入小学前的准备工作
由幼儿园往小学过渡是每一个孩子一生中至关重要的一步。大班的孩子马上就要上小学了，想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，咨询了专家或小学生的父母。但还有些准备您做了吗？
入学思想准备
让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、以"我要上学了"为荣。您不妨和孩子正式谈一次话。激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，使他们及早就满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题，比如。孩子，你喜欢上学吗？为什么？你知道上小学与上幼儿园有什么一样，又有什么不一样吗？你还想知道小学的哪些事情？您可以告诉孩子，上学后能学会认更多的字，读更多的书，学会算题，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图，学会讲英语，学会打电脑……在那里，你会结识许多新朋友、新老师，他们都会喜欢你。
建立上学的自信心。相信孩子在学校里一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得良好成绩。明确学习目的，树立远大理想。为什么要上学？上学长大后干什么？让孩子有期望。
了解学校生活
了解学校生活也是人学前家长需要做的重要工作之一，您不妨从以下几个方面试一试。
1、向孩子介绍学校历史及现状，激发孩子热爱学校的情感，言语之中充满怀念、向往、自豪和期望之情。
2、到学校参观。您可以利用双休日带孩子到小学实地参观，熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。
3、听大孩子讲学校生活。畅谈学校有哪些好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。
和孩子一起模仿学校生活游戏。您可以让几个孩子或家长与孩子进行模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的礼貌用语。4、共同参与准备工作。您在给孩子布置学习小空间，购买学习用具、生活用品时，最好让孩子也参加进来，让他出主意，发表意见，与您共同分享"要上学了"的喜悦。
5、会写自己的名字、电话号码记得家庭地址、父母单位、生日；会用简单的一两句话介绍自己和家人。
进行安全教育
安全是孩子上学最须注意的事项。近年来校园事故的频繁发生表明。及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。您不妨提示孩子注意。
1、游戏安全。小学活动器械高而大、场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早嘱咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。
2、接送安全。一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家快要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。
3、上学、放学路上安全。家长提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲每个关键地点路标及安全注意事项；教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题；牢记"放学就回家，不和陌生人讲话"的原则。
4、饮食卫生安全。教育孩子不买小摊上的食品；饭前便后一定要洗手。只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。
5、体育运动安全。按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动，遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。小学部体育达标活动，家长要注意及早做准备，指导孩子掌握跑步、跳绳的运动技巧。
家庭学习环境准备
孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境。
1、给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
2、为孩子选择好台灯：一般用光线柔和的白炽灯；15-25瓦，左侧取光，灯臂可调整，灯罩将灯泡全部遮蔽以免眩目，开关安全、方便。
3、学具的准备。书包、文具盒(最好不用铁盒)、直尺、三角尺、削好的HB铅笔五枝、圆头小剪刀一把、橡皮一块、自动削铅笔刀一个。
学习习惯的及早培养
学习习惯是上学前就要开始准备的。有许多学习习惯与孩子的日常生活习惯实质上是相通的，因此，您不妨从以下几方面进行培养。
1、良好的生活习惯。规律生活，早睡早起，遵守作息常规，遵守幼儿园常规，文明礼貌，物品放置顺序化、固定化，用完即归。
2、学习习惯:专心与认真，爱护书籍与文具，正确阅读与书写习惯，及时复习，独立作业。
3、自己收拾书包、码放书本、整理文具盒、准备用具。
4、正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不形成"橡皮依赖症"。
一、心理上的准备
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。
5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境
三、物质上的准备
1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。
铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到
许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。
橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。
削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭的。
3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。
