自学考试《政治经济学》各章复习要点
第一章
政治经济学的研究对象。本章的主要内容是阐明马克思主义政治经济学所研究的是社会生产关系及其发展变化的经济规律。本章的重点问题有两个：
1．马克思主义政治经济学的资本主义部分同社会主义部分的研究对象有何异同?
(1)政治经济学的资本主义部分和社会主义部分，总的来说都是研究社会生产关系及其发展规律。(2)在研究资本主义经济制度时，重在说明资本主义生产关系产生、发展和被社会主义制度所取代的规律性；而研究社会主义经济制度时，重在说明如何巩固、发展和完善社会主义经济制度，建立和健全社会主义经济体制和经济运行机制，促进经济的增长与发展，最终实现共同富裕。
2．为什么马克思主义政治经济学实现了阶级性和科学性的统一?马克思主义政治经济学既是代表工人阶级和广大劳动人民利益的经济学说，又是一门揭示社会经济发展客观规律的科学，因而它既具有鲜明的阶级性，又具有理论的科学性。
第二章
物质资料生产和社会生产方式。本章的主要内容是阐明社会生产关系及其发展规律性的理论。本章重点问题有三个：
1．物质资料生产为什么是政治经济学研究的出发点和人类社会存在与发展的基础?
(1)作为政治经济学研究对象的社会生产关系，是存在于人类物质资料生产过程中的，因而物质资料生产必然成为政治经济学研究的出发点。(2)人类社会的存在及人类、经济、文化、政治的发展，都要以物质资料生产作为基础。
2．社会生产总过程四个环节之间的相互关系是怎样的?
(1)在社会生产总过程中，生产决定分配、交换和消费。(2)分配、交换和消费又反作用于产生。
3．经济规律为什么具有客观性?
(1)任何经济规律都是在一定客观经济条件基础上产生的，它的作用是客观存在的，因而经济规律必然具有客观性。(2)人们可以发挥主观能动性，去认识和利用客观经济规律。
本章的难点问题是：怎样理解生产力和生产关系的相互关系?
(1)二者的相互关系是，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
(2)生产力和生产关系的有机统一构成社会生产方式。
(3)生产关系一定要适应生产力状况，是人类社会发展的普遍规律。
第三章
社会再生产与经济增长。本章的主要内容是阐明社会再生产与经济增长理论。本章的重点问题有三个：
1．为什么社会再生产是物质资料再生产与生产关系再生产的统一?
(1)通过社会再生产，使已被消耗的物质资料重新再生产出来。(2)通过社会再生产又使一定的社会生产关系得以维持和发展，使一定的生产关系被再生产出来。
2．简单再生产与扩大再生产的相互关系是怎样的?
简单再生产既是扩大再生产的基础和出发点，又是扩大再生产的重要组成部分。
3．经济增长方式的类型和发展趋势是什么?
(1)经济增长方式有粗放型和集约型两种。(2)经济增长方式变化的总趋势是由粗放型向集约型转变。
本章的难点问题是：产业结构的类型及其演进趋势是怎样的?
(1)狭义的产业结构有四种类型，广义的产业结构分为三次产业。(2)各个国家的各种类型的产业结构，分别在不同程度上呈现为逐步优化升级的演进趋势。
第四章
商品经济和劳动联系的经济形式。本章的主要问题是阐明劳动价值理论。本章的重点问题有三个：
1．商品经济产业和存在的条件是什么?
应了解，商品经济产生和存在的条件有两个：(1)一般前提条件是社会分工。
(2)决定性条件是不同所有者和不同经济利益主体的存在。
2．货币的起源、本质和职能是什么?
(1)货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在使用价值和价值矛盾发展的必然结果。
(2)货币的本质是固定地充当一般等价物的一般商品。(3)在发达的商品经济中货币具有五种职能。
3．怎样理解价值规律的作用形式和它对社会经济发展所起的作用?
(1)价值规律的作用形式是指商品的市场价格围绕价值上下波动。(2)价值规律对社会经济的发展起着三个作用，即配置社会资源、刺激生产力发展、引起和促进优胜劣汰。
本章的难点问题有两个：
1．商品价值的形成与价值的创造有何联系与区别?
(1)商品的价值是由两部分价值所形成的，一是生产商品时转移到商品中的所消耗的生产资料原有的价值，二是生产商品时由活劳动新增加到商品中的价值。
(2)价值创造是指商品生产过程中，由活劳动新增加到商品中的价值，所以，活劳动是价值的惟一源泉。
2．商品的价值量是怎样决定的?
(1)商品价值由生产商品的社会必要劳动时间所决定；
(2)形成商品价值量的劳动是以简单劳动为尺度；
(3)单位商品的价值量同生产该商品的劳动生产率成反比。
第五章
市场经济和资源配置方式。本章的主要内容是阐明市场经济的一般理论。本章的重点问题有三个：
1．社会资源配置的原因、任务、目标、方式是什么?
(1)社会资源配置的原因是为了将有限的社会资源加以合理分配，以保持经济顺利发展。
(2)任务是在不同时间、部门、地区之间分配资源使用的数量。
(3)目标是使有限的资源取得最大的经济社会效益。
(4)方式主要有计划方式和市场方式。
2．市场经济有哪些一般特征?
(1)商品生产经营者的一切经济活动都离不开市场，(2)企业是市场的主体，(3)政府不直接干预企业的生产经营活动，但实行宏观调控。
3．市场机制包括哪些内容和市场调节有什么作用?
(1)市场机制包括价格、供求、竞争机制，其中价格机制是市场机制的核心。
(2)市场调节是市场机制的调节。(3)市场调节的作用：一是调节价格，二是调节企业的生产经营活动。三是调节需求。
本章的难点问题是：商品经济与市场经济的区别和联系是什么?
(1)二者的区别在于，商品经济是通过市场进行劳动联系的经济形式，市场经济是社会资源配置的一种方式。只有当市场在社会资源配置中起基础性作用时，商品经济才发展为市场经济。(2)二者的联系在于，商品经济是市场经济存在和发展的前提与基础，市场经济是商品经济发展的产物，市场经济是市场对资源配置起基础性作用的商品经济。
第六章
资本主义生产的实质。本章的主要内容是阐明剩余价值理论和资本积累理论。本章的重点问题有四个：
1．为什么货币转化为资本的前提是劳动力成为商品?
劳动力的使用价值具有一个特点，即劳动者的劳动能创造出大于劳动力价值的价值，从而为资本家带来剩余价值，这就使资本家的货币转化为资本。所以劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。
2．怎样运用劳动二重性理论说明资本主义的价值增值过程?
(1)在资本主义生产过程中，雇佣工人的具体劳动使生产资料的价值转移到新产品中。(2)工人的抽象劳动所新创造的价值超过了劳动力的价值，因而实现了价值增值。
3．分析资本主义简单再生产为什么揭示出资本主义生产关系的再生产?
(1)通过资本主义简单再生产可以揭示出，资本家的可变资本乃至全部资本都是工人所创造的，而且工人的消费也从属于资产阶级。(2)这就表明，资本主义简单再生产一方面使资本家继续保持了其资本家的地位，另一方面仍然使工人处于雇佣劳动者的地位，从而使资本主义生产关系被再生产出来。
4．资本主义积累的历史趋势是怎样的?
(1)随着资本主义积累的发展，引起资本主义基本矛盾的日益尖锐化。(2)这个矛盾的解决，在客观上要求以适应生产社会化的社会主义公有制取代资本主义私有制，建立社会主义制度，这就是资本主义积累的历史趋势。
本章的难点问题有两个：
1．为什么相对剩余价值生产是各个资本家追求超额剩余价值的结果?
(1)各个资本家为了追求超额剩余价值，必然竞相采用先进技术。(2)当先进技术普及后，生活资料的价值就会下降，相应地劳动力价值也会下降。(3)结果是，雇佣工人的必要劳动时间就会缩短，剩余劳动时间相应延长，从而生产出相对剩余价值。
2．为什么价值增值过程是超过一定点而延长了的价值形成过程?
(1)在资本主义生产过程中，如果雇佣工人的活劳动所新创造的价值等于劳动力的价值，资本家就得不到剩余价值，不能实现价值增值，这种生产过程只是一种单纯的价值形成过程。(2)一旦工人的劳动时间超过了补偿劳动力价值所需要的必要劳动时间这个一定点，就会生产出剩余价值，从而价值形成过程就转化为价值增值过程。
第七章
资本的流通过程。本章的主要内容是阐明资本循环和周转理论，以及社会资本再生产理论。本章的重点问题有三个：
1．产业资本循环经历哪些阶段和采取哪些职能形式?
