:2015年3月9日 【学习内容】加减乘除混合运算 【基于标准】 1. 总体和学段目标中的描述: (1)经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程。 (2)能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释,会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。 2、内容目标中的描述: 掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。 依据二:《教师教学用书》中的单元目标的具体描述 1、学生学会含有两级运算的运算顺序,正确计算三步试题。 2、学生经历探索和交流解决问题的过程中,学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。 【基于教材】 本节课的教学内容是两个商(积)之和(差)的混合运算,例3和例4是通过解决实际问题,来总结含有小括号的混合运算的运算顺序。它以冰雕区的活动场景为题材,完全用文字提供了一个实际问题,含有两条信息:上午有游人180位,下午有游人270位,每30位派一名保洁员。所求的问题是:下午要比上午多派几名保洁员?教材呈现了两种不同的解题方法:

小学二年级下数学混合运算

小学二年级下数学混合 运算 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

31-21+36= 4×8+48= 75-35-18= 6×9+14= 54+28-22= 8×7+13= 9×6+21 = 67+18-33= 3×8÷4= 90-35-19= 3×6+54= 74-26-17= 59+12+13= 94-26-33= 12+19+57= 90-54-37= 95-42-27 = 100-64+26= 18+71-49= 5×6+34= 53-17+41= 25+75-66= 8+78-47= 83-29-32= 3×9+58= 36+47- 6= 5×9+26= 6×7+42= 8×5+51= 6×9+38= 52-29+37= 73-16+40= 28+37+31= 53-35+64= 43-29+71= 6×7+18= 5×6-12= 6×3+15= 7×2 +26= 6×2-12= 3×4+46= 5×4-17= 7×6-15= 4×5-9= 3×9- 18= 3×8+19= 6×9+16= 6×8+25= 85-3×9= 79-25+12= 7×5+16= 9×7-39= 4×8-13= 8×9-24= 9×9-36= 7×6+40= 4×9-18= 40+11+24= 95-82+22= 48÷8×2= 56+24÷3= 2×6÷4= 4×8-24= 7×8-55= 64÷8×2= 65+6×3= 60-8×6= 4×8+48= 75-35-18= 6×9+14 = 54÷6÷3= 8×7+13= 9×6-21= 9×8÷4= 3×8÷4= 90-8×9= 3×6+54= 72÷8÷3= 59+12+13= 19÷1-18= 12÷3×9= 90-8×9= 5×4÷4

含小括号的加减乘除混合运算

含小括号的加减乘除混合运算 教材分析:“混合运算”是在小学生学习的加法、减法、乘法、除法的基础上学习的新内容。教材对混合运算的出示直截了当,例1是只有加减或乘除的混合运算,例2是加减乘除均有的混合运算,例3是有括号的混合运算。这样安排直入主题,且逐层递进,目的是为了让学生逐步掌握混合运算的运算顺序,体会四则运算的意义,发展提出问题、解决问题的能力。使他们树立学好数学的信心,逐步提高他们的计算能力。 学情分析:学生已经学习掌握了加减乘除四种运算,但是对于混合运算的顺序和方法,还不是非常清楚和了解,很容易出现先后顺序错误的问题。 教学内容:小学数学人教版二年级数学下册教材第49页第五单元,《混合运算》第3课时 教学目标: 1、知识和技能:充分体会“小括号”在混合运算中的作用,会计算含有小括号的混合运算。 2、过程和方法:充分调动学生独立思考,自主学习新知,通过计算过程的教学,提高学生解决问题的能力。 3、情感、态度和价值观:培养学生合作探究的意识,提高学生细心计算的意识,锻炼学生准确计算的能力。 重点:理解含有小括号的混合运算顺序。 难点:掌握含有小括号的混合运算顺序。

