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行政领导学课程复习考试试题及答案A

行政领导学课程复习考试试题及答案A
行政领导学课程复习考试试题及答案A

《行政领导学》复习纲要A

一、单项选择题

1.领导活动二重性是指()。

A、自然属性与社会属性

B、主观性与客观性

C、自然属性与客体性

D、社会属性与主体性

2.追随者准备就绪程度分为()级,每一级代表了追随者能力和意愿的不同组合。

A、二

B、三

C、四

D、五

3.第一个领导权变理论是由()提出的领导权变模型。

A、豪斯

B、赫塞

C、弗罗姆

D、费德勒

4.重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是()。

A、权变理论

B、情境领导理论

C、目标理论

D、领导者参与模型

5.()是指公共行政部门通过新闻媒体观察监测公共环境的变动,及时、灵敏地做出分析和判断。

A、守望环境

B、教育引导

C、危机处理

D、协调整合

6.美国哥伦比亚大学社会学教授罗伯特·默顿于1973年提出的重要概念为()。

A、光环作用

B、晕轮效应

C、马太效应

D、首因效应

7.使用CPM量表的绩效考评方法是()。

A、因素评定法

B、比较排列法

C、强迫选择法

D、领导行为效能测定法

二、多项选择题

1. 领导者的责任主要有()。

A、政治责任

B、法律责任

C、工作责任

D、道德责任

2. 领导活动中特有的基本矛盾有()。

A、领导者主观指导与领导环境之间的矛盾

B、领导者与追随者的矛盾

C、领导活动的主体与被改造的客体之间的矛盾

D、领导者之间的矛盾

E、追随者之间的矛盾

3. 权力体系是领导体制中一个基础性的结构体系,包括()。

A、权力

B、责任

C、义务

D、权责关系

4. 领导与管理的差异有()。

A、职能不同

B、功用不同

C、素质要求不同

D、成长的途径不同

E、培训不同

5. 领导形象建设的环节包括()。

A、形象定位

B、形象塑造

C、形象推出

D、形象维护

6. 语言在日常生活和工作中非常重要,它的功能有()。

A、信息功能

B、激励功能

C、辩解功能

D、塑造形象功能

7. 公共行政领导绩效的特性有()。

A、变量多重性

B、动态变化性

C、循序渐进性

D、形式多样性

8. 工作再设计包括()。

A、工作延展

B、工作轮换

C、工作扩大化

D、工作丰富化

三、判断题

1. 领导活动是人类自觉的实践活动。()

2. 追随者与领导者在身份上是绝对的。()

3. 利克特认为,在所有的管理工作中,对组织的领导是最重要的中心工作。()

4. 我国是典型的分离制领导体制国家。()

5. 领导魅力以权威为基础,主要依赖于职位权力。()

6. 倾听是领导者开展领导工作的基本功,也是领导者必须加以开发的基本技能。()

7. 绩效是一切管理活动的出发点和归宿。()

8. 技术结构性发展方法和人际过程型发展方法属于下属发展。()

四、填空题

1. ____________是研究领导活动的规律及其特点的科学。

2. 党中央提出干部“四化”方针:革命化、知识化、____________、年轻化。

3. 领导权力体系的基本结构主要是指权力关系在组织中的分布状态,大体分为直线关系和____________两种类型。

4. 一般来说,公共行政领导者的能力素质主要包括:思维能力、____________、表达能力。

5. 纵向沟通中影响有效沟通的一个重要障碍是____________。

6. 沟通机制主要包括沟通过程、沟通方向、沟通网络、____________。

7. ____________作用是品评人物的一大障碍,即一个人的某一显著特点极易影响人们对他其他方面的评价。

8. ____________是按照既定的可考核目标及其完成情况来评价被考评者的工作成效的方法。

五、问答题

1. 公共行政的独特性质表现在哪些方面?

2. 请谈谈领导者权力的五个基础或源泉。

3. 公共行政领导集体的有效领导原则有哪些?

《行政领导学》复习纲要A答案

一、单项选择题

二、多项选择题

三、判断题

四、填空题

1. 领导科学

2. 专业化

3. 参谋关系

4. 协调人际关系能力

5. 过滤

6. 沟通方式

7. 光环

8. 目标管理测评法

五、问答题

1. 公共行政的独特性质表现在哪些方面?

答:1.公共行政与政治密不可分。2.公共行政深受法律规章和规则程序的限制。3.公共行政具有权威性和强制性。4.公共行政更注重于权力的制衡。5.公共行政受到高度的公共监督。

6.公共行政受市场竞争的影响较小。

7.公共行政的组织目标相对抽象而不易衡量。

8.公共行政具有阶级性。

2. 请谈谈领导者权力的五个基础或源泉。

答:1.强制性权力。这是建立在惧怕基础上的,如果不服从就可能产生消极的结果。2.奖赏性权力。人们服从于一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处。3.法定性权力。它代表一个人通过组织中正式层级结构中的职位所获得的权力。这是获取权力基础的最经常的途径。4.专家性权力。来源于专家、技能和知识,这日益成为权力的主要来源之一。5.参照性权力。它的基础是对于拥有理想的资源或个人特质的人的认同。如果你敬仰一个人到了

要模仿他的地步,这个人对你就拥有了参照性权力。参照性权力也就是模范权。

3. 公共行政领导集体的有效领导原则有哪些?