(1)产业资本循环经历购买阶段、生产阶段和销售阶段。(2)产业资本在循环过程中所采取的职能形式是货币资本、生产资本和商品资本。
2．实现产业资本连续不断循环需要什么条件?
其条件有两个：(1)保持产业资本的三种职能形式在空间上并列存在，即具有并存性。(2)保持产业资本的每一种职能形式在时间上相继进行转化，即具有继起性。
3．资本周转速度对剩余价值生产有什么影响?
资本周转速度的快慢，一是影响年剩余价值量的多少，二是影响年剩余价值率的高低。
本章的难点问题有两个：
1．社会资本简单再生产的实现条件是什么?
(1)社会资本简单再生产是通过三方面交换而实现的；(2)通过这三方面交换可看出，社会资本简单再生产有三个实现条件，其中最基本的实现条件是
I(V+m)=ⅡC。
2．社会资本扩大再生产的实现条件是什么?
(1)社会资本扩大再生产是通过三方面交换而实现的，(2)由此可看出，社会资本扩大再生产有三个实现条件，其中最基本的实现条件是
I(V+△V+m/x)=Ⅱ(C+△C)。
第八章
资本和剩余价值的具体形式。本章的主要内容是阐明平均利润和生产价格理论，以及剩余价值分配理论。本章的重点问题有四个：
1．平均利润和生产价格是怎样形成的?
(1)利润平均化是资本本性的要求，平均利润是通过部门之间的竞争而实现的。(2)随着平均利润的形成，价值就转化为生产价格。生产价格等于生产成本加上平均利润。
2．资本主义商业利润的来源和实现途径是什么?
(1)资本主义商业利润的来源是产业工人在生产过程中所创造的剩余价值的一部分。(2)商业资本家获得商业利润的途径是通过价格差额实现的。(3)商业利润的数量相当于平均利润。
3．利息率的高低是怎样决定的?
(1)利息是平均利润的一部分。(2)利息率的高低主要受两个因素影响，一是平均利润率的高低，二是借贷资本的供求状况。(3)在一定平均利润率水平和借贷资本供求平衡的条件下，利息率由习惯和法律传统所决定。
4．股份公司及股票价格是如何形成的?
(1)股份公司是随着资本主义大工业和信用制度的发展而产生的。(2)股票价格是股息收入的资本化，它与股息成正比变化，与银行存款利息率成反比变化。
本章的难点问题有两个：
1．级差地租产生的条件、原因和源泉是什么?
(1)级差地租产生的条件是土地有肥沃程度和地理位置的不同。(2)产生的原因是土地的资本主义经营垄断。(3)产生的源泉是农业雇佣工人所创造的剩余价值。
2．绝对地租产生的条件、原因和源泉是什么?
(1)绝对地租产生的条件是农业资本有机构成低于社会平均资本有机构成。
(2)产生的原因是土地私有权垄断。(3)产生的源泉是农业雇佣工人所创造的剩余价值。
第九章
垄断资本主义的形成与发展。本章的主要内容是阐明垄断是垄断资本主义最本质的特征。本章的重点问题有三个：
1．自由竞争资本主义是怎样发展为垄断资本主义的?
自由竞争会引起生产和资本的集中，而生产和资本集中发展到一定阶段必然产生垄断。
2．垄断和竞争的相互关系是怎样的?
垄断不可能消除竞争，而是与竞争并存，原因在于：(1)有商品经济就必然存在竞争。(2)非垄断企业之间仍存在竞争。(3)垄断组织之间以及垄断组织与非垄断企业之间存在竞争。
3．国家垄断资本主义为什么在第二次世界大战后迅速持续发展?
战后国家垄断资本主义迅速发展的根本原因在于，生产社会化的发展导致资本主义基本矛盾的加剧，由此引起一系列矛盾，如市场问题、科技开发问题、国民经济调节问题等日益加重，这些矛盾的解决需借助国家的力量，从而导致国家垄断资本主义的迅速持续发展。
本章的难点问题是：为什么国家垄断资本主义具有双重作用?
(1)由于国家垄断资本主义是资本主义生产方式的局部调整，因而在一定程度上对经济发展有促进作用。(2)由于国家垄断资本主义并没有改变垄断资本主义私有制的实质，从而加深了资本主义固有的矛盾，导致对经济发展的阻碍作用
第十章
垄断资本主义的国际经济关系和经济全球化。本章的主要内容是阐明垄断资本国际化和经济全球化理论。本章的重点问题有三个：
1．经济全球化为何具有必然性?
(1)经济全球化是资本国际化发展所引起的世界各国各地区经济活动密切联系和结合的趋势。(2)由于科技的发展、国际贸易自由化程度的提高、国际资本流动的加强，推动经济全球化进程加快。
2．经济一体化和地区经济集团化形成的原因是什么?
(1)经济全球化要求世界经济领域有一定的制度安排和建立相对统一的国际经济秩序，经济一体化就是经济全球化在制度上和组织形式上的体现与反映。(2)地区经济集团化则是经济一体化的重要组织形式。
3．当代资本主义的国际经济关系是怎样的?
(1)当代发达资本主义国家之间的经济关系，这种关系的实质是按照资本和实力在经济上分割世界和维护垄断资本的利益。(2)当代发达资本主义国家同发展中国家的相互关系，这种关系的特征是既相互依赖，又相互斗争，实质是一种控制与反控制、剥削与反剥削的关系。
第十一章
垄断资本主义的历史地位。本章的主要内容是阐明垄断资本主义是过渡的资本主义。本章的重点问题有两个：
1．垄断资本主义时期经济发展两种趋势的相互关系是怎样的?
垄断资本主义时期经济的迅速发展趋势和停滞趋势的相互关系是：(1)二者同时并存。(2)两种趋势交替占上风。(3)任何一个垄断资本主义国家的经济发展速度都是这两种趋势共同作用的结果。
2．为什么垄断资本主义是过渡的资本主义?
垄断资本主义是过渡的资本主义是指资本主义向社会主义过渡的条件，包括客观物质条件和主观社会条件都已成熟。
本章的难点问题有两个：
1．怎样全面认识资本主义生产关系的自我调整?
(1)当资本主义生产关系已经明显地阻碍生产力发展时，资产阶级为了本阶级的利益，在不触动资本主义私有制的范围内，可以对资本主义生产关系进行局部调整。(2)股份资本的发展、垄断的产生、国家垄断资本主义的发展、国际垄断资本的发展等，都是这种自我调整的表现。(3)这种调整可以在一定时期和一定程度上促进生产力的发展，但不能从根本上解决资本主义内在的基本矛盾。
2．为什么社会主义制度取代资本主义制度是一个长期而曲折的历史过程?
其原因在于：(1)资产阶级对资本主义生产关系的局部调整，延长了资本主义基本矛盾激化到顶点的时间，(2)现已建立的社会主义国家创造出比资本主义国家更高的劳动生产率需要有一个过程，(3)资本主义各国经济政治发展不平衡，从而社会主义革命条件的成熟也不平衡。
第十二章
社会主义经济制度的建立和社会主义的本质。本章的主要内容是阐明社会主义经济制度的本质特征和社会主义初级阶段理论。本章的重点问题有三个：
1．社会主义的本质及认识社会主义本质的意义是什么?
(1)社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。(2)认识社会主义的本质，可以了解判断社会主义的客观标准，建设社会主义现代化强国。
2．我国社会主义初级阶段为什么具有必然性和长期性?
我国是在没有实现工业化、现代化和生产高度社会化的基础上，建立了社会主义制度，因而必须经历一个社会主义初级阶段的长期发展过程，以便实现工业化、经济的社会化、市场化和现代化。
3．我国社会主义初级阶段的基本经济特征和主要矛盾是什么?
(1)我国社会主义初级阶段的基本经济特征，一是公有制为主体的多种所有制并存，二是按劳分配为主体的多种分配方式并存。三是大力发展商品经济，四是通过一部分人先富起来实现共同富裕目标。(2)我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
第十三章
社会主义初级阶段的所有制结构。本章的主要内容是阐明社会主义初级阶段的所有制理论。本章的重点问题有三个：
1．为什么社会主义公有制为主体和多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度?
