卡特尔十六种人格因素测验（16PF）标准解释报告：
1. 卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量
都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的
了解，从而全面地评价自己的整个人格。每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或
全体因素的组合方式。所以，在评价各个因素分数的高低时，应参考其它方面的行为和生活状况，不应仅仅根据
测验的结果武断地评价自己的人格。需要特别强调的是，现在所反映出的人格特点并不是不可改变的，个人的成长
过程，学习的机会，动机、目的和生活环境的变化，还会随时随地改变一个人的人格因素与类型。因此，通过对
自己人格特点的了解，有助于我们通过努力来改善、优化人格；
卡特尔16PF问卷解析
一、单个因素解析
（一）因素A——热情性
1.定义
描述待人是否热情、是否有愿意与人打交道的倾向性。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为职业类和个人兴趣类。
具体分类
A：3，26，27，51，52，76，101，126，151，176。
3. 如果我有机会的话，我愿意：——个人兴趣类
A到一个繁华的城市旅行
B介于AC之间
C游览清净的山区
26. 如果我在工厂里工作，我愿做——职业类
A技术科的工作
B介于AC之间
C宣传科的工作
27. 在阅读时我愿意阅读——个人兴趣类
B不太确定
C有关家庭教育的书籍
51. 如果待遇相同，我愿做：——职业类
A森林管理员
B不一定
C中小学教师
52. 每逢年节或亲友结婚时，我：——个人兴趣类
A喜欢赠送礼品
B不太确定
C不愿相互送礼
76. 如果待遇相同，我愿做一个：——职业类
A文学研究工作者
B不确定
C旅行社经理
101. 如果让我选择我宁愿做：——职业类
A列车员
B不确定
C描图员
126. 如果待遇相同，我愿做一个：——职业类
A律师
B不确定
C航海员
151. 根据我个人的兴趣，我愿参加——个人兴趣类
A摄影组活动
B不确定
C文娱队活动
176. 下列工作如果让我挑选的话，我愿做——职业类
A少先队辅导员
B不太确定
C修表工作
3.数据处理分析
计分方式
3，52，101，126，176→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
26，27，51，76，151→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
常模
（二）因素B——聪慧性
1.定义
描述抽象思维能力及聪明程度。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为逻辑类和言语类。
具体分类
B：28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178。
28. 本题后面列出的三个单词，哪个与其它两个单词不同类——逻辑类
A狗
B石头
C牛
53. 本题后面列举的三个数字中，哪个数字与其它两个不同类——逻辑类
A 5
B 2
C 7
54. 猫和鱼就像牛和：——逻辑类
A牛奶
B牧草
C盐
77. “惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与：——逻辑类
A勇敢
B焦虑
C恐怖
78. 本题后面列出的三个分数，哪一个数与其它两个不同类——逻辑类
A3/7
B3/9
C3/11
102. “理不胜词”的意思是：——言语类
A理不如词
B理多而词少
C词藻华丽而理不足
103. “铁锹”与“挖掘”犹如“刀子”与：——逻辑类
A琢磨
B切割
C铲除
127. “时间变成了永恒”这是比喻：——言语类
A时间过得很快
B忘了时间
C光阴一去不复返
A X0X0
B 00X
C 0XX
152. “星火”与“燎原”犹如“姑息”与——逻辑类
A同情
B养奸
C纵容
153. “钟表”与“时间”犹如“裁缝”与——逻辑类
A服装
B剪刀
C布料
177. 一人( )事，众人受累——言语类
A偾
B愤
C喷
178. 望子成龙的家长往往( )苗助长——言语类
A揠
B堰
C偃
3.数据处理分析
计分方式
28，53，54，78，103，128，152→选b得1分，选a，c为0。
77，102，127，153→选c得1分，选a，b为0分。
177，178，→选a得1分，选b，c为0分。
常模
（三）因素C——稳定性
1.定义
描述在外界环境变化时情绪和情感稳定与否，能否面对现实，并应对日常困难。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为情绪稳定类、情感稳定类和面对困难的控制能力。 具体分类
C：4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130，154，179。
4. 我有能力应付各种困难: ——面对困难的控制能力
A是的
B不一定
C不是的
5. 即便是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安: ——情绪稳定类
A是的
B不一定
C不是的
29. 如果我能到一个新的环境，我要——情感稳定类
A把生活安排得和从前不一样
B不确定
C和从前相仿
30. 在一生中，我总觉得我能达到预期的目标——面对困难的控制能力
A是的
B不一定
C不是的
55. 我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩——情感稳定类
A是的
B不一定
C不是的
79. 不知为什么，有些人总是回避或冷淡我——情绪稳定类
A是的
B不一定
C不是的
80. 我虽然善意待人，但常常得不到好报——情绪稳定类
A是的
B不一定
C不是的
104. 我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人。——面对困难控制能力A极少如此
B偶然如此
C有时如此
105. 当我聚精会神地听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论：——情绪稳定类A我仍然专心听音乐
B介于AC之间
C不能专心而感到愤怒
129. 我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向。——面对困难控制能力
A是的
B介于AC之间
C不是的
130. 我热爱所学的专业和从事的工作。——情感稳定类
A是的
C不是的
154. 生动的梦境，常常干扰我的睡眠——情绪稳定类
A经常如此
B偶然如此
C从不如此
179. 气候的变化并不影响我的情绪——情绪稳定类
A是的
B介于AC之间
C不是的
3.数据处理分析
计分方式
4，30，55，105，129，130，179→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
5，29，79，80，104，154→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
常模
（四）因素E——恃强性
1.定义
描述是否愿意支配和影响他人，是否愿意领导他人。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为好强类、影响类和自以为是。
具体分类
E：6，7，31，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181。
6. 我总是不敢大胆批评别人的言行: ——影响类
A是的
B有时如此
C不是的
7. 我的思想似乎: ——自以为是
A比较先进
B一般
C比较保守
31. 当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方——影响类
A是的
B不一定
C不是的
32. 假如我手里拿着装有子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心——自以为是
A是的
B介于AC之间
C不是的
56. 我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质——自以为是
A是的
B不一定
C不是的
57. 根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的——好强类
A是的
B不太确定
C不是的
81. 我不喜欢争强好胜的人——好强类
A是的
B不一定
C不是的
106. 在课堂上如果我的意见与老师的不同，我常常：——影响类
A保持沉默
B不一定
C当场表明立场
131. 如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系。——自以为是
