2018年普通高等学校招生全国统考试
语 文
（本试卷共22题共150分，共10?页，考试结束后，将本试卷和答题卡?一并交回。）
注意事项
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
?、现代?阅读(36分)
(?)论述类?本阅读(本题共3?题，9分)
阅读下?的?字，完成1-3题
所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个?数据，有权被互联?遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在?数据时代，数字化。康价的存储器。易于提取。全球性覆盖作为数字化记忆发展的四?驱动?，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾?可得，甚?比选择性删除所耗费的成本更低。记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青?样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难，?记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，默于数据主体对信息进?自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复?数据时代数字化记忆伦理的意义。
首先，“被遭忘权”不是消极地防御自?的隐私不受侵犯，?是主体能动地控制个?信息，并界定个?隐私的边界。进?步说，是主体争取主动建构个?数字化记忆与遗忘的权利。与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是?项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否?使该项权利时?络上已经被公开的有关个?信息进?删除，是数据主体对自?的个?信息所享有的排除他?非法利用的权利。
其次，在数据快速流转且难以被遭忘的?数据时代，“被遗忘权”对调和?类记忆与遭忘的平衡具有重要的意义。如果在?数据时代不能“被遗忘”，那意味着?们容易被因禁在数字化记忆的监缺之中，不论是个?的遗忘还是社会的遗息，在某种程度上都是?种个?及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，?不仅仅被过去的记忆所束缚。
最后，?数据技术加进了?的主体身份的“被数据化”，?成为数据的表征，个??活的??面都在以数据的形式被记忆。?数据所建构的主体身份会导致种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是“与“你将会喜欢”:?数据的?量可以利用信息去推动、劝服、影响甚?限制我们的认同，也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的?，?是客观的数据来显示主体是什么样的?，技术过程和结果反?成为支配?。压抑?的?量，进?步说，教字化记忆与认同背后的核?问题在于权?不由数据主体掌控，?是数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种?数据的分类系统并不是客观中立的，?是指向特定的目的、因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。
(摘编自袁梦情《“被遗忘权”之争:?数据时代的数字化记忆与隐私边界》)
1.下列关于原?内容的理解和分析，正确的?项是(3分)
A. 由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发?了反转，记忆变得更加容易。
B. ?的主体?份所以被数据化，是因为个?信息选择性删除所耗费的成本太?。
C. “被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗?数据，不过前者更积极?些。
D．我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并建构他?的数字化记忆。
2.下列对原?论证的相关分析。不正确的?项是(3分)
A.?章以数字化记忆带来的成胁为?论的事实基础，论证了?被数据控制的危险。
B.通过讨论?数据对隐私、记忆及主体?份等的影响，?章把论证推向了深?。
C.与重视个?隐私的写作动机有关，?章着重论证了?数据对个?权利的影响。
D.?章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。
3.根据原?内容，下列说法不正确的?项是(3分)
A.?数据时代的个?留在?上的信息太多，如果没有主动权。就难以保护隐私。
B.遗忘是个?和社会的种修复和更新机制，是我们?对现实和想象未来的基础。
C.技术有?配和压神?的?量，这不仅悲响个?隐私安全，?且影响整个社会。
D.?数据的分类系统不是中?的，这将影响数据的客观早现，使?时应有所进析，
(?)?学类?本阅读(本题共3?题，15分)
阅读下?的?字，完成4~6题，
有声电影 ?舍
