2014虹越春季花展实习报告
一、公司背景
浙江虹越花卉股份有限公司于2000年8月29日在省工商注册成立，前身是浙江虹越花卉有限公司，在2013年8月12日股改成立浙江虹越花卉股份有限公司。现注册地址为海宁市长安镇，注册资本4296.2万元，是一家集花卉种苗、草坪草皮、球根花卉、容器苗木、温室花卉、园艺资材产品、研发、生产推广为一体的综合性园艺企业。
经过十多年的经营发展，目前虹越旗下拥有8家全资子公司，3家控股子公司及广州、南京、昆明、日本等多个办事处。同时还培养了一支既热爱园艺事业，又充满活力的高素质员工队伍，其大中专科以上学历员工占总人数的80%以上，硕士及以上学历占10%，从而使虹越具备了较强的消化吸收能力和自主创新能力。
目前，虹越花卉营销网络和服务网络遍布全国，花卉种子销量连续五年全国第一，花卉种球综合排名全国第二，草坪草业业务规模位居全国前三强，虹越作为花卉园艺种子种苗供应商、花园植物生产商、园艺资材生产商经销商、生产技术提供商和产品开发商的品牌形象已深入人心。
二、花展亮点
2014虹越春季花展是虹越成立以来第7届综合性花卉展示。据虹越介绍，此次花卉展示在先前的虹越花卉品种展示会的基础之上做了一些升级。除了依旧向专业种植者所提供的专业品种展示外，还进一步向普通消费者开放。同时所展示的品种也从单一的草本花卉增加至宿根花卉、绣球花、英国月季、铁线莲、杜鹃、庭院精品苗木等目前热门的庭院花卉以及花园消费用品展示。
以此同时，由虹越投资的占地50亩的海宁国际花卉城也于花卉展示期间同期盛大开业。为各位花卉爱好者提供一次视觉盛宴。
三、实习目的
通过参观、学习一次巨大的花卉展出，更加深刻了解花卉产业的发展进程和现状。从而把握未来花卉产业的发展方向，加深对自己专业知识学习的认知。并且可以在这一次的花展从学习和了解更多花卉新品种，提高自身对花卉的识别能力。
四、实习形式
本次实习一共组织了150名左右的师生，主要以老师带队的形式进行学习、参观。五、实习时间与地点
时间：2014年4月29日
地点：海宁
六、实习收获
6.1、各类花卉新品种的认知
毛地黄：胜境系列，管状花，花喉带有斑点，玫红色
且具有多种花色的杂交一系列。花色柔和、整齐。长势强、花穗集中而引人注目。
也是花园及绿地大面积群植的优良品种，在全光照条件下或半遮荫环境均可以正常生长。
玻利维亚海棠：株型紧凑，耐旱耐湿，在
全光照和阴处可茂盛生长。
澳洲狐尾：：株高30~40厘米，叶片银绿色，大花、圆锥型花序。喜阴，耐热，耐旱，适应性强。
落新妇：奇幻系列。世界上第一个开花不需要经过春化处理的落新妇品种。
中花百日草：耐高温、高湿、干旱，对白粉病及其他百日
草易发病害有较强的抗性。
6.2、花卉的展出方式
①、这张图片中的花卉主要是通过借助于外在模型骨架的作用进行展示，在高度和长度的空间利用率较大。可以给刚进入展区的参观者一个视觉上的冲击。
②、图片中的花卉是朱顶红。将其倒挂在空中既可以利用高空中的空间，又可以让参观者体验另一种观赏花卉的方式。而且可以很好的欣赏到花卉。
、
彩叶草在景观配置中的应用。图片中的彩叶草是其奇才系列，从外到里依次是奇才金黄色、奇才绯红色、奇才红色天鹅绒。这三个品种应用在一起可以营造出一个渐变的过程。
④、这幅图中的配景运用到了多种材料，包括木屑、石块以及色彩多样的草花、配景中的柔性草本植物。这是一种效仿自然美的艺术表现。在一个更大型的场地可以设计成一个大型的岩石园。
这是一个植物幕墙的应用。从图片上可以看出植物木墙技术可以应用于拍摄背景的制作，并且可以随心所欲的搭配出有特色、有蕴意的作品。植物幕墙技术也可以植物设计者充分利用高空空间。
⑤
这是一个铁线莲和藤本月季的展示区。在展示过程中，主要利用了铁架来帮助铁线莲、藤本月季攀爬、延伸。这一种花卉展示方式可以应用于庭院的装饰。并且铁线莲和月季的花色、花型都十分的丰富，因此不同区块可以形成各自的特色。
6.3、新发现
6.3.1、木屑的应用
这是一个体现都市农业现状或者说未来方向的展区。整个场地种植了番茄和辣椒，但没有应用到土壤，取而代之的是基质。而在蔬菜的过道又铺设有被染色的木屑。因此整个场地看起来非常的整洁、干净、环保。
图片中的木屑是黄色的，但在展区的其他地方你可以看到其他色彩的木屑在不同场景的应用，营造出不同的意境。
6.3.2、简洁的花盆
①
②
现在市面上的花盆都十分的花哨、而且取材来源也很丰富。在这次花展中，却是一个这样的花盆更加的吸引人，非常的简单、干净，体现了一种回归自然的本色。花盆的形状设计也十分有特色，让参观者联想到用于收纳的家具。
6.3.3、布艺的应用与组合
现在花卉市场上非常流行多肉组合的盆栽，在多肉盆栽中也应用了许多的装饰材料，如陶泥的小玩偶、木制品以及铺面石等等。而在展会上并没有看多更多的多肉组合，反而是上图一些草本植物、阴生植物的组合。而应用其中的也不是陶泥等装饰品，取而代之的是纺织布的各种造型的应用。
七、实习感想
在本专业的三年学习中，我们已经多次外出实习。每一次实习都有不一样却同样很丰富的收获，此次实习颇多。
首先，在这一次的实习中，我们认识很多形态各异，却是同一科的植物，以至于惊叹科技的力量。而自己目前所掌握的专业知识，还无法创造出一个品种。我们在花卉这一领域还需要继续深造，继续被引领。如果哪一天，我可以创造出一个新品种，我一定将其取名为“麻将”，这一类可以充分中华文化的名字。
再者，这一次花卉展上的个别展出方式也让我印象深刻。在之前课程中，我们也欣赏过许多国外花卉展的照片，他们的展出方式十分有创意、特色。而在国内比较少见。虽然这一次花展比不上国外，但至少让我体会到我们正在进步。我相信我们终将追赶上那些发达国家。
最后就是虹越花卉超市的形式以及展区上天价多肉也让我一时难以忘记。由于花卉这种需要保鲜又不能像食物进行打包的商品特性，就要求在销售模式上要不同与一般商品。这让我想起了荷兰花卉市场的拍卖现场，完全的机械化、流水线操作。我们需要多久也能发展到这样的阶段呢？期待！