4、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。准备一个《记事本》，《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。
5、课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
6、准备一个水壶和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶（装矿泉水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”
开学前所做的准备工作 多姿多彩的寒假即将过去，新的学期即将开始。我校为了使开学后的各项工作都能顺利进行，因此我校在开学前组织教师们做了以下几项准备工作： 一、整理校园 我校于2月22日上午组织全体教师到校开始清理校园。上午，我校组织全体教师认真的清扫了整个校园。下午又组织全体教师清理了学校的厕所和教室。经过全体教师的共同努力，我们的校园变得干净整洁。 二、走访学生 我校组织全体教师于2月23日和2月24日走访了我校的学生。在走访过程中，我们教师认真地询问了学生假期的生活状况、学习状况、体育锻炼状况等，并对家长和学生做了以下工作： 家长方面：帮助孩子做好开学前准备工作 1、家长应给学生正面积极的影响 家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期，从正面的角度去迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语。 2、环境准备：开学前可以与孩子一起回学校逛逛，可能的话，参观一下学生学习和生活的主要地方，这对于有学校恐惧症的孩子很有必要。
3、作息时间准备：为了帮助孩子适应学校的学习和生活，最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近开学，家长要督促孩子按时起床、饮食。放假时，许多孩子的生活秩序打乱了，常常是看电视或上网到很晚，而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变，孩子的心理就还在“放假”，开学后很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯，敦促孩子早睡早起，按时就餐，保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。 4、学习内容准备：跟孩子多谈谈学校生活，家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。 5、学习用品准备：在假期，家长应与孩子一起准备文具和其它有关的学习用品，在开学前不宜继续购买玩具等作为礼品送给孩子。 6、新学期开学前学生应确立新目标 新的学习目标对转移学生注意力很有好处，不管上学期学习成绩如何，几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。父母应充分利用学生的这种心理，与孩子共同商量新学期的目标，但家长不能把自己的意志强加给孩子。制订的目标要切实可行，适合孩子的实际，对孩子才能起到激励的作用，使他们精神饱满地迈进新学期。 学生方面：调整好心态尽快进入学习角色 第一、检查暑期作业完成情况
入学准备应该准备些什么 家长的困惑：家长A：“孩子要进入小学了，我们家长想提前帮孩子做一些准备，可是又感觉无从做起，心里挺着急的。” 家长B：“我们孩子现在能做30以内的加减法，还会认识许多汉字，这样进入小学没问题了吧！” 家长C：“在幼儿园孩子玩的时间长，可到了小学要连续地上课，孩子能适应的了吗？。” 家长D：“孩子不喜欢上学，一说到上学就不高兴去，怎么办呀？” 相关链接： 1、入学准备的核心是什么？ 对于幼儿入学前应做哪些准备，存在几个比较片面的观点：有的人认为”准备”是物质方面的准备，如准备好书包、文具等；也有相当多的教师及家长认为：幼儿入学准备应是提前让幼儿学习一部分小学一年级的知识，如认拼音、做数学题等，以为这样可减少幼儿入学后的学习难度和学习量，幼儿能较快地适应小学学习。但是“幼小衔接”(国家教委“八五”重点科研课题)研究结果表明：第一，幼儿入学后学习感到困难的真正原因是幼儿能力发展水平低，即抽象逻辑思维能力差。表现为学生对小学的学习内容──符号学习(文字，拼音、数字均为符号)感到听不懂、不理解、
没掌握。第二，幼儿入学准备不足的另一个方面是社会适应能力发展得差，即幼儿的主动性、独立性、规则意识、任务意识发展水平低，这直接导致一部分幼儿入学后不能主动、独立完成学习任务，不能按老师的要求完成作业等。(人民教育出版社) 2、怎样才算幼小衔接好了呢？ 检测的敏感指标可用三句话来概括：一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问；二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处；三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥帖包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。 3、孩子能提早入学吗？ 最好不要提前入学。因为孩子的发展除智力的因素外，还有身体的因素，单纯以一方面的因素决定孩子的入学时间，是不妥的。如果孩子的身体很高大，但身体动作的协调性较差，即使上小学，仍然会与其他同学产生差异。有些孩子虽然认识很多字，但其思维方式仍以动作、形象为主，上了小学，数学等方面的学习就会出现不适应。提早入学的最大不利是：孩子的发展在原有的年龄段是较好的，但跃一级台阶后，就成为发展一般甚至较差的，这会给孩子的心理带来压力，产生”我不如别人，我真笨”的感受，时间长了，
幼儿园开学前准备和开学工作方案 为全力做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《自治区托幼机构新冠肺炎疫情防控措施指南（试行）》的通知精神，结合幼儿园的实际，制定本方案。 一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统部署，我园将师幼生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立幼儿园疫情防控工作专项领导组，园长任组长，副园长为副组长，教学、后勤等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下: 领导组组长: xxx 副组长: xxx 组员:xx、xxx 各班班长及教师 具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。 3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和幼儿晨、午检制度。利用考勤签