A是的
B介于AC之间
C不是的
155. 我爱打抱不平——影响类
A是的
B介于AC之间
C不是的
156. 如果我要到一个新城市，我要——自以为是
A到处闲逛
B不确定
C避免到不安全的地方去
180. 因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人——自以为是
A是的
B介于AC之间
C不是的
181. 我讲话的声音——影响类
A宏亮
C低沉
3.数据处理分析
计分方式
7，56，131，155，156，180，181→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
6，31，32，57，81，106→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
常模
（五）因素F——兴奋性
1.定义
描述情绪的兴奋和活跃程度，寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为社交类、表达类和娱乐类。
具体分类
F：8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183。
8. 我不擅长说笑话、讲趣事——表达类
A是的
B介于AC之间
C不是的
33. 多数人认为我是一个说话有趣的人——表达类
A是的
B不一定
C不是的
58. 我喜欢看电影或参加其它娱乐活动——娱乐类
A比一般人多
B和一般人相同
C比一般人少
82. 和一般人相比，我的朋友的确太少——社交类
A是的
B介于AC之间
C不是的
83. 不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动——社交类
A是的
B不一定
C不是的
107. 我单独与异性谈话时，总显得不自然。——表达类
A是的
介于AC之间
C不是的
108. 我在待人接物方面，的确不太成功。——社交类
A是的
B不完全是这样
C不是的
132. 我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历。——表达类
A是的
B介于AC之间
C不是的
133. 我宁愿做一个：——娱乐类
A演员
B不确定
C建筑师
157. 我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装——表达类
A是的
B不太确定
C不是的
158. 我认为安静的娱乐远远胜于热闹的宴会——社交类
A是的
B不太确定
C不是的
182. 一般人都认为我是一个活跃热情的人——表达类
A是的
B介于AC之间
C不是的
183. 我喜欢做出差机会较多的工作——社交类
A是的
B介于AC之间
C不是的
3.数据处理分析
计分方式
33，58，132，133，182，183→选a得2分，选b得1分，选c得0分8，82，83，107，108，157，158→选c得2分
常模
（六）因素G——规范性
1.定义
描述对社会道德规范和准则的接纳与自觉履行程度。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为社交类、表达类和娱乐类。
具体分类
G：9，34，59，84，109，134，159，160，184，185。
9. 当我见到亲友或邻居争吵时，我总是——社会准则
A任其自己解决
B介于AC之间
C予以劝解
34. 如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊——社会准则
A是的
B不一定
C不是的
59. 我喜欢需要精密技术的工作——个人原则
A是的
B介于AC之间
C不是的
84. 我认为对领导逢迎得当，比工作表现更重要——工作责任心
A是的
B介于AC之间
C不是的
109. 每当做一个困难工作时，我总是：——工作责任心
A预先做好准备
B介于AC之间
C相信到时候总会有办法解决的
134. 业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费。——个人原则A是的
B介于AC之间
C不是的
159. 我明知自己有缺点，但不愿意接受别人的批评——社会准则A偶然如此
B极少如此
C从不如此
A是的
B介于AC之间
C不是的
184. 我做事严格，力求把事情办得尽善尽美——个人原则
A是的
B介于AC之间
C不是的
185. 在取回或归还借的东西时，我总是检查，看是否保持原样——个人准则A是的
B介于AC之间
C不是的
3.数据处理分析
计分方式
59. 109. 134. 160. 184. 185→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
9. 34. 84. 159→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（七）因素H——敢为性
1.定义
描述在社会情境中感受轻松的程度。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为集体交往、个体交往和敢作敢为。
具体分类
H：10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186。
10. 在群众集会中，我:——集体交往
A谈吐自如
B介于AC之间
C保持沉默
35. 在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，我会感到局促不安——集体交往A是的
B介于AC之间
C不是的
36. 我喜欢规模庞大的晚会或集会——集体交往
A是的
B介于AC之间
C不是的
60. 在有威望有地位的人面前，我总是较为局促、谨慎——个体交往
A是的
B介于AC之间
C不是的
61. 对于我来说，在大众面前演讲或表演，是一件难事——集体交往
A是的
B介于AC之间
C不是的
85. 参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败——敢作敢为
A总是如此
B一般如此
C偶然如此
86. 按照我个人的意愿，我希望做的工作是：——敢作敢为
A有固定而可靠的工资收入
B介于AC之间
C工资高低应随我的工作表现随时调整
110. 在我结交的朋友中，男女各占一半。——个人交往
A是的
B介于AC之间
C不是的
111. 我在结交朋友方面：——个人交往
A结识很多人
B不一定
C维持几个深交的朋友
135. 在和别人交往中，我总是无缘无故地产生一种自卑感——个人交往
A是的
B介于AC之间
C不是的
136. 和不熟识的人交谈对我来说：——个人交往
A毫无困难
B介于AC之间
C是一件难事
161. 当我工作时，我不喜欢有许多人在旁观看——集体交往
A是的
B介于AC之间
C不是的
186. 我通常总是精力充沛，忙碌多事——敢作敢为
B不一定
C不是的
3.数据处理分析
计分方式
10. 36. 110. 111. 136. 186→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
35. 60. 61. 85. 86. 135. 161→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（八）因素I——敏感性
1.定义
描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为职业、兴趣和习惯。
具体分类
I：11，12，37，62，87，112，137，138，162，163。
11. 我愿做一个: ——职业
A建筑工程师
B不确定
C社会科学教授
12. 阅读时，我喜欢选读: ——兴趣
A自然科学书籍
B不确定
C政治理论书籍
37. 在科学中，我喜欢——兴趣
A音乐
B不一定
C手工劳动
62. 我愿意：——职业
A指挥几个人工作
B不确定
C和同志们一起工作
87. 我愿意阅读：——兴趣
A军事与政治的实事记载
B不一定
C富有情感和幻想的作品
112. 我愿意做一个社会科学家，而不愿意做一个机械工程师。——职业
A是的
B不确定
C不是的
137. 我所喜欢的音乐是：——兴趣
A轻松活泼的
B介于AC之间
C富于感情的
138. 我爱想入非非。——习惯
A是的
B不一定
C不是的
162. 我认为侮辱那些有错误但有文化教养的人，如医生、教师等也是不应该的——习惯（社会称许题）
A是的
B介于AC之间
C不是的
163. 在各种课程中，我喜欢——兴趣
A语文
B不确定
C数学
3.数据处理分析
计分方式
37. 112. 138. 163→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
11. 12. 62. 87. 137. 162→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（九）因素L——怀疑性
