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网络游戏公司简介范文3篇(完整版)

网络游戏公司简介范文3篇 网络游戏公司简介范文3篇 网络游戏指以互联网为传输媒介,以游戏运营商服务器和用户计算机为处理终端,以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在实现娱乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有可持续性的个体性多人在线游戏。下面是网络游戏公司简介范文,欢迎参阅。 网络游戏公司简介范文1 边锋网络游戏是201X年8月整合入盛大网络旗下的边锋游戏和201X年12月整合入盛大网络旗下的游戏茶苑两家中国领先的棋牌游戏公司合并运营而成的。201X年边锋公司购回了盛大持有的股份,独自进行边锋网络游戏的运营,运营的游戏平台有: 纸牌类,如: 德清点子、五人原子、四人斗地主、原子、六扣、双扣、三扣 一、跑得快、斗地主、德州扑克、升级、红五等; 棋类,如: 三英战吕布、军旗翻翻棋、爆笑四国、陆战棋、黑白棋、双飞棋、五子棋、飞行棋等; 骨牌类,如: 新沈阳麻将、丽水麻将、富阳麻将、合肥麻将、德阳麻将、攀枝花麻将、自贡麻将、杭州麻将等; 对战类,如: 台球、对对碰、宇宙方块、斯诺克、疯狂火箭、俄罗斯方块、挖哈哈、连连看等。

桌游类,如: 三国杀online等等 201X年4月,盛大又将边锋连同浩方以35亿元的高价出售给浙报传媒集团,其中,浙报传媒为边锋估值3 1.8亿人民币,而盛大当年收购边锋的总代价为201X万美元,约合 1.64亿元人民币,8年之间,边锋增值30多亿元。 据浙报传媒公告显示,201X年杭州边锋营业收入4亿元,净利润 1.44亿元;201X年营业收入 6亿元,净利润9946万元。 网络游戏公司简介范文2 上海盛大网络发展有限公司 盛大文学通过整合国内优秀的网络原创文学力量,推动纸质书出版,加强第三方版权内容的数字化运营,构建全球领先的正版数字书城,旨在推动数字出版,引领数字阅读潮流,为消费者提供包括数字图书、网络文学、数字报刊等数字商品。并依托原创故事,推动实体出版、影视、动漫、游戏等相关文化产业的发展。 盛大在线作为专为无物流的文化和虚拟产品提供数字出版的服务平台,致力于提供基于云计算服务的综合解决方案。通过完善的统一登录、计费、内容分发、广告营销、搜索、客户关系服务等,为广大互联网用户和企业获取数字内容产品提供优选渠道和专业化的用户服务体系。 盛大游戏是中国领先的网络游戏开发商、运营商和发行商,致力于打造中国乃至全球领先的网络游戏平台。盛大游戏拥有201X多名自

语文口语交际练习题

语文口语交际练习题1(含答案) 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢? 回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生! 2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢? 妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗? 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道: 老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我! 4、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。 ①使人感到亲切而易于接受的口语体(谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!) ②庄重、严肃的正规语(感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢) ③含蓄、富有文采的书面语(一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。) ④幽默、诙谐的口语体(大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花) 5、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:加油!加把劲!你能行! 作为他的家长,你会说:孩子,继续努力,落后是一时的…… 作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力! 6、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢? 听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。 7、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说? 如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多!少你一个会很少!不踩草坪,这是最起码的道德。 8、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是(C)。 A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。 B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊! C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? D.对不起,这次算我错了,好不好? 9、期中考试结束了,李晓数学考得很不好,试卷发下来时,她难过得哭了。作为她的好朋友,你应该怎样来安慰她?

电视专题片策划方案

上海文典国际文化艺术中心 影视部系列电视专题片策划上海文典国际文化艺术中心影视部是一家主要从事图书出版、影视节目策划、制作的专业单位。 2005年,中心将面向海外主流市场,拍摄制作一部系列专题片,从各个角度、各个方面立体展示当代中国的社会、文化、风格,以及当代中国人的思想、情感和生活状态。 基本理念 本系列专题片的主题,是向海外宣传中国,展示当代中国的社会、文化、风格,以及当代中国人的思想、情感和真实的生活状态。 节目应遵循新闻和传播规律,淡化宣传特别是政治色彩,增强节目的亲和力和传播效果。 通过我们的节目,使广大的海外观众(包括外国人和海外华人),特别是海外主流社会,了解中国社会的现状,了解中国人的生存情况,看到当代中国人的现实生活和情感世界。节目定位 节目的主体形态为记录片。节目展现的是当前时间正在发生的人物和事件。 把人作为节目的主体,从效果上讲是最佳的,最为生动、最容易引起共鸣。本系列专题片的每一集,都要以一个人物或有关联的群体人物以及围绕人物发生的事件为主要对象,作为我们描述的主体内容。 这样,人物既是主要信息,又承担着一种结构性的功能,我们通过人物进入事件的细部,并由此呈现更深层的人与社会诸因素之间的复杂关系。从某种意义上说,展示这种复杂关系才是叙述事件的真正目的,故事是一种包装和策略,文化在它的背后。只有这样,才能体现出人物背后所蕴含的时代特征和社会内涵。 每一集单独的专题片应有自己的独特视点和倾向性,但总体应遵循整个系列专题片的总体特征和思路,体现主流观点。 节目时长 每一集专题片的时间长度为24分钟。 这是一个能基本完整、全面地叙述人物故事与有关背景、刻划细节,充分表现人物性格的长度。 这一时长也有利于段落划分的节目兴奋点的设置。比如可以把24分钟的节目内容大致划分成3至4小节,每小节均具备相对完整的表现内容,有自身的兴奋点和高潮点。 选题方向 本系列专题片总的选题方向,是各行各业具有代表性的人物。 进入我们视野的人物,一种是他们的工作或多或少地在当今人们生活的某一方面产生着普遍效应,影响着人们的生活方式和生存形态。另一种是能代表当今社会人们的生活方式和生存状态的普通人。前者代者着社会的精英层面,后者代表着社会的平民层面,通过他们基本能真实、全面的反应中国现阶段人们的生活或状态。 表现手法 本系列专题片的表现手法以跟踪纪实拍摄为主,辅之以适量的采访。