教学过程: 一、复习导入 10-5+2= 7+6-3= 10-(5+2)= 7+(6-3)= 问题:每组中上下两题为什么数字相同,运算符号相同,可运算顺序不同呢? 二、探究新知 1、教学例3 (1)课件出示 一个文具盒7元,比一个笔记本贵5元,一个笔记本需要多少钱?学生口答说出算式:7-5=2(元) (2)小明想买7个笔记本,需要多少钱? 学生口答说出算式:7 X 2=14(元) (3)引导学生概括这道题应该先求什么,算式是怎样的,再求什么,算式是怎样的 应该先求一本笔记本多少钱,再求7本笔记本多少钱。用7-5=2(元)求一本笔记本多少钱,用7 X 2=14(元)求7本笔记本多少钱 (4)你会列出综合算式吗? 讨论:7 X 7-5和7 X(7-5 )有什么不同? 你会读这两道算式吗?括号的作用是什么?是否需要加括号?有括号和没有括号的算式表示的意义相同吗,运算顺序上有什么改变?引导学生解决以上问题:7 X 7-5 读作7乘7减5;7 X(7-5 )读

人教版小学二年级数学下册混合运算练习题

人教版小学二年级数学下册混合运算(一) 一、口算 15÷3= 42÷7= 9×5= 28÷4= 12+3= 35÷7 19+2= 18÷3= 21+32= 19+17= 28+9= 36+5= 28+3 = 16+30= 13 ×3+20 = 45÷9+37= 100-9×3= 80+5×4= 30 -36÷4= 5×9= 35-14= 6×4= 42÷6= 15+32= 100-92= 8×7= 63÷7= 25÷5= 48÷6= 56÷8= 125+25= 6×9-24= 32÷8+12= 25-3÷3= 12+3×8= 4×4÷2= 9×(15-8)= (9+9)÷2= 5×6+9= 5-8÷4= 4+24÷8= 二、脱式计算 (1) 9×7+12 (2) (20+22)÷7 (3) 64÷8+30 (4) 56-8×4 (5) 21+9×3 (6) 15-40÷5 (7) 73-40+25 (8) 35+5×8 (9) 27+87÷9 (10) 7×8-24 (11) 45÷6×4 (12) 49÷7+63 24+12÷6 35-63÷7 5×8-39 (23+49)÷8 48-18÷3 (52-45)×6 23+5×8 2×6+37 90-3×9 8×7-34 7×5+18 32÷4+2572÷(24-16) (34+47)÷9 56-2×6

三、根据下表列出相应的算式,并计算。 加数6×5 12-8 24 35 另一个加数25 30 24÷6 5+20 因数16÷4 2+5 4 9 另一个因数 5 8 3×2 18-12 四、下面的计算对吗?把不对的改正过来 (1) 8+16÷8 改正 (2) 40-35÷7 改正 =24÷8 =5÷7 =3 =35 五、在〇填上>、<或= (1) 5×4+5〇5×4-5 (2) 6+7×2〇7+7×2 (3) 4×2×3〇4×(2×3) (4) 42÷6+7〇42÷7-6 (5) 40-8×3〇40-8×4 (6) 30-49÷7〇20-49÷7 六、列式计算 (1) 7与8的积是多少? (2) 42除以6得多少? (3) 45与32的和是多少? (4) 78比36大多少? 5.78减去12除以6的商,结果是多少? 6.把36平均分成6份,再加上29,和是多少?

二年级数学加减乘除混合运算-可直接打印

二年级数学加减乘除混合运算 同学们学习数学有没有困难?小编为同学们总结了一些数学知识,希望能帮助大家! 二年级数学加减乘除混合运算一 1. 5只小白兔吃萝卜。平均每只兔子吃 ()根萝卜。 2.平均每袋装()颗糖 同学们学习数学有没有困难?小编为同学们总结了一些数学知识,希望能帮助大家! 二年级数学加减乘除混合运算一 1. 5只小白兔吃萝卜。 平均每只兔子吃()根萝卜。 2.平均每袋装()颗糖。 3.装柿子。 (1)如果每4个装一袋,可以装()袋。 (2)如果每6个装一袋,可以装()袋。 (3)如果每3个装一袋,可以装()袋。 4. (1)如果扎成5束,平均每()朵扎1束。 (2)如果每5朵扎1束,可以扎()束。 答案: 1. 2 2. 4