1.定义
定义：描述是否倾向于探究他人言行举止之后的动机。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为对外的信赖和怀疑、自身的随和和苛刻。
具体分类
L：13，38，63，64，88，89，113，114，139，164。
13. 我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认——对外的信赖和怀疑
A是的
B介于AC之间
C不是的
38. 我常常怀疑那些出乎意料的，对我过于友善的人的诚实动机——对外的信赖和怀疑
A是的
B介于AC之间
C不是的
63. 即使我做了一件让人笑话的事，我也能坦然处之——自身的随和和苛刻
A是的
B介于AC之间
C不是的
64. 我认为没有人会幸灾乐祸希望我遇到困难——对外的信赖和怀疑
A是的
B不确定
C不是的
88. 我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是惧怕惩罚——对外的信赖和怀疑
A是的
B介于AC之间
C不是的
89. 我的父母从来不严格要求我事事顺从——自身的随和和苛刻
A是的
B不一定
C不是的
113. 如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切地提出指责。——自身的随和和苛刻
A是的
B介于AC之间
C不是的
114. 我善于设法影响和我一起工作的同事，使他们能协助我实现我所计划的目标。——自身的随和和苛刻
A是的
B介于AC之间
139. 我认为未来二十年的世界局势定将好转。——对外的信赖和怀疑A是的
B不一定
C不是的
164. 那些自以为是、道貌岸然的人使我生气——对外的信赖和怀疑
A是的
B介于AC之间
C不是的
3.数据处理分析
计分方式
13.38.88.113.114.164→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
63.64.89.139→选c得2分。，选b得1分，选a得0分
（十）因素M——幻想性
1.定义
定义：描述关注外在环境和内在思维平衡的水平。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为他人类和个人类。
具体分类
M：14，15，39，40，65，90，91，115，116，140，141，165，166。
14. 我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能——他人
A是的
B不一定
C不是的
15. 对于性情急躁爱发脾气的人，我仍能以礼相待——他人
A是的
B介于AC之间
C不是的
39. 我愿意把生活安排得象一个——个人
A艺术家
B不确定
C会计师
40. 我认为目前所需要的是——个人
A多出现一些改造世界观的思想家
B不确定
C脚踏实地的实干家
65. 一个人应该：——个人
A考虑人生的真正意义
B不确定
C踏踏实实地工作和学习
90. “百折不挠、再接再厉”的精神似乎被人们所忽略——个人
A是的
B不一定
C不是的
91. 当有人对我发火时，我总是：——他人
A设法使他镇静下来
B不太确定
C也会发起火来
115. 我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等工作。——个人A是的
B不一定
C不是的
116. 当人们表扬我的时候，我总觉得羞愧窘促。——个人
A是的
B介于AC之间
C不是的
140. 在童年时，我喜欢阅读：——个人
A神话幻想故事；
B不确定
C战争故事
141. 我向来都对机械、汽车等发生兴趣——个人
A是的
B介于AC之间
C不是的
165. 和循规蹈矩的人交谈，我觉得——个人
A很有兴趣、并有所得
B介于AC之间
C他们的思想简单，使我厌烦
166. 我喜欢——他人
A有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友
B介于AC之间
C不受别人的干涉
3.数据处理分析
39. 40. 65. 91. 115. 116. 140→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
14. 15. 90. 165. 166→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十一）因素N——世故性
1.定义
描述是否能处事老练、灵活地处理事物。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为处理老练、工于心计和个人观点。
具体分类
N：16，17，41，42，66，67，92，117，142，167。
16. 受人侍奉时我常常局促不安——处事老练
A是的
B介于AC之间
C不是的
17. 在从事体力或脑力劳动后，我总是需要比别人有更多的休息时间才能保持工作效率
——工于心计
A是的
B介于AC之间
C不是的
41. 有时候我觉得需要剧烈的体力劳动——工于心计
A是的
B介于AC之间
C不是的
42. 我愿意跟有教养的人来往，而不愿意同粗鲁的人交往——工于心计
A是的
B介于AC之间
C不是的
66. 我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作——处事老练
A是的
B介于AC之间
C不是的
67. 当我非常高兴时，总有种“好景不长”的感觉——处事老练
A是的
B介于AC之间
C不是的
92. 我希望：——个人观点
A人们都要友好相处
B不一定
C进行斗争
117. 我认为一个国家最需要解决的问题是：——个人观点
A政治问题
B不太确定
C道德问题
142. 即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞得较好——处事老练A是的
B介于AC之间
C不是的
167. 如果征求我的意见，我赞同——个人观点
A根绝精神病患者及智能低下的人的生育
B不确定
C杀人犯判处死刑
3.数据处理分析
计分方式
17，42，117，142，167→选a得2分，选b得1分，选c得0分。
16，41，66，67，92→选c得2分，选b得1分，选a得0分。
（十二）因素O——忧虑性
1.定义
描述自我怀疑以及体现到烦恼和忧虑的程度。
2.分量表的题目
分类依据
根据问题涉及内容，分为自我怀疑、害怕和不安两类
具体分类
O：18，19，43，44，68，69，93，94，118，119，143，144，168。
18. 半夜醒来，我常常因为种种惴惴不安而不能入睡——害怕和不安
A常常如此
B有时如此
C极少如此
19. 事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流——自我怀疑
A从不如此
B有时如此
C常常如此
43. 在处理一些必须凭借智慧的事物中，我的亲人的确——自我怀疑
A比一般人差
B普通
C超人一等
44. 当领导召见时，我——自我怀疑
A觉得可以趁机提出建议
B介于AC之间
C总怀疑自己做错了事
68. 在一般困难的情境中，我总能保持乐观——自我怀疑
A是的
B不一定
C不是的
69. 迁居是一件极不愉快的事——害怕和不安
A是的
B介于AC之间
C不是的
93. 无论是在极高的房屋上还是在极深的隧道中，我很少感到胆怯不安——害怕和不安
A是的
B介于AC之间
C不是的
94. 只要没有过错，不管别人怎么说，我总能心安理得——自我怀疑
A是的
B不一定
C不是的
118. 有时我会无故产生一种面临大祸的恐惧。——害怕和不安
A是的
B有时如此
C不是的
本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。 应当记住的是： 1．每一测题只能选择一个答案； 2．不可漏掉任何测题； 3．尽量不选择B答案； 4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。 5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。 1. 我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3. 如果我有机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间 （C）浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难： （A）是的（B）不一定 (C) 不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7. 我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的 9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解 10.在群众集会时，我： （A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默 11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： （A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： （A）是的（B）不一定 (C)不是的 15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：