这一基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的国情所决定的：(1)我国是社会主义性质的国家，这就决定了公有制必须占主体地位；(2)我国现阶段的生产力状况是总体水平低、不平衡、多层次，这就要求存在多种所有制经济形式。
2．为什么要坚持和如何坚持我国公有制的主体地位?
(1)社会主义公有制是社会主义经济制度的基础和根本标志，是发展社会主义生产力和实现共同富裕的根本保证，因而必须坚持公有制的主体地位。(2)坚持公有制的主体地位，必须使公有资产占优势，国有经济控制国民经济命脉和占主导地位。
3．为什么非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分?
(1)非公有制经济的生产经营活动都处于市场关系之中，它的生存和发展都依赖于市场。(2)它是发展生产力的重要力量。(3)非公有制企业也是市场的主体。
本章的难点问题是：怎样认识社会主义公有制的实现形式和实行股份制?
(1)公有制的实现形式是指公有制经济的经营方式和组织形式，公有制的实现形式可以而且应当多样化。(2)股份制是现代企业的一种资本组织形式，不具有独立的社会属性，关键看股权由谁掌握。股份制是我国公有制的主要实现形式。
第十四章
社会主义初级阶段的个人收入分配与消费。本章的主要内容是阐明社会主义的个人收入分配与消费理论。本章的重点问题有三个：
1．为什么社会主义社会要实行按劳分配?
在社会主义条件下实行按劳分配具有客观必然性，这是由三个条件决定的：(1)社会主义公有制是实行按劳分配的前提；(2)旧社会分工的存在和劳动还没有成为生活第一需要，是实行按劳分配的直接原因；(3)社会主义的生产力水平较低是实行按劳分配的根本条件。
2．我国社会主义初级阶段为什么要实行按劳分配为主体与按生产要素分配相结合的多种分配方式?
(1)社会主义公有制的主体地位决定按劳分配的主体地位，而多种所有制形式则决定相应的多种分配方式；(2)多种经营方式决定多种分配方式；(3)社会主义市场经济的发展要求实行多种分配方式。
3．我国现阶段如何理顺分配关系?
我国要以共同、富裕为目标，改善分配结构，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平，调节过高收入者的收入，形成“中部大、两头小”的分配格局。
本章的难点问题是：在我国个人收入分配中如何处理公平与效率的关系?
(1)公平原则和效率原则，二者的一致性在于，效率可以促进公平分配，公平分配可以提高效率；二者的矛盾在于，效率原则不会自然地实现分配的公平，处理不当会背离共同富裕的目标。(2)正确处理公平与效率的关系，必须二者并重，要以效率促进公平，以公平实现效率。
第十五章
社会主义市场经济。本章的主要内容是阐明社会主义市场经济理论。本章的重点问题有三个：
1．社会主义市场经济有什么特殊性?
社会主义市场经济既具有市场经济的一般性，又具有特殊性。其特殊性为：(1)公有制为主体的所有制结构，有利于发挥市场机制的积极作用，限制其消极作用；(2)按劳分配为主体的分配结构，制约着市场分配机制，可缓和市场经济在分配上的矛盾；(3)国家能更自觉有效地实行宏观调控，使市场经济健康运行。
2．我国经济体制改革的必然性是什么?
(1)对于不适应生产力发展的经济体制必须进行改革，才能解放生产方和发展生产力。(2)我国原有的高度集中统一的计划经济体制，存在许多弊端，必须进行改革。(3)改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
3．我国社会主义市场经济体制的基本结构是怎样的?
其基本结构有三个部分：(1)以自主企业制度为基础；(2)比较发育的市场；
(3)完善的宏观调控系统。
本章的难点问题是，如何正确认识和处理改革、发展、稳定的相互关系?
改革、发展、稳定之间存在不可分割的内在联系，发展是根本目的，改革是发展的动力，稳定是改革和发展的前提。
第十六章
社会主义国有企业经营机制和现代企业制度。本章的主要内容是阐明社会主义国有企业的经营机制。本章的重点问题有三个：
1．我国国有企业在国民经济中的地位是怎样的?
我国国有企业是国民经济的支柱，是具有自身经济利益的经济实体，是市场竞争主体，是具有一定权利和义务的法人。
2．为什么转换我国国有企业的经营机制是建立社会主义市场经济体制的中心环节?
国有企业是国民经济的支柱和市场主体，只有它的经营机制转换为适应市场经济的经营机制。才能促进经济发展，才能建立完善的社会主义市场经济体制，才能提高经济效益，才能提高企业的素质。
3．现代企业制度的基本特征、基本内容、主要形式是什么?
(1)现代企业制度的基本特征是：产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学。(2)基本内容包括四项制度：国有资产出资人制度、企业法人财产制度、有限责任制度、企业组织管理制度。(3)主要形式是规范的公司制，包括有限责任公司和股份有限公司。
第十七章
社会主义商品流通和市场。本章的主要内容是阐明社会主义的现代市场理论。本章的重点问题有两个：
1．我国社会主义市场的基本特征是什么?
我国社会主义市场既具有市场的一般特征，又具有我国社会主义初级阶段的特征。概括地说，它是统一、开放、竞争、有序、公有制为主体和多种所有制经济共同参与的市场。
2．如何培育和完善我国的社会主义市场体系?
(1)要发展和完善商品市场，包括消费品市场和生产资料市场；(2)要培育和完善生产要素市场，包括金融、房地产、劳动力、技术、信息、产权、生产资料等市场。
本章的难点问题是：社会主义市场的价格是怎样形成的?
(1)价格形成的基础是价值；(2)价格还受商品供求关系、货币发行量、经济政策等因素的影响；(3)社会主义市场经济的价格形成机制要市场化。
第十八章
社会主义国民收入的分配。本章的主要内容阐明社会主义国民收入分配理论。本章的重点问题有三个：
1．社会主义国民收入是如何进行初次分配的?
(1)社会主义国民收入初次分配是在与物质生产有直接联系的部门中进行的，主要是在社会主义公有制生产企业内部进行的。(2)国民收入经过初次分配形成国家集中的纯收入、企业收入、生产劳动者个人收入三个部分。
2．怎样正确处理社会主义积累与消费的关系?
正确处理二者关系应遵循的基本原则是：(1)在生产发展和国民收入增长的基础上，兼顾积累与消费；(2)二者的比例应同国民收入中的生产资料和消费资料的比例相适应；(3)正确安排积累基金内部的生产性和非生产性积累的比例；
(4)正确安排消费基金内部的社会消费基金与个人消费基金的比例；(5)确定合理的积累率。
3．我国为什么要建立和健全社会保障体系?
建立和健全社会保障体系，有利于保持社会稳定、保障人民基本生活、转换企业经营机制、精简政府机构和减轻政府负担、引导合理消费、促进经济建设的发展。
本章的难点问题是：社会主义国民收入为什么要进行和如何进行再分配?
(1)社会主义国民收入进行再分配的原因，一是满足非物质生产部门的需要，二是加强重点建设，三是设立社会保障基金，四是建立社会后备基金。(2)社会主义国民收入再分配的途径是国家财政预算、银行信贷、劳务费的支付、价格体系。
第十九章
社会主义经济运行中的宏观调控。本章的主要内容是阐明社会主义的宏观调控理论。本章的重点问题：
1．我国为什么要加强宏观调控?
建立和健全社会主义市场经济体制，必须加强和完善宏观调控的原因，一是社会化生产的要求，二是社会主义公有制的要求，三是发挥市场配置资源作用的要求，四是协调宏观同微观经济运行的要求。
2．我国宏观调控的任务和目标是什么?
(1)我国宏观调控的基本任务是，保持经济总量平衡，促进经济结构优化。
(2)宏观调控的主要目标是，促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
3．我国宏观调控的方式、手段、政策是什么?
(1)我国宏观调控是以间接调控方式为主。(2)宏观调控手段以经济和法律手段为主，并运用计划和行政手段。(3)宏观调控政策主要有财政、货币、收入分配、产业等政策。
本章的难点问题是：宏观调控中为什么要利用经济杠杆?
(1)价格、税收、利率、信贷等各种经济杠杆，都具有利益调节者的功能。
(2)在宏观调控中利用各种经济杠杆，能从经济利益的制约上促使和引导企业的生产经营行为大体上符合社会经济发展的要求，从而起到调节经济运行的作用。
第二十章
社会主义经济增长。本章的主要内容是阐明社会主义的经济增长理论。本章的主要问题有三个：
1．为什么我国经济的快速增长要以提高经济效益为前提?