3. 3,2,4 4. 3,3 二年级数学加减乘除混合运算二 3.1 认识乘法 1. 看图填空。 用加法算:( ) 用乘法算:( )或( ) 用加法算:( ) 用乘法算:( )或( ) 2. 把下面的加法的算式改写成乘法算式。 8+8+8+8=( )×( ) 12+12+12+12=( )×( ) 9+9+9+3=( )×( ) 12+12+12-12=( )×( ) 3.列出乘法算式。 4.每两棵树之间是10米,从第一棵树到第五棵树之间有多远? 加法算式:( ) 乘法算式:( ) 5. 二年级一班有18盆花,二班有16盆花,两个班一共有多少盆花?如果送给幼儿班20盆花,还剩多少盆? 答案:1. 2+2+2+2=8 24=8 4×2=8 6+6+6+6+6=30 5×6=30 6×5=30 2. 8×4 12×4 3×7 12×2 3. 3×6=18 3×2=6 6×4=24 7×5=35 4. 10+10+10+10=40 10×4=40 5.18+16=34(盆) 34-20=14(盆)

加减乘除混合运算

安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂数学学道 1、旧知链接: 222 2424436x y x x x x xy -++++? 222 5454x y x y x y x xy -+--÷ 111a a a --+ 22 8 1y x x y --- “电阻”的相关知识。 【学习主题】1.熟练掌握分式加减运算;2.掌握分式加减、乘除、乘方运算的计算顺序与技巧. 训练课(时段:晚自习 , 时间:30分钟) “日日清巩固达标训练题” 自评: 师评:

基础题: 1.计算: ①211 221()a a a a a a -++-÷- ②431(2)x x x ++-? ③2 222221121 a a a a a a a --+--+-÷ ④4 2()x x x x --? ⑤2 2 21 2111x x x x x x x --++-÷- ⑥2311(1)()x x x x x x x --+-+- 发展题: 甲、乙两人两次同时在同一个粮店买粮食(假设两次购买粮食的单价不相同),甲每次购买粮食100千克,乙每次购买粮食用去100元,若用x 、y (x ≠y )表示两次购买粮食的单价。 (1)用含有x 、y 的式子表示:甲两次购买粮食共需付粮款多少元?乙两次共购买多少千克粮食?若甲两次购粮的平均单价为每千克1Q 元,乙两次购粮的平均单价为每千克2Q 元,则1Q 、2Q 分别是多少? (2)若规定:谁两次购粮的平均单价低,谁的购粮方式就更合算,请你判断甲、乙两人的购粮方式哪一个更合算些,并说明理由。 提高题: 观察下列式子,完成所给问题: 1 112 2=1-? ;1112323=-? ;111 3434=-?; …(1)由上述规律,请你写出第n 个式子; (2)请你计算111112 233420082009 +++...+? ???;(3)仿照上述解题过程计算111(1)(3)(3)(5)(2007)(2009)...x x x x x x +++++++++ 培辅课(时段:大自习 附培辅单) 1、今晚你需要培辅吗?(需要,不需要) 2、效果描述: 反思课 1、病题诊所: 2、精题入库: 【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功………今天你展示了吗!!!

二年级下册数学混合运算口算题(可直接打印)

60+6×4= 8×9-63= 83-48÷8=75-3×7= 81-35÷7=47+45÷5= 75+9×3= 35-42÷6=72-28÷7=93-4×2= 35÷5+53= 39-14÷7=53-6×6= 60+8×2= 96-4×5= 45-40÷5=27+27÷9= 16+72÷8= 27+72÷8= 37-32÷8=6×5-24= 4×9+21= 10÷2+59= 4×6+38= 63÷9+63= 81-8×4= 4×3+44= 21÷3-4= 2×2+46= 8×9+18= 8×6+50= 99+2×3= 53-32÷8= 40÷8+85= 58+6×4= 35-20÷4= 88-12÷2= 9×8+30= 65-14÷7= 88+8×6= 63+3×8= 25-42÷6= 45+16÷8= 4×8+35= 46-8×5= 92+7×9= 83-32÷8= 99-16÷4= 46+15÷5= 42÷6+64= 8×3+42= 18+72÷8= 53+5×4= 69-45÷5= 56-4×8= 21÷7+95= 24+54÷6= 47-32÷8= 29+27÷3= 35÷5+80= 35÷7+80= 19+12÷2= 88-7×4= 88-4×4= 66-3×6= 82+3×4= 40+35÷5= 45-64÷8= 98+9×8=