答:1.民主参与、民主决策和集中领导相统一的原则。2.集体领导和个人分工负责相统一的原则。3.服从行政指挥和全心全意依靠群众相统一的原则。4.加强规范和实现优质高效相统一的原则。

标点符号考试易错点

标点符号考试易错点“十”说 考查“标点符号”的误用是各种语文考试不变的宗旨。考生在备考过程中,除要了解说话的语气和每个句子的结构,了解常见标点符号的用法外,还应多熟悉标点符号使用的“易错点”,这样可以帮助你更快更准地解题。 一、问号误用 1.非疑问句用问号。句子虽含有疑问词或正反问、选择问结构,但已充当句子的一个成分,整个句子表达的是陈述语气,所以其后不能用问号。 例如:怎样进行国学研究?怎样振兴国学?是学术界关注的问题。为此,《新华文摘》2005年第17期编发了“重振国学”的一组争论文章(两个“?”应改为“,”) 2.间接转述用问号。句子虽含有疑问词,但整个句子是讲述者的间接转述,不是当事人的直接发问,所以其后不能用问号。 例如:贾母因问黛玉念何书?黛玉道:“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”(是转述,两个“?”应改为“。”) 3.选择问句用多个问号。连续问要句句用问号,但选择问句各句表达的是一个语意连贯的意思,所以只在句末用问号,句中各项间用逗号。 例如:我一定要跳起来亲眼看看墙上的斑点到底是什么——是一枚钉子?一片玫瑰花瓣?还是木块上的裂纹?(前两个“?”均要改成“,”) 二、标点滥用 1.冒号滥用。有两个表现:①用冒号,破坏了语意表述的连贯性,②一个句子中连用两个冒号。 例如:关于《汉文学史纲要》,他曾说过:“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明,他的批评很有道理。(属第①种,“:”去掉) 2.引号滥用。引号用法主要有:①表示直接引用的话,②标明具有特殊含义的词语,③指明着重论述的对象。 例如:太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的“海尔——波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同时出现在天宇。(句中“海尔——波普”不属于上述任何一种用法,所以引号应去掉)

UML试题及答案

一、选择题 1.类的结构是()。(E) A.由代码来表示 B.由属性和关系来表示 C.由操作来表示 D.由对象的交互来表示 E.选项B和C 2.类的行为是()。(A) A.由一组操作决定 B.由类的属性决定 C.对类的每一个对象唯一的 D.由父类决定 E.选项A和B 3.顺序图反映对象之间发送消息的时间顺序,它与()是同构的。(C)A.用例图 B.类图 C.协作图 D.状态图 4.()定义了系统的功能需求,它是从系统的外部看系统功能,并不描述系统内部对功能的具体实现。(A) A.用例图 B.类图 C.活动图 D.状态图 5.状态图包括()。(E) A.类的状态 B.状态之间的转换 C.类执行的动作 D.触发类的动作的事件 E.所有以上选项 6.下列属于状态的组成部分的有( AB )。 A.名称 B.转移 C.条件 D.事件 7.下列各种图可用于静态建模的有()。(B)

A.状态图 B.类图 C.序列图 D.活动图 8.下列不属于属性的可见性的是()。(C) A.公有的 B.私有的 C.私有保护的 D.保护的 9.下面不属于用况之间关系的是()。(A) A.友元 B.扩展 C.包含 D.泛化 10.通常对象有很多属性,下面仅能在对象内部访问的属性可见性限制是()。(D) A.公有的(public) B.受保护的(protected) C.友员(friendly) D.私有的(private) 11.在用况之间,会有三种不同的关系,下列不是用况之间关系的是()。(D) A.包含(include) B.扩展(extend) C.泛化(generalization) D.关联(connect) 12.在ATM自动取款机的工作模型中(用户通过输入正确的用户资料,从银行取钱的过程),下面不是“Actor”的是()。(D) A.用户 B.ATM取款机 C.ATM取款机管理员 D.取款 13.下面不是活动图中的基本元素的是()。(D) A.状态、分支 B.分叉、汇合 C.泳道、对象流 D.用况、状态14.在下面的图例中,哪个用来描述活动(activity)()。(A)

就业指导课考试复习题(1)

考试复习题 一、填空 1、职业发展目标分为短期目标、长期目标(如果三个空就加中期目标) 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力 职业个性及职业情况等。 3、创业者既可以指参与创业活动的核心人员,又可以指参与创业活动的全部人员。 4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得相应学科类别教师资格证。 6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置,应选在主考官对面的位子坐下,方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我的地方。 8、职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、 9、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本,为获取生存资料、生产资料以及渴望 成功和获得控制力等而进行的社会活动。 10、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方协议。 11、创业团队是指在创业初期包括企业成立前和成立早期,由一群才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。 12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位 双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少,面试可分为单独面试和集体面试。 14、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和申论两科。 15、职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶 段、下降阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式;规范了企业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征,也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关

大学生就业指导试题及答案.

就业指导考试的注意啦! 一、大学毕业生如何树立正确的择业观? 首先,要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件,及早做好自己的职业规划,增强就业和创业能力,。 其次,要有良好的就业心态。面对严峻的就业形势,大学毕业生要充满自信,勇敢地去面对竞争,要清楚地认识到,求职遇到的困难、挫折、委屈是暂时的,在所难免的,一味的抱怨解决不了问题,关键是对待挫折要有充分的心理准备,坚信“天生我材必有用”,摆正位置、调整心态,变压力为动力,使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题, 并作出正确而理智的选择。 第三,要有创业的精神准备。勇于创业,既是就业的一条行之有效的方式,也是实现大学毕业生理想的一条捷径。 二、目前大学生的就业渠道有哪些? 1. 有到学校进行招聘的企业; 2. 社会上有几家大的后期培训机构如北京联想的北软, 也算是个中介 3网上提交简历,要慎重 4大城市会有大型的招聘会 5家中人帮助找工作 6考公务员或应聘村干部 7自己创业 三、接到面试通知电话时,大学生如何做好面试前的准备一、必须做好充分的信息和物质上的准备。 1、尽可能多的去了解用人单位的情况。 2、要分析招聘者