快递公司简介范文

快递公司简介范文 中国快递行业目前处于国内快递行业和国际快递巨头竞争激烈的环境中,相对国际快递巨头,中国民营快递公司处于比较弱势,中国国内快递企业多争夺于底端市场。中国快递业务发展程度还很低,现在得快递业务量还不到GDP的0.3%,与发达国家达到GDP的1%左右相比差距很大。下面是快递公司简介范文,欢迎参阅。 快递公司简介范文1 80后快递服务有限公司,是以服务为主体的公司。服务的范围包括有同城快递,物流配送,年节送礼,同行调货,门市宅长期配送服务。另外我们还计划推出80后商务套餐。以满足江城商务迅猛发展的快捷生活需求。 公司名称:武汉80后快递服务有限公司所属行业:快递,服务业企业性质:集体企业成立日期:20xx-4-30武汉80后快递服务有限公司公司的服务网络计划在两个月内完成建设,下一步招募专业人员组建一个为80后为主要人群服务的心理援助中心,帮助解决80后为主要人群在工作,学习,生活,恋爱,婚姻及家庭子女教育中遇到的各种问题。 快递公司简介范文2 申通快递 公司注册商标为“STO+申通”,注册编号为1379930。主要承接非信函、样品、大小物件的速递业务。20xx年3月公司通过ISO9001:20xx国际质量管理体系认证。 公司奉行“团结、务实、开拓、创新”的企业精神,“快速、准确、安全、周到、”的服务方针公司经营十余年来,已深得广大客户的信任和支持。 公司自1993年成立以来,在董事长、总经理陈德军的正确领导下,在广大客户的支持和关怀下,在全体员工的艰苦奋斗和顽强拼搏下,先后荣获上海市松江区民营企业20xx至20xx年度的《信得过企业》、《先进企业》荣誉称号;20xx年,公司荣获《中国物流十大影响力品牌》称号,公司董事长、总经理陈德军先生个人荣获《中国品牌建设十大杰出企业家》荣誉称号。 申通快递介入电子商务配送业务已经开始起步,并计划为新业务斥资千万,一套全新的标准化流程和服务标准已经设计完毕,软件系统也已具备代收货款功能,与几大电子商务网站的谈判正在进行。