12÷2+77= 31-27÷3=85+7×6= 54÷6-7= 50-15÷5=5×7+28= 40÷8+94= 58+2×8= 30-4×3= 98-9×4= 90-10÷2=72÷8+70= 23+48÷8= 12÷4+83= 83-9×4= 31-63÷7=57+3×2= 26-40÷8=89-6×8= 76+4×7= 5×5-19= 51+2×8= 49+12÷4= 84-30÷6= 66-14÷2= 42-4×7= 96+7×5= 18-45÷9= 79-7×8= 18÷9+95= 10-45÷9= 41-21÷7= 47+24÷4= 9×4-15= 8×9+37= 41+35÷7= 42+18÷2= 4×5+43= 37+36÷6= 17-49÷7= 95-9×4= 72-20÷5= 15-35÷5= 6×3+35= 48÷6+83= 31-56÷8= 5×8-22= 87+4×7= 52+7×2= 17-21÷7= 59-6×4= 6×7+27= 63÷7+54= 9×7-16= 36-45÷9= 61+7×7= 26+54÷6= 20÷4+75= 30+10÷5= 61-15÷5= 28+16÷8= 20-24÷8= 94-12÷6= 3×9+25= 9×4+28= 63÷9+75= 5×7+21= 2×4+42= 87-7×2=

人教版二年级数学下册加减乘除混合运算练习题

口算练习 16-2×7= 91+85-26= 2×2×2= 2×9×8= 3×8×8= 2÷1-0= 50+2×8=14+11-25= 9×5×5= \ 90-81+2= 85-83-1= 8×6+79=6÷2-2= 96-2×4=52-1×5= 4×24÷4=19+6×6= 5×6+82= 1×3+63= \ 77+66-49=5×70÷10=25÷5×9=63-16+16= 4×7×7= 80+5×7= 51-30+5= 9×40÷10= . 45+91+29= 72-25÷5= 7×5×0= 60÷6+29= 4×3-0= 0×4+62= 36+69-16= 51+37-59= 73+24÷3= 1×8-7= ~ 3×0+48= 6×4-19= 46+91+80= 60÷10+99= 12÷2-2= 5×4×7= 71-9-48= 93-7×4= 28÷4+83= { 12÷4-2= 4×4×2= 7×90÷9= 97-7-66= 60÷6-7= 8×27÷9= 81÷9÷1= 10÷1×8= 30÷10-1= / 76+57-79= 37+1×5= 90+9×7= 32÷2÷2= 10÷1×7= 95-57+44= 53-4×1= 4+4×8= 34+4×4= 5×16÷8= ~ 92-6×2= 9×36÷9= 8÷8-0= 4×6-11= 36÷9+69= 0+60-36= 13+8×8= 0×35÷7= | 24-5÷5= 4×7+98= 42÷6-4= 62-10÷1= 96-2×3= 43+58-67= 79-38+40= 70÷10×5= 35÷5+31= 93-22+34= : 10-63÷9= 63-62-0= 20÷5-3= 47-3×2= 115-9×5=

加减乘除混合运算讲课

加减乘除混合运算 运算法则:同级运算从左往右依次计算。 异级运算先算二级运算,再算一级运算(×÷为二级,+ -为一级) 有括号的先括号里面的,在算括号外面的。 说说下面各题的运算顺序 27+67-31 8×24÷6 30-18+59 43+18+65 12×30×3 105÷7÷5 得出结论:在同级运算中,从左往右依次计算。 例星期天,爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩。购门票需要花多少钱?(成人票:24元,儿童票:半价). 列式:24×2+24÷2 = 48+12 = 60(元) 得出结论:在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算 乘、除法,后算加、减法。 例买3张成人票,付100元,应找回多少钱?(成人票:24元,儿童票:半价)列式:100-24×3 试一试 1、明明有80元钱,他买了2箱苹果,每箱苹果30元,明明还剩多少元? 80-2×30 2、学校买来9个皮球,共花了54元,又买来一个足球花了40元,一个足球比一个皮球贵 多少元? 40-54÷9 3、小羊的体重是25千克,比小猪轻15千克。小牛的体重是小猪的2倍;小牛的体重是多少千克? (25+15)×2 4、小胖3分钟写15个字,那么他一个小时写多少个字? (15÷3)×60 练一练 例(1)23+18÷3 (3) 90÷10÷3 解:=23+6 解:=9÷3 =29 =3 (2)(3+17)×19 (4) 14+21÷7 解=20×19 =14+3 =380 =17 做一做 1.运算顺序一样的画“√”,不一样的画“×”。 (1)2×9÷3 (2)36-6×5 (3)56÷7×5 2+9-3 36÷6×5 56+7×5 (√)(×)(×) 2.星期天,6名学生去参观卡通画展览,共付门票费30元,每人乘车用2元。平均每人花