到和晨、午间幼儿进班前进行体温测量身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入园内，对确需进出园内人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入园内，上课期间封闭管理，幼儿离校后要及时封闭幼儿园，并对校门周边、大门、等及时进行消毒、通风。 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和幼儿。引导教职员工和幼儿及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和幼儿的忧虑和恐惧心理。 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。 (二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、保安和幼儿假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师幼、身体不适师幼
2020年春季开学前准备工作方案 一、指导思想 根据教育部2020年春季学期延期开学的通知和市教育局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求，我校在向全校师生明确春季开学时间的同时，近期首要做好寒假相关工作，同时也对可能延期开学准备工作和工作预案进行了谋划。 二、工作准备 1.要早准备、早筹划,做好可能延期开学的准备,研究制定延期开学工作预案，坚持“一校一策”,要根据各年级学生情况、教学情况，制定可操作、效果好、实效性强的延迟开学教学工作预案。科学谋划和建立延期开学期间本校新型教学秩序和管理制度。 2.按照市区教育局要求和部署，寒假期间每天定时上报新型冠状病毒疫情排查表，掌握每一名师生的身体健康状况，为正常如期开学提供保证； 3.编排特殊时期线上学习课程表，制定近期授课计划、课时计划； 4.对全体教师进行网络教学软件使用专题培训，为特殊
时期临时采用线上教学、辅导做好准备； 5.师生互动调试线上授课软件的使用，任课教师做好对学生进行培训，做到人人熟练，会使用，出现故障会调试解决。 三、工作预案 1.基本原则：“一校一策”，停课不停学。 2.具体实施： 寒假期间有计划地对学生学习、生活的指导,要求在家不外出、不聚会、不组织和参加集中性活动。 指导和要求学生在家开展探究性学习、经典阅读、观看红色电影、家务劳动、习惯培养、锻炼身体活动。 要科学预判本地本校教师、学生、线上教学实际条件,克服困难,充分发挥学科带头人、骨干教师作用,共享优质教育资源,向学生提供丰富的学科教学、学科故事讲述等线上学习资源。 利用好市教育局、市教育研究院推荐的河南省教育云平台上提供的下学期的课程资源、学科故事资源、线上辅导答疑平台,利用教育云平台，积极提供优质课程资源,开展线上教学和辅导答疑。 四、特别强调
孩子上小学前家长必须做好的七大准备 一、帮孩子做好入学心理准备 了解学校生活是入学前家长所需要做的重要工作之一，您不妨向孩子介绍学校历史及现状，言语之中充满怀念、向往、自豪和期望之情，激发热爱学校的情感。 ——到学校参观，最好带他参观小学，让他亲身体会一下学校里宽大的校舍，学生上课时良好的课堂秩序，小学生大声回答老师提出的问题时所表现出来的语言表达能力，以及小学生能写会算的技能，使孩子对小学生产生敬仰羡慕的心情，渴望自己也能成为一名小学生，同时熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。 ——请大孩子讲学校生活，畅谈学校好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。 ——模仿游戏，家长可以组织几个孩子或和孩子一起模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂常规，如怎么坐、怎么站、怎么举手、用多大音量回答问题以及基本礼貌用语等。 许多一年级的学生习惯了幼儿园的玩乐生活，要他们乖乖的坐在椅子上听课真的很难。爸爸妈妈记得要训练孩子至少可以坐稳椅子听课。还有一点，家长千万不要让孩子有依赖的习惯，因为我看过上了两个月的课，学生还需要父母进到课室帮忙把要交的功课拿出来！ 二、对孩子进行安全教育准备 安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生表明：及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。 ——游戏安全。小学活动器戒高而大，场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。——接送安全。一般小学都规定家长在校门外等待接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。（要放孩子坐校巴的父母记得让孩子认清自己应该上哪辆的车。） ——上学、放学路上安全。家长提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲关键地点路标及安全注意事项；教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题；牢记"放学就回家，不和陌生人讲话"的原则。 ——饮食卫生安全。教育孩子不买小摊上的食品；饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水；做眼保健操时手脏就别乱揉等。 ——要特别关照孩子。裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯；尽量不和淘气的男生玩；不用外面的抽水马桶。 三、家庭学习环境的准备 孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容：——孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩，孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的行动，所以家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。 ——给孩子提供一个固定的学习地点。孩子在学校里有固定的座位，在座位上的任务就是学习；在家里，孩子也应当有个固定的地方学习，它的作用主要是在于形成一种学习的地点定向，就是说，每当孩子在习惯的地方坐下来，便条件反射般地想到学习，犹如医生走进病房，科学家走进实验室，即刻来了精神一样，心理学上叫地点动力定型，所以，家长要为孩子腾出一个用来读书做功课的专门地点，给孩子准备独立的学习小空间：可以是房间的一个角落或单独一个房间，重在安静、整洁。 ——为孩子准备高度适宜的桌椅。椅子的高度一般以孩子的双脚能平放地面为宜；桌子的高度应正好在孩子坐下后的心窝高度；桌面别太小，因为现在书的开本都比较大；桌面忌用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色，最好选择深色桌面，或给桌面铺上墨绿的台布；桌子的位置最好面对着墙摆放，墙上不要有任何容易引起孩子分心的贴画；桌子左侧是窗户，以保证自然左侧采光；窗户最好贴上一层透光但不透明的膜，保证他看不到外面的景色与活动。——为孩子选择好台灯：光质一般用光线柔和的磨沙白炽灯；照度为15或25瓦(太亮了会产生眩光，使得瞳孔收缩，眼睛疲劳度增加、学习效率降低)；采光方向必须是正左侧取光(前面会产生反射光，眩目)；灯罩必须完全不透光；灯罩还必须将灯泡全部遮蔽；光源的高度应该与脸等高；灯臂应可调整；开关要安全、方便。 ——为孩子买个书柜，供他把不用的书籍等有条理地存放进去，便于查找使用，免得堆在一起。 您在给孩子布置学习小空间，购买新书包、学惯用具、生活用品时，最好让孩子也参与进来，出出主意，发表意见，让他感受"要上学了"的喜悦。
入小学前的准备工作 由幼儿园往小学过渡是每一个孩子一生中至关重要的一步。大班的孩子马上就要上小学了，想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，咨询了专家或小学生的父母。但还有些准备您做了吗？ 一、入学思想准备 让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、以"我要上学了"为荣。您不妨和孩子正式谈一次话。激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，使他们及早就满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题，比如。孩子，你喜欢上学吗？为什么？你知道上小学与上幼儿园有什么一样，又有什么不一样吗？你还想知道小学的哪些事情？您可以告诉孩子，上学后能学会认更多的字，读更多的书，学会算题，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图，学会讲英语，学会打电脑……在那里，你会结识许多新朋友、新老师，他们都会喜欢你。 建立上学的自信心。相信孩子在学校里一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得良好成绩。明确学习目的，树立远大理想。为什么要上学？上学长大后干什么？让孩子有期望。 二、了解学校生活 了解学校生活也是人学前家长需要做的重要工作之一，您不妨从以下几个方面试一试。 1、向孩子介绍学校历史及现状，激发孩子热爱学校的情感，言语之中充满怀念、向往、自豪和期望之情。 2、到学校参观。您可以利用双休日带孩子到小学实地参观，熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。 3、听大孩子讲学校生活。畅谈学校有哪些好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。 和孩子一起模仿学校生活游戏。您可以让几个孩子或家长与孩子进行模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的礼貌用语。 4、共同参与准备工作。您在给孩子布置学习小空间，购买学习用具、生活用品时，最好让孩子也参加进来，让他出主意，发表意见，与您共同分享"要上学了"的喜悦。 5、会写自己的名字、电话号码记得家庭地址、父母单位、生日；会用简单的一两句话介绍自己和家人。 三、进行安全教育 安全是孩子上学最须注意的事项。近年来校园事故的频繁发生表明。及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。您不妨提示孩子注意。1、游戏安全。小学活动器械高而大、场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早嘱咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。 2、接送安全。一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家快要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去
2020年秋季学校开学前准备工作方案 为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。 一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立学校疫情防控工作组 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XX
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校外无关人员进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。 6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台，用好公示栏、LED 电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政 策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。 7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。
2020年幼升小入学材料与入学准备攻略 一、幼升小需要七大入学材料 因为全国每个地区都是不同的，为大家总结的这些证基本上都会用到。建议家长在孩子上小学之前提前准备，不要时间上耽误孩子入学。 1、暂住证。(主要针对外来务工人员) 办理暂住证需要提交身份证、房屋租赁合同、劳动合同，加急暂住证材料齐全2个工作日可办理，一般的需要一个月，每个地区有所不同，建议提前办理。 2、用人单位劳工合同 3、户口本 4、结婚证 5、准生证 6、出生医学证明(出生证) 7、儿童疫苗接种证明 二、幼升小入学需要做哪些准备？ 【心理上的准备】 1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可