?姐还没看过有声电影，可是她已经有了?种理论。在没看见以前，先来?套说法，不独?姐如此。此之谓“知之为知之，不知为知之”也，她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮?已。不然便是当电?——?姐管银幕上的英雄美?叫电?——互相巨吻的时候，台下鼓掌特列发狂，以成其“有声”。她确信这个，所以根本不想去看。但据说有声电影是有说有笑?且有歌，她才想开开眼，恰巧打牌赢了钱，于是?请客、?姥姥三舅妈，四姨，小秃，小顺，四狗?，都在被请之列。
?家决定看午后两点半那?场，所以??点动身也就?了。
到了??点三刻谁也没动身。?姥姥找眼镜找了?刻来钟;确是不容易找，因为眼镜在她自?腰里带着呢。跟着就是三舅妈找钮?，翻了四只箱?也没找到，结果是换了件衣裳。四狗?洗脸又洗了?刻多钟，总算顺当。
出发了，?到巷?，?点名，小秃没影了。折回家里，找了半点多钟，没找着，?家决定不看电影了，找小秃更重要。把新衣裳全脱了，分头去找小秃。正在这个当?，小秃
回来了;原来他是跑在前面，?折回来找她们。好吧，再穿好衣裳?吧，反正巷外有的是洋车，耽误不了。
?姥姥给车价还按着老规矩，多?个铜?不給。这?年了，她不?出门，所以现在拉车的三?两?向她要，不是车价?了，是欺侮她年老?不动，她偏要??个给他们瞧瞧。她确是有志向前迈步，不过脚是向前向后，连她自?也不准知道。四姨倒是能?，可惜为看电影特意换上?底鞋，似乎非扶着点什么不敢抬脚，她过去搀着?姥姥，要是跌倒的话，这?位?定是?齐倒下。
三点?刻到了电影院，电影已经开映，这当然是电影院不对;?姐实在觉得有骂?顿街的必要，可是没骂出来，她有时候也很能“?明”??，
既来之则安之，打了票。?进门，小顺便不?了，?的地?有紅眼鬼，?论如何不能进去。?姥姥?看里面?洞洞，以为天已经?了，想起来睡觉的舒服;她主张带小顺回家。谁不知道?姥姥已经是?埋了半截的?，不看回有声电影，将来见阎王的时候要是盘问这?层呢??家开了家庭会议。不?，?姥姥是不能?的。?于小顺，买?块糖好了，吃糖自然便看不见红眼鬼了。事情便这样解决了。四姨搀着?姥她，三舅妈拉着小顺，?姐招呼着小秃和四狗?。看座的过来招待，可是?家各自为政地找座?，忽前忽后，忽左忽右，离?复散，分?复合，主张不?，?又愿坐在?块?，直落得?姐??舌燥，?姥姥连喘带嗽，四狗?咆哮如雷，看座的满头是汗，观众们全忘了看电影，?齐恶声地“吃——”，但是压不下去?姐的指挥?令，?姐在公共场所说话特别响亮，要不怎样是“外场”?呢。
直到看座的电筒中的电已使净，?家才?狠?找到了座。不过，总不能忘了谦恭呀，况且是在公共场所，?姥姥年?有德，当然往里坐。可是四姨是姑奶奶呀;??姐是相姐兼主?;?三舅妈到底是媳妇;?小顺?等是孩?;?部伦理从何处说起??家打架似的推让，把
前后左右的观众都感化得直叫老天爷。好容易?齐坐下，可是糖还没英呢!?姐喊卖糖的，真喊得有动，连卖票的都进来了，以为是卖糖的杀了?。
糖买过了，?始姥想起?桩?事——还没咳嗽呢。 ?姑姥?阵喧嗽，惹起?姐的孝?，与四姨三舅妈说起?姥姥的后事来，老?家像?姥姥这样的，是不怕??当面讲论自?的后事，?且乐意参加些意见，如“别的都是小事，我就是要个?九连环。也别忘了糊?对童?”这?说起来，还有完吗?说也奇怪，越是在戏馆电影场里，家事越显着复杂。
?家刚说到热闹的地?，忽，电灯亮了，?们全往外?。?姐喊卖瓜?的;说要不吃瓜?便不够派?，看座的过来了，“这场完了，晚场?点才开呢.”
只好?吧。?直到?姥姥睡了觉，?姐才想起问:“有声电影到底怎么说来着?”三舅妈想了想:“管它呢，反正我没听见。”还是四姨细?，说看见?个洋鬼?吸烟，还从鼻?里冒烟呢，“鼻?冒烟，和真的?样，你就说!”?家都赞叹不已。
(有制改)
4.下列对?说相关内容和艺术特?的分析鉴赏，不正确的?项是(3分)
A.?说塑选了市井妇?的群像，同时对其中?物也分别作了较为精细的刻画，如“外场”??姐、“特意换上?底鞋”的四姨、“不?出门”的?姥姥。
B.在公共场所电影院观看具有私密性的“电?巨吻”并发狂?掌，或是在这?场合?谈家事??安理得，都是作者眼中当时社会?活的怪现象。
C.?说开头部分写?姐等?对有声电影?知，结尾写?家对有声电影”赞叹不已”，较为完整地描写了普通市民令?啼笑皆?的思想意识转变过程。
D. ?说标题为“有声电影”。既是指有声电影这?新奇事物，也可指?姐等?在电影院??系列“有声”的喧哗表现，可谓?语双关。
5.请结合?姐等?看有声电影的經过，简要分析?说所揭?的市民?对新奇事物的具体?态。(6分)
6.?说运?多种?法以取得语?的幽默效果，请从?中举出三处?法不同的例?，并简要分析。（6分）
(三)实?类?本阅读(本题共3?题，12分)
阅读下?的材料，完成7?9题。
材料?:
创就是引领发展的第?动?，知识产权是加快动能转换，结构优化的重要?撑，我国?速增长阶段转向?质量发展阶段，正处在转变发展?式，转换增长动?的攻关期要顺利跨超这个关?，就必须激发出创新这个第?动?，?创新驱动发展道路;就必须“倡导创新?化，强化知识产权创造、保护、运?”。我们要进?步发挥好知识产权的技本供给和制定供给的双重作?，通过加强知识产权的创造和运?，不断为实体经济发展注?新动?;通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正，开放透明的市场环境。(摘自社论《播撒创新种?，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日)
材料?：