的类型,随机应变。 3、了解对方可能会问到的问题。 4、准备好自己的相关材料。简历啦、照片啦之类的都是需要你认真准备的,这点实在太重要了。简历不用太长, 2-3页纸就可以,充分写出自己的优势就可以。二、建立良好的第一印象 1、服饰要得体。服饰关键还在于与你要应聘的职位相关,当然,总的格调还是朴实、庄重为好。 2、务必要遵守时间。在面试这个阶段,无论任何情况,都不要迟到, 四、签订就业协议是应该注意的主要问题是什么? 第一, 签协议前, 毕业生一定要全方位地了解用人单位的相关情况。 第二, 第二,毕业生在签约时要按照正常程序进行。 第三,签署协议书时,一定要认真、真实地填写协议书内容。如果报考了研究生或准备出国, 应事先向用人单位说明, 并在协议书中注明。 第四,毕业生在签约时也要考虑对自身权益的保护。 第五,毕业生在签约中,一定要注意条款的合理性。 第六,毕业生、用人单位双方都不得单方面拖延签约周期。 五、什么是人事代理,哪些情况下适宜做人事代理? 人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心, 按照国家有关人事政策法规要求, 接受单位或个人委托, 在其服务项目范围内, 为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务, 是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。 下列情况适宜。。 1、进入市场择业的大中专毕业生 2、单位实行人事制度改革,转制后的人员 3、单位实行聘用制的人员

就业指导考试复习题答案

就业指导课考试复习题 一、填空 1、职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标。 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现 在职业兴趣、职业个性及职业情况等。 1、创业者既可以指参与创业活动的核心人员, 又可以指参与创业活动的全 部人员。 1、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、自荐信、求职简历、协议书 和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得教师资格证。 6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置, 应选在主考官对面的位子坐 下,方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、 提升自我的地方。 7、职业生涯规划的步骤是自我评估、外部环境分析、确立目标、策略实施、反馈修正。 8、大学生创业是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本, 为获取生存 资料、生产资料以及渴望成功和获得控制力等而进行的社会活动。 9、就业协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方 协议。

11、创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期,由一群 才能互补、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位双向选择”的就业制度。 13、根据面试对象的多少, 面试可分为单独面试和集体面试。 13、国家公务员考试的笔试科目包括《行政职业能力倾向测验》和《申论》 两科。 15职业生涯的发展阶段包括:成长阶段、探索阶段、创新阶段、维持阶段、衰退阶段。 16、企业组织形式反映了企业的性质、地位、作用和行为方式; 规范了企 业与出资人、企业与债权人、企业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部 的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征, 也是创业机会之所以能成为创业机 会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后, 创业团队才可能实现稳定高效。 18、影响职业素质的因素包括:受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历等。 18、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件, 能力是个人职业选择和职业成功的基础。 19、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素, 从本质上来说创业团队 的根本目标都在于创造新价值。

UML考试试题与答案

UML考试试题及答案 一、选择题(共15 分,每题 1 分) 1.UML的全称是 ( B ) ( A) Unify Modeling Language( B) Unified Modeling Language ( C) Unified Modem Language( D) Unified Making Language 2.执行者( Actor )与用例之间的关系是(C) ( A)包含关系(B)泛化关系(C)关联关系( D)扩展关系 3.在类图中,下面哪个符号表示继承关系(C) 4.(A)(B)(C)(D) 下面哪个视图属于 UML语言的交互图(D) ( A)行为图(B)状态图(C)实现图( D)顺序图 5.UML语言包含几大类图形(B) (A)3(B) 5(C)7(D) 9 6.在类图中,下面哪个符号表示接口(C) (A)(B)(C)(D) 7.下面哪个图形代表活动(D) (A)(B)(C)(D) 8. UML中关联的多重度是指(b) (A)一个类有多个方法被另一个类调用 (B)一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 (C)一个类的某个方法被另一个类调用的次数 (D)两个类所具有的相同的方法和属性 9.下面哪个不是 UML中的静态视图( A) (A)状态图(B)用例图(C)对象图(D) 类图 10.( A)技术是将一个活动图中的活动状态进行分组,每一组表示一个特定的类、人或 部门,他们负责完成组内的活动。 (A) 泳道(B) 分叉汇合(C)分 支(D) 转移 11.下列关于状态图的说法中,正确的是(C)

(A)状态图是 UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。 (B)状态图是活动图的一个特例,状态图中的多数状态是活动状态 (C)活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模,描述对象随时间变化的行为。 (D)状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模,而活动图更强调对单个反应型对象建模 12.类图应该画在 Rose 的哪种( B)视图中。 View (A)Use Case View(B)Logic View (D)Deployment View (C)Component 13.顺序图由类角色,生命线,激活期和(B)组成 (A) 关系(B) 消息(C) 用 例(D) 实体 14.关于协作图的描述,下列哪个不正确(B) (A)协作图作为一种交互图,强调的是参加交互的对象的组织; (B)协作图是顺序图的一种特例 (C)协作图中有消息流的顺序号; (D)在 ROSE工具中,协作图可在顺序图的基础上按“ F5”键自动生成; 15.组件图用于对系统的静态实现视图建模,这种视图主要支持系统部件的配置管理, 可以分为四种方式来完成,下面哪种不是其中之一(B) 通常(A) 对源代码建模(B)对事物建模 (C) 对物理数据库建模(D)对可适应的系统建模 二、填空题(共15 分,每空 1 分) 1.软件体系结构是指一个系统的有目的的设计和规划,这个设计规划既不描述活 动,也不描述系统怎样开发,它只描述系统的组成元素及其相互的交互协作。 2.一个UML模型只描述了一个系统要做什么,它并没告诉我们系统是 怎么做。