发动机构造与维修实训总结 一、课程的性质和任务 《发动机拆装实训》是汽车类各专业的专业平台课，本课程的主要任务是：从汽车拆装的基本知识入手，掌握常用工量具的使用与安全操作方法，掌握发动机的拆卸、清洗、检测、装配与调整的方法步骤和技术要求。进一步熟悉巩固发动机的构造和工作原理。 二、课程内容和要求 第一单元：发动机拆装操作演示 对一台完整的发动机进行拆卸、装配、调整、起动的操作演示和穿插讲解完成。要求学生了解工量具正确使用方法，发动机拆装步骤与安全规范操作内容。 重点：操作规程及安全规范。 第二单元：发动机的解体和零件清洗 通过对发动机的解体操作，掌握拆卸方法、步骤和技术要求；熟悉发动机各零部件构造原理。 重点：曲轴连杆机构及配气机构。 第三单元：发动机零部件的清洗与检验 了解各类零件正确选用清洗液及其清洗方法，熟悉发动机主要零部件的检验方法。 重点：掌握曲轴及气缸的检验方法。 第四单元：发动机的装配与调整 对清洗吹于后各零部件进行组装和总装，掌握装配规范和技术要求；熟悉发动机装配后点火正时，供油提前角、气门间隙等项目调整方法。 重点：掌握各主要零部件安装时上紧力矩要求和正时安装方法。 第五单元：实操考核
考核独立完成拆装曲柄连杆实训项目，并要求相关知识答辩。 第六单元：总结 就本学期实习的课题或项目进行分析，总结实习体会，提出见解。 三、学时分配表 四、教学参考书 l、《发动机拆装实训》，个人总结资料 2、郑伟光．《汽车发动机构造与维修》．机械工业出版社。 3、陈家瑞．《汽车构造》上册．人民交通出版社。 五、几点说明 1、先修课程:汽车构造（发动机）。 2、成绩评定：根据学生实习过程中综合表现，考核情况进行综合评分，最后成绩即平时成绩与考核成绩之和。
工艺实习报告 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
电子工艺基础实习 项 目： 电子工艺基础实习 院（系、部）： 机电工程学院 学 生 姓 名： 康丽娜 指 导 教 师： 包长春 王枫 李燕 刘金华 2017年12月18日至2018年1月12日 Hebei Normal University of Science & 专业： 电子信息工程 学号： 06
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园艺专业栽培技能训练实习报告学校名称： 美国南部大学 ????? 所在位置：韩国， 学校设置类型： 创建时间：1990年 学历：本科研究生 学校性质： 学生人数：0人
院校地址： 果树、蔬菜栽培技能训练实习报告 一、实习目的： （1）进一步明确园艺专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解社会、了解生产，将所学习的理论应用于生产； 我进入反渎职侵权处实习，主要从事的是一些法律文书的处理，跟随侦查人员办理一些案件，以及一些协助性质的工作。在此期间，我认真学习了有关渎职、侵权类犯罪的具体规定，明确了这两类犯罪的立案标准，了解了国家机关在侦查犯罪方面的一些技术手段和工作流程。 这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，我收获许多。回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共50余人。 （2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合； （3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 二、实习内容： 从2020年5月4日到2020年5月24日，我们开始了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括：**大学植物园、**市**村、**市农资市场、**农科院园艺分院。实习指导教师：**、**、**。实习形式多样，有亲自动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 5月4日张老师给我们开了实习动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、注意事项及重要性。还给我们进行了分组，我被分在第一组，指导教师是张老师，组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开始。 （一）****村实习： 我们先后两次去了**村，这两次**村之行给了我们很多感悟，真正感受到了自己知识的匮乏及局限性，理论知识无法应用在实践操作上，实际动手能力更是差的离谱，这让我们开始正视自己的不足，以及今后努力的方向。
拆装实习报告 在过去的两周里，我们进行了拆装实习，这是我们在去年的金工实习之后的第二次实习，作为一个农业机械及其自动化的学生来讲，或者说对于一个工科的学生来讲，动手能力无疑是至关重要的，而学校安排的这次拆装实习，正是给了我们一个很好的机会。在老师的分配下，我们七人一组，经过老师在之前的简单指导，我们开始进行拆装机械。我们小组主要负责测绘的是变速箱。 实习目的： ⒈初步了解汽车构造和原理的知识，为以后的学习奠定必要的基础。 ⒉掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项； ⒊学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法； ⒋了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类方法，培养良好的工作和生产习惯。 ⒌锻炼和培养动手能力及团队协作精神。 实习要求： 1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用 2.学会汽车的拆装、调整和各主要零部件的正确拆装 3.掌握汽车的基本构造与基本工作原理 实习工具: 扳手、锤子、手钳。 变速器是能固定或分档改变输出轴和输入轴传动比的齿轮传动装置。又称变速箱。变速器由传动机构和变速机构组成，可制成单独变速机构或与传动机构合装在同一壳体内。传动机构大多用普通齿轮传动，也有的用行星齿轮传动。普通齿轮传动变速机构一般用滑移齿轮和离合器等。滑移齿轮有多联滑移齿轮和变位滑移齿轮之分。用三联滑移齿轮变速，轴向尺寸大；用变位滑移齿轮变速，结构紧凑，但传动比变化小。离合器有啮合式和摩擦式之分。用啮合式离合器时，变速应在停车或转速差很小时进行，用摩擦式离合器可在运转中任意转速差时进行变速，但承载能力小，且不能保证两轴严格同步。为克服这一缺点，在啮合式离合器上装以摩擦片，变速时先靠摩擦片把从动轮带到同步转速后再进行接合。行星齿轮传动变速器可用制动器控制变速。变速器广泛用于机床、车辆和其他需要变速的机器上。机床主轴常装在变速器内，所以又也叫主轴箱，其结构紧凑，便于集中操作。在机床上用以改变进给量的变速器称为进给箱。