以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预习明天老师将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。 【生活上的准备】 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从
班主任开学前期准备工作 一、对本班学生的认知情况 新学期伊始，每位班主任接到带班任务后，第一时间应利用做短的时间了解学生详细 情况，比如学生身体情况、原在校情况、家庭情况等等。 1、学生身体情况 开学后，各班主任可以利用一节晚自习，以问卷调查的形式，让学生填写健康调查表，针对学生可能存在的病情隐患，做好预防和应急措施，及时妥善的处理学生在校突发性损伤或疾病，可以保障学生在校安全顺利进行校园学习和生活。 2、学生在原学校情况，有针对性地对提前做好对学生的沟通、管理办法好措施，为日后在班级开展所欲工作做好铺垫。 3、学生家庭情况 开学前期，积极主动与招生办老师联系，熟悉了解学生的家庭基本情况，开学后，同样以问卷调查的形式，将学生家庭的详细情况收录在档，其中包括家庭人员情况、家长工作情况、家长联系方式、家庭详细地址。次录入工作可以方便以后跟学生家长能够沟通及家访。针对部分单亲家庭和困难家庭也要有所关注，对这类家庭的学生，班主任应给予更多的关心关爱，让学生在学校，在班级有家一般的温暖。俗话说得好：知己知彼百战百胜，班级管理工作也如同一场持久战，班主任只有了解学生的各方面情况才可以更方便顺利的开展工作，同时也要记住将心比心，对学生管理严格，也要多学生的学习生活多多给予关心关爱。 一、准备工作（8 月31 号晚上前完成）、 领物品：根据本班预定人数落实本班课桌（要求高矮、类型一致）、清洁工具、调试好电教平台（电脑老师协助）、课本、作业本、粉笔、板刷等。 2.资料准备： （1） 根据教导处所给本年级的学生名单 （级长根据新生人数负责按男女比列搭配，老生在有并班的情况下根据成绩、男女比列、行为规范等情况来分）所有班主任要第一时间做好学生花名册。 （特别是对新生和刚分到本班的学生资料要及时更新） （2）做好班级《学生名单表》，一式两份，一份贴于本班教室班牌下面，一份做好后交教导处。 3、卫生、安全（本期学生行为规范工作之重点）：（1）班主任打扫本班教室、走廊、窗台卫生，摆好课桌椅。（2）检查本班教室周围护栏、电器是否存在安全隐患并及时上报相关部门。 4、祝福语：（如：热烈欢迎同学们返校！）可用电教平台显示。 二、9 月1 号（开学第一天 1、早上签到：7：00——7：10 进班7：15（下午签到1：30——1：40） 2、上课：早读（早餐）：接待家长，安排到校学生，组织在校吃早餐的学生用餐。 第—、二节课： 根据花名册清点应到人数，补充新进班新生资料，对未到的学生及时电话跟踪，并做好记录、上报，（切记：每节课前将本班实到人数写在黑板右上角，方便全校汇总） 第三、四节课： （1）组织学生学习开学初应注意的事项，学习学校相关规章制度，选好班主任临时助手。 3、布置开学第一天的家庭作业：《新学期的打算》、《新学、期目标》以新学期的学习、纪律、安全要求为题材，要求每位同学在新学期建立一个新的目标，提出一个新的要求。 4、安排值日生打扫卫生，检查门窗、电源的关闭情况并锁好教室门晚办公：完善班级资
小学一年级入学准备及入学规矩(班主任需知) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一年级开学准备： 小书包一只，包书纸若干，家长要帮助孩子包好书壳（课本和作业本）。家校联系本（用于记作业和布置任务，每天的作业写进家校联系本，完成一项打个勾，最后家长检查完成情况后签名。字词抄写本、试卷、练习本等作业本批改后要及时订正，订正后立刻上交复批，）。文具盒里要装些：铅笔、橡皮、尺。文具不要昂贵、花哨、漂亮，只要用得好就行。 1 铅笔：尽量全用木质铅笔。 2 橡皮：选择擦得干净的，最好是白色的，上面不要带花。 3尺子选择透明的，要看清刻度。因为，如果给孩子买昂贵啊、漂亮啊什么的文具，孩子们有可能会攀比。另外，文具太花哨会使他们分心（上课、做作业......) 决不允许让孩子带玩具，要玩就回家玩 孩子身上也不能佩戴贵重的首饰和花哨的饰品，不能带手机，以免引起意外事故。如果发现就没收掉。 早上要求7:35-7:55到学校，到学校后先交齐各科作业。 7:55-8:35开始早读 教室里不允许吃零食，可以带水杯。
上课听到铃声要立刻进教室到座位上做好，等待老师进来上课。要坐姿端正，不讲话，不东摸西摸。 老师在台上讲“上课”，班长带头喊“起立”，全班起立，向老师鞠躬喊“老师您好”，老师回应“同学们好，请坐”，同学们才能坐下。 迟到的同学要在门口向老师喊“报告”，获得老师允许才能进来做好上 课。上课时候要认真听老师讲课，保持安静，不允许随便讲话，举手等老师同意后才能发言。上课期间不能出去上厕所，也不能看其他科目的书，更不允许摆弄文具。 上课时，桌上只能放本节课要用的书本试卷和文具，不能放其他科目的书本。上课迟到要说明原因。下课要等老师说“下课”，同学们集体说“老师辛苦了”，才能离开座位下课。下课了可以自由活动，去上厕所，可以和同学聊天，但不能在教室里和校园里跑来跑去，追逐打闹，地面滑很容易摔伤。 再次强调不能打架，有事可以找老师。不能随便拿同学的东西。特别不允许拿东西戳到同学的身上。 郑重强调不能伤到同学的身体，要避免碰伤。进办公室要喊报告，获得允许才能进来。 作业每天的作业写进家校联系本，完成一项打个勾，最后家长检查完成情况后签名。字词抄写本、试卷、练习本等作业本批改后要及时订正，订正后立刻上交复批， 卫生
《2020学校开学准备工作方案精选5篇》开学准备工作方案1进行严格的体温测量虽然疫情已经得到了严格的控制，民众的心理已经不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要严控就是测量体温，毕竟这是最直观最有效的数据，也是最直接的信号。 学校要进行严格的体温测量和记录，实时追踪学生的体温状况，这一步必不可少，也是安全的第一道防线。 进行有效的学校消毒措施学校本身就是一个特殊的场所，这里人员聚集。在一个相对封闭的空间内，人员活动很容易造成各种近距离的接触。尤其是在上课的时候，一个教室里的学生可以算得上是亲密接触了。 正因为学校这个场所比较特殊，所以更应该进行严格的消毒措施。学校后勤人员和校医，应该对学校各个方面无死角地进行消毒，保证空间的绝对安全，定时消毒通风是必不可少的环节。 帮助学生树立多喝水、勤洗手的良好习惯一些感染新冠病毒恢复健康的人分享了他们的建议，他们说要预防和保持健康，其中的关键就是保持乐观的心态，多喝开水，保持个人的卫生习惯勤洗手。所以要督促学生保持这些良好的习惯，其实即便不是为了应对疫情，也应该勤洗手多喝水。 食堂、商店的消毒和预防要做到位学校食堂和商店是重点防控区域，因为在这些区域，人员聚集流动大且流动频繁，食堂因为饮食问题更是重中之重。