材料三：
继?东理??学、同济?学等?校科技成果转化相继取得突破后，近?，中南?学冶?与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤?提锂”专利技术，成功转让给?家科技公司，许可使?费超过1亿元。双?将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。长期以来，我国?校科研创断?作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能?的科研?才未能将智?资源转化成市场价值。跟据审场发展趁势探寻科技创断?向，不断更断升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核?之义。2015年修打的《中华?民共和国促进科技成策转化法》打破?校科技成果转化藩篱，?励?校对持有的科研成果采取转让、许可等?式进?转移转化，对?校以实践为导向的科技创新产?了巨?的推动作?。(摘编自王康等《创新为市场，转化显效益》，《中国知识产权报》2017年9月29日)
材料四：
在科技成果转化的实际过程中，?校普遍遇到了?些障碍。?先，科技成果与企业需求脱钩的?盾长期存在，?研?作与企业技术创新在?标，路径，组织?式，评价标准及环境要求等??存在着很?的差别，因此?校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。其次，成果转化的机制不畅。?校传统体系是为了适应学术研究和?才培养?设计制定的，对于科技成果转化、产学研合作等社会服务??的需求，现有体系在机构设置、管理制度、激励机制等??匹配性不?。(摘编?胡罡等《地?研究院：?校科技成果转化模式新探索》)
7.下列对材料?相关内容的理解和分析。不正确是(3分)
A 2011年到2013年科研单位遭遇侵权的?例由25.3%下降到13.4%中，降幅明显，但2014年有微?回升，2015年落?8.4%。
阔，?奉宣诏书??。”帝?悦。涣由此显名。州举茂才
，除温令。县多好猾，积为?患。
．．
涣以?略讨击，悉诛之。境内清夷，商?露宿于道。其有放?者，辄云以属稚?，终?侵犯。在温三年，迁完州刺史，绳正部郡，风威??。后坐考妖?不实论。岁余，征拜侍御史。永元?五年，从驾南巡，还为洛阳令。以平正居?，得宽猛之宜。其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。又能以谲数发擿奸伏。京师
称叹，以
．．
为涣有神算。元兴元年，病卒。百姓市道莫不咨嗟。男??壮皆相与赋敛，致奠酸以千数。涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘按于路。吏问其故，咸?平常持?到洛，为卒司所钞，恒亡其半。?王君在事，不见侵枉，故来报恩。其政化怀物如此。民思其德，为?祠安阳亭西，每?辄弦歌?荐之。延熹中，桓帝事黄?道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。?涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。永和中，以剧令勃海任峻补之。峻摇??武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵，?岁断狱，不过数?。威风猛于涣，??理不及之。峻字叔?，终于太?太守。《节选?《后汉书·王涣转》
10.下列对?中画波浪线部分的断句，正确的?项是(3分)
A.王涣字稚?/?汉郪?也/?顺/安定太守/涣少好侠/尚??/数通剽轻少年/晚?改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举?义/
B.王涣字稚?/?汉郪?也/?顺/安定太守/涣少好侠/尚??/数通剽轻少年/晚?改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举?义/
C.王涣字稚?/?汉郪?也/?顺/安定太守/涣少/好侠尚??/数通剽轻少年/晚?改节敦/儒学习《尚书》/读律令/略举?义/
D.王涣字稚?/?汉郪?也/?顺/安定太守/涣少/好侠尚??/数通剽轻少年/晚?改节/敦儒学/习《尚书》/读律令/略举?义/
11.下列对?中加点词语的相关内容的解说，不正确的?项是(3分)
A.豪右，指旧时的富豪家族、世家?户：汉代以右为尊，所以习惯上称为“豪右”。
B.顿?，即以头叩地?拜，是古代交际礼仪：又常常?于书信、表奏中作为敬辞。
C.茂才，即秀才，东汉时为避光武帝刘秀名讳，改称茂才，后世有时也沿?此名。
D.京师是古代京城的通称，现代则称为?都：“京”“师”单?，旧时均可指国都。
12.下列对原?有关内容的总结和分析，不正确的?项是(3分)
A.王涣初?仕途，才?受到赏识。他在太守陈宠担任功曹，遇事敢于决断:陈?朝为?司农，回答皇上询问时褒奖他善于简贤选能，王由此得以昱名。
B.王涣扫除积弊，境内风清?正，他担任温县县令，以谋略铲除奸猾之徒，世?清平，商?露宿于道:升任究州刺史后，又依法整肃下属部门，极有声望。
C.王涣办案严谨，治事宽猛相济，他对于疑难案件以及法理难平者，探寻本来??，尽?还以公正：又能够揭发奸隐之事，?受外界称叹，被誉为有神算。
D.王涣政绩卓越，后任难以?肩，他死于洛阳令任上，皇上下令特选其继任者，均不称职：后来选?任峻，任充分发挥?武属吏才?，任然忙得?法分?。