导语 卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质，这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。 美国心理学家新卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素，称这16种特性因素为根源特质。并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。 本问卷共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A，孤独或乐群；因素E，谦逊或好强；因素F，严肃或轻松；因素Q2，矛盾或自律；及因素Q4，宁静或紧张的影响。成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的的生活环境的变化，都会随时随地改变一个人的人格因素与型，所以你需要客观、动态的看待人才测评。 卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试 （1）目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 （2）功能 从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度，又称维量）对人进行描绘，可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 2、测验的特点 本测验全称是Catell 16 Personality Factor Test,是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔（Catell）教授编制的。卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制了这一测验。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量4500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特征名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。 该测验是自陈量表，优点是高度结构化，实施简便，计分、解释都比较客观、容易。 3、适用对象
卡特尔16种人格因素问卷（16PF） 本测验有许多关于个人兴趣与态度的题目，每个人对这些题目会有不同的回答，这些回答无对错之分。请凭直觉反应选择适合自己的答案，不要迟疑不决，尽量不选中性答案。请先写下您的姓名( )、性别( )、出生日期( )、职业( )、文化程度（）。请您回答下列问题，将答案(可写1或2或3)写在题目后（）内。 1、我很明了本测验的说明。（） ①是的；②不一定；③不是的。 2、我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答。（） ①是的；②不一定；③不是的。 3、如果我有机会的话，我愿意：（） ①到一个繁华的城市旅行；②介于①③之间；③游览清净的山区。 4、我有能力应付各种困难。（） ①是的；②不一定；③不是的。 5、即便是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安。（） ①是的；②不一定；③不是的。
6、我总是不敢大胆批评别人的言行。（） ①是的；②有时如此；③不是的。 7、我的思想似乎：（） ①比较先进；②一般；③比较保守。 8、我不擅长说笑话、讲趣事。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 9、当我见到亲友或邻居争吵时，我总是：（） ①任其自己解决；②介于①③之间；③予以劝解。 10、在群众集会中，我：（） ①谈吐自如；②介于①③之间；③保持沉默。 11、我愿做一个：（） ①建筑工程师；②不确定；③社会科学教授。 12、阅读时，我喜欢选读：（） ①自然科学书籍；②不确定；③政治理论书籍。 13、我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承 认。（）
14、我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能。（） ①是的；②不一定；③不是的。 15、对于性情急躁爱发脾气的人，我仍能以礼相待。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 16、受人侍奉时我常常局促不安。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 17、在从事体力或脑力劳动后，我总是需要比别人有更多 的休息时间才能保持工作效率。（） ①是的；②介于①③之间；③不是的。 18、半夜醒来，我常常因为种种惴惴不安而不能入睡。（） ①常常如此；②有时如此；③极少如此。 19、事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流。（） ①从不如此；②有时如此；③常常如此。 20、我认为只要双方同意可以离婚，不要受传统观念的束 缚。（）
卡特尔16种人格因素测试 说明 卡特尔十六种人格因素测验 (Sixteen Personality Factor Questionnaire,简称 16PF 是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验, 以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征, 凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于 1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自独立的, 相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面评价其整个人格。 一、十六种人格因素的含义 因素 A ——乐群性: 低分特征:缄默,孤独,冷漠。 高分特征:外向,热情,乐群。 因素 B ——聪慧性: 低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱。 高分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确。 因素 C ——稳定性: 低分特征:情绪激动,易生烦恼,心神动摇不定,易受环境支配。 高分特征:情绪稳定而成熟,能面对现实。
因素 E ——恃强性: 低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺。 高分特征:好强固执,独立积极。 因素 F ——兴奋性: 低分特征:严肃,审慎,冷静,寡言。 高分特征:轻松兴奋,随遇而安。 因素 G ——有恒性: 低分特征:苟且敷衍,缺乏奉公守法的精神。 高分特征:有恒负责,做事尽职。 因素 H ——敢为性: 低分特征:畏怯退缩缺乏自信心。 高分特征:冒险敢为,少有顾忌。 因素 I ——敏感性: 低分特征:理智的,着重现实,自恃其力。高分特征:敏感,感情用事。 因素 L ——怀疑性: 低分特征:依赖随和,易与人相处。 高分特征:怀疑,刚愎,固执已见。 因素 M ——幻想性: 低分特征:现实,合乎成规,力求妥善合理。高分特征:幻想的,狂放不羁。