《就业指导课》复习题.doc

一、填空题 1.用人单位对工作岗位没有发生变化的同一劳动者只能试用_迓,试用期应包含在劳动合同期限内。劳动期限在两年以上的,试用期不得超过六个刀。 2.“五险一金”讲的是五种保险,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险,“一金"指的是住房公积金。 3.毕业离校时,我们应该拿到手里的与就业相关的材料有:毕业证、学位证、报到证、P 口迁移证、就业协议书(毕业牛留存联)、党团组织关系介绍信等。 4.人学生常见的就业形式有哪些:迥堂、雌、签约、灵活就业、不就业未就业待就业。 5.报考研究生的毕业生町与用人单位签定协议,但必须在《就业协议书》中注明本人是考研待取的毕业生,否则,签定协议后攻读研究生者按违约处理。 6.劳动者不能胜任工作,用人单位可以解除劳动合同,但是应当提前30天以书面形式通知劳动者木人。 7.我校按照中央16号文件的要求,贯彻执行国家制定的“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与川人单位双向选择的毕业生就业机制,以右油、右化市场为主导,面向整个国民经济建设,建立完善集教冇、管理、指导、服务为一体的毕业生就业指导服务体系。 二、单选题 1 ?确定成功的求职策略和计划,首先最为关键的是___________ c A.要实事求是地分析个人就业条件,制定确实可行的求职计划。 B.及时充电,磨刀不误砍柴工,提高口身素质 C.学会合理安排学习、就业的时间搭配,冇实现冃标的时间要求 D.做好充分的求职准备,去寻找实习与社会实践机会 2.关于简历写作原则中,下列叙述错误的是___________ o A.为你的简历定位,围绕一个求职目标來写 B.把简历看做一份推销口己的广告 C.陈述冇利信息,争取成功机会 D.简历写作越全面越好 3.我国《劳动法》规定,安排劳动者延长劳动时间的,川人单位应支付不低于劳动者正常 工作时间工资的_______ 的工资报酬 A . 100% B . 150% C . 200% D . 300% 4.下而有关个人形彖设计的描述中错误的是:___________

就业指导课-练习题库

说明:选择题全部为单项选择题,参考答案为最适合的选项;判断题的答案为“正确”或“错误”,部分错误即为“错误”;填空题的答案,&前后的两个答案,只能任选其一填入空白处。 高校毕业生就业形势分析 1.根据我国就业政策,以下不属于“就业”基本条件的是___。 A.具有劳动能力 B.达到法定年龄(年满16周岁) C.依法从事社会劳动 D.所从事的劳动是有报酬或劳动收入的职业 答案:B 2.就业是整个社会大系统的一部分,受到多种因素的影响和制约,其中最关键的是___。 A.经济运行状况 B.文化背景 C.政治制度 D.科技进步 答案:A 3.当前我国劳动力供求总量___,市场运行稳定,岗位空缺与求职人数的比率略有上升。 A.严重失衡 B.持续萎缩 C.基本平衡 D.同步上涨

答案:C 4.当前我国就业形势,从产业需求看,以___为主体的产业需求格局基本稳定。从趋势看,第三产业的用人需求比重呈下降趋势,第二产业的用人需求比重稳步上升。 A.第一产业 B.第二产业 C.三来一补 D.第三产业 答案:D 5.下列关于我国当前各类求职群体的描述,不正确的是___。 A.失业人员和外来务工人员是求职主体 B.新成长失业青年的比重波动中略有上升 C.就业转失业人员的求职比重波动中呈现下降 D.大学生就业率逐年提高 答案:D 6.下列关于当前我国用人单位的描述,不正确的是___。 A.私营企业、有限责任公司、股份有限公司的用人需求占据主体地位 B.私营及个体企业用人需求比重趋于上升 C.国有和集体企业的用人需求比重逐年上升 D.外商及港澳台企业的用人需求变化不大 答案:C 7.下列关于当前我国各行业人才需求的描述,不正确的是___。 A.制造业需求旺盛,呈现不断上升的态势

中考标点符号使用易错点解析及练习题

中考标点符号使用易错点解析 中考对标点符号的考查主要有以下几种: 1.判断所给的语句或语段中标点符号使用的正误,要 求选出正确的一项;2.选出几组句子中误用标点符号的一项; 3.根据表达的需要,为一段话中隐去标点符号的地方添加正确的标点符号; 4.在原句上修改使用不正确的标点符号; 5.结合具体语境,理解常用标点符号的表达作用。 【错题解析】 一、非疑问句错用问号 例1.(20XX年山东省德州市)我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。 【解析】有的句子虽然有疑问词“是否”“谁”“什么”“怎样”等,但不一定用问号。“这条路是否能走通”是做宾语,不是独立成句的,虽然有疑问代词“是否”,形似疑问,但整个句子不是疑问语气,而是陈述语气,句中不能用问号,应该用逗号。 二、后引号与点号错用 例2. (20XX年山东省德州市)《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。也就是说,雪是由雨凝结而成的。 【解析】句末点号究竟是放在引号内还是引号外,关键要看引用部分是独立成句的,还是从属于引用者的。如果引用部分是独立成句的,句末点号应放在引号内;如果引用部分是从属于引用者 的,句末点号应放在引号外。本句中的“雪,凝雨也”。是独立成句的,句末点号应放在引号内。 三、××说之后点号错用 例 3.(20XX年湖北市黄冈市)“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”  【解析】××说后的点号,有三种情况。如果××说放在所说话语的前边,“说”字后一般用冒号;如果××说放在所说话语的后边,“说”字后一般用句号;如果××说放在所说话语的中间,“说”字后一般用逗号。本句属于××说放在所说话语中间的情况,“问”字后面应该用逗号。本题的说在中间,应该把“冒号”改为“逗号”。 四、反问句句中错用问号 例4.(20XX年湖北市黄冈市)我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢? 【解析】反问句的问号应放在句子末尾,一个反问句只能用一个问号,句子中间的停顿不得用 问号。本句中间的问号应改为逗号。 五、分句之间错用逗号