13.把?中划横线的句?翻译成现代汉语。(10分)
(1)民思其德，为?祠安阳亭西，每?辄弦歌?荐之。
(2)?岁断狱，不过数?，威风猛于涣，??理不及之。
(?)古代诗歌阅读(本题共2?题，9分)
阅读下?这?宋诗，完成14~15题
题醉中所作草书卷后(节选)
陆游
胸中磊落藏五兵，欲试?路空峥嵘。
酒为旗?笔?槊，势从天落银河倾。
端溪?池浓作墨，烛光相射飞纵横。
须臾收卷复把酒，如见万?烟尘清。
14下列对这?诗的赏析，不正确的是?项是(3分)
A.这?诗写诗?观看??已完成的福草书作品，并回顾它的创作过程。
B.诗?驰骋沙场杀敌报告的志向?法实现，借书法创作?抒发?中郁闷。
C.诗?把抒发创作中的??想象成战场上的战?，?吞?河，势不可挡。
D.诗?豪情勃发，他在砚台中摸出的浓?墨汁，也映射着烛光纵横飞溅。
15.诗中前后两次出现“酒”，各有什么作??请结合诗句简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本楼共1?题，6分)
16.补写出下列句?中的空缺部分。(6分)
(1)《孟?·鱼我所欲也》中说，虽然?点?物即可关乎?死，但若“ ”
饥饿的路?也不会接受;若“ ”，即使是乞丐也会拒绝。
(2)?居易的《琵琶?》中“ , ”两句写昔?的琵琶??价很?引来了众多纨绔?弟的追捧。
(3)苏轼《?壁赋》中描写明?初升的句?是“ ， ”。
三、语??字运?
阅读下??字，完成17~19题。
戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然?，近年来由于?些创新尝试未收到理想效果，有?就讲创新和继承对?开来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术
进?世界?物质?化遗产名录之后,创新在某些?那??乎成了贬义词。( )。随着时代的发展变化,戏曲艺术不断被赋予新的内涵,如果?直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就 了.突破前?,?胆创新,这是各个时代取得伟?成就的艺术家的共性,诚如某戏刷评论家所?,没有?位 的京剧名伶是靠模仿或重复?成就??的,京剧?师梅兰芳,以坚定的信念和博?的胸怀为京剧改?作出巨?贡献,他眼界开
阔, ,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧?创作等多个??进?了?量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”.尚?云、荀慧?,于连泉等?,也是因为具有超越前?的理想和切实的努?,不满?于停留在雷池之内 ,才能够在强?的保守情堵的笼罩下突破藩篱,从?成为新流派的创始?,当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,?不是眼花缭乱甚?任性妄为的创析,才能探索出?条能够被?多数观众接受的创新之路来。
17.下列在?中括号内补写的语句,最恰当的?项是(3分)
A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约
B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失?被制约
C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展
D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作?
18.依次填??中横线上的成语,全都恰当的?项是(3分)
A.寿终正寝 名噪?时 兼容并蓄 照猫画虎
B.?疾?终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥
B.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎
D.?疾?终 名噪?时 博采众长 按图索骤
19.?中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的?项是(3分)
A.?不是眼花像乱甚?任性安为的创新,这样才能探索出?条能够被?多数观众
接受的创新之路来
B.?不是令?眼花维乱甚?任性妄为的创新,这样才能探索出?条能够被?多数
观众接受的创新之路来
C.?不是令?眼花缭乱甚?任性妄为的创新,才能探索出?条能够被?多数观众
接受的创新之路来
D.?不是眼花缭乱甚?任性妄为的创新,这样我们才能探索出?条能够被?多数
观众接受的创新之路来
20.下?是某报社?则启事初稿的?段,其中有五处词语使?不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格?致。(5分)
如果您是重?事件的参加者,事故现场的目击者,业界内系的打探者,社会热点的关爱者“…请与我报“社会深度”栏目联系,本栏目长期公开征询有价值的新闲线索,等着您的支持。
21.仿伤照下?的?例,利?所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给?例相同（6分）
诸于争鸣,造纸印刷、筑长城开运河,中国?民具有伟?的创造精神.