卡特尔16种人格因素问卷的使用实验报告 1、引言 卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，应用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。本测试使用国际通用的16PF人格心理测验，同时结合中国常模标准和临床实践作出判断。该测试的主要功能是测试人的16项基本正性人格特征，并通过科学方法进一步了解其各项心理学指标。这一测验共187道题目，能在约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征。本测验在国际上颇有影响，并于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。本测验具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。 测试中的十六种人格因素各自独立，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试者某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合做出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。该量表可分为4个向度：（1）、表面特质与根源特质；（2）、能力特质、气质特质与动力特质；(3)、个别特质和共同特质；（4）、体质特质和环境塑造特质。 卡特尔从16个方面描述个体的人格特征。这16个因素或分量表的名称和符号分别是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、恃强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、是故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）、独立性（Q2）、自律性（Q3）、紧张性（Q4）。除上述16项特征因子外，16PF还可以做出相应的人格类型分析，包括：适应与焦虑型分析、内向与外向型分析、感情用事与安详机警型分析、怯懦与果断型分析、心理健康因素分析、专业有成就者的人格因素分析、创造力强者的人格因素分析、在新环境中有成长能力的人格因素分析等次元人格因素。 16PF适用于16岁以上的青年和成人，现有5个版本：A、B本为全版本，各有187个项目；C、D本为缩减本，各有106个项目；E本适用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺大学人格及能力研究员梅瑞迪斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是有两千多名港台地区的中国学生得到的。 16PF具有以下特点：（1）、客观性；（2）、标准化；（3）、多功能；（4）、广泛性；（5）、
卡特尔16pf测验 量表使用说明： 有关性格的自测量表很多，而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价，能够较全面地反映人的性格特点，该测验共由187道题组成，在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。 本测试包括一些有关个人生活情形的问题，每个人对这些问题会有不同的看法，每个人的回答也就自然会有所不同。因而对问题如何回答，不存在“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。 【测试题】 每一个问题都有三个被选项，但您对每个问题只能选择一个项目。请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。 1. 我很明了本测试的说明： 是的不一定不是的 2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： 是的不一定不同意 3. 如果我有机会的话，我愿意： 到一个繁华的城市去旅行介于（A）,(C)之间浏览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难： 是的不一定不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： 是的不一定不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行： 是的有时如此不是的 7. 我的思想似乎： 比较先进一般比较保守 8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事： 是的介于（A）,(C)之间不是的 9. 当我见到邻居或新友争吵时，我总是： 任其自己解决介于（A）,(C)之间予以劝解 10.在群众集会时，我： 谈吐自如介于（A）,(C)之间保持沉默 11.我愿意作一个：
卡特尔16种人格因素问卷 本测验包括一些有关个人兴趣与态度等问题。每个人对这些问题会有不同看法，回答自然也是不同的，所以对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明您对这些问题的态度。请您尽量表达您个人的意见，不要有所顾忌。 做题时请注意： 1.每一个问题都有三个选项，但您对每个问题只能选择一个项目。 2.请尽量少选中性答案。每个问题都要回答。务必请您根据自己的实际情 况回答。对每个问题不要过多考虑，请尽快回答。 1.我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2.我对本测试的每一小问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3.如果我有度假机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静而偏僻的山区 4.我有足够的能力应付各种困难： （A）是的（B）不一定 (C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7.我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守8.我不擅长说笑话，讲有趣的事： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或亲友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）置之不理（C）予以劝解 10.在社交场合中，我： （A）谈吐自然（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读：
（A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能： （A）是的（B）不一定 (C)不是的 15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 16.受人侍奉时我常常局促不安： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有比别人更多的休息时间，才能保持工作效率： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡： （A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此 19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流： （A）从不如此（B）有时如此 (C)时常如此 20.我认为只要双方同意就可离婚，可以不受传统观念的束缚： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 21.我对人或物的兴趣很容易改变： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 22.工作中，我愿意： （A）和别人合作（B）不确定 (C)自己单独进行 23.我常常无缘无故的自言自语： （A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此 24.无论是工作，饮食或外出旅游，我总是： （A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间 (C)从容不迫25.有时我怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的 26.如果我在工厂里工作，我愿做： （A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间 (C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读： （A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不是同类 （A）狗（B）石头 (C)牛