汽车变速器是通过改变传动比，改变发动机曲轴的转拒，适应在起步、加速、行驶以及克服各种道路阻碍等不同行驶条件下对驱动车轮牵引力及车速不同要求的需要。通俗上分为手动变速器(MT)，自动变速器(AT)，手动/自动变速器，无级式变速器。变速器是汽车传动系中最主要的部件之一。变速器简图(1)改变传动比，满足不同行驶条件对牵引力的需要，使发动机尽量工作在有利的工况下，满足可能的行驶速度要求。在较大范围内改变汽车行驶速度的大小和汽车驱动轮上扭矩的大小。由于汽车行驶条件不同，要求汽车行驶速度和驱动扭矩能在很大范围内变化。例如，在高速路上车速应能达到100km/h，而在市区内，车速常在50km/h左右。空车在平直的公路上行驶时，行驶阻力很小，则变速器控制杆当满载上坡时，行驶阻力便很大。而汽车发动机的特性是转速变化范围较小，而转矩变化范围更不能满足实际路况需要。 (2)实现倒车行驶，用来满足汽车倒退行驶的需要。实现倒车行驶汽车，发动机曲轴一般都是只能向一个方向转动的，而汽车有时需要能倒退行驶，因此，往往利用变速箱中设置的倒档来实现汽车倒车行驶。 (3)中断动力传递，在发动机起动，怠速运转，汽车换档或需要停车进行动力输出时，中断向驱动轮的动力传递。 (4)实现空档，当离合器接合时，变速箱可以不输出动力。例如，可以保证驾驶员在发动机不熄火时松开离合器踏板离开驾驶员座位。 变速箱的构成 变速箱由变速传动机构和变速操纵机构两部分组成。变速传动机构的主要作用是改变转矩和转速的数值和方
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 工艺生产实习报告 工艺生产实习报告 一、 观看“电子产品制造技术”录像总结 通过观看电子产品制造技术录像，我初步了解了pcb板的制作工艺以及表贴焊技术工艺流程： pcb版制作基本步骤：用软件化电路图，打印菲林纸，曝光电路板，显影，腐蚀，打孔，连接跳线。制版布局要求整体美观均衡，疏密有序，走线合理，防止相互干扰，尽量减少过线孔，减少并行线条密度等。 表贴焊技术是目前最常用的焊接技术，其基本步骤：解冻、搅拌焊锡膏，焊膏印制，贴片，再流焊机焊接。 通过观看此次录像，我初步了解了pcb板的制作方法以及表贴焊技术工艺流程，为以后的实践操作打下了基础。 八、工艺实习总结与体会 通过这次电子工艺实习，我掌握了常用元器件及材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用知识，熟悉了常用仪器仪表的作用及其测量方法；掌握了电子产品安装焊接的基本工艺知识，掌握了手工焊 1 / 18
接技术，能够独立的焊接电子产品，掌握了电子产品的一般调试原理，能够独立的完成制作产品的调试工作；了解了印制电路板的制作工艺及生产流程，掌握了印制电路板的计算机绘制方法，能设计出简单的印制线路板布线图；了解了电子产品工业制造的工艺流程和新技术、新工艺。通过实习讲述本上的知识运用到实际的生活工作中，自己的动手能力得到了很大的锻炼，培养了面对困难解决困难的勇气，提高了解决问题的能力，而且团队意识和集体主义精神也得到了提高。最终在老师的指导下成功地完成了任务。 工业电气自动化实习报告 院系：电气信息工程学院 专业：03工业电气自动化 姓名：付海东 学号：XX20832060 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作
大学生农业生产实习报告总结 1. 实习过程 X月x日往寿光蔬菜展览会，参观蔬菜新品种和先进的种植治理技术。 x月x日往的城阳上马的蔬菜基地，参观有机蔬菜大棚，并才会了很 多病虫害的标本。 x月x日在校园主楼后的花园、农学与植保试验田和园艺试验田中采 集病虫害的标本。 x月x日到5月25日在病理实验室整理采集的病虫害标本。 2. 主要作物农事季节(小麦、桃、苹果)。 2.1小麦 小麦的物候期与地区、品种、及环境条件和农业栽培技术有密切关系。在不同年份，因受天气影响也有变化。根据器官形成将小麦生养期分 为三个阶段：种子萌发到幼穗开始分化之前为营养生长阶段，主要是 生根、长叶、分蘖、营养器官建成;幼穗分化到抽穗是营养生长和生殖 生长并进阶段，幼穗分化发育与根叶蘖茎的生长;抽穗至成熟是生殖生 长阶段，为开花授粉形成籽粒和灌浆成熟的阶段。 我省所在的北方冬小麦种植区将小麦生养期划分为播种期、出苗期、 分蘖期、越冬期、返青期、起身期、拔节期、挑旗期、抽穗期、开花期、灌浆期和成熟期等生养时期。播种期一般***初，七天左右之后叶 露出地面2厘米以上为出苗期，长至3片叶时开始在芽鞘上分蘖，当 分蘖露出分蘖鞘1.5厘米时达分蘖期。在12月份左右小麦有六片叶左 右气温在零摄氏度时进进越冬期。次年三月上旬气温回升，新叶长出2厘米，小麦由匍匐生长开始向上生长。一般三月中下旬，长第二片春 生叶时小麦开始起身。四月中旬，茎高五至七厘米时雌雄开始分化为 拔节期。长第六片春叶时达挑旗期，又称孕穗期。四月下旬，不含芒 高出2厘米时为抽穗期。抽穗后二至五天开花，一般在五月上旬，由
中部小穗先行开花至百分之五十时称开花期，可持续一周。从多半仁经过顶满仓到蜡熟前成为灌浆期，历时二十天左右。六月上旬达成熟期，一般在七天左釉冬包括最适宜收获的蜡熟期和完熟期。 2.2 桃 桃树的物候期与地区、品种、树龄及环境条件和农业栽培技术有着密切关系。在不同年份，因受天气影响也有变化。 2.2.1萌芽和新梢生长 桃树的叶芽萌发早于花芽，而抽芽却在开花之后。桃树新梢生长需经历开始生长期、迅速生长期、缓慢生长期和停止生长期。当均匀气温在15摄氏度以上时，新梢开始生长，但较为缓慢。一般迅速生长期有1~3个高峰，而整个生长期共为3~5个月。 2.2.2开花 当气温稳定在10摄氏度以上，桃树即要开花。桃树的开花期南北地区差异较大，总的趋势是由南向北渐次延迟。 2.2.3落花落果 花期结束以后，没有受精的花开始脱落。受精不良或营养条件不充分的果实，多数在硬核前脱落。正常落花落果有三次。落花落果的水准品种间差异明显，有些品种也有采前落果现象。 2.2.4果实的生长与成熟 受精的果实生长从花期结束开始，直至果实成熟。果实生长期的是非因品种而异。果实成熟是指第三期发育过程中，水解过程占上风，淀粉转换为糖，粘结细胞的中粘层转变为可溶状态，果实软化，叶绿素分解，同时也合成一些黄色素、红色素、各种纤维素及脂类物质等。从而成熟的果实表现出固有的大小、光彩和风味。 2.2.5落叶