材料：
奋? 团结 梦想
建强国谋复兴，御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦四拓海 开天辟地 守望相助 抗究治? 逐日奔月 同?共济
四、写作（60分)
22.阅读下?的材料,根据要求写作。(60分)
“?战”期间，为了加强对战机防护，英美军?调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪?弹痕多就加强哪?，然?统计学家沃德?排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，?这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好?度，确定?意，明确?体，?拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。
2018年高考全国卷Ⅱ理综试题 1．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 2．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B．T2 C．HIV D 6．在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加 B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化 C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制 D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少 7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A．碳酸钠可用于去除餐具的油污 B．漂白粉可用于生活用水的消毒
C．氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D．碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 8．研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关（如下图所示）。下列叙述错误的是A．雾和霾的分散剂相同 B．雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C．NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D．雾霾的形成与过度施用氮肥有关 9．实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 10．W、X、Y 序数的3 A．X B．Y C D．W 11．N A A B C D 12 A B C? D? 13
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求， 第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定 A ．小于拉力所做的功 B ．等于拉力所做的功 C ．等于克服摩擦力所做的功 D ．大于克服摩擦力所做的功 15．高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50g 的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的撞击时间约为2ms ， A ．16．2018年，假设 A ．5?C ．5?17．用波长为10-34 J·s， A ．1?18．i 随时间t 19．t 2时 A B ．t 1C D ．乙车的加速度大小先减小后增大 20．如图，纸面内有两条互相垂直的长直绝缘导线L 1、L 2，L 1中的电流方向向左，L 2中的电流方向向上；L 1的正上方有a 、 b 两点，它们相对于L 2对称。整个系统处于匀强外磁场中，外磁场的磁感应强度大小为B 0，方向垂直于纸面向外。 已知a 、b 两点的磁感应强度大小分别为 013B 和01 2B ，方向也垂直于纸面向外。则 A ．流经L 1的电流在b 点产生的磁感应强度大小为07 12B B ．流经L 1的电流在a 点产生的磁感应强度大小为0112B C ．流经L 2的电流在b 点产生的磁感应强度大小为0112B D ．流经L 2的电流在a 点产生的磁感应强度大小为0712 B
绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ） 文科综合能力测试（地理部分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 油纸伞足我国非物质文化遗产，采用传统方法，全手工制作，油纸伞以竹为骨，以纸或丝绸为面，刷桐油以增强韧性并防水，但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来。油纸伞走俏国际市场。据此完成1～2题。 1．与现代钢骨布面伞相比，油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是 A．携带方便B．适用地广 C．文化蕴涵D．经久耐用 2．下列地区中，宜作为油纸伞重点推销市场的是 A．欧洲西部B．中亚 C．中东D．撒哈拉以南非洲 大别山区某国家级贫国县农民可分为跨村种田大户农民、种植自家承包地农民、本地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型，该县以当地优势资源为基础的加工企业在县城活力较弱，但在中心集镇活力较强，图1示意该县居民点的等级结构，据此完成3～5题。
图1 3．与县城相比，中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原因是A．基础设施较完善B．更接近消费市场 C．资金供应较充裕D．更易招募劳动力 4．面向某类型农民的需求，有专家建议在该县推进“村—中心集镇双栖”居住模式，这种模式旨在方便该类型农民 A．从事商业活动B．留守子女上学 C．兼顾务工务农D．扩大种田规模 5．为了实施乡村振兴战略，带领农民脱贫致富，该国家级贫困县可采取的有效措施是 ①推广大规模机械化种植②鼓励外出务工农民回乡创业 ③引导传统农民多种经营④推进中心集镇房地产开发 A．①②B．②③C．③④D．①④ 贝加尔湖（图2）是世界上最深的湖泊，监测表明湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚，可达8千米。据此完成6～8题。 6．贝加尔湖形成于 A．地壳断陷集水B．火山口集水C．河流改道D．滑坡阻断河流 7．贝加尔湖湖底沉积物巨厚，且湖水深度还在加大，说明
绝密★启用前 2018年福建省普通高等学校招生全国统一考试 语 文 本试卷共22题，共150分，共10页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与 遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 （摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A .由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B .人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。 C .“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据，不过前者更积极一些。 D .我们要对抗数字化记忆霸权，就要成为数据控制者并构建他人的数字化记忆。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A .文章以数字化记忆带来的威胁为理论的事实基础，论证了人被数据控制的危险。 B .通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响，文章把论证推向了深入。 C .与重视个人隐私的写作动机有关，文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D .文章通过分析数字化记忆可能带来的问题，对我们的认同问题作出了全新论证。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A .大数据时代的个人留在网上的信息太多，如果没有主动权，就难以保护隐私。 B .遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制，是我们面对现实和想象未来的基础。 C .技术有支配和压抑人的力量，这不仅影响个人隐私安全，而且影响整个社会。 D .大数据的分类系统不是中立的，这将影响数据的客观呈现，使用时应有所辨析。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成4~6题。 毕业学校_____________ 姓名_____________ 考生号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------
2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由，在大数据时代，数字化，廉价的存储器，易于提取、全球覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，对于数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人的信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利，与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主题对自己的个人信息所享有的排除他人非法使用的权利。 其次，在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与以往的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中，不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去的经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅背过去的记忆所束缚。 最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。也就是说，不是主体想把自身塑造成什么样的人，而是客观的数据来显示主体是什么样的人，技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说，数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控，而是数据控制者选择和构建关于我们的数字化记忆，并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的，而是指向特定的目的。因此，适度的、合理的遗忘，是对这种数字化记忆霸权的抵抗。（摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．由于数字化记忆的发展，记忆与遗忘的平衡发生了反转，记忆变得更加容易。 B．人的主体身份所以被数据化，是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。
绝密★启用前 2018年全国普通高等学校统一考试（全国2卷）
英语试题 第二部阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15题;每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Summer Activities Students should read the list with their parents/carers, and select two activities they would like to do. Forms will be available in school and online for them to indicate their choices and return to school. Before choices are finalised, parents/ carers will be asked to sign to confirm their children’s choices.