浅谈小学语文教学的口语训练

浅谈小学语文教学的口语训练 发表时间:2014-07-07T16:31:37.623Z 来源:《素质教育》2014年3月总第149期供稿作者:王洪旭 [导读] 教师如能与学生唱响“想说”、“敢说”、“会说”的三步曲,就一定能真正达到使学生“乐于表达交流。 王洪旭山东省栖霞市松山街道中心小学265307 应试教育大行其道的今天,在白纸黑字的各级各类试卷上,考无可考的口语交际内容消失了踪迹;即便有时为了应试,鲜活生动的口语交际也变成了面目可憎的僵尸般的身影。既然口语内容的考察境况如此这般,追求实效立竿见影的当今社会、讲究务实追逐考点热点的语文课堂怎能容得下“自说自话”的口语教学!而小学语文教师在日常教学过程中,一个最重要的任务就是发展学生的语言、提高学生的表达能力、使学生学会祖国的语言,所以强化教学口语技能是一项基本功,直接决定着课堂教学的质量,影响着学生的学习效果。同时教学口语还具有教育功能,对学生思维的发展、智力的开发和语言能力的训练都有不可替代的作用。近几年来,学生的口语表达能力一直是语文教学的难点。 低年级学生的语言发展还不成熟,表现在有些学生在老师与他人面前不敢开口说话,哼哼嗯嗯语言梗塞;有些学生发言后却不知所云,东一句,西一句;有些学生在说话时常将不规范的方言词掺杂其中;有些学生在表达的过程中易受他人干扰,无意中断,不能很好地表达自己的想法与情感,重复颠倒;有些学生则不能认真听他人表达。而这些正体现了教师在学生口语交际训练中存在不当操作:口语交际课中缺乏“双向互动”活动,内容素材脱离了学生的现实生活,缺乏真实性和实用性,有些口语交际话题只限于优生对话,加上教师“一个答案,一个标准,一把尺子,一种环境”的教学思想有直接影响,教师只参与不指导,缺乏教学的主导等等,因而导致学生思维不开放、不敢说,或只言其表、不谈其意。作为教师,抓紧且抓好对学生的口语交际训练任重而道远。那么,在低年级教学中,如何抓紧、抓好学生的口语交际训练呢? 长期以来,学校教育总是一元主义,一个标准,一个答案,于是千人一面、千篇一律,学生毫无个性,都按同一种模式活动。而现代人才观则认为,越独特越有个性的人,才越有价值。未来学家托夫勒认为:“多样化是未来社会的特点。”“多样化”需要的不是做应声虫的大众人,而是彼此不一样的人,是个性的人。从这个意义上讲,个性是一种创造性,个性的不同见解也就是我们所说的创新。因此我们必须允许学生有独特的个性、有独特的思维和独立的见解。对学生的不同答案不能一棍子打死,只要学生的见解符合语言环境,就应该告诉他们“你说的有道理”,从而激发学生的表达欲望,鼓励学生敢说。 要创设口语氛围,可以先实践,再让学生进行口语交际训练。低年级的学生见识少,思路窄,上口语交际课时就头痛,愁得无话可说,有些即使能够说上两三句,也是生硬的,照抄照搬课文、作文中的。其余的孩子就开始照葫芦画瓢,你一言,我一语,没有主题,没有逻辑,断断续续,一片混乱。就此,我在口语交际课中注重创设情境,让学生先动手实践,再进行口语表述,语言切合生活实际,使课堂气氛异常活跃。 一是边做边说。就是学生把自己做过的实验、手工制作等实践活动用口语表达出来。这种方法把学生的动手、动脑能力和说话能力结合在一起,通过实践开拓了学生的视野,训练了他们的口语表达能力。如二年级语文下册语文园地三中介绍自己的小制作,课前我先布置学生回家做一个小制作,让学生通过自己亲手实践,了解大体过程,留下整体印象。紧接着上一节说话课,先让学生说说自己做了哪些准备工作,接着回顾在手工制作中自己是怎样做的,要求边想边说,要把制作的过程说清楚,条理交代清晰,然后谈一谈制作的感受或收获。 二是边演边说。即让学生分角色进行表演说话。如一年级语文下册语文园地二中“我该怎么办”,为了增强学生的口语表达能力,我特意在班级中设立了一个场景,请学生分别充当小男孩、叔叔以及自己的亲人等,让大家亲自尝试一下什么样的角色应该说什么话、如何表达才合适,并展开想象,思考事情的发展经过。这样每个学生都来充当一个角色,他们个个争先恐后,口语表达极为出色。这节课下来,孩子们不仅增强了口语表达的能力,而且增长了知识,培养了口语交际能力。 三是边玩边说。在课内或课外创设口语交际情境,组织游戏活动,这种方式既寓教于乐,又能促使学生接受口语表达训练。比如一年级语文下册语文园地五“猜谜游戏”,在上课前,我组织学生进行猜谜语比赛,同学们猜得来了兴致,玩得开心极了。我紧接着问:“刚才,我们做了什么游戏?我们怎样比的?你的心情如何?”让大家连起来说一说,孩子们兴趣起来了,稍加整理思路,不仅有什么可说,而且能够说得像模像样。 日常教学中,要用多把尺子衡量学生的优劣,要善于以他们的专项鼓励他们好上加好,善于激励,优上加优。英国学者贝弗里奇说过:“普通的考试并足以说明学生研究能力的强弱,因为考试往往有利于积累知识的人,而不利于思想家,出色的考生并不一定擅长研究的工作。而另一方面,一些著名的科学家则往往在考试上表现得不好。”大科学家牛顿、植物学家林奈、政治家丘吉尔、诗人拜伦、军事家拿破仑,甚至于大发明家爱迪生,都属此类。 要应用多种教学手段,全方位调动学生的语言交际兴趣。利用现代视听技术手段和教学设备,融视、听、说于一体,有助于营造语言交际氛围。特别是现在多媒体技术的广范应用,能充分调动学生的口、眼、手、脚等多种器官,使学生得到视听享受。如:我执教二年级语文园地一《找春天》,就大量运用许多风景优美的画面,让学生看到了很多大自然中的东西,得到了美的视觉享受。 在口语交际训练过程中,教师如能与学生唱响“想说”、“敢说”、“会说”的三步曲,就一定能真正达到使学生“乐于表达交流、善于表达交流”的口语交际训练目标。