增长速度与经济效益是互相制约的，二者既相统一，又存在一定矛盾，速度快不一定效益好，片面追求快速增长反而效果不好，而没有一定经济增长速度也不可能获得好的经济效益，因此，必须在提高经蒂效益的前提下，力争较快的经济增长速度。
2．我国为什么要转变经济增长方式?
我国的经济增长方式必须由粗放型向集约型转变的原因是：(1)缓解我国人口众多而资源短缺舫盾；(2)满足社会需要；(3)搞活国有企业；(4)实现可持续发展；(5)增强国际竞争力。
3．我国优化产业结构的意义和格局是什么?
(1)我国产业结构的优化升级有利于加快增长速度，提高经济效益，实现总供需平衡，保证积累与消费的实现。(2)我国产业结构优化升级要形成的格局是：以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
4．为什么农业在我国国民经济中居于基础地位?
农业是人类生存的先决条件，是其他部门赖以独立化的基础，也是其他部门得以进一步发展的基础，因而农业在国民经济中居于基础地位，具有基础性作用。
本章的难点问题是：我国新型工业化道路的特点和实现途径是什么?
(1)我国新型工业化道路的特点是：坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子，(2)我国实现新型工业化的主要途径是：一要使工业化与信息化融为一体，二要发挥科学技术的作用，处理好高新技术产业和传统产业的关系，三要处理好资金(技术)密集型产业和劳动密集型产业的关系，四要把可持续发展放在十分突出的地位。
第二十一章
社会主义经济发展。本章的主要内容是阐明社会主义经济发展理论。本章的重点问题有三个：
1．我国为什么要实现和如何实现城乡二元经济结构向一元现代经济结构的转变?
(1)我国作为发展中的社会主义国家，为了解决经济落后，特别是农村经济落后问题，必须实现城乡二元经济结构向一元现代经济的转变。(2)这种经济结构的转型，要求实现农业、工业、服务业、科学技术和国防的现代化。
2．我国可持续发展战略的实质是什么?
其实质是在经济社会发展中正确处理和协调当前利益与长远利益的相互关系。要在实现当前经济发展的同时，还要考虑未来长远的持续发展，使经济增长与社会发展同控制人口增长、节约自然资源、保持生态环境相协调，实现经济发展的良性循环。
3．我国全面建设小康社会的总体要求是什么?
其总体要求是，我国在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
第二十二章
社会主义国家的对外经济关系。本章的主要内容是阐明社会主义国家的对外经济关系理论。本章的重点问题有：
1．为什么社会主义国家要发展对外经济关系和实行对外开放?
这是由两个客观经济条件所决定的。(1)这是社会化大生产的客观要求。(2)这是发展商品经济和实行市场经济的客观要求。
2．我国全方位对外开放的格局是什么?
(1)我国改革开放以来，已形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
(2)这种格局从对外开放的基本形式来看，包括对外贸易、对外技术交流、利用外资、对外投资、对外经济援助、劳务合作、对外承包工程。(3)这种格局从对外开放的地域来看，包括经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、经济技术开发区、沿边沿江和内陆中心城市的开放、沿线和中西部地区开放等。
3．我国为什么要实施“走出去”战略?
(1)实施“走出去”战略，是我国对外开放新阶段的重大举措，是更好地利用国内外两个市场、两种资源的必然选择。(2)实施“走出去”战略对增强我国经济发展的动力和后劲，促进我国的长远发展，都有重大意义。
第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 （三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。 （3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或 具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） （5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 （1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精
各章节详细复习要点 第一章声现象 1．声音的发生和传播 发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声。 声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升 回声——回声所需时间和距离；应用 计算——和行程问题结合 2．音调、响度和音色 客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅 主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度 音色——作用；音色由发声体本身决定 3．噪声的危害和控制 噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染） 第二章热现象 1．温度计 温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃） 使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地，读数时不能离开物体） 温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度 2．物态变化 熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象 汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容） 液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）升华和凝华——实例
3．物态变化中的热量传递 吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固 4．其他 现象解释——例：纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K） 第三章光的反射 1．光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源）2．光的直线传播 光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速(3×10m/s)，光年是长度单位 3．光的反射 反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系） 镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面；应根据现象回答） 4．平面镜 平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜 5．作图——按有关定律做图 第四章光的折射 1．光的折射 折射——定义（方向一般发生变化）；折射规律（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等） 2．光的传播综合问题 注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像 3．透镜 透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法） 凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴）