21. Which activity will you choose if you want to go camping? A. OUT. B. WBP. C. CRF. D.POT. 22. What will the students do on Tuesday with Mrs. Wilson? A. Travel to London B. see a parade and fireworks. C. Tour central Paris. D. Visit the WWI battlefields. 23. How long does Potty about Potter last? A. Two days. B. Four days C. Five days D. One week. B Many of us love July because it’s the month when nature’s berries and stone fruits are in abundance. These colorful and sweet jewels from British Columbia’s fields are little powerhouses of nutritional protection. Of the common berries, strawberries are highest in vitamin C, although, because of their seeds, raspberries contain a little more protein(蛋白质), iron and zinc (not that fruits have much protein). Blueberries are particularly high in antioxidants (抗氧化物质). The yellow and orange stone fruits such as peaches are high in the carotenoids we turn into Vitamin A and which are antioxidants. As for cherries(樱桃), they are so delicious who care? However, they are rich in Vitamin C. When combined with berries or slices of other fruits, frozen bananas make an excellent base for thick, cooling fruits shakes and low fat “ice cream”. For this purpose, select ripe bananas for freezing as they are much sweeter. Remove the skin and place them in plastic bags or containers and freeze. If you like, a squeeze of fresh lemon juice on the bananas will prevent them turning brown. Frozen bananas will last several weeks, depending on their ripeness and the temperature of the freezer.
2018年江苏高考语文试卷Ⅰ及答案word 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（15分） 1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行耳提面命顿悟 B.特立独行耳濡目染领悟 C.身体力行耳提面命领悟 D.身体力行耳濡目染顿悟 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。，。，，，， 更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝
C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。 5.下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6 ~9题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。 夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。迟明行六十里,峄亭延候于十字桥, 彼此喜跃,骈辚同驱。食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。 越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢，一井匽，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说当时决某狱，入帘荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广文工诗，吴中翰精赏鉴，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽，口犹澜翻。余或饮、或吟、或弈、或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。 居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处，代为治筐箧，束缰靷毕，握手问曰：“何时再见先生”余不能答，非不答也，不忍答也。
2018年全国普通高等学校统一考试 英语试题 （本试卷共12页。时间：120分钟总分：150分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15 B. ￡ 9. 18 C. ￡ 9. 15 答案是C。 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does John find difficult in learning German? A. Pronunciation. B. Vocabulary. C. Grammar. 2. What is the probable relationship between the speakers? A. Colleagues. B. Brother and sister. C. Teacher and student. 3. Where does the conversation probably take place? A. In a bank. B. At a ticket office. C. On a train. 4. What are the speakers talking about? A. A restaurant. B. A street. C. A dish. 5. What does the woman think of her interview? A. It was tough. B. It was interesting. C. It was successful. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有
1 2018年高考全国卷Ⅱ理综试题8648分。在每 14~18题 19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6 全的得30分。 14. 它从静止开始沿粗糙水平路面 A B C D 15.对行人造成伤害。若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25 2 ms A10 N B102 N C103 N D104 N 162018年2500 m 现毫秒脉冲星―J0318+0253T=5.19 ms 知万有引力常量为11226.6710Nm/kg T稳定自转的星体的密度最小值约为 A93510kg/m B123510kg/m C153510kg/m D183510kg/m 17 ( )用波长为300 nm 1. 2810-19 J。已知普朗克常量为6.6310-34 J·s 3.00108 m·s-1 生光电效应的单色光的最低频率约为 A11014 Hz B81014 Hz C21015 Hz D81015 Hz 18 l,磁感应强度大小相等、方向交替向上向下。一边长为3 2 l i随时 间t变化的正确图线可能是 2 19 v-t —时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2 A t1时刻也并排行驶 B t1 C D 20()L1、 L2L1中的电流方