一、实习目的与要求 实习目的： ⒈巩固和加强汽车发动机构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。 ⒉使学生把握汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注重事项； ⒊学习准确使佣拆装机器工具、量具的方法； ⒋了解安佺操作常识，认识零部件拆装后的准确放置、分类及清洗方法，造就良好赌工作和生产习惯。 ⒌锻炼和造就学生的动手能力。 实习要求： 1.学会汽车发动机常佣拆装工具和仪器机器的准确使佣 2.学会汽车发动机的总体拆装、调整和各系统主要零部件的准确拆装 3.学会汽车发动机的主要零部件的检查测量 4.把握汽车发动机的基本构造与基本工作原理 5.理解汽车发动机各组成系统的结构与工作原理 实习常佣工具: 普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。 二、实习内容 在老师的布置下，我泌藉个人一组进行发动机的拆装，我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机，先按要求拆下化油器，由于时间原因，对化油器内部零件没有进行拆装，不过事先我们已经拆装过化油器，这里就没有特殊要求。然后卸温分电器等外部零部件，拆下电动机和发电机等组件。然后拆下进，排气支管，卸温气缸罩，然后把两侧的汽油泵亦及节温器，这样发动机外部组件基本拆卸完毕。 然后按如下要求拆卸机体组件 1）拆下气缸盖13固定螺钉，注意螺钉应丛两端向中间交叉旋松，并且分3次才卸温螺钉。 2）抬下气缸盖。 3）取下气缸垫，注重气缸垫的安装朝向。 4）旋松油底壳20的放油螺钉，放出油底壳内机油。 5）翻转发动机，拆卸油底壳捞定螺钉（注意螺钉也应丛两端向中间旋松）。拆下油底壳和油底壳密封垫。 6）旋松机油粗滤清器固定螺钉，拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。 2、拆卸发动机活塞连杆组 1）转动曲轴，使发动机1、4缸活塞处于下止点。 2）分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母，去下连杆轴承盖，注重连杆配对记号，并按顺序放好。 3）佣橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件，佣手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件，注重活塞安装方向。 4）将连杆轴承盖，连杆螺栓，螺母按原位置装回，不同缸的连杆不能互相调换。 5）佣样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。 3、拆卸发动机曲轴飞轮组 1）旋松飞轮紧固螺钉，拆卸飞轮，飞轮比较重，拆卸时注重安佺。 2）拆卸曲轴前端和贵端密封凸缘及油封。
汽车拆装实习报告 学号：班级：姓名： 一、实习目的与要求 （一）拆装实习目的 1、巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础； 2、通过拆装实习了解汽车发动机及其车身的构造，工作原理，设计要求等； 3、使我们掌握汽车各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项； 4、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法； 5、了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养良好的工 作和生产习惯； 6、锻炼自己的动手能力，从拆装过程中加深掌握理论知识； （二）实习要求 1、严格遵守安全操作规程，杜绝安全事故的发生。 2、独立完成各机构、总成、机件的拆装，掌握它们相互间的装配关系，掌握正确的拆装方 法。 3、学会判断、分析、处理常见故障及正确使用各种拆装设备、工具、量具。 4、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整 等。 5、熟悉各部件名称、作用和结构特点。了解机件的性能、制造加工方法。 6、严格按照技术要求拆装，注意零部件拆装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整 等。 7、实习中不迟到早退，不得无故缺勤。有事要请假。 8、爱护设备和工具。 （三）拆装实习的意义 1、通过拆装实习，巩固和加强理论知识的学习，巩固和加强《汽车构造》和《汽车理论》 的理论知识，为专业课后续课程的学习奠定必要的基础； 2、掌握安全操作常识，零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培养文明生产的良好 习惯； 3、懂得并能正确地使量具及专门工具； 4、锻炼和培养学生的动手能力，有利于培养团队合作精神。 二、实习内容 经过两天的实习过程，在此受益匪浅。以下是实习的内容： 解放牌大货车车轮的拆装 我们首先开始的拆装实习是解放牌大货车车轮，我们同时拆装4人一组共有2组同学，先拆后轮然后交替拆前轮。老师给我们介绍了有关工具的使用方法和拆装过程的注意事项。由于是第一次进行“实战”，每一轮操作我们都做得特别的小心。注意到得是轮毂上的螺钉的旋紧方向与平时的螺母的旋紧方向是不同的，我们平时所见到得螺钉的旋紧方向是顺时针拧紧，逆时针旋松，而车轮毂上的螺母的拧紧方向是顺着车轮的前进方向拧紧的，是为了使
鱼陂科扶學院 课程实习报告书 课程名称 _________________ 电工工艺实习 _____________ 院部名称 _______________ 机电工程学院_____________ 专业 __________ 电气工程及其自动化 _________________ 班级______________________________________ 姓名____________________________________ 学号______________________________________ 实习地点 ________________________ 实习学时 __________________________________ 指导教师 ______________________________ 金陵科技学院教务处制
