简单平面设计说课稿
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说课稿
惠安科山中学程伟平
《简单平面设计》说课稿
各位评委老师好！我说课的题目是《简单平面设计》。通过对本课内容的理解分析,我将从教材分析、教学法分析、教学准备、教学过程及教学特点5个方面进行阐述。一、说教材
本课选自闽教版初中信息技术八年级上册第一单元第四节《简单平面设计》。1.教材的地位与作用
本课是对前面所学习知识的综合应用，是在掌握了图像获取及图像处理的基础上，进一步学习如何把它们应用于平面设计中。2、学情分析
本课的授课对象是初二年学生，在教学中我通过一般的文本与精美的典型设计对比的方式，引导学生从感性上去了解什么是平面设计，任务设计灵活，这样对基础比较差的学生也比较容易上手，对基础较好的学生也有发展的空间。通过本课的学习，学生能够设计简单的图书封面作品，甚至有自己个性的封面作品。3、教学目标
教学目标分为以下三个目标（1）知识与技能目标：
①理解平面设计的概念。
②掌握图书封面的组成及一般包含的元素。②学会应用图像处理软件设计图书封面。（2）过程与方法目标：