《电视频道及节目整体包装》教学大纲和课程简介

《电视频道及节目整体包装》教学大纲和课程简介《电视频道及节目整体包装》教学大纲 一、课程基本信息 课程编号:030111 英文名称: 授课对象:数字媒体艺术专业影视制作方向和网络多媒体方向本科学生 开课学期:第六学期 学分/学时:4/64 先修课程:电视节目策划 教学方式:采用理论讲授和实际训练相结合的方式 考核方式:考试(笔试和作品结合) 课程简介:电视频道与节目包装是数字媒体艺术专业影视制作方向和网络多媒体方向本科学生的主干专业课。本课程综合讲授电视频道与节目包装的理念、策略、设计、制作、评价等。同时,它也是一门实践性很强的课程,在电视包装创作的各个环节都有具体的方法和要求。通过学习这些内容,为学生今后开展电视频道包装和节目包装及相关领域的研究与实践工作都打下了良好的基础。 二、课程教学目的和要求 1(要求学生了解电视频道的品牌构建; 2(训练学生的电视包装创作能力。包括掌握电视频道LOGO、收视宣传片、形象宣传片等频道包装中各个环节的形式,并能够应用于设计实践。 三、教学内容与学时分配 教学内容(章、节) 重点、难点讲授学时其他学时备注 4 第一章电视频道的品牌战略与电视频

道的品牌营销 第一节品牌的基本概念 第二节电视频道品牌概念 第三节电视频道的品牌形象 第四节电视频道的观众研究 第五节电视频道品牌营销 第六节电视频道品牌推广 第二章品牌战略下的电视形象识别系 4 统 第一节电视形象识别系统 第二节电视频道的理念包装 第三节电视频道的行为包装 4 第三章电视频道形象包装设计原则 第一节“KISS”原则 第二节“USP”原则 第三节观众利益原则 第四节可持续性原则 第四章电视频道在播包装的实施:频道重点:第二节 4 实际操作: ID 4 第一节电视频道ID的概念 第二节电视频道ID的意义和功效 第三节掌握几种ID的创作类型 第五章电视频道在播包装的实施:宣传重点:第二节 2 实际操作: 口号 2 第一节电视频道广告语系的概念 第二节频道广告语系的分类

网络科技公司简介范文5篇

网络科技公司简介范文5篇Introduction of network technology company 编订:JinTai College

网络科技公司简介范文5篇 小泰温馨提示:写作是运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。本文档根据写作活动要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:网络科技公司简介范文 2、篇章2:网络科技公司简介范文 3、篇章3:网络科技公司简介范文 4、篇章4:网络科技公司简介范文 5、篇章5:网络科技公司简介范文 网络公司不仅仅是提供域名注册、空间租用、网站开发、网站建设与网络营销活动策划相关的企业组织。下面是网络科技公司简介范文,欢迎参阅。 篇章1:网络科技公司简介范文

支付宝(xxx有限公司是国内领先的独立第三方支付平台,是阿里巴巴集团的关联公司。支付宝致力于为中国电子商务提供“简单、安全、快速”的在线支付解决方案。 支付宝公司从20xx年建立开始,始终以“信任”作为产 品和服务的核心。不仅从产品上确保用户在线支付的安全,同时让用户通过支付宝在网络间建立起相互的信任,为建立纯净的互联网环境迈出了非常有意义的一步。 支付宝提出的建立信任,化繁为简,以技术的创新带动 信用体系完善的理念,深得人心。在六年不到的时间内,为电子商务各个领域的用户创造了丰富的价值,成长为全球最领先的第三方支付公司之一。截止到20xx年12月,支付宝注册用户突破5.5亿,日交易额超过25亿元人民币,日交易笔数达 到850万笔。 支付宝创新的产品技术、独特的理念及庞大的用户群吸 引越来越多的互联网商家主动选择支付宝作为其在线支付体系。 目前除淘宝和阿里巴巴外,支持使用支付宝交易服务的 商家已经超过46万家;涵盖了虚拟游戏、数码通讯、商业服务、机票等行业。这些商家在享受支付宝服务的同时,还是拥有了一个极具潜力的消费市场。

小升初语文口语交际练习

小升初语文口语交际练习 一.知识梳理(包括例题): 1. 口语交际: 《语文课程标准》要求初中生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表 达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神” 。评价学生口语交际能力“应重视考查学生的参与意识和情感态度。评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际 意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平” 。 口语交际能力主要是听说能力,具体要求是:①把握对方说话的要点,做出准确地判断或得体的回答。②说话时语言表达要简明、得体、连贯。口语交际是通过设置具体的情景来考查的, 具体的交际情景的设置、呈现方式,目前更多的是文字材料,但也有图表材料、有声材料等。除了“听话” “说话”能力的考查外,对所给材料中某些句子进行不同表达句式的变换也是需要注意的。 命题形式大致有两大类:一类为选择题,另一类为书写题。“听话”“说话”题的题面设计为一种或几种对话情景,要求学生依据情景答题,可分为单一型对话题和复合型对话题。单一型对话题指 的是设计某一情景,要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某个人或某件事说一段简明、 得体的话。常见方式有:访谈式、辩论式、劝说式、推荐式等。而复合型对话则要求考生面对同一 情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。 复习建议: (1)生活中我们平时要注意留心别人的语言,同时还要积极与人交往,多参与讨论、演说、辩论等语文实践活动,在交往中学会交往的技巧。 (2)要掌握解题的基本技巧:①读通情境,抓住中心。就是能根据具体的情境进行表达。 ②领会意图,设身处地。语言的表达要能“如出己口” ,与人物性格、年龄等特征相符合。 ③注意礼貌,语言简明、连贯、得体。 口语交际题的解答准则:①言之有“礼”,即文明得体;②言之有“物”,即有内容;③言之有“序”,即说明有合理的顺序;④言之有“节”,即简明。 解题的基本技巧:①读通情境,抓住中心;②领会意图,设身处地;③注意礼貌,语言得体。此外,还要注意试题字数的限制;既要阐述清自己的观点,还要贴切到位。 例题解析: 1.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然 同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字) 答:______________________________ 解析:这是一道开放性试题。此题的考点是口语交际中的“劝说” ,劝说最基本的要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。解答此类题目,需要注意以下几点:①要注意对象和场合,做到语言表 达的得体;②要做到语句连贯,条理清楚;③要注意题目中的要求,语言表达要简洁明了。 答案示例:《三国演义》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读 乐趣大打折扣,何不课后才看呢? 2.下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2000 元。王明和李强商量先打电话通知张伟父 母,然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁明了。 ① 王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学, (以上填写内容不超过30 字) ②王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈)_______________________ ,(以上填写内