、实习目的与要求 1.1实习目的 电工工艺课程实习是本专业的一门基础实践类课程，课程主要目的是培养学生的电工基本技能, 锻炼学生解决工程实际问题的能力，激发学生的主动性和创新意识。通过实习教学，培养学生电工安全意识，熟练利用各种电工工具，掌握读图识图的基本方法，掌握电工工艺规范、实施、维修的能力。 1.2实习要求 1、让学生了解应用型本科人才的基本内涵，培养学生的职业技能和职业意识； 2、让学生充分理解电工岗位职责要求，准确把握岗位职责与团队协作的内在联系； 3、初步培养学生的专业技能，为后续相关专业课程实践环节的更好开展奠定良好的专业基础和技能习惯。 二、实习所用元器件（利用网络或图书馆等途径搜索相关资料，配以图片说明在实习过程中所用到的相关元件如何使用，有什么作用。） 2.1交流接触器 使用：一般三相接触器一共有8个点，三路输入，三路输出，还有是控制点两个。输出和输入是对应的，很容易能看出来。如果要加自锁的话，则还需要从输出点的一个端子将线接到控制点上面。首先应该知道交流接触器的原理。他是用外界电源来加在线圈上，产生电磁场。加电吸合，断电后接触点就断开。知道原理后，你应该弄清楚外加电源的接点，也就是线圈的两个接点，一般在接触器的下部，并且各在一边。其他的几路输入和输出一般在上部。还要注意外加电源的电压是多少（220V或380V），一般都标得有。并且注意接触点是常闭还是常开。如果有自锁控制，根据原理理一下线路就可以了。 启动按埋停止按妞 」I 常开副点 愉出 主柚点 输出 作用：交流接触器是电力拖动和自动控制系统中应用最普遍的一种低压控制电器。作为执行元件，用于接通、分断线路、或频繁的控制电动机等设备运行。 2.2空气开关 作用：空气开关是一种只要电路中电流过大就会自动断开的开关，是低压配电网络和电力拖动系统
园艺实习报告 一、实习目的: (1)进一步明确园艺专业思想,在理论与实际的结合中,联系群众、了解社会、了解生产,将所学习的理论应用于生产; (2)进步实践技能,应用、验证、巩固、充实所学理论,加强理论与实践的结合; (3)进步学生发现题目、分析题目、解决题目的能力。 二、实习内容: 从20ｘｘ年5月4日到20ｘｘ年5月24日,我们开始了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括:*大学植物园、*市*村、*市农资市场、*农科院园艺分院。实习指导教师:*、*、*。实习形式多样,有亲身动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。 5月4日张老师给我们开了实习动员大会,会上主要讲了这次实习的目的、任务、留意事项及重要性。还给我们进行了分组,我被分在第一组,指导教师是张老师,组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开始。 (一)*村实习: 我们先后两次往了*村,这两次*村之行给了我们很多感悟,真正感受到了自己知识的匮乏及局限性,理论知识无法应用在实践操纵上,实际动手能力更是差的离谱,这让我们开始重视自己的不足,以及今后努力的方向。
第一次5月6日,我们来到*村的一户农户家,这家农户大棚中种的是番茄,番茄苗已长至10cm左右,今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。番茄园艺栽培技能练习实习报告…… ……园艺栽培技能练习实习报告了园艺植物耕种的全过程,我们没有经验,但我们努力做好每一步。碰到题目,我们查资料,向老师请教,努力解决题目。固然不完美,但完整的过程将我们以前学的知识很好的串联在一起,做到理论与实际结合,加强记忆。在*村和*园艺分院实习过程中,在经验丰富的农民和专业研究职员的指导下,我们学到了很多真正应用于实际生产中的操纵方法和技巧,并且已经能够做到熟练操纵,如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。这些技巧是经过长期实践得到的,不同于书上讲述的方法。难道是书上写错了吗?不,这些只是在提醒着我们:不可不看书,也不可尽信书,书上的方法也不可能永远是对的,最少不可能是永远最实用的。应该根据具体情况做相应的变化,所以我们应重视实践经验的总结。 同时我们对园艺这个专业有了更加全面的了解,园艺方向 众多。园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类,其中每一类又可分出很多研究方向。*园艺分院蔬菜园艺学方向就分出了西瓜研究园、南瓜研究园等十多个研究方向。园艺分院的观赏园艺更是受到人们的极大青睐。园艺专业的发展远景相当宽广。 *农资市场调查过程中,我们对现在市面上的种子、化肥、农药有了初步的了解,也看到了很多题目,对我们今后学习、研究、
发动机拆装实习总结 一、实习目的与要求 实习目的： ⒈巩固和加强汽车发动机构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。 ⒉使学生把握汽车发动机总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注重事项； ⒊学习准确使佣拆装机器工具、量具的方法； ⒋了解安佺操作常识，认识零部件拆装后的准确放置、分类及清洗方法，造就良好赌工作和生产习惯。 ⒌锻炼和造就学生的动手能力。 实习要求： 1.学会汽车发动机常佣拆装工具和仪器机器的准确使佣 2.学会汽车发动机的总体拆装、调整和各系统主要零部件的准确拆装 3.学会汽车发动机的主要零部件的检查测量 4.把握汽车发动机的基本构造与基本工作原理 5.理解汽车发动机各组成系统的结构与工作原理 实习常佣工具: 普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。 二、实习内容 在老师的布置下，我一组进行发动机的拆装，我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机，先按要求拆下化油器，由于时间原因，对化油器内部零件没有进行拆装，不过事先我们已经拆装过化油器，这里就没有特殊要求。然后卸温分电器等外部零部件，拆下电动机和发电机等组件。然后拆下进，排气支管，卸温气缸罩，然后把两侧的汽油泵亦及节温器，这样发动机外部组件基本拆卸完毕。 然后按如下要求拆卸机体组件 1）拆下气缸盖13固定螺钉，注意螺钉应丛两端向中间交叉旋松，并且分3次才卸温螺钉。 2）抬下气缸盖。 3）取下气缸垫，注重气缸垫的安装朝向。 4）旋松油底壳20的放油螺钉，放出油底壳内机油。 