卡特尔16种人格因素测验 目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 功能 从乐群、聪慧、自律、独立、敏感、冒险、怀疑等16个相对独立的人格特点对人进行描绘，并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 特点 本测验是卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制的。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约4,500个用来描述人类行为的词汇，从中选定171项特质名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到16种人格特质。卡特尔认为这16种特质代表着人格组织的基本构成。 适用对象 本测验是评估16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。 构成 16PF测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确定十六种人格特质，并据此编制了测验量表。16种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关极小。这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的独特个性。测验由187道题组成。每一人格因素由10-13个测题组成的量表来测量，共16个分量表。16种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者做答时的兴趣。每一测题有三个备选答案。 请记住： 1.每一个测试题只能选择一个答案 2.每个问题都要回答，不要有遗漏 3.尽量不要选择中性答案 4.本测验不记时间，但凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。 5.有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你作出一种倾向性选择。 6.把答案写在序号的下面空格
附件1 卡特尔16PF测试 一、测试说明 卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过三十年的研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。 卡特尔16PF又称卡特尔16PF测验，是世界上最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用以测量人们16种基本的性格特质，这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是16PF测验的目的所在。16PF广泛用于人员的选拔和评定。 本测试由盛德公司根据卡特尔原版测验量表改编而成。16PF类型没有好与坏，请凭第一感觉不假思索答题。根据国际心理量表评测和施测标准化要求，本量表有部分题目实际上并非为其所测维度变量，而是测试你前后态度是否一致，请诚实答题。 二、测试题 1.我对于这个问卷的说明已很清楚 A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 2.我对本测验每个问题都会按照自己的真实情况作答： A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 3.有度假机会时，我宁愿： A. 去一个繁华的都市 B. 在A和C之间的地带 C. 闲居情景而偏僻的郊区 4.我有足够的精力对付我的各种困难 A. 是 B. 未能肯定 C. 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会揣揣不安
卡特尔16项人格因素问卷(16PF) 指导语：本测验包括一些有关个人兴趣爱好与态度的问题，每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓正确或错误。请尽量表达自己的意见。您不必有任何顾虑，也不必对题目花太多时间去斟酌，应当顺其自然地依您个人的反应作答，且除非在万不得已的情形下，尽量避免选择如“介于A、C之间”或“不一定”这样的中性答案。请不要漏题，务必对每一个问题作答。 题目内容（共187题）： 1. 我很明了本测验的说明 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 2. 我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答 A. 是的 B. 不一定 C. 不同意 3. 如果我有机会的话 A. 我愿意到一个繁华的城市去旅行 B. 介于A、C之间 C. 我愿意游览清静的山区 4. 我有能力应付各种困难 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 5. 即使是关在铁笼里的猛兽，也会使我见了惴惴不安 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 6. 我总是不敢大胆批评别人的言行 A. 是的 B. 有时如此
C. 不是的 7. 我的思想似乎 A. 比较先进 B. 一般 C. 比较保守 8. 我不擅长说笑话、讲趣事 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的 9. 当我见到亲友或邻居争吵时，我总是 A.任其自己解决 B. 置之不理 C.予以劝解 10. 在群众集会中 A. 我谈吐自如 B. 介于A、C之间 C. 我保持沉默 11. 我愿意做一名 A.建筑工程师 B. 不确定 C.社会科学教授 12. 阅读时 A. 我喜欢读自然科学书籍 B. 不确定 C. 我喜欢阅读政治理论书籍 13. 我认为很多人都有些心理不正常，但他们都不愿意承认 A. 是的 B. 介于A、C之间 C. 不是的 14. 我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能 A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 15. 对于性情急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待 A. 是的 B. 介于A、C之间
卡特尔16种人格因素测验答案及解析 一、计分方法： 1.原始分：本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题： A：3 、26、27、51、52、76、101、126、151、176； B：28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178、180； C：4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179； E：6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181； F：8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183； G：9、34、59、84、109、134、159、160、184、185； H：10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186； I：11、12、37、62、87、112、137、138、162、163； L：13、38、63、64、88、89、113、114、139、164； M：14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166； N：16、17、41、42、66、67、92、117、142、167； O：18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168； Q1：20、21、45、46、70、95、120、145、169、170； Q2：22、47、71、72、96、97、121、122、146、171； Q3：23、24、48、73、98、123、147、148、172、173； Q4：25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175。 2.将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分； 3.具体每题的计分方法如下： （1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分： 28. B 53. B 54. B 77. C 78. B 102. C 103. B 127. C 128. B 152. B 153. C 177. A 178. A (2) 下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分： 3.A 4.A 5.C 6.C 7. A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A (3) 第1.2.187.题不计分。 二、标准分换算：