Chapter one Introduction 1.1什么是语言学 1.1.1定义 语言学Linguistics Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 1.1.2The scope of linguistics语言学分支必考P2 普通语言学General Linguistics The study of language as a whole is often called General linguistics. The study of sounds, which are used in linguistic communication, is called phonetics.（语音学） The study of how sounds are put together and used in communication is called phonology. （音位学） The study of the way in which morphemes are arranged to form words are called morphology. （形态学） The study of how morphemes and words are combined to form sentences is called syntax（句法学） The study of meaning in language is called semantics. （语义学） The study of meaning in context of use is called pragmatics. （语用学） 1.1.3 Some important distinctions in linguistics 成对的概念辨析差异必考P3 （1）Prescriptive and descriptive 规定与描写 If a linguistic study describes and analyzes the language people actually use, it is said to be descriptive, if it aims to lay down rules to tell people what they should say and what they should not say, it is said to be prescriptive. Modern linguistics differs from traditional grammar. Traditional grammar is prescriptive while modern linguistics is descriptive. The task of linguists is supposed to describe the language
《电机学》期末复习材料 第三篇 交流电机理论的共同问题 1、同步电机的结构： 定子——三相对称绕组，通入三相对称电 流，产生一个旋转磁场。 转子——直流励磁，是一个恒稳磁极。 极对数p 与转速n 之间的关系是固定的，为 60 1 pn f = 2、异步电机的结构： 定子——三相对称绕组，通入三相对称电流，产生一个旋转磁场。 转子——三相对称短路绕组，产生一个旋磁磁通。 【三相对称：空间上差120度电角度；时序上差120度电角度。】 3、电角度与机械角度： 电角度：磁场所经历的角度称为电角度。 机械角度：转子在空间所经历的几何角度称为机械角度。 电角度?=p 机械角度 4、感应电势： ①感应电势的频率：60 1 pn f = ②感应电势的最大值：m m m f lv B E φπ==（τφl B P m =） ③每根导体感应电势的有效值： m m m d f f E E φφπ 22.22 2 == = 5、极距： ①概念：一个磁极在空间所跨过的距离，用 τ来表示。（了解整距、短距、长距） ②公式：p z p D 22= = πτ 6、线圈电势与节距因数： ① 节 距 因 数 ： 1 90sin 90)1(cos 11≤?? ? ?????=????????-=ττy y k y 物理意义：表示了短距线圈电势的减少程度。 ②分布因数：12 sin 2sin ≤= a q a q k q 物理意义：表示了分布绕组电势的减少程度。 ③绕组因数：q y w k k k = ④合成电势：w m k fN E φ44.4=
⑤槽距角：z p a 360 = 电角度 ⑥每极每相的槽数：pm z q 2= 【练习1】一台三相同步发电机， Hz f 50=，min /1000r n =，定子铁芯长 cm l 5.40=，定子铁芯内径cm D 270=， 定子槽数72=z ，101=y 槽，每相串联匝数144=N ，磁通密度的空间分布波的表示式为xGs B sin 7660=。试求：（1）绕组因数w k ；（2）每相感应电势的有效值。 7、消弱谐波电势的方法： ①采用不均匀气隙，以改善气隙中磁场分布情况。 ②采用短距绕组。 ③采用分布绕组。 8、双层绕组与单层绕组： ①双层绕组：指沿槽深方向有上、下两层线圈边的绕组。 ②单层绕组：指沿槽深方向只有一层线圈边的绕组。 9、画某相叠绕组展开图的一般步骤： ①计算出槽距角、槽距 ②画出电势星图（注意单层绕组、双层绕组） ③画出某相叠绕组展开图（注意支路数） 【练习2】有一双层三相短距绕组，24=z ， 42=p ，τ6 5 1=y 。（1）分别画出支路数1=a 和2=a 的A 相叠绕组展开图； （2）算出绕组因数。 10、单相绕组的磁势（脉动磁势）： )cos(2 1 )cos(21cos cos t x F t x F t x F ωωωφφφ++-= 单相磁势的特
《中国文化概论》各章复习重点： 绪论 1、什么是文化？文化的实质性含义是什么？ 2、简述广义文化结构四层次说的主要内容。 第一章中国文化生成的历史地理环境 1、历史地理环境对中国文化的作用与影响主要表现在哪些方面？ 2、造成中国长期闭关锁国局面的真正原因是什么？ 3、中国文化生成和发展的历史地理环境包括自然地理环境和人文地理环境两个方面。人文地理环境又分为经济地理环境和社会文化地理环境。 4、自然地理环境包括地形、地貌及气候等因素，人文地理环境包括疆域、政区、民族和人口等因素。 5、英国历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26种文明形态，中华文化是全世界唯一延续至今而从未中断过（3000年）的文化体系。 第二章中国文化植根的经济基础 1、中国传统自然经济的发展经历了哪三个主要阶段和形态？ 2、中国传统的农耕自然经济有哪些特点？它对中国文化的发展有何影响？ 3、中国资本主义经济形态难以形成的主要原因有哪些？ 4、你怎样认识古代统治者的“重农轻商”政策或观念对中国经济的影响？ 5、中国古代社会经济的主体是农耕自然经济。 6、中国古代也有为数不多的海洋贸易，但在海外经济往来中，主要是一种“赐贡”的贸易形式。 7、中国文化的早熟使中国人容易产生“瞻后”式思维方式和守旧的民族心态。 第三章中国文化依赖的社会政治结构 1、什么是宗法制度？周朝确立的宗法制度包括哪三个方面的内容？ 2、试分析论述在宗法制度影响下中国传统社会政治结构的主要特征。 3、简述中国与欧洲政体的差异性。 4、试分析论述传统社会政治结构对中国文化的积极影响和消极影响？ 5、中国文化产生的独特条件是什么？请从历史地理环境、经济模式、社会政治结构三方面进行分析论述。 6、中国一脉相承的专制制度和以血缘关系为基础的宗法制度相结合，形成一种“家国同构”的社会政治结构。这种社会政治结构有两大特点：一是宗法制度完备，二是专制主义严密。这两个特点直接影响了中国传统文化的发展方向。 7、中国上古时代，王位继承方式实行禅让制，即优者继承制。禅让制是以传贤为宗旨的民主选举首领制度。后被禹的儿子夏启破坏，代之以“家天下”的世袭制，建立夏朝。 8、根据现存文献和考古资料，中国古代的宗法制度产生于商朝后期。西周建立后，确立了一套体系完备、等级严格的宗法制度。西周宗法制度的创立者是周公。 第四章中国传统文化的发展历程 1、周代文化维新的主要内容是什么？ 2、为什么说春秋战国时期是中国文化的“轴心时代”？ 3、诸子百家兴起的主要原因是什么？最有代表性的是那四家？ 4、简述孔子或原始儒家思想的主要内容。
引言、第一章语言的本质学习要点 1.古代语文研究主要有哪三个国家地区？它们各有怎样的成果（著作、人物、时间）和擅长？中国古代语文研究的三个分支是什么？代表性著作（《尔雅》《方言》《切韵》《广韵》《说文解字》）、人物、年代？ 2.历史语言学的主要研究方法和成果是什么？代表性人物？“语文学”和“语言学”区别是什么？ 3.现代语言学的代表人物（索绪尔、布龙菲尔德、乔姆斯基）、著作、时间、流派？ 4.解释并举例说明：语言/言语、组合关系/聚合关系、共时语言学/历时语言学 5.为什么说语言具有符号属性？语言符号由哪两个要素组成？试证明语言符号的任意性、线条性、稳定性。 6.语言的要素有哪些？如何理解？ 7.为什么说语言是最重要的交际工具？ 8.为什么说语言具有社会属性（生理、心理、个人）？怎样理解语言是全民的交际工具？ 9.语言的定义是怎样界定语言的？ 第二章语音和音位学： 1.复述语音的四个物理要素，举例说明其辨义作用。 2.画出舌面元音舌位图，标出8个正则元音。 3.元音和辅音的区别在哪里？能够描写8个正则元音及普通话中的元音辅音，能够用宽式国际音标记录普通话。 4.复述并举例说明：音素、音节、复元音、复辅音、开音节、闭音节；音节和音素的关系。 5.举例说明语流音变：同化、异化、弱化、脱落、增音。 6.复述并举例说明：音位和音位变体、分布、对立、自由、互补、宽式记音与严式记音、音位系统。 7.举例说明如何归并音位，说明音素和音位的关系。了解普通话的声韵配合。 8.什么是非音质音位？举例说明调位和重位。 9.什么是音位的区别性特征？举例说明。 10.现代汉语语音有哪些特点？ 第三章语义复习 1.语义单位有哪些？ 2.举例说明义素（语义特征）分析的过程。 3.语言中为什么存在大量同音词？汉语同音词主要有哪些来源？多义词和同音词有怎样的异同？ 4.什么是语义场？上下位词、义类词指什么？语义场对语言研究有怎样的价值？ 第四章复习 1.举例说明概念：词法、句法、语法、语素、词、词组、句子、单纯词、合成词、复合词、派生词、词根、词缀、词干、词尾、形态、句法结构、语法形式、语法意义、语法手段、语法范畴。 2.构词法和构形法各有哪几种？构词与构形有何不同？举例说明。 3.句法结构的构成方式有几种？举例说明。 4.词类划分的依据有哪些？举例说明。 5.能够切分语素、区分构词与构形、分析词的构造方式、分析句法结构的构造方式、划分词