L2L1的正上方有a、b L2对称。整个系统处于 B0a、b两点的磁感应强度大小分别为01 3 B和01 2 B A L1的电流在b点产生的磁感应强度大小为07 12 B B L1的电流在a点产生的磁感应强度大小为01 12 B C L2的电流在b点产生的磁感应强度大小为01 12 B D L2的电流在a点产生的磁感应强度大小为07 12 B 21 平面内的a、b、c、d电场方向与此平面平 M为a、c N为b、d连线的中点。一电荷量为q q>0 的粒子从a点移动到b W1c点移动到d W2 A a、b两点连线平行 B M点移动到N122 WW C c、d之间的距离为L2W qL D W1=W2a、M两点之间的电势差一定等于b、N两点之间的电势差 3 共174分。第22~3233~38题为选 22 6 100μA,内阻900ΩR1 0~999.9ΩR2 0~99 999.9Ω 要求利用所给器材先组装一个量程为1 mA 为3 V的直流电压表。组装好的多用电表有电流1 mA和电压3 V两挡。 1R1和R2*为公共接线 a和b分别是电流挡和电压挡的接线柱。
2018年高考全国卷1语文试题及答案 1 2 3 35 39 1~3题。 这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破 体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统 为其重要前提 了新的内涵与新的形态。 无助于思想的创 https://www.doczj.com/doc/eb6355024.html,应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统 一。 13 A
当代思想癿组成部分。 B 上思想家癿思想内涵。 C 下形成创造性癿思想。 D 既有思想演进癿过程。 23 A 子之学癿差异。 B 癿关系进行论证。 C 癿必要和可能。 D 实癿顺序推进癿。 33 A 上是互相隔膜癿。 B 国和世界文化癿建构。 C 劣亍促进新思想生成。 D 逐渐过渡到“接着讱”。 315 4~6题。 赵一曵女士阿成 他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在 寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士喜 丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。 对赵一曼女士进行了严刑拷 很没面子。
可能澄清中共与苏联的关系。 1936 《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从 市立医院逃走和被害的情况。 赵一曼女士是在6月28 点了一颗烟。 道上山。 20天时间。 幼年丧母、恋 情的、甜蜜的。 韩护士真诚地 20 一曼、韩勇义、董 赵一曼女士淡淡的笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 一 些松树。 前夕了。
!赶快 地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万 的! 一九三六年八月二日 4 3A 引起了读者癿注意。 B 到有价值癿回答。 C 曵仍活在人们癿记忆里。 D 了赵一曵癿英雄本色。 5 6 6 6 312 79题。 科学实验卫星提前并圆 引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百 突破经典信息技术的瓶颈。” 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量于 2017年8月10
2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学II 卷 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 1212i i +=- 2. 已知集合(){} 22,3,,A x y x y x Z y Z =+≤∈∈,则A 中元素的个数为 3. 函数2()x x e e f x x --=的图象大致为 4. 已知向量,a b r r 满足1,1a a b =?=-r r r ,则() 2a a b ?-=r r r 5. 双曲线()22 2210,0x y a b a b -=>>3 6. 在ABC ?中，5cos 1,5,2C BC AC ===则AB = 侧的程序框图，则7. 为计算11111123499100 S =-+-++-L ，设计了右在空白框中应填入 8. 我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得 了世界领先的成果，哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为 两个素数的和”，如30=7+23. 在不超过30的素数中，随机选取两个不同 的数，其和等于30 的概率是 9. 在长方体1111ABCD A B C D -中，11,3,AB BC AA ===则异面直线1AD 与1DB 所成角的余弦值为 10. 若()cos sin f x x x =-在[],a a -是减函数，则a 的最大值是 11. 已知()f x 是定义域为(),-∞+∞的奇函数，满足(1)(1)f x f x -=+. 若(1)2f =,则(1)(2)(3)(50)f f f f ++++=L 12. 已知12,F F 是椭圆22 22:1(0)x y C a b a b +=>>的左、右焦点，A 是C 的左顶点，点P 在过A 且斜率
2018年普通高等学校招生全国统一考试（新课标II卷） 理科数学 本试卷4页，23小题，满分150分．考试用时120分钟． 2018.6.29 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求 的． 1．12i 12i （） A． 43433434 i B．i C．i D．i 55555555 1．【解析】12i 12i234i34 i 12i12i12i555 ，故选D． 2．已知集合A {(x,y)|x2y23,x Z,y Z}，则A中元素的个数为（）A．9B．8C．5D．4 2．【解析】A {(1,1),(1,0),(1,1),(0,1),(0,0),(0,1),(1,1),(1,0),(1,1)}，元素的个数为9，故选A． 3．函数f(x)e x e x x2 的图像大致为（） y y A．1 O1x B．1 O1x y y C．1 O1x D．1 O1x 3．【解析】f(x)e x e x2 x f(x)，即f(x)为奇函数，排除A；由 1 f(1) e 0 e 排除D；由 1/10
e 4e 411111 f (4)(e2)(e )(e ) e f(1) 1616e2e e e 排除C，故选B．4．已知向量a,b满足a 1，a b1，则a (2a b)（）A．4B．3C．2D．0 4．【解析】a (2a b)2a a b213，故选B． 5．双曲线x2y2 1(a 0,b 0) a2b2 的离心率为3，则其渐近线方程为（） A．y 2x B．y 3x C．y 23 x D．y 2 2 x 5．【解析】离心率 c c2a2b e 3 a a2a2 2 3，所以 b a 2，渐近线方程为y 2x，故选A． 6．在ABC中，cos C5 ，BC 1，AC 5，则AB （）25 42 A． cos C 2cos 6．【解析】2 30 B． B3 1 25 ， C．29D．25 开始 由余弦定理得AB BC2AC22B C AC cos C 42， N 0,T 0故选A．i 1 7．为计算S 111111 23499100 ，设计了右侧的是i 100否 程序框图，则在空白框中应填入（）A．i i 1N N 1 i S N T B．C．i i 2 i i 3 T T 1 i 1输出S D．i i 4 结束 7．【解析】依题意可知空白框中应填入i i 2．第1次循环：N 1,T 1 2 ,i 3；第2次循环： 11111111 N 1,T ,i 5； ；第50次循环：N 1 ,T ,i 101 32439924100 ，结 束循环得S 111111 23499100 ，所以选B． 8．我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果．哥德巴赫猜想是“每个大于2 的偶数 可以表示为两个素数的和”，如的概率是（）30723，在不超过30的素数中，随机选取两个不同的数，其和等于30 2