电视节目自我介绍

电视节目自我介绍 自我介绍是最重要的把自己推销给别人,得到对方认可的方式,一个好的自我介绍才能赢得更多的目光投射到你身上。今天小编就来告诉你电视节目自我介绍,欢迎阅读。 电视节目自我介绍篇【1】 “春江潮水连海平,海上明月共潮生”。 各位老师好,我是1号考生,我来自黑龙江省双鸭山市,我的名字叫张潮,潮是潮水的潮,正是因为名字里的这个“潮”字,使我在和张若虚的《春江花月夜》邂逅时、一下子迷上了她,迷上了那些意境深远的中华古典诗词。 而我对于传媒专业的热爱也正如那春江潮水般高涨。我学过贝斯、架子鼓和吉他,参加过地区的青年歌手赛,虽然只获得了一个优秀奖。我曾组建过乐队,举办过一次还算成功的演出,但是在这看似纷乱的爱好或者说生活中,我最喜爱的还是吉他。喜爱林肯公园摇滚风格的激情演绎,喜爱卡奇乐团民谣风格的质朴和淡淡的忧伤。这些让我更加真切的感受到吉他演奏的无穷魅力。

我虽平凡,但也期待光荣与梦想;虽是年轻的90后,却也有着父辈的执着与真诚。今天,我也带着这份热情、带着对中华古典诗词以及音乐的热爱报考了学院,我相信,贵校的教育和我的努力一定会使我成为一名出色的主持人。谢谢! 电视节目自我介绍篇【2】 来之前,有朋友说这里是没有硝烟的战场。看不见的对手,你四面楚歌;顶着对手的重炮,提防着处处的陷阱。说的够残酷,不过所谓地狱在左,天堂在右,我倒是更愿意将这里比做现在的股市。 同样一个市场,只要不是一种“博傻”状态,总会有人欢喜有人忧。真正进入之前,首先要明确一点,不能“套死”其中。在大赛中,我要学会“识套”,我要在大赛中学会“朝避猛虎,夕避长蛇”,我要打开自己“巨大的上升空间”。请评委老师给我机会体会“无招胜有招”、“简单就是最好”的真谛。 近期虽横盘多日,动静不大,但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”,近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力,虽说曾经也一度成长为“绩优股”,但市场终究考察的是你的“升值潜力”,大家如果看好我,那就请记住这个编号,选中我,没错的! 电视节目自我介绍篇【3】

系统集成公司简介范文

系统集成公司简介范文 系统集成商是指具备系统资质,能对行业用户实施系统集成的企业。下面是系统集成公司简介范文,欢迎参阅。 系统集成公司简介范文1 广州系统集成公司,专业为客户提供结构化布线系统、网络技术工程、程控交换机系统安装、监控安防系统、一卡通系统、音视频系统、机房建设等系统方案设计、施工及维护的服务。 “全面满足,不断超越,永创新高,打造行业领跑者形象”,公司一直秉承“以市场为导向、以客户为中心”的发展理念,以“团结、务实、拼搏、创新”为宗旨,不断苦练内功,随时为广大客户提供最优质的产品与服务。 系统集成公司长久以来一直努力的目标,就是协助客户建立最具竞争力的信息化系统,即协助客户去规划、建设和维护高性能的网络系统、可靠的网络安全建设、智能建筑系统等。并在业界树立了良好的口碑和有了很好的发展。如今,开建智能的服务网络覆盖多个地方并都设有办事机构。自建立以来,开建智能坚持的目标从不曾改变,凭借着其日益成熟的经营理念和专业水平,开建智能必将协助客户获取更强的竞争力。 专业而经验丰富的技术人力资源。开建智能的全体员工拥有专业的技术知识,并在大型系统、结构化网络系统、远程通讯、办公自动化、系统技术支持,和软件编写方面拥有丰富的经验。