加减乘除混合运算【600题直接打印】

数学运算练习 ___月____日用时:______ 进步_____ 46-5×6= 23+24÷4= 40÷8+91= 98-24÷4=82+3×7= 32÷4+65= 46+16÷8= 12÷6+76= 87-32÷4= 9×7-30= 75-4×3= 77-24÷4= 72-7×6= 83+4×8= 94-4×7= 12-25÷5= 81+2×4= 25-5×4= 6×3+31= 62-18÷2=

数学运算练习 ___月____日用时:______ 进步_____ 95+5×3= 89+5×7= 7×5-11= 83-5×8= 30-48÷8=6×5+21= 30-81÷9= 4×5+19= 8×9-47= 56÷7+53= 50-7×5= 52+2×2= 57-8×5= 98+3×5= 24÷3+66= 45-10÷5= 5×3+18= 71+2×8= 9×2+32= 97+9×5=

数学运算练习 ___月____日用时:______ 进步_____ 28-3×9= 6×7-32= 24-48÷6=24-32÷4=2×4+13= 34+30÷5= 72+2×6= 66+9×7= 81+8×5= 2×4+36= 12÷4+69= 44+20÷4= 52+3×3= 80-7×3= 28÷7+68= 35÷5+76= 27÷3+55= 20+35÷7= 36-63÷9= 20÷4+85=

数学运算练习 ___月____日用时:______ 进步_____ 21+40÷8= 91-14÷7=67-48÷6=37-56÷8=72÷8+71= 15÷3+95= 10÷5+70= 22+72÷8= 49-7×6= 81-28÷4= 65-12÷2= 31-54÷9= 6×7+17= 24+14÷2= 40-16÷2= 7×4-19= 42÷6+63= 6×2+19= 23+30÷5= 58+4×4=

人教版二年级下册数学混合运算教案

第五单元混合运算 教材分析 本单元学习简单的四则混合运算,包括只含同一级的混合运算,含有两级的混合运算,含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题。在教学过程中结合具体情境,体验运算顺序规定的合理性,帮助学生理解应该先算什么,再算什么。解决问题主要是将两步计算的应用题,转化成混合运算的应用题,运用括号,能使列出的综合算式及实际问题中的数量关系相一致,进一步发展和提高学生的解题能力。 学情分析 运算顺序是人们共同遵循的计算规则,是一整套合理的规定。二年级学生已经学会了加、减、乘、除的基础知识,懂得简单的连加、连减、加减混合的计算方法,有一定的计算基础,但对于二年级的学生来说,理解“先乘除、后加减”“有小括号先算小括号里的算式”的运算顺序是比较困难的。因此,在让学生独立计算时进行演绎推理,经历“观察算式——回忆运算顺序——规划计算步骤——按次序进行计算——反思并积累体会”的过程,既发展了他们数学思考的能力,又提升了掌握运算顺序的水平。以观察、比较、分组讨论、推理和应用及口算、听算为主线。使学生对学习有兴趣,留给学生学习思考的空间。采用问题——发现法及讨论法相结合的教学方法,给学生创设一个轻松愉快的学习环境,让学生积极主动获得新知。 教学目标 知识技能:使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。