学校应该建立相应的组织机构，专门负责这两个区域模块，针对食堂商店重点把控，保证绝对的安全。同时，学校德育处应该督促师生养成有序就餐和购买商品的好习惯，避免造成拥挤和近距离接触。 禁止大规模人群聚集特殊情况下，学校应该遵循特殊的规章制度，在这时候，就不要进行大规模的会议或者学生广播体操减少群体性的会议和集会，传达会议精神和学校要求的时候，可以层层传递，最终到达每个学生。 及时打扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的重点工作任务，教室的打扫应该加强，楼道及时通风管理，学校各个周边角落不应该有垃圾堆放。同时也应该对临时性堆放的垃圾进行及时消毒处理。 加强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不能掉以轻心以上所有的措施都是硬件方面的，其实真正的措施，是入脑入心的防疫知识宣传。即便疫情得到了控制和解决，也不能掉以轻心，在心理上还是要引起重视，因为任何时候的一个疏漏，都会造成复发的可能。 只要每一个师生在内心建立起了防疫的战线，每个人都做好自己身边的事，每个人都做好防御的最基本要求，大家的力量汇合起来就会形成一个干净、卫生、安全的大环境。 开学准备工作方案2 （一）人员管理（负责人：×××） 1、××以外地区的人员，自到厦之日起，自行居家隔离14天，无症状并得到学校疫情防控指挥部的批准，方可正常上班。
幼儿园开学前的准备工作安 排 我园根据教育局精神，高度重视开学工作，做到“早计划、 巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、 抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，呈现出良好的开端。具体工作如下： 一、园务安排科学。 开学前我园召开了园务工作会议，在陈园长的主持下，通过 了20xx工作思路，研究了人事、招生、报名、收费、安全、宣传、保舰设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。按照教育局 安排，重点讨论消防演习工作，确保每个老师和幼儿都能掌握自 救方法，不断增强安全意识。 a 园内教师环境卫生的打扫和日用品的准备(重点是，因为是 幼儿园，所以需要很多种类的用品)，桌椅板凳安放 b环境创设，不同的年级都不一样。 c将老师定位，比如学费的收取，自己班级的安排，都能很快明确下来。 d 孩子的午睡室及玩具的整理 e登记好父母的电话号码，家庭住址，甚至可以在以后了解下父母职业，家庭人口和孩子的注意事项，有无先天性疾病之类的，
公立学校会要孩子的接种卡，父母身份证之类的。 f课本提前发放，让教师提前备课，充足准备 二、各项准备工作扎实细致。 组织教师提前报到，对开学工作作出详细的部署。做到环境 净化、美化，卫生消毒、打扫到位，工作计划制订到位，集体备 课组织到位，安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作 的正常开展。老师们还利用休息时间，逐个对新生进行家访，针 对孩子的行为习惯、及个性特征、家庭教育方式等方面向家长作 了详细的了解，及时做好档案记录整理工作，并得到了家长们的 一致称赞。通过这次家访，老师和孩子之间减少了陌生感，这也 为孩子更快适应幼儿园生活打下坚实的基矗 在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费 工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票据， 填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主 动接受家长监督，取得家长的理解与支持。 一年之计在于春。纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实 地地开展工作，为创建一级园而努力奋斗!
【一】小学开学需要准备什么 各种文具 各种本。生词本，拼音本，单线双线本各若干(具体数量老师会要求)。 各种包书皮儿、包本皮儿若干。现在孩子的书大都只有两种尺寸，大的和读者杂志尺寸相同，小的和孩子的作业本尺寸一样。只要这两种尺寸的纸质和透明塑料质的各买10张(共计40张)即可。 不干胶标签纸。市场上很常见，单张和作业本尺寸一样，每张都分成几十个小标签，小标签有方糖大小，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。 2H铅笔。孩子刚入学，写字往往不会使劲儿，HB写出的字会稍黑一些，不太好擦干净，孩子不太会使劲，往往会擦破作业本，2H写出的字稍轻，便于孩子涂改。 橡皮。橡皮要买那种软软的香橡皮，孩子不容易擦破作业本。是日常消耗品，可以多买一些。 尺子。尺子准备15CM的小直尺即可。 转笔刀。转笔刀不用买那种电动或摇把的高级货，孩子刚入学，无论买什么样的削铅笔工具他都不会正确使用，不小心还会把笔屑弄的到处都是。 铅笔盒。需要提醒大家的是一定不要给孩子准备铁质的铅笔盒。孩子的课桌太小，上课时因各种原因，桌面上的铅笔盒总会“当”的一声巨响掉在地上，如果班上大部分孩子都用铁质铅笔盒，一节课总有四、五回当当声，非常影响孩子专心听讲。 水壶水杯保温杯 幼儿园老师会提醒孩子喝开水，还设有喝开水时间。而小学不同，虽然学校也供应开水，但没了各种提醒，如果孩子不是特别口渴，可能一天都喝不了几口。所以准备一个保温性好的大保温杯，让孩子带上吧。 干湿纸巾 纸巾一般清风心相印的餐巾纸就行了。湿巾可以买小包25抽的那种。干、湿纸巾，随身携带，在校洗完手，或是午饭后擦擦小油嘴，它们都可派上用场。 雨衣&雨伞 上下学遇到下雨天可不好，淋湿了宝宝自不必说，淋湿了书包也是不好的。推荐：迪士尼儿童雨衣，此款充气帽檐，带书包位。至于雨伞么，一开始不是给大宝买自动的，结果其他人都是自动的她一定要换。还没准备的还是直接给孩子准备自动的吧。推荐自动长柄米奇