第一章 一、名词解释 1.理想流体：没有粘性的流体 2.惯性：是物体所具有的反抗改变原有运动状态的物理性质。 3.牛顿内摩擦力定律：流体内摩擦力T 的大小与液体性质有关，并与流速梯度和接触面A 成正比而与接触面上的压力无关。 4.膨胀性：在压力不变条件下，流体温度升高时，其体积增大的性质。 5.收缩性：在温度不变条件下，流体在压强作用下，体积缩小的性质。 6.牛顿流体：遵循牛顿粘性定律得流体。 二、填空题 1.流体的动力粘性系数，将随流体的（温度）改变而变化，但随流体的（压力）变化则不大。 2.动力粘度μ的国际单位是（s p a ?或帕·秒）物理单位是（达因·秒/厘米2或2 /cm s dyn ?）。 3.运动粘度的国际单位是（米2/秒、s m /2 ），物理单位是（沱 ）。 4.流体就是各个（质点）之间具有很大的（流动性）的连续介质。 5.理想流体是一种设想的没有（粘性）的流体，在流动时各层之间没有相互作用的（切应力）， 即没有（摩擦力） 三、单选题 1. 不考虑流体粘性的流体称（ ）流体。 A A 理想 B 牛顿 C 非牛顿 D 实际 2．温度升高时，空气的粘性（ ） B A ．变小 B ．变大 C ．不变 D ．不能确定 3．运动粘度的单位是（ ） B A ．s/m 2 B ．m 2/s C ．N ?m 2/s D ．N ?s/m 2 4．与牛顿内摩擦定律直接有关的因素是（ ） C A ．切应力与速度 B ．切应力与剪切变形 C ．切应力与剪切变形速度 D ．切应力与压强 5．200℃体积为2.5m 3的水，当温度升至800℃时，其体积变化率为（ ） C 200℃时：1ρ=998.23kg/m 3; 800℃时: 2ρ=971.83kg/m 3 A ．2.16% B ．1.28% C ．2.64% D ．3.08% 6．温度升高时，水的粘性（ ）。 A A ．变小 B ．变大 C ．不变 D ．不能确定 2．[动力]粘度μ与运动粘度υ的关系为（ ）。 B A ．υμρ= B ．μυρ= C ．ρυμ = D ．μυ=P
合作原则—— 基本点：交际双方为使交际能够顺利下去，双方必须合作。 具体内容由美国语言学家格赖斯提出，其认为交际双方的合作，必须遵循四项准则： （1）量的准则：所说的话提供的信息要与交际的目的相适应，不超出不少于交际目的需要（2）质的准则：所说的话是真实的 （3）相关准则：所说的话同对方的话题相关联 （4）方式准则：说话简明清楚 问多答少、言语晦涩、含混啰嗦等都不利于交际的进行。 变异概说—— 任何一种语言都不是绝对划一的统一体，语言随着时间、地点和环境的改变而变化，处于一种缓变的状态中。 语言在共时层面的差异称为语言的差异。 语言的变异受到三种情况的影响： （1）说话者的地区背景和社会背景（母语、教育程度、职业等） （2）产生言语行为的实际情景，需要采取什么言语表达方式和超语言特征 （3）谈论的话题是什么 语言的变异分为三类： （1）地域变异：形成地域方言，即属于某一地域的群体使用的语言 （2社会变异：指不同社会地位、职业、行帮、种族、性别的区别在语言使用上产生的差异（3）功能变异：指说话人为了某一目的使受话人受到影响、产生反应而使用的言语方式 地域变异—— 语言的地域变异表现为地域方言，包括次方言，与之相对的有共同语和规范语言。 （方言—次方言—土语） 方言变异的表现（主要表现在语音和词汇上） 1、语音方面 闽方言、粤方言的变异较大，吴方言次之，客家方言、赣方言、湘方言又次之。 2、词汇方面 主要表现为同一意义用不同词语表现。 3、语法方面 主要表现在词序、虚词方面。粤方言中这种双音节词中修饰性词素位于被修饰性词素之后，是语法上的一个特点。例如：客人—人客、干菜—菜干 方言的形成与发展 汉语言发源地：黄河流域。秦汉以前，楚国南迁，吴方言、湘方言可能在东南部地区形成方言的形成除了由于移民、山川阻隔、政治经济的原因外，与异民族语言的接触和土著语言的混合也有一定的关系。 语言的分化和产生变异的程度，通常取决于共同语对方言的约束力。 方言发展的前途： 1、在社会封闭，甚至分裂的情况下，共同约束力减弱，语言分化的结果导致差别扩大，有可能形成独立的语言。 2、继续保持已有的地域差异状态，在地域范围内，优势扩大或者缩小自己的覆盖范围。 3、由于共同语的强大影响、社会的统一和发展，方言的使用范围逐渐缩小，或者方言本身逐渐向共同语靠拢。
电机学主要知识点复习提纲 一、直流电机 A.主要概念 1. 换向器、电刷、电枢接触压降2 U b 2.极数和极对数 3.主磁极、励磁绕组 4.电枢、电枢铁心、电枢绕组 5.额定值 6.元件 7.单叠、单波绕组 8.第1节距、第2节距、合成节距、换向器节距 9.并联支路对数a 10.绕组展开图 11.励磁与励磁方式 12.空载磁场、主磁通、漏磁通、磁化曲线、每级磁通 13.电枢磁场 14.（交轴、直轴）电枢反应及其性质、几何中性线、物理中性线、移刷 15.反电势常数C E、转矩常数C T 16.电磁功率P em 电枢铜耗p Cua
励磁铜耗 p Cuf 电机铁耗 p Fe 机械损耗 p mec 附加损耗 p ad 输出机械功率 P 2 可变损耗、不变损耗、空载损耗17.直流电动机（DM ）的工作特性18.串励电动机的“飞速”或“飞车” 19.电动机的机械特性、自然机械特性、人工机械特性、硬特性、软特性20.稳定性 21.DM 的启动方法：直接启动、电枢回路串电阻启动、降压启动；启动电流 22.DM 的调速方法：电枢串电阻、调励磁、调端电压23.DM 的制动方法：能耗制动、反接制动、回馈制动 B.主要公式：发电机：P N ＝U N I N (输出电功率) 电动机：P N ＝U N I N ηN (输出机械功率)反电势： 60E a E E C n pN C a Φ==
电磁转矩： em a 2T a T T C I pN C a Φπ== 直流电动机（DM ）电势平衡方程：a a E a a U E I R C Φn I R =+=+DM 的输入电功率P 1 ： 12 ()()a f a f a a a f a a a f em Cua Cuf P UI U I I UI UI E I R I UI EI I R UI P p p ==+=+=++=++=++12em Cua Cuf em Fe mec ad P P p p P P p p p =++=+++DM 的转矩方程：20d d em T T T J t Ω --=DM 的效率：2111 2100%100%(1)100%P P p p P P P p η-∑∑= ?=?=-?+∑他励DM 的转速调整率： 0N N 100%n n n n -?=?DM 的机械特性：em 2 T j a j a a ) (T ΦC C R R ΦC U ΦC R R I U n E E E +-=+-=. 并联DM 的理想空载转速n 0： 二、变压器A.主要概念 1.单相、三相；变压器组、心式变压器；电力变压器、互感器；干式、油浸式变压器 2.铁心柱、轭部 3.额定容量、一次侧、二次侧 4.高压绕组、低压绕组
同学们，数电这门课程考察的主要是一些二进制、十进制和十六进制之间转 换，还有就是一些简单的逻辑公式的推理，常用公式的简单计算等等，不是 很难但考察多样，这部分课程不会很难，而且考察的题量也比较小，主要就 是一些逻辑运算和基本门电路的考察。 第一章 逻辑代数基础知识要点 一、二进制、十进制、十六进制数之间的转换；二进制数的原码、反码和补码 （此部分大家查阅一下课本，编者在此不列出具体公式了。） 二、逻辑代数的三种基本运算以及 5 种复合运算的图形符号、表达式和真值表：与、或、非 逻辑代数的基本公式 消去律： A + AB = A + B 多余项定律： AB + AC + BC = AB + AC 反演定律： AB = A + B 基本规则：反演规则和对偶规则 四、逻辑函数的三种表示方法及其互相转换 逻辑函数的三种表示方法为：真值表、函数式、逻辑图 会从这三种中任一种推出其它二种 逻辑函数的最小项表示法：最小项的性质； 五、逻辑函数的化简：要求按步骤解答 1、 利用公式法对逻辑函数进行化简 2、 利用卡诺图对逻辑函数化简 3、 具有约束条件的逻辑函数化简 AB + AB = A A+ B = A ? B AB + AB = AB + A B 吸收律： A + AB = A 逻辑代数常用公式： 三、逻辑代数的基本公式和常用公式、基本规则