2018年普通高等学校招生全国统一考试 英语 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15. B. ￡ 9. 18. C. ￡ 9. 15. 答案是C。 1.what will James do tomorrow ? A.Watch a TV program. B.Give a talk. C.Write a report. 2.What can we say about the woman? A.She's generour. B.She's curious. C.She's helpful. 3.When does the traif leave?https://www.doczj.com/doc/eb6355024.html, A.At 6:30. B.At8:30. C.At 10:30. 4.How does the wonar sRwr?m A.By car. B.On foot. C.By bike 5.What is the probable relationship between the speakers? A.Classmates. B.Teacher and student. C.Doctor and patient. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的
绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试（新课标II） 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能 不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和 下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花 瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了 中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带 来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会 成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新 与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化 艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料 本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花 瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花 鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界， 最终万里同风，成为世界时尚。 一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此， 瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用毫米黑色字迹的签 字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域 书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修 正带刮纸刀。 可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 P31 S32 Fe56 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是 A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 3.下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是 A.风干种子中有机物的消耗减慢 B.风干种子上微生物不易生长繁殖 C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D.风干种子中结合水与自由水的比值大 5.下列关于病毒的叙述，错误的是 A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA 噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
2018年全国卷高考题底41题真题收集 材料一宋代一些地方实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚制度。明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。 ——据杨开道《中国乡约制度》等 材料二清末，时人认为“地方自治者，为今世界立国之基础……于救亡之事，至为切要”。1909年，清政府颁布《城镇乡地方自治章程》，地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级，设立议事会为议决机关，议员由选民互选充任。 ——据张海鹏主编《中国近代通史》 材料三20世纪80年代后，村民自治迅速发展，到1997年底，全国共有91万个村民委员会的村干部由村民直接选举产生，大部分农村有90%以上的选民参加了选举。1998年颁布了《中华人民共和国村民委员会组织法》，村民委员会是我国农村基层社会的群众自治组织。 ——据郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇乡地方自
治的历史背景。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明村民自治的意义。 （2018年新课标全国卷Ⅱ）阅读材料，完成下列要求。 材料中国是大豆的故乡，甲骨文中就有关于大豆的记载。先秦时期，大豆栽培主要是在黄河中游地区，“豆饭”是人们的重要食物，《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验，认识到大豆对于改良土壤的作用，主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录，大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今，各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物，提供了人体所需的优质植物蛋白。 1765年，大豆引入北美，最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植，至1910年，美国已经拥有280多个大豆品种。1931年，福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维，大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国，种植面积超过一亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植，美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。 ——摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。
绝密★启用前 试题类型：全国Ⅱ卷 2018年普通高等学校招生全国统一考试 物理试题 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符 合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得 的动能一定 A ．小于拉力所做的功 B ．等于拉力所做的功 C ．等于克服摩擦力所做的功 D ．大于克服摩擦力所做的功 15．高空坠物极易对行人造成伤害。若一个50 g 的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的撞击时间 约为2 ms ，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为 A ．10 N B ．102 N C ．103 N D ．104 N 16．2018年2月，我国500 m 口径射电望远镜（天眼）发现毫秒脉冲星“J0318+0253”，其自转周期T =5.1 9 ms ，假设星体为质量均匀分布的球体，已知万有引力常量为11226.6710N m /kg -??。以周期T 稳定自转的星体的密度最小值约为 A ．93510kg /m ? B ．123510kg /m ? C ．153510kg /m ? D ．183510kg /m ? 17．用波长为300 nm 的光照射锌板，电子逸出锌板表面的最大初动能为1.28?10-19 J 。已知普朗克常量为 6.63?10-34 J·s ，真空中的光速为3.00?108 m·s -1，能使锌产生光电效应的单色光的最低频率约为 A ．1?1014 Hz B ．8?1014 Hz C ．2?1015 Hz D ．8?1015 Hz 18．如图，在同一平面内有两根平行长导轨，导轨间存在依次相邻的矩形匀强磁场区域，区域宽度均为l , 磁感应强度大小相等、方向交替向上向下。一边长为3 2 l 的正方形金属线框在导轨上向左匀速运动，线框中感应电流i 随时间t 变化的正确图线可能是