uml综合练习题及答案

一、选择题 1.软件设计中的()设计指定各个组件之间的通信方式以及各组件之间如 何相互作用。 A.数据 B.接口 C.结构 D.组件 2.UML 是一种()。 A.面向对象的程序设计语言 B.面向过程的程序设计语言 C.软件系统开发方法 D.软件系统建模语言 3.面向对象中的()机制是对现实世界中遗传现象的模拟,通过该机制,基 类的属性和方法被遗传给派生类。 A.封装 B.多态C.继承 D.变异 4.下面关于类、对象和实例的叙述中,错误的是()。 A 类是创建对象的模板 B 对象是类的实例 C 类是对象的实例 D 类是一组具有共同特征的对象集合 5.下列不在UP的初始阶段中完成的 A编制简要的愿景文档 B粗略评估成本 C定义大多数的需求 D业务案例 6.下面那一种模式是不属于GRASP模式的 A 多态(Ploymorphism) B 行为对象(pure fabrication) C 中间者(Indirection) D GoF 7.类是一组具有相同属性的和相同服务的对象的抽象描述,类中的每个对象都 是这个类的一个。 9.一个对象通过发送来请求另一个对象为其服务。 A调用语句B消息C命令D口令 10.下面的述中,对迭代和增量式开发描述错误的是()。 A. 迭代是时间定量的 B. 系统是增量式增长的 C. 迭代是以循环反馈和调整为核心驱动力的 D. 当迭代无法依照时间表来集成、测试和稳定局部系统时,可以推迟完成 日期。 11.有关UP阶段的说法,不正确的是() A. UP的一个开发周期(以系统发布作为产品结束标志)由多个迭代组成; B. 初始阶段不是需求阶段,而是研究可行性的阶段。 C. 细化阶段就是需求或设计阶段; D. 细化阶段就是迭代地实现核心架构并解决高风险问题的阶段; 12.下面关于领域模型的描述,不正确的是() A. 领域模型就是软件对象图; B. 应用UML表示法,领域模型被描述为一组没有定义操作的类图; C. 创建领域模型的原因之一是帮助理解关键业务概念和词汇; D. 领域模型和领域层使用相似的命名可以减少软件表示与我们头脑中的领

就业指导课考试复习题

考试复习题 一、填空 1职业发展目标分为短期目标、长期目标(如果三个空就加中期目标) 2、职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣__________ 、职业能力_ 职业个性 _________ 及_______ 等。 3、创业者_既可以指参与创业活动的核心人员,又可以指参与创业活动的全部人员。 4、求职择业的材料一般包括毕业生推荐表、简历、自荐信、协议书和附件等相关内容。 5、特岗计划主要招聘对象为应届本科毕业生,应聘者必须取得相应学科类别教师资格证__________ 。 6、应试者进入面试室内,如果没有指定位置,应选在主考官对面—的位子坐下,方便与主考官交流。 7、大学是一个传播知识、探寻真理、研究科学、平等和谐、培育人才、提升自我 _的地方。 8职业生涯规划的步骤是环境评估、自我评估、确立目标、制定行动计划与措施、9、大学生创业_____________ 是大学生使用现有的资源以及特有的智力资本,为获取生存资料、生产资料以及渴望 成功和获得控制力等而进行的社会活动。 10、就业协议是〈〈全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,又称三方协议。 11 创业团队_____________ 是指在创业初期_包括企业成立前和成立早期 _,由一群才能互补、责任共担、愿为 共同的创业目标而奋斗的人所组成的特殊群体。 12、我国目前正在实行的是“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单位 双向选择__________ ”的就业制度。 13、根据面试对象的多少,面试可分为单独面试 __________ 和集体面试。 14、国家公务员考试的笔试科目包括〈〈行政职业能力倾向测验》和申论两科。 15、职业生涯的发展阶段包括:成长阶段__________ 、探索阶段、确立阶段 ________ 、维持阶 段 _______ 、下降阶段。 16、企业组织形式_________ 反映了企业的性质、地位、作用和行为方式;规范了企业与出资人、企业与债权人、企 业与政府、企业与企业、企业与职工等内外部的关系。 17、营利性是创业机会的最重要特征,也是创业机会之所以能成为创业机会的根本所在。创业机会应当通过提供某种产品或某种服务帮助客户创造价值。 18、创业团队至少需要管理、技术和营销三个方面的人才。只有这三个方面的人才形成良好的沟通协作关系后,创业团队才可能实现稳定高效。 19、影响职业素质的因素包括:教育程度、实践经验、社会环境、工作经历 ________ 等。 20、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的一种心理特征或心理条件,能力是个人职业选择和职业成功的基础 ___ 。 21、创业目标是将创业者的努力凝聚起来的重要要素,从本质上来说创业团队的根本目标都在于创造新价。 22、毕业生获取就业信息的最直接、最有效、最主要的途径是通过学校就业主管部门获得信息 ____________ 、—各级 毕业生就业指导机构获得信息 ___________ 、―级政府主管部门和就业指导机构收集______________ 或—社会各级人才市场 _________ 闻媒体 E可。 23、经过精心设计,以交谈与观察为主要手段,以了解被试者素质能力等相关信息为目的的测评方式称为」 24、男士着装要遵守“三一定律”,即最好让自己鞋子的颜色与腰带、公文包的颜色保持一致。 25、兴趣可以分为直接兴趣______ 、间接兴趣 ___________ 。 26、顶岗实习能够帮助大学生树立市场意识,端正正确的就业态度。 27、创业机会的特征分别是:营利性、可行性、普遍性、偶然性和消逝性。 28、自荐信通常由标题、称谓、开头、正文、结尾、署名和日期几部分组成。