系统集成公司简介范文2 中国电信集团系统集成有限公司成立于1996年,是中国电信集团公司的全资子公司。公司旨在为大客户提供ICT整体解决方案、为电信运营商提供应用软件开发和IT服务支撑、为中小企业客户提供综合信息化服务。 公司依托于中国电信全国垂直一体化的三级营销服务体系和运行维护体系,凭借中国电信丰富的网络资源、专业的电信及IT技术、优秀的技术团队、广泛的客户资源和行业知识,致力于为电信运营商、政府、金融、企业提供网络基础设施建设、网络升级及改造、网络管理服务、网络及设备代维服务、设备租赁、应用软件集成及开发、IT 服务支撑等“一站式”服务。 公司在为电信运营商、全国性大客户进行一系列大型网络建设和服务的过程中,归纳总结了一整套项目管理方法,形成了独特、完善的项目管理体系和实力强大的核心团队。公司通过了ISO9001(2000)质量管理体系认证。同时,还获得了信息产业部颁发的“计算机信息系统集成一级资质”和“通信信息网络系统集成甲级资质”,是国内第一家拥有“双一级”资质的系统集成企业。 公司将站在客户的角度思考客户的业务运营,通过对客户业务运营流程以及信息化需求的全面理解,为客户提供创新而适用的综合信息化解决方案和ICT支撑服务,提升客户价值,与客户共同成长。 系统集成公司简介范文3 联通系统集成有限公司是中国联通的全资子公司,注册资金亿元,

语文教学中的口语训练

语文教学中的口语训练语文学习的内涵是丰富多彩的。“听、说、读、写”是语文教学训练的基本内容,“说”是其中重要的一环。《语文课程标准》对学生口语方面作出了明确具体的要求:能根据不同需要正确运用规范语言进行口头表达,具有一定的口头语言交际能力;能根据不同场合的需要,得体地表达自己的意见,正确表达自己的思想感情和发表自己的见解;具有一定的演讲能力和论辩能力。 阅读教学是培养学生口头表达能力的有效途径之一。如何在拓展性阅读教学中培养学生的口头表达能力呢?必须从学生的年龄特点、生活经验和已有知识出发,精心设计教学过程,重视和加强口头语言训练,落实“培养口头表达能力”的教学目标。下面结合个人教学实践,谈谈几点做法及体会: 一、创设学习情景,激发表达欲望 前苏联教育家赞可夫曾经说过:“我们要激发学生独立的、探索的思想,而这种思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的。好的情绪使学生精神振奋,反之则会抑制他们的智力活动。”在阅读教学中,通过激趣质疑法、角色扮演法、问题创设法、激情渲染法等方法创设学习情景,激发学生表达的欲望。通过说话练习,让学生更深刻地体会草原的美,纷纷争相发言,表达对草原的热爱之情。 用多媒体将声、像、动画等多种手段融合起来,以强烈的气氛渲染,拨动学生的心弦,使学生有情感的涌动。在阅读教学中成功地

激发学生的情感,可以让学生处于积极的学习状态,自觉与作者进行心灵的交流,从中受到熏陶和启发,培养学生的口头表达能力。 学起于思,思源于疑。课堂上故意激发疑问,挑起矛盾,常常可以激起学生强烈的求知欲,使其注意力迅速集中于对有关内容的思索,形成浓烈的教学气氛。设置悬念,犹如“一石激起千层浪”学生回纷纷参与到学习活动中来。在阅读教学中,教师要善于创设学习情景,给学生提供口语交流的平台,培养和发展学生的口头表达能力。 二、抓住关键词句,设计有效的语言实践活动。 课文里常有“总起分述”或“先具体后概括”的写作方法,如果我们充分利用课文所提供的这些有利条件,学会抓住总起、概括等有提示作用的关键词语,就有助于概括能力的提高。 三、发挥独特体验,提高学生口头表达的生动性 语文教学应促使学生通过阅读,感受文字的魅力,体会文学的美妙,领悟智者的思想,并结合自身的性格气质,生活经历,情感体验产生自我呼应与感悟。引导学生在阅读过程中与文中的人物产生情感上的共鸣,或被文中描绘的情景所吸引而沉醉其中,或对文中所阐述的“理”有所领悟是阅读教学的归宿。学生作为一个个性鲜明的生命个体,总是带着自己已有的知识、经验和情感来接触新的阅读文本,他们的阅读个性是客观存在的。法国著名的儿童心理学家卢梭说:“儿童有他独有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情,简直是最愚蠢的。”所以在课堂教学

手游公司简介范文1

手游公司简介范文1 随着手游功能的开发,90%手机上玩游戏的也越来越多了。下面是手游公司简介范文,欢迎参阅。 手游公司简介范文1 深圳市手游界网络有限公司 手游tv是一家关注手机游戏行业发展、为移动开发者、发行商、移动游戏行业提供高价值的业内新闻资讯、数据报告等的公司。公司位于深圳市南山区科技园。 手游tv的主要产品是游戏助手。 手游tv是untiy及国内多家知名游戏媒体的合作伙伴。 手游公司简介范文2 梦想手游 公司概况 “梦想手游”是国内新兴的、专注于移动游戏的发行商。总部设立在广州,核心团队汇聚了数十名拥有手游发行和运营经验的专业人才。 发展历史 从手机游戏的发行、运营到营销各个环节,人员配置,深谙国内ios及安卓平台发行模式。梦想手游已获得国内机构逾亿元投资,在2014年发行数款重量级手游产品,将占据中国手游发行市场一席之地。 金鹰卡通核心动漫ip手游《哪鹅快跑》今日正式上线。日前,金鹰卡通高调宣布将投2亿打造哪鹅ip产业链,而《哪鹅快跑》的上线也意味着梦想手游正式入局金鹰卡通动漫生态圈。