数学思考:在解决问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法。培养学生迁移类推的能力,提高计算能力。 问题解决:经历探索和交流解决实际问题的过程,掌握列综合算式解决两步计算的实际问题。 情感态度:使学生在解决实际问题的过程中,培养学习兴趣和敢于探索的科学精神,训练学生养成认真审题、仔细验算的良好习惯。 教学重点:能联系解决实际问题的过程,理解并掌握两步混合运算的顺序。教学难点:在认识和理解混合运算顺序的过程中,积累学习的经验,形成计算技能,并且能用两步计算解决相关的实际问题。 课时安排:7课时 1.混合运算……………………4课时 2.解决问题……………………2课时 3.整理和复习…………………1课时 第一课时:同级运算 教学目标: 1.知识及技能:掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。 2.过程及方法:通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。 3.情感态度及价值观:培养良好的学习习惯和数学的意识。 教学重点:掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。 教学难点:知道混合运算的运算顺序。

二年级数学加减乘除混合运算(最新整理)

16-2×7=80+5×7=7×90÷9=0×35÷7=91+85-26=51-30+5=97-7-66=24-5÷5=2×2×2=9×40÷10=60÷6-7=4×7+98=2×9×8=45+91+29=8×27÷9=42÷6-4=3×8×8=72-25÷5=81÷9÷1=62-10÷1=2÷1-0=7×5×0=10÷1×8=96-2×3=50+2×8=60÷6+29=30÷10-1=43+58-67=14+11-25=4×3-0=76+57-79=79-38+40=9×5×5=0×4+62=37+1×5=70÷10×5=90-81+2=36+69-16=90+9×7=35÷5+31=85-83-1=51+37-59=32÷2÷2=93-22+34=8×6+79=73+24÷3=10÷1×7=10-63÷9=6÷2-2=1×8-7=95-57+44=63-62-0=96-2×4=3×0+48=53-4×1=20÷5-3=52-1×5=6×4-19=4+4×8=47-3×2=4×24÷4=46+91+80=34+4×4=115-9×5=19+6×6=60÷10+99=5×16÷8=9×4-10=5×6+82=12÷2-2=92-6×2=60+72÷8=1×3+63=5×4×7=22+32+97=8×4-22=77+66-49=71-9-48=9×36÷9=21-2×3=5×70÷10=96-44+68=8÷8-0=1×0-0= 25÷5×9=93-7×4=4×6-11=13+71+38=20÷5+37=28÷4+83=36÷9+69=16÷1÷8=63-16+16=12÷4-2=0+60-36=62-4×4=

二年级下册数学加减乘除混合运算题集

. 二年级下册数学加减乘除混合运算题集 40÷4-3 4×8-16= 40+42-31= 35+0×6 61-3×6 4×0+50 72÷8×0 24÷4-4 28+5×1 13+40+87 46-3+20 40÷10-1 78-20+63 69+69+74 57-33+45 23+82+92 71-7÷1 8÷1+77 42÷6-2 180÷10÷3 14+51-4 8÷8+0 35+9×3 97-89+33 9×8+68 30÷3+42 89+12÷2 81-5×2 30÷6+26 120÷3÷8 64÷8-0 76+21÷3 50÷5+72 91-12+34 65-1+25 98+32+44 87-42+75 (46+35)÷9 93-(4×6) 35-(9÷3) (2+7)×8 (58-34)÷8 6×(2+6) (62-38)÷4 42÷(1+6) 9×(39-33) 6×(5+4) (100-93)×8

. (76-22)÷9 (30+15)÷9(42+30)÷8 (6+2)×7 81÷(39-30) (66-50)÷2 36÷(2+4)(40-28)÷6 (38-29)×8 (19+2)÷3(36÷4)+27 (85-31)÷9 64÷(24-16) (66-50)÷2 36÷(2+4) (35-30)×6 (9+27) ÷6 (39-35)÷2 36÷(2+4) (79-7)÷8 (4+5)×6 (21+15)÷9 (39-30)×6 ( 79-23)÷8 (76-68)×7 (23+49)÷8 64÷(24-16) 72÷(32-24) (21+15)÷9 (85-31)÷9 (26+28)÷9 (75-18)×7 (58-34)÷8 42÷(1+6) 6×(5+4) (66-50)÷2 36÷(2+4) (6+2)×7 (19+2)÷3 (36÷4)+27 (58-34)÷8 (75-26)÷7 64÷(24-16) (39-30)×6 (79-23)÷8 (19+2)÷3 (36÷4)+27 (4+5)×6

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