上蔡县万象中学疫情防控期间学校 开学前准备工作方案 为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《驻马店市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。 一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体 健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。 2、成立万象中学学校疫情防控工作专项领导组，校长任 组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下： 领导组 组长：孙运喜
副组长：张海林 成员：袁要华张波高素有杨武举 刘新洲夏军锋各处室人员，各 班班主任，后勤人员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。 3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防 控工作联系网络，同时与上蔡县中医院，上蔡县疾控中心联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。 4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤 签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。 5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职 员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。 上蔡县万象中学 2020年4月1日
小学入学前准备攻略 “社会交往”备战方案 “离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同学发生磨擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。 ☆操练认识新朋友的本领 帮孩子做一些必要准备：事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。有了熟悉的朋友，孩子对小学生活会感到安全多了。 同时，带孩子外出玩耍时，对孩子进行“主动出击”（主动结交新伙伴）的训练： ①主动介绍：“我叫×××，我想和你做朋友，你愿意吗？” ②借物介绍：“我有一个小皮球，你愿意和我一起玩吗？” ③参与游戏：“你们的游戏真好玩，能让我和你们一起玩吗？” 有了迅速认识新朋友的本事，孩子就不会担心自己在学校里孤单了。 ☆学会自己解决与伙伴间的冲突 鼓励孩子邀请朋友来家里做客，去别的小朋友家玩，给孩子创造更多和不同年龄的孩子接触的机会。当孩子们之间发生冲突时，家长不要充当调解员，鼓励他们自己解决。 平时，家长可以和孩子讨论，如果和小朋友遇到争执，该怎么做。比如，怎样和同伴一起玩一件玩具？别人想玩你的玩具时该怎么办？你想玩别人手里的玩具时该怎么说？ ☆提高移情能力 所谓的移情能力，就是能站在对方的立场上想问题，能够理解别人的想法、做法。移情能力强的人，更容易与人沟通、交流，也更适应“合作型社会”。培养这种能力有一个简单的办法：看动画片、电视剧后，家长和孩子一起来交流剧情，让孩子站在不同角色的立场上叙述同一件事情。 特别战略：激发孩子对“上学”的期待 “你开心不了几天了，到小学有你受的！”、“等上小学给你上紧箍咒！”有的孩子在上学前，常常听到这样的话。于是，小学在孩子的眼里变成了“可怕”的地方。还没跨进校门，孩子的心态就出了问题，以后的不顺利可想而知。 所以，千万不要用“上学”来吓唬孩子。也不要把自己对孩子上学的担忧和焦虑传递给孩子，而要设法激发孩子对上学的期待。 平时，家长在和孩子的聊天中，要不时传递这样的信息“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴！”“我们家要有小学生了，我们真开心！”，让孩子知道，父母为自己的成长高兴，为自己上小学自豪。
在2012年春季开学会议上的讲话 同志们： 在这辞旧迎新之际，我们召开2012年春季开学工作会议，意在对上期各项工作进行简要的小结回顾，总结经验与成绩，查找问题和不足，谋划眼前和将来。为做好全镇小学和幼儿教育工作理顺发展的思路，确立工作的中心，明确努力的方向，统一思想认识，鼓足人心干劲，强化措施保障。为全镇教育事业在新的学期里有新的发展、大的突破奠好基定好调，为我们的各项工作尽快走出低谷、迈向先进开好局起好步。 在刚刚过去的学期里，我镇全体小学和幼教工作者在县局的正确领导和镇党委政府的大力支持下，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，紧紧围绕“抓班子、带队伍、整合资源、强化学校管理，打造高效课堂，全面提高教育教学质量”的工作思路，秉承“管理是第一责任，质量是第一要务”的办学理念，以“强力推进教学改革，大力打造高效课堂”为学校工作的重心，凝人心，寻支持，创条件，上策略，全面打算，重点突破，稳妥铺开，扎实推进，顺利实现了预想目标，圆满完成了工作任务。回顾一个学期里所做的工作，我们取得的成绩主要有以下几个方面： 狠抓了学校班子成员的作风建设，教育大家摆正自己的位置，牢记肩负的使命，踏踏实实工作，明明白白做事，干干净净做人，事事讲原则，时时讲奉献，处处讲风格，不贪名利，不图安逸，戒除空谈，远离享乐，多做实事，常反思自我，少怨天尤人，争做敬业干事的标兵，比当廉洁自律的典范。通过宣讲教育学习、引导自查自纠、批评与自我批评以及对干部行为方面存在的问题给以处理和纠正，转变了大家的思想作风，打造了一支廉洁、高效、务实、敬业的教育干部队伍。此外，我们还及时出台了各种管理和考核、评价制度，对所有学校中层以上领导干部实行动态管理，坚持任期目标考核制度和民主评议测评制度，坚持能上能下的用人机制，为加强对教育干部队伍的管理提供了必要的保证障。班子建设，增强了教育领导干部队伍的战斗力和凝聚力，为全镇教育事业的发展提供了强有力的组织领导保障。 我们提出了“规范管理，提升品位”的学校经营理念，通过细化对学校各项工作的考评细则和坚持经常化的检查评比活动，狠抓了对全镇小学的制度化、规范化、常规化、精细化管理力度，确保了中心学校各项工作措施的有效落实，