手游公司简介范文3 宝开游戏公司(popcap games),是休闲游戏的开发商和发行商,在2000年由john vechey, brian fiete 和jason kapalka共同建立,总部位于美国的西雅图,截至2009年,已发展到180多个员工。 popcap【宝开】的出名作游戏是bejeweled(宝石迷阵),一个转换宝石的消除类游戏,因该款游戏在2002年获得了cgw hall of fame奖项。 2011年7月,popcap被美国电子游戏产业巨头艺电(ea)收购。 [1] 2014年3月为了适应在移动游戏中为玩家提供在线服务,以及开发新ip的需求宝开进行了裁员。 手游公司简介范文4 中国手游集团有限公司(即中国手游)是国际领先的移动游戏开发商与发行商,专注于移动游戏的开发及发行。 cmge中国手游于2012年9月25日登陆美国纳斯达克(nasdaq:cmge),cmge中国手游是国内首家登陆纳斯达克的手机游戏公司。 cmge中国手游以“公正尽责合作创新”为企业价值观,坚持“用户第一”的理念,致力于为用户提供出色的产品和有效的服务,持续创新,提升玩家体验,创造手机游戏与社会文化相融合的环境,从而实现“移动游戏快乐生活”的品牌倡导。 企业文化 愿景:成为国际一流的移动游戏开发商与发行商 价值观:公正尽责合作创新 品牌倡导:移动游戏快乐生活!

小学语文口语交际练习题含答案

1、根据下边情境,按要求答题。 刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。 (1)管理员的言外之意是:。 答案:刘军不应该在借阅的图书上勾画。 (2)如果你是刘军,你应该这样说:。 答案:“对不起,我下次一定不在书上勾画了。” 2、根据下面提供的情境回答问题。(2分) 法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。付帐时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。” “什么?”经理不解地问。 “请拥抱我。” “到底是怎么回事?先生。” “永别了!”贝尔纳说。 贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么? 答: 示例:贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再来这里消费了(意思相同即可)。 3、从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是() 从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,仆人提着篮子碗去河边。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋!”。 A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子? C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次! 4、幽默是一种智慧,口语交际中经常会碰到需要缓和气氛,化解矛盾的时候。 如:如果你是皮埃尔先生,在下面的情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣? 饭厅内,皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣,于是就谦恭地碰了碰这位顾客:“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?” “不,我不是。”那人回答。 “啊,”皮埃尔先舒了一口气,“”二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。 答案示例:那我没有弄错,我就是他,您错穿了他的大衣。 5、你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(竞选词要简短) 答案示例:大家好!我叫——,活泼开朗的我永远是大家的好朋友。这次我想竞选班长。一是我热爱这个集体,具有较强的责任心,二是我有较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标,竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活,努力为班级、为大家作贡献。请投我一票!谢谢大家! 6、一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势群体,

一年级语文口语交际专项训练

一年级语文下册专项训练 口语交际训练 一、一边看图,一边听老师讲《三个和尚》的故事,然后自己也讲讲这个故事。 从前有座山,山上有一个破庙,有一天,一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了,就挑来水倒满了水缸,还给观音瓶子里加满了水,干枯的杨枝最后恢复了生机。他每一天挑水、念经、敲木鱼,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。 不久,来了个高和尚。他渴极了,他一到庙里,就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了,他要小和尚和他一齐去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水,抬水的时候水桶务必

放在扁担的中央,要不在中间,两个人就推来推去,谁都不想多出一点力气。 之后,又来了个胖和尚。他也想喝水,但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑,胖和尚挑来一担水,放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来,两桶水被喝了个精光。 之后谁也不去挑水,从此三个和尚就没水喝了。大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。结果老鼠打翻烛台,燃起了大火。和尚们慌了神,三个和尚这才一齐奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。 从此三个和尚齐心协力,自然也就有水喝了。 1.故事里的人物是 2.根据故事内容连连看。 一个和尚抬水吃 两个和尚没水吃 三个和尚挑水吃 3.三个和尚最后明白了() A.只有齐心合作,才能把事情办好。 B. 三个和尚没有水喝。 点拨:《三个和尚》是一个非常好听的故事,它已经流传了很久。能认真听老师讲故事,并借助图片,听懂故事内容,记住故事的主要情节并讲出来,声音要洪亮,有当众讲话的勇气和信心。要学会与他人合作,热爱劳动,帮助他人,在家和学校做任何事情都要勤快,不要自私和互相依赖,多做一些力所能及的事。 答案:1. 三个和尚