卡特尔16PF测试问卷 本测验题包括一些有关个人的兴趣与态度等问题.每个人对这些问题是会有不同的看法的,回答自然也是不同的,因而对问题的如何回答,并没有“对”与“不对”之分,只是表明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有所顾忌. 本测验每一测题都有三个供选择的答案（A、B、C），答卷纸上相应地附有三个方格，请把你所选择的答案以“ⅹ”为符号，填到相应的方格中，即：你如果选择“A”答案就在第一格内划“ⅹ”；选择“B”答案就在第二格内划一“ⅹ”；选择“C”答案就在第三个方格内划一“ⅹ”。 下面有四个例题，请试作回答，把答案填在答案纸左上方“例题”处的后面方格中。 例题： 1、我喜欢看球赛： A、是的 B、偶然的 C、不是的 2、我所喜欢的人大都是： A、拘谨缄默的 B、介于A、C之间的 C、善于交际的。 3、钓鱼不能使人快乐： A、是的 B、介于A、B之间 C、不是的 4、“妇女”与“儿童”就象“大猫”与： A、小猫 B、狗 C、男孩 作答时请注意以下四点： 1、务请坦白地表达自己的兴趣和态度，对问题不费时间去斟酌，应当顺其自然, 根据你个人的反应进行选答。通常每分钟可答三至四题，全部测验在一小时内即可完成。
2、务请回答每一测题，不要有遗漏。 3、每一测题只能选择一个答案 4、要尽量少选择中性答案，即“介于A、C”之间或“不确定”等答案。 如果你对本测验的方法，要求全部掌握了的话，下面就请开始正式测验。 1.我很明了本测试的说明： （A）是的（B）不一定（C）不是的 2.我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答： （A）是的（B）不一定（C）不同意 3.如果我有机会的话，我愿意： （A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静的山区 4.我有能力应付各种困难： （A）是的（B）不一定 (C) 不是的 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： （A）是的（B）不一定（C）不是的 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： （A）是的（B）有时如此（C）不是的 7.我的思想似乎： （A）比较先进（B）一般（C）比较保守 8.我不擅长说笑话，讲有趣的事： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是： （A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我： （A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个： （A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者 12.阅读时，我喜欢选读： （A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍 13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认： （A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的
卡特尔16 种人格因素测验 目的 人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。人格对于管理者来说是很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正是本测验的使用目的所在。16PF广泛用于人 员的选拔和评定。 功能 从乐群、聪慧、自律、独立、敏感、冒险、怀疑等 16个相对独立的人格特点对人进行描绘，并可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。 特点 本测验是卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法编制的。卡特尔认为：人的行为之所以具有一致性和规律性就是因为每一个人都具有根源特质。为了测量这些根源特质，他首先从各种字典和有关心理学、精神病学的文献中找出约 4,500 个用来描述人类行为的词汇，从中选定 1 7 1项特质名称，让大学生应用这些名称对同学进行行为评定，因素分析后最终得到 16 种人格特质。卡特尔认为这种特质代表着人格组织的基本构成。 适用对象 本测验是评估 16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具，广泛适用于各类人员，对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。 构成 16PF测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年的研究确定十六种人格特质，并据此编制了测验量表。 16 种人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关极小。这些因素的不同组合构成了一个人不同于其他人的独特个性。测验由 187 道题组成。每一人格因素由 10-13 个测题组成的量表来测量，共 16个分量表。种因
卡特尔十六种人格因素测验 测试前指导语 本测验包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都各有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓[正确]和[错误]。请试者尽量表达自己的意见。 下面是四个例题。请尝试回答这几个问题，（暂不用动笔）选出你的答案。每一题后附有三个空格；如果你选“A”则在第一空格内划“╳”；选答“B”则在第二空格内划“╳”选答“C”则在第三空格内划“╳” 例题： 1、我喜欢看团体球赛： A、是的 B、偶然的 C、不是的。 2、我所喜欢的人大都是： A、拘谨缄默的 B、介于A与C之间 C、善于交际的 3、金钱不能给予快乐： A、是的 B、介于A与C之间 C、不是的 4、“女人”与“儿童”，犹如“猫”与： A、小猫 B、狗 C、男童 第四题的正确答复当为“小猫”，不过问卷中这一类问题比较少见。 作答时，请注意下列四点： 1、请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的反应选答。比如第一题是有关球赛的问题，对于参观排球赛或篮球赛的爱好可能不同，你的回答应就一般球赛而论。通常每分钟可作五、六题，全部问题应在半小时内完成。 2、除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介于A与C之间”或[不确定]这样的中性答案。 3、请不要遗漏，务必对每一个问题作答。有些问题似乎符合于你，有些问题又似乎涉及稳私。但本测验的目的，在于研究比较青年和成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。 4、作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾忌到主试者或其他人的意见与立场。
1、我很明了本测验的说明： A、是的 B、不一定 C、不是的 2、我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答。 A、是的 B、不一定 C、不同意 3、有度假机会时，我宁愿： A、去一个繁华的都市 B、介于A与C之间 C、闲居清静而偏僻的郊区 4、我有足够的能力应付困难。 A、是的 B、不一定 C、不是的 5、即使是猛兽关在铁笼内的，我见了也会惴惴不安。 A、是的 B、不一定 C、不是的 6、我总避免批评别人的言行。 A、是的 B、有时如此 C、不是的 7、我的思想似乎： A、走在了时代前面 B、不太一定 C、正符合时代 8、我不擅长说笑话讲趣事。 A、是的 B、介于A与C之间 C、不是的 9、当我看到亲友或邻居争执时，我总是： A、任其自己解决 B、置之不理 C、予以劝解 10、在社交场合中，我： A、谈吐自然 B、介于A与C之间 C、退避三舍，保持沉默 11、我愿做一名： A、建筑工程师 B、不确定 C、社会科学的教员 12、阅读时，我宁愿选读： A、著名的宗教教义 B、不确定 C、国家政治组织的理论 13、我相信许多人都有些心理不正常，虽然他们都不愿意这样承认。 A、是的 B、介于A与C之间 C、不是的 14、我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能。 A、是的 B、不一定 C、不是的 15、对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能待之以礼。 A、是的 B、介于A与C之间 C、不是的 16、受人侍奉时我常感到不安。 A、是的 B、介于A与C之间 C、不是的 17、从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息