例1.1 利用公式法化简 F ( ABCD) = ABC + AB + AD + C + BD 解： F ( ABCD) = ABC + AB + AD + C + BD = AB + AB + AD + C + BD = B + AD + C + BD = B + D + AD + C = B+ D+C 例 1.2 利用卡诺图化简逻辑函数 约束条件为 ( A BC + C = A B + C ) ( AB + AB = B) ( B + BD = B + D) ( D + AD = D) Y ( ABCD ) = ∑ m(3、 6、、 ) 5、 7 10 1、 4 8) ∑ m(0、 2、、 一、三极管开、关状态 Y = A + BD 第二章 门电路知识要点 1、饱和、截止条件：截止： V be < V T ， 饱和： i B > I BS = 2、反相器饱和、截止判断 二、基本门电路及其逻辑符号 与门、或非门、非门、与非门、OC 门、三态门、异或； 传输门、OC/OD 门及三态门的应用 三、门电路的外特性 1、输入端电阻特性：对 TTL 门电路而言，输入端通过电阻接地或低电平时，由于输入电流流过 该电阻，会在电阻上产生压降，当电阻大于开门电阻时，相当于逻辑高电平。 I CS β 解：函数 Y 的卡诺图如下：
语言学概论复习要点 《语言学概论》复习要点 导言 重点名词概念：语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学 一、语言学、语言学的对象和任务 二、语言学在科学体系中的地位 三、语言学的基本类别 根据研究的对象的不同，语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。 四、语言学流派 各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可，注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）都属于结构主义学派，是这一学派的三个分支。关于语言学流派的具体内容阐述，不作考试要求。 第一章言语的社会功能 本章须明确两个大的要点：语言的社会功能，即交际工具和思维工具；语言是一种社会现象。 主要名词概念：语言、社会、社会现象 第一节语言是人类最重要的交际工具 一、语言是人类社会的交际工具 1．语言的交际功能：语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员互相之间交际和交流思想的工具，也是协调社会成员行动一致的工具。 2．语言是一种社会现象：语言是一种社会现象，和人类社会有着十分紧密的联系，没有人类社会，就没有语言，人类社会以外的社会无所谓语言。所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。不同的民族有不同的语言，不同的地域有不同的语言，同时社会的变化也给语言以极大的影响，而离开了人类社会，就无所谓语言可言了。总之，语言就是一种社会现象，同社会的关系非常密切，其产生、发展等都要受到社会的影响。 语言不是自然现象，一方面，语言同社会有着十分紧密的联系，社会的发展变化直接影响着语言的发展变化，也就是说，语言的发展变化是受制于社会的；另一方面，从语言的音义联系看语言不是自然现象，而是社会约定俗成的，没有必然的本质的联系，如果语言是自然现象，世界上的语言应该一样的，没有区别的，而实际上世界上的语言多种多样，而且许多语言中还有方言，这说明语言决不是自然现象。 3．语言是一种特殊的社会现象：语言不但是社会现象，而且是一种特殊的社会现象。语言
《电机学》各章练习题与自测题参考答案 第1章 思考题与习题参考答案 1.1 变压器是怎样实现变压的?为什么能够改变电压，而不能改变频率? 答：变压器是根据电磁感应原理实现变压的。变压器的原、副绕组交链同一个主磁通，根据电磁感应定律dt d N e φ=可知，原、副绕组的感应电动势（即电压）与匝数成正比，所以当原、副绕组匝数21N N ≠时，副边电压就不等于原边电压，从而实现了变压。因为原、副绕组电动势的频率与主磁通的频率相同，而主磁通的频率又与原边电压的频率相同，因此副边电压的频率就与原边电压的频率相同，所以，变压器能够改变电压，不能改变频率。 1.2变压器一次绕组若接在直流电源上，二次侧会有稳定的直流电压吗，为什么? 答：若一次绕组接直流电源，则铁心中将产生恒定的直流磁通，绕组中不会产生感应电动势，所以二次侧不会有稳定的直流电压。 1.3变压器铁心的作用是什么?为什么要用0.35mm 厚、表面涂有绝缘漆的硅钢片叠成? 答：变压器铁心的主要作用是形成主磁路，同时也是绕组的机械骨架。采用导磁性能好硅钢片材料是为了提高磁路的导磁性能和减小铁心中的磁滞损耗，而用薄的（0.35mm 厚）表面绝缘的硅钢片叠成是为了减小铁心中的涡流损耗（涡流损耗与硅钢片厚度成正比）。 1.4 变压器有哪些主要部件，其功能是什么? 答：变压器的主要部件是器身，即铁心和绕组。铁心构成变压器的主磁路，也是绕组的机械骨架；绕组构成变压器的电路，用来输入和输出电能。除了器身外，变压器还有一些附属器件，如绝缘套管、变压器油、油箱及各种保护装置等。 1.5 变压器二次额定电压是怎样定义的? 答：变压器一次绕组加额定电压，二次绕组空载时的端电压定义为变压器二次额定电压。 1.6 双绕组变压器一、二次侧的额定容量为什么按相等进行设计? 答：变压器传递电能时，内部损耗很小，其效率很高（达95%以上），二次绕组容量几乎接近一次绕组容量，所以双绕组变压器的一次、二次额定容量按相等设计。 1.7 变压器油的作用是什么？ 答：变压器油既是绝缘介质，又是冷却介质，起绝缘和冷却作用。
初三化学知识点汇总（1）：走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。） 注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
语言学纲要讲义笔记 导言 一、语言的定义 语言是人类最重要的交际工具和思维工具、是由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统。 二、语言学的对象和任务 语言学是研究语言的科学。 要把语言学跟语文学区分开来 中国传统语文学——“小学” 小学是我国古代语文学的统称，由训诂学、文字学、音韵学三部分组成。 在古印度，公元前4世纪，著名学者潘尼尼在整理、注释婆罗门教经典《吠陀》时，写了一本《梵语语法》，提出3996条规则，被人们称为最完备的语法书。在古希腊，伯拉图和亚里斯多德是从哲学的角度来研究语言的，他们讨论了词为什么具有意义等内容。 三、语言学在科学体系中的地位 语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学。 1、与社会科学、自然科学的联系 语言研究的成果是哲学、历史学、考古学、文学、政治学、经济学、逻辑学、社会学、民族学、计算机科学等学科所必须利用的，可见语言研究在这些社会科学中已占重要地位。 语言学与其他学科相交叉产生社会语言学、心理语言学、计算语言学、生物语言学、模糊语言学、实验语音学等。如：运用语言传递信息的过程，可分为五个阶段： 编码——发送——传递——接收——解码 对这一具体过程的解释需要结合物理学、生理学、心理学等其他学科的知识。三、语言学的基本类别 总体上，根据研究对象的不同，语言学可以分为理论语言学和应用语言学两大类。（一）理论语言学可分为： 1、一般/普通语言学
2、个别/具体语言学 具体语言学 （1）历时语言学 （2）共时语言学 （二）应用语言学 1、社会语言学：研究语言与社会集团的关系。如地域方言、社会方言、语言的接触、语言规划等。 2、心理语言学：研究儿童语言习得、语言的接收和发生过程，等。 3、神经语言学 最近二十年才从心理语言学中分离出来的一门新的学科，主要研究语言和大脑结构的关系，中心是大脑如何生成语言。 此外，还有数理语言学、统计语言学、实验语音学等。 第一章语言的功能 第一节语言的社会功能 一、语言的信息传递功能 信息传递功能是语言的最基本的社会功能。 人类还借助语言之外的其他形式传递信息，它们是文字，旗语，信号灯，电报代码，数学符号，化学公式等等。 身势等伴随动作等是非语言的信息传递形式。 身势等非语言的形式多半是辅助语言来传递信息； 文字是建立在语言基础之上的最重要的再编码形式； 旗语之类是建立在语言或文字基础之上的再编码形式； 语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段，是最重要的交际工具。二、语言的人际互动功能 语言的社会功能的另一个重要方面是建立或保持某种社会关联，这就是语言的人际互动功能。互动包括两个方面：一个是说话者在话语中表达自己的情感、态度、意图，另一方面这些又对受话者施加了影响，得到相应的语言或行动上的反馈，从而达到某种实际效果。
一、主要内容 磁场、磁感应强度，磁场强度、磁导率，全电流定律，磁性材料的B-H 曲线，铁心损耗与磁场储能，电感，电磁感应定律，电磁力与电磁转矩。 二、基本要求 牢固掌握以上概念对本课程学习是必须的。 三、注意点 1、欧姆定律：作用于磁路上的磁动势等于磁阻乘以磁通m F Φ=Λ，1m m S R l μΛ== 2、22 22m S fN S N l X L N l μμωωπω==Λ== 3、随着铁心磁路饱和的增加，铁心磁导率μFe 减小，相应的磁导、电抗也要减小。