电视节目栏目包装介绍

栏目包装 面对传媒竞争,频道求存求发展需要品牌 ——要赢得市场,就要建立品牌形象 频道品牌形象体系 有利于竞争发展的诸多元素总和 媒体呼号、台标造型和色彩、媒体形象宣传片、节目整体形式、编排风格…… 频道整体宣传包装的目的 在众多频道充斥荧屏的情况下将频道的识别元素和品牌形象系统明确表达出来有效地显示本频道与其他频道的区别 使观众对整个频道产生品牌认知 栏目是频道品牌经营最有效的竞争武器 通过对栏目标识、宣传语、片头片尾、主持人形象、演播室装饰、声画造型、音乐节奏、色彩、色调、字型等等 进行一系列的规定和定位 使之与栏目内容相融合 以致更加凸现品牌栏目的个性特色 栏目整体宣传包装的目的 品牌栏目的成功标志着一个频道的成功 以其特有的生命力和竞争力 为电视媒体带来知名度、美誉度和经济效益 四、电视频道的栏目包装 栏目形象是频道形象的延续,栏目包装是频道整体包装中的重要组成部分。如果说一个频道是一列火车,那么栏目就是一节节车厢,两者关系密切。电视栏目作为频道的组成部分,通过具体的内容、风格来实践频道的利益承诺、塑造频道的整体品格。 栏目包装涵盖栏目形象宣传片、片头、间隔片花、片尾、角标等诸多方面。栏目包装应服从频道的整体包装风格,既有频道共性,又有栏目个性。 栏目形象宣传片 支撑频道品牌的关键是栏目,一个频道如若没有几个品牌栏目,就不可能成为具有市场竞争力的电视频道。要打造品牌栏目,有效的宣传十分必要。

相对于宣传具体节目内容的栏目收视预告片,栏目形象宣传片更注重栏目的形象塑造和品牌打造。栏目形象宣传片不对具体某一期节目内容进行宣传,只对栏目做总体推介。栏目形象宣传片着力于推介栏目的定位和风格特性,例如:栏目专注于哪方面的内容?目标观众是谁?栏目风格怎样?针对观众的收视利益点有哪些? 栏目形象宣传片一般时长为25—45秒,它被广泛地应用于新栏目的推广和宣传,栏目形象宣传片能够让观众迅速对一个新栏目有所认知,树立栏目的知名度和识别力。 当一个栏目播出一段时间,并且拥有了一定知名度和稳定的观众群之后,栏目形象宣传片的播出频次应该有所减少,这时的宣传着力点可转移至栏目收视预告片的制作播出上。因为(略) (图B:01-06) 栏目片头 栏目片头是栏目形象包装推广的延续,是栏目形象宣传片的浓缩精华版、是栏目内容、品格特性的直接反映。 相对于栏目形象宣传片,栏目片头的“宣传”功能被弱化,“提示”功能被加强。在频道编排中,栏目片头总是插播在节目即将开始前,其重要功能在于提示观众即将或正在收看的是什么栏目。 片头通常为10-15秒左右,甚至更长,这主要取决于频道的编排风格和不同栏目的宣传手段的差异性。如果一个新栏目拥有栏目形象宣传片,那么其片头需要承载的信息相对较少,片头长度也可较短;一个在电视市场已然成熟的栏目,栏目形象宣传片可弱化或去除,宣传重点是针对具体某一期节目内容的栏目收视预告片和片头,此时片头长度相对可增加,以求多传递一些关于栏目的品牌信息。上述手法并非绝对公式化,视具体情况而定。 栏目片头的创作手法和表现风格是多样的,全三维、二维、实拍与CG技术结合等较为常见,取舍的原则是:片头要与栏目内容风格相吻合妥帖、与频道整体包装风格相统一。 案例1:Discovery 健康频道,一档关注幼童成长的栏目取名《BABY TALK》,其栏目片头采用实景影像为主要画面元素,通过众多幼童的可爱造型和动作,准确传递出栏目的节目内容和目标观众等信息,塑造出栏目轻松、健康、自然的品格。(图C:01-06)

网店公司简介范文

网店公司简介范文 网店是现在流行的在网上利用网络开的店,那么开一个网店该怎么给它做一个简介呢?下面是橙子为你带来的网店公司简介范文,仅供参考。 网店公司介绍范文篇1 欢迎光临本店,您的支持是我们最大的前进动力,本店所有产品均低价销售,并且保证质量,需要的亲请放心购买,我们一定会给您一个最舒心的购物体验! 本店所有的商品照片为专业摄影师拍摄,后期精心修制及色彩调整,尽量与实际商品保持一致,但由于拍摄时用光、角度、显示器色彩偏差、个人对颜色的认知等方面的差异,导致实物可能会与照片存在一些色差,最终颜色以实际商品为准。请在购买前与我们客服充分沟通后做出慎重选择。色差问题将不被我们认可当退换货的理由! 欢迎光临本店!本店提供优质的商品,完美的售后服力,让您买得放心,买得舒心!所有商品价格已经是最低,请勿议价!有任何疑问请与下面亮灯客服联系,将为您提供耐心解答! 本店郑重承诺,我们将一如既往为各位顾客带来优质的服务!三年来,我们一步一个脚印的成长着,能够做到性价比最优,请各位放心购买!本店默认XX快递,如有特别要求联系客服备注!有任何问题请联系亮灯客服。 本店主营XX系列的网店,本省独家代理!保证质量,款式多多!

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