教培机构开学前准备工作方案 为规范有序地做好春蕾学校开学前准备工作，确保学校顺利开学，特制定本工作方案 一、组织结构 成立xx学校准备工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、开学准备工作要求 （一）做好学舍环境准备 1．重点做好学舍环境卫生整治。开展消毒、灭鼠、清除越冬蛛网、虫卵专项行动，对校学物体表面、室内空气和地面进行消毒并做好记录，清洗消毒玩教具，保持室内通风换气，开学前彻底清洁每个教室及其他用房。 2．保障自备水源防护安全。在卫生健康部门指导下做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水，开学前经监测合格后方能使用。 3．加强学所食堂管理。食堂从业人员须全部持有效健康证明上岗，严格做好其健康体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票制度，不得采购来源不明的家禽家畜，不得采购野生动物。 （二）做好教职工培训准备 1．通过线上学习方式，组织教职工了解掌握疫情防控、学校卫生保健要求与措施、家学沟通方法、学生心理干预与支持等知识，提高业务水平，为新学期工作做准备。
2．做好人员缺口预案。预判受疫情影响而出现的教职工缺口或者其他异常情况，提前采取措施，确保保教工作正常开展，及时将相关情况报教育行政部门。 （三）做好防控设施准备 1．在学校保健室附近设立观察室，用于临时留观患儿，不在校内进行集中隔离医学观察。 2．安排医务人员并配备测温设备，严格落实晨午检制度、师生因病缺勤追踪及报告制度，做到传染病早发现、早报告、早隔离、早处置。 （四）做好家学沟通准备 学校要高度重视家学沟通工作，周密细致安排开学后的学生接送、请假及学生物品管理等工作，提前制定需家长配合支持的有关工作指引，采用多种方式沟通，形成家学合力，共同保障学校工作秩序。对留置家中或外地继续观察的在校学生，学校应与其家长保持密切联系，传递关爱与支持，待其解除观察确保健康后再入校。 三、开学前工作 （一）开学前一周，学校须通过由教育、卫生专家组成的联合工作组，按照开学卫生防疫标准进行的检查，确认合格后方可开学，迎接身体健康的学生入校。 （二）提高环境与设备清洁标准 定期彻底清洁学校物体表面、室内空气和地面，增加门把手、楼梯扶手、学生桌椅的擦拭频次，定期浸泡消毒教玩具，确保学生安全卫生使用。公用的功能室（如音乐室、美术室、科学室）做到使用一次消毒一次。 （三）继续加强卫生保健管理
小学入学前的准备 来源：发布时间：2012-07-07 12:56:33 入小学前的准备 主讲：菱窠路小学一年级教师、班主任冉艳琴 由幼儿园往小学过渡是每一个孩子一生中至关重要的一步。大班的孩子马上就要上小学了，想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，咨询了专家或自己身边有小孩的朋友。我今年担任一年级的班主任，今天，想和各位家长一起交流交流，目的是为了帮助您的孩子顺利地升入小学，尽快适应校园生活。接下来，我就从入学的思想、心理、物品的准备等方面讲讲我的建议。 一、入学思想准备 让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、以“我要上学了”为荣。您不妨和孩子正式谈一次话。激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，使他们及早就满怀兴奋与期盼，而不是焦虑和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题，比如。孩子，你喜欢上学吗？为什么？你知道上小学与上幼儿园有什么一样，又有什么不一样吗？你还想知道小学的哪些事情？您可以告诉孩子，上学后能学会认更多的字，读更多的书，学会算题，学会唱许多动听的歌，画更多美丽的图，学会讲英语，学会打电脑……在那里，你会结识许多新朋友、新老师，他们都会喜欢你。 建立上学的自信心。相信孩子在学校里一定能刻苦学习，勇敢面对挑战，取得良好成绩。明确学习目的，树立远大理想。为什么要上学？上学长大后干什么？让孩子有期望。 二、了解学校生活 了解学校生活也是人学前家长需要做的重要工作之一，您不妨从以下几个方面试一试。 1、向孩子介绍学校历史及现状，激发孩子热爱学校的情感，言语之中充满怀念、向往、自豪和期望之情。 2、到学校参观。您可以利用双休日带孩子到小学实地参观，熟悉并欣赏校园环境，认识教学区、生活区、活动区，顺便可以进行简单的爱护花草树木及学校公共设施的教育。 3、也可以通过网络，浏览学校网站，了解校园生活，感知校园活动。 4、听大孩子讲学校生活。畅谈学校有哪些好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。 和孩子一起模仿学校生活游戏。您可以让几个孩子或家长与孩子进行模仿上课的游戏，分别扮演老师、学生，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课堂学习习惯，学会基本的礼貌用语。 5、共同参与准备工作。您在给孩子布置学习小空间，购买学习用具、生活用品时，最好让孩子也参加进来，让他出主意，发表意见，与您共同分享“要上学了”的喜悦。 6、会写自己的名字、电话号码记得家庭地址、父母单位、生日；会用简单的一两句话介绍自己和家人。 三、进行安全教育 安全是孩子上学最须注意的事项。近年来校园事故的频繁发生表明。及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。您不妨提示孩子注意。 1、游戏安全。小学活动器械高而大、场地硬、学生多，老师也不可能随时呵护在学生左右，所以一定要及早嘱咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。 2、接送安全。一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家快要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走，去同学家一定要先同家长商量。 3、上学、放学路上安全。家长提前带孩子往学校步行几次，每次重复讲每个关键地点路标及安全注意事项；教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题；牢记"放学就回家，不和陌生人讲话"的原则。 4、饮食卫生安全。教育孩子不买小摊上的食品；饭前便后一定要洗手。只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。 5、体育运动安全。按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动，遇到实在支持不住了的时候就及时报告老师。小学部体育达标活动，家长要注意及早做准备，指导孩子掌握跑步、跳绳的运动技巧。 四、家庭学习环境准备