一、主要内容 额定值，感应电动势、电压变比，励磁电流，电路方程、等效电路、相量图，绕组归算，标幺值，空载实验、短路实验及参数计算，电压变化率与效率。 三相变压器的联接组判别。三相变压器绕组的联接法和磁路系统对相电势波形的影响。 二、基本要求 熟练掌握变压器的基本电磁关系，变压器的各种平衡关系。 三种分析手段：基本方程式、等效电路和相量图。正方向确定，基本方程式、相量图和等效电路间的一致性。 理解变压器绕组的归算原理与计算。熟练掌握标幺值的计算及数量关系。 熟悉变压器参数的测量方法，运行特性分析方法与计算。 掌握三相变压器的联接组表示与确定。 三、注意点 1、变压器的额定值对三相变压器来说电压、电流均为线值，功率是三相视在功率，计算时一定要注意。三相变压器参数计算时，必须换成单相数值，最后结果再换成三相值。 2、励磁阻抗的物理意义，与频率和铁心饱和度的关系。 3、变压器的电势平衡、磁势平衡和功率平衡（功率流程图）。 4、变压器参数计算（空载试验一般在低压侧做，短路实验一般在高压侧做。在哪侧做实验，测出来的就是哪侧的数值，注意折算！） 5、变压器的电压调整率和效率的计算（负载因数1I β*=）。 6、单相变压器中励磁电流、主磁通和感应电势的波形关系，三相变压器的铁心结构和电势波形。 7、联接组别的判别。 8、变压器负载与二次侧接线方式要一致，若不一致，必须将负载?-Y 变换。
混合物的分离与提纯 必修一 第一章《从实验学化学》知识网络归纳 一、混合物的分离与提纯 ①依据：状态不同 过滤 ②从液体中分离出不溶的固体物质 ③举例:出去食盐中的泥沙 ①依据：挥发性不同 蒸发 ②从溶液中分离出溶质 ③举例：从NaCl 溶液中分离出NaCl ①依据：溶解度随温度变化 结晶 ②把两种可溶性固体从溶液中分开 ③举例：NaCl 和KNO 3的分离 物理方法 ①依据：沸点不同 蒸馏 ②把两种互溶的液体分开 ③举例：石油分离为汽油、煤油、柴油等。 ①依据：二者互补相容 分液 ②把两种互不相容的液体分开 ③举例：分离四氯化碳和水 ①依据：溶质在不同溶剂中溶解度的不同 萃取 ②把溶质从溶剂中提取到另一种另一种溶剂中 ③举例：用四氯化碳提取碘水中的碘 原则：不增、不减、易分、复原 化学方法 沉淀法：如除去：SO 42-、Ca 2+、Mg 2+、等 方法 气化法：如除去CO 32+等 一、高考中常考的离子检验 ① 从外观观察其颜色、状态 步骤 ②配成溶液，观察溶液颜色、有无沉淀或气体生成 ③用化学试剂检验 ①稀盐酸、BaCl 2溶液 SO 42- ②生成白色沉淀 化学 ③BaCl 2+Na 2SO 4=BaSO 4↓+2NaCl 方法 ①稀HNO 3、AgNO 3溶液 Cl - ②生成不溶于稀HNO 3的白色沉淀 ③ AgNO 3+ NaCl=AgCl↓+NaNO 3
二、物质的量及物质的量浓度 × M ×1000ρ ×溶质摩尔质量
第二章《化学物质及其分类》知识网络归纳 一、物质的分类。金属：Na、Mg、Al 单质 非金属：S、O、N 酸性氧化物：SO3、SO2、P2O5等 氧化物碱性氧化物：Na2O、CaO、Fe2O3 氧化物：Al2O3等 纯盐氧化物：CO、NO等 净含氧酸：HNO3、H2SO4等 物按酸根分 无氧酸：HCl 强酸：HNO3、H2SO4、HCl 酸按强弱分 弱酸：H2CO3、HClO、CH3COOH 化一元酸：HCl、HNO3 合按电离出的H+数分二元酸：H2SO4、H2SO3 物多元酸：H3PO4 强碱：NaOH、Ba(OH)2 物按强弱分 质弱碱：NH3·H2O、Fe(OH)3 碱 一元碱：NaOH、 按电离出的HO-数分二元碱：Ba(OH)2 多元碱：Fe(OH)3 正盐：Na2CO3 盐酸式盐：NaHCO3 碱式盐：Cu2(OH)2CO3 溶液：NaCl溶液、稀H2SO4等 混悬浊液：泥水混合物等 合乳浊液：油水混合物 物胶体：Fe(OH)3胶体、淀粉溶液、烟、雾、有色玻璃等
统计学原理复习要点 程新杰 第一章概述 第一节统计的含义和特点 一.统计的三个基本含义:统计工作.统计资料.统计学 二.统计学的三个发展阶段:古典统计学.近代统计学.现代统计学 三..社会经济统计学的研究对象:大量社会经济现象的数量方面. 四.统计工作的几个阶段:统计设计.统计调查.统计整理.统计分析.统计数据的提拱和管理. 五..统计研究的基本方法: . (1)大量观查法.(2)统计分组法..(3)综合指标法..(5)统计模型法. (5)统计推断法 六.统计方法的特点:(1) .从定性认识到定性认识(2) .从个体认识到总体认识.(3)从已知量的认识到未知量的推断 七.统计的职能:信息职能、咨询职能、监督职能。 第二节:统计的基本概念 一.统计总体和总体单位 1.统计总体:就是我们所要研究对象的全体.它是由许多个性质相同的总体单位所组成.如:(它可以是全部的职工.所有的学生.所有的设备.所有生产的产品.全市的企业.所有的交通事故等等) 2.总体单位:构成总体的个体.(把所有的总体单位的组合在一些就行成了一个总体.) ★应明确.总体和总体单位不是固定的.它是随着我们所研究的目的.范围不同.是可以转化的.(原来的总体单位可以变成总体.原来的总位单位可以变给总体) 3.总体的特点:同质性.大量性.差异性. 二.标志.变量和指标: 1.标志:是说明总体单位的属性和特征的名称: (1)品质标志.品质标志说明总体单位的属性特征，无法量化(其标志表现只能用文说明，如职工的性别、文化程度，企业的经济成份，产品品牌等)。 (2)数量标志：说明总体单位的数量特征，能够量化，(如职工的工龄、工资水平，企业的职工数、总产值、总产量、劳动生产率等。) 2.标志表现:即标志特征在各单位的具体表现。如果说标志是统计所要调查的项目，那么标志表现是调查所得结果，标志的实际体现。 ☆标志表现有品质标志表现和数量标志表现之分。品质标志表现只能用文字表述，因此不能转化为统计指标，但对其对应的单位进行总计时就形成统计指标。数量标志表现是一具体数值，也称标志值(或变量值。) ☆就一个品质标志或数量标志而言，其具体表现可能多种多样，不能将标志与标志表现混为一谈。如对三个工人的月工资计算平均数，只能说是对三个标志表现或三个标志值（变量值）计算平均数，不能说对三个数量标志计算平均数，因为数量标志只有一个，即工人“月工资”。 3.标志值:数量标志的表现就叫标志值.(如人的身高这个数量标志.每个人的身高是不同的.有 1.7米.1.62米.在这里身高是标志.,而1.7米.1.65米就叫标志值) ★总体单位的关系: 总体单位是统计标志的直接承担者，是载体；统计标志依附于总体单位并说明总体单位的属性和特征。依附于某个总体单位的标志可以有多个。 4.变量和变量值: (1)变量:可变的数量标志和指标都叫变量. (2)变量值:数量标志的表现.及指标的具体数值都叫变量值..如某学生考的各科平均分65分.在这里平均分是数量标志,.而65分则是变量值.或标志值..又比如.把全市工业企业作为一个总体,全市平均每个工业企业的总产值350万元,在这里平均每个工业企业总产值是变量.而350万元则是变量值或指标值) (3)变量的分类:有连续变量和离散变量.能用小数计量的变量是连续变量,(如企业的产值,人的体重.土地面积等);只能用整数表现的是离散变量,如职工人数.电视机的产量.) 5.统计指标:指标是说明总体的综合数量特征的. 1.正确理解统计指标时应注意：①统计指标反映现象总体的数量特征；②一个完整的统计指标应该由总体范围、时间、地点、指标数值和数值单位等内容构成。 2. 统计指标和统计标志主要区别是： ①指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的； ②指标具有可量性，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示，而标志不一定。数量标志具有可量性，品质标志不具有可量性。 3.标志和指标的主要联系表现在： ①指标值往往由数量标志值汇总而来； ②在一定条件下，数量标志和指标存在着变换关系。 4.按指标的性质分:数量指标和质量指标. (1).数量指标.是最基本的指标,是计算质量指标的基础.指标数值的大小是随着总体的范围大小而变化.是表明总体的广度.是外延指标.均有计量单位. ★数量指标可分:为标志值总量(变量值总量)和总体单位总量(总体单位数或频率总体)标志值总量是由各单位的标志标汇总而来的.总体单位总量就是一个总体内部个体的总数. ★数量指标按时间状态可分:时期指标(流量)和时点指标(存量). (2) 质量指标：是反映现象总体相对水平或工作质量的统计指标，又分为：相对指标和平均指标，分别用相对数和平均数表示，它们通常是由两个总量指标对比派生出来的，反映现象之间内在联系和对比关指标. 三.统计数据的理化尺度种类.1定量数据(数量数据):包括(1).测量值数据.用量具测出的数据. (又叫连续数据).可以有小数.如身高.体重.温度等(2).计数值数据.用清点的方法得出的数据.只能用整数表示.(如学生人数.产品台数.) 2.定性数据(品质数据)包括 (1).排序数据.只能用文字说明,不能用数字说明.但能排出现象的顺序.有优劣.好坏之分(如产品的等级。) (2).分类数据.只是对现象的一种分类.不能排出现象的顺序.没有优劣.好坏之分.( 如民族.职业等) 第二章.统计调查和统计整理 第一节,统计调查 一.统计调查的基本要求:准确性和及时性，是衡量统计工作质量的重要标志 二.统计调查的分类. 1.按调查的组织形式:统计报表和专门调查. (1) 统计报表由有关部门按照统一的要是要求.自上而下的布置.自下而上的逐级上报的一种调查方式 (2).专门调查:是为某一要求而专门组织的调查.包括:普查.重点调查.典型调查.抽样调查