生涯规划与就业指导考试试题及答案

2011级生涯规划与就业指导考试 客观题?(共35题,每题2.86分) 1、一份创业规划应该使自身因素和()达到最大程度的契合。 A.??社会条件 B.??人脉资源 C.??资金资源 D.??家庭因素 正确答案:A 2、职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求。关于资质,下列说法错误的是: A.??资质是能力被社会认同的证明,如MBA、注册会计师、注册医师、注册律师等就是一种资质,获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明 B.??每一种职业都有相应的职业资质模型,都有一个相对公平公正的准入标准,形成对从事该职业的独特要求 C.??一旦我们拥有职业资质,我们就达到了职业化的标准,所以拥有职业资质是职业化成功的标志 D.??作为一个职业人,必须具有良好的职业资质,这是进入某一职业领域的通行证 正确答案:C 3、1966年,在日内瓦第十一届国际劳工统计专家会议上,通过了《国际标准职业分类》的修订版。国际劳工局将职业分成了几大类: A.??7 B.??10

C.??8 D.??9 正确答案:C 4、以下哪项表述不属于好的事业(职业)? A.??能够在短期内赚较多钱,长期情况未知 B.??有利于施展个人的聪明才智,给人以成就感 C.??具有广阔的发展空间,为今后的发展提供支持 D.??有益于国家和社会,能够做出最大的贡献 正确答案:A 5、小谢毕业于某重点大学计算机专业,他具有较高的学历,又有较好的专业技能,是典型的知识型员工。对于他的职业发展路径,以下最合理的是: A.??从事基层技术工作,如果要求得不到公司满足,立刻跳槽 B.??潜心研究技术工作,对外界变动漠然处之 C.??从事技术研究工作,同时注意提升自我的管理能力,抓住适当时机,成为管理人员 D.??以上说法都不正确 正确答案:C 6、生活中不难发现,有的人身上仿佛有一种魔力,周围人都乐于聚在他的身边。心理学研究表明,这类人大都具有良性的自我表象和自我认识:“我是一个受人欢迎的人,我喜欢与人交往”。这是人际交往中的一项基本技能,即: A.??藐视一切的自信

标点符号易错集锦

常见标点符号用法 1.顿号 (1)概数内部不能用顿号。如: 这个xx大约十二三岁。 (2)句子内部并列的词、短语之间能用顿号,而句子与句子之间不能用顿号。如: 现在,人们不仅可以在网上查阅资料,还可以在网上听音乐,看电影,交友聊天,甚至还可以在网上购物,观光旅游。 在这里,“听音乐”、“看电影”、“交友聊天”等都是句子而不是短语,所以它们之间不能用顿号。 2.分号 分号的用法主要有两种: 一是复句内部并列的分句之间用分号; 二是在非并列关系的多重复句中,第一层与第二层之间用分号。 这两种情况,第一种考的可能性大些。另外还要注意,若干个分句,只要其中有一个分句后面用了分号(分句内部有逗号),那么其他分句的后边也要用分号(尽管它们的内部没有逗号)。如: 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢? 3.冒号 冒号的作用是提起下文和总结上文。 大家要注意的是,冒号应管到它后面那个句子的末尾,不能管到末尾的不能用冒号。如:

本市文坛的三位女杰: xx、xx、xx珊在一起谈笑风生。 句中冒号应删去或改为破折号。 4.问号 (1)在选择疑问句中,问号要打在末一个分句之后。如: 这次旅游,你是去瞻仰故宫呢,还是去攀登泰山? (2)倒装句的问号打在句子的末尾。如: 是不是肚子疼呀,小朋友? (3)句中虽然出现了疑问词,但整个句子不是疑问句而是陈述句,句末不能用问号。如: 我也不知道他明天会去哪儿。 (4)注意特指问,每句末尾都用问。(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。)如: 除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧? 5.引号 这里想强调的是在引用别人的话的时候引号的使用问题。 引用别人的话,分独立引用和非独立引用两种情况。 独立引用,末尾的标点要放在引号里边。如: xx说过: “言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。”非独立引用,如果被引用的话处在句子中间,引文后不加标点;如果被引用的话