5）翻转发动机，拆卸油底壳捞定螺钉（注意螺钉也应丛两端向中间旋松）。拆下油底壳和油底壳密封垫。 6）旋松机油粗滤清器固定螺钉，拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。 2、拆卸发动机活塞连杆组 1）转动曲轴，使发动机1、4缸活塞处于下止点。 2）分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母，去下连杆轴承盖，注重连杆配对记号，并按顺序放好。 3）佣橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆组件，佣手在气缸出口接住并取出活塞连杆组件，注重活塞安装方向。 4）将连杆轴承盖，连杆螺栓，螺母按原位置装回，不同缸的连杆不能互相调换。 5）佣样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。 3、拆卸发动机曲轴飞轮组
序号（学号）： 2 学生车辆发动机拆装实习报告书 实习类别拆装实习 实习地址汽车实验室K1-103 教学院机电工程学院 专业车辆工程 班级12车辆工程 姓名 指导教师 2014 年 5 月30 日
概况 实习单位：汽车实验室 参观考察单位： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 实习开始时间：201 4 年 5月 19日，实习时间共 5天。完成实习报告时间：201 4年 5 月 23 日。
实习报告 2014 年5 月24日 （主要记载实习期间的实习容、实习心得及实习体会） 一、实习目的与要求 实习目的： ⒈巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。 ⒉使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连接关系、拆装方法和步骤及注意事项； ⒊学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法； ⒋了解安全操作常识，熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法，培 养良好的工作和生产习惯。 ⒌锻炼和培养学生的动手能力。 实习要求： 1.学会汽车常用拆装工具和仪器设备的正确使用 2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装 3.学会汽车的主要零部件的检查测量 4.掌握汽车的基本构造与基本工作原理 5.理解汽车各组成系统的结构与工作原理 实习常用工具: 普通扳手、螺钉旋具、锤子、手钳。 二、实习基本容 （1）入门知识讲授： ①了解拆装实习的性质、任务及要求。 ②掌握拆装设备和工具正确使用方法。 ③了解拆装实习的安全和文明操作的注意事项。 ④讲授汽车基本构造及发动机基本构造与工作原理。
（2）发动机曲柄连杆机构及配气机构的拆装： ①观察并拆卸发动机的外部装置，了解气功能和其它机构的连接关系。 ②按顺序拆卸气缸盖、活塞组、气门组、凸轮轴、曲轴等曲柄连杆机构和配气机构，认识其名称、作用、工作原理和连接关系，然后按技术要求装复，并注意正时齿轮记号、连杆、活塞的标记等，以保证正确安装。 ③在拆卸过程中了解润滑油路和冷却水的循环水路。 （3）发动机燃料供给系的拆装： ①观察发动机燃料系的组成，了解总成名称、作用和连接关系。 ②拆装燃油滤清器总成，了解其结构和工作过程。 （4）发动机冷却系、润滑系总成： ①拆装水泵，了解其结构、零件名称和工作原理。 ②拆装机油泵，了解其结构、零件名称和工作原理。 ③拆装机油滤清器，了解其结构、零件名称、工作原理和滤清油路。 （5）发动机主要零部件的测绘： 1. 每组测绘一件发动机的主要零部件。 2. 用cad绘制测绘的零部件，要求标柱尺寸及零部件名称和材质。 （6）装复发动机总成： 根据拆装过程按要求装复发动机，装复过程中要求注意安装顺序、每个螺栓的紧固力矩及装配间隙的调整等。 （7）实习教学的基本要求与考核： 每8～9人为一组，合作拆装一台发动机；成套的拆装工具一套；各种测量具齐全。 教学要求： 1.遵守安全操作规程，避免不安全事故的发生 2.独立完成各机构、总成、机件的拆装，掌握它们相互间的装配关系及调整方法。 3.熟悉各机构装置机件名称、作用和结构特点。了解所拆装机械的性能，零部件设计原理。
内线安装实习目的 实习是为了积累经验，内线安装实习可以学到很多 知识，下文是内线安装实习目的范文，希望可以帮到你们。 篇【1】：内线安装实习目的 实习对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识， 训练基本技能，增强实践能力，对达到高等教育培养目 标的要求有着十分重要的意义和作用。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。同时，通过实 习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及 其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基 本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。 通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步 的安装接线技术及外线安装上杆技能。培养学生理论联 系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强 独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。实习任务 本次实习是总结学生学习成果，完成技术工人基本 训练的重要环节。通过本次实习使每个学生得到一次解 决实际问题的全面锻炼和钻研的机会巩固专业知识、技能，并使之系统化，把理论与实践紧密结合，初步维修