一、二元人格因素的记分方法 二元人格因素的得分是从相应的一元人格因素的标准分推断而来。例如，可以根据情绪的稳定性，情绪的兴奋性，忧虑性，紧张性推断出心理健康分数。 具体计分如下:1、2、187不计分。 一、乐群性 题目包括：第3，26，27，51，52，76，101，126，151，176题。其中， l 3，52，101，126，176→选a得2分。 l 26，27，51，76，151→选c得2分。 二、聪慧性 题目包括：第28，53，54，77，78，102，103，127，128，152，153，177，178题。其中，28，53，54，78，103，128，152→选b得1分，选a，c为0 77，102，127，153→选c得1分，选a，b为0分 177，178，→选a得1分，选b，c为0分 三、稳定性（情绪） 题目包括：第4，5，29，30，55，79，80，104，105，129，130， 154，179题。其中， 4，30，55，105，129，130，179→选a得2分 5，29，79，80，104，154→选c得2分 四、持强性：顺从←→独立固执 题目包括：第6，7，31，32，56，57，81，106，131，155，156，180，181题。其中，
7，56，131，155，156，180，181→选a得2分 6，31，32，57，81，106→选c得2分 五、兴奋性： 题目包括：第8，33，58，82，83，107，108，132，133，157，158，182，183题。其中， 33，58，132，133，182，183→选a得2分 8，82，83，107，108，157，158→选c得2分 六、有恒性： 9，34，59，84，109，134，159，160，184，185 59，109，134，160，184，185→选a得2分 9，34，84，159→选c得2分 七、敢为性： 10，35，36，60，61，85，86，110，111，135，136，161，186 10，36，110，111，136，186→选a得2分 35，60，61，85，85，135，161→选c得2分 八、敏感性：理智←→感性 11，12，37，62，87，112，137，138，162，163 11，12，37，112，138，163→选a得2分 62，87，137，162→选c得2分 九、怀疑： 13，38，63，64，88，89，113，114，139，164 13，38，88，113，114，164→选a得2分 63，64，89，139→选c得2分
卡特尔16种人格因素问卷（16PF）——适用于11-100岁 16PF是美国依利诺州大学的卡特尔教授采用因素分析统计法编制的人格测量问卷。它具有良好的信度和效度，是国际上最具影响力的心理量表之一。 该量表适合初中文化程度以上的被试进行测试。 卡特尔十六种人格因素问卷（16PF）由美国伊利诺州大学人格及能力测验研究所的卡特尔教授（R.B.Cattell）在多年实践和研究的基础上编制而成。该问卷的理论基础是个性特质论，问卷编制采用因素分析法，具有良好的信度和效度，是目前在全世界运用很广泛的一种人格测验工具。 该问卷适用于初中文化程度以上的各年龄阶段的受测者。共有187道关于个人兴趣和态度等方面的题目，每题有三个可选答案。答题时应注意的是：测验不计时，但应在一小时内完成；应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间；尽量不选中性答案。 施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素。由于测得的16种人格特质因素各自独立，相关较低，因此，每一种人格因素都能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独特的说明。通过对这些信息的综合，可以全面理解其人格特点。16项人格因素为：乐群性、聪慧性、（情绪）稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。 除了描述基本的人格特点，该问卷还提供了四项可以描述人格类型的双重因素（内外向型、怯懦与果断性、适应与焦虑性、感情用事与安祥机警性）和四项社会成就因素（心理健康因素、专业成就因素、创造力因素、环境适应因素）。16PF是进行大范围人格调查分析和研究的较理想的问卷。 【人格】 人格是个体在适应环境的过程中所形成的独特行为和特质型式，体现了人的自然性和社会性的交织。人格一词来自拉丁文Persona（面具），指戏剧中演员所戴的特殊面具，后来心理学借用这个术语来说明每个人在人生舞台上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。 人格是心理特征的整合统一体，是一个相对稳定的组织结构，是在不同的时空背景下影响人的外显和内隐行为模式的心理特性，对未来行为有一定预测性。人格既包含某些表现于外、给人印象的特点，也有某些蕴藏于内、外部未露的东西。中国古代的一句老话“蕴蓄于中，形诸于外”，可以作为人格的最好概括。 指导语:本测验包括一些有关个人的兴趣与态度等问题。每个人对这些问题会有不同的看法，回答自然也是不同的，所以对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有所顾忌。 本测验每一题都有三个选项，请你根据自己的情况选择。 在做题时请注意以下几点： 1.务必坦白地表达自己的兴趣和态度，对测题不要费时去斟酌。应当顺其自然，根据第一反应作答。 2.要尽量少选中性答案，即“介于1、3之间”或“不确定”。
卡特尔16种人格因素测试（16PF） 卡特尔十六种人格因素测试包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓正确或错误。请来试者尽量表达自己的意见。 本测验共有187道题，每道题有三种选择，请将你的选择用“Ｘ”号标记在答卷纸上相应的空格内。作答时，请注意下列四点： １．请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的反应选答。一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。 ２．除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介乎Ａ与Ｃ之间”或“不甚确定”这样的中性答案。 ３．请不要遗漏，务必对每一个问题作答。有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的，在于研究比较青年或成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。 ４．作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。 1．我很明白本测验的说明： A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 2．我对本测验的每个问题都会按照自己的真实情况作答： A. 是的 B. 不一定 C. 不同意 3．有度假机会时，我会： A. 去一个繁华的都市 B. 介乎A与C之间 C. 闲居清闲而偏僻的郊区 4．我有足够的能力应付困难： A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 5．即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安： A. 是的 B. 不一定 C. 不是的 6．我总避免批评别人的言行； A. 是的 B. 有时如此 C. 不是的 7．我的思想似乎： A. 走在了时代前面 B. 不太一定 C. 正符合时代 8．我不擅长说笑话讲故事： A. 是的 B.介乎A与C之间 C. 不是的 9．当我看到亲友邻居争执时，我总是： A. 任其自己解决 B. 置之不理 C. 予以劝解 10．在社交场合中，我： A. 谈吐自然 B.介乎A与C之间 C. 退避三舍，保持缄默 11．我愿做一名： A．建筑工程师Ｂ.不确定Ｃ．社会科学的教员 12．阅读时，我宁愿选读： A．著名的宗教教义B．有确定 C．国家政治组织的理论 13．我相信许多人都有些心理不正常，但他们都不愿意这样承认： A．是的B．介乎A与C之间C．不是的 14．我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能：