UML习题及答案

ATM建模 1、浏览器和框图窗口之间有关系吗?如果有,是怎么样的关系? 答:有。我们可以用浏览器打开一个或几个UML框图。改变框图中的元素时,Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时,Rose自动更新相应框图。这样,Rose就可以保证模型的一致性。 2、用例图中的参与者和用例分别表示什么? 答:从用例图中我们可以看到系统干什么,与谁交互。用例是系统提供的功能(系统“干什么”),参与者是系统与谁交互,参与者可以是人、系统或其他实体。 3、ATM用例图中的箭头从参与者指向用例表示什么?从用例指向参与者又表示什么?答:箭头从参与者到用例表示由参与者启动用例。箭头从用例到参与者表示用例产生一些参与者要使用的信息。 4、RUP有哪五个工作流程?我们在RUP的哪个工作流程中画用例图? 答:RUP(统一软件开发过程)的五个核心工作流程包括:需求捕获、分析、设计、实现和测试。在需求捕获时画用例图。 5、活动图中的泳道表示什么意思? 答:泳道是活动图里的竖段,包含特定人员或组织要进行的所有活动。可以把活动图分为多个泳道,每个泳道对应每个人员或组织,他们各自的活动都放在各自的泳道中。6、活动图中的同步棒表示什么意思? 答:表示并发控制流的分叉和汇合。结合图中具体来说,同一段时间内这几个活动同时发生/这几个活动都结束之后才进入下个决策点的判断中。 7、活动图中的初始状态和终止状态分别用什么表示?数目上有什么限制? 答:实心圆和牛眼。初始状态必须有,而且只能有1个。终止状态可以是0,1或多个。 8、活动图中决策点之后的[ ]里的内容是什么,有什么要求? 答:保证条件,用来控制在决策之后采取什么路径。保证条件应该是互斥的。 9、类由哪几部分组成,分别表示什么意思? 答:类图中每个类都是用方框表示的,分成三个部分。第一部分是类名;第二部分是类包含的属性,属性是类和相关的一些信息;最后一部分包含类的方法,方法是类提供的一些功能。 10、类的属性和方法左边有一些修饰,分别表示什么意思? 答:若是一个小锁图标,表示这个属性和方法是private的(UML中用’-’表示),该属性和方法只在本类中可访问。没有小锁的,表示public(UML中用’+’表示),即该属性和方法在所有类中可访问。若是一个钥匙图标,表示protected(UML中用’#’表示),即属性和方法在该类及其子类中可访问。 11、两个类之间的连线表示什么? 答:类之间的连线表示了类之间的通信关系(一个类要调用另一个类的属性或方法)。例如,账目类连接了ATM屏幕,因为两者之间要直接相互通信;取钱机和读卡机不相连,因为两者之间不进行通信。 12、序列图和协作图之间有什么关系? 答:序列图和协作图统称为交互图。序列图显示了用例中的功能流程,侧重于对象和参与者随时间变化的交互,而协作图则不参照时间而显示对象与参与者的交互。

大二就业指导课考试题

大二职业发展与就业指导课期末考试题

我的生涯规划档案 学院:交通与物流学院 班级:交运112401班 姓名:熊鹏 学号:201124010121

一、如何描述你自己? 1、你的霍兰德类型(三个霍兰德代码): R S C 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在下面列出最能描述你自己的语句。 “霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述: 例如:艺术型(A):“喜欢自我表达,喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作,重视有创意的想法,追求自由和美。” 现实型(R ):“喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能 力。” 社会型(S ):“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。” 常规型(C ):“喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。” 2、你的MBTI偏好类型(四个维度字母): i s f j 请根据“MBTI 性格类型”表和职业性格测评报告中的描述,写下最能描述你自己的语句。 例如:外倾(E):“注意力和能量主要指向外部世界的人和事,而从与人交往和行动中得到活力。”

内向(i ):“独立思考,看书,避免成为注意的中心,听的比说的多” 感觉(s ):“关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技 能” 情感(f ):“有同情心、善良、和睦、善解人意,考虑行为对他人情感的影响,认为圆通和坦率同样重 要” 判断( j):“喜欢做计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序” 你的MBTI类型及描述:ISFJ 照顾者型——值得信赖和依靠,具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要你认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做你认为毫无意义的事 情。。 二、职业清单 1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业 根据你的兴趣探索结果,列出至少十种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业, 并标出每种霍兰德代码。 职业霍兰德代码(3 个字母)(1)铁路职员 CSR (2)建筑工作 RCS

高校就业指导课考试试题

一、考试题目 1、毕业生就业有哪些程序? 2、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题? 3、择业期内档案、户口由谁保管? 4、毕业生未落实就业单位,要求将就业《报到证》签回生源地自主择业怎么办? 5、毕业生与用人单位签订就业录用协议后要承担什么责任? 6、哪些毕业生需要办理人事代理?如何办理人事代理手续?参考答案 二、参考答案 1、毕业生就业有下列程序: ⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书,毕业生每人一套(一式四份) 。 ⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章,最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。 ⑶毕业生参加各类人才交流会,向用人单位自我推荐、呈送推荐材料,参加用人单位的面试或笔试。 ⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。 ⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后,一份寄用人单位,两份交学院招生与就业指导处,一份留存自已保管。 ⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。 ⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。 ⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。 ⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。 2、毕业生择业期限有何规定? 普通高校毕业生择业期限为2年。 如:2008届毕业生择业期限为2008年7月1日至2010年6月30日。 超过规定的择业期,毕业生本人带毕业证书到学校招生与就业指导处办理回生源市州自主择业手续(或人事代理手续) 3、毕业生如何获取就业信息? ⑴从家长、亲戚、朋友、老师、同学及熟人处获取。 ⑵毕业生就业工作部门提供的信息。 ⑶通过毕业生就业市场参加“双向选择会”获取信息。 ⑷通过参观、毕业实习了解情况。 ⑸通过报刊、广播、电视等宣传工具汇集资料。 ⑹通过打电话或写求职信咨询。 ⑺通过利用高科技手段因特网获取信息。 4、毕业生签订《就业协议书》需注意哪些问题? ⑴要注意弄清用人单位是否具备合法的资格。 ⑵要按规定的程序签订就业协议:按照签订就业协议的程序,学校应是最后签章,但在实际工作中,有些毕业生为图方便,要求学校先盖章,再交用人单位签章。