电工工艺学的主要内容，原理和方法，培养和提高学生 独立工作能力和积极钻研的精神。 篇【2】：内线安装实习目的 对一个学电力系统专业的理工科学生来说，每一次 不同目的的实习都是非常具有实际意义的。实习具有很 大的意义，比如培养学生理论联系实际的能力，提高分 析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养团 结合作的精神。 大三了，我们要开始学习专业课，这一次认识实习 的目的是为了能使我们更好的认识与了解专业知识，拓 展知识面拓宽视野。我们需要在实习中，结合课本知识，不断提高自己的动手实践能力，因为在将来的就业中， 动手能力，实践经验等等都是非常重要的。此次内线实习，对我们掌握理论知识，运用知识，增强实践能力， 有着十分重要的意义和作用。经过内线实习的不同项目，可以使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性 认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。 内线实习中通过教师指导，能够使我们在常用电工工具、仪器仪表的使用，照明电器和其他常用电器的安装，照 明布线和动力布线以及安全用电方面获得基本训练，掌 握常用的内线安装，掌握照明电路的一些简单故障的处 理方法，提高我们的实际动手能力，建立安全观念。
园艺专业参观实习报告 参观目标及任务 园艺校外参观实习是园艺专业本科教学必须完成的实践教学环节，安排在第七学期，学生在学完园艺学总论和各论的理论教学后实行。 参观实习的目的：一方面在于加深理解和消化园艺学总论和各论的理 论教学内容，增加感性理解，补充校内和课堂教学的不足;另一方面是 实地考察和体验，了解园艺产业的生产现状和发展趋势，体验园艺产 业基地建设、新品种和新技术应用、市场开发和产品销售等方面的实 际情况。通过参观实习，学生对园艺学理论教学和生产实践内容均有 较好的了解和理解，从而提供专业知识的应用水平和专业综合素质。 三、参观内容即时间安排 1.参观内容 (1)总体安排 园艺校外参观实习分两次实行，第一次安排在苏北地区，主要实 行落叶果树、出口蔬菜和设施蔬菜规模化生产的参观和调研，在暑假 开学前1周实行;第二次安排在苏南和上海地区实行，主要实行现代园艺、设施花卉和绿化苗木、现代设施蔬菜生产、工厂化育苗及常绿果 树生产参观和调研，一般安排在10月中下旬实行。 (2)苏北实习 苏北地区参观实习主要以徐州丰县、沛县、铜山、邳州等县市实行，根据情况还能够到宿迁沭阳等地。主要内容有： ①苹果、梨、葡萄、板栗等落叶果树的规模化生产情况，掌握我 国苏北地区的主要果树种类和生产规模，了解生产上应用的果树新品种、新技术和产品销售和市场开拓情况。通过参观和调研，使学生增 加对果树规模化生产的感性理解，了解当前江苏省乃至全国果树发展 的概况。
②芦笋、牛蒡、山药等出口蔬菜和日光温室、塑料大棚等设施蔬 菜的规模化生产情况，掌握苏北地区出口蔬菜和设施蔬菜的主要种类 和生产方式，了解出口蔬菜和设施蔬菜新品种、新技术的使用及采后 加工、产品销售和市场开拓等情况，使学生对出口蔬菜规模化生产和 设施蔬菜生产增加感性理解，了解当前江苏省乃至全国出口蔬菜生产 和加工业的发展概况。 ③绿化苗木规模化生产情况，主要了解苏北地区绿化苗木的种类、生产方式和生产规模，掌握绿化苗木规模化生产技术。 (3)苏南和上海实习 在苏南和上海实习等地实行现代设施花卉和绿化苗木生产、现代 设施蔬菜生产、工厂化育苗及常绿果树生产的参观和调研。主要内容有： ①苏南和上海地区现代设施花卉和绿化苗木生产的规模生产情况、新品种和新技术的使用情况、以及产品销售和市场开拓等情况，使学 生对设施花卉、绿化苗木的生产增加感性理解，掌握设施花卉的重要 种类和生产方式，了解当前我国设施花卉和绿化苗木生产的发展概况; ②苏南、上海地区现代设施蔬菜和工厂化育苗的生产情况、新品 种和新技术的使用情况、产品销售及市场开拓情况等情况，使学生对 现代设施蔬菜和工厂化育苗增加感性理解，掌握现代玻璃温室蔬菜生 产的种类及生产方式，了解当前我国现代设施蔬菜生产及工厂化育苗 概况; ③苏南地区常绿果树生产的规模及新品种和新技术的应用情况， 使学生对常绿果树生产增加感性理解，掌握在江苏能实行正常栽培的 常绿果树种类和主要栽培方式，了解当前江苏省常绿果树生产发展的 概况。
发动机拆装实训总结 发动机拆装实训，大家都期盼着它的到来，期盼在学习生活中可以去偷懒去享受一下实验室的生活。然而，实训后，我觉得实训生活和以前想象的不一样，实训不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到了课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。时光匆匆，转眼为期一周的发动机拆装实训结束了。在实习中虽然很累，很苦，但是我却感到快乐！因为我不仅学习到了作为一名汽服工程的学生所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。 一个星期，短短的一个星期对我们这些非机械专业的工科生来说，也特别的宝贵。以为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。这次实训是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生，特别是工科类学生，非常重要的的也是特别有意义的实习课，汽车发动机拆装实训又是我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，而偶们感受实验室的气氛，使我们更加清醒的认识到了肩负的责任，一个现代大学生的责任和义务。 我们实习的第一天看了有关实验室的注意事项和规章制度，在拆装发动机是要注意的事项，并且老师还给我们讲解了发动机的两大机构和五大系统的构造和相互的配合工作，老师还着重给我们讲解了发动机的飞轮的正时和气门间隙是如何调节的，最后老师还给我们观看了相关的视频，让我们在脑海中有了一个感知的印象，为接下来的几天正式的上手操作提供了理论依据。 第二天我们就开始着手拆发动机了我实际了解到了汽车发动机两大机构和五大系统的具体作用和相互联系。如：1曲柄连杆机构曲柄连杆机构是发动机实现工作循环，完成能量转换的主要运动零件。它由机体组、活塞连杆组和曲轴飞轮组等组成。在作功行程中，活塞承受燃气压力在气缸内作直线运动，通过连杆转换成曲轴的旋转运动，并从曲轴对外输出动力。而在进气、压缩和排气行程中，飞轮释放能量又把曲轴的旋转运动转化成活塞的直线运动。2配气机构配气机构的功用是根据发动机的工作顺序和工作过程，定时开启和关闭进气门和排气门，使可燃混合气或空气进入气缸，并使废气从气缸内排出，实现换气过程。进、排气门的开闭由凸轮轴控制。凸轮轴由曲轴通过齿形带或齿轮或链条驱动。