中考语文易错标点符号归纳总结

中考语文易错标点符号归纳总结 一、问号 1、选择问一般只在句末用一个问号,分句中用逗号。 例:是你去,还是我去? 2、连续问要在每一个分句的后面都用问号。 例:(1)、谁在这里打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位眼尖的女老师? (2)、就在这里睡觉?怎么行呢?下山到竹林里睡是不可能的。 3、有疑问词,没有疑问语气的句末不用问号。 例:为什么叫父子岩,就难懂了。 这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。 4、疑问句主谓语倒置,问号放在句末。 例:应该付您多少钱,先生? 二、分号与逗号 1、并列分句的停顿,若分句较单一、简短,中间用逗号,反之用分号。 例:(1)我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。 (2)我也算游历过不少名山大川,却从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。 (3)这是一家瑶民住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方躲起来。 三、逗号与顿号 1、并列短语间用逗号,并列词语间用顿号 例:(1)树木姿态各异。如幢顶,如伞盖,如古寺宝塔。 (2)囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。 2、表约数的相邻整数之间不用顿号。 例:(1)我现在所能记得的最初对于母亲的印象,大约在两三岁的时候。 (2)从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。 3、若所举的不是同一类,不能用顿号,只能用逗号。 例:(1)我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手,但都未留下很深的印象。 四、引号和引文末了的点号的搭配 1、若是完整的照录别人的话,末了的标点放在引号之内 例:刘勰说得好:“句有可削,足见其疏,字不得减,乃知其密。” 2、如果得部分引用或虽全部引用,但只把引文作为自己话的一部分,则原文后面的点号删去,另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。 例:(1)“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢! (2)惟亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。 (3)说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。 这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题。 五、“说”字后面标点的变化 主要原则是:“说”在语言前,用冒号;“说”在语言中,用逗号;“说”在语言后,用句号。例:(1)孔乙己说:“不多不多!多乎哉?不多也。” (2)“不多不多!”孔乙己说,“多乎哉?不多也。” (3)“不多不多!多乎哉?不多也。”孔乙己说。 注意:要是一个人所说的语言。 六、省略号

职业发展与就业指导试题及正确答案

一年级《职业发展与就业指导》考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分 钟 客观题(每小题:2分) 1,生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性? A. 综合性 B. 终身性 C. 发展性 D. 独特性 正确答案:A 2,生涯规划过程中,生涯探索的内容包含哪些方面:(1)知己 (2)知彼 (3)确定目标(4)实现方法 A. (1)(2)(3)(4) B. (1)(2)(3) C. (3)(4) D. (1)(2) 正确答案:D 3,我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题? A. 大学毕业前 B. 刚进大学时 C. 上大学之前 D. 尽早 正确答案:D 4,规划,是制定比较全面的长远的发展计划,是对未来()问题的思考、考量和设

计未来整套行动方案。 A. 整体性、长期性、基本性 B. 指导性、长期性、深入性 C. 整体性、未来性、深入性 D. 指导性、未来性、基本性 正确答案:A 5,影响生涯规划的外在因素不包括: A. 家长的意愿 B. 就业机会多寡 C. 经济景气的兴衰 D. 职业结构的变迁 正确答案:A 6,大学时期,心理发展正在逐步走向成熟。心理状态如何,可以用心理健康的标准来衡量。以下不属于衡量标准的是: A. 情绪健康 B. 自我评价正确 C. 学习成绩优秀 D. 人际关系和谐 正确答案:C 7,对于社团工作,是“精耕细作”还是“浅尝辄止”,要结合自己大学生涯规划的实际。以下做法正确的是: A. 做好社团工作与学习时间的选择 B. 处理好社团数量与质量的选择 C. 处理好活动组织和参与的选择

UML考试试题及答案

2008-2009第2学期《UML与面向对象方法学》复习题 二、单选题 1.( A )不是UML体系的组成部分。 A.应用领域B.规则C.基本构造块D.公共机制 2.在UML中,有四种事物,下面哪个不是(B )。 A.结构事物B.静态事物C.分组事物D.注释事物 3.以下(C )不是RUP中的优秀方法。 A.迭代的开发软件B.不断的验证软件质量 C.配置管理与变更管理D.支持正向与逆向工程 4.下面(D)属于UML中的动态视图。 A.类图B.用例图C.对象图D.状态图 5.在UML中,()把活动图中的活动划分为若干组,并将划分的组指定给对象,这些对象必须履行该组所包括的活动,它能够明确地表示哪些活动是由哪些对象完成的。A A.泳道B.同步条C.活动D.组合活动 6.用例之间有几种不同的关系,下列哪个不是他们之间可能的关系()。B A.include B.connect C.generalization D.extend 7.event表示对一个在时间和空间上占据一定位置的有意义的事情的规格说明,下面哪个不是事件的类型()。 C A.信号B.调用事件C.源事件D.时间事件 8.通常对象有很多属性,但对于外部对象来说某些属性应该不能被直接访问,下面哪个不是UML中的类成员访问限定性()。D A.public B.protected C.private D.friendly 9.在UML中,类之间的关系有一种关系称为关联,其中多重性用来描述类之间的对应关系,下面哪个不是其中之一()。A A.*....*B.0....* C.1....* D.0. (1) 10.关于包的描述,不正确的是()。B A.和其他建模元素一样,每个包必须有一个区别于其他包的名字 B.export使一个包中的元素可以单向访问另一个包中的元素 C.包的可见性分为public、protected、private D.包中可以包含其他元素,比如类、接口、组件、用例等等 11.Use Case用来描述系统在事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关性的。在一个“订单输入子系统” 中,创建新订单和更新订单都需要检查用户帐号是否正确。那么,用例“创建新订单”、“更新订单”与用例“检查用户帐号”之间是()关系。C A.aggregation B.extend C.include D.classification 12.UML中,用例图展示了外部Actor与系统所提供的用例之间的连接,UML中的外部Actor是指()。D A.人员B.单位C.人员和单位D.人员或外部系统 13.在UML中,用例可以使用()来描述。A A.活动图B.类图C.状态图D.协作图 14.下列关于UML叙述正确的是()。B A.UML是一种语言,语言的使用者不能对其进行扩展 B.UML是独立于软件开发过程的 C.UML仅是一组图形的集合 D.UML仅适用于系统的分析与设计阶段 15.UML中,对象行为是通过交互来实现的,是对象间为完成某一目的而进行的一系列消息交换。消息序列可用两种类来表示,分别是()。C

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