进、排气门和凸轮轴以及其他一些零件共同组成配气机构。3燃料供给系汽油机燃料供给系的功用是根据发动机的要求，配制出一定数量和浓度的混合气，供入气缸，并将燃烧后的废气从气缸内排出到大气中去。由喷油油路，传感器组和电子控制单元(微型电脑)三大部分组成。当喷射器安装在原来化油器位置上，称为单点电控燃油喷射装置；当喷射器安装在每个气缸的进气管上，称为多点电控燃油喷射装置。原理喷油油路由电动油泵，燃油滤清器，油压调节器，喷射器等组成，电控单元发出的指令信号可将喷射器头部的针阀打开，将燃油喷出。传感器好似人的眼耳鼻等器官，专门接受温度，混合气浓度，空气流量和压力，曲轴转速等数值并传送给"中枢神经"的电子控制单元。电子控制单元是一个微计算机，内有集成电路以及其它精密的电子元件。它汇集了发动机上各个传感器采集的信号和点火分电器的信号，在千分之几十秒内分析和计算出下一个循环所需供给的油量，并及时向喷射器发出喷油的指令，使燃油和空气形成理想的混合气进入气缸燃烧产生动力。4润滑系润滑系的功用是向作相对运动的零件表面输送定量的清洁润滑油，以实现液体摩擦，减小摩擦阻力，减轻机件的磨损。并对零件表面进行清洗和冷却。发动机一启动，机油泵就通过集滤器把油底壳内的机油吸到缸体油道，输送到各个部位，对摩擦表面润滑后的油滴又回到油底壳。在反复润滑循环的过程中，机件金属表面的细小毛糙体在不断的摩擦过程中会脱落，机油就会混入金属片或者尘埃等杂质，因此要在油路中安装机油滤清器，将这些“多余分子”拦截下来。为了防止机油滤清器堵塞，还有一个旁通阀做应急，当机油滤清器堵塞造成进出口两端压力差变在时，旁
印刷工艺实习报告 时间过得飞快，转瞬间短暂的印刷工艺实习就结束了，在这为期8天的实习过程中，我从印前制作到印后加工，从单色印刷到彩色印刷，从纸张和油墨的特点到印刷机械的结构和功能，可以说有关印刷的方方面面在工厂师傅的讲解和操作演练下都有了深入的了解，我也学到了许多有关印刷这一行业的知识和技能，这也是我进入北京印刷学院第一次参加印刷领域的实习，因此我倍加珍惜，同时也感到此次实习比以往的任何实习收获都要多。 第一天我们组的实习项目是樱井印刷机的实习。樱井公司是日本生产印刷机械设备的一个重要企业，同时也是世界知名印刷机械生产企业之一。我们学校工厂拥有一台樱井公司664SD四色印刷机。起先师傅就详细的给我们介绍了这台机器的结构，师傅从印刷机的三大组成部分，即输纸机构、印刷机构和收纸机构，小到一个开关的作用，大到一个机构的功能，无一例外都给我们逐个做了详尽的讲解，使我们对印刷机有了初步的认识，对印刷机的操作有了初步的了解。樱井664SD所用的是高的输纸机构和收纸机构，这是根据其印刷特点所决定的。在输纸机构部分师傅给我们重点讲解了它的飞达结构，我们从师傅的讲解中可以知道它的每一个细小的改进都有着极大的作用，例如，它所用的吸嘴不是普通飞达所用的单孔式的一个橡胶圆盘，而是开有两个吸气孔的橡胶圆盘，这一小小的改进有利于防止双张输纸的出现。而且它的飞达结构可以前后左右多角度的调节，可以适应多种纸张的不同角度的输纸方式。在印刷机构部分，师傅给我们介绍了每
组机器的各个滚筒的作用，以及它们的调节方式，印刷机构部分也是印刷机的核心部分，因此师傅给我们讲的特别仔细，也教了我们许多的技能，例如怎样装版和卸版，怎样调节四个机组印版的位置，怎样清洗墨辊和橡皮布辊筒等等，这使我们对操作印刷机的基本功有了初步的掌握。这台印刷机的各个数据的调节都是自动控制的，因此了解和掌握控制台也尤为重要，师傅对控制台上的每一个按钮和结构都做了讲解，而且还给我们讲了怎样去调节印刷机的各个参数。师傅也特意给我们留出了一段时间来给我们实际操作练习，让我们更加熟练的掌握相关的知识。从它的操作控制中心我们也可以看到它的先进之处，我们可以通过控制中心可以一目了然的看到机器的每一个动作，可以实时监控机器的运转情况。这台樱井664SD印刷机的安全系数也非常的高，安全保障工作可以说是做得非常的细致，只要开启机器的任何一个罩盖机器就无法启动，这样有效地保证了操作人员的安全。该机器是对开幅面的印刷机，因此所用的高收纸机构，这有利于提高收纸的效率。在讲解收纸机构时，师傅教了我们如何在印刷过程中抽检印刷产品等实用技能。我们学校的这台樱井664SD印刷机还配备有上光设备和烘干设备。根据师傅的介绍，我们知道了上光设备和烘干设备的作用，以及它们的使用方法和使用条件，特别是使用烘干设备时特别要注意安全，因为使用烘干设备时其温度非常的高，很容易点燃纸张和汽油等易燃物品，因此在使用这一设备时我们必须先清理设备周围环境，清除机器底下的废纸屑等，而且在使用时最好在旁边放置一些灭火设备。一般上光设备和烘干设备是同步使用的。虽然这台
园艺实习报告 在这次实践中，我学到了很多学校里学不到的东西。学校与社会存在着太大的差异，多亏学校给了我们这次机会，让我们早点步入社会，提前给自己做好心理准备，不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。 由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善；其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这个公司是做室内装饰的，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过；过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识；可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平；在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多；也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。 其实在现实中，专科与本科的差别并不是那么明显，并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力；我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的学习，可是在工作中你要是想学到东西，就要靠公司里的老员工，你都不愿意与他们交流，怎么能从他们身上学到东西呢？